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會議記錄簽到表的格式篇一
在各種形式、各種主題的會議越來越多的今天，會議紀要作為會議后該如何操作以及之后處理問題的依據，越來越被會議組織者所重視，會議紀要究竟有怎樣的標準格式?會議紀要與通常說的會議記錄有什么不同?恐怕很多人都并不清楚。
會議紀要是用于記載、傳達會議情況和議定事項的公文，具有紀實性、概括性、條理性的特點，對企事業單位、機關團體都適用。
會議紀要標準格式的結構形式包括以下幾點：
會議紀要的標題
有兩種格式：一是，會議名稱加紀要，也就是在“紀要”兩個字前寫上會議名稱。如，全國財貿工會工作會議紀要;又如，吉林省工商行政管理局長會議紀要。會議名稱可以寫簡稱，也可以用開會地點做為會議名稱。如，京、津、滬、穗、漢五大城市治安座談會紀要，又如，鄭州會議紀要。二是，把會議的主要內容在標題里揭示出來，類似文件標題式的。如，關于加強紀檢工作座談會紀要;又如，關于落實省委領導同志批示保護省級文物七級浮屠塔問題的會議紀要。
開頭部分
簡要介紹會議概況，其中包括：
(1)會議召開的'形勢和背景;
(2)會議的指導思想和目的要求;
(3)會議的名稱、時間、地點、與會人員、主持者;
(4)會議的主要議題或解決什么問題;
(5)對會議的評價。
文號、制文時間
文號寫在標題的正下方，由年份、序號組成，用阿拉伯數字全稱標出，并用“〔〕”括入，如：〔xx〕67號。辦公會議紀要對文號一般不做必須的要求，但是在辦公例會中一般要有文號，如“第xx期”、“第xx次”，寫在標題的正下方。
會議紀要的時間可以寫在標題的下方，也可以寫在正文的右下方、主辦單位的下面，要用漢字寫明年、月、日，如“二〇〇二年八月十六日”。
正文部分
它是紀要的主體部分，是對會議的主要內容、主要精神、主要原則以及基本結論和今后任務等進行具體的綜合和闡述。要想寫好正文，需注意以下幾點：
(1)要從會議的客觀實際出發，從會議的具體內容出發，抓中心，抓要點。
(2)會議紀要是以整個會議的名義表述的，因此，必須概括會議的共同決定，反映會議的全貌。凡沒有形成一致意見的問題，則需要分別論述并寫明分歧之所在。
(3)要掌握并運用馬列主義的基本理論與黨的方針、政策對會議進行概括與總結。它是貫穿在紀要始終的一條紅線。
(4)為了敘述方便，眉目清楚，常用“會議認為”、“會議指出”、“會議強調”、“與會人員一致表示”等詞語，做為段落的開頭語。也有用在段中的，仍起強調的作用。
(5)屬于介紹性文字，筆者可以靈活自由敘述，但屬于引用性文字，必須忠實于發言原意，不能篡改，也不可強加于人。
(6)小型會議，側重于綜合會議發言和討論情況，并要列出決議的事項。大型會議內容較多，正文可以分幾部分來寫。常見的有三種：一是概括敘述式;二是分列標題式;三是發言記錄式。
結尾部分
格式內容
1、標題。由"會議名稱+會議紀要"構成。
2、導言。介紹會議召開的基本情況，如時間、地點，參加人，討論的問題。
3、會議的成果及議定的事項。應逐項列出。
4、希望。
會議紀要標準格式要注意強調突出中心;注意吸收正確意見;條理化、理論化;要忠于會議實際內容;要認真做好會議記錄，詳盡地占有材料，并且要認真研究會議的精神，以便對材料正確取舍，合理刪減;會議紀要是與會者共同意志的體現，落款應是全體與會單位，故不寫落款，不加蓋公章，與會者帶回去執行就行了。
與會議紀要不同，會議記錄則只是辦公部門的一項業務工作，屬于管理服務的范疇，它只需忠實地記載會議實況，保證記錄的原始性、完整性和準確性，其記錄活動同嚴格意義上的公文寫作完全是兩碼事。對會議記錄而言，音錄、像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄，以之作為記錄內容最大限度地再現會議情境的保證。
會議記錄格式要求如下：
一、準確寫明會議名稱(要寫全稱)，開會時間、地點，會議性質。
二、詳細記下會議主持人、出席會議應到和實到人數，缺席、遲到或早退人數及其姓名、職務，記錄者姓名。如果是群眾性大會，只要記參加的對象和總人數，以及出席會議的較重要的領導成員即可。如果某些重要的會議，出席對象來自不同單位，應設置簽名簿，請出席者簽署姓名、單位、職務等。
三、忠實記錄會議上的發言和有關動態。會議發言的內容是記錄的重點。其他會議動態，如發言中插話、笑聲、掌聲，臨時中斷以及別的重要的會場情況等，也應予以記錄。
記錄發言可分摘要與全文兩種。多數會議只要記錄發言要點，即把發言者講了哪幾個問題，每一個問題的基本觀點與主要事實、結論，對別人發言的態度等，作摘要式的記錄，不必“有聞必錄”。某些特別重要的會議或特別重要人物的發言，需要記下全部內容。有錄音機的，可先錄音，會后再整理出全文;沒有錄音條件，應由速記人員擔任記錄;沒有速記人員，可以多配幾個記得快的人擔任記錄，以便會后互相校對補充。
四、記錄會議的結果，如會議的決定、決議或表決等情況。
會議記錄要求忠于事實，不能夾雜記錄者的任何個人情感，更不允許有意增刪發言內容。會議記錄一般不宜公開發表，如需發表，應征得發言者的審閱同意。
會議記錄簽到表的格式篇二
紀要
19××年lo月15日至17日在××召開了××型故障錄波屏的評議會。
會議由××電管局、××繼電器研究所、××市經委、市科委、××電子工業公司聯合主持。
參加會議的有華北、西北電力設計院，華北電力試驗研究所，天津、河北、山西、內蒙古電力局中調所，河南電力試驗研究所，華北電力學院，北京、保定供電局共42個單位，66名代表。
會議回顧了19××年×月在北京召開的、由華北電力試驗研究所、福建閩東無線電廠共同研制的故障錄波延遲記憶裝置技術鑒定會。鑒定會認為：該裝置原理上是成熟的，技術指標和可靠性均達到國內先進水平。井希望適當修改裝置結構和指標。同時與故障錄波屏配套，以適合電力運行部門的需要。
為此，經保定繼電器廠、福建閩東無線電廠、華北電管局總調度所、華北電力試驗研究所共同努力研制成××型故障錄波屏樣機。
會上由保定繼電器廠和閩東無線電廠，分別向代表們介紹了××型故障錄波屏及信號延遲記憶裝置的性能和原理，代表們對起動裝置采用晶體管回路，出口回路采用可控硅元件表示滿意，并對以下改進表示贊許：該產品的延遲裝置本著經濟實用出發，將采樣速度由每周波400個點改為200個點，總延遲時間由200毫秒改為100毫秒，為保證錄取電力系統故障波形的壘過程以及故障前暫態電氣量波形，提供了理想的手段。
代表們參觀了××型故障錄波屏樣機，并進行了錄波操作和拉合高壓油開關模擬試驗。
代表們對其性能是滿意的，通過認真評議，一致認為：該故障錄波屏性能良好，技術指標先進合理，尤其采用××信號延遲裝置后，可適當降低對光源燈燃亮速度和電機倍壓起動的要求。會議認為整屏結構上進行適當改進后，可以投用于電力系統。并建議制造廠進行小批量生產。
為了更好地推廣這一技術成果，代表們希望制造廠考慮增加功率振子，進一步擴充該產品的記-也裝置的問題。還希望屏體元件和屏面顏色進行調和處理或按用戶要求配色達到滿意。
×年×月×日
會議記錄簽到表的格式篇三
地點：公司培訓教室
主講人：&&&&
出席人：$$$$$$$$$$
內容：
(四)關于服務策略討論：
1、了解公司情況，找到公司的需求，注重與財務等負責人的溝通;
3、針對沒有問題的情況：搞好關系，然后找機會簽約;
5、不要忽略與信息部的溝通，把服務費細化成每天的成本;
7、注重客戶關系;
8、找到關鍵人物，說對事情。可以通過我們打通員工與經理之間的溝通(通過我們的軟件解決他們的問題)。
會議記錄簽到表的格式篇四
2008年5月1日上午，談正紅局長在市文化藝術會展中心工程施工現場的臨時會議室主持召開緊急會議，副書記、副局長李繪宇，副局長劉繼和，總工程師羅萬象，紀檢組長艾更知等出席會議;辦公室劉斌、質安科易立先、質安站王福祥等科室、單位負責人參加了會議。會議簡要通報了長沙市上和國際商業廣場4?30安全生產事故，分析了當前我市建筑施工安全生產形勢，研究并部署了安全監管工作，現將會議主要精神紀要如下：
一、會議要求，質安站臨時取消五一節日休假，全體人員上施工現場排查隱患，督查安全生產，汲取長沙4?30事故教訓，確保節日期間建筑施工安全穩定。
二、會議決定：
1、質安科和質安站要于5月2日上午主持召集市城區在建工程的施工、監理單位主要負責人和項目負責人緊急會議，通報長沙4?30事故，對安全生產工作再次敲響警鐘，明確具體要求。幾方責任主體，特別是建設、施工、監理單位要切實保證安全生產費用足額投入到位，保證專職安全生產管理人員足額配備并到崗到位，保證施工現場的安全防護措施落實到位。
2、5月2日下午組織召開縣(市)、區建設局分管副局長、安監站長與會的緊急會議。工程建管部門對安全生產工作要高度重視，切實加強領導;要高度負責，嚴格落實責任;要堅持高標準，突出重點，大力強化監督執法。切實履行好安全生產監管職責，萬不可麻痹大意。
3、認真做好安全生產督查工作。質安科迅速擬定督查方案報局黨組審定，確定督查內容、督查重點、督查人員和督查步驟，五月份全面完成督查工作。
三、會議強調，這次督查要比以往更認真、更嚴格，督查發現的隱患，一定要整改到位;督查發現的不良行為，一定要記錄上報;督查發現的違法違規行為，一定要嚴格處罰。總之，要再統一思想和行動，再落實安全生產職責，再排查整治可能危及安全的施工隱患，再協同努力，確保6月1日奧運圣火在我市熱烈、安全的傳遞，確保我市建筑施工安全生產形勢持續穩定。
岳陽建設局
會議記錄簽到表的格式篇五
***(主持人)：剛才，同志們對我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會認真加以考慮，不斷改進工作。接下來研究預備黨員轉正。
會議到此結束。
(二)理論學習記錄格式
時間：****年**月**日 地點：***會議室
主持：*** 記錄：***
出席：支部全體黨員(簽名)
列席：***(職務)、***(職務)……
缺席：***(缺席原因，如學習、出差、生病、無故等)
會議記錄簽到表的格式篇六
地點：公司會議室
出席人：公司各部門主任
主持人：馬燕(公司副總經理)
記錄：祁迎峰(辦公室主任)
一、主持人講話：今天主要討論一下《中國辦公室》軟件是否投入開發以及如何開展前期工作的問題。
二、發言：
技術部朱總：類似的辦公軟件已經有不少，如微軟公司的word、金山公司的wps系列，以及眾多的財務、稅務、管理方面的軟件。我認為首要的問題是確定選題方向，如果沒有特點，千萬不能動手。
資料部祁主任：應該看到的是，辦公軟件雖然很多，但從專業角度而言，大都不很規范。我指的是編輯方面的問題。如word中對于行政公文這一塊就干脆忽略掉，而書信這一部份也大多是英文習慣，中國人使用起來很不方便。wps是中國人開發的軟件，在技術上很有特點，但中國運用文方面的編輯十分簡陋，離專業水準很遠。我認為我們定位在這一方面是很有市場的。
市場部唐主任：這是在眾多航空母艦中間尋求突破，我認為有成功的希望，關鍵的問題就是必須小巧，并且速度極快。因為我們建造的不是航空母艦，這就必須考慮到兼容問題。
各部門都同意立項，初步的技術方案將在十天內完成，資料部預計需要三個月完成資料編輯工作，系統集成約需要二十天，該軟件預定于元旦投放市場。
散會。
會議記錄簽到表的格式篇七
一般會議記錄的格式包括兩部分：一部分是會議的組織情況，要求寫明會議名稱、時間、地點、出席人數、缺席人數、列席人數、主持人、記錄人等。另一部分是會議記錄格式會議的內容，要求寫明發言、決議、問題。這是會議記錄的核心部分。
對于發言的內容，一是詳細具體地記錄，盡量記錄原話，主要用于比較重要的會議和重要的發言。二是摘要性記錄，只記錄會議要點和中心內容，多用于一般性會議。
會議結束，記錄完畢，要另起一行寫"散會"二字，如中途休會，要寫明"休會"字樣。
在會議過程中，由專門記錄人員把會議的組織情況和具體內容如實地記錄下來，就形成了會議記錄。
會議記錄有“記”與“錄”之分。“記”又有詳記與略記之別。略記是記會議大要，會議上的重要或主要言論。詳記則要求記錄的項目必須完備，記錄的言論必須詳細完整。若需要留下包括上述內容的會議記錄則要靠“錄”。“錄”有筆錄、音錄和影像錄幾種，對會議記錄而言，音錄、像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄，以之作為記錄內容最大限度地再現會議情境的保證。
會議記錄的格式分為記錄頭、記錄主體、審閱簽名三個部分。
記錄頭的內容有：
1.會議名稱;
2.會議時間;
3.會議地點;
4.會議主席(主持人)
5.會議出席、列席和缺席情況;
6.會議記錄人員簽名。
會議記錄的要求歸納起來主要有兩個方面，一個是速度要求，一個是真實性要求。
快速是對記錄的基本要求。
紀實性是會議記錄的重要特征，因此確保真實就成了對記錄稿的必然要求。
1.準確。不添加，不遺漏，依實而記。
2.清楚。首先是書寫要清楚，其次，記錄要有條理。
3.突出重點。
(1)會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關活動;
(2)會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解;
(3)權威人士或代表人物的言論;
(4)會議開始時的定調性言論和結束前的總結性言論;
(5)會議已議決的或議而未決的事項;
(6)對會議產生較大影響的其他言論或活動。
發文部門：綜合部
日期：xxxx年xx月xx日
會議內容：
1、會議召開方式更改。
周一職能會議由綜合部制作ppt，對參會人員的職能、議題、研討進行結構性固定。會議內容由各部門按照既定要求格式進行匯報解決，執行提出問題、分析問題、解決問題的研討途徑，對公司運行所有顯現問題進行研討。ppt對會議參與人員、紀律、紀要、問題對策、前期問題處理情況進行結構性劃分。
2、5s推行情況：
前期推行取得一定成果，管理層需再行推進。從5s認知方面向執行方面推進，從表面開始然后持續深入，各部門管理人員對本部門的5s管理推進提高。
3、會議制度執行：
早會需要培養良好開會氣氛，從紀律、事項、內容、方法等方面進行會議召開，現有會議情況欠缺表揚和激勵。
職能會議：要養成良好的開會習慣，手機震動或關閉、建立簽到、簽退制度、會場紀律保持、向會議的正規化方向發展。綜合部補充前期會議紀要。
4、執行力不足，各部門需從根本著手提高執行力度。
5、培訓：
每周六下午進行。各部門先自行上報培訓內容及時間，綜合部進行編排、公布。培訓可不限于周六固定時間，尤其制造部需要多組織培訓，盡快使人員得到提高。同時需要對培訓紀律要求并進行跟蹤培訓效果調查，并定期進行培訓研討。
6、會議要求普通話訓練，從xxx年開始執行。與會眾人需要提高會議素養。
7、遲到、早退現象從xx月xx日開始杜絕，嚴格按照考勤機記錄及公司規章制度執行。
8、5s管理方面，數控機床以及其他設備的使用需共同提升管理水平。提升使用人員素養。
9、建立會議內容模板。
10、生產方面事務協商解決，提升事務解決效率。
xx市xxx區xxx辦公會議記錄
時間：20xx年9月6日上午
地點：管委會會議室
主持人：xx(管委會主任)
列席者：管委會全體干部
記錄人：xxx(管委會辦公室秘書)
1、 如何整頓城市市場秩序
2、 如何讓制止違章建筑，維護市容市貌
3、x主任報告城市現狀：
xxx：個體商販不按規定，到指定市場經營，管理不力，處理不堅決，我們有責任。這件事我們堅決抓落實：重新宣傳市場有關規定，座商收店，小販收市，農民賣蔬菜副食到專門的農貿市場……工商局全面出動抓，也希望街道居委會配合，具體行動我們再考慮。 羅xx(工商局市管科科長)市場是到了非整治不可的地步了。我們的方針、辦法都有了，過去實行過，都是行之有效的，現在的問題是要有人抓，敢于抓，落到實處……只要大家齊心協力，問題是能夠解決的。
xxx：(居委會主任)整頓市場紀律居委會也有責任。我們一定發動居民配合好，制止亂擺攤、亂叫賣的現象。
xx：(建委副主任)去年上半年創建文明衛生城市時，市上出了個7號文件，其中施工單位不能亂擺“戰場”。工場、工棚不得臨街設置、更不準侵占人行道。沿街面施工要有安全防護措施……今年有些施工單位不顧市上文件，在人行道上搭工棚、堆器材。這些違章作業嚴重影響了街道整齊、美觀，也影響了行人安全。基建取出的泥土，拖斗車裝的過多，外運時沿街散落，到處有泥沙，破壞了街道整潔。希望管委會著急又管施工單位召開一次會議，重申市府7號文件，要求他們限期改正。否則按文件規定懲處。態度要明確、堅決。
xxx：對犯規者一是教育，二是嚴肅處理，我們先宣傳教育，如果施工單位仍我行我素不執行，那時按文件嚴肅處理。
周xx：城市管理我們都有文件，有辦法，現在是貴在執行，職能部門是主力軍，著重抓，其它部門配合抓。居委會把居民特別是“執勤老人”都發動起來，按7號文件辦事，我們的城市才會文明整潔美觀。
……
1、 由工商局牽頭，居委會及其他部門配合，第一周宣傳，第二周行動，監督落實，做到坐商歸店，攤販歸點，農貿歸市，徹底改變市場紊亂狀況。
2、 由管委會牽頭，城建委等單位配合，對全區建筑工地進行一次徹查，然后召開一次施工單位會議，對違章建筑、違章工場限期改正。
一個月內改變面貌。過時不改者堅決照章處理。
主持人：(簽名蓋章)
記錄人(簽名蓋章)
二o一六年九月六日
會議記錄與會議紀要的區別
第一，性質不同：會議記錄是討論發言的實錄，屬事務文書。會議紀要只記要點，是法定行政公文。
第二，功能不同：會議記錄一般不公開，無須傳達或傳閱，只作資料存檔;會議紀要通常要在一定范圍內傳達或傳閱，要求貫徹執行。
第三，載體樣式不同。會議紀要作為一種法定公文，其載體為文件，享有《中國共產黨機關公文處理條例》、《國家行政機關公文處理辦法》(以下簡稱《條例》、《辦法》)所賦予的法定效力。會議記錄的載體是會議記錄簿。
第四，稱謂用語不同。會議紀要通常采用第三人稱的寫法，以介紹和敘述情況為主。會議記錄中，發言者怎么說的就怎么記，會議怎么定的就怎么寫，貴在“原湯原汁”不走樣。
第五，適用對象不同。作為公文的會議紀要，具有傳達告知功能，因而有明確的讀者對象和適用范圍。作為歷史資料的會議記錄，不允許公開發布，只是有條件地供需要查閱者查閱利用。
第六，分類方法不同。會議紀要種類很多。
按其內容，可分為決議性紀要，意見性紀要，情況性紀要，消息性紀要等;
按會議的性質，可分為常委會議紀要，辦公會議紀要，例會紀要，工作會議紀要，討論會紀要等。
而會議記錄通常只是按照會議名稱來分類，往往以會議召開的時間順序編號入檔。
對會議紀要的分類，有助于撰寫者把握文體特點，突出內容重點，找準寫作角度;對會議記錄的分類則主要是檔案管理的需要。
會議記錄簽到表的格式篇八
一、會議紀要通常由標題、正文、落款三部分構成。
標題有兩種情況，一是會議名稱加紀要，如《全國農村工作會議紀要》。二是召開會議的機關加內容加紀要，如《省經貿委關于企業扭虧會議紀要》。
會議紀要正文一般由兩部分組成。
（一）會議概況。主要包括會議時間、地點、名稱、主持人，與會人員，基本議程。
（二）會議的精神和議定事項。常務會、辦公會、日常工作例會的紀要，一般包括會議內容、議定事項，有的還可概述議定事項的意義。工作會議、專業會議和座談會的紀要，往往還要寫出經驗、做法、今后工作的意見、措施和要求。
落款。包括署名和時間兩項內容。署名只用于辦公室會議紀要，署上召開會議的領導機關的全稱，下面寫上成文的年、月、日期，加蓋公章，一般會議紀要不署名，只寫成文時間，加蓋公章。
二、會議紀要格式及寫法
會議紀要一般分兩大部分。開頭第一部分一般應寫明會議概況，包括會議進行的時間、地點、屆次、組織者、出席和列席人員名單、主持人、會議議程和進行情況以及對會議的總體評價等。第二部分是紀要的中心部分，反映會議的主要精神、討論意見和議決事項等。根據會議性質、規模、議題等不同，大致可以有以下幾種寫法：
（一）集中概述法。這種寫法是把會議的基本情況，討論研究的主要問題，與會人員的認識、議定的有關事項（包括解決問題的措施、辦法和要求等），用概括敘述的方法，進行整體的闡述和說明。這種寫法多用于召開小型會議，而且討論的問題比較集中單一，意見比較統一，容易貫徹操作，寫的篇幅相對短小。如果會議的議題較多，可分條列述。
（二）分項敘述法。召開大中型會議或議題較多的會議，一般要采取分項敘述的辦法，即把會議的.主要內容分成幾個大的問題，然后另上標號或小標題，分項來寫。這種寫法側重于橫向分析闡述，內容相對全面，問題也說得比較細，常常包括對目的、意義、現狀的分析，以及目標、任務、政策措施等的闡述。這種紀要一般用于需要基層全面領會、深入貫徹的會議。
（三）發言提要法。這種寫法是把會上具有典型性、代表性的發言加以整理，提煉出內容要點和精神實質，然后按照發言順序或不同內容，分別加以闡述說明。這種寫法能比較如實地反映與會人員的意見。某些根據上級機關布置，需要了解與會人員不同意見的會議紀要，可采用這種寫法。
會議名稱：開陽公司工會文員會工作會議
時 間：2004年12月23日上午
地 點：公司三樓會議室
主持人：毛大龍
主要內容：
會議首先聽取了塘口管理處、北慣管理處、公司三個工會作的2004年工會工作總結匯報，對公司工會全年整體工作進行了總結。
會議討論了2015年的企業文化建設要做好三件事和抓好兩個工作重點。三件事指的是：陽關服務伴你行活動的推廣工作；辦好職工運動會；搞好勞動競賽。兩個工作重點指的是：爭創省級模范職工之家和創建省級“青年文明號”。再次強調要加強女工工作，為此會議提出如下要求：
1. 按工會基礎工作、黨團建、職工崗位培訓、專項申請四部分，補充完善公司企業文化活動計劃，由綜合事務部擬稿，并提交到領導班子進行討論。
和下季度的工作計劃。
3. 做好工會工作資料的歸檔保存工作，對每次的工作情況（包括通知、實施辦法、結果、圖片等）要及時保存，并交到林建萍處統一歸檔。
4. 準備成立開陽公司女工委員會，由林建萍擬稿。
會議對近期工作做了安排，由綜合事務部提交春節慶祝方案要求。此外，會議指出工會委員會要積極參加工會活動，了解員工的心聲，提好的意見，做好工會的紐帶作用。
時間：1996年6月17日
地點：中華研修大學會議室
參加人員：常務副會長范××，副會長姚×x、郝××、路××，辦公室主任王××、副主任高××，活動中心主任刁×，中華研修大學管委會主任韓×等。第一副會長郭××，副會長張××，常務副秘書長鄭××，副秘書長張××因事請假，會后分別通電話征求了意見。
會議內容：
一、確定了學會的辦公地點。根據1999年1月18日會議決定，××、××對學會辦公地點進行了考察，經過比較，認為中華研修大學辦公條件優越，適合作學會的辦公地點。會議決定，從即日起中國高教秘書學會遷到中華研修大學，掛牌辦公。通信地址：××市海淀區藍靛廠路21號。聯系電話：xxxxx。
二、學會與研修大學商定，由研修大學給學會提供辦公室、辦公桌椅、電話和必要的辦公費用。利用研修大學的教學條件，雙方共同組織舉辦秘書培訓班等。
四、研究了1999年學術會議和常務理事會安排（詳見通知）。
會議記錄簽到表的格式篇九
地點：會議室
出席人：
缺席人：
列席人：（不屬于本次會議的正式成員，但因工作需要參加本次會議的有關人員。要寫清楚列席人的姓名，單位和職務）
主持人：
記錄人：_________
議題：
主持人發言：（略）
與會者發言：×××……………………………………………………………………………
×××……………………………………………………………………………
散會
主持人：×××（簽名）
記錄人：×××（簽名）
（本會議記錄共×頁）
注：1.對于發言的內容，一是詳細具體地記錄，盡量記錄原話，主要用于比較重要的會議和重要講話。二是摘要性記錄，只記錄會議要點和中心內容，多用于一般性會議。
2.如中途休會，要寫明“休會”字樣。
3.會議記錄與會議紀要的區別：一、性質不同：會議記錄是討論發言的實錄，屬事務公文。會議紀要只記要點，是法定行政公文；二、功能不同：會議紀錄一般不公開，無須傳達或傳閱，只作存檔資料；會議紀要通常要在一定范圍內傳達或傳閱，要求貫徹執行。
4.會議記錄一般不對外公布、不對內公開，是保密性、平整性和查考性最強的文書材料之一。
5.在會議結束后，會議記錄可以作為傳達、貫徹會議精神和執行會議決的依據，還可以作為總結工作、處理問題、編寫大事記的重要參考材料和依據。
溫馨提醒：1、要及時，有會議結束后半天內完成；2、不是簡單的記錄，而是內容的提煉；3、要得到相關列席人員的確認，以確保意思的準確，保證執行。
會議記錄簽到表的格式篇十
時間：xx年x月x日第七節課(放學后)
地點：行政樓四樓會議室
出席：
會議議題：
1.新教師上課情況反饋;
2.鄭雄軍書記動員新教師參與社團活動
一、鄭書記發言
1.學校社團發展情況;
2.學生社團的運作方式;
3.新教師參與學生社團活動的方法;
4.典型學生社團介紹;
對于上述的問題鄭書記認真解答，并真心邀請各位新教師參與到社團活動中，加快接觸學生的步伐，并且出成績、形成特色。
二、各位新教師輪流發言，述說這兩天上課的基本情況與困惑。
1.蘇晉致
上了模具101、102兩個班的課，感覺兩個班有明顯差別，感覺到一部分學生心思不在學習上面，總是找機會說話，而且班級有起哄的苗頭。模具102班容易控制一些。
可能爭取他們學習專業知識。將講課的語速降低，保證學生能夠聽得清。
2.顧愷智
說明：學生睡覺時要及時提醒，可以從講臺上走下來，一邊講課一邊輕輕敲他的桌子，不要有身體上的接觸，再睡再提醒。從長遠來說，要增強講課生動性，盡可能吸引學生參與到課堂中。
3.黃小龍
班好很多，課堂紀律容易控制。
4.康搖生
一開課我就注意不能與學生對立起來，要互相交流，溝通才能保證與學生能夠長久地交流。
5.葉斌
教的班級是女生班，沒有那么多問題，課堂可以順利地進行。還有一個男生班還沒有上課。
6.陳建
今天上了兩節課，學生的紀律很好，測試了一下學生的能力，每個班都有七八個學生的能力很強，整體水平也很好。上了兩節課只是覺得嗓子很累。
7.胡星星
總結上課的情況。
(1)備課要充分，如果備課充分教師的專業水平一下子就體現出來了，學生如果佩服你的專業能力就會聽你的課。
(2) 上課說話、睡覺等情況一定要及時跟進處理。
(3)提前到課室，了解學生的情況。
(4)上課盡可能與學生多交流。
(5)還要努力學習，學習相關的地方語言，多看新聞、科普知識，找到學生的興趣、愛好等吸引住學生。
8.何翠芬
感覺模具092的紀律很難控制，聲音要很大才行，上課也很累。說明：建議多從當地企業的文化、管理等情況入手，吸引學生。練習發聲，自如地控制音量。尋求班主任的幫助。
請相關的科長、班主任多關心、指導新教師，每一名教師初上講臺都有一個適應的過程，大家一起動手，讓新教師能順利、愉快地走向成熟。
會議地點：順德大良鄭裕彤中學圓桌會議室
葉克明、李東紅、劉新璐、羅尚文、王慧燕、孫垂鑫(排名不分先后)
主持人：周才敏(辦公室主任)
記錄人：胡嘉雯
事進行討論研究。座談會分為三個部分，首先請六位新老師就過去一年的工作情況作總結，對今后的個人發展以及學校建設提出寶貴意見，其次請各位指導老師發表意見，最后我會談談轉正材料的填寫問題，現在正式開始。
張曉瑜(新教師)：白駒過隙，時光仍然，在過去一年的見習期間，我以一名稱職教師的標準在思想、工作、學習和生活等各方面嚴格要求自己，在見習期結束之季，我鄭重向組織提出轉正申請，并將工作情況匯報如下： 一、積極學習,努力提高政治思想覺悟。積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。二、踏實工作,努力提高業務素養。一年來,我擔任高一年級一至六班的美術課 ,在王慧燕教師的不倦指導下,在自己不懈刻苦鉆研下,摸索出了適合新教材的上課規律。利用每周二下午第八節課的時間開展書法第二課堂活動，每一次的書法課堂都能感受到學生們追求知識的喜悅。與此同時我還負責學校的創文工作，在李主任和羅書記的帶領下我逐漸的了解到這項工作的性質，抓住了創文工作的規律，每次送報材料也不會像以往那樣緊張。三、學習,探索先進的教學理念。盡可能的利用多媒體教學,在課堂上能及時利用網絡資源,為學生傳播當今世界先進的藝術理念,充分調動同學們的積極性。路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養。
周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝張曉瑜老師，下面有請吳簡迪老師。
吳簡迪(新教師)：在班主任工作方面，我能夠處理好老師與學生之間的關系，實施素質教育，利用班會課加強思想品德教育，積極找學生聊天，積極思考;教師工作方面，我認真聽課，認真向老教師學習，做好備課、上課工作，積極展開“高效課堂”，自信心教育。我也積極反思，在班主任工作方面，我自己的想法還不夠成熟，一開始對班主任工作困難認識不足，所以前期管理工作較難，跟班開始不緊，自習課有點吵，找學生談話次數不夠，這個學期下宿舍次數減少。在數學教學方面，之前上課節奏快，還沒有形成自己的教學風格。以后我會繼續保持勤奮的習慣，多思考，多學習，繼續保持能夠走進學生心里的教學教育方式。
周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳簡迪老師，下面有請吳小伶老師。
吳小伶(新教師)：過去的一年是我在鄭裕彤中學從事地理教學工作的第二年，擔任高一1、3、4、5班的教學工作，我現將結合一年里工作實際情況，從以下三個方面作報告：一、在教師職業道德方面，為人師表、愛崗敬業、關心學生、尊重學生，對生活充滿熱愛，工作態度端正，工作熱情高，受到領導和同時的肯定與好評，注重人民教師形象，做到大方得體，專業實干。二、在教育教學方面，我初步形成自己的教育理念，根據生活地理的專業特性，注重對學生生活地理知識、趣味地理熱情的培養，堅信微笑課堂的個人魅力，保持高昂的探索激情。積極探索“高效課堂”新模式，對沒布置的作業，我建議學生不必做，以免浪費時間增加困惑。與第一年相比，我今年的教學成績有明顯提升。在新教師培訓中榮獲“初為人師”教學設計優秀獎，積極參加全區和學習組織開展的各類教研活動，認真聽課評課，積極承擔公開課。我在未來將不懈努力，不斷成長。 周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳小伶老師，下面有請李霞老師。
李霞(新教師)：各位領導、各位老師，下午好。今年我擔任高二(2)-(4)班的教學工作，并任高二(3)班班主任，現從教學和德育兩方面對見習期這一年的工作進行匯報。我積極聽課，一年下來，聽了近六十節課，在師傅劉新璐老師和科組其他老師的指導下努力改進教學方法、教育模式，在高二第一學期期末全區統考中，各班的成績位居區屬中學第三名的位置，在做好教學工作之余，我參加了電教中心舉辦的“電子白板教學的有效應用研討會”，并結合電子白板上了一節生物課，還參加區生物教學中“問題驅動”的課題研究，同時，在“問題驅動”的說課比賽中榮獲一等獎。擔任高二(3)班班主任工作中，我最大的感觸就是多關心學生，多與學生和家長溝通，四個月獲得“文明班”稱號。今后我講出以下幾個方面去彌補與改進：1、堅持多參加學校以及科組各種教學活動;2、積極撰寫教學論文和教育心得;3、多向優秀班主任學習周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝李霞老師，下面有請胡嘉雯老師。
胡嘉雯(新教師)：20xx學年，我擔任高一(2)班的語文教學與班主任工作。依照高一抓基礎的整體思路，著力于培養學生良好的語文習慣。有收獲，也有遺憾。一、語文教學工作方面，明確學習目標充分備課，且為了高效課堂的執行，我會同課代表一起制定一周的學習安排，提前告知學生，分層合作進行小組學習。基礎知識教學方面，安排課前完成《新坐標》預習作業，單元教學結束之后則安排隨機聽寫。閱讀訓練則關注學生的閱讀習慣，作文教學本著“精”的目的，做到百分之百的詳批。校內外考試結束后，我都會分模塊統計每位同學的得分，在掌握單個學生知識漏洞的同時，把握全班的方向，例如上學期的課前演講關注社會焦點和人物，開設文言文專題;下學期的課前演講則牢牢緊扣需要大量時間閱讀的《三國演義》以及基礎知識中的成語每日一講，且利用早讀與午讀的時間開設了詩歌鑒賞專題。二、班主任工作方面：1、完善班級管理規章制度，每周召開一次班干部會議，不定時地對班級管理的各個環節進行抽查;2、加大對學生自治自理能力培養的力度。3、有效地利用好每周一的班會課，開展主題班會;4、對待后進生，處處真誠相待耐心相幫，創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，及時與家長溝通，并進行了多次家訪。 周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝胡嘉雯老師，下面有請胡昕老師。
胡昕(新教師)：從去年7月開始，我來到鄭裕彤中學已經整整一年的時間，從開始選擇這個崗位開始，在思想上已經下定決心。教師是一個需要愛心的崗位，也需要責任心和上進心。我的下一步目標是向黨組織靠攏。在今年的前半段，我密切和資深實驗老師葉老師配合全校的化學老師完成了近200個學時的實驗教學工作，每次實驗前都做好預實驗，保持成功率，獲得各年級化學老師的一致好評。后半段兼任教務處教務員，統籌各類考試，學會了整理高中學時檔案。新教師培訓中，擔任理科班班長一職，被評為優秀學員。此外，帶領高一五位同學組成興趣學習小組，綜合探討生活污水里面的化學物質以及生物組成，目前課程處于收尾階段。我相信，隨著工作的不斷深入，一定會取得更大的進步，下一步目標是走進課堂成為一名揮灑激情的青年教師。
周才敏(辦公室主任、主持人)：好的，剛剛六位新教師都做了工作總結，下面請指導老師順序發言。 盧昌春(胡昕指導老師)：希望他能夠一年一小變，三年一大變，三到五年勝任各種工作，獨當一面。我個人同意他如期轉正。
宋建國(吳簡迪學科指導老師)：對試卷的分析，高考方向的把握需要堅持。多多向老教師學習，取人之長。我個人同意他如期轉正。
陶慶(吳簡迪班主任工作指導老師)：吳簡迪老師對班主任工作沒有距離感，體現在兩個方面，一是尊重學生，讓學生敞開心扉;二是到班的時間多。我個人同意他如期轉正。
葉克明(胡嘉雯學科指導老師)：在教學創新上非常大膽，也承擔了上一年的公開課任務。作為一個老師，要從內心真正熱愛學生。對待教學，要向各類老師請教，發現有點，向其學習。在教學方面融入自己的元素。我個人同意她如期轉正。
李東紅(德育處主任)：年輕老師要快速成長，成為生力軍。在班主任工作方面要拿得出手，獨當一面。
做到嚴松有度，剛柔并濟，讓學生對你產生敬畏之情。教學方面，要放開手腳，大膽嘗新，走在教學潮流的前頭，學習先進的理念。
孫垂鑫(教導處副主任)：年輕老師成長的最快的途徑是多聽課，希望在這點上你們多作努力。
王慧燕(張曉瑜指導老師)：在今年的教學中，我們的目標就是為了學生在課堂中能夠獲得放松，本著這個目的她做的很好，備課也很認真。我個人同意她如期轉正。
羅尚文(團委書記，吳小伶班主任工作指導老師)：我們的新教師都很有熱情，很陽光，見到面總是熱情打招呼，給人很容易親近的感覺，這樣大家都愿意幫助你們，這一點很好。
劉新璐(李霞指導老師)：她今年最大的付出是在說課比賽上，獲得了很好的成績，一等獎。我個人同意她如期轉正。
黃銀燕(副校長)：在我剛入職不久的時候遇到一位很嚴厲的副主任，他說過這么一句話，“沒有定位好，你就會很平庸”，這句話我印象非常深刻，我認為良師是幫你指出問題的老師。還是那句話，讓優秀成為習慣，首先從思維習慣上，要知道怎樣對自己才好，其次是辦事的習慣，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急于求成。學會示弱，走進學生的心靈。虛心好學，擇優而學之。
周才敏(辦公室主任、主持人)：今天各位老師都做出了總結，希望你們能夠記住各位師傅對你們日后給出的意見，繼續發展。指導老師可以先離場，我接下來說說轉正手續的問題。我剛剛發的轉正的文件和表格，研究生不需要辦理轉正手續，請三位本科生準備好文件中的七樣東西，在周五之前交給我，會議到這里結束。
會議時間：20xx年x月x日
會議地點：階梯教室
會議對象：全體教師
會議內容：
1、學校心理健康教育領導小組在今年年初設計課程時，研究決定將心理健康課列入校本課程，并對全校心理健康工作做出規劃，將心理工作列為我校一個特色課程尋求逐步發展。同時開展好心理咨詢室工作，開設“綠絲帶驛站”，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。
2、向全體教師強調：
學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事。學校要建立以專、兼職心理健康教師、班主任和少先大隊輔導員為主線，其他教師為基礎的學生心理健康教育統一戰線。兼職心理教師隊伍的來源，啟用思品課教師。這些課程的內容與心理活動課部分銜接，可以與心理活動課共同安排時間和內容，使得學生們在有限的學習時間里得到更大的收獲。
3、班主任老師要充分利用周一班會課時間，對學生進行心理健康教育。
會議時間：20xx年x月x日
會議地點：幼兒園辦公室
主持人：羅清民
出席人：全體教職工
會議內容：做好晨檢并讓幼兒了解安全的重要性，培養幼兒良好的行為習慣
1、早上來園檢查幼兒是否帶堅硬或鋒利的東西。
2、教育幼兒不摸電線、電開關，不亂動電器。
3、要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走。
4、教育幼兒什么是危險物品、事情，懂得遠離危險物品、事情。
5、教育幼兒具有基本的安全知識，安全意識，了解一些急救知識和方法。
6.不帶小刀等危險物品上幼兒園，讓孩子明白做危險事情的后果
7、在活動室里不推、不擠、不亂跑。
8、使用正確的坐姿，不能拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。
9、午睡時，上床的小朋友不能把頭、手探出來。
10、向幼兒介紹保護眼睛、牙齒、身體的一般常識。
11、教育幼兒勤剪指甲，不抓別人或撓傷自己。特別是小班應該每周剪指甲，教育幼兒。