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    初中作文底氣500字精選

    時(shí)間:2025-06-08 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    初中底氣篇一

    ——題記

    鏡頭一數(shù)學(xué)課上

    數(shù)學(xué)課上,袁老師正拿著練習(xí)冊(cè)耐心地為同學(xué)們講解習(xí)題,講到一道計(jì)算題時(shí),袁老師問(wèn)我們誰(shuí)有簡(jiǎn)便方法,全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人舉手,其實(shí)這道題我有一種簡(jiǎn)便方法,但是,我卻不敢舉手,我害怕回答錯(cuò)誤,會(huì)被同學(xué)們嘲笑。我的大腦里仿佛有兩個(gè)小人正在吵架,一個(gè)說(shuō):“舉手吧,這是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì),有了這個(gè)機(jī)會(huì),你便可以在大家面前展示你自己。”另一個(gè)人卻說(shuō):“不能舉手,要是說(shuō)錯(cuò)了,該有多丟人。”最終,在經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,我舉起了手,自信地說(shuō)出了我的方法,同學(xué)們向我投來(lái)了贊許的目光,我的心里比吃了蜜還甜。我知道,那一刻,我戰(zhàn)勝了膽怯,多了一分自信。

    鏡頭二 英語(yǔ)課上

    酷熱的夏日,頭頂?shù)娘L(fēng)扇不停地旋轉(zhuǎn)著,同學(xué)們一個(gè)個(gè)昏昏欲睡。英語(yǔ)課上了,胡老師問(wèn)我們有誰(shuí)能夠?qū)⒆蛱斓男抡n為同學(xué)們講解一下,全班鴉雀無(wú)聲,仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我想為同學(xué)們提神,便舉起了手,我準(zhǔn)確無(wú)誤地將新科位同學(xué)們講解了一遍,老師表?yè)P(yáng)了我。我知道,在我舉起手的那一剎那,我,又多了一分自信。

    鏡頭三 對(duì)待外國(guó)友人

    曾經(jīng)的我,看到有外國(guó)友人在街上行走,我曾經(jīng)不止一次地想與他們打個(gè)招呼,但總是會(huì)被內(nèi)心的膽怯所嚇倒。但是,那一次,我卻自信地與他們進(jìn)行了交流。我知道,在那一刻,我有多了一分自信。

    上了初二的我,少了一分膽怯,多了一分自信,我的內(nèi)心有說(shuō)不出的喜悅。

    初中底氣篇二

    與其有時(shí)間整天做著白日夢(mèng),想著自己和優(yōu)秀的人物有交集,倒不如把這些幻想的時(shí)間落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去,去努力提高自己,發(fā)展自己,也許未來(lái)會(huì)有更大的可能性和優(yōu)秀人物有共同語(yǔ)言。

    只去想不去做,這是很多人的通病。我們總是習(xí)慣于怨天尤人,這個(gè)世界上到底哪里又不符合我們自己的想法,發(fā)生了什么事情我們又開(kāi)始變得玻璃心,覺(jué)得這一切都和自己想的有點(diǎn)不一樣。實(shí)際上這一切的真實(shí)面目早就有了征兆,只是平時(shí)的你粗心大意的一點(diǎn)都沒(méi)有注意到而已。

    與其在網(wǎng)絡(luò)上做一個(gè)鍵盤俠道,還不如在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中好好的去做自己的事情,因?yàn)橥龀晒σ患虑椋憔蜁?huì)擁有自信和成就感,自信和成就感是可以累積的,時(shí)間長(zhǎng)了之后你就會(huì)慢慢變成一個(gè)有底氣的人。

    以前我不相信的東西有很多,可是現(xiàn)在我漸漸的學(xué)會(huì)去信任別人,因?yàn)檫@個(gè)世界在你眼中是什么樣子的,完全取決于你如何去看待它,這個(gè)世界上除了客觀的東西就是主觀的東西,那些主觀的想法其實(shí)往往比客觀的事情更加致命。如果你的態(tài)度和想法完全的是歪斜和極端的話。

    我們不去期盼別人能在某方面做得更好,我們只希望自己可以無(wú)愧于心。也許忙碌的生活并不能給我們帶來(lái)慰藉,但是卻可以讓我們保持自己完美的生活狀態(tài)。沒(méi)有各種突發(fā)因素的出現(xiàn),生活就是比較平穩(wěn)的。

    當(dāng)然當(dāng)出了事情的時(shí)候,大家都會(huì)眾志成城萬(wàn)眾一心的一起去扛過(guò)這一件事情。當(dāng)然在平時(shí)的時(shí)候我們的國(guó)泰民安,我們的幸福生活其實(shí)都是積累在每一個(gè)瞬間的。只是平時(shí)的時(shí)候大家都沒(méi)有注意,也并不懂得去感激。或許大多數(shù)時(shí)候多閱讀一點(diǎn)書(shū)對(duì)于我們而言都是有好處的。

    閱讀靜心,也可以讓自己變得平靜。

    初中底氣篇三

    自信是成功路上的鋪路石。

    一個(gè)人想要成功,首先得有自信。自信是什么?自信是一種自我肯定,對(duì)自己行為充滿信心的表現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人有了自信,不管他人是否贊同你的行為,都可能獲得成功。

    那么如何建立自信?首先要對(duì)自己充滿信心。每天早上起床后,可以看著鏡子對(duì)自己說(shuō)“我能行,我可以,要對(duì)自己有信心”;在各項(xiàng)活動(dòng)面前,不要膽怯,主動(dòng)上前迎接挑戰(zhàn),在一點(diǎn)一點(diǎn)中累積自信。

    貝多芬少年失聰,作為一名音樂(lè)者,他的耳朵是至關(guān)重要的。雖然也曾一度對(duì)自己?jiǎn)适判模罱K戰(zhàn)勝病魔,成為一代著名的音樂(lè)大師。他的事例告訴我們:只要自信,沒(méi)有什么是不可能的。

    再如霍金,由于種種原因?qū)е录∪馕s,最終四肢癱瘓,全身只有兩根手指可以活動(dòng)。但他只用兩根指頭成為赫赫有名的物理學(xué)家,完成歷史著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,為世人所驚嘆。他之所以取得成功,就是因?yàn)閷?duì)自己充滿信心,并且以堅(jiān)定的信念支撐下去。他的事例告訴我們:只要自信,沒(méi)有什么是不可能的。

    還有一個(gè)最典型的事例就是中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。在長(zhǎng)久的外來(lái)侵略壓迫之下,中國(guó)人民發(fā)動(dòng)了一次又一次抗?fàn)帲罱K都以失敗告終。但中國(guó)人民并未喪失信心,而是繼續(xù)xxx,最終在1945年取得了8年xxx的勝利,其原因也同樣是因?yàn)樽孕拧?/p>

    正是自信,才造就了這么多人的成功。但不自信的人也有。我有兩個(gè)同學(xué),學(xué)校開(kāi)展演講比賽,他們一個(gè)是主動(dòng)要求參加,對(duì)自己充滿信心;一個(gè)是老師推薦參加的,對(duì)自己沒(méi)有信心,老是害怕失敗。最后自信的那個(gè)同學(xué)獲得較好成績(jī),而不自信的那位同學(xué)落選了。這也告訴我們,自信與不自信是完全不同的。自信造就成功,不自信難以成功。

    從現(xiàn)在起,樹(shù)立自信,相信自己,成功離你其實(shí)也不遠(yuǎn)。

    初中底氣篇四

    底氣好比黛玉初進(jìn)賈府時(shí)見(jiàn)到的那些“半舊”的物什,不似新貴家族新的珍玩,它是以歲月摩挲過(guò)的遺痕,不動(dòng)聲色的彰顯主人家底蘊(yùn)深厚的尊貴。底氣決不是毛頭小子的張揚(yáng)無(wú)所畏懼,底氣是某些經(jīng)得起時(shí)間沖刷的東西在心里沉淀的結(jié)晶。

    閱歷是底氣。《敢問(wèn)路在何方》的詞作者閻肅說(shuō):“閱歷即財(cái)富”。一個(gè)人只有經(jīng)歷過(guò)歲月的風(fēng)浪,人生的急流,才能做到〞大場(chǎng)面司空見(jiàn)慣,小日子恬靜平淡〞,才能把閱歷這一人生財(cái)富,轉(zhuǎn)化為不懼人生起伏的底氣。2014年〞好聲音〞的冠軍張碧晨,有比同齡人更豐富的經(jīng)歷。她在大二那年退學(xué)去韓國(guó)做練習(xí)生,經(jīng)歷了種種考驗(yàn),卻在出道僅一年后落魄回國(guó)。這種豐富的經(jīng)歷讓她思緒萬(wàn)千,一首《她說(shuō)》唱得深入人心,贏得四位導(dǎo)師轉(zhuǎn)身。她在臺(tái)上,還未開(kāi)口便自有一種沉靜含蓄卻內(nèi)容萬(wàn)千的物質(zhì)迷散,這就是閱歷帶來(lái)的底氣。

    才學(xué)是底氣。哪怕是個(gè)流浪的落魄詩(shī)人,有萬(wàn)千詩(shī)篇在胸,也可〞以夢(mèng)為馬,隨處可棲〞。正因?yàn)橛胁艑W(xué)做底氣,李白才能篤信“天生我材必有用”,才能仰天大笑“我輩豈是蓬蒿人”。遙想當(dāng)年,年輕的白居易拜訪大詩(shī)人顧況,顧況看到白居易詩(shī)稿上的名字,仔細(xì)看著打量著白居易說(shuō):“長(zhǎng)安物價(jià)正貴,恐怕白居不易!”等到看詩(shī)歌,第一首是:“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”不禁大加贊賞,興奮地說(shuō):“能寫(xiě)出如此的詩(shī)句,白居也易!”天才的傲絕不會(huì)被認(rèn)為是狂,而是有底氣有風(fēng)度的自信。

    高尚的品格也是底氣。劉禹錫居一隅陋屋,卻喜作《陋室銘》,因?yàn)樗靼孜蓦m陋,居者卻有一顆淡泊名利、怡然樂(lè)居的.心。范仲淹貶官之后所寫(xiě)的《岳陽(yáng)樓記》千古流傳。那“不以物喜不以己悲”的境界,那“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷,受到后世的景仰。品德是馨香的底氣,足以使物質(zhì)的匱乏不再是黯色的悲哀。

    真正的底氣是不隨外物改變的,它是楊絳先生一百歲時(shí)悟到的“內(nèi)心的淡定與從容”,它是余秋雨歷經(jīng)歲月山河終于成熟后達(dá)到的“一種并不陡峭的高度”。因?yàn)樗P(guān)乎時(shí)間,關(guān)乎一點(diǎn)一滴的積淀。《獅子王》里的辛巴證明了“一個(gè)男孩只有在走過(guò)多少路之后才能變成男人”,而我們,也只有在漫漫人生路中執(zhí)著前行,不斷學(xué)習(xí),不斷認(rèn)知,把一路上的感悟沉積于心,才可凝結(jié)出不卑不亢、沉著淡定的底氣啊。

    人不是浮塵,不該總是〞如云漂泊〞,正如腳踏實(shí)地了才能仰望星空,擁有了底氣,我們?cè)谄v生活中也會(huì)葆有一絲英雄夢(mèng)想,繼而無(wú)畏前行。

    初中底氣篇五

    羅素說(shuō),教育的目的在于培養(yǎng)出具有活力、勇氣、敏感、智力的學(xué)生,即使要培養(yǎng)所謂“自由人”的教育。

    勇氣與自由,竟被提到如此的高度,使原本隸屬于馬前走卒、林中野老的風(fēng)袂,飄飄在我們眼前;而這二者所根植的是怎樣一種底氣,在千年的未覺(jué)后讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地相看。

    然而,他們生命的重心偏不在輿論的放逐與時(shí)代的洪流。因?yàn)椋麄儗徱晝?nèi)心,閉目凝神,最后得出,那超我的影子正投在自己的心胸。他們只是牢牢地,用一生的重量,抓住了那個(gè)支點(diǎn),將生命的`長(zhǎng)度化作力臂壓下。

    他們的底氣,全不在外物,只深扎于心底,也因此而貫其一生不動(dòng)搖;只是他們的底氣以一生作養(yǎng)料,于是奇葩異卉,自滋生發(fā)。

    你說(shuō)他們是錯(cuò)的么?布魯諾在火刑架上,念叨的只是粗陋的日心說(shuō),可那是經(jīng)過(guò)他頭腦思辨過(guò)的、他以為比地心說(shuō)更然的真理;因?yàn)樗恼胬恚艧o(wú)往而不勇,烈火熊熊又有什么!

    只是不經(jīng)意間,又想起那個(gè)夜郎自大的故事來(lái)。從前倨傲至目中無(wú)人,后天朝大國(guó)來(lái)使,始自知小。據(jù)一故事新編,夜郎人此后由趾高氣揚(yáng)而縮為逢人欠身,將行大禮。大約他們得知了倨傲的“罪名”,將欲行屈己之禮來(lái)贖補(bǔ)過(guò)錯(cuò),至少也討些悔過(guò)自知之令名。只是,他們何以非拿國(guó)土疆域來(lái)衡量自己呢?先是自以疆土為最大,后又自以疆土為最小;小大之間,將每個(gè)人的底氣作成了土地的附屬,隨之一張一合、一尊一卑。

    其實(shí),底氣只在自心間。

    有盲、聾與一健康人共渡懸橋。橋下澗水幽鳴,深不見(jiàn)底。后盲、聾人自渡,而健全人縮步以至顫巍。人天生并非必有根植心底的底氣。因此,羅素將勇氣列于四質(zhì)之中;只是,也不希望是盲聾之勇吧。底氣自不在耳目,只在心間。

    初中底氣篇六

    青春是美麗的,青春因?yàn)槭裁炊利惸?我要說(shuō)的是,青春因?yàn)樽孕哦利悾辛俗孕诺那啻翰攀钦嬲暾那啻海攀且粋€(gè)美好的青春。

    青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲;是一道美麗的彩虹;是一段五彩繽紛的生活;是一朵含苞欲放的花。

    青春是美妙的夢(mèng)。夢(mèng)中有微笑與哭泣,憂傷與歡樂(lè),成熟與單純,面對(duì)青春我們不該是懼怕,不該是逃避。要用自信把一切壓倒,迎接你的必定是美好的天空。我相信,每天的太陽(yáng)都是新的,每天的花兒都是芳香馥郁的。

    記得有一次,我數(shù)學(xué)沒(méi)考好,老師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門老師就嚴(yán)厲地批評(píng)我,他失望地對(duì)我說(shuō):“你這次沒(méi)考好,是不是基礎(chǔ)太差?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對(duì)我說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講,課后要好好復(fù)習(xí),下次可要注意了!”“我知道了。”走出辦公室,我的心變的無(wú)比的沉重,但我并沒(méi)有感到自卑,只是從容看待這件事。從此,我更加奮發(fā)了,每天我總是把時(shí)間安排得滿滿的。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),我不再貪玩了。我總是對(duì)自己說(shuō):咬咬牙,狠狠心,有什么辦不到的事。我曾失敗過(guò),我也傷心過(guò),但我不自卑。因?yàn)槲覉?jiān)信,失敗是常有的事,失敗并不可怕,痛苦并不可憐,只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容,在自信面前我從不低頭。我堅(jiān)信,功夫不負(fù)有心人。我想,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次地努力,我得成績(jī)總會(huì)進(jìn)步。果然,沒(méi)過(guò)多久,我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少,老師也對(duì)我刮目相看了,我的數(shù)學(xué)名次一下子提前了十幾名,我為我得成績(jī)而感到自豪,但我并不驕傲。

    是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺(tái),使我從此主動(dòng)積極的去對(duì)應(yīng)生活中的各種問(wèn)題,并使我能夠從容地享受生活的樂(lè)趣。我堅(jiān)信,有自信才能有成績(jī),有成績(jī)就會(huì)更自信。如果說(shuō)失敗乃成功之母,那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的,云并不都是白的,但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝,這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn),不再迷茫。

    青春需要自信,有自信的青春,將能演繹出精彩的人生!

    初中底氣篇七

    余暉灑在柔白的宣紙上,染紅了半邊天,深邃的黑,好似被鍍上了一層金紅,閃閃發(fā)光,蒼勁有力的大字更是顯得龍飛鳳舞!看著墻上的證書(shū),手中的筆被握得更緊了,底氣,在不知不覺(jué)中又增添了一分。

    那年盛夏,一次意外的報(bào)名參賽,一次驚喜的收到通知,我是少兒組的一等獎(jiǎng),可以前往北京參加決賽!天哪!無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容我此刻的心情,可在冷靜之后,才想起來(lái),為了全力參加畢業(yè)考,我已經(jīng)有幾個(gè)月沒(méi)寫(xiě)過(guò)書(shū)法了!

    于是便開(kāi)始了為期一個(gè)月的魔鬼地獄訓(xùn)練。

    不再睡懶覺(jué),當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照射入房間時(shí),便開(kāi)始練習(xí)書(shū)法——清晨是大腦最清醒的時(shí)候。手是抖的,離宣紙近在咫尺,可卻落不下筆,過(guò)多的墨汁順著毛筆的毛滴落下來(lái),一朵黑色嬌艷的花形成了,并迅速吞噬著白色,一個(gè)小時(shí)后,手仍然是抖的,宣紙上有著橫橫豎豎地“狗骨頭”。心情極度煩躁,悶熱的房間內(nèi)充斥著跳躍的不安因子,怎么辦?我堅(jiān)持不下去了,我根本做不到在一個(gè)月內(nèi)練完整一幅作品去參加比賽。自暴著,痛苦著,沉默著。

    但最終理智戰(zhàn)勝了煩躁,調(diào)整好心態(tài),找到平衡點(diǎn),開(kāi)始!一遍,二遍,三……不厭其煩地練著想著行書(shū)的字的結(jié)構(gòu),大小。就邊吃飯時(shí)都時(shí)不時(shí)地用筷子在桌上比劃著,從來(lái)沒(méi)有如此入迷,從未沒(méi)有如此認(rèn)真過(guò),不知不覺(jué)中,發(fā)現(xiàn)自己的不再煩燥,外面喧囂的世界與我無(wú)關(guān),我身在一個(gè)美妙,博大精深的世界中,欣賞前人的文化,吸取經(jīng)驗(yàn)。

    在一個(gè)月沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)下,在北京的決賽中,收獲了一個(gè)特等獎(jiǎng),把證書(shū)掛在書(shū)房,時(shí)刻來(lái)警示自己,讓自己偶爾不自信,認(rèn)為什么事我做不到的時(shí)增添一份底氣。氣沉丹田,凝聚,暴發(fā),終將一天我會(huì)成功。

    初中底氣篇八

    一縷陽(yáng)光,即使在寒冷的冬天,也能給人如春般的溫暖。那火紅熾熱的太陽(yáng)啊,便是這溫暖堅(jiān)實(shí)的“底氣”。一棵大樹(shù),縱使季節(jié)輪回,也依然固守家園,不畏風(fēng)霜雨雪,依然枝繁葉茂。那土地里粗壯的根系,便是大樹(shù)碩果累累的“底氣”。“底氣”,是一種最基礎(chǔ)的信心與力量,它總是在默默堅(jiān)守著自己的職責(zé),在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,發(fā)揮最強(qiáng)大力量,是人生最堅(jiān)不可摧的精神支柱!

    透過(guò)歷史的風(fēng)塵,“底氣”中的自信與力量不斷留駐在中華文化的畫(huà)卷紙上。“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!”譚嗣同,這一杰出的變法人士,在維新變法失敗的那一刻,當(dāng)看到不斷地有變法人士退縮的那一刻,當(dāng)朋友勸他趕快逃跑的那一刻,他卻依然堅(jiān)守自己的底氣:“各國(guó)變法無(wú)不流血,唯中國(guó)不是如此,今天我就要以我的鮮血警醒世人……”他那充滿“底氣”的鮮血,永遠(yuǎn)閃耀在中華歷史的星空之上。他那最基礎(chǔ)的信心與力量,在生命的最后時(shí)刻,發(fā)出了人生最響亮的吶喊!

    那個(gè)稚氣未脫的少年——?jiǎng)ィ谝淮斡|電事故中失去雙臂。在他痛苦迷茫之中,是對(duì)生命渴望,是生命中最基礎(chǔ)的信心與力量——底氣,將他拉到另一個(gè)起跑線,不知疲憊地刻苦訓(xùn)練,付出比常人超出多少倍的努力,他終于參加了殘運(yùn)會(huì)游泳比賽并獲得了獎(jiǎng)牌,就在他信心十足,向殘奧會(huì)沖刺時(shí),命運(yùn)又一次和他開(kāi)了個(gè)致命的玩笑——他得了過(guò)敏性紫癜。從此,他與游泳比賽再也無(wú)緣,多年的努力和夢(mèng)想化為泡影。面對(duì)如此沉重的打擊。“底氣”,讓劉偉又一次站了起來(lái)——用腳趾彈琴。常人雙手彈琴都得付出努力和艱辛,十指不分丫的雙腳能行么?又是他骨子里那種不服輸?shù)摹暗讱狻保屗诙潭痰牟坏絻赡陼r(shí)間,就彈出七級(jí)鋼琴師的水平,成為了中國(guó)第一個(gè)無(wú)臂鋼琴師。也成為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。當(dāng)命運(yùn)縛住了他的雙臂,他卻為夢(mèng)想插上了翅膀,那變幻的琴聲,是他努力飛翔的旋律。

    是誰(shuí),彈出世間之絕唱?是那位雙耳失聰?shù)木奕耍碛械讱猓`魂得以升華!

    是誰(shuí),吟出千古之篇章?是那位自由瀟灑的詩(shī)仙,擁有底氣,心靈得以自由!

    是誰(shuí),成就昌盛之王朝?是那位忍辱負(fù)重的小卒,擁有底氣,生命得以永恒!

    “底氣”,這個(gè)生命中最基礎(chǔ)的信心與力量,一旦迸發(fā),就會(huì)像蛟龍掠過(guò)小河淺灘,到浩瀚的海洋里擊水三千;就會(huì)像大鵬掠過(guò)平地低谷,在蒼茫的天宇中扶搖直上!

    擁有底氣,創(chuàng)造輝煌!

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    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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    獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)是一份重要的文件,它能夠?yàn)槲覀儬?zhēng)取到更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在文末,小編為大家提供了一些入黨申請(qǐng)書(shū)的范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫許x,于2
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。德育主
    當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。寒假放假通知
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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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