師德的表現形式包括教師的言行舉止、教學方法和教育理念等方面。推薦閱讀下面的師德總結范文，它們涉及教師職業道德、學生管理、課堂教學等方面的內容。
幼兒園師德演講比賽總結（專業17篇）篇一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
幾年前，我報考了水電學校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優美的曲調，只有處在五線譜的不同位置上，才能創造出動人心弦的樂曲。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續的，偉大的事業也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。
通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
有句話說的`好，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動地態度去學習，迎接挑戰。在工作中，經常向其它教師請教，參加外出培訓，以及個人有針對性地學習，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。
我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉的教育事業而祝福。
一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光！
我們的老師不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命。“紅燭呀！流吧！你怎能不流呢？請將你的脂膏，不惜地流向人間，培出鮮艷的花朵，結出快樂的果實。”這就是紅燭的生命，也是人民教師神圣而無聲的誓言！
謝謝大家！
幼兒園師德演講比賽總結（專業17篇）篇二
為全面貫徹落實黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務，大力弘揚高尚師德和責任擔當，助推謝崗奮力打造“品質教育”。9月23日上午，在謝崗鎮教育管理中心的組織下，謝崗鎮中小學、幼兒園教師師德演講比賽在華翔學校多媒體電教室舉行。
本次評選活動遵循公平、公正、公開的`原則，謝崗鎮教育管理中心謝木深副主任、謝崗鎮教育管理中心德育教研員林建東老師、謝崗鎮教育管理中心人事干部謝東成老師以及各公民辦學校德育負責人擔任本次活動評委。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，來自全鎮教育系統的23名選手同臺競技。選手們圍繞“我為什么做老師”這一主題，結合自身經歷或身邊的教師榜樣，用真實動人的事跡、聲情并茂的演說及滿腔熱忱的育人之心闡述了對師德的深刻感悟，將廣大教師的愛崗敬業、無私奉獻等精神表現得淋漓盡致，充分展示了一線教師的良好精神面貌。贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。每一個現場聆聽的老師都經歷了一次震撼的心靈洗禮。
各參賽教師依次演講結束后，教育管理中心林建東老師為本次比賽做了小結。林老師首先對過去一年師風師德建設工作系列活動進行回顧，包括師德征文、師德微視頻制作、師德建設承諾書，師風師德典型案例分析專題講座等，演講活動是其中一項活動。然后對各位選手的精彩表現給予充分肯定，從師德的角度出發解讀了教師職業道德標準的行為規范，讓在座的教師們對師德都有了更深刻認識;并號召老師們要時刻學會反躬自省、嚴格自律，牢記師德紅線，將職業道德標準細化到工作的每一個環節，做無愧于心、心系學生、恪守師德的優秀教師。
華翔學校高教明校長、林建東老師、謝東成老師分別為獲獎的教師代表頒發了榮譽證書。
一直以來，謝崗鎮認真貫徹省、市師德師風建設文件的精神，以師德建設月為抓手，下來重點開展師德微視頻制作培訓、組織師德征文評選活動等，不斷健全師德建設長效機制，推動師德建設常態化，不斷創新師德教育，提高教育效果。廣大教師時刻自重、自省、自警、自勵、自覺，引導廣大教師增強敬業修德、奉獻社會的責任感和使命感，爭做“四有”好老師，努力打造一支黨和人民滿意的高素質創新型教師隊伍，全力辦好人民滿意的教育。
幼兒園師德演講比賽總結（專業17篇）篇三
為積極踐行“我為教育建新功”思想大討論活動，激勵廣大教師弘揚高尚師德，對標爭做“四有好老師”、“四個引路人”，展示幼兒園教師“美好”形象，5月15日，石城縣幼兒園教育集團舉辦了“建功教育新時代鑄就縣幼師德魂”師德師風演講比賽。
18名參賽選手經過初賽脫穎而出，她們以流暢自然、充滿激情的語言，深情講述平凡生動的教育故事。在師德中挖掘自己的閃光點，用實際行動詮釋師德師風的真諦，用事實告訴教師們要擁有陽光般的心態，才能在繁瑣而忙碌的工作中造就幸福人生。參賽者激昂、優美、動聽的聲音傳遞出她們對教育事業的熱愛和憧憬，對縣幼的未來充滿信心，贏得了在場教師的陣陣掌聲，讓全場教師享受了一場視聽盛宴。
時間過得真快，轉眼之間，參加工作已經有6個年頭了，潘歡歡老師說道。站在孩子的面前，感覺剛畢業時那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。6年的時間，足以改變許多事情，但對教師這一工作的責任感，卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息，俞久彌新。
比賽結束后，石城縣幼兒園總園長劉小媛指出，此次師德師風演講比賽，老師們用一個個生動的事例，用樸實無華的話語，暢談新時代下師德師風新的含義，詮釋愛心、責任和奉獻。希望縣幼人以此次活動為新的起點，進一步明師道、育師德、揚師風、鑄師魂。用足夠的愛心，強烈的責任心，不斷更新自我，以身作則，真正做到寓德于教，為人師表。
此次演講比賽，全體教師受到了一次思想洗禮，也為相互學習、交流經驗創造了良好機會。充分展現了石城縣幼兒園教育集團全體教師愛崗敬業、樂于奉獻的精神風貌，也在該園掀起重師德、樹師風、鑄師魂的熱潮。
幼兒園師德演講比賽總結（專業17篇）篇四
教師是教育之本，師德是教育之魂。
為深入貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，積極響應“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的號召，進一步提高幼兒園教師的師德素養，端正價值觀，增強使命感和責任擔當。20xx年4月11日下午，肇慶市外貿幼兒園在音體室開展了“做人民滿意的新時代幼兒園教師”師德師風演講比賽。
有人說師德是汪洋，學無止境，容納世間百川河流；
有人說，師德是風暴，銳意進取，絞盡腦汁革新教研；
也有人說師德是彩虹，溫暖柔和，調繪出生命色調。
在此次師德師風演講中，我們領略著老師們的風采風貌，也經受了一次心靈的洗滌，外幼老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中，不斷的錘煉自己，提升自己，成為名副其實的人之模范。
幼兒園師德演講比賽總結（專業17篇）篇五
為全面貫徹落實《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，推動師德建設常態化、長效化。20xx年12月4日晚上6:30荔橫幼兒園開展了以“我是一名幼兒園教師”為主題的教師演講比賽活動。本次活動旨在鼓勵和鞭策全園幼教人弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質；向關心關愛幼教事業發展的社會各界和家長朋友，展現幼兒教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌和職業操守。
演講開始之前，洪副園長為演講比賽致辭，對老師們的師德師風提出了要求，對老師寄予希望，并預祝演講比賽取得圓滿成功。
接著主持人詳細講解了此次演講的比賽規則及評分標準，極力做到公平公正。
選手們風格迥異,或鏗鏘激昂，或柔情似水，或大方沉穩，或干脆利落，通過自己的親身經歷或真切感受，用一個個平凡而動人的故事詮釋著師德的真諦，用一篇篇真情愜意的文字傾訴著對孩子的滿腔愛意，用一句句發自肺腑的話語抒發著對教師職業的無比熱愛以及愿為教育事業、為可愛的孩子們奉獻青春的豪情壯志！
在場的每一位聽眾都從選手們精彩的演講中受到了一次愛的洗禮，不時熱淚盈眶，并以最熱烈掌聲向恪盡職守、銳意進取、大愛無疆的老師們表示最崇高的敬意。
最后，林園長為我們今天參加演講的教師們，進行了詳細的點評，醍醐灌頂、妙語連珠地分析了每一位老師在演講過程中的完美與不足，老師們受益匪淺，相信在今后的任教道路上會更加出彩！
林園長還通過游戲告訴老師們，在工作中雖然會遇到各種各樣的問題，但是只要勤于思考，方法總比困難多，什么問題都能夠迎刃而解。
俗話說“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”，鮮花與荊棘并存，幸福與苦澀相伴。選擇了幼教，就義無反顧的選擇了愛的歸屬......經過公平公正的評選后，評出了一、二、三等獎......
一份歷練，一份蛻變！征程萬里風正勁，重任千鈞再揚鞭。荔橫幼兒園將以本次演講比賽為契機，在教師中建立追有目標、趕有榜樣、學有楷模的師德修養計劃，引導全園廣大教師高舉崇尚師德的大旗，進一步增強教書育人的責任感和使命感，全面促使荔橫幼兒園教師不忘初心，牢記使命，團結奮進，讓激情燃燒成明天的希望，讓汗水譜寫成更加靚麗的篇章！
幼兒園師德演講比賽總結（專業17篇）篇六
8月27日—31日，我園全體教師在實驗幼兒園園長王老師的帶領下參加了為期五天的教師暑期師德培訓活動。本次師德培訓受到教育局領導的高度重視，蔡老師和王老師分別作了《做讓人民滿意的教師》、《加強社會主義榮辱觀教育》、《“三滿意”打造合格園丁》和《未成年人保護法修訂草案》的報告;另外還觀看了市級優秀教師的先進事跡介紹的光盤;同時教師間還寫了發生在自己身邊和其他同行的小故事進行交流，大家深感頗有收獲。
本次師德培訓結合幼兒園實際，開展的培訓形式多樣，內容豐富，主題明確，重點突出教師在平凡的崗位上做出不平凡的事情。
(1)通過五天的師德培訓，教師們對教育的價值有了更深刻的理解，進一步明確了教育的目標“不僅要學會學習，還要學會做人和學習生活。致力于每一個幼兒的發展，為兒童的發展學習奠定基礎”。認識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個孩子的榜樣，應該做一個有理有節的人。而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一分子，我們必須尊重自己的職業規律，具有團隊意識，維護幼兒園集體的榮譽。
(2)通過師德培訓，教師們明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應該根據各年齡段兒童在教育中存在的不同側重點，實施相應的教育教學活動。對幼兒園生成主題教學有了新的認識，知道主題的展開有：任務驅動式、團體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認識到教師應該做一個有心人，善于觀察兒童的生活與學習，從孩子的生活中、興趣中去發現孩子，引導孩子，教育孩子。我們不但要學會“教”，更應學會“學”,學會反思、學會研究、學會做人。
(3)通過學習，教師們清楚了執教能力建設蘊含著豐富的內涵，它不僅包含教師的素養、教學能力、教學方式，還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執教能力不僅需要先進的理念，高超的技術，還需要對孩子全身心地熱愛，無私的關懷。我們會更積極地去實踐教師職業道德規范，迅速提高自身的思想道德素質;明確在教育過程中應該以什么樣的職業道德思想、情感、態度、行為和作風去待人接物、處理問題，做好工作，為家長服務。我們也明白了良好的師德是教師敬業愛崗、無私奉獻的內在動力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。
幼兒園師德演講比賽總結（專業17篇）篇七
為規范教師從教行為，加強教師職業道德修養，激發教師愛崗敬業、無私奉獻的精神，近日，云集中心幼兒園舉辦了“做一名師德高尚的幼兒教師”師德師風演講比賽。
做一名優秀的教師，最重要的是什么?是優美的語言，廣博的知識，還是豐富的教學經驗?
作為一名優秀的教師，不僅要有優美的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。愛心是熊熊的火焰，點燃起孩子美好的夢想;愛心是指路的明燈，照亮著孩子光輝的前程!
情動于心而發于聲，參賽教師們或行云流水、或慷慨陳詞、或娓娓道來，向我們表達了“做一名師德高尚的幼兒教師”的心聲，體現了教師們對學前教育事業的摯愛、對幼兒的真情，展示了幼兒教師陽光、向上的精神面貌，弘揚了幼兒教師純潔、高尚的師德師風。
本次活動采取現場打分的形式，評委教師秉承公平公正的原則，進行了認真的評比，最終評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，隨后對獲獎老師頒獎表彰。
通過本次演講比賽，不僅給教師們進行了一場心靈的洗禮，重溫教師職業的高尚神圣，感受責任所賦予的使命，也充分反映出我園重視師德師風建設，使教師在今后的工作中更加團結一致，攜手并進，凝聚真心，用一顆顆飽含著理想、道德、學識的仁愛之心迎接孩子，伴隨孩子健康快樂成長。
演講比賽結束后，謝園長針對本次比賽進行了總結，指出幼兒園教師的事業是愛的事業，愛是教育的永恒，是教師最美的語言，只有愛在心中才能成就最美的幼教工作者。
幼兒園師德演講比賽總結（專業17篇）篇八
陶行知說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教師師德的最好寫照，愛與責任，亦是師德的靈魂。對于幼兒教師來說，師德是從事幼教工作的根基，可以說沒有師德，教育就無從談起！師德師風不是簡單的說教，而是一種精神，體現在幼兒教師一點一滴的工作中，它像一粒金色的種子，種在我們的心田，使我們的幼教事業一路芬芳。
為進一步加強幼兒園師德師風建設，提高全體教職員工的職業道德素養，2022年4月1日元崗幼兒園開展以“師德為先,以愛為本”為主題的師德師風演講比賽。
此次演講比賽特別邀請于畢業于清華大學，廣東藝通天下教育中心劉誠校長、家委代表以及家長代表作為評委，公平公正地為參賽教師打分，同時邀請家長走進會場，共同聆聽老師們的演講。
簡簡單單的會場，熱熱鬧鬧的氛圍。比賽中教師依次登上講臺，講述自己的幼教夢！沒有驚天動地的感人偉績，也沒有感召世人的豪言壯語，講述的只是一個個普通教師的普通故事，但在今天，老師們擁有的是一陣又一陣的掌聲，是一次又一次深深的感動。
冰心先生曾經說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，便有了教育的先機”。就是因為“愛”，讓老師們在工作中愛崗敬業、熱愛幼兒，樂于奉獻！站在舞臺上能感受到天使般的光環。
劉誠老師對本次活動分別從演練主題、內容、普通話等等進行了總結點評及指導，通過本次活動提升了老師對師德師風的認知及重要性，大家受益匪淺。
幼兒園師德演講比賽總結（專業17篇）篇九
為進一步加強教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，我園工會決定于6月x日舉行“講師德、正師風、強素質、樹形象”師德師風演講比賽。
活動開始，黃榕園長為本次比賽做了講話，用真切的話語鼓勵了參賽的老師們。
比賽中，參賽教師緊緊圍繞師德師風這一主題，結合工作中的感想、體會和身邊一個個真實的故事詮釋了作為一名幼兒教師的幸福。以充實的內容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對師德的感悟。
老師們的演講贏得了陣陣掌聲，為我們帶來了感動的淚水，也為我們帶來了溫暖的歡笑。
老師們的演講以愛為出發點、以責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度展示了老師把愛與責任貫穿教育工作始終，把愛的陽光播灑給每一個孩子，真正體現"捧著一顆心來，不帶一根草"的奉獻精神和師德風貌，也道出了老師們為幼教事業今生無悔的決心。
經過激烈角逐，最終評選出一等獎郭運蓮，二等獎周禮霞、駱禮飛、羅函，三等獎孫嫦、李秋霞、丁彩金，熊武潔。在端午節的前夕舉辦本次比賽無疑是給節日盛上了一道道佳肴。
希望全體教師把愛與責任內化與心，外化與行，以此次比賽為契機，牢記十九大精神，不忘初心，砥礪前行，把感動、震撼，用于教育教學中并實現新的突破，以更好的精神風貌將我們的教師隊伍裝點成教育行業最亮麗的風景線！
幼兒園師德演講比賽總結（專業17篇）篇十
為了進一步加強黨風廉政建設，弘揚崇高的師德風范，激勵廣大教師廉潔從教、愛崗敬業、奉獻青春熱情，營造“敬廉崇潔”的良好從教氛圍，第一幼兒園11月18日舉行了“堅守師德，廉潔從教”教師師德師風演講比賽。
比賽中，參賽選手緊緊圍繞“堅守師德，廉潔從教”主題，以自信飽滿的姿態和充滿激情的語言，結合工作實際，從發生在自己身邊和近年來國內的重大典型案例入手，借用古人名言、警句，依次詮釋了自己對廉潔從教的感悟與認知，使廉潔教育深入人心。
臺下的評委老師們認真聆聽，現場每一位觀眾深受感染，不時爆發出熱烈的掌聲。經過激烈的角逐，劉倩老師榮獲一等獎，沈玲娟、王蓉兩名教師榮獲二等獎，唐志艷等十八名教師榮獲鼓勵獎。
比賽結束后，唐艷君園長在發言中強調，全體教師要做到“學高為師，身正為范。”她希望，全體同仁不能忘記廉潔從教的初心，要牢記教書育人的使命，用自己的人格魅力影響孩子，用自己的淵博知識培育孩子，不斷加強自身修養，強化職業道德規范，將“清廉之風”注入到自己的一言一行中。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。通過本次演講比賽，不僅展示了教師們無私奉獻的教育情懷，也弘揚了第一幼兒園教師們扎根學前教育、為人師表的高尚情操。
此次演講活動使每一位教師更加堅定了“廉潔從教”的信念，大家紛紛表示，要以身作則，讓孩子接受廉潔文化的熏陶，人人爭做最好的自己。
幼兒園師德演講比賽總結（專業17篇）篇十一
為進一步加強師德師風建設，建立一支素質過硬、業務精良、作風正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業、教書育人的職業道德素養，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的'師德師風演講比賽。
20xx年12月4日晚上6：00。
所有主配班教師。
參加演講人員：
30歲以下教師（含30歲）。
大九班教室。
1、本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的優秀教師、先進集體的典型事跡為題材，題目自擬。
2、演講要緊緊圍繞主題，語言生動，事跡感人，邏輯嚴密，普通話標準，演講時間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。
3、演講稿務必原創，嚴禁網絡下載摘抄。緊密聯系自身實際，寫自己親身經歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現我園教師在工作中的愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范，弘揚師德師風建設的重要意義。
4、12月7日前將演講紙質文稿交辦公室（題目用二號宋體加黑，正文用仿宋gb2312四號，行間距25磅，雙面打印）。
六、演講評分規則：
1、評分方法：比賽評分采取十分制，評委現場打分，評委總分的平均值為選手得分。
2、評分標準：
（1）演講內容（3分）。
要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。
（2）語言表達（4分）。
要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
（3）表情儀態（1分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。
（4）演講效果（2分）。
要求：聽眾反映好，具有感染力，產生良好的影響。
xxx。
比賽設特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。
幼兒園師德演講比賽總結（專業17篇）篇十二
為進一步加強教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升幼兒教師隊伍整體素質，6月20日上午，舊縣鎮中心幼兒園在舊縣鎮中心小學會議室舉行了以“守教育初心擔育人使命做師德表率”為主題的師德師風演講比賽。
參加現場演講比賽的選手是來自總園和三個分園的老師，比賽按抽簽先后順序進行，評委由中心小學、史橋幼兒園和我園普通話水平較高的老師和園長共六人擔任，本次演講從演講內容、語言表達、形象風度、演講效果、時間五方面進行評分，遵循“公開、公平、公正”的原則。評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎10名。
演講過程中，老師們自小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內涵。靳靜靜老師在娓娓道來的演講中表達了自己對于幼兒的愛，堅定了自己對于幼教事業的執著與追求；鄒曉軒老師在疫情期間能犧牲自我而實現大我的極其平凡的瑣事，可是聽起來卻是那么溫暖感人；張寧老師在演講中幾度哽咽，即抒情達意，又感染了他人；張露捷老師的演講淡定從容，吐字清晰，聽之如大珠小珠落玉盤之感；張芳園長用自己班的教學實例驗證了幼兒分享的意義：分享中能擴大朋友圈，贏得更多的'伙伴，懂得謙讓的同時，也讓孩子充分體驗給予及被給予帶來的快樂和滿足，以及人與人之間的溫暖和愛。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，訴說了老師們愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，這些日常保教活動中的點點滴滴，雖然平凡，卻一次次感動著現場的所有老師。
活動結束翟立仕園長對本次活動進行了總結，表揚了教師能以自己保教活動中的小事、實事為素材進行發自肺腑、富有感情的演講。通過演講活動老師們看到了彼此身上的閃光點，互相學習、互相追趕超越的氛圍更加濃厚了，相信在未來的日子里，我們的教師一定會以更高的師德標準要求自己，以更好的精神風貌將我園的教師隊伍裝點成幼教行列中最亮麗的風景線！
幼兒園師德演講比賽總結（專業17篇）篇十三
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業，教書育人的.職業責任感，提高教職工的素質，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽。活動有關事項如下：
在征集的征文中，以組、室為單位擇優推選9人參加演講競賽。
比賽時間為20xx年10月17日（星期一）下午3：30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準
1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發音清晰；語調自然優美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體，結構緊湊完整。時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
學校領導、團委、各組室組長。
場景布置：xx
主持：xxx
獎品購置：xxx
活動攝影：xxx
幼兒園師德演講比賽總結（專業17篇）篇十四
教師是教育之本，師德是教育之魂。
為深入貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，積極響應“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的號召，進一步提高幼兒園教師的師德素養，端正價值觀，增強使命感和責任擔當。20xx年4月11日下午，肇慶市外貿幼兒園在音體室開展了“做人民滿意的新時代幼兒園教師”師德師風演講比賽。
有人說師德是汪洋，學無止境，容納世間百川河流；
有人說，師德是風暴，銳意進取，絞盡腦汁革新教研；
也有人說師德是彩虹，溫暖柔和，調繪出生命色調。
在此次師德師風演講中，我們領略著老師們的風采風貌，也經受了一次心靈的洗滌，外幼老師以這次演講為起點，在今后的`教育教學中，不斷的錘煉自己，提升自己，成為名副其實的人之模范。
幼兒園師德演講比賽總結（專業17篇）篇十五
陽春三月，洋桃幼兒園為進一步加強教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，開展了“師德師風”專題教育活動。
活動分為兩個階段進行，第一階段：師德師風培訓。我園劉副園長利用每周的園務會議對全園教師開展了為期一個月的師德師風培訓學習。師德師風學習對老師們又是一次心靈的洗滌，情感的升華。又一次警示我們一定要嚴格遵守教師職業道德，不斷提高認識，規范行為，堅守底線。在幼教工作崗位上嚴以律己、愛崗敬業、教書育人、為人師表、樹立良好的職業道德形象。同時要求老師們對自己工作進行回顧，并梳理成自己的師德師風演講稿。以及宣布了演講比賽規則和評分標準。
第二階段：師德師風演講比賽。演講過程中，一個個生動的案例，一句句真摯的語言深深震撼著每一位教師，老師們的演講稿寫的都是日常保教活動中的點點滴滴，但每一件小事的.背后卻都是一份沉甸甸的愛心和責任心。老師們用自己無私奉獻的敬業精神把所有的愛傾注到孩子身上，讓孩子們健康快樂成長！
活動結束，羅園長對本次活動進行了總結，高度贊揚了教師對本次活動的重視，表揚了教師能以自己保教活動中的小事、實事為素材進行發自肺腑、富有感情的演講。
通過演講活動老師們看到了彼此身上的閃光點，互相學習、互相追趕超越的氛圍更加濃厚了，相信在未來的日子里，我們的教師一定會以更高的師德標準要求自己，以更好的精神風貌將我們的教師隊伍裝點成閩清教育行業最亮麗的風景線！
幼兒園師德演講比賽總結（專業17篇）篇十六
為進一步深化我園師德師風建設，弘揚我園教職工愛崗敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采，提高教職工師德修養，使幼兒園向優質、精品教育發展，我園于20xx年11月6日在幼兒園禮堂舉辦了一場“不忘初心，鑄就師魂”師德專題演講比賽。弘以“夸夸此此次的比賽以“夸夸身邊的好同事”為主題，著重圍繞本園“好同事”在教書育人、崗位奉獻等方面的.感人事跡進行演說，老師自小事說起，從細處挖掘，一句句動人心弦的傾訴，述說了老師們愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻的師德風范，詮釋了教師的責任、使命和擔當，展現了我園教師的良好師德師貌，一篇篇熱情洋溢的演講，贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。
幼教工作就是在平凡的生活中收獲快樂和幸福，在平凡中成就不平凡，正是這些平凡而又瑣碎的事情帶給我們潤物無聲的感動。愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中，不斷錘煉自己，提升自己，做一個新時代合格的幼兒教育工作者。
幼兒園師德演講比賽總結（專業17篇）篇十七
學為人師樹形象，徳為師范正行風。為進一步加強我園教師職業道德建設，規范教師職業行為，建設一支道德高尚，作風優良，業務精湛的“四有三者”好老師。5月5日晚，我園在北校區舉行了“修師德，鑄師魂，做四有三者好老師”為主題的師德師風演講比賽決賽！三個校區共22名經過初賽的選手，一起在舞臺上盡情傾訴自己的教育情懷、抒發自己的教育理想！全體教師、部分家長代表參加了本次演講活動。
首先，雷園長發表了熱情洋溢的講話。她向教師們發出四點倡議：一是我園教師要有仁愛之心、要爭做學生成長的引導者；二是我園教師要有理想信念、要爭做教育改革的奮進者；三是我園教師要有道德情操，要爭做幼教事業的模范者；四是我園教師要有扎實學識，要爭做教育扶貧的先行者。
然后伴隨著優美柔緩的背景音樂，參賽教師們或講述發生在自己身邊的點點滴滴，或列舉在工作中無私奉獻的典型事例，流露了對幼教事業執著追求的真情，也從中體現了老師們為人師、為人母、為人女等多重角色的'艱辛，一個個鮮活的故事，一份份真摯的情感，感人至深。高倩老師演講的《愛》，謳歌了幼兒教師無私奉獻、愛崗敬業的高尚情操；劉元婷老師用沙啞的聲音演講的《長大后我就成了你》，字字真情、句句感人，詮釋了自己幼教路上的心聲。殷茂老師演講的《我選擇、我快樂》，向大家坦露了自己作為一名新教師的成長歷程，工作中的困惑、疑問、堅持和努力.....選手們時而激昂、時而娓娓動聽的演講展現了我園教師的風采和良好的精神風貌，贏得了陣陣熱烈的掌聲。
本次演講比賽既是對大家的一次心靈洗禮，又讓老師們更加明確自己肩負的重托和責任。我們堅信：大家在今后的工作中，一定會以“四有三者好老師”來要求自己、錘煉自己，提升自己！讓我們的激情燃燒成明天的希望！讓我們的汗水譜寫成更加靚麗的篇章！