時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
有關模擬企業人才培養計劃(精)一
通過實習，熟練掌握在手工和計算機兩種工作環境下進行會計核算，模擬真實的經濟業務進行賬務處理，從而了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。增強對會計專業知識的理解和認識，系統地掌握企業會計核算的全過程，樹立分工協作意識和培養良好的會計人員職業道德，增強自身對會計專業知識、企業的了解和認識，提高會計業務綜合處理能力，同時使自己真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。
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（一）主要內容
以實習所在企業的實際經濟業務為資料，分析該企業發生的經濟業務，并且建賬、填制和審核原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿等，對實務操作中會計核算的各步驟進行系統操作。
(一）手工實訓
1、了解該企業會計核算形式，熟悉會計工作流程
該企業采用的會計核算形式是記賬憑證會計核算形式。該種會計核算形式的特點是直接根據記賬憑證逐筆登記總分類賬。在這種會計核算形式下，記賬憑證可以采用收款憑證、付款憑證和轉賬憑證三種格式的幾張憑證，也可以采用通用記賬憑證；一般需要設置三欄式現金、銀行存款日記賬和總賬；明細賬可根據管理和核算的需要設置三欄式，多欄式和數量金額式。
這種核算形式產生較早，運用最廣，也是會計核算形式中最典型、最基礎的一種核算形式，是其他各種核算形式的基礎。為了減少登記總賬的工作量，應盡可能將同類原始憑證編制匯總記賬憑證，在根據匯總原始憑證編制記賬憑證，并據以登記總賬。
記賬憑證會計核算形式的賬務處理程序如下：
（1）經濟業務發生后，根據原始憑證或原始憑證匯總表編制通用憑證或者分別編制收款、付款和轉賬憑證。
（2）根據收款憑證、付款憑證登記現金和銀行存款日記賬。
（3）根據記賬憑證或收款、付款和轉賬憑證及其附件（原始憑證或原始憑證匯總表）登記有關明細表。
（4）根據記賬憑證或收、付款憑證和轉賬憑證，逐日逐筆登記總賬。
（5）月終將現金、銀行存款日記賬和總賬中現金、銀行存款的數字進行核對。
（6）月終將各明細賬和總賬中的有關數字進行核對。
（7）在總賬、明細賬、日記賬核對相符的基礎上，據以編制會計報表。
2、對會計工作進行實際操作
剛開始，指導老師叫我先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校沒有做過會計憑證，所以對于會計憑證比較陌生，但因為覺得這個東西比較簡單，以為憑著學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來指導老師讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。填制好憑證之后就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一旦出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了的。在單位里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：
（1）寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
（2）對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能結平了。
在實習的起初幾天，發現自己的基礎知識很不扎實，于是我只能加班補課了，把書認認真真重新學習了一遍后，又把單位日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行賬單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。見習了幾天后，指導老師給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。除了編制記賬憑證，指導老師還很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途。
3、實習基本流程如下：
3.1、建賬
（1）根據建賬資料建立總賬，正確填寫相關事項及期初余額。建立明細賬，把借貸方向寫清楚，正確填寫到本期期初余額。
（2）建立銀行存款日記賬及庫存現金日記賬。現金、銀行存款日記賬，要做到日清月結。
3.2填制原始憑證
原始憑證是反映經濟業務已經發生或已經完成的原始單據，必須反映經濟業務發生或完成的情況，并明確有關經手人的責任。在填制原始憑證時，根據實際情況，將各項原始憑證要素按規定方法填寫齊全，辦妥簽章手續，明確經濟責任。
3.3審核原始憑證
根據內部控制的要求，必須對原始憑證的真實性、合法性、合理性、正確性以及及時性進行審核。
3.4填制、審核記賬憑證
根據審核無誤的原始憑證，按經濟業務填制記賬憑證。填制時應將各項記賬憑證要素嚴格按規定方法填寫齊全，便于賬簿登記。
在編制記賬憑證是要做到以下要求：
（1）記賬憑證的摘要要簡明
（2）記賬憑證的業務要記錄明確
（3）記賬憑證的科目要運用正確
（4）記賬憑證的附件數量要完整
（5）記賬憑證的填寫內容要齊全
（6）記賬憑證要按順序編號
為了保證會計信息的質量，在記賬之前還應對記賬憑證的真實性、正確性、完整性等進行嚴格的審核。
3.5填制科目匯總表
根據各種記賬憑證定期匯總編制科目匯總表。將一定期間的全部記賬憑證按照相同科目的借方和貸方歸類，定期匯總每一會計科目的借方本期發生額和貸方本期發生額，填寫在科目匯總表的相關欄內。
3.6登記賬簿
根據記賬憑證和審核無誤的原始憑證以及科目匯總表，登記明細賬、日記賬以及總賬，在登記日記賬時，要日結月清，登記時要嚴格按照要求登記賬簿。
3.7結賬與對賬
月終要結出日記賬、明細賬、總賬的余額，并進行核對，做到帳實相符。
3.8編制報表
登記各種日記賬、明細賬、總賬之后，要根據登記正確的賬簿編制資產負債表、利潤表等相關報表，并根據報表進行分析。
（1）資產負債表
資產負債表是反映企業在某一特定日期的財務狀況的報表。其編制的理論依據：資產=負債+所有者權益。資產負債表“年初數”欄內各項目金額，應根據上年末資產負債表的“期末數”欄內各項目的金額填列。
填列方法有：直接根據總賬科目的余額填列、根據幾個總賬科目的余額計算填列、根據有關明細賬科目的余額分析填列等。
各相關欄數據填寫完整后，要做到試算平衡。
（2）利潤表
利潤表反映的是企業一定會計期間的經營成果，編制的根據：收入—費用=利潤。它有助于分析、評價及預測企業的經營成果和獲利能力、償債能力，有助于評價管理人員的績效，有助于分析、評價及預測企業未來的現金流量。我國企業會計準則中規定用多步式利潤表。
利潤表項目的填列方法有：根據賬戶的發生額填列、根據報表項目之間的關系計算填列。
營業利潤=營業收入-營業成本-營業稅金及附加-銷售費用-管理費用-財務費用-資產減值損失+公允價值變動收益+投資收益（若為虧損，以“-”號填列）
利潤總額=營業利潤+營業外收入-營業外支出（若為虧損，以“-”號填列）
凈利潤=利潤總額-所得稅費用（若為虧損，以“-”號填列）
所得稅費用=利潤總額×適用的所得稅稅率
4、了解基本的出納工作內容
除做好指導老師所安排的會計實習工作外，我還掌握了基本的出納工作。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。其實跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外，還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天，誰不想呆在辦公室暖暖和和的，可出納就要每天都要往銀行跑，有時甚至一天要跑幾趟，這絕對不是件容易的事情。而且出納的業務比較繁瑣，還要保管現金、支票和收據等等，所以需要非常細心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學習的。
支票，在我實習的這段時間算是把我好好折騰了一番。為讓我充分的明白了什么叫做嚴謹。在跟隨出納老師跑銀行的過程中，我還見識到了一些比較高科技的東西，由于銀行對公業務很多，由人工來發放各個企業從往來商戶處返回的回執，是很麻煩的幾件事。于是，銀行中有一個自動的柜子，上面有很多的小抽屜，每個企業擁有一個，同時擁有一張磁卡，出納去銀行的時候，在相應的地方刷一下卡，該企業擁有的小抽屜就會自動彈出，里面盛放的就是該企業應該受到的回執。這樣真的比完全人工操作省時省力的多。
（二）會計電算化實訓
金蝶系統軟件中的財務分析系統包含了總賬、采購、銷售、庫存、ufo報表、工資、固定資產、應收款、應付款等模塊，來滿足會計工作的要求。由于實習時間有限，我們只對總賬系統、固定資產系統和ufo報表進行了系統全面的認識。總賬系統是財務管理系統的靈魂，而會計信息使用者了解企業是通過會計報表，而固定資產是企業經營不可缺少的物資條件。我們的實習采用混崗運作方式，要求我們單獨完成全部會計模擬實驗內容，使我們在整個實驗過程中能全方位的了解每個專業人員的各項專業技能并且系統全面掌握。
1、系統管理
以系統管理員的身份進行注冊，我們可以創建自己需要的賬套，該軟件可以提供建立多賬套的功能來滿足不同需要。輸入賬套號、名稱、路徑、啟用日期，設置單位的信息和核算類型等根據提示就可以創建完新賬套，但新賬套必須進行系統啟用設置才可使用。因為會計工作的不相容性，就要設置不同的人管理不同的工作，而且還要有內部控制，所以就要設置不同用戶的不同權限，注意在設置時要滿足會計原則。
2、基礎設置
在企業門戶中進行基礎設置，以賬套主管的身份啟用固定資產和總賬子系統，選擇會計期間，編碼方案和數據精度可以根據需要進行設置。
在實驗時開始我們設置了客戶、供應商分類和客戶、供應商檔案。結算方式、付款條件和開戶銀行。以前我們學的憑證類別是收付轉憑證，這次是現金、銀行、轉賬憑證。以我的理解，是分錄中只有現金的就是現金憑證，只有銀行存款的就是銀行憑證，如果都有就看貸方。會計科目的設置也是一件很重要的事情，因為日常業務處理中都會用到，需要時一些二級、三級科目還要回來設置。像應收票據應收賬款屬于客戶往來，而應付票據應付賬款屬于供應商往來，設置原材料、自制半成品、庫存商品、低值易耗品為數量金額式。剛開始設置時將物資采購也設為數量金額式了，到后來做日常業務才改過來了。做完期初數據的錄入基礎設置就算告一段落。日常業務有需要可以回來設置增加。
3、固定資產的錄入
剛做這里時有一些慌亂只想要錄原始卡片，做完選項設置后就想錄入卡片，但是沒有固定資產分類，所以明白了，在進行業務之前要先設置才可以。由于之前基礎檔案里部門檔案沒有設置，無法做部門對應科目折舊的設置。在錄入卡片時有一些設備是一樣的，可以錄入一張，進入卡片管理雙擊編輯單擊復制就可以將相同的卡片復制。
4、業務學習
這一階段是實習的重點有日常業務的學習（即為匯一和匯二），期末調整事項（即為匯三），編制會計報表。
4.1日常業務
錄入記賬憑證細心是最重要的，因為上機操作這里是數據的來源，之后的記賬、報表數據都來源于憑證，由電腦自動生成。日常業務是1號到30號的業務，為了更好的查賬所以從15號分開。每筆業務都有時間性，要根據原始憑證登記記賬憑證，看每筆業務的原始單據有幾張就附在記賬憑證后。因為使用的是現銀轉類型的記賬憑證，所以有一些業務涉及拆分，要根據業務的實際意義將含有銀行存款或現金的多借多貸業務分成，現金或銀行存款憑證和轉賬憑證。而對于固定資產的報廢增加和計提折舊等業務就要在固定資產中生成記賬憑證，而不是從填制憑證中。這是值得注意的，剩下的就是要根據發生情況，寫出每筆業務的分錄。上機操作登記記賬憑證時最好使用回車鍵以免漏填。填制完記賬憑證后要進行審核、出納簽字、主管簽字、記賬等程序。記賬后憑證不可修改可進行反記賬ctrl+h鍵。
4.2期末調整事項
這里做的是31號的工作，月末預提借款利息、攤銷待攤費用、財產清查、結轉材料成本差異、無形資產攤銷、分配工資福利費、分配水電費輔助費用制造費用、調整出庫入庫產品差異、轉出未交增值稅、計提流轉稅費、計提本期利潤、計提結轉所得稅等業務，
損益類賬戶的余額需要結轉，雖然業務不是很多但卻涉及到好多數據，每做一筆記一回賬，每筆業務的數據都從前比業務得出。
5、編制會計報表
當月末時根據賬中數據，最終要編制利潤表、資產負債表、現金流量表來提供給會計信息使用者。利潤表是自己設置的格式行數，資產負債表和現金流量表是報表格式生成的。根據數據和格式的轉換輸入公式顯示報表數據。在做資產負債表時，一些數據是錯誤的，修改公式后才得到正確的數據。而現金流量表，我們之前在做憑證時沒有加入現金流量設置，在這里先對現金流量主表經濟活動產生的、投資活動產生的、籌資活動產生的現金流量進行處理。在對現金流量表數據格式轉換輸入公式，也可以直接輸入數據得到現金流量表。
6、結賬
將以上事項做完后，就可以結賬了。結賬時我沒有先對固定資產對賬結賬，所以最后結賬不成功，雖然都已平衡。所以結賬前要先對固定資產進行結賬，當結賬完成后本月業務也就算結束了。
1、自身存在的問題
（一）基礎知識掌握不牢
有一些較難的經濟業務不會處理，不知道怎么樣編制記賬憑證，科目運用錯誤、數據運算錯誤等。編制資產負債表、利潤表的數值計算較為復雜，搞不清賬戶之間的聯系，從而漏加或漏減相關賬戶。通過查看課本中關于報表的編制知識點，運用課本上的公式進行了重新計算。
（二）在成本計算方面
在材料、燃料、動力、職工薪酬的歸集和分配中不能使用正確的方法合理分配。在查看課本后，依據企業所才用的政策，按政策選擇合適的分配方法，合理的歸集和分配發生的各項費用。
（三）原始憑證的填寫不準確
在填寫原始憑證時，填寫不夠完整、準確，尤其是填寫和計算本票、匯票、支票和增值稅專用發票，多出填寫錯誤。
發現這部分的欠缺后，復習了課本上關于支付結算中票據的填寫方法和注意點，通過軟件中的提示，慢慢地學會了票據的填寫等方面的知識。例如在日期書寫方面，月為“壹、貳、壹拾”和日為“壹至玖、壹拾、貳拾、叁拾”前應加“零”；日為“拾壹至拾玖”前應加“壹”。
2、我的收獲
通過實務處理的各個步驟的實踐操作，是自己在電算化和會計理論基礎方面都有很大的收獲，使自己的賬務處理能力更強了，但是同時也認識到了自己在業務處理和其他實務操作方面的嚴重不足，例如有一些較難的業務的賬務處理不會做，不知道該用哪些知識處理，還有的是因為知識點掌握不牢固，導致犯一些低級的錯誤。
并且我深刻體會到會計電算化在實際會計賬務處理中的重要性。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革會計電算化促進著會計信息的規范化、標準化、通用化，促進著管理的現代化。在學校，課本上學的知識都是最基本的知識，總覺得不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以的，讓我有機會把理論知識運用到實際中。除了專業方面外。還有很多其他的收獲，比如何與同事們相處。相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題。于是，在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得實習更加有意義。
本次實習達到了預期目的，實訓的過程中使大量的會計專業知識得到學習和鞏固，對我今后的就業有極大的幫助。
有關模擬企業人才培養計劃(精)二
這個學期，我們有幸接觸到了erp沙盤的課程!經過為期兩天的全程參與和學習，我對此感觸頗深!不僅僅對企業的常規管理運作模式、企業制度的管理理念更加清晰，并且提高了對自我專業的學習興趣，也優化了日常學生會、班級的管理方法!
作為工商管理專業的學生，一向以來都是圍繞著書本文字和案例在和管理打交道!但在erp沙盤的課上，我們分成六個小組團團圍坐，在排放于面前的三尺沙盤上推演精彩，運籌帷幄。儼然六個企業競爭對手在激烈的市場中博弈較量，這是學校的新型人才培養模式的又一創新和力舉，也是當代大學生學歷加技能的結合體現!經過帶領我們進入一個模擬的競爭性行業，由我們自我分組建立六個公司，實戰演練企業的經營管理與市場競爭!
在課堂上，我來當總裁，統籌指揮!，我來負責財務監管!，我當‘商業間諜’!，培訓過程中，我們的學習興趣和進取性被空前調動。大家改變了以前課堂上沉默的單聽式，氣氛活躍并且有條不紊!小組成員各司其職，分別在自我公司的主要管理崗位上承擔職責和工作，并經過填寫競標書、投放廣告、爭取訂單等流程來解決企業經營中最常見的問題，作出經營、銷售、規劃等決策。每一個環節的結束，當大家把自我的企業成果展此刻大家面前的時候，那種喜悅和不甘落后的勁頭很是振奮!
erp沙盤模擬實訓互動性、趣味性、競爭性強，調動了我學習的興趣，并充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段，開啟一切能夠調動的感官功能，對所學資料構成深度記憶。同時‘體驗式’學習，讓我對企業經營各方面要素有了更清晰全面的了解，并深切感受到了經營企業面臨的復雜環境，以及所需的專業知識和本事，對我有很大的觸動，這不僅僅是對專業的現實分析，也是對自我將來就業的一個實踐演練!很慶幸在這樣的方式下體驗課堂、體驗學習、體驗管理!
由這門課程的學習，也讓我深刻體會到在工作和學習中，我們應當不斷的改善自我待人處事的方式方法，做每一項決策前都應當三思而后行，對工作要實現效率的最大化，對朋友要實現真誠的最大化!
在學生會、班級的活動組織上，也要像企業運作那樣，充分發揮個人的本事，使整個團體的力量得到最充分的體現，同時也要各司其職，明確目標和職責，讓自我的榮譽感化成創新和創造的動力，實現自我價值!
當然，團結協作也是我對沙盤實戰的一個最重要的感觸點，企業的最終盈利是建立在大家抱成一團共進退的基本點上，組織的力量大小也取決與這個團隊的協作本事!所以在今后的工作和人生路上，我也會更加注重與他人的溝通和本事互補以及團結協作!
感激這個課程的設置，期望以后能夠有更多的學習演練的機會，我在倍加珍惜的同時，也在蓄積力量，為將來的創業、市場競爭打下基礎!
有關模擬企業人才培養計劃(精)三
當今社會就業壓力逐漸增大，我們大學生都面臨著這一難題，大學畢業以后，想要就業的第一道試題就是——招聘會。結合當今情況我們社團特舉辦的“模擬招聘會”，為同學們提供一次嘗試的機會。
模擬招聘會
提高大學生社會實踐能力，增強大學生的競爭意識；為大學生提供進入社會的一次模擬試題。
角色扮演。
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xxxxxxxxx校區全體學生
大學生社團聯合會未來社
（可以自己邀請以后自己寫）
1．挑選在課余時間進行模擬訓練。
2、迎接各組參賽人員。
3、 由多名同學扮演不同的企業及招聘單位，其余同學則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應聘上的理由，理由要盡量陳述詳細，同時由另一位同學負責記錄下活動內容，應該以什么樣的方式，語速，及精神狀態。更能凸顯自身優勢，然后活動完之后互相交流分享經驗。
4、活動結束，進行活動總結。工作人員討論得失。
宣傳方式：
1、海報以及展板，通知會員及在校師生活動內容。
2、聯系各班宣傳委員，對師生發放宣傳頁。
3．干事及演員對班級內部進行宣傳
參加方式：提前報名和現場參與
經費預算：
板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干
人員安排：
現場秩序：若干
人員統計：若干
總負責人：待定
主持人 ：2名、
攝像 ：1名、
1、注意事項:1.扮演用人單位的同學要盡量遵循企業應聘的原則，要善于挖掘分析每位應聘者的優劣勢，從而選出最符合的人選。可以適度刁難應聘者。但同時應聘者也應極力說服對方，從而勝任此職務。 （作者編輯：admin）
2、 活動結束，工作人員討論得失，作出總結。
3、做好對同學們模擬招聘的點評工作。
4、維持秩序的工作人員要認真負責，防止突發事件的發生，并做好突發事件的處理方案。
大學生社團聯合會
未來社
20xx年3月15日
有關模擬企業人才培養計劃(精)四
本周三下午開始了第一堂erp沙盤模擬公司經營課程，在聽完老師的規則講解及小組討論會議后，組員一致投票讓我擔任ceo這個職務。雖然在擔任大一團支書后使我鍛煉出了一定的帶領團隊團結協作的能力，但這個要負責統籌全局來進行一次模擬經營活動的職務卻讓我感到一絲害怕，該如何起步計劃未來6年經營計劃?人員分配該如何進行?如何團結隊員讓她們鼓起干勁完成我下達的每一個任務?又如何讓他們在知道我的決定是錯誤時會毫無顧忌地指正我?
拋開一切雜念，擔任ceo職務已成為一個事實，容不得我退卻，更容不得我逃避。首先得把自身職務完成了才能團結隊友，齊心協力走完6年模擬經營。
在這個沙盤模擬經營開始前，ceo是必須要第一個付出努力與心血的人，因為只有首先讓下屬對領導者的工作能力與責任心產生信心，才會服從領導者的命令。只有讓下屬感受到了自身的價值，才會更加出色完成好自己的工作任務，為整個團隊付出努力。
于是在第一年開盤前我開展了以下工作：
周三當晚我把模擬經營規則的ppt文檔整理出一份word文檔，并在第二天將市場預測分析數據表、erp模擬經營規則及各種經營過程必須要用到的報表打印了一份紙質檔出來后召集隊員開了一次會議。會議主要內容是與他們一起完成最基礎簡單的工作，根據市場預測分析數據表繪制出一個表格計算出每年每個市場每一種產品的銷售凈利潤，并與他們探討我的初步經營構思是否可行。會議結束后我督促好每一個總監必須在第一年開盤前了解自身職責并至少要熟悉掌握自己最基礎的工作。
這樣一個流程下來，不僅進一步喚醒他們的責任意識，增進組員間的感情，還讓他們信任我的工作能力并聽從于我的任務安排。這也使我們樹立了團結協作、攻堅克難的精神，成為u7一組在未來6年沙盤模擬經營的能順利進行的一個最重要因素。
接下來則是隊員一起為沙盤模擬經營奮斗的過程：
市營總監在訂單開放前認真搜集市場競爭者的各種重要數據后繪制一系列表格并讓ceo得以迅速決定下一年度的市場組合及廣告策劃;
生產總監在每一年度開盤前與ceo認真分析市場走向，規劃季度與年度的產能與產量后及時填制報表交給采購總監;
采購總監則在拿到產能表后立即計算出每年的每一個季度我們r1、r2、r3、r4四種原材料訂單數量，為ceo隨后產品訂單的抉擇提供了一份極有效的數據表。
而財務總監在每一個年度每一個季度認真計算好每一筆財務的收入與支出，緊隨ceo的操盤流程一步一步走，在操盤不得當之處及時提出可行建議，多次解決了資金危急;
u7一組在5個人的團結合作下使得公司經營幾乎每一年季末原料與產品0庫存、產品訂單全部交清，6年下來我們幾十個訂單0違約、資金預算恰當，資金使用0貼現、會計報表及時正確填制完畢等一系列程序正常并順利走完。
并在最后獲得所有者權益及總分排名都為第3的好成績。
erp課程結束后，我們5個人精疲力盡，卻難以隱藏內心喜悅的情緒。隊友用一句話總結心得：過程雖艱辛但卻收獲頗豐!
有一句話，遇見困難的事情，是人生的一筆財富還是一次災難，全然看個人怎么想。erp模擬公司經營結束后，我們小組雖獲第3，成績算是排前，卻又不難發現6年下來我們模擬經營公司過程中的不足之處。
猶記周五晚上老師帶領第一年模擬流程課程中由于我注意力不太集中忽視了一些重要的規則，致使在周六早上的第一年推動過程中發生失誤，導致我們小組失去了未來3年高達40m銷售額的訂單。但是組員卻沒有任何一點怨言，隊員的支持與配合讓讓我也更加賣力為u7組模擬公司工作，并讓我學會了一個處事法則：把握好現有的籌碼。更一次讓我明白過去我一直在努力踐行的真理：欲速則不達!
謹記著第一次失敗的教訓，讓我們在后來的5年失誤率下降低至0。erp公司模擬經營結束后我做了一次反思工作，作為模擬公司ceo，我的不足之處還在于公司規模計劃不夠完善，野心與膽量不夠大，對市場預測數據持懷疑態度，致使公司發展到后來還只是只有一間大廠，且直至第六年時仍有2條手工線，產量沒有上去，最后一年接的訂單產品數量只有17個，在這點我們所有者權益就無法和其他小組權衡了。我會謹記這些教訓，看做以后做事的反面教材，成為進步的動力。
最后，心中有一想法，大二能上一堂這樣近乎考驗實踐能力的課程挺好的，也期待以后有更多這樣鍛煉實踐能力的課程呈現在大學生的課程中!
有關模擬企業人才培養計劃(精)五
一、活動主題:
關于舉行xx職業大學旅游協會首屆“山情山魂，游我來說”模擬導游大賽。
二、活動內容:
xx職業大學將于4月底舉辦“山情山魂，游我來說”首屆模擬導游大賽。此次大賽我們面向湖北省旅游愛好人員，尤其針對各校旅游專業學生，對旅游感興趣的學生開展。此次大賽我們以走進五彩世界，絢出美麗人生為口號，“山情山魂，游我來說”為主題，聯絡旅游愛好者感情為目的，讓廣大學生盡情發揮，廣泛交友。在新中國60周年之際，共頌祖國大好河山。所有的參賽選手以現場自編自演模擬導游的形象將祖國河山展現給大家。我們邀請了各院旅游專業教師、旅行社專業導游大員為評委，并指導大賽的開展。本次大賽主要由十分鐘導游詞講解、現場情景劇問題設置，才藝展示(加分環節)三個環節組成，設一、二、三等獎各一名，臺風獎一名，導游詞創意創作獎一名，潛力獎一名。
三、活動目的:
(1)歌頌祖國大好河山，普及中國旅游文化。
(2)加強旅游協會與其他各兄弟社團的聯系，加強我院旅游協會與其他高校旅游協會的聯系，提高團隊精神，提升團隊協作能力。
(3)創新我協會品牌活動，讓更多的師生加入我們的行列，讓更多的人支持旅游協會的發展，增強旅游協會影響力，建立旅協融洽的人際關系。
(4)拓展旅協人思維模式，增進旅游協會活動創新的精神理念。
四、活動開展可行性分析:鄂州是湖北省的旅游城市，擁有大批的旅游愛好者為此次活動的開展奠定專業基礎和群眾基礎。
五、活動面對全體對象:全體旅游愛好人員及xx職業大學旅游管理專業學生。
六、活動時間:4月底
七、學校介紹
xx職業大學創建于1984年，是經國家教育部批準的公辦全日制普通高等院校。學校先后被評為全國高職高專人才培養工作水平優秀院校、湖北省重點建設示范性高等院校、湖北省高等學校畢業生就業工作先進單位,是湖北省內與部屬高校中國地質大學(武漢)對口支持、合作、共建的高等專科院校學校位于斐聲中外的“武昌魚故鄉”、中國優秀旅游名城湖北省鄂州市，是“武漢‘1+8’城市圈”中距武漢市最近的城市。學校環境優美，依山傍水，擁綠疊翠，被湖北省評為“園林式學校”。
八、主辦單位介紹:
09旅游管理專業
九、經費預算(活動經費使用原則:公開，透明，節儉，高效)
活動經費需要:
1、證書六本、紀念品八份獎品三份200元
2、舞臺裝飾物品:100元
3、會場基本布置需要，如茶葉、一次性水杯等:20元
4、前期宣傳材料費:200元總計:520.00元
十、為商家提供的宣傳方案:
(1)張貼各項活動宣傳欄海報;
(2)精致別樣的大賽宣傳海報(要求:新穎，特色主題鮮明)
(3)通過飛信，農大廣播站，校園網絡中心等宣傳活動。
(4)展臺宣傳，
(5)橫幅宣傳
(6)宣傳單發放
(7)活動現場舞臺宣傳
十一、比賽安排:分兩階段進行:
1.初賽:選手先熟悉大會準備的資料選出10名選手參加決賽
2.決賽:結合自己的經驗，完成自由發揮題與情景題
十二、比賽形式:
1.初賽:導游的導游語言和急救知識。
時間:30分鐘。
2.決賽:
①自由發揮題目:參賽者在決賽前設計一條旅游線路并上臺演講設計線路。
②情景題:參賽者選取號碼并觀看相對應的mv，指出mv中應急處理的錯誤。
時間:15~20分鐘。
十三、比賽時間與地點:
初賽場地:4月15日二棟101晚上18:30-17:30
決賽場地;4月19日二棟階梯教室二晚上14:30開始
十四、事前準備
1、宣傳準備
1)海報宣傳
2)班級宣傳
3)網絡宣傳(飛信、qq)
4)講座宣傳
2、人員安排:
秘書處:申請比賽場地
策劃部:提供本次活動的策劃書
跟進活動
準備初賽筆試題目
負責mv的拍攝
推廣部:活動宣傳海報
外展部:邀請旅行社旅游經驗人員出任評委
協助培訓部編演mv
培訓部:編演情景題中的mv
十五、比賽要求:
1.選手要求:
1)有一定的語言表達能力，熟悉紅十字會基本知識、急救知識和各大城市的景點。
2)進入初賽和決賽選手，要遵守評委會要求，作好參賽準備。
3)各參賽選手要服從比賽評委安排，嚴格遵守比賽規則，遵循賽場秩序，若有不明事宜，請與大賽負責人聯系。
2.評委要求:
1)初賽評委:對紅十字會有一定的了解知識和具有導游經驗的同學。
2)決賽評委:旅游專業老師、對紅十字會有一定知識和有導游經驗的同學。
3)對導游知識有一定的興趣和了解。
4)能夠秉承公平、公正的原則。
十六、活動流程
1、活動宣傳;
2、4月15日初賽中決出10名決賽參賽員
3、通知決賽參賽員準備決賽資料
4、4月22日布置決賽會場
5、入場時播放紅十字會電影
6、主持人介紹比賽規則、評分規則、比賽評委和比賽選手
7、按照比賽形式進行比賽
8、由老師上臺對此次活動進行總評和頒發獎品
9、合影留念
10、清理會場
十七、獎項設置:
一等獎1名每人精美獎品一份及一等獎證書
二等獎2名每人精美獎品一份及二等獎證書
三等獎3名每人精美獎品一份及二等獎證書
十八、報名時間:xx年4月11日星期一至4月13日星期三
十九、報名方式:
現場報名:建工學院旅游班
二十、注意事項:
1、請同學在報名時候，留下自己的詳細聯系方式和系別班級資料。
2、各參賽選手要服從比賽評委安排，嚴格遵守比賽規則，遵循賽場的秩序，若有不明事宜，請與大賽負責人聯系。
3、此次比賽不僅考驗各參賽選手的醫療知識，更考驗他們的交際能力和隨機應變能力。
4、此次活動與4月12日我會舉辦的講座有密切聯系，歡迎有興趣的同學屆時參加講座活動。
有關模擬企業人才培養計劃(精)六
實訓時間 ： 年 11月 5日 至 年 1 月 4 日
一.實訓內容
在此次成本會計實訓中，我們模擬實訓的對象是廣東科力機械有限公司。此次實訓的內容主要有以下幾點：
1. 了解企業概況及成本核算方法，其中包括：企業概況介紹、工藝流程簡介、成本費用的計算方法、工資計算、費用計入成本的方法、完工產品和在產品之間費用分配方法等。
2. 設置成本賬簿，其中包括生成成本總賬、制造費用總賬以及它們明細賬的填制，這也是成本賬戶初始化的必要步驟。
3.車間成本的核算(包括品種法、分步法、分批法)。在每一種方法下，都必須按照各種成本計算方法的步驟嚴格進行。在進行成本計算的同時，根據需要，也可能要進行登記記賬憑證和賬簿等。
車間成本核算具體情況如下：
廣東科力機械有限公司設有鑄造車間、加工一車間、加工二車間和裝配車間等四個基本車間，大量生產8888產品。其中鑄造車間生產少量鑄件對外銷售，需要采用品種法單獨計算其成本。鑄造車間和加工車間之間采用逐步結轉分步法，按實際成本綜合結轉方式結轉6666鑄件和7777鑄件成本。加工車間生產的8888a半成品和8888b半成品因不對外銷售，為簡化核算，加工車間和裝配車間采用平行結轉分步法，計算和結轉最終產成品8888產品。公司還設有修理車間和裝運部門兩個輔助生產車間，為上述產品生產提供輔助勞務。
二、實訓收獲與建議
此次的成本實訓歷時近兩個月，共有接近32個課時。從一開始的初次接觸成本實訓的陌生感，到如今的些許熟悉，這個過程，有太多想說的話。在此次實訓過程中，我犯了如下的錯誤：
1、 在計算加權平均單位成本或各種費用分配率時，有時計算結果是小數點后保留兩位數，有時是保留四位數，為此我感到十分疑惑，但也沒過于深究，只在系統提醒后才有所覺悟，并進行更正。等到最后我再次查看企業概況時，才發現其中有相關規定，其規定為“核算過程中，費用分配率均保留四位小數，分配額均保留兩位小數，為數由公司管理部門、7777鑄件、03001承擔。”
2、 在做“應付職工薪酬匯總表”的核算時，我不知道其工資率為多少，導致不知該如何核算工資，在仔細查看業務資料均未涉及之后，才意識到這部分內容在企業概況介紹里。
3、 在填寫要素費用分配時，只顧填寫分配表，而沒注意到軟件題頭要求，導致沒有填寫“記賬憑證”和“登記賬簿”。在老師和同學提醒下，及時發現了自己錯誤。
4、 在此次實訓中，犯的最嚴重的錯誤，莫過于在做車間三種基本成本核算方法(品種法、分步法、分批法)時，忘記了學過的理論知識，被大量的編制表格任務所嚇到，且粗心大意，想當然地只做了每一種方法的第一個步驟，即進行各種要素費用的分配，后面的三個步驟基本沒做。
針對我犯的上述錯誤，我對成本實訓軟件提出下列建議：
1、在企業概況介紹中對內容進行主次標記或提醒。比如說，在后面的實訓中會用到企業概況中的工資率、固定資產設備的折舊費以及計算結果保留的小數點位數等，都可以用不同顏色進行標記或提醒，這樣可以使軟件用戶更加注意，便于更好使用。
2、在企業概況中應該再加上在登記記賬憑證和賬簿時的一些注意事項和相關規定，這樣以來不僅提醒了初次使用者進行登記記賬憑證和賬簿，而且會使整個內容更加規范、連貫，不會使使用者感到突兀。
三、實訓感想
實訓課就這樣結束了，持續了這么長時間的一件事就這么結束了，坦白地說，有種莫名的失落感，同時也對未來的會計工作產生了一種畏懼感。我對此次實訓內容的感想，具體說來，有以下幾點：
1.成本會計的核算時一個非常冗繁、非常復雜又非常細致的工作，稍有不注意便會出錯，因此在工作時要保持足夠的耐心和細心，要沉下心去做。
2.在做成本核算的基礎工作——是熟悉企業基本概況，包括企業成本核算的工藝流程簡介、成本費用的計算方法、工資計算、費用計入成本的方法、完工產品和在產品之間費用分配方法等;只有在熟悉這些內容的前提下，才能更加快捷、完整迅速的做好成本核算。
3.要克服粗心大意，做到一絲不茍、細心認真。成本會計的核算本是一個復雜的過程，偏偏我又是個粗心大意的人，通過我前面的敘述也可看出我在此次實訓中錯誤百出，這也告誡我要在平時學習與生活中要不斷培養自己的細心、認真的習慣。
4.在以后的學習與工作中，要提高工作效率，在做一件事時首先要想好如何著手、如何提高效率等問題，等到真正實踐時便不斷提醒自己的初衷，不能迷失自己的方向。
5.理論是實踐之本，實踐是理論的試金石，兩者缺一不可，因此在實訓中要結合理論知識。而我在實訓中總是忘記了是在做成會計的核算工作，而把單純地它當成了一個簡單計算工作，導致經常出錯，這也從側面反映我的理論知識學得不夠扎實，實訓目的不夠明確，理論和實踐有些脫節，沒有有機結合起來。這也告誡我，在以后的工作中，要首先明確自己的工作內容，再者要將理論結合實踐，多花時間熟悉與我們工作相關的工作軟件，讓它成為我們工作中的好幫手。
有關模擬企業人才培養計劃(精)七
這個學期，我們有幸接觸到了erp沙盤的課程!通過為期兩天的全程參與和學習，我對此感觸頗深!不僅對企業的常規管理運作模式、企業制度的管理理念更加清晰，而且提高了對自己專業的學習興趣，也優化了日常學生會、班級的管理方法!
作為工商管理專業的學生，一直以來都是圍繞著書本文字和案例在和管理打交道!但在erp沙盤的課上，我們分成六個小組團團圍坐，在排放于面前的三尺沙盤上推演精彩，運籌帷幄。儼然六個企業競爭對手在激烈的市場中博弈較量，這是學校的新型人才培養模式的又一創新和力舉，也是當代大學生學歷加技能的結合體現!通過帶領我們進入一個模擬的競爭性行業，由我們自己分組建立六個公司，實戰演練企業的經營管理與市場競爭!
在課堂上，我來當總裁，統籌指揮!，我來負責財務監管!，我當‘商業間諜’!，培訓過程中，我們的學習興趣和積極性被空前調動。大家改變了以前課堂上沉默的單聽式，氣氛活躍并且有條不紊!小組成員各司其職，分別在自己公司的主要管理崗位上承擔職責和工作，并通過填寫競標書、投放廣告、爭取訂單等流程來解決企業經營中最常見的問題，作出經營、銷售、規劃等決策。每一個環節的結束，當大家把自己的企業成果展現在大家面前的時候，那種喜悅和不甘落后的勁頭很是振奮!
erp沙盤模擬實訓互動性、趣味性、競爭性強，調動了我學習的興趣，并充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段，開啟一切可以調動的感官功能，對所學內容形成深度記憶。同時‘體驗式’學習，讓我對企業經營各方面要素有了更清晰全面的了解，并深切感受到了經營企業面臨的復雜環境，以及所需的專業知識和能力，對我有很大的觸動，這不僅僅是對專業的現實分析，也是對自己將來就業的一個實踐演練!很慶幸在這樣的方式下體驗課堂、體驗學習、體驗管理!
由這門課程的學習，也讓我深刻體會到在工作和學習中，我們應該不斷的改進自己待人處事的方式方法，做每一項決策前都應該三思而后行，對工作要實現效率的最大化，對朋友要實現真誠的最大化!
在學生會、班級的活動組織上，也要像企業運作那樣，充分發揮個人的能力，使整個集體的力量得到最充分的體現，同時也要各司其職，明確目標和責任，讓自己的榮譽感化成創新和創造的動力，實現自我價值!
當然，團結協作也是我對沙盤實戰的一個最重要的感觸點，企業的最終盈利是建立在大家抱成一團共進退的基本點上，組織的力量大小也取決與這個團隊的協作能力!所以在今后的工作和人生路上，我也會更加注重與他人的溝通和能力互補以及團結協作!
感謝這個課程的設置，希望以后能夠有更多的學習演練的機會，我在倍加珍惜的同時，也在蓄積力量，為將來的創業、市場競爭打下基礎!
有關模擬企業人才培養計劃(精)八
我們是第一次接觸erp沙盤這個企業經營的模擬軟件，從剛開始的`迷茫，到實訓時的不斷努力，再到最后的了解與回味，兩周的erp沙盤模擬實訓讓我學到了很多，懂得了很多。
不管是在實訓過程中還是實訓結束，我都深深的體會到，要經營企業并不是想像中的那么簡單。不管你是企業的總裁還是財務總監、采購總監、營銷總監、生產總監，每一步的決策和計劃都要全方面的考慮，而不能憑主觀臆斷來盲目的進行決策，那樣做的后果只會使企業陷入困境甚至破產。
在做每一個決定的時候，我們要全方面的進行詳細的分析與計算，任何一個細節沒有考慮周全就可能導致全局的困境。對于我們這些還沒有走出校園的人來說，的確是一件充滿挑戰和困難的事情。開始的時候，每個人都在擔心究竟該怎樣經營下去，才不會讓企業破產，正式上機操作的時候又是困難重重，由于經營規則理解的不透徹，很多時候會出現錯誤，到后來，每一步的操作都要確認好幾遍才放心。實踐和理論相差還是很大的，我們這些習慣啃書本的學生要想適應社會還需要更多的磨練與實踐。
在經營過程中，我們遇到了資金不足、生產能力不足或過剩、如何進行市場開發和產品轉產、如何合理投放廣告接生產單等一系列的問題。這些問題已經讓我們手忙腳亂，焦頭爛額了，但是還有很多情況是我們在現實生活中沒有接觸過的問題，在操作的過程中就發現自己做了很多的不合理的決定，例如未能及早開發新產品、投資生產線的建設、市場的開發不及時、廣告投放不是太多造成浪費就是太少拿不到想要的訂單等等。來回味一下實習的過程，有很多的事情需要我們用心的理解和記憶，這些是書本上無法學到的，也是以后走向社會很需要的東西。
上機的第一天，老師很明智的讓我們進行了練習，我們可以根據自己的想法任意操作，如果遭遇破產就請老師幫我們回復最初的狀態。這是一種很好的練習方法，因為在實際的操作過程中才能發現平時不會注意卻又是非常重要的操作，只有經過失敗才能找到最佳的投資方案，才能牢牢記住該做的事情。雖然在前一天我們小組經過了一番討論，自以為沒有什么大的問題，誰知一上機就手忙腳亂。
因為不熟悉操作，一上來就錯過了年初的長期貸款，建造生產線的時候不知道每一個季度都要投資，結果導致生產線都只是建造了一季度就停滯在那，浪費了寶貴的時間，而已經建成的生產線又沒有進行生產，有是一大損失，最后一季度，我們竟然忘記了開發市場，結果可想而知，即使投放了大筆的廣告費都無濟于事，沒有開發市場就不可能拿到訂單。總的來說，第一次的上機是慘不忍睹的結局，但是我們從中明白了很多步驟的操作規定，這也為我們接下來的訓練帶來了不小的幫助，在以后的幾天中有的組出現了我們第一天的情況，可是正式經營已經開始了，他們只能自認倒霉了。
在第二次上機前，我們有一天的時間討論策略，由于有了第一天上機時的經驗，我們對接下來的經營制定了詳細的計劃。我們小組的成員聚在一起，商討貸款的額度，生產線的建設，產品的開發與市場的開拓，每一項的工作被我們具體的分析到位，并列出了前兩年的經營表格，清晰的表明在每一季度需要干的事情。第二次上機的時候，由于我們的事先準備，我們很快就完成了第一年的經營，沾沾自喜的我們馬上被一個殘酷的事實擊倒了，由于我們的權益只剩下29m，我們在第二年中將無法得到長期貸款和短期貸款。我們開始精打細算，試圖從每一個步驟省下錢來，在第二年的經營中，我們拼盡全力，不惜放棄一些產品的開發，放棄更多的利益實施應收賬款的貼現。在這個時候，很多的組都出現了更為嚴重的事情，權益為0，面臨破產，在不得已的情況下，老師給每一個小組追加了資金，才使很多組不至于破產。在我們戰戰兢兢的經營完第二年的時候，我們驚奇的發現，即使老師不給我們追加資金，我們還是能繼續經營的，而且第三年我們還有更多的應收賬款可以到帳，這師我們著實高興了一回。
在接下來的經營中，我們同樣遇到了很多的情況，但總的來說，我們小組的情況還算不錯，雖然老師一再追加資金才使我們生存下來，但是我們小組還是以200多分的成績位列第一。其實我們覺得，最后的成績并不主要，重要的是我們在實習的過程中學到的東西。雖然只是模擬的實習，我們已經從中深切的感受到，市場就是一個沒有硝煙的戰場，它是非常殘酷的，也明白了“團隊精神”的重要性，也許你很聰明，也許你很有能力，但是在面對殘酷的市場競爭時，一個人的力量是絕對不夠的，你需要團隊的智慧和力量，只有每一個人各盡其職，相互配合，共同努力才能將企業經營好。
我們是初出茅廬的一代，需要學習的還很多，通過這次的實訓，相信每個人得到的不僅僅是實訓的學分而已，在模擬的世界，老師可以讓你重新開始，可以無條件的支持你，可是在現實中呢，我們沒有重來的機會，也沒有免費的午餐，我們要扎扎實實的走好每一步。實訓結束了，我們的路剛剛開始。
有關模擬企業人才培養計劃(精)九
在3月15日至19日，學校安排我們實訓，實訓項目是手工沙盤和電子沙盤的模擬實訓。其中實訓的內容大概有：體會了解現代企業運作、經營過程;認知市場、產品的定位財務管理的內容及經營核算等。通過實訓，我感受到每個企業都必須有明慧的人才，學會了很多別人學不到的東西，認知企業經營人的辛苦。同時，這次實訓我做為ceo，體會最深，也挺滿意自己的表現，另外，通過實訓，認識到現代企業以銷定產的全部流程，了解企業管理中各個環節的活動及功能，感受企業盈利實訓過程，初步了解財務報告的各要素，以及制作過程等。
企業名稱：融眾國際集團
擔任職務： ceo
為期兩天的erp沙盤模擬實訓在忙碌中結束了。在這次實訓中我們深深的感覺到了公司經營的不易，特別是存在強大市場競爭中的企業，存亡往往就在一念之間。
首先介紹一下我們的公司的基本情況。我們公司的名稱為融眾國際集團， 秉著“科技引領，思行合一”的經營理念大膽決策與創新。企業口號為“齊心協力，爭創佳績”。我們公司的領導層由六名高層主要領導人，分別由：我擔任公司的總裁(ceo)，曾璐偉擔任營銷總監(coo)，何潤文擔任生產總監(cmo)，王玨和丁楠擔任財務總監(cfo)，其中王玨負責出納，丁楠負責會計職務，楊澤涵擔任公司的研發總監兼企劃部情報分析員。
起先的初始年在沙盤師王軍恒老師的帶領下，前兩個季度我們主要是熟悉市場規則與經營流程，后兩個季度由ceo帶領隊員按流程操作。我的職責從此開始，在經過了兩個季度的謹慎的試探性的經營，我們完成了季度的經營任務。然后我就開始做財務報表，很快我們組以第一的速度完成的財務報表的平衡，當我送給老師時，我很激動很愉悅，因為這是我第一次在實務中計算報表。經管老師的合格審查，我們組獲得老師獎勵的100萬。
然后第一年的經營開始了，首先為難我們的就是年初廣告費投入的決策。我和營銷總監仔細分析了市場前景預測之后填好了廣告費投入表。拿到訂單以后就獨立的開始經營。順利的生產，完工，交訂單，第一年很平淡。在年末，我提出了長貸計劃，小組一直同意，然后貸款1個億。可最大的失誤就是我沒有利用這些錢去購買廠房，生產線固定資產，而放在那兒，白白的交了10m的利息。從而導致一年末所有者權益急劇下降，排在倒數第二。
晚上回來我久久的睡不著，想著這次的失誤，想這該怎么彌補。第二天早上我6點醒來還是想著公司的經營，睡不著，索性就起來寫了一篇第一年經營小結。然后在第二年開始之前我分析了我們失誤的原因和下一步需要改進的地方。由于我們謹慎決策，連續獲得了很好的成績，第二年我們凈利潤為0(其他小組均為負值)，在小組排名第一，以后幾年均盈利，所有者權益一直上升，在小組中連續三年排第一。但是第五年和第六年廣告投入不合理，訂單不夠，最終以176m的所有者權益排名第三。到最后我們的產能很大，有三個廠房，8條生產線，主打的是crystal和ruby產品，并且第一個完成了長貸的還款。
我們組面對這個結果不滿意，但是對我們的經營業績都相當欣賞。我們認為我們的經營決策是不錯的。但也有不足之處：1、.由于我的失誤，長期貸款過多，而且貸款并沒有合理的利用。2、頭兩年沒有合理的擴大產能，生產線沒有及時更新。3、沒有合理的減少綜合費用。比如什么時候購買生產線可以減少折舊，廣告費這樣既投中又不浪費。綜合費用和銷售收入是影響所有者權益的最大因素。4、我們公司團隊在前兩年沒有很好的分工與合作，導致決策不完善甚至失誤。比如前兩年我搶著做財務報表，生產經營也管，銷售也管，沒有做好分析決策。5、在和周邊的訂單買賣時有一點點失誤，由于出價格不合理，我們失去了最后的一年的一個關鍵訂單。6、產品研發上我們一直認為不需要開發時間長久的國際市場和saphire產品，以致在最后一念失去了一些訂單。
對我們組的評價：前期我的職責不夠明確，參與了過多的工作，沒有分工給他們的。從第三年開始，我們團隊很協作，各司其職，各盡其能。總的來說，做財務的王玨和丁楠謹慎認真，每一筆帳都作了詳細的分錄;做營銷的曾璐偉對廣告費和訂單分析相當細致，幾次廣告投得很不錯。做生產的何潤文在起初就計算一年的生產能力和原料需求，一次買回所有的材料，節約了現金支出壓力。做研發和企劃的楊澤涵也很積極的統計其他組的生產能力和研發狀況，對我們的決策很有利。
總的來說，這次erp實訓讓我們感受到了團隊就是要團結，就像我們的口號說的“齊心協力，共創佳績”，憑著細致和認真，我們的經營還算不錯。并且在這一次的erp實訓中，我學到了很多實務知識，把課本的知識應用了一點點，如管理學的競爭能力分析，財務會計的報表，都是第一次在這里應用。這一次實訓，我想說的是：很累，很開心，很受益!
在這次實訓，我們學習了手工erp和電子erp實訓，讓我們感受并體會現代企業運作過程，了解企業經營的過程，認知市場、產品和市場的定位，感受生產過程管理，認知財務管理的內容及經營核算。
通過這次實訓，認識現代企業從銷定產的全部流程，了解企業管理中各個環節的活動及功能，感受企業盈利實現過程，初步了解財務報告的各要素以及制作過程等了解到現代企業運作過程。例如：制造型企業的基本要素;企業競爭市場的激烈程度，以及銷售產品的流程及規則;企業生產，采購，庫存管理的規則，企業財務管理，資金流動的規則，資金的投入過程，感受經營活動中的資金流動及控制。
管理一間公司真的很不容易，從資本、資產、損益的來源、企業資源、企業資產與負債和權益的結構，企業經營的利潤和成本關系。如果我們做錯了其中的一個程序，很容易讓公司損失，所以要很認真地去做好每一個程序，不可以出現差錯。
在這次沙盤師王軍恒的沙盤實訓，讓我們學到了很多的東西，如何管理一間公司，如何讓公司賺錢等等這些都很重要。在這次的實訓中，讓同學們之間加深了友誼，加強了大家的團結性，在學習之余，還加強大家的團結，實訓讓我們很開心。