無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
畢業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)1500字左右篇一
聚會(huì)通知、人數(shù)確定：李勇
地點(diǎn)確定：李勇、周楊
聚會(huì)前物品采購(gòu)：李勇、周楊、張鴿、肖衛(wèi)（20xx年1月17日早八點(diǎn)半至十二點(diǎn)）
采購(gòu)物品包括：
白酒（待定）飲料：果粒橙3大瓶
水果：砂糖橘4斤、蘋(píng)果2斤
（二）糕點(diǎn)：蛋糕、餅干4斤；糖果2斤
（三）聚會(huì)執(zhí)行階段
集合地點(diǎn)、時(shí)間：天生街門(mén)口（十點(diǎn)之前）
排座：李勇、周楊（注意男生不能扎堆、男女混坐）
飯前活動(dòng)：重新認(rèn)識(shí)、互聊五年來(lái)見(jiàn)聞、生活、工作及學(xué)習(xí)情況
正式開(kāi)飯時(shí)間：12:00
吃飯時(shí)間：12:00——2:00注：酒不宜多喝，盡興即可
現(xiàn)場(chǎng)布置：氣球，條幅（紅紙，毛筆大字，或者電腦打印出來(lái)）
所需物品：紅紙，毛筆（自帶），墨水，小刀，膠布（自帶），氣球
書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：淅河二中三（三）班畢業(yè)五年重聚首餐會(huì)
飯后活動(dòng)：可聊天或者回家吃小年夜飯
（四）聚會(huì)預(yù)算
100*人數(shù)飯錢(qián)：400*3=1200
采購(gòu)物品：300元
（五）聚會(huì)后期
上傳照片：周楊、李勇
聯(lián)系方式整理上傳：周楊
畢業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)1500字左右篇二
引言：不管是高考 ，還是畢業(yè)季， 相信都給你留下了深刻的印象。你有沒(méi)有一種想記錄下這些回憶、感悟、好玩或是感動(dòng)故事的沖動(dòng)呢？那么就請(qǐng)參加由山東大學(xué)光線校園俱樂(lè)部、山大就業(yè)記者團(tuán)主辦的“高考——轉(zhuǎn)瞬永恒”作品征集活動(dòng)中來(lái)吧。
：
1、高考——轉(zhuǎn)瞬永恒的畢業(yè)季
2、大四特別企劃——再見(jiàn)了，我的大學(xué)
作品主題任選其一即可。
山東大學(xué)全體在校師生。
1、活動(dòng)形式：
作品征集分為文稿類和視頻類，文稿無(wú)字?jǐn)?shù)限制，視頻無(wú)時(shí)長(zhǎng)限制，要求主題突出，感情真實(shí)。
2、主題內(nèi)容：
（1）搞笑類：我的苦逼高中
你上了心目中那所大學(xué)了么
你爸媽有逼你報(bào)志愿了么/你爸媽有逼你考研了么
你的論文被查重了嗎
拿什么吐槽你，我的老師
人在考途之太囧/考前一周抱的佛腳太臭
我的同桌/舍友是個(gè)奇葩
（2）煽情類：你還好么
你哭了吧
那個(gè)他/她
那時(shí)候的我和現(xiàn)在的我
（3）感恩類：我想謝謝您/你
以上主題供參考，作品主題可任選其一，亦可選取其他與高考或畢業(yè)季相關(guān)主題。
文稿類：一等獎(jiǎng)2名 證書(shū)+神秘大禮
二等獎(jiǎng)4名 證書(shū)+光線專屬禮物
三等獎(jiǎng)8名 證書(shū)+光線專屬禮物
視頻類：一等獎(jiǎng)1名 證書(shū)+神秘大禮
二等獎(jiǎng)2名 證書(shū)+光線專屬禮物
三等獎(jiǎng)3名 證書(shū)+光線專屬禮物
獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選后將舉行頒獎(jiǎng)典禮，屆時(shí)會(huì)有專業(yè)人士到場(chǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并做指導(dǎo)，同時(shí)，評(píng)選結(jié)果將在學(xué)校各網(wǎng)站上進(jìn)行公示。
5月28日—6月10日
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畢業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)1500字左右篇三
xx
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。（晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終）
xx系團(tuán)委
xx年x月
西教學(xué)樓
晚會(huì)分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題（春、夏、秋、冬）即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。
終四季之旅
春：它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段，正所謂一年之計(jì)在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是新奇的，處處充滿陽(yáng)光。（開(kāi)場(chǎng)待定）
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng)，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。（節(jié)目待定）
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說(shuō)奮斗的第三階段，即經(jīng)過(guò)辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿，因?yàn)槲覀兏卸鞲改浮W(xué)校、恩師、同學(xué)。（節(jié)目待定）
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。（節(jié)目待定）
經(jīng)過(guò)“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過(guò)后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對(duì)話的方式，請(qǐng)xx名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活。
頒獎(jiǎng)：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿（煙火，全體許愿）
合唱：（節(jié)目待定）
晚會(huì)結(jié)尾：再次送上真誠(chéng)的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》
畢業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)1500字左右篇四
策劃宣傳階段（9月7日—10月7日） 舞會(huì)活動(dòng)動(dòng)員及方案設(shè)計(jì)
準(zhǔn)備階段（10月8 日—12月1日） 舞會(huì)方案布置及舞會(huì)各環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)準(zhǔn)備
啟動(dòng)、深化階段（12月2日—12月7日） 舞會(huì)開(kāi)展
尾聲階段（元月以后） 舞會(huì)后期結(jié)尾工作（影像碟片刻錄、發(fā)放等）
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白（每 環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)都以詩(shī)歌朗誦的`形式引出本環(huán)節(jié)的主題）3分鐘
2、院、系領(lǐng)導(dǎo)致畢業(yè)詞。5分鐘
3、開(kāi)場(chǎng)舞： 集體恰恰或集體舞。8分鐘
4、嘉賓舞蹈表演。5分鐘
5、歌曲（可以是合唱，也可以是獨(dú)唱）。6分鐘
6、慢三 快四。10—15分鐘
7、主持人上場(chǎng)引出第二環(huán)節(jié)主題。2分鐘
8、三位班主任上場(chǎng)講話。8分鐘
9、詩(shī)歌朗誦。（以感恩老師為主題，表演時(shí)全場(chǎng)關(guān)燈，點(diǎn)燃蠟燭）。5分鐘
10、精彩重現(xiàn)：恰恰 拉手舞。10分鐘
11、現(xiàn)代舞表演。5分鐘
12、百人狂舞“迪斯科”。8分
13、主持人引出第三環(huán)節(jié)。2分鐘
14、歌曲表演（在此過(guò)程中互換小禮物，和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)合影）。6分鐘
15、舞蹈表演。5分鐘
16、集體兔子舞。8分鐘
17、主持人出場(chǎng)宣布舞會(huì)結(jié)束。2分鐘
18、散場(chǎng)音樂(lè)
人員安排：
為更好的舉辦好這次舞會(huì)，由10級(jí)各班級(jí)的部分班委組成臨時(shí)籌委會(huì)，每個(gè)班級(jí)的人員都要盡職盡責(zé)。
總負(fù)責(zé)人：張行
負(fù)責(zé)人: 姚學(xué)龍 徐華亮 扈紅星 康文杰 劉浩 齊珊 張行
財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：曾凱
主持人：各班級(jí)派出一名（三個(gè)男生，三個(gè)女生）
舞蹈及所有節(jié)目負(fù)責(zé)：劉偉
會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：扈紅星 潘文華及其班委
音響設(shè)備、會(huì)場(chǎng)布置要求：溫馨而浪漫、體現(xiàn)舞會(huì)主題。需要裝飾品和器材，桌椅若干、彩氣球、彩燈、拉花、彩字、音箱、地轉(zhuǎn)燈、相機(jī)、攝象機(jī)、舞曲等。
音響設(shè)備及燈光負(fù)責(zé)人：徐華亮及其班委
贊助洽談負(fù)責(zé)人：薛守衛(wèi)
宣傳負(fù)責(zé)人：劉浩 齊珊及其班委
1、 號(hào)召、組織工程系及其他系部畢業(yè)生參與
2、 口頭輿論造勢(shì)
3、 媒體宣傳（廣播站）
4、 在學(xué)院做宣傳海報(bào)，懸掛橫幅。
后勤保障負(fù)責(zé)人：康文杰 及其班委
物品采購(gòu)負(fù)責(zé)人：姚學(xué)龍
1統(tǒng)一性。為了使本次舞會(huì)具有校園舞會(huì)的統(tǒng)一特色，采用大眾性舞蹈。
2特色性。體現(xiàn)出本次舞會(huì)的主題“老師恩重、同學(xué)情長(zhǎng)”。
3互動(dòng)、可參與性。讓所有人都有機(jī)會(huì)參與，準(zhǔn)備更多大眾舞蹈和節(jié)目。
4豐富欣賞性。邀請(qǐng)一些舞蹈嘉賓進(jìn)行表演。一些有舞蹈才能的同學(xué)都可以有一個(gè)專門(mén)的展示機(jī)會(huì)，個(gè)人、組合表演均可。
5尋找商家贊助。不僅可以節(jié)省開(kāi)支，也可以擴(kuò)大影響力。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
場(chǎng)地租用費(fèi)： 450元
會(huì)場(chǎng)布置： 260元
音響設(shè)備及燈光租用：300元
瓜子、水果、飲料等：500元
宣傳費(fèi)用： 140元
攝相及刻錄碟片： 136元
策劃人：xxx
畢業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)1500字左右篇五
xx年軍訓(xùn)場(chǎng)地上有我們?yōu)⑾碌暮顾蜏I水，軍訓(xùn)照片記錄一個(gè)個(gè)黝黑的面龐上燦爛的笑容;團(tuán)日活動(dòng)時(shí)大家一起瘋狂等等，這一切地一切都?xì)v歷在目。
兩年半的時(shí)間，曾經(jīng)的室友、同學(xué)在一起共同生活、學(xué)習(xí)，或許用了前世的5xx年才換來(lái)的這一切。但是天下沒(méi)有不散的宴席，如今我們將各奔東西，朝著自己的夢(mèng)想去奮斗。不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的`緣分，不管怎樣我們?cè)谶@里度過(guò)了青春，不管怎樣我們?cè)谶@里同時(shí)學(xué)習(xí)生活過(guò)，今天我們的聚餐意味著我們的大學(xué)生生活結(jié)束。最后我們用一句最真誠(chéng)的語(yǔ)言說(shuō)一聲“再見(jiàn)”、珍重。
20xx年12月10日(暫定)下午4：30至
xxx大酒店——從校門(mén)口做101或105公交車至十里大樓，到上海路十字路口處。
1.由班干部組織，班級(jí)同學(xué)積極參與;
2.安全、文明的開(kāi)展聚餐活動(dòng);
1.聚餐初步預(yù)算每人收60元(含畢業(yè)照費(fèi));
2.同學(xué)們外出時(shí)應(yīng)注意出行安全;
3大家按時(shí)間到場(chǎng)，結(jié)束時(shí)盡量趕回學(xué)校(如后面單獨(dú)還有活動(dòng)，請(qǐng)相互結(jié)伴前往);
4.到了酒店肯能還有其他人舉辦宴席，我們應(yīng)注意保持學(xué)生應(yīng)有素質(zhì)。
1.菜金：350 x 6 = 2100元
2.飲料：每桌兩瓶8 x 2 x 6 =96元
3.啤酒：15 x 38 = 570元
4.白酒：100元
5. dv留念：120元
6.畢業(yè)集體照：53 x 4 = 212元
合計(jì)：3198元
祝愿母校再戰(zhàn)宏圖，發(fā)達(dá)興旺；祝愿恩師工作順利，合家歡樂(lè)；祝愿同學(xué)前程似錦，有益天長(zhǎng)地久。
畢業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)1500字左右篇六
（一）聚會(huì)策劃籌備階段：20xx年1月初——20xx年1月17日
聚會(huì)通知、人數(shù)確定：李勇
地點(diǎn)確定：李勇、周楊
聚會(huì)前物品采購(gòu)：李勇、周楊、張鴿、肖衛(wèi)（20xx年1月17日早八點(diǎn)半至十二點(diǎn)）
采購(gòu)物品包括：
白酒（待定）飲料：果粒橙3大瓶
水果：砂糖橘4斤、蘋(píng)果2斤
（二）糕點(diǎn)：蛋糕、餅干4斤；糖果2斤
（三）聚會(huì)執(zhí)行階段
集合地點(diǎn)、時(shí)間：天生街門(mén)口（十點(diǎn)之前）
排座：李勇、周楊（注意男生不能扎堆、男女混坐）
飯前活動(dòng)：重新認(rèn)識(shí)、互聊五年來(lái)見(jiàn)聞、生活、工作及學(xué)習(xí)情況
正式開(kāi)飯時(shí)間：12:00
吃飯時(shí)間：12:00——2:00注：酒不宜多喝，盡興即可
現(xiàn)場(chǎng)布置：氣球，條幅（紅紙，毛筆大字，或者電腦打印出來(lái)）
所需物品：紅紙，毛筆（自帶），墨水，小刀，膠布（自帶），氣球
書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：淅河二中三（三）班畢業(yè)五年重聚首餐會(huì)
飯后活動(dòng)：可聊天或者回家吃小年夜飯
（四）聚會(huì)預(yù)算
100*人數(shù)飯錢(qián)：400*3=1200
采購(gòu)物品：300元
（五）聚會(huì)后期
上傳照片：周楊、李勇
聯(lián)系方式整理上傳：周楊
畢業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)1500字左右篇七
愛(ài)校·感恩·奉獻(xiàn)。
通過(guò)師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
20xx年x月—x月。
全體師生。
校內(nèi)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx；
副組長(zhǎng)：xxx。
2、工作小組：
組長(zhǎng)：xx；
副組長(zhǎng)： xxx；
成員：xxx。
活動(dòng)一：“我們的故事”——畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展。
畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展。風(fēng)采展旨在展示20xx屆畢業(yè)生“文明、愛(ài)校、樂(lè)群”的良好形象及畢業(yè)生班級(jí)“青春揮揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的優(yōu)良風(fēng)采，以簡(jiǎn)介對(duì)畢業(yè)班級(jí)三成長(zhǎng)歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營(yíng)造和諧校園、和諧班級(jí)的文明氛圍，以真實(shí)的班級(jí)經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。
活動(dòng)二：“成長(zhǎng)記憶”——畢業(yè)微語(yǔ)征集。
鼓勵(lì)畢業(yè)生敞開(kāi)心扉，抒發(fā)對(duì)高中生活的感言，對(duì)人生的感悟，表達(dá)對(duì)學(xué)校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩(shī)、一篇短文或一組圖片。營(yíng)造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進(jìn)畢業(yè)生對(duì)母校的.感情。完成時(shí)間x月xx—x月xx日。
活動(dòng)三：飲水思源”——給最喜愛(ài)的老師寫(xiě)留言卡。
在高中的歲月里，每個(gè)人點(diǎn)滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過(guò)留言卡以獨(dú)特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達(dá)由衷的謝意與感激，記住老師對(duì)自己的諄諄教誨。
活動(dòng)四：“手留余香”——寫(xiě)給下一屆入住學(xué)生的信。
以宿舍為單位，采取寫(xiě)信的方式組織畢業(yè)生對(duì)即將入住自己宿舍的學(xué)弟學(xué)妹留下贈(zèng)言。通過(guò)畢業(yè)生對(duì)學(xué)習(xí)生活的總結(jié)來(lái)教育引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生。信件主題要求積極、健康、向上、真實(shí)。信件的內(nèi)容包括：高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，成功的學(xué)習(xí)方法及教訓(xùn)；畢業(yè)時(shí)最想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)的話，感悟、寄語(yǔ)等。
活動(dòng)五：展望未來(lái)，迎接挑戰(zhàn)——為高三學(xué)子送祝福。
x月x日完成，在食堂門(mén)口的兩塊展板上，匯集教師、學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福。
活動(dòng)六：“雁過(guò)留痕” ——畢業(yè)生捐贈(zèng)舊書(shū)。
為建設(shè)低碳校園，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造愛(ài)心奉獻(xiàn)友好互助的氛圍，達(dá)到“綠色循環(huán)、互惠互利、愛(ài)心奉獻(xiàn)”的目的，積極倡導(dǎo)畢業(yè)生將用過(guò)的學(xué)習(xí)參考書(shū)、復(fù)習(xí)資料以及其它物品無(wú)償捐贈(zèng)給貧困生和低年級(jí)學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)愛(ài)和幫助。通過(guò)愛(ài)心捐贈(zèng)，把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣傳遞下去。
各班級(jí)要高度重視“畢業(yè)季”系列活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛(ài)心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)人文關(guān)懷，確保各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌，增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛(ài)校的情感，營(yíng)造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時(shí)，充滿希望地走向更加廣闊的天地。
畢業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)1500字左右篇八
展覽主題介紹
夢(mèng)
是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來(lái)大學(xué)時(shí)候的情景，是否你在曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)你如今走過(guò)的四年生活；是否你仍然懷著你原來(lái)的夢(mèng)想，是否你對(duì)未來(lái)仍就有著美好的憧憬。
夢(mèng)，古老而深邃的漢字，它是夢(mèng)回四年前那重新走過(guò)的記憶。它承托了我們經(jīng)歷過(guò)的事，走過(guò)的路，成功過(guò)的選擇，失敗過(guò)錯(cuò)誤，它代表著我們的過(guò)去，我們的曾經(jīng)，我們的辛苦，我們的快樂(lè)，我們的付出，我們的收獲
夢(mèng)，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠(yuǎn)方那無(wú)限美好的跳板。它承載著我們未來(lái)的希望，未來(lái)的夢(mèng)想，未來(lái)的期待，未來(lái)的守候，它象征著我們的未來(lái)，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的寄托，我們的美好。
四年大學(xué)，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這人生和命運(yùn)的岔路口，我們用什么來(lái)詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂(lè)？是對(duì)未來(lái)茫然若失的惆悵，還是對(duì)前景撲朔迷離的失望？在這里，通過(guò)夢(mèng)你都可以表達(dá)。夢(mèng)亦真，亦假，亦虛，亦實(shí)，它既能表達(dá)過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)，發(fā)生過(guò)的事情，也可以代表未來(lái)，代表理想，代表希望。
四年大學(xué)，我們的能力體現(xiàn)在那，那就是創(chuàng)意，思想和整合。通過(guò)夢(mèng)，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫(huà)，筆，雕塑，用過(guò)的書(shū)，床單，被子）整合和表達(dá)出各自獨(dú)有的想法與創(chuàng)意，他可以表達(dá)未來(lái)，也可以體現(xiàn)過(guò)去。然后我們?cè)侔迅髯缘膭?chuàng)意再一次大的整合起來(lái)，通過(guò)排版，組合，裝飾，設(shè)計(jì)等方法將他們整體起來(lái)，體現(xiàn)我們的一個(gè)高超的整合能力，突出的創(chuàng)新觀點(diǎn)，和奇妙的想法。
四年大學(xué)，你又沒(méi)想過(guò)和老師能夠靜下心來(lái)談話，沒(méi)有身份限制的回味過(guò)去，暢想未來(lái)？在這你可以實(shí)現(xiàn)。我們有屬于我們的party,在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談?wù)勅松務(wù)劺硐搿Ｄ憧梢岳蠋煴缺葧?shū)法，也可以和老師互動(dòng)游戲，甚至你可以和老師開(kāi)一點(diǎn)小玩笑。在這個(gè)最后的畢業(yè)展覽中，我們要體現(xiàn)我們的特色，我們的人文，我們的風(fēng)采，我們的素質(zhì)。
人文，以人為本。在畢業(yè)的最后，我們要突出的不是一個(gè)團(tuán)體，而是每一個(gè)個(gè)人。也許在四年里你沒(méi)有出過(guò)風(fēng)頭，你沒(méi)有干過(guò)瘋狂的事情，你沒(méi)有勇氣和老師聊天，你沒(méi)有機(jī)會(huì)向心愛(ài)的女生表白，在這些都可以實(shí)現(xiàn)，我們用夢(mèng)架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風(fēng)采。
夢(mèng)，你可以把它看作對(duì)過(guò)去的描述，懷念，思索和紀(jì)念。也可以看做對(duì)未來(lái)的企盼，向往追求和承諾。重要的是，我們?cè)谶@里可以將四年和現(xiàn)在的想法以及感情表現(xiàn)出來(lái)，給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作，考研，出國(guó)也許都很重要，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更重要的是四年的積累，四年的感情，這些是我們未來(lái)所懷念的，也是所依托的。它終將變成夢(mèng)的一部分，無(wú)論是在過(guò)去，現(xiàn)在還是未來(lái)。
活動(dòng)策劃書(shū)
夢(mèng)
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽
20xx年5月5日12日；為期7天
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的黃埔一期，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書(shū)寫(xiě)著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢(mèng)想。回味過(guò)去，展望未來(lái)。
1、藝術(shù)展覽區(qū)
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。
2、交流活動(dòng)區(qū)
交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫(xiě)畢業(yè)留言，贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
活動(dòng)區(qū)部分以互動(dòng)活動(dòng)和小游戲?yàn)橹鳎谶@個(gè)區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)：或下棋，或打牌，或做游戲，無(wú)論如何要讓老師和同學(xué)在這個(gè)重要的時(shí)刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過(guò)這些令人難忘的時(shí)刻。
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下
一、來(lái)自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫(huà)，工筆，書(shū)法等
二、來(lái)自同學(xué)自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來(lái)進(jìn)行整合，其物品包括書(shū)，杯子，筆，牙刷，瓶子等
三、來(lái)自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，其中以大型雕塑和物件為主
八、預(yù)期成果
本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感，各自的成長(zhǎng)，各自的心情。作為人文學(xué)院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢(mèng)，可以暢想自己未來(lái)的夢(mèng)。可以和老師盡情的交流，互動(dòng)，可以更好的和學(xué)生之間進(jìn)行溝通。
除了情感方面，在展覽方面我們要以夢(mèng)為主題，實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個(gè)人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨(dú)具風(fēng)格的展覽。
我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長(zhǎng)和社會(huì)。雖然社會(huì)上不會(huì)有很多人來(lái)關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺(jué)。
九、可行性分析（可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、可利用資源、存在問(wèn)題）
1、可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)
本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學(xué)員，這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕佳的突出和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。而我們新穎的設(shè)計(jì)和獨(dú)樹(shù)一格的組織策劃將讓所有的人對(duì)我們刮目相看。這樣不僅可以給學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)榜樣，更可以給其他還不了解我們的人一個(gè)更直觀更深刻的認(rèn)識(shí)，用我們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術(shù)管理
2、可利用資源
本方案可以請(qǐng)一些以前的專業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo)，我們可以請(qǐng)長(zhǎng)風(fēng)堂專家對(duì)我們場(chǎng)地的設(shè)計(jì)和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我們也可以請(qǐng)南京博物院的人前來(lái)指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì)，我們還可以請(qǐng)老師和我們一起做，此外這個(gè)方案的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，突出自己的特色。
3、存在問(wèn)題
本方案需要大量的時(shí)間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個(gè)興趣和時(shí)間來(lái)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。本方案的成本相對(duì)較低，突出的是特色。
活動(dòng)具體流程
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月5日-xx年年5月12日
畫(huà)展安排：一、宣傳及準(zhǔn)備工作
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持；
2、向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地（人文學(xué)院一樓大廳）；
3、將部分作品進(jìn)行裝訂，框裱和整理，并請(qǐng)各自同學(xué)出方案；
4、在校內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳，并整理作品，審核方案；
1）在各大餐廳、教學(xué)樓及宿舍樓前粘貼相關(guān)海報(bào)；
2）通過(guò)校園廣播和報(bào)紙進(jìn)行宣傳；
3）通過(guò)向各個(gè)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，老師發(fā)放請(qǐng)?zhí)瑐鬟_(dá)
畫(huà)展的宗旨和意義；
5、展覽區(qū)的布置和設(shè)計(jì)
1）在展覽地點(diǎn)前懸掛條幅和宣傳海報(bào)；
2）布置藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動(dòng)區(qū)；
3）整合藝術(shù)展覽區(qū)并將各自的風(fēng)格進(jìn)行融合；
二、開(kāi)幕式
1、舉行短暫的開(kāi)幕儀式，由南京藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞；
2、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師講話，表彰并簽名合影；
3、畢業(yè)展覽正式開(kāi)始；
三、展覽
1、設(shè)有藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動(dòng)區(qū)，每天都有人在負(fù)責(zé)；
2、展覽進(jìn)行7天，并可在此期間參加簽名活動(dòng)；
四、閉幕式
1、邀請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)和老師等親臨現(xiàn)場(chǎng)，為畢業(yè)展覽進(jìn)行頒獎(jiǎng)；
2、邀請(qǐng)專家致詞；
3、撤展，收拾場(chǎng)地，整理作品；
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一、宣傳推廣費(fèi)用（總計(jì)4700元）
1、展覽宣傳冊(cè)1元100=100元
2、展覽各類海報(bào)（70cm*100cm）30元10張=300元
3、校園櫥窗、展板（70cm*100cm）40元10塊=400元
4、展覽條幅（長(zhǎng)10米）100元8條=800元
5、年會(huì)紀(jì)念品及紀(jì)念冊(cè)30元100份=3000元
二、場(chǎng)地布置設(shè)計(jì)費(fèi)用（總計(jì)3500元）
1、展覽點(diǎn)心、飲料1000元
2、場(chǎng)地背景裝飾1000元
3、花籃等裝飾品500元
4、場(chǎng)地布置1000元
三、其他（總計(jì)1000元）
1、交通通訊費(fèi)500元
2、住宿費(fèi)500元
總預(yù)算：9200元
畢業(yè)展覽人員安排
職務(wù)
相關(guān)職能和工作
人數(shù)
總策劃
負(fù)責(zé)總體的規(guī)劃和整合
2人
展區(qū)負(fù)責(zé)人
分別負(fù)責(zé)藝術(shù)展覽區(qū)和活動(dòng)交流區(qū)的策劃，布置和整理
4人
宣傳人員
負(fù)責(zé)展覽的宣傳，包括海報(bào)的張貼，橫幅的懸掛，請(qǐng)?zhí)陌l(fā)放等
8人
采購(gòu)人員
負(fù)責(zé)采購(gòu)一些展覽需要的物品，包括布展所需要的工具，開(kāi)幕式時(shí)的飲料和小吃，以及請(qǐng)?zhí)?/p>
4人
展覽設(shè)計(jì)人員
負(fù)責(zé)展覽的整體效果設(shè)計(jì)和背景設(shè)計(jì)
2人
布展和撤展人員
負(fù)責(zé)展覽的布置和設(shè)計(jì)，并對(duì)各自的風(fēng)格進(jìn)行整合.在展覽結(jié)束后負(fù)責(zé)展覽的撤離和整理
16人
管理人員
負(fù)責(zé)展覽時(shí)候展區(qū)的秩序和展品的安全
4人
記錄人員
負(fù)責(zé)整個(gè)展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，并承擔(dān)展后資料的整合和處理
4人
禮儀人員
負(fù)責(zé)展覽的禮儀接待工作，指引工作和向?qū)Чぷ?/p>
4人
講解人員
負(fù)責(zé)展覽的講解和陪同，讓專家和老師能夠更好的了解展覽，了解畢業(yè)生。
畢業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)1500字左右篇九
畢業(yè)典禮是學(xué)生時(shí)代重要的里程碑，為了給我院畢業(yè)學(xué)生的大學(xué)畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)，展示科院畢業(yè)生的精神風(fēng)貌和學(xué)業(yè)成果，給予畢業(yè)生重要的成長(zhǎng)階段提供一個(gè)紀(jì)念和見(jiàn)證;通過(guò)師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校如家的溫馨，表達(dá)對(duì)即將離別同學(xué)的美好祝福。特面向全校學(xué)生征集“我心目中的畢業(yè)典禮”策劃書(shū)。
本次征集活動(dòng)主要面向我校所有在校學(xué)生，作品可單獨(dú)創(chuàng)作，也可集體創(chuàng)作。
畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案要求在莊嚴(yán)隆重的儀式氛圍基礎(chǔ)上追求創(chuàng)意，使典禮儀式內(nèi)容更貼近學(xué)生生活，反映廣大畢業(yè)學(xué)子心聲，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、榮譽(yù)感。充分體現(xiàn)“同窗情”、“師生情”、“父母情”，內(nèi)容健康向上，形式豐富多樣、力求感人。
具體要求：
1、有完整、詳盡并實(shí)際可行的策劃方案，要求涉及活動(dòng)宣傳、場(chǎng)地選擇、場(chǎng)地布置、儀式流程實(shí)施、活動(dòng)預(yù)算等多個(gè)方面，方案有創(chuàng)新之處(特別是能夠觸動(dòng)廣大畢業(yè)生的內(nèi)心情感);
2、能夠表現(xiàn)我校畢業(yè)生的大學(xué)生活;
3、健康向上，體現(xiàn)我校學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
1、應(yīng)征作品要注明姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話等個(gè)人資料。因投稿人身份不明而產(chǎn)生的糾紛由投稿人自負(fù)。
2、作品的提交要求：提交紙介稿和相應(yīng)電子稿，策劃中設(shè)計(jì)場(chǎng)地布置效果圖需用彩色打印。
3、聯(lián)系人及地點(diǎn)：黃老師，行政樓115辦公室()
4、電子郵箱：。
5、作品征集截止時(shí)間：__年5月30日。
6、所有作品概不退稿，請(qǐng)作者自留底稿。
1、評(píng)選“優(yōu)秀策劃書(shū)”5份，每份獎(jiǎng)勵(lì)300元并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);
2、入選__屆畢業(yè)典禮的完整策劃方案額外獎(jiǎng)勵(lì)800元。
1、被征集的作品均須為未公開(kāi)發(fā)表過(guò)的原創(chuàng)作品，作品涉及抄襲、借用等侵權(quán)行為均由作者本人承擔(dān)一切后果，與征集單位無(wú)關(guān)。
2、本次征集的獲獎(jiǎng)作品的所有權(quán)、修改權(quán)和使用權(quán)，均歸征集單位湖南科技學(xué)院所有。
湖南科技學(xué)院學(xué)生工作部(處)
共青團(tuán)湖南科技學(xué)院委員會(huì)
__年5月