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    風(fēng)景優(yōu)美的地方寫作文(九篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    風(fēng)景的地方風(fēng)景的地方寫篇一

    幼年的我時(shí)常游戲在我家的院子里,可以說(shuō)院子是我最熟悉的地方之一。

    我熟悉它,但我并不那么喜歡它。因?yàn)樵鹤訉?shí)在太亂了:水桶到處是,衣服也晾在那兒,還有一些不要的鍋勺碗盆拖把掃帚等,都堆在院子里。我一直認(rèn)為這里沒(méi)有什么風(fēng)景可言。

    今天,我把桌子搬出院子,用自然光做作業(yè)。時(shí)間走得累了,我也做得累了,于是我開(kāi)始靠在椅子上休息,頭也就自然向上傾斜30度。

    二樓的陽(yáng)臺(tái)邊上有三盆植物。

    一棵海棠,海棠呈褐綠色,陰陰沉沉,枝葉松散,一副想摔下來(lái)的樣子,我都為它抹了一把汗。

    一棵富貴竹,但它已經(jīng)毫無(wú)富貴的樣子了。它落魄,它的枝干在攔腰處折了,就像一個(gè)嚴(yán)重駝背的乞丐。

    于是我便哀嘆這熟悉的地方確實(shí)沒(méi)有風(fēng)景。

    但是當(dāng)我向右轉(zhuǎn)頭的時(shí)候,我看見(jiàn)了一棵樹(shù)。那是一棵黃皮樹(shù),它的葉子數(shù)不勝數(shù),翠綠晶瑩。細(xì)看,沒(méi)有一片枯葉。然而當(dāng)我追尋到它的根部時(shí),“我的心似乎遇著了一個(gè)霹靂”:原來(lái)它生在那堆雜物之中,它的兩個(gè)枝丫就負(fù)著那根掛滿衣服的晾衣桿。在重荷下,它的枝干仍然粗直有力,似乎有一種不斷向上的生命力,在不斷“爭(zhēng)高直指”,毫無(wú)低頭之意。在綠意中,它結(jié)出了顆顆飽滿的黃皮,褐色的黃皮點(diǎn)綴著綠葉,就像黑色的子點(diǎn)綴著紅色的西瓜肉一般誘人。這棵樹(shù),微風(fēng)中擺擺,顯得剛?cè)岷弦唬婷馈?/p>

    我不知道原來(lái)這兒也有風(fēng)景,并且我開(kāi)始沉醉于它。

    但我又開(kāi)始思考:為什么會(huì)有如此大的'差異呢?我反復(fù)的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,觀望著兩邊的植物。

    那三棵長(zhǎng)在二樓的植物,恃著自己的起點(diǎn)高,不斷地放縱自己長(zhǎng)到一半就放棄了,甚至從未努力向上過(guò),雖生枝葉,但毫無(wú)堅(jiān)韌與生機(jī)。

    而這棵黃皮樹(shù),雖然長(zhǎng)在雜物中,時(shí)常經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,永遠(yuǎn)背負(fù)著沉重的晾衣桿,但它堅(jiān)持下來(lái)了,它堅(jiān)韌不拔,克服了一切不良的先天條件,它長(zhǎng)得比二樓的植物更高,更綠,更成熟!

    原來(lái)院子里也有風(fēng)景,這是我多么熟悉的地方,但我竟然到今日才發(fā)現(xiàn)。

    望畢,我又埋下頭做我的作業(yè),但是我的心始終向著那棵黃皮樹(shù)。

    風(fēng)景的地方風(fēng)景的地方寫篇二

    生活在上海這個(gè)快節(jié)奏的城市里,最稀缺的要數(shù)時(shí)間了,從小大人們就教育我“想要贏就要和時(shí)間賽跑”的“快觀念”。以至于,在一條回家的必經(jīng)之路上也得小跑行進(jìn),也正是因?yàn)檫@樣,我完全沒(méi)想過(guò),這個(gè)我熟悉得不能再熟悉的地方也會(huì)有風(fēng)景。

    那天,我從學(xué)校回來(lái),一點(diǎn)也跑不動(dòng)了,便頭一次在必經(jīng)之路上慢慢往家走。

    一陣陣清風(fēng)拂面吹來(lái),涼絲絲的',我下意識(shí)裹緊衣服。一片調(diào)皮的樹(shù)葉乘著風(fēng)滑翔,恰好墜落在我的頭上,我摘下頭上的葉子,黃色的樹(shù)葉在陽(yáng)光下泛著琥珀般的光澤。抬頭望去,整棵樹(shù)仿佛披上了金紗,在風(fēng)中輕輕搖曳,婆娑多姿。樹(shù)底下鋪著紅紅黃黃的落葉,一地斑斕。還有幾簇花鑲在草叢中,黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中開(kāi)得爛漫……啊!原來(lái)已經(jīng)入秋了嗎?我平時(shí)匆匆地趕來(lái)趕去,竟都不曾留意到周圍環(huán)境的變化。這濃濃的秋意多么迷人啊!

    這時(shí),一個(gè)柱著拐杖的老奶奶從我的身邊緩緩走過(guò),她的腳步很輕,臉上掛著一絲愜意的微笑,目光流連在四周的美景。晚風(fēng)吹起她鬢邊的銀絲,夕陽(yáng)照著她溫柔的笑容,她那樣悠然地走著,也許她此時(shí)正在心中回憶著過(guò)去的美好日子。這個(gè)場(chǎng)景就像一幅美麗的畫,竟讓我的心頭涌起莫名的感動(dòng)。

    走著走著,我發(fā)現(xiàn)這條我熟悉的路變得陌生了,從前我每次都是連走帶跑,沿途的風(fēng)景在視線中扭成一團(tuán)又快速淡出,從未好好欣賞過(guò)。不知不覺(jué)中,到家了,我心想:完了完了,一路上只顧欣賞風(fēng)景忘了看時(shí)間了!我習(xí)慣性地看了下表,竟比我平時(shí)回家的時(shí)間只慢了一兩分鐘而已。平時(shí)總是急匆匆地回家,花了四五分鐘的時(shí)間,卻失了沿途的風(fēng)景,現(xiàn)在改變心態(tài),放慢腳步,花差不多的時(shí)間卻看到了不一樣的風(fēng)景。

    在生活中我們總是急匆匆地奔向前方,卻往往忽視了最美的風(fēng)景其實(shí)就在自己腳下的路上。

    風(fēng)景的地方風(fēng)景的地方寫篇三

    風(fēng)景并不一定是要壯麗美麗的景觀,也許一個(gè)人他的一個(gè)小小的舉動(dòng),也能成為一個(gè)美麗的風(fēng)景。

    當(dāng)成是的街道上空無(wú)一人的時(shí)候,只有你穿著一個(gè)橘紅色的衣服。在天還未亮的時(shí)候已經(jīng)早早的開(kāi)始了你的工作,你們平凡樸實(shí),默默的為城市做著貢獻(xiàn)。

    晨光籠罩大地,一抹橘紅色的身影早已出現(xiàn)在天還未亮的街道上清掃著街道,天有點(diǎn)冷而你的頭上已經(jīng)布滿了點(diǎn)點(diǎn)汗珠,即使這樣你的工作仍未停止。

    在一年四季當(dāng)中,春季你的工作很輕,夏季每當(dāng)你的工作完成的時(shí)候你的頭上早已布滿汗珠,秋季你的工作也是最累的常常打掃完街道后最先打掃完的街道已經(jīng)被樹(shù)葉所覆蓋。你不得不從頭來(lái)過(guò),冬季你的工作是最冷的,你不得不穿上許多厚重的衣服,即使很冷,但你也始終沒(méi)有忘記你的工作。街道上美麗的風(fēng)景是你的默默奉獻(xiàn)。雖然你是平凡人,但你得工作責(zé)任比天大,沒(méi)有你就沒(méi)有這個(gè)街道上美麗的風(fēng)景。

    在蠅蟲亂飛,臭氣沖天的垃圾桶旁沒(méi)人敢從這里走過(guò),節(jié)奏過(guò)這些垃圾桶旁的人每一個(gè)都是捂住口語(yǔ)鼻子的,但是唯獨(dú)你不管蠅蟲亂飛還是臭氣沖天。你一直細(xì)心的把在垃圾桶旁的垃圾進(jìn)行分類,用那小掃把清掃著周圍的污漬與垃圾,留下一片最美麗的風(fēng)景。

    你創(chuàng)造了一片片美麗的風(fēng)景。有你的地方就有美麗的風(fēng)景……

    風(fēng)景的地方風(fēng)景的地方寫篇四

    我的家鄉(xiāng)在炎陵,我最愛(ài)那兒的湘山公園。

    一進(jìn)大門,便可看見(jiàn)一大片的楓樹(shù)林,葉子紅的似火,像小姑娘害羞的臉頰,一陣微風(fēng)吹過(guò),又像小姑娘在風(fēng)中飄揚(yáng)的紅裙子。

    繼續(xù)往前走,可以看見(jiàn)吊橋,只需把身子往前側(cè)一側(cè),便可看見(jiàn)清澈的湖水。

    過(guò)了吊橋,便可以看見(jiàn)一望無(wú)際的草原。

    只要你留心,便可以聽(tīng)到馬蹄聲,那一匹匹駿馬,膘肥體壯,沒(méi)有什么能阻擋飛馳向遠(yuǎn)方,他們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。

    成群結(jié)隊(duì)的山羊,它們正梳理著自己柔軟的毛,成千上萬(wàn)的小雞,它們正安閑的欣賞著屬于它們自己的王國(guó)。一大群黑色的野豬,不停的發(fā)出呼嚕聲,像是對(duì)什么表示贊許。

    接下來(lái)就到了山腳下來(lái),你望上一望,便會(huì)覺(jué)得奇怪,山怎么是紅色的?告訴你,那是映山紅,泡茶喝可香了,喝了讓你覺(jué)得心曠神怡。

    下山后,便又回到了楓樹(shù)林。

    我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)家鄉(xiāng)的湘山公園。

    風(fēng)景的地方風(fēng)景的地方寫篇五

    每當(dāng)我看見(jiàn)她在操場(chǎng)上健步如飛時(shí),每當(dāng)我看見(jiàn)她在欣賞自己滿分的考卷時(shí),每當(dāng)我聽(tīng)到她在課堂上發(fā)表自己精湛的言論時(shí),每當(dāng)我……我十分羨慕,又自愧不如。在我的身邊,她就如美好的風(fēng)景一般,可望不可及。

    雖沒(méi)有黃山的“峰峰寒列簇芙蕖,靜想嵩陽(yáng)秀不如”,也沒(méi)有廬山的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,更沒(méi)有華山的“只有天在上,更無(wú)山與齊”。但對(duì)自己目標(biāo)能下定決心,奮勇追求的她,依然十分優(yōu)秀。

    同學(xué)們將她包圍,聽(tīng)著她極具邏輯性的分析。語(yǔ)速不急不慢,不時(shí)用筆圈出解題重點(diǎn)。這時(shí)的她身旁有光芒環(huán)繞,但她還是那淡淡的表情,沒(méi)有狂喜,沒(méi)有蔑視。

    這一次期中,她又以優(yōu)異的成績(jī)沖進(jìn)了段前二十。當(dāng)全班都在羨慕地歡呼,老師也開(kāi)心到想擁抱她時(shí),她依舊是微微一笑。她接下了喜報(bào)。她是王者,卻沒(méi)有那一份驕傲,同時(shí)也不會(huì)自滿。除了不驕不躁,沒(méi)有更好的詞語(yǔ)能用來(lái)形容她此刻的神情了。眉宇間是放松的,眼睛也微微彎起,嘴角有一點(diǎn)點(diǎn)的小弧度。老師邀請(qǐng)她講講感想,她委婉拒絕,稱自己只是基礎(chǔ)比較扎實(shí),有了一點(diǎn)運(yùn)氣。她的用功與連續(xù)好幾次的段二十以內(nèi),讓我們都認(rèn)為她的這句話只是謙虛的表現(xiàn)。她邁著穩(wěn)健的步伐回到了座位,繼續(xù)著平凡的學(xué)習(xí)生活。

    學(xué)校班級(jí)是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的地方了,優(yōu)秀的人會(huì)是很靚麗的風(fēng)景。我們應(yīng)該欣賞,同時(shí)汲取美景中深層的含義使自己也能進(jìn)步。

    風(fēng)景的地方風(fēng)景的地方寫篇六

    是誰(shuí)翻開(kāi)經(jīng)典的章節(jié),以一張筆墨飄香的請(qǐng)?zhí)阍俅蜗崎_(kāi)書的帷幕,走進(jìn)書中那熟悉的地方。

    一直很喜歡看《小婦人》。

    喬和勞里站在小船的兩側(cè),手里拿著船槳,奮力地劃。喬雙手握住船槳,用力向上一提,再捅入水中,使勁向后一劃,船就向前移動(dòng)一點(diǎn)兒。她戴的“巨無(wú)霸”大帽子這時(shí)候倒成了天然風(fēng)扇。劃船時(shí)上下擺動(dòng),扇出陣陣清風(fēng),“造福”后面的人。在艷陽(yáng)高照下,喬的胳膊很快就酸了,汗水也浸濕了她的衣服。她用手抹了一把汗,看到大家都在努力地劃,她咬了咬牙,也接著劃了起來(lái)。

    貝絲坐在凳子上,手指在鋼琴鍵上舞動(dòng)著,腳在踏板上也伴奏著。只見(jiàn)她面帶微笑,細(xì)長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上靈巧地跳躍著,時(shí)而悲傷,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而似陽(yáng)光明媚,時(shí)而似流水潺潺……琴聲帶走了一切煩惱,取而代之的是十分的舒心與愉悅。

    圣誕節(jié),出征的馬奇先生回來(lái)了。大家蜂擁而上,嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。小女兒艾美一下子撲進(jìn)父親的懷里,一個(gè)勁兒地撒嬌。父親慈愛(ài)地?fù)崦念^,說(shuō):“小艾美長(zhǎng)高了,也變得更加懂事了。”接著,他又看了看身邊早已熱淚盈眶的女兒們,吻了吻她們的額頭。看到家人平平安安,孩子們也都長(zhǎng)大懂事了許多,馬奇先生感到十分欣慰。一家人圍在火爐邊,其樂(lè)融融。

    烏云是遮不住光明的,人間的愛(ài)是我們離開(kāi)時(shí)唯一能夠隨身攜帶走的東西。平平淡淡,與世無(wú)爭(zhēng),散發(fā)著芳香,在塵世間盛開(kāi)。原來(lái)熟悉的地方,也有風(fēng)景。

    風(fēng)景的地方風(fēng)景的地方寫篇七

    去年春天,學(xué)校放月假,我回到家鄉(xiāng),天是陰的,心是沉的,不為別的,就是因?yàn)榛丶抑暗牡趎次月考,想不到自己的成績(jī)還是在原地徘徊,感覺(jué)到有一塊巨石,重重地壓在我的心里。我不敢去見(jiàn)童年的伙伴,不敢去見(jiàn)關(guān)心我的祖父,不敢去面對(duì)村人的目光。我為了擺脫心中的苦悶,釋放心中的壓力,我走進(jìn)了屋后那片熟悉的竹林。

    竹林中有我不知名兒的鳥(niǎo)兒在鳴叫,那樣的清脆,那樣的悅耳,它是林中的歌手,在呼喚花草樹(shù)木的蘇醒。我仔細(xì)地觀賞著根根挺拔蒼翠欲滴的竹子,鳥(niǎo)兒銀鈴般的歌聲,忽然,腳下不經(jīng)意絆到了一塊石頭,險(xiǎn)些摔倒。我低頭一看,在大石頭的下方有一個(gè)探出了頭的竹筍尖兒,就像一把鋒利的刀刺破了堅(jiān)實(shí)的地面,頑強(qiáng)地頂起了大石塊。我在周圍仔細(xì)尋找它們的身影,驚訝地發(fā)現(xiàn)有的從草叢中鉆出,有的從樹(shù)兜旁擠出,有的從巖縫中掙扎出來(lái),我被這景象驚呆了:如此的頑強(qiáng),如此的執(zhí)著,如此的有信念。突然間有一種強(qiáng)烈的氣息撲鼻而來(lái)。

    是啊,當(dāng)春風(fēng)把竹林輕輕喚醒,春雨將竹林柔情地滋潤(rùn)后,整個(gè)竹林像是著了魔法似的,數(shù)不清的竹筍們,鉆破沉重的大地,一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)地鉆出地表,是那樣的生機(jī)勃勃!它們?nèi)~尖上帶著水珠,飽吸甘霖,一個(gè)勁地你追我趕地往上竄。如果靜聽(tīng),竹林中斷斷續(xù)續(xù)地響起竹筍或拔高或脫籜的聲音,那是新生竹子的一聲聲吶喊:我要長(zhǎng)大,我要長(zhǎng)大!

    站在竹林中,我似乎看到地底下還沒(méi)有破土的筍子,正在集聚著最后的力量,努力沖破大地和黑暗的重壓。此時(shí),我心中的那塊沉重的石頭慢慢消失了。

    我回到學(xué)校,不再為一時(shí)的成績(jī)而苦惱,不再為親人的關(guān)心而擔(dān)心考砸,我把同學(xué)的目光、老師的目光、旁人的目光,不管它們是真情的關(guān)注,還是奚落,都看成是給我的一種動(dòng)力,我要沿著自己認(rèn)定的路走下去,不管前面是風(fēng)和日麗,還是狂風(fēng)暴雨,我都得挺過(guò)去。因?yàn)椋倚闹杏心且黄郎献蠲赖娘L(fēng)景,那竹筍頑強(qiáng)生長(zhǎng)的風(fēng)景。

    那片竹林,的確是我再熟悉不過(guò)的地方,幼年的我在那兒的掏過(guò)鳥(niǎo)窩,少年的我在那兒打過(guò)柴草,但我去年春天發(fā)現(xiàn)了竹林中動(dòng)人的風(fēng)景,意識(shí)到熟悉的地方也有風(fēng)景啊!

    風(fēng)景的地方風(fēng)景的地方寫篇八

    喜歡一個(gè)人,騎一輛自行車,尋找風(fēng)景。

    家旁有一條小河,普普通通,晝夜不停地流淌。

    小河兩岸是居民區(qū),當(dāng)然也少不了河旁的柳樹(shù)。晚上便熱鬧了,微風(fēng)輕柔地拂過(guò)河面,溫情脈脈地,撫弄起一陣水波。月光啊,伸著她潔白的手,像和藹的母親,抱著自己的孩子,那河水泛著點(diǎn)點(diǎn)的亮光,河面上,蒸騰著水汽,也是白色,像是孩子打翻了奶瓶,又像是一個(gè)籠著輕紗的夢(mèng)。河邊的柳樹(shù),更是婀娜多姿,像是摩登的女郎,將一綹頑皮的頭發(fā),悄悄別在腦后。柳樹(shù)上,棲息著的是一個(gè)交響樂(lè)團(tuán),蟬兒們喜在夜晚,高歌一曲,借以抒懷。水邊的蛙也按捺不住了,應(yīng)和起來(lái)。樹(shù)上的蟬聲,水里的蛙聲,響聲匯成一片,夜晚的熱鬧,屬于它們。

    清晨,正是菜市場(chǎng)熱鬧的時(shí)候,幾百個(gè)攤子聚在路邊,幾百輛三輪車,沿著劃好的拆線,整整齊齊,定是熱火朝天,不然,你瞧,那些農(nóng)民疲憊的臉上怎會(huì)掛著欣喜的笑容,那笑容,純凈、樸實(shí),似雨后甘霖,沁人心脾,叫人看了,也為之動(dòng)容。

    沿著青石路,一路騎著自行車,慢慢地,悠悠然,不驚,不擾。老房的墻角已經(jīng)長(zhǎng)滿了苔蘚,墻壁上爬滿了爬山虎,青蔥翠綠,叫人看了,便是神清氣爽。老式的理發(fā)店隱約響著嗡嗡的理發(fā)聲,起早的孩童還在小巷里瘋跑著,外公的早茶店散發(fā)著燙干絲的清香……一切都是那樣的純凈無(wú)瑕,如一汪清泉,蕩滌我們的心胸,只剩下心里最初的美好。

    沒(méi)事多出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,悠閑地騎一輛自行車,不需速度與激情,只需帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你會(huì)明白,熟悉的地方,也有風(fēng)景。

    風(fēng)景的地方風(fēng)景的地方寫篇九

    你,是一道靚麗的風(fēng)景線;你,是一個(gè)肅立的人形雕像;你,是一個(gè)威武的身軀……有你的地方就有風(fēng)景!

    不管是冰天雪地還是炎炎烈日,你們都堅(jiān)守崗位,形成一道道美麗的風(fēng)景線。

    精忠報(bào)國(guó),盡顯風(fēng)景

    在冰天雪地中,你們?cè)诤0胃哌_(dá)四、五千米的雪峰上替熱愛(ài)的祖國(guó)守住她的領(lǐng)土。你們?yōu)槿嗣袷刈×藝?guó)防線,使大家安然地生活著。雪峰上氧氣極少,時(shí)不時(shí)刮來(lái)的大風(fēng)更使呼吸成為一件極其困難的事情。雖有氧氣瓶,但也“寡不敵眾”。同時(shí),你們也被凍得打寒顫,可是你們并沒(méi)有放棄,反而更加堅(jiān)定地要守住防線,即使手被凍紅了、凍僵了也在所不惜。

    鐵漢柔情,盡顯風(fēng)景。

    驚沉舟破釜,嘆鴻門赦邦。沙場(chǎng)帶兵可謂有勇有謀,分疆裂土敢稱無(wú)愧無(wú)悔。英雄有情,那是霸王別姬的無(wú)奈;英雄重義,那是烏江共死的執(zhí)著。戰(zhàn)能破竹,敗肯拱手,生為人杰,死亦鬼雄!降漢未降操,斷頭不屈膝。虎關(guān)義,白門勇,華容情。三尺長(zhǎng)髯成就義薄云天,青龍偃月打下忠肝義膽。斬將五關(guān),計(jì)淹七軍,赴會(huì)單刀,他敢稱武圣!

    振興中華,盡顯風(fēng)景。

    日出高原,牛滿山坡,家在玉麥,國(guó)是中國(guó),中國(guó)是老爸手中縫過(guò)的五星紅旗,中國(guó)是姐妹倆腳下離不開(kāi)的土地,高原隔不斷深情,冰雪鎖不住春風(fēng),河的源頭在北方,心之所向是祖國(guó)23年時(shí)間里,他從壯年走到暮年,把一個(gè)樸素的想法變成了國(guó)之重器,成就了中國(guó)在世界上獨(dú)一無(wú)二的項(xiàng)目。緬懷南老,致敬科學(xué)精神!踏平坎坷艱難尋‘它’,埋進(jìn)深山志在高遠(yuǎn)。斯人已逝,令他(南仁東)魂?duì)繅?mèng)縈的.大約只有fast。

    是你們的堅(jiān)持與刻苦為國(guó)家守住了防線,秋天伴著涼意已悄然降臨,林立高樓外的故鄉(xiāng),那些在林間穿行的風(fēng),我可否告訴你,楓葉又紅了。有你的地方就有風(fēng)景!

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。近視眼
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸?/div>
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收
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