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化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇一
是一種光亮的銀白色金屬。密度7.86克/厘米3。熔點1535℃，沸點2750℃。常見化合價+2和+3，有好的延展性和導熱性。也能導電。純鐵既能磁化，又可去磁，且均很迅速。電離能為7.870電子伏特。化學性質比較活潑，是一種良好的還原劑。若有雜質，在潮濕的空氣中易銹蝕；在有酸氣或鹵素蒸氣存在的濕空氣中生銹更快。易溶于稀酸。在濃硝酸中能被鈍化。加熱時均能同鹵素、硫、硅、碳、磷等化合。除生成+2和+3價氧化物外，還有復合氧化物fe3o4（是磁性氧化物）生成。鐵是工業部門不可缺少的一種金屬。
鐵是地殼中最豐富的元素。磁鐵礦、赤鐵礦、褐鐵礦和菱鐵礦是重要的鐵礦。單體金屬常用焦炭、鐵礦石和石炭石為原料煉得。用氫氣還原純氧化鐵可得到純鐵。含碳在1.7%以上的鐵叫生鐵（或鑄鐵）。含碳量少于0.2%的鐵熔合體稱為熟鐵或鍛鐵。含碳量介于1.7-0.2之間的鐵熔體叫做鋼。生鐵堅硬，但性脆；鋼具有彈性；熟鐵易于機械加工，但要比鋼柔軟。從生鐵煉鋼，就是減低生鐵內的碳量，以及將硅、硫和磷雜質除去。
它的最大用途是用于煉鋼；也大量用來制造鑄鐵和煅鐵。鐵和其化合物還用作磁鐵、染料（墨水、藍曬圖紙、胭脂顏料）和磨料（紅鐵粉）。還原鐵粉大量用于冶金。
地殼主要組成成分之一。鐵在自然界中分布極廣，但是人類發現和利用鐵卻比黃金和銅要遲。這首先是由于天然單質狀態的鐵在地球上是找不到的，而且它容易氧化生銹，再加上它的熔點（1535℃）又比銅（1083℃）高得多，使它比銅難以熔煉。
人類最早發現鐵是從天空落下的隕石，隕石含鐵的百分比很高（鐵隕石中含鐵90.85%），是鐵和鎳、鈷的混合物。考古學家曾經在古墳墓中，發現隕鐵制成的小斧；在埃及第五王朝至第六王朝的金字塔所藏的`宗教經文中，記述了當時太陽神等重要神像的寶座是用鐵制成的。鐵在當時被認為是帶有神秘性的最珍貴的金屬，埃及人干脆把鐵叫做“天石”。在古希臘文中，“星”和“鐵”是同一個詞。
1978年，在北京平谷縣劉河村發掘一座商代墓葬，出土許多青銅器，最引人注目的'是一件古代鐵刃銅鉞，經鑒定鐵刃是由隕鐵鍛制的，這不僅表明人類最早發現的鐵來自隕石，也說明我國勞動人民早在3300多年前就認識了鐵并熟悉了鐵的鍛造性能，識別了鐵和青銅在性質上的差別，并且把鐵鍛接到銅兵器上，加強銅的堅利性。
由于隕石來源極其稀少，從隕石中得來的鐵對生產沒有太大作用，隨著青銅熔煉技術的成熟，才逐漸為鐵的冶煉技術發展創造了條件。我國最早人工冶煉的鐵是在春秋戰國之交的時期出現的，距今大約2500年。我國煉鋼技術發展也很早，1978年，湖南省博物館長沙鐵路車站建設工程文物發掘隊從一座古墓出土一口鋼劍，從古墓隨葬陶器的器型，紋飾以及墓葬的形制斷定是春秋晚期的墓葬。這口劍所用的鋼經分析是含碳量0.5%左右的中碳鋼，金相組織比較均勻，說明可能還進行過熱處理。
古代勞動人民的煉鐵技術也是杰出的，至今豎立在印度德立附近一座清真寺大門后的鐵柱，是用相當鈍的鐵鑄成的，當時如何生產這樣的鐵，現代人也認為是一個奇跡。由人分析了它的成分，含鐵量大于99.72%，其余是碳0.08%，硅0.046%，硫0.006%，磷0.114%。
開創現代煉鋼新紀元的是一名叫貝塞麥的澆鑄工人，他在1856年8月11日宣布了他的可傾倒式轉爐。
隨著工業發展，在生產建設和生活中出現大量廢鋼和廢鐵，這些廢料在轉爐中不能使用，于是出現了平爐煉鋼，是由德國西門子兄弟以及法國馬丁兄弟同時創建的，時間是在19世紀60年代初。
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇二
1、實驗前務必預習實驗資料，明確實驗目的要求，實驗步驟和操作方法。
2、學生應排隊進入實驗室，并按編號就座。進入實驗室后，應先檢查實驗用品是否齊全。如對儀器的使用方法或試劑性質不明確，不得實驗，以免發生危險和損壞儀器。
3、實驗時認真操作，聽從實驗老師和實驗員的指導。仔細觀察發生的現象，實事求是地做好實驗記錄。
5、持續室內安靜，嚴禁喧嘩、打鬧。
6、愛護公共財物，留意使用儀器和實驗室設備，注意節約試劑和水電。
7、持續實驗室內清潔，實驗用品擺放整齊。廢紙和火柴梗等應放入廢物箱內。不要隨地亂丟。廢液要倒入廢液缸內，實驗完畢就洗凈器皿，整理好實驗用品，擦凈桌面，做到整齊、清潔。
8、根據實驗原始記錄，認真做好實驗報告，按時交給教師批閱。
9、實驗室內一切物品未經教師許可，不得帶出實驗室。
1、實驗教學中使用的易燃、易爆、劇毒、強腐蝕等物品均屬危險品。
2、危險品務必貯放在危險品柜內，要分類隔離存放，要認真密封(蠟封、油封、水封等)。
3、危險品柜要規范、安全，并備有通風、黃沙、滅火器等設施。
4、要專人保管。須建立嚴格的監控制度。危險品的購、領、用、存，都要有批準、經手文字記載，有品種、數量臺賬。嚴格執行危險品柜雙人雙鎖保管制度。
5、危險品的清理務必先上報學校，由學校會同公安等部門負責清理。
教學儀器賠償制度。
一、凡屬質量問題或自然老化而引起的儀器損壞，可免于賠償，但務必向有關領導匯報，按相關手續辦理報損、報廢手續。
二、實驗教師(員)在操作過程中不慎損壞易損儀器，一般免于賠償，但要如實填寫儀器損壞單。對無法修復的儀器可作報損處理，凡屬違章操作或其它失責事故造成的損壞應照價賠償。
三、學生進行實驗時，如有儀器人為損壞，應登記造冊，照價賠償，情節惡劣者應根據情節給予相應處理。賠償款應上繳學校入賬。
四、經鑒定確已喪失使用價值的儀器，除低值易耗物品實驗人員可直接注銷外，其它均需辦理報廢手續。價值在500元以上的，由實驗教師(員)提出申請，學校主管部門簽署意見后，上報市(區)教育局(教育文體局)計財、裝備部門審批、處理。
一、儀器室、實驗室門窗應及時關鎖。貴重儀器與劇毒藥品應專柜存放，專人保管。
二、每日下班前應對室內所有水電設施進行檢查，使之處于關掉狀態，確保安全。
三、儀器室、實驗室均應放置滅火器材，滅火機應持續完好，以防事故發生。
四、實驗室、儀器室務必堅持每日一小掃、每周一大掃的衛生制度，做到窗明幾凈。
五、儀器櫥窗、實驗桌凳放置整齊，表面光潔，櫥內儀器分類存放，登記卡片定位，一切井然有序。
教學儀器是開展實驗教學的必備物質條件。務必切實加強管理，確保實驗教學正常進行。
一、教學儀器設備要按國家教育部頒發的《配備目錄》分類、編號、入賬。做到賬目、卡片、實物相符，每學期普查一次。
二、各種儀器、標本、模型、藥品應根據不同性質、性能和要求分科分類存放、定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復原;同時要做好防塵、防潮、防壓、防磁、防腐、避光等工作。
三、對貴重儀器和易燃、易爆、劇毒藥品須設置專室、專櫥，雙人雙鎖管理，防止發生意外事故。
四、實驗室儀器藥品等未經領導批準一律不予外借。若借用需辦理手續，定期歸還，歸還時由經手人負責對所借物品清點檢查。
五、平時應加強儀器保管、保養及維修工作，做到保管與保養相結合，使儀器經常持續良好的使用狀態，延長使用壽命。
六、實驗人員如有變動，應及時認真辦理移交手續。移交時務必由移交雙方交接，教導主任監交，三方簽字后生效。
一、學生進入實驗室要持續安靜，按規定位置就座。未經老師同意，不要擅動儀器。
二、實驗前，學生應認真預習實驗手冊及課本有關資料，充分了解實驗目的、資料和方法，并事先檢查實驗器材、藥品是否齊全、完好。在準備工作就緒后再開始實驗。
三、實驗時，務必聽從實驗老師的指導，做到操作正確、步驟科學、嚴肅認真、一絲不茍，切忌草率從事。
四、實驗過程中，如遇到困難和問題，應及時請示老師協助解決。
五、愛護儀器、設備、材料，一切儀器、材料未經實驗老師同意不得帶出實驗室。不得擅自挪用其它組內的儀器、材料。
六、認真、獨立地分析實驗結果，據實填寫實驗報告。
七、實驗結束后，務必認真清理實驗器材并擺放整齊，搞好清潔衛生，關好水源、電源，放好桌椅，經實驗老師驗收后，方能離開實驗室。
八、如遇意外事故，應沉著、鎮靜，及時報告老師，妥善處理。
實驗教師(員)崗位職責。
一、實驗教師(員)要樹立為教育教學服務的思想，對工作認真負責，注意為人師表，做到服務育人。
二、嚴格執行實驗室各項規章制度，廉潔奉公，厲行節約。
三、認真鉆研業務，熟悉本學科大綱和教材，了解各類儀器的規格、結構、性能及使用方法，并掌握一般的維修和保養技術。
四、編制教學儀器的購置計劃，負責做好新購儀器、實驗材料的驗收、登記、保管工作，并向有關教師介紹新購儀器設備的使用方法。建立和健全實驗室管理的各項臺帳。經常核查教學儀器總帳和實物明細分類帳，確保帳、物、卡相符。
五、堅守崗位，及時為任課教師和實驗室帶給實驗儀器、器材和藥品，確保教學實驗順利進行。
六、用心參加本學科的教研活動和自制教具活動，主動做好實驗室的開放工作，為學生自主學習創造良好條件，協助任課教師開展課外活動。
七、做好儀器室、實驗室的安全保衛工作，熟知實驗中的安全操作規程和發生事故后應采取的緊急措施。持續實驗室、儀器室的整潔。
八、定期向教導處和教研組匯報儀器管理、使用狀況及存在問題，并認真總結經驗，不斷提高實驗室和儀器室的管理水平。
九、實驗教師(員)工作變動時，應負責及時辦理手續。
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇三
根據《xx市中小學教育裝備績效評估細則（實驗室）》文件，“制度建設5分、臺賬資料16分、儀器管理18分、環境管理2分、成本管理4分、使用管5分、實驗教學20分、效益成果30分”等8個方面。我校對于科學實驗室進行了自查。
（一）領導高度重視，加強實驗室管理與建設。
為全面加強實驗工作，學校對原有實驗室進行了清查，對原有實驗員和主管主任進行了調整，對實驗室加強了管理，由主管教學的校長和主管主任具體負責實驗工作。使實驗室工作管理走向科學化、規范化、高層次、創造新特色。
（二）庫室建設。
我校建有實驗樓，有科學實驗室一個，科學探究室一個和一個實驗準備室。各室均符合相關實驗室建設的基本要求。儀器賬冊齊全，賬目清楚。
（三）實驗設備。
嚴格按照教育部要求配備實驗設備。保證實驗設備規范化。有專用實驗臺凳，有準備臺，儀器柜數量充足，能做到儀器器材均入柜且存放規范，不積壓。
（四）儀器的配備。
我校的儀器設備全部相關標準配備，且分組實驗的品種達到100%，數量達100%以上，演示實驗用的品種數量也分別是100%。
（五）藥品試劑配備。
藥品試劑配備適合實驗儀器的數量。
（一）規章制度根據相關文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設的同時，還著手于實驗室標準化、制度化的管理。學習、宣傳實驗室管理條例，并把這些制度裝框分掛在各實驗室，以便師生隨時了解并嚴格執行。
（二）儀器賬冊。
有儀器器材經費帳和實物分類帳（總務處和實驗室各有一套）。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數量卡，便于了解和查找，對各實驗室帳物定期自查自檢，對隨時購置的儀器、物品及時上帳，不拖不欠，做到帳物相符。
（三）儀器保管。
按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學分類，拿取方便，擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數量卡，便于了解和查找。
加強科學實驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學性質分柜保管，由于平時重視，措施得力，藥品管理上一直沒發生問題。
由于我校空余教室比較少，所以化學藥品與其他金屬制品同室存放，但為了安全，我們對于化學藥品和浸制標本，都貼標簽并涂蠟保護。各實驗室對所存儀器做到科學保管，基本做到了防塵、防潮、防腐劑、防光、防磁、防變形、防蟲、防凍、防揮發等保護工作。
在實驗室的建設和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發展，實驗室的建設和管理是一項細致、長期和艱巨的工作。肯定會存在不足之處，敬請領導指導，我們將會努力使實驗室工作不斷實現新的突破。
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇四
一、在實驗室工作的所有人員都必須堅持“安全第一、預防為主”的原則，都應熟悉實驗室安全制度和其他有關安全的規章制度，掌握消防安全知識、危險化學品安全知識和化學實驗的安全操作規程。實驗室安全負責人應定期進行安全教育和檢查。實驗課指導教師和研究生導師都有責任對學生進行實驗前的安全教育，并要求學生遵守實驗室的安全制度。
二、未經學院批準，實驗室不得擅自安排院外人員做實驗。新進實驗室做實驗的人員（含研究生、本科生、臨時人員等）均須經過安全培訓和考核，雙方簽訂安全責任書。實驗室短期聘用院外人員須填寫“臨時在實驗室工作的院外人員登記表”，在院安全管理辦公室備案后方可進實驗室做實驗。
三、實驗人員應熟悉室內水、電、氣的總開關所在位置及使用方法。遇有事故或停水、停電、停氣，或用完水、電、氣后，使用者必須及時關好相應的開關。
四、實驗人員應熟悉安全設施的位置及使用方法，自己所在位置及疏散方向。滅火器使用后不可放回原處，使用者應及時報告院安全管理辦公室進行更換。
五、進行具有危險性實驗的任何人員必須事先制定縝密的操作規程并嚴格遵守，應熟悉所用試劑及產物的性質，對實驗中可能出現的異常情況應有足夠的防備措施（如防爆、防火、防濺、防中毒等）；進行具有危險性實驗（如劇毒、易燃、易爆等）的過程中，房間內不應少于2人；操作者必須佩戴防護器具（防護鏡、口罩、手套等）；處理危險廢棄化學試劑（金屬鈉、丁基鋰或無標簽的危險化學品）的操作或危險性很大的實驗（如高壓實驗、放大試驗以及能產生危險氣體而危及本人或周圍人員人身安全的實驗）不可在化學樓內進行。
六、實驗進行中操作者不得隨意離開實驗室。
七、非工作需要不得在化學樓過夜。學生因工作需要過夜時，必須將導師或實驗室主任批準并簽字的申請預先交門衛值班室備案，深夜做實驗時須有2人或2人以上同在。
八、實驗室嚴禁吸煙。酒后或情緒不穩定時不得在實驗室做實驗。
九、在化學實驗室不得穿著短褲、裙子、拖鞋、高跟鞋、涼鞋，長發應束起。
十、實驗室化學試劑管理應按化學學院《關于實驗室化學試劑管理的若干規定》進行。所有化學試劑及其溶液均不得敞口存放，均須保持清晰的標簽。嚴禁往下水口、垃圾道傾倒有機溶劑和有毒、有害廢物，有毒、有害廢液和廢舊試劑須按化學學院的規定進行收集和處理。
十一、貴重金屬、貴重試劑及放射性同位素等，都應有專人負責保管。
十二、氫氣、乙炔、一氧化碳等危險氣體鋼瓶必須存放在室外指定地點，并必須采用適當方式進行固定，應經常檢查是否漏氣，嚴格遵守使用鋼瓶的操作規程。
十三、不得使用運行狀態不正常的儀器設備進行實驗，不得運行因振動大或噪音大而對周圍實驗室造成干擾的設備，不得超負荷使用電源和器件（配電箱、插座、插銷板、電源線等），不得使用老化或裸露的電線，不得擅自改接電源線，不得遮擋實驗室的電閘箱、天然氣閥門和給水閥門，不得擅自在實驗室進行電焊或氣焊。
十四、不得在非放射性實驗室使用放射性同位素。
十五、本科生論文導師和研究生導師出差、出國必須委托其他教師管理學生和實驗室安全。
十六、不宜將兒童帶進化學樓，尤其不可帶進化學實驗室。若因兒童不慎而引起事故，其監護人應承擔全部責任。
十七、最后離開實驗室的人員，有責任檢查水、電、氣等截門和開關是否關好，鎖好門窗后再離開。
十八、實驗室發生事故時應立即報告中控室（62758729）和院安全管理辦公室（62757907）。事故結束后，當事人應盡快寫出事故報告。化學學院依據事故性質及損失情況將對事故責任者分別予以批評、通報、罰款、行政處分直至移交有關部門進行處理。
十九、若發現嚴重安全隱患，院綜合管理委員會、各系、所、中心負責人和實驗室主任有權要求該實驗室（或學術小組）限期停工整頓。各學術組長應定期對實驗室進行安全檢查，學術小組應指定1名安全員配合實驗室主任開展安全管理工作。
二十、各系、所、中心應參照本制度建立本單位的實驗室安全管理的具體制度或實施細則。各實驗室應結合本室具體情況為學生提供安全須知或指南。
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇五
第一條為有效預防、及時控制和妥善處理實驗室安全事故，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，確保學校師生員工的生命和財產安全，根據《中華人民共和國安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》、《武漢科技大學實驗室技術安全管理辦法》(武科大辦[20xx41號)、《武漢科技大學實驗室安全管理辦法》(武科大辦[20xx]52號)文件精神，特制定本預案。
第二條本應急預案適用于學校各類實驗室安全事故的預防與應對工作。
第二章組織機構與職責分工。
第三條實驗室安全工作堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”的原則。學校各級實驗室安全主管部門的具體職責如下：
（一）學校實驗室工作委員會辦公室的職責：負責檢查督促實驗室安全事故的預防措施和應急救援的工作；負責緊急召集各參與搶險救援部門的負責人研究現場救援方案，明確各部門的職責分工；指揮現場應急救援工作。
（二）各學院（實驗室）的實驗室安全工作領導小組的職責：負責學院（實驗室）實驗室安全應急預案的制定和完善；負責與校實驗室安全工作領導小組辦公室的聯系，及時報送安全信息；接受學校處置緊急突發事件工作指揮中心和學校實驗室安全工作領導小組的領導。
（三）實驗室負責人職責：積極做好自救工作，迅速向有關部門領導及學校實驗室工作委員會辦公室報告情況。
第四條依據事故的危害程度、人員及財產損失、波及范圍和影響大小等情況，以及事故險情的控制難度，安全事故分為a級事故和b級事故。具體分類標準為：
（一）a級事故：指事態非常復雜，對學校的安全穩定帶來嚴重危害或威脅，已經或可能造成人員傷亡、重大財產損失，或校園周邊生態環境破壞，需要學校主管部門和上級應急領導機構指導，地方政府有關部門和應急機構密切配合，整合社會應急救援力量和資源才能應對的事件或事故。如有人員傷亡、財產損失較大、危險化學品嚴重泄漏等安全事故。
（二）b級事故：指事態比較簡單，僅在校園較小范圍內對學校的安全穩定造成危害或威脅，憑借學校的應急救援力量和資源就可以處置的事件或事故。b級事故通常無人員傷亡、財產損失較少、危險化學品實驗室內輕微泄漏等安全事故。
第四章應急響應。
第五條實驗室應急處理要堅持“以人為本、安全第一、以防為主、防消結合、統一領導、分級管理”的原則。各類各級實驗室安全事故的應急處置工作應當根據事故的具體情況，采取相應的應急響應。
第六條實驗室值班人員、安全員、實驗室相關成員以及其他人員得知已經發生或可能發生的實驗室安全事故信息和情況后必須立即報告。
報告的內容包括：
（一）事件或事故發生的地點、時間；
（二）事件或事故的類型和人員被困與傷亡情況；
（三）已采取的控制措施及其它應對措施；
（四）報告人姓名、聯系電話、所屬部門。
報告的對象為：
（一）a級事故：發生a級事故后應報110、119（有人員受傷須同時報120），同時報實驗室主任、學院（中心）實驗室安全工作領導小組組長和學校實驗室安全工作領導小組辦公室；學校實驗室工作委員會辦公室根據事態的發展情況，向上一級領導匯報。
（二）b級事故：發生b級事故后應報實驗室主任、學院（中心）實驗室安全工作領導小組組長和實驗室工作委員會小組辦公室。
第七條已經發生或可能發生安全事故時應按照以下程序緊急處理：
（一）現場教師要立即組織并指揮學生疏散，遠離事故現場，力爭無傷亡事故。
（二）根據事故等級，立即報告相關機構和部門，請求指示或由學校實驗室工作委員會辦公室派員趕赴現場指揮救援工作。
（三）按照預案立即組織多方力量實施事故救援與處置，防止事故蔓延、擴大；做到事故應急救援不拖延、不推諉，力爭把事故損失減少到最低限度。
（四）發生a級事故不能很快得到有效控制時，應立即報校保衛處、110或119，如有人員傷亡時報校醫務室和120，校保衛處和醫務室接到報告后應立即派人趕到現場處理。
第五章事故應急處置的程序與措施。
第八條實驗室安全事故應當按照其事故性質和類型按照以下程序分別處理：
（一）實驗室爆炸和火災、危險品污染及突發放射源事故：根據《武漢科技大學突發公共事件應急預案》附件二《事故災難類突發事件應急處置預案》中相關規定處理。
（二）實驗室中毒事故：當實驗室發現有中毒事件時，首先馬上打開窗戶，通風，并將中毒者轉移到安全地帶，解開領扣，使其呼吸通暢，讓中毒者呼吸到新鮮空氣，嚴重的立即報校醫務室和120，或就近送醫院救治，不得延誤。同時根據事故與險情等級報告相應機構和部門。
（三）實驗室觸電事故：觸電急救的原則是在現場采取積極措施，安全切斷電源，使傷員遠離電源，保護傷員生命。若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手或身體其它部位直接接觸觸電者，也不可用金屬或潮濕的物品挑開電線。同時根據事故與險情等級報告相應機構和部門。
（四）實驗室機械事故：急救的原則是在現場采取積極措施，安全切斷電源，或采用科學方法使傷員不受到機械的再傷害，保護傷員生命，同時根據事故與險情等級報告相應機構和部門。
（五）實驗室化學灼傷事故：強酸、強堿及其它一些化學物質，具有強烈的刺激性和腐蝕作用。發生這些化學灼傷時，應用大量流動清水沖洗，沖洗后用蘇打（針對酸性物質）或硼酸（針對堿性物質）進行中和。濺入眼內時，在現場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗，同時根據事故與險情等級報告相應機構和部門。
第九條各學院（中心）應當根據各自學科的專業特點，負責制定相應安全應急預案。
第九章附則。
第十條本預案自公布之日起施行，并由實驗室與設備管理處負責解釋。
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇六
為了認真貫徹《教育部辦公廳關于進一步加強高等學校實驗室危險化學品安全管理工作的通知》（教技廳[20xx]1號）的有關精神，進一步強化學校安全主體責任，保證廣大師生的身體健康和生命安全，做到防患于未然，我處在要求各相關學院和實驗中心自查的前提下，于20xx年x月x日、5日聯合保衛部對學校實驗室危險（劇毒）化學品安全管理進行了專項檢查，現將有關情況匯報如下：
1、檢查的范圍：化學化工實驗教學中心、生物科學與工程學院、環境與資源學院、紫金礦業學院、材料學院等使用危險化學品相對較多的單位。
2、根據通知要求，各相關單位填報了“實驗室危險（劇毒）化學品安全管理專項檢查表”，我處對自檢情況進行了分析，全面了解了我校危險（劇毒）化學品的使用單位、使用人員及使用的實驗項目。
3、根據相關單位填報的“實驗室危險（劇毒）化學品安全管理專項檢查表”，學校從制度管理、化學試劑安全管理、環境安全管理、實驗室安全教育等幾個方面進行了現場檢查。詳細核對了危險化學品的名稱、種類、數量，并對存放、回收情況進行了檢查，同時也要求各單位加強師生的安全教育，樹立安全意識。
4、從檢查結果來看各單位在本科教學實驗中重視對危險化學品的安全管理，實驗所用的化學品從購置、使用、管理、回收等方面都比較規范，劇毒化學品存放在保險柜中，并能做到雙人收發，雙人保管。
部分研究所和科研單位實驗用的化學品，大多由各自單位和課題組自行購買，自主管理，化學品的領取使用和保管沒有一套規范的監管程序，存在漏洞隱患。這種現象普遍存在，給管理部門對危險化學品的監管造成一定的困難，希望能引起學校和有關部門的重視，以確保科研工作的正常進行。
1、做好宣傳教育工作，印制一些《危險化學品安全使用手冊》發給學生，以增強學生的安全意識和自我防范能力，強化管理，有效預防和控制化學品的危害，防止意外發生，確保“萬無一失”。
2、加強研究所和科研小組使用危險化學品的監管力度，嚴格執行危險品安全使用管理制度，明確主體單位和科研負責人為直接負責人，貫徹“誰使用，誰管理”、“誰主管，誰負責”
的安全工作責任制，確保實驗室安全責任層層落實到位，堵塞漏洞，排除隱患，預防危險化學品事故的發生。對于違反化學危險品管理和要求，造成事故的將追究責任人責任。
實驗室建設與設備管理處。
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇七
1、進入實驗室工作的人員，務必嚴格遵守實驗室的規章制度，服從本室人員的安排和管理，持續室內肅靜和整潔，做到禮貌實驗。
2、使用儀器設備務必嚴格遵守操作規程，認真填寫使用記錄，發生鼓掌或損壞應及時報告實驗室管理人員。
3、保證賬、物相符;對儀器設備要定期進行保養、維修、檢驗，持續儀器設備完好和實驗數據的準確、可靠;提倡分工協作、專管專用，提高儀器設備使用率。
4、一齊設備的管理、維護、保養和檔案材料的填寫、整理、保管等工作需要有專人負責。
5、實驗室應持續整潔、安靜、禁止吸煙，嚴禁存放個人物品，不得隨意住宿，更不得將儀器設備、場地私自租借給他人使用。
6、未經負責人同意，非本室人員不得在實驗室內做實驗;任何人也不得以任何借口長期占用實驗室。
7、注意安全，做好防火、防盜、防爆炸、防破壞工作，防止事故的發生。
8、校外人員進入實驗室做實驗或參觀學習，需經主觀部門批準同意后方可進行。
1、遵守實驗室的一切規章制度，服從教師明白，持續實驗室的整潔、安靜，不準吸煙、隨地吐痰、亂仍雜物。
2、實驗前應認真預習，明確實驗目的、要求，掌握所用儀器的性能及操作方法，按要求做好一切。經教師檢查許可后方可進行實驗。
3、實驗課不得遲到，衣冠不整不得進入實驗室，不準將與實驗課無關的物品帶進實驗室。
4、嚴格按操作規程進行實驗，認真如實地記錄各種實驗數據，不得擅離操作崗位。
5、實驗完畢后，經教師檢查儀器、工具、器皿及實驗記錄后，方可離開實驗室。
6、發現儀器設備損壞，及時報告，查明原因。凡違反操作規程造成事故的，按有關規定處理。
7、注意安全，一旦發生事故應立即切斷電源、火源，并向教師如實報告，采取緊急措施。
8、要愛護實驗室內一切設施，不得亂寫亂畫，禁止動用與本實驗無關的儀器設備、器材和設施。
9、要勤儉節約，不浪費水、電、材料。
10、對不遵守紀律和實驗不認真者，教師有權令其停止或重做。
1、實驗室人員要嚴格執行實驗室安全管理規定，根據各實驗室具體狀況建立本室的安全操作規定、防盜安全制度和防火公約。明確職責，任務落實到人。
2、每個實驗室、庫房都要選派一名職責心強、熟悉狀況的同志擔任安全員，全面負責實驗室的安全工作，發生事故應立即采取應急措施，及時處理和上報，重大事故要保護好現場等待處理。
3、凡做帶有危險性的實驗務必有安全防護措施，并要有教師或實驗技術人員的監護，否則不得進行。
4、易燃、易爆、高壓、高溫、有毒、有害等危險品，按規定設專用庫房，病有專人妥善保管，要嚴格領用手續。
5、安全用水、電、氣，不得亂拉電線;水、電、氣一經使用完畢立即關掉開關;對雜物要及時清掃。
6、不得擅自安裝和使用煤氣爐、電爐、電暖氣和大功率加熱器，因教學、科研需要時，要經主管領導批準，人員離開時要及時切斷電源。
7、消防器材和設施要放在明顯的位置，經常檢查，發現鼓掌及時排除和維修，使之處于完好狀態。
1、加強精神禮貌建設，優化育人制度。
2、嚴格遵守學校的各項規章制度，樹立良好的職業道德。
3、認真做好實驗室前的準備工作，嚴格履行崗位職責。
4、嚴格要求學生按實驗程序和操作規程進行實驗。
5、要做好儀器設備、實驗器材的賬、物管理工作、做到日清月結，持續賬、物一致。
6、愛護儀器設備和餓實驗設施，不得隨意借用，更不允許私人占用。
7、熟練掌握儀器設備的操作技能和技巧，認真做好儀器設備的維護保養工作，提高維修技術，保證儀器設備的完好率和實驗項目的開出率。
8、認真學習實驗教育理論，刻苦鉆研業務技術，不斷提高實驗教學水平。
1、易燃、易爆物品貯藏室內禁止閑人入內，嚴禁在室內吸煙和使用明火。
2、劇毒物品專柜存放，鎖匙專人保管，且雙人雙鎖，對其領、用、剩、廢、耗的數量作詳細紀錄，剩余量及時退還實驗室，任何人不準帶出實驗室。
3、劇毒、易燃、易爆物品一律不向外出借。
4、白磷、金屬納、鉀、液溴、乙醚等，極易燃、易揮發的物品專室存放，并定期檢查。
5、濃硫酸、苛性堿等強腐蝕性的藥品，要從嚴控制，加強管理，教師實驗所需用量，應事先說明，用后要及時交回實驗室。
6、做好安全防范工作，實驗室常年備好沙箱、滅火器、急救箱。
7、對有毒的廢液、廢渣要集中處理，嚴禁向下水道傾倒。
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇八
教學儀器是開展實驗教學的必備物質.必須切實加強管理,確保實驗教學正常進行。
一、備要按國家教育部頒發的《配備目錄》分類,編號,入帳.做到帳目,卡片,實物相符,每學期普查一次。
二,各種儀器,藥品應根據不同性質,性能和要求分類、入盤存放,定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用后復原;同時要做好防塵,防潮,防壓,防磁,防腐,避光等工作。
三,對貴重儀器和易燃,易爆,劇毒藥品須設置專室,專櫥,雙人雙鎖管理,防止發生意外事故。
四,實驗室儀器藥品等未經領導批準一律不予外借.若借用需辦理手續,定期歸還,歸還時由經手人負責對所借物品清點檢查.
五,平時應加強儀器保管,保養及維修工作,做到保管與保養結合,使儀器經常保持良好的使用狀態,延長使用壽命.
六,實驗教師如有變動,應及時認真辦理移交清帳手續。
金湖學校化學實驗室安全管理制度
二、做實驗前,要認真檢查所有儀器,藥品是否完好,齊全,如有缺損應及時向教師報告,予以調整補齊,未經教師宣布開始不得擅自進行實驗.
三、實驗藥品不得入口,取用有毒藥品更要小心,不得接觸傷口,實驗時所產生的有毒或腐蝕性廢物,污水等要妥善排出或集中深埋,嚴格按環保部門規定處理,嚴禁隨地拋棄.
四、實驗完畢后,要認真清點整理好教學儀器,藥品及其它設備,玻璃儀器要刷洗干凈,擺放整齊,并向教師詢問儀器,藥品禁止使用情況及問題,經教師或實驗教師驗收并得到允許后,再放好桌凳關閉門窗,方可離開實驗室.
五、要愛護公共財物,小心使用教學儀器和實驗設備,注意節約藥品和水電。
六、實驗室內的儀器,藥品,模型標本和其他設備未經實驗教師許可不準帶出實驗室。
七,熟悉滅火器材,砂箱以及校醫藥箱等的放置地點和使用方法,安全用具要妥善保管。
金湖學校化學實驗室管理規則
一、實驗前，學生要做好預習準備。
二、在實驗過程中，要仔細觀察各種實驗的情況。作好記錄，認真填寫好實驗報告。要求自己清楚，數據、曲線、表格應該按規定格式填寫、描述。在規定時間內上交。
三、實驗時應注意安全，使用玻璃儀器時，當心割破手指。使用易爆、易燃、腐蝕性、有毒性試劑時，應該、聽從指導老師的指導，嚴格操作步驟。防止以外事故的發生。
四、用過的藥品、試液應集中到在規定的桶內，不得亂倒亂拋，保持實驗室的清潔、衛生。
五、實驗完畢后，洗干凈所用過的實驗器材并整理好，擺放整齊。
六、室內要盡量做好防塵、防潮、防磁場等。
金湖學校化學實驗員職責
一、忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，樹立全心全意為教學服務的思想。認真學習教學大綱和教材，刻苦鉆研業務，積極參加業務進修，不斷提高管理水平和實驗技能。
二、積極參加教研組活動，熟悉所管年級的教材和各種實驗。開學初主動向任課教師了解本學期的實驗計劃，每學期把它們按年級、按章節寫出實驗一覽表，做到心中有數，及時準備。
三、建立健全教學儀器、設備、藥品的保管、使用帳目，做到進出、缺損、消耗登記，做到賬物相符，儀器、設備擺放有條理、科學、美觀。努力做到三清：賬卡清、數量清、質量清。四懂：懂性能、用途、操作、維修保養。經常檢查儀器設備情況及存在的問題，及時匯報和解決。保證儀器、模型、標本等的完好率。
四、根據教學計劃，獨立地提前做好學生實驗及演示實驗的準備工作，保證實驗按時完成。課前認真備好教案，積極協助教師輔導學生上好實驗課。實驗完畢，認真驗收儀器，標本等設備。認真填寫實驗記錄。
五、對易燃、易爆、劇毒等危險品的存放、保管、使用，要按公安部門規定嚴格管理，并做好實驗室的防火、防盜工作，確保師生的人身安生，保護好國家財產。
六、協助教師積極開展科技實驗，自制教具和儀器維修等活動，培養學生愛科學、學科學、用科學的積極性。
七、加強責任感，以身作則，嚴格遵守教學儀器使用、保養的規章制度。堅持原則，對違犯規章制度的行為敢于制止。
八、每學期初，制定實驗室工作計劃，期末總結實驗室工作情況、任課教師實驗情況、儀器使用情況及存在的問題，制定下學期購物計劃。
九、搞好室內衛生，加強防火、防盜、防破壞安全措施，確保安全。
十、認真遵守實驗員守則，遵守作息制度，加強政治學習。努力提高工作能力及思想水平。
金湖學校化學實驗室危險品使用制度
為了加強我校危險化學品的消防安全監督、管理，保障學校財產和師生員工生命安全，《危險化學品安全管理條例》，結合我校實際，制定本制度如下：
一、本制度所稱的危險化學品，是指用于教學實驗易爆、易炸品、、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒品和腐蝕品等。
二、對危險化學品的保管、使用和廢棄處置，必須按照危險化學品安全管理的有關法規執行，危險化學品專用鐵皮櫥要設置明顯標志，設備和安全設施應當定期檢測。
三、儲存、使用危險化學品，應當根據危險化學品的種類、特性，在實驗室、庫房等場所設置相應的監測、通風、防曬、調溫、防火、滅火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏、防護圍堤或者隔離操作等安全設施、設備，并按照國家標準和國家有關規定進行維護、保養，保證符合安全運行規定。
四、劇毒化學品的儲存、使用單位應當對劇毒化學品的儲存量和用途如實記錄，并采取必要的安全措施，防止劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用。發現劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用時，必須立即向學校報告。
五、劇毒化學品以及儲存數量構成重大危險源的其他危險化學品實現三人管理制度。
六、使用危險時要有借出和歸還登記
七、對危險品，要做定期檢查，要求包裝完好，標簽齊全，標志明顯。實驗中的廢水、廢液、廢包裝，以及其他殘存物，應做妥善處理，不要亂仍亂放，以防發生事故。
金湖學校化學儀器借用制度
1、凡由實驗室保管的教學儀器（包括設備器材、材料等）需移出實驗室使用時，應嚴格按本制度執行。
2、任課教師因教學需要的儀器、材料等物品，由教師本人到實驗室辦理借用手續，在借用儀器時要仔細檢查和了解儀器的完好程度使用完畢，由教師本人將所借用的物品送還實驗室，由實驗員檢查驗收后，注銷借用手續。
3、實驗室要有儀器借還登記冊，內容包括借還的時間，儀器數量、儀器完好情況，借用時領取人要簽字，歸還時實驗員要登記。
4、校內有關部門或人員因非教學需要借用儀器，應由教務（導）主任批準簽字后，才能辦理借用手續。
5、非教育單位不得借用。兄弟學校之間因教學急需借用儀器時要憑單位介紹信并經主管校長批準簽字后才能辦理借用手續。
6、學生因課外科技活動需要借用教學儀器時，收輔導教師代為借用并負責按時歸還。
7、教學儀器外借后應及時歸還，每學期末必須將儀器全部交回實驗室，對到期不還者，由批準人員負責追回。
8、歸還的儀器如有損壞現象，借用人要說明原因，能夠修理的待修好后再辦理交還手續，不能修理的，待查明原因，按有關規定處理后再辦交還手續并注明處理意見。
9、對不合理的借用，實驗員有權拒借，以保證實驗教學的正常進行。
10、下列儀器、設備不準向外借出：（1）實驗室用于維修儀器用的儀器、儀表、工具等；（2）新購進的，未進行驗收的儀器；（3）損壞后未修好的儀器；（4）學生分組實驗用的儀器；（5）不宜搬運的較精密的儀器；（6）消耗性材料及易碎儀器，如藥品、玻璃儀器等；（7）危險品，易燃、易爆品。
金湖學校教學儀器維修、保養制度
1、儀器室要有通風、遮光設施，經常保持清潔衛生，并保持合理的溫度和濕度。
2、各種儀器要在櫥內整潔科學存放，儀器表面要保持清潔、干燥、無塵。儀器、設備、動植物標本、原材料不能與化學藥品同放。要防止化學藥品潮解揮發。
3、加強精密儀器的質量管理，如驗收、實驗效果、故障、維修保養等均要做記錄。
4、根據說明書的要求，做儀器的定期保養
5、實驗儀器出現故障或發生損壞，停止使用，能修則修，不能修由實驗員和學校領導處理。
6、教學儀器維修的原則是：保證實驗教學的正常開展：維修費不超過儀器原有價值的54%。
7、為保證維修工作的正常進行，準備室應有符合標準的工作臺和全套的維修工具。
8、實驗室應設儀器維修與保養記錄冊。每次維修與保養均有記錄，貴重儀器的維修記錄應存入儀器的技術檔案。
9、維修所需材料、元件的購買，由總務處負責，經校長批準后采購，費用記入消費品賬。
金湖學校理科教師實驗教學守則
一、根據國家教委頒布的教學大綱和教材要求，會同實驗教師制定實驗教學工作計劃。精心設計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認真做好演示實驗和上好分組實驗課，達到預期的教學效果，完成實驗教學任務。
二、根據實驗所需的教學儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》，分別提前三天和一周報實驗室。全部演示實驗和分組實驗必須課前預做，為順利進行課堂教學做好充分準備。
三、進行演示實驗時，實驗裝置要位于全班學生視野內，可見度大，便于學生觀察、理解。實驗操作正確、規范，實驗現象直觀、準確，示范效果明顯。注意指導學生提高觀察實驗的能力，培養學生實事求是的嚴謹科學態度。
四、學生做實驗前，教師應向學生講清實驗原理、實驗目的、實驗方法，指導學生掌握操作要領及注意事項。在學生實驗過程中，教師要加強輔導，引導學生認真觀察，積極思考，及時發現并糾正學生操作錯誤，確保實驗安全、順利地進行。啟發學生用所學的知識分析實驗現象，歸納實驗結論，如實填寫實驗記錄。實驗結束后，要求學生按照“學生實驗守則”中的規定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛生，完成實驗報告。教師要尊重學生的實驗成果，認真批改實驗報告。
五、要嚴格遵守實驗操作規程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮定自若，操作熟練，動作協調，一絲不茍，嚴防事故發生，并應加強對學生進行安全教育。
六、要積極開展師生自制教具和課外科技活動，促進理科教學改革，充分調動學生學習的主動性和積極性，努力提高學生素質。
七、努力創造條件，建立、健全實驗教學考核體系。在實驗教師的配合下，認真做好學生平時、學期和年度的實驗操作考核（考試）工作。
八、在實驗教學中，運用現代化教學方法和手段優化教學過程，突出教材重點，攻克難點，提高教育教學質量。
金湖學校實驗教師崗位職責
1、實驗教師要根據學校的學期工作計劃和教研組的教學進度計劃，制定本學科的實驗教學工作學期計劃。
2、根據本學科教材的要求，要保證全部演示實驗和學生分組實驗的正常開出，并認真落實各項制度。
3、實驗教師要刻苦鉆研業務。要通讀本學科教材，熟練掌握本學科全部演示實驗和學生分組實驗的操作技術，并對實驗現象做出恰當的理論解釋。
4、要按時開出實驗課，積極協助任課教師輔導好學生的實驗課，保證實驗課正常進行，并認真填寫好實驗記錄單。
5、與任課教師一起組織好學生的科技活動、實驗競賽、實驗復習和考評工作，為學生實驗技能的訓練和提高，提供有效的服務。
6、熟悉實驗室、儀器室、準備室的管理規則，熟悉儀器業務知識，及時編報儀器采購計劃，對儀器要精心管理，科學存放，及時維護。掌握一套檢測和維修的'過硬本領，保證儀器的完好率，要適應新科學、新技術在實驗教學中應用的新形勢，不斷更新自己的業務知識。
7、要積極開展實驗教學研究活動，不斷改進實驗方法，提高實驗效果，大力開展自制教具的研制活動，積極自制，代用和改進教具，創造條件，多開實驗。
8、注意培養學生良好的、科學的實驗習慣，要求他們遵守實驗室紀律，愛護設備，精心使用儀器，體現文明禮貌的作風。
9、做好實驗室、儀器室、準備室的衛生工作、安全防范和財產保護工作，熟悉防火器材的使用，經常檢查安全措施的落實情況。根據儀器設備性能，定期完成維修保養工作。
10、調進或調出實驗室，要辦好交接手續，及時完成教學儀器帳目管理任務，帳目清楚，實物點清，以保證實驗室工作正常進行。
實驗室一般性傷害的應急措施
1．創傷（碎玻璃引起的）。傷口不能用手撫摸，也不能用水沖洗，若傷口里有碎玻璃片，應先用消過毒的鑷子取出來，在傷口上擦龍膽紫藥水，消毒后用止血粉外敷，再用紗布包扎。傷口較大、流血較多時，可用紗布壓住傷口止血，并立即送醫務室或醫院治療。
2．燙傷或灼傷。燙傷后切勿用水沖洗，一般可在傷口處擦燙傷膏或用濃高猛酸鉀溶液擦至皮膚變為棕色，再涂上凡士林或燙傷藥膏。被磷灼傷后，可用1%硝酸銀溶液，5%硫酸銅溶液，或高錳酸鉀溶液洗滌傷處，然后進行包扎，切勿用水沖洗；被瀝青、煤焦油等有機物燙傷后，可用浸透二甲苯的棉花擦洗，再用羊脂涂敷。
3．受（強）堿腐蝕。先用大量水沖洗，再用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液清洗，然后再用水沖洗。若堿濺入眼內，用硼酸溶液沖洗。
4．受（強）酸腐蝕。先用干凈的手巾擦凈傷處，用大量水沖洗，然后用飽和碳酸氫鈉（nahco3）溶液（或稀氨水、肥皂水）沖洗，再用水沖洗，最后涂上甘油。若酸濺入眼中時，先用大量水沖洗，然后用碳酸氫鈉溶液沖洗，嚴重者送醫院治療。
5．液溴腐蝕，應立即用大量水沖洗，再用甘油或酒精洗滌傷處；氫氟酸腐蝕，先用大量冷水沖洗，再以碳酸氫鈉溶液（nahco3）沖洗，然后用甘油氧化鎂涂在紗布上包扎；苯酚腐蝕，先用大量水沖洗，再用4體積10%的酒精與1體積三氯化鐵的混合液沖洗。
6．誤吞毒物。常用的解毒方法是：給中毒者服催吐劑，如肥皂水、芥末和水、或服雞蛋白、牛奶和食物油等，以緩和刺激，隨后用干凈手指伸入喉部，引起嘔吐。注意磷中毒的人不能喝牛奶，可用5——10毫升1%的硫酸銅溶液加入一杯溫開水內服，引起嘔吐，然后送醫院治療。
7．吸入毒氣。中毒很輕時，通常只要把中毒者移到空氣新鮮的地方，解松衣服（但要注意保溫），使其安靜休息，必要時給中毒者吸入氧氣，但切勿隨便使用人工呼吸。若吸入溴蒸氣、氯氣、氯化氫等，可吸少量酒精和乙醚的混合物蒸氣，使之解毒。吸入溴蒸氣的，也可用嗅氨水的辦法減緩癥狀。吸入少量硫化氫者，立即送到空氣新鮮的地方；中毒較重的，應立即送到醫院治療。
8．觸電。首先切斷電源，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線。在未切斷電源之前，切不可用手拉觸電者，也不能用金屬或潮濕的東西挑電線。如果觸電者在高處，則應先采取保護措施，再切斷電源，以防觸電者摔傷。然后將觸電者移到空氣新鮮的地方休息。若出現休克現象，要立即進行人工呼吸，并送醫院治療。
實驗室儀器設備損壞、丟失賠償制度
一、由于下列主觀原因造成儀器設備損壞、丟失的應予賠償。
1、不按制度、操作不按規范進行操作使用儀器設備。
2、未掌握操作技術和未了解儀器性能而輕率動用。
3、教師、實驗人員指導錯誤或不及時，保管人員保管不當。
4、粗心大意、操作不慎。
二、由于下列客觀原因造成儀器設備損壞丟失的可不賠償。
1、正常使用中發生合理的自然損壞。
2、經過批準試用的復雜儀器設備。
3、由于其它原因造成的意外損壞。
4、由于缺少必要條件，雖經努力仍未能防止的損失。
三、屬于下列情況，可按損失值酌情處理。
1、遵守制度，因偶爾疏忽造成損失后，能主動如實報告，積極設法挽救損失且認錯較好的。
2、局部損壞可以修復的，賠償修理費用。
3、損失零配件能夠修配的，可以賠償零配件的價值。
四、賠償處理權限按學校有關制度執行。
金湖學校化學學生探究分組實驗安全操作制度
（一）嚴禁學生以手(包括皮膚)接觸，以口嘗或以直接嗅聞任何化學藥品。
（二）欲鑒別藥品之氣味，只可用手在容器開口土方輕輕招拂。
（三）如有藥液溢出，應立即用水洗凈。如遇酸類或其它腐蝕性藥液滅及衣物而浸至皮膚，應立即除去衣物，以淋浴器沖洗。
（四）經如熱之玻璃儀器或其它未能確知溫度之器具，于充分冷卻前不可用手觸摸。如需移動，須使用挾持器具。
（五）以試管加熱物質時，不可將試管閉口朝向自己或他人。
（六）以水浴器加熱可燃性或揮發性溶劑時，應在排氣櫥內為之，絕不可用火焰直接加熱或將盛裝此等溶劑之容器置于火焰近旁。
（七）實驗中如發生意外燃燒，應立即以濕抹布或細沙熄滅，必要時應使用滅火器。如遇衣服著火，應立即沖水熄滅或就地打滾。
（八）如有藥液(品)進入眼睛，應立即用洗眼器清洗。
（九）操作有機化學實驗時，應將椅子置于桌下(不用)采立姿操作。
（十）實驗準備室嚴禁學生進入。貼有「危險!」標志之裝置與器具切勿接近。
（十一）嚴禁學生在沒有化學老師在場指導之下，私自進入化學實驗室，操作化學實驗。
（十二）學生應熟讀各種安全規則，并應確知實驗室急救藥箱、消防器材、救護設備等之位置與使用方法。
（十三）因不慎打破之玻璃器血，其碎片處理須小心且要集中放置于指定容器內。
（十四）學生不可擅自取用非實驗相關藥品，更不可私自更改藥品。
學生實驗室儀器損壞丟失賠償制度
實驗室儀器設備首先要使用的目的是為保證實驗教學的正常開展，兼顧科學研究活動，對損壞丟失儀器設備，要進行必要的賠償。
一、在使用儀器設備的過程中，預先已了解該儀器設備的原理及功能，明確熟悉操作過程，并有使用經驗或有對該儀器設備使用過的人在場指導下，發生儀器設備的故障（無法避免的情況下），無需賠償，但應及時匯報給主管教學主任并查明原因。
二、不熟悉所使用的儀器設備原理及功能以及操作程序，無使用該儀器設備的經驗又無對該儀器設備懂行的人在場指導而使用，發生儀器設備的故障或損壞，屬于責任事故，應對損壞的儀器設備進行賠償。
三、屬于專職保管的儀器設備因保管不善、疏于職守而發生儀器設備丟失者應予以配賠償。
四、對于借出的儀器設備發生丟失，應由所借人賠償。
五、學生實驗課時所用的儀器設備，應當在有經驗的實驗指導教師指導下使用，否則按此條款三規定應予賠償。
六、對所保管的儀器設備（指專職保管人員及借用儀器未還者）由于疏于維護而發生儀器設備損壞者亦應賠償。
七、賠償金額大小視儀器價值、使用年限及其他具體情況由實驗室主任報系主任研究后決定。
金湖學校學生實驗守則
1、做分組實驗是學生理論聯系實際的重要手段，對提高學生的觀察能力、操作能力、分析和解決問題的能力有重要作用。因此，每個學生必須高度重視實驗課，珍惜每一堂實驗課。
2、學生在實驗前要認真作好預習，明確實驗目的、要求、原理、步驟以及實驗的內容和注意事項。不預習不準作實驗。
3、進實驗室時要保持良好秩序，按實驗小組順序就座，實驗時要遵守紀律，不準喧嘩、不打鬧。
4、實驗開始前要認真聽取教師講解有關實驗問題，看清教師的示范。
5、實驗開始須首先檢查實驗用品是否齊全，如發現短缺或損壞，及時向教師報告。
6、實驗過程中，要嚴格遵循實驗步驟，操作要規范，儀器的連接和安裝要穩固，取用藥品要適量，接通電源，點火加熱，接觸藥品或動力時要注意安全。實驗時如發現異常現象或儀器損壞等情況后，立即停止實驗并及時向教師報告，不得擅自處理。
7、實驗過程中要認真觀察實驗現象，仔細分析思考，實事求是做實驗記錄。
8、實驗結束時要切斷電源、水源、火源等，清洗容器，清理實驗用品并擺放整齊，遇有損壞、丟失儀器時應及時報告。廢液要倒入廢液缸，其它廢物扔入垃圾箱，嚴禁將廢液倒入水槽中，經教師檢查允許后，方可離開實驗室。
9、實驗要注意安全，節約水電及實驗材料，要愛護室內一切設施和用品，未經允許不得擅自動用，要保持實驗室的清潔，不要亂扔碎紙和雜物，下課時輪班值日，打掃衛生。
10、實驗課后要及時寫出實驗報告，對失敗或漏做的實驗要申請重（補）做。
二、做實驗前,要認真檢查所有儀器,藥品是否完好,齊全,如有缺損應及時向教師報告,予以調整補齊,未經教師宣布開始不得擅自進行實驗.
三、實驗藥品不得入口,取用有毒藥品更要小心,不得接觸傷口,實驗時所產生的有毒或腐蝕性廢物,污水等要妥善排出或集中深埋,嚴格按環保部門規定處理,嚴禁隨地拋棄.
四、實驗完畢后,要認真清點整理好教學儀器,藥品及其它設備,玻璃儀器要刷洗干凈,擺放整齊,并向教師詢問儀器,藥品禁止使用情況及問題,經教師或實驗教師驗收并得到允許后,再放好桌凳關閉門窗,方可離開實驗室.
五、要愛護公共財物,小心使用教學儀器和實驗設備,注意節約藥品和水電。
六、實驗室內的儀器,藥品,模型標本和其他設備未經實驗教師許可不準帶出實驗室。
七,熟悉滅火器材,砂箱以及校醫藥箱等的放置地點和使用方法,安全用具要妥善保管。
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇九
實驗室化學藥品品種很多，化學藥品具有一定的毒性和危險性，對其加強管理不僅是保證分析數據質量的需要，也是確保安全的需要。為此，校領導對化學藥品的管理進行了一次自查。對以后的管理提出了更高的要求，現將自查情況和整改情況匯報如下：
1、化學藥品專柜專放，擺放整齊，對不同性質，會發生反應的物品分柜隔離存放。
2、化學藥品容器有標簽。
3、實驗室保持陰涼、通風、干燥，配備防盜、防火設備。
4、管理人員有詳細賬冊、領用審批單、領用記錄冊、化學藥品的購買、領用及出入室進行詳細記載。
5、化學藥品專人管理，校長楊巧娟和副校長樊京華進行監督。
6、化學藥品使用有登記。
一、對管理人員提出更高的要求，要求具有高度的責任心，工作踏實，嚴于職守，自覺遵守有關法律法規和學習各項規章制度。
二、加強“防火、防盜、防水、防事故”四防。
三、來實驗室工作的人員，必須有實驗室工作人員在場。
四、實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內容、操作步驟及各類儀器的性能，嚴格執行操作規程，并作好必要的安全防護。
五、實驗室內不準吸煙和吃食物。
六、與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。
七、下班前，實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電，并確保關好。
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇十
化學工程系實驗室安全事項主要包括：防火、防爆、防毒、防傷、防水、防盜等方面，具體檢查包括制度建設及執行情況、安全責任體系、管理臺賬、衛生環境、消防安全、電氣安全、化學藥品安全、劇毒品安全、氣體鋼瓶安全等。
化學工程系實訓室由無機化學實驗室、分析化學實驗室、物理化學實驗室、有機化學實驗室、儀器分析實驗室及藥品儲藏室組成。自實驗室成立以來，化工系出臺了一系列的規章制度，包括《化學工程系實驗室管理制度》、《化學工程系實驗室儀器設備管理制度》、《實訓室管理人員工作職責》、《實訓指導教師崗位職責》、《實驗室安全管理制度》、《實驗室藥品規范管理制度》、《危險化學品安全管理制度》、《學生實驗守則》等。針對特殊儀器有具體的操作規程；建立化學品臺帳；針對危險化學品采用保險柜保存，切實保證了實驗室安全有序的運行。
化學試劑按照要求隔離、進行有機無機分開放置，擺放整齊有序；室內具有通風設施；衛生達標；易燃、易爆、有毒、劇毒等化學藥品及試劑安全保管在毒品柜里，出入庫及使用登記流程尚需規范完善。實驗室大型貴重儀器由專人負責進行維護和適用，避免了誤操作造成的儀器損壞。
每個房間配置專用的廢液桶，對實驗有毒有害廢液集中處理。滅火器等消防器材配置充足；消防通道通暢；無堵塞消防通道和在公共通道中堆放儀器、物品等現象。實驗室在無人留守時，門窗緊鎖確保安全。
存在問題：
1、藥品存放無機有機共處一室，存在一定的安全隱患，而且但由于氣柜數量不足，有一鋼瓶靠墻放置，無任何安全措施，存在一定的危險性，需加強處理。
2、實驗室門鎖質量較差，經常出現損壞的情況。
3、每個實驗室沒有明確的安全責任人。
4、由于和紫金環保檢測有限公司公用實驗室儀器，存在儀器損壞時責任人的爭議。
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇十一
進實驗室人員必須經安全考試合格后方可從事實驗室工作。
各實驗室須指定人員負責實驗室的日常安全工作嚴格遵守國家和學校的有關規定，并根據實驗工作特制訂具體的安全管理制度，張貼或懸掛在警目處。
特殊工具使用時必須先經過專業培訓。
劇毒其易制毒其易制爆等危險化學品和放射性同位素及射線裝置必須嚴格按照國家和學校的有關規定管理和處理并定期核對，做到賬物相符。
消防器材放在明顯和便于取用的位置，不得隨意移動或損壞室內消防器材且實驗室周圍的過道其應急出口等處不得堆放物品，必須保持消防通道暢通。
發現安全隱患或發生安全事故及時采取適當措施，并報告實驗室負責人和學院實驗室安全管理人員。
02實驗室使用自身要求。
嚴格遵守實驗室各項規章制度和儀器設備操作規程制度。
熟知防火設備和洗眼器的操作方法。
進行實驗操作時，在做好個人防護的同時，根據需要選擇適合的防護用品，使用前應確認其使用范圍其有效期及完好性等，熟悉其使用其維護和保護方法。
實驗過程中保持桌面和地板的清潔和整齊，與正在進行的實驗無關的藥品其儀器和雜物等放在實驗臺上。
嚴禁個人私自出借實驗室其實驗儀器和藥品。
實驗室必須存放一定數量的消防器材，且放置在便于取用的醒目位置，并指定專人管理。
實驗室內存放的一切易燃其易爆物品必須與火源其電源保持一定的距離，不得隨意堆放其使用和儲存。
操作其傾倒易燃液體時，應遠離火源具加熱易燃液體必須在水浴上或密封電熱板上進行，嚴禁使用火焰或火爐直接加熱。
易燃液體的廢液，應放置專門容器收集，以免引起爆炸事故。
禁止使用未經允許的大功率電器。
04實驗室受傷的基本救助方法。
遇火時必須保持冷靜，無法撲滅時用濕毛巾捂住口鼻安全撤離。
遇電時先關閉電源，后用絕緣物體將受害者與拉開電源附近，對心跳停止人員采用心肺復蘇治療并及時撥打120。
保持室內空氣通風，有人受到毒氣危險時，將人置于通風處，減少二次傷害，如受傷者心肺功能減弱，馬上進行人工呼吸。
化學品沾著皮膚時用自來水或用合適的阻劑斷潤濕皮膚，并迅速的脫去被污染的衣服，合理使用化學解毒劑。
化學燒傷時立即脫去衣服，迅速用大量冷水長時間沖洗，以免擴大燒傷面積。傷面積較小時，可先用冷水連續沖洗30分鐘，再涂膏藥，大面積燒傷時，盡快送醫。
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇十二
實驗員是實驗室的直接安全責任人。為加強學校實驗室安全工作管理，切實保障實驗器材及過程的安全，進一步增強責任感，預防安全事故發生，特制定本責任書：
1、熱愛實驗室工作。熟悉有關學科教學大綱和教科書規定的各項實驗內容、操作和要求，熟悉各種儀器、設備、藥品性能和用途，能協助教師做好實驗準備，及時準備好教具、儀器和藥品，并事先檢查，以保證實驗課的組織、安全工作。上好實驗課。
2、支持教師充分利用現有儀器設備制作新教具和開展課外活動。
3、課后及時將儀器設備整理（或洗涮）好，加強管理。
4、做好器材管理工作，購進或調出設備要及時登記。設備儀器損壞的應立即填寫登記表，并定期向教導處提出處理意見。
5、教具、儀器、藥品要分類編號，妥善保管。有毒、有害、易燃、易爆物品使用時，應嚴格按規定辦理。
6、每天下班前檢查門窗、水源、電源、火源等情況；確保安全，杜絕事故。
7、向校外借出儀器設備，須經主管領導批準。每學期結束，對所管理的財產進行檢查，核對賬目。
8、搞好室內的環境衛生，保持良好的秩序，為師生創造良好的環境。
9、加強業務學習，提高業務能力；掌握科學的管理方法。
10、以身作則，做好學生的表率，做好管理人員本職的工作。
本責任書一式兩份，一份責任人留存，一份學校存檔。以上各條必須遵守，若有違反造成損失的，由學校和有關部門視其情節和危害的輕重，對責任人和直接責任人進行追究。
甲方：中學（章）。
乙方（責任人簽名）：
校長（章）。
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇十三
1、化學實驗室、儀器室、由化學實驗室教師專職管理，任課教師及其他科組教師需要使用實驗室做實驗或上課的，要提前一至兩天通知實驗室教師，并進行登記。
2、每個實驗室和儀器室都要配一個滅火器，實驗教師掌握其使用方法，并定期檢查。
3、實驗教師每天下班前都要認真檢查門、窗、水、電等是否關好。
4、實驗教師按時上、下班，若碰上第一節課或最后一節課有時，必須提前或推遲15分鐘上班或下班，保證任課教師能拿取和放回儀器、教具等。
5、實驗教師必須掌握儀器設備的規格、性能、工作原理，熟悉材料、藥品性能，負責做好儀器設備的保管、使用、維修，藥品的使用、回收、處理工作。
6、每學期開學初對學生進行一次實驗安全教育，學生實驗時，實驗教師隨堂輔導，督促學生嚴格遵守實驗操作規程，注意安全，防止意外事故發生。
7、管理員要配合實驗教師管理好學生，共同做好安全管理工作。
8、教師使用電教平臺時進行登記，并嚴格遵守平臺的使用操作規程。
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇十四
實驗員是實驗室的直接安全責任人。為加強學校實驗室安全工作管理，切實保障實驗器材及過程的安全，進一步增強責任感，預防安全事故發生，特制定本責任書：
1.熱愛實驗室工作。熟悉有關學科教學大綱和教科書規定的各項實驗內容、操作和要求，熟悉各種儀器、設備、藥品性能和用途，能協助教師做好實驗準備，及時準備好教具、儀器和藥品，并事先檢查，以保證實驗課的組織、安全工作。上好實驗課。
2.支持教師充分利用現有儀器設備制作新教具和開展課外活動。
3.課后及時將儀器設備整理(或洗涮)好，加強管理。
4.做好器材管理工作，購進或調出設備要及時登記。設備儀器損壞的應立即填寫登記表，并定期向教導處提出處理意見。
5.教具、儀器、藥品要分類編號，妥善保管。有毒、有害、易燃、易爆物品使用時，應嚴格按規定辦理。
6.每天下班前檢查門窗、水源、電源、火源等情況;確保安全，杜絕事故。
7.向校外借出儀器設備，須經主管領導批準。每學期結束，對所管理的'財產進行檢查，核對賬目。
8.搞好室內的環境衛生，保持良好的秩序，為師生創造良好的環境。
9.加強業務學習，提高業務能力;掌握科學的管理方法。
10.以身作則，做好學生的表率，做好管理人員本職的工作。
本責任書一式兩份，一份責任人留存，一份學校存檔。以上各條必須遵守，若有違反造成損失的，由學校和有關部門視其情節和危害的輕重，對責任人和直接責任人進行追究。
甲方：中學(章)。
乙方(責任人簽名)：
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇十五
為了進一步加強學校危險化學品的使用、管理，保障學校和師生生命財產安全，我校近期對實驗室危險品安全使用、管理進行了一次徹底檢查，現就檢查情況匯報如下：
為了加強對學校危險化學品使用、管理的監督檢查工作，我校成立了監督檢查工作領導小組：
組長:副組長：要求檢查組成員采用定期檢查與不定期抽查相結合的方法，加強對化學品安全管理的檢查力度，出現問題，及時糾正。
學校為了加強對化學藥品的管理，實行問責制，誰主管誰負責，出現問題，一查到底。化學儀器室、化學實驗室由具體負責，教導處主管，檢查組督促。
1、化學藥品都能按照要求分類存放保管。
2、危險化學品有專柜，柜上有兩把鎖。
3、有危險化學品藥品使用登記記錄。
4、儀器室設有攝像頭。
1、過期或報廢藥品還在保存，如兩瓶生石灰。
2、危險化學藥品存放柜紅外線入侵裝置沒有安裝到位。
學校將針對存在的問題，及時解決。對過期藥品，我們及時予以處理。危險化學藥品存放柜紅外線入侵裝置已聯系廠家，將盡快安裝到位。
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇十六
實驗員是實驗室的直接安全責任人。為加強學校實驗室安全工作管理，切實保障實驗器材及過程的安全，進一步增強責任感，預防安全事故發生，特制定本責任書：
1、熱愛實驗室工作。熟悉有關學科教學大綱和教科書規定的.各項實驗內容、操作和要求，熟悉各種儀器、設備、藥品性能和用途，能協助教師做好實驗準備，及時準備好教具、儀器和藥品，并事先檢查，以保證實驗課的組織、安全工作。上好實驗課。
2、支持教師充分利用現有儀器設備制作新教具和開展課外活動。
3、課后及時將儀器設備整理（或洗涮）好，加強管理。
4、做好器材管理工作，購進或調出設備要及時登記。設備儀器損壞的應立即填寫登記表，并定期向教導處提出處理意見。
5、教具、儀器、藥品要分類編號，妥善保管。有毒、有害、易燃、易爆物品使用時，應嚴格按規定辦理。
6、每天下班前檢查門窗、水源、電源、火源等情況；確保安全，杜絕事故。
7、向校外借出儀器設備，須經主管領導批準。每學期結束，對所管理的財產進行檢查，核對賬目。
8、搞好室內的環境衛生，保持良好的秩序，為師生創造良好的環境。
9、加強業務學習，提高業務能力；掌握科學的管理方法。
10、以身作則，做好學生的表率，做好管理人員本職的工作。
本責任書一式兩份，一份責任人留存，一份學校存檔。以上各條必須遵守，若有違反造成損失的，由學校和有關部門視其情節和危害的輕重，對責任人和直接責任人進行追究。
甲方：
乙方（責任人簽名）：
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇十七
1、?實驗室、儀器室必須有專人管理。未經許可，外人不得擅自動用儀器、設備。
2、?實驗室管-理-員要增強安全意識，重視防范工作，按程序辦理，并注意加強對學生的安全教育。
3、?化學實驗室配備相應的滅火器材，定期更換滅火劑，保持隨時可用狀態，實驗室管-理-員會熟練使用滅火、器材（設備）。
4、?未經實驗室負責人同意，外人不得進入化學實驗室。
5、?實驗室嚴禁吸煙和存放易燃、易爆危險品。
6、?儀器、藥品必須分室儲藏，化學試劑必須分類存放，劇毒品必須專柜安全存放，做到雙人雙鎖保管，領用、回收均有記錄。
7、?藥品、試劑存放室要保持通風良好，按環保要求處理好三廢物質。
8、?經批準出借的儀器、設備，按出借制度執行。
9、?經批準報廢報損的儀器、設備，按報廢報損制度執行。
10、做好各類儀器、設備的維修保養工作，保持常用儀器、設備完好無損，做好化學試劑的防潮、防燃、防爆等工作。
11、按實驗通知單做好實驗準備工作，實驗完畢后，做好實驗記錄和檔案資料整理工作。
12、保持實驗室、儀器室整潔有序，不準存放其他無關物品。
13、做好完全防范工作，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備，下班前關閉水、電總開關和門窗。
二、做實驗前,要認真檢查所有儀器,藥品是否完好,齊全,如有缺損應及時向教師報告,予以調整補齊,未經教師宣布開始不得擅自進行實驗.
三、實驗藥品不得入口,取用有毒藥品更要小心,不得接觸傷口,實驗時所產生的.有毒或腐蝕性廢物,污水等要妥善排出或集中深埋,嚴格按環保部門規定處理,嚴禁隨地拋棄.
四、實驗完畢后,要認真清點整理好教學儀器,藥品及其它設備,玻璃儀器要刷洗干凈,擺放整齊,并向教師詢問儀器,藥品禁止使用情況及問題,經教師或實驗教師驗收并得到允許后,再放好桌凳關閉門窗,方可離開實驗室.
五、要愛護公共財物,小心使用教學儀器和實驗設備,注意節約藥品和水電。
六、實驗室內的儀器,藥品,模型標本和其他設備未經實驗教師許可不準帶出實驗室。
七、熟悉滅火器材,砂箱以及校醫藥箱等的放置地點和使用方法,安全用具要妥善保管。
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇十八
為強化安全意識，杜絕安全隱患，保證實驗教學工作的正常進行，確保國家財產和師生人身安全不受損害，根據中學“實驗教學管理辦法”、“危險物品管理規定”、“儀器設備賠償的暫行辦法”以及“化學、物理、生物實驗室管理辦法”的有關規定，特制定學校教務副主任與實驗員簽訂安全管理目標責任書。具體規定如下：
3.未經有關部門批準，任何人不得擅自改動實驗室的水、電線路以及墻體等結構;。
4.對安裝有貴重儀器的實驗室各實驗室責任人有加強安全防盜措施的責任;。
8、實驗室內不準吸煙，師生做完實驗要斷電、水、氣。易燃物品應有專人負責，由該實驗室生產出的易燃、易爆的中間產品必須放在安全合理的.地點。
9、嚴防電氣設備所產生的火花、電弧或高溫導致火災和爆炸。具有潛在危險的實驗室必須報告學校保衛部門。
10、各種安全防范設施要配備齊全，各種安全制度要貼掛在墻上。安全設施不允許任何人以任何借口借用和挪用。
11、對違反實驗室安全管理條例的人員，實驗室責任人有權拒絕其進入所屬實驗室工作;。
12.對違反學校有關規定的責任人，學校有權收回相關實驗室的使用權;本責任書一式三份，具有同等效力，一份由責任人保存，一份學校留存備案。另一份教務處保存。自本責任書自簽定之日起生效。
甲方(主管教學領導)簽名：
20xx年xx月xx日。
乙方(實驗室管理員)簽名：
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇十九
進一步增強責任感，預防安全事故發生，根據“誰主管，誰負責”的原則，下面是小編為大家收集的化學實驗室安全。
責任書。
供大家參考歡迎大家借鑒。
為加強學校實驗室安全工作管理，切實保障實驗器材及過程的安全，進一步增強責任感，預防安全事故發生，根據“誰主管，誰負責”的原則，特制定本責任書：
一、責任期限：20xx年2月27日至20xx年4月26日。
二、責任目標：在責任期內，杜絕發生各種大小安全責任事故。
三、責任劃分：
2、相關人員為直接責任人。
四、管理責任：
1、認真貫徹國家和省、市及教育局關于中小學安全教育工作的法規、政策和要求，嚴格執行學校的各項。
規章制度。
做到職責明確責任到人。
2、熱愛科學實驗工作。熟悉有關學科教學大綱和教科書規定的各項實驗內容、操作和要求，熟悉各種儀器、設備、藥品性能和用途，能協助教師做好實驗準備，及時準備好教具、儀器和藥品，并事先檢查，以保證實驗課的組織、安全工作。上好實驗課。
3、支持教師充分利用現有儀器設備制作新教具和開展課外活動。
4、課后及時將儀器設備整理(或洗涮)好，加強管理。
5、做好器材管理工作，各類器材、儀器、藥品、購進或調出后要及時登記;每學期結束前清點器材、儀器、藥品;平時及時填寫使用報告;損壞的器材、儀器，要及時修復，保證器材、儀器安全可靠;無法及時修復的，應及時報損：有完善的器材、儀器等出借和賠償制度。
6、教具、儀器、藥品要分類編號，妥善保管。有毒、有害、易燃、易爆物品使用時，應嚴格按規定辦理。
7、每天下班前檢查門窗、水源、電源、火源等情況;確保安全，杜絕事故。
8、向校外借出儀器設備，須經主管領導批準。每學期結束，對所管理的財產進行檢查，核對賬目。
9、搞好室內的環境衛生，保持良好的秩序，為師生創造良好的環境。
10、加強業務學習，提高業務能力;掌握科學的管理方法。
11、以身作則，做好學生的表率，做好管理人員本職的工作。
12、一旦安全事故發生，應立即啟動安全事故。
應急預案。
并嚴格執行，實驗教師、共產黨員、在校教師應身先士卒，積極做好正確的處理、善后工作。
五、責任追究：
1、實驗過程中由于學生的過錯或學生自身原因造成的學生安全事故，由學生的父母(監護人)或學生本人承擔責任。由第三人過錯造成的學生安全事故，由第三人(監護人)承擔責任。
2、上述安全工作職責的履行情況，由責任部門的主管負責檢查記錄，由校長室考核，跟責任人的學期考核掛鉤。因忽視安全，管理不善，違章指揮，玩忽職守，徇私，師德敗壞等，對學生造成傷害的，視其情況對有關責任人分別給予：責任檢查、賠償損失，行政處分;并在一定時期內不得晉級、評優、評先。
3、對重大安全事故責任人，報上級部門按《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》(國務院第302號)追究有關人員責任，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
六、附則：
1、本責任書供本校使用。在責任期內，責任書各條款因負責人變更則由接任負責人相應履行職責。
2、責任書一式兩份，崗位負責人及學校安全領導小組各執一份。
3、如安全責任書未完善之處解釋權歸學校安全領導小組。
學校安全領導小組組長、校長(簽章)：
實驗室管理員(簽章)：
20xx年2月26日。
學生安全工作是學校、社會安全工作的重要組成部分，它關系到千家萬戶和社會的穩定。確保學生安全，政府、學校、家庭都有責任。根據市、區政府、教委、衛生局、中小學衛生保健所、疾病預防控制中心，區衛生監督所等有關部門《建立健全突發事件防控責任制和責任追究制》的要求，以及方校長的辦學理念：“學校無小事”、“學校安全問題是其它工作的生命線”、“學校的安全工作直接關系到辦學質量，學校的信譽和學生的健康成長，也關系到家庭的幸福和社會的穩定。”為確保學生的安全，杜絕各類突發事件的發生，學校依據“分層負責制、崗位責任制”原則，制定本責任制，并要求相關責任人簽定此責任書。
1、化學實驗室及藥品儲藏室內必須杜絕一切火種、嚴禁吸煙，防止突發事件的發生。
2、嚴格遵守安全制度，落實防范措施，消除設備須經常檢查，保持完好，做到有備無患。
3、化學實驗教師應增強安全防護意識，定期檢查易燃易爆藥品，確保學生人身安全。
4、充分做好實驗準備工作。熟悉實驗所需藥品、試劑配置、材料、教具等，提前做好準備工作，各項實驗所需材料應及時采集和購置，實驗室各項試劑標簽明確，及時更換陳舊失效試劑，布置好分組儀器，避免不必要的事故發生。
5、參與實驗課管理全過程。學生實驗期間化學實驗教師應知道學生實驗，實驗后督促學生做好器皿洗滌、儀器及工作面整理工作，督促學生做好衛生工作，清除廢液，廢物，做好設備，儀器檢查。
6、管理實驗室做好儀器設備維修保養工作，做好儀器防火、防腐、防銹、防光、防盜工作，對本室儀器有正式帳冊，出借、調撥、損壞、丟失、污損有據可查，能定期定點，帳物相符。
7、嚴格執行陪損制度。按照實驗室陪損制度辦法要求學生及教師在工作(教學)中因責任事故造成物品損壞的，應按規定比例賠償，由實驗室負責人簽署賠償意見，由各班收齊交德育處。
8、實驗室安全衛生工作。實驗室藥品分類存放，劇按章保管，預備室藥品儲存適量，保管室整齊有序，保管室及實驗室滅火器完好，放置明顯，每次實驗后經檢查“水、電、門、窗、火”后離開實驗室杜絕突發事件的發生。實驗室宏觀布置清潔、明亮、實用、安全。
9、自覺遵守紀律。實驗教師在實驗課前應事先做好實驗預示、試做和備好實驗課。工作時間不擅自離崗。上課時間一律關閉手機。各實驗室鑰匙由實驗室負責人保管，只準有關教師使用，不準交與學生或非實驗人員。防止突發事件的發生。
10、化學實驗教師如果在職責范圍內出現失誤，造成突發事件的發生，追究其相應責任。
本責任書責任時間為20xx年5月12日至20xx年12月31日止。責任書簽字人如工作變動，接任人為自然責任人，此后因工作需要而新調入的的化學實驗教師應于調入之日補簽責任書，責任起始時間順推。
學校(章)。
校長(第一責任人)簽字：
化學教師(突發事件的重要責任人)簽字：
為了使化學實驗室更好的為教學服務，保證師生的生命安全，保障學校教育、教學工作的順利進行，特制定本責任書：
1、實驗員要加強業務學習，提高業務素質。
2、嚴格按實驗操作規程進行操作，違規操作后果自負。
3、學生進實驗室學習或試驗時，結合要做實驗的教師教育學生注意安全，并監督、指導學生按照試驗操作要求進行規范操作。如因教師無故離開或指導不當發生事故，由實驗教師負責，在試驗過程中由于教育不當或違犯試驗操作要求而發生化學藥品燒傷學生、觸電、中毒等學生身體傷害的安全事故。按照《馬良中學安全事故責任追究辦法》追究相關責任人的責任，情節嚴重的按要求上報。
4、對于在實驗室存放的危險藥品、有毒藥品、貴重試驗儀器、要按規定貼好標簽存放好，不得讓學生隨意亂動。要定期檢查，并做好記錄。
5、試驗員要定期檢查實驗樓、實驗室的各項安全防范設備，發現有安全隱患時，要及時提出整改意見向主管校長匯報，并采取相應措施解決。
6、試驗員負責實驗儀器、藥品的借出和收回，借出要登記，收回要檢查，做好記錄。
8、實驗中教育學生要小心謹慎不要讓試驗藥品或儀器灼傷、劃傷、嚴禁學生私自亂接電源以免發生觸電，化學試驗時及時打開通風設備以免教師和學生發生中毒。發生事故后不要驚惶按照事態的發展及時處置或上報，事后向領導提出整改意見。
9、責任人違反以上規定，犯故意、過失、失職或瀆職錯誤，造成學校、師生財產損失或師生傷害的，視情節輕重，將追究責任人責任。
10、本責任書一式兩份，實驗教師和學校保存一份。自簽字之日起生效。
馬良中學(蓋章)。
實驗員簽字：
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇二十
進一步增強責任感，預防安全事故發生，下面是小編為大家精心收集的化學實驗室安全。
責任書。
歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
為加強學校實驗室安全工作管理，切實保障實驗器材及過程的安全，進一步增強責任感，預防安全事故發生，根據“誰主管，誰負責”的原則，特制定本責任書：
一、責任期限：20xx年2月27日至20xx年4月26日。
二、責任目標：在責任期內，杜絕發生各種大小安全責任事故。
三、責任劃分：
2、相關人員為直接責任人。
四、管理責任：
1、認真貫徹國家和省、市及教育局關于中小學安全教育工作的法規、政策和要求，嚴格執行學校的各項。
規章制度。
做到職責明確責任到人。
2、熱愛科學實驗工作。熟悉有關學科教學大綱和教科書規定的各項實驗內容、操作和要求，熟悉各種儀器、設備、藥品性能和用途，能協助教師做好實驗準備，及時準備好教具、儀器和藥品，并事先檢查，以保證實驗課的組織、安全工作。上好實驗課。
3、支持教師充分利用現有儀器設備制作新教具和開展課外活動。
4、課后及時將儀器設備整理(或洗涮)好，加強管理。
5、做好器材管理工作，各類器材、儀器、藥品、購進或調出后要及時登記;每學期結束前清點器材、儀器、藥品;平時及時填寫使用報告;損壞的器材、儀器，要及時修復，保證器材、儀器安全可靠;無法及時修復的，應及時報損：有完善的器材、儀器等出借和賠償制度。
6、教具、儀器、藥品要分類編號，妥善保管。有毒、有害、易燃、易爆物品使用時，應嚴格按規定辦理。
7、每天下班前檢查門窗、水源、電源、火源等情況;確保安全，杜絕事故。
8、向校外借出儀器設備，須經主管領導批準。每學期結束，對所管理的財產進行檢查，核對賬目。
9、搞好室內的環境衛生，保持良好的秩序，為師生創造良好的環境。
10、加強業務學習，提高業務能力;掌握科學的管理方法。
11、以身作則，做好學生的表率，做好管理人員本職的工作。
12、一旦安全事故發生，應立即啟動安全事故。
應急預案。
并嚴格執行，實驗教師、共產黨員、在校教師應身先士卒，積極做好正確的處理、善后工作。
五、責任追究：
1、實驗過程中由于學生的過錯或學生自身原因造成的學生安全事故，由學生的父母(監護人)或學生本人承擔責任。由第三人過錯造成的學生安全事故，由第三人(監護人)承擔責任。
2、上述安全工作職責的履行情況，由責任部門的主管負責檢查記錄，由校長室考核，跟責任人的學期考核掛鉤。因忽視安全，管理不善，違章指揮，玩忽職守，徇私，師德敗壞等，對學生造成傷害的，視其情況對有關責任人分別給予：責任檢查、賠償損失，行政處分;并在一定時期內不得晉級、評優、評先。
3、對重大安全事故責任人，報上級部門按《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》(國務院第302號)追究有關人員責任，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
六、附則：
1、本責任書供本校使用。在責任期內，責任書各條款因負責人變更則由接任負責人相應履行職責。
2、責任書一式兩份，崗位負責人及學校安全領導小組各執一份。
3、如安全責任書未完善之處解釋權歸學校安全領導小組。
學校安全領導小組組長、校長(簽章)：
實驗室管理員(簽章)：
20xx年2月26日。
學生安全工作是學校、社會安全工作的重要組成部分，它關系到千家萬戶和社會的穩定。確保學生安全，政府、學校、家庭都有責任。根據市、區政府、教委、衛生局、中小學衛生保健所、疾病預防控制中心，區衛生監督所等有關部門《建立健全突發事件防控責任制和責任追究制》的要求，以及方校長的辦學理念：“學校無小事”、“學校安全問題是其它工作的生命線”、“學校的安全工作直接關系到辦學質量，學校的信譽和學生的健康成長，也關系到家庭的幸福和社會的穩定。”為確保學生的安全，杜絕各類突發事件的發生，學校依據“分層負責制、崗位責任制”原則，制定本責任制，并要求相關責任人簽定此責任書。
1、化學實驗室及藥品儲藏室內必須杜絕一切火種、嚴禁吸煙，防止突發事件的發生。
2、嚴格遵守安全制度，落實防范措施，消除設備須經常檢查，保持完好，做到有備無患。
3、化學實驗教師應增強安全防護意識，定期檢查易燃易爆藥品，確保學生人身安全。
4、充分做好實驗準備工作。熟悉實驗所需藥品、試劑配置、材料、教具等，提前做好準備工作，各項實驗所需材料應及時采集和購置，實驗室各項試劑標簽明確，及時更換陳舊失效試劑，布置好分組儀器，避免不必要的事故發生。
5、參與實驗課管理全過程。學生實驗期間化學實驗教師應知道學生實驗，實驗后督促學生做好器皿洗滌、儀器及工作面整理工作，督促學生做好衛生工作，清除廢液，廢物，做好設備，儀器檢查。
6、管理實驗室做好儀器設備維修保養工作，做好儀器防火、防腐、防銹、防光、防盜工作，對本室儀器有正式帳冊，出借、調撥、損壞、丟失、污損有據可查，能定期定點，帳物相符。
7、嚴格執行陪損制度。按照實驗室陪損制度辦法要求學生及教師在工作(教學)中因責任事故造成物品損壞的，應按規定比例賠償，由實驗室負責人簽署賠償意見，由各班收齊交德育處。
8、實驗室安全衛生工作。實驗室藥品分類存放，劇按章保管，預備室藥品儲存適量，保管室整齊有序，保管室及實驗室滅火器完好，放置明顯，每次實驗后經檢查“水、電、門、窗、火”后離開實驗室杜絕突發事件的發生。實驗室宏觀布置清潔、明亮、實用、安全。
9、自覺遵守紀律。實驗教師在實驗課前應事先做好實驗預示、試做和備好實驗課。工作時間不擅自離崗。上課時間一律關閉手機。各實驗室鑰匙由實驗室負責人保管，只準有關教師使用，不準交與學生或非實驗人員。防止突發事件的發生。
10、化學實驗教師如果在職責范圍內出現失誤，造成突發事件的發生，追究其相應責任。
本責任書責任時間為20xx年5月12日至20xx年12月31日止。責任書簽字人如工作變動，接任人為自然責任人，此后因工作需要而新調入的的化學實驗教師應于調入之日補簽責任書，責任起始時間順推。
學校(章)。
校長(第一責任人)簽字：
化學教師(突發事件的重要責任人)簽字：
化學實驗室安全教育論文（精選21篇）篇二十一
我已經認真學習了《河南工程學院實驗室安全手冊》熟悉實驗室各項管理制度和要求。本人承諾將嚴格遵守實驗室各項安全制度和操作規程，并不斷加強本手冊中未涉及的安全知識的學習，掌握正確的安全防護措施。如因自己違反規定發生安全事故，造成人身傷害和財產損失，我愿承擔相應責任。
本人簽字：
所在學院：學號（工號）：
注：本承諾書由所在學院存檔備查。
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