發(fā)言稿要求語言簡練、清晰明了，能夠準(zhǔn)確傳達演講者的意圖和信息。請大家注意，以下是一些歷史上重要場合的發(fā)言片段，希望能夠為大家展示出發(fā)言的力量和影響力。
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：
大家好！
我們安陽，是中國八大古都之一，國家級歷史文化名城，是甲骨文的故鄉(xiāng)，周易的發(fā)源地，上古顓頊、帝嚳二帝陵所在地，岳飛故里，紅旗渠精神發(fā)源地，中國文字博物館也座落在這里；安陽殷墟已列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，安陽也是首批被中國書法家協(xié)會命名的“中國書法名城”。出生在這樣的文化名城、書法名城，我是多么驕傲和自豪！
親愛的朋友們，當(dāng)今社會，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機的普及，我們中小學(xué)生的`漢字書寫能力有所削弱，為繼承與弘揚中華優(yōu)秀文化，提高國民素質(zhì)，今年8月，國家教育部發(fā)出關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見，在中小學(xué)校通過有關(guān)課程及活動開展書法教育，要求在小學(xué)三至六年級的語文課程中，每周安排一課時的書法課。在義務(wù)教育階段美術(shù)、藝術(shù)等課程中，要結(jié)合學(xué)科特點開展形式多樣的書法教育。普通高中在語文等相應(yīng)課程中設(shè)置與書法有關(guān)的選修課程。中小學(xué)校還可在綜合實踐活動、地方課程、校本課程中開展書法教育。
親愛的少年朋友們，我們是古都安陽的孩子，我們是書法名城的幼苗，讓我們從小把聞名世界的中國漢字寫好，傳承古老而聞名的中華文化。今天，就讓我們在這片神奇的土地上，一起揮毫潑墨，書寫魅力安陽的秀美華章！
謝謝大家！
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇二
2011年交流會發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
在這辭舊迎新的日子里，我們迎來了每年一次的交流會，我作為xx律師事務(wù)所主任在這里發(fā)言不勝榮幸，我所自2001年成立以來，深受廣大群眾的熱愛，深受各位領(lǐng)導(dǎo)的好評，現(xiàn)從業(yè)務(wù)拓展和規(guī)范管理兩方面與大家進行交流，希望能起到拋磚引玉的作用。
一、業(yè)務(wù)拓展分為訴訟業(yè)務(wù)和非訴訟業(yè)務(wù)，是律師事務(wù)所的工作重點，在法律服務(wù)市場競爭日益激烈的背景下，結(jié)合我縣人民對法律的認(rèn)知度，采取切實有效的措施是十分必要的。
首先，在訴訟業(yè)務(wù)中，如何擴大服務(wù)市場？相信大家也能意識到，對于律師而言案源主要是來自于熟人介紹、進行現(xiàn)場或媒體法律咨詢等。我所在2011年應(yīng)各級領(lǐng)導(dǎo)的要求，為城市綜合執(zhí)法大隊、行政執(zhí)法各部門，舉辦了法制講座；同時，還在巫溪縣電視臺開展了關(guān)于酒駕、婚姻法、國有土地房屋征收補償、學(xué)生傷害事故責(zé)任等法制專題講座，這不僅為我所作了宣傳，也有助于提高我所律師的法律素養(yǎng)。其次，建立良好的口碑，不僅局限于對律師，律師事務(wù)所也尤其重要。律師服務(wù)本身有很強的人身性，重視口耳相傳地擴張影響力，有助于提高律師及律師事務(wù)所的知名度，業(yè)務(wù)也會相對持續(xù)穩(wěn)定，然而穩(wěn)定業(yè)務(wù)市場需要以誠實信用、勤奮敬業(yè)的精神；我所本著從當(dāng)事人利益至上的角度出發(fā)，采取團隊作戰(zhàn)模式，避免以往的個人辦案的局限性，切實履行好風(fēng)險告知義務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理受托事務(wù)，如對重大疑難案件進行集體討論制度，每周六下午全所律師在會議室學(xué)習(xí)對新出臺的法律、法規(guī)，為加強律師自身建設(shè)，贏得了好的口碑，從而更好的服務(wù)法律市場。
最后，在非訴業(yè)務(wù)中，如何降低企業(yè)成本及風(fēng)險？對律師的專業(yè)性要求較為嚴(yán)格，我所采取團隊作戰(zhàn)模式，建立顧問單位專用檔案，專人對企業(yè)及時進行回訪，征求企業(yè)的意見，對重大合同集體討論后進行修改，整理成文歸檔，增強對類似案件的操作性，完善作為法律團隊的專業(yè)化程度；同時，我所為其提供法律咨詢，還為加強對企業(yè)員工法律認(rèn)識的培養(yǎng)，開展了專門針對企業(yè)的相關(guān)講座，構(gòu)建相關(guān)網(wǎng)站等，讓企業(yè)能處理好基礎(chǔ)的日常法律事務(wù)，以達到降低企業(yè)風(fēng)險的目的。
二、規(guī)范的管理，是律師事務(wù)所發(fā)展的命脈所在，我所自成立以來，嚴(yán)格按照《律師事務(wù)所管理辦法》的規(guī)定，落實了各項制度。
首先，為改變以往律師忙碌于日常瑣事，而無法置身于法律事務(wù)當(dāng)中來，專門成立了辦公室，聘請了一名辦公室主任；為建立、健全的內(nèi)部管理制度而努力，同時還依據(jù)制度進行日常監(jiān)督檢查，實施獎懲，要求每位律師收案與代理人簽訂《委托合同》，構(gòu)建企業(yè)顧問檔案，按時回訪等日常事務(wù)。
留了職業(yè)風(fēng)險金和事業(yè)發(fā)展等基金；與聘用律師和輔助人員簽訂了勞動合同，并為他們繳納了社會保險金，為實習(xí)律師提供了基本的生活保障費用，安排資深律師帶領(lǐng)他們，還建立了實習(xí)律師的個人實習(xí)期的檔案，嚴(yán)禁他們在實習(xí)期間獨立辦案。
最后，檔案管理上我所專門安排了一名管理員負(fù)責(zé)，要求每位律師對承辦業(yè)務(wù)形成的文件材料按時歸檔，由檔案管理員分類編號保存在檔案室，以便日后查閱。
基于此，我所一改以往的孤軍作戰(zhàn)模式，在全所同仁的努力下，2011年，辦理民事訴訟案件296件、刑事訴訟案件72件、行政案件18件、非訴訟案件81件，擔(dān)任法律顧問26家，在業(yè)務(wù)收入逐步增加的同時，我所還承辦了由貴局指派的援助案件36件，義務(wù)擔(dān)任全縣198個村、26個居委會的法律顧問。忙碌的一年過去了，我所取得的成績值得欣慰，但也有不足之處。2012年值得期待的一年，希望各所都能取得更好的成績，同時祝愿也大家新年快樂，事業(yè)蒸蒸日上。
謝謝大家!
蘭州市八大高校書法交流會策劃書。
策劃人：梁向陽。
一、活動背景。
中國書法歷史悠久，以不同的風(fēng)貌反映出時代的精神。“蘭州市八大高校書法交流會”是由蘭州理工大學(xué)理學(xué)院舉辦的一場以“了解中國書藝文化，提高學(xué)生文化涵養(yǎng)，豐富校園文化氣氛”的品牌書法交流會活動。活動以書法展、現(xiàn)場潑墨、書法交流會等形式讓廣大師生充分了解中國千年的國粹文化。為此，我們理學(xué)院將以“心跡自然,墨跡馨香”為主題的書法筆會舉辦成一場“有質(zhì)量、有品位、有影響、有意義”的大型活動，以此提升校園文化品位，并讓更多的同學(xué)參與其中。
二、活動主題：
“心跡自然,墨跡馨香”
三、活動目的：
1.本著“傳播書法文化，樹立成才意識”的宗旨，致力于最大的為社員服務(wù)的決心，特此開展這次活動，旨在讓同學(xué)們了解書法文化的博大，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的鑒賞水平。2.傳承書藝文化，弘揚中華國粹。
3.活動期間舉辦書法交流會，加強與書法家及與高校書法協(xié)會之間的交流，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。
四、活動時間、地點：
時間：2012年4月1日。
地點：蘭州理工大學(xué)北村紅柳廣場。
五、邀請嘉賓：甘肅省書法協(xié)會專家。
院領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)生會言主席團相關(guān)負(fù)責(zé)人。
各書法社團負(fù)責(zé)人。
其他嘉賓。
六、活動意義：
七、活動安排。
1．由實踐部部長及部員同學(xué)聯(lián)系書法家并邀請院方領(lǐng)導(dǎo)外校書法社團和兄弟社團，及其他嘉賓。
2、由學(xué)習(xí)部做好財務(wù)預(yù)算，對各項支出及經(jīng)費使用情況及時做好記錄。
3、由宣傳部通過制作宣傳板、海報、橫幅、校園媒體等方式進行全方位進行宣傳。
4、由生活部做好活動當(dāng)天安排表、工作人員考勤表、撰寫開幕式、交流會致辭。
5、由組織部做好活動期間的會場布置及各部門的協(xié)調(diào)工作。八、活動具體安排：
（一）活動前準(zhǔn)備。
1、活動宣傳海報：由宣傳部長組織部員出四份海報。2、活動主持人：待定。
3、活動指示牌制作及字帖準(zhǔn)備：*制作人：
字帖購買：宣傳部。
*指示牌類型：活動場地指示牌，硬軟筆區(qū)指示牌，社員作品展覽區(qū)指示牌。
4、活動音樂準(zhǔn)備：
*音樂場合：活動準(zhǔn)備階段以及練筆過程中的音樂*準(zhǔn)備人：辦公室。
負(fù)責(zé)人：文體部。
（二）、活動流程：
1.觀眾提前20分鐘入場歡迎嘉賓到場。2.主持人上臺開場白（介紹嘉賓）。
9.結(jié)束歡送嘉賓退出現(xiàn)場10.各校書法愛好者聚餐。
11.組織爬五泉山，互相交流心得（三）、活動后續(xù)安排。
學(xué)生會成員收拾打掃現(xiàn)場九、所需物品清單及財務(wù)預(yù)算。
名稱數(shù)量單價共計備注。
宣紙30張2元60元。
請?zhí)?0個10元100元。
毛筆2支15元30元。
白紙10張1元10元。
硯臺1個35元35元。
一得閣墨汁3瓶7元21元。
礦泉水3箱（60瓶）1元60元小刀2個1元2元。
膠帶2卷8元16元。
橫幅2條50元100元。
晚餐200元。
車費書法家及外校書法愛好者接送200元合計834元。
第二屆珠海大學(xué)生暨名家書畫交流會-發(fā)言稿。
尊敬的連主席、杜主席、陳主席，黃書記、魯館長。
尊敬的各位嘉賓、親愛的各位同學(xué)們、朋友們：
大家下午好!歡迎各位的到來。今天很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我是吉林大學(xué)珠海學(xué)院書法協(xié)會會員，請允許我代表珠海各高校書畫愛好者向蒞臨此次交流會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓及在場的同學(xué)們致以衷心的感謝!
xx總理說過“是文化化育了中華民族“。我想一個民族尚且如此，一個地區(qū)，一個學(xué)校，一個社團更該如此。一直以來，正是因為各位前輩用自己掌握的文化不斷的化育著我們后輩，化育著我們年輕人，才有了文化的不斷傳承，才有了年輕人的不斷成長與進步!在這里謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位老師一直以來的提攜指導(dǎo)，因為你們，古老的文明才會源遠(yuǎn)流長，生生不息。謝謝你們!
追求文化、追求藝術(shù)的人，必定是有品味的人。立志于改變自己書寫能力的人，必定是有理想的人。正是因為有這么多有品味有理想的會員的支持參與，才有了今天珠海高校書畫事業(yè)的蓬勃發(fā)展。謝謝廣大的高校書畫社團成員。因為我們，古老的文明在這里散發(fā)了并會一直散發(fā)著年輕的氣息，永葆生機與活力。
我相信大家一定能在此次書畫盛宴中有所收獲，有所體會!最后，預(yù)祝此次交流會圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓身體健康，萬事勝意!
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，前程似錦!
謝謝大家!
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇三
尊敬的各位老師，各位朋友：
首先允許我做一個自我介紹，我是xx的xx。能夠受邀參加第四屆“xxx”全國書法展我非常榮幸，能夠拿到今天的獎項更是非常高興也非常激動。我的家鄉(xiāng)xx，是一個風(fēng)云際會，圣賢云集的地方，這里是漢高祖劉邦的故里，明太祖朱元璋的祖籍地，素有“千古龍飛地，帝王將相鄉(xiāng)”的美譽，更是漢文化的發(fā)源地，從沛縣走出了兩個皇帝，五個皇后，十二個王，二十三諸侯，八大元勛，五位丞相。中國書法協(xié)會創(chuàng)作培訓(xùn)基地，中國美術(shù)家協(xié)會寫生基地也坐落在這里，沛人崇文尚武，豪爽好客。今天在這里也真誠歡迎各位到沛縣來做客。
作為一個愛好者，從信筆涂鴉到潛心臨習(xí)，從對漢字的膚淺認(rèn)識到對黑白之間墨色的理解，越來越深的理解了書法藝術(shù)的高妙與精深，也越來越體會到書法帶給我的快樂與熱情。但是在書法這條路上并不是一帆風(fēng)順，書法創(chuàng)作一直處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，還有點盲目，東一棍子西一斧頭，學(xué)的很雜，一直在尋找真正適合自己的發(fā)展道路，在學(xué)書的十二個年頭，開始從楷書入手，之后寫了五年的隸書，篆書的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在也有3,4年，近來對于行草又進行了一定的學(xué)習(xí)，之所以選擇學(xué)習(xí)草書，是因為我認(rèn)為書法創(chuàng)作是內(nèi)心世界和情感的真實寫照，世間無物非草書，只有草書才是作者性靈，意識，情感宣泄的產(chǎn)物，所有書體應(yīng)該是為草書服務(wù)，書法的最高境界應(yīng)該是草書。
在從藝的這些年，我深刻的感受到一個優(yōu)秀的作者必須集天資聰穎和刻苦鉆研于一身，法諸家之長，有較高的藝術(shù)和文化修養(yǎng)，有鮮明的個性和藝術(shù)語言。作為一個80后，性格難免有些浮躁，但是學(xué)習(xí)書法必須要沉下去，這一點至關(guān)重要，沒有長期沉下去的歷練，是不會達到一定的高度，只有長期對經(jīng)典發(fā)帖的臨習(xí)，對書法理論的研究，才是到達書法至高殿堂的不二法門，以最大的功力打進去，以最大的勇氣打出來。
十?dāng)?shù)年來我不斷學(xué)習(xí)，充實自己，利用大量的業(yè)余時間伏案臨池，今天成績的取得讓我深受鼓舞也倍加珍惜，再過幾年我就到了而立之年，這幾年正是雄姿英發(fā)，熱情四溢的年齡，我要利用大好時光，創(chuàng)作出更出色的藝術(shù)作品，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”我知道，路還很長，需要去跋涉去探索、去思考、去追尋。
最后感謝組委會能舉辦這次活動，這次活動辦得有條有理，會場布置，人員接待一切都做得很細(xì)心，很周到，辦事效率和整體水平也很高。感謝組委會能組建這個交流平臺，讓我擁有和眾多名家、高手、前輩學(xué)習(xí)的機會，我會倍加珍惜，定不虛此行。
感謝大家。
尊敬的叔叔阿姨，親愛的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
現(xiàn)在，我代表學(xué)校全體同學(xué)，向各位叔叔阿姨表示衷心的感謝！感謝你們用溫暖的雙手扶持和關(guān)愛著我們，讓我們健康、快樂地成長！
我們都知道，漢字書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶,加強寫字練習(xí)、普及書法藝術(shù)知識、提高書寫技能對我們從小傳承中華文化、弘揚民族精神、提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，具有十分重要的作用。
同學(xué)們，我們學(xué)校就是這樣一所“書法教育特色學(xué)校”，在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們是多么的驕傲和自豪啊！
想學(xué)好書法，就必須先學(xué)好漢字、寫好漢字。我們中國書法已有三千多年的歷史，這是我們偉大祖先聰明和智慧的結(jié)晶，也是祖先留給我們的一筆巨大財富。學(xué)好書法，可以讓我們在學(xué)習(xí)文化的同時，既鞏固所學(xué)的知識，又促進文字書寫水平的提高，從而把字寫得更加整潔美觀，又合乎規(guī)范。在學(xué)習(xí)的過程中，我們還可以提高個人的修養(yǎng)與文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，一舉多得。
作為書法特色學(xué)校的學(xué)生，同學(xué)們，我們要更加珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，珍惜叔叔、阿姨們的關(guān)心和愛護，努力練好書法，學(xué)習(xí)好祖國的傳統(tǒng)文化，在練習(xí)書法中繼承優(yōu)秀的民族遺產(chǎn)，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！
最后，祝各位叔叔阿姨工作順利！身體健康！祝愿我們學(xué)校的明天更加美好！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的朋友們：大家上午好！我是來自安陽市第一實驗小學(xué)的學(xué)生代表xxx，今天我很榮幸地參加“文字之都?魅力安陽”青少年萬人書法活動，我的心里是多么激動啊！
我們安陽，是中國八大古都之一，國家級歷史文化名城，是甲骨文的故鄉(xiāng)，周易的發(fā)源地，上古顓頊、帝嚳二帝陵所在地，岳飛故里，紅旗渠精神發(fā)源地，中國文字博物館也座落在這里；安陽殷墟已列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，安陽也是首批被中國書法家協(xié)會命名的“中國書法名城”。出生在這樣的文化名城、書法名城，我是多么驕傲和自豪！
親愛的朋友們，當(dāng)今社會，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機的普及，我們中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱，為繼承與弘揚中華優(yōu)秀文化，提高國民素質(zhì)，今年8月，國家教育部發(fā)出關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見，在中小學(xué)校通過有關(guān)課程及活動開展書法教育，要求在小學(xué)三至六年級的語文課程中，每周安排一課時的書法課。在義務(wù)教育階段美術(shù)、藝術(shù)等課程中，要結(jié)合學(xué)科特點開展形式多樣的書法教育。普通高中在語文等相應(yīng)課程中設(shè)置與書法有關(guān)的選修課程。中小學(xué)校還可在綜合實踐活動、地方課程、校本課程中開展書法教育。
親愛的少年朋友們，我們是古都安陽的孩子，我們是書法名城的幼苗，讓我們從小把聞名世界的中國漢字寫好，傳承古老而聞名的中華文化。今天，就讓我們在這片神奇的土地上，一起揮毫潑墨，書寫魅力安陽的秀美華章！
謝謝大家！
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇四
各位尊敬的家長：
大家好！
孩子是每個家庭的希望，家庭教育越來越被家長所重視，望子成龍，望女成鳳是我們共同的愿望。在家庭教育中，各位有著成功的經(jīng)驗，也存在著一定的困惑，比如，在孩子文化課緊張的情況下該不該練書法等。今天，我代在這里和大家交流這個問題。同時對各位家長的支持表示衷心的感謝！
書法，是在宣紙上靠毛筆運動的靈活多變和水墨的豐富性，留下斑斑墨跡，在紙面上形成有意味的黑白構(gòu)成，所以，書法是構(gòu)成藝術(shù)；書家的筆是其手指的延伸，筆的疾馳、徐緩、飛動、頓挫，都受主觀的驅(qū)使，成為其情感、情緒的發(fā)泄，所以，書法是一種表現(xiàn)性藝術(shù)；書家能夠通過作品把個人的生活感受、學(xué)識、修養(yǎng)、個性等悄悄的折射出來，所以通常有“書如其人、書為心畫”說法。書法，看似十分簡易，仿佛凡是會寫漢字的人都可以參與，能使用毛筆在宣紙上書寫漢字，似乎就成了書法家，其實不然，書法作為一種藝術(shù)創(chuàng)作，是玄妙而艱深的。我們中國書法歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，它既是一項獨特的藝術(shù)，又是一項綜合性藝術(shù)，通過學(xué)習(xí)書法，會使孩子從小產(chǎn)生民族自豪感和自信心。書寫時手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合，高度集中的精神狀態(tài)，對人體各系統(tǒng)的調(diào)節(jié)發(fā)育都有好處，對培養(yǎng)孩子優(yōu)美的情感和高尚的情操、提高審美能力的作用是不言而喻的。下面我從以下幾方面具體談?wù)劊?/p>
一、學(xué)習(xí)書法能夠使孩子靜心養(yǎng)氣，有益于身體健康。
信筆揮毫，不必求其成為名家，成為美術(shù)品，而為調(diào)節(jié)生活，寧靜精神，又其功用之一也。要把孩子從浮躁的情緒中解脫出來，使其能夠靜下心來，最好的辦法就是練習(xí)書法。現(xiàn)在還有一說法，練習(xí)書法也是治療兒童多動癥的良方。
二、學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
書法是中華民族的國粹，從最初文字的形成，到書法藝術(shù)的日臻完善，有著源遠(yuǎn)流長的發(fā)展史。在這悠久的語言文字長河中，各朝各代均出現(xiàn)了許多書體不同、風(fēng)格迥異、品學(xué)兼優(yōu)的大書法家，無論是他們那種勤奮好學(xué)的精神，還是他們做人的準(zhǔn)則，都是我們學(xué)習(xí)的楷模。如王羲之學(xué)書使池水盡墨，隋僧智勇學(xué)術(shù)頹筆如冢、唐懷素?zé)o紙用芭蕉葉作書，顏真卿為官剛正不阿、寧死不降的高貴品格……這些千古流傳的事跡，對培育孩子的品德、毅力有很強的感染力，因此，孩子在學(xué)書的過程中，更學(xué)會了做人。
漢字也是一種文化，對于一個民族來說，文字更是一種凝聚力。因為每一個漢字都積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓，更凝聚著一種民族精神，教孩子寫漢字，就是讓他們了解體驗民族文化，體驗民族的思想和情感以及民族的精神。
三、學(xué)習(xí)書法，可以豐富學(xué)識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)好書法，必須以豐富的學(xué)識為基礎(chǔ)，清代書家楊守敬認(rèn)為，學(xué)術(shù)除品高以外，“一要學(xué)富，胸羅萬千，書卷之氣，自然益于行間。”由學(xué)書而悟到讀書更重要，這是提高孩子文化素質(zhì)的第二收獲——使孩子愛學(xué)習(xí)。
書法有嚴(yán)格的書寫法則，孩子在學(xué)習(xí)識字的同時又學(xué)習(xí)書法，既可以鞏固所學(xué)知識，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更美觀而又合乎規(guī)范。試想，當(dāng)老師拿到一本作業(yè)的時候，拿到一份試卷的時候，優(yōu)美的書寫可以讓老師愉悅的批閱，而寫得亂七八糟的作業(yè)甚至連看也看不清楚，那么在考試的時候?qū)懙貌缓玫脑嚲韯荼貢ズ枚喾謹(jǐn)?shù)，尤其是閱讀和作文。
通過學(xué)習(xí)書法，能促進學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正如郭沫若先生所說的，要把字寫得合乎規(guī)范，比較端莊、干凈、容易認(rèn)，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中注意力，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的，練習(xí)寫字可以免除這些毛病。為什么學(xué)習(xí)書法可以使人變得細(xì)心，容易集中注意力呢，因為書法是一項十分精細(xì)的活動，要想把字寫好，需全神貫注，凝神靜氣，仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)，并要腦、眼、手相應(yīng)，準(zhǔn)確控制用筆的輕重緩急，這樣久而久之能潛移默化的改變一個人的心理素質(zhì)，養(yǎng)成沉著鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而孩子一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，對其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。
練習(xí)書法，還可以培養(yǎng)孩子的觀察力、思考分析和表達能力。在學(xué)習(xí)過程中老師有意識的引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析各種筆畫的不同以及字的結(jié)構(gòu)，比照字帖學(xué)習(xí)運筆，讓孩子感悟、領(lǐng)略書法的美妙之處，思考在書寫過程中應(yīng)該怎樣表達才能達到這種效果，長此以往，孩子的觀察、思考分析、表達能力必定得到發(fā)展，如果將這種好習(xí)慣運用到文化課的學(xué)習(xí)中，有助于提高學(xué)習(xí)成績。
四、學(xué)習(xí)書法可以陶冶性情，鍛煉意志。
書法藝術(shù)，并非一蹴而就之事，古人云，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成；三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。這些精辟之論，都充分指明了研究任何學(xué)問都須日積月累，切不可一曝十寒。因此，學(xué)習(xí)書法并無捷徑可走，只有從一點一滴學(xué)起，由筆畫到結(jié)構(gòu)再到章法，多臨摹，多創(chuàng)作廣取博收，拓寬視野，記之于心，熟之于手，達到心手相應(yīng)，創(chuàng)作忘我方為佳界。由此可見，學(xué)習(xí)書法，可以使人的意志品質(zhì)得到磨練。有些孩子剛開始學(xué)習(xí)書法，愛丟三落四，心緒浮躁，無法集中注意力，練一會就坐不住了，甚至把墨汁弄得滿臉滿身都是，經(jīng)過一段時間的書法練習(xí)，漸漸的沉穩(wěn)下來，這些毛病都消失了，能平心靜氣的寫字了。
五、學(xué)習(xí)書法有益于發(fā)展孩子個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
因為書法藝術(shù)的生命在于個性，這一領(lǐng)域向來都有接納各種美的雅量。在學(xué)習(xí)欣賞別人、接納別人心目中的美的同時，人們可以根據(jù)自己的喜好，取長補短來滋長自己心中的美，取得精神上的愉悅。其次，書法推崇創(chuàng)新，追求個性。臨摹古人的書法，是為了在大腦中積累大量豐富的材料，為今后的創(chuàng)作做好鋪墊，因而，書法教學(xué)從臨摹到創(chuàng)作的過程實際上是讓孩子不知不覺中從模仿走向創(chuàng)新的過程。
六、學(xué)習(xí)書法，可以提高孩子的審美素質(zhì)。
書法是一門高雅的藝術(shù)，它抽象了天地萬象之形，融入了古今圣賢之理，孩子學(xué)習(xí)書法，有凈化心靈、驅(qū)逐邪俗之氣、提高審美素質(zhì)的作用。人們在欣賞書法的同時，對于書法的美，或沉雄、豪勁，或清麗、和婉，或端莊、厚重，或高逸、幽雅，無形中受到熏陶，感情為所滲透，人格為所感染，心緒為所改變，嗜好為之提高，漸漸的將審美水平提高。然而小孩子不可能一下子有如此感受，那么在平時的教學(xué)中要求他們按正確的筆順去寫，力求將字寫得正確、規(guī)范、整潔、美觀，進而逐步感受漢字的形體美，幫助孩子樹立正確的審美觀，最后用美去感染他們，激發(fā)他們追求美、創(chuàng)造美的欲望。
因此，無論是有志于成名成家還是作為興趣愛好，讓孩子從小學(xué)習(xí)書法都是一項很好的選擇，這對于孩子心智的鍛煉、習(xí)慣的養(yǎng)成都大有裨益，也將對孩子未來的成長產(chǎn)生積極、深遠(yuǎn)的影響。
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇五
各位尊敬的家長：
大家好！
孩子是每個家庭的希望，家庭教育越來越被家長所重視，望子成龍，望女成鳳是我們共同的愿望。在家庭教育中，各位有著成功的經(jīng)驗，也存在著一定的困惑，比如，在孩子文化課緊張的情況下該不該練書法等。今天，我代在這里和大家交流這個問題。同時對各位家長的支持表示衷心的感謝！
書法，是在宣紙上靠毛筆運動的靈活多變和水墨的豐富性，留下斑斑墨跡，在紙面上形成有意味的黑白構(gòu)成，所以，書法是構(gòu)成藝術(shù)；書家的筆是其手指的延伸，筆的疾馳、徐緩、飛動、頓挫，都受主觀的驅(qū)使，成為其情感、情緒的發(fā)泄，所以，書法是一種表現(xiàn)性藝術(shù)；書家能夠通過作品把個人的生活感受、學(xué)識、修養(yǎng)、個性等悄悄的折射出來，所以通常有“書如其人、書為心畫”說法。書法，看似十分簡易，仿佛凡是會寫漢字的人都可以參與，能使用毛筆在宣紙上書寫漢字，似乎就成了書法家，其實不然，書法作為一種藝術(shù)創(chuàng)作，是玄妙而艱深的。我們中國書法歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，它既是一項獨特的藝術(shù)，又是一項綜合性藝術(shù)，通過學(xué)習(xí)書法，會使孩子從小產(chǎn)生民族自豪感和自信心。書寫時手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合，高度集中的精神狀態(tài)，對人體各系統(tǒng)的調(diào)節(jié)發(fā)育都有好處，對培養(yǎng)孩子優(yōu)美的情感和高尚的情操、提高審美能力的作用是不言而喻的。下面我從以下幾方面具體談?wù)劊?/p>
一、學(xué)習(xí)書法能夠使孩子靜心養(yǎng)氣，有益于身體健康。
信筆揮毫，不必求其成為名家，成為美術(shù)品，而為調(diào)節(jié)生活，寧靜精神，又其功用之一也。要把孩子從浮躁的情緒中解脫出來，使其能夠靜下心來，最好的辦法就是練習(xí)書法。現(xiàn)在還有一說法，練習(xí)書法也是治療兒童多動癥的良方。
二、學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
書法是中華民族的國粹，從最初文字的形成，到書法藝術(shù)的日臻完善，有著源遠(yuǎn)流長的發(fā)展史。在這悠久的語言文字長河中，各朝各代均出現(xiàn)了許多書體不同、風(fēng)格迥異、品學(xué)兼優(yōu)的大書法家，無論是他們那種勤奮好學(xué)的精神，還是他們做人的準(zhǔn)則，都是我們學(xué)習(xí)的楷模。如王羲之學(xué)書使池水盡墨，隋僧智勇學(xué)術(shù)頹筆如冢、唐懷素?zé)o紙用芭蕉葉作書，顏真卿為官剛正不阿、寧死不降的高貴品格……這些千古流傳的事跡，對培育孩子的品德、毅力有很強的感染力，因此，孩子在學(xué)書的過程中，更學(xué)會了做人。
漢字也是一種文化，對于一個民族來說，文字更是一種凝聚力。因為每一個漢字都積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓，更凝聚著一種民族精神，教孩子寫漢字，就是讓他們了解體驗民族文化，體驗民族的思想和情感以及民族的精神。
三、學(xué)習(xí)書法，可以豐富學(xué)識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)好書法，必須以豐富的學(xué)識為基礎(chǔ)，清代書家楊守敬認(rèn)為，學(xué)術(shù)除品高以外，“一要學(xué)富，胸羅萬千，書卷之氣，自然益于行間。”由學(xué)書而悟到讀書更重要，這是提高孩子文化素質(zhì)的第二收獲——使孩子愛學(xué)習(xí)。
書法有嚴(yán)格的書寫法則，孩子在學(xué)習(xí)識字的同時又學(xué)習(xí)書法，既可以鞏固所學(xué)知識，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更美觀而又合乎規(guī)范。試想，當(dāng)老師拿到一本作業(yè)的時候，拿到一份試卷的時候，優(yōu)美的書寫可以讓老師愉悅的批閱，而寫得亂七八糟的作業(yè)甚至連看也看不清楚，那么在考試的時候?qū)懙貌缓玫脑嚲韯荼貢ズ枚喾謹(jǐn)?shù)，尤其是閱讀和作文。
通過學(xué)習(xí)書法，能促進學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正如郭沫若先生所說的，要把字寫得合乎規(guī)范，比較端莊、干凈、容易認(rèn)，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中注意力，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的，練習(xí)寫字可以免除這些毛病。為什么學(xué)習(xí)書法可以使人變得細(xì)心，容易集中注意力呢，因為書法是一項十分精細(xì)的活動，要想把字寫好，需全神貫注，凝神靜氣，仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)，并要腦、眼、手相應(yīng)，準(zhǔn)確控制用筆的輕重緩急，這樣久而久之能潛移默化的改變一個人的心理素質(zhì)，養(yǎng)成沉著鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而孩子一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，對其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。
練習(xí)書法，還可以培養(yǎng)孩子的觀察力、思考分析和表達能力。在學(xué)習(xí)過程中老師有意識的引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析各種筆畫的不同以及字的結(jié)構(gòu)，比照字帖學(xué)習(xí)運筆，讓孩子感悟、領(lǐng)略書法的美妙之處，思考在書寫過程中應(yīng)該怎樣表達才能達到這種效果，長此以往，孩子的觀察、思考分析、表達能力必定得到發(fā)展，如果將這種好習(xí)慣運用到文化課的學(xué)習(xí)中，有助于提高學(xué)習(xí)成績。
四、學(xué)習(xí)書法可以陶冶性情，鍛煉意志。
書法藝術(shù)，并非一蹴而就之事，古人云，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成；三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。這些精辟之論，都充分指明了研究任何學(xué)問都須日積月累，切不可一曝十寒。因此，學(xué)習(xí)書法并無捷徑可走，只有從一點一滴學(xué)起，由筆畫到結(jié)構(gòu)再到章法，多臨摹，多創(chuàng)作廣取博收，拓寬視野，記之于心，熟之于手，達到心手相應(yīng)，創(chuàng)作忘我方為佳界。由此可見，學(xué)習(xí)書法，可以使人的意志品質(zhì)得到磨練。有些孩子剛開始學(xué)習(xí)書法，愛丟三落四，心緒浮躁，無法集中注意力，練一會就坐不住了，甚至把墨汁弄得滿臉滿身都是，經(jīng)過一段時間的書法練習(xí)，漸漸的沉穩(wěn)下來，這些毛病都消失了，能平心靜氣的寫字了。
五、學(xué)習(xí)書法有益于發(fā)展孩子個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
因為書法藝術(shù)的生命在于個性，這一領(lǐng)域向來都有接納各種美的雅量。在學(xué)習(xí)欣賞別人、接納別人心目中的美的同時，人們可以根據(jù)自己的喜好，取長補短來滋長自己心中的美，取得精神上的愉悅。其次，書法推崇創(chuàng)新，追求個性。臨摹古人的書法，是為了在大腦中積累大量豐富的材料，為今后的創(chuàng)作做好鋪墊，因而，書法教學(xué)從臨摹到創(chuàng)作的過程實際上是讓孩子不知不覺中從模仿走向創(chuàng)新的過程。
六、學(xué)習(xí)書法，可以提高孩子的審美素質(zhì)。
書法是一門高雅的藝術(shù)，它抽象了天地萬象之形，融入了古今圣賢之理，孩子學(xué)習(xí)書法，有凈化心靈、驅(qū)逐邪俗之氣、提高審美素質(zhì)的作用。人們在欣賞書法的同時，對于書法的美，或沉雄、豪勁，或清麗、和婉，或端莊、厚重，或高逸、幽雅，無形中受到熏陶，感情為所滲透，人格為所感染，心緒為所改變，嗜好為之提高，漸漸的將審美水平提高。然而小孩子不可能一下子有如此感受，那么在平時的教學(xué)中要求他們按正確的筆順去寫，力求將字寫得正確、規(guī)范、整潔、美觀，進而逐步感受漢字的形體美，幫助孩子樹立正確的審美觀，最后用美去感染他們，激發(fā)他們追求美、創(chuàng)造美的欲望。
因此，無論是有志于成名成家還是作為興趣愛好，讓孩子從小學(xué)習(xí)書法都是一項很好的選擇，這對于孩子心智的鍛煉、習(xí)慣的養(yǎng)成都大有裨益，也將對孩子未來的成長產(chǎn)生積極、深遠(yuǎn)的影響。
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書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我是20xx級中文系的一名學(xué)生，我叫黃文姍。今天，我演講的主題是：書法伴我成長。
眾所周知，書法是我國的國粹，博大精深，源遠(yuǎn)流長，深深扎根于中華沃土之上。隨著年齡的增長和閱歷的提高，我越發(fā)感覺到書法是一門很深奧的藝術(shù)，它既能提高審美觀，又能修身養(yǎng)性陶冶情操，并且其樂融融。
其實，我初學(xué)書法，并不是因為我非常喜愛它，而是因為我在書法班里看到的那些龍飛鳳舞、瀟灑飄逸的書法作品，我感到很奇怪，一個平平常常的漢字，為什么在書法家的筆下變得那么優(yōu)美、千姿百態(tài)呢？這便激起了我對書法的興趣，要是我能寫出一手漂亮的漢字，那該多好啊！
剛開始，才寫幾個筆畫，雖然看起來簡單，但我卻寫不規(guī)范。沒有頓筆，橫豎寫不直，筆畫捺寫得不舒展等問題都在我身上出現(xiàn)過。墨老是弄在手上，需要媽媽的幫助。在辛苦的磨練中，我當(dāng)然也碰到了坎坷、困難。但，我沒有退縮，反而把這種困難轉(zhuǎn)化成了自己的動力。一次又一次的磨礪使我更加堅強，字也越來越好。后來，我會自己的事情自己做，不再需要媽媽的幫助，成了一個會自理的孩子。
從此，書法便成了我休閑時一項必不可少的活動，春節(jié)時，我曾經(jīng)寫過一幅對聯(lián)“春滿人間百花吐艷，福臨小院四季常安。”在我家大門兩邊貼上一幅自己的作品，每次看到都不禁有為自己的驕傲與自豪。它，不僅增添了節(jié)日的氣氛，而且還為我家增加了一份文化氣息。
隨著時間的推移，我對書法的感情日漸加深，而書法對我來說，不僅僅是一種興趣了，它不但磨練了我的意志，還使我更加穩(wěn)重，而且，還使我有了一技之長。這還讓我明白了——做任何事都必須一心一意，不能馬虎。我想用我們書法課上學(xué)字的顏真卿的一句名言來形容寫字：“欲書先預(yù)想字形，布置令其平穩(wěn)，或意外生體，另有異勢，是之薇巧。”我覺得練字須靜心，斂聲屏氣，心無雜念，達到忘我的.境界，才能寫好字。寫字這大大地提高了我專心的程度，使我在文化學(xué)習(xí)上也受益匪淺。
加入書法社，跟志趣相投的成員們一起中國的傳統(tǒng)文化書法，讓我懂得了書法文化的樂趣；也知道要用自己的汗水，去學(xué)習(xí)書法，傳承發(fā)揚書法，這樣我們的書法文化才能擁有美好的結(jié)局，才能換取成功的果實。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：
大家好！
近年來，我區(qū)書法創(chuàng)作愈加繁榮，取得了一個又一個可喜可賀的`成績。今年1月，濟寧任城區(qū)書法家協(xié)會詩詞楹聯(lián)學(xué)會二十里鋪鎮(zhèn)分會成立。3月，任城區(qū)書法家協(xié)會、任城區(qū)詩詞楹聯(lián)學(xué)會濟東礦區(qū)分會經(jīng)任城區(qū)作家協(xié)會和任城區(qū)文廣新局批準(zhǔn)成立，區(qū)書協(xié)組織不斷擴大。老一代書法家德藝彌臻，中年一代書法家碩果累累，尤其是一批新人新秀發(fā)展和成熟起來，在各級大展中摘金奪銀，成為全國書法創(chuàng)作導(dǎo)向的焦點。在這大發(fā)展的新形勢下，任城區(qū)東升書畫師生作品聯(lián)展活動及時舉行，我表示由衷的喜悅和祝賀！群賢畢至，少長咸集，來自任城區(qū)的各位書法家以及任城區(qū)電視臺、任城區(qū)作家協(xié)會、孔孟書畫院和社會各界的70余位代表歡聚一堂，共商我區(qū)書法發(fā)展大計，對東升書畫的師生們的作品“指點江山”，大家增進友誼，加強團結(jié)，爭取把這次書畫聯(lián)展活動開成一個向上的、發(fā)展的、成功的大會。我相信通過這次書畫聯(lián)展活動，我區(qū)書協(xié)將更加充滿朝氣，充滿活力。廣大書法愛好者們同心協(xié)力，互相砥礪，一定會將我們熱愛的書法事業(yè)，推向一個新的高峰！
最后祝書畫聯(lián)展活動圓滿成功！祝各位老師和同學(xué)們身體健康、書藝大進、萬事如意！謝謝大家！
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇八
同志們:。
今天，我們在這里組織舉辦書法培訓(xùn)班，特別邀請書法方面的專家來講課。這次培訓(xùn)班時間雖然不長，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓(xùn)班講兩點意見：
一是要明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識提高xx工作者自身素質(zhì)的重要性。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的干部隊伍,是xx的前提和保證。當(dāng)前,單位的發(fā)展正面臨著前所未有的良好機遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),這就在客觀上要求大家必須在知識水平、思想境界和精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作方法等方面與之相適應(yīng)。為此，我們要針對日常管理中的薄弱環(huán)節(jié)，特別是如何正確把握xx工作的特點和規(guī)律、講求工作的方法方式等方面存在的差距和不足，深入學(xué)習(xí)探討，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，更好地適應(yīng)xx工作的需要，以實實在在的工作成效讓單位領(lǐng)導(dǎo)放心、讓廣大職工滿意。
二是要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。首先，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講、不懂就問、虛心請教。其次，要聯(lián)系實際勤于思考，積極探索、解決新形勢下xx工作面臨的熱點、難點問題。再次，要注重學(xué)以致用，不斷用新的理論來指導(dǎo)新的實踐。努力做到思想上求實，作風(fēng)上務(wù)實，行動上落實，力求在工作內(nèi)容、工作方法、工作對象等方面實現(xiàn)新的發(fā)展和突破。
同志們，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會來之不易，上課期間，希望大家自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，努力掌握相關(guān)政策理論、方式方法以及知識技巧，并把它應(yīng)用到實際工作中去，為xx工作的扎實有效開展打下良好基礎(chǔ)，為本單位xx工作的創(chuàng)新發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。
最后，我預(yù)祝此次培訓(xùn)班取得圓滿成功。謝謝大家!
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，下午好！
我第一次參加墨彩杯，得了最高獎特等獎，十分高興。
我得到最高獎，離不開勤奮練習(xí)，離不開成家書法（學(xué)校）的教育，我十分感謝他們。
首先，我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上，就鼓勵了我，說：“你是最好的學(xué)生。”從此以后，我每天堅持練習(xí)，從未間斷。
我還感謝成美俠老師。在我進入墨彩杯決賽前一個月，她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤，并改正，還演示給我看。經(jīng)過一個月的訓(xùn)練，我的書法水平飛速前進。
我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始，我的點寫不好，她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時候刻苦練習(xí)書法的故事，希望我們成為大書法家。姚老師很漂亮，脾氣好，溫柔可愛，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學(xué)習(xí)，明年一定能參加墨彩杯。”我聽了，激動地晚上睡不著。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業(yè)都當(dāng)成考試，把姚老師當(dāng)成評委吧！”
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇十
各位社區(qū)居民、書法家馮薇老師、各位書畫愛好者、小書法家們、家長朋友們：
大家上午好。
開發(fā)區(qū)“書寫中國夢，墨撒社區(qū)情”書畫鑒賞公益創(chuàng)投項目表彰大會暨“迎新春，寫春聯(lián)”書法交流會現(xiàn)在開始。
我是新濱海義工協(xié)會的楊晶，這次表彰會由我來主持。
今天一共有如下6項議程：
第一、簡要介紹項目的基本情況;。
第二、新濱海義工協(xié)會會長致辭;。
第三、由書法家馮薇老師簡要點評本次征集作品的.情況;。
第四、由新濱海義工協(xié)會會長張妍為此次活動提供書畫的人員頒發(fā)榮譽證書;。
第五、由馮薇老師和她的學(xué)生們現(xiàn)場書寫春聯(lián);。
第六、向新濱海義工協(xié)會贈送書畫作品。
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇十一
大家，下午好！
歡迎你們來到周亞君先生書法展。我是主持人黃漢禮。亞君先生是我的老師，也是我的摯友。這些年來，亞君先生為了書法的弘揚而奔忙操勞。終于在今天，用亞君的話說是對自己、對社會有一個交待。但是，我知道，這不僅僅是一個交待。今天的展覽，既是亞君對過去的總結(jié)，更是他起航的始點。
前幾天，我跟亞君先生聊天，他跟我說，你是知道的，我堅決地認(rèn)為，書法不僅僅是藝術(shù)，它是致用修身應(yīng)物的功夫，是中國文化到目前為止，唯一的一種可以精神物質(zhì)同體的身心雙修體系。亞君向來都這樣說，書法并不止是文，書法還有武。他從戴曉峰、戴公正兩位先生那里承傳了人筆合一書法拳操，把中國武道精神回歸到書法里。因此，我們這次的展覽里，前所未有的提及了《軍爭篇》。希望它呈現(xiàn)給大家漢字書法致用和力行的功用。這是借展覽的內(nèi)容和布局來表達漢字書法是文武齊才的好方法，是中華文明的核心。
亞君先生常常說，中華的道統(tǒng)，其實從文字發(fā)明以后，就逐漸趨于淹沒了。這個道統(tǒng)長久以來被隱匿于書道當(dāng)中密不示人。為了延續(xù)和傳遞這個道統(tǒng)，亞君義無反顧地將自己的一生奉獻給了漢字書法，文武雙修的育才事業(yè)。為了以這一息尚存的修行體系來利益眾生，亞君和他的同事們，在自己身體力行的基礎(chǔ)上，進行了大量的研發(fā)工作。這些年來，亞君完成了書法字形突破、明生正生、正行教師板書早寫字快寫字乃至?xí)ㄈ俚鹊雀鞣N課程體系和教具的設(shè)計。亞君一直致力于使書法成為人能夠致用的生活本領(lǐng)，他是成功的。他開發(fā)了這一系列的產(chǎn)品，使得書法成為了一種簡明易行，感通終極的道的教育體系。這不但突破和糾正了社會上流傳的書法是一種藝術(shù)的片面觀點，更填補了書法史乃至傳統(tǒng)文化教育史上的空白。
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇十二
歡迎你們來到周亞君先生書法展。我是主持人黃漢禮。亞君先生是我的老師，也是我的摯友。這些年來，亞君先生為了書法的弘揚而奔忙操勞。終于在今天，用亞君的話說是對自己、對社會有一個交待。但是，我知道，這不僅僅是一個交待。今天的展覽，既是亞君對過去的總結(jié)，更是他起航的始點。
前幾天，我跟亞君先生聊天，他跟我說，你是知道的，我堅決地認(rèn)為，書法不僅僅是藝術(shù)，它是致用修身應(yīng)物的功夫，是中國文化到目前為止，唯一的一種可以精神物質(zhì)同體的身心雙修體系。亞君向來都這樣說，書法并不止是文，書法還有武。他從戴曉峰、戴公正兩位先生那里承傳了人筆合一書法拳操，把中國武道精神回歸到書法里。因此，我們這次的展覽里，前所未有的提及了《軍爭篇》。希望它呈現(xiàn)給大家漢字書法致用和力行的功用。這是借展覽的內(nèi)容和布局來表達漢字書法是文武齊才的好方法，是中華文明的核心。
亞君先生常常說，中華的道統(tǒng)，其實從文字發(fā)明以后，就逐漸趨于淹沒了。這個道統(tǒng)長久以來被隱匿于書道當(dāng)中密不示人。為了延續(xù)和傳遞這個道統(tǒng)，亞君義無反顧地將自己的一生奉獻給了漢字書法，文武雙修的育才事業(yè)。為了以這一息尚存的修行體系來利益眾生，亞君和他的同事們，在自己身體力行的基礎(chǔ)上，進行了大量的研發(fā)工作。這些年來，亞君完成了書法字形突破、明生正生、正行教師板書早寫字快寫字乃至?xí)ㄈ俚鹊雀鞣N課程體系和教具的設(shè)計。亞君一直致力于使書法成為人能夠致用的生活本領(lǐng)，他是成功的。他開發(fā)了這一系列的產(chǎn)品，使得書法成為了一種簡明易行，感通終極的道的教育體系。這不但突破和糾正了社會上流傳的書法是一種藝術(shù)的片面觀點，更填補了書法史乃至傳統(tǒng)文化教育史上的空白。
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
大家好！
我們是20xx屆汽車檢測與車身修復(fù)高技班的xx，在20xx年4月21日代表學(xué)校汽車系參加了第42屆技能大賽廣州市選拔賽汽車鈑噴項目，分別取得了第三、第四名的成績。
能夠有機會參加廣州市選拔大賽，并獲得了成績。我們首先要感謝學(xué)校的重視和老師對我們的信任。沒有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境，沒有老師的精心指導(dǎo)，就不會有優(yōu)異的成績！我們還要感謝系領(lǐng)導(dǎo)以及給我們訓(xùn)練而放棄休息時間的老師。從接到任務(wù)確定我和為參賽選手的那天起，盧老師就為我們做了一份詳細(xì)訓(xùn)練計劃，并陪我們開始了高強度的訓(xùn)練。無論是白天還是晚上他都是悉心的教導(dǎo)我們，規(guī)范我們的動作要領(lǐng)，找出我們的不足。雖然辛苦疲憊，但我們有堅定不移的信念，為了比賽、為了我校和汽車系的榮譽，更為了證明自己在校努力學(xué)習(xí)了兩年的技能水平。
xx年第42屆汽車鈑噴比賽雖然暫告一段落，現(xiàn)在靜下心來回想這次從訓(xùn)練到進入選拔賽的過程真是感受頗深。正是老師對我們學(xué)生無私的奉獻和教誨，讓我們學(xué)到更多知識，掌握更多的技能。讓我知道這不僅僅是一場選拔比賽，更是我們難得可貴的人生經(jīng)歷，因為老師的精神可以是我們的一盞明燈，為我們?nèi)松鷮?dǎo)航，照耀我們前進的路，在學(xué)校鼎力支持和老師熱情幫助下，相信我們所付出的努力和汗水，會讓我們學(xué)校、汽車系以及我們班收獲榮耀，收獲我們自己的希望。
為了我們精彩的明天！讓我們從今天就開始努力吧。
謝謝大家！
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書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇十四
大家好!我叫x，在商行擔(dān)任x職務(wù)。很榮幸今天能參加這次“我與紅盾同行”主題演講。今天我演講的題目是《輝煌三十載，卓越工商人》。
踏進時間的河流，回首望去。三十年，它不是簡單的數(shù)字堆砌，而是工商人拼搏與奉獻的青春飛揚。三十年前，隨著華夏大地風(fēng)云激蕩的改革浪潮，工商管理部門重新登上了歷史舞臺，如浴火的鳳凰般開始了新生。三十年間，在全體工商人的忘我付出和不懈努力下，工商行政管理工作由最初的管理小商小販，提升為管理社會主義現(xiàn)代化大市場，在這歷史性跨越中，我們x走過了揮灑汗水、鑄就輝煌的發(fā)展之旅。
今天，我們迎來了工商系統(tǒng)建制三十周年紀(jì)念。所有的坎坷與挫折，所有的求索與拼搏，所有的付出與奉獻，都在這一天化為喜悅的笑臉和幸福的淚水。怎能數(shù)得清，這三十年間，有多少人為了工商的崛起奉獻出了美麗的青春，有多少人為工商的發(fā)展付出了畢生的心血，又有多少人為了工商的輝煌而獻出寶貴的生命。三十年，見證了工商系統(tǒng)的重組，也見證了成長、壯大。朋友們，為什么“紅盾”的光芒如此奪目，是工商人用熱情、汗水、鮮血，甚至生命璀璨了它。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。三十年，盡管前進的道路并不平坦，但工商人從來沒有停止探索的腳步，從來不曾放棄執(zhí)法為民的信念，從來沒有因前進的道路曲折而選擇放棄。因為，工商人深深地懂得，自己是光榮的“紅盾”衛(wèi)士，不僅代表著國家工商管理部門的形象，更維護著消費者的權(quán)益和良好的市場秩序，正是有了我們這一群人，國家的經(jīng)濟大廈才能永遠(yuǎn)牢固不倒，這就是我們每一個工商人肩頭重若泰山的神圣職責(zé)。
三十年，三十年時光悄然逝去，而我們工商人披星戴月、忍辱負(fù)重的步伐絲毫未疲憊。三十年來，我們工商人經(jīng)受住了風(fēng)雨雪霜的磨礪，吸取了春華秋實的滋養(yǎng)，工商部門一步一步地成長起來，紅盾衛(wèi)士的形象也一天天高大起來。一身飽經(jīng)汗水洗滌的x，一張慣受風(fēng)吹雨打的面龐。面容堅毅，冷對種種名利x;腳步鏗鏘，行遍鬧市山村;勤奮敬業(yè)、無私無畏地營造著市場經(jīng)濟的清新有序;忠于職守、一心為民，描繪著和諧社會的美好明天。如今，我們工商人已受到越來越多的百姓的信賴和稱贊，得到社會各界的認(rèn)可和支持，成為群眾利益的“守護神”，為市場經(jīng)濟的發(fā)展保駕護航。
時光如水，歲月如歌。雖然，三十年前的我還剛剛呀呀學(xué)語，但今天，我已成長為一名光榮的紅盾衛(wèi)士。我們的工商部門是一個經(jīng)常與群眾直接打交道的部門，加強同群眾的聯(lián)系就更加重要了。在平時工作中，我要求自己能夠切實考慮群眾的想法，耐心同群眾溝通，既要做到高質(zhì)量完成工作任務(wù)，也要保證群眾的滿意。在這里，我要感謝所有為工商事業(yè)的發(fā)展努力過、奮斗過、拼搏過的前輩和今天的同事們，是你們的奉獻和付出，成就了今天工商的輝煌，成就了我作為一個工商人的驕傲和自豪。朋友們，回望三十年厚重的歷史，面對紅盾人的無私奉獻，再華麗動聽的語言都顯得蒼白無力。今天的我們，惟有鄭重接過前輩們手中這支薪火相傳的、沉甸甸的接力棒，懷著滿腔熱情和不屈信念，奮力向前奔跑，從理論的學(xué)習(xí)、技能的訓(xùn)練到操作的規(guī)范，我將時時處處高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，力求在較短的時間掌握了更多的業(yè)務(wù)知識和操作技能。用我的青春，我的熱血，我的智慧，我的汗水，來詮釋和完成屬于我的使命，為工商的發(fā)展添磚加瓦，為紅盾的絢爛忘我工作，才能成為一名真正意義上的“工商”人。誓言無聲，我將用行動去踐行。我相信，下一個三十年中，我們的工商事業(yè)將碩果累累，而我們?nèi)w紅盾衛(wèi)士也將齊心協(xié)力，為市場經(jīng)濟的發(fā)展奉獻我們激昂澎湃的紅盾情。
我的演講就到這里，謝謝!
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我叫××，是×屆旅游班的一名學(xué)生，×月×日，我有幸代表學(xué)校參加了20xx年××市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽，獲得了“××服務(wù)一等獎”。通過這次技能大賽，我受益匪淺。
首先，我要感謝在此次比賽中，一直陪伴與鼓勵我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們，謝謝!通過這次比賽，我真正感受到了學(xué)校對我們的關(guān)愛，對技能大賽的重視。在實訓(xùn)過程中，×校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，總是鼓勵著我們，無論我們比賽上有什么需要，一定會竭盡全力滿足我們，讓我們在賽前就做好了充分的應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備。為了能夠讓我們安心準(zhǔn)備比賽，學(xué)校專門給我們騰出一間教室，我們堅持每天拋單500下，制定了每周的計劃，每天從上午8點半到11點50，下午1點30到5點30，晚上6點30到8點30，正是我們刻苦的訓(xùn)練，和不斷的總結(jié)才取得了可喜的成績。
我還要特別感謝與我們朝夕相處，一路陪伴著我們的×老師，從平時訓(xùn)練到比賽結(jié)束，您對我們無微不至的關(guān)心，愛護。沒有雙休日，沒有清明假，沒有五一假，沒有多出來的個人時間，只有陪伴我們的每時每刻。我們在訓(xùn)練中面對失敗與壓力，而您總是對我們持以鼓勵的微笑，當(dāng)我們感到挫敗時，您總會對我們說：“我相信你們，加油!孩子們，你們是最棒的!”今天，我們沒有辜負(fù)您的期望，取得了滿意的成績。×老師，謝謝您!
最后，我還要感謝我的姐妹們，短短兩個月的時間里，我們?nèi)齻€人一起哭，一起笑，一起吵鬧，甚至連感冒我們都一起，這是難得的默契。從初選到參賽，從一敗涂地到今天的成績，我們一起見證了什么叫友誼，什么叫毅力;面對乏味的訓(xùn)練，我們有過氣餒，有過抱怨，但我們一直堅信，有付出就一定會有回報，這讓我們明白了做任何事都要堅持堅持再堅持。當(dāng)我們經(jīng)過近兩個月的刻苦訓(xùn)練勇敢地站在賽場時，我們展現(xiàn)出的`是一種從未有過的從容。回想比賽當(dāng)天的上午，其他學(xué)校的參賽選手都換好了服裝，做好了比賽前的準(zhǔn)備，而我們卻沒有任何的著裝準(zhǔn)備，但我們卻信心滿滿。到了下午我們換好服裝，站在賽場時，在場的評委老師無不向我們投來驚訝的目光，其他學(xué)校的參賽選手都向我們投來羨慕的眼神，在那一剎那，我突然覺得自己離成功又近了一步。到了比賽那一刻，××打了頭陣，而我與×××則在等候區(qū)既緊張又擔(dān)心，我們只能祝愿她能有出色的表現(xiàn)，果然，她取得了優(yōu)異的成績，這也讓我們兩又多了一份自信，當(dāng)比賽時，放上枕頭的最后一秒，我們欣然一笑，因為，我們覺得我們終于成功了，近兩個月的努力成果，就在這一刻體現(xiàn)了它的價值!比賽結(jié)束，當(dāng)我們坐在觀摩區(qū)，觀看其他選手比賽時，有許多人紛紛稱贊我們，對我們的表現(xiàn)表示肯定。當(dāng)其他學(xué)校老師、同學(xué)問起我們是哪所學(xué)校的選手時，我們自豪的說：“我們是×××中學(xué)的學(xué)生!”
是的!我們是×××中學(xué)的學(xué)生，我們?yōu)榇烁械津湴粒瑸榇烁械阶院溃俏蚁嘈盼覀儠诮窈蟮膶W(xué)習(xí)上更努力，更頑強!希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們努力拼搏，取得更優(yōu)異的成績!
××中學(xué)，為了美好的明天，我們——加油!謝謝大家!
xxx。
20xx年xx月xx日。
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好!我叫x，在商行擔(dān)任x職務(wù)。很榮幸今天能參加這次“我與紅盾同行”主題演講。今天我演講的題目是《輝煌三十載，卓越工商人》。
踏進時間的河流，回首望去。三十年，它不是簡單的數(shù)字堆砌，而是工商人拼搏與奉獻的青春飛揚。三十年前，隨著華夏大地風(fēng)云激蕩的改革浪潮，工商管理部門重新登上了歷史舞臺，如浴火的鳳凰般開始了新生。三十年間，在全體工商人的忘我付出和不懈努力下，工商行政管理工作由最初的管理小商小販，提升為管理社會主義現(xiàn)代化大市場，在這歷史性跨越中，我們x走過了揮灑汗水、鑄就輝煌的發(fā)展之旅。
今天，我們迎來了工商系統(tǒng)建制三十周年紀(jì)念。所有的坎坷與挫折，所有的求索與拼搏，所有的付出與奉獻，都在這一天化為喜悅的笑臉和幸福的淚水。怎能數(shù)得清，這三十年間，有多少人為了工商的崛起奉獻出了美麗的青春，有多少人為工商的發(fā)展付出了畢生的心血，又有多少人為了工商的輝煌而獻出寶貴的生命。三十年，見證了工商系統(tǒng)的重組，也見證了成長、壯大。朋友們，為什么“紅盾”的光芒如此奪目，是工商人用熱情、汗水、鮮血，甚至生命璀璨了它。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。三十年，盡管前進的道路并不平坦，但工商人從來沒有停止探索的腳步，從來不曾放棄執(zhí)法為民的信念，從來沒有因前進的道路曲折而選擇放棄。因為，工商人深深地懂得，自己是光榮的“紅盾”衛(wèi)士，不僅代表著國家工商管理部門的形象，更維護著消費者的權(quán)益和良好的市場秩序，正是有了我們這一群人，國家的經(jīng)濟大廈才能永遠(yuǎn)牢固不倒，這就是我們每一個工商人肩頭重若泰山的神圣職責(zé)。
三十年，三十年時光悄然逝去，而我們工商人披星戴月、忍辱負(fù)重的步伐絲毫未疲憊。三十年來，我們工商人經(jīng)受住了風(fēng)雨雪霜的磨礪，吸取了春華秋實的滋養(yǎng)，工商部門一步一步地成長起來，紅盾衛(wèi)士的形象也一天天高大起來。一身飽經(jīng)汗水洗滌的x，一張慣受風(fēng)吹雨打的面龐。面容堅毅，冷對種種名利x;腳步鏗鏘，行遍鬧市山村;勤奮敬業(yè)、無私無畏地營造著市場經(jīng)濟的清新有序;忠于職守、一心為民，描繪著和諧社會的美好明天。如今，我們工商人已受到越來越多的百姓的信賴和稱贊，得到社會各界的認(rèn)可和支持，成為群眾利益的“守護神”，為市場經(jīng)濟的發(fā)展保駕護航。
時光如水，歲月如歌。雖然，三十年前的我還剛剛呀呀學(xué)語，但今天，我已成長為一名光榮的紅盾衛(wèi)士。我們的工商部門是一個經(jīng)常與群眾直接打交道的部門，加強同群眾的聯(lián)系就更加重要了。在平時工作中，我要求自己能夠切實考慮群眾的想法，耐心同群眾溝通，既要做到高質(zhì)量完成工作任務(wù)，也要保證群眾的滿意。在這里，我要感謝所有為工商事業(yè)的發(fā)展努力過、奮斗過、拼搏過的前輩和今天的同事們，是你們的奉獻和付出，成就了今天工商的輝煌，成就了我作為一個工商人的驕傲和自豪。朋友們，回望三十年厚重的歷史，面對紅盾人的無私奉獻，再華麗動聽的語言都顯得蒼白無力。今天的我們，惟有鄭重接過前輩們手中這支薪火相傳的、沉甸甸的接力棒，懷著滿腔熱情和不屈信念，奮力向前奔跑，從理論的學(xué)習(xí)、技能的訓(xùn)練到操作的規(guī)范，我將時時處處高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，力求在較短的時間掌握了更多的業(yè)務(wù)知識和操作技能。用我的青春，我的熱血，我的智慧，我的汗水，來詮釋和完成屬于我的使命，為工商的發(fā)展添磚加瓦，為紅盾的絢爛忘我工作，才能成為一名真正意義上的“工商”人。誓言無聲，我將用行動去踐行。我相信，下一個三十年中，我們的工商事業(yè)將碩果累累，而我們?nèi)w紅盾衛(wèi)士也將齊心協(xié)力，為市場經(jīng)濟的發(fā)展奉獻我們激昂澎湃的紅盾情。
我的演講就到這里，謝謝!
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇十七
老師們、同學(xué)們，大家下午好！
在這秋色闌珊冬意漸濃的美麗時節(jié)里，我們齊聚在這里，舉行一個與這個季節(jié)楓葉一樣美麗的爽心悅目的健美操比賽。在此，我預(yù)祝今天的健美操比賽能圓滿舉行。
在比賽之前，我先要感謝吳小燕老師的辛勤勞動，各位班主任老師的全力配合與調(diào)度，感謝全體班干部的尤其是體育委員的精心組織與訓(xùn)練，感謝全體初中部同學(xué)的積極參與和精彩表演。還要感謝全體裁判員、工作人員的認(rèn)真工作和對學(xué)校工作積極支持與大力配合。
今天的比賽，主要比二點。第一就是比每一個班級的集體榮譽感和班風(fēng)、班紀(jì)。我們?nèi)w工作人員和場外的觀眾都在嚴(yán)密注視運動場上同學(xué)們的一言一行、一舉一動。只要一進入比賽場，比賽就開始了。你們的表現(xiàn)既反映了你們自己的良好的素質(zhì)，又體現(xiàn)了你們的班級的良好的風(fēng)貌，還顯示出了你們的班主任的管理水平和能力，反映了英才學(xué)生的風(fēng)采。
第二，就是要看你們做操的質(zhì)量。健美操體現(xiàn)的是力與美的結(jié)合，是健與美的.結(jié)合，是藝術(shù)與體育的結(jié)合。在比賽過程中，你們的表演要整齊、劃一、剛勁、有力、規(guī)范、協(xié)調(diào)，還要體現(xiàn)一種體育與藝術(shù)交相輝映之美。健美操是一種綜合藝術(shù)，是藝術(shù)與體育的結(jié)合，是體育與藝術(shù)的結(jié)合，是一種表演藝術(shù)。健美操是一種體育藝術(shù)，也是一種藝術(shù)體育。
同學(xué)們，健美操是學(xué)校特色教育的一個重要的組成部分，今年，我們學(xué)校將把健美操作為學(xué)校的特色教育。今天將要看同學(xué)們的精彩表演了，相信大家不會使我失望的。
最后，祝同學(xué)們在今天的比賽中，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出組織，賽出紀(jì)律，賽出同學(xué)們健康美麗的中學(xué)生的風(fēng)采。祝比賽圓滿成功！
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇十八
一、開場詞：汽車與美麗約會，青春與時尚共舞。現(xiàn)場和電視機前的觀眾朋友大家好，歡迎收看xxx信陽電視臺第二屆車模大賽，本次大賽于xx月xx日至xx日在平橋世紀(jì)廣場舉行初賽、復(fù)賽和決賽三場比賽。這次大賽不光關(guān)注選手的外在條件，更看重的是選手的整體素質(zhì)、修養(yǎng)和表現(xiàn)力。車模舞臺和一般的t臺有所不同，汽車模特除了自身魅力，更重要的是人與汽車的相互交融，將汽車品牌、車型理念進行合理詮釋，并傳達給廣大觀眾。所以，選手的表現(xiàn)力、應(yīng)變能力，以及對汽車知識的了解都非常重要。這次初賽選拔，評委們也將按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)對選手進行衡量，力求選拔出真正符合汽車模特要求的優(yōu)秀選手。這次將從報名的名選手中挑選出50名進入復(fù)賽，。20名選手進入決賽，最終將選出冠亞軍和最佳人氣獎、最佳上鏡獎、最佳造型獎、最佳才藝獎項4個單項獎。同時呢我們和河南省其它地市電視臺將聯(lián)合打造中原汽車模特大賽，獲勝的`選手將有可能參與我們下一次的汽車模特全省聯(lián)賽。比賽開始之前我們先來認(rèn)識一下初賽的評委;他們是歡迎各位評委的到來，接下來選手們將會登上通往夢想的舞臺向大家展示自己，她們將進行的是自我介紹和造型展示，下面就讓我們一起來認(rèn)識一下他們，首先有請第一組選手上場。
二、選手走上臺的同時介紹選手的名字、身高、年齡、體重。
三、結(jié)束詞：精彩而又激烈的”xxx信陽電視臺第三屆車模大賽初賽到此結(jié)束了。位來自信陽以及外省市的美麗女孩在車模大賽的舞臺上展示了自己的活力和自信。無論是擁有多次模特大賽經(jīng)驗的選手，還是缺乏表演經(jīng)歷的在校學(xué)生，選手們認(rèn)真、自信的態(tài)度給我留下了深刻印象。
每個女孩都是美麗的天使，祝賀進入復(fù)賽的選手們，你們將迎來的是更激烈的角逐和挑戰(zhàn)，也感謝評委客觀公正的點評，觀眾朋友們，繼續(xù)關(guān)注“xxx信陽電視臺第三屆車模大賽”，明天的決（復(fù)）賽階段我們再見。
一、開場詞：汽車與美麗約會，青春與時尚共舞。現(xiàn)場和電視機前的觀眾朋友大家好，歡迎收看xxx信陽電視臺第三屆車模大賽，我是圓圓。您正在收看的是本次大賽的復(fù)賽階段，經(jīng)過初賽的層層選拔，有名選手進入到了今天的復(fù)賽環(huán)節(jié)當(dāng)中，在祝賀這些選手的同時，也為她們祝福，因為今天他們中的部分選手將被淘汰，只有20名選手能突出重圍，沖進決賽，最終將選出冠亞季軍和最佳人氣獎、最佳上鏡獎、最佳造型獎、最佳才藝獎項4個單項獎（幾個？）。誰去誰留呢，接下來看她們的表現(xiàn)了，為了考察選手的綜合素質(zhì)，下面她們將迎來自我推薦、現(xiàn)場展示、知識問答三個環(huán)節(jié)的挑戰(zhàn)，首先由請第一組選手上場。
現(xiàn)場展示。
知識問答。
盛宴，也要恭喜能夠堅持到最后，突出重圍闖入決賽的這10名佳麗，明天的決賽誰將是這個舞臺最閃亮的星星呢?讓我們期待明天選手們的精彩表現(xiàn)。
決賽主持詞;。
開場詞：
公開、公平、公正是本次大賽始終不渝的宗旨。下面請讓我向各位介紹一下?lián)谓裉鞗Q賽的評委，他們是。
決賽5人為一組進行比賽，選手將進行開場秀表演、個人才藝展示、即興問答三個環(huán)節(jié)。美女們，接下來就看你們的表現(xiàn)嘍，首先有請選手進行開場秀表演，她們將進行休閑裝和晚裝的兩次先后展示，讓我們切切實實地感受選手們的青春活力和高雅貴氣。
茶鄉(xiāng)的女兒，不僅有羞花的容貌、婀娜的身姿，在才藝方面，也有精彩的表現(xiàn)。在2分鐘的才藝表演時間里，我們將通過選手們各具特色的才藝表演、領(lǐng)略新一代女孩的橫溢才華。
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
能作為一名獲獎教師站在這里，我很榮幸。我想用三句詩表達我此刻的心情。
第一句：報答春光知有處，應(yīng)須美酒送生涯——感謝！
感謝敬愛的王老師、程校長，感謝五橫鄉(xiāng)中心學(xué)校。當(dāng)我被告知要代表xx區(qū)參加市級優(yōu)質(zhì)表達類比賽時，那一刻，我知道將有一個更大的舞臺展現(xiàn)在我的面前。我開心、我激動，但我不免又有些不安和緊張，我能有效地掌控堂嗎？會有理想的呈現(xiàn)嗎？諸如此類的疑問縈繞在我的心頭。其實，一直以，我都是一個害怕孤獨的人，特別是在備和賽的過程中。不過，值得慶幸的是，我有著王老師所給予我的最溫情的陪伴，這種陪伴就是字斟句酌的指導(dǎo)，臺前幕后的叮囑，更是不舍晝夜的牽掛。在她的陪伴下，我意識到我并非孤軍奮戰(zhàn)；在她耐心地指導(dǎo)當(dāng)中，我忐忑的心逐漸平復(fù)，我也有足夠的信心去迎接挑戰(zhàn)。我也想借此機會，向王老師表達一聲最真摯的感謝。
有人說：“語教師應(yīng)該是一個有著精神歸屬的人。”很感激也很感謝，程校長和五橫中心學(xué)校，他們就是我精神的家園。無論是在前的磨，還是在資料的搜集上，都給予了我最有力的支持和幫助。正因為如此，每當(dāng)我感到迷茫和困惑的時候，我都不禁要在心里反復(fù)詢問自己：“有什么理由不盡力？有什么理由談放棄？”我更不會忘記，五橫是一個讓我情得以舒展，夢得以飛翔的地方。
第二句：問渠哪得清如許，為有頭活水——思考！
這次的優(yōu)質(zhì)比賽，我不僅是一名參賽者，更是一名觀摩者和學(xué)習(xí)者。在參賽之余，我更有幸觀摩了其余10名老師的堂教學(xué)，感觸頗深。這些老師的真可謂異彩紛呈，妙趣橫生，或沉穩(wěn)、或輕松、或靈動、或幽默，不一樣的堂，卻有著一樣的精彩；不同的風(fēng)格，相似的是才情。在觀摩的過程中，也引發(fā)了我深深的思考：究竟怎樣的堂才是理想的堂？老師們該怎樣去啟發(fā)和引導(dǎo)？我相信他們的展示，就給了我很好的啟示，那就是老師的話語要像春風(fēng)一樣溫暖，像雪花一樣溫柔，悄無聲息地飄進孩子心中的每一處角落，讓他們想說、會說、能說，成功地激發(fā)他們表達的欲望；老師的啟迪還會是一座橋梁，就建在學(xué)生、本和生活之間，讓孩子們陡然發(fā)現(xiàn)：“哇——啊！原我們的身邊有那么多美好的事物啊！”是呀！不僅如此，其實細(xì)節(jié)中也孕育著真、善、美；再渺小的事物中也同樣包含著精彩。
第三句：有花堪折直須折，莫待無花空折枝——行動！
沒有實踐的說教是蒼白的，離開行動任何思索都顯得無力。我的路在何方？生命該如何實現(xiàn)拔節(jié)？我相信“行動”會讓腳下的路更綿延，生命之樹更長青。
我很喜歡一位教育大師說過的一句話：“一個真正的教師應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神的寶藏。”這份寶藏就是豐富的化知識、扎實的教學(xué)理念和高超的教學(xué)藝術(shù)。我們的“行動”應(yīng)該就是通過廣泛的閱讀去充實自己的專業(yè)知識，在探索中不斷更新自己的教學(xué)理念，在不斷地學(xué)習(xí)中提升自己的教學(xué)藝術(shù)。孩子在成長，教書育人的我們也在成長。這份“寶藏”就是頭活水，取之不盡，用之不竭，它就是師生共同行進的路上，最沁人心脾的甘露。
要想成長為一名真正優(yōu)秀的教師，我知道——前方的路還很長！我能做的就是多閱讀，廣思考，用“細(xì)雨濕衣”般的耐心和誠心去聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的指導(dǎo)和督促，以“閑花落地”般的專心和愛心去實現(xiàn)我教學(xué)生命中每一次拔節(jié)。
最后祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師20xx吉祥如意，祝福xx教育20xx年更加欣欣向榮！謝謝大家！
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇二十
尊敬的各位來賓朋友、各位評委：
大家下午好！
歡迎來到第十屆中國超級模特大賽阿克蘇分賽區(qū)決賽的活動現(xiàn)場，時尚作為一座城市發(fā)展不可或缺的元素，友好集團阿克蘇天百時尚購物中心夏季為阿克蘇全城的女孩們帶來了中國模特界選秀最專業(yè)的賽事“中國超級模特大賽”，為擁有“時尚夢”的女孩們打造最專業(yè)的夢想舞臺，為全城人民帶來最具影響力、最專業(yè)的時尚文化。在此，我謹(jǐn)代表第十屆中國超級模特大賽阿克蘇分賽區(qū)組委會，向支持本次模特大賽的各界友人表示衷心的感謝，向精心組織、積極參與本次大賽的單位和青年朋友們表示誠摯的問候，歡迎各位朋友的到來！
在時代發(fā)展的今天，時尚文化發(fā)展的不斷進步在不斷的影響著人們的生活文化，熱愛時尚、追逐時尚、時尚的生活心態(tài)已經(jīng)不斷的融入到每個人的生活中。經(jīng)過初賽、復(fù)賽兩輪比賽的角逐，20位佳麗成功的進入到今天決賽的比賽中，今天她們將會用最專業(yè)的時尚態(tài)度與技能，為大家?guī)硪粓鼍实臅r尚盛宴；在今天的20位佳麗中我們將用最專業(yè)、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u審態(tài)度決選出3位佳麗進入到新疆賽區(qū)的半決賽中，為阿克蘇的女孩們實現(xiàn)自己的“時尚夢”打造更大舞臺。
作為一座城市時尚文化生活的締造者，友好集團阿克蘇天百時尚購物中心在阿克蘇地區(qū)今后的時尚文化中將不斷的打造更專業(yè)、更高的時尚文化標(biāo)準(zhǔn)，為全阿克蘇地區(qū)的人民締造更專業(yè)的時尚生活。我相信，第十屆中國超級模特大賽的舉辦只是時尚文化的開始，我們將在以“時尚”為中心的交流平臺中，與阿克蘇各界企業(yè)合作，不斷的為阿克蘇人民帶來更豐富多彩的時尚文化生活。
最后，預(yù)祝本次大賽的佳麗們都能實現(xiàn)自己的“時尚夢想”，在第十屆中國超級模特大賽的舞臺上充分展現(xiàn)自我才華、取得優(yōu)異成績，成為中國明日的超模之星；同時預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
書法大賽發(fā)言稿（通用21篇）篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是：我幸福，我是一名教師。
在西方流傳著這樣一句諺語：如果你想要幾小時的幸福，就去喝醉吧！如果你想要三年的幸福，就去結(jié)婚吧！如果你想要一輩子的幸福，就去做園丁吧！
可是，我想我們大多數(shù)教師說得最多的一句話可能就是：“做教師太累了。”每當(dāng)說這句話的時候，聽到這句話的時候，每當(dāng)看到教師憔悴的面容，疲憊的目光，程式化沒有笑容的臉龐。我都會不停地問自己，我們教師怎么了？我們到底需要什么？我認(rèn)為我們每一位教師都應(yīng)該保持陽光心態(tài)，努力拼搏，去收獲做為一名教師的幸福。
對于我們每一位教師來說，幸福是什么？其實只要我們伸手去抓住它，幸福就在我們的身邊。
累了倦了的時候，來到孩子們中間，和他們一起拉拉家常，傾聽他們心中的喜悅與痛苦，我想你一定會感覺到能讓孩子們信任、依賴是多么美好的事情；課間了，拉起他們的小手和他們一起打打沙包、踢踢毽子、跳跳皮筋，我想你一定會感覺到和孩子們在一起，年輕了許多；面對堆成小山的作業(yè)，我們不妨多用心去感受學(xué)生作業(yè)中書寫上的進步，欣賞學(xué)生獨特的見解，體會學(xué)生作業(yè)中跳動的思維……在心靈的愉悅中，你一定會覺得只有我們才能讀懂學(xué)生，也一定會收獲做為教師的幸福。
幸福還是一種來自靈魂深處的感觸。當(dāng)孩子犯錯誤的那一刻，擔(dān)憂、憤怒、失望一下子全涌上了我們的心頭，在那一刻孩子們需要的是什么？是責(zé)罵？是訓(xùn)斥？還是真誠的愛？今天，我可以肯定地說：是愛！是愛讓那些迷茫的孩子回到了集體中；是愛，讓他們認(rèn)識到了錯誤；更是愛，讓他們又重新找回了學(xué)習(xí)中的樂趣，奮起直追……那一刻我更感受到了一個教師的真正幸福，也就在那一刻我明白了：原來幸福就來源于我對學(xué)生的尊重、熱愛與關(guān)心，來源于我的默默付出，學(xué)生們的茁壯成長。
當(dāng)然，很多時候我也覺得自己很累很傻，為了教學(xué)質(zhì)量，殫心竭力；為了學(xué)生的安全，繃緊神經(jīng)；為了打造一堂高效課，熬至深夜。傻得面對調(diào)皮的學(xué)生我會耐心說教，面對年幼的女兒更多的卻是斥責(zé)；傻得把自己的教室打扮得如同殿堂一般，而自己的家卻總顯得零亂而隨意！當(dāng)自己所待的班級成績?nèi)〉昧说谝幻约旱暮⒆訉W(xué)習(xí)成績卻下降了的時候；當(dāng)因為忙，許久沒有回到父母身邊，才發(fā)現(xiàn)母親的腿疼病又犯了，父親咳嗽了半個月都沒有告訴我的時候，我的心里在默默地流著眼淚，我不止一次地問自己，這樣辛苦，這樣累值得嗎？可是，當(dāng)我來到學(xué)校，聽到一聲聲甜甜的“老師好”；當(dāng)我跨進教室里，看到一張張樸實的笑臉；當(dāng)我翻開作業(yè)本，遇到一道道充滿智慧的答題；當(dāng)我漫步操場，被孩子簇?fù)砥饋泶鹨山饣蟮臅r候，想想周圍的同事，再看看在座的各位，我會堅定而響亮地告訴自己，作為一名教師我是幸福的，和孩子們在一起我是快樂的，我要把美麗綻放在我愛的講臺上。
親愛的同行們，我想說作為一名教師，我很幸福！很快樂！這份幸福和快樂讓我驕傲，讓我激動，更讓我難以忘懷。在這些幸福的歲月里流淌的全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬！
聽！一個聲音驕傲地說：“我是一名教師，我是幸福的！
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