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    不該錯(cuò)過的風(fēng)景作文600字(7篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《不該錯(cuò)過的風(fēng)景作文600字(7篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《不該錯(cuò)過的風(fēng)景作文600字(7篇)》。

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    不該錯(cuò)過的風(fēng)景不該錯(cuò)過的風(fēng)景篇一

    春已至,溫暖的春風(fēng)如輕紗般拂過桃樹的臉龐,細(xì)弱的枝干癢癢的,輕輕地晃蕩著,嬌紅的桃花被逗樂了,綻開了燦爛的笑臉。“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”,這一個(gè)平凡的巴士小站被那一片燦若云霞的花隱住了,顯出一片靜謐與初春的美好。

    我站在站臺(tái)上,臉上是急不可耐的,左顧右盼著,卻有著抑制不住的喜悅,與友相約外出游玩,“二月春風(fēng)似剪刀”的靈巧的風(fēng)和“忙乘東風(fēng)放紙鳶”的情趣,讓游春人興致勃勃。卻沒有注意到一個(gè)樸素的老婦人站在樹下,微微地倚著,手中拈了一朵美麗的桃花,恬靜而溫和地笑著、看著。周圍已是一片桃紅。

    一輛巨型的車緩緩駛?cè)胙酆煟姨似饋恚觳叫∨苌宪嚒\嚿弦咽菨M滿的人了,有可愛的小孩和他們可親的父母,有年邁的老人和年輕的學(xué)生,都快活地談笑著,一枝桃花恰好緊貼了車窗,引得人們都笑了起來,這一枝花是不是也想鉆進(jìn)車?yán)锱c人們共游?那可愛的花呀!

    那一位老婦人慢慢地走著,有一份長著的安詳。她上了車,顫顫巍巍地從口袋里拿出一枚銀亮亮的硬幣,“叮當(dāng)”一聲硬幣落進(jìn)了錢箱。當(dāng)她抬起頭看見滿車的人時(shí),不由地驚了,隱約有些失望。她緩緩地走到車的中央,費(fèi)力地抬手抓住高高的扶手,身旁的袋子又倒在了地上,她只好費(fèi)力地彎下腰來撿起,又不知被哪個(gè)冒失鬼擠了一下,失去了平衡,當(dāng)她再次爬起來時(shí),臉上有了些許的忙亂和為誤了他人時(shí)間的愧疚。周圍卻好像沒有人注意到,仍然談笑風(fēng)生。車窗外的花漲紅了臉,一下一下地拍打著車窗,表達(dá)不滿。

    車的角落里突然有人喊了一聲“奶奶,還是坐這兒來吧!”老婦人驚喜地抬起了頭,原來是一個(gè)高個(gè)子的年輕人。他急急地伸長了白皙的胳膊用力揮動(dòng)著,生怕老婦人沒有注意到,一臉焦急。老婦人邁著緩緩的步子前進(jìn),雙手微微地顫抖著。那個(gè)年輕人見了便小聲地提醒他人讓路,為老婦人開辟了一條安全而便捷的小徑。老婦人感激地道謝,舒坦地笑了,年輕人聽了害羞起來,微微地笑了。兩個(gè)人的笑容是那樣的真誠與可愛,像兩朵花開正艷的秀美桃花,車廂內(nèi)漾起一片溫暖而明媚的氣息。窗外的桃花贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,為了那位尊老善良的年輕人,也為那位得了幫助的老婦人而感到由衷的高興。

    不該錯(cuò)過的風(fēng)景不該錯(cuò)過的風(fēng)景篇二

    在盛夏濃郁的陽光中,又一個(gè)暑假翩然而至。

    正準(zhǔn)備揮霍掉這個(gè)無聊的暑假時(shí),我打開了學(xué)校專題網(wǎng)站。“三會(huì)”?兩個(gè)結(jié)構(gòu)簡單卻異常醒目的文字莽撞地沖入眼簾。于是,在父母的協(xié)助下,我擬定了一份暑假生活計(jì)劃表。從此,我告別了那個(gè)一度是無聊代名詞的暑假,假期生活煥然一新。

    清晨,9個(gè)小時(shí)的充足睡眠后,我起床按時(shí)吃完豐盛的早餐,開始新的一天。

    清晨微蒙的薄霧度著淡粉,陽光睡意朦朧地扯起一片朝霞。我乖乖地呆在家里,抓住清晨的寶貴時(shí)間學(xué)習(xí),分階段保質(zhì)保量完成暑假作業(yè),并復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課本知識(shí),偶爾做做各種參考資料。有時(shí)忙里偷閑抽出空聽會(huì)兒音樂,畫些畫。累了,就泡上一杯茶,臨窗而坐,看窗外蔥翠綠色,嬌艷陽光,幾只蝴蝶從墻邊的爬山虎掠過窗戶。

    晚上,飯后半小時(shí),我和家人一起行至香山,在山上散步。夕陽下蔥翠的樹木吻著淡淡的余赭,林間的蟋蟀彈著動(dòng)聽的曲子。我們邊欣賞宜人的景色,邊開懷暢談。我將白天的讀書心得向父母回報(bào),或是背誦幾段白天攻克下的課文。有時(shí)和幾位老人一起聊聊天,散散步,聽幾曲京劇,看見老人慈祥的臉龐,我總不禁開懷。或是在山上慢跑,看兩邊緩緩后退的樹木和漸漸遠(yuǎn)去的鳥鳴,到了山頂,大汗淋漓卻異常開心。回到家,上會(huì)兒網(wǎng),回到房間,我就開始復(fù)習(xí)回想白天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并作適當(dāng)總結(jié)。十點(diǎn)左右,安靜的夜里,我抱著枕頭在如水月色下,甜甜入睡。

    雙休日,父母會(huì)帶我游玩公園。觀一山林,賞一池水,踏一地青,跑幾回步,聽幾曲鳥鳴。坐在一個(gè)幽靜的地方,我看幾頁散文集,頓時(shí)心神皆融于自然景中。

    于是,一個(gè)暑假在充沛的快樂中緩緩走過。

    不該錯(cuò)過的風(fēng)景不該錯(cuò)過的風(fēng)景篇三

    我曾買過一株石頭花——名副其實(shí)的樣貌,冷硬灰綠的葉片,石頭般沉悶的外表,只少了那所謂“花”一字。光禿禿的盆中,貧瘠的是葉上坑洼不平,哪兒有花的影子。正因?yàn)檫@平凡得近乎丑陋的樣貌,我總把它放在室外,再拉下窗簾,一時(shí)間眼前總清凈許多。

    但即便拉下窗簾,有時(shí)也遮不住心中的郁結(jié),那天我的臉上郁云密布著回到家,為自己本應(yīng)得到的角色被人拖去而憤然。這一下我成了一個(gè)徹頭徹尾的配角。我狠狠抓起有容枕頭摔向墻角。那原先“母親”的角色就這樣飛走到不知何處……一聲驚雷乍起。我望向窗外,天公的表情同我一般陰沉,他狂吼著聚起烏云的軍隊(duì)對著觸手可及的人間。

    天已然很黑了,風(fēng)聲中夾雜著雷的咆哮,雨點(diǎn)像箭般急速地下落,打向紛亂煩躁的人間。我準(zhǔn)備著鎖窗,卻不經(jīng)意看見了那盆“花”在風(fēng)雨中,它孤單落寞地站在那兒,身上的葉片被雨打濕、打皺,顯得陰沉灰暗,黑得驚人的夜里,我不再去想它的樣貌,不再考慮觀看觸摸它的葉片,也不再愿將它接回溫暖的室內(nèi)了——這風(fēng)景惡劣灰暗,死氣沉沉,我情愿去永久地?zé)o視它。于是,關(guān)窗、拉簾,不再去想。

    翌日的清晨天氣驀然地放了晴,眾鳥早就高歌將我叫醒,大概是這歌聲太過動(dòng)聽,我猛地想起那盆花來,它必定被凍壞了吧。我默默祈禱著別讓我看見一株已死去的石頭花,然后開了窗。

    那情形超乎我的想象——石頭花完好地立在夾縫間,安定沉默中透出一股神圣的莊嚴(yán)。它穩(wěn),根深深地處在土中巍然不動(dòng),無言里有一種肅穆的堅(jiān)定,這不禁令我想起它在星夜中所經(jīng)受的艱辛。風(fēng)摧之,雨擊之,雷劈之,然而它兀自挺立——那是多么美,含著多少辛苦和寬容的畫面!它沒有被我所欣賞,出自有意或無意地,但它仍堅(jiān)守自我,不當(dāng)自己為平凡落寞的配角,而是將自己看作最優(yōu)雅的主角,盡心演繹好自己生命的演出,這是我所不該錯(cuò)過的風(fēng)景,它那樣沉靜悠然地?cái)[在那兒,我卻生生錯(cuò)過。

    我將它拿回室內(nèi),它的葉子上閃著露珠,向四面延伸閃耀,不知為什么,在那一刻,我覺得它倒像是一朵真正的花。

    不該錯(cuò)過的風(fēng)景不該錯(cuò)過的風(fēng)景篇四

    祖國到處是名勝古跡,名山大川;不用說,長城;黃山黃河就不用說了。就說我家門前的森林!

    我家門前的桉樹林的桉樹沒有榕樹那么茂密,也沒有木棉樹那么漂亮。就是普通。森林下面點(diǎn)綴著幾朵可愛的花,技術(shù)上懸掛的小燈籠給人一種樸素的美感。夜幕降臨時(shí),成年人在樹下乘涼聊天。我們頑童只能透過窗戶凝視。從此,我心中神秘的種子發(fā)芽了。一種沖動(dòng)驅(qū)使我去了那里。

    那天,爸爸媽媽去出差了。我讓一些朋友投身綠色世界。陰涼處,明亮的大理石桌子和酒吧石凳。這一幕,我們要安靜地坐著,用鼻子聞綠色的香味;用身心感受桉樹的溫暖,用精神尋求神靈的保護(hù)。

    這里彌漫的不是大自然的美,而是人刻意創(chuàng)造的美。

    馬上要考“希望杯”了,但是“牛吃草”的問題還沒想好,急得像熱鍋上的螞蟻。匆忙中,他跑到桉樹林哭。這時(shí),我媽走過來對我說:“沒關(guān)系,我們現(xiàn)在一起解決這個(gè)問題吧!”看著只讀過高中的媽媽,我不相信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽耐心的幫助下,問題解決了。

    這里我仿佛看到松鼠在森林里跳躍;看到澆水的花和要放的骨頭;看到生機(jī)勃勃的小草。我也參與了這種蓬勃發(fā)展。

    啊!美麗的桉樹林,你給我?guī)砹丝鞓罚屛铱吹搅嗣利悾吹搅宋颐媲暗南M_@里風(fēng)景獨(dú)特!

    不該錯(cuò)過的風(fēng)景不該錯(cuò)過的風(fēng)景篇五

    人間有太多美景,有人說,春天一片生機(jī)盎然,那是最美的;有人說,夏季荷花盛開時(shí)是最美的;有人說,秋天楓葉散落一地最美;也有人說,冬季一片純白的景象最美??而我卻覺得,無論是四季美景,還是青山秀水,都不如人間的真情美,可這真情的透露卻常常被我們忽視。

    小的時(shí)候,家里的條件并不太好,上下學(xué)都是我的父親接送。最開始,父親用的是自行車。時(shí)隔已久,那輛自行車也不知放哪了,但我卻清楚地記得它的樣子和那天下午所發(fā)生的事。

    一切都像往常一樣,父親按時(shí)來到學(xué)校門口等我放學(xué)。那是一個(gè)炎熱的夏天,驕陽烈日,高掛在天上。我背著包從學(xué)校出來,在約好的地方找到了父親。他的臉上掛著豆大的汗珠,就像是在下雨一樣,往下不斷滑落著,皺著眉頭望向?qū)W校,卻在一見到我之后就立刻露出了笑顏,像往常一樣親親我的額頭,接過我的書包,把我抱上自行車后就準(zhǔn)備出發(fā)了。

    面子,雨下得越來越大,還刮起大風(fēng)。父親喘息著,問我:“不冷吧?”“不冷。”我回答著,抱得更緊了,似乎能感覺到父親心跳的聲音。我知道他累了,可年幼的我卻不知道能說什么,我能做的就是那樣,靜靜地坐在后座,抱著他,給他溫暖和力量。

    不知過了多久,終于到了居住的地方。父親停好了車,伸出雙臂,抱起了我,讓我騎在他的肩上,他馱著我,向前跑著,嘴里還在喊“一二一,一二一??”我們一起笑了起來,父親當(dāng)過兵,肩膀總是寬大而有力,他快步跑著,好似不曾疲憊。我展開雙臂,就像在飛翔一樣,那樣快樂和自由。我和父親就在享受雨的洗禮般,組成了如此美麗的風(fēng)景。奶奶從樓上窗戶里探出頭,望著我們倆,會(huì)心地笑著。

    那幾乎是我最快樂的一天,現(xiàn)在每每想起那天我和父親在雨中的“探險(xiǎn)”,我的臉上都會(huì)露出微笑,還會(huì)想起那首《雨中漫步》。可是在喜悅中,我更多的卻是感動(dòng),我為父親對我的關(guān)愛而感動(dòng),我為父親不辭疲倦地接送我而感動(dòng),我為這人間真情所感動(dòng)! 人間真情,是無處不在的,它們組成了一道靚麗的風(fēng)景線。它們在愛的滋潤中發(fā)芽了,卻容易在人們的忽視和冷漠中枯萎。人間真情,是我們不該錯(cuò)過的風(fēng)景啊!

    不該錯(cuò)過的風(fēng)景不該錯(cuò)過的風(fēng)景篇六

    雨后的彩虹是不該錯(cuò)過的風(fēng)景;春風(fēng)拂過了大地是不該錯(cuò)過的風(fēng)景;流星劃過天空的那一剎那是不該錯(cuò)過的風(fēng)景;浪花拍打過巖礁是不該錯(cuò)過的風(fēng)景……但最讓我不該錯(cuò)過的風(fēng)景是可愛的她們。打開起記憶的閘門。

    七歲那年,無知懵懂的我滿懷憧憬的踏入小學(xué)的大門。當(dāng)我進(jìn)入大門的那一霎那,我開始了我的旅行。在我的這個(gè)年齡里,友誼是一艘船上的風(fēng)帆,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。在旅途中,友誼是不該錯(cuò)過的風(fēng)景。

    還記得那是一節(jié)語文課,我們班的一名女生沒有完成語文老師昨晚留的背誦作業(yè),老師要罰她。而這個(gè)女生很胖,便要罰她繞操場跑四圈。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都幫她向老師求情,因?yàn)檫@畢竟老師也有一部分責(zé)任。那天晚上作業(yè)留的實(shí)在多,寫完都11點(diǎn)了,便睡了。也是因?yàn)樗饺绽锱c同學(xué)們相處融洽,我們向老師求情,老師非常憤怒,她最討厭的就是她的學(xué)生忤逆她,便讓我們一起跑。

    那天的天氣非常炎熱,陽光灸燒著大地,我們在烈日炎炎下,一起跑。四圈下來,雖然已經(jīng)疲憊不堪,但沒有一個(gè)人抱怨、絮叨。我們看著彼此笑了,那天,大汗淋漓的我們是操場上最亮的風(fēng)景線。也是我在這場小學(xué)旅行中不可錯(cuò)過的風(fēng)景。

    時(shí)光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,我已是一名七年級(jí)的中學(xué)生了。我們班的同學(xué)沒有聚集在一起。小學(xué)畢業(yè)后,各奔東西,如今那個(gè)團(tuán)結(jié)的集體已經(jīng)七零八落了。但我相信,我們的心、我們40顆心會(huì)緊緊地連接在一起。我們在畢業(yè)時(shí)約好一年后齊聚在一起。我相信,那一次的相聚必定是一個(gè)不可錯(cuò)過的風(fēng)景。

    一路走來我的旅途因?yàn)橛兴齻儯驗(yàn)橛杏颜x,這些美麗多姿的風(fēng)景而精彩。她們和他們與我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我心中永遠(yuǎn)不可錯(cuò)過的風(fēng)景。

    不該錯(cuò)過的風(fēng)景不該錯(cuò)過的風(fēng)景篇七

    人的一生總都是忙于“奔跑”,從不會(huì)停下來慢慢欣如賞,從而錯(cuò)過了很多值得去留意的風(fēng)景,如果你靜下,會(huì)得到許多不一樣的感悟。

    風(fēng)景優(yōu)美,這是只看外表,而那有靈魂而你發(fā)的美,需要你用心去感悟的。

    清晨,我和家人去登山,那高聳的山仿佛在藐視我們的渺小不堪,于是,在此,我向它發(fā)出了挑戰(zhàn)。可是,一路上,家人僅僅在散步,談心,交流,還時(shí)不時(shí)的觀賞周圍,我在后面心急焚,切,不就幾顆破樹破草嗎?有啥好看的,想到那里,我便快步?jīng)_向前方,感受著風(fēng)從我耳邊刮過,樹在我身后飛快倒退的快感。漸漸地,我氣喘如牛,坐在一塊大石頭上等待著家人的來到。漸漸地十分鐘過去了,一對有一對的幸福家庭從我身邊走過,他們在嬉笑,在心與心之間的交流,一種不能用言語來滿足感在心中蔓延,恍惚間,我明白了,這叫幸福,望著他們漸隱的背影,身旁那一顆顆高大的松樹,五顏六色的花朵在默默地伴著他們前行,我明白了,山頂總有一天你會(huì)踏足,如果你忽略了身旁那一道道優(yōu)美可貴的風(fēng)景,那么你將會(huì)終身遺憾!

    站在山的頂峰,俯視著山下茫茫的一片,依稀可見山下那蜿蜒的山道,青青翠翠,回想在沿途經(jīng)過走過的一道道絢麗的的風(fēng)景線,別有一番滋味!

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。人生的目標(biāo)作
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    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比
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