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    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:琴心月

    通過不斷奮斗,我們才能夠逐漸實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓它成為現(xiàn)實(shí)。下面是一些成功人士對(duì)于實(shí)現(xiàn)理想的思考和心得,希望能激發(fā)大家的靈感和動(dòng)力。

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇一

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    其實(shí),也可以選擇另外一種活法。平凡而樸實(shí)不是貶義詞,有時(shí)甚至是贊美。然而,平凡離平庸可能只有一步之遙,而樸實(shí)如果不僅僅是為了做人,對(duì)于一個(gè)教師的職業(yè)需求來說,又有何意義呢?所以,我有一個(gè)夢。一直以來,我并不清楚自己想做一個(gè)什么樣的教師,或者說,想把教師這個(gè)職業(yè)做到哪個(gè)層次。平庸和膚淺被一天天地重復(fù)。也曾羨慕過那些學(xué)識(shí)淵博的教育家,也曾覬覦過那些風(fēng)光無限的名師,但是無情的歲月終于讓我懂得,多年的閱讀也多少讓我有些感悟:不必苛求自己,不妨善待自己;要想潤澤他人,就先潤澤自己,要想潤澤自己,必先清洗自己,必先認(rèn)清自己。我覺得,這些事,并不需要刻意為之。

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇二

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家晚上好!

    這要分兩個(gè)部分來講:

    第一部分是來這個(gè)學(xué)校的職業(yè)理想,那個(gè)時(shí)候,你若問我,你長大后想做什么呢?我定會(huì)毫不猶豫的告訴你,我想做一名醫(yī)生。

    自小,我身體就不好,爸爸的身體也很不好,那是我就想:我長大了一定要做醫(yī)生,把爸爸的病治好,讓我愛的人和愛我的人都健健康康的,不要被病痛折磨。于是,我便喜歡看醫(yī)學(xué)方面的電視劇,看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活,我總是情不自禁的拍手叫好,甚至激動(dòng)得熱淚盈眶,仿佛自己就是那濟(jì)世救人的神醫(yī)。從接觸生物這門課程起,我成績一直很好,同學(xué)總說:“xxx,你以后一定能成為一名醫(yī)生的。”那時(shí),我對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬。

    第二部分是來到這個(gè)學(xué)校選擇藥學(xué)之后的職業(yè)理想。這時(shí),你們就要問了:“你不是說你想當(dāng)一名醫(yī)生嗎?怎么又跑來學(xué)藥了?”嘿嘿,這時(shí)有原因的。小時(shí)候,爺爺經(jīng)常給我講故事,但有一個(gè)故事讓我記憶猶新:從前,有個(gè)小孩誤食了彈珠,他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院,但醫(yī)生都說沒辦法,他媽媽非常傷心,就抱著他在大街上哭,這時(shí),一個(gè)人走過去問他媽媽:“你為什么哭得這么傷心啊?”他媽媽回答說:“我的孩子誤食了彈珠,醫(yī)生說他活不了多久了。”那人便笑著說:“這個(gè)好辦。”說著便拿出一包藥,叫她回家給他孩子煎了吃,孩子吃完藥后就劇烈嘔吐,竟把那彈珠也吐了出來,幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。那時(shí),我對(duì)這劑藥充滿了好奇,連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了。當(dāng)然,這么個(gè)小故事是不能改變我的理想的。

    但是,還有一件事:我從八歲起就得了胃病,那次,胃痛的很厲害,大醫(yī)院都跑了好多家,總不見好,后來一個(gè)從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林,吃了那個(gè)藥后,我的胃居然不痛了,那天,我激動(dòng)得在家里跑來跑去,感嘆藥物的'神奇,對(duì)藥物的結(jié)構(gòu)就更加好奇了,所以,初中畢業(yè)后,我就來到了這所學(xué)藥,但后來我才知道,我考上了一中,那時(shí),我真挺后悔的,但我想明白了,“既來之,則安之”既然選擇了,就該一如既往的走下去。

    但是考上一中沒去讀還是會(huì)被很多人說閑話的,所以,我要有一個(gè)目標(biāo),并為之奮斗,用事實(shí)證明我的選擇沒有錯(cuò)。

    現(xiàn)在還是學(xué)生的我,首先要做到的是認(rèn)真的聽好每一節(jié)課,熟練地掌握專業(yè)知識(shí),因?yàn)樗帉W(xué)是一個(gè)關(guān)系到他人身體健康的專業(yè),所以,我不允許自己犯專業(yè)錯(cuò)誤,還要積極的參加活動(dòng),造就一顆愛奉獻(xiàn)的心,努力改正自己的缺點(diǎn),那里做不好就要反復(fù)的去做,我相信熟能生巧,同時(shí),我要努力拿到本科文憑,提高自身素質(zhì)。

    進(jìn)入職場后,在認(rèn)真工作的同時(shí),還要不斷的學(xué)習(xí)以充實(shí)自己的閱歷,熱心的幫助他人,與同事打好關(guān)系,為考執(zhí)業(yè)藥師做好準(zhǔn)備,工作幾年后,我想進(jìn)入公司或制藥廠工作,并不斷完善自己,盡可能的為藥學(xué)這一行業(yè)做貢獻(xiàn)。

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇三

    各位同學(xué)、老師:

    大家好!

    而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,默默耕耘在三尺講臺(tái);那是因?yàn)椋祟惖倪M(jìn)步和傳承,離不開讀書朗朗的課堂,離不開飄滿粉塵的'講臺(tái),更離不開那些為了我們成長而甘當(dāng)人梯卻默默無聞的老師。成為一名老師的理想伴隨著我成長至今,猶如夜空中的一顆明星,大海中的一座燈塔,時(shí)常激勵(lì)有時(shí)指引,引導(dǎo)著我走向明天,走向未來,也走向那三尺講臺(tái)!

    同學(xué)們,不管你的理想是什么,讓我們一起為了明天的目標(biāo),為了美好的理想,只爭朝夕,努力學(xué)習(xí),在成長的道路上揮灑辛勤的汗水,收獲屬于我們每一個(gè)人的希望!

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇四

    尊敬的老師、親愛的同學(xué):

    大家好!

    炎黃傳說始立中華文明,倉頡造字傳承千載,四書五經(jīng)澤被后人,然而治學(xué)之道,離不開教師的指導(dǎo)。從師孔丘,乃有孟子取義;程門立雪,名傳千古。作為一名合格的教師,教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)、學(xué)問,更為重要的是教會(huì)學(xué)生對(duì)善惡的區(qū)分,對(duì)正確價(jià)值觀、人生觀的樹立。眾所周知,一戰(zhàn)時(shí)期,希特勒盤踞歐洲,納粹黨人涂炭生靈,許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書,成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見,教師作為學(xué)生的指引者,教授知識(shí)是應(yīng)盡之責(zé),引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。

    曾幾何時(shí),學(xué)生用這樣的詞語形容教師。「和藹、可親、慈祥」學(xué)生的請(qǐng)給個(gè)都很細(xì)膩,只有待之以誠,才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主,每天揮舞著皮鞭,看管出來的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒。雖說「嚴(yán)師出高徒、棒下有孝子」,但是老師是學(xué)生的指引者,適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后,給學(xué)生以溫情,讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象,他們會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來也會(huì)如此快樂。「人非生而知之者」,任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗(yàn)的積累上成長起來的,積累知識(shí)方能博學(xué),積累情感才會(huì)溫情,積累經(jīng)驗(yàn)才能無過。「子不孝,父之過;教不嚴(yán),師之過」,一名合格的教師為人師表,必須注重自身素質(zhì)的提高,不僅要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格,更要對(duì)自己嚴(yán)格。只有這樣,才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象,才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。

    21世紀(jì)知識(shí)的時(shí)代,國家的發(fā)展靠科技,科技的發(fā)展靠人才,人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體,不僅僅是教書育人,更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地,政治家的陣地是民心,企業(yè)家的陣地是購買力,那么教師的陣地就是講臺(tái)。立足這三尺講臺(tái),我立志成為一名合格的教師。

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇五

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    理想時(shí)每個(gè)人對(duì)未來的憧憬,并以之為奮斗的目標(biāo),常言道:「條條大路通羅馬」,但「弱水三千,我只取一瓢飲之」,蕓蕓世界,羅象萬千,我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。

    炎黃傳說始立中華文明,倉頡造字傳承千載,四書五經(jīng)澤被后人,然而治學(xué)之道,離不開教師的指導(dǎo)。從師孔丘,乃有孟子取義;程門立雪,名傳千古。作為一名合格的教師,教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)、學(xué)問,更為重要的是教會(huì)學(xué)生對(duì)善惡的區(qū)分,對(duì)正確價(jià)值觀、人生觀的樹立。眾所周知,一戰(zhàn)時(shí)期,希特勒盤踞歐洲,納粹黨人涂炭生靈,許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書,成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見,教師作為學(xué)生的指引者,教授知識(shí)是應(yīng)盡之責(zé),引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。

    曾幾何時(shí),學(xué)生用這樣的詞語形容教師。「和藹、可親、慈祥」學(xué)生的請(qǐng)給個(gè)都很細(xì)膩,只有待之以誠,才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主,每天揮舞著皮鞭,看管出來的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒。雖說「嚴(yán)師出高徒、棒下有孝子」,但是老師是學(xué)生的指引者,適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后,給學(xué)生以溫情,讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象,他們會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來也會(huì)如此快樂。「人非生而知之者」,任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗(yàn)的積累上成長起來的,積累知識(shí)方能博學(xué),積累情感才會(huì)溫情,積累經(jīng)驗(yàn)才能無過。「子不孝,父之過;教不嚴(yán),師之過」,一名合格的教師為人師表,必須注重自身素質(zhì)的提高,不僅要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格,更要對(duì)自己嚴(yán)格。只有這樣,才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象,才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。

    21世紀(jì)知識(shí)的時(shí)代,國家的發(fā)展靠科技,科技的發(fā)展靠人才,人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體,不僅僅是教書育人,更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地,政治家的陣地是民心,企業(yè)家的陣地是購買力,那么教師的陣地就是講臺(tái)。立足這三尺講臺(tái),我立志成為一名合格的教師。

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇六

    各位同學(xué)、老師:

    大家好!

    今天,我要演講的題目是《我的理想》,我的理想(演講稿)。每一個(gè)人,都有著迥然不同的理想.如果一個(gè)人沒有理想,就像在海中航行的船沒有了帆,所以,一個(gè)人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中,有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)老板程門立雪,名傳千古。作為一名合格的教師,教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)、學(xué)問,更為重要的是教會(huì)學(xué)生對(duì)善惡的區(qū)分,對(duì)正確價(jià)值觀、人生觀的樹立。眾所周知,一戰(zhàn)時(shí)期,希特勒盤踞歐洲,納粹黨人涂炭生靈,許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書,成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見,教師作為學(xué)生的指引者,教授知識(shí)是應(yīng)盡之責(zé),引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。

    曾幾何時(shí),學(xué)生用這樣的詞語形容教師。「和藹、可親、慈祥」學(xué)生的請(qǐng)給個(gè)都很細(xì)膩,只有待之以誠,才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主,每天揮舞著皮鞭,看管出來的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒。雖說「嚴(yán)師出高徒、棒下有孝子」,但是老師是學(xué)生的指引者,適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后,給學(xué)生以溫情,讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象,他們會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來也會(huì)如此快樂。「人非生而知之者」,任何一名合格的`教師都是在以往經(jīng)驗(yàn)的積累上成長起來的,積累知識(shí)方能博學(xué),積累情感才會(huì)溫情,積累經(jīng)驗(yàn)才能無過。「子不孝,父之過;教不嚴(yán),師之過」,一名合格的教師為人師表,必須注重自身素質(zhì)的提高,不僅要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格,更要對(duì)自己嚴(yán)格。只有這樣,才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象,才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。

    21世紀(jì)知識(shí)的時(shí)代,國家的發(fā)展靠科技,科技的發(fā)展靠人才,人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體,不僅僅是教書育人,更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地,政治家的陣地是民心,企業(yè)家的陣地是購買力,那么教師的陣地就是講臺(tái)。立足這三尺講臺(tái),我立志成為一名合格的教師。

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇七

    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

    有這樣一種東西,他承載著人們的希望,他看不見摸不著,卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量。他叫做夢想。“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候,我以為你很神氣,說上一句話來驚天動(dòng)地。”歌聲激蕩著我的青春歲月,那時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè),希冀成為歌中那美麗的角色。于是,懷揣著滿腔熱情和赤誠,經(jīng)過努力,我登上三尺講臺(tái),圓我的教師夢。當(dāng)我融入到人民教師這個(gè)集體當(dāng)中,我被這個(gè)集體所感動(dòng),從此我心中有了一個(gè)新的夢想。一個(gè)所有老師共同的夢想。工作不滿兩年,我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力,更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。

    你可曾知道,多少次當(dāng)老師走出家門,走向?qū)W校,走向等待著他的學(xué)生的時(shí)候。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽,他的老父親可能正在病床上打點(diǎn)滴,多少次他放棄了與家人的團(tuán)聚,多少次他放棄了為人子女,為人父母應(yīng)盡的責(zé)任。可是,是什么讓老師狠心放下哭泣的孩子,是什么讓老師含淚不顧生病的.父母,是夢想,是那個(gè)所有老師共同的夢想。你可曾知道每日清晨,當(dāng)許多人還在熟睡,老師已經(jīng)踏上了上班的路。夜幕降臨,許多人已進(jìn)入夢鄉(xiāng),老師卻仍在忙碌工作。不知多少個(gè)日日夜夜,老師的身影總是出現(xiàn)在講臺(tái)前,課桌旁。不知多少次老師一邊又一遍為學(xué)生講述著那道題目,直到他點(diǎn)頭聽懂。可是,是什么讓老師忘記了休息,是什么,讓老師忘記了疲憊,是夢想,是那個(gè)所有老師共同的夢想!

    你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學(xué)生擋住倒塌的樓板,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在安全一線之時(shí),卻依然推開身邊的學(xué)生,而自己卻終身殘疾。你可曾知道,湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己,而自己卻死死守住學(xué)生參加高考的準(zhǔn)考證,最后倒在血泊中。可是,是什么,讓老師忘記了生死,是什么,讓老師誓死守護(hù)他的學(xué)生。是夢想,是哪個(gè)所有老師共同的夢想!懷揣著那個(gè)夢想,他們陪伴著學(xué)生成長,注視學(xué)生成才,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

    老師是一個(gè)奉獻(xiàn)的群體,堪稱太陽底下最神圣的職業(yè),他們用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神肩負(fù)起祖國和人民的重托,肩負(fù)起整個(gè)社會(huì)承前啟后的歷史使命。老師是一個(gè)英雄的群體,堪稱英雄的人民教師,他們用英勇無畏和大愛之舉,為學(xué)生筑起生命的長城,向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。老師是一個(gè)有夢想的群體,堪稱人類靈魂的工程師,他們用海納百川的博大胸襟,他們用忠于祖國忠于人民的赤子情懷,他們用自己一生追求的夢想,支撐著自己一路前行。

    如果非要說請(qǐng)什么是老師的夢想,我想用一首小詩結(jié)束我今天的演講:是否有這樣一片天空,可以讓我自由飛翔;是否有這樣一方土地,可以讓我靜靜流淌;我不是高山,我只是一粒石子,我不是大海,我只是一支小溪;可是,我有我的希望,我有我的夢想,光陰輪換,歲月更迭,我會(huì)將我堆積成一座高山,我會(huì)將我匯聚成一片汪洋。我的學(xué)生只要你愿意,老師愿做你的鋪路石。我的學(xué)生只要你愿意,老師寧愿干涸為你汲取營養(yǎng)。因?yàn)楦改赶M吹侥銈兂砷L,因?yàn)榧亦l(xiāng),需要你們年輕的力量,因?yàn)樽鎳鴷?huì)因?yàn)槟銈儯臃睒s富強(qiáng)。這就是一個(gè)老師的夢想!

    文檔為doc格式。

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇八

    尊敬的老師,親愛的同學(xué):

    大家下午好:

    每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。

    我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

    做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,我們班的語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個(gè)春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以,我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子?jì)寢尫偶伲覀円部梢苑偶伲夜べY也很高。

    就看老師這一點(diǎn)無私,我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢。

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇九

    每個(gè)人都應(yīng)該又對(duì)自己的職業(yè)夢進(jìn)行憧憬,那么下面小編給大家分享幾篇我的職業(yè)理想演講稿范文,歡迎欣賞。

    敬的老師,親愛的同學(xué):

    大家好!

    今天,我要演講的題目是《我的理想》。

    有志者,事竟成。

    談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。

    列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。

    沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向,就沒有生活。

    的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。

    如果沒有理想,就沒有動(dòng)力。

    水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏。

    記得我在一本書上看到過一個(gè)故事:一個(gè)國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。

    首先,上來了個(gè)醫(yī)生,他說,他在疾病流行期間,曾救過9999個(gè)病人。

    國王搖了搖頭。

    然后,上來了一位詩人,他說,他的詩和李白、杜甫不分上下。

    國王依然搖了搖頭。

    接著,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒有一人獲獎(jiǎng),沮喪地離開。

    突然,一位年過六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國王說:“祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國王頓時(shí)笑逐顏開,他激動(dòng)地說:“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

    從此,我對(duì)教師有了深刻的理解。

    此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。

    教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。

    是啊!羅國杰也曾稱贊過教師,他說:教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。

    的確,生活中,那個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢?

    我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。

    不過,有理想而不奮斗,也是徒勞。

    正如一句話“理想,不付諸行動(dòng),是虛無飄渺的露。”我要為理想而學(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!

    我的演講講完了,謝謝大家。

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家晚上好,很榮幸能站在這里進(jìn)行演講,首先,請(qǐng)伸出你們的手,給我一點(diǎn)掌聲~~謝謝。

    今天我演講的主題是《我的職業(yè)理想》

    說起職業(yè),那可就多了。

    上到國家主席、省長、市長,下到農(nóng)民工、清潔工,這所有的所有,都是一種職業(yè)。

    在這么多的'職業(yè)里,我的職業(yè)理想是什么呢?

    這要分兩個(gè)部分來講:

    第一部分是來這個(gè)學(xué)校的職業(yè)理想,那個(gè)時(shí)候,你若問我,你長大后想做什么呢?我定會(huì)毫不猶豫的告訴你,我想做一名醫(yī)生。

    自小,我身體就不好,爸爸的身體也很不好,那是我就想:我長大了一定要做醫(yī)生,把爸爸的病治好,讓我愛的人和愛我的人都健健康康的,不要被病痛折磨。

    于是,我便喜歡看醫(yī)學(xué)方面的電視劇,看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活,我總是情不自禁的拍手叫好,甚至激動(dòng)得熱淚盈眶,仿佛自己就是那濟(jì)世救人的神醫(yī)。

    從接觸生物這門課程起,我成績一直很好,同學(xué)總說:“***,你以后一定能成為一名醫(yī)生的。”那時(shí),我對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬。

    第二部分是來到這個(gè)學(xué)校選擇藥學(xué)之后的職業(yè)理想。

    這時(shí),你們就要問了:“你不是說你想當(dāng)一名醫(yī)生嗎?怎么又跑來學(xué)藥了?”嘿嘿,這時(shí)有原因的。

    小時(shí)候,爺爺經(jīng)常給我講故事,但有一個(gè)故事讓我記憶猶新:從前,有個(gè)小孩誤食了彈珠,他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院,但醫(yī)生都說沒辦法,他媽媽非常傷心,就抱著他在大街上哭,這時(shí),一個(gè)人走過去問他媽媽:“你為什么哭得這么傷心啊?”他媽媽回答說:“我的孩子誤食了彈珠,醫(yī)生說他活不了多久了。”那人便笑著說:“這個(gè)好辦。”說著便拿出一包藥,叫她回家給他孩子煎了吃,孩子吃完藥后就劇烈嘔吐,竟把那彈珠也吐了出來,幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。

    那時(shí),我對(duì)這劑藥充滿了好奇,連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了。

    當(dāng)然,這么個(gè)小故事是不能改變我的理想的。

    但是,還有一件事:我從八歲起就得了胃病,那次,胃痛的很厲害,大醫(yī)院都跑了好多家,總不見好,后來一個(gè)從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林,吃了那個(gè)藥后,我的胃居然不痛了,那天,我激動(dòng)得在家里跑來跑去,感嘆藥物的神奇,對(duì)藥物的結(jié)構(gòu)就更加好奇了,所以,初中畢業(yè)后,我就來到了這所學(xué)藥,但后來我才知道,我考上了一中,那時(shí),我真挺后悔的,但我想明白了,“既來之,則安之”既然選擇了,就該一如既往的走下去。

    但是考上一中沒去讀還是會(huì)被很多人說閑話的,所以,我要有一個(gè)目標(biāo),并為之奮斗,用事實(shí)證明我的選擇沒有錯(cuò)。

    現(xiàn)在還是學(xué)生的我,首先要做到的是認(rèn)真的聽好每一節(jié)課,熟練地掌握專業(yè)知識(shí),因?yàn)樗帉W(xué)是一個(gè)關(guān)系到他人身體健康的專業(yè),所以,我不允許自己犯專業(yè)錯(cuò)誤,還要積極的參加活動(dòng),造就一顆愛奉獻(xiàn)的心,努力改正自己的缺點(diǎn),那里做不好就要反復(fù)的去做,我相信熟能生巧,同時(shí),我要努力拿到本科文憑,提高自身素質(zhì)。

    進(jìn)入職場后,在認(rèn)真工作的同時(shí),還要不斷的學(xué)習(xí)以充實(shí)自己的閱歷,熱心的幫助他人,與同事打好關(guān)系,為考執(zhí)業(yè)藥師做好準(zhǔn)備,工作幾年后,我想進(jìn)入公司或制藥廠工作,并不斷完善自己,盡可能的為藥學(xué)這一行業(yè)做貢獻(xiàn)。

    no sucess is uneamed.i believe that only by working hard can we have a beautiful re,in order to better future,study our goal, go forward.

    我相信我的未來不是夢。

    我的演講完畢,謝謝。

    尊敬的老師,親愛的同學(xué):

    大家好。

    長大后,我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員、做老板,也不是電影明星、運(yùn)動(dòng)員,而是能做一名快樂的老師。

    雖然權(quán)力、金錢、自由的時(shí)間和名聲都能使人快樂,但是,我認(rèn)為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。

    老師是人類靈魂的工程師,面對(duì)的是求知勤奮的學(xué)生,傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果,收獲的知識(shí)的傳播、文明的進(jìn)步和滿天下的學(xué)子。

    幸福快樂莫大于斯。

    古今中外,很多圣賢大哲就是快樂的老師。

    兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦,和弟子們一起研究學(xué)問、開啟智慧。

    我們?cè)凇墩撜Z》里看不到愁煩,看到的是孔夫子發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之冉冉將至,看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳順、從心所欲"等快樂的人生境界。

    孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。

    在西方,希臘大哲學(xué)家蘇格拉底是一名街頭教授,也是快樂的孔夫子式人物,他教導(dǎo)青年,卻從不收取學(xué)費(fèi)。

    亞里士多德在自己開創(chuàng)的學(xué)園里邊散步邊上課,被成為"逍遙學(xué)派",康德、黑格爾、尼采也是邊教學(xué)、邊思考哲學(xué)的教授......

    在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室,到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息,文化的氛圍,這里沒有塵世的嘈雜,沒有盜賊罪犯,沒有衣食之憂,有的是人類心靈與智慧的家園,有的是深刻與崇高,感受到的是價(jià)值與意義。

    為了能實(shí)現(xiàn)這一人生理想,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)。

    讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇十

    各位同學(xué)、老師:

    大家好!

    今天,我要演講的題目是《我的理想》,我的理想。每一個(gè)人,都有著迥然不同的理想。如果一個(gè)人沒有理想,就像在海中航行的船沒有了帆,所以,一個(gè)人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中,有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)老板細(xì)心,能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助;支持現(xiàn)存制度,往往是委員會(huì)或組織機(jī)構(gòu)中積極主動(dòng)和樂于合作的成員;講求實(shí)際、實(shí)事求是和安排有序;往往對(duì)自己以及自己的成績十分欣賞,希望自己和自己的所為能受到他人的認(rèn)可和賞識(shí),對(duì)于批評(píng)或者別人的漠視有開放的心態(tài)。私以為這個(gè)優(yōu)劣分析與現(xiàn)在的我大致吻合。

    我,在光電子專業(yè)里跌跌撞撞走過四年本科,之后仔細(xì)剖析自身興趣優(yōu)勢,決定跨考金融,現(xiàn)讀金融學(xué)研究生一年級(jí)。開學(xué)近三個(gè)月了,好友們經(jīng)常微信短信人人地問我“從頭開始,感覺還適應(yīng)嗎?”,我說“還好,放心”,其實(shí)雖然起步的晚一些,要做的事情多一些,但心里是開心的,因?yàn)槲以谖疫x擇的、我喜歡的事情上努力。之前艷杰在班級(jí)博客上的一篇分享,關(guān)于努力奮斗的意義,說的特別好:生命是個(gè)慢慢積累的過程,不在乎誰跑的快,而在于誰跑的遠(yuǎn),更何況更多時(shí)候,我們是為了給自己一個(gè)交代。推開了金融行業(yè)的大門,我接觸到很多從前陌生的與現(xiàn)實(shí)世界息息相關(guān)的方方面面,這和我轉(zhuǎn)專業(yè)的.初衷相契合,這讓我很興奮,并決心扎根在這里。

    很久以前就在思考自己的職業(yè)定位和方向,雖頗有紙張談兵之嫌,但幾個(gè)基本點(diǎn)是肯定的:

    第一,將光電子+金融的復(fù)合型知識(shí)背景充分體現(xiàn)在未來工作中;

    第二,做技術(shù)性的工作,不是社交性或簡單重復(fù)性。

    開學(xué)以來聽了不少關(guān)于外企、國企、銀行、證券的過來人經(jīng)驗(yàn)分享講座,但大都是浮光掠影,權(quán)衡不出個(gè)一二三,但幾周前金融機(jī)構(gòu)課老師請(qǐng)她的一個(gè)學(xué)生回來給我們上的一堂課給我留下了極其深刻的印象:這是一位三十出頭的女基金經(jīng)理,現(xiàn)就職于鼎暉投資。她言辭誠懇樸實(shí),深入淺出,在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里跟我們分享了她的行研經(jīng)歷,介紹了蘇寧、京東、李寧、茅臺(tái)等行業(yè)案例以及她對(duì)上市公司估值和投資的理解,我對(duì)這種類型的工作萌生向往,我想成為這樣的人。

    目前我所知進(jìn)入金融行業(yè)的幾個(gè)渠道:公募基金,券商、投行、研究所,保險(xiǎn)公司資產(chǎn)管理部,銀行資金部,私募。就我自身?xiàng)l件而言,最適合的就是做行業(yè)研究。行研需要相當(dāng)強(qiáng)的技術(shù)性,在券商、基金、國企和研究機(jī)構(gòu)都有用這方面的人才需求。而且資本市場業(yè)務(wù)線上的工作重復(fù)性基本都不高,因?yàn)槭袌雒刻於荚谧兓?jīng)濟(jì)都在變化,這就是金融行業(yè)的魅力之一。現(xiàn)在的我不糾結(jié)于要尋求什么樣的平臺(tái),但看是做什么樣的工作。找到感興趣的職業(yè)方向,接下來的任務(wù)就是如何朝著這個(gè)方向努力。

    先生三度修煉、底蘊(yùn)的厚度決定事業(yè)的高度,告訴我應(yīng)該咬定青山,仔細(xì)耕耘。所以短期內(nèi)我要做的是:

    1、珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間,夯實(shí)基礎(chǔ),提高金融專業(yè)素養(yǎng),積極儲(chǔ)備財(cái)務(wù)和法律知識(shí),全面了解資本市場。

    2、珍惜在和君的時(shí)間,認(rèn)真對(duì)待每次大課、講座和培訓(xùn),大量閱讀,向著和君“100本經(jīng)管法書+100個(gè)商業(yè)案例+300分招股說明書”的目標(biāo)靠近。

    3、創(chuàng)造、珍惜行研實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),盡可能多地知道行業(yè)是什么樣子,了解體驗(yàn),加深認(rèn)識(shí)。

    “每天充實(shí)、開心、有意義”,在向理想靠攏的過程中,若能積極進(jìn)取,克服惰性,得到一個(gè)更好的自己,那也是一件幸事。扎穩(wěn)了根基,再需要做的就是在機(jī)會(huì)來的時(shí)候展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)強(qiáng)大的自己。

    之后就業(yè),我將從研究員做起,就算進(jìn)不了券商、基金,也要進(jìn)入金融領(lǐng)域的其他方面,不管是國企還是研究機(jī)構(gòu),先進(jìn)入資本市場,熟悉資本市場運(yùn)作,在把工作做好的同時(shí),尋找自己更準(zhǔn)確的定位和職業(yè)方向。

    長遠(yuǎn)看,我感懷于和君“投資銀行+管理咨詢”的業(yè)務(wù)模式,半年多以來我學(xué)習(xí)了和君那么多商業(yè)原生態(tài)案例,對(duì)企業(yè)成長有了一定的認(rèn)識(shí),加上本科四年的光電學(xué)習(xí),我了解激光儀器在醫(yī)藥、照射等領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿兔裼密娪脙r(jià)值,我渴望通過自身努力為發(fā)展中國光電醫(yī)藥行業(yè)做出努力。

    在我到了精力腦力無法支撐金融界工作的年齡時(shí),我希望能夠有機(jī)會(huì)重返校園,站在講臺(tái)上。和學(xué)校的孩子們多呆在一起,傾聽他們的故事,告訴他們我眼中的資本市場以及更大的世界。國之希望,唯我少年。

    我希望未來的自己是個(gè)傳播正能量、發(fā)揮社會(huì)價(jià)值、更多地回饋的人。這個(gè)社會(huì)商業(yè)氣息濃重,我常告誡自己不要忘了感恩,忘了真善美,忘了去愛去珍惜身邊的人。之后的我會(huì)積極尋求做義工的機(jī)會(huì),或者資助貧困孩子完成學(xué)業(yè),或者為希望小學(xué)出資出力,我相信教育是根本,知識(shí)改變命運(yùn)。

    我希望當(dāng)我回憶往事的時(shí)候,不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞愧,所以現(xiàn)在的我要做的是保持熱情,一步步成長。

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇十一

    尊敬的各位評(píng)委:

    大家好!今天,我要演講的題目是《律師我的理想職業(yè)》。

    有志者,事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做科學(xué)家的然而,我的理想是做一名律師。

    列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)決的方向,沒有方向,就沒有生活。確實(shí),遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動(dòng)力。水,不會(huì)激石那么鳴,人,不會(huì)激志那么宏。

    我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。不過,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話理想,不付諸行動(dòng),是虛無飄渺的露。

    早在我讀初中時(shí),每當(dāng)看見電視上那些衣著端莊的律師們,在法庭上振振有詞地替當(dāng)事人辯護(hù),我心中的敬佩感油然而生。從那時(shí)起,我就立志以后要成為一名律師,也能像那些律師一樣,站在莊嚴(yán)的法庭上,用自己豐富的法律知識(shí)為我的當(dāng)事人爭取合法的權(quán)益。

    為了實(shí)現(xiàn)我少年時(shí)的理想,我參加了稱為全國第一考的司法考試,經(jīng)過三年堅(jiān)持不懈的努力,終于順利通過考試,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。為了這個(gè)證書,我負(fù)出了太多太多,我一定不會(huì)辜負(fù)自己的辛勤汗水,為此,我毅然放棄了9年的法院工作,選擇了律師這崇高的`職業(yè)。

    我身邊有很多朋友都告訴我,作為一個(gè)女性,能夠擁有一份穩(wěn)定、光鮮、安逸的工作不容易,勸我不要離開法院。告訴我律師很累,每天都要走訪調(diào)查、會(huì)見被告、出庭辯護(hù)整天不停地忙碌,來回奔波,而這樣的成功注定了你將為此承當(dāng)巨大的風(fēng)險(xiǎn)。所以有很多人反對(duì)我做律師,勸阻我不要貿(mào)然行事,一定要考慮清楚。

    答案是no,我絕不放棄曾經(jīng)少年時(shí)立下的志向,我將為此全力以赴,奮斗終身。

    成為一名成功的律師需要具備的東西實(shí)在太多,每個(gè)成功的律師都是在大量的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),經(jīng)受過最艱苦的磨練,才具備了以下素質(zhì):語言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強(qiáng)大的親和力、法學(xué)理論根本功、想象力和創(chuàng)造力、細(xì)心謹(jǐn)慎。

    律師是一個(gè)嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè),做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質(zhì)。如果認(rèn)為自己缺少這些潛質(zhì)的話那自然是老早就打道回府了,但是我清楚我的內(nèi)心極其渴望的什么,清楚我的潛質(zhì)究竟是在哪一方,所以我才會(huì)如此堅(jiān)決的作出我的選擇。

    律師的路還很長很艱辛,我必須一步一個(gè)腳印地為自己崇高的理想而奮斗。

    謝謝大家!

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇十二

    不知道,你是否還能記起,我們?cè)谛W(xué)時(shí)寫過一篇文章叫《我的理想》。不知道,你是否還記得你那是怎樣的《我的理想》。不知道,又有幾人又真的實(shí)現(xiàn)了《我的理想》......

    曾經(jīng)說長大立志做詩人,優(yōu)雅得瓊瑤書中的女主角般的女孩子。在她結(jié)婚生子,柴米油鹽的若干年里,她抱一個(gè)流鼻涕的小孩子在指著老公的鼻子漫罵臟言。她忘掉了,她年少時(shí)一個(gè)輕笑都會(huì)拿個(gè)小手絹抿嘴而笑不露齒!她忘掉了,她年少時(shí)曾經(jīng)多么用心來裝飾出每一個(gè)動(dòng)人的句子!她忘了她說過要讓俗套的生活度得如夢似詩!

    曾經(jīng),他的夢想是擁有一輛自己組裝的機(jī)車。不顧家人的反對(duì),每天在機(jī)器旁忙得不亦樂乎。而在多年后的今天,他只想著如何把別人的錢放進(jìn)他的口袋里。他說,我現(xiàn)在才知道我原來是多么的幼稚。竟然喜歡去做一名車房仔,每天把自己累得半死。

    曾經(jīng),他認(rèn)為他長大后一定會(huì)是個(gè)名記者。不畏強(qiáng)權(quán),每天都會(huì)把真相與正義公報(bào)于天下,做個(gè)現(xiàn)代的俠義之士。而現(xiàn)在,他卻拿金錢來收買某個(gè)記者更改他虐待前妻的那篇稿子。

    曾經(jīng),他的理想是一名醫(yī)生。擁有華陀的醫(yī)術(shù)學(xué)識(shí),更要有神農(nóng)嘗百草的勇氣。他說,只有這樣的犧牲精神才配做一名人民醫(yī)生,把人們解困于病魔毒害里。如今,他是真的做了一名醫(yī)生,還是非常有名時(shí),他卻為了一個(gè)紅包遲來而延期了一個(gè)危急病人的手術(shù)期,讓病人差點(diǎn)因此而死去。

    不知道,你是否還記得,你寫下這一篇《我的理想》,會(huì)是如何的一個(gè)心情記憶......不知道,當(dāng)初的你是否能想象,你會(huì)是今天的這個(gè)樣子......

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇十三

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!首先,我很感激老師給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信老師和同學(xué)們會(huì)給予我最大的鼓勵(lì)!我叫黃柏樹。現(xiàn)在,我站在這里,即將發(fā)表《我的職業(yè)理想》。

    說到我的職業(yè)理想,我覺的它是一個(gè)即確定又不確定的問題。

    從小的我就被灌輸“做人就要有理想,要有抱負(fù),要有社會(huì)責(zé)任感。如果一個(gè)人沒有理想,那么,生活就沒有奔頭”的觀念。老師也時(shí)常布置寫關(guān)于“我的理想”為題的作文。小時(shí)候,我也被經(jīng)常提問說我有什么志向,長大后想要做什么什么家,我也經(jīng)常童稚的回答說做科學(xué)家、美食家、作家、畫家等等。現(xiàn)在回想起來,還真是天真的可愛。

    高考結(jié)束后填志愿,本來小時(shí)候的我就對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣,然而填專業(yè)的時(shí)候卻沒有填寫任何與計(jì)算機(jī)有關(guān)的專業(yè),因?yàn)殚L大后我發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)專業(yè)并不是想以前一樣火熱和有前途了,取而代之的是能源開發(fā)及利用類專業(yè),然后我選擇了河北工業(yè)大學(xué)并成功的被錄取為熱能專業(yè)。寫了這么多貌似廢話的文字我只想說明:我覺的我的職業(yè)理想是一個(gè)即確定又不確定的問題。因?yàn)椋S著社會(huì)的發(fā)展,人們的思想意識(shí)或多或少會(huì)受到影響。或許有人會(huì)問:現(xiàn)在你都20多歲的人了,也上了兩年的大學(xué)了,社會(huì)閱歷也頗深了,現(xiàn)在你的職業(yè)理想確定了嗎?我想我的回答還是沒有,或許在不久的將來會(huì)有,因?yàn)槲艺J(rèn)為人不可能確定一輩子的職業(yè)。

    那是不是就不應(yīng)該有職業(yè)理想呢?毋庸置疑,答案是否定的。如果沒有理想,就像在荒漠中失去了羅盤,就會(huì)迷失方向;如果沒有理想,就像鳥兒失去了翅膀,就不能自由翱翔。俄國作家托爾斯泰也曾經(jīng)說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活。我想說:只有被理想充實(shí),才能對(duì)生活充滿愛,找到果實(shí)累累的金秋,發(fā)揮自己的才華,在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的21世紀(jì)站穩(wěn)腳跟!

    海闊憑魚游躍,天空任鳥飛!只要付出辛勤的勞動(dòng)和努力的汗水就必定會(huì)有美好前程!

    雖然在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中常常是逆風(fēng)而行,預(yù)想不到的事情也常常發(fā)生在我們的身邊,讓我們措手不及。不管我們做出什么樣的決定或走什么樣的道路,只要我們心懷理想,堅(jiān)持自己選擇的道路并且堅(jiān)強(qiáng)地走下去,堅(jiān)持不懈,不管道路多么崎嶇,路途多么辛苦,最重要的是我們都應(yīng)該保持無時(shí)無刻相信自己的積極心態(tài)。

    我們現(xiàn)在仍然處在學(xué)生階段。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)卻還是學(xué)習(xí)。說到學(xué)習(xí),有時(shí)候覺得很挺無奈的。但我要說的是,學(xué)習(xí)能豐富我們的頭腦,彌補(bǔ)我們知識(shí)的不足,增長我們的見識(shí)。學(xué)生的一切基礎(chǔ)都在學(xué)習(xí)上,只有充分掌握了基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),才能在日后的工作生活中充分顯示個(gè)人的才華,做一個(gè)即專業(yè)又綜合的人才。一步一個(gè)腳印,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),別人能成功那么你也一定能成功。在學(xué)校里,我們還能夠有時(shí)間學(xué)習(xí)的,再加上老師對(duì)我們格外的關(guān)照和耐心的幫助。此外,學(xué)校還有許多社團(tuán)組織給我們帶來學(xué)習(xí)和娛樂有了這些也讓原本枯燥乏味的學(xué)習(xí)和生活變得輕松、愉快、和諧。所以,請(qǐng)大家珍惜在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也許,過了明天、后天我們就將步入社會(huì),開始人生新的旅程,在旅程開始前,我們必須做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)!

    一個(gè)人若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力,勇于拼搏和奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信禿廢;成功,不相信幻影!未來,要靠自己去打拼!同時(shí),我們還要樹立美好的職業(yè)理想,擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,做自己命運(yùn)的主人!

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇十四

    尊敬的各位評(píng)委:

    大家好!

    今天,我要演講的題目是?律師我的理想職業(yè)?。有志者,事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做科學(xué)家的然而,我的理想是做一名律師。列夫·托爾斯泰說:理想是指路的明燈。

    沒有理想,就沒有堅(jiān)決的方向,沒有方向,就沒有生活。確實(shí),遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。假設(shè)沒有理想,就沒有動(dòng)力。水,不會(huì)激石那么鳴,人,不會(huì)激志那么宏。我想,有了理想,就有了生活的目的,才不至于虛度光陰。不過,有理想而不奮斗,也是徒勞。

    正如一句話理想,不付諸行動(dòng),是虛無飄渺的露。早在我讀初中時(shí),每當(dāng)看見電視上那些穿著端莊的律師們,在法庭上振振有詞地替當(dāng)事人辯護(hù),我心中的敬仰感油然而生。從那時(shí)起,我就立志以后要成為一名律師,也能像那些律師一樣,站在莊嚴(yán)的法庭上,用自己豐富的法律知識(shí)為我的當(dāng)事人爭取合法的權(quán)益。為了實(shí)現(xiàn)我少年時(shí)的理想,我參加了稱為全國第一考的司法考試,經(jīng)過三年堅(jiān)持不懈的努力,終于順利通過考試,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。為了這個(gè)證書,我負(fù)出了太多太多,我一定不會(huì)辜負(fù)自己的辛勤汗水,為此,我決然放棄了9年的法院工作,選擇了律師這崇高的職業(yè)。

    答案是no,我絕不放棄曾經(jīng)少年時(shí)立下的志向,我將為此全力以赴,奮斗終身。成為一名成功的律師需要具備的東西實(shí)在太多,每個(gè)成功的律師都是在大量的理論中積累經(jīng)歷,經(jīng)受過最艱辛的磨練,才具備了以下素質(zhì):語言嫻熟的'操作才能、邏輯思辯才能、強(qiáng)大的親和力、法學(xué)理論根本功、想象力和創(chuàng)造力、細(xì)心慎重。

    律師是一個(gè)嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè),做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質(zhì)。假設(shè)認(rèn)為自己缺少這些潛質(zhì)的話那自然是老早就打道回府了,但是我清楚我的內(nèi)心極其渴望的什么,清楚我的潛質(zhì)終究是在哪一方,所以我才會(huì)如此堅(jiān)決的作出我的選擇。律師的路還很長很艱辛,我必須一步一個(gè)腳印地為自己崇高的理想而奮斗。

    謝謝大家!

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇十五

    我的理想是做一名職業(yè)的公益經(jīng)理人,希望可以構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)上的公益平臺(tái),愿公益能常存人心,讓天下沒有難做的公益,讓公益事業(yè)能像淘寶購物一樣簡單。

    其實(shí)每個(gè)人心中都有著真善美的天使,都有著助人之心,記得汶川和玉樹地震,在大自然的災(zāi)害面前,全國人民齊心協(xié)力,同仇敵愾,有錢出錢,有力出力,大家都樂意貢獻(xiàn)自己一份力所能及的幫助。但其善后處置工作和資金使用卻讓人大失所望。包括紅十字會(huì),雖然它也做了很多有成效的公益事業(yè),可在我們心中的誠信度卻一降再降。當(dāng)然也有好的公益組織,典型代表就是壹基金,但在中國這樣的平臺(tái)實(shí)在太少了,所以我希望自己能成為未來中國公益事業(yè)的一份子,希望通過構(gòu)建一個(gè)像淘寶一樣的網(wǎng)上公益平臺(tái),讓人人參與公益,讓人人得益公益。

    在剛加入商學(xué)院時(shí),看到本年的課程安排和作業(yè)任務(wù),心中就不斷的在構(gòu)思著開學(xué)、期中、畢業(yè)這三篇作文。隨著在商學(xué)院的不斷深入學(xué)習(xí),文章內(nèi)容在腦中不斷清晰起來。特別是開學(xué)作文,我是在一個(gè)月前就寫完了初稿,然后不斷的修改。因?yàn)橛刑嗟脑捪雽?duì)和君說,想對(duì)xdjm,想對(duì)我的親人、朋友說,而且是迫不及待。畢業(yè)論文,同樣也已經(jīng)有構(gòu)思,平日里始終保持記錄自己點(diǎn)滴想法的習(xí)慣,做好素材準(zhǔn)備。唯獨(dú)期中作文,心里一直沒底,論壇上通知出來后,自己一拖再拖,始終不想面對(duì)這個(gè)話題,甚至想過跟班委、班主任溝通一下,看是否能夠這次先“欠著”,畢業(yè)之前再補(bǔ)上。之所以自己一直避免這個(gè)問題,是因?yàn)樽约赫娴牟恢老胍裁矗胱鍪裁矗胱非笫裁矗窟@次實(shí)在被“逼”的沒了辦法,于是硬著頭皮,開始搜尋著腦中所有關(guān)于理想的記憶。

    可能自幼在農(nóng)村長大,我對(duì)農(nóng)村的朋友有著一種特別的感情,每次看到外出打工的農(nóng)民工、留守兒童、孤寡老人,還有那些弱勢群體,特別感同身受。很想做些什么,但又做不了什么。所以打記事起,做公益的想法像一顆種子存在了我心里,只是很久都沒有發(fā)芽。

    兒時(shí)望著鄉(xiāng)下夜空的星星對(duì)我眨眼,于是乎自己的職業(yè)理想就是長大了當(dāng)宇航員;上學(xué)后在老師的“蠱惑”下,我的職業(yè)理想又變?yōu)榱顺蔀槌绺叩目茖W(xué)家,想必大家也有同感,這樣科學(xué)家的理想陪我走過了初中、高中;考大學(xué)那會(huì)兒在中國流行著“蓋茨熱”,看完蓋茨的自傳后,開始迷上了編程。于是大學(xué)里我選擇軟件工程專業(yè),但后來才發(fā)現(xiàn)編程不是我的菜,滿屏的程序代碼,在我眼里不象是所謂的音符,更象是一本天書;隨著不斷的接觸社會(huì),認(rèn)清現(xiàn)實(shí),意識(shí)到了金錢的力量,于是我的新理想就是賺錢。那時(shí)聽說金融可以賺錢,在研究生時(shí),我轉(zhuǎn)去讀金融專業(yè),還記得很清楚,在研究生面試的時(shí)候,一位老師問我為什么選擇跨專業(yè),我當(dāng)時(shí)很直接的回答說“可以賺錢”,惹得在場老師都捧腹大笑;本來一門心思的學(xué)著金融,結(jié)果又因?yàn)橐槐緯尔溈襄a傳奇》,馬文·鮑爾的自傳,讓我對(duì)咨詢產(chǎn)生了一種無以言表的熱情。我就像那只在田地里的猴子,每次看到好的,就立馬扔掉手中拿到的,不停的'找,不停的扔……最后找工作的時(shí)候,不顧親戚朋友的勸阻,放棄了券商的offer,選擇了一家咨詢公司,就這樣帶著“拯救中國企業(yè)的崇高理想”開始了我下一站人生。

    所以很感謝和君,在人生最關(guān)鍵的時(shí)候,“迫使”我去思考、去衡量、去發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)之路、人生之路。于是我開始回憶過去,思考當(dāng)下,展望未來,從童年記事開始,回憶過往發(fā)生的每一件大事小事,想象人生終老躺在病床的那天,那時(shí)的我是否能夠坦然面對(duì)過去的一生,沒有遺憾,沒有后悔。在一個(gè)禮拜的深思熟慮后,終于看到了自己內(nèi)心中最深處的渴望,也是兒時(shí)經(jīng)歷所埋下的種子——公益,我希望在這片土地,每一個(gè)人都能享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的繁榮,而不被社會(huì)所遺忘。我希望能構(gòu)建一個(gè)真正的公益平臺(tái),人人可以參與公益,讓天下沒有難做的公益。想伸出援助之手的人們有一個(gè)可以信任的平臺(tái),需要幫助的人們有一個(gè)可以依靠的平臺(tái)。但是這條路很長、很難、很理想、甚至很傻、很天真,在現(xiàn)有的社會(huì)和體制環(huán)境下,基本上不可能。但是這確實(shí)是我心中經(jīng)過無數(shù)次的挑選、排序、刪除后,唯一始終留存在心的想法。

    一條很難、很長路,必須有一個(gè)系統(tǒng)的路線。想了很久,摸索了很久都覺得不夠系統(tǒng),后來想起先生給出的咨詢師成長路線圖,結(jié)合實(shí)際情況,我繪制了自己的理想實(shí)現(xiàn)路徑。

    第一步:修身齊家。

    先生說:“一個(gè)人要成功,最重要的就是端正價(jià)值觀和假設(shè)系統(tǒng),即三度修煉:態(tài)度決定命運(yùn);氣度決定格局;底蘊(yùn)的厚度決定事業(yè)的高度。”還有價(jià)值觀,自古士大夫畢生的理想和追求便是:“正心、修身、齊家、治國、平天下”,這里給了我們理想實(shí)現(xiàn)的優(yōu)先次序。首先便是正心、修身和齊家,當(dāng)今社會(huì)物欲橫流、金錢為上、沒有底線。特別對(duì)男性同胞,遇到的誘惑更是前所未有,直白點(diǎn)說——錢、權(quán)、性。首先是金錢,想必是很多人的追求,也可能是來和君的初衷(我當(dāng)時(shí)就是如此的想法)。有錢可以買所有想要的,去任何想去的地方,吃各種想吃的,在同學(xué)面前有面子,給父母爭光,所有種種;其次權(quán)力,特別在中國,有了錢不一定牛,一旦你有了實(shí)權(quán),可真是有了一切,那種“翻手為云,覆手為雨”所帶來的優(yōu)越感和征服感想必是很多人無法拒絕的;還有性,這點(diǎn)特別對(duì)男生誘惑更多,每天的互聯(lián)網(wǎng)和微博充斥著這方面新聞,像最近網(wǎng)上很火的重慶雷書記。所以在年輕的時(shí)候,一定要把根基打好。金錢、權(quán)力不可怕,可怕的是不受約束的心。所以通過正心和修身,確立自己的價(jià)值觀、原則、底線,并讓其根植在自己的心里,不在金錢和權(quán)力面前無所適從;齊家,因著對(duì)家庭的責(zé)任、忠誠和專一,拒絕來自婚姻之外的誘惑,有一個(gè)穩(wěn)定的后方,才能更加專注的實(shí)現(xiàn)自己的理想。

    第二步,穩(wěn)扎穩(wěn)打。

    充分依托目前咨詢工作的資源和環(huán)境,在工作中不斷磨練自己,打造出屬于自己的職業(yè)理念和職業(yè)操守。做咨詢最大的好處就是能見多識(shí)廣,我們?cè)诤途Uf,讀萬卷書,行萬里路,閱人無數(shù)。在現(xiàn)階段深入一線體驗(yàn)企業(yè)和商業(yè)的各種原生態(tài),并接觸各樣復(fù)雜的企業(yè)問題,了解企業(yè)內(nèi)部組織架構(gòu)以及彼此間的矛盾沖突,同時(shí)與各式各樣的企業(yè)員工、經(jīng)理、甚至是老總打交道,真實(shí)的體會(huì)“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”,做一個(gè)內(nèi)心真正成熟的職業(yè)人士。

    第三步,循序漸進(jìn)。

    在工作之余,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。對(duì)于公益,我還有很多未知的領(lǐng)域和知識(shí)需要學(xué)習(xí)。如何融資、怎樣搭建平臺(tái)、如何支出等等,而且在中國最不可回避的問題就是政治和體制方面影響和制約。像壹基金,最初以私募形式成立,最后種種原因終于轉(zhuǎn)為公募,其中辛酸可想而知。所以我需要在工作之余,系統(tǒng)的閱讀公益方面的書籍,熟悉國內(nèi)外的公益案例,以期通過3到5年的時(shí)間,梳理出比較完整、可行并適合中國國情的公益方案,希望我的一點(diǎn)探索能夠?yàn)橹袊媸聵I(yè)的專業(yè)化發(fā)展提供有益的參考。

    第四步,把握契機(jī)。

    熟練掌握和利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的契機(jī)。互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展給人類的生活帶來了極大的便利,在很多方面從根本上改變了人們的生活方式。從20xx年最火的微博,到20xx年讓人震撼的天貓。一個(gè)拉近了人與人之間的距離,一個(gè)拉近了人與物之間的距離。這兩個(gè)革命性工具的出現(xiàn),也給公益事業(yè)帶來了極大的契機(jī)。目前淘寶網(wǎng)上的公益店鋪已經(jīng)日漸規(guī)模,還有像“善淘”等之類的專業(yè)網(wǎng)站不斷出現(xiàn);微博方面,王克勤老師的大愛清塵、薛蠻子的大病醫(yī)保以及很多名人自發(fā)組織的微博捐助也非常給力。如果能夠結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新和發(fā)展,我想公益事業(yè)的前景一定廣闊,因而打算再通過3到5年的時(shí)間摸索出切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)施方案,為此,必要情況下我還打算到一家互聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)公司(類似于阿里巴巴)工作,積累必要的經(jīng)驗(yàn),為后續(xù)工作開展做好準(zhǔn)備。

    第五步,全力以赴。

    在步入不惑之年后,如果條件允許,就準(zhǔn)備著手全職投身于公益事業(yè),因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)是思維、精力和人脈的最佳階段。因此也要求我必須在30到40歲期間,努力工作并基本實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由,滿足家庭的基本需求,不求富,但也不能貧。目前很多公益企業(yè)以及ngo組織遇到的最大問題就是缺乏商業(yè)運(yùn)作的能力和合適的人才。一份由騰訊公益慈善基金會(huì)、南都公益基金會(huì)、劉鴻儒金融教育基金會(huì)聯(lián)合零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)聯(lián)合發(fā)布的《中國公益人才發(fā)展現(xiàn)狀及需求調(diào)研報(bào)告》顯示,公益從業(yè)者中無固定收入和月薪在1000元以下的占18.4%;月薪在1k到2k元、2k到3k元、3k到4k元的分別為17.5%、25.7%、12.9%。公益行業(yè)人員流動(dòng)性大,而近八成離職者投向了非公益領(lǐng)域,現(xiàn)實(shí)打敗理想的案例不計(jì)其數(shù)。同樣是這份報(bào)告,指出國內(nèi)眾多新生公益機(jī)構(gòu)對(duì)人才,特別是專業(yè)人才的需求巨大,但這種需求和待遇很不相稱。所以在保證家庭的基本需求下,這個(gè)階段我準(zhǔn)備全力以赴,全身心的投入到公益事業(yè)中。

    第六步,三省吾身。

    想來想去,還是遵循先生的總結(jié)。一個(gè)人預(yù)想成功,必須養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活態(tài)度。不會(huì)生活就不會(huì)工作,沒有正確的生活態(tài)度就沒有正確的工作態(tài)度。所以我們必須堅(jiān)持:

    (1)不可一周不鍛煉。

    (2)不可一日不看書。

    (3)做好時(shí)間管理,講究生活平衡。

    (4)吾日三省吾身。

    (5)常存感恩之心,常存敬畏之心。

    (6)既不懈追求成功,也坦然接受平凡。

    深知理想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就,更不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),而是需要有極其強(qiáng)大的內(nèi)心支持。我看到先生在《20xx年元旦致全體同仁的公開信》中寫到的這段話,印象非常深刻,與xdjm共勉:“五年過去了,我們經(jīng)歷了艱辛、磨練和收獲,我們對(duì)做成一項(xiàng)事業(yè)的復(fù)雜性和艱難有了深刻得多也務(wù)實(shí)的多的理解,我們變得跟為務(wù)實(shí)、老練和世故。雖然我們至今都不能確定上述兩個(gè)夢想能否最終成為現(xiàn)實(shí),我們甚至隨時(shí)準(zhǔn)備著上述兩個(gè)夢想的雪崩流產(chǎn)就在明天發(fā)生,然而只要和君咨詢今天還存在著,這兩個(gè)夢想就不能泯滅!就是這兩個(gè)夢想,支撐著我們不畏險(xiǎn)阻、不怕挫折、堅(jiān)忍不拔、不愿放棄!我們之所以值得過著今天這個(gè)好日子或擔(dān)當(dāng)今天這個(gè)壞日子,乃是因?yàn)檫@兩個(gè)夢想就像兩團(tuán)火,還在燃燒著!只要兩個(gè)夢想尚未落定成兩粒塵埃,我們過著或擔(dān)當(dāng)著的這個(gè)今天就會(huì)變得富有意義,不管它是好日子還是壞日子,是繁華還是蕭條,是風(fēng)光還是落魄。”

    這是和君的使命宣言,也可以作為我們個(gè)人的使命宣言!

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇十六

    各位同學(xué)們:

    大家好!

    你們應(yīng)該都有自己的理想吧!當(dāng)然,每個(gè)孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想當(dāng)一名醫(yī)生;有的是想當(dāng)一名老師;有的是想當(dāng)一名外交官;有的是想當(dāng)一名警察……當(dāng)然,一個(gè)孩子在童年的理想多種多樣。可是,我想當(dāng)一名信息人才。

    為什么呢?因?yàn)槲覐男【涂釔垭娔X,并和它結(jié)下了不解之緣。上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校辦了電腦課,每到上電腦課那天,我十分興奮,打開電腦我就學(xué)打字、畫圖……因?yàn)榧依镉须娔X,可以在網(wǎng)上發(fā)表,還可以在qq上和網(wǎng)友聊天,大大增快了我的打字速度。每到星期天,我寫完作業(yè)就叫爸爸教我信息。在學(xué)校里,老師提出的問題我?guī)缀蹩梢曰卮鸬贸鰜恚钕胱屛耶?dāng)信息人才的是因?yàn)槲衣牭綇V播里說“祖國的信息人才嚴(yán)重短缺”這更堅(jiān)定了我做信息人才的決心。

    為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),每門科目都要好好學(xué),并且要全方面發(fā)展,向前推進(jìn),成為一名真正的信息人才!

    如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想,當(dāng)了一名信息人才,我要把現(xiàn)在的高科技提升成成超科技,我要做出中國人自己的軟件和程序,我們中國也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“微軟公司”,我也要成為中國的比爾.蓋茨!

    我的演講完了,謝謝大家!

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇十七

    同學(xué):

    大家上午好!

    我是油氣工藝室的王旭鋒,演講題目為《我的理想職業(yè)》。

    的諄諄教誨,以及師長的`奮斗經(jīng)歷令我感到成為一名卓越的設(shè)計(jì)工程師是一個(gè)多么偉大而又光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)作者,是物質(zhì)文明的締造者。是幸福生活的筑夢者。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)、生活設(shè)施;他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡單為己任。

    首先,卓越的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文化。cpe以造就優(yōu)秀員工,創(chuàng)建卓越工程為使命。是我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺(tái)。

    而cpe文化是公司的靈魂,cpe先教我們?nèi)绾巫鋈耍俳涛覀內(nèi)绾巫鍪拢葘W(xué)會(huì)做到“誠、正”再學(xué)會(huì)做到“精、進(jìn)”。提出一系列卓越工程師應(yīng)該具備的品質(zhì),素養(yǎng)以及價(jià)值觀念;然而初出茅如,認(rèn)同公司文化易,踐行公司文化則是恒久之事,在今后的工作中,應(yīng)該在cpe文化力的驅(qū)動(dòng)下,腳踏實(shí)地,一步一步邁向自己的理想。

    其次,卓越的工程師應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科技飛速發(fā)展,新。

    思想。

    新技術(shù)如雨后春筍想要成為卓越的工程師就要不斷的學(xué)習(xí)跟緊時(shí)代的腳步。然而對(duì)于站在理想起跑線的我們更需要努力學(xué)習(xí)這需要我們端正態(tài)度虛心勤懇耐得住寂寞經(jīng)得起誘惑。千里之行始于足下。

    我理想的職業(yè)演講稿(實(shí)用18篇)篇十八

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!首先,我很感激老師給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信老師和同學(xué)們會(huì)給予我最大的鼓勵(lì)!我叫黃柏樹。現(xiàn)在,我站在這里,即將發(fā)表《我的職業(yè)理想》。

    說到我的職業(yè)理想,我覺的它是一個(gè)即確定又不確定的問題。

    從小的我就被灌輸“做人就要有理想,要有抱負(fù),要有社會(huì)責(zé)任感。如果一個(gè)人沒有理想,那么,生活就沒有奔頭”的觀念。老師也時(shí)常布置寫關(guān)于“我的理想”為題的作文。小時(shí)候,我也被經(jīng)常提問說我有什么志向,長大后想要做什么什么家,我也經(jīng)常童稚的回答說做科學(xué)家、美食家、作家、畫家等等。現(xiàn)在回想起來,還真是天真的可愛。

    高考結(jié)束后填志愿,本來小時(shí)候的我就對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣,然而填專業(yè)的時(shí)候卻沒有填寫任何與計(jì)算機(jī)有關(guān)的專業(yè),因?yàn)殚L大后我發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)專業(yè)并不是想以前一樣火熱和有前途了,取而代之的是能源開發(fā)及利用類專業(yè),然后我選擇了河北工業(yè)大學(xué)并成功的被錄取為熱能專業(yè)。寫了這么多貌似廢話的文字我只想說明:我覺的我的職業(yè)理想是一個(gè)即確定又不確定的問題。因?yàn)椋S著社會(huì)的發(fā)展,人們的思想意識(shí)或多或少會(huì)受到影響。或許有人會(huì)問:現(xiàn)在你都20多歲的人了,也上了兩年的大學(xué)了,社會(huì)閱歷也頗深了,現(xiàn)在你的職業(yè)理想確定了嗎?我想我的回答還是沒有,或許在不久的將來會(huì)有,因?yàn)槲艺J(rèn)為人不可能確定一輩子的職業(yè)。

    那是不是就不應(yīng)該有職業(yè)理想呢?毋庸置疑,答案是否定的。如果沒有理想,就像在荒漠中失去了羅盤,就會(huì)迷失方向;如果沒有理想,就像鳥兒失去了翅膀,就不能自由翱翔。俄國作家托爾斯泰也曾經(jīng)說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活。我想說:只有被理想充實(shí),才能對(duì)生活充滿愛,找到果實(shí)累累的金秋,發(fā)揮自己的才華,在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的21世紀(jì)站穩(wěn)腳跟!

    海闊憑魚游躍,天空任鳥飛!只要付出辛勤的勞動(dòng)和努力的汗水就必定會(huì)有美好前程!

    雖然在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中常常是逆風(fēng)而行,預(yù)想不到的事情也常常發(fā)生在我們的身邊,讓我們措手不及。不管我們做出什么樣的決定或走什么樣的道路,只要我們心懷理想,堅(jiān)持自己選擇的道路并且堅(jiān)強(qiáng)地走下去,堅(jiān)持不懈,不管道路多么崎嶇,路途多么辛苦,最重要的是我們都應(yīng)該保持無時(shí)無刻相信自己的積極心態(tài)。

    我們現(xiàn)在仍然處在學(xué)生階段。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)卻還是學(xué)習(xí)。說到學(xué)習(xí),有時(shí)候覺得很挺無奈的。但我要說的是,學(xué)習(xí)能豐富我們的頭腦,彌補(bǔ)我們知識(shí)的不足,增長我們的見識(shí)。學(xué)生的一切基礎(chǔ)都在學(xué)習(xí)上,只有充分掌握了基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),才能在日后的工作生活中充分顯示個(gè)人的才華,做一個(gè)即專業(yè)又綜合的人才。一步一個(gè)腳印,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),別人能成功那么你也一定能成功。在學(xué)校里,我們還能夠有時(shí)間學(xué)習(xí)的,再加上老師對(duì)我們格外的關(guān)照和耐心的幫助。此外,學(xué)校還有許多社團(tuán)組織給我們帶來學(xué)習(xí)和娛樂有了這些也讓原本枯燥乏味的學(xué)習(xí)和生活變得輕松、愉快、和諧。所以,請(qǐng)大家珍惜在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也許,過了明天、后天我們就將步入社會(huì),開始人生新的旅程,在旅程開始前,我們必須做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)!

    一個(gè)人若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力,勇于拼搏和奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信禿廢;成功,不相信幻影!未來,要靠自己去打拼!同時(shí),我們還要樹立美好的職業(yè)理想,擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,做自己命運(yùn)的主人!

    想起以前看到過的很經(jīng)典的片段:

    理想是石,敲出星星火光。

    理想是燈,照亮夜行的路。

    理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。

    理想是路,引導(dǎo)我們走向黎明。

    理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想。

    我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

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    辭職報(bào)告是一份有機(jī)構(gòu)和條理性的文字,它可以客觀記錄你在某個(gè)職位上所取得的成績和經(jīng)驗(yàn),以及面臨的挑戰(zhàn)和問題。小編精心整理了一些辭職報(bào)告的范文,大家可以借鑒和參考。
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    優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語言優(yōu)美,值得我們仔細(xì)品讀。
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    各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,非常感謝您們的光臨,讓我們共同見證這個(gè)重要的時(shí)刻。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膯l(fā)與參考。各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各
    優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過細(xì)致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開闊思路,從而提高自己的寫作水平。
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