團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）

心得體會(huì)的總結(jié)既是對(duì)過(guò)去工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié)，也是為了更好地面對(duì)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)。在這里，小編為大家找到了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家閱讀和學(xué)習(xí)。

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇一

隨著大學(xué)生活的步伐，課程安排也變得豐富多彩，團(tuán)體課程成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，而在本學(xué)期的第二次大學(xué)團(tuán)課中，我們得以體驗(yàn)到了不一樣的學(xué)習(xí)方式和收獲，這也是多年以來(lái)，我們第一次在團(tuán)體中學(xué)習(xí)自主、創(chuàng)新的方法。通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我從中總結(jié)出了以下心得體會(huì)。

第一段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作是成功的關(guān)鍵。

這次大學(xué)團(tuán)課給了我們很大一個(gè)機(jī)會(huì)去體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在日常生活中，我們時(shí)常要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，集體活動(dòng)等，只有充分發(fā)揮大家的特長(zhǎng)，協(xié)同合作，才能取得良好的成果。在這次課程中，當(dāng)我們嘗試合作完成任務(wù)時(shí)，我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，及時(shí)交流、協(xié)作配合，才能順利完成任務(wù)。作為團(tuán)隊(duì)中的一員，我們務(wù)必要牢記團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

第二段：學(xué)會(huì)如何有效溝通。

有效的溝通是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中有些小問(wèn)題時(shí)，及時(shí)協(xié)作溝通就能讓團(tuán)隊(duì)更快更好地解決問(wèn)題。另外，在一些緊急情況下，我們要學(xué)會(huì)快速、清晰地表達(dá)意見(jiàn)，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更快更好地配合完成任務(wù)。本次團(tuán)隊(duì)課的成功，要?dú)w功于良好的溝通方式。

第三段：自我投入是最重要的。

在大學(xué)團(tuán)體中，自我投入是個(gè)人主觀(guān)努力的表現(xiàn)。我們要根據(jù)自己的學(xué)業(yè)、興趣、愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)定位，加以充分利用和自我探索，發(fā)揮潛能，與人共進(jìn)步。我們希望自己發(fā)揮極限，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，覓得自己感興趣的領(lǐng)域。所以，在團(tuán)隊(duì)中，我們不只是為團(tuán)隊(duì)的成功做出努力，更是為了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)縝密的自我思考，充分發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)，才能在團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)出自我價(jià)值。

第四段：學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的方法。

在大學(xué)團(tuán)隊(duì)中，學(xué)習(xí)創(chuàng)新的思維方法格外重要，創(chuàng)新不只是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的方法，更是團(tuán)隊(duì)成功的基本要素。我們要學(xué)會(huì)從自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域出發(fā)，思考并解決實(shí)際問(wèn)題，追求創(chuàng)新、創(chuàng)造，讓現(xiàn)有問(wèn)題得到全新的解決方法。團(tuán)隊(duì)中的互相啟發(fā)和交流協(xié)作，才能讓每位團(tuán)隊(duì)成員不斷進(jìn)步，創(chuàng)造出更完美的解決方案。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

大學(xué)團(tuán)課第二講收獲豐富，正如同學(xué)們所說(shuō)，“團(tuán)隊(duì)協(xié)作提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率，溝通過(guò)程讓我們更好地預(yù)感到了一些問(wèn)題并及時(shí)改正，自我投入讓我們找到了自己的方向，學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維讓我們更好地使用我們的技能。”當(dāng)我們從不同的角度去看待團(tuán)隊(duì)合作，從學(xué)生的視角去了解與學(xué)習(xí)自主、創(chuàng)新的方法，我們才能在團(tuán)隊(duì)中書(shū)寫(xiě)正確的篇章，在多角度的思考中體現(xiàn)自己的價(jià)值，在出彩的同伴中不斷發(fā)掘自己潛在的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)無(wú)限可能。

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇二

團(tuán)課第二十四講是一個(gè)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的課程。在這節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力以及如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)。通過(guò)這節(jié)課，我深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于一個(gè)企業(yè)或團(tuán)隊(duì)的發(fā)展至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我的所思所想以及我的感受。

第二段：學(xué)習(xí)。

在這節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)知識(shí)。我們學(xué)習(xí)了如何建立以信任和尊重為基礎(chǔ)的良好溝通通道，以及如何與團(tuán)隊(duì)成員建立長(zhǎng)期聯(lián)系。了解他們的目標(biāo)和夢(mèng)想，并幫助他們成為更好的人，這些都是成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者必備的技能。領(lǐng)導(dǎo)者還需具備能夠制定清晰的目標(biāo)和有效的計(jì)劃，能夠通過(guò)正確的決策方式推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展，同時(shí)能夠幫助團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

第三段：實(shí)踐。

這節(jié)課的實(shí)踐環(huán)節(jié)是我最喜歡的部分。我們?cè)谛〗M內(nèi)模擬了一次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，從中深刻領(lǐng)悟了什么是團(tuán)隊(duì)合作和集體決策。我們使用互動(dòng)式?jīng)Q策流程，從社交和良好的溝通開(kāi)始，讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員表達(dá)他們的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)。我們分享了我們對(duì)問(wèn)題的看法、顧慮和建議，并在這個(gè)過(guò)程中互相學(xué)習(xí)，建立起隊(duì)員之間的信任，討論問(wèn)題，權(quán)衡取舍后，達(dá)成最后的共識(shí)。這節(jié)課程通過(guò)實(shí)踐，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作、互動(dòng)性決策和對(duì)團(tuán)隊(duì)成員日常做法的重要性。

第四段：對(duì)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的啟示。

這節(jié)課程讓我意識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的成功非常重要。當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，你的職責(zé)不只是要推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展，同時(shí)更要幫助團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的目標(biāo)和夢(mèng)想。我在課程中學(xué)到的重要領(lǐng)導(dǎo)原則并不只適用于領(lǐng)導(dǎo)層，在每個(gè)層面都有意義。從今以后，我將學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些領(lǐng)導(dǎo)原則，協(xié)助我的團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)，同時(shí)也幫助我自己成長(zhǎng)為更好的人。

第五段：結(jié)論。

總的來(lái)說(shuō)，這節(jié)課真是一場(chǎng)充實(shí)而精彩的經(jīng)歷。從中我獲得了知識(shí)和啟示，而且我還得到了與同樣富有熱情的同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。我對(duì)于自己未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)能力充滿(mǎn)了信心，同時(shí)我也感謝團(tuán)隊(duì)課程帶給我的機(jī)會(huì)，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者。我相信，在我們努力實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)原則和為團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造良好環(huán)境的過(guò)程中，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)更加強(qiáng)大和成功。

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇三

軟團(tuán)課第二講是我參與的一次良好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這次課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了軟團(tuán)隊(duì)合作的重要性。本文將從目標(biāo)設(shè)定、溝通協(xié)作、決策執(zhí)行、成果評(píng)估和改進(jìn)學(xué)習(xí)五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)這次課程的心得體會(huì)。

首先，針對(duì)本次軟團(tuán)課學(xué)習(xí)，我們?cè)诘谝还?jié)課中明確了我們的目標(biāo)。目標(biāo)的明確是團(tuán)隊(duì)合作的前提，只有團(tuán)隊(duì)成員明確了目標(biāo)，才能在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中有明確的方向和努力的目標(biāo)。我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是共同學(xué)習(xí)軟團(tuán)課的知識(shí)并將其應(yīng)用到實(shí)踐中，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)每周小組討論并制定周計(jì)劃，我們進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以確保學(xué)習(xí)的高效性和成果的實(shí)現(xiàn)。

其次，軟團(tuán)課在溝通協(xié)作方面給了我很多啟發(fā)。在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通是最為重要的一環(huán)。溝通的質(zhì)量和效果直接決定了團(tuán)隊(duì)合作的成敗。在軟團(tuán)課學(xué)習(xí)中，我們通過(guò)互動(dòng)討論、小組會(huì)議等多種方式展開(kāi)了頻繁的溝通。通過(guò)及時(shí)、準(zhǔn)確、充分地溝通，我們有效地分享了信息，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。同時(shí)，我們也意識(shí)到溝通不僅僅是傳遞信息，還需要關(guān)注雙方的理解和反饋，從而避免誤解和不必要的矛盾。

第三，決策執(zhí)行是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在進(jìn)行決策時(shí)，我們要充分考慮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的意見(jiàn)和建議，尊重每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)。在軟團(tuán)課學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常遇到一些問(wèn)題，例如如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間、如何合理分配任務(wù)等。通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的充分討論和協(xié)商，我們最終得出了解決問(wèn)題的有效途徑。在決策執(zhí)行階段，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都積極履行自己的職責(zé)，按照計(jì)劃推進(jìn)工作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互配合和支持，我們成功地完成了各個(gè)任務(wù)。

第四，成果評(píng)估是每個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)軟團(tuán)課的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，我們可以了解到自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和不足之處，為下一步的學(xué)習(xí)提供優(yōu)化和改進(jìn)的方向。在軟團(tuán)課學(xué)習(xí)中，我們根據(jù)每個(gè)小組的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果，進(jìn)行了全面的評(píng)估。評(píng)估結(jié)果幫助我們更加了解團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的亮點(diǎn)和不足，同時(shí)也幫助我們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的總結(jié)與反思。

最后，改進(jìn)學(xué)習(xí)是軟團(tuán)課學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的評(píng)估，我們團(tuán)隊(duì)找到了自身的不足之處，并制定了改進(jìn)計(jì)劃。例如，我們發(fā)現(xiàn)溝通中有時(shí)存在不充分的問(wèn)題，為了改進(jìn)這一情況，我們決定加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和反饋，提高溝通的質(zhì)量和效率。通過(guò)改進(jìn)學(xué)習(xí)，我們團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步，并取得了更好的學(xué)習(xí)成果。

綜上所述，軟團(tuán)課第二講給予了我深刻的學(xué)習(xí)啟發(fā)。目標(biāo)設(shè)定、溝通協(xié)作、決策執(zhí)行、成果評(píng)估和改進(jìn)學(xué)習(xí)是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它們相互銜接，相互促進(jìn)，共同推動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作的不斷進(jìn)步。通過(guò)這次課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我能不斷運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成果。

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇四

在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的關(guān)鍵時(shí)刻，習(xí)近平總書(shū)記在3月7日參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議_代表團(tuán)審議時(shí)發(fā)表重要講話(huà)，對(duì)開(kāi)創(chuàng)_工作新局面提出了“四個(gè)走在全國(guó)前列”的明確要求和殷切期望，在社會(huì)各界引起熱烈的反響。

作為改革開(kāi)放的排頭兵、先行地、試驗(yàn)區(qū)，_歷來(lái)在我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)大局中具有十分重要的地位和作用。十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)_寄語(yǔ)從做出“窗口作用、試驗(yàn)作用、排頭兵作用”，到“要在全面深化改革中走在前列”，再到“四個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)支撐、兩個(gè)走在前列”，再到“四個(gè)走在全國(guó)前列”，既顯現(xiàn)出其對(duì)_發(fā)展的充分肯定，更是對(duì)_發(fā)展在國(guó)家戰(zhàn)略大局中的明確定位并寄予厚望。歷史契機(jī)給予_的是承擔(dān)起更為艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)和時(shí)代使命。

把握方向，匯聚精神力量。習(xí)近平總書(shū)記結(jié)合_經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際所作出的重要指示，是新時(shí)代_發(fā)展的行動(dòng)指南。無(wú)論是構(gòu)建推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展體制機(jī)制，還是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，無(wú)論是形成全面開(kāi)放新格局，還是營(yíng)造共建共治共享社會(huì)治理格局，這些不僅是在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)大局中的重大命題，也是迫切需要解決的重大問(wèn)題。將這些問(wèn)題交由_作為排頭兵去探索，既明確了新時(shí)代_發(fā)展的重中之重和關(guān)鍵所在，指明了在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作的努力方向，更是充分彰顯了_已然具備足夠的實(shí)力和能力，能夠擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代攻堅(jiān)難題，極大地鼓舞了廣大干部群眾大刀闊斧開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的信心和決心，為推進(jìn)“四個(gè)走在全國(guó)前列”匯聚了強(qiáng)大的精神力量。

深度研討，發(fā)掘智慧力量。立足于新時(shí)代新的起點(diǎn)之上，_的深化發(fā)展勢(shì)必以更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)檢審自身，必然要求在進(jìn)一步帶頭“大學(xué)習(xí)”和“深調(diào)研”以推動(dòng)“真落實(shí)”。我們要開(kāi)展“大學(xué)習(xí)”的基礎(chǔ)上，聚焦十九大提出的新目標(biāo)、新要求、新思路、新舉措，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深度內(nèi)涵，貫徹落實(shí)黨中央的各項(xiàng)重大決策部署;圍繞事關(guān)_發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性問(wèn)題，尤其針對(duì)“四個(gè)走在全國(guó)前列”所面臨的難題展開(kāi)“深調(diào)研”，發(fā)掘黨員、干部、群眾的廣大智慧，精準(zhǔn)聚焦問(wèn)題，尤其在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)科技創(chuàng)新、提高開(kāi)放水平、完善和創(chuàng)新社會(huì)治理等方面，在保有優(yōu)勢(shì)的前提下緊抓、攻克發(fā)展中的挑戰(zhàn)，在深刻把握自身特殊狀態(tài)的前提下積極探索改革創(chuàng)新之路，推動(dòng)_“四個(gè)走在全國(guó)前列”得以實(shí)現(xiàn)。

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇五

主題團(tuán)課第二期是我們公司為期四周的集體體能訓(xùn)練課程，旨在提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)集體協(xié)作精神，增強(qiáng)員工的工作效率。在這四周內(nèi)，我們一起克服了各種運(yùn)動(dòng)難度，不僅收獲了健康體魄，也從同伴們的支持和鼓勵(lì)中得到了更多的力量。

第二段：運(yùn)動(dòng)對(duì)身心的好處。

運(yùn)動(dòng)不僅能夠強(qiáng)化肌肉和骨骼系統(tǒng)，還可以改善心血管功能和提高代謝能力。通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)，我們共同參與運(yùn)動(dòng)中獲得的種種有益因素，共同進(jìn)步和交流互助。此外，我們的跑步、游泳、舉重等各類(lèi)運(yùn)動(dòng)不僅是一項(xiàng)健康的生活方式，還可以讓我們挑戰(zhàn)自我，成就感油然而生。

第三段：集體體能訓(xùn)練的難點(diǎn)。

主題團(tuán)課第二期的集體體能訓(xùn)練中，有很多讓我們挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限的練習(xí)。低谷俯臥撐、高空繩索救援、水中柔韌度等團(tuán)隊(duì)合作練習(xí)，不僅僅測(cè)試了我們的身體極限，更考驗(yàn)了我們的溝通和集體協(xié)作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們體驗(yàn)到了挑戰(zhàn)和成就感帶來(lái)的滿(mǎn)足感和自信，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)運(yùn)動(dòng)中的挑戰(zhàn)。

第四段：如何取得成功。

集體體能訓(xùn)練的關(guān)鍵在于成功的團(tuán)隊(duì)合作。我們的練習(xí)需要相互依賴(lài)和協(xié)作，需要相互幫助和支持。我們共同梳理了訓(xùn)練目標(biāo)，并在每次練習(xí)之前，認(rèn)真商討和規(guī)劃，使得我們的行動(dòng)更加有條理和有效。同時(shí)我們還建立了積極的激勵(lì)機(jī)制，并在回顧中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高訓(xùn)練效果。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)主題團(tuán)課第二期，我們不僅充分認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的積極作用，還學(xué)會(huì)了如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)取得成功。我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的支持下，彼此勉勵(lì)、互相激勵(lì)，在訓(xùn)練中不斷習(xí)得成長(zhǎng)的力量。我們相信，我們的集體訓(xùn)練經(jīng)歷將在以后的工作和生活中，對(duì)我們帶來(lái)更多的信心和動(dòng)力。

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇六

第一段：引入團(tuán)課背景和個(gè)人體驗(yàn)（約200字）。

在上周三晚上，我參加了公司舉辦的第二堂團(tuán)課。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，不僅提供了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，也激發(fā)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。我在這次團(tuán)課中經(jīng)歷了一次挑戰(zhàn)并取得了進(jìn)步。今天我將總結(jié)這次團(tuán)課的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)（約200字）。

在這次團(tuán)課中，我發(fā)現(xiàn)我可以從與其他團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)和合作中學(xué)到很多東西。每個(gè)人都擁有獨(dú)特的才能和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)合作我能夠?qū)W習(xí)到來(lái)自各個(gè)方向的知識(shí)和技能。這讓我意識(shí)到，通過(guò)與別人共同努力，我們可以形成一個(gè)龐大、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)，取得更多的成就。團(tuán)課提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)互相學(xué)習(xí)和發(fā)展。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要性（約200字）。

在團(tuán)課中，我發(fā)現(xiàn)適應(yīng)不同的人和場(chǎng)景是非常重要的。當(dāng)時(shí)我和一位來(lái)自銷(xiāo)售部的同事合作，我們有不同的工作習(xí)慣和方法。通過(guò)與他合作，我了解到，與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人打交道需要更多的耐心和溝通。我們學(xué)會(huì)了相互傾聽(tīng)并尊重對(duì)方的意見(jiàn)，這對(duì)我們的合作關(guān)系非常有益。這次團(tuán)課讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要性，這對(duì)我們的工作和生活都非常關(guān)鍵。

第四段：團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要性（約200字）。

在團(tuán)課的過(guò)程中，我們有一個(gè)明確的目標(biāo)需要達(dá)成。盡管每個(gè)人都有各自的任務(wù)和職責(zé)，但只有共同為一個(gè)目標(biāo)努力，我們才能取得最大的成功。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力時(shí)，我們能夠更有效地解決問(wèn)題和完成任務(wù)。這次團(tuán)課讓我明白了團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要性，鼓勵(lì)我在日常工作中尋求更多的合作機(jī)會(huì)。

第五段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響和總結(jié)（約200字）。

通過(guò)這次團(tuán)課，我意識(shí)到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)展不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，還可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)自己有很多方面需要改進(jìn)，通過(guò)這次團(tuán)課我要更多地與團(tuán)隊(duì)成員交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技能，以提高我的能力。團(tuán)課給予我一個(gè)平臺(tái)，讓我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在未來(lái)的工作和生活中會(huì)更加自信和堅(jiān)定。

總結(jié)：這次團(tuán)課是一個(gè)非常有意義的經(jīng)歷，它不僅讓我了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)和合作，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能。我相信這次團(tuán)課對(duì)我個(gè)人的發(fā)展和將來(lái)的職業(yè)生涯都將產(chǎn)生積極的影響。

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇七

最近，我參加了一次非常有意義的活動(dòng)——第二堂團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)。這是由我們的團(tuán)隊(duì)組織的一次集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在提升團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)參與這次團(tuán)課，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量以及個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位和作用。

第二段：團(tuán)隊(duì)的力量。

在第二堂團(tuán)課中，我所感受到最深的是團(tuán)隊(duì)的力量。無(wú)論是表演類(lèi)的團(tuán)體舞蹈，還是合作攀登的挑戰(zhàn)，都需要大家的默契合作。每個(gè)人都要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和潛力，才能將團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力發(fā)揮到最大。我們相互間的信任和配合讓我意識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一致，大家齊心協(xié)力，才能克服困難，取得出色的成績(jī)。

第三段：個(gè)人的地位和作用。

雖然團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，但個(gè)人的地位和作用也是不可忽視的。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，正是這些特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)讓團(tuán)隊(duì)更加完善。在團(tuán)課中，我發(fā)現(xiàn)只要每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的能力，小小的個(gè)體便能匯聚成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。每個(gè)人的投入和努力都是不可或缺的，團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)人的努力。

第四段：溝通和協(xié)調(diào)的重要性。

團(tuán)隊(duì)中，溝通和協(xié)調(diào)是至關(guān)重要的。在團(tuán)課中，我們不僅需要與隊(duì)友進(jìn)行密切的互動(dòng)和信息交流，還要與其他團(tuán)隊(duì)合作，共同完成任務(wù)。溝通和協(xié)調(diào)能力的缺乏可能會(huì)導(dǎo)致誤解和沖突，甚至影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。通過(guò)這次團(tuán)課，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。只有通過(guò)良好的溝通和協(xié)調(diào)，我們才能更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。

第五段：團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)成功的基石。在團(tuán)課中，我看到了隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一心、互相支持的場(chǎng)面，這種精神感染了我。每個(gè)人都愿意為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量，為了共同的目標(biāo)而努力奮斗。團(tuán)隊(duì)精神激發(fā)了我們的潛力，也讓我們?cè)诶щy面前能夠堅(jiān)持不懈，不輕易放棄。在未來(lái)的團(tuán)隊(duì)合作中，我將更加重視和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，相信這將使我們的團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大。

總結(jié)：通過(guò)這次團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量、個(gè)人的地位和作用、溝通和協(xié)調(diào)的重要性以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性。這些都是我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中必須重視和培養(yǎng)的素質(zhì)。只有團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮個(gè)人潛力，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，我們的團(tuán)隊(duì)才能取得更大的成功。通過(guò)這次團(tuán)課，我收獲頗豐，也更加堅(jiān)定了在未來(lái)團(tuán)隊(duì)合作中努力不懈的決心。

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇八

3月12日上午，通過(guò)聆聽(tīng)_教授《新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排》的課程，讓我對(duì)黨在新時(shí)期提出的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的偉大戰(zhàn)略有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨中央制定的“三步走”戰(zhàn)略思想感到由衷的敬佩和自豪。這是我黨審時(shí)度勢(shì)，因時(shí)制宜的英明決斷，這是我共產(chǎn)黨人承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、敢于拼搏的大無(wú)畏的干事創(chuàng)業(yè)氣魄，這是以習(xí)近平同志為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的智慧抉擇。我深感這幅戰(zhàn)略藍(lán)圖的來(lái)之不易，感嘆我能生逢這個(gè)偉大時(shí)代的榮耀!

光榮艱巨的第一步：建國(guó)之初定宏圖。

新中國(guó)成立初期，我們黨明確提出實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”，把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的任務(wù)和目標(biāo)。1956年9月，在黨的八大期間，毛澤東指出：“要使中國(guó)變成富強(qiáng)的國(guó)家，需要五十到一百年的時(shí)光。”毛澤東初步提出了中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)分兩步走的戰(zhàn)略步驟。第一步，建立一個(gè)獨(dú)立的、比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，使中國(guó)工業(yè)大體接近世界先進(jìn)水平;第二步，全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)走在世界前列。隨后，1964年12月，在第三屆全國(guó)人大第一次會(huì)議的政府工作報(bào)告中，周恩來(lái)宣布了這一任務(wù)和實(shí)現(xiàn)步驟，勾畫(huà)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)遠(yuǎn)景規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖。

穩(wěn)打穩(wěn)扎的第二步：從溫飽到小康之夢(mèng)。

1987年10月，黨的十三大提出中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)“三步走”的戰(zhàn)略部署：第一步目標(biāo)，1981年到1990年實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問(wèn)題，這在20世紀(jì)80年代末已基本實(shí)現(xiàn);第二步目標(biāo)，1991年到20世紀(jì)末國(guó)民生產(chǎn)總值再增長(zhǎng)1倍，人民生活達(dá)到小康水平;第三步目標(biāo)，到21世紀(jì)中葉人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

乘勝追擊的第三步：從小康到寬裕之路。

9月，黨的十五大提出新的“三步走”戰(zhàn)略：展望21世紀(jì)，我們的目標(biāo)是，第一個(gè)十年實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比翻一番，使人民的小康生活更加寬裕，形成比較完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;再經(jīng)過(guò)的努力，到建黨1時(shí)，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，各項(xiàng)制度更加完善;到21世紀(jì)中葉中華人民共和國(guó)成立100年時(shí)，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家。

雄心壯志的第四步：從富裕到強(qiáng)國(guó)之路。

10月，順應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革的新形勢(shì)新要求，黨的十九大報(bào)告對(duì)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)作出了“兩步走”“兩個(gè)十五年”的新的戰(zhàn)略謀劃。第一步，從現(xiàn)在到年，是全面建成小康社會(huì)決勝期，要全面建成得到人民認(rèn)可、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。第二步，從2020年到本世紀(jì)中葉，分兩個(gè)階段來(lái)安排。第一個(gè)階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。第二個(gè)階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，成為綜合國(guó)力和國(guó)際影響力領(lǐng)先的國(guó)家。這個(gè)宏偉的戰(zhàn)略安排，吹響了決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的沖鋒號(hào)，激勵(lì)全體人民朝著偉大目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

這正是對(duì)這一偉大歷史使命的不懈追求中，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，始終穩(wěn)航前進(jìn)，收獲著累累碩果，國(guó)家日益強(qiáng)大，人民生活日益富裕，真可謂發(fā)展戰(zhàn)略步步進(jìn)，芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇九

3月，我在雙龍總包部和同事一起深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)精神，總書(shū)記的話(huà)語(yǔ)有大局也有微觀(guān),有境界也有情感。其中，關(guān)于建設(shè)小康社會(huì)和美麗中國(guó)等部分內(nèi)容讓我想到了正在處于巨變之中跨越式發(fā)展的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)在云南滇東北昭通市鎮(zhèn)雄縣的一個(gè)普普通通小山村里，屬于云貴川三省結(jié)合部。這20幾年來(lái)發(fā)展的烙印清晰可見(jiàn)尤其是近幾年發(fā)展更是日新月異，九年義務(wù)教育、營(yíng)養(yǎng)餐、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療等等舉措極有力的促進(jìn)和保障了家鄉(xiāng)的發(fā)展。

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)堅(jiān)持人與自然和諧共生。建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度，形成綠色發(fā)展方式和生活方式，堅(jiān)定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)美麗中國(guó)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。

在村里退耕還林還草政策實(shí)施多年以來(lái)，被過(guò)度開(kāi)采和利用的山地開(kāi)始有了綠色，經(jīng)濟(jì)林和生態(tài)林的建設(shè)既讓農(nóng)民得了實(shí)惠又保護(hù)了山地，根本在于農(nóng)民收入來(lái)源不再單一，土地收入占經(jīng)濟(jì)總額的比例不斷降低，城鎮(zhèn)化和工業(yè)化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移讓農(nóng)民收入得到了提高，生活美好自然不用與山爭(zhēng)地。人民生活不斷改善。

生態(tài)文明建設(shè)成效顯著。生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工程進(jìn)展順利，森林覆蓋率持續(xù)提高，生態(tài)環(huán)境治理明顯加強(qiáng)，環(huán)境狀況得到改善。村里有一條小河以前不管是生活垃圾還是養(yǎng)殖污水都往里面排放，村委會(huì)開(kāi)始撥款整治，現(xiàn)在河兩岸筑起了2米高的堤壩和人行道，部分河段還修了大理石護(hù)欄和涼亭，環(huán)境得到了明顯改善，成了村民納涼和活動(dòng)的好場(chǎng)所。現(xiàn)在村里在建的有一個(gè)廣場(chǎng)和公園，正為建設(shè)一個(gè)美麗鄉(xiāng)村而不斷奮斗中。

十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。我國(guó)總體上實(shí)現(xiàn)小康，不久將全面建成小康社會(huì)。習(xí)近平主席說(shuō)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我國(guó)穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問(wèn)題，總體上實(shí)現(xiàn)小康，不久將全面建成小康社會(huì)，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長(zhǎng)。社會(huì)主要矛盾的變化對(duì)黨和國(guó)家工作提出了許多新要求。

一大批惠民舉措的落地實(shí)施，使得村民獲得感顯著增強(qiáng)。精準(zhǔn)扶貧、大病醫(yī)療、農(nóng)村低保等政策使得脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得決定性進(jìn)展，貧困人口穩(wěn)定脫貧，教育事業(yè)全面發(fā)展。人民健康和醫(yī)療衛(wèi)生水平大幅提高，新農(nóng)村建設(shè)使得保障性住房建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，社會(huì)治理體系更加完善。

堅(jiān)持新發(fā)展理念。堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念。推動(dòng)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗不是一句空話(huà)。我相信到建黨一百年時(shí)建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)的小康社會(huì)，然后再奮斗三十年，到新中國(guó)成立一百年時(shí)，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇十

20xx年xx月18日，我參加了張家港課堂教學(xué)展示活動(dòng)，雖然只聽(tīng)了兩節(jié)課，但精彩的課堂教學(xué)，給我留下了深刻的印象，使我從中受益匪淺。兩位老師體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段，精美的課件制作等，讓我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感，也對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)。對(duì)這次活動(dòng)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)聽(tīng)課體會(huì)：下面我簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)：

聽(tīng)了兩位教師的課后，我認(rèn)為他們對(duì)教材的把握都有其獨(dú)到之處，都能抓住線(xiàn)索，一步步地深入文本。毛慧娟老師在《絕句》一課的教學(xué)活動(dòng)中，始終緊扣作者描繪的畫(huà)面，思路清晰，感染力強(qiáng)。錢(qián)芳老師在《厄運(yùn)打不垮的信念》中圍繞談遷堅(jiān)定的信念，展開(kāi)聯(lián)想想象，讓學(xué)生練說(shuō)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師是這個(gè)主體的引導(dǎo)者，兩位名師師都充分做到了這一點(diǎn)。真正把課堂還給學(xué)生，教師不再一味地灌輸知識(shí)給學(xué)生，而是引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。《絕句》教學(xué)讓學(xué)生上臺(tái)畫(huà)畫(huà)，共同評(píng)析，走進(jìn)作者的內(nèi)心世界；啟發(fā)式的教學(xué)模式有利于培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正成為學(xué)習(xí)的主體。

大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但絕不是為了讀而讀，而是在體會(huì)情感的基礎(chǔ)上去讀。兩位老師不約而同地采用了個(gè)別讀、自由讀、集體讀、配樂(lè)讀等形式，帶著濃濃的情感色彩，仿佛可以擰出情感的汁液來(lái)。

很多老師會(huì)在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)方法，當(dāng)他以后遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)，就能夠靠自己的力量去解決。如，錢(qián)老師在指導(dǎo)學(xué)生讀到談遷日夜奔波時(shí)，就要求學(xué)生在自己感受最深的地方寫(xiě)下自己的感受，然后讓學(xué)生讀出來(lái)。這是一個(gè)很好地學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

兩位老師評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言是那么的貼切、到位，“你真聰明”、“讀得真好”這些套話(huà)幾乎沒(méi)有，而是針對(duì)學(xué)生的回答做出恰如其分的點(diǎn)評(píng)，使教學(xué)層次井然，讓我感觸很深。在以后的課堂上，我也會(huì)試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。教師應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)、去贊揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，讓他們學(xué)習(xí)更有勁頭。

通過(guò)此次活動(dòng)，我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該是動(dòng)情去讀去感受有了更深刻的認(rèn)識(shí)，但遺憾的是，一上午的時(shí)間太過(guò)短暫，意猶未盡。這次的活動(dòng)，、更讓我明確的今后努力的方向：必須不斷地學(xué)習(xí)。我們常說(shuō)，教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。而現(xiàn)在，僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這要求我們要不斷地學(xué)習(xí)，給自己充電。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀(guān)念，轉(zhuǎn)變自己的角色。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者，我們要蹲下身子看學(xué)生，要平等地跟學(xué)生交流，把課堂還給學(xué)生。新課程的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，所以，我們不能急功近利，要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇十一

3月8日，是我來(lái)到黨校學(xué)習(xí)第四天，有幸聆聽(tīng)了_教授對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的解讀，周教授的課平實(shí)生動(dòng)、引經(jīng)據(jù)典、深入淺出，讓我們對(duì)黨的十九大后寫(xiě)入黨章的這一重要思想有了更深的體會(huì)，也啟發(fā)了我對(duì)這一重大思想的感悟，下面從幾個(gè)維度來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想后的感受：

一、從理論維度看，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。縱觀(guān)我黨歷史，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重要思想理論，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的體現(xiàn)。目前，我國(guó)正在進(jìn)入改革的深水區(qū)，攻堅(jiān)期，馬克思也曾說(shuō)過(guò)“每一個(gè)社會(huì)時(shí)代都需要有自己的偉大人物”，我們正需要有新的偉人和思想，作為我黨理論體系的傳承和發(fā)展。這個(gè)時(shí)候，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的提出，具有重大的理論價(jià)值和時(shí)代意義，代表了馬克思主義中國(guó)化的最新成果，也是引領(lǐng)我們打贏(yíng)改革發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要理論方向。

二、從時(shí)代維度看，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代我國(guó)發(fā)展時(shí)期的重要智慧結(jié)晶。改革開(kāi)放以來(lái)，人民群眾物質(zhì)生活不斷豐富，生活有了更高的需求，不再是停留在溫飽等基本生活保障問(wèn)題，因此在十九大報(bào)告中也對(duì)應(yīng)作了修改，這表明改革開(kāi)放以來(lái)，在我黨正確思想的指引下，人們過(guò)上了幸福的生活，國(guó)家強(qiáng)盛了，社會(huì)也發(fā)展了，與此同時(shí)，我國(guó)在發(fā)展改革的深水區(qū)所產(chǎn)生的問(wèn)題逐步顯現(xiàn)，這是在建國(guó)之初，甚至改革開(kāi)放初期，都不需要面對(duì)的，只有在新時(shí)期的發(fā)展階段，這些問(wèn)題才會(huì)產(chǎn)生，并產(chǎn)生重大影響。如經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡問(wèn)題，貧富懸殊問(wèn)題，腐敗問(wèn)題，等等。這都需要有不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新發(fā)展的新理念、新思想來(lái)指引我們繼續(xù)前進(jìn)，所以，這時(shí)候習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的產(chǎn)生，是及時(shí)的，也是勢(shì)在必行的。

三、從實(shí)踐維度看，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想得到了人民群眾的擁護(hù)。黨的十八大以來(lái)，政府機(jī)構(gòu)改革，依法治國(guó)體制建設(shè)不斷完善，反腐力度空前，人民群眾對(duì)黨政機(jī)關(guān)的信心得到極大提升。與此同時(shí)，由國(guó)家層面主導(dǎo)的三大戰(zhàn)略，即粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略和京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，還有“一帶一路”倡議等重大舉措，無(wú)一不體現(xiàn)了我黨路線(xiàn)方針的前瞻性和正確性，讓黨員干部和人民群眾逐步建立起了道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。習(xí)總書(shū)記在近日參加全國(guó)“兩會(huì)”_代表團(tuán)審議時(shí)也提出，共產(chǎn)黨就是為人民謀幸福的，人民群眾什么方面感覺(jué)不幸福、不快樂(lè)、不滿(mǎn)意，我們就要在哪方面下功夫，為群眾排憂(yōu)解難。的確，在歷史長(zhǎng)河中，一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途命運(yùn)都取決于人心向背。由此看來(lái)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是我黨光榮傳統(tǒng)的一種延續(xù)，是全心全意為人民謀幸福，并深得人民群眾擁護(hù)的。

作為一名黨員干部，我感到，我們必須沿著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引，不忘初心，牢記使命，努力做到志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，在新時(shí)代鼓足干勁干事創(chuàng)業(yè)，才能不辜負(fù)人民群眾的期望，在平凡的崗位上做出更大貢獻(xiàn)，齊心聚力，朝著中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)努力前進(jìn)!

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇十二

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想明確新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。解決新時(shí)代社會(huì)主要矛盾，落在高校工作中一個(gè)方面就是如何滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)“上好學(xué)”、“成好才”的需要。黨的十九大報(bào)告為新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作指明了發(fā)展方向，提出了明確要求。提升高等教育的質(zhì)量是鮮明的主題，大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量的核心是堅(jiān)持正確政治方向，牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，為黨和國(guó)家培養(yǎng)“又紅又專(zhuān)、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人”。提升大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量，構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為中心的教育、服務(wù)和咨詢(xún)體系，實(shí)現(xiàn)育人資源與學(xué)生發(fā)展需求的精準(zhǔn)對(duì)接，有效解決學(xué)生的夢(mèng)想之憂(yōu)、思想之惑、心理之壓、學(xué)業(yè)之重、文化之渴、生活之困和就業(yè)之難。既要注意學(xué)生的“需求側(cè)”，更要求注重學(xué)生工作“供給側(cè)”，在具體實(shí)施過(guò)程中可以著重思考“給什么”、“怎么給”、“何時(shí)給”三個(gè)話(huà)題。

“給什么”。學(xué)工隊(duì)伍要圍繞理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育、綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面進(jìn)行供給，尤其是理想信念教育是我們?cè)袊?guó)特色社會(huì)主義辦大學(xué)的根本要求。習(xí)近平總書(shū)記指出，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。開(kāi)展理想信念教育，是我們的使命，也是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的需求。有的同志可能認(rèn)為，信念是空的，不好講，學(xué)生不歡迎，對(duì)此用力不多。“五一”期間，南京航空航天大學(xué)輔導(dǎo)員徐川在“南航徐川”微信公眾號(hào)中發(fā)表了一篇網(wǎng)絡(luò)文章《答學(xué)生問(wèn)：我為什么加入中國(guó)共產(chǎn)黨》，該文章相繼被人民日?qǐng)?bào)、共產(chǎn)黨員等300多個(gè)官方微信轉(zhuǎn)發(fā)，累計(jì)閱讀量超千萬(wàn)，成為大學(xué)生的“網(wǎng)紅”。人民日?qǐng)?bào)于5月25日刊發(fā)通訊《頂天立地談信仰——解碼南京航空航天大學(xué)教師徐川的思政工作法》。從中我們可以看到大學(xué)生對(duì)理念信念教育是歡迎的、自身也是有強(qiáng)烈需求的。因此，我們要“理直氣壯”地開(kāi)展理想信念教育，認(rèn)識(shí)到位，工作才能到位。另外，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)要以文化人、以文育人，我們要以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化來(lái)教育引導(dǎo)大學(xué)生，這也是我們要緊緊抓住的一個(gè)重要方面。

“怎么給”。內(nèi)容確定之后，我們用什么方式來(lái)提供給學(xué)生，這是要引起我們注意的話(huà)題。在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)，同樣的內(nèi)容，不同形式，往往收效不一樣。思想政治教育工作是鹽，學(xué)生成長(zhǎng)是必要品，但是不能直接給學(xué)生吃，我們的工作就要把鹽融入到美味的食品中。我們開(kāi)展教育要貼近學(xué)生的實(shí)際、融入學(xué)生的話(huà)語(yǔ)體系，才能增強(qiáng)實(shí)效性。有位老師說(shuō)過(guò)，我們能否蹲下去是學(xué)生對(duì)話(huà)，“蹲下去”實(shí)質(zhì)上就是說(shuō)我們能否站在學(xué)生的角度上開(kāi)展工作。有時(shí)候，我們很努力開(kāi)展工作，但學(xué)生并不熱烈響應(yīng)，我們有時(shí)會(huì)埋怨學(xué)生不懂事，但是我們更多的時(shí)候，要更多的反思我們的工作方式，我們的工作能不能“走進(jìn)”學(xué)生心里，要“蹲下去”，還要能“站起來(lái)”，就是說(shuō)，我們能不能把大“把道理從天邊拉回身邊”、“把道理講成故事”、“將理論煮成麻辣燙”。在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)在學(xué)生身邊發(fā)生很多感人的凡人小事，是學(xué)生們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的生動(dòng)反映，但非常可惜的是，有的同志經(jīng)常“看不到、不會(huì)用、用不好”。

“何時(shí)給”。習(xí)總書(shū)記指出，做好思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。開(kāi)展思想政治教育工作，要注重“看事、借勢(shì)、用時(shí)”。我們熟知的“時(shí)代楷模”、全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物曲建武老師有一個(gè)很好的做法，就是每個(gè)重大節(jié)日、重大事件，他都為學(xué)生“推文”，學(xué)生過(guò)洋節(jié)，他從宗教觀(guān)進(jìn)行引導(dǎo)，等等。我們也發(fā)現(xiàn)全國(guó)很多優(yōu)秀輔導(dǎo)員在假期也“閑不住”，如南航徐川老師的微信，徐夕之夜談傳統(tǒng)、大年初一手寫(xiě)春聯(lián)送祝福、學(xué)雷鋒日談助人、勞動(dòng)節(jié)里談勞動(dòng)。這也給我們啟示，我們“看事、借勢(shì)、用時(shí)”，就能把住學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)、熱點(diǎn)，激活學(xué)生的“興奮點(diǎn)”，從而增強(qiáng)思想政治教育工作的親和力和感染力。

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇十三

通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間，使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕?tīng)奚木瘢?jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。

那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想就應(yīng)具備幾個(gè)方面。

1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。

3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，熱心幫忙他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。

青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代出國(guó)留學(xué)的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了就應(yīng)如何使自我充滿(mǎn)自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。

團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這能夠使我們成為德才俱備的。毛主席以前說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。期望寄托在你們身上。”未來(lái)將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

透過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學(xué)習(xí)中開(kāi)創(chuàng)，還要進(jìn)一步。了解黨的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，并將其作為自我的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)的貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中用心作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自我，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清職責(zé)，用心努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的主角。在這其中務(wù)必努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇十四

說(shuō)實(shí)在的,現(xiàn)而今大部分學(xué)生都是團(tuán)員,可是又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)候是用明確的團(tuán)員的責(zé)任感來(lái)要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面團(tuán)旗,滿(mǎn)懷期待準(zhǔn)備投身中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)候,一定對(duì)團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌,同時(shí)也想象著自己以后作為一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)員,一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明團(tuán)的先進(jìn)性和團(tuán)員的積極熱情.可是隨著年歲增長(zhǎng),越來(lái)越多的人成為團(tuán)員,入團(tuán)成為初中學(xué)生必修的課程.團(tuán)員之間缺乏比較性和競(jìng)爭(zhēng)性,自然在思想上會(huì)懈怠.

中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。

團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象,言行舉止是人給他人,給社會(huì)的直觀(guān)印象,作為團(tuán)員不可太不拘小節(jié).很多時(shí)候人對(duì)所謂"小節(jié)'的忽視,體現(xiàn)在工作上便是不嚴(yán)謹(jǐn),不塌實(shí).團(tuán)員代表著青年一代,是具有鮮明的時(shí)代特征的.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,團(tuán)員作為先頭軍,不可不拘小節(jié).

同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.80年代生人多為獨(dú)生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實(shí)事求是.而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景,大到時(shí)代特征,小至個(gè)人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團(tuán)員也應(yīng)慎言,應(yīng)認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員,或者說(shuō)作為龐大團(tuán)組織中的一員,其言論會(huì)給他人,組織和社會(huì)帶來(lái)一定影響.

這一代的孩子作為獨(dú)生子女,并沒(méi)有吃過(guò)多少苦.曾經(jīng)有很多次我以為人生中沒(méi)有比我剛剛經(jīng)歷的事情更倒霉,更不幸的了,可仔細(xì)想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長(zhǎng)輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團(tuán)員所要做的便是以行動(dòng)證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時(shí)代為社會(huì)為群眾謀福利.

團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng).遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無(wú)則嘉勉,不斷進(jìn)步,修身達(dá)到一定境界.為人多付出,熱情待人,做人大方大氣.其實(shí)會(huì)后再思考,今天我們所要求的"增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)"已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華,更實(shí)際點(diǎn)說(shuō),其實(shí)是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì).

首先，加入團(tuán)組織以來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。回顧起自己的生活，感覺(jué)甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見(jiàn)解，而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更的姿態(tài)向黨組織靠攏。

其次，此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。經(jīng)過(guò)此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了一些新的認(rèn)識(shí)。

先進(jìn)性教育。

就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!

孔子說(shuō)：道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。

通過(guò)這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的團(tuán)課培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我對(duì)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團(tuán)員意識(shí)，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，為更好開(kāi)展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時(shí)，也加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和社會(huì)主義核心精神實(shí)質(zhì)的理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)及社會(huì)主義核心價(jià)值的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，首先必須充分認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論內(nèi)涵。其次還應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀(guān)在構(gòu)成該體系內(nèi)容中的作用。科學(xué)發(fā)展觀(guān)是靈魂，是統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)和指導(dǎo)方針。我作為一名中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)員，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定信念，做好中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。在學(xué)習(xí)上，虛心求教，不恥下問(wèn)，努力學(xué)習(xí)，通過(guò)刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能做一名對(duì)社會(huì)有用的人。作為新世紀(jì)的新一代，我們肩負(fù)著富民強(qiáng)國(guó)的偉大歷史使命，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要迎難而上，奮勇抗?fàn)帲鲋髟鬃约好\(yùn)的強(qiáng)者，因此，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成為祖國(guó)的有用之才。作為一名學(xué)生,一是要搞好學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，多觀(guān)察，勤于思考，善于總結(jié)，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)技能，要懂得虛心求教，不恥下問(wèn)，全身心投入到發(fā)憤讀書(shū)的熱潮中，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，腳踏實(shí)地，積累智慧;二是要懂得遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，與人和睦相處，在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面要走在最前面，勇挑重?fù)?dān)，做先鋒，做楷模，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)起來(lái)，在遇到困難和挫折的時(shí)候，我們要克服困難，堅(jiān)定信心，積極向上，通過(guò)不斷的努力，實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)的偉大歷史使命!

決定將共青團(tuán)組織改造成為民族解放性質(zhì)的抗日救國(guó)的青年團(tuán)體。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，為適應(yīng)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)和任務(wù)的需要，黨中央在1946年9月提議建立民主青年團(tuán)，并且在解放區(qū)開(kāi)展試建青年團(tuán)工作。1949年元旦，黨中央作出建立中國(guó)新民主主義青年團(tuán)的決議。1949年4月，在黨中央的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，召開(kāi)了新民主主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)，最后完成了青年團(tuán)組織的重建工作。此后，青年團(tuán)跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)入新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。1957年5月召開(kāi)的中國(guó)新民主主義青年團(tuán)第三次全國(guó)代表大會(huì)決定把團(tuán)的名稱(chēng)改為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。大會(huì)還決定把改名以后團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)和中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)和新民主主義青年團(tuán)的歷次代表大會(huì)銜接起來(lái)，依照次序加以排列，并確定下一次團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)的名稱(chēng)為共青團(tuán)第九次全國(guó)代表大會(huì)。但是此后由于中國(guó)在探索民族復(fù)興道路的過(guò)程中，曾經(jīng)一度出現(xiàn)曲折，所以從1957年開(kāi)始截至到20世紀(jì)末，共青團(tuán)在43年中只召開(kāi)了6次全國(guó)代表大會(huì)，而其中5次是在共青團(tuán)跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)入改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期以后召開(kāi)的。1998年6月召開(kāi)的共青團(tuán)第十四次全國(guó)代表大會(huì)，則標(biāo)志著中國(guó)共青團(tuán)已經(jīng)進(jìn)入跨世紀(jì)的歷史征程。如今，已經(jīng)邁入21世紀(jì)的中國(guó)共青團(tuán)正在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全中國(guó)各族青年，緊密團(tuán)結(jié)在以為核心的黨中央周?chē)瑸閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗。

共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，共青團(tuán)肩負(fù)著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神傳達(dá)貫徹到團(tuán)員青年中去，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟黨走，這是共青團(tuán)的神圣職責(zé)。增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，對(duì)鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)、永葆黨的先進(jìn)性具有重要意義。開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)對(duì)于共青團(tuán)組織進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)新世紀(jì)新階段團(tuán)的建設(shè)，全面提高團(tuán)員隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大團(tuán)員的模范作用，帶領(lǐng)廣大青年為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量具有重要意義。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我更堅(jiān)定了心中的信念，那就是只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才有祖國(guó)的繁榮昌盛。中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)的政黨。作為一名共青團(tuán)員，在思想上則堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰及對(duì)黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養(yǎng)，并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線(xiàn)、政策方針，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)這次的團(tuán)培學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)團(tuán)和黨有了更好的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何更好的運(yùn)用理論知識(shí)為實(shí)際問(wèn)題的解決服務(wù)，如何用自己的能力來(lái)為社會(huì)作出更多。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，理論水平有了新的提高。理論是基礎(chǔ)，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標(biāo)志。因此，學(xué)習(xí)不再滿(mǎn)足于一知半解，而是在領(lǐng)會(huì)其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進(jìn)一步提高了自己運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力.同時(shí)通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)的參與，我也更明確了自己可以做些什么。對(duì)自己的不足和優(yōu)勢(shì)有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)對(duì)于團(tuán)史、團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)員不只是一個(gè)膚淺的稱(chēng)謂，不只是一種榮譽(yù)的象征;她應(yīng)是一種內(nèi)在責(zé)任的意識(shí)，內(nèi)在愛(ài)國(guó)的熱情、誠(chéng)信意識(shí)、創(chuàng)新精神。我深深地領(lǐng)悟到：“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍，更是中華民族未來(lái)的生力軍。”在新世紀(jì)里中國(guó)發(fā)展面臨新一輪挑戰(zhàn)，更需要一大批青年人才，而我們大學(xué)生就是祖國(guó)的希望。”正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的那樣：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。”

中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團(tuán)員，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，以身作則，不斷增強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)員意識(shí)，在學(xué)習(xí)、工作中，實(shí)踐一個(gè)真正合格團(tuán)員的精神，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的時(shí)代性與先進(jìn)性，絕不能讓胸前的團(tuán)徽褪色。

祖國(guó)母親用共產(chǎn)主義為我們命名，讓我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)新的世界。總而言之，這次團(tuán)培活動(dòng)對(duì)我而言是受益匪淺的。

深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為黨和人民的利益多做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取早日向黨組織靠攏。

相信通過(guò)這次學(xué)習(xí)，不少同學(xué)都希望自己可以加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我也是如此。因此我們就需要更加努力，不斷提高自己，完善自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人。二、自從參加團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來(lái),每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。責(zé)任心是每一個(gè)人，每一件事都不可或缺的，一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。自從參加團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來(lái),我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流，從中不僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會(huì)用經(jīng)驗(yàn)辦事。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力，但成績(jī)卻不盡如人意，因?yàn)樗饶阌薪?jīng)驗(yàn)，比你少了一個(gè)探索的過(guò)程。古語(yǔ)道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗(yàn)，自己在辦事過(guò)程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時(shí)記錄，便于以后工作更順利地進(jìn)行。但決不能按圖索驥地走，繼承的同時(shí)應(yīng)該也有創(chuàng)新的元素。新事物總會(huì)代替舊事物，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，停滯不前就是后退。無(wú)論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創(chuàng)新，提高工作效率和工作質(zhì)量。

三、做一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者堅(jiān)持馬克思主義，首先要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高馬克思主義理論素養(yǎng)。馬克思主義理論體系包括三部分，即馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義。其中科學(xué)社會(huì)主義是馬克思主義的核心。同時(shí)也要認(rèn)清資本主義與帝國(guó)主義，明確社會(huì)主義的定義。1、資本主義社會(huì)是資本家占有生產(chǎn)資料，剝削雇傭勞動(dòng)力為基礎(chǔ)，并由資產(chǎn)階級(jí)掌握國(guó)家政權(quán)的社會(huì)。2、帝國(guó)主義特指資本主義壟斷占統(tǒng)治地位以后在全世界推行強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義和擴(kuò)張主義的對(duì)外政策等行徑。3、社會(huì)主義社會(huì)是以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)的社會(huì)制度，目的旨在解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、消滅剝削、消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。其最主要的特征是生產(chǎn)資料公有制，按勞分配。

中國(guó)現(xiàn)行的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。堅(jiān)定馬克思主義信念，始終懷著對(duì)黨對(duì)國(guó)家的無(wú)比熱愛(ài)之情投身于現(xiàn)代化事業(yè)之中，為堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)發(fā)揮個(gè)人的微薄之力。既要加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，“馬列越深，共產(chǎn)主義信念越堅(jiān)定”，更要不斷加強(qiáng)自我改造，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人有用的人。應(yīng)以本次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)統(tǒng)一”和“五個(gè)成為”，即堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一;堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一;堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。努力使自己成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人;成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人;成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人;成為視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人;成為知行合一、腳踏實(shí)地的人。為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)激揚(yáng)青春、譜寫(xiě)輝煌。這次在團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我不只學(xué)到了關(guān)于團(tuán)和黨的理論知識(shí)及老師對(duì)學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)，還領(lǐng)略到了不同老師教授團(tuán)課的各異風(fēng)采和個(gè)人魅力。

老師們那充滿(mǎn)溫情的講課方式，讓我們感到一種濃濃的人情味，他們總不忘從我們大學(xué)生的角度去探討問(wèn)題，原本枯燥的理論從他們口中說(shuō)出，總能通情達(dá)理，讓我們心服口服。老師們的課還給人一種深刻的哲理味，總是以生活中司空見(jiàn)慣的事情為例，從中翻出新意，循循善誘，得出意味深長(zhǎng)的內(nèi)涵，震撼并啟迪我們的心靈，教我們學(xué)會(huì)以辨證的思維去看世界，調(diào)整了我們的視角，使我們看待社會(huì)上各種熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，不再盲目，不再頭腦發(fā)熱。這些老師務(wù)實(shí)的教風(fēng)，堅(jiān)持辨證、歷史、實(shí)事求是的觀(guān)點(diǎn)，讓我們感到真實(shí)，讓我們信服，也扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)到了團(tuán)課的精華。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要提高自己的思想政治素質(zhì)，首先就要樹(shù)立為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的理想信念，自覺(jué)投身現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是中國(guó)人民的共同理想，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路，也是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想在當(dāng)代中國(guó)的集中體現(xiàn)，我們只有樹(shù)立這樣的理想信念，才能把自己的人生價(jià)值與祖國(guó)、人民的利益統(tǒng)一起來(lái)，從而產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力。以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的幾點(diǎn)心得體會(huì)。這是一次非常好的學(xué)習(xí)并提升自我的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)讓我無(wú)論在哪個(gè)崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會(huì)不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和工作質(zhì)量。

通過(guò)本期團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間，我們觀(guān)看了電影《唐山大地震》、《拆彈部隊(duì)》等優(yōu)秀影片，使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕?tīng)奚木瘢?jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。共青團(tuán)，一個(gè)熟悉的名字，青年的先進(jìn)組織是對(duì)她的注解，它意味著一個(gè)陣地、一項(xiàng)事業(yè)，神圣而又神秘。中國(guó)共青團(tuán)走過(guò)了80多年的風(fēng)雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽(tīng)到廣大愛(ài)國(guó)青年在她的帶領(lǐng)下吹響進(jìn)軍的號(hào)角，依然清晰地記得她凝聚青年在現(xiàn)代化建設(shè)中用血汗演繹的一段段感人的故事。

那么究竟該如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。

1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。

3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，熱心幫助他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。

青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿(mǎn)自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。

團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”未來(lái)將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開(kāi)創(chuàng)，還要進(jìn)一步了解黨的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象.只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)的貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)，把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)統(tǒng)一起來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。

中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。

首先，此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問(wèn)題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無(wú)助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。

其次，此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來(lái)的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí)：歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!

“三個(gè)代表”思想是新時(shí)期加強(qiáng)黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人針對(duì)中國(guó)實(shí)際作出的精辟概括。其實(shí)我覺(jué)得“三個(gè)代表”不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時(shí)期加強(qiáng)團(tuán)建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，始終保持團(tuán)組織的先進(jìn)性，把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到團(tuán)的各項(xiàng)工作中，是加強(qiáng)新時(shí)期團(tuán)的組織建設(shè)的根本保證。黨的xx屆三中全會(huì)更加突出地強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，團(tuán)的xx大提出要廣泛開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員先進(jìn)性教育。這是新世紀(jì)新階段對(duì)團(tuán)的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過(guò)該等教育的大學(xué)生團(tuán)員，我們更應(yīng)該深刻理解“三個(gè)代表”重要思想作為共青團(tuán)指導(dǎo)思想的意義，.認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并注意將知識(shí)結(jié)合應(yīng)用，為以后代表最先進(jìn)文化的發(fā)展方向和最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ);同時(shí)多關(guān)注實(shí)事動(dòng)態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。。。。。。從現(xiàn)在作起，將“三個(gè)代表”的貫徹落到實(shí)處。

團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國(guó)共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來(lái)的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗!

思想不同，所看到的世界是不同的。當(dāng)你改變自己的認(rèn)識(shí)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)在你面前的是另一個(gè)世界。這是我上這次團(tuán)課最大的感受。無(wú)疑正確價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立對(duì)我們共青團(tuán)員來(lái)講，不僅僅是一種需要，更是一種責(zé)任。我在加入工產(chǎn)主義青年團(tuán)后思想經(jīng)歷了一次次洗禮，但卻都不及此次團(tuán)課帶給我的影響深刻。

它讓我從思想上對(duì)共青團(tuán)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。也對(duì)以后的工作有了更明確的認(rèn)識(shí)。我們做為團(tuán)員時(shí)刻準(zhǔn)備著接受黨的任務(wù)。我們還應(yīng)不斷在工作中打好基礎(chǔ)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。作為黨的后背軍，我們時(shí)刻準(zhǔn)備為黨諸如新鮮的血液，時(shí)刻準(zhǔn)備為中華民族的崛起貢獻(xiàn)自己的力量!

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇十五

十九大報(bào)告提出，加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)。按照兜底線(xiàn)、織密網(wǎng)、建機(jī)制的要求，全面建成覆蓋全民、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、權(quán)責(zé)清晰、保障適度、可持續(xù)的多層次社會(huì)保障體系。社會(huì)保障直接關(guān)乎人民群眾的切身利益，也是維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的關(guān)鍵。作為新時(shí)期的人力資源社保工作者，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，不僅要不忘初心，更要牢記使命，全力以赴推動(dòng)社保工作發(fā)展。

現(xiàn)代社會(huì)保障的產(chǎn)生與發(fā)展，既是基于人生總是充滿(mǎn)著各種生活風(fēng)險(xiǎn)并且需要相應(yīng)的保障，也是基于促進(jìn)社會(huì)公正與共享國(guó)家發(fā)展成果的需要。比如，有了發(fā)達(dá)的托幼事業(yè)，兒童的健康成長(zhǎng)便有了依靠;有了養(yǎng)老保險(xiǎn)與養(yǎng)老服務(wù)，不用擔(dān)心年老后缺乏經(jīng)濟(jì)保障與服務(wù)保障;有了醫(yī)療保險(xiǎn)，不必?fù)?dān)心疾病醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn);有了失業(yè)保險(xiǎn)，即使失業(yè)了也能夠有渡過(guò)難關(guān)的制度保障，等等。所有這些，都是通過(guò)健全的社會(huì)保障制度才能實(shí)現(xiàn)的。因此，社會(huì)保障就是滿(mǎn)足人們對(duì)美好生活的需要和實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的基本制度保障。黨的十九大報(bào)告提出加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，所要達(dá)到的目標(biāo)就是真正解除人民生活后顧之憂(yōu)、滿(mǎn)足人民美好生活需要并為全體人民提供穩(wěn)定的安全預(yù)期，最終成為全民共享國(guó)家發(fā)展成果的基本途徑與制度保障。

十九大報(bào)告正式開(kāi)啟了全面建成中國(guó)特色社會(huì)保障體系的大幕，對(duì)于促使我國(guó)社會(huì)保障制度從長(zhǎng)期試驗(yàn)性改革狀態(tài)走向成熟、定型具有十分重大的意義。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想突出強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，將增進(jìn)人民福祉作為國(guó)家發(fā)展的根本目的，我國(guó)社會(huì)保障改革與發(fā)展因?yàn)橛辛诉@樣明確的指導(dǎo)思想就不會(huì)再陷入一團(tuán)迷霧之中，這一制度的歷史使命就是順應(yīng)人民的訴求，在解除人民生活后顧之憂(yōu)的基礎(chǔ)上，使幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、弱有所扶、住有所居不斷發(fā)展。十九大報(bào)告明確了我國(guó)社會(huì)保障改革與發(fā)展的目標(biāo)與方向就是不斷增進(jìn)人民福祉，全面建成覆蓋全民、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、權(quán)責(zé)清晰、保障適度、可持續(xù)的多層次社會(huì)保障體系，以滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，有了這樣的定位，就不會(huì)再迷失自己的方向，必定能夠?yàn)槿w人民提供穩(wěn)定的生活安全與生活質(zhì)量預(yù)期，為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕提供有力的制度保障。而十九大確立的從到本世紀(jì)中葉兩步走戰(zhàn)略及對(duì)建設(shè)社會(huì)保障體系的總體部署，清晰地勾勒出了社會(huì)保障在新時(shí)代的歷史使命，這就是為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)與人民幸福的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)有力的制度支撐，我國(guó)的社會(huì)保障改革與發(fā)展據(jù)此就能夠行穩(wěn)至遠(yuǎn)并終至大成，進(jìn)而為人類(lèi)社會(huì)貢獻(xiàn)出新的社會(huì)保障制度文明。

作為企業(yè)的社保工作者，全力以赴推進(jìn)社保工作發(fā)展，責(zé)任重大。首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高履職能力。學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干的重要途徑，也是做好各項(xiàng)工作的前提和保證。社保工作節(jié)奏快、工作繁雜，為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，要切實(shí)做到把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神融入工作和生活，強(qiáng)化主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，努力拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提升理論素養(yǎng)，爭(zhēng)做勤于學(xué)習(xí)、善于思考、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的表率。其次要主動(dòng)作為，提升執(zhí)行力。執(zhí)行力是素質(zhì)、能力和經(jīng)驗(yàn)的綜合體現(xiàn)，作為一名社保工作者，要主動(dòng)作為，做到“講黨性、重品行、做表率”，提高執(zhí)行力。要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，只有具備了強(qiáng)烈責(zé)任感、事業(yè)心，才會(huì)有主動(dòng)、自覺(jué)執(zhí)行的動(dòng)力;要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，只有成為社保工作的行家里手，才能在工作中得心應(yīng)手、提高效率，保證各項(xiàng)工作執(zhí)行到位、順利推進(jìn);要有扎實(shí)的工作作風(fēng)，社保工作者唯有發(fā)揚(yáng)實(shí)干作風(fēng)，腳踏實(shí)地開(kāi)展工作，才能不斷提高執(zhí)行力。

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇十六

團(tuán)課是一種在團(tuán)體環(huán)境下進(jìn)行的健身課程，近年來(lái)在健身領(lǐng)域愈發(fā)受到大眾的關(guān)注和喜愛(ài)。我也在最近參加了一門(mén)團(tuán)課，下面我將分享我的團(tuán)課心得體會(huì)，以及團(tuán)課對(duì)我所帶來(lái)的益處。

第二段：參加團(tuán)課的初衷。

我選擇參加團(tuán)課的初衷是想增強(qiáng)身體素質(zhì)，改善健康狀況。在工作和學(xué)習(xí)的忙碌壓力下，我開(kāi)始意識(shí)到自己的身體狀況有所不佳，體力下降、不易集中注意力等問(wèn)題困擾著我。團(tuán)課作為一種集體鍛煉方式，可以在同伴的鼓勵(lì)和教練的指導(dǎo)下，更好地激發(fā)我的動(dòng)力，讓我更有動(dòng)力去堅(jiān)持鍛煉。

第三段：團(tuán)課帶給我的體驗(yàn)和收獲。

參加團(tuán)課的這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到團(tuán)課的種種優(yōu)勢(shì)。首先，團(tuán)課的團(tuán)體氛圍給我?guī)?lái)很大的動(dòng)力。與其他團(tuán)員一起鍛煉，不僅可以增加交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，也能彼此激勵(lì)。每次在課堂上，當(dāng)我看到其他同伴們堅(jiān)持不懈的樣子，我也會(huì)感到勇氣和動(dòng)力去堅(jiān)持下去。其次，團(tuán)課的專(zhuān)業(yè)教練指導(dǎo)使我充分了解到了每個(gè)動(dòng)作的正確姿勢(shì)和鍛煉的注意事項(xiàng)，大大提高了鍛煉效果和安全性。最后，團(tuán)課的科學(xué)性安排，每節(jié)課的內(nèi)容循序漸進(jìn)，細(xì)致地激發(fā)了我的潛力，使我在體力和心理上都得到了全方位的提升。

第四段：團(tuán)課的積極影響。

參加團(tuán)課所帶給我不僅僅是身體上的改變，同時(shí)也在心理和生活習(xí)慣上產(chǎn)生了積極的影響。團(tuán)課讓我感受到了鍛煉的樂(lè)趣，我變得更加積極向上，生活態(tài)度也更加積極樂(lè)觀(guān)。每次鍛煉后，雖然身體疲憊但內(nèi)心卻感到愉悅和充實(shí)。同時(shí)，團(tuán)課還讓我建立了良好的生活習(xí)慣，例如定期鍛煉的時(shí)間安排、飲食上的注意和充足的休息等等，以此來(lái)維持健康的生活狀態(tài)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)參與團(tuán)課，我不僅提高了身體素質(zhì)，改善了健康狀況，同時(shí)也在心理和生活習(xí)慣上有了良好的改變。團(tuán)課給予我的正能量不僅體現(xiàn)在健康上，還激發(fā)了我對(duì)追求夢(mèng)想的勇氣和決心。我相信只要堅(jiān)持，團(tuán)課將成為我生活中無(wú)法割舍的一部分。我期待繼續(xù)通過(guò)團(tuán)課鍛煉，成為更好的自己。

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇十七

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想明確提出，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量的重要內(nèi)容。

黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的工作。20中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》。2月，中共中央政治局就培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行第十三次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書(shū)記在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)。20五四青年節(jié)，習(xí)近平總書(shū)記到北京大學(xué)考察，出席師生座談會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)，深刻闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，深刻指出當(dāng)代青年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的時(shí)代責(zé)任和努力方向。

積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，集中體現(xiàn)了新形勢(shì)下立德樹(shù)人的根本任務(wù)。年5月23日至24日，習(xí)近平總書(shū)記在上海考察調(diào)研時(shí)指出，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，貴在堅(jiān)持知行合一、堅(jiān)持行勝于言，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。要注意把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)日常化、具體化、形象化、生活化，使每個(gè)人都能感知它、領(lǐng)悟它，內(nèi)化為精神追求，外化為實(shí)際行動(dòng)，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德。推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育日常化、具體化、形象化、生活化，目的就是將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育推向深入，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的成效。

日常化，就是讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的要求變成日常的行為準(zhǔn)則、進(jìn)而形成自覺(jué)奉行的信念理念，讓她的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有。一方面要形成有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的生活情境和校園氛圍，有了這種氛圍就能做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”;另一方面，需要從制度上采取切實(shí)可行的措施，保障社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育不斷線(xiàn)、經(jīng)常化，使符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的行為得到鼓勵(lì)，使違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的行為受到制約。

具體化，就是讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)體現(xiàn)在細(xì)微處，做到落細(xì)、落小、落實(shí)，使學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著、感受得到。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)體現(xiàn)的境界是高遠(yuǎn)的，但要求又是具體的、實(shí)在的。比如說(shuō)，在誠(chéng)信層面，我們?cè)趯W(xué)生資助和就業(yè)指導(dǎo)工作中，如何把社會(huì)核心價(jià)值觀(guān)的要求融入到具體工作中。又比如說(shuō)，在友善層面，如何引導(dǎo)不同民族、不同地域、不同個(gè)性的學(xué)生友好相處。落細(xì)、落小、落實(shí)，實(shí)際上就是要解決虛的問(wèn)題、高的問(wèn)題、空的問(wèn)題，從而使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)細(xì)節(jié)化、具體化、大眾化，使其能夠更好地為大學(xué)生所踐行。

形象化，就是讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的教育貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，使學(xué)生“聽(tīng)得進(jìn)、愿意學(xué)、喜歡做”。懸置空中、不接地氣的價(jià)值觀(guān)，是不會(huì)得到大學(xué)生的認(rèn)同的，也不可能產(chǎn)生應(yīng)有的作用。一要注重語(yǔ)言通俗化，我們要向大學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言，善于運(yùn)用大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，運(yùn)用生動(dòng)活潑的大眾化語(yǔ)言，真正走入學(xué)生的心中。二要注重載體具象化。能善于運(yùn)用各種載體和文化形式生動(dòng)具體地表現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，形象地告訴大學(xué)生什么是真善美，什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚(yáng)的，什么是必須反對(duì)和否定的。三要注重發(fā)揮榜樣的示范作用。榜樣是一種示范的力量、引領(lǐng)的力量、標(biāo)桿的力量。

生活化，就是讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)與學(xué)生生活深度融合，貫穿于社會(huì)生活方方面面，融入血脈之中，外化為生活方式。習(xí)近平總書(shū)記指出，一種價(jià)值觀(guān)要真正發(fā)揮作用，必須融入社會(huì)生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。實(shí)踐告訴我們，與群眾日常生活聯(lián)系緊密的東西必定持久，而與群眾的生活沒(méi)有關(guān)聯(lián)的東西往往是曇花一現(xiàn)、過(guò)眼云煙。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的魅力在于，它來(lái)自于生活，來(lái)自于人民。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)不在我們的生活之外，而是在我們的生活之中，我們要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育和踐行貫穿和融入到細(xì)化到課堂、宿舍和日常生活的方方面面。

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇十八

第一段：引言（大約200字）。

團(tuán)課是當(dāng)今社會(huì)中一種越來(lái)越受歡迎的健身方式。通過(guò)參加團(tuán)課，不僅可以鍛煉身體，提高體能水平，還能結(jié)識(shí)新朋友，增進(jìn)人際交往。最近，我也開(kāi)始參加團(tuán)課，并在這個(gè)過(guò)程中獲得了許多收獲和心得體會(huì)。

第二段：鍛煉動(dòng)力（大約250字）。

團(tuán)課提供的集體鍛煉氛圍極富動(dòng)力。當(dāng)我融入一個(gè)忙碌的課堂上，看到身邊的人們都在盡力挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)持到底，我也感到自己被激勵(lì)了。團(tuán)課中的音樂(lè)、教練的激勵(lì)，也使我刻意忽略疲憊，專(zhuān)注于運(yùn)動(dòng)感受和動(dòng)作執(zhí)行。我會(huì)被下一個(gè)動(dòng)作、下一個(gè)挑戰(zhàn)吸引，我會(huì)竭盡全力去完成它們，這種動(dòng)力一直在鼓舞著我。

第三段：體驗(yàn)效果（大約300字）。

在參加團(tuán)課的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了團(tuán)課的效果之一是增強(qiáng)心肺功能。通過(guò)一系列針對(duì)心臟、肺部和呼吸系統(tǒng)的練習(xí)，我的耐力明顯提高了，能夠更好地完成高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)。其次，團(tuán)課也對(duì)身體鍛煉核心肌肉起到很好的作用。舞蹈課和瑜伽課的側(cè)腹部練習(xí)改變了我的身體輪廓，使腰部更加苗條，塑造了更好的體形。此外，團(tuán)課還在一定程度上提高了我的靈活度和平衡能力。通過(guò)不斷重復(fù)的動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我的柔韌性和平衡能力得到了顯著改善。

第四段：社交互動(dòng)（大約250字）。

在團(tuán)體課程中，我遇到了許多志同道合的朋友。我們一起努力挑戰(zhàn)自己，相互激勵(lì)，不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，還擴(kuò)展了人際交往圈。和其他久經(jīng)鍛煉的同學(xué)一起參加類(lèi)似的課程，我可以從他們身上學(xué)到更多的鍛煉技巧和經(jīng)驗(yàn)，并得到他們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，跟教練和其他隊(duì)員在課程以外的時(shí)間進(jìn)行交流也很有意義。我們一起分享運(yùn)動(dòng)愉悅的經(jīng)驗(yàn)，相互激勵(lì)，互相支持，共同成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)（大約200字）。

通過(guò)參加團(tuán)課，我不僅獲得了良好的鍛煉效果，更獲得了強(qiáng)烈的成就感和幸福感。這種集體鍛煉的方式激發(fā)了我對(duì)健身的熱情，也提升了我的自信心。與此同時(shí)，我也從團(tuán)課中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、互相鼓勵(lì)和共同進(jìn)步的重要性。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)課不僅僅是一種鍛煉方式，而是一種積極向上、快樂(lè)的生活態(tài)度。我將繼續(xù)參加團(tuán)課，不斷挑戰(zhàn)自己，健康生活，追求更好的自己。

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇十九

每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都需要導(dǎo)向、需要榜樣，耳濡目染、潛移默化，是一種切實(shí)的引導(dǎo)，一種熏陶。

榜樣的力量可以是有形的、無(wú)形的種種，可以是點(diǎn)、面、多維的，來(lái)源多面。例如：小的時(shí)候會(huì)覺(jué)得父親無(wú)所不能、覺(jué)得老師無(wú)所不能、覺(jué)得課本中的革命先烈英勇神圣，這種崇拜就是影響，切切實(shí)實(shí)進(jìn)入大腦的影響，從宏觀(guān)方面來(lái)講，似乎可以稱(chēng)為熏陶。而小同學(xué)之間用鉛筆與自動(dòng)鉛筆的差異而產(chǎn)生的影響，則是具體的形象的，具有現(xiàn)實(shí)的可效仿性、可實(shí)現(xiàn)性。但前者的影響，顯然要更深遠(yuǎn)。

也許因?yàn)槎嫒稹⒑m、江姐等先烈形象，多有青年選擇從軍報(bào)國(guó)，這樣的影響也是具體的，表現(xiàn)在切實(shí)的某一方面。由于視野所接觸的區(qū)域、方位、范圍的的改變，原有的影響可能會(huì)深化或減弱，而這些已有的影響卻依然存在、根深蒂固，是成長(zhǎng)體難以忘卻的成長(zhǎng)記憶。比如，崇拜，但是無(wú)法效仿，原因似乎也可以很簡(jiǎn)單，心力無(wú)法左右環(huán)境，環(huán)境卻可以改變心力。

黨的歷史在我們這一代人而言，是有跡可循的，也許會(huì)有共鳴，例如：小時(shí)候，奶奶家堂前的毛主席標(biāo)準(zhǔn)像，標(biāo)準(zhǔn)像左右側(cè)的毛主席語(yǔ)錄，以及紅皮《毛澤東選集》，還有爺爺常在嘴邊對(duì)黨的感謝。然后有紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽、黨徽，在以這條索線(xiàn)為主的過(guò)程中，黨的歷史在我們內(nèi)心世界開(kāi)始逐漸豐富，緣由視野的拓展，相對(duì)過(guò)往的一點(diǎn)深化。

對(duì)于建黨前后的歷史百讀不厭、百看不厭，尤其青年領(lǐng)袖的成長(zhǎng)影視頗受歡迎，如讀、看《恰同學(xué)少年》時(shí)的熱血沸騰、激情澎湃，繼而熱讀《毛澤東詩(shī)詞》，觀(guān)看紅色影片，參觀(guān)紅色遺跡，在力所能及的范圍內(nèi)遵循內(nèi)心的導(dǎo)向?qū)ふ壹t色足跡。也許，這樣的影響依然是模糊淺顯的，原因似乎也可以很簡(jiǎn)單，沒(méi)有體驗(yàn)。

也許，從多維或面的角度，學(xué)習(xí)黨史的影響依然是熏陶，而在具體的點(diǎn)方面，也有深切影響。如，“文明其精神，野蠻其體魄”，前者依然如蝸牛般尋進(jìn)，后者卻也能堅(jiān)持。晨讀晨練，風(fēng)雨無(wú)阻，在這個(gè)過(guò)程中，似乎開(kāi)始了簡(jiǎn)單的體驗(yàn)，在具體身體力行的情境中感受榜樣的力量影響。

很認(rèn)同，因?yàn)樵趯?zhuān)業(yè)考試前后，老師們的情緒表露淋漓盡致。言實(shí)，良師啊!此時(shí)回顧，自然理解老師們的用心良苦，同時(shí)，反思自身：不是有意浮躁，由于在當(dāng)時(shí)的情境下，當(dāng)時(shí)的認(rèn)知觀(guān)念中，當(dāng)時(shí)的視野范圍內(nèi)，著實(shí)難以避免。但是教化的力量是偉大的，這種影響是可持續(xù)的。

如果說(shuō)，關(guān)于點(diǎn)的方面的影響規(guī)避言行，那么，面、維等更深的影響，也許，就叫信仰!

團(tuán)課第二課心得體會(huì)大全（20篇）篇二十