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    英語演講稿友誼通用(7篇)

    時間:2025-06-14 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《英語演講稿友誼通用(7篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《英語演講稿友誼通用(7篇)》。

    演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。

    英語演講稿友誼通用一

    youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the

    emotions : it is the freshne; it is the freshneof the deep springs of life .

    youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. this often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . nobody grows old merely by a number of years . we grow old by deserting our ideals.

    years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust .

    whether 60 of 16 , there is in every human being ‘s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of what’s next and the joy of the game of living . in the center of your heart and my heart there’s a wirelestation : so long as it receives messages of初中英語演講稿beauty , hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young .

    when the aerials are down , and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old ,even at 20 , but as long as your aerials are up ,to catch waves of optimism , there is hope you may die young at 80.

    thank you!

    英語演講稿友誼通用二

    英語演講稿:英語演講稿帶翻譯

    there is no sunlight, no warmth of life;there is no rain, no grain of fengdeng;no water, there would be no life;no parents, there would be no family ties and friendship, the world would be a lonely and are very si-mp-le truth, no one would understand, but we often lack an ideological and psychological thanksgiving."who made the heart-inch gra, at a three chunhui", "who knows, a journey into", which is often when we recite the poem, is to talk about water-en, yongquan phase reported;title hitch gra, reported in favor of these idioms has been telling us is to s to give our lives, we should know how to thanksgiving and the actual action to return them;teacher gives us the knowledge, we should know how to thanksgiving and to return their acplishments;motherland gives us the peace and tranquility of a soil, we should know how to give their thanksgiving and naturally given we hope that we should know how to thanksgiving and love to gh self thank dae, but thanksgiving is not only to keep in mind, but also in the line to would like to thank the people who must be the expreion of that mind, because it is not only expreed his gratitude, but also a spiritual this exchange, we will be a result of such息息相通the world has bee very scientist qian motherland in order to return to his mothers ex-feeding, rejected the government hired him and all the honorary title, decided to return to poverty and backwardneof the motherland, and engaged in science, the modernization of chinas national defense building outstanding who know how to thanksgiving, there is a modest person zhide;people who know how to thanksgiving, there is a fear of heart;the people know thanksgiving is a deep understanding of life ute of thanksgiving, we know how to love;institute of thanksgiving, thinking learned;i

    institute of thanksgiving, it is to understand the world and life.生活沒有陽光,沒有溫暖,沒有下雨,沒有粒fengdeng,沒有水,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們。沒有家庭關系和友誼,世界將是一個孤獨和黑暗。這些都是非常si-mp-le真理,沒有人會理解,但我們經常缺乏感恩意識形態和心理。

    “誰言寸草心,報得三春暉”,“誰知道呢,一段旅程”,這通常是當我們背誦這首詩,是談論感恩節。water-en,涌泉相報;標題結草,報道的這些成語告訴我們是感恩節。

    父母給我們生命,我們應該知道如何感恩節和實際的行動來回報他們,老師給了我們知識,我們應該知道如何感恩和回報他們的成就;祖國給我們的和平與安寧的土壤,我們應該知道如何給他們的感恩節和自然給予我們希望,我們應該知道如何感恩和愛的回報。

    雖然自我謝謝dae,但感恩節不僅要記住,而且在支付。你要感謝的人必須是思想的表達,因為它不僅表達了他的感激之情,也是一種精神上的交流。在這種交換,我們將這樣的結果息息相通世界已經變得非常漂亮。

    著名的科學家錢學森祖國為了回到他母親的ex-feeding,拒絕了美國政府雇傭了他,所有的榮譽稱號,貧困和backwardneof決定回到祖國,和從事科學,中國國防現代化建設突出貢獻。

    知道如何感恩的人,有一個謙虛的人人生態度;知道如何感恩的人,有一個恐懼的心;生活的人都知道感恩節是深

    入了解的人。

    學會感恩,我們知道如何去愛,學會感恩,想學習,學會感恩,是理解世界和生活。

    英語演講稿友誼通用三

    尊敬的各位領導、老師:

    大家下午好!我叫xx,原來在xx小學工作,近幾年來一直從事小學英語的教學,今年因工作調動,調整到我們xx小學工作,我感到非常的高興,同時,也非常感謝我們學校領導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學。

    首先我說一下自己的基本情況和工作業績:我xx年畢業于xx師專數學系,后分配到xx中學從事數學教學,xx年開始改教初中英語,xx年因身體狀況,調入小學從事小學英語教學至今,xx年自考大學本科畢業,xx年被評為中學一級教師。

    自工作以來,我一直兢兢業業,勤奮工作,所教科目成績一直據全鎮前列,特別是近幾年來從事小學英語教學,所教班級多次獲得全鎮第一名,個人也多次被評為鎮教育先進工作者、優秀教師,區優秀教師,個人年考核優秀等次的榮譽稱號,并有多篇論文在市級報紙發表。

    下面我談一下,我競聘英語教師的幾個優勢和條件:

    我為人處事的原則是:老老實實做人,認認真真工作,開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養,努力做到尊重領導,團結同志,工作負責,辦事公道,不計較個人得失,對工作對同志有公心,愛心,平常心和寬容心。自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!認真學習和領會上級教育主管部門的文件精神,與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發

    我從xx師專數學系畢業后曾到xx師范大學進修英語教學培訓,系統而又牢固地掌握了英語教學的專業知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究,使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。

    從選擇教師這門職業的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識。

    熟悉相關學科的文化知識,不斷更新知識結構,精通業務,精心施教,把握好教學的難點重點,認真探索教學規律,鉆研教學藝術,努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。

    以上所述情況,是我競聘英語教師的優勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

    如果我有幸競聘成功,能擔任三四年級英語教師的話,我將從以下方面開展工作。

    一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定,加強學習,積極進取,求真務實,開拓創新,不斷提高自己的綜合素質、創新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學任務。使我校的`英語教學上一個大的臺階。

    二是做一個科研型的教師。教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。

    目前,新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開,作為新課改的實踐者,要在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。大力改革教學,積極探索實施創新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的真實的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。

    “不愛學生就教不好學生”,“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師,要無私地奉獻愛,處處播灑愛,使我的學生在愛的激勵下,增強自信,勇于創新,不斷進取,成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。用質樸的心愛護學生,用誠摯的情感染學生,用精湛的教學藝術熏陶學生,用忘我的工作態度影響學生。

    尊敬的各位領導,各位老師,我會珍惜現有的每一個機會,努力工作,發揮出自己的最大能力,以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程,享受我的教學樂趣!

    最后我想說:做教師,我無悔!做英語教師,我快樂!

    英語演講稿友誼通用四

    we are the world ,we are the future

    someone said "we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite". i don’t know who wrote these words, but i’ve always liked them as a reminder that the future can be anything we want it to be. we are all in the position of the farmers. if we plant a good seed ,we reap a good harvest. if we plant nothing at all, we harvest nothing at all.

    we are young. "how to spend the youth?" it is a meaningful question. to answer it, first i have to ask "what do you understand by the word youth?" youth is not a time of life, it’s a state of mind. it’s not a matter of rosy cheeks, red lips or supple knees. it’s the matter of the will. it’s the freshness of the deep spring of life.

    a poet said "to see a world in a grain of sand, and a heaven in a wild flower, hold infinity in the palm of your hand, and eternity in an hour. several days ago, i had a chance to listen to a lecture. i learnt a lot there. i’d like to share it with all of you. let’s show our right palms. we can see three lines that show how our and life is. i have a short line of life. what about yours? i wondered whether we could see our future in this way. well, let’s make a fist. where is our future? where is our love, career, and life? tell , it is in our hands. it is held in ourselves.

    we all want the future to be better than the past. but the future can go better itself. don’t cry because it is over, smile because it happened. from the past, we’ve learnt that the life is tough, but we are tougher. we’ve learnt that we can’t choose how we feel, but we can choose what about it. failure doesn’t mean you don’t have it, it does mean you should do it in a different way. failure doesn’t mean you should give up, it does mean you must try harder.

    as what i said at the beginning, "we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite". the past has gone. nothing we do will change it. but the future is in front of us. believe that what we give to the world, the world will give to us. and from today on, let’s be the owners of ourselves, and speak out "we are the world, we are the future."

    英語勵志演講稿篇3中文翻譯:

    世界是我們的,未來是我們的

    一些人說"我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節。"我不知道誰寫了這些話,但是我一直很喜歡它,因為它提醒了我,我們能夠創造我們想要的未來。

    我們都是農夫。如果我們播下好的種子,我們將會豐收。如果我們的種子很差,有很多草籽,收割的將是無用的莊稼。如果我們什么也不播種,什么收獲也沒有。

    我們是年輕的。"怎樣度過青春?"這是個有意義的問題。為了去回答它,我首先要問"從‘青春’這個詞中你能理解到什么?" 青春不是人生的一個時期,而是精神的一種狀態。青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,.青春是生命的深泉在涌流。

    一位詩人說"從一粒沙看世界,從一朵花看天堂,把無限放在你的手掌,永恒在一剎那里收藏".幾天前,我有了一個聽講座的機會,從中我學到了很多東西?,F在,我想把這些與大家共享。讓我們伸出右手,我們可以看到手掌中的展示我們的愛,事業和生活的三條線。我在生活方面這條線很短,那你們的呢?我想知道我們是否可以用這種辦法去看我們的未來。好的,讓我們一起握拳。我們的未來在哪兒?我們的愛、事業和生活在哪兒?告訴我!是的,它們就在我們的手中。它們被我們自己掌握著。

    我們所有人都希望未來能比過去更美好,但是未來能自己變得更好。不要因為結束而哭泣,微笑吧,為你的曾經擁有。從過去來看,生活是艱苦的,但我們是更堅強。我們知道我們不能選擇感覺,但是我們能選擇和它相關的東西。失敗并不意味著你不擁有成功,它只意味著你應該用另一種方式去做這件事。失敗并不意味著你應該放棄,只意味著你應該更加努力。

    正如我在前面所說的"我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節。"過去的已經過去,無論我們無力改變,但是未來卻在我們前方。相信"我們給了世界什么,世界也將給我們".并且從今天起,讓我們一起做我們自己的主人,一起大聲說出"世界是我們的,未來是我們的。"

    英語演講稿友誼通用五

    every one of us, rich or poor, should at least have one or two good friends. my friends will listen to me when i want to speak, will wipe my eyes when i cry, will take care of me when i am sick, and my friends will go together with me side by side through this journey of life.

    as students, we could share more time with our friends. the friendship in our young hearts is pure, fresh and simple. i often feel very lucky to have a lot of good friends. especially when i had justin as one of my best friends. justin was my english teacher from the usa. i met him in 1996 when i was a student who could only speak very little english. justin was a vivid young man with a bright smile on his face, and he always had his special way to make the class active and attractive. he taught us english by telling stories, playing games, singing songs, and even dancing. i could still remember very clearly that one afternoon when we fin-ished our class, we went to some other classes to sing songs for them, just like what people do in the states on christmas eve. it was so interesting and unforgettable. justin was an excellent teacher, because he taught us not only how to study english well, but also the way to find out the beauty of the world and the way to be angels to others' lives. i know there was friendship and pure love in our hearts. facing this valuable emotion neither nationality nor age was important, the real importance lay in faith, under-standing, and care. justin is the best friend i have ever had, and i know i will cherish those days of staying together with him as the best part of my memory.

    friendship is a kind of treasure in our lives. it is actually like a bottle of wine, the longer it is kept, the sweeter it will be. it is also like a cup of tea. when we are thirsty, it will be our best choice, but when we have enough time to enjoy ourselves, it is also the most fragrant drink.

    however, in this fast-developing modern society, the reality is not that. more and more people forget to enjoy the beauty of life and -the beauty of friendship. they work hard in order to gain a higher position, in the society and to earn more money for their work. of course, we don't deny that it is important to find a bet-ter place in our lives, but we wish more and more people could pay a little more attention to themselves and their friends. all of us have to spare some time for personal lives. we have to find the chance to express our emotion and love. when staying with our friends, we can release ourselves completely. we can do whatever we want, we can laugh together, talk together, and even cry to-gether. i should say that being together with our best friends is the most wonderful moment of our lives.

    as we know, we would feel lonely if we didn't even have a friend. but it doesn't mean we could depend on our friends all the time. there is a famous motto saying that “a friend is like a quilt with cotton wadding, but the real thing that keeps you warm is your own temperature.” it is really true. we have to work hard together with our friends, encourage each other and help each other. when we receive love and friendship, we should repay as much as we can.

    finally, let's pray together now that one day, all of us could find the person we want to find, and could enjoy a real beautiful friendship in our lives. let's pray the flower of friendship be-tween our friends and us would always bloom brightly in our hearts.

    good afternoon, everyone!

    my name is li yuxi. i’m from class 1, grade 7.

    today i’ll tell you something about my friend andy.

    andy was a little boy. on his first day at school, he learned three words. i, you, and she. the teacher taught him how to make sentences with these words. the teacher said ,:"i, i am your teacher. she(pointing to a girl),she is your classmate. you, you are my student." after supper, his dad asked, :"what have you learned at school?" andy said at once: "i, i am your teacher .she (pointing to his mom), she is your classmate. you, you are my student. "his dad got very angry and said, :"i, i am your dad. she(pointing to his mom), she is your mom. you, you are my son." the next morning, the teacher asked andy to make sentences with the three words. "ok" he said: "i,i am your dad. she(pointing to a girl), she is your mom. you, you are my son.

    that’s all. thank you.

    英語演講稿友誼通用六

    高中英語學科的高手歷來都具備以下四大特征:

    一、詞匯量比一般學生大,語言知識(習慣用法)積累夠多。

    二、語法基礎過硬,并且在閱讀能中敏銳地發現語法知識和語言知識。

    三、聽說能力很強。

    四、善于捕捉機會用英語表達自己,有良好的英語思維習慣。

    英語是一門工具學科,其重點不在于要從老師那里學到多少有關英語的知識,而在于在老師的指導和幫助下,練就一套扎實過硬的聽說讀寫能力和探究英語語言規律的能力。作為剛跨進高中大門的一年級的新生,不宜僅停留和滿足于初中英語學習中所形成的一些學習方式。過去的學習方式需要發展、改進和完善。英語學習是在一系列活動中完成的。這些活動應該組成一個完整的系統。在構建自己的英語學習系統中,一定要從聽、說、讀和寫四大技能方面考慮。

    能聽懂他人比較純正的英語,不僅是英語考試的需要,也是同學們未來步入社會,施展才能所必需的技能。我們平時的`聽力訓練不僅僅是在訓練你的英語聽力,其實它也是一種語感培養,充足的英語聽力訓練同時也會極大的有助于提高學習者的口語能力。鑒于同學們不可能自己抽出多少時間去聽英語歌曲、看英文電影或者直接用英語與人口頭交流,那么,充分利用好本年級統一的聽力訓練時間就顯得尤其重要。在聽力訓練中,既要學會抓關鍵詞,也要學會聽懂完整的句子;既要學會聽懂不同語音語調對語意的影響,也要學會聽懂有失去爆破和連讀現象的句子。有難度的聽力訓練試題最好是能在過了一段時間后,等到忘記得差不多時,有再聽一次的機會。所以在做聽力訓練試題時,我建議同學們一律用鉛筆做記號,對完答案、看完錄音文字材料后再把鉛筆痕跡察掉。

    英語的口頭表達能力雖然不是我們考試的必備能力,但它卻是同學們將來所需要的最重要的,最實用的英語技能。一口流利的英語是每一個英語學習者所夢想達到的理想水平。重視口語能力的訓練不僅對未來有重要意義,對提高同學們高中階段的英語水平也有非常重要的意義。說英語就是運用英語。語言能力和語言知識,同許多其它能力和知識一樣,只有通過運用,并且經常運用才會真正地學到手,學到家。英語是一門語言。語言是聽出來的,是經過不斷模仿后才能說出來的。高中生的英語口語能力要求,除了一般日常交際應答以外,還應該具備能連續表達含五個以上的句子。練就一口流暢的英語口語需要同學們抓住三個機會:一是課堂上老師為同學們提供的開口機會。二是課前演講或者值日報告的機會。三是早讀是個好機會。早讀不應該總是停留在背單詞、背課文這樣的簡單勞動中。單詞不是用來背誦的。朗讀單詞的目的是要把單詞的發音讀準,并且能上口,讀起來不勉強,不繞口。課文也不是用來背誦的。熟讀課文是為了加深理解,鞏固詞匯知識和語法知識。既然口語能力那么重要,同學們不妨把背誦或者復述課文當成是口語表達或者演講的準備呢?換句話說,把課文材料準備得再熟悉不過以后,來一次演講展示,那且不美哉!真正的高英語水平絕不是看書看出來的,也不是做習題能做出來的,更不是聽老師講課能聽出來的。早讀期間通過不斷模仿,放聲吼叫,反復實踐,你一定能快速提高自己的口語表達能力。

    英語短文閱讀的重要性不僅表現在高中英語考試中它的份量最大,而且還表現在英語短文是英語詞匯知識和語法知識的載體方面。詞匯量的擴大、詞匯知識的豐富和句子表達的多樣性光靠死記硬背是無法也不可能實現的。擴大詞匯量、豐富自己的詞匯知識和地道完美的表達自己只有依靠優良的閱讀習慣。教材課文是精讀材料,需要同學們讀熟讀透,直至能開口娓娓道來為止。課外閱讀又叫泛讀。高中英語新課標教材對高中前八個模塊的學習有一個要求:課外閱讀要完成30萬單詞的閱讀量。也就是說:同學們需要每天有500到700個單詞量的閱讀。課外閱讀也是運用語言的一種必不可少的形式。課外閱讀不能停留在完成幾道閱讀理解試題或者完形填空試題。關鍵在盡量弄懂文章中的每一句話含義、長難句的結構。留意你還不很熟悉的詞匯、詞匯知識和語法知識。還要去認真體會不同的英語句子在表達上的精確性。千萬不要在一些你還不認識的,拼寫怪誕,發音困難的生僻詞匯上浪費時間和精力。

    閱讀能力,除詞匯量大小以外,還包含閱讀速度、長難句理解、和把握主題大意的能力。要會快速閱讀,同學們必須學會一些閱讀的技能:如:skimming(跳讀)、scanning(掃讀)和digesting(研讀)。skimming和scanning就是根據閱讀任務在文中查找相關信息。digesting主要是用來理解長難句、把握主題大意和作者意圖以及猜測詞義的技術。不僅要研讀長難句結構,也還需要研讀邏輯關系。

    流暢的短文表達能力在很大程度上依賴于你的詞匯量、詞匯知識和句法知識。它們的積累在于平時的聽、說和讀的活動。寫作表達能力中,你的英語句式的結構思維能力或者英語習慣思維能力會對表達能力有重要影響。這就需要同學們平時養成一個良好習慣:那就是總是試圖用英語來表達出你眼睛所看到的,耳朵能聽到的,身體能感受到的和你思想能想到的。除此之外,一篇優秀的短文還少不了三個要素:即結構,內容和語言。

    一片結構完美的英文短文,尤其是說明文和議論文,往往有一個比較完優美的,誘人深入閱讀的開頭語。主題句是可從開頭語中自然而然過度而來。你所程述的觀點,一般都要用事實做論證,或者用具體方式方法來支持。巧妙的結論句往往能使文章錦上添花。

    內容需要真實,合乎情理,能讓人信服。文中不要有與主題無關的內容。

    語言要盡可能是地道的,去漢語化的英語。要經常套用自己在閱讀中、在課堂上學來句子結構去表達自己。要敢于嘗試用比較復雜的句子結構和比較高級的詞匯來使文章進一步美化。

    聽所讀寫四大技能并不是各自孤立的,也是相互作用和相互制約的。如果平時,只注重某一項技能的學習和訓練,那是不可能成為一位真正的英語強手的。

    任何一門學科都需要踏實的學習作風。外語也不例外。學外語的實主要表現在以下幾個方面:

    一、落實詞匯、詞匯知識和特殊句式的積累。落實詞匯和詞匯知識并不是反復背記詞匯表中的單詞。落實詞匯、詞匯知識以及特殊句式的最好辦法是先探究后運用。一個詞匯在經過七到八次在不同時間和不同的語境中運用后,它就是你的了。詞匯知識和特殊句式也是一樣。寫作是運用,造句是運用,閱讀,傾聽和與他人用英語交流也是運用。借助詞典進行造句練習,在造句中運用新學的詞匯不失為一種行之有效的簡單易行的方式。

    二、落實課外閱讀。每天堅持花半小時閱讀一兩篇短文。一要真正讀懂。二要留意詞匯運用。

    三、落實早自習精讀。每次有硬指標,死任務。

    四、落實課內課外書面作業。簡單的完成老師布置的作業量并不是落實。書面作業質的落實必須是在真正懂了、記住了的基礎上又快又好的獨立的、閉卷式的完成書面作業。對發現的漏洞和缺陷要采取補救措施。

    五、落實自主探究的學習能力培養。學習中缺乏自主探究,不善于利用團隊合作和與老師溝通是很多高中生在學習中存在的一種普遍想象。老師不是保姆,老師不可能把英語的詞匯知識和英語的四大能力烹制成一道道佳肴后,一口一口地喂進學生的口中。老師的探究代替不了學生的探究。學習能力的培養主要是探究能力的培養。學會了探究,你才會在知識的大海中暢游。學會了探究,你才會成為終身學習者。英語學科的探究應該表現在對某一特定詞匯在文中、在句中的用法和含義的探究,對長難句結構和含義的探究,對相關知識關聯的探究,對作者意圖、主題大意的探究,當然也包含對學法的探究。要探究知識,要有工具(詞典以及各種手冊等)的幫助,更要有團隊的合作,還要有老師的幫助。團隊合作可以讓你取他人之長補自己之短,還可以集思廣益,產生思想火花。常與老師溝通是可以使你更容易發現前進的方向,少走彎路。

    總而言之,英語學習需要同學們從聽說讀寫四大技能方面養成良好的學習習慣,堅持語言知識積累、精讀、泛讀、課內課外作業和自主探究五個方面的腳踏實地地勤奮努力,就能夠比較輕松地完成高中英語的學習,為自己將來的遠大理想奠定堅實的外語基礎。

    英語演講稿友誼通用七

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    five score years ago, a great american, in idst of a vast ocean of material prosperity. one hundred years later, the negro is still languishing in the corners of american society and finds himself an exile in his o)se that all men e to cash this check -- a check that e to lift our nation from the quicksands of racial injustice to the solid rock of brotherhood.

    it erges.

    but there is something that i must say to my people ust rise to the majestic heights of meeting physical force otels of the highorning, everyone:

    my name is , a lovely boy of thirteen. i’m very glad to stand here and share my dream ust study hard and get back diaoyu islands by la happy to join anacles of segregation and the chains of discrimination. one hundred years later, the negro lives on a lonely island of poverty in the midst of a vast ocean of material prosperity. one hundred years later, the negro is still languished in the corners of american society and finds himself an exile in his oerica has defaulted on this promissory note, insofar as her citizens of color are concerned. instead of honoring this sacred obligation, america has given the negro people a bad check, a check otion, and ceaseless progress, as in setting out on delightful journey, y gro, y natural teacher of senior high school pact of proposed residential or commercial development and suggest plish my dream .i yself ething not fade, but groy dear friends, think of your old and maybe dead dreams. to tomorroyself, i think i succeed.

    i’m not a diamond, not a crystal and nor a star, not something like jey free time, by doing that i feel very comfortable. i love my dream and i . only have dreams, then eone once said that success comes from a dream. so, fellow students, let’s have a dream, and embrace the dream. then, we will have a beautiful tomorrow!

    my speech is over, thanks for your listening.

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