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    2023年熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文(8篇)

    時(shí)間:2025-05-01 作者:儲(chǔ)xy
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    熟悉的地方也有風(fēng)景初中篇一

    在這個(gè)世界上,戰(zhàn)爭(zhēng)從來都不會(huì)缺席,這一點(diǎn)在不發(fā)達(dá)的地區(qū)更是常常發(fā)生,因此也帶來了巨大的人員傷亡。

    然而,卻有那么一種人,他們真正意義上做到了博愛,待人真誠(chéng),沒有國(guó)籍上的限制,也沒有語言上的麻煩,更沒有人種上的歧視。他們,就是這世間一道靚麗的風(fēng)景線。

    他們有一個(gè)世界上最酷的名字——世界維和部隊(duì)!

    他們頭戴天藍(lán)色貝雷帽,編織著地球和一只只的和平鴿;他們身負(fù)聯(lián)合國(guó)的信任,維護(hù)著世界各地大大小小的地方;他們受托于上天的派遣,行使著一名士兵和一名天使的職責(zé)。他們,是一道風(fēng)景線。

    或許,非洲的環(huán)境讓他們失去了生的機(jī)會(huì);或許,中東的戰(zhàn)亂使他們不得不在戰(zhàn)火中前行;或許,離國(guó)的思念讓他們浸濕了眼角。但這,這種天生而來維護(hù)和平的使命感,使他們將那全拋于腦后。

    一九五六年,因蘇伊士危機(jī),世界維護(hù)部隊(duì)成立,從那以后,世界上又多了一道不可磨滅的美麗風(fēng)景線。

    看著他們挺拔的身影,我想起了,想起了窗外那棵高高的楓樹。

    每一位維和部隊(duì)的士兵,都是一片火紅的楓葉。他們?cè)?jīng)也都青澀過,還不懂什么叫責(zé)任,但當(dāng)他們身披這套象征和平的衣服時(shí),他們成熟了。我仿佛看到了滿樹的火紅,那是一團(tuán)怎樣的火焰啊!似大火一般猛烈,似巖漿一樣滾燙。猛!強(qiáng)!烈!燒的人熱血沸騰!縱使是一場(chǎng)再大再急的雨,也澆不滅這股不屈的火焰!

    天底下還有什么詞可以形容他們呢?

    再看看他們?yōu)t灑的身影,再學(xué)學(xué)他們身上無畏懲惡、維護(hù)和平的精神。我發(fā)現(xiàn),原來,熟悉的地方也有這樣一道風(fēng)景!

    熟悉的地方也有風(fēng)景初中篇二

    天空中的一點(diǎn)寒星伴隨著雞鳴聲漸漸隱去,小村走出了沉默,漸漸蘇醒過來 。

    秋日,有些寒意,有些高爽。早晨的薄霧在朝陽里散盡。人們也開始了忙碌的一天。

    我起得很早,踩在那條雖不是水泥柏油的小徑上,心里十分愜意,陽光從某株野菊上的露珠折射進(jìn)我心里。呵,有一年沒有回到這塊熟悉的土地了。

    極目遠(yuǎn)眺,一抹抹黃綠靜靜地陳列在畫布上,一條溫暖的小徑,一片碧空,一縷陽光,一陣輕風(fēng),偶爾有幾只怕人的雞,繞過我的腳,拐向路旁的草叢中。

    我覺得,我此時(shí)真正地站在希望的田野上。

    “這不是老張家的琴丫頭么?”剛到田頭的鄰居李嬸看到了我。

    “嗯。”我微笑地看著她。

    “呦,都長(zhǎng)成大人了,你小的時(shí)候,我還抱過你呢!”李嬸拍拍我的手,粗糙的,黃褐色的,長(zhǎng)滿繭子的手熱情地握住我的手。

    “李嬸,你這么早就來田地里干活啦?記得這塊田地可不是你家的!”我有些疑惑。

    “嗨,琴丫頭,昨天村上的趙嬸生病了,她托我來幫她收一收她的谷子。”我順著她的手指望去,一片濃郁的金黃中還夾雜著幾些綠。

    “這稻谷這么多,你一個(gè)人哪里收得完?要不我去叫我爸媽來幫幫忙?”

    “沒事,收得完,你李叔還在收谷子呢!”

    “李叔好!”

    “干嘛這么急收稻?”我感到很奇怪。

    她笑了,笑里摻和著豐收的喜悅和晨曦的美麗:“我呀,聽了天氣預(yù)報(bào),過幾天就要下雨了,不把稻子早點(diǎn)收了,就不妙了。我要下田了,晚上到我家來串門喲!”說完埋頭扎進(jìn)了稻田里。

    “張大伯送的。”

    “老人家可真是熱情,家里的白果熟了,自家人吃也吃不完。倒不如送給鄰里呢!”說罷,便挎著重重的竹籃,往各家各戶走去。

    雞叫三聲半天明,在晨風(fēng)輕拂中,小村在這晨微熹中完全蘇醒了。熟悉的小村依然保存著別樣的風(fēng)景,溫暖著我的心,伴我遠(yuǎn)航。

    熟悉的地方也有風(fēng)景初中篇三

    忙碌于塵世間的我們,卻因工作、學(xué)習(xí),而過多地忽略了那些不經(jīng)意的美麗。

    客車在路上進(jìn)進(jìn)停停的行駛著,車內(nèi)的氣息讓我的胸口一陣窒悶,打開窗戶,與自然的味道來個(gè)親密的接觸。

    終于到了,我的故鄉(xiāng),我的童年,我的快樂,你哺育了我,讓我張大成人,又是一個(gè)春天,我又回來看你了。

    你的懷抱中依舊依偎著許多生命,你很快樂,因?yàn)槟愕哪槼埻巳ネ盏狞S土,現(xiàn)在你是一個(gè)嶄新的自我,就像你微笑時(shí)的連龐。微風(fēng)過處,送來春的氣息,魁花的純潔與白凈讓我心,拾起一朵小魁花,將它放入掌心,用自己已長(zhǎng)滿痕跡的雙手撫摸著它,暖暖的液體在我的全身流動(dòng)著它似乎要浸滿所有的細(xì)胞,讓他們嘗嘗我眼中的那傷苦澀。

    記得:家鄉(xiāng)那條小路,

    在我幼兒園時(shí),我是在家鄉(xiāng)的學(xué)校上學(xué)。每天,我都會(huì)踏著那條家鄉(xiāng)小路去學(xué)校。

    伴著燦爛的陽光,伴著清新的空氣,伴著小路兩旁的美景,我蹦跳著跑向?qū)W校。

    在這條家鄉(xiāng)小路上,腳印無數(shù),車輪印無數(shù),但小路還是默默地奉獻(xiàn)著。在這條家鄉(xiāng)小路上,留下了春夏秋的痕跡,留下了農(nóng)民的喜悅,也留下了無數(shù)學(xué)子成功的消息。

    如今,我已不在家鄉(xiāng)上學(xué),也不能經(jīng)常踏在小路上了。小路也被鄉(xiāng)親們修成了柏油路,它更漂亮了!

    我愛家鄉(xiāng)的小路,愛它的美麗,愛它的奉獻(xiàn),愛它的……

    熟悉的地方也有風(fēng)景初中篇四

    老家是單調(diào)無味的,只有金黃,晃啊晃,閃了人的眼。

    四月是收獲的季節(jié)。耐不住母親說需要人手,我興致缺缺得來到了田里。

    天空有些黯淡,偶爾一片白云乏味地路過,淡淡的,消失。田地里的油菜呆板地站著,和人一樣,無趣。

    母親把一把小鐮刀遞給我,示意我看著她,學(xué)著收菜籽。母親弓著背,——彎成了一只煮熟的蝦,右手握著沉重的鐮刀,左手探向油菜桿,用鐮刀一砍,那油菜桿的上半部分就砍下來了。整個(gè)過程,母親做得嫻熟。

    我也學(xué)著母親那樣做。母親做得倒是嫻熟,可我就不行了。先是衣服老是蹭到菜花的花粉,再是砍不下來那油菜桿。左手握住油滑油滑的桿子,右手拿著我覺得異常沉重的鐮刀,又畏首畏腳的,真是欲哭無淚了。

    直起身,向母親望去。母親早已到了前面,像是浴血奮戰(zhàn)的將士,開出一條路。母親瘦小的身軀被油菜擋住了一大半,只看到沉沉浮浮的黑色,在油菜的映襯下,格外醒目。那黑色在不斷遠(yuǎn)去。

    有些心酸。兩年前的母親雖不說是十指不沾陽春水,也是不必做這些重活的。爺爺奶奶去世后,父親不愿放棄爺爺奶奶留下的地,可父親的身體不允許他干重活,母親就承擔(dān)起了整個(gè)家和那一畝三分地,帶著愛與責(zé)任。

    母親走了過來,大抵是感覺到我許久的凝望。母親嘴角噙著一抹笑。天很藍(lán),云很淡,風(fēng)吹動(dòng)母親的發(fā)梢,給跳著華爾茲的油菜伴奏,金色襯得母親格外明艷。母親手把手地教我。母親又繼續(xù)去干活了。

    站起,望著母親離去的身影。在那個(gè)方向,我看到了老家的人。大多是老人,守著一畝三分地,不愿讓兒女多些負(fù)擔(dān),也想為兒女做上一頓她親手種的菜。也許他們不懂什么是綠色食品,他們只為自己能為兒女做些事而高興,也許他們不懂什么是風(fēng)景,但我知道,那些人是風(fēng)景,那份愛是風(fēng)景。

    天空湛藍(lán),云卷云舒,風(fēng)吹過,油菜跳著踢踏舞,整個(gè)世界,美好。

    熟悉的地方也有風(fēng)景初中篇五

    一聲響亮的鳥叫,在深夜里熟睡的小區(qū)也漸漸的蘇醒了,美麗的花兒們?cè)谖L(fēng)中隨風(fēng)搖擺。

    我背上了沉重的書包,小心翼翼的出了家門,生怕吵醒了正在被窩里熟睡的媽媽,便在客廳的桌子上放下一張小紙條:媽媽,我去上學(xué)了。我小心地把門關(guān)上,便走開了。

    小區(qū)邊上的公園是我每天早上上學(xué)的必經(jīng)之路,在那個(gè)公園里,花草樹木,一切都是那么熟悉,圍繞著小河邊上一周柳樹,正在玩弄自己的頭發(fā),柳樹的頭發(fā)真長(zhǎng)啊,愛美的柳樹再給自己的柳條打扮的漂亮極了,仿佛在看著清澈見底的小胡面說:誒,天天固在你周圍,太無聊了,我被前方的`一塊凸起來的石頭差點(diǎn)摔了一跤,我轉(zhuǎn)眼看了一邊的小草,他們正在一邊努力的破土而出,可是有些不道德的人在他們快要破土而出的時(shí)候,又重重的踩了一腳,可是小草們卻不放棄,不氣餒,又一次在從土里伸出來小腦袋,在平常的人看來,這也是一道風(fēng)景線,他也配?我踩死他們都不覺得有什么可惜的,我看著那頑強(qiáng)的小草,突然,我感到,咦,這個(gè)小草他好像是在流淚呀,淚水打濕了他那青綠色的外衣,外衣上接著便有水珠滾落下來,我彎下腰來,輕輕地用手幫小草擦干她的淚水,他看著我,正在對(duì)我微笑著。

    哎呀,媽呀,我看了看手表,這下完了,上學(xué)快遲到了,我必須快走,我轉(zhuǎn)過頭看了看小草,小草給了我一個(gè)美麗的微笑,這讓我有了信心,我對(duì)著他點(diǎn)了點(diǎn)頭,這小孩是怎么了,在和一個(gè)小草講話路過的大人們說了起來,我對(duì)他們看了一眼,便跑了,大人們的影子,漸漸消失在我的眼簾,太好了,沒遲到,幸好我及時(shí)趕到,不然,我可就吃不了兜著走了,回過頭來想想,今天早上的小草更讓我想看她了。

    不熟悉的地方也有風(fēng)景,熟悉的地方,風(fēng)景會(huì)更優(yōu)美。

    1.關(guān)于風(fēng)景的擬人句

    2.描寫風(fēng)景的擬人句

    3.家鄉(xiāng)的風(fēng)景周記

    4.描寫冬天風(fēng)景的擬人句

    5.描寫風(fēng)景的精彩擬人句

    7.以風(fēng)景為話題的作文

    熟悉的地方也有風(fēng)景初中篇六

    生命如同無邊的星河,一個(gè)又一個(gè)風(fēng)景編織交纏,成為生命延伸的長(zhǎng)度。有的風(fēng)景是最絢爛華美的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,不動(dòng)聲色地來臨又不留痕跡地離去;而有些風(fēng)景是永恒地凝立在夜空之上的星星,只是隱匿了些許光芒。就像所有熟悉之處,那潛藏著的曼妙風(fēng)景。

    昨天,像每個(gè)周末一樣,我和父母一起去看望姥姥。姥姥家還是多年前的老房子,然而別有韻致可尋。每個(gè)一樓住戶都有一個(gè)小小的園子,種著各種植物。姥姥種了牽牛花。夏天開得尤為熱烈,順著柵欄一圈圈纏繞上去,輕輕綻開微笑,向著陽光會(huì)顯得溫暖而美好。就是在這樣的小園子里,在某個(gè)毫不起眼的轉(zhuǎn)角,我發(fā)現(xiàn)了它。

    它在別人家的園子里佇立著的。我在熟悉的小巷里穿梭時(shí)偶然遇到它。是一棵樹,把自己濃密又斑駁的影子投射在地面,在我終于走近它仔細(xì)端詳時(shí),才能驚呼般念出它的名字—銀杏。

    銀杏樹并不高。或許因?yàn)樗€沒有經(jīng)過太多歲月的洗禮,僅是一課年幼的樹。綠油油的葉子如同翎羽般輕薄而精致,并不因?yàn)榍镆舛薪z毫懈怠地成長(zhǎng)著,在陽光的浸潤(rùn)中露出飽含深情的笑意。

    銀杏無言。它端凝在清風(fēng)緲揚(yáng)中。它用自己的血淚灌溉了一片繁茂蒼翠。洇漫成壯烈的生命天籟。它忠貞地佇立,仿佛在履行奮力生長(zhǎng)的諾言。它站成一片風(fēng)景,填補(bǔ)我記憶之間的罅隙,變成永不褪色的,久久駐留心間的風(fēng)景。

    在最熟悉的地方,最偶然的瞬間,我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)抗?fàn)幁h(huán)境的不屈英雄,一個(gè)抗拒宿命的頑強(qiáng)志士。這是最美的風(fēng)景。

    二十年以后,倘若你還在這兒,銀杏,我會(huì)再來探望你。我不愿看到你衰敗垂暮的樣子。我會(huì)帶著一顆虔誠(chéng)的景仰的心,來領(lǐng)略你日趨筆挺的英姿和汗水凝結(jié)的累累碩果。請(qǐng)等著我。

    熟悉的地方也有風(fēng)景初中篇七

    太陽朝出夕落,窗外日日車水馬龍,不一樣的人循環(huán)著似乎永不會(huì)落幕的電影。在這喧鬧的城市有這樣一處處景,一群群人。

    清晨,街道

    當(dāng)朝霞的第一縷光照向窗臺(tái)生機(jī)勃勃的盆栽,忙忙碌碌的一天就此開始了。似乎是耀眼的光芒打破了原本的寧?kù)o。就如一聲令下,整個(gè)城市都開始躁動(dòng)起來了。家家冒著熱氣似的,一陣一陣的鬧鈴與叫喊聲想起。可在這喧鬧嘈雜的早晨里,有一處鮮明的寧?kù)o。他們手拿掃把,穿著如同被日光染色的工作服,一刻也不停著。手中的掃把一下接一下,地上的落葉和垃圾快速聚成一堆。在這樣火急火燎的早晨,沒有人知道他們何處出現(xiàn),他們忙碌了多久,只覺得他們就如一位位溫柔的使者,掃入的垃圾如拾起掉落的一束束朝霞,掃走人們心中的雜質(zhì),掃出了忙碌又溫暖的早晨。

    早上,包子

    城市炸開鍋后,就如不會(huì)恢復(fù)平靜似的,早起的人們不緊不慢地走著。因賴床不起而闖下了后果的人們顧不及打理自己,連鞋都來不及穿地拿起家伙沖出家門。太陽已升高,光芒也開始耀眼起來,似乎想引起人們小小的注意,哪還顧得上它?時(shí)針一分一秒的在手表上走著,仿佛加快了腳步。公司、校園門口,人越來越多,似成團(tuán)一樣,一陣陣熱氣與香氣散發(fā)著,而源頭只有一個(gè),門口的早餐店。“來倆兒包子!”,“麻煩快點(diǎn),要遲到了”……聲音一陣連一陣,分辨不出出自誰口中。而店里阿姨的手也沒閑著,如秒表,包子一籠接一籠,熱氣一陣接一陣。人們跑了又來,來了又走,包子也減少又加上,而這老店長(zhǎng)也通常熱心,常會(huì)說:“上學(xué)的孩子不容易!多吃點(diǎn),有好身體才能考好大學(xué)!”隨手又往塑料袋中添了一個(gè)包子。日光逐漸強(qiáng)烈,門口的吵鬧也隨著上課鈴的打響已然退去,長(zhǎng)呼一口氣,店老板擦擦汗,為忙碌的早上送出溫暖,收獲稱贊。

    傍晚,馬路

    時(shí)間轉(zhuǎn)向黃昏,太陽也工作了一天,展示它最后的容顏。緊張了一天的心弦也在這時(shí)收起,結(jié)束了一天的忙碌,人們也換來了歡聲笑語。汽車?guó)Q笛,行人穿梭,他們遮擋了萬物,卻擋不住一個(gè)高大的身影。他們同余暉擺著手臂,控制著放松時(shí)間的安全與舒心。交警們?nèi)缤ㄍ鞓返拇箝T,是維護(hù)秩序的通行橋,如還沒落下的日光,綻放出一天里最后的光彩。馬路上秩序井然,笑聲沒過了指揮棒,可誰也不會(huì)忘記,那消失在黑夜與寧?kù)o中,卻如路燈一樣照亮人們回家路的交警。

    太陽早晨升起,夜晚落下。而這些風(fēng)景這些人也如日光一般,不曾改變。他們用著自己的方式,在城市之中,熠熠生輝。

    熟悉的地方也有風(fēng)景初中篇八

    五月初五的早晨,我們的門上,被悄聲綴上幾顆艾草。香味濃烈。

    大概是母親早晨出門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,一打開門,就是滿滿盈盈的香,門把手上,插了一叢艾草,細(xì)長(zhǎng)濃綠的莖上面,是蓬蓬的葉,驅(qū)走了平日里的蚊蟲和炎熱,留下一樓道的清爽。

    記憶里的樓道,濕熱的,尤其是在悶熱夏天,有奇怪的異味,蚊蟲過著群居生活,棲息在樓道的角落,喧鬧一片。有一扇灰暗的窗子,打開關(guān)上都很費(fèi)力。窗外本是美的。春天的時(shí)候,有一群懶婆娘花,不分彼此地纏綿在一起,又呼喚著淺紫的牽牛花,叭叭叭地開放,在風(fēng)里吹吹打打,丁丁當(dāng)當(dāng)。可從窗中看去,只像是加了復(fù)古濾鏡一般,單調(diào)失色,黯然無光。

    這熟悉的樓道,突然變了模樣,窗子不知何時(shí)被擦得透明,滿滿的陽光進(jìn)來,有種耀眼的金,雖不及歌劇里芭蕾舞者歡躍而過的金色長(zhǎng)廊,卻有點(diǎn)像泛金的藝術(shù)畫。沒錯(cuò),就跟畫一般,色彩格調(diào)一致卻又多變,古典中透著寧?kù)o,還氤氳在艾草香里。

    我想起對(duì)門女人上回與母親的交談,她說她老家在端午時(shí)節(jié),是絕對(duì)少不了艾草的,言語中溢著想念與歡喜。我想起樓上的老伯,最近買菜回來,總能瞧見他菜籃子里的幾顆艾草。我還想起一個(gè)同鄉(xiāng)的大媽,極愛艾草。那時(shí)候鄉(xiāng)村的艾草極多,它們?cè)跍蠝锨铮碇L(fēng),傍著水,自枯自榮,世世代代。到了端午,鄉(xiāng)人們就把它們插在門窗上,滿村蕩著艾草香。艾是草中的另類,做不到清淡,從根到莖,從莖到葉,氣味濃烈地洶涌澎湃,有種豁出去的決絕。就跟大媽一樣,很爽朗的一個(gè)人,卻又不一樣,大媽總是心細(xì),喜歡安靜地幫別人干些好事。

    到底會(huì)是誰呢?我走出樓道,穿行在馥郁的南風(fēng)里。朝陽的車輪,向中間一點(diǎn)一點(diǎn)滾近。凌霄花開了,橙紅的,明麗的,帶著安靜的暖意。我還是沒能猜出是誰給熟悉的樓道帶來風(fēng)景,我只知道,從我們這棟樓出來的人,都眉眼帶笑,定格為五月風(fēng)中的美好。

    熟悉的地方,極不起眼、單調(diào)的地方,若能綴上善良的美好,也會(huì)有風(fēng)景存在。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。寫風(fēng)景的作文500
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。比例的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇一
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸?/div>
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
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    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來小編就給
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    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集
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    作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率切【帪榇蠹沂占姆桨阜段?/div>
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    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比
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