無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)畢業(yè)考試小學(xué)畢業(yè)考試篇一
——題記
“哇”的一聲,一個(gè)我降臨在了世界上,那時(shí)的我,只知道兩眼瞪著天花板發(fā)呆。媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)我的小時(shí)候,可溫順了,似一只小羊羔,整天不哭。那時(shí)我非常讓人放心,就算把我獨(dú)自放在搖籃里,我也樂(lè)意,不像別的孩子一樣,整天哭哭啼啼。我聽(tīng)了小時(shí)候的我,常常追著媽媽問(wèn):“這是真的嗎?”我可不敢相信我竟然是如此的可愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得真快啊,我從一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)言表達(dá)的娃娃,變成了一個(gè)女孩。
長(zhǎng)大的我和小時(shí)的我無(wú)法相比,因?yàn)殚L(zhǎng)大的`我太“淘氣”了,全然沒(méi)有“女子風(fēng)范”。
六年級(jí)我最大的樂(lè)趣要說(shuō)寫作看書了。一拿筆,我的心靈似乎融入了神奇粉,讓我能發(fā)呆,有耐心,有信心。“我的作文,我做主”。我不想寫虛假的東西,我總借助筆桿來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心感受,因?yàn)樽魑模铱梢砸惶熳悴怀鰬簦驗(yàn)樽魑模乙部梢园l(fā)呆一天,我的作文全靠我的書,書是我的伙伴,我只有和作文與書在一起時(shí),我才會(huì)思緒暢游,才能著迷。記得有一次看書,媽媽叫我?guī)茁暎叶紱](méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽表面生氣,其實(shí)內(nèi)心高興極了。
有了書和作文,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,不再“淘氣”,不再……
這就是我,一個(gè)只對(duì)書和作文著迷的孩子,一個(gè)可愛(ài)的女孩子。
小學(xué)畢業(yè)考試小學(xué)畢業(yè)考試篇二
自從一年級(jí)剛來(lái)到小學(xué)時(shí),我就開(kāi)始了小學(xué)生活。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我到了五年級(jí),馬上要離開(kāi)母校了,我是多么不舍啊!
從一年級(jí)開(kāi)始,我變得成熟、勇敢。如今,要和老師們、同學(xué)們突然分別,心里好不舍。
只記得那次我感冒了,老師和同學(xué)們都來(lái)照顧我。老師摸了摸我的頭,問(wèn)我能不能堅(jiān)持?我說(shuō)能,這事是多么難忘啊!
還有一次,我和大伙玩踢足球,球其實(shí)是一個(gè)小盒子。可是踢著踢著,我一失腳受傷了,一部分同學(xué),把我扶回教室,一部分同學(xué)跑到辦公室去叫老師了。我回教室后,老師用碘酒為我的傷口消了毒,又用衛(wèi)生紙包好了。啊!這同學(xué)情、老師情是多么令人難忘啊!
還有一次,那是在跳繩大賽上,我的繩在比賽前壞了。于是我又買了一根,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這根繩事先沒(méi)系牢。于是到了下午,比賽開(kāi)始。我上場(chǎng)后,剛跳了30下,“啪”得一聲,我的跳繩“脫臼”了。我勉強(qiáng)又跳了幾下。時(shí)間到了。我下場(chǎng)后,同學(xué)們也沒(méi)怪我,還鼓勵(lì)我下次一定要找根好繩,比賽前要認(rèn)真檢查裝備。難忘的事好多!
在逃去如飛的日子里,我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,老師的教導(dǎo)也刻在了我的腦海里。可是當(dāng)我要離開(kāi)小學(xué)時(shí),老師的教導(dǎo)又是多么寶貴。我好想再次來(lái)到教室,去聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)啊!
下課時(shí),在一起玩耍的同學(xué)們,我也將和他們道別,我真想再和他們一起做游戲啊!
在五年的小學(xué)生活里,有好多事值得我們?nèi)セ貞洠R上和母校道別也好不舍。可一切我們都不能自己決定。我會(huì)回憶那五年的難忘的小學(xué)生活。
一絲絲不舍、一絲絲留戀,滲透在字里行間。兒子長(zhǎng)大了,成熟了,有了自己的人生感悟!
小學(xué)畢業(yè)考試小學(xué)畢業(yè)考試篇三
當(dāng)別人在一邊天方夜譚時(shí),有一個(gè)人不知不覺(jué)地走過(guò)去仔細(xì)聆聽(tīng);當(dāng)別人在夸夸其談時(shí),有一個(gè)人慢步輕聲過(guò)去,跟他唱反調(diào)。走進(jìn)教室里,你會(huì)看到一個(gè)思維活躍的人;走到操場(chǎng)上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)引人注目的身影……這個(gè)人就是我,一塊發(fā)光的石頭!
我愛(ài)談詩(shī)論經(jīng),卻不愛(ài)“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”,我愛(ài)活蹦亂跳,卻不愛(ài)調(diào)皮搗蛋。在同學(xué)眼中,我有很多角色:“開(kāi)心果”、“多變貓”、“假小子”。這里的每一個(gè)“藝名”都是對(duì)我的褒揚(yáng)。
“開(kāi)心果”!因?yàn)槲铱倫?ài)搞笑,說(shuō)話談趣風(fēng)聲,即使再怎么壓抑、苦悶的人,我一說(shuō)話,她便笑逐顏開(kāi)。課間幾分鐘,我會(huì)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。因?yàn)橛形摇N覀儼嗟臍夥詹鸥踊钴S!
“多變貓”!提起這個(gè)“藝名”,我自己都不好意思說(shuō)。因?yàn)樯险Z(yǔ)文課時(shí),我總是默默無(wú)聞,手像千斤巨石。老師很無(wú)奈,多次教育我,但我從來(lái)沒(méi)有按老師說(shuō)的做。偶爾一次發(fā)言,還是被老師叫起。每次我的發(fā)言都是精彩絕倫,所謂“不鳴則已,一鳴驚人”。但是到了體育課上,就大變了。一會(huì)兒跑去踢球,一會(huì)兒又去打排球。根本不像課堂上那個(gè)“溫順貓”。于是,我便被稱為“多變貓”。
“假小子”!我想你們也猜到了吧!這個(gè)名字,也源于體育課上的瘋狂。同學(xué)們都認(rèn)可我為“假小子”,這也讓我哭笑不得。
雖然我愛(ài)玩,但成績(jī)優(yōu)異。我愛(ài)搬文弄墨,也愛(ài)談吐不凡。我的文章內(nèi)充滿我的`氣宇軒昂,充滿我的脫俗不凡。我不在乎外表的驚艷華貴,我堅(jiān)信,即使再簡(jiǎn)單的裝束也會(huì)使你與眾不同,就像石頭有了思想也會(huì)發(fā)光!于是我送自己一個(gè)藝名:“發(fā)光的石頭”!
小學(xué)畢業(yè)考試小學(xué)畢業(yè)考試篇四
1.謹(jǐn)記考試紀(jì)律,切莫因小失大。
2.冷靜分析,沉著應(yīng)考,考出真實(shí)水平。
3.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。
4.發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng),爭(zhēng)做高素質(zhì)創(chuàng)造性人才。
5.秉承求是校訓(xùn),弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
6.杜絕考試違紀(jì)行為,確保考試結(jié)果公正。
8.堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則,確保考試成績(jī)的真實(shí)性。
10.每個(gè)考生都必須自覺(jué)遵守考試紀(jì)律,提高遵紀(jì)守法的意識(shí)
11.衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)心與支持!
12.公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)!
13.文明考試、公平競(jìng)爭(zhēng)
14.刻苦學(xué)習(xí)、正直做人
16.認(rèn)真履行教師職責(zé),加強(qiáng)考場(chǎng)規(guī)范管理。
17.杜絕考試違紀(jì)行為,確保考試結(jié)果公正。
18.認(rèn)認(rèn)真真考試,堂堂正正做人。
19.認(rèn)認(rèn)真真考試,堂堂正正做人。
20.堅(jiān)持考試紀(jì)律,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)
21.提醒:考試失敗你將仍有機(jī)會(huì);
22.警告:考試作弊你將失去學(xué)位。
24.分類考試、突出能力、方便考生、強(qiáng)化監(jiān)督!
25.尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造!
26.改“伯樂(lè)相馬”為“賽場(chǎng)選馬”,讓優(yōu)秀人才脫穎而出!
小學(xué)畢業(yè)考試小學(xué)畢業(yè)考試篇五
數(shù)學(xué)古稱算學(xué),是中國(guó)古代科學(xué)中一門重要的學(xué)科。數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試卷,希望能對(duì)大家有所幫助。
一、我當(dāng)會(huì)計(jì)師。(共32分)
1.直接寫得數(shù)。(每題1分,共10分)
48× = = ÷ = 1-1÷7= + - + =
2.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(每題3分,共18分)
2842÷14+74×3 + - + 5.2-11÷7- ×3
×4÷4× ÷[( - )÷ ] 1+ + + + +
3.求未知數(shù)x。(每題2分,共4分)
60%x + 14 = 32.6 : = :x
二、仔細(xì)思考,再填空。(每題2分,共20分)
1.一個(gè)數(shù)由5個(gè)百萬(wàn)、6個(gè)千、2個(gè)一、3個(gè)十分之一和5個(gè)百分之一組成,這個(gè)數(shù)是( ),改寫成“萬(wàn)”作單位的數(shù)是( )。
2.解放軍叔叔進(jìn)行野外拉練,行軍路程是6千米,規(guī)定時(shí)間是1小時(shí)15分鐘。
平均每小時(shí)行軍( )千米,合( )千米( )米。
3.12的約數(shù)有( ),從中選出四個(gè)數(shù)組成一個(gè)比例:( )。
4.把0.851、 、85%、 按從小到大的順序排列是( )。
5.甲= 2×2×2×3,乙= 2×2×3×5,甲、乙的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
6.一個(gè)數(shù),如果將它的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,得到的數(shù)比原數(shù)大2.25,原數(shù)是( )。
7.一個(gè)長(zhǎng)方體木料,橫截面是邊長(zhǎng)10厘米的正方形。從這根木料上截下6厘米長(zhǎng)的一段,切削成一個(gè)最大的圓錐,圓錐的體積是( )立方厘米,削去部分體積是( )立方厘米。
8. 小芳在用計(jì)算器計(jì)算“14.9×73”時(shí),發(fā)現(xiàn)計(jì)算器的小數(shù)點(diǎn)鍵壞了,你還能用這個(gè)計(jì)算器把正確的結(jié)果算出來(lái)嗎?請(qǐng)把你想到的方法用算式表示出來(lái):( )。
9.我們學(xué)過(guò)+、-、×、÷這四種運(yùn)算。現(xiàn)在規(guī)定“*”是一種新的運(yùn)算。
a*b表示2a-b,如:4*3 = 2×4-3 = 5。那么7*6*5 = ( )。
10.把邊長(zhǎng)為1厘米的正方形紙片,按下面的規(guī)律拼成長(zhǎng)方形:
(1)用5個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )厘米;
(2)用m個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )厘米。
三、反復(fù)比較,再選出正確答案序號(hào)。(每題2分,共10分)
1.2008年奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行,這一年的第一季度共有( )天。
a.89 b.90 c.91
2.某班女生人數(shù)的 等于男生人數(shù)的 ,那么男生人數(shù)( )女生人數(shù)。
a.小于 b.大于 c.等于
3.底面積相等的圓柱和圓錐,它們的體積比是2:1,圓錐的.高是9厘米,圓柱的高是( )厘米。
a.3 b.6 c.9
4.古希臘認(rèn)為:如果一個(gè)數(shù)恰好等于它的所有因數(shù)(本身除外)相加之和,那么這個(gè)數(shù)就是“完全數(shù)”。例如:6有四個(gè)因數(shù)1、2、3、6,除本身6以外,還有1、2、3三個(gè)因數(shù)。6 = 1+2+3,恰好是所有因數(shù)之和,所以6就是“完全數(shù)”。下面的數(shù)中是“完全數(shù)”的是( )。
a.12 b.28 c.36
5.下列三句話中,正確的是( )。
a.一種商品打八折出售正好保本,則不打折時(shí)該商品只獲20%的利潤(rùn)。
b.三角形中最大的角不少于60度。
c.分母能被2和5整除的分?jǐn)?shù)一定能化成有限小數(shù)。
四、想一想、算一算、畫一畫。(每題4分,共8分)
1.根據(jù)要求操作并填空。(每個(gè)方格為邊長(zhǎng)1厘米的小正方形)
(1)梯形的面積是( )平方厘米。
(2)畫一個(gè)與梯形面積相等的平行四邊形。
(3)把平行四邊形按2:1的比例畫出放大后的圖形。
(4)放大后的面積與原來(lái)的面積的比是( )。
2.2008年5月12日,四川汶川發(fā)生大地震。許多房屋、橋梁路面被毀。為了支援災(zāi)區(qū)重建,下圖是工程隊(duì)為災(zāi)區(qū)某小學(xué)重建設(shè)計(jì)的初步規(guī)劃圖。
(1)量出花圃與校門之間的圖上距離是( )厘米。
?花圃 經(jīng)實(shí)際考察可得圃與校門之間只有40米距離,這
幅圖的比例尺是( )。
校門 (2)教學(xué)樓在校門北偏西50度距校門60米處,畫出
教學(xué)樓的位置。
五、聯(lián)系生活,解決問(wèn)題。(第1題10分,第2—5題每題5分,共30分)
1.只列式或方程,不計(jì)算。(每題2分,共10分)
期時(shí)應(yīng)交5%的利息所得稅,取款時(shí),叔叔一共可取回多少元?
(5)一段 米長(zhǎng)的自來(lái)水管重 千克,同樣的自來(lái)水管5米重多少千克?
小學(xué)畢業(yè)考試小學(xué)畢業(yè)考試篇六
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是學(xué)習(xí)如何解題,脫離試題的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)注定是失敗。下面百分網(wǎng)小編帶來(lái)一份新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)的畢業(yè)考試模擬卷,有需要的同學(xué)可以看一看,更多內(nèi)容歡迎關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
1、2008年8月,北京已成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì),全球約有4120500000人收看了電視轉(zhuǎn)播,改用“萬(wàn)人”作單位是( )萬(wàn)人,省略億后面的尾數(shù)約是( )人。2.098讀作( ),精確到百分位約是( )。
2、2.4元=( )元( )角 5千克250克=( )千克
米=( )米( )厘米 2小時(shí)40分=( )分
3、 的分?jǐn)?shù)單位是( ),再加上( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。
4、( )噸的 是12噸,60米比( )米多20%。
5、小明家購(gòu)買了1.35千克大米、8.1千克小麥,大米和小麥重量的最簡(jiǎn)比是( ),比值是( )。
6、上海到北京的距離大約是900千米。在一幅中國(guó)地圖上,量得上海到北京的圖上距離15厘米,那么這幅地圖的比例尺是( )。
7、自2006年起個(gè)人所得稅標(biāo)準(zhǔn)由800元改為1600元,即工資超過(guò)1600元的那部分按20%繳納稅金。李老師每月工資是1800元,那么李老師每月應(yīng)繳納稅金( )元。
8、若4x-5=35,那么5x-4=( )。
9、六一班有60人,體育測(cè)試得優(yōu)的有48人,優(yōu)秀率是( )。
10、有2元和5元的人民幣30張,合計(jì)人民幣75元,則2元的人民幣有( )張。
11、陳老師買了5000元國(guó)債,定期三年,年利率2.89%,到期他可獲得利息( )元。
12、如右圖所示,把底面直徑8厘米的圓柱切成若干等分,拼成
一個(gè)近似的長(zhǎng)方體。這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積比原來(lái)增加80平方厘
米,那么長(zhǎng)方體的體積是( )立方厘米。
13、奧運(yùn)會(huì)上,六個(gè)國(guó)家,每?jī)蓚€(gè)國(guó)家賽一場(chǎng),共要賽( )場(chǎng)。
14、一個(gè)三角形的內(nèi)角比是2∶3∶4,這是一個(gè)( )三角形。(直角、鈍角或銳角)
1、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或者除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。 ( )
2、兩條不相交的直線互相平行。 ( )
3、如果b是自然數(shù),那么2b一定是偶數(shù)。 ( )
4、一種彩票中獎(jiǎng)率是1%,那么小明買100張一定有1張中獎(jiǎng)。 ( )
5、1900年第一季度有91天。 ( )
6、一個(gè)半圓的周長(zhǎng)是同圓周長(zhǎng)的 ( )
1、為了清楚地表示第一季度各月生產(chǎn)毛衣情況,應(yīng)繪制( )。
a、條形統(tǒng)計(jì)圖 b、折線統(tǒng)計(jì)圖 c、扇形統(tǒng)計(jì)圖
2、圓的直徑和圓周率( )。
a、成正比例關(guān)系 b、成反比例關(guān)系 c、不成比例關(guān)系
3、新聞聯(lián)播開(kāi)始時(shí)間,用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示為( )。
a、7∶00 b、19∶00 c、19小時(shí)
4、一枚硬幣擲3次有2次正面朝上,1次反面朝上,那么第四次正面朝上的.可能性是( )。
a、 b、 c、 d、
5、等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是4cm和2cm,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是( )。
a、10cm b、8cm c、10cm或8cm
6、一種鋼材 米重 噸,求1噸鋼材長(zhǎng)多少米,正確的列式是( )。
a、 × b、 ÷ c、 ÷
1、直接寫出答案(4分)
125×8= 3.6× = 3.3-1.27= 5+5÷ =
2、能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算(8分)
3、解方程(8分)
1、甲數(shù)是80,比乙數(shù)的 少16,乙 2、
數(shù)是多少?
1、右圖是一個(gè)半徑為4cm的圓。
(1)在這個(gè)圓內(nèi)作出一個(gè)最大的正方形。
(2)正方形的面積約占這個(gè)圓的面積的( )%
2、畫出下列圖形底所對(duì)應(yīng)的高。
3、求出下列圖形的周長(zhǎng)和面積(單位:cm)
1、一輛摩托車每小時(shí)行駛的速度是42千米,比一輛自行車每小時(shí)行駛的速度的2.5倍少0.5千米,這輛自行車每小時(shí)行駛多少千米?(用方程解答)
3、制衣廠生產(chǎn)一批衣服,每天工作6小時(shí),25天可以完成。如果工作效率不變,要提前5天完成,每天應(yīng)工作多少小時(shí)?(用比例知識(shí)解答)
5、李老師去城里購(gòu)買50個(gè)足球,甲、乙、丙三家商店的優(yōu)惠辦法如下表,請(qǐng)你幫李老師算一算到哪家商店購(gòu)買比較合算。
小學(xué)畢業(yè)考試小學(xué)畢業(yè)考試篇七
我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。
為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句,這本書還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如:孝:百善孝為先。“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。
我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”《啟迪心靈的鑰匙》這本書就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。
現(xiàn)在,學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書的要求越來(lái)越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書,正是我們“讀書好,好讀書,讀好書”的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書!