方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率切【幘恼淼姆桨覆邉澐段模瑑H供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)讀書月活動(dòng)方案大學(xué)讀書月活動(dòng)方案篇一
1、在綜餐門口做出展板介紹讀書日并推薦書單。
――書單內(nèi)容包括散文隨筆、紀(jì)實(shí)文學(xué)、人物傳記、經(jīng)典名著、小說(shuō)薈萃
2、圖書交換。
――4月21日：組織同學(xué)們拿出自己想要用來(lái)交換的圖書在綜餐門口進(jìn)行登記，留下聯(lián)系方式，帶走換書憑證(書簽)。
――4月22日：憑借換書憑證根據(jù)換書書單上的書目換取自己心儀的書籍。
――組織捐書活動(dòng)，并對(duì)捐出書籍的同學(xué)贈(zèng)送精美禮品一份。(若交換的書沒(méi)有被領(lǐng)走且無(wú)心收回，可交由學(xué)生會(huì)代為捐贈(zèng)或義賣。)
3、猜書名游戲。
――將與圖書有關(guān)信息寫在紙上掛在綜餐前樹上，有興趣的同學(xué)根據(jù)此信息猜測(cè)書名，答對(duì)者可得到精美禮物一份。(所猜書名題目的答案將貫穿古今中外的名著，獎(jiǎng)品有限，送完為止。)
――20xx年4月21日至20xx年4月22日
――20xx年4月21日至20xx年4月22日綜合餐廳門口
――全校學(xué)生
大學(xué)讀書月活動(dòng)方案大學(xué)讀書月活動(dòng)方案篇二
閱讀是一種力量，閱讀是一種態(tài)度，閱讀是一種生活方式，閱讀是要讓陽(yáng)光真正住在心里，在書中，不僅有眼前，更有詩(shī)和遠(yuǎn)方，閱讀讓我們的生活擁有更多精彩。一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史在某種程度上就是其閱讀史。一年一度全民讀書節(jié)即將來(lái)臨之際，圖書館將推出一系列活動(dòng)以推動(dòng)廣大學(xué)生的閱讀活動(dòng)。
組長(zhǎng)：白樺
副組長(zhǎng)：龍宇光 楊盛春
組員：吳迪讀者協(xié)會(huì)相關(guān)成員
“深化服務(wù)創(chuàng)新構(gòu)建書香建院”
活動(dòng)一：“一院一書”海選活動(dòng)
閱讀體驗(yàn)的深入和升華離不開朋輩之間的交流和互動(dòng)，為了讓廣大學(xué)生有著共同的閱讀與討論主題，讓閱讀蔚然成風(fēng)，收獲更多的精彩。本屆讀書節(jié)特開展“一院一書”海選活動(dòng)。
1、活動(dòng)主題：讓我們共讀一本書
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx、04、05――20xx、06、05
3、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）初步海選
①活動(dòng)時(shí)間：20xx、04、05――20xx、04、30
②活動(dòng)步驟：在此期間，圖書館將在服務(wù)大廳及閱覽區(qū)各層設(shè)置投票箱，學(xué)生將自己屬意的圖書填好并投入投票箱。
（2）二次海選
①活動(dòng)時(shí)間：20xx、05、09――20xx、06、05
②活動(dòng)步驟：根據(jù)初次海選結(jié)果，列出各二級(jí)學(xué)院排名前30名圖書目錄，再由各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行投票選舉，最終選出各二級(jí)學(xué)院所同讀的一本書。
（3）結(jié)果公示
根據(jù)海選結(jié)果，評(píng)選出“一院一書”的最終結(jié)果，圖書館會(huì)對(duì)其進(jìn)行數(shù)字化，推出合適的電子書格式，以供學(xué)生閱讀和討論，也將作為讀書節(jié)后續(xù)活動(dòng)之“征文比賽”的主題內(nèi)容。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書館服務(wù)大廳及閱覽區(qū)各層咨詢臺(tái)
5、活動(dòng)要求：
（1）每位學(xué)生只能投票一次且只能選擇一本書
（2）各位學(xué)生務(wù)必將各自所屬學(xué)院、專業(yè)等基本信息填寫清楚
活動(dòng)二：專業(yè)主題書目推薦
每個(gè)專業(yè)都有各自的權(quán)威著作和必讀書目，也有需要掌握的技能和技術(shù)，為了讓廣大學(xué)生知道自己所屬專業(yè)該讀些什么書，需要掌握哪些技能，本屆讀書節(jié)圖書館將陸續(xù)推出相關(guān)的專業(yè)主題書目，以供廣大學(xué)生參考閱讀。
活動(dòng)三：專家講座
1、主講人：季翔
2、專家簡(jiǎn)介：季翔，男，二級(jí)教授，博士生導(dǎo)師，教授級(jí)高級(jí)建筑師，國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)，建筑設(shè)計(jì)研究院總建筑師，全國(guó)高專建筑設(shè)計(jì)類專業(yè)教指委主任，江蘇省建筑師學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)，江蘇省建筑節(jié)能與建造技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心主任，江蘇省建筑節(jié)能工程技術(shù)研究中心主任，徐州市建筑創(chuàng)造專委會(huì)主任，徐州市建筑文化學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
3、活動(dòng)時(shí)間：5月中旬
4、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動(dòng)四：征文比賽
1、活動(dòng)主題：閱讀，更多精彩
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx、06、06――20xx、09、31
3、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)“一院一書”活動(dòng)的海選結(jié)果，確定各二級(jí)學(xué)院參與征文的主題。
4、投稿方式：
5、活動(dòng)要求：
（1）題材不限，字?jǐn)?shù)不限；
（2）禁止剽竊和抄襲，本次征文將進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測(cè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格，并進(jìn)行通報(bào)。
（3）稿件最后務(wù)必注明學(xué)院、班級(jí)、手機(jī)號(hào)碼等基礎(chǔ)信息。
（4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)8名；二等獎(jiǎng)16名；三等獎(jiǎng)24名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。圖書館將對(duì)獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
活動(dòng)五：“超星移動(dòng)圖書館”推廣
“超星移動(dòng)圖書館”是圖書館購(gòu)買的對(duì)圖書館電子資源整合和無(wú)縫檢索的服務(wù)平臺(tái)，讀者可以利用該平臺(tái)進(jìn)行閱讀、學(xué)習(xí)、休閑和互動(dòng)。
1、活動(dòng)安排：20xx、04、07――圖書館服務(wù)大廳及校園林蔭大道
20xx、04、08――家屬區(qū)2號(hào)樓旁
2、活動(dòng)內(nèi)容：廣大師生可以利用手機(jī)二維碼掃描，下載“移動(dòng)圖書館”客戶端，活動(dòng)推廣人員將介紹“移動(dòng)圖書館”如何利用，并有精美禮品贈(zèng)送，先到先得。
活動(dòng)六：“最美圖書館”攝影大賽
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx、04、07――20xx、05、07
2、參與方式：下載移動(dòng)圖書館客戶端，并完成登錄，進(jìn)入活動(dòng)首頁(yè)，點(diǎn)擊“我要參賽”，參與活動(dòng)并曬出你眼中最美的建院圖書館。
3、活動(dòng)要求：
（1）每次上傳僅限一張圖片，三百字以內(nèi)的感言；
（2）上傳圖片支持png、jpg格式，圖片大小不超過(guò)3m；
（3）請(qǐng)務(wù)必填寫聯(lián)系信息，比便活動(dòng)結(jié)束后與你取得聯(lián)系（不會(huì)產(chǎn)生任何費(fèi)用）。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
本次比賽將設(shè)教師和學(xué)生兩組，一等獎(jiǎng)各5名，二等獎(jiǎng)各10名，三等獎(jiǎng)各15名。屆時(shí)將有精美禮品贈(zèng)送。
活動(dòng)七：超星“校園大使”評(píng)選
超星公司一直以來(lái)致力于為學(xué)校提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，校園大使作為一種新的服務(wù)方式，讓“移動(dòng)圖書館”的宣傳使用深入學(xué)生群體之中，以保證“移動(dòng)圖書館”能更有效的在學(xué)生之間推廣使用，把資源送到學(xué)生手中。
1、校園大使職責(zé)
校園大使主要負(fù)責(zé)“移動(dòng)圖書館”的推廣和宣傳。教會(huì)大家如何更好的利用“移動(dòng)圖書館”。
2、校園大使福利
（2）學(xué)校會(huì)從校園大使中選出一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的協(xié)調(diào)和組織，組長(zhǎng)會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，如發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等。
（3）“校園大使”均按兼職形式發(fā)放工資。互展活動(dòng)酬勞按小時(shí)計(jì)算，每小時(shí)20元計(jì)算，每次活動(dòng)不超過(guò)3小時(shí)。
（3）活動(dòng)安排
具體選拔由超星公司負(fù)責(zé)，感興趣的同學(xué)可掃描以下二維碼，參與選拔。
活動(dòng)八：20xx年度借閱達(dá)人評(píng)選
根據(jù)圖書館服務(wù)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評(píng)選出20xx年前10名度教師和學(xué)生借閱次數(shù)最多的讀者，圖書館將對(duì)獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
活動(dòng)九：20xx年度泡館達(dá)人評(píng)選
根據(jù)圖書館門禁系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評(píng)選出20xx年度前10名泡館時(shí)間最長(zhǎng)的讀者，圖書館將對(duì)獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
大學(xué)讀書月活動(dòng)方案大學(xué)讀書月活動(dòng)方案篇三
1、通過(guò)活動(dòng)，在班內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高
10月19日上午
中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)
三年級(jí)以上學(xué)生（包括三年級(jí)，不限人數(shù)）參與交流。全校師生參加觀摩。
1、各班匯報(bào)自己的讀書情況，包括讀書方法、展示本班的`學(xué)生作品，如讀書筆記、手抄報(bào)、繪畫等班級(jí)文化。
2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書情況：如讀了哪些書，你最喜歡什么書，說(shuō)說(shuō)理由或故事中的人物和情節(jié)。
3、節(jié)目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說(shuō)唱等形式，時(shí)間不限。
4、活動(dòng)總結(jié)。
大學(xué)讀書月活動(dòng)方案大學(xué)讀書月活動(dòng)方案篇四
1、通過(guò)“詩(shī)歌朗誦”、“互動(dòng)游戲”、“送鮮花、愛(ài)心信”等活動(dòng)，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，同時(shí)增進(jìn)親子間的感情。
2、進(jìn)行閱讀節(jié)“書香家庭”頒獎(jiǎng)活動(dòng)，激發(fā)家長(zhǎng)參與家庭早期閱讀的興趣。
場(chǎng)地布置：操場(chǎng)上布置一個(gè)平面舞臺(tái)，各班幼兒劃區(qū)域就坐，家長(zhǎng)統(tǒng)一坐在場(chǎng)地最后面。
活動(dòng)流程：
一、“書香家庭”頒獎(jiǎng)
1、頒獎(jiǎng)人：園長(zhǎng)、園區(qū)主任、教學(xué)主管
2、頒獎(jiǎng)對(duì)象：被評(píng)為“書香家庭”的媽媽代表
二、詩(shī)歌朗誦會(huì)
1、各班準(zhǔn)備一個(gè)朗誦內(nèi)容，全體幼兒在操場(chǎng)上進(jìn)行個(gè)性化詩(shī)歌朗誦。
2、活動(dòng)按年級(jí)段進(jìn)行表演。
三、親子表演和互動(dòng)游戲
播放音樂(lè)——送鮮花傳愛(ài)心
四、結(jié)束(整理場(chǎng)地)
(各園區(qū)視園區(qū)情況自行調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容)
大學(xué)讀書月活動(dòng)方案大學(xué)讀書月活動(dòng)方案篇五
20xx年，省分公司組織了讀《象第一天那樣去工作》一書的活動(dòng)，取得了明顯成效，廣大員工創(chuàng)業(yè)的激情得到了鞏固，為公司各項(xiàng)指標(biāo)的好轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。20xx年，是我司第三個(gè)完整經(jīng)營(yíng)年度，是實(shí)現(xiàn)公司盈利經(jīng)營(yíng)的起步之年、是向行業(yè)第一軍團(tuán)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和更巨的任務(wù)，干部員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)已成為公司發(fā)展的重要前提。為此，省分分公司決定繼續(xù)開展全員讀書活動(dòng)，通過(guò)全員讀《責(zé)任與忠誠(chéng)》(白金版、慕小剛編著)、高管人員讀《干部素養(yǎng)讀本》(宋希仁、鄯愛(ài)紅編著)一書，開展以“牢記責(zé)任 忠誠(chéng)履職 提高素養(yǎng)”的為主題讀書活動(dòng)，進(jìn)一步正確引導(dǎo)員工樹立主人翁意識(shí)，培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，提升員工責(zé)任心，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
二、活動(dòng)目的
一是通過(guò)開展讀書活動(dòng)，使員工深刻認(rèn)識(shí)忠誠(chéng)、責(zé)任、素養(yǎng)在個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的重要性;深刻認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)是一種責(zé)任，更是一種操守和品德;深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)要具有德才兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)和操守。
二是通過(guò)開展讀書活動(dòng)，促使干部員工將理論和實(shí)踐有效結(jié)合，將讀書的心得體會(huì)融入到實(shí)際工作中，增強(qiáng)工作能力。
三是通過(guò)開展讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，營(yíng)造“人人愛(ài)讀書，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。
四是通過(guò)開展讀書活動(dòng)，發(fā)掘經(jīng)營(yíng)管理和業(yè)務(wù)發(fā)展中的充分體現(xiàn)干部員工忠誠(chéng)、責(zé)任、素養(yǎng)的先進(jìn)事跡和典型，樹立比學(xué)趕超的目標(biāo)，為打造一支高素質(zhì)人才隊(duì)伍提供有力保證。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月1日—20xx年12月31日
四、工作機(jī)構(gòu)
(一)讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
主任：
成員：、
五、階段安排
(一)自我學(xué)習(xí)階段
時(shí)間自9月1日至10月31日，全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合學(xué)習(xí)中央、保監(jiān)會(huì)以及上級(jí)公司有關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，學(xué)習(xí)推薦了兩本書，增強(qiáng)對(duì)責(zé)任、忠誠(chéng)、素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合本單位、本人實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。
(二)集體研討階段
時(shí)間自11月1日到12月1日。各單位圍繞學(xué)習(xí)主題，充分結(jié)合公司實(shí)際，舉辦演講比賽、展開討論，以及開展形式多樣的研討活動(dòng)。省分公司將于12月召開全省系統(tǒng)總經(jīng)理讀書班，集中研討20xx年全省系統(tǒng)工作思路和發(fā)展目標(biāo)。
(三)實(shí)踐運(yùn)用階段
時(shí)間自12月1日到12月31日。各個(gè)單位根據(jù)研討結(jié)果，圍繞如何引進(jìn)人才、如何提高員工的凝聚力和歸屬感、如何增強(qiáng)員工忠誠(chéng)度、如何提高干部的素養(yǎng)、如何改善經(jīng)營(yíng)指標(biāo)等，提出各單位、部門的20xx年工作設(shè)想。
六、要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。讀書活動(dòng)是培養(yǎng)員工讀書興趣，提高廣大員工精神素養(yǎng)、思想情操和文化素養(yǎng)的重要途徑，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、必要性，是國(guó)壽財(cái)險(xiǎn)xx公司提升核心能力的重要舉措。各機(jī)構(gòu)、各部門、各條線要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確專人，落實(shí)責(zé)任，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開展。
(二)加大宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)，開展多種形式的宣傳活動(dòng)，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響，營(yíng)造良好的輿論氛圍。要提升與打造“頂級(jí)集團(tuán)、一流財(cái)險(xiǎn)”相適應(yīng)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，把開展讀書活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)文明單位、全面提升企業(yè)文化水平結(jié)合起來(lái)，與開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)型黨組織和“三型企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，促使廣大干部員工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，營(yíng)造人人、時(shí)時(shí)、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
(三)有的放矢，力求實(shí)效。各地要從實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案。要充分激發(fā)廣大干部員工學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，吸引廣大員工積極投身讀書活動(dòng)中來(lái)，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，形成學(xué)習(xí)型的企業(yè)。
(四)以人為本，和諧發(fā)展。各級(jí)機(jī)構(gòu)要始終堅(jiān)持以人為本，通過(guò)讀書活動(dòng)，切實(shí)抓好員工管理，努力改善員工的收入待遇，為每一名員工提供更廣闊的發(fā)展空間，切實(shí)增強(qiáng)員工的成就感、自豪感、榮譽(yù)感、歸宿感，引導(dǎo)員工獻(xiàn)身公司發(fā)展。
(五)加強(qiáng)管理，提升素養(yǎng)。注重提升全體干部員工的能力和素質(zhì)，建立與公司快速發(fā)展相適應(yīng)的人才隊(duì)伍，增強(qiáng)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展后勁。要加強(qiáng)管理人員特別是分支機(jī)構(gòu)班子的建設(shè)，形成結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)。
(六)牢記責(zé)任，忠誠(chéng)履職。廣大干部員工要始終保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，忠于職守，努力工作，迎難而上，敢打敢拼，要以堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和持續(xù)不斷的工作激情，在推動(dòng)公司事業(yè)向前發(fā)展的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同步增長(zhǎng)。
大學(xué)讀書月活動(dòng)方案大學(xué)讀書月活動(dòng)方案篇六
堅(jiān)持以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以開展讀書活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)思考，感悟人生，享受生活，開拓視野，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)意義
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)開展一系列讀書活動(dòng)，著力營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、健康向上的校園文化氛圍，激勵(lì)廣大讀者積極參與全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè);通過(guò)活動(dòng)，開創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面，彰顯圖書館“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館宗旨;同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，樹立“讀書成才，報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想，共同推動(dòng)我校科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。
三、活動(dòng)主題：
“讀高雅書，做高尚人”
四、活動(dòng)口號(hào)
1.保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂(lè)
2.與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈
3.讓讀書成為時(shí)尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣
4.我讀書，我充實(shí);我讀書，我快樂(lè)
5.讓好書走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣
6.倡導(dǎo)全民閱讀，共建書香校園
五、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月23日——20__年12月31
六、組織單位
主辦單位：圖書館
協(xié)辦單位：讀書人俱樂(lè)部
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、系列活動(dòng)之一：開幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動(dòng)
時(shí)間：4月23日(星期五)上午10：00
地點(diǎn)：南校區(qū)圖書館1樓大廳
參加對(duì)象：圖書館全體館領(lǐng)導(dǎo)、部主任、讀書人俱樂(lè)部全體成員、教師代表、部分學(xué)生代表。
主要內(nèi)容：舉行第二屆讀書節(jié)活動(dòng)開幕式，館長(zhǎng)致開幕辭，教師代表和學(xué)生代表講話，活動(dòng)開幕。同時(shí)，利用電子顯示屏滾動(dòng)播放世界閱讀日的宣傳資料，利用氣球、橫幅懸掛閱讀活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、系列活動(dòng)之二：電子資源講座
時(shí)間：5月-6月
地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)
3、系列活動(dòng)之三：新生閱讀書目推薦
時(shí)間：9月
主要內(nèi)容：根據(jù)新生特點(diǎn)，組織圖書館專家編輯《新生閱讀推薦書目》，并在圖書館主頁(yè)上發(fā)布，達(dá)到輔導(dǎo)新生閱讀的目的。
4、系列活動(dòng)之四：名師導(dǎo)讀——大學(xué)生閱讀講壇
時(shí)間：10月
地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)校內(nèi)外1-2名專家學(xué)者就讀書與做人主題開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。
5、系列活動(dòng)之五：網(wǎng)上名師講壇
時(shí)間：11月
地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)
活動(dòng)內(nèi)容：精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座3-5講，將一些很有影響力的名家講座通過(guò)多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們，傾聽(tīng)來(lái)自各方名家的“聲音”，拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野。
6、系列活動(dòng)之六：優(yōu)秀讀者評(píng)選暨“勤奮讀書、爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)
時(shí)間：12月底
活動(dòng)內(nèi)容：以年度為統(tǒng)計(jì)周期，根據(jù)讀者借閱圖書冊(cè)次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出借閱量前40名讀者(文、理工科各20名)送所在學(xué)院審核并征求意見(jiàn)，由圖書館組織評(píng)委評(píng)審，評(píng)選出20名讀者(文、理工科各10名)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
8、系列活動(dòng)之七：總結(jié)表彰暨閉幕式
時(shí)間：12月底
活動(dòng)內(nèi)
容：對(duì)“讀書節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀讀者進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。宣布湖南科技大學(xué)第二屆讀書節(jié)閉幕。
大學(xué)讀書月活動(dòng)方案大學(xué)讀書月活動(dòng)方案篇七
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過(guò)讀書學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典交流，著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)過(guò)程
1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，安排放書的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操場(chǎng)。三、四年級(jí)在后操場(chǎng)。一、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng)。
2.參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入
場(chǎng)地開展置換活動(dòng)，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書。
2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目，防治遺失。
3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書置換(所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書置換)。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。
【范例】
一、活動(dòng)目的：
聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的4月23日定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。幾年來(lái)，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。正值我校成為潮安縣書香校園，借此次鎮(zhèn)性讀書日活動(dòng)期間，推動(dòng)我校師生讀書新高潮，也為我鎮(zhèn)的校園文化錦上添花。圍繞特色辦學(xué)理念，豐富特色校園建設(shè);推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng);延伸兒童文學(xué)校本課程;推廣兒童文學(xué)閱讀;與世界讀書日接軌，讓書中的每一個(gè)亮點(diǎn)在心靈深處閃光，讓學(xué)生在滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，熱愛(ài)生活。
二、活動(dòng)主題：
翰墨飄香，領(lǐng)略讀書風(fēng)采
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月21日
四、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：感受魅力，領(lǐng)略風(fēng)采
“我
讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”主題班會(huì)課
時(shí)間：下午第一節(jié)地點(diǎn)：402班教室
第二階段：?jiǎn)?dòng)儀式，提出倡議
1、校長(zhǎng)致辭。
2、宣布上學(xué)期“書香教師”、“書香班級(jí)”“書香之星”名單。
3、宣讀讀書倡議書。
4、紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)場(chǎng)播出讀書主題節(jié)目《最是書香能致遠(yuǎn)》。
時(shí)間：第一節(jié)后至眼保健操時(shí)段地點(diǎn)：廣播室、辦公室
第三階段：品讀經(jīng)典，展示成果
1、由語(yǔ)文老師向本班同學(xué)推薦經(jīng)典美文，師生共賞。
時(shí)間：第二節(jié)課地點(diǎn)：各班教室
2、展示讀書成果：黑板報(bào)、手抄報(bào)、讀書卡、讀書筆記冊(cè)、師生讀書作品等。
時(shí)間：第二節(jié)課地點(diǎn)：陳列室、校史館
第四階段：個(gè)性閱讀，經(jīng)驗(yàn)交流
1、學(xué)生自主選擇喜愛(ài)的圖書，暢游書海。
時(shí)間：第三節(jié)課地點(diǎn)：各班教室
2、本校負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓交流探討關(guān)于開展書香校園的經(jīng)驗(yàn)，提出發(fā)展思路與做法。
第五階段：捐獻(xiàn)圖書，遨游書海
由班主任組織學(xué)生開展為班級(jí)圖書角捐書儀式
第六階段：閉幕式
大學(xué)讀書月活動(dòng)方案大學(xué)讀書月活動(dòng)方案篇八
以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會(huì)讀書的樂(lè)趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：（4月xx日早xx：00―xx：20）
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。（4月xx日―4月xx日）
各班布置一個(gè)讀書節(jié)宣傳欄，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。
3、“讀書”活動(dòng)。（4月xx日―4月xx日下午）
每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣，體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書。
4、“讀書節(jié)禮物”購(gòu)書活動(dòng)（4月xx日―4月xx日）
每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎(jiǎng)讀書問(wèn)答”活動(dòng)。（4月xx日―4月xx日）
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問(wèn)。
6、“故事大王”巡演。（4月xx日早上）
每班選派2-3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。（4月xx日全天）
在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書寫說(shuō)明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。
9、讀書節(jié)交流活動(dòng)。（4月xx日下午）
開展交換圖書活動(dòng)、交換“我的第一本書”活動(dòng)、“我的第一本書”演講活動(dòng)、劇目表演，以家庭為單位上交讀書活動(dòng)照片。
10、讀書節(jié)閉幕式（4月xx日早）
為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
大學(xué)讀書月活動(dòng)方案大學(xué)讀書月活動(dòng)方案篇九
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營(yíng)造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對(duì)話，通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，塑造美好心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供不竭的內(nèi)在動(dòng)力。
二、活動(dòng)主題：書香溢校園、知識(shí)伴我行。(口號(hào)可以改)
三、基本原則
1.堅(jiān)持主體性原則。要始終堅(jiān)持以師生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高
為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長(zhǎng)”的基本思路，堅(jiān)持重在平時(shí)、利于終身和有益于師生育德、勵(lì)志、啟智，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
貼近生活的“三貼近”要求，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處和特點(diǎn)，開展豐富多彩的活動(dòng)。
指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識(shí)性、經(jīng)典等書籍為主。
4.堅(jiān)持分層推進(jìn)原則。要做到課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、普及和提高相結(jié)合、教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀與多形式的閱讀相結(jié)全，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境，把學(xué)生的情趣引導(dǎo)到讀書上來(lái)，將豐富多彩的讀書活動(dòng)作為課堂教學(xué)的延伸、補(bǔ)充，努力形成課堂教學(xué)向課外延伸的開放性模式。
四、讀書活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：孫家峰
副組長(zhǎng)：趙遠(yuǎn)兵 張冠林 嵇會(huì)成 韓澍
組員： 各年級(jí)負(fù)責(zé)人、班主任及全體語(yǔ)文教師
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月--20xx年12月
六、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程
1.活動(dòng)發(fā)起階段(20xx年3月)
三月中下旬，在我校召開 “書香溢校園、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定書香班級(jí)、書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書角，開辟一塊“讀書交流園地”。
2.積極開展讀書活動(dòng)階段(20xx年3月-—20xx年11月)：
(1)3月起—11月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間，每名學(xué)生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。
(2)“書香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書角的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充滿書香。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。
(3)“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。
(4)“讀書之星”要求：成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì)，并有文章在校以上刊物發(fā)表。
(5)教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)并及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上。新教育實(shí)驗(yàn)核心團(tuán)隊(duì)成員每周兩篇隨筆發(fā)到自己的博客上。
(6)建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書情況，并對(duì)學(xué)生的讀書情況在期末予以評(píng)價(jià)。
3.總結(jié)表彰階段(20xx年12月)
20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動(dòng)月，7月、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書代獎(jiǎng)”，并對(duì)下一階段工作提出要求。
七、活動(dòng)要求
1.讀書陣地建設(shè)
學(xué)校要加強(qiáng)圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購(gòu)書、贈(zèng)書、捐書等活動(dòng);班級(jí)建好班級(jí)圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動(dòng);家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng)。
2.開展《古詩(shī)詞》誦讀活動(dòng)
一二年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞15—30首，推薦書目以短小的兒童詩(shī)、注音童話等圖文并茂的書籍為主。
三四年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞40—60首，推薦書目以節(jié)奏感強(qiáng)，富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。
五六年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞70—80首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。
3.具體活動(dòng)
開展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。并要求每個(gè)班級(jí)每周最少向《新竹報(bào)》投稿一篇(要求電子稿件)，稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。
4.課程建設(shè)
各班制定學(xué)期班級(jí)讀書計(jì)劃，每學(xué)期確定兩本共讀書目，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)安排師生共讀;根據(jù)學(xué)生興趣，每學(xué)期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會(huì)或開展一次具有本班特色的讀書活動(dòng)，設(shè)置“閱讀”課，每天午間及每周一節(jié)閱讀課進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。
5.考試評(píng)價(jià)
我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
6.長(zhǎng)效管理
將讀書活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“讀書之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求。
八、活動(dòng)安排
三月份：
1.班級(jí)讀書文化布置
3.四~六年級(jí)學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽
四月份：
1.建立班級(jí)圖書角
2.開展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時(shí)間、定地點(diǎn))
3.推薦選舉班級(jí)“讀書聯(lián)絡(luò)員”
4. 一~三年級(jí)講故事比賽
五月份：
1.開展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時(shí)間、定地點(diǎn))
2.班級(jí)讀書筆記集評(píng)比
3.四~六年級(jí)學(xué)生讀書征文比賽(讀后感、讀書故事等)
4.評(píng)比、上報(bào)班級(jí)月“讀書之星”
六月份：
1.開展“經(jīng)典浸潤(rùn)人生”師生誦讀比賽
2.青年教師演講賽及舉辦以班級(jí)為單位的中年級(jí)古詩(shī)文誦讀
3.班級(jí)讀書筆記整理、匯編
4.評(píng)比、上報(bào)班級(jí)月“讀書之星”
5.“六一”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的“經(jīng)典誦讀”匯演。
七、八月份：
1.統(tǒng)一布置一定篇目學(xué)生暑假的課外閱讀作業(yè)
2.開展師生讀書心得評(píng)比
3.“讀書之星”、“書香班級(jí)”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”評(píng)比，推薦參加全國(guó)新教師實(shí)驗(yàn)“十佳教室”、“十佳教師”、“書香少年”評(píng)選活動(dòng)。
大學(xué)讀書月活動(dòng)方案大學(xué)讀書月活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓大廳
二、“你選書，我買單”書展活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日下午2點(diǎn)― 4月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓大廳
活動(dòng)介紹x
圖書館特聯(lián)合多家書店舉辦“你選書，我買單”書展活動(dòng)，為廣大師生提供一次面對(duì)面圖書文獻(xiàn)盛宴。活動(dòng)中讀者可以根據(jù)自已的興趣愛(ài)好選購(gòu)圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和isbn號(hào)碼，圖書館將第一時(shí)間向書店采購(gòu)圖書，提供給讀者借閱，及時(shí)滿足全校師生學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書資源的需求，同時(shí)引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書，讓書籍成為生活的必需品。
三、數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳展。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日下午2點(diǎn)― 4月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓大廳
活動(dòng)介紹
數(shù)字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)資源，及時(shí)追蹤科學(xué)前沿，助力科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究。圖書館將邀請(qǐng)多位數(shù)據(jù)庫(kù)商為我校讀者開展數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳、培訓(xùn)工作。屆時(shí)還會(huì)有小禮品發(fā)送。
四、“熱愛(ài)閱讀，書香校園，
點(diǎn)燃文明，美麗人生”簽名活動(dòng)。x
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓大廳
活動(dòng)介紹
通過(guò)簽名活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)我校學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣和拒絕在圖書館吸煙的決心。
閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧６粋€(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全面讀書的熱情，讓我們認(rèn)真讀一本好書吧!