心得體會的書寫過程是一個思考和整理的過程，讓我更加明確了自己的想法和觀點。下面是一些關于心得體會的實例，希望能夠激發大家寫作的熱情和創造力。
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇一
實訓的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始!回顧這8天的時間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實訓生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。
這此實訓的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的第一次實習就不遺憾了。記得那是第四天，一個學生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我在實訓里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候，這課的主題是如何詢問和回答時間，教學難度比較大。
如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到half的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到quarter時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是quarter了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習whatsthetimeits的`句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，如果我沒有認真備課的，那課堂將會氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。一個老師告訴我：備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。
因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實;教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學也無法學下去。以上就是我的工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足。總之，我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能達到做老師的目的把知識真正傳給學生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者人民教師，我要努力學習，將來當一個出色的老師。
我在大學的專業是英語。專業課和選修課讓我對于進出口貿易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來并不是十分的困難。實訓的第一天，經理給了我一本進出口貿易教程，讓我空閑的時候閱讀，了解一下有關貿易的具有的一些細節，比如信用證，匯票，付款方式，報關等之類相關的知識。坦白的說第一天我幾乎就是捧著那本書啃，因為其他人根本忙的顧不上我(我去的那段時間碰巧是他們業務的旺季)。我也不熟悉他們的業務，也缺乏實踐經驗，當然一點也插不上手。甚至于掃描，打印，傳真都不會。在他們眼中我就一個小朋友。我知道等著他們來教我是完全不可能的，這并不是學校，時間一到，老師就會準時的出現在教室里教課。所以我得主動出擊，眼觀六路。耳聽八方。首先我通過眼睛看，嘴巴問，動手操作，對于掃描，打印，傳真有了一定的了解。
通過幾次的實踐，這幾件已經能夠手能熟來。我的地理優勢也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機，打印機，傳真機的邊上，所以他們經常往我這邊跑，這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動承擔這幾項工作，給他們分了不少工作量。我與此同時，接觸到了那些文件，有時間就研究研究里面的內容，不懂的就記錄下來，百度一下，或者問問師傅。一般他們都是很樂意回答你。就這樣，我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長期的策略。所以我請求師傅給我看過去的業務單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享，讓我先熟悉各種單證所涉及到的內容，等我差不多知道后，她讓我開始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇二
隨著電子商務、國際貿易的快速發展，物流業已成為推動現代經濟發展和國際貿易往來的重要力量。為了適應社會對物流從業人員的需求，物流專業課程設置和實訓環節相應增加。我在物流專業的實訓過程中，深深地感受到了物流業作為高素質人才輸出產業的重要性，并從實踐中獲得了許多啟迪和啟示，現在我將分享我的實踐經驗和體會。
第一段：實訓過程。
在實訓過程中，我主要學習了物流管理、倉儲管理、質量控制、運輸管理、供應鏈管理等內容，結合課堂學習，更深刻地理解了物流產業的多維性和復雜性。在倉庫實訓中，我通過物料調配，庫存盤點、上下架等環節，學會了倉儲基本技能。在運輸管理實踐中，我跟隨老師的指導，完成了貨物運輸定價、運輸保險、運輸方式的選擇、路線的規劃等相關工作。同時，經過實際操作，我也理解了物流企業所面臨的復雜的操作細節、人員管控、安全監管等方面的問題。
第二段：實踐意義。
在實踐中，我學習到了很多書本不曾提到的知識，對物流專業的論題有了更深入的理解，這對于我未來的發展以及對未來物流特點及發展趨勢的規劃有了很大的幫助。通過實際操作，我深刻地了解到了物流企業的工作流程、各個環節之間的耦合關系及重要性，對于我進入物流企業后的工作展開，提升了我對物流的專業素養。同時，也意識到人的作用在物流行業中的重要性以及高效率的重要性。
第三段：認識不足的發現。
在實踐過程中，也發現了自己的一些不足：如對于物流創新理念、信息化等的認識不足；在操作中對裝卸規范、人員安全等問題有所疏忽等。這些都讓我意識到自己所存在的問題之處，也讓我深入思考在物流行業中如何不斷地提高自己的素質以及擴充自己的知識深度和廣度。
第四段：提高專業素質。
為了進一步提高自己的專業素質，我也清楚地意識到，掌握一定的外語水平和信息技術運用能力是必須的。為此，我會注重學習英語，通過閱讀專業書籍、英語資料，大大提高自己的外語水平和閱讀理解能力。個人認為，對于現代物流學專業的背景知識，學會熟悉和掌握現代信息技術的理論和實際應用，也非常關鍵。因此，我將繼續學習有關物流企業信息化系統的知識，以適應物流行業不斷提升的發展趨勢。
第五段：結語。
在物流專業的實訓過程中，我經歷了自己對物流專業的初步認識、了解、實踐和提高。我自己清晰地意識到了自己目前所存在的局限，同時也為自己的未來物流從業生涯明確了方向。從工作中學到的經驗，也在此平臺作為一個交流的方面進行分享，讓我在了解物流的同時更深刻地發現了物流行業在人力和資源上的不可取代性。我相信，在日益發展的物流業中，通過不斷地自我學習、鉆研，提高自身素質，必將大有作為。
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇三
此次商務談判實訓內容豐富、形式多樣，使得我們的實訓即豐富又有趣，更好地把理論知識與實踐相結合。
通過此次實訓，我們認識到：一定不能只局限與理論知識的學習，更應該把理論的東西與實戰相結合，多抓住些實戰的機會鍛煉自己的談判能力，從而達到學習的目標，減少經濟成本，贏得最大利益，成為一個成功的商務談判人士。
在準備談判的階段，我們收集了大量資料，在收集與整理資料的過程中，又增加了我們對一些產品、公司、法律法規、談判準則、市場分析等許多知識的積累，可謂是受益匪淺。如各階段的談判策略：開始階段的策略主要是創造良好的氣氛，通過寒暄營造一個輕松的環境，分清楚雙方的合作誠意，為后一階段做好準備；報價階段首先要掌握報價的原則和合理方式，確定報價，通過買方接受的報價策略而確定自己的心理定價；討價還價是要根據具體的條件和環境進行的，具體策略包括投石問路、競爭對比策略、目標分解、舉證法、假設法、條件法等；在讓步階段，要通過靈活多邊的價格讓步，打破商務談判的僵局，促進談判的成功，迫使對方讓步的策略有利用競爭、虛擬假設、聲東擊西、順水推舟等。
在這次模擬商務談判中，我擔任美國一家公司的.總經理，我做了充分的準備。首先對模擬談判全局進行總的方向把握盡力促成此次交易，其次是協調公司內各個部門通力合作。為了順利完成談判、在不損害對方利益的同時使我方利益最大化，談判過程中盡力斡旋。期間遇到很多困難，但也樂在其中，學到不少知識與很多實用的東西。
除了談判策略和流程之外最大的收獲是在商務禮儀方面，談判活動一般比較的正式，服飾的顏色、樣式及搭配等合適與否，對從事談判者的精神面貌及其給對方的印象和感覺都帶來一定的影響。還有坐姿，稱呼，握手等禮節都是我們平時課堂上涉及不到的。此次實訓為我們提供如此好的鍛煉學習機會，為我們在以后的工作中提供豐富的經驗！
實訓的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始!回顧這x天的時間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實訓生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇四
英語專業實訓是檢驗英語能力的時候，同時也是鞏固英語知識的時候，英語專業實訓大家有什么體驗呢?下面是本站，為大家準備的英語專業實訓。
希望大家喜歡!
實訓的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始!回顧這8天的時間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實訓生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。
這此實訓的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的第一次實習就不遺憾了。記得那是第四天，一個學生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我在實訓里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和。
教案。
走上講臺時，盡管我做了很多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。
如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到“quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習“what’sthetimeit’s…”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，如果我沒有認真備課的，那課堂將會氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。一個老師告訴我：備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。
因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實;教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學也無法學下去。以上就是我的。
工作總結。
由于經驗頗淺，許多地方存在不足總之，我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學生這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者—人民教師，我要努力學習，將來當一個出色的老師。
我在大學的專業是英語。專業課和選修課讓我對于進出口貿易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來并不是十分的困難。實訓的第一天，經理給了我一本進出口貿易教程，讓我空閑的時候閱讀，了解一下有關貿易的具有的一些細節，比如信用證，匯票，付款方式，報關等等之類相關的知識。坦白的說第一天我幾乎就是捧著那本書啃，因為其他人根本忙的顧不上我(我去的那段時間碰巧是他們業務的旺季)。我也不熟悉他們的業務，也缺乏實踐經驗，當然一點也插不上手。甚至于掃描，打印，傳真都不會。在他們眼中我就一個小朋友。我知道等著他們來教我是完全不可能的，這并不是學校，時間一到，老師就會準時的出現在教室里教課。所以我得主動出擊，眼觀六路。耳聽八方。首先我通過眼睛看，嘴巴問，動手操作，對于掃描，打印，傳真有了一定的了解。
通過幾次的實踐，這幾件已經能夠手能熟來。我的地理優勢也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機，打印機，傳真機的邊上，所以他們經常往我這邊跑，這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動承擔這幾項工作，給他們分了不少工作量。我與此同時，接觸到了那些文件，有時間就研究研究里面的內容，不懂的就記錄下來，百度一下，或者問問師傅。一般他們都是很樂意回答你。就這樣，我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長期的策略。所以我請求師傅給我看過去的業務單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享，讓我先熟悉各種單證所涉及到的內容，等我差不多知道后，她讓我開始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。
我發現大多數單的付款方式是fobshanghai/ningbo。日本和韓國的提單是電放的，一般貨主需要出具電放保函以確保船公司之后不負責任。美國和加拿大要收取ams費用。碼頭收取thc(碼頭操作費用)。船主征收cic(集裝箱不平衡附加費)，一般是300rmb/teu。水單是銀行的結匯憑證。進倉，報關，截關的具體流程。需要商檢的貨物在經過商檢后將會收到處境貨物換證憑條，憑此換取海關的通關單，然后加上其他一些報關資料(進出口貨物報關單，發票，裝箱單，出口貨物核銷單，外銷。
合同。
)去海關報關。商檢時需要發票，裝箱單，銷售合同。出口收匯核銷單用來辦理出口退稅申報。要求注明具體貨源地。forma和formf的區別。還有一些術語的縮寫，比如pac,bl,co,lc,cic,thc,fob,cif,cfr,cbm,qty,pcs,ctns,cuft,meas,cad,cod,dp,da等等。一些術語比如shipper,consignee,notifyparty。
通過這次實訓，我收獲頗多，讓我成長不少。
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英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇五
旅游英語專業是一個意在把學生培養成德、智、體、美全面發展，身心健康，具有良好的職業素質和文化修養，英語熟練，掌握較強理論基礎，具備豐富熟練操作經驗，從事旅游及酒店行業中層以上管理業務等工作的高等應用型人才，以及運用相關專業知識的文秘等職業。
一是加強思想學習，主動與上級領導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑，指引方向的`。在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。
二是注重聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。
在實習中我發現大學中所學的專業知識并不是完全都能運用到實踐中，我所學的是英語和旅游知識，而我所在的公司卻是一家電機公司看起來兩者相差很大。而我所學的幾乎運用不到但其實不然。我可以翻譯我們公司所生產的產品，為外國客戶介紹我們的產品。同時也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學習關于電機方面的英語。這也讓我的英語在另個方面有了更大的提高。
三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。
只有愛崗才能敬業，熱愛實習崗位才能完成好實習崗位的工作。在實習過程中我努力培養自己對本崗位工作的熱情，珍惜在崗位上的每一分鐘，積極承擔崗位上的責任以及義務，努力做到能夠獨立完成頂崗任務。對崗位做到懂、會、做。
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇六
第一段：引言和背景介紹（200字）。
作為一名英語專業的學生，在完成大學課程的同時，實習是提升自己專業技能和實踐能力的重要途徑。通過實習，我有幸進入一家國際化的企業，擔任英語翻譯和溝通工作。在這篇文章中，我將分享我在實習期間的心得和體會。
第二段：實習前的準備工作（200字）。
在實習開始之前，我做了大量的準備工作，以確保自己能夠勝任實習工作。首先，我通過自學和參加相應的課程，提高了自己的英語口語和寫作能力。其次，我也認真研究了公司的業務和文化，以便更好地適應工作環境。最后，我積極與導師和同事溝通，了解他們的期望和需求，以便在實習期間更好地完成任務。
在實習期間，我深刻地體會到了實踐對于英語專業的重要性。這段時間里，我不僅能夠運用所學的知識翻譯公司文件和商務郵件，還能參與國際會議并進行交流。這讓我深刻理解了英語作為一種全球通用語言的重要性。同時，我也意識到要想在這個領域獲得更多的機會，持續學習和不斷提升自己的能力是必不可少的。
此外，實習期間，我也面臨了很多挑戰和困難。首先，溝通和表達能力的提升是我的一個主要目標。通過與導師和同事的交流，在糾正錯誤和改進表達方式的過程中，我的溝通能力有了明顯的提高。其次，適應工作環境也需要一段時間。工作中的各種要求和壓力，讓我更加深入地了解到了專業和職業的要求，以及如何在復雜的環境中保持自己的定力和專業性。
第四段：實習帶來的成果和啟示（200字）。
通過這次實習，我不僅掌握了更多的專業知識和技能，還獲得了寶貴的職業經驗。首先，我收獲了實踐對于英語專業的重要性，只有將理論與實踐相結合，才能真正成為一名優秀的英語專業人士。其次，我意識到要與時俱進，跟上行業的最新動態，不斷學習和提升自己的能力。最后，我深刻體會到了團隊合作的重要性，只有與他人進行有效的溝通和合作，才能最終完成任務。
第五段：總結和展望（200字）。
通過這次實習，我收獲了很多，不僅提高了自己的英語水平和溝通能力，還對專業和職業的要求有了更深刻的認識。在未來，我將繼續努力學習和不斷提升自己的能力，以便更好地適應職場的挑戰。同時，我也希望能夠將所學應用到實際工作中，為自己的職業發展打下堅實的基礎。英語專業的實習經歷不僅讓我更加了解了專業，也讓我有了更高的動力去追求未來的發展。
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇七
英語是與電腦聯系最密切的語言，大多數編程語言都與英語有聯系，而且隨著網絡的使用，使英文的使用更普及。英語是聯合國的工作語言之一。下面是本站帶來的英語實訓報告心得，歡迎查看。
旅游英語專業是一個意在把學生培養成德、智、體、美全面發展，身心健康，具有良好的職業素質和文化修養，英語熟練，掌握較強理論基礎，具備豐富熟練操作經驗(即掌握旅游及酒店行業基本管理技能及業務)，從事旅游及酒店行業中層以上管理業務等工作的高等應用型人才，以及運用相關專業知識的文秘等職業。
一是加強思想學習，主動與上級領導溝通，努力提高思想水平思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。
二是注重聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。
在實習中我發現大學中所學的專業知識并不是完全都能運用到實踐中，我所學的是英語和旅游知識，而我所在的公司卻是一家電機公司看起來兩者相差很大。而我所學的幾乎運用不到但其實不然。我可以翻譯我們公司所生產的產品，為外國客戶介紹我們的產品。同時也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學習關于電機方面的英語。這也讓我的英語在另個方面有了更大的提高。
三是熱愛實習崗位，積極承擔。
崗位職責。
不斷提升實習效率。
只有愛崗才能敬業，熱愛實習崗位才能完成好實習崗位的工作。在實習過程中我努力培養自己對本崗位工作的熱情，珍惜在崗位上的每一分鐘，積極承擔崗位上的責任以及義務，努力做到能夠獨立完成頂崗任務。對崗位做到懂、會、做。
在實習的那段時間，讓我體會到了生活的艱辛和社會環境的壓力。我自己也開始明白社會的殘忍適者生存，不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅持下去，因為我不想做個生活的失敗者，我不想永遠都躲在舒適的環境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過才會更加鋒利。而我只有在社會中磨練才會更加堅強，更加成熟。走出學校踏上社會一開始讓我覺得恐慌，面對形形色色的人我覺得無所適從。但是時間讓我開始平靜下來，而我也開始慢慢的適應了這種環境，讓我開始覺得其實學校外的生活也是蠻有味道的。
此次畢業實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打下了一點基礎。
結束了本次的實習讓我總有些舍不得，雖然說只是短短的六個月卻讓我受益匪淺。實習生活極大的開闊了我視野，讓我學到了很多學校以外的知識，讓我懂得了作為一個辦公室文員的不易。我相信此次的實習將會是我人生一個重要的轉折點。而我會在以后的生活中更加努力的提升我自己。
一個偶然的機會我來到了浙江義烏有名的國際商貿城，應聘的工作跟我的實際專業并不對口，起初是對掌坤電子有限公司的基本情況進行了解，后來我從事的是電子商務，剛開始對業務都不熟悉，每天都是對著電腦跟客戶聊天，讓他們了解我們的產品，這時候就需要注意跟客戶聊天時說話的語氣，還考驗了做生意的頭腦，很多時候還要做對賬單，所以工作起來很吃力，但是在老板和同事的關心和教導下我慢慢開竅了…因為這是一個國際化的商貿城，所以時常會有外國客戶光顧，有美國的、韓國的、日本的、阿富汗的、非洲的…不得不說，來到這里我的英語口語也得到了很大的提高。在大學的時候，我們幾乎很少跟外教對話，因為沒有信心，又加上畏懼心理，所以自己的口語就沒有得到很大的提高，來到這里之后環境讓你容不得膽怯，其實真正跟外國人對話也不是很困難，只要克服了自己的心理壓力，一定不要緊張，那樣的話就你能流利的跟老外交談，同時又提升了在老板心中的地位，這一點讓我感到很欣慰…在義烏有一個慣例，就是每年都會舉行一次大型的“義烏小商品博覽會”，由于我是這里唯一一個學英語的，所以老板就把這個重任交給了我，義博會舉行了5天，這5天中讓我獲益匪淺，跟老外交談的過程中讓我感覺到文化知識的可貴，也激發了我繼續學習的動力….幾個月的實習活動，我們聽取了有關電子產品的歷史與發展、有關其市場營銷、技術生產、人力資源管理等方面的介紹，還參觀了各個生產車間，對生產過程產生了感性的認識。
創新是一個民族的靈魂。對于企業而言，創新也是極為關鍵的。一個企業是否得以生存，在于它是否不斷把握市場變化，不斷改變以適應，通過技術創新、管理創新來創造新的生機和活力。掌坤電子雖然在自身研究開發上受到了諸多方面的限制，但提高自身的研究與開發能力仍為其努力的主要方面。
同時，樹立良好的市場觀、全局觀也是極為重要的。把市場價格信息內伸化，按市場導向決定廠內生產的資源配置，使職工直接感受到市場經濟的潮漲潮落，從而樹立市場觀念，關心市場，主動參與市場競爭。市場營銷是現代企業必須具備的重要職能，在很大程度上決定著企業的生存和發展，只有通過有效的市場營銷活動，才能確立自己在市場競爭中的優勢地位。所以。激光類產品應該做到市場規劃與市場調查。生產適銷對路的商品。
除此之外還要毫不動搖的狠抓人力資源管理。一個企業的發展，歸根結底，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業服務。企業的管理者不在于他像關羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級”，也不在于他像張良一樣“運籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否找到和使用好這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業管理者的發展遠景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾說過，我管理不如蕭何，計謀不如張良，領兵打仗不如韓信，但是我成功了，因為我很好地使用他們，大家都成就了一番豐功偉績。企業必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要繼續面向社會，廣開才路，大力引進高素質人才;同時對在職職工要積極培養和關心，實現“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業留人。另一方面，對現有職工隊伍進行強化培訓，達到鞏固提高的目的。
通過此次實習，雖然時間不長，但是還是一定程度的達到了本次實習的目的，也使本次實習更加的有意義。我們對市場營銷、企業管理方面有了一個感性的認識。時間雖然短暫，但這天里我們學到了很多課本上學不到的東西。在實踐中，我們的認識能力與創造能力得到了提高，通過實踐學習，我們豐富了視野，也進一步提高了自己的觀察能力和思考能力，為我們今后的學習和生活帶來了很大的幫助，同時，借此機會，我們也對浙江本土的企業有了一個較為深刻的認識，這對我們今后的就業也提供了一些指導與幫助。總之，在這次營銷認識實踐中，我們得到了很多，也成長了很多。
今年寒假我有幸到我們市一中實習，也就是我的高中，我的母校。雖然這個假期沒有好好的休息，但是就業的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的接觸社會，檢驗自己所學知識的機會。通過這7天的實習，我深深體會到了將理論與實踐結合起來的不易，也通過這7天的努力，使我熟悉了從事教師行業的不易，這7天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經驗。對于自己的母校可以說是再熟悉不過。來自己的母校實習，也是別有一番意義的。回學校實習,親切萬分,親愛的老師們還在,接受教育的學生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學校2年來的進進出出，看到學校的操場，體育館甚至教室，過去的記憶就不斷在腦海里回旋。
第一天的時候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學校目前的情況，以及實習期間需要注意的一些事項。我們原來的英語老師王老師，教學經驗十分豐富，目前擔任高二組的組長，因為她是我原來的老師，所以我有幸在她所帶的班級實習，王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當時想到就要面對60多個學生,不免還是有點擔心和緊張。
聽課實習的必經階段，聽課不僅能夠學習擁有教學經驗的老師的教學方法，也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學里大不相同，現在的課本經過了改革，所以現在的教學要求也有新的變化，教學方法上有很大差異。王老師教學狀態相當嚴謹，備課很充分，又開始聽她講課，很有親切感，再次聽她的課就覺得整節課規劃的很好，讓學生知道這節課要完成的內容，就算有突發狀況的發生，也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節課的完整過程，每個部分都有不同的上課形式，都是值得學習的地方。因為我不是學師范專業的學生，所以并不是很懂得英語教學法，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學的內容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學生回答問題，可以結合練習加深印象。對于學生的回答,老師要根據學生的特質進行分析，然后加以適當的引導。經過幾天的實習，我覺得作為英語專業的學生，雖然在成為英語教師方面不比專業的師范生有優勢，但是我們有很強的英語功底，很精準的英語專業知識，很流暢的口語技能。而作為我們外國語學院的學生，在老師們的帶領下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，還是很適合英語教學工作的。另外我們外國語學院一直有著嚴謹的學風，走出去的學生一般都作風嚴謹，肯與吃苦耐勞，具有辦事認真的品質，這么說來也在英語教學方面擁有一定的優勢。
做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽課的經歷，我也是積累了一些小小的經驗。由于也是剛離開高中不久，年齡和那些學生們也沒有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節課。說到講課，我還真是有點緊張，因為長這么大，一直都是聽別人講課給我聽，唯一的講課經歷還是在上精讀課的時候得到的任務，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對的還只是自己的同學和老師，還真是一下子有點摸不著頭腦。但是要擁有勤學好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進行了認真的討論，老師給了我很多的指導。我還打電話給我學師范的同學，向他們咨詢了一些在課堂上應該注意的事項。做完了這些，我還在晚上的時候反復的備了備課，把我所能想到的問題都寫在本子上，并且一一找到了解決方法。第二天上臺講課的時候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺。為了放松我的緊張情緒，我先借用小沈陽的經典臺詞，“大家好，我的中文名叫~~~，我的英文名叫~~~，為了給大家講課，我啪啪的就來了，能給大家講課，我啪啪的老高興了。”惹得同學們都開心的大笑，也集中了同學們的注意力，同時也放松了我的情緒。正式講課的時候克服了自己平時很多小毛病，可能是準備的比較充分的原因吧，無論從講課的節奏，內容安排，還是對學生們問題的回答，我都做得還可以。一堂課講下來，發現自己真的喜歡上了當老師的感覺。走下講臺，老師對我的表現做了充分的肯定，并指出了我在口語上，還存在一定的問題，要我多加練習，我都好好的記下了。而學生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當老師的經歷，真的是很高興的!
以上是我的。
實習報告。
通過在寒假的這段實習生活讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業的工作鍛煉了我的表達能力交往能力以及口語表達。這些收獲將影響我以后的學習生活并對以后的工作產生積極影響我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的而且會讓我受用一生.。7天的實習說長不長說短也短而學到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學習成果認識到自己的不足比如口語表達還有待提高讓我認識到自己要是工作了所存在的差距并在以后的學習中完善自己學以致用!
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇八
在實習的那段時間，讓我體會到了生活的艱辛和社會環境的壓力。我自己也開始明白社會的殘忍適者生存，不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅持下去，因為我不想做個生活的失敗者，我不想永遠都躲在舒適的環境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過才會更加鋒利。而我只有在社會中磨練才會更加堅強，更加成熟。走出學校踏上社會一開始讓我覺得恐慌，面對形形色色的`人我覺得無所適從。但是時間讓我開始平靜下來，而我也開始慢慢的適應了這種環境，讓我開始覺得其實學校外的生活也是蠻有味道的。
此次畢業實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打下了一點基礎。
結束了本次的實習讓我總有些舍不得，雖然說只是短短的六個月卻讓我受益匪淺。實習生活極大的開闊了我視野，讓我學到了很多學校以外的知識，讓我懂得了作為一個辦公室文員的不易。我相信此次的實習將會是我人生一個重要的轉折點。而我會在以后的生活中更加努力的提升我自己。
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇九
我是外國語學院英語教育專業的一名大三學生，今年寒假剛過就和老師，同學一起來到__市__縣__小學開始我的定崗實習生活。
二月十號，我們來到了__這篇熱土，為了更好地適應實習生活和把實習工作做好，我們首先在__的教師進修學校進行了為期一周的培訓學習。這一周的培訓學習主要是讓我們對新課堂有新的全面的了解，從而能夠更好地開展以后的頂崗實習工作。經過這周所開展的一系列的課程，我對新課堂的教學模式有了進一步的認識。
在新課堂中，教師更多地成為了課堂活動的參與者和調控者。教師在課堂活動中以調控和組織，引導為主，而不是以往的單純的講授這，在教學過程中總是講解，滿堂灌，沒有讓學生很好的參與到課堂活動中，沒有讓學生成為課堂的主體。新課堂要求運用小組的形式去進行教學。小組成員之間要有明確的學習任務，學習目標，組內之間還要有明確的分工。另外，分學習小組是要注意很多的問題。比如說小組成員的學習成績要有梯度，在進行分組時要進行異質分組。要注意學生性別，學習成績，小組成員之間的協調能力等諸多方面的因素。如果小組沒能夠被合理的分配的話，就不能夠發揮好小組學習的作用，那就會讓小組學習只流于形式。因此在小組成員分配這一環節中要認真慎重。
除了這些關于新課堂的課程之外，還有一些關于師德，老師的著裝，坐姿，禮儀等方面的教育。同時老師們還給我們講述了許許多多的感人的師生之間的故事。聽到這些故事后，我覺得作為一名人民教師是件非常神圣而光榮的事情。教師不僅僅是教書，更重要的是要育人。要培養學生的多個方面，而不僅僅是知識方面。作為一個人就要有道德懂禮貌，而不能夠只是讓學生學習課本知識。人都是有感情的，作為一名教師就要讓自己的學生成為感情豐富，熱愛生活的人，而且還能夠有一顆感恩的心去面對生活中的一切，每個學生都有自己的性格特點和學習特點，作為老師就需要尊重學生的這些特點，因材施教。
懷抱著那一周學得的知識以及自己對定崗實習的期待，我和我們實習點兒的其他5名同學來到了__中學。這個實習學校雖然沒有師大那么大的規模，沒有師大那么優越的條件，但是它非常的干凈整潔，學生們也都是非常的可愛。學生們看到我們的到來，臉上露出了喜悅和好奇的表情。下午學校的領導給我們安排好了住宿的地方，接下來要迎接我們的將會是充實的教學生活。
到實習學校的第一周我們并沒有直接登上講臺去給學生們講課，我們學校的領導給我們安排了一周的聽課，讓我們更好地熟悉和適應這里的生活。這一周的聽課，讓我對教學有了深一步的了解，并且跟這里的學生和老師們也有了初步的認識和了解。這為我以后在這里好好的開展我的實習教學工作提供了很大的幫助。同時我也跟我的指導老師有了深一步的了解。我主動去聽她的英語課，下課后我也會把自己的想法跟老師說一說，老師也會根據我的想法給我分析一下，我特別感謝我的指導老師。
聽課周結束之后，學校就給我們分下了課程，因為這里不缺乏英語老師，所以我就給分到了小學五年級教一個班的語文課。學校也有學校的難處，我沒有說太多，我服從了學校的安排，當然學校也充分的給我考慮了，讓我跟我的指導老師協商一下，每周上兩節英語課。指導老師很好，給我分了兩節八年級的英語課，而且每次我去上課，我的指導老師總會跟我一起去，坐在教室的后頭，拿著本和書，和同學們一起認真的聽我講課。課后老師還認真耐心的給我分析我講的課程。她也是鼓勵我很多，讓我對自己充滿了信心。
我的指導老師是八年級二班的班主任，老師同時也擔任了我的班主任指導老師，作為他們班的副班主任，班里面開班會的時候我會去參加，并且也在課下積極主動地跟同學們交流，我也把我寫下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導老師一起分享。
作為一名班主任，就要對班里面的每位同學負責，就要讓每位學生做好自己該做的事情，不僅要學會學習，學會做事，更要學會如何做人。我作為他們班的副班主任，除了要求他們遵守校規校紀，班級規約，課上認真聽講，課下認真完成作業之外，我更加注重的是學生們內在的修養。作為一名學生，在學校要懂禮貌，見到老師和領導要主動打招呼;在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。學生們的內在修養提高了，就會培養出許許多多的好習慣，有句話叫做習慣成自然。培養出了良好的學習和生活習慣對于學生以后的發展是有著很大的幫助的。那最簡單的要求來說，我要求學生們上課之前把書本和文具都提前準備好。課前準備雖然是小事情，但是也要堅持，因為這很重要。還有就是要注意自己的書寫，不一定要寫的很有文采，但是一定要干凈整齊;在讀課文的時候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀;在班里的環境衛生方面，一定要共同維護，共同創造一個良好的學習環境，同時還要求不可以破壞學校的公共財物和一草一木。通過這些細小方面的要求，我們班的同學取得了一點一滴的進步，雖然進步不是特別大，但是只要堅持下來，我堅信他們會進步一大步的。
作為一名實習老師，我有著雙重身份，我既是一名學生，也是一名老師。在這種情況下，我既要懷著謙虛好學的心去向優秀的老師學習教學方法和課堂管理，也要懷著負責認真的心去努力把每一節課給上好，讓學生們在我的課堂上學有所獲。同時，我作為這里的一名實習老師，我也會認真的完成學校要求的除教學以外的其他任務，比如說學校給安排的值班任務，安全值班，在學生上下學的時間引導和疏散學生，在上課期間，對非正常出入的老師，學生及車輛進行登記。這項工作雖然有些繁瑣和乏味，但是對于學校和學生的安全是有很大的幫助的，所以我每次都會認真的完成值班任務。除此之外，我還會和一起實習的同學打掃集體辦公室和校長辦公室，做一些力所能及的事情。在教學方面，我會結合指導老師給我提的建議和意見，逐步提高自己的教學水平，并且也和一些學生家長溝通，共同面對需要進步的一些學困生，讓他們能夠逐步提高對學習的興趣，在學校學有所獲，健康快樂的成長!
作為一名中共黨員，我時刻記著全心全意為人民服務的宗旨，在平常的生活中，我會盡自己的力量去做一些力所能及的事情。地面臟了，主動地去掃一掃;水桶沒水了，趕緊去打一桶;沒熱水了，趕緊燒一壺,......有時候看到學生們有困難了,我也會主動的去幫他們解決,即使有時候解決不了,我也會盡自己最大的力量去幫助他們。有時候班里面需要布置了，我就會和同學們一起動手，共同美化我們的教室，創造良好的學習環境和氛圍。有時候別的老師突然臨時有事情，我也會幫他們上課，看自習課，不能讓班里出現空堂的現象。除此之外，我也積極的參加我們組織的一些黨團活動，將強學習。總之，我時刻記得自己的身份，時刻要求自己做好自己該做的事情和能做的事情。
在頂崗實習的這段日子了，我學會了許多也收獲了許多。
我學會了做好一日三餐，規律的生活;學會了與學生溝通，增強師生的感情;學會了一些科學的教學方法，更好地從事教學活動，為以后自己的教學道路提供了很大的幫助。
我收獲了同學間珍貴的友誼，因為頂崗，我們六姐妹相聚在一起，朝夕相處讓我們感情越來越深;我收獲了老師與學生之間的情誼，因為頂崗，我和我的學生們建立了深厚的師生情，這種情誼難以言表;我收獲了一筆精神財富，因為頂崗，我對教學有了深刻的認識，我對教師這個職業多了一份崇敬!
感謝頂崗，因為頂崗我得到了成長，讓我明確了方向，讓我對未來充滿了期待和向往!
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇十
此次商務談判實訓內容豐富、形式多樣，使得我們的實訓即豐富又有趣，更好地把理論知識與實踐相結合。
通過此次實訓，我們認識到：一定不能只局限與理論知識的學習，更應該把理論的東西與實戰相結合，多抓住些實戰的機會鍛煉自己的談判能力，從而達到學習的目標，減少經濟成本，贏得最大利益，成為一個成功的商務談判人士。在準備談判的階段，我們收集了大量資料，在收集與整理資料的過程中，又增加了我們對一些產品、公司、法律法規、談判準則、市場分析等等許多知識的積累，可謂是受益匪淺。如各階段的談判策略：開始階段的策略主要是創造良好的氣氛，通過寒暄營造一個輕松的環境，分清楚雙方的合作誠意，為后一階段做好準備;報價階段首先要掌握報價的原則和合理方式，確定報價，通過買方接受的報價策略而確定自己的心理定價;討價還價是要根據具體的條件和環境進行的，具體策略包括投石問路、競爭對比策略、目標分解、舉證法、假設法、條件法等;在讓步階段，要通過靈活多邊的價格讓步，打破商務談判的僵局，促進談判的成功，迫使對方讓步的策略有利用競爭、虛擬假設、聲東擊西、順水推舟等。
在這次模擬商務談判中，我擔任xx一家公司的總經理，我做了充分的準備。首先對模擬談判全局進行總的方向把握盡力促成此次交易，其次是協調公司內各個部門通力合作。為了順利完成談判、在不損害對方利益的同時使我方利益最大化，談判過程中盡力斡旋。期間遇到很多困難，但也樂在其中，學到不少知識與很多實用的東西。除了談判策略和流程之外最大的收獲是在商務禮儀方面，談判活動一般比較的正式，服飾的顏色、樣式及搭配等合適與否，對從事談判者的精神面貌及其給對方的印象和感覺都帶來一定的影響。還有坐姿，稱呼，握手等禮節都是我們平時課堂上涉及不到的'。此次實訓為我們提供如此好的鍛煉學習機會，為我們在以后的工作中提供豐富的經驗!通過大量的口語練習和實踐，逐步培養學生敢于開口說英語，培養較為正確的語音語調。重點訓練交際功能，培養和提高學生用英語進行口頭交際的能力，加強培養學生看圖說話、話題敘述及辯論能力，并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語和句子，同時幫助學生了解主要英語國家的文化背景和生活習俗。
通過本課程的學習，學生初步學會就日常生活中的一般情景進行恰當的交談；能比較準確地表達思想，重點訓練學生較連貫地用英語表達思想，豐富口頭詞匯和句型；能在口頭表達英語時注重中西方文化的差異；能使用得體的語言，語音、語調較正確，語流較順暢，表達的句子能較好地傳情達意；經一定的口頭準備后，能就社會生活中的一般話題進行連貫發言（3-5分鐘）；對日常話題能初步學會用英語進行辯論。
在加強英語語言基礎知識和基本技能訓練的同時，重視培養學生的實際使用英語進行交際的能力。以培養學生實際運用語言的能力為目的，突出教學內容的實用性和針對性。
不僅要使學生系統地掌握了英語日常口語，了解了語言的文化含義，能使用本族人普遍接受的語言，更重要的是要促進了學生思辨能力的形成與發展，提高學生運用知識思考分析問題、提出見解的能力。
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇十一
這此實訓的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的第一次實訓就不遺憾了。記得那是第x天，一個學生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我在實訓里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。
例如我在教unit3的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到“quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的'四分之一，也就是“quarter”了。
這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習“what’sthetimeit’s。”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，如果我沒有認真備課的，那課堂將會氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。一個老師告訴我：備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇十二
實習是英語專業學生在校期間的一次非常重要的實踐活動。通過實習，我們能夠將從課堂上學到的理論知識應用到實際工作中，提升自己的專業能力和實際操作經驗。通過本次實習，我對英語專業的實際工作有了更加深入的了解，并且在這個過程中，我也領悟到了一些重要的心得體會。
第二段：實習目標與準備。
在開始實習前，我們需要確立一些實習目標，并做好相應的準備工作。我的實習目標是通過實際工作中的操練，提升自己的口語表達能力和寫作能力，并且熟悉一些與英語相關的專業軟件和工具的使用。為了達到這些目標，我提前進行了大量的準備工作，包括閱讀相關的專業文章，積累詞匯和短語，并通過模擬練習提高口語表達能力。這些準備工作為我順利完成實習任務奠定了基礎。
第三段：實習過程與收獲。
在實習過程中，我主要參與了公司內部的英文公文撰寫和翻譯工作，并參與了一些會議和商務談判。這個過程讓我深深體會到了英語專業的實際運用情況。我學到了很多實際工作中需要注意和掌握的技巧，比如如何準確表達自己的觀點，如何處理復雜的商務談判等。同時，我也意識到了自己在一些方面的不足，比如詞匯積累還不夠充分，表達能力有待提高等。這些收獲讓我更加明確了自己今后在學習上需要加強和改進的地方。
第四段：實習的價值與意義。
通過這次實習，我不僅了解了英語專業的實際工作內容和要求，還認識到了實習對于個人發展的重要性。實習可以幫助我們將從課本上學到的知識變成實際應用的能力，提高我們的專業素養和實踐經驗。實習也給我們提供了一個了解工作環境和行業發展趨勢的機會，幫助我們更好地規劃自己的職業生涯。另外，實習還增強了我們的就業競爭力，為我們將來找到一份滿意的工作奠定了基礎。
第五段：總結與對未來的展望。
通過這次實習，我不僅獲得了寶貴的工作經驗，也發現了自己在英語專業上的不足之處。因此，我將更加努力地學習，提高自己的英語口語和寫作能力，積累更多的專業詞匯和知識。同時，我也意識到實習只是一個起點，將來在職業生涯中會遇到更多的挑戰和機遇，我需要時刻保持學習的狀態并不斷進步。最后，感謝實習過程中的指導和幫助，我相信我會在未來的工作中取得更好的成績。
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇十三
時間荏苒，短短兩周的理論實訓很快就要結束了，這標志著我的會計實訓學習即將告一段落。在這里，我學到了很多，也感受到了很多。對我來說，這是一次非常寶貴的實踐鍛煉。
在實訓期間，我通過對會計專業知識的復習和鞏固，對舊有的知識有了新的認識，新的體會。尤其是對會計分錄的實訓，使我更加清晰地認識到會計分錄在會計業務中的重要性，并增強了我對會計工作的熱情和興趣。
在實訓期間，我主要學習了如何編制會計分錄，如何將會計分錄應用到實際業務中，以及如何處理各種會計憑證。通過這些實訓，我更加深入地理解了會計工作的本質，并且逐漸掌握了其中的一些技巧和方法。
另外，這次實訓也增強了我對會計專業的興趣和熱情。通過模擬實訓，我更加深入地了解到會計工作的重要性，以及會計工作的辛苦和樂趣。我深刻地認識到，會計工作需要專業的知識和技能，需要耐心和細心，需要嚴謹的態度和良好的職業道德。
在實訓期間，我也意識到自己的不足之處。例如，我在編制會計分錄時，有時會出現錯誤，這說明我還需要更加努力地學習和掌握會計專業知識。同時，我也需要更加熟練地掌握各種會計操作方法，以便更好地適應未來的會計工作。
總之，這次實訓對我來說是一次非常寶貴的實踐鍛煉。通過這次實訓，我不僅學到了很多專業知識和技能，而且增強了對會計工作的認識和興趣。我將珍惜這次寶貴的經驗，努力學習和提高自己的專業能力，為實現自己的職業目標而努力。
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇十四
本站發布2019商務英語專業實訓報告，更多2019商務英語專業實訓報告相關信息請訪問本站實習報告頻道。【導語】實訓對我們走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，也對我們將來走上工作崗位有很大幫助。在短暫的實訓過程中，既有收獲也有遺憾。通過這次實訓，加深了我對商務英語基本知識的理解，提高了實際操作能力。本站為大家整理的《2019商務英語專業實訓報告》，希望對大家有所幫助！
篇一。
為了培養我們的創新精神和實踐能力，提高我們的綜合素質。進行了為期一周的實訓，實訓中我們互相學習和進步著。在實訓期間，我們既要對理論知識進一步的學習，又要體會對商務英語應用中的實踐過程，真正切身感受本課程的實際應用。
一、實訓目的：了解商務英語在社會和實際工作中的應用,豐富課程的內容,培養我們理論聯系實際的能力,提高在語言應用中分析及解決問題的實際能力。
二、實訓要求嚴格遵守實訓作息時間。
2、自覺維護好課堂紀律。
3、自覺完成實訓項目。
三、實訓內容。
（一）商務英語口語練習建立商業關系通過一篇商務對話，了解了關于商務談判的過程，并對這篇對話進行了音標以及口語的練習。翻譯了英語的明信片，使我們認知英文的名片書寫過程。
2、商務談判繼商務談判的的對話，模擬業務續寫了英語對話，更提高了我們對商務談判的能力，對以后工作提供鋪墊。
（二）商務信函的書寫。
在國際商務買賣的過程主要分為詢盤、發盤、還盤、接受四個環節，其過程中最重要的便是商務信函的書寫，我們這次實訓中主要對發盤的過程進行了練習。在老師的幫助下對發盤的發虛盤、發實盤的信函實例進行分析與解讀和翻譯，并對一些內容進行書寫練習，使我們掌握了英文信函的書寫方式、提升了書寫技巧。
（三）商務談判。
在看完有關商務談判的視頻后，在老師的指導下，我們根據視頻中的談判，對其談判的案例進行分析。全面了解了談判的類型、談判時的重要因素、談判時注意的問題及談判時的信息搜索。談判對于商務進行是不可缺少的部分，充分了解談判的過程和技巧便更一步的促進了合作關系的達成。
（四）進出口貿易信函的分析和書寫。
根據多篇的進出口貿易信函的閱讀及分析。對信函的英漢互譯，這不僅對我們英語知識的提高，而且認識了進出口貿易信函書寫的方式，在我們多次的練習中提升了寫作技巧，更為以后的工作節約了時間。
搜索最近發生的經濟事件，對事件進行分析與總結，并詳寫了我們自己的觀點。讓我們看事件來分析問題，曾進的不只是我們的觀點，更是我們對問題分析的能力。最后我們的這項實訓任務，用英文的格式練習書寫了我們自己的簡歷，及招聘廣告的書信。現在的社會大發展，英文已離不開我們的生活，這樣的實訓鞏固的是我們的課程，也為我們以后的工作提供了極大的方便。
四、實訓總結：實訓是走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，也對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在短暫兩周的實訓過程中，既有收獲也有遺憾。通過這次實習，加深了我對商務英語的基本知識的理解，豐富了實際操作知識，認識到要學好商務英語既要注重理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
篇二。
我是一名商務英語專業的學生。在即將畢業的這幾個月里，我主要負責的工作內容是辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實踐期間積累的這方面的認識和經驗。
畢業實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處，是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發現自己有很多都不懂的。現在在辦公室，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學的.專業在此時沒有派上什么用場，但我覺得應該多學點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我幾個選擇。我現在上班近兩個月了，在這短短一個多朋中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了經理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少，我現在這方面還有欠缺。現在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。
再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔合。有幾次要回學校辦點事，去向經理請幾小時的假，經理也都很體諒，直接就給批假了。這個時候心里很開心;遇到一個如此好說話的經理。所以，感覺現在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學習。先就業，后擇業。我現在要好好鍛煉自己。再好好學習，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現在做事，不僅要持有需心求教的態度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現在，我工作的時間雖然不久，可是我發現自己真的變了點，會比以前為人處事了。
人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上，技術性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發生在：[1]與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任;對瑣碎重復的工作感到怨煩;與上司發生爭執;情感方面.
針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數。準確，是對工作質量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
我在實踐的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實踐日子短和我并非文秘專業的關系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實踐，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇十五
英語是一門非常重要的語言，在現代社會已經變得不可缺少。對于大學學生而言，英語水平的高低不僅影響到自己的學習和交流，也關系到自己未來的發展。而四級英語級別則是大學階段的一道重要關卡。因此，為了更好地備戰英語四級考試，我參加了四級實訓課程，并從中獲得了許多心得體會。
第二段：學習經歷。
實訓課程是由學校英語教研室、英語輔導員和外教合作開展的。整個課程共分四個模塊：聽力，閱讀，寫作和口語。我在每個模塊中都有自己的收獲。
在聽力模塊中，我學到了如何通過考試策略來提高聽力成績，同時還學習了一些生活場景下的口語表達和聽力技巧。在閱讀模塊中，我學會了快速找出關鍵信息，加速閱讀速度，同時也提高了自己的閱讀能力。在寫作模塊中，我掌握了如何進行文章結構和表達方式的調整，使自己的文章更加流暢且有條理。最后，在口語模塊中，我有機會與外教進行交流，從而提高了自己的口語表達和聽力水平。
第三段：學習成效。
參加四級實訓課程給我帶來了很多的實際收益和成效。首先，我在聽力和口語方面得到了極大的提升。通過老師和外教的講解和指導，我學會了更多的聽力技巧，并實踐運用這些技巧使自己的聽力水平得到提升。此外，在口語模塊中，我跟著外教進行模仿練習和對話練習，從而更好地掌握了口語表達技巧。
其次，實訓課程讓我意識到了英語考試的“策略調整”和“行為控制”具有重要的作用。老師們教會我們如何通過調整自己的狀態和心態來有效地應對考試。而我也通過實訓課程體驗了自己適用的學習方法，對自己的英語學習產生了更多的自信。
第四段：成長收獲。
通過參加四級實訓課程，我獲得了英語語言能力的提高，同時也對自己的學習態度和方式進行了反思和改進。這次實訓課程的收獲不僅對于四級考試及時成功，對于今后的學習和工作也有很大的意義。
首先，我更加認識到了英語學習的重要性和學習英語的必要性。其次，我切實體會到了“方法論”的重要性，明白了要想提高英語水平，必須找到一條適合自己的方式。最后，實訓課程還讓我在與老師和同學交流的過程中，提高了自己的交際能力。
第五段：結語。
總的來說，參加四級實訓課程對我來說是一次難忘的經歷與收獲。課程讓我學習到了技巧和方法，讓我不斷調整自己的學習思路，提升了自己的英語水平。更重要的是，這次實訓課程讓我看到了自己未來的無限可能性。因此，我相信只要付出努力，繼續堅持學習，我必定會有更大的進步和提高。
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇十六
近年來，隨著全球化的加速，英語已成為全球最通用的語言之一。作為英語專業的學生，我們需要跟上時代的步伐，不斷提升自身的英語能力。為此，我們的學校組織了一次英語專業研習報告，旨在讓我們了解英語專業的發展方向和最新動態，掌握學科前沿的知識和技能，提高我們的英語水平和綜合素質。
通過這次英語專業研習報告，我不僅深入了解了英語專業的歷史發展和現狀，還了解了不同學科領域的前沿研究方向和成果。同時，我還收獲了許多寶貴的學習經驗和方法，例如如何閱讀和寫作學術論文，如何進行學科研究和實踐應用等。這些經驗和方法不僅可以幫助我在學業上更好地發展和成長，還可以為我今后的職業發展奠定堅實的基礎。
盡管英語專業研習報告有著許多優點和收獲，但也存在一些不足之處。例如，有些報告內容比較抽象和深奧，難以理解和消化；有些報告演講質量不夠高，缺乏真正的研究和創新精神；有些報告并不符合我們的實際需求和興趣愛好。因此，我們需要對這些不足之處進行深入分析和反思，總結經驗教訓，以便今后在組織和參與類似活動時更好地發揮作用。
為了提高英語專業研習報告的效果和質量，我們可以采取以下措施：一是優化報告內容和形式，使之更加生動、形象、易懂；二是突出報告的學術性和實用性，注重理論和實踐的結合；三是加強演講技巧和表達能力的培養，提高報告聲音、語速、語調等方面的質量；四是讓學生參與報告的制定和評估，適當調整和完善報告的方向和內容。只有這樣，我們才能真正實現英語專業研習報告的目的和意義。
第五段：結合個人經驗談談如何在英語專業學習中取得更好的成果。
最后，我想結合自己的學習經驗談談如何在英語專業學習中取得更好的成果。首先，要充分利用各種學習資源和機會，如學校圖書館、網絡課程、研習報告等，不斷拓展自己的學科知識和技能。其次，要培養良好的學習習慣和方法，如做好學習計劃、把握學習重點、注重實踐和實踐等。最后，要加強英語語言的學習和應用，如聽說讀寫各方面的訓練、參加英語角、參觀海外機構等，不斷提高自己的英語語言水平和交際能力。只有把這些方法和經驗結合起來，才能在英語專業學習中取得更好的成果和發展。
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇十七
第一段：引言（100字）。
非英語專業實訓是大學生的重要一環，通過實訓可以提高我們的語言水平，拓寬我們的視野，并為我們未來的就業打下基礎。在這次的實訓過程中，我深感受益匪淺，收獲良多。以下將結合自己的實習經歷和感悟，談談我的一些心得體會。
第二段：準備與適應（250字）。
在實訓之前，我充分意識到自己英語能力的不足，并開始進行系統的準備。為了提高自己的口語表達能力，我積極參與英語角的活動，與外籍教師一起進行交流。此外，我還參加了模擬面試和演講比賽，在與其他同學的競爭中不斷進步。當我的努力灌注到實訓中時，我發現自己已經逐漸適應了工作環境和崗位要求。在與外籍導師和同事的交流中，我學會了尊重他人的工作方式和習慣，并且在溝通中變得更加自信和積極。
第三段：提高與成長（350字）。
實訓期間，我有幸得到了一位經驗豐富的外籍導師的指導。他細心地為我們講解專業知識，并分享了他在工作中遇到的挑戰和應對方法。通過與導師的交流和合作，我不僅提高了專業水平，更學會了如何團隊合作、分工合作和解決問題。在實訓過程中，我也發現了自己的不足之處。通過反思和總結，我找到了自己的問題，并制定了解決問題的方案。隨著實訓的進行，我逐漸克服了種種困難和挑戰，取得了一定的成績。實訓的中期評估中，導師給予了我積極的評價，這讓我更加有動力去繼續努力。
第四段：溝通與合作（300字）。
實訓中最重要的體會之一是溝通與合作的能力。在與企業員工和其他實習生的交流中，我不僅學到了專業知識，還學會了如何與他人進行有效的溝通。我發現在團隊合作中，每個人的角色都是不可或缺的。每個人都有自己的特長和優勢，只有通過合作才能將個人的優勢發揮到極致，完成任務。在我和團隊成員共同努力下，我們成功完成了多個項目，并得到了導師的認可和贊賞。這些合作經歷不僅提高了我的專業能力，還培養了我的團隊意識和領導能力。
第五段：總結與展望（200字）。
通過這次實訓，我不僅積累了寶貴的實踐經驗，也提高了自己的綜合能力。更重要的是，我明確了自己的職業定位和未來發展方向。未來，我將繼續努力，提高自己的語言水平，拓寬自己的視野，并不斷學習和探索，以更好地適應社會的發展和變化。我深信，這次實訓經歷將成為我人生道路上重要的一步，鑄就我更加美好的未來。
總結：以上，通過準備與適應、提高與成長、溝通與合作等幾個方面的心得體會，我對非英語專業實訓有了更深的認識。在這個過程中，我不僅提高了自己的英語水平，還培養了自己的職業素養和綜合能力。這次實訓不僅給我帶來了實際的收獲，更為我的未來發展打下了堅實的基礎。相信通過不斷的努力和積累，我一定能夠在這個領域中取得更好的成績。
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇十八
短暫的實訓日子，讓我深深體會到“萬事開頭難”的含義。在這幾周的實訓中，我深深體會到了學習的樂趣，做會計的樂趣所在。
剛開始，來到企業，一切都很陌生。由于我們還是初次來這里實習，對這里的情況都不是很了解，所以剛開始領導給我們分配的任務都特別基礎，都是我們力所能及的工作，剛開始真的在很努力的去完成，但總是覺得自己還差很多，沒有掌握到，在會計崗位上無法得心應手，無從下手。我們的指導老師，指導我們如何做賬，告訴我們做賬的流程，教我們如何自己登賬做賬，但是由于之前沒有做過會計，總是會忽略一些細節，導致后來重復改正，老師的誨人不倦，賬目的龐大，也讓我們無法提起很大的興趣去做賬，剛開始的積極性和好奇心也一點點的消失了，開始覺得自己的會計之路一片黑暗，找不到前進的方向，甚至有點想放棄。由于我們的心態不夠堅定，導致我們對自己的會計之路開始產生懷疑。但我們并沒有完全放棄，我們堅持著，我們努力著，我們用我們的努力告訴自己，會計之路不是一片黑暗。
堅持的路途中，也會遇到困難，也會想要放棄，但是只要堅持下去，我們一定會有所收獲的。就在我即將放棄的時候，我遇到了我實訓期間的指導老師，他是一個和藹可親的老師，他告訴我們，做賬要細心，要有耐心，要有恒心。他的一番話，讓我有所感悟，他告訴我，每一筆賬都要清楚，不能馬虎，不能心急，一定要耐心。遇到問題要找出解決方法。
很快很快，很快就過了一周。在實訓期間，我遇到了很多問題，有時候很難找到解決方法，只能問老師，但是老師總是細心的給我們解答，從不會有怨言。我們與老師的關系更加親密了。
很快很快，四周已經過去了，我們實訓的日子將要結束了。我們實訓的也快結束了，但是我覺得學到的東西不是多少，我覺得自己對會計也有了初步的了解，會計也不是我們最初想象的那么難，會計并不是做幾筆賬就可以了，而是要學好學精。會計靠的是細心，耐心，恒心。實訓讓我深深體會到，做會計的樂趣。
英語專業四級實訓報告心得體會（匯總19篇）篇十九
大學英語四級實訓是大學生涯中必不可少的一環，是檢驗學生英語能力的標準之一。在這一過程中，我深刻地認識到自己的不足，也收獲了許多寶貴的經驗和教訓。在實訓中，我體驗到了“學以致用”的重要性，也意識到了一個良好的學習與生活態度對于學習英語的重要性。
一、正確認識自己的不足。
在實訓過程中，我深刻認識到了自己的英語能力還遠遠不夠，聽、說、讀、寫方面都需要加強。具體來說，聽力和口語表達是我最薄弱的環節，需要更多的練習和提高。而這一認識正是我的實際需求與課程目標相符的一致性的體現，可以幫助我更好地將獲得的知識用于實際應用，把自己的學習意識、學習能力、學習方法和學習效果不斷提升。
二、強化學習方法，不斷提高實用技能。
實訓中，老師教會了我們許多具體的學習技能和方法，如聽寫、套用模板、概括文章思想等。這些技能的學習，可以讓我們更好地掌握英語語言的思維方式和符號系統，幫助我們更好地理解英語表達和使用方法，可以提高學習效率，也為實際應用提供有效的技能支持。
三、積極參與活動，拓寬英語應用領域。
我們在實訓過程中不僅需要學習知識、技能，也需要積極參與活動，拓寬英語應用領域。嚴格訓練中我們也參加了一些英語演講、辯論、閱讀、翻譯等活動，通過這些活動把所學知識應用到實際場景之中，提高我們英語語言的使用效率，同時激發出了我們的興趣和熱情，也為后續的英語學習帶來了很多好處。
四、建立學習的規范和紀律，注重英語學習的效果。
在大學英語四級實訓中，通過學習成果評估，我體會到了建立學習規范和紀律的必要性。同時，也有了更為明確的學習目標和評價標準，更加注重英語學習的效果。英語學習不是漫無目的、隨意浪費時間，而是一個完整的系統，需要良好的態度、習慣和方法才能不斷提高。
五、形成“學以致用”的良好態度。
最后，大學英語四級實訓讓我更加深入地認識到了英語學習的實際應用價值，我意識到最重要的是自己為學習預留更多的實踐空間，讓自己的英語能力更加綜合全面。只有在實際應用中才能真正體驗到英語的魅力和實用價值，也才能不斷提高英語學習的效果和實際應用能力。
綜上所述，大學英語四級實訓讓我明確了英語學習中的方向和重點，也感受到了自己在英語學習中需要不斷努力、實踐的責任和義務。希望今后能將獲得的知識結合實際場景應用，提高自己的英語實用技能，成為一個優秀的英語專業學生。