人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
精選個人對照檢查范文如何寫一
充分認識學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要好處。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合，焦裕祿精神的內涵和本質集中表現為“為民務實清廉”，“為民”是焦裕祿精神的基本價值指向，也是焦裕祿精神最閃光的地方，“務實”指明了焦裕祿精神的實踐路徑，“清廉”鑄就了焦裕祿精神的堅實根基。焦裕祿同志短暫而輝煌的一生，為我們留下了寶貴的精神財富，我們要以焦裕祿精神為鏡，做“三嚴三實”的表率，“三嚴三實”既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。以“三嚴三實”為標尺，切實解決“四風”突出問題，加強黨員干部黨性修養，規范黨員干部的言行舉止，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。習總書記在蘭考縣調研指導時指出：“教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。”
圍繞“三嚴三實”要求，查準“四風”方面突出問題。
一是形式主義方面。對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，群眾組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強；學習資料不系統不全面，聯系實際也不夠深入；學習中存在實用主義傾向，對工作聯系大的業務政策學習較多，與工作關系不大的學的少。
二是官僚主義方面。缺乏深入基層調研，雖然也經常下基層，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，掌握一手資料不夠全面；工作質量要求不夠高，思想上不夠開放，常走常規，工作創新還不夠。
三是享樂主義方面。沒有時刻以高標準嚴格要求自己，艱苦奮斗思想時有放松，吃苦精神有所減弱；辦公室面積有過超標現象。五是奢靡之風方面。對勤儉節約的意識有所淡薄；以前在公務接待上有時把握不嚴，有浪費現象；以前出現過公車私用現象。
（一）放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，自以為是已有的社會知識和工作經驗，做好本職工作就應沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的、做業務的、按政策辦事，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的潛力不夠強。
（二）放松了嚴格的黨性修養鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時有放松，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環境變化，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。
（三）放松了嚴格的主觀世界改造。認為自己工作了這么多年經驗不少，加之工作、事務纏身，以致學習理論的勁頭沒興趣，解決實際問題的時間少了，精神狀態和進取心也差了。深入剖析這種思想，還是思考個人的利益多了一些，思考群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認為基層、企業、培訓對象反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑
學習焦裕祿精神，按照“三嚴三實”的要求為人做事。
一是堅定理想信念和政治信仰。
理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。黨員干部要想不缺“鈣”、不得“軟骨病”，就務必排除和糾正各種錯誤思想認識，永不動搖共產黨人的理想信念，要講政治、講大局，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，堅決同各種錯誤思潮和言行作斗爭。
二是切實糾正個人“四風”問題。
個人要帶頭糾正“四風”。
一要求真務實。做到察實情、出實招、辦實事、求實效上。
二要深入群眾。樹立正確的權力觀，牢記權力是人民給的，我們是人民的公仆，時刻不忘我是誰、為了誰、依靠誰，聯系群眾、服務群眾。
三要情趣高尚。樹立正確的幸福觀、人生觀，培養健康、高尚的生活情趣，講操守，重品行。
四要勤儉節約。要以身作則、率先垂范，切實營造風清氣正、干事創業的良好風氣。
三是抓好民主集中制和班子建設。
一要帶頭貫徹執行民主集中制，不搞“一言堂”。尤其是要完善民主決策機制，推行副職分管、主要領導監督、群眾領導、民主決策的權力運行機制，“三重一大”事項務必堅持群眾研究、會議決定。班子主要負責同志末位發言，群眾表決確定。同時，要嚴格決策和工作程序，依法、依紀、依程序辦事，公開透明辦事，不踏紅線辦事，真正用制度管權管人管事。
二要政治堅定、嚴守紀律。始終在思想上政治上行動上同黨中央持續高度一致，堅決落實中央和省市委各項決策部署，在重大原則和是非面前堅定立場、敢于發聲、亮明態度，組織紀律、財經紀律的行為。
三要敢于擔當、務實肯干。把心思和精力真正用在干事創業上。
四要牢記宗旨、心系群眾。要自覺踐行黨的群眾路線，著力解決群眾反映強烈的“四風”問題，提高服務水平和潛力，真正贏得群眾的擁護和信賴。
五要清正廉潔。要嚴格落實黨風廉政建設職責制，強化對權力運行的制約和監督，慎用手中的權力，對群眾有敬畏之心，永不謀私。
“嚴”是慎獨慎微的自律，是勤于自省的審慎，是嚴守紀律的敬畏，是堅持黨性的覺悟。只要有“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的警惕才能經得起各種各樣的沖擊和誘惑，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。
“實”是腳踏實地的干勁，敦本務實的精神，當官不避事的態度，為官一任、造福一方的追求。只要有“謀事要實、創業要實、做人要實”的態度，才能在工作中腳踏實地、真抓實干，敢于擔當職責，才能更好的做好本職工作，為醫療保險事業的發展做出應有的貢獻。
我的匯報完畢，有不足之處請同志們批評指正，謝謝大家！
精選個人對照檢查范文如何寫二
年末歲首，一場新冠肺炎疫情在武漢爆發并迅速蔓延，成為新中國成立以來在我國發生的傳播最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發公共衛生事件。一時武漢乃至整個湖北面臨疫情的嚴峻考驗和來自各方面的壓力。關鍵時刻，在以習近平同志為核心的黨中央堅強有力的領導下，全國上下打響了防控疫情阻擊戰，廣泛調動各方面的力量馳援湖北，迅速筑起了牢固的戰“疫”防線，整個戰局得到巨大的逆轉。
湖北監獄系統置身其中，在英勇抗擊的同時，也暴露了一些“短板”。省局為化消極因素為前進動力，部署全面開展反思排查整改活動。按照省局和監獄要求，本人從政治意識、思想心態、履職盡責、紀律作風等方面查找了個人存在的問題，分析了問題的根源。在此基礎上擬訂了改進措施。
一是政治站位不高，大局意識淡化，政治理論學習不夠深入。二是思想麻痹，缺乏應對突發事件的心理準備，心態搖擺不定、變化無常。三是沒有很好地發揮主觀能動性，進取創新意識薄弱。四是不能嚴格遵守紀律，作風有些疲沓。
一是平時不能認真領會落實上級領導部門的指示精神和要求，不能很好地提升自己的理想信念。二是思想情緒易受外界因素干擾、影響，不能正確認知客觀事物和突發事件。三是有“不求有功，但求無過”的錯誤想法，安于現狀，不思進取。四是放松放寬對自己的要求，得過且過。
一是加強政治理論學習，進一步提高黨性覺悟，堅定理想信念。二是提高思想境界，培養良好的心理素質。三是工作要積極向上，忠于職守，愛崗敬業。四是嚴格遵守各項紀律和規章制度，改進工作作風。
精選個人對照檢查范文如何寫三
“政治站位不高、政治覺悟不高、政治敏銳性不強，對于違反黨的組織路線和干部選拔任用工作條例的危害性沒有足夠認識，有回避矛盾的思想，不敢碰硬，怕得罪人，沒能堅持原則……”日前，在云南省某部門專題民主生活會上，一名班子成員自我亮丑、直擊痛點。
連日來，一場場直擊病灶、拷問靈魂的“黨性洗禮”專題民主生活會陸續在全省各州市、省級各單位展開，“清流毒”“修復凈化政治生態”“以案促改”等關鍵詞成為專題民主生活會的關鍵詞。
根據云南省委的部署要求，省紀委省監委相關監督檢查室、審查調查室派員全程參與和監督州(市)、省直部門專題民主生活會，認真把關、全程監督，各級黨委班子深刻反思、仔細對照、汲取教訓、以案促改，讓參會的黨員領導干部經歷了一場政治上、思想上的大洗禮。
要求嚴，質量才有保證。省委要求，各級黨委(黨組)要認真落實管黨治黨責任，強化組織領導和督促指導，把開好汲取秦光榮案深刻教訓專題民主生活會作為一項重要任務，作為第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容抓緊抓實，確保專題民主生活會開出高質量、好效果。
按照要求，省紀委監委派出的指導組從嚴從實加強督促指導，壓緊壓實黨委(黨組)書記第一責任人，督促他們主動扛起主體責任，以上率下，發揮“頭雁效應”。會前，除指導組與相關單位班子成員談心談話外，各單位黨委(黨組)書記與其他班子成員分別談心談話。
“剛開始，思想上有顧慮，擔心問題說多了、說重了會受到組織處理，在班子中抬不起頭。指導組的同志推心置腹和我談心談話，講政策、講道理，讓我對‘搞政治攀附’問題的危害有了更加深刻的認識。作為一名黨員干部，任何時候都要相信組織、依靠組織。”某部門一名班子成員回顧談心談話時的情景，激動的心情溢于言表。
問題談透了、思想包袱放下了，才能輕裝上陣。
“把問題談透、把產生問題的原因談透，讓班子成員深刻認識秦光榮案深刻教訓，徹底放下思想包袱，主動反思自身存在的問題，才能在思想深處受到警示和洗禮。”據省紀委省監委一名列席指導的負責人介紹，在專題民主生活會前，省紀委省監委相關監督檢查室、審查調查室都要分別對相關單位班子成員逐一開展交心談心，一次不行兩次，其中與一名同志談了4次，最終他不僅深刻認識到了自己問題的嚴重性，還主動說清了組織不掌握的其他問題。
實打實，靶向才更精準。“領導班子和班子成員對照檢查材料是否對照黨章黨規、習近平總書記重要論述，是否緊扣主題要求，是否堅持問題導向，是否把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去……”各指導組堅持問題導向，逐項逐條對標對表，嚴格審核領導班子和班子成員個人的對照檢查材料。
“在審核中發現，有4家單位的領導班子及班子成員對照檢查材料主題不聚焦、找問題不準不實、原因剖析不深不細、整改措施大而化之，退回修改2次以上。”指導組一名干部說，經過反復修改，某單位主要領導查找出個人具體問題41條。
“作為黨組書記，政治站位不高、貫徹落實中央和省委省政府決策部署不夠堅決、措施不夠有力、效果打了折扣，這些問題的發生主要責任在我。”
“某某同志，針對你存在的問題，我提一條批評意見，你政治覺悟不高，政治定力和辨別力不強，違反了紀律規矩，要認真深刻地汲取教訓。”
“在批評與自我批評中，指導組成員嚴格把關，對不認真、‘辣味’不足的單位直接叫停，提出整改意見。”某部門一名班子成員深有感觸地說，談問題觸及思想、相互批評“辣味”足成為此次專題民主生活會的“精彩片斷”。
“省委常委以上率下，以普通黨員身份參加所在部門專題民主生活會，直奔主題，談問題實事求是、提意見一針見血，為所在部門其他班子成員樹立了標桿，體現了風清氣正的黨內政治生活。”某指導組負責人說。
有溫度，教育與關愛并重。省紀委省監委派員全程督導專題民主生活會，對于黨員領導干部來說，既是紀律上的震懾、更是政治上的關愛，也是對“四種形態”的深化和運用，體現了嚴管厚愛的原則。
“專題民主生活會召開前，一名同志主動找組織說清了問題，一名同志主動說清了組織找其談話期間未如實說明的問題，還有一名同志主動說清了組織不掌握的其他問題，有的同志雖然問題輕微或不涉及相關問題，但在專題民主生活會上也主動作了檢查和剖析，開展了批評與自我批評。”某指導組負責人說，把思想政治工作貫穿于專題民主生活會始終，讓黨員干部既感受到了紀律的嚴肅性，又感受到了組織的關心和厚愛，取得了良好的警示教育效果。
“心中的石頭終于落地了，感謝組織的教育和挽救，我一定認真整改自己存在的問題，嚴格要求自己，加倍努力工作，以優異的工作成績報答組織的關懷。”聽到省紀委省監委對自己主動交代的問題依規依紀作出適當處理時，某部門一名班子成員熱淚盈眶。
“雖然自己沒有需要說明的問題，但是經歷其中，也被這次‘辣味十足’的民主生活會深深震撼，讓我深受教育和警醒。”一名參會領導表示。
“修復凈化建設風清氣正的政治生態，是每一名黨員干部的應盡之責、分內之事，嚴肅健康的黨內政治生活，既讓黨員干部咬耳扯袖紅臉出汗，找到差距和問題，又體現了黨組織對黨員干部的政治關懷。”省紀委省監委有關負責人表示。
精選個人對照檢查范文如何寫四
這次黨的群眾路線教育實踐的活動主要是集中大力的解決形式主義、官僚主義、享樂主義與奢靡之風這“四風”之問題。查擺問題、開展批評，是黨的群眾路線教育實踐活動承上啟下的最最關鍵之環節。我們要對照“四風”方面存在的突出問題和表現形式逐項查擺剖析，嚴肅深刻的剖析問題產生的最根源，明確努力方向與今后的改進措施。聯系自己的思想與工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。下面是我的個人對照檢查材料，請監督批評指正。
一關于遵守黨的政治紀律的情況
在遵守黨的政治紀律方面，我始終堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對民族分裂，堅定不移地維護祖國統一，堅決同“三股勢力”作斗爭，為新疆社會大局穩定作出應有的貢獻。
但政治上不夠堅強的問題有：
一是，政治理論學習不夠深入。對馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，缺乏系統性、深入性的學習。
二是，沒有把政治理論靈活的用于實踐中去。對于馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想的學習，僅僅限于理論知識的學習，學習的比較死板，也比較淺，在實際生活實踐中卻沒有用這些偉人的思想精髓靈活的運用，沒有用來分析解決問題。
三是，作為共產黨員對于黨章的學習、貫徹、維護不夠。沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。對于黨章的學習層次比較淺，對于貫徹黨章、維護黨章的意識不夠。
四是，沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產黨員我的大局意識、責任意識不夠，只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了，并沒有切實的做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
二、關于四風方面存在的突出問題
(一)形式主義的表現。
一是理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。
二是工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
(二)官僚主義方面
一是在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
二是作為一名班主任，沒能主動多接觸本班人員，沒確實在科研方面指導他們。
(三)享樂主義方面
一是明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。
二是有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
(四)奢靡之風方面
喜歡網購，花錢有時不注意節制。
三、需要說明的幾個問題。
一是辦公室狀況及面積：學校職工宿舍約20平米。二是“__經費”開支和人情消費、職務消費方面問題：無__經費職務消費的問題，人情消費是請朋友吃飯;近三年無因私、因公出國情況：無出國情況。四是家庭成員情況：未婚。
四、產生問題的原因分析
1、理想信念方面
堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的
學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。
2、宗旨意識方面
全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。
3、政治紀律方面
遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。
4、黨性修養方面
雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。
5、道德品行方面
五、今后努力的方向和整改措施
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。
二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。
三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。
精選個人對照檢查范文如何寫五
“三嚴三實”專題教育開展以來，按照部機關的統一安排，我在認真學習、深入研討的基礎上，對照“三嚴三實”這面鏡子，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，結合自身思想和工作實際，全面細致地查擺了自身存在“修身不嚴”的突出問題，深刻剖析了問題產生的根源。現對照檢查如下：
一、對嚴以修身基本內涵的理解
“三嚴三實”簡潔凝練、內涵豐富、指向明確，反映了新形勢下黨的建設的內在規律和本質要求，體現了世界觀和方法論的有機統一、內在自律和外在約束的有機統一，為黨員干部修身做人、為官用權、干事創業提出了明確要求。“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。它是踐行“三嚴三實”的前提，是黨員干部做人、做事、做官、做學問的根本。做官先做人，做人必修身。對黨員干部來說，修身做人就是要做合格的共產黨員，做社會的先進分子。嚴以修身的關鍵是加強道德修養、堅定理想信念。“四風”問題、不敢開展批評和自我批評，根子都在信仰迷茫、精神迷失。“鈣”失則神散，“鈣”足則志篤。有了堅定的理想信念，就能做到“石可破不可奪堅，丹可磨不可奪赤”。黨員干部不管走多遠都不能忘了共產黨人為什么而出發，不管遇到什么困難都不能丟掉共產黨人的靈魂，必須自覺加強黨性修養、增強政治定力，鑄牢理想信念這個“主心骨”，使道路自信、理論自信、制度自信真正刻骨銘心。
二、存在的突出問題
對照中省市縣列舉的“不嚴不實”具體表現，自己在“嚴以修身”方面主要存在以下幾方面問題：
1.理論學習不夠主動。對學習的重要性認識不足，理論學習有時緊時松現象，學習內容不全面、不系統，掌握的不透徹。主動學習的熱情不高，對政治理論學習和業務學習存在著急用先學、臨時抱佛腳現象，缺乏深學苦讀的恒心和韌勁。政治理論學習過多依賴上級組織的集中學習培訓，個人自學堅持不夠，常常是工作遇到困難，才急學現用、零敲碎打。很少完整通讀政治理論著作，學習不深不透、似懂非懂，缺乏思考，不能觸動靈魂。
2.聯系群眾不夠緊密。在實際工作中，有“接地氣”不足的問題。自己對基層鎮辦、普通群眾的情況了解很不全面，和群眾接觸的比較少，自己也很少主動和群眾交流，下基層調研大多都是匆匆忙忙走一圈，真正潛心深入調查研究的少、走過程的多，就事論事多、解決問題少。平時只抓好本職工作，很少與未分管股室同事坐下來交流思想感情，對同事了解不夠深入，關心不夠到位;對市考重點項目督查檢查較少，有時只是咨詢相關責任部門項目進度，沒有實際查看現場。
3. 艱苦奮斗精神懈怠。在踐行艱苦奮斗工作作風方面，還有很多不足，艱苦創業的銳氣不足，破解發展難題的動力不強，精神狀態有所懈怠。思想上存在“干累了、歇一歇”的懶惰思想，“多一事不如少一事”的逃避思想，“享受一天是一天”的庸俗思想，吃苦奉獻意識有所淡化。在工作上用的心思不多、想的辦法不多，常常安于現狀，缺少謀劃，人浮于事，整體工作無特色、沒亮點。對同志要求不嚴格，發現問題有時聽之任之，睜只眼閉只眼，總想多栽花、少栽刺，求穩怕亂，黨性原則淪陷，“好人”思想嚴重。
4.創先爭優動力不足。自己認為到考核辦工作，只要把所承擔任務完成就好，創先爭優的動力不足、干勁不大。平時總覺得工作干得不錯，都已經完成了任務，對工作中出現的新情況、新問題研究不夠深入。慣用老眼光看待新事物、用舊觀點思考新問題、用過時的經驗來指導新工作，思想懶惰、固步自封、因循守舊，工作按部就班，走一步看一步，缺乏捷足先登的創業精神。
三、產生問題的原因分析
1.理想信念有所滑坡。各種“不嚴不實”問題產生的原因，說到底是政績觀、權力觀和價值觀的“總開關”出了問題，理想信念有所滑坡、政治信仰有所動搖。自己受黨的教育培養30多年，對于加強主觀世界改造，態度上是自覺的，認識上是一貫的。但實事求是來講，隨著職務、條件、待遇的不斷提升，自己自覺不自覺的習慣了舒適的太平日子，加之受社會上錯誤觀念和不良風氣的影響，對黨的前途和命運產生過憂慮，對自己的人生追求有過迷茫，學習淺嘗輒止，不細研深讀，自我反省少了，對主觀世界的改造放松了，時間精力投入不夠，辦法手段不多，堅持得不夠好，造成思想滑坡、信念動搖、精神缺“鈣”。
2.宗旨意識有所淡化。自己長期在機關工作，深入基層了解民意少，調查研究不夠，群眾觀點樹得不牢，時間長了，對群眾就疏遠了，感情也就淡化了，久而久之，滋生脫離群眾高高在上的不良情緒，沒有長久牢固地保持農民本色，淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識。對自己的群眾觀點缺少必要的反省，沒有真正把宗旨觀念落實到日常工作中去，慢慢淡忘了黨的性質和宗旨，淡忘了自己人民公仆的身份，工作中部門利益、自身利益考慮多了、群眾利益考慮少了，甚至有時只考慮個人的進步，追求領導滿意，忽略群眾感受，重“接天線”，輕“接地氣”，沒有把“為民務實清廉”的思想基礎打牢。
3.道德修養有所松懈。對照“修身不嚴”的主要表現，自己在修身律己上要求過寬、過軟，慎獨慎微、勤于自省做得不夠，存在著不能模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德的問題。往往不能嚴格要求自己，不注重道德修養、不注意細枝末節，道德認識不到位、道德內化不自覺、道德修煉不徹底。主要表現在公眾場合不能模范遵守社會公德，偶有抽煙現象;工作中總按經驗辦事，不敢突破“慣例”，怕動腦筋，怕傷感情，工作缺乏積極性、主動性和創造性;在家中習慣當甩手掌柜，對于家務活很少上手，不經常洗衣做飯，有時對待子女過于蠻橫，有家長作風。
4.自我要求有所降低。認為自己工作30多年，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗，沉淀了一定的知識內涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠。盡管在大事大非、重大問題上，自己的立場和態度是鮮明的，但在一些具體制度的執行上，遵守紀律看風向、隨大流，沒有定力。在如何用好批評與自我批評這一武器上，過去一些優良傳統沒有很好地繼承下來、堅持下去。執行“一崗雙責”做表面文章，只注重管好自己，導致在紀律執行上松懈，存在個人不拿不貪就不是違紀違法的明哲保身思想。
四、整改措施和努力方向
1.強化理論武裝，提高自身素養。要進一步解放思想，更新觀念，開拓視野，不斷加強理論學習，認真學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，學習黨章、習系列重要講話精神、黨政領導干部選拔任用條例，學習年度目標責任考核業務知識。要注重理論和實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。要切實向先進典型學習，對照“三嚴三實”，學習焦裕祿、牛玉儒、楊善洲精神，牢固樹立堅定的信念、群眾觀念和宗旨意識，樹立優良的作風，培養開拓創新、爭創一流業績的高尚情操。
2.加強黨性修養，堅定理想信念。要始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，把堅定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，自覺厘清思想認識上的偏差，向中央基準看齊。要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，堅決貫徹執行黨的路線方針政策和決議，從全縣工作大局出發，認真執行縣委和部機關的決策部署，認真履行黨風廉政建設“一崗雙責”工作制度。嚴格執行中央八項規定、《廉政準則》，把握大節，注重小節，時刻做到自重、自省、自警、自勵。堅持個人重大事項報告制度，端正名利觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣。
3.增強宗旨意識，改進工作作風。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，弘揚無私奉獻精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民利益至上。時刻保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。要努力破除急躁情緒，強化克難攻堅、迎難而上的拼搏精神，盡職盡責，積極工作。善于從全局高度審時度勢，善于把握客觀規律推進工作，不斷提高群眾工作能力、領導能力和服務水平。
4.規范自身言行，加強道德修養。要以中國特色社會主義理論體系為指導，以黨章為依據，對自己的行為規范進行必要的約束，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，做到不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做。始終加強道德修養，正派做人，勤懇為官，追求高尚，遠離低俗;堅持言行一致，表里如一，堅持原則，處事公正;堅持情趣健康，潔身自好，不為物欲所惑，不為私心所擾，不斷完善人格，提升人生境界;堅持“莫以善小而不為、莫以惡小而為之”，守得住清貧、抵得住誘惑、抗得住干擾、經得住考驗。
總之，自己今后將進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為洛南經濟社會能快盡快、提質轉型發展貢獻自己的一份力量。
精選個人對照檢查范文如何寫六
近日，通過認真對照反思發生在我縣的***、***等違紀違法典型案件案例，深刻剖析根源，認真查找在個人作風和廉政建設方面存在的問題和不足，并主動與其他班子成員交互談心，廣泛征求和聽取意見建議。在此次以案促改專題民主生活會上，現就本人存在的主要問題、原因分析和整改措施，向大家匯報如下：
(一)講忠誠守紀律方面:
一是執行政治紀律不夠嚴格。大的原則方面自己一貫要求很嚴，但在一些具體的方面有所放松，有一定的安于現狀的思想。二是黨內監督認識不足，隨著年齡增長，逐漸有了得過且過，思想放松了要求，主要表現在好人主義思想，缺乏細抓的定力，從嚴治黨的思想沒有得到真正貫徹落實。
(二)權力運行方面:
一是對監督權力認識不夠。認為違紀辦案都是紀委監察部門的事情，平常只要抓好紀律就行了，沒有深入探尋違紀案源的勁頭。二是主觀能動性不足。覺得多一事不如少一事，不愿得罪人，因此，工作上缺乏干勁狠勁。
(三)作風建設方面
一是工作標準不高。工作上，雖然能夠完成上級交給的各項任務，但是還存在一些問題。首先是思想認識上存在偏差，總認為，只要能順利完成工作任務，不出事就行了，平時的工作沒必要很嚴很細，正是這種思想的存在，導致了從嚴治黨的思想樹得不牢。其次，工作上的主動性還不夠工作中“爭先創優”意識不夠強，不能夠創造性的開展工作，有“等大家”和“靠安排”的“等”、“靠”思想，導致工作完成質量不高。
出現上述問題，究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的主要根源。從根源上解剖，主要有以下幾方面的原因:
(一)理論學習欠缺主動性，不深入，政治理論修養有待提高。理論學習的自覺性不高，思想上未引起高度的重視，學習目的不清晰，學習時缺乏思考，理論學習和運用上有差距，是思想上和工作中產生問題的重要根源。
(二)宗旨觀念淡化。沒有在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，沒有與群眾打成一片。忽視了同志之間的溝通是產生問題的思想根源。
(三)黨性修養有所忽視和放松。在主觀世界的改造上還有一定的差距，理想信念講得少了，看問題的眼光不夠，從本質上講也是自己存在各種問題的思想根源。
針對自身存的的問題和不足，在今后的學習中、工作中，本人按照黨員的標準，加強學習和實踐，堅持為民、務實、清廉，始終把群眾利益放到第一位，實實在在為群眾辦實事、辦好事。
(一)要進一步強化政治學習，增強理論功底。樹立科學的人生觀、價值觀和世界觀。提高道德水平，要樹立良好的學風，主動學習、自覺學習，結合實踐，用新知識、新理念武裝頭腦、增長才干。
(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。樹立群眾觀點，執行黨的群眾路線。從解決存在的突出問題為出發點，改進工作作風和工作方式提高工作效率，把群眾是否答應、是否高興、是否滿意，作為檢驗和衡量辦實事辦好事的標準。
(三)要進一步解放思想、務實創新，務求取得工作實效。要進一步增強改革意識，解放思想、實事求是、與時俱進。
(四)要進一步強化黨性修養。要堅定理想信念，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，認真學習實踐中國特色社會主義理論體系，做到真學，真懂，真信，真用，不斷加強黨性修養，時時處處嚴格要求自己，做名合格的共產黨員。
精選個人對照檢查范文如何寫七
按照市公司黨委文件要求。今天，在我**公司黨支部的組織下，召開黨員組織生活會。對照政治合格;執行紀律合格;品德合格;發揮作用合格等四個方面查找自身存在的差距和不足，剖析問題根源，提出整改的具體措施，現將個人對照檢查情況報告如下：
我認真學習了黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會、中紀委三次全會精神，深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和新修訂后的黨章，我緊緊圍繞“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，嚴格黨員教育管理監督，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”，強化擔當作為，改進工作作風”這一主題，積極參加組織生活會各項準備工作，并通過自我查擺、相互談話、征求意見等方式，深入剖析了存在的問題，反思了問題產生的根源，明晰了問題整改的措施。
(一)在理想信念方面：一是理想信念不夠堅定。二是放松了自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。三是學習對照先輩先賢不夠，尤其是深入學習《黨章》方面還需加強。
(二)“四個意識”方面：一是學習態度不太端正。思想上不夠重視，輕視理論學習 缺乏主動性和自主性;二是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神特別是習近平中國特色社會主義思想的認識還不全面、學習不夠扎實。三是政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。
(三)在思想武裝方面：雖然在思想上、政治上、行動上、以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，但政治學習自覺性不高，滿足現狀，缺乏精讀和鉆研，和自己本質工作聯系不夠，在思想頭緒上把學習當做“軟指標”，放松了對政治理論和業務知識的深入學習，沒有處理好工作與學習的關系。
(四)在遵守黨章黨紀方面：一是政治紀律觀念有所松懈，執行黨章和黨內法規不夠嚴格。二是大局意識不夠強，干工作，做事情考慮眼前的做，與同志協調配合不夠。
(五)在遵守國家法律法規方面：一是對法律法規貫徹落實的重要意義認識還不足;二是遵守法律法規不夠持久，有時緊時松現象;三是對相關法律法規學習不到位，沒有將法律知識更好地運用到工作當中。
(六)在執行公司規章制度方面：一是對公司規章制度學習認識不夠;二是對各種崗位職責的內容理解不透徹;五是執行和遵守公司規章制度要求不高。
(七)在作風形象方面：一是學習深度不夠。二是艱苦奮斗的精神有待加強。三是全心全意為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。四是服務群眾意識還需不斷強化。雖然能夠認真做好黨員應盡的義務，但是存在不夠主動的問題。
(八)在職業道德方面：一是模范帶頭作用不夠，二是在核心意識和看齊意識方面不夠重視，有時認為自己只是一名普通黨員，核心意識和看齊意識離自己比較遙遠，對此認識不深不透。
(九)在個人品行方面：一是自我約束，自我創新的能力不強;二是以身作則自我要求的決心不大。
(十一)在工作態度方面：一是開展批評與自我批評顧慮和擔心比較多，往往以自我批評為主。二是對自己的工作態度方面不能夠做到很好的自我調節，導致有時工作態端不端正從而影響到。
(十二)在工作能力方面：一是業務能力有待提高，工作成效不明顯。二是每次做完工作，不善于總結工作中存在的問題和經驗。三是對工作中不善于自我創新，不進行深入的研究。?
(十三)在工作業績方面。一是工作標準不高，有時任務重、壓力大時，首先想到的是怎樣盡快完成工作任務，存在著應付過關的想法，不能盡善盡美、處處爭一流的標準上去把握。二是工作效率有待加強，沒有制定工作計劃，領導怎么安排就怎么執行，有時會有拖延、松懈的思想。
(一理論學習有所放松。把學習當做“軟指標”放松了對政治理論和業務知識的深入學習，沒有處理好工作與學習的關系。
(二)理想信念有所弱化。沒有真正把群眾利益作為工作的出發點，總認為把自己份內的具體工作做好，就完成一名共產黨員的使命了，導致對理想信念的追求逐漸淡化。
(三)黨性修養不夠深入。在面對社會丑惡現象滋生，有時存在見怪不怪，不以為然的麻痹思想，認為事不關己高高掛起。
(四)群眾觀念不夠牢固。沒有深入群眾中，了解群眾意愿，覺得自己只是一名普通黨員，能做的太少，導致服務群眾意識淡化，工作起來有時存在“關門議事、閉門造車”的現象。
(一)加強自我提升，提高綜合素質。目前對自己而言，最大的問題就是要加強理論和業務學習，只有狠下心，提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研理論、業務，熱愛本職工作，虛心好學，遇到問題多想多問多看。同時我要努力發揚理論聯系實際的學風，學政治、學業務、學法律，積極探索工作中出現的新情況、新問題。我將充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風，努力把學習成果變成工作新成績。
(二)增強為人民服務的宗旨意識。時刻牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，為群眾服務是我們的天職，今后要堅持深入群眾，自覺樹立良好黨員形象，努力為黨和人民的事業做出應有的貢獻。
(三)創新工作方法，轉變工作作風。以高度的政治責任感、愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實完成各項工作。工作中多動腦子想辦法，堅持原則，忠于職守，努力開拓工作新局面。
(四)處處嚴格要求自己，起帶頭模范作用。嚴格遵守黨的紀律和各項規章制度，積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員先進性，扎實工作。樹立自覺意識和責任意識，努力做到讓組織放心滿意。
精選個人對照檢查范文如何寫八
在“不忘初心、牢記使命”主題教育期間，結合我個人的工作情況，對照《黨章》，《黨政》“18個是否”找差距，抓落實中，總結了幾點意見，對自己也提出來幾點要求。
能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但對照要求做得還不夠。學習領會還不夠深。對工作投入的精力相對多，對學習投入的精力相對較少，影響了學習進度。
缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究的不多，工作上有前松后緊、細致不夠等現象。面對繁重的工作任務，有時會有畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。在工作方式上，方法簡單，創新性不夠，存在思路還不夠寬、層次還不夠高的情況，有時還存在照搬照抄的情況。
通過這次主題教育，雖然深刻的認識到全心全意為人民服務的宗旨，但宗旨意識不夠牢。對黨員和積極分子反映的問題過問的少，有擔心給自己添麻煩的思想。有的時候公司黨總支下達的通知、文件沒能很好地把內容吃準、摸透、搞準就轉發出去，對于黨支部的基層工作還需進一步細化。
(一)理想信念不夠堅定。面對當前公司處僵治困，壓減法人新形勢新要求，把更多精力放在完成公司經濟發展等“硬指標”上，把政治理論學習當成了“軟指標”，學習不夠系統，黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義理論體系及習近平總書記系列重要講話精神深入學習、全面深刻理解還有差距。
(二)黨性修養還需加強。今年年初剛當選為黨支部組織委員，對黨組織充滿了向往和熱愛，但隨著自己所分管的好幾個控、參股公司都進入實質性壓減，注銷攻堅階段，工作壓力增大，就不自覺放松了黨性鍛煉，把自己等同于一般黨員，缺乏高標準嚴要求，沒有嚴格按照基層黨員干部的標準來提升黨性修養和理想信念。
一、加強黨的理論知識學習，提高黨性修養，進一步學習習近平新時代特色社會主義思想，把學習主題教育和實際工作緊密的結合起來，立足本職崗位，創新工作方法。
二、加強支部的組織建設，切實增強攻堅克難的精神、抓落實的力度、破難題的勇氣，切實把抓落實作為履職盡責的本分、把重實干作為成就事業的基礎、把求實效作為一切工作的目標，努力形成精神更加振奮、作風更加清新、工作更加務實的良好形象。最大限度調動二支部黨員的積極性、主動性、創造性。
三、加強與支部的黨員，積極分子多溝通，聽取他們的意見，嚴于律己，寬以待人，不斷的改進工作手段和工作方式，提高工作質量。針對二支部流動黨員的管理提出解決措施，方案落實到位，逐步解決薄弱環節，共同提高工作對標水平。