工作方案是為了完成特定工作任務而提出的詳細計劃，它可以幫助我們合理安排時間和資源。通過以下的工作方案范文，我們可以了解到一些行業內的最佳實踐和經驗。
學校登革熱防控工作方案（熱門13篇）篇一
登革熱是由登革熱病毒引起、經蚊子傳播的急性傳染病，具有傳播迅猛、發病率高等特點，已成為全球許多國家和地區嚴重的公共衛生問題。根據惠州市政府關于加強登革熱防控工作的通知，制定本方案。
一、指導思想。
堅持以科學發展觀為指導，堅持以人為本，以《中華人民共和國傳染病防治法》等法律法規為依據，堅持“預防為主”的方針，積極開展環境衛生整治，落實各項防控措施，切實加強登革熱防控工作，最大限度降低登革熱疫情的發生，保障施工現場人員身體健康，促進經濟發展，構建和諧社會。
二、防控內容。
開展健康教育宣傳活動，宣傳登革熱防控的重要性，普及防控知識，提高建筑工人的衛生知識和防病意識，引導工人改陋習、講文明、講衛生，普及蚊蟲孳生、繁衍生活習性等方面知識，清理蚊蚴孳生地，搞好環境衛生和組織統一滅蚊是有效預防和控制登革熱的主要措施之一。
堅持以環境整治、清除室內外蚊蚴孳生環境為主要內容，落實結合化學藥物滅蚊的綜合性防控措施。
開展疫情監測，及時發現并有效控制疫情的發生和流行。
三、防控成員小組名單。
組長：王超。
副組長：鄭華勇。
小組成員：時其軍吳俊堅陳浩委李振河具體分工如下：
施工現場：時其軍吳俊堅辦公區：陳浩委生活區：李振河。
四、防控措施。
（一）加強環境治理。辦公場所、施工區、宿舍區、食堂等全面清除積水、雜草，定期對工地開展全面的環境清理；對工地現場及生活區的塑料薄膜、一次性杯、飯盒、水坑等容器積水進行清理，貯水池每星期清理更換一次。
（三）對所有管理人員及工人宣傳登革熱疾病的病征，如出現發燒及時報告項目安全部。
（四）現場配備應急藥品及體溫計等，對疑似登革熱病例要及時報告并送定點醫院進行嚴格的隔離治療。醫院線路如下：惠臺路-和暢東六路-仲愷大道-中信惠州醫院。
天健陽光花園項目部。
2014年9月30日。
學校登革熱防控工作方案（熱門13篇）篇二
為進一步加強登革熱防控工作，強化每個人的責任意識。根據上級有關文件精神，按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，現結合我校實際，特制定登革熱防控工作責任方案。
一、組織領導：
學校成立由校長任組長的登革熱防控工作領導小組，具體負責落實防控工作。
組長：陳永添。
副組長：謝滿深、姚勇銘、梁敏球。
成員：姚滿枝、姚浩景、許紅瑤、馮小瑜、姚揚翼、巫金勝、鄭惠銅、各班主任。
二、防控工作網絡化責任人及其職責：
為明確每個責任區的責任人，切實做到職責到人，責任到人，工作到人，形成一條“一級抓一級，一級對一級負責”的登革熱防控責任“鏈”，形成一張“橫向到邊、縱向到底”的登革熱防控工作網絡。具體如下：
1、校長陳永添為我校登革熱防控工作第一責任人。全程指導、組織、督促各線人員積極做好登革熱的防控工作，使防控工作達到區政府及衛生部門提出的要求。
3、政教處主任許紅瑤負責對全校師生進行登革熱防控知識宣傳教育，組織、發動全校各班開展“登革熱防控”主題班隊會課，并鼓勵學生開展“小手牽大手”活動，對家長進行登革熱防控的知識宣傳。
4、團委書記巫金勝負責組織安排全校衛生大掃除，翻盆倒罐，清理積水，消殺滅蚊。各班主任、各年級負責人具體負責自己班級或辦公室的衛生、滅蚊防控。
三、防控工作小組及其職責：
1、宣傳教育組（由政教處負責）。
（1）通過宣傳窗、廣播、多媒體、校訊通等宣傳工具，廣泛宣傳講解有關登革熱的防控基本知識和預防措施。
（2）向全校各班學生及家長下發有關登革熱的預防知識材料，由班主任利用班會課統一組織學生學習。
（3）學校總務處訂做有關登革熱預防知識的展板，供學生觀看。
（4）各班級利用黑板報進行宣傳有關登革熱的預防知識。
（5）在升旗儀式時，開展“國旗下講話”，進行登革熱預防宣傳。通過以上各種形式的宣傳教育，既避免學校師生產生不必要的恐慌情緒，又普及科學防范知識。讓師生了解預防登革熱就是要講究衛生，不讓蚊子有孳生場所，并積極開展滅蚊工作。
2、衛生保潔、督查組（學校團委負責）。
（4）各辦公室、功能室衛生：由各年級級長、功能室負責人負責；
（5）食堂衛生：由食堂工作人員負責；
（6）學生個人衛生：由班主任負責。
全校要深入廣泛地開展愛國衛生運動，加大校園各個區域的衛生整治力度，倡導良好衛生習慣，創造健康衛生環境，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛生，加強學校食堂衛生管理。
3、衛生消毒組：（總務處負責）學校總務處負責，指導對各教室、功能室、食堂等各幢樓、綠化場地及下水道下，至少每周進行一次消毒。
4、晨檢登記報告組：（學校總務處、班主任負責）。
各班主任從3月2日起每天早上對學生到課情況進行檢查，對因病缺勤者要進行追查并做好登記工作，做好傳染病病人及疑似病人的早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。
5、防控督查組：（政教處、總務處負責）。
由政教處、總務處組織人員對全校的各辦公室、各幢樓層、綠化場地等地的積水、罐裝水、花瓶積水等容易使蚊子孳生的場所進行檢查，并整改。
增城市石灘鎮三江第一中學。
2015年3月1日。
學校登革熱防控工作方案（熱門13篇）篇三
為深入貫徹黨的xx屆三中全會精神，進一步鞏固并深入構筑社會消防安全“防火墻”工程，切實做好我校今冬明春火災防控工作，有效預防和減少火災事故發生，確保重要季節以及重要節日、重要活動消防安全，長鎮民族初中火災防控專項行動領導小組決定，從20xx年11月起至20xx年3月底，在全校集中開展20xx至20xx年度冬春季火災防控專項行動。
一、組織領導。
組長：程紹文。
副組長：李傳志王道友。
組員：劉萬運張海余邵兵王敏李先友各班班主任。
領導小組下設辦公室，辦公室設在總務處辦公室，具體負責全校今冬明春火災防控專項行動的組織部署和協調督促工作。
二、工作目標。
全面貫徹落實《中華人民共和國消防法》，持續開展構筑“防火墻”工程工作，大力推進消防安全“四個能力”建設，重點深入排查整治火災隱患，積極開展冬春季防火宣傳教育活動，有效增強全校師生消防安全意識，不斷提高師生火災防控能力和水平，堅決預防和控制較大以上火災發生，杜絕重特大火災，特別是群死群傷惡性火災事故的發生，確保元旦、春節和全國“兩會”期間的消防安全。
三、重點工作。
(一)組織開展第二十三屆“119”消防宣傳周活動。20xx年11月3日至11月9日，以“全民消防，生命至上”為主題，在全校開展第二十三屆“119”消防宣傳周活動，深入推進“創建文明校園”、“平安長鎮民族初中”建設。期間，總務處組織開展“119”消防宣傳周主會場活動、構筑“防火墻”工程系列主題宣傳活動、消防科普教育基地開放活動、消防公益宣傳活動等系列消防宣傳活動。同時，積極協調和配合新聞媒體，大力開展媒體宣傳報道。
(二)繼續開展火災隱患排查整治專項行動。將火災隱患排查整治專項行動延續至20xx年3月，與今冬明春火災防控工作同步實施。期間，按照縣局肥教函﹝20xx﹞88號文件要求，在全校持續組織開展以人員密集場所、教學樓、易燃易爆單位和在建工程等為重點，以消防安全主體責任落實情況、消防安全“四個能力”建設情況、建筑消防設施設置運行情況和建筑使用性質及裝修情況等為主要內容的火災隱患排查整治專項行動。著力解決消防行政許可、安全疏散、消防設施器材、可燃材料裝修等方面存在的問題，排查消除火災隱患和消防安全問題，確保我區整體火災形勢平穩。
(三)組織開展學校治安重點地區消防安全專項整治。即日起至20xx年11月底，按照全校社會治安重點地區排查整治工作部署，繼續深化工作措施，將消防安全整治納入社會治安重點地區排查整治工作一并推動。
(四)組織開展可燃物清理活動。20xx年12月至20xx年2月，結合冬春季風干物燥特點，全面組織開展可燃物清理活動。以老舊居民區、高層建筑、施工現場、易燃易爆危險場所、人員密集場所為重點，對房前屋后、犄角旮旯大力開展清理可燃物行動，加大值班巡邏力度。
(五)組織開展元旦、春節消防安全保衛。20xx年12月下旬至20xx年2月中旬，在充分動員部署、宣傳發動的基礎上，重點做好五個方面工作：
一是組織力量深入開展火災隱患排查整治，進一步加大社會面火災防控工作力度。
二是大力宣傳煙花爆竹安全燃放常識，加強節日特別是煙花燃放期間的安全檢查和值班巡邏，對重點施工現場、重點場所和重要建筑要嚴格督促主責單位落實最嚴密的節日火災防控措施。
三是根據各類新聞媒體廣泛宣傳的消防法規和消防常識，充分利用戶外視頻傳媒和學校廣告欄開展消防公益宣傳，積極推動學校做好居民的宣傳教育工作，提高居民安全燃放煙花爆竹的意識和自覺性。
四是學校要對節日人員密集場所、易燃易爆危險場所、施工現場等反復開展消防安全檢查，及時督促單位整改火災隱患。
五是要嚴格督促元旦、春節期間舉辦大型活動的主辦單位落實消防安全工作措施，認真組織好大型活動現場執勤工作，確保元旦、春節期間各項大型活動的消防安全。
(六)組織開展全國“兩會”消防安全保衛。20xx年2月上旬至3月中旬，重點做好以下工作：
一是督促學校各部門進一步落實消防安全責任制，開展消防安全自查自改，廣泛開展消防宣傳活動，嚴格落實各項火災防控工作措施。
二是全國“兩會”期間，督促各部門加強消防安全值班巡邏，要采取日查、夜查、抽查的方式，加大檢查力度，認真組織好現場執勤，確保全國“兩會”期間各項活動的消防安全。
(七)組織開展消防法規和消防常識宣傳活動。對鰥寡孤獨老人采取入戶宣傳的形式普及消防法規和消防常識宣傳活動，廣泛向社會宣傳消防法規、消防安全常識、逃生技巧等。
四、工作步驟。
(一)動員部署階段(20xx年11月上旬)。
學校要按照縣局肥教函﹝20xx﹞88號文件要求，成立相應的冬春季火災防控專項行動領導小組，要結合實際研究制定工作方案，層層召開會議部署重點工作，明確工作目標和工作重點，組織開展針對性、操作性強的冬春季火災防控專項行動。
(二)組織實施階段(20xx年11月上旬至20xx年3月中旬)。
學校要按照重點工作安排，有計劃、有步驟地組織落實各項工作要求和任務。督促各部門及時消除火災隱患，深化社會單位消防安全“四個能力”建設;加大消防監督檢查力度，認真做好各項消防保衛工作。
(三)總結考評階段(20xx年3月下旬)。
20xx年3月下旬，學校要組織對各部門開展冬春季火災防控專項行動情況進行總結和考評。學校火災防控專項行動領導小組將適時組成專門督察組，對全校開展冬春季火災防控專項行動情況進行督查和考評。
五、工作要求。
(一)加強組織領導、落實工作責任。校長要親自掛帥、親自研究、親自組織，層層分解任務，逐級落實責任。要結合各自實際，認真分析研判火災形勢，有的放矢，認真研究并采取具有針對性的工作措施，堅決防止重特大火災和群死群傷火災事故的發生，確保冬春季火災防控專項行動取得實效。
(二)實行部門聯動，落實防控措施。學校各部門要密切協調配合，通過開展聯合檢查、聯合執法、綜合治理，形成火災隱患集中整治合力。
(三)廣泛開展宣傳，提高防范能力。學校總務處要廣泛開展多種形式的消防宣傳教育活動，充分動員全校師生以出黑板報、懸掛標語條幅、舉辦知識講座、入戶宣傳指導等形式，提醒居民群眾加強火災防范，掌握自救逃生技能，消除死角死面，督促落實弱勢群體監護措施。同時，邀請公安民警、基層消防官兵深入學校開展宣傳指導和安全檢查。要充分借助廣播、電臺、報刊、網絡、戶外視頻等媒體，加大消防宣傳力度，廣泛開展消防公益宣傳，提高社會整體消防安全素質意識，形成良好的消防安全氛圍。
(四)及時進行總結，加強信息反饋。學校火災防控專項行動領導小組要加強專項行動情況信息反饋工作，及時收集匯總各個階段的工作進展情況。自11月份起，每月26日上報階段性工作情況;20xx年3月26日上報整體工作總結。
學校登革熱防控工作方案（熱門13篇）篇四
登革熱是由登革熱病毒引起，伊蚊傳播的一種急性傳染病。2013年以來我省深圳、廣州、珠海、中山等多個地市先后出現了本地感染的登革熱疫情。布雷圖指數調查高于安全區，一旦有輸入性病例引入而未能被及時發現，則有可能引起登革熱本地流行的風險，防控形勢十分嚴峻。為做好我縣登革熱的防控工作，有效預防和控制登革熱疫情的發生，特制定本防控工作方案。
一、工作目標。
全縣各級醫療衛生單位要堅持當地政府主導、防治技術支持與群眾自發并重的防控機制，做好以清理積水容器和科學滅蚊為重點的環境整治、宣傳與監測并舉的長效防控體系，形成“人人懂防控”的防控局面，嚴防登革熱疫情發生，切實保障人民群眾身體健康和生命安全，保障經濟平穩較快發展和社會穩定。
二、工作內容。
（一）加強愛國衛生運動。
全縣各級醫療衛生單位要結合政府部門充分發動群眾力量，對村（居）道路、建筑工地、菜市場、廢品收購站、外來人員聚居地等難點部位；樓頂陽臺、破空置房、鎖門無人居住房、小夾巷、閑置用地和各類地下溝渠（下水道、房前屋后陰溝）等衛生死角開展全面的衛生整治行動。做到無衛生死角、無積水積留、無暴露垃圾、無蚊蠅孳生，創造良好的衛生環境。
（二）加強消殺蚊蟲。
1．建立消殺隊伍。全縣各級醫療衛生單位要成立滅蚊隊伍，落實責任制度，明確責任人，實行“三統一”管理，即統一培訓上崗、統一規程消殺、統一編隊管理。
2．落實滅蚊工作。全縣各級醫療衛生單位要與政府部門結合嚴格消殺蚊蟲，確保滅蚊有序、有力、有效開展。安排專人清理積水容器等蚊子孳生場所，對成蚊越冬棲息場所、孳生地如地下室、車庫、窖井、柴堆、各類管道、垃圾站、各種水體、單位及小區綠化、居室內家具壁櫥后面等重點部位，定期組織成蚊消殺，做到村不漏戶、戶不漏角。
3．完善”布雷圖指數”監測制度。在人口密集的老城區、公園、學校、城中村、城鄉結合部等重點環境和博賀鎮建立監測網點，開展定期“布雷圖指數”抽查，及時采集數據并分析，提供下一階段工作建議。
（三）加強疫情監測和培訓。
1.醫療機構門診監測。要加強醫療機構發熱門診建設和管理，加大對具有發熱、頭痛、肌肉痛、皮疹和（或）面、頸、胸部潮紅（即三紅征）病人的篩查、診斷，發現疑似病例要及時向縣疾控中心報告和采樣送檢，并對病例進行防蚊隔離治療。對往來于東南亞、南美洲、非洲、云南、珠江三角州、臺灣等登革熱易發地區的人員進行監測，督促其出現發熱等情況及時就診或體檢。發生疫情時，嚴格按照《廣東省登革熱防控工作指引（試行）》（粵衛[2007]31號）要求切實做好相關工作。
2.加強知識和技能培訓。由疾控中心對消殺滅蚊隊伍進行知識培訓和技術指導，規范開展消殺滅蚊工作。醫療機構要加強對醫務人員登革熱防治知識與技能培訓，提高登革熱的診斷水平，減少誤診和漏診。
（四）加強知識宣傳活動。
利用發放資料、張貼畫報等手段宣傳登革熱相關知識及預防措施，有計劃開展登革熱防控知識講座，通過報紙、廣播、電視等媒體加強宣傳，鞏固知識深入人心，以切實增強廣大群眾自我防范意識、公共衛生意識，形成良好的衛生習慣，做到人人皆知、人人參與、人人動手。
（五）落實專項經費，做好應急準備。
建議財政部門盡快落實防控專項工作經費，并由我縣愛衛辦牽頭，制定具體實施方案，實施全縣的統一滅蚊行動。全縣各級醫療衛生單位結合防控工作實際，制定并完善應對登革熱的防控工作方案。做好應急消殺物資準備，加強消殺隊伍、醫療隊伍的建設，開展應急演練，確保發生突發情況時能夠正確、迅速地作出反應。
學校登革熱防控工作方案（熱門13篇）篇五
為做好20xx-全縣學校今冬明春火災防控工作，堅決預防和遏制重特大尤其是群死群傷惡性火災事故的發生，確保校園消防安全，全縣學校認真組織全體師生開展以“查隱患、抓整改，重落實、保安全”為主要內容的今冬明春火災防控專項活動，特制定如下方案：
以全國社會治安綜合治理創新工作會議和全國公安廳局長會議精神為指引，在縣委、縣政府統一領導下，爭取各職能部門的大力支持，全面開展今冬明春火災防控工作，營造良好的校園消防安全環境。通過開展學校今冬明春火災防控專項整治活動，強化安全工作重在防范的意識，建立安全工作常抓不懈的機制，把平安和諧校園創建活動進一步引向深入，集中力量、集中時間，狠抓細節，主動排查隱患，狠抓落實，完善管理措施，嚴格查處各類安全工作違法違規違章行為，杜絕各類消防安全責任事故的發生，確保學校在“四節三會”及師生在校期間平安、和諧、穩定。
縣教育局成立由譚曉華同志任組長，向鵬、楊儉、王明清、鄧瓊、梅宇同志為副組長，宋秀艷、鄧漢林、何寶俊、宋曉明、萬國知、鄧愛民、秦茂林、喬勇、鄒瑜為成員的今冬明春學校消防安全專項整治活動領導小組。負責全縣學校安全專項整治活動的組織領導和督導檢查，具體負責本次活動的具體開展。各學校也要相應成立領導小組，加強組織領導。
1、防火工作是學校今冬明春安全工作的重中之重，學校是否建立健全消防安全管理制度并落實到位。
2、切實加強對學生宿舍、食堂、圖書閱覽室、會議室、教室等人員相對集中等重點部位的消防隱患的排查。
3、配足配齊必要的消防設施和器材，并定期保養，確保消防器材能正常使用。
4、加強對電器設備、電源電路的檢查整治，嚴格學校用電、用火、用氣、用油的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，校舍內疏散指示標志和應急照明設施能正常使用。
5、學生宿舍要有專人24小時值班，實行點名查鋪和防火巡查制度，嚴禁亂拉亂扯電線，嚴禁使用電褥子和使用明火等。
6、加強對廣大師生的消防教育和滅火疏散預案的演練，使全體師生熟練掌握學校消防“四懂”、“四會”、“四個能力”、“五個第一”的內容。四懂：一是懂得崗位火災的危險性；二是懂得預防火災的措施；三是懂得撲救火災的方法；四是懂得逃生疏散的方法。四會：一是會使用消防器材；二是會報火警；三是會撲救初起火災；四是會組織疏散逃生。四個能力：一是提高社會單位檢查消除火災隱患的能力；二是提高社會單位組織撲救初起火災的能力；三是提高社會單位組織人員疏散逃生的能力；四是提高社會單位消防宣傳教育培訓能力。五個第一：一是第一時間發現火情；二是第一時間報警；三是第一時間撲救初期火災；四是第一時間啟動消防設備；五是第一時間組織人員疏散。
7、校舍設施安全。對學校設備的使用維護情況進行全面排查，重點排查鍋爐、燃氣、水、電、易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施，以及實驗室、會議室、學生食堂、宿舍、廁所等重要場所是否存在安全隱患。
8、學校安全教育。在開展好常規性安全課和集中安全教育的同時，學校要根據冬春的季節特點，認真搞好安全教育，教育學生要注意安全防范，與學生簽訂冬春防火公約，不要在野外生火、玩火，特別不要在民間風俗、圣誕、元旦、春節等節日期間，玩弄煙花爆竹，防止火災事故的發生。
今冬明春防火工作從20xx年10月28日起至20xx年3月31日結束，分三個階段：
（一）部署階段（20xx年10月28日至10月31日）。
學校制定工作實施方案，成立組織機構，建立工作機制，召開專門會議，落實任務，明確責任，強化舉措。在此期間大力宣傳火災隱患專項整治工作的重要性和必要性，使廣大師生員工明確隱患判定標準和火災隱患整治要求。
（二）實施階段（20xx年11月1日至20xx年3月26日）。
學校全面開展自查整改，要依據本方案的工作目標、工作重點，結合本校園實際情況，把握好冬季防火的特點認真落實消防安全責任制，針對薄弱環節和突出問題，查漏補缺，及時整改，確保萬無一失。校園內的火災隱患排查整改情況，要建立臺帳，詳細登記，確保整改到位。在此期間，縣教育局將結合其它工作進行專項督查。
（三）總結階段（20xx年3月27日至3月31日）。
各學校對消防安全保衛戰進行總結分析，認真總結經驗做法，建立消防工作長效機制，推進消防工作常態管理。
1、提高認識，精心組織。今冬明春是各種事故的多發期、開展今冬明春安全集中專項整治活動，消除各類事故隱患，對于遏制各類事故的發生，保證學校安全具有十分重大的意義。
2、加強領導，落實責任。學校主要負責人要履行第一責任人的職責，親自研究部署，并要按照“黨政同責、一崗雙責，管行業必管安全，管業務必管安全”的要求，認真抓好消防安全工作，對學校內部存在的安全隱患進行徹底的排查，認真分析原因，研究防范對策，確保安全。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。各學校要以第26個“11.9”消防日為契機，學校要充分利用宣傳欄、黑板報、主題班會等形式，廣泛宣傳今冬明春火災防范工作的重要性，教育師生增強安全意識，提高自救自護能力。
4、各學校要及時做好總結工作。各學校要對此項工作認真進行總結，并將相關資料收集整理歸檔備查，同時將此項工作開展情況上報縣教育局。
學校登革熱防控工作方案（熱門13篇）篇六
為進一步加強登革熱防控工作，強化每個人的責任意識。根據上級有關文件精神，現結合我校實際，特制定登革熱防控工作責任方案。
一、組織領導：
學校成立由校長任組長的登革熱防控工作領導小組，具體負責落實防控工作。
組
長：賴仕鵬副組長：余祥鑫。
組
員：全校教職工。
二、防控工作網絡化責任人及其職責：
為明確每個責任區的責任人，切實做到職責到人，責任到人，工作到人，形成一條“一級抓一級，一級對一級負責”的登革熱防控責任“鏈”，形成一張“橫向到邊、縱向到底”的登革熱防控工作網絡。具體如下：
1、校長為我校登革熱防控工作第一責任人。全程指導、組織、督促各線人員積極做好登革熱的防控工作。
2、教導主任全面負責全校的登革熱防控工作，經常組織人員對各線及各幢樓的防控工作進行督促、檢查，并將檢查結果向第一責任人匯報。
3、班主任負責對全校師生進行登革熱防控知識宣傳教育，全校各班開展“登革熱防控”主題班隊會課，并鼓勵學生開展“小手牽大手”活動，對家長進行登革熱防控的知識宣傳。組織安排全校衛生大掃除，翻盆倒罐，清理積水，消殺滅蚊。各班主任、各辦公室負責人具體負責自己班級或辦公室的衛生、滅蚊防控。
三、防控工作小組及其職責：
1、宣傳教育組（由班主任負責）。
（1）通過宣傳窗、廣播、多媒體等宣傳工具，廣泛宣傳講解有關登革熱的防控基本知識和預防措施。
（2）向全校各班下發有關登革熱的預防知識材料，由班主任利用班會課統一組織學生學習。
（3）學校辦公室訂做有關登革熱預防知識的展板，供學生觀看。
（4）各班級利用黑板報進行宣傳有關登革熱的預防知識。（5）在升旗儀式時，開展“國旗下講話”，進行登革熱預防宣傳。通過以上各種形式的宣傳教育，既避免學校師生產生不必要的恐慌情緒，又普及科學防范知識。讓師生了解預防登革熱就是要講究衛生，不讓蚊子有滋生場所，并積極開展滅蚊工作。
2、衛生保潔、督查組（學校教導處負責）（1）校園環境衛生：由大隊部負責；
（2）教室、綠化場地衛生：由班主任負責；（3）教學樓公共區域衛生：由辦公室負責；
（6）學生個人衛生：由班主任負責。全校要深入廣泛地開展愛國衛生運動，加大校園各個區域的衛生整治力度，倡導良好衛生習慣，創造健康衛生環境，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛生，加強學校食堂衛生管理。
3、晨檢登記報告組：（班主任負責）各班主任從9月22日起每天早上對學生到課情況進行檢查，對因病缺勤者要進行追查并做好登記工作，做好傳染病病人及疑似病人的早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。
學校登革熱防控工作方案（熱門13篇）篇七
“兩節”期間，為有效控制疫情傳播和擴散風險，確保廣大人民群眾度過一個健康、平安、祥和的節日，強化人員安全有序流動，《2022年元旦春節期間新冠肺炎疫情工作方案》(以下簡稱《工作方案》)重點對跨省份流動的人員出行提出明確要求。考慮到我國幅員遼闊，各地自然和社會經濟狀況不同，疫情形勢、傳播風險和防控重點存在差異，各省(自治區、直轄市)要根據當地疫情形勢和實際情況，按照科學精準防控要求制定轄區內的人員出行要求并對外發布。請大家關注“兩節”期間出行要求，自覺落實疫情防控措施。
2.如果一個居民所在的縣(市、區、旗)發生疫情，那么他能否外出?
發生本地疫情后，所在的縣(市、區、旗)人員嚴格限制出行，落實當地流行病學調查、風險人員排查、核酸檢測、健康監測和社區防控等要求。
執行特定公務、保障生產生活物資運輸等人員確需出行的，經當地聯防聯控機制批準，須持48小時內核酸檢測陰性證明，做好旅途個人防護，遵守目的地疫情防控規定。當地聯防聯控機制要公布審批要求和流程。
3.中、高風險地區所在地市的其他無疫情縣(市、區、旗)人員能否出行?
如果外出，需要遵守哪些管理上的規定和要求?
發生本地疫情后，中、高風險地區所在地市的其他非疫情縣(市、區、旗)人員非必要不出行，按照要求配合開展流行病學調查、風險人員排查等工作;確需出行的須持48小時內核酸檢測陰性證明，做好旅途個人防護，遵守目的地疫情防控規定。
4.兩節期間，可以前往中、高風險地區所在縣(市、區、旗)嗎?
為防范感染風險，嚴格限制前往中、高風險地區及所在縣(市、區、旗)，已經前往的人員須遵守當地疫情防控規定。
執行特定公務、保障生產生活物資運輸等確需前往的人員，按照當地有關防控政策和規定執行。
非必要不前往中、高風險地區所在地市的其他縣(市、區、旗)，已經前往的人員須遵守當地疫情防控規定。
5.“兩節”期間，高風險崗位人員出行會受到限制嗎?
高風險崗位人員工作期間接觸感染人員、病毒污染的物品和環境的機會較多，如果防護不到位，感染風險較高。近期，我國部分地方出現口岸從事進口貨物的搬運人員，集中隔離點工作人員等感染情況，有的地方甚至造成了社區的傳播和擴散。
有關部門和企事業單位要對口岸接觸入境人員、物品、環境的高風險崗位人員以及集中隔離場所、定點醫療機構、發熱門診、進口冷鏈食品加工企業等的高風險崗位人員登記造冊，工作期間嚴格落實規范防護、閉環管理、高頻次核酸檢測、每日健康監測零報告等措施。
“兩節”期間，高風險崗位人員應盡量避免出行，確需出行應向所在單位報備，滿足脫離工作崗位14天以上、持48小時內核酸檢測陰性證明等條件。旅途中做好個人防護，遵守目的地疫情防控規定。
6.出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀，還能出行嗎?
出行前，如出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀，應暫時中止出行計劃，避免旅途勞累癥狀加重，并及時就醫，待康復后再安排出行。旅途中做好個人防護，遵守目的地疫情防控規定。
7.健康碼變成“黃碼”，對出行有哪些影響?
健康碼“黃碼”人員應履行個人防控責任和義務，主動配合當地做好健康監測和核酸檢測，避免外出。在健康碼由“黃碼”轉為“綠碼”且無異常癥狀后，可正常出行。旅途中做好個人防護，遵守目的地疫情防控規定。
8.寒假結束或春節后，對于高校學生返校或務工人員返崗有什么具體安排和要求?
高校學生數量多，來源廣，集中住宿;部分企業外來務工人員多，工作場所人員密集，一旦引入傳染源后，高校、企業易發生聚集性疫情，并在短期內迅速傳播擴散。
為降低疫情發生風險，避免集中返校返崗時人員聚集，提倡高校或企業安排錯峰返校返崗;并可根據實際情況，要求學生或務工人員返校或返崗時持48小時內核酸檢測陰性證明。
9.兩節期間，能否組織宴會等聚集性活動?規模是否要有所限制?
近期，部分地方發生本地疫情后，通過聚餐、婚宴、喪事等人群聚集活動，引起疫情的快速傳播和擴散。
為降低疫情傳播的風險，“兩節”期間應嚴控廟會、大型文藝演出、展銷促銷等活動，盡量不舉辦大規模人員聚集性活動，家庭聚餐聚會等不超過10人，提倡“喜事緩辦，喪事簡辦，宴會不辦”，確需舉辦的盡可能縮小活動規模。自行舉辦5桌以上宴會等聚餐活動的個人，須向屬地社區居委會或村委會報備，落實疫情防控規定。抵邊鄉鎮避免舉行大規模人員聚集性活動。
10.“兩節”期間，個人應注意哪些防護措施?
節假日期間，公眾應加強自我防護，在公共交通工具、電梯等密閉場所以及人群聚集的室外場所全程規范佩戴口罩。注意勤洗手，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋，保持1米以上的社交距離。室內經常開窗通風，保持空氣流通。60歲及以上老年人和嚴重慢性病患者等人群，應盡量減少去人群聚集場所。
學校登革熱防控工作方案（熱門13篇）篇八
為貫徹落實國家和省、市關于新冠肺炎疫情防控工作部署，全面從嚴從緊從細抓好學校疫情防控工作，切實保障師生員工生命安全和身體健康，特制定本方案。
為貫徹落實國家和省、市關于新冠肺炎疫情防控工作部署，加強我市校園疫情防控工作，全面落實疫情常態化防控措施。堅決貫徹“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態清零”總方針，壓緊四方責任，全員、全過程、全方位周密防控，堅持人、物、環境同防和多病共防，按照“四早”防控措施，加強學校師生員工核酸檢測，完善校園疫情應急處置方案，科學、穩妥、高效處置校園涉疫情況。嚴防疫情輸入校園，嚴防疫情在校園擴散，嚴防校園疫情外溢。
(一)實施“白名單”管理。
各學校建立“白名單”。建立分別以班級、年級、部門、教職工家屬、第三方特殊作業人員等為單元的白名單，落實防控措施。各學校摸清校內所有人員(含保安、保潔、食堂員工、校內家屬等)、第三方作業人員底數，不漏一人。入校人員實施“白名單”管理，“白名單”外的人員未經批準不得進入學校。
(二)加強師生日常健康監測。
1.師生員工加強健康自查。教職員工入校前做好健康自查，中小學幼兒園學生入校前應在家長指引下做好健康自查，凡是有發熱、咳嗽、流涕、咽痛等癥狀，應及時就醫，并向學校請假，報告病因等真實信息。憑醫院排除新冠證明且發熱等癥狀消失后可返校。
2.嚴格落實“早檢、午(晚)檢”。校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校、寄宿制學校應于每日上、下午第一節課前，晚自習后，在教室、圖書館、宿舍等門口等進行體溫檢測。
3.嚴格落實“日報告”“零報告”制度。校醫室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導，各學校要嚴格執行學校傳染病疫情“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學生健康監測信息系統(高校師生在本校的健康申報系統上報)上報。市區教育行政部門每日通報未按要求上報的學校。
4.加強師生員工的因病缺勤管理。落實因病缺勤登記，病因追蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報。
(三)家校協同防控。
健全家校協同防控機制，充分調動教職員工、學生、家長全員參與，各學校對師生員工及家長持續開展“一日常規”等防控知識宣傳教育，多形式面向師生和家長開展疫情防控科普宣傳，多形式引導家長自覺遵守防控規定，嚴格開展健康監測，教育孩子做好個人防護，凝聚防控合力，“一日常規”做到人手一冊，確保應知應會，共同筑牢師生生命健康安全防線。鼓勵家庭儲備一定量的新冠抗原檢測盒，家庭共同居住人有發熱等癥狀時可及時檢測。實施中小學幼兒園家長“風險事項”向學校報告制度，家長從中高風險地區及國內有本土病例地級以上市返深時，須按照防疫要求做好本人健康管理，還應及時告知孩子班主任。孩子共同居住人粵康碼出現紅黃碼，或有發熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時，參照上述第一時間報告學校。市外在中高風險地區、有國內本土病例的地級以上市的師生，暫不返校(具體地市，另行通知)。
(四)開展校園核酸及抗原檢測。
各區成立師生員工核酸檢測專班，統籌安排校內核酸檢測工作，提供返校后每日每校送檢上門服務，所有師生員工在校內完成每周三檢(周一、周三、周五)，不漏一人。后勤、食堂、保安、保潔等崗位人員嚴格落實每日一檢,來自防范區的人員落實每日一檢，防范區內的學校所有師生員工落實每日一檢。各學校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒，根據實際情況及時對有發熱等十大癥狀等人員開展檢測。
(五)大力推進疫苗接種。
各學校加大疫苗接種宣傳引導力度，做好新冠疫苗接種服務和保障工作，在知情、同意、自愿的原則下，大力推進3-11歲學生第二針劑新冠疫苗接種、全市教職員工、60歲以上退休人員及高校學生加強針新冠疫苗接種工作，實現到點即接、應接盡接。各學校登錄“深圳市教育管理公共服務平臺”在健康數據系統中查看本校師生新冠疫苗接種情況，主動與屬地衛生健康部門聯系，安排專場接種，積極引導未接種疫苗的師生員工盡快完成接種。
(六)加強校門管理。
1.校園實行封閉式管理。師生員工進入校門須佩戴口罩，核驗粵康碼、身份信息等，并檢測體溫。居住在校外的教職員工上下班嚴格實行“兩點一線”，進入校園須憑核酸陰性證明、粵康碼綠碼、查驗行程卡入校。根據疫情形勢發展及時調整校園封閉管理要求及入校核驗核酸檢測、行程碼信息等。保安要做好個人防護，穿著“三件套”(口罩、面屏、手套)上崗。
2.加強各類外來人員管理。外來(訪客)人員經學校相關負責人審批通過后，入校時出示核酸陰性結果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區標記不得進入)，測量體溫，佩戴口罩登記后可入校;外來(作業)人員，“白名單”人員或經批準人員，入校出示核酸陰性結果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區標記不得進入)，測量體溫等可入校;外來(醫療服務、課后服務)人員嚴格落實亮碼、測溫、查核酸、戴口罩、登記管理制度，憑有效證件證明進校。
3.各中小學幼兒園學校根據實際情況，實行不同年級錯峰到校、錯峰放學。家長接送孩子上下學時，不能進入校園。學校應合理劃分緩沖區域，避免家長聚集，家長全程佩戴口罩。學校應教育引導學生在上下學路途中做好健康防護，避免人員聚集，盡可能做到學校、家庭往來“兩點一線”。
(七)加強進校物品管理。
食材類物品設定固定收貨區，送貨人全程佩戴醫用口罩，送貨人卸貨，將貨物放置指定區域，學校固定專人負責，收貨期間著防護“五件套”(醫用口罩、面屏、手套、防護帽、隔離衣)，貨物分層擺放，嚴格落實外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑，作用時間為30分鐘)。快遞、包裹等一律實行無接觸配送，在學校門崗圍墻內外指定區域，分別設置快遞包裹專用架，分層整齊擺放，門崗保安人員簽收后按規范消毒(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑，作用時間為30分鐘)，消毒后靜置30分鐘，再中轉至圍墻內快遞包裹專用架，并建立詳細登記臺賬(包括快遞來源地址、收件人、簽收人及中轉人、消毒人、消毒時間、消毒方式等)。加強進口(入境)物品管理，師生確需購買境外物品的，按照“誰的物品誰負責”的原則，并嚴格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進行管理。
(八)開展愛國衛生運動。
加強學校環境衛生整治，各學校定期開展愛國衛生運動，傳染病高發季節各學校可根據情況不定期開展，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作，做好校園及周邊環境衛生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作;規范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。徹底清理校園紅線內的衛生死角和暴露垃圾，疏通排水溝渠，消除蚊蟲孳生地，全面殺滅有害生物，消除鼠、蚊、蠅、蟑“四害”危害。堅持人、物、環境同防，堅持多病共防，做好諾如病毒感染性腹瀉、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革熱等春季常見傳染病的監測、分析、預警和處置工作。
(九)加強校內活動管理。
按照“誰舉辦、誰負責”的原則，減少校園聚集性活動，所有聚集性活動壓縮規模、縮短時間、控制人流、保持距離，落實戴口罩、隔位坐制度。舉辦50人以上活動應制定防控方案和應急預案，活動期間落實“體溫必測、口罩必戴、場所必消、突發必處”，嚴格落實各項防控措施。高校戶外運動設施可開放，錯峰錯時安排，避免聚集。各學校避免師生員工非必要的校際、校區流動和大型聚集性活動、賽事等。
(十)加強校內餐飲管理。
對在校用餐的師生，學校根據實際情況可采取食堂送餐、統一配餐、錯峰用餐、分區域用餐，盡量避免人員聚集，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示，設置隔離擋板，做好餐具消毒。進入食堂前洗手消毒，在食堂就餐排隊保持一米距離。學生在班級等區域就餐的學校(幼兒園)應盡可能采取分批次、錯時、隔位、不同區域分散用餐。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環節安全管理，食品等原材料從正規渠道采購，保證來源可追溯。校外供餐單位送餐人員入校嚴格按照外來“作業人員”要求標準進校。
(十一)加強衛生宣傳教育。
加強學校全員疫情防控工作專項培訓，提升常態化疫情防控能力。開展衛生健康、春季傳染病、交通安全、食品安全等宣傳教育工作，采取學校官方網站、公眾號專題宣傳、國旗下的講話、團員、少先隊員、志愿者活動、主題班會、專題講座、廣播等方式，加大校園公共衛生知識宣傳普及力度，強化正面輿論引導，倡導科學防控，教育引導廣大師生形成健康的生活方式，養成良好的生活習慣。外出乘坐公共交通工具、乘電梯、就醫時全程規范佩戴口罩。勤洗手，注意咳嗽禮儀，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。室內經常開窗通風，保持空氣流通。減少人員聚集，保持1米以上的社交距離。
(十二)做好心理健康教育。
各學校結合本校實際制定學校心理健康工作方案，幫助學生做好假期和開學的過渡準備工作，中小學在開學第一天上好心理主題班會課，返校兩周內不得組織任何形式的學科測試。各高校、中小學應開足開齊心理健康教育課，開展有效篩查，做好重點人群的心理引導和危機干預工作，實行高危預警學生校領導包干責任制。對因工作不力、執行不到位、出現學生極端心理事件的學校，將進行通報并追責。
(十三)做好防疫物資及設備設施保障。
各學校按要求配備學校疫情防控物資，強化對學校疫情防控相關物資、設施設備的供應保障，按應急狀態2周用量儲備消耗類防護用品(如口罩、消殺用品、洗手液、一次性乳膠手套、帽子、護目鏡、防護服等)，并保證2周用量儲備供貨渠道;適量儲備體溫監測等設施設備。開學前要對體溫儀、消毒設備、洗手池、水龍頭等設備進行檢查，及時維修更換不能正常使用的設備。洗手設施、洗手液、皂液器、擦手紙等應配置充足、布局合理。做好相關物資的采購、統計、出入庫登記工作。加強酒精等消毒物品的存放和使用管理，避免發生安全事故。各學校在校門外就近設置臨時等候區和健康觀察區，在校內相對遠離學生班級及學生活動區域設置隔離室，具備良好通風、采光等條件。一個隔離室不能隔離兩個及以上的的患者，避免交叉感染，隔離室不得挪為他用。各高校、高中園須儲備一定數量的隔離房。
(一)在入校檢查時發現病例的處置。
1.發熱等癥狀病例。暫停病例入校，到校門外臨時觀察區，校醫開展問詢查看，并指導學生使用新冠抗原檢測盒檢測，結果為陰性，通知學生家長并引導學生由家長陪同到醫療機構發熱門診優先就診，高校學生和教職工則自行到醫療機構就診，學校及時跟蹤診治情況，師生員工發熱等癥狀消失，憑醫院排除新冠證明及24小時核酸陰性方可返校。
2.可疑病例。校醫開展問詢查看，并指導學生使用新冠抗原檢測盒檢測，結果為陰性，從問詢辨別仍有眾多可疑點(如家長曾有中高風險地區旅居史、或家長曾為密接、粵康碼出現紅黃碼等)，立即引導可疑病例到隔離留觀室進行留觀，報告社區三人組、轄區衛生健康、疾控部門，由衛生健康部門安排120救護車送轄區定點醫院，采取優先就診、優先采樣、優先檢測，進一步排查診治，原則上檢測機構收到新冠病毒核酸樣本6個小時內出具檢測結果。可疑病例檢測未出結果前，學校正常開展教學活動。
如可疑病例核酸檢測結果為陰性，則按普通發熱病例處置。如可疑病例核酸檢測結果為陽性，立即啟動應急響應，學校要協助和配合疾控機構開展流行病學調查、密切接觸者和次密切接觸者排查等工作。
(二)在校內發現發熱病例的處置。
1.熱等癥狀病例。在校醫的指導下，使用新冠抗原檢測試劑盒檢測，抗原陽性時可參照陽性病例的管理啟動應急響應與管控，抗原陰性時參照入校檢查時發現的普通發熱病例處置措施進行處置。
2.可疑病例。在入校檢查時發現的可疑病例處置措施基礎上，同班級的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的感染場所，做好個人防護和必要的消毒措施后，有序轉移至另一間通風、清潔教室繼續上課，原則上留在新教室，避免與其他師生員工交叉接觸。學校在疾控部門指導下立刻對原教室進行清潔消毒。
如學生放學后方能出具核酸檢測結果的，學校可根據抗原檢測結果判定是否延遲放學。抗原陽性時可參照陽性病例的管理啟動應急響應與管控，抗原陰性時學生可先放學回家，并由學校如實妥善告知家長，加強居家防護和學生家庭管理，避免外出，減少不必要的恐慌。放學回家后，若核酸檢測結果為陰性，由學校及時通知家長，第二天正常返校開展教學活動。若核酸檢測結果為陽性，學校第一時間通知同班級學生的家長及相關密接人員，并要求其在原地(家)等候，暫不返校，協助和配合疾控機構開展流行病學調查、密切接觸者、次密切接觸者排查等工作。
1.立即啟動校園全封閉管理，人員只進不出。
2.學校疫情防控領導小組(專班)立即落實工作部署，明確應急處置負責人并向區域應急處置小組(衛生健康部門)報告，積極配合病例轉運、消毒、隔離、后勤保障等疫情處置工作。
3.協助和配合疾控機構開展流行病學調查、核酸采樣、密切接觸者和次密切接觸者排查等。嚴格執行密接、次密接人員管控措施，按照疾控機構的要求迅速進行核酸檢測場所布置，組織工作人員(志愿者)和安保人員維護現場秩序，全校須完成全員核酸檢測，具體檢測次數根據衛健、疾控部門確定的頻次執行。如涉及多個校區或交流密切的其它學校，視疫情影響程度及防控要求進行調查處理。
4.有儲備快速抗原檢測試劑盒的學校在發生疫情后應向有涉疫風險的師生、后勤保障人員派發快速抗原檢測試劑盒，在校醫指導下開展自檢。若檢測結果為陽性，應第一時間報告學校及疾控機構復核。
5.在疾控機構的指導下，做好校內封控區和管控區的管理。封控區實行“區域封閉、足不出戶(宿舍)、服務上門”管控區實行“足不出區，錯峰取物”。
6.在疾控機構的指導下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室、辦公室等疫點及公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。
7.做好宣傳和心理疏導工作。學校通過微信、qq群等，密切家校溝通合作，做好正面引導，有針對性的開展人文關懷、心理支持和危機干預，穩定家長和師生員工的情緒，避免過度恐慌。
8.學校安排好集中醫學觀察期間隔離觀察人員的線上教學安排、必要的生活服務保障等工作。
(四)學校出現密接個案應急處置。
學校應準備好“白名單”，一旦校內師生員工中出現密切接觸者，學校及時提供相關資料給疾控現場流調人員。密切接觸者所涉班級暫停線下教學，改為線上教學，屬于疫情處置應急排查對象按要求核酸檢測“應檢盡檢”，全員陰性后即可復課。校內人員中不屬于疫情處置應急排查者可利用新冠抗原檢測盒檢測排查。
(五)學校出現重點人群個案應急處置。
一旦在校內師生員工中出現重點人群，學校應第一時間通知相關人員暫不返校，向所在社區如實報告，積極配合落實核酸檢測、健康監測等管理措施(屬于疫情處置應急排查對象的核酸檢測納入“應檢盡檢”范圍)待感染風險解除后方可返校。健康碼被賦紅、黃碼人員，按照屬地疫情防控指揮部門要求落實健康管理措施。
(六)做好學校出現聚集性疫情應急處置。
一旦學校出現聚集性疫情，在疾控部門的指導下，人員只進不出，立即暫停線下教學，有序開展線上教學。配合疾控開展流行病學調查，學校提供“白名單”及來訪人員名單等相關資料，供疾控現場流調人員甄別密接、次密接和重點人群。按照疾控要求進行全員核酸檢測，做到“應檢盡檢”。
(七)“高風險地區”“三區”教育教學活動處置。
1.高風險地區所在區學校、校外教育培訓機構暫停線下教學。
2.封控、管控區域學校實行封閉管理。各級各類學校(含托幼、托育機構)全部暫停線下教學，居家開展線上教學。托管機構暫停營業，校外培訓機構暫停線下教學。普通高校、中職學校、高三年級等具備封閉式管理條件的，在校內實施全封閉管理;如不具備封閉式管理條件(如宿舍內沒有單獨衛生間、浴室等)，按疾控部門要求轉運至集中隔離場所管理，或盡量減少宿舍同住人員數量，降低封閉管理人員密度。
3.防范區域學校嚴格管控措施。各級各類學校(含托幼、托育機構)線下教學安排由屬地指揮部根據疫情防控形勢研判確定。托管機構暫停營業，校外培訓機構暫停線下教學。學校嚴格按照屬地防控政策要求落實各項疫情防控措施，校內嚴格限制人員聚集，嚴禁舉辦跨校和大型聚集性活動，并暫停堂食;學生在日常教學活動中(體育課除外)需佩戴好口罩。
4.屬地疫情防控指揮部另有要求的，按照屬地要求執行。
(一)壓實工作責任。壓實“四方責任”，不斷完善聯防聯控工作機制，織密織牢全員全過程全方位防控工作網絡，做到“責任到崗、任務到人”。對于各區教育部門和學校領導干部落實不到位導致出現重大問題或聚集性師生感染的，堅決嚴肅追責問責。
(二)加強督導檢查。落實領導掛點包片制度，舉一反三，持續反復開展專項監督檢查和自查。針對檢查和自查中發現的問題，建立問題清單和整改目錄，逐一對照限期整改。
(三)及時報告涉疫情況信息。各學校出現可疑或感染病例，應在第一時間，向屬地教育行政部門、屬地衛生健康部門進行報告。屬地有關部門接到學校報告后，應及時溝通核實，在第一時間逐級報告市校園疫情防控專班、衛生健康部門及同級政府，直至省校園疫情防控工作專班(省教育廳)。涉疫學校每天將疫情發展變化情況報告屬地教育行政部門和衛生健康部門，屬地教育行政部門每日報告市教育行政部門。
(四)強化應急演練。
各學校每月開展校園疫情防控演練，協調社區、屬地衛健部門、疾控機構等協同開展應急處置演練，確保一旦發生突發疫情，能夠以最快的速度做好校園封閉管理、師生員工隔離管控、流調轉運、核酸檢測、環境消殺、健康監測、后勤保障等應急措施，短時間有效遏制疫情傳播蔓延。
學校登革熱防控工作方案（熱門13篇）篇九
全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。
堅持安全第一、生命至上的原則。各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現象。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。
確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展，并養成良好的學習、生活和行為習慣，小學六年級畢業測試、小學和初中調研測試、中考學生優秀人數、優秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩中有升，中招評比實現晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。
(一)建立復學復課領導機構，落實強化工作責任。
縣教育局成立中小學復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。
校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控制度，全面落實好《xx縣中小學校xxxx年春季開學條件核驗細則》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衛生服務中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。
(二)做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒于校門之外。
開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的.體溫情況、有無發熱咳嗽等癥狀、主要活動區域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊愈后再返校。
學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衛生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛生，個個懂防疫的氛圍。
(三)認真落實復學后的疫情防控措施。
1、堅持日例會制度、日報告、零報告制度。
建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。
2、做好校園疫情突發處置工作。
科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。
3、加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全。
課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節課活動之后要洗手。
學校登革熱防控工作方案（熱門13篇）篇十
為全面落實區教育主管部門的工作要求，確保師生返校安全、平穩、有序，做好疫情防控工作，健全工作機制；確保初中各學年，特別是初三學年合理有序開展線下教學，結合我校實際，特制定本方案。
堅持五育并舉，落實立德樹人根本任務，統籌處理好線上教學和線下教學的關系，防止以居家學習完全代替學校課堂教學。正式恢復課堂教學后，對線上學習質量進行診斷評估，合理安排調整線下教學進度，有序完成教學任務，確保線上線下教學有效銜接。
（一）成立復學工作領導小組。
組長：
副組長：
組員：
（二）積極做好課堂教學準備。
1、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息匯總，學生健康信息匯總，后勤保衛處做好工作人員健康信息匯總。
2、強化線下教學的人員保障。學校按照防疫工作的要求，統計不能如期到校的師生人數。對于教師不能正常按時到崗，導致教學出現缺口的情況，及時進行校內調配，重點全力保證初三教學的正常進行。
（三）制定教學計劃。
在復課前，學校組織教研組的老師相互交流研討，制定教學計劃，初步完成本學期線上教學內容的梳理，明確教師分工，督促教師認真備課。初三年級依據學情制定復習計劃，確保初三學生有效學習。教師根據線上所授的內容，調整本學期的教學計劃，重新制定教學進度，保障線上教學和復課后的教學內容不斷檔。
（四）改變教學方式。
針對線上教學與線下教學的銜接，教師亟待改變教學方式，充分調動學生積極性，以飽滿的精神狀態進入學校課堂學習。
1、整合網上授課內容。改變一貫的按步就班的教學方式，對線上已學內容進行鞏固提升。對于線上教學與本學期新課進行連貫性教學，在新課之前，安排一定時間進行線上知識點的復習梳理，查漏補缺，夯實基礎，讓學生在知識學習鏈上實現無縫銜接。
2、關注學生心理健康。教師要關注當前疫情發展的情況，盡最大限度做到關注每位學生的學習和健康，教育教學要充滿人文關懷和心理輔導。中考在即，要重點關注初三學生的心理健康狀況，及時疏解學生的學習壓力，保證學生有一個健康良好的心理狀態。
（五）做好個別輔導。
開學后教學內容既要面向全體也要考慮個體。線上學習的效果，不同學生效果各異，針對不同學生進行個性化的線下輔導銜接。
助下逐步解決。
（六）開展重點幫扶。
對不能按時返校或尚在隔離期的學生，學校將通過線上教學等方式，繼續指導做好居家學習，返校后將通過專門的個別輔導，確保學生跟上教學進程。學校也將嚴格落實控輟保學工作，對學生復學情況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。
（八）做好家校溝通。
教師針對學生的學習情況、心理健康狀況對家長進行反饋，及時做好家校溝通工作，確保學生在教師和家長的督促下調整學習狀態，積極地投入到線下學習當中。
家長要引導孩子合理調整作息時間；嚴格控制學生使用電子產品的時間，防止或減少孩子對電子產品形成依賴；充分關注孩子的學習情況，充分關注孩子的心理狀況，及時發現問題，并及時做好與老師的溝通。
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學校登革熱防控工作方案（熱門13篇）篇十一
錯峰錯時開學伊始，按照《安州區中小學(幼兒園、中職學校)應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間開學準備及開學后疫情防控工作實施方案》要求，全區中小學、幼兒園、職業高中、校外培訓機構等對標施策，全力以赴做好復學復課工作。
一是防控物資儲備到位。開學前學校建立防疫物資儲備庫，按各批次返校師生員工數準備足夠用量的口罩、紅外測溫儀、洗手液等物資。
二是設置臨時觀察室。配備相應的設施器材、防護物資、生活用品和專業人員，并提供基礎治療，同時聯系相關部門做好病情登記。
三是消毒測溫全覆蓋。在圖書館、食堂、宿舍、會議室等公共場所設置消毒測溫點或應急處置點凡是進出者統一接受體溫測量和身體消毒，建立進出情況、體溫測量兩本臺賬，每天上報至學校主要負責人。
一是強化部門配合督導督辦。組織教體、衛健和疾控等部門成立7個督導督辦組，在開學前分片區對學校開展“點對點”督導檢查，指導學校提前制定疫情防控應急預案和開學工作實施方案，排查學校疫情防控薄弱環節和存在隱患，列出問題清單，督促學校限時整改，防止疫情的輸入和擴散。
二是持續開展師生健康摸排。建立“一校一表”臺賬，實施掛銷賬的方式每天進行健康監測。
三是嚴格把控開學方式和措施。遵照“三不”原則，實行開學報批審查制度，落實開學演練。目前，安州中學、秀水中學和職業高中高三年級學生順利返校學習。全區中小學開學演練現場會取得圓滿成功。
一是建立健全工作機制。按照新階段防控規范，及時修改完善，建立開學準備及開學后疫情防控工作“兩案九制”工作機制，細化各個環節防護措施和教育教學工作職能職責。
二是做細做實防護措施。常態化落實“一日三檢”制，加強日常消毒、室內通風透氣、校園環境衛生等工作，創設良好的學習生活條件。加強食堂監管，從業人員培訓，規范操作流程，嚴把食品安全衛生關口。實施錯時分餐，設置餐后垃圾處理點，確保就餐環境衛生。強化學生健康教育，加強學生體育鍛煉，積極維護學生身心健康。
學校登革熱防控工作方案（熱門13篇）篇十二
流行病，一個中文詞，是指流行病的發生和發展。更大范圍內爆發了嚴重急性呼吸系統綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和冠狀病毒病2019covid-19。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
01高度重視疫情防控。
各地、各校要充分認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情嚴峻性和復雜性，高度重視防控工作，切實增強緊迫感和責任感，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位。要迅速成立疫情防控工作領導小組，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決維護社會大局穩定，確保廣大師生度過一個安定祥和的新春佳節。要立即啟動教育系統公共衛生類突發事件應急預案和機制，做好疫情防控和處置、輿情應對與引導等預案，完善應急處置機制。要落實屬地管理責任，加強組織領導，制定周密方案，組織力量開展防控，依法依規有序管控，把責任落實到具體單位、具體人，指導學校做好防控有關工作。
02做好假期值班值守。
春節期間，學校正值寒假，師生員工流動大，出入火車站、汽車站、機場等人員密集場所較多。各地、各校要結合教育實際和學校特點，強化責任意識，做好春節和寒假期間值班值守，狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環節，切實落實學校傳染病防控各項要求。要盡可能減少師生聚集性活動，嚴禁中小學和各類教育培訓機構組織寒假補課，嚴禁提前開學，學校不得安排畢業班學生或由學生家長自發組織學生到校集中自習。
03分類落實防控措施。
各地、各校要摸清寒假期間在校學習生活的學生情況，通過走訪慰問等方式開展面對面宣傳教育，做好留校學生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作。面向離校學生，通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道盡快發放假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出時做好防控。在春季學期開學后，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防治知識，引導師生養成良好衛生習慣和健康生活方式。
04積極參與聯防聯控。
各地、各校要密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，加強聯防聯控，嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發現、報告并配合衛生健康部門有效處置疫情，嚴格落實疫情防擴散措施。
05改善校園環境衛生。
各地、各校在春季學期開學前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做好日常通風換氣和消毒工作，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
06及時報送疫情信息。
各地、各校要及時將本地區、本校發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情及處置情況報省教育廳值班室、省教育廳體育衛生與藝術教育處。
為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。
餐廳屬于人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1、合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通。
2、餐廳具體通風措施：
（1）就餐區窗戶全部打開，每天下午收工后關閉。
（2）操作間及儲藏室根據實際需求，實施開窗通風。
1、新冠病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等；
高濃度酒精：75%濃度的酒精（易燃，小規模使用）。
2、消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3、具體消毒工作實施表。
位置。
消毒藥劑。
消毒頻率。
消毒方式。
就餐區、出入口、過道、電梯、洗手間等。
84消毒液、75%酒精。
每日三次（早中晚各一次）。
噴霧及擦拖法。
操作間、粗加工間。
84消毒液。
每日兩次（午餐前、收工后）。
擦拖法。
儲藏間。
84消毒液。
每日一次（收工后）。
擦拖法。
餐廳門窗。
84消毒液。
每日一次（午餐前）。
噴霧及擦拖法。
垃圾桶。
84消毒液。
每日兩次（早晚各一次）。
噴霧法。
其它區域。
84消毒液。
每日不少于一次。
噴霧法。
4、餐具消毒，待市場開放后，學校計劃再購買部分消毒柜，保證餐具全部足時消毒。
5、餐廳設置專人實施消毒管理，并做好消毒記錄。
6、其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。
1、食材采購：本年度食堂各類食材采購，繼續執行平臺采購，實行全部食材走平臺，確保食品食材安全。繼續堅持所有食材進貨查驗，確保食材質量安全。
2、食品加工：食品加工各個環節嚴格按規范流程操作，公司員工進入操作間，需全過程著統一正規服裝、戴口罩。
為阻斷疫情傳播途徑，本學期學校繼續按上級要求實行封閉式管理，結合上級通知精神和學校實際情況，鑒于大部分學生離家較遠，考慮到交通安全，所以允許學生自行帶餐，其他原則上采取分年級錯時就餐，確保師生用餐安全。
1、對餐桌座位進行重排。
現有餐桌分兩種：長方形6人桌、正方形6人桌，平時就餐每桌6人。
重排以后，滿足桌與桌之間至少間距1米，人與人之間至少間距1米，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。
2、錯時就餐制。
就餐時間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區域和就餐時間分配，需開學后結合學生報名就餐人數再具體安排。教師就餐與各級部學生就餐時間一致。
為貫徹落實教育部、省委省政府關于全國教育系統疫情防控工作部署，切實保障廣大師生員工生命健康，按照上級相關文件精神，結合學院實際，特制定學院2020年暑假及秋季開學疫情防控工作方案。
深入學習貫徹習近平總書記對新冠肺炎疫情的重要指示批示精神，保持從嚴從緊防控主基調，在認真落實完成教學計劃的同時，以更大的努力、更有力的措施，堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，按照“風險可控、分時分批、掌握關鍵、把握力度、高效協同”的防控策略，鞏固疫情防控成果，加強疫情常態化防控，精準謀劃2020年暑期及秋季開學期間疫情防控有關工作，確保學院秋季開學期間疫情防控工作安全、平穩、有序。
3.時刻緊繃疫情防控這根弦，切實將疫情防控作為當前最重要的工作來抓，齊心協力做好疫情防控和學院工作正常運行的關系，認真統籌好秋季學期工作任務，保證學院各項工作高效穩定運行，確保完成學院2020年目標任務。
2020年暑期及秋季開學期間疫情防控工作在學院新冠狀肺炎疫情防控工作領導小組統一領導下開展，由學院疫情防控工作綜合協調組統籌協調，醫療管理組、防控宣傳組、物資保障組、教學管理組、衛生防疫組、安全保衛組和督導檢查組等專項工作組，負責制定各專項工作方案。各部門各負其責，根據學院總體要求和相關專項方案，對學院疫情防控工作進行組織部署，實施聯防聯控，開展督導檢查，落實好本部門暑期及秋季開學期間疫情防控相關工作。
(一)嚴格暑假學院疫情防控要求。
按照“外防輸入、內防擴散”的原則，”持續學院鞏固防控工作成效，抓好暑假學院常態化疫情防控工作。
1.持續完善疫情防控體系。一是從強化底線思維和擔當意識，建立健全疫情防控長效機制、聯防聯控，盯緊時間、人群、場所、措施、保障等關鍵環節，構建完備的校園疫情防控工作體系，確保師生生命健康、校園安全穩定。二是繼續執行“日報告”“零報告”制度，做好教職員工和學生健康打卡，建立離安、離省教職員工和學生“一人一檔”，確保隨時掌握離校教職員工和學生去向動態和身體狀況。三是堅決做好疫情信息的統計上報和暑期值班值守工作，每天(含節假日)確保有1名院領導在校帶班;值班期間不得漏崗，總值班人員應做好值班記錄和交接工作，如遇重大事項或緊急情況須及時向帶班院領導報告，妥善處理。
2.繼續實行校園封閉式管理。一是嚴格校園人員管理。各部門根據工作需要，合理安排工作人數，暑期到校工作人員盡量實行“兩點一線”上下班模式，加班或值班人員要嚴格執行“一天四刷”要求，其他無關人員一律不準進校。二是加大安全管理工作力度。嚴格學院進出人員管理，特別是北校區(尤其是家屬區)，入校人員嚴格實行體溫測量和登記制度，假期之間外來人員和車輛一律不準入校。
3.切實做好校園安全整治。一是全面檢查防疫工作情況，進行校園環境消毒，全方位改善學院環境衛生條件，強化重點區域管理，定期做好清潔、通風和消毒工作，保持環境清潔、室內空氣流通，創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。二是加強防汛工作，做好實驗室、宿舍、教學樓等地的防火、防漏電等安全工作。三是儲備足量的個人防護用品(如一次性醫用口罩、外科口罩、手套、醫用帽子、隔離衣)和消毒劑(84消毒液、含氯消毒液、醫用酒精)、體溫計、紅外線體溫計等。
4.積極做好疫情防控宣傳教育。一是廣泛發揮學院官網、官微等宣傳平臺的作用，通過微信、短信、宣傳海報等形式，宣傳習近平總書記重要指示精神，宣傳黨中央、國務院和省委、省政府關于疫情防控的一系列重大決策部署，引導教職員工、學生及時關注當地權威信息發布和疫情防控動態，做到不信謠、不傳謠、不造謠。二是采取多種形式，對全體教職員工和學生進行培訓，進一步提高個人防護素質。
5.從嚴落實居家防控要求。從嚴制定暑期師生居家疫情防控要求，堅決避免前往國外中高風險地區，原則上不跨省域長途旅行，不參加集聚性活動，盡量避免乘坐公共交通，如乘坐公共交通工具，需全程佩戴一次性醫用口罩或醫用外科口罩，隨時保持手衛生。若有特殊原因確需離開居住地的，須向所在部門和學院報告。
6.全力做好心理支持和疏導。一是及時通過云班會、云家訪等方式與學生、家長保持聯系，向學生家長發送風險提示或安全預警。二是建立健康教育網絡平臺，開設心理咨詢熱線，提供心理支持和疏導。
(二)認真謀劃秋季開學工作。
學院嚴格按照“開學前準備充分、開學時安全有序、開學后嚴密防控”的要求，將2020年秋季學期和暑期疫情防控工作一體化研究部署，積極做好規范化源頭把關、精細化流程管控，高標準抓好開學復課相關工作，努力完成2020年教育教學目標任務。
1.全面摸排師生健康情況。一是每天詳細對全院師生員工健康狀況、接觸人員情況和行動軌跡進行摸底登記，精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。二是做好后勤員工及校內商家工作人員的體溫檢測和信息統計工作。三是在發放新生錄取通知書時，應同步發放疫情防控的相關要求，提示學生及時真實準確報告個人健康情況，采取一人一表，逐一登記，全面掌握新生的健康狀況和旅行史。
2.合理安排秋季返校報到。一是按照“分批、分專業、錯時、錯峰”返校原則，制定秋季開學返校工作方案和新生報到方案。二是建立入校體溫檢測制度，填寫健康卡，體溫正常方可入校，不允許帶病或未解除醫學觀察人員返校。三是師生盡量減少乘坐公共交通工具，有條件的可乘坐私家車返校。如必須乘坐公共交通工具時，應全程佩戴醫用外科口罩或kn95/n95口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品，接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液;避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時用紙巾或手肘衣服遮住口鼻。四是返校途中做好健康監測，發熱時要主動測量體溫。旅途中如需到醫療機構就診時，應主動告訴醫生相關疾病流行地區的旅行、居住史，以及發病后接觸人群情況，配合醫生開展相關調查。妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。返校途中留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。發現身邊出現可疑癥狀人員，及時報告乘務人員。五是原則上要求教職員工(含超市等校內從業人員)提前14天返安，提前做好開學準備。
3.科學籌劃教育教學。一是繼續按照錯時、錯峰安排課時，科學安排教學內容、授課方式。二是合理組織考試、補考、重修等教學工作安排。三是做好“1+1+1”教學學生授課計劃的設計與實施。
4.織牢校園疫情防控網絡。一是認真制定《河南護理職業學院暑期和秋季學期開學疫情防控工作方案》，并按照疫情防控形式及時調整、完善。二是進一步推進“翻轉校園”系統的使用，及時掌握師生行蹤，實現校內活動軌跡、密切接觸人員可查可溯。三是核查、補充疫情防控公共物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、防護用品等，確保物資充足。
5.積極加強宣傳教育工作。一是通過校園宣傳滾動屏，校園廣播，企業微信等多種途徑持續向全體師生普及新冠肺炎防控知識，增強師生自我防控意識和防護技能，樹立科學防控理念，提升戰勝疫情信心。二是做好秋季學期不同校區的科學防控校園氛圍布置，做好科學防控知識宣傳。三是統籌做好新學期師生返校防控培訓，關注師生心理健康。四是進一步做好輿情監管工作，強化意識形態陣地管理，做好輿情處置，警惕負面輿情發酵。
6.持續強化監督問責機制。學院新冠肺炎疫情防控工作監督組、執紀組要通過舉報電話、信訪監督等渠道，采取明察暗訪、專項檢查、值班電話隨機抽查等方式開展監督檢查，督促各部門和系部切實守責、負責、盡責，確保學院新冠肺炎疫情防控措施和工作要求不折不扣落實到位。對發現的失職、瀆職等重大問題進行重點跟蹤督辦，從嚴從快查處。對信息報送不及時、工作不力，走形式，不作為、慢作為等違規違紀行為，嚴肅追責問責。
為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《xx市教育系統各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合學校的實際，制定本方案。
2、成立xx學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協調、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領導組組長：xxx副組長：xxx組員：xxx辦公室:xxx兼辦公室主任，xxx班主任任成員。具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯系網絡，同時與xxxxx醫院聯系，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛室、保衛科及時進行消毒、通風。
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發布，關注當地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門衛、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
(三)做好教學安排1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整2020年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
(四)開展愛國衛生運動1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛生運動，全方位改善高校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。
2、做好健康衛生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。
3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由副校長立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置。
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)建立家校聯動機制持續通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
(四)加強教育教學秩序管理1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。
2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
5、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。
(五)持續保持校園環境衛生1、加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《xx市教育系統各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合學校的實際，制定本方案。
2、成立xx學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協調、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領導組組長：xxx副組長：xxxxxxxx組員：xxxxxxxxxxxxxx辦公室:xxx兼辦公室主任，xxxxxxxxxxxxxxxxx班主任任成員。具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯系網絡，同時與xxxxx醫院聯系，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛室、保衛科及時進行消毒、通風。
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發布，關注當地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門衛、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
(三)做好教學安排1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整2020年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
(四)開展愛國衛生運動1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛生運動，全方位改善高校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。
2、做好健康衛生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。
3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置。
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)建立家校聯動機制持續通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
(四)加強教育教學秩序管理1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。
2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
5、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。
(五)持續保持校園環境衛生1、加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動重大突發公共衛生事件i級響應。學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過辦公群組織教師認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定。
成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組，由校長負總責，按照__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作領導小組《關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關文件要求，把學校疫情防控工作作為當前最重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級，認真開展學校防病防疫工作的篩查活動。
1、制定方案，精心準備。
認真學習上級有關文件精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。
2、加強宣傳，及時預防。
積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。
開學后，每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發現異常癥狀的學生或教職工，要立即按有關規定，上報、隔離。要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工病缺勤，應及時了解缺勤原因，發現異常現象要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與教育行政部門“零報告”聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。
1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生從了解病狀、預防措施到宣傳。
2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，并由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發現孩子發燒，第一時間通知學校，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)。
4、每日對學生個人衛生進行檢查。
5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;。
6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手。
7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應盡早帶孩子到醫院就診，并積極配合醫生的治療。
9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育局體衛辦報告學校的情況,做到信息暢通。
10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。目前乃至今后一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱巨，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻!
口罩和消毒液等必備物資目前采購困難。
1、繼續做好師生疫情防控宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。
2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高群眾防控意識。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學校應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。
下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。
各單位：
根據上級有關文件精神，結合學校疫情防控工作部署，為做好學生返校后的疫情防控宣傳教育工作，現就有關要求通知如下：
各單位要及時、不間斷采取各種形式準確傳達和解讀國家、自治區、學校發布的各類疫情防控工作要求，做到學習宣傳教育全方位、廣覆蓋、無遺漏，增強師生群治群防的意識和能力，讓師生熟悉掌握政策要求并積極配合學校工作安排。
qq群等發泄負面情緒，不轉發不實信息，不造謠、不信謠、不傳謠。
各單位要充分運用單位網站、辦公樓宇、宣傳櫥窗、宣傳欄、電子屏幕等媒介平臺，積極開展疫情防控宣傳教育工作，讓廣大師生更加理解、支持和配合疫情防控工作。具體分工如下：
1.在學校辦公大樓、各樓宇主入口、交通主干道、公共宣傳欄、公共電子屏幕等開展疫情防控宣傳教育工作，并向各單位提供宣傳教育素材。(責任單位：黨委宣傳部)。
2.在學生公寓區開展疫情防控宣傳教育工作。(責任單位：學工部)。
3.在學校各食堂開展疫情防控宣傳教育工作。(責任單位：后勤處)。
4.各樓宇內疫情防控宣傳教育工作由使用單位負責布置;電子屏由歸屬單位負責布置。(責任單位：各單位)。
5.大力推進防疫宣傳教育進思政課，開展生動的思想政治教育。(責任單位：xxxxxxxx)。
6.結合課程思政工作，積極開展防疫宣傳教育與專業知識教育相融合，推動防疫宣傳教育在課堂普及。(責任單位：xxxxxxxx)。
1.各單位要高度重視，履行疫情防控工作職責，認真部署落實本單位防控宣傳教育工作。
2.在x月x日前完成宣傳氛圍布置工作，學校將檢查貫徹落實情況。
xxxxxxx學校2020年x月x日。
做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結合我校實際情況，特制定本預案。
1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。
2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。
疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。
疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執行。
每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校醫務室為我校責任疫情報告人。任何人發現傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向學校迅速報告，學校向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當地衛生行政部門報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。
1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療(學生應當辦理休學手續)，隔離期限根據醫學檢查結果確定。
2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(隔離)進行醫學觀察;密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。
3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。
4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。
學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任。
2020年的春節注定是一個不平凡的春節，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著14多億人心。為更好地幫助姚王初中新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間有心理問題的師生度過心理難關，及早預防、及時疏導、有效干預、快速控制師生中可能出現的心理危機事件，降低全校師生心理危機事件的發生率，減少師生因心理危機帶來的各種傷害，構建平安、友善、和諧、穩定的心理健康氛圍，根據省、市疫情防控指揮部及教育局有關要求，開展心理干預、疏導工作，并制定本方案。
強調積極的心態面對疫情。積極的心態可以提高自身的免疫力，增強在疫情爆發期間的疾病抵抗力。積極心態可以提高警惕，做到自覺防護，阻斷病毒的傳播，攜手打贏疫情防控阻擊戰。
1、加強管理，分層疏導。
為了確保全校師生的心理健康，姚王初中組建疫情防控領導小組，并專門組建由心理健康教育教師、班主任組成的心理干預業務小組，有序開展心理健康教育和心理干預、疏導工作。在班主任的工作中大力開展班級群的心理疏導活動，轉發各項疫情相關報道以及防護措施。做好家校合作，掌握學生和家長的心理狀態。
2、加強宣傳力度。利用學校公眾號、班級群發布消息以相關管理措施，傳達上級文件及積極科學防護的文章，正面引導，避免恐慌，進行有效的積極情緒疏通與管理。
3、豐富居家活動，科學對待疫情。
學校倡導開展豐富的居家活動。倡導家庭式鍛煉，學生可自行根據實際情況進行鍛煉，強健身體舒展心情。倡導學生參加家庭勞動。學校線上組織學生統一觀看影視作品，進行觀后感交流。開展組織學生讀書活動，書寫閱讀筆記或讀后感。
4、培養學生的正確的親情觀。倡導在家與家長共同做家務，學會溝通，學會理解。
5、學校針對初三學生的學情情況，建立初三學生群，教師群，進行線上教學，保證學生的有效指導，疏導學生心理。確保初三學生家長避免急躁情緒。
6、開通我校兼職心理教師的輔導電話和微信。方便學生和家長及時將心理問題進行疏導。
7、增強學校值班制度。每天學校都有值班教師，如學生或家長遇到問題也可撥打學校的值班電話。進行咨詢。
8、學校中層領導干部全天電話開通。無論是初三學生家長中考的問題還是其他學年的學生家長的問題，學校都會大力配合，協助解決問題。
9、聯防聯控、家校合力。
每天班任積極進行科學防護宣傳，信息排查，學習指導，掌握學生心理和思想動態，學生可以在線與班任交流溝通，及時答疑解惑。引導學生進行積極自我暗示，堅定信念。
為了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，在預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發生，維護教育教學秩序穩定方面，學校做了大量的工作，采取了得力措施。為了打好這場抗擊疫情的攻堅戰，我校領導親自掛帥，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協力，萬眾一心的努力下，學校疫情防控工作目前沒有沒感染人員，使我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動重大突發公共衛生事件i級響應。學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過辦公群組織教師認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定。
成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組，由校長負總責，按照_市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作領導小組《關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關文件要求，把學校疫情防控工作作為當前最重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級，認真開展學校防病防疫工作的篩查活動。
1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。
2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。
開學后，每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發現異常癥狀的學生或教職工，要立即按有關規定，上報、隔離。要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發現異常現象要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與教育行政部門“零報告”聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。
1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生從了解病狀、預防措施到宣傳。
2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，并由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發現孩子發燒，第一時間通知學校，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)。
4、每日對學生個人衛生進行檢查。
5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;。
6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手。
7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應盡早帶孩子到醫院就診，并積極配合醫生的治療。
9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育局體衛辦報告學校的情況,做到信息暢通。
10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。
目前乃至今后一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱巨，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻!
口罩和消毒液等必備物資目前采購困難。
1、繼續做好師生疫情防控宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。
2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高群眾防控意識。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學校應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。
下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。
為全面貫徹落實教育局有關文件精神，本著師生健康和生命安全******的指導思想，為及時有效地控制新型冠狀病毒在學校師生中的發生和流行，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序、有效的開展，制定如下工作應急預案：
1.普及新型冠狀病毒的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2.完善新型冠狀病毒信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發生和蔓延。
工作領導小組名單。
組長：陳志強。
副組長：趙福斗。
常務副組長：張立軍。
組員：各班主任、呂保華。
1.假期學校建立學生每日上報制度，由班主任對缺勤上報學生進行逐一登記，查明上報缺勤原因，在每天上午11點30分前報常務副組長，匯總后上報區教育局社管辦。
2.重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的疫情、情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
3.學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大新型冠狀病毒疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
4.學校師生員工發現新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時都應立即向新型冠狀病毒領導小組報告。
5.假期結束后，在學校建立學生因病缺課監測制度，由班主任對學生的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報給常務副組長。
1.在發現新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時，必須按照規定時間：甲類新型冠狀病毒，6小時內;乙類新型冠狀病毒12小時內;丙類新型冠狀病毒24小時內報告。將有關情況報告當地教育、衛生行政部門。聯系當地衛生部門(醫院)，對中毒或患病人員進行救治。
2.班主任及時報告常務副校長，通知學生家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。
3.積極配合衛生部門封鎖傳染性肺炎病人，對有密切接觸者實施相應的隔離措施。
4.對新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。
5.配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
6.在校期間，各班主任每天向常務校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。
7.學校開展相應的衛生宣傳教育，防疫防控知識，提高師生員工的預防與自我保護責任。
8.如新型冠狀病毒為烈性感染，報請上級主管部門批準，實行全校停課，要采取措施，封鎖疫點并消毒。
學校要安排必要的經費，用于增添相關設備，配備所需藥品，改善學校衛生基礎設施和條件，尤其地要改善學生食堂、廁所、宿舍衛生條件，為學生提供安全衛生的飲用水和洗漱設施，在人力，物力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衛生防控措施的落實。
1.會同有關部門對所發生的突發疾病進行調查，并根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。
2.根據突發疾病的性質及相關單位和人員學校應認真做好或積極協調有關部門做好受害人員的善后工作。
3.對突發事件反映出的相關問題存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改進行整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發事件的發生。
4.盡快恢復學校正常教學秩序。對因新型冠狀病毒流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，才能復課;因新型冠狀病毒暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經有關衛生部門確定沒有傳染性后才可復學。
學校登革熱防控工作方案（熱門13篇）篇十三
錯峰錯時開學伊始，按照《安州區中小學（幼兒園、中職學校）應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間開學準備及開學后疫情防控工作實施方案》要求，全區中小學、幼兒園、職業高中、校外培訓機構等對標施策，全力以赴做好復學復課工作。
一是防控物資儲備到位。開學前學校建立防疫物資儲備庫，按各批次返校師生員工數準備足夠用量的口罩、紅外測溫儀、洗手液等物資。
二是設置臨時觀察室。配備相應的設施器材、防護物資、生活用品和專業人員，并提供基礎治療，同時聯系相關部門做好病情登記。
三是消毒測溫全覆蓋。在圖書館、食堂、宿舍、會議室等公共場所設置消毒測溫點或應急處置點凡是進出者統一接受體溫測量和身體消毒，建立進出情況、體溫測量兩本臺賬，每天上報至學校主要負責人。
一是強化部門配合督導督辦。組織教體、衛健和疾控等部門成立7個督導督辦組，在開學前分片區對學校開展“點對點”督導檢查，指導學校提前制定疫情防控應急預案和開學工作實施方案，排查學校疫情防控薄弱環節和存在隱患，列出問題清單，督促學校限時整改，防止疫情的輸入和擴散。
二是持續開展師生健康摸排。建立“一校一表”臺賬，實施掛銷賬的方式每天進行健康監測。
三是嚴格把控開學方式和措施。遵照“三不”原則，實行開學報批審查制度，落實開學演練。目前，安州中學、秀水中學和職業高中高三年級學生順利返校學習。全區中小學開學演練現場會取得圓滿成功。
一是建立健全工作機制。按照新階段防控規范，及時修改完善，建立開學準備及開學后疫情防控工作“兩案九制”工作機制，細化各個環節防護措施和教育教學工作職能職責。
二是做細做實防護措施。常態化落實“一日三檢”制，加強日常消毒、室內通風透氣、校園環境衛生等工作，創設良好的學習生活條件。加強食堂監管，從業人員培訓，規范操作流程，嚴把食品安全衛生關口。實施錯時分餐，設置餐后垃圾處理點，確保就餐環境衛生。強化學生健康教育，加強學生體育鍛煉，積極維護學生身心健康。