講師的演講稿要求有哪些 講師的演講稿(實(shí)用6篇)

演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

講師的演講稿要求有哪些篇一

愛能溫暖人心；愛可以鼓勵(lì)人一直向前。有人說：有愛可追求，有愛可追求，有愛可奉獻(xiàn)。世界上有很多東西，你給了別人，別人往往得到的越來越少，而有一樣?xùn)|西得到的越來越多。作為一名教師，我們面對(duì)的是一群天真無邪，有著五顏六色夢(mèng)想的孩子，我們應(yīng)該給予他們無私的愛。只有愛情的雨露，才能提示最美的花朵；只有愛的交流才能在師生之間架起一座多彩的橋梁。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)。我們的教育應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢打開學(xué)生的心扉，像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。

俗話說，嚴(yán)師出高徒。“教學(xué)不嚴(yán)，老師懶”。嚴(yán)格是標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格，在必要范圍內(nèi)的嚴(yán)格，符合教育規(guī)律的嚴(yán)格，有利于學(xué)生德、智、體、美各方面的全面發(fā)展，而不是破壞學(xué)生身心健康的嚴(yán)厲。嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生。他們應(yīng)該是善良的，有愛心的，適度的，嚴(yán)格合理的，這樣學(xué)生才能尊敬和熱愛老師，而不是畏懼老師。老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是建立在真摯的愛情之上的。嚴(yán)以愛為本，愛以嚴(yán)為前提，愛嚴(yán)格結(jié)合，愛不垂直，嚴(yán)不兇。嚴(yán)格的水，只有滲透到愛的蜜里，才能成為愛的甘露。

愛學(xué)生就是尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系。每個(gè)學(xué)生都是有獨(dú)立思考的獨(dú)立的人。因此，教師必須努力使自我教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想和認(rèn)知規(guī)律，永遠(yuǎn)不要把自我意志強(qiáng)加給學(xué)生。要尊重學(xué)生的人格，就要充分理解、信任和欣賞學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造潛能，絕不傷害學(xué)生的自尊和自信。多給學(xué)生鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥；多一份肯定，少一份否定；多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。對(duì)學(xué)生，要真誠(chéng)的和他們交流，給他們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助。這樣才能成為學(xué)生心目中真正的老師和朋友。

每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，“問題學(xué)生”也不例外。相反，應(yīng)該給這些“問題學(xué)生”更多的愛。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)真正發(fā)光，讓學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分發(fā)揮，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的斗志。除了多觀察，還要多了解，多關(guān)心，多說話，少生氣，不懲罰，不放棄。實(shí)踐證明，從愛出發(fā)，用情感感動(dòng)，用理智理解，用行動(dòng)引導(dǎo)，持之以恒，“問題生”是一定可以轉(zhuǎn)化的。

除了給學(xué)生的愛，還要有責(zé)任感。

如果這一切都來自愛情，那是基于一種深深的責(zé)任。我們說愛和義務(wù)是師德的靈魂，但義務(wù)也是一種愛。正如歌德所說，“責(zé)任是對(duì)一個(gè)人要求做的事情有一種愛”。

我們都知道，壞學(xué)生是家庭溺愛、歧視、冷漠造成的。我們都知道，壞學(xué)生是由不良的社會(huì)環(huán)境塑造的。所以教師工作是一種“以人為本，以人為本”的工作，是由靈魂、價(jià)值觀、人生觀塑造的人性工作。是用“人性本善”的價(jià)值理念，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造光明美好的內(nèi)心生活；引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，是“以人為本”的理念。

總之，師愛是激發(fā)學(xué)生人格和諧發(fā)展的不可替代的教育力量。愛情是春雨，可以孕育萬物；愛情是溝通師生心靈的橋梁。有了愛，師生才能真誠(chéng)相見，沒有愛，就沒有真正的教育。對(duì)學(xué)生的責(zé)任感是每一個(gè)老師必備的，熱愛學(xué)生是老師投身教育、做好教育的動(dòng)力。給孩子更多的愛，因?yàn)槟阍诟冻龅耐瑫r(shí)會(huì)收獲更多；給孩子一種責(zé)任感，因?yàn)橹挥羞@樣才能不辜負(fù)老師的稱號(hào)。

講師的演講稿要求有哪些篇二

大家下午好!

“師者，所以傳道授業(yè)解惑”，這是1200多年前韓愈在《師說》說的教師這個(gè)職業(yè)最簡(jiǎn)單的定位。幾千年來，教師這個(gè)職業(yè)并沒有被歷史磨去，它的內(nèi)涵不僅僅是“傳道授業(yè)”。我理解“教師”是一個(gè)終身的職業(yè)，比“傳道授業(yè)”有更重要的內(nèi)涵，即“師德”看似輕而重，也是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的精神支柱。師德就像夜空中最亮的一顆星，照亮前進(jìn)的道路，給你度過無數(shù)艱難歲月的勇氣。

一代又一代的教師經(jīng)過汗水和智慧的磨礪和洗滌，“教師”一詞被賦予了許多期望，這些期望來自學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)、國(guó)家和每一個(gè)教師個(gè)人。每個(gè)期待的背后都有一個(gè)完美的夢(mèng)想。學(xué)生的期望是快樂地成長(zhǎng)為想象中的自己。父母的期望是孩子會(huì)學(xué)到東西，有一個(gè)美好的未來和人生；一個(gè)民族的期望是培養(yǎng)各行各業(yè)的人才，建設(shè)國(guó)家的未來。

教師的期望，一方面是孩子的健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子從無知走向知識(shí)，從無知走向成熟，另一方面也是自我人生夢(mèng)想的開始和實(shí)現(xiàn)。但這種期待，從入門狀態(tài)到完成狀態(tài)，離不開每一位老師。肩負(fù)著那么多期望和夢(mèng)想的老師，我們?yōu)槭裁匆缲?fù)起自己的責(zé)任？答案也是師德。

愛與義務(wù)是師德的靈魂。愛和責(zé)任是母親的天性。眾所周知，愛和責(zé)任也是教師的天性。沒有愛，就沒有教育。站在教育第一線的普通教師，沒有口號(hào)一樣的美言，但都把教育當(dāng)成自己的生命，甚至是整體。他們用自己的每一個(gè)想法、每一次努力、每一次奉獻(xiàn)來實(shí)踐自己的自我概念，一步一步地接近自己心中溫暖的夢(mèng)想。也許太多瑣碎復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)正在侵蝕我們的教育夢(mèng)想，試圖讓我們平庸，但只要夜空中最亮的那顆星還在閃耀，沒有什么是退縮的理由。正是這種心中的愛和責(zé)任，讓我們不斷地教育自己，提高自己，親近學(xué)生，進(jìn)入真正的教育。就是所謂的“沉默大道”。冰心說：“愛在左邊，愛在右邊，走在人生的兩邊，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。”師德讓我們享受著通往教育夢(mèng)想路上的芬芳，哪怕路上布滿荊棘。

教書育人是一個(gè)愛人的職業(yè)。師愛和別人不一樣。它高于母愛，大于友情，優(yōu)于愛情。母愛容易慣壞，友情重在對(duì)等，愛情不那么嚴(yán)謹(jǐn)。師愛是嚴(yán)格和愛的巧妙結(jié)合。是主動(dòng)進(jìn)取的愛，充滿理性和智慧，滋養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的心。

擺在我們面前的問題不再是口號(hào)，而是實(shí)踐。陶行知曰：“抱一顆心，去無半草。”多么令人欽佩的樸素的頭腦，但不要以為只有教育大師才有。無數(shù)的普通一線教師每天都在以這樣的心態(tài)接納孩子，等待著孩子的成長(zhǎng)，焦急而耐心地傾聽著花開的聲音。可能大家都遇到過類似的事情。當(dāng)我們點(diǎn)著燈，認(rèn)真?zhèn)湔n，興高采烈地走上講臺(tái)時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們熱情不高，目光不夠熱切，或者還沉浸在自己的世界里；當(dāng)我們認(rèn)真理解他們，感動(dòng)不已的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮的孩子還是各奔東西；有那么一瞬間，我有點(diǎn)心灰意冷，責(zé)怪孩子不懂事。想了想，還是沒有很深的自我修養(yǎng)和寬廣的胸懷。有那么多瞬間，這些孩子能讓人感到欣慰和感動(dòng)，一次次溫暖我的心。每年的教師節(jié)都是老師感到欣慰的一天，不是因?yàn)槟且惶煊惺裁床粚こ５母＠且驗(yàn)楹⒆觽冇眯谋磉_(dá)了內(nèi)心對(duì)老師的愛。這樣的快樂抹去了所有的煩躁和憤怒，讓我們真正感受到了作為一個(gè)人民教師的快樂。

做一個(gè)快樂的老師，是所有老師內(nèi)心的聲音。如何獲得這種快樂？我覺得第一要?jiǎng)?wù)應(yīng)該是功利。一個(gè)老師，從走上講臺(tái)的第一天起，就注定要在“困苦”中度過一生。老師沒有豪宅，沒有豪車，沒有財(cái)富，一切都很繁華。他們所擁有的是知識(shí)、學(xué)生、驕傲和快樂與努力的混合。數(shù)著過去的日子，老師的時(shí)間都花在了夜晚的星星、燈光、粉筆、備課書、作業(yè)書上，老師的青春在這忙碌的時(shí)光里一去不復(fù)返了……細(xì)細(xì)品味其中的滋味——苦澀！

人們總是抱著功利的目的看待問題、做事，但事實(shí)是，老師的“惡業(yè)”也許永遠(yuǎn)過不了那種瀟灑的生活，但他們并不為此煩惱。在我短暫的工作中，我看到過太多的普通和普通的老師竭盡全力克服自己的困難和家庭的困難，在學(xué)校里完成教學(xué)任務(wù)和各種繁瑣的工作任務(wù)，犧牲休息時(shí)間是常事，但他們嘴里從來沒有聽到半句怨言。這是為什么？鞭策他們堅(jiān)持下去，鼓勵(lì)他們前進(jìn)，安慰他們也許不那么強(qiáng)大的內(nèi)心，讓他們?cè)谕纯嘀蝎@得樂趣的，是堅(jiān)守在他們心中的師德。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。讓我來做葉子的事業(yè)吧，因?yàn)槿~子總是謙恭地懸掛她的樹蔭。”每個(gè)學(xué)生都是一朵花蕾，每朵花都有自己的香味，每朵花都有自己的美。他們要做的是努力成為自己，成為獨(dú)一無二的人。

講師的演講稿要求有哪些篇三

講師的演講稿要求有哪些篇四

講師的演講稿要求有哪些篇五

大家好!

我來自農(nóng)行的一名經(jīng)理，我叫，站在這個(gè)舞臺(tái)上的非常激動(dòng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，今天我演講的題目是“用心服務(wù)，追求卓越”。

也許在很多人眼里，我們的工作沒有出奇的地方，沒有經(jīng)歷金戈鐵馬般的驚心動(dòng)魄，沒有經(jīng)理馳騁沙場(chǎng)的轟轟烈烈，但是我想說，即便是默默無聞，我也仍然無怨無悔。因?yàn)槲疫x擇了農(nóng)行，縱然風(fēng)雨兼程，也會(huì)堅(jiān)定信念，一如既往!在金融業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，服務(wù)的優(yōu)質(zhì)好壞決定了銀行的生存與發(fā)展，任何金融產(chǎn)品都可以仿造復(fù)制，唯獨(dú)以客戶為中心的服務(wù)品質(zhì)無法克隆，而這正是我們農(nóng)行的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)這聽起來平淡的字眼，要做好它卻是不易的，它要求我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧嫌眯娜プ龊妹恳患椒驳氖拢笪覀冊(cè)诠ぷ髦袝r(shí)時(shí)保持以客戶為中心的理念，保持微笑面對(duì)客戶，盡自己最大的努力幫助客戶解決問題，如此才能在工作中得到客戶的認(rèn)同和肯定。

在客戶利益至上的今天，以客戶為中心的服務(wù)是銀行發(fā)展的根本保障。一句親切的問候，一次周到的服務(wù)，遠(yuǎn)不及客戶對(duì)我們的信任和支持，“用心服務(wù)，用愛經(jīng)營(yíng)”這看似簡(jiǎn)單的八個(gè)字包含了多少內(nèi)容，多少付出，我們農(nóng)行員工正是用自己的心血和汗水踐行著這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶為中心”的宗旨，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)融入到我們工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”使我們的精神凝為一體，督促我們積極進(jìn)取，不斷開拓;“微笑服務(wù)”使我們心情愉悅，促使我們團(tuán)結(jié)向上，不斷完善。卓越的銀行源于卓越的服務(wù)，卓越的服務(wù)源于卓越的員工，而卓越的員工應(yīng)該用心去服務(wù)。以客戶滿意為準(zhǔn)則，以自己規(guī)范的職業(yè)行為、良好的職業(yè)操守，營(yíng)造我們農(nóng)行良好的社會(huì)聲譽(yù)，在客戶心中樹立農(nóng)行優(yōu)秀的形象。

記得有一次，在外跑業(yè)務(wù)時(shí)腿扭傷了，醫(yī)生確診為肌肉拉傷，特別囑咐他要臥床休息一周，正是業(yè)務(wù)繁忙時(shí)期，為了不耽誤業(yè)務(wù)進(jìn)度，放棄了請(qǐng)假的念頭，戰(zhàn)斗在工作的第一線，還時(shí)常加班到深夜，同事們都說他是拼命三郎，可是他卻說，“我的崗位雖然很普通，也許一生都不會(huì)干出轟轟烈烈的大事業(yè)，然而只有真正當(dāng)過理財(cái)經(jīng)理的人，才能體會(huì)到我這的幸福，是完成業(yè)績(jī)時(shí)的興奮給了我幸福的體驗(yàn)，是客戶滿意的笑容給了我動(dòng)力，讓我感受到這個(gè)職業(yè)平凡中蘊(yùn)含的榮耀”。作為一名職業(yè)的理財(cái)經(jīng)理，各項(xiàng)工作任務(wù)繁重，臨時(shí)性任務(wù)更是數(shù)不勝數(shù)，由于自己工作需要，經(jīng)常沒有陪伴家人的時(shí)間，想到這些，的眼睛里總是濕潤(rùn)的，他覺得自己沒有盡到一家之主的責(zé)任，可他的家人卻一如既往的理解著他，支持著他。以那無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神深深的打動(dòng)了我，在以后的工作中，我將以他的言行和工作態(tài)度為標(biāo)準(zhǔn)，努力將自己也打造成一名合格的優(yōu)質(zhì)服務(wù)員工，努力做到讓客戶真真正正的滿意。

每年夏天開學(xué)時(shí)，有很多學(xué)校都要求學(xué)生把學(xué)費(fèi)存入銀行，而8月底正是三伏天最熱的時(shí)候，很多學(xué)生都不愿意出校存錢。為了給支行爭(zhēng)取到這一塊業(yè)務(wù)，擴(kuò)大業(yè)務(wù)量，我們營(yíng)銷小組深入各大高校，在學(xué)院門口組織營(yíng)銷宣傳，與學(xué)院進(jìn)行溝通開卡事宜，努力爭(zhēng)取把這一塊業(yè)務(wù)挖到我行。將近一個(gè)月的時(shí)間我和我的營(yíng)銷小組連續(xù)在烈日下工作，八月的太陽(yáng)非常毒辣，團(tuán)隊(duì)里很多成員都有中暑的現(xiàn)象，但我們從來沒有說一聲累，不叫一聲苦，頭實(shí)在很暈的時(shí)候就喝一點(diǎn)防暑的藥然后繼續(xù)一個(gè)學(xué)校，一個(gè)寢室的堅(jiān)持營(yíng)銷，那些日子我們?cè)绯鐾須w，很多時(shí)候甚至連一頓熱飯都吃不上，終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過將近一個(gè)月的努力，我們團(tuán)隊(duì)完成了。那一刻我們都笑了，看著增長(zhǎng)的業(yè)績(jī)，往日里的苦累全都拋到九霄云外。在這里我要借這個(gè)機(jī)會(huì)感謝我所在團(tuán)隊(duì)的同仁們，因?yàn)橛心銈兊姆瞰I(xiàn)和付出，農(nóng)行的明天將會(huì)更加輝煌!

為使每一位客戶到農(nóng)行有賓至如歸的感覺，為使每一位客戶深刻感受農(nóng)行真誠(chéng)殷勤的服務(wù)，我們每個(gè)農(nóng)行人都做到了用心服務(wù)，用心去服務(wù)是我們農(nóng)行人工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們農(nóng)行人做工作就是讓客戶感到滿意，把農(nóng)行作為他們首選的第一家銀行，愿意永遠(yuǎn)跟我們農(nóng)行業(yè)務(wù)來往。我們農(nóng)行人用自己的思想，用自己的知識(shí)，用自己的技能，全心全意，毫無保留地辦好客戶的所有要求。用自己的音容，用自己的情感，用自己的行為，讓客戶感到親切、愉悅和滿意。用心服務(wù)，讓我們贏得客戶，讓我們?yōu)檗r(nóng)行創(chuàng)造效益。萬里長(zhǎng)城起于沙石一粒，千里長(zhǎng)江源自山泉一滴，正是因?yàn)槲覀儫o數(shù)平凡而偉大的農(nóng)行職工，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，以全心全意為客戶服務(wù)的熱情，以自己的青春和汗水，筑起了農(nóng)行堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城。

我們從事的是服務(wù)行業(yè)，提升服務(wù)的層次和內(nèi)涵是關(guān)鍵，服務(wù)是永恒的主題。現(xiàn)代金融業(yè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，作為農(nóng)行的一員，我一直把“愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，對(duì)待客戶的時(shí)候做到誠(chéng)信、熱心、耐心、細(xì)心，把客戶當(dāng)成了我的家人，把自己的工作當(dāng)成了傳遞溫暖的窗口。古時(shí)候有這樣一幅對(duì)聯(lián)：墻上蘆葦頭重腳輕根底淺，山間竹筍嘴尖皮厚腹中空，是來形容那些沒有知識(shí)、做事不認(rèn)真的人，在當(dāng)今社會(huì)里，這也可是對(duì)我們服務(wù)人員的一個(gè)警示，一個(gè)銀行如果沒有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，它將經(jīng)不起風(fēng)雨和時(shí)間的檢驗(yàn)，很快將沒有生命力而枯萎。我們沒有豪言壯語(yǔ)，只有樸實(shí)無華的言行;沒有光輝的事跡，只有平凡普通的工作;沒有英雄的形象，只有忙碌的身影。但就是這樸實(shí)、平凡和忙碌中，充分說明了我們對(duì)事業(yè)的熱愛和忠誠(chéng)。我希望用自己的努力，用自己的微笑，用自己優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在農(nóng)行領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)和大家的共同努力下，奉獻(xiàn)我們青春!為農(nóng)行發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)我們的力量!愿我們農(nóng)行發(fā)展前景更加廣闊!更加美好!成果更加豐碩!農(nóng)行必將迎來更加燦爛美好的明天!

石子是平凡的，但它甘心為他人鋪路，鋪出了一條讓他人成功的坦途;小草是平凡的，但它默默貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)綠意，讓大地充滿生機(jī);我是農(nóng)行的一名普通員工，我甘愿做一顆小石子，做一顆小草，把自己的崗位當(dāng)成腳下的土地，播撒愛崗敬業(yè)的種子，并辛勤耕耘，為農(nóng)行成功的道路貢獻(xiàn)我的一份力量。彈指間，到農(nóng)行工作已有個(gè)年頭了。這年在時(shí)間長(zhǎng)河中只是短短的瞬間，但在個(gè)人的成長(zhǎng)中卻是重要的幾年。一串串堅(jiān)定的腳印，還有那一個(gè)個(gè)閃光的足跡，每一步都蘊(yùn)涵著我們農(nóng)行人的辛勤付出，凝聚著我們的青春和汗水。我堅(jiān)信，在我們的共同努力下，農(nóng)行的明天必將更加輝煌!

講師的演講稿要求有哪些篇六

大家好！

我叫xxx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《追求卓越，奉獻(xiàn)青春》。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

說實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

我們選擇了一機(jī)廠，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力。

青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円龅倪€有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯馃岬纳钚枰覀兊母冻觯瑯?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒！