人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
母校生活母校生活篇一
母校生活是五味瓶，當我不小心碰翻它時，那滋味還真不好受，就把我的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧！
酸：每天放學，特別在期中期末或六一兒童節放學時，總看到一些同學拿著獎狀和證書高傲地搖擺著，隨后，又歡天喜地的向一親人飛奔而去，那神采飛揚的樣子，讓人覺得好像得到了天上的星星似的。這時的我，少不了媽媽的嘮叨："你看看人家孩子，什么時候也給我爭爭氣??！”聽著媽媽的嘮叨，心中酸溜溜的。
甜：當然我邊不是泥捏的。由于我動手能力強。在母校的最后一個年頭里，我參加了真新小學第九屆科技藝術節榮獲小虎鯊項目第二名的好成績。那天放學，只聽見不少家長對自己的孩子說：“你瞧瞧人家，人家多有出息。”聽著這些贊美聲，我心里比喝了蜜還甜，走路時我的腰桿子格外直，我覺得路上的`一切都在對我微笑呢！
苦：被人冤枉的滋味，真是苦不堪言。有一次，路小東要我保管粘紙，上課時我明明把粘紙塞他書包里了，可就是不見了，他硬說是我拿的，那天回家，我覺得空氣也是苦滋滋的。
辣：被人逼著，這滋味真是太辣了！老師公布區抽考，這件事可把我累壞了！家里，爸爸媽媽外婆一起夾擊，好像“四面楚歌”一樣。學校里老師不停催我們。這考試真是太辣了！
我的母校生活酸甜苦辣樣樣俱全，不過，我覺得這是難忘的五個春秋！
母校生活母校生活篇二
記得第一次上小學的時候，來到這個如花園般的學校，我一下子喜歡上了這個學校，看看學校的風景：鮮花盛開、綠草如茵、小鳥嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多么美麗呀！媽媽領著我去見老師，第一個迎接我的是董老師，“董老師”多么親切的稱呼，看著董老師親切的臉龐，看著她有說有笑的和家長交談，我一下子就喜歡上了這個老師。從此，我特別喜歡上語文課，特別喜歡董老師。
一轉眼，到了小學三年級，三年級的那次運動會，我參加了跳繩和投沙包，跳繩我獲得了第四名，投沙包獲得了第五名，我特別開心。雖然沒得獎，但這畢竟是我努力的成果。參加完比賽，同學們有的給我拿水，有的給我擦汗，我特別激動，同學們這么關心我，即使沒得獎，但我收獲了友誼。
五年級的那次兒童節，我也參加了，我表演的是一個英語節目，經過很長時間的排練，在表演的那一天，我發揮得很好，博得了大家的掌聲，我們的那個節目也獲了獎，我們非常開心。
現在的我已經是一名六年級的學生了，很快就要畢業了，很快就要與朝夕相處的同學分別了，心里充滿了留戀與不舍，回憶六年的歷程，里面充滿了酸甜苦辣，有快樂，有辛酸，有辛苦。難忘的母校，留給了我太多的回憶，留給了我一片成長的天空，在母校的六年里，我是快樂的，我是健康向上的。六年里，母校中有我的成長足跡，有我生活點點滴滴，母校的柳樹為我增添了六個年輪 ，母校的花兒永遠為我綻放，母校的一草一木是那樣的熟悉，母校的一切事物，都陪我走過了六個春夏秋冬，我要感謝母校的一切一切。
難忘的母校里有我太多的記憶，有我人生中一道美麗的風景線，有我童年記憶中一道永遠忘不掉的童真，在這里我收獲了友情，播種了理想！
母校生活母校生活篇三
母校的教學樓、操場、我的跳繩、毽子、每次的月考、大考，都有我的身影。四年級我考出了歷史性高分—299分，五年級連續奪得年組第一名。我努力學習，為老師增光，為母校添彩，為龍沙區教育局送上一份完美的答卷!這是我對老師—辛勤的園丁最好的回報，這是我對母校的感恩，但這還遠遠不夠，我還要繼續努力。
三年前發生的一件事，深深地觸動了我。那時，我拿著班級鑰匙，每天早晨第一個到班級開門。一個周一的早晨，我打開門時驚訝地發現，門玻璃碎在了地上。老師來了，發現玻璃碎了，硬說是我打壞的，讓我賠償。我百口莫辯，只能默默接受懲罰，讓爸爸來學校安玻璃。委屈的淚水在眼眶里打轉。這時，一位六年級大哥哥來了，他向我們老師承認了錯誤，說明了玻璃是他不小心踢球踢碎的。老師知道冤枉了我，馬上就向我賠禮道歉，那一刻，我被深深地打動了，從那時起，我就決定了，為了這么好的老師，付出再多努力都值得。
教師節，同學們有的送花，有的送巧克力，還有人送蛋糕，同學們問我送什么，我說：“我送給老師的是我最衷心的祝福和立志取得好成績的決心?！蔽蚁肜罾蠋熓盏竭@份禮物，一定會很開心。
在最后這一年里，我要珍惜同學，老師，母校給我的溫暖;我要繼續努力學習，取得更好的成績;我要加強體育鍛煉，從各個方面提高自己，我想成為母校的驕傲!
同學們，老師們，我們一起努力吧，母校一定會因為我們更輝煌!
母校生活母校生活篇四
轉眼，蒲公英要離開母體了，它們靜靜等著微風，可卻依戀不舍。
我們，猶如蒲公英。已成熟，已獨立，不久就要離開母校，進入中學的大門了，我卻覺得，著小學生活，就像無花果，還未看到絢美的花，倒是嘗到了果，心中無盡不舍。
是小學、讓我從無知的孩子，變成這個即將飛離的蒲公英，我不知道、飛走之后我會飄落在哪里；我不知道、飛離母體之后能否與兄弟姐妹相隨。這個不知道，可以說是怕吧，怕離開母校，怕離開朋友，更怕離開恩師。
從跨進學校大門開始，我對這個學校就有說不出的感覺，時間久了，突然發現閉著眼睛也可以來到學校，走進熟悉的班級，坐在熟悉的位置上，熟悉的放下書包，熟悉的開始學習。可是，我的熟悉該走了，我不知道以后會怎么樣，是否會進入一個完全陌生的學校，跨進陌生的班級，找不見了座位，看不到了溫存。說實話是不想離開學校的，這是占了我六年大部分學習時間的地方，也是增加了我負擔的地方，更是啟蒙我學習的地方，真不想離開。
六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來我所有的朋友，想到我們的友情，想到那么多感動的事，心中說不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來我努力了多久，付出了多少真心，也換來了多少真心、每顆心的重量都無法形容，每顆心的價值也無法形容；一次次誤會，一次次幫助，我真的沒法離開朋友，眼見小考降至，我也快離開他們了，這些友情怎么割舍。
這么久，不知道換了多少老師，不管老師是什么樣的教學方式，她們的初衷都是讓我好，讓我得到更多的知識，好想老師。
真得，如果重來一次，我會惜秒如金；如果重來一次，我會學會善良。
別怕離開，我們始終帶著回憶。
母校生活母校生活篇五
時光匆匆，歲月無情，再過兩個多月，我們就要告別親愛的母校，告別學友、老師，帶著那份戀戀不舍之情，投入新的學習，跨入新的殿堂。
在母校，一切的一切讓我們流戀。
我忘不了老師，敬愛的老師——教會了我們“奇形怪狀”的拼音字母；老師，教會了我們“方方正正”的漢字；老師，教會了我們念兒歌，讀故事……誰也不知道，老師為了我們付出了多少，唯有老師頭頂的白發和眼角的皺紋，可以見證。鳥兒長大后，用嘹亮的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報，我要用我的學習成績來報答老師。
我忘不了朝夕相處的同學，忘不了。那一幕幕，不管是喜還是悲，都深深地刻在腦海里。
看，我們正在操場做籃球操呢，瞧那一個個動作，都是我們同學自個兒的原創；聽，同學們正在上音樂課哪，個個唱腔那叫一個“好”，不管高音低音，激昂還是低沉，都能唱到最好……深厚的友誼，無處不在啊。我會永遠記住同學們，我將用同學錄，記下這美好的回憶。
別了，尊敬的老師，別了，親愛的同學，別了，美麗的母校。讓我們記住這一切的美好，將它珍藏于心靈的最深處。