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關(guān)于解放思想振興發(fā)展研討發(fā)言成效材料及收獲一
大家好！
改革開放30年來，在解放思想的推動下，新體制逐步確立，我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的成就舉世公認(rèn)，可是社會不斷發(fā)展，同時也產(chǎn)生很多新問題需要我們繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新，去解決新問題，所以每次思想大解放都有特定的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
加貿(mào)辦是負(fù)責(zé)全區(qū)加工貿(mào)易合同的審批工作，我們每一天都默默無聞地重復(fù)同樣的審批工作，嚴(yán)格執(zhí)行加工貿(mào)易政策，為國家把關(guān)，去年全年我們審批加工貿(mào)易合同x份，為家edi企業(yè)發(fā)送變更批準(zhǔn)證x份，去年我區(qū)加工貿(mào)易出口達(dá)x億美元的好成績。
雖然我們的工作資料比較單一，重復(fù)，但我們一向堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，不斷改善工作方法，努力為企業(yè)做好服務(wù)。
今年我辦也將繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新工作，重點的有幾項工作要完成：
鼓勵企業(yè)上平臺操作，規(guī)范合同審批，實現(xiàn)貿(mào)工局、海關(guān)信息共享，實現(xiàn)審批部門和企業(yè)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)溝通對話，實現(xiàn)加工貿(mào)易合同審批無紙化操作。我們將不斷強(qiáng)化加貿(mào)平臺的功能，增加計算機(jī)審單功能，減少繁雜的人工審單項目，不斷提高合同審批的效率和質(zhì)量。
大大加快了企業(yè)的通關(guān)效率，企業(yè)更容易根據(jù)市場需要調(diào)整產(chǎn)品，聯(lián)網(wǎng)推廣后，聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的出口得到的長足發(fā)展，198家企業(yè)出口占全區(qū)的74%。今年我們將大力考核、推薦貼合條件的企業(yè)向海關(guān)申報聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管，并努力協(xié)助企業(yè)完成各項過渡工作，確保更多優(yōu)質(zhì)企業(yè)順利地走上聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管模式。
我們應(yīng)對全區(qū)多家大大小小的`加工貿(mào)易企業(yè)，服務(wù)是我們的宗旨，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，貼心為企業(yè)解決實際困難，是我們的工作要求，以創(chuàng)立為契機(jī)，不斷加強(qiáng)軟、硬件建設(shè)，展現(xiàn)工作活力，是一個很重要的手段，我們的目標(biāo)是國家級巾幗禮貌，成為同行業(yè)中的先進(jìn)，今年我們做好充分準(zhǔn)備，申報市級巾幗禮貌崗。
關(guān)于解放思想振興發(fā)展研討發(fā)言成效材料及收獲二
為進(jìn)一步落實黨的十七屆六中全會精神，中央新疆座談會精神，自治區(qū)第八次黨代會精神，我縣結(jié)合本縣實際，全面開展“解放思想、更新觀念、促進(jìn)發(fā)展、確保穩(wěn)定”大學(xué)習(xí)、大討論、大提高活動。通過活動的開展，我個人在思想上有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)對照自身實際，作如下剖析：
1、對活動認(rèn)識不深刻、看不到自身存在的問題。在活動初期，覺得這次活動只是形式化的工作而已，更看不到自身存在的各項問題，覺得在日常工作中還行，基本工作還可以應(yīng)付。可是我鄉(xiāng)黨委非常重視這項工作，組織部分領(lǐng)導(dǎo)干部、村黨支部書記以及一般干部赴伽師、疏附、澤普縣參觀學(xué)習(xí)，通過參觀學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)自身存在著很多很多不足，沒有危機(jī)意識和進(jìn)步意識。兄弟縣鄉(xiāng)的各項工作開展都如火如荼，大家都借著援疆的大好時機(jī)，在熱火朝天的干工作。進(jìn)一步認(rèn)識到“看不到差距是最大的差距”。
2、在日常工作中，主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)組織的各項學(xué)習(xí)活動總是被動的接受，沒有主動學(xué)習(xí)，平時以“工作忙、事情多”為借口，不注重理論學(xué)習(xí)，更不主動學(xué)習(xí)，導(dǎo)致思想滯后、看待問題不夠透徹、解決問題能力不強(qiáng)、工作效率低。
3、業(yè)務(wù)知識不夠熟練，具體表現(xiàn)在黨建知識不熟悉、知識能量不強(qiáng)，只被動的接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。以完成工作為目的，不注重工作質(zhì)量和效率，在工作中遇見困難，自己解決的能力不強(qiáng)，只一味的匯報或者抱著僥幸心理，認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)也忙，發(fā)現(xiàn)不了這件事沒做好”。更不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。特別是在文字寫作能力方面，不學(xué)不練，導(dǎo)致一般的信息寫不好、大型的材料寫不出。讓領(lǐng)導(dǎo)失望，為領(lǐng)導(dǎo)添憂。
4、吃苦耐勞精神不強(qiáng)，工作協(xié)調(diào)能力較差。基層工作繁瑣，有事一堆工作壓過來，只會一味的抱怨、發(fā)牢騷。沒有很強(qiáng)的吃苦耐勞精神，協(xié)調(diào)能力也很差，工作多時就分不清主次、找不著重點，導(dǎo)致該上報的材料沒有及時上報，完成工作的質(zhì)量也就相對較差。
5、“雙語”能力依然很差。工作的環(huán)境要求我們必須會“雙語”，可是在下來工作了近兩年的時間里，在良好的語言環(huán)境內(nèi)，依然沒有很好的提高自己的維語能力，沒有主動學(xué)習(xí)維語，不敢說、怕說錯，導(dǎo)致雙語運(yùn)用能力很差，依然停留在“部分能聽懂、一點不會說”的程度。在平時的工作中開展不了，更不要說交流了。
6、在維穩(wěn)工作中參與感不強(qiáng)，責(zé)任意識很弱。總覺得我是漢族、我是女孩，維穩(wěn)工作和我關(guān)系不大，我也需要被保護(hù)。所以在維穩(wěn)工作中只是被動的值班，偶爾也會因為其他工作連門口值班也不去。更不要說三情信息的收集，沒有很好的發(fā)揮好自己的作用。
1、注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。主動參加鄉(xiāng)里組織的各項學(xué)習(xí)活動，不為了學(xué)習(xí)才學(xué)習(xí)、更不能將學(xué)習(xí)形式化。只有自己的思想素質(zhì)提高了，看待問題和解決問題的能力才會不斷加強(qiáng)。
2、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識，特別是文字寫作能力。在平時多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，做到對基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識能熟練掌握并運(yùn)用。在提高寫作能力上，善于思考、善于總結(jié)，擺脫依賴網(wǎng)絡(luò)的毛病，不能“沒有網(wǎng)絡(luò)寫不出東西、找不著思路”。多看別人寫的好的材料，更重要的是多寫多練。
3、加強(qiáng)“雙語”能力。通過在日常的工作中，多和同事交流，不能做“啞巴”，在語言運(yùn)用方面，要敢于犯錯、不怕犯錯、善于改錯。只用突破不敢、怕的思想障礙。再不斷學(xué)習(xí)，相信雙語能力會不斷加強(qiáng)和進(jìn)步。
4、加強(qiáng)危機(jī)意識，提高維穩(wěn)意識。當(dāng)前我們的主要任務(wù)是穩(wěn)定和發(fā)展，而穩(wěn)定更是第一要務(wù)。我必須加強(qiáng)自身的維穩(wěn)意識，穩(wěn)定工作無外人，人人都必須參與穩(wěn)定工作，必須善于發(fā)現(xiàn)平時工作中的不穩(wěn)定因素，并及時上報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
和部門，更不能找借口、找理由不參加維穩(wěn)工作。更好的發(fā)揮自身的作用。
5、在平時的工作中需要善于總結(jié)自己的不足和缺點并不斷改善。加強(qiáng)自己的吃苦耐勞精神。在工作中少抱怨和埋怨，改變急躁的毛病，做到有事能分清主次、抓住重點。不斷提高工作效率。
關(guān)于解放思想振興發(fā)展研討發(fā)言成效材料及收獲三
伴隨著全省“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動的深入開展，我市的新一輪“繼續(xù)解放思想，加快推進(jìn)跨越式發(fā)展”大討論活動也在如火如荼地進(jìn)行，此次活動聲勢浩大、參與廣泛、影響深遠(yuǎn)，必將對我們進(jìn)一步解放思想，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用和注入新的發(fā)展動力。按照局黨委工作要求和統(tǒng)一部署，通過參加集中學(xué)習(xí)活動和個人自學(xué)，使我的思想得到了進(jìn)一步的解放，對這次解放思想大討論活動的重要性的認(rèn)識有了新的提高。
一、開展解放思想大討論具有重大而深遠(yuǎn)的意義
解放思想、實事求是、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)是我黨建黨特別是改革開放以來始終堅持的思想路線，是馬克思主義新的靈魂和發(fā)展，是我們共產(chǎn)黨人不斷認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器，是我們不斷克服困難、取得勝利、發(fā)展壯大的有力法寶。改革開放三十年來，正是因為黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，在毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想、實事求是，不斷開拓創(chuàng)新，從而不斷推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)向前發(fā)展，取得了一個又一個勝利，實現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興，開創(chuàng)了黨和國家建設(shè)事業(yè)的偉大局面。
(一)解放思想是黨對歷史經(jīng)驗的總結(jié)，是發(fā)展中國特設(shè)社會主義的法寶。思想變革是一切社會變革的先導(dǎo)。我們的中國特色社會主義事業(yè)，就是從解放思想開啟的。沒有解放思想、實事求是思想路線的確立，就沒有改革開放事業(yè)的興起，沒有中國特色社會主義道路的開辟，沒有中國特色社會主義理論的形成。改革開放的深化、中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展，一步也離不開解放思想，每到關(guān)鍵時刻，總是靠解放思想破除思想障礙，開辟道路，推進(jìn)改革深化，推動中國特色社會主義事業(yè)和中國特色社會主義理論發(fā)展興旺發(fā)展。這可以說這是我們建國以來59年、改革開放30年最基本的經(jīng)驗。
解放思想之所以能夠成為我們革命和建設(shè)不可須臾離開的法寶，從根本上就在于解放思想的實質(zhì)就是要使我們的思想認(rèn)識及由此形成的理論、路線、方針、政策等更加符合客觀實際及其規(guī)律。鄧小平指出“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是。”從這樣的意義上看，解放思想的過程，實際上就是實事求是的過程，是我們不斷認(rèn)識與把握客觀事物及其規(guī)律的過程，也就是在對社會規(guī)律認(rèn)識不斷深化，由必然走向自由的過程。其實，“解放思想”對于中國共產(chǎn)黨人來說，可以說從來就是一個重要的法寶，是馬克思主義中國化的前提條件，是中國革命的致勝法寶。中國革命和建設(shè)的歷史經(jīng)驗告訴我們，只有不斷解放思想，才有中國革命的興旺發(fā)展，才有中國社會主義的興旺發(fā)展。
(二)解放思想是繼續(xù)深入貫徹落實十七大精神和不斷推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的需要。開展解放思想大討論活動，是深入學(xué)習(xí)貫徹落實十七大精神和 “三個代表”重要思想的具體行動。十七大鮮明地回答了黨改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)的重大問題，對繼續(xù)解放思想、堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗具有重大的歷史性意義。要理解好、貫徹好十七大精神，最重要的一點，就是要按照“三個代表”重要思想的要求，適應(yīng)實踐的發(fā)展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認(rèn)識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來。把思想認(rèn)識轉(zhuǎn)變到與十七大要求相適應(yīng)的狀況上來，把力量凝聚到十七大提出的奮斗目標(biāo)上來，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，實現(xiàn)新世紀(jì)的宏偉目標(biāo)。如果我們的思想還停留在過去的階段上，就會使主觀認(rèn)識與客觀實際相脫離，就難以堅持解放思想、實事求是的思想路線，就難以準(zhǔn)確地理解和貫徹落實十七大精神，就跟不上發(fā)展的形勢，就承擔(dān)不了黨委、政府賦予勞動保障部門的重任。
(三)解放思想是繼續(xù)解放和發(fā)展生產(chǎn)力，推動經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和實現(xiàn)“鄭州率先崛起”的需要。解放和發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義的根本任務(wù)，改革開放三十年我們?nèi)〉昧伺e世矚目的建設(shè)成就，令世人贊嘆，就是因為我們把堅持正確的思想路線同社會主義建設(shè)實踐有機(jī)結(jié)合起來，把解放思想和解放發(fā)展生產(chǎn)力有機(jī)結(jié)合起來，保證了社會主義建設(shè)事業(yè)的正確方向和健康發(fā)展。
黨的十七大特別提出了要全黨同志要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個方面。這就是今天解放思想要解決的突出問題，也是牽動戰(zhàn)略全局的關(guān)鍵點。按照這一目標(biāo)和任務(wù)的要求，就要圍繞深刻理解我國社會主義初級階段基本國情認(rèn)識繼續(xù)解放思想。要使思想認(rèn)識更加符合社會主義初級階段和我國現(xiàn)階段實際，這是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的根本依據(jù)和現(xiàn)實基礎(chǔ);要圍繞進(jìn)一步滿足人民群眾的愿望要求繼續(xù)解放思想。
黨中央正在積極推進(jìn)“中部崛起”發(fā)展戰(zhàn)略。鄭州作為河南省省會城市，肩負(fù)著重要的任務(wù)和責(zé)任，胡錦濤視察河南時，向河南提出了實現(xiàn)跨越式發(fā)展的要求，要求河南在促進(jìn)中部地區(qū)崛起中發(fā)揮更大作用，走在中部崛起前列。省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志對鄭州也提出了明確要求，提出要構(gòu)筑以鄭州為中心的中原城市群經(jīng)濟(jì)隆起帶，要求鄭州率先實現(xiàn)跨越式發(fā)展，在中原崛起及至中部崛起中發(fā)揮龍頭帶動作用。這些年來，鄭州市委、市政府根據(jù)形勢變化和發(fā)展要求，不斷地調(diào)整和完善發(fā)展思路，走出了一條符合鄭州實際的發(fā)展之路。我市根據(jù)新的形勢發(fā)展要求和戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，在總體要求上，提出要“加快發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、為民謀利”。把發(fā)展思路調(diào)整為“強(qiáng)化樞紐地位、優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)、建設(shè)商貿(mào)都市、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”。在城市發(fā)展上，我們提出的思路是“保護(hù)改造中心城區(qū)、加快建設(shè)鄭東新區(qū)、抓好中小城市建設(shè)”。在城市發(fā)展的目標(biāo)上，提出要建設(shè)“文化鄭州、生態(tài)鄭州、平安鄭州、和諧鄭州”。我們要實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展和“鄭州率先崛起”，就必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅持解放思想，與時俱進(jìn)，堅持這些思路、要求和目標(biāo)，堅持不懈地推進(jìn)各項事業(yè)的發(fā)展。
二、開展解放思想大討論要做到“四個必須”
(一)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研勞動保障政策法規(guī)業(yè)務(wù)和其他方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時期工作的需要。
(二)必須始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。必須通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的政策理論水平和政治??自覺抵制酒綠燈紅的影響，做到拒腐蝕、永不沾，把主要的精力放在如何干好工作上，樹立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象，為部屬? 和問題。當(dāng)前，運(yùn)用馬克思主義于中國實踐，最根本、最緊要的任務(wù)就是運(yùn)用創(chuàng)新的理論即“三個代表”重要思想回答和解決在創(chuàng)新實踐中的重大問題，從而達(dá)到解放思想、實事求是、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的目的。進(jìn)一步解放思想，要求我們必須用新的思維研究情況、處理問題，著力解決制約發(fā)展的突出問題，著力改變不合適宜的體制、機(jī)制和做法。這樣，觀念性的東西就能轉(zhuǎn)化為制度、思路和舉措。當(dāng)前，制約我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個重要瓶頸就是技能人才特別是高技能人才短缺，技能人才隊伍現(xiàn)狀和培養(yǎng)評價使用機(jī)制已嚴(yán)重制約我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技能人才培養(yǎng)使用，因此，必須創(chuàng)新工作機(jī)制，完善技能人才培養(yǎng)評價使用體系，優(yōu)化技能人才成長環(huán)境，提高技能人才待遇和地位，營造適合技能人才成長和使用的良好氛圍。
(三)必須勇于實踐，開拓創(chuàng)新。實踐無止境，創(chuàng)新無止境，解放思想也是無止境的。要用創(chuàng)新精神解決前進(jìn)中的困難和問題。當(dāng)前，運(yùn)用馬克思主義于中國實踐，最根本、最緊要的任務(wù)就是運(yùn)用創(chuàng)新的理論即“三個代表”重要思想回答和解決在創(chuàng)新實踐中的重大問題，從而達(dá)到解放思想、實事求是、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的目的。進(jìn)一步解放思想，要求我們必須用新的思維研究情況、處理問題，著力解決制約發(fā)展的突出問題，著力改變不合適宜的體制、機(jī)制和做法。這樣，觀念性的東西就能轉(zhuǎn)化為制度、思路和舉措。當(dāng)前，制約我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個重要瓶頸就是技能人才特別是高技能人才短缺，技能人才隊伍現(xiàn)狀和培養(yǎng)評價使用機(jī)制已嚴(yán)重制約我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技能人才培養(yǎng)使用，因此，必須創(chuàng)新工作機(jī)制，完善技能人才培養(yǎng)評價使用體系，優(yōu)化技能人才成長環(huán)境，提高技能人才待遇和地位，營造適合技能人才成長和使用的良好氛圍。
(四)必須聯(lián)系實際，同做好本職工作結(jié)合起來。解放思想只是手段，找準(zhǔn)阻礙經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和其他各項事業(yè)發(fā)展的瓶頸和我們頭腦中的束縛，促進(jìn)我們的社會主義建設(shè)事業(yè)又好又快發(fā)展才是真正的目的。我們開展這次大討論，就是要通過繼續(xù)解放思想，加大改革開放，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，加快鄭州崛起。要解放思想，就必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀，增強(qiáng)為民服務(wù)理念，提高執(zhí)政為民的能力，就是要對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，克服思想上的障礙。就本職工作來說，隨著《勞動合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》的實施和鄭州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，勞動者的維權(quán)意識不斷增強(qiáng)，勞動保障監(jiān)察的任務(wù)越來越繁重，就我市勞動監(jiān)察的執(zhí)法情況看，與其他先進(jìn)城市相比還有一定差距，主要原因是自己解放思想不到位，工作中還有為難情緒，缺乏大膽創(chuàng)新的舉措。通過這次繼續(xù)解放思想大討論和“兩轉(zhuǎn)兩提”活動，我要認(rèn)真審視自己，虛心聽取群眾意見，以實際行動改正工作缺點和不足，為鄭州市勞動保障事業(yè)跨越式發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
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解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言、文字、動作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
1、教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
2、教師必須做到博學(xué)多才。
教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。這樣學(xué)生才能從教師處學(xué)到“源頭活水”的知識。
3、教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。
教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離，其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
4、要勤于學(xué)習(xí)。
應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時期工作的需要。
5、要善于思考。
“學(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面。
6、要勇于實踐。
就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展，我在工作中努力做到以下幾個方面：一是做好“誠信”服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動為學(xué)生排憂解難，努力減少學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。
7、要敢于轉(zhuǎn)變。
我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運(yùn)用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
圍繞“教育強(qiáng)縣”這一中心，我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業(yè)，看看我們的優(yōu)勢所在，看看我們在教育中存在的不足之處。樹立起對教育的“憂患意識”。我們更要敢于放下架子，不恥下問，虛心向他人學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)進(jìn)取意識，大膽學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，使我們鄉(xiāng)的教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
通過大討論活動使我認(rèn)識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認(rèn)識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階!