“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇一
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好疫情防控延期開(kāi)學(xué)期間中小學(xué)教育教學(xué)管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，以及《龍巖市教育局關(guān)于做好2020年春季推遲開(kāi)學(xué)工作安排意見(jiàn)》和《長(zhǎng)汀縣教育局關(guān)于在新型冠狀病毒感染肺炎防控期間做好學(xué)校工作和加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，特制定長(zhǎng)汀一中高三疫情防控網(wǎng)絡(luò)授課工作計(jì)劃。
一、總體要求
充分認(rèn)識(shí)疫情防控的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，將教師、學(xué)生的健康安全放在首位，統(tǒng)籌安排推遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)校教學(xué)管理工作，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)協(xié)同作戰(zhàn)，教師停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué)。確保特殊時(shí)期學(xué)校教學(xué)管理工作有序推進(jìn)，最大限度減少疫情防控帶來(lái)的影響。
二、具體安排
1、做到“停課不停學(xué)”，需要各科任教師共同參與督促檢查落實(shí)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)效果及學(xué)習(xí)情況，各班主任把作業(yè)檢查分配給各科任教師，班主任幫建群，請(qǐng)各科任老師每天負(fù)責(zé)檢查學(xué)生作業(yè)及學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)情況。也請(qǐng)各科任教師將學(xué)習(xí)內(nèi)容細(xì)化，落實(shí)到每一天。
2、利用升學(xué)e網(wǎng)通視頻點(diǎn)播學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)生提供賬號(hào)。高三學(xué)生根據(jù)教學(xué)進(jìn)度觀看視頻。
3、利用網(wǎng)教通直播功能進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué)。具體流程如下：
（1）高三以班級(jí)為單位每天為每個(gè)班級(jí)默認(rèn)開(kāi)通一個(gè)直播間；
（4）每個(gè)直播間從早上7點(diǎn)到晚上7點(diǎn)；
（5）班主任登錄平臺(tái)，做好當(dāng)天考勤工作；
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇二
我是__，宣化科技職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大二的一名學(xué)生。在這第二個(gè)大學(xué)寒假期間，我參加了家鄉(xiāng)的防疫工作，每天早早地來(lái)到了家鄉(xiāng)的防疫站點(diǎn)，做好提前工作。與大家一同防疫，在村委的指導(dǎo)下，我們不斷進(jìn)步，完成了各項(xiàng)工作，村民們都能積極地配合我們的工作，沒(méi)有為我們的工作造成一丁點(diǎn)兒的困擾和阻礙。
我積極的加入到防疫工作中，服從村領(lǐng)導(dǎo)的安排，做好個(gè)人防護(hù)，提醒村民佩戴口罩，對(duì)所有進(jìn)出人員進(jìn)行體溫測(cè)量，信息登記，發(fā)現(xiàn)健康碼彈窗人員及時(shí)上報(bào)并協(xié)助鄉(xiāng)政府采取措施，配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行檢查。在全員核酸檢測(cè)時(shí)，為醫(yī)護(hù)人員掃碼登記，為家鄉(xiāng)的防疫工作貢獻(xiàn)一份自己的力量。
疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，在這個(gè)特殊的假期里，還有許許多多的同學(xué)自愿放棄休息時(shí)間，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量，每每想到還是有許多的人在一線(xiàn)就覺(jué)得自己做的實(shí)在是太少，但團(tuán)員青年應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)出一曲曲的贊歌，把志愿服務(wù)當(dāng)做情懷，用實(shí)際行動(dòng)助力疫情防控爭(zhēng)當(dāng)逆行者，為鄉(xiāng)村送上溫暖和關(guān)懷，堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)筑起抗疫防線(xiàn)，展現(xiàn)共青團(tuán)員的時(shí)代風(fēng)采。
累并快樂(lè)著，這是我最大的體會(huì)，作為志愿者，我們需要給人積極陽(yáng)光的一面，如果有任何問(wèn)題，我們首先的就是上前為他們提供力所能及的幫助，雖然這是一個(gè)很累的過(guò)程，但是這就是我們要克服魔力的雖累，但是幫助別人我們也收獲了快樂(lè)也能學(xué)到人與人之間的信任和關(guān)愛(ài)，學(xué)到了奉獻(xiàn)精神。
我們只是一滴雨水，但是只要發(fā)揮每個(gè)人小小的力量，我們就會(huì)聚成浩瀚的海洋，一個(gè)人的價(jià)值，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，就體現(xiàn)在我們?yōu)樗俗龅拿恳患∈律?，我們?lè)此不彼，志愿者活動(dòng)不僅僅是我們服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的途徑，也使我們的生活更加豐富多彩，意義非凡。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇三
自20xx年教育局提出強(qiáng)化‘五風(fēng)’教育、創(chuàng)建‘五型’校園活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化教育環(huán)境，創(chuàng)建人文校園，打造品牌學(xué)校，使我校在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，辦學(xué)理念更加先進(jìn)，教育內(nèi)涵更加豐富，校園文化更加鮮明，教育環(huán)境更加和諧，努力實(shí)現(xiàn)了教育形象新提升。
?????一、樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，提高重視程度。
一年來(lái)，我始終堅(jiān)持以上級(jí)的一系列有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，以誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，以人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實(shí)為自我要求，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合;以制度為綱，以落實(shí)為要，明確分工，各司其職，責(zé)任落到實(shí)處，工作做到細(xì)處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。從創(chuàng)建平安型校園開(kāi)始，我便把學(xué)校的安全工作作為第一項(xiàng)重點(diǎn)拿到班子會(huì)和全體師生會(huì)上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。并組建了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我親自任組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師為成員，明確分工，責(zé)任到人。同時(shí)出臺(tái)了校園每日值班巡查制度。學(xué)校還公布了安全工作問(wèn)責(zé)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。若因玩忽職守，造成事故，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任，決不遷就。我則率先垂范，堅(jiān)持天天值班，做到每天第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校。這一系列做法使全體師生樹(shù)立了高度的憂(yōu)患意識(shí)，從思想上為學(xué)校安全工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，構(gòu)建安全教育環(huán)境
學(xué)校始終堅(jiān)決貫徹教育局下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神及學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的各班級(jí)均制定了安全工作職責(zé)，班主任每學(xué)期都要作出本班切實(shí)可行的班級(jí)安全教育工作計(jì)劃和總結(jié)，切實(shí)將安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓。學(xué)校也將此項(xiàng)工作的考核作為衡量教師工作績(jī)效的重要參數(shù)。
學(xué)校安全工作是社會(huì)安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校為了落實(shí)安全第一、預(yù)防為主的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育部、省教育廳、市縣教育局有關(guān)安全工作的指示，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理，防止各類(lèi)安全責(zé)任事故的發(fā)生，我與每位教師簽訂了安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校組織人員進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)匯報(bào)和整改。在我的精心組織和策劃下全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。
三、提高安全防范意識(shí)，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流，我校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)放《關(guān)于學(xué)生冬季安全致家長(zhǎng)的信》《交通安全致家長(zhǎng)一封信》等信函，及時(shí)互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
??????四、加強(qiáng)防范措施，實(shí)施有效管理
1.設(shè)施防范。在校園的安全防范工作中，我始終堅(jiān)持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生。認(rèn)真細(xì)致地按規(guī)范進(jìn)行建設(shè)和維護(hù)，堅(jiān)決杜絕安全事故隱患;學(xué)校在重點(diǎn)功能室安裝了消防器材、防盜器材;經(jīng)常對(duì)學(xué)校的電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查。節(jié)假日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班護(hù)校，保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全;加強(qiáng)了對(duì)校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護(hù)，定期進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)的安全。
2.管理防范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學(xué)校成立了以我為組長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，加大管理力度。本著誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范圍，實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作人員崗位責(zé)任制，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責(zé)任，落實(shí)到人。
3、宣傳防范。重點(diǎn)開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《反對(duì)邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播進(jìn)行普法宣傳。學(xué)校通過(guò)出黑板報(bào)宣傳有關(guān)法律知識(shí)。。
4.教育防范。學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀(jì)律教育，使學(xué)生能明辨是非，注重自我保護(hù)，增強(qiáng)應(yīng)變能力。
經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力在教育局五風(fēng)〃五園創(chuàng)建中我校被評(píng)為新沂市平安型校園。安全在于防范，責(zé)任重于泰山，這句話(huà)讓我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)人民教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。在以后的工作中，我愿為師生創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇四
為扎實(shí)做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計(jì)劃。
一、目標(biāo)任務(wù)
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí)，提高全園師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力；
完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；
建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）人員組成
略
成員：各班班主任、生活老師
（二）主要職責(zé)
1.建立幼兒園、班級(jí)、老師、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)園工作方案；
疫情報(bào)告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺(tái)賬登記制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，防疫消毒制度，疫情防護(hù)健康教育制度。
8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。
三、具體工作安排
（一）開(kāi)園前的準(zhǔn)備工作
1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種渠道普及防疫知識(shí)，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。
2.提前告知具體開(kāi)園時(shí)間。正式開(kāi)園前，利用班級(jí)微信群、電話(huà)等方式就延遲開(kāi)園具體時(shí)間（待上級(jí)教育主管部門(mén)確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；
要求幼兒家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，沒(méi)有異常的可以不報(bào)，如有異常必須及時(shí)報(bào)告；
各班級(jí)要嚴(yán)格按要求，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測(cè)。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開(kāi)園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長(zhǎng)填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺(tái)賬。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長(zhǎng)，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。
5.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開(kāi)學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿(mǎn)足需求；
在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法。
7.做好開(kāi)園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開(kāi)展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車(chē)安全衛(wèi)生檢查，重點(diǎn)對(duì)車(chē)內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。
8.嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門(mén)聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)，確保安全，為師生返校做好準(zhǔn)備。
9.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級(jí)課表和教師課表，檢查教材及教師用書(shū)準(zhǔn)備情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開(kāi)園。
（二）入園當(dāng)日工作計(jì)劃
1.入園當(dāng)日家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2.嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測(cè)制度，填寫(xiě)健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入園；
嚴(yán)禁家長(zhǎng)隨意進(jìn)入教室。
3.對(duì)去過(guò)疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長(zhǎng)陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個(gè)人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。
4.通過(guò)多種方式，對(duì)家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。
5.統(tǒng)一對(duì)教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6.幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
（三）開(kāi)園后的工作安排
1.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園實(shí)行“封閉式”管理，禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門(mén)口逢車(chē)必查，逢人必檢。
2.實(shí)施師生體溫監(jiān)測(cè)制度。每天早上、中午開(kāi)課前，幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)行測(cè)量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組；
當(dāng)日有課教師自測(cè)體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口罩專(zhuān)門(mén)回收點(diǎn)；
制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對(duì)教室、午睡室、專(zhuān)用活動(dòng)室、圖書(shū)室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類(lèi)物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖），保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。
4.抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員（食品采購(gòu)、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；
食堂采購(gòu)人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。不得使用來(lái)源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。
5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對(duì)疫情防控形勢(shì)，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài)，建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。
6.組織幼兒參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒課余時(shí)間體育鍛煉，努力增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長(zhǎng)向班主任報(bào)告病情和行蹤；
因病或隔離缺勤教師每日向本年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。
8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，如集會(huì)、演講、比賽等；
不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng)，不安排幼兒外出參加各類(lèi)比賽活動(dòng)。
四、幾點(diǎn)工作要求
1.正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，強(qiáng)化“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng)，同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。
2.落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng)，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí)；
全園教職工要迅速行動(dòng)起來(lái)，積極配合，確保完成好各項(xiàng)工作；
黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。
3.疫情信息需要向外發(fā)布時(shí)，必須按規(guī)定逐級(jí)上報(bào)，不得擅自對(duì)外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。
4.全體教職工堅(jiān)定信心，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任！讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇五
“叮咚……叮咚……”消息提示音又一次響起，一條條社區(qū)居民發(fā)送的信息在志愿者群中閃現(xiàn)，早已做好防護(hù)措施的杜金鑫，將記錄著居民需求的小本子揣進(jìn)口袋，步履匆匆地開(kāi)啟一天的忙碌。
1994年出生的杜金鑫，是中國(guó)南方航空有限公司貴州分公司的一名乘務(wù)員。貴陽(yáng)本輪疫情發(fā)生后，他所住的小區(qū)實(shí)施封控管理，他便主動(dòng)請(qǐng)纓加入戰(zhàn)疫隊(duì)伍，成為貴陽(yáng)市云巖區(qū)甜蜜小鎮(zhèn)社區(qū)的一名志愿者。
放下手提袋，杜金鑫從口袋中掏出小本，在記錄著張奶奶所需物資的一欄處做上記號(hào)后，轉(zhuǎn)身下樓為下一戶(hù)居民送去生活物資。疫情期間，杜金鑫除了協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行核酸檢測(cè)、維持秩序、場(chǎng)所消殺等工作，他們還承擔(dān)著社區(qū)居民的物資保障任務(wù)，負(fù)責(zé)運(yùn)送蔬菜、肉類(lèi)、食用油、糧食等生活必需品。
一個(gè)多星期的朝夕相處，居民與佩戴口罩“未曾謀面”的杜金鑫在這樣的特殊時(shí)期，儼然成了親人，這期間他也收獲一些感動(dòng)。
面對(duì)貴陽(yáng)突發(fā)疫情，看到社區(qū)缺乏人手，羅超和妻子商量，報(bào)名志愿者到社區(qū)抗疫一線(xiàn)。每天一早，這對(duì)夫婦就會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到小區(qū)核酸檢測(cè)點(diǎn)，和社區(qū)工作人員一起做準(zhǔn)備工作，場(chǎng)地布置、排隊(duì)通道疏通、查看防疫物資、登記準(zhǔn)備。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員到場(chǎng)后，羅超的妻子負(fù)責(zé)為核酸檢測(cè)人員采集信息，羅超則在一旁維護(hù)秩序、疏導(dǎo)人群，做好核酸檢測(cè)的現(xiàn)場(chǎng)管理，安排綠色通道。
超和妻子每天值守10多個(gè)小時(shí)，堅(jiān)守在志愿服務(wù)一線(xiàn)。羅超總是打趣道，他們兩口子干別的事情難免有分歧，唯獨(dú)在參加抗疫志愿服務(wù)這件事上合作相當(dāng)默契。
杜金鑫告訴記者，真正參與其中以后就離不開(kāi)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，青年志愿者團(tuán)隊(duì)的凝聚力和正能量感染了每一個(gè)人。
“活成一束光，照亮更多人，這是我所期待的。”杜金鑫說(shuō)，他們當(dāng)志愿者，就是希望能早日控制住疫情，讓大家早日回歸正常生活。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇六
金秋九月，本該是丹桂飄香、豐收的季節(jié)，但突如其來(lái)的新冠疫情給貴州的九月蒙上一層灰色。貴州省貴定農(nóng)商銀行派駐到貴定縣昌明鎮(zhèn)谷凌村第一書(shū)記涂強(qiáng)在第一時(shí)間就積極投身到谷凌村疫情防疫工作中，根據(jù)縣委、縣政府疫情防控統(tǒng)一部署建立重點(diǎn)人員排查崗、醫(yī)療服務(wù)崗、宣傳引導(dǎo)崗、設(shè)卡值守崗、后勤服務(wù)崗“五崗聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，為谷凌村村民筑起一道堅(jiān)不可摧的生命安全防護(hù)墻。
面對(duì)疫情，他積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，從鄉(xiāng)村振興書(shū)記轉(zhuǎn)變?yōu)榉酪咝l(wèi)士，按照“戶(hù)戶(hù)入、入戶(hù)戶(hù)”網(wǎng)格化管理要求，帶領(lǐng)駐村工作隊(duì)、村組干部逐一明確責(zé)任，建立起橫到邊、縱到底的谷凌村防控網(wǎng)絡(luò);不落一戶(hù)、不漏一人，在全村開(kāi)展拉網(wǎng)式大排查，對(duì)排查出的重點(diǎn)人員嚴(yán)格按照“二對(duì)一”管控要求進(jìn)行管控，每日配合醫(yī)護(hù)人員逐戶(hù)上門(mén)進(jìn)行核酸采集。
在疫情出現(xiàn)的第一時(shí)間，作為駐村第一書(shū)記的他積極號(hào)召在村黨員、群眾加入志愿服務(wù)隊(duì)，在疫情陣地戰(zhàn)中堅(jiān)決守好每一道關(guān)卡，以實(shí)際行動(dòng)助力打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。
按照貴定縣疫情防控政策要求，為切實(shí)保障村民生命安全和身體健康，他聽(tīng)令而動(dòng)、聞令而行，迅速進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，與村兩委組織駐村干部、村民組長(zhǎng)迅速下沉到包保網(wǎng)格，摸排核酸檢測(cè)底數(shù)，密切關(guān)注疫情變化，落實(shí)落細(xì)防控舉措，認(rèn)真把控每個(gè)環(huán)節(jié)，有序高效組織村民完成4輪核酸全員檢測(cè)，為全村百姓筑牢有效的防疫屏障。
作為駐村第一書(shū)記，他凝聚點(diǎn)滴愛(ài)心，匯聚磅礴力量，與鄉(xiāng)親們并肩抗疫，只為守護(hù)鄉(xiāng)親們的生命安全和身體健康，在全體村民的共同努力下，谷凌村防控到位，目前無(wú)一例感染者和疑似病例出現(xiàn)。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇七
“趙支書(shū)，最近這個(gè)新型冠狀病毒感染的肺炎很?chē)?yán)重，你看看，我有什么能幫得上忙的......”2月2日早上，__市__苗族鄉(xiāng)腰巖村疫情防控值守點(diǎn)來(lái)了一位村民，是白泥組村民__。
于是，一輛摩托車(chē)、一臺(tái)小喇叭和一張口罩，組成__開(kāi)展疫情防控宣傳的全部裝備。
據(jù)村黨支部書(shū)記趙慶友介紹，按照鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一安排部署，從1月28日開(kāi)始，腰巖村就開(kāi)始利用“村村響”大喇叭和宣傳車(chē)在全村各組道路上循環(huán)播放防疫宣傳音頻，2月2日早上，__加入疫情防控宣傳工作。
“現(xiàn)在新型冠狀病毒嚴(yán)重傳染，請(qǐng)大家不要出門(mén)擺寨，不要聚會(huì)打麻將，不要吃酒、吃野味，這個(gè)特殊時(shí)期，請(qǐng)大家在家好好待到......”一段段接地氣的廣播宣傳，讓鄉(xiāng)間小道更加“熱鬧”起來(lái)。
在宣傳過(guò)程中，__堅(jiān)持不用上級(jí)下發(fā)的普通話(huà)版本宣傳音頻，而是在村組干部的幫助下將其理解透徹后，自行錄制的本土方言，“講本地話(huà)，大家聽(tīng)得懂?！盻_說(shuō)。
為了讓村民聽(tīng)得清楚內(nèi)容，他的車(chē)子開(kāi)得很慢，路上要是遇到行人，或者到達(dá)一處民房，__都會(huì)停下來(lái)入戶(hù)宣傳，確認(rèn)該戶(hù)已經(jīng)了解疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)并且自覺(jué)居家不隨意外出后方才離開(kāi)。村子不大，但走走停停，怎么也要大半天的時(shí)間。
“雖然這樣更累，但是精準(zhǔn)性更高?！盻_說(shuō)到。
面對(duì)疫情防控工作時(shí)間緊、任務(wù)重、人手不足的情況，__苗族鄉(xiāng)黨委、政府向全鄉(xiāng)人民發(fā)出號(hào)召令。作為村里為數(shù)不多的黨員之一，__通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視早早了解到此次疫情的嚴(yán)重性，并且叮囑親戚朋友做好一切防護(hù)工作。當(dāng)鄉(xiāng)里發(fā)出全員號(hào)召令時(shí)，他放棄在家陪伴妻女的時(shí)間，果斷報(bào)了名，加入防疫一線(xiàn)，與全村干部群眾一起筑牢疫情防控堅(jiān)固防線(xiàn)。
“我是村民，但我更是黨員，國(guó)家在這種危機(jī)的時(shí)候我就應(yīng)該沖到前面?！?2歲的__說(shuō)道。
像__這樣自發(fā)加入防疫宣傳工作的人還有很多，如沙鵝村返鄉(xiāng)大學(xué)生張寶、陳韋，馬連村村民郭家林等人，組成了村級(jí)疫情防控的重要力量。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評(píng)價(jià)報(bào)告篇八
全職是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的保障。作為西平羅鄉(xiāng)中心學(xué)校的班主任，作為學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，我深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任比泰山重，始終把學(xué)校安全工作放在非常重要的位置。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，我對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)始終放在心上，在保障師生人壽財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了很多工作，確保了校園安全和穩(wěn)定，為創(chuàng)建安全校園做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在工作中，我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)本職工作，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度端正，不斷提升工作理論水平和工作能力。以思想高度重視，行動(dòng)堅(jiān)決貫徹的精神做好學(xué)校安全建設(shè)工作，進(jìn)一步健全防范安全事故的規(guī)章制度，落實(shí)安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施。檢查促進(jìn)安全，確保安全工作。樹(shù)立以育人為本的思想，將思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)的要求落實(shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。在工作過(guò)程中，盡責(zé)自己主管的安全工作，全身心投入。以學(xué)校為家，喜歡學(xué)校家的樂(lè)于辛苦，樂(lè)于獻(xiàn)身的真正專(zhuān)心于學(xué)校。
護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力有了明顯提高。進(jìn)一步明確了班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，使本班任課教師共同承擔(dān)起班級(jí)安全管理和教育責(zé)任，讓校園平安建設(shè)更具保障。
科學(xué)地安排工作總能取得良好的效果。面對(duì)從天而降的流感疫情，我一方面積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)疫情的相關(guān)知識(shí);另一方面，積極宣傳健康的生活方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。具體來(lái)說(shuō)，我做好了以下幾方面工作：加強(qiáng)防控知識(shí)宣傳。利用黑板報(bào)向師生宣講預(yù)防流感的知識(shí)，還通過(guò)校園宣傳窗等途徑進(jìn)行相關(guān)知識(shí)教育，均收到了比較好的效果。
我不斷要求自己要以勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度做學(xué)生的表率，積極開(kāi)展創(chuàng)造性的工作，為打開(kāi)學(xué)校安全工作的新局面而積極努力。每天都能堅(jiān)持早起到校園中察看校園情況，每晚都能到學(xué)生宿舍檢查學(xué)生就寢情況，常查學(xué)生中存在的抽煙、喝酒、勒索、攜帶管制刀具等情況。我常在教育教學(xué)工作之余，深入學(xué)生中間進(jìn)行一些調(diào)查研究工作，一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作，解決好學(xué)生間的矛盾，防止意外事故的發(fā)生，做到曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，保障學(xué)生心理健康。另一方面，通過(guò)調(diào)查和詢(xún)問(wèn)，了解新時(shí)代學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而為做好日常學(xué)生管理工作提供強(qiáng)有力思想基礎(chǔ)，做到管理工作的與時(shí)俱進(jìn)。
“安全在于防范，責(zé)任重于泰山”，這句話(huà)讓我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一名人民教師，一名安全教育工作者，我深知自己的工作才剛剛開(kāi)始，惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。在新的一年里，我決心在上級(jí)政府和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。