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    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:MJ筆神

    有效的應(yīng)急預(yù)案需要包含詳細(xì)的步驟和應(yīng)對(duì)策略,確保能夠及時(shí)、有效地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。針對(duì)不同類型的應(yīng)急事件,以下是一些典型應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和借鑒。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇一

    維護(hù)幼兒生命安全,推動(dòng)幼兒健康成長(zhǎng),就是幼兒園工作的首要任務(wù),也就是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)。為保證幼兒安全,在出現(xiàn)火災(zāi)時(shí),能夠快速、高效率、有序地非政府幼兒買(mǎi)盤(pán),最大限度地增加幼兒死傷和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》《消防法實(shí)施細(xì)則》等法律、法規(guī)和上級(jí)教育行政部門(mén)及消防部門(mén)的建議,融合幼兒園實(shí)際情況,特制訂本預(yù)案。

    設(shè)立消防應(yīng)急非政府機(jī)構(gòu),全面落實(shí)人員分工,明晰職責(zé)建議。

    (一)成立由園長(zhǎng)、保健人員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組;

    (二)后勤人員共同組成救火行動(dòng)組,積極主動(dòng)幫助專業(yè)救火人員的工作;

    (三)各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;

    (四)保健大夫幫助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)管理急救工作。

    (一)預(yù)設(shè)防雷報(bào)警點(diǎn)。防雷領(lǐng)導(dǎo)小組必須定期檢查、不斷完善防雷設(shè)施,消防栓處在打開(kāi)狀態(tài),綠色通道標(biāo)志顯著,每班備有應(yīng)急撤離圖。

    (二)幼兒在園活動(dòng)時(shí),活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài),各通道必須保持暢通;

    (三)食堂操作間、加工間維持通風(fēng)。排在油煙機(jī)必須定期沖洗,不取油垢;

    (四)要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn),工作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí),使其掌握緊急情況下的`逃生技能。

    (二)報(bào)警同時(shí),打開(kāi)消防電源,關(guān)上應(yīng)急照明設(shè)施和安全撤離標(biāo)志;

    (三)在消防員到達(dá)前,由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延;

    (七)不得組織幼兒滅火;

    (八)及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇二

    教學(xué)樓一旦發(fā)生火災(zāi),發(fā)現(xiàn)火情的人要立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),撥打119報(bào)警,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要迅速組織人員按預(yù)案實(shí)施疏散。

    1、滅火組要立即趕到起火點(diǎn),根據(jù)起火情況,切斷電源,使用滅火器滅火。

    2、疏散組立即到位,協(xié)助組織各班撤離教學(xué)樓,遠(yuǎn)離火點(diǎn),疏散到安全地帶。

    3、財(cái)產(chǎn)搶救組根據(jù)起火部位,火災(zāi)大小,實(shí)施有組織的和必要的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移搶救工作。

    4、通訊聯(lián)絡(luò)組及時(shí)上報(bào)文教局,并確保通訊、道路的暢通。有專人到路口引導(dǎo)消防車。疏散組人員分配:疏散通道安排:注意事項(xiàng):

    1、疏散出來(lái)后各班要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶,(起火點(diǎn)道路等)立即清點(diǎn)人數(shù),如有遺漏要立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),由搶險(xiǎn)人員負(fù)責(zé)搜救。

    2、疏散時(shí)如果正門(mén)發(fā)生擁堵,必須服從指揮,部分班級(jí)走后門(mén)。

    3、如果火災(zāi)蔓延封閉通道,二三樓人員在不得已的情況下,可以撤離到二三樓平臺(tái)上等候救援。

    4、如有濃煙,用濕毛巾捂住口鼻。

    要求同上,疏散組要建立隔離線,避免幼兒靠近危險(xiǎn)區(qū)域,同時(shí)參加財(cái)產(chǎn)的轉(zhuǎn)移保護(hù)工作。

    1、每個(gè)職工要知道報(bào)警電話119及正確的報(bào)警方法。

    2、如果火情有失去控制的可能應(yīng)立即報(bào)警。

    3、報(bào)警后要有專人到門(mén)口接車,并保證園內(nèi)道路的暢通。

    1、一般明火起火很小,發(fā)現(xiàn)人要立即采取撲救。

    2、撲救方法采取水潑、蓋壓和使用滅火器的方法電器火災(zāi),先斷電,然后使用滅火器滅火燃油火災(zāi),應(yīng)立即關(guān)閉油路閘閥,使用滅火器滅火一般明火,應(yīng)根據(jù)火情采用適宜的方法迅速撲滅。

    1、發(fā)生火災(zāi)后,必須保證通訊聯(lián)絡(luò)的暢通,報(bào)警電話要始終保持和消防車的聯(lián)系。

    2、及時(shí)上報(bào)主管部門(mén)。

    3、安全防護(hù)救護(hù)要及時(shí),在火情不明的情況下,救護(hù)以人為主,在火情明朗,條件允許的情況下,再實(shí)行財(cái)產(chǎn)的搶救。

    4、所有的救護(hù)工作必須聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮的統(tǒng)一指揮,避免出現(xiàn)雜亂無(wú)序的狀況,防止意外事故的發(fā)生。

    六、善后工作。

    根據(jù)火災(zāi)損失情況,在請(qǐng)示上級(jí)批準(zhǔn)后,采取與家長(zhǎng)聯(lián)系疏散離園等措施,并協(xié)助消防人員做好傷亡及財(cái)產(chǎn)損失的統(tǒng)計(jì)工作。

    為了加強(qiáng)師幼的防雷知識(shí)和防雷意識(shí),切實(shí)保障廣大師幼的生命財(cái)產(chǎn)安全,隨著雷雨季節(jié)的到來(lái),我園積極采取措施,加大防雷安全工作力度,以杜絕校舍和師幼遭雷擊事故的發(fā)生。

    一、成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),班子成員為副組長(zhǎng),各班班主任為成員的防雷安全領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各自職責(zé),成員手機(jī)24小時(shí)開(kāi)通,隨時(shí)保持通信暢通。

    二、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)。幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)園地、校園廣播、宣傳欄等途徑對(duì)師幼進(jìn)行防雷法規(guī)、雷電知識(shí)方面的宣傳教育,增強(qiáng)師幼的防雷安全意識(shí)。

    三、每日專人負(fù)責(zé)關(guān)注近期天氣預(yù)報(bào),并通過(guò)廣播向教工通報(bào)。

    四、雨天氣時(shí),各職能部門(mén)要按預(yù)案訊速行動(dòng),切斷電源并拔掉有線電視、網(wǎng)線等。

    五、在全園范圍內(nèi)進(jìn)行一次防雷知識(shí)培訓(xùn),確保每人知道防雷基本常識(shí)。

    六、園內(nèi)儲(chǔ)備一些防雷應(yīng)急物資,并認(rèn)真檢查園舍的避雷接地裝置。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇三

    為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理和安全教育工作,有效提高師生安全防范意識(shí)和安全應(yīng)急處置能力;及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告和認(rèn)真調(diào)查處理幼兒園各類安全事故及校園各類突發(fā)性事件,充分發(fā)揮幼兒園行政的組織、指導(dǎo)、調(diào)度職能作用,有效調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量投入幼兒園各類事故搶險(xiǎn)救助工作,將事故損失控制在最低限度,維護(hù)良好的社會(huì)及校園治安穩(wěn)定,現(xiàn)根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合本園實(shí)際,特制定本預(yù)案。

    一、適用范圍:

    本預(yù)案適用于本園各類安全事故、校園突發(fā)性事件現(xiàn)場(chǎng)。包括火災(zāi)、水災(zāi)、地震、食物中毒、觸電、師生大型活動(dòng)以及各類自然災(zāi)害等不可預(yù)見(jiàn)性突發(fā)事件。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo):

    處置各類安全事故及突發(fā)性事件,堅(jiān)持在區(qū)文體教育局及各有關(guān)部門(mén)地統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組即為發(fā)生各類安全事故及各類突發(fā)性事件的現(xiàn)場(chǎng)處置指揮小組。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé):組織、指揮、調(diào)度事故現(xiàn)場(chǎng)人力、財(cái)力、物力投入于搶救、救助工作,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,研究具體的搶救、救助措施,認(rèn)定與事故或事件有關(guān)的重大事項(xiàng)。

    三、組織機(jī)構(gòu):

    總指揮:李孟環(huán)(園長(zhǎng))副總指揮:組員:電話:

    四、工作組安排。

    (一)通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng):成員:

    職責(zé):按照總指揮的命令,及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)警、接警或請(qǐng)求其他單位救援,保障通訊交通暢通無(wú)阻,力爭(zhēng)在極短時(shí)間內(nèi)趕赴出事地點(diǎn),執(zhí)行應(yīng)急任務(wù),并以最快的速度向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

    (二)緊急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng):組員:

    職責(zé):緊急應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的事故,按事故的種類采取不同的措施。如失火:立即趕到起火點(diǎn),根據(jù)起火情況,切斷電源,使用滅火器滅火。等消防人員到來(lái)后,積極配合工作,保障供水及照明直至火災(zāi)撲滅為止。

    (三)安全疏散組組長(zhǎng):組員:

    職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,疏散過(guò)程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。

    (四)醫(yī)療救助組組長(zhǎng):組員:

    職責(zé):明確職責(zé)分工,準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

    (五)安全保障組組長(zhǎng):組員:

    職責(zé):調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資,協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。

    五、工作程序及職責(zé):

    (一)發(fā)生安全事故后,事故現(xiàn)場(chǎng)人員第一次發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即報(bào)告應(yīng)急救援指揮中心辦公室。

    (二)園各部門(mén)接到事故報(bào)告后,應(yīng)當(dāng)立即采取有效措施,組織搶救,疏散有關(guān)人員,防止事故擴(kuò)大,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,并注意保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

    (三)出現(xiàn)重大事故各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及管理人員,一定要及時(shí)趕到事故現(xiàn)場(chǎng)組織搶救,現(xiàn)場(chǎng)所有人員要注意安全,聽(tīng)從指揮,以免出現(xiàn)人員重復(fù)損傷。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇四

    (一)目的:有效預(yù)防、及時(shí)控制突發(fā)事件的發(fā)生,消除危害,保證生命財(cái)產(chǎn)安全。

    (二)工作原則:以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為主體成立指揮中心,以附中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。組織機(jī)構(gòu)見(jiàn)附圖。

    (三)編制依據(jù):《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。

    (四)適用范圍:附中、幼兒園。

    二、組織體系及職責(zé)任務(wù)。

    (一)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。

    1、決策機(jī)構(gòu):指揮中心,負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。

    2、工作機(jī)構(gòu):應(yīng)急工作組,負(fù)責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)處理。

    (二)組織體系框架:見(jiàn)附表1。

    三、預(yù)防預(yù)警機(jī)制。

    (一)預(yù)防預(yù)警信息。

    學(xué)院及附中、幼兒園的相關(guān)部門(mén)及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。

    (二)預(yù)防預(yù)警行動(dòng)。

    對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)及技能培訓(xùn),提高防范意識(shí)和防范能力。

    (三)預(yù)警支持系統(tǒng)。

    校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。

    四、應(yīng)急響應(yīng)。

    (一)分級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

    突發(fā)事件的報(bào)告順序是:發(fā)現(xiàn)人-——部門(mén)負(fù)責(zé)人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)院職能部門(mén)——學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)。

    (二)信息報(bào)送和處理。

    突發(fā)事件的信息按報(bào)告順序進(jìn)行傳遞,由相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行確認(rèn),分清事件的等級(jí),由決策機(jī)構(gòu)進(jìn)行決策處理。

    (三)通訊。

    (四)指揮和控制。

    由指揮中心進(jìn)行指揮,由工作組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)控制。

    (五)緊急處置。

    處置隊(duì)伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派,分突發(fā)事件類型落實(shí)處置措施。

    (六)救護(hù)和醫(yī)療。

    學(xué)院衛(wèi)生所負(fù)責(zé)事件的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)以及醫(yī)療防疫;對(duì)輕傷人員進(jìn)行處置,并協(xié)同運(yùn)輸組將重傷人員護(hù)送到上級(jí)醫(yī)院。

    (七)應(yīng)急人員的安全防護(hù)。

    對(duì)可能涉及的應(yīng)急人員進(jìn)行定期培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育,明確安全防護(hù)的工作流程,同時(shí)提供必要的防護(hù)器械。

    (八)群眾的安全防護(hù)。

    引導(dǎo)和教育學(xué)生按照日常行為規(guī)范行事:有序出入,分批離校,不聚集,遵守交通規(guī)則;建立課間、課外教師值勤制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期安全的教育;培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:飯前洗手,飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌:不打架、不罵人。緊急情況下的學(xué)生疏散撤離由帶班教師及學(xué)院專門(mén)人員統(tǒng)一組織。

    (九)社會(huì)力量動(dòng)員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào),建立起家庭、學(xué)校、社會(huì)密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò),確保學(xué)生的安全健康。

    (十)突發(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測(cè)與后果評(píng)估。

    事件發(fā)生后,由學(xué)院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)事件原因的調(diào)查工作,學(xué)院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)事件的檢測(cè)與后果評(píng)估,并形成處理意見(jiàn)。對(duì)發(fā)生的重大事件,學(xué)院配合公安、消防及其他專門(mén)機(jī)構(gòu)的工作,對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查、檢測(cè)與評(píng)估。

    (十一)新聞報(bào)道。

    及時(shí)、準(zhǔn)確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息,以警示他人,防微杜漸。

    事件處理完畢,宣布應(yīng)急狀態(tài)解除。

    五、應(yīng)急保障。

    (一)通信與信息保障。

    保衛(wèi)處負(fù)責(zé)通信系統(tǒng)的維護(hù),確保應(yīng)急期間信息暢通,并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。

    (二)應(yīng)急支援與裝備保障。

    機(jī)構(gòu)、人員名單參見(jiàn)附表1;

    救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等;

    醫(yī)療保障主要有上級(jí)醫(yī)院的幫助;

    學(xué)院保衛(wèi)處和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的提供安全保障;

    由學(xué)院財(cái)務(wù)處的提供財(cái)力支持。

    (三)技術(shù)保障。

    牡丹江消防支隊(duì)、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。

    (四)宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)。

    1、公眾信息交流:預(yù)案、報(bào)警電話在校園網(wǎng)上共享,同時(shí)在必要地點(diǎn)張貼;同時(shí)定期進(jìn)行安全常識(shí)講座。

    2、培訓(xùn):由人事處對(duì)特殊崗位人員進(jìn)行定期培訓(xùn),對(duì)可能涉及的教職員工進(jìn)行必要的應(yīng)急自救與互救教育。

    3、演習(xí):保衛(wèi)處組織、實(shí)施各種突發(fā)事件的演習(xí)。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場(chǎng)所和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的疏散演習(xí)、應(yīng)急救援演習(xí)等。頻次要求每學(xué)期不少于二次。

    六、后期處置。

    (一)對(duì)在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償;對(duì)在事件中傷情較為嚴(yán)重的,學(xué)院給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)援助,發(fā)放必要的生活用品;對(duì)污染物的處理按照國(guó)家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

    (二)發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助,同時(shí)向社會(huì)廣泛求助,得到的資金由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理。

    (三)為應(yīng)急人員辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù),且及時(shí)理賠。

    (四)做好突發(fā)事件的調(diào)查、分析和應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),同時(shí)提出改進(jìn)建議。

    七、附則。

    對(duì)在事故中有突出表現(xiàn)的個(gè)人和單位予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)事故的責(zé)任者給予紀(jì)律處分以及依法追求其刑事。

    本預(yù)案由***********制訂與解釋,由學(xué)院保衛(wèi)處備案。

    八、附件。

    《***********學(xué)生大型活動(dòng)安全工作預(yù)案》。

    《***********重大食物中毒事故應(yīng)急處理預(yù)案》。

    《***********重大傳染病應(yīng)急處理工作預(yù)案》。

    《***********人員密集場(chǎng)所火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》。

    報(bào)警。

    總指揮:******。

    副總指揮:**********。

    通訊組安全保衛(wèi)組人員疏散組后勤組運(yùn)輸組救援組醫(yī)療組。

    結(jié)束。

    附表2:學(xué)院各部門(mén)電話表。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇五

    本預(yù)案指幼兒在園時(shí)突然發(fā)生,嚴(yán)重影響幼兒學(xué)習(xí)或?qū)W校正常教育教學(xué)及生活秩序的重大性事件和重大安全事故。

    1.“統(tǒng)一指揮,分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。幼兒園發(fā)生突發(fā)事件時(shí),啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,由園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,幼兒園處置突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)到達(dá)出事班級(jí),積極協(xié)助指導(dǎo)處置工作。并在第一時(shí)間由行政報(bào)告教育局,確保突發(fā)事件得到有效控制和快速處置,將損失減到最低程度。

    2.“系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),群防群控”原則。幼兒園發(fā)生重大突發(fā)性事件后,處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及相關(guān)教師要立即深入現(xiàn)場(chǎng)第一線,積極做好事件、事故的處置工作。

    3.“快速反應(yīng)、果斷處置”的原則。進(jìn)一步完善突發(fā)事件的快速反應(yīng)機(jī)制,對(duì)各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問(wèn)題及安全隱患,要立足防范,抓小、抓早、以快制快。一旦發(fā)生重大事件,要確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,做到快速反應(yīng),及時(shí)應(yīng)對(duì),力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),解決在園內(nèi)。

    4.“教育疏導(dǎo),化解矛盾”的原則。幼兒園若發(fā)生突發(fā)群體 性事件,堅(jiān)持“動(dòng)之以情,曉之以理,可散不可聚,可順不可激,可分不可結(jié)”的工作方法,加強(qiáng)正面宣傳,積極教育引導(dǎo),穩(wěn)定師生情緒,及時(shí)化解矛盾,有效防止事態(tài)擴(kuò)大。

    5.“措施得力,救人第一”的原則。幼兒園發(fā)生重大安全事故,應(yīng)采取一切得力措施,確保師生人身安全。發(fā)生重大火災(zāi)事故,在迅速報(bào)告火警的同時(shí),應(yīng)緊急組織師生安全有序疏散,救護(hù)受傷學(xué)生;發(fā)生食物中毒、衛(wèi)生防疫等重大事故,在迅速報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制部門(mén)的同時(shí),應(yīng)緊急將中毒、受傷幼兒送往醫(yī)院搶救;發(fā)生校舍安全事故,應(yīng)積極組織搶險(xiǎn),救護(hù)受傷師生。學(xué)校發(fā)生安全事故,要堅(jiān)持“救人為本、救人第一”的原則,在組織搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí),嚴(yán)禁幼兒參加。

    幼兒園成立處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)園重大突發(fā)事件的處置;領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和處理突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。

    同時(shí)設(shè)立五個(gè)應(yīng)急處置工作小組,負(fù)責(zé)人為日常相關(guān)工作的直接責(zé)任人,認(rèn)真履行好工作職責(zé),嚴(yán)肅責(zé)任追究制。

    1.社會(huì)、幼兒家庭穩(wěn)定處置工作小組主要職責(zé):負(fù)責(zé)做好家長(zhǎng)、親屬及幼兒的穩(wěn)定工作。

    2.校園設(shè)備、生活設(shè)施安全處置工作小組主要職責(zé):負(fù)責(zé)做好校園火災(zāi)、校舍、教育設(shè)施、生活設(shè)施安全事故的處理工作。必要時(shí)聯(lián)系教育局、安監(jiān)、建設(shè)、消防等部門(mén)共同處置。

    3.幼兒安全事故處置工作小組主要職責(zé):負(fù)責(zé)做好學(xué)校食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

    4.學(xué)校教職工安全事故處置工作小組主要職責(zé):負(fù)責(zé)做好學(xué)校涉及教職工交通事故、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

    5.信息處理工作小組主要職責(zé):及時(shí)向教育局報(bào)告重大突發(fā)性事件的準(zhǔn)確信息,同時(shí)密切關(guān)注有關(guān)的信息動(dòng)向。

    領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校“處置重大突發(fā)事件預(yù)案”的制訂、相關(guān)組織機(jī)構(gòu)的建立和完善;督促督查各班的安全教育及各種應(yīng)急救援演練工作;在事故發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的指揮協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作;指導(dǎo)教師做好幼兒安全管理和日常安全教育及宣傳工作。

    各處置工作小組應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況,在事故處理中,實(shí)施正確的處理辦法,對(duì)事故情況進(jìn)行調(diào)查處理。

    學(xué)校建立行政一把手總負(fù)責(zé)的處置學(xué)校重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的應(yīng)急處置工作小組,落實(shí)責(zé)任人。組織、協(xié)調(diào)、檢查幼兒園的安全綜治工作,研究制定處置學(xué)校重大突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

    (一)突發(fā)性群體 性事件:

    突發(fā)性群體 性事件是指在較短時(shí)間內(nèi)突然爆發(fā)的群體與群體之間,群體與領(lǐng)導(dǎo)之間,群體與學(xué)校之間,因利害關(guān)系,采取圍攻、靜坐、游行、集體上訪等方式對(duì)抗幼兒園,甚至破壞公物、危害人身安全,擾亂社會(huì)秩序的事件。

    幼兒園若出現(xiàn)突發(fā)性群體 性事件的苗頭,學(xué)校立即向教育局匯報(bào)。同時(shí),處置突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)事件的嚴(yán)密監(jiān)控,做好信息的收集、分析、報(bào)告和情況通報(bào)工作,確保在發(fā)生重大突發(fā)性事件時(shí),做到快速反應(yīng),妥善處理。

    若校園內(nèi)出現(xiàn)群體性突發(fā)事件,嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)和生活秩序時(shí),學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及負(fù)責(zé)人要及時(shí)深入事發(fā)地,現(xiàn)場(chǎng)指揮,化解矛盾,采取措施,有效處置,控制事態(tài)的蔓延和擴(kuò)大;同時(shí),向教育局及時(shí)報(bào)告信息,統(tǒng)一口徑,防止不實(shí)有害信息傳播,正確引導(dǎo)社會(huì)輿論。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理,防止社會(huì)閑雜人員混入學(xué)校。

    (二)突發(fā)性安全事故:

    突發(fā)性安全事故主要指突發(fā)性校舍安全事故、教育設(shè)施安全事故、生活設(shè)施安全事故、火災(zāi)事故、交通事故、食物中毒等各種校園內(nèi)外群體性傷亡事故。

    發(fā)生突發(fā)性安全事故應(yīng)按以下步驟處置:

    1.事故報(bào)警:

    幼兒園發(fā)生事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員積極做好師生自身保護(hù)和救助工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教育局報(bào)告,必要時(shí)還要報(bào)警。

    報(bào)警內(nèi)容:事故單位、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危險(xiǎn)程度、師生傷亡情況、報(bào)警人姓名及聯(lián)系電話。

    2.緊急疏散和現(xiàn)場(chǎng)急救:

    事故發(fā)生后,幼兒園有關(guān)責(zé)任人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事故發(fā)生的情況,迅速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區(qū)域,控制事態(tài)發(fā)展,搶救受傷師生;現(xiàn)場(chǎng)救助人員在施救前必須做好自身防護(hù)措施,施救時(shí)嚴(yán)格按照規(guī)定的方法、措施進(jìn)行,實(shí)施救死扶傷,堅(jiān)持“先救人后救物,先救重后救輕”的原則,同時(shí)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),嚴(yán)禁幼兒參加救護(hù)活動(dòng)。

    3.事故處理

    學(xué)校立即啟動(dòng)處置突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻到達(dá)事故第一現(xiàn)場(chǎng),指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)班級(jí)進(jìn)行事故處理,并及時(shí)做好信息報(bào)送工作。

    1.學(xué)校教師要確保安全的各項(xiàng)工作部署和要求始終把維護(hù)穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù),不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

    2.要不斷完善維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,確保幼兒園安全工作機(jī)制,健全制度,落實(shí)措施,要加強(qiáng)突發(fā)性事件應(yīng)急處理專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn),確保突發(fā)事件預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費(fèi)。要按照突發(fā)性事件制定詳細(xì)的應(yīng)急反應(yīng)工作流程。

    3.根據(jù)幼兒園實(shí)際,不斷完善學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇六

    貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的思想,宣傳與普及安全教育科學(xué)知識(shí),進(jìn)一步提高幼兒園對(duì)突發(fā)事件的處理能力,保證師生生命安全。

    本預(yù)案適用于于本園出現(xiàn)食物中毒的情況處置。

    (一)應(yīng)急指揮人員名單。

    1、負(fù)責(zé)人:國(guó)雪娟。

    2、現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮人員:范德剛、史寧寧。

    (二)現(xiàn)場(chǎng)措施。

    a、對(duì)患兒的處置。

    1、立即將患兒送醫(yī)院治療,教師要向醫(yī)生真實(shí)反映幼兒患病的.癥狀,并陪同在幼兒身旁等待家長(zhǎng)來(lái)院。

    2、搞好家長(zhǎng)工作,如果甲殼類園外食物所致,立即與家長(zhǎng)聯(lián)系,盡量謀求采樣。

    3、把中毒危害控制在最小的范圍。

    b、創(chuàng)建三級(jí)報(bào)告制度。

    1、如發(fā)生食物中毒事故,保健老師應(yīng)及時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    2、保健老師及時(shí)向衛(wèi)生防疫東站和婦幼保健所報(bào)告。

    c、配合行政部門(mén)對(duì)食物中毒事件的調(diào)查。

    1、立即暫停食品加工、供應(yīng)活動(dòng)。

    2、提供留樣。

    3、如實(shí)提供更多有關(guān)材料,積極主動(dòng)協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)搞好外科、調(diào)查事故、處置等工作。

    (三)現(xiàn)場(chǎng)指揮。

    處理事故現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮應(yīng)當(dāng)由到場(chǎng)最高級(jí)別的負(fù)責(zé)人出任,并根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度設(shè)立臨時(shí)的救援小組。等總負(fù)責(zé)任人抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,詳盡匯報(bào)事故情況,由總責(zé)任人同意與否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,將事故損失降至最高程度。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇七

    本預(yù)案啟動(dòng)時(shí)機(jī):幼兒園發(fā)生突發(fā)事件時(shí),啟動(dòng)本預(yù)案。

    1.指揮機(jī)構(gòu):

    總 指 揮:韋艷

    副 總指 揮:張欣

    成 員:各年級(jí)組組長(zhǎng)

    突發(fā)事件發(fā)生時(shí),所有在場(chǎng)的教職工均有職責(zé)和義務(wù)參加應(yīng)急事件處理工作。

    2.處置機(jī)構(gòu):

    (1)應(yīng)急工作組:

    組長(zhǎng):韋艷

    成員:張欣 董淑梅

    相關(guān)年級(jí)組組長(zhǎng).相關(guān)主班教師及相關(guān)專職人員。

    一.處理程序:

    1.發(fā)生火災(zāi)后,每一位教職員工均可在第一時(shí)間內(nèi)撥打火警電話“119”報(bào)警。在報(bào)警電話中,要說(shuō)明以下?tīng)顩r:起火單位.位置.著火物.火勢(shì)大小.火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型.著火部位.報(bào)警人姓名等,并立即報(bào)告應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人,并由主要負(fù)責(zé)人向教育局報(bào)告。

    2.在向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí),派出人員到園門(mén)外路口或臨近火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)地,等待并引導(dǎo)消防車輛。

    3.迅速切斷有關(guān)電源,開(kāi)啟消防電源,打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志。

    4.在場(chǎng)教職員工應(yīng)當(dāng)讓幼兒持續(xù)鎮(zhèn)定,組織幼兒有序快速遠(yuǎn)離失火現(xiàn)場(chǎng)。

    5.迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng),迅速行動(dòng),找準(zhǔn)著火點(diǎn),果斷撲救,抓住時(shí)機(jī),不等不靠,為繼續(xù)開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);在消防車到來(lái)之前,以值班人員.應(yīng)急事件處理工作成員為主,其余人員均有義務(wù)參加撲救。

    6.在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延。

    7.消防車到來(lái)之后,園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

    二.撲救方法:

    1.使用器具:滅火器.水桶.臉盆.鐵锨,水浸的棉被等。

    2.撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

    3.撲救液體物品火災(zāi),如汽油.柴油.食用油等,只能使用滅火器.沙土.浸濕的棉被等,絕對(duì)不能用水撲救。

    三.注意事項(xiàng):

    1.火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

    2.火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警,先救人,后救物。

    3.人員在逃生時(shí)應(yīng)掌握方法:用濕毛巾捂住口鼻彎腰沿墻邊依次下樓離開(kāi)。

    4.不組織幼兒參加滅火。

    5.無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和園區(qū)內(nèi)的固定消防栓,便于消防車輛駛?cè)肱c正常使用。

    6.如有人員受傷,立即撥打120進(jìn)行救治,各班級(jí)班主任負(fù)責(zé)迅速告知其監(jiān)護(hù)人;教工由應(yīng)急機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人通知其家屬。

    7.在做好搶救.救援工作的同時(shí),園行政.相關(guān)班級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng).班主任要做好幼兒幾家長(zhǎng)的思想工作,盡快恢復(fù)幼兒園的正常教學(xué)秩序,保證治安秩序的穩(wěn)定。

    8.對(duì)園內(nèi)消防安全措施作進(jìn)一步的整改。

    9.根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,在事故處理過(guò)程中,幼兒的監(jiān)護(hù)人.親屬或其他有關(guān)人員,在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧,擾亂正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

    10.如有新聞媒體要求采訪,務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得理解采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

    一.處置程序和措施:

    1.被盜事件發(fā)生時(shí),當(dāng)日值班的園行政人員.教師迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面。

    2.當(dāng)日值班的園行政立即按照程序打電話向應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人報(bào)告。

    3.應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度,邊處置狀況邊向教育局.110等部門(mén)報(bào)告。

    4.安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。

    5.根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值,經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

    6.用心協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng),為偵破案件帶給條件。

    7.對(duì)幼兒園安全措施作進(jìn)一步的整改。

    二.注意事項(xiàng)

    1.此類案件一般內(nèi)部掌握,知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。

    2.注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),以便為偵破案件帶給條件。

    3.德育辦公室.相關(guān)班級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)和班主任要做好相關(guān)人員的思想工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

    4.根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,在事故處理過(guò)程中,無(wú)理取鬧,擾亂幼兒園正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

    5.如有新聞媒體要求采訪,務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得理解采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

    一.處置程序和措施:

    1.就餐后,當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐.腹瀉等現(xiàn)象時(shí),立即向園長(zhǎng)匯報(bào),在第一時(shí)間將幼兒送往醫(yī)院或撥打120進(jìn)行處置,當(dāng)日值班的園行政.教師及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面,邊處置狀況邊向教育局.衛(wèi)生局.疾控中心等部門(mén)報(bào)告。

    4.穩(wěn)定幼兒情緒,做好家長(zhǎng)工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;

    5.及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告有關(guān)處理狀況。

    6.配合有關(guān)部門(mén)機(jī)構(gòu),對(duì)學(xué)校飲食服務(wù)工作進(jìn)行相應(yīng)整改。

    二.注意事項(xiàng)

    1.事故發(fā)生后,德育辦公室.相關(guān)的年級(jí)組長(zhǎng).班主任要做好食物中毒人員的思想工作,注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序。

    2.根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,在事故處理過(guò)程中,幼兒的監(jiān)護(hù)人.親屬或其他有關(guān)人員,在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧,擾亂正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

    3.如有新聞媒體要求采訪,務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得理解采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

    一.日常工作要求

    1.領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理;

    3.幼兒園大門(mén)持續(xù)上鎖關(guān)掉狀態(tài),有外人進(jìn)入時(shí),務(wù)必查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。

    二.事件應(yīng)急處理

    1.突發(fā)事件當(dāng)事人立刻透過(guò)電話報(bào)告園長(zhǎng);

    3.如是意外事故,保健大夫簡(jiǎn)單處理后速送醫(yī)院;如是外來(lái)人員造成的事故,迅速撥打110報(bào)警并及時(shí)向教育局報(bào)告。

    4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全;

    5.在等待救援的同時(shí),嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

    (五)地震災(zāi)害事故處置措施

    1.突發(fā)地震時(shí),師幼如在上課,教師等現(xiàn)場(chǎng)保教人員務(wù)必冷靜地指揮幼兒呆在座位上或躲在課桌下方就地避震,持續(xù)冷靜,待地震過(guò)后再迅速.有序撤離,以防強(qiáng)余震。同時(shí),立即切斷電源,打開(kāi)教室大門(mén),確保出口暢通,防止地震造成門(mén)窗錯(cuò)位,封閉出口。

    2.避震時(shí),身體要蹲下或坐下,抓住桌腿等牢固物體,盡量蜷曲身體,降低身體重心,注意保護(hù)頭頸.眼睛。

    3.幼兒園領(lǐng)導(dǎo).教師要迅速到崗指揮學(xué)生有序撤離,嚴(yán)防樓梯.樓道擁擠踩踏事故發(fā)生。

    4.撤離到安全地帶后,要迅速清點(diǎn)撤離教師幼兒人數(shù)。對(duì)受傷幼兒及教師立即組織救治。發(fā)現(xiàn)有被廢墟埋壓的,要盡快聯(lián)系救助(盡量持續(xù)冷靜,設(shè)法自救)。一時(shí)無(wú)法救助脫險(xiǎn)時(shí),受困人員要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

    (1)注意聽(tīng)被困人員的呼喊.呻吟.敲擊聲;

    (2)要根據(jù)教室等房屋結(jié)構(gòu),先確定被困人員的位置,再行搶救,防止意外傷亡;

    (3)先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者,及時(shí)搶救那些容易獲救的幸存者;

    (5)對(duì)于頸椎和腰椎受傷的師生,施救時(shí)切忌生拉硬抬。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇八

    為了預(yù)防和減少園外集體活動(dòng)事故的發(fā)生,保障幼兒的人身安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、教育部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神,制定本應(yīng)急預(yù)案。

    可能引發(fā)園外集體事故的原因很多,比較復(fù)雜,有園方教育管理和幼兒方面的因素;也有車輛和活動(dòng)場(chǎng)所方面的因素,歸納起來(lái)主要有:

    1、園方未對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育。

    2、帶隊(duì)教師疏于管理。

    3、幼兒不遵守活動(dòng)紀(jì)律擅自自行活動(dòng)或離隊(duì)。

    4、租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、駕駛員技術(shù)不熟練、應(yīng)變能力差。

    5、場(chǎng)所的設(shè)施、設(shè)備、器械(具)等存在隱患,不符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)等。

    1、出發(fā)前,通過(guò)各種途徑,家園小報(bào)、家園園地等家園一致地對(duì)幼兒進(jìn)行紀(jì)律和安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

    2、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育,要求教師把嚴(yán)格貫穿于本次園外集體活動(dòng)的全過(guò)程,尤其是穿越馬路時(shí),教師要有防范措施。

    3、幼兒與教師穿著校服,統(tǒng)一著裝,活動(dòng)前檢查好幼兒穿戴,便于認(rèn)領(lǐng)、識(shí)別和排除不安全因素。

    6師檢查門(mén)窗,站在車輛重要位置中。每輛車配有一位負(fù)責(zé)人。

    5、活動(dòng)前,園方派專人到活動(dòng)場(chǎng)所,實(shí)地查看活動(dòng)器械(具)、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患。

    5、把園外集體活動(dòng)委托給有資質(zhì)的旅行單位,并要旅行單位為此次活動(dòng)購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。

    在園外集體活動(dòng)一旦發(fā)生事故,一般應(yīng)按下列程序處理:

    1、園外集體活動(dòng)中的交通事故應(yīng)立即報(bào)警。

    2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫(yī)院救治,并通知家長(zhǎng)。

    3、重大事故立即成立事故處理小組,統(tǒng)一指導(dǎo)指揮協(xié)調(diào)。

    4、如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的,可參照?qǐng)@內(nèi)幼兒意外傷害事故的處理程序開(kāi)展工作;如果事故是由活動(dòng)場(chǎng)所的活動(dòng)器械(具)、設(shè)施設(shè)備引起的,幼兒園要與活動(dòng)場(chǎng)所、組織單位交涉,并配合進(jìn)行善后處理工作,一般事故三天書(shū)面報(bào)告局辦,重大事故立即報(bào)局辦、可先口頭后書(shū)面。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇九

    為了積極做好預(yù)防各類公共突發(fā)事件,確保幼兒園師生身體健康和社會(huì)穩(wěn)定。根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理?xiàng)l例》、《學(xué)校安全工作要求》有關(guān)精神和我園實(shí)際情況,制定本應(yīng)急預(yù)案。本應(yīng)急預(yù)案適用于火災(zāi)、重大集會(huì)、水災(zāi)、地震、本土防空、暴力入侵等社會(huì)安全類、事故災(zāi)難類、自然災(zāi)害類、公共衛(wèi)生類事件。

    組長(zhǎng):xxx(園長(zhǎng))

    副組長(zhǎng):xxx(保教主任)

    成員:xxx(保健醫(yī)生) xxx(安全員)

    1、安全保衛(wèi)小組:各班班長(zhǎng)

    職責(zé):在突發(fā)事件的處置過(guò)程中,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散。

    2、醫(yī)療救護(hù)小組:

    職責(zé):組織對(duì)受傷人員緊急救護(hù),配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作。

    3、綜合信息小組:

    職責(zé):實(shí)時(shí)紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程,按規(guī)定擬稿匯報(bào),并負(fù)責(zé)向新聞媒體報(bào)送真實(shí)材料。

    1、加強(qiáng)幼兒園安全管理和安全知識(shí)教育宣傳:按照《中華人民共和國(guó)治安管理?xiàng)l例》,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),將安全教育融入幼兒園一日生活教育中,定期開(kāi)展保教人員安全專題培訓(xùn),進(jìn)一步提高師生的健康安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。利用家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)和家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)宣傳幼兒園安全工作規(guī)章制度及要求,取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合。

    2、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度,加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值守和管理,作好來(lái)客來(lái)訪人員的接待,及時(shí)掌握流動(dòng)人員信息。

    3、建立幼兒園安全工作信息網(wǎng)絡(luò):門(mén)衛(wèi)——分管園長(zhǎng)——班長(zhǎng);園長(zhǎng)為最高級(jí)網(wǎng)絡(luò)第一責(zé)任人。

    4、建立問(wèn)題人員信息檔案,隨時(shí)掌握其動(dòng)態(tài),發(fā)動(dòng)一切力量,做好問(wèn)題人員的思想工作。

    5、作好預(yù)警聯(lián)動(dòng),在作好日常預(yù)警預(yù)防工作的同時(shí),與社區(qū)、應(yīng)急指揮中心、教育局、派出所、交警、消防、醫(yī)院等建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,保持信息暢通。

    一旦幼兒園發(fā)生突發(fā)事件:立即啟動(dòng)突發(fā)處置應(yīng)急工作機(jī)制,開(kāi)展各種施救和善后處置。

    1、及時(shí)向110、轄區(qū)派出所,就近警亭呼救;

    2、發(fā)生火災(zāi)時(shí),指揮和報(bào)警同時(shí)進(jìn)行,著火點(diǎn)附近的教師就近取滅火器滅火,其余人員指揮撤離;發(fā)生地震時(shí),各班教師立即到本班,組織指揮幼兒疏散到教學(xué)樓前空曠場(chǎng)地。教師要注意踩踏事件,本層樓教師要負(fù)責(zé)幼兒在經(jīng)過(guò)樓梯時(shí)的安全,最后一名幼兒離開(kāi)本班教室,安全通過(guò)樓梯后教師方可尾隨本班最后一名幼兒撤離。就近的人員協(xié)助疏散,并由就近保安或行政人員切斷電源總控制。

    3、幼兒園行政、現(xiàn)場(chǎng)保教人員(未帶幼兒的)和保安人員一起,堅(jiān)決制止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展,并請(qǐng)求現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)的幫助。同時(shí),根據(jù)事態(tài)情況,或立即關(guān)閉園門(mén),而各班級(jí)或立即關(guān)閉活動(dòng)室門(mén),帶領(lǐng)幼兒躲避,或?qū)⒂變菏枭⒌桨踩貛А?/p>

    4、在前來(lái)施救人員的指導(dǎo)下開(kāi)展工作。

    5、保健醫(yī)生開(kāi)展查詢和施救工作,必要時(shí)向“120”呼救。

    6、事態(tài)一旦得到控制,班級(jí)保教人員立即開(kāi)展安撫學(xué)生的工作,必要時(shí),通知家長(zhǎng)來(lái)園。

    7、對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)過(guò)書(shū)面向教育局、社區(qū)等相關(guān)單位匯報(bào)。事后,認(rèn)真總結(jié),查漏補(bǔ)缺,獎(jiǎng)懲分明,必要時(shí),對(duì)相關(guān)人員追究法律責(zé)任。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇十

    組員:保育主任、食堂負(fù)責(zé)人、各班保育教師。

    2、處置食物中毒事件的基本原則:

    預(yù)防為主,以人為本,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),健全制度,依法規(guī)范,加強(qiáng)管理,快速反應(yīng),協(xié)同應(yīng)對(duì)。

    1、幼兒園加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作的管理,進(jìn)一步完善幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度,落實(shí)有效措施,責(zé)任到人。

    2、加強(qiáng)幼兒園食堂從業(yè)人員的管理,按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢和日常晨檢工作,加強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn)、教育工作,嚴(yán)禁無(wú)健康證人員在幼兒園食堂上崗工作。

    3、加強(qiáng)幼兒園食品操作程序的日常管理,幼兒園食堂、食品供應(yīng)部門(mén)嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān),杜絕不潔、變質(zhì)及三無(wú)產(chǎn)品流入幼兒園;規(guī)范食品加工、操作程序,做到煮熟燒透;嚴(yán)格熟食間的管理,防止熟食二次污染;做好留樣食物的記錄并簽名,留樣食品必須保留48小時(shí);嚴(yán)格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作,消毒方法得當(dāng)、消毒徹底。

    4、加強(qiáng)幼兒的教育,教育幼兒不吃無(wú)證攤販的不潔食物,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

    1、信息報(bào)告

    (1)幼兒園健全安全緊急情況報(bào)告制度,構(gòu)建“安全工作綠色通道”,確保安全緊急情況信息報(bào)送渠道暢通。

    (2)幼兒園發(fā)生食物中毒事故后,應(yīng)立即啟動(dòng)本預(yù)案,并及時(shí)向園長(zhǎng)報(bào)告,如園長(zhǎng)不在則迅速向其他行政人員報(bào)告。

    (3)在半小時(shí)之內(nèi)以口頭形式報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督所。

    (4)上報(bào)時(shí)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、不漏報(bào)、不虛報(bào)。報(bào)告內(nèi)容為:事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事故的簡(jiǎn)要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。

    2、事件處置程序:

    (1)停止食用中毒食品,及時(shí)送醫(yī)救護(hù)。

    撥打“120”,及時(shí)將病人送至醫(yī)院進(jìn)行治療,安全救護(hù)組要積極做好中毒幼兒的就醫(yī)陪護(hù)工作。

    (2)對(duì)中毒食品控制處理。

    保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng),要負(fù)責(zé)安慰看護(hù)好幼兒。

    (3)協(xié)助調(diào)查。

    幼兒園要配合食藥監(jiān)部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行調(diào)查,按食藥監(jiān)部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。保健員要做好食物中毒事件的專項(xiàng)登記工作,包括:班級(jí)、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等,并積極協(xié)助食品監(jiān)督所、疾控中心等部門(mén)做好調(diào)查工作,在食品監(jiān)督所等部門(mén)的指導(dǎo)下做好相關(guān)工作。

    1、領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師到醫(yī)院看望和慰問(wèn)中毒師幼和家屬,并向醫(yī)生了解中毒傷害情況。

    2、園安全工作小組根據(jù)中毒原因和醫(yī)療診斷,作出初步事后處理。

    3、幼兒園要做好當(dāng)事幼兒家長(zhǎng)的情緒穩(wěn)定工作,關(guān)注本園師幼動(dòng)態(tài)并加以引導(dǎo)。

    4、認(rèn)真做好師幼安撫慰問(wèn)工作,做好宣傳工作,消除社會(huì)恐慌。

    5、匯總情況

    在師生食物中毒事故發(fā)生、報(bào)告和處理過(guò)程中,有關(guān)人員未按規(guī)定履行職責(zé)、違反操作規(guī)程、瞞報(bào)或玩忽職守者,幼兒園將予以嚴(yán)肅處理。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇十一

    為了加強(qiáng)幼兒園的安全綜治工作,及時(shí)、有效地預(yù)防、控制和妥善處置學(xué)校突發(fā)性事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,確保幼兒園教育教學(xué)生活秩序的穩(wěn)定和安全,特制訂本預(yù)案。

    本預(yù)案指幼兒在園時(shí)突然發(fā)生,嚴(yán)重影響幼兒學(xué)習(xí)或?qū)W校正常教育教學(xué)及生活秩序的重大性事件和重大安全事故。

    一、實(shí)施原則。

    1.“統(tǒng)一指揮,分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。幼兒園發(fā)生突發(fā)事件時(shí),啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,由園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,幼兒園處置突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)到達(dá)出事班級(jí),積極協(xié)助指導(dǎo)處置工作。并在第一時(shí)間由行政報(bào)告教育局,確保突發(fā)事件得到有效控制和快速處置,將損失減到最低程度。

    2.“系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),群防群控”原則。幼兒園發(fā)生重大突發(fā)性事件后,處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及相關(guān)教師要立即深入現(xiàn)場(chǎng)第一線,積極做好事件、事故的處置工作。

    3.“快速反應(yīng)、果斷處置”的原則。進(jìn)一步完善突發(fā)事件的快速反應(yīng)機(jī)制,對(duì)各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問(wèn)題及安全隱患,要立足防范,抓小、抓早、以快制快。一旦發(fā)生重大事件,要確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,做到快速反應(yīng),及時(shí)應(yīng)對(duì),力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),解決在園內(nèi)。

    4.“教育疏導(dǎo),化解矛盾”的原則。幼兒園若發(fā)生突發(fā)群體性事件,堅(jiān)持“動(dòng)之以情,曉之以理,可散不可聚,可順不可激,可分不可結(jié)”的工作方法,加強(qiáng)正面宣傳,積極教育引導(dǎo),穩(wěn)定師生情緒,及時(shí)化解矛盾,有效防止事態(tài)擴(kuò)大。

    5.“措施得力,救人第一”的原則。幼兒園發(fā)生重大安全事故,應(yīng)采取一切得力措施,確保師生人身安全。發(fā)生重大火災(zāi)事故,在迅速報(bào)告火警的同時(shí),應(yīng)緊急組織師生安全有序疏散,救護(hù)受傷學(xué)生;發(fā)生食物中毒、衛(wèi)生防疫等重大事故,在迅速報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制部門(mén)的同時(shí),應(yīng)緊急將中毒、受傷幼兒送往醫(yī)院搶救;發(fā)生校舍安全事故,應(yīng)積極組織搶險(xiǎn),救護(hù)受傷師生。學(xué)校發(fā)生安全事故,要堅(jiān)持“救人為本、救人第一”的原則,在組織搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí),嚴(yán)禁幼兒參加。

    二、實(shí)施組織。

    幼兒園成立處置重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)園重大突發(fā)事件的處置;領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和處理突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。

    同時(shí)設(shè)立五個(gè)應(yīng)急處置工作小組,負(fù)責(zé)人為日常相關(guān)工作的直接責(zé)任人,認(rèn)真履行好工作職責(zé),嚴(yán)肅責(zé)任追究制。

    1.社會(huì)、幼兒家庭穩(wěn)定處置工作小組主要職責(zé):負(fù)責(zé)做好家長(zhǎng)、親屬及幼兒的穩(wěn)定工作。

    2.校園設(shè)備、生活設(shè)施安全處置工作小組主要職責(zé):負(fù)責(zé)做好校園火災(zāi)、校舍、教育設(shè)施、生活設(shè)施安全事故的處理工作。必要時(shí)聯(lián)系教育局、安監(jiān)、建設(shè)、消防等部門(mén)共同處置。

    3.幼兒安全事故處置工作小組主要職責(zé):負(fù)責(zé)做好學(xué)校食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

    4.學(xué)校教職工安全事故處置工作小組主要職責(zé):負(fù)責(zé)做好學(xué)校涉及教職工交通事故、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。

    5.信息處理工作小組主要職責(zé):及時(shí)向教育局報(bào)告重大突發(fā)性事件的準(zhǔn)確信息,同時(shí)密切關(guān)注有關(guān)的信息動(dòng)向。

    領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校“處置重大突發(fā)事件預(yù)案”的制訂、相關(guān)組織機(jī)構(gòu)的建立和完善;督促督查各班的安全教育及各種應(yīng)急救援演練工作;在事故發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的指揮協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作;指導(dǎo)教師做好幼兒安全管理和日常安全教育及宣傳工作。

    各處置工作小組應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況,在事故處理中,實(shí)施正確的處理辦法,對(duì)事故情況進(jìn)行調(diào)查處理。

    學(xué)校建立行政一把手總負(fù)責(zé)的處置學(xué)校重大突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的應(yīng)急處置工作小組,落實(shí)責(zé)任人。組織、協(xié)調(diào)、檢查幼兒園的安全綜治工作,研究制定處置學(xué)校重大突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

    三、實(shí)施步驟。

    (一)突發(fā)性群體性事件:

    突發(fā)性群體性事件是指在較短時(shí)間內(nèi)突然爆發(fā)的群體與群體之間,群體與領(lǐng)導(dǎo)之間,群體與學(xué)校之間,因利害關(guān)系,采取圍攻、靜坐、游行、集體上訪等方式對(duì)抗幼兒園,甚至破壞公物、危害人身安全,擾亂社會(huì)秩序的事件。

    幼兒園若出現(xiàn)突發(fā)性群體性事件的苗頭,學(xué)校立即向教育局匯報(bào)。同時(shí),處置突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)事件的嚴(yán)密監(jiān)控,做好信息的收集、分析、報(bào)告和情況通報(bào)工作,確保在發(fā)生重大突發(fā)性事件時(shí),做到快速反應(yīng),妥善處理。

    若校園內(nèi)出現(xiàn)群體性突發(fā)事件,嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)和生活秩序時(shí),學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及負(fù)責(zé)人要及時(shí)深入事發(fā)地,現(xiàn)場(chǎng)指揮,化解矛盾,采取措施,有效處置,控制事態(tài)的蔓延和擴(kuò)大;同時(shí),向教育局及時(shí)報(bào)告信息,統(tǒng)一口徑,防止不實(shí)有害信息傳播,正確引導(dǎo)社會(huì)輿論。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理,防止社會(huì)閑雜人員混入學(xué)校。

    (二)突發(fā)性安全事故:

    突發(fā)性安全事故主要指突發(fā)性校舍安全事故、教育設(shè)施安全事故、生活設(shè)施安全事故、火災(zāi)事故、交通事故、食物中毒等各種校園內(nèi)外群體性傷亡事故。

    發(fā)生突發(fā)性安全事故應(yīng)按以下步驟處置:

    1.事故報(bào)警:

    幼兒園發(fā)生事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員積極做好師生自身保護(hù)和救助工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教育局報(bào)告,必要時(shí)還要報(bào)警。

    報(bào)警內(nèi)容:事故單位、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危險(xiǎn)程度、師生傷亡情況、報(bào)警人姓名及聯(lián)系電話。

    2.緊急疏散和現(xiàn)場(chǎng)急救:

    事故發(fā)生后,幼兒園有關(guān)責(zé)任人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事故發(fā)生的情況,迅速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區(qū)域,控制事態(tài)發(fā)展,搶救受傷師生;現(xiàn)場(chǎng)救助人員在施救前必須做好自身防護(hù)措施,施救時(shí)嚴(yán)格按照規(guī)定的方法、措施進(jìn)行,實(shí)施救死扶傷,堅(jiān)持“先救人后救物,先救重后救輕”的原則,同時(shí)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),嚴(yán)禁幼兒參加救護(hù)活動(dòng)。

    3.事故處理。

    學(xué)校立即啟動(dòng)處置突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻到達(dá)事故第一現(xiàn)場(chǎng),指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)班級(jí)進(jìn)行事故處理,并及時(shí)做好信息報(bào)送工作。

    四、實(shí)施要求。

    1.學(xué)校教師要確保安全的各項(xiàng)工作部署和要求始終把維護(hù)穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù),不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

    2.要不斷完善維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,確保幼兒園安全工作機(jī)制,健全制度,落實(shí)措施,要加強(qiáng)突發(fā)性事件應(yīng)急處理專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn),確保突發(fā)事件預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費(fèi)。要按照突發(fā)性事件制定詳細(xì)的應(yīng)急反應(yīng)工作流程。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇十二

    為及時(shí)、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動(dòng)突發(fā)事故,堅(jiān)持以人為本,預(yù)防為主,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),快速反映,依法規(guī)范,協(xié)同應(yīng)對(duì)的原則。保護(hù)師生的生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定及校園安寧,特制定本預(yù)案。

    長(zhǎng):陳莉。

    副組長(zhǎng):馬麗。

    員:參加活動(dòng)班級(jí)的班主任、教師。

    領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的日常事務(wù),上傳下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)指示和工作要求。

    1.各班主任為本班活動(dòng)期間第一安全責(zé)任人。活動(dòng)期間班主任和配班教師不得離開(kāi)本班幼兒,隨時(shí)掌握本班幼兒情況,遇到特殊情況及時(shí)做好本班幼兒的疏散和控制,并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    2.活動(dòng)負(fù)責(zé)人要及時(shí)做好整個(gè)活動(dòng)的調(diào)度和控制,穩(wěn)定好全體師生的秩序,不得擅自脫離崗位,隨時(shí)負(fù)責(zé)安全、疏導(dǎo)工作。一旦發(fā)生事故及時(shí)進(jìn)行疏散,避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。

    3.脫離事故現(xiàn)場(chǎng)后,各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序,整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù),不允許幼兒擅自離開(kāi)隊(duì)伍。對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)的,要做好登記,并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

    4.負(fù)責(zé)活動(dòng)前預(yù)警、活動(dòng)后上報(bào)、事故動(dòng)態(tài)分析、組織安排人員救援,活動(dòng)中事故的救援與處理等工作。

    1.班主任負(fù)責(zé)有序疏散人群。

    2.要用學(xué)到的安全知識(shí)進(jìn)行自救。

    3.及時(shí)送到急救中心或打120。

    4.及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況以及向上級(jí)報(bào)告。

    5.最后要查明事故原因,追究相關(guān)責(zé)任人。

    6.校園事故發(fā)生時(shí),迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況,及時(shí)向應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部提供各種相關(guān)信息和資料;負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場(chǎng)指揮人員和教育局、市政府及衛(wèi)生、公安等部門(mén)保持聯(lián)系。

    7.組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查;評(píng)價(jià)、了解、匯總應(yīng)急工作出動(dòng)的救護(hù)人數(shù),搶救傷員等情況。

    8.發(fā)生事故,要組織人力及時(shí)搶救受困和受傷師生,確保師生生命安全,及時(shí)將事故上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。

    9.視情況報(bào)。

    110、120請(qǐng)求援助。并拉好警戒線保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

    10.采取有效措施,做好事故善后處理工作。

    1.堅(jiān)持及時(shí)報(bào)告,及時(shí)處理制度。

    2.該預(yù)案如無(wú)特殊變化,將作為長(zhǎng)期大型活動(dòng)安全工作依據(jù)。

    3.本預(yù)案從頒發(fā)之日起實(shí)施。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇十三

    根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和縣公安局《關(guān)于中小學(xué)、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神,為加強(qiáng)幼兒園消防工作,保護(hù)師生的生命及國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案:

    各班教師疏散引導(dǎo)。

    1、加強(qiáng)幼兒園員工消防安全教育,普及消防知識(shí);組織消防演練,學(xué)會(huì)正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

    2、確保消防設(shè)施、消防器材、消防通道符合要求;加強(qiáng)。

    消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

    一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi),全體工作人員應(yīng)立即進(jìn)入緊急救護(hù)工作狀態(tài),保持冷靜,各級(jí)負(fù)責(zé)人立即到現(xiàn)場(chǎng),指揮全園職工做好以下三項(xiàng)工作:

    1、通信聯(lián)絡(luò):發(fā)生火災(zāi)后,負(fù)責(zé)人王林迅速撥打“119”火警電話快速報(bào)警,講清火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、火勢(shì)大小、何物著火;并負(fù)責(zé)到園外引救火車入園滅火。

    2、滅火安排:副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火控制火勢(shì)的蔓延。

    3、疏散引導(dǎo):發(fā)生火災(zāi)后,各班教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶,保持冷靜,清點(diǎn)幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報(bào)并照顧好幼兒。

    1、火災(zāi)發(fā)生后,各班教師按照平時(shí)消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院安全地帶。如火勢(shì)已蔓延,要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護(hù)方法等待救援。

    2、各班緊急撤離路線:

    教學(xué)樓1層教學(xué)班東邊兩個(gè)班從東門(mén)廳口撤出,疏散撤離到操場(chǎng)東邊空地,教學(xué)樓1層西邊兩個(gè)班從北門(mén)廳口或西門(mén)安全出口撤出,疏散撤離到操場(chǎng)西邊空地,教學(xué)樓2層?xùn)|邊兩個(gè)教學(xué)班沿樓梯下到1樓從東門(mén)廳口撤出,疏散撤離到操場(chǎng)東邊空地,教學(xué)樓2層西邊兩個(gè)班沿樓梯下到1樓,從西門(mén)安全出口撤出,疏散撤離到操場(chǎng)西邊空地,要求班級(jí)老師組織幼兒上下有序、嚴(yán)防踩踏。

    火災(zāi)后應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助公安、消防部門(mén)進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)分析,查明原因。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇十四

    (一)目的:有效預(yù)防、及時(shí)控制突發(fā)事件的發(fā)生,消除危害,保證生命財(cái)產(chǎn)安全。

    (二)工作原則:以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為主體成立指揮中心,以附中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。組織機(jī)構(gòu)見(jiàn)附圖。

    (三)編制依據(jù):《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。

    (四)適用范圍:附中、幼兒園。

    (一)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。

    1、決策機(jī)構(gòu):指揮中心,負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。

    2、工作機(jī)構(gòu):應(yīng)急工作組,負(fù)責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)處理。

    (二)組織體系框架:見(jiàn)附表1。

    (一)預(yù)防預(yù)警信息。

    學(xué)院及附中、幼兒園的相關(guān)部門(mén)及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。

    (二)預(yù)防預(yù)警行動(dòng)。

    對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)及技能培訓(xùn),提高防范意識(shí)和防范能力。

    (三)預(yù)警支持系統(tǒng)。

    校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。

    (一)分級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

    突發(fā)事件的報(bào)告順序是:發(fā)現(xiàn)人-——部門(mén)負(fù)責(zé)人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)院職能部門(mén)——學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)。

    (二)信息報(bào)送和處理。

    突發(fā)事件的信息按報(bào)告順序進(jìn)行傳遞,由相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行確認(rèn),分清事件的等級(jí),由決策機(jī)構(gòu)進(jìn)行決策處理。

    (三)通訊。

    張xx:xxx孫xx:xxx劉xx:xxx。

    黃xxx:xxxx李xx:xxx李春:xxx。

    (四)指揮和控制。

    由指揮中心進(jìn)行指揮,由工作組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)控制。

    (五)緊急處置。

    處置隊(duì)伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派,分突發(fā)事件類型落實(shí)處置措施。

    (六)救護(hù)和醫(yī)療。

    學(xué)院衛(wèi)生所負(fù)責(zé)事件的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)以及醫(yī)療防疫;對(duì)輕傷人員進(jìn)行處置,并協(xié)同運(yùn)輸組將重傷人員護(hù)送到上級(jí)醫(yī)院。

    (七)應(yīng)急人員的安全防護(hù)。

    對(duì)可能涉及的應(yīng)急人員進(jìn)行定期培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育,明確安全防護(hù)的工作流程,同時(shí)提供必要的防護(hù)器械。

    (八)群眾的安全防護(hù)。

    引導(dǎo)和教育學(xué)生按照日常行為規(guī)范行事:有序出入,分批離校,不聚集,遵守交通規(guī)則;建立課間、課外教師值勤制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期安全的`教育;培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:飯前洗手,飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌:不打架、不罵人。緊急情況下的學(xué)生疏散撤離由帶班教師及學(xué)院專門(mén)人員統(tǒng)一組織。

    (九)社會(huì)力量動(dòng)員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào),建立起家庭、學(xué)校、社會(huì)密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò),確保學(xué)生的安全健康。

    (十)突發(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測(cè)與后果評(píng)估。

    事件發(fā)生后,由學(xué)院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)事件原因的調(diào)查工作,學(xué)院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)事件的檢測(cè)與后果評(píng)估,并形成處理意見(jiàn)。對(duì)發(fā)生的重大事件,學(xué)院配合公安、消防及其他專門(mén)機(jī)構(gòu)的工作,對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查、檢測(cè)與評(píng)估。

    (十一)新聞報(bào)道。

    及時(shí)、準(zhǔn)確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息,以警示他人,防微杜漸。

    事件處理完畢,宣布應(yīng)急狀態(tài)解除。

    (一)通信與信息保障。

    保衛(wèi)處負(fù)責(zé)通信系統(tǒng)的維護(hù),確保應(yīng)急期間信息暢通,并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。

    (二)應(yīng)急支援與裝備保障。

    機(jī)構(gòu)、人員名單參見(jiàn)附表1;

    救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等;

    醫(yī)療保障主要有上級(jí)醫(yī)院的幫助;

    學(xué)院保衛(wèi)處和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的提供安全保障;

    由學(xué)院財(cái)務(wù)處的提供財(cái)力支持。

    (三)技術(shù)保障。

    牡丹江消防支隊(duì)、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。

    (四)宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)。

    1、公眾信息交流:預(yù)案、報(bào)警電話在校園網(wǎng)上共享,同時(shí)在必要地點(diǎn)張貼;同時(shí)定期進(jìn)行安全常識(shí)講座。

    2、培訓(xùn):由人事處對(duì)特殊崗位人員進(jìn)行定期培訓(xùn),對(duì)可能涉及的教職員工進(jìn)行必要的應(yīng)急自救與互救教育。

    3、演習(xí):保衛(wèi)處組織、實(shí)施各種突發(fā)事件的演習(xí)。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場(chǎng)所和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的疏散演習(xí)、應(yīng)急救援演習(xí)等。頻次要求每學(xué)期不少于二次。

    (一)對(duì)在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償;對(duì)在事件中傷情較為嚴(yán)重的,學(xué)院給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)援助,發(fā)放必要的生活用品;對(duì)污染物的處理按照國(guó)家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

    (二)發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助,同時(shí)向社會(huì)廣泛求助,得到的資金由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理。

    (三)為應(yīng)急人員辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù),且及時(shí)理賠。

    (四)做好突發(fā)事件的調(diào)查、分析和應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),同時(shí)提出改進(jìn)建議。

    對(duì)在事故中有突出表現(xiàn)的個(gè)人和單位予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)事故的責(zé)任者給予紀(jì)律處分以及依法追求其刑事。

    本預(yù)案由xxxxx制訂與解釋,由學(xué)院保衛(wèi)處備案。

    《xxxxx學(xué)生大型活動(dòng)安全工作預(yù)案》。

    《xxxxx重大食物中毒事故應(yīng)急處理預(yù)案》。

    《xxxxx重大傳染病應(yīng)急處理工作預(yù)案》。

    《xxxxx人員密集場(chǎng)所火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》。

    報(bào)警。

    總指揮:xxxxxx。

    副總指揮:xxxx。

    通訊組安全保衛(wèi)組人員疏散組后勤組運(yùn)輸組救援組醫(yī)療組。

    結(jié)束。

    附表2:學(xué)院各部門(mén)電話表。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇十五

    成員:全園教職工。

    “幼兒園安全事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,作為幼兒園預(yù)防和處置園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我園重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作;對(duì)重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題,督促幼兒園預(yù)防和處置方案及時(shí)有效地開(kāi)展工作,檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。

    1、工作上堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“內(nèi)緊外松”的原則,對(duì)出現(xiàn)可能影響幼兒園及社會(huì)穩(wěn)定的言論、動(dòng)向或事態(tài),“寧可信其有,不可信其無(wú)”,不麻痹大意、掉以輕心,做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭(zhēng)把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

    (1)早預(yù)防。即要求幼兒園全體教師牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí),始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署幼兒園的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)及后勤服務(wù)工作,堅(jiān)持以法辦事,規(guī)范操作,及時(shí)排查和消除幼兒園的各種隱患。

    (2)早發(fā)現(xiàn)。即落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)檢查制度,關(guān)注幼兒園每位師生的健康狀況和情緒傾向,發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題及時(shí)采取相應(yīng)措施。

    (3)早報(bào)告。即要求嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度,及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告通報(bào)信息;幼兒園建立健全校園重大突發(fā)情況信息報(bào)告制度,確保信息暢通,確保監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)的.正常運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。本預(yù)案要求,校園突發(fā)事件知情者有義務(wù)在知情后的第一時(shí)間立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組或相關(guān)人員,不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào),防止漏報(bào)。任何人都有權(quán)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組直至上級(jí)主管部門(mén)舉報(bào)幼兒園及有關(guān)部門(mén)不處置突發(fā)事件的失職行為。

    (4)早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰(shuí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)首先受理的制度,發(fā)現(xiàn)事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治;發(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病的,對(duì)密切接觸病人的人群和班級(jí),根據(jù)具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施,并及時(shí)對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理。

    2、本預(yù)案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級(jí)負(fù)責(zé)處置的原則,要求幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園安全負(fù)總責(zé),幼兒園各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)安全負(fù)責(zé),各班級(jí)班主任對(duì)本班幼兒安全負(fù)責(zé),突發(fā)事件一旦發(fā)生,必須在第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)。對(duì)已經(jīng)發(fā)生的重特大事故,嚴(yán)格按照“事故原因不查清不放過(guò),事故責(zé)任者得不到處理不放過(guò),整改措施不落實(shí)不放過(guò),教訓(xùn)不吸取不放過(guò)”的原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任。

    幼兒園全體教職工要嚴(yán)格實(shí)行“首遇責(zé)任制”,確立一旦發(fā)生突發(fā)事件第一時(shí)間必須按照程序上報(bào)(首遇人——園長(zhǎng)——中心校)。

    突發(fā)事件發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小組必須進(jìn)入指揮狀態(tài),對(duì)當(dāng)事人(或目擊者)詳細(xì)問(wèn)話,盡可能準(zhǔn)確了解相關(guān)信息、數(shù)據(jù)并作記錄,如有必要,報(bào)公安部門(mén)(或110)協(xié)查,盡早將面上情況上報(bào)主管部門(mén);采取有效措施保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),找出發(fā)生事故的原因及防范工作的漏洞;同時(shí)做好善后工作,防止出現(xiàn)反復(fù),并對(duì)案件造成的經(jīng)濟(jì)損失、調(diào)查經(jīng)過(guò)以及對(duì)案件發(fā)生的責(zé)任者的處理意見(jiàn)進(jìn)行書(shū)面總結(jié),呈報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)。

    幼兒園發(fā)生突發(fā)重大事件,必須在20分鐘內(nèi)報(bào)告中心校。上報(bào)時(shí)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、不漏報(bào)、不虛報(bào)。

    報(bào)告內(nèi)容為:事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事故的簡(jiǎn)要情況。

    (一)傳染病疫情應(yīng)急處置。

    1.在園幼兒或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病,立即上報(bào)中心學(xué)校和疾控中心。

    2.在園外,幼兒或教職工一旦出現(xiàn)傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī),不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

    3.在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工,通知幼兒家長(zhǎng)或教職工家屬,由家長(zhǎng)或家屬陪同去醫(yī)院,護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套。

    4.傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何幼兒、同事前往探望。

    (二)食物中毒應(yīng)急處置。

    1.立即把中毒人員送就近醫(yī)院搶救,同時(shí)向中心學(xué)校、教育局、食品藥品管理局、疾控中心等部門(mén)報(bào)告。

    2.認(rèn)真細(xì)致地調(diào)查中毒原因,中毒人數(shù),病情輕重情況,同時(shí)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)嘔吐物,為公安及防疫部門(mén)提供第一手資料。

    3.及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。

    4.積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

    (三)樓梯間防踩踏事故應(yīng)急處置。

    (1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志要在第一時(shí)間親臨第一線指揮,迅速開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和救護(hù)工作,并立即向中心學(xué)校、教育局報(bào)告。

    (2)立即組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,以班為單位清點(diǎn)人數(shù)。

    (3)迅速通知受傷人員親屬,及時(shí)向師生和親屬通報(bào)有關(guān)情況,確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

    (四)大型群體活動(dòng)的公共安全事故應(yīng)急處置。

    (1)活動(dòng)組織者和安全管理工作負(fù)責(zé)人要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散,保護(hù)幼兒生命安全,盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。

    (2)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),組織疏導(dǎo)、搶救傷員。要在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和教育主管部門(mén)報(bào)告。

    (3)發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血,馬上送幼兒園保健室處理或送幼兒園附近的醫(yī)院處理。

    (4)及時(shí)通知家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人,以便及時(shí)作出救治決定,并做好安慰工作。

    (5)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò),調(diào)查事故原因,做好有關(guān)記錄,以利于對(duì)事故的調(diào)查處理。

    (五)建筑物倒塌或火災(zāi)事故應(yīng)急處置。

    1.事故現(xiàn)場(chǎng)的教師指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散。

    2.工作組人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全園師生進(jìn)行緊急疏散,具體如下:

    (1)用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。

    (2)疏散地點(diǎn)一般以幼兒園操場(chǎng)為集結(jié)點(diǎn),以遇緊急情況,直接疏散出園門(mén)。

    (1)事故發(fā)生時(shí)要保持鎮(zhèn)靜,沉著應(yīng)對(duì),立即向中心學(xué)校、教育局匯報(bào)情況。

    (2)根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門(mén)緊急求援。

    (3)學(xué)校廣播(或現(xiàn)場(chǎng)老師)指揮組織施救及學(xué)生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。

    (4)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),監(jiān)控險(xiǎn)情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

    (5)配合有關(guān)部門(mén)調(diào)查取證,做好傷患人員的慰問(wèn)工作,并及時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系,做好對(duì)家屬的安撫解釋工作。

    (6)安全小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作,及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況,傷亡人員情況,并形成書(shū)面材料上報(bào),做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場(chǎng)處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故的調(diào)查處理,做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系,依法處理,協(xié)調(diào)賠償,努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇十六

    1.指揮機(jī)構(gòu):

    總指揮:韋艷。

    副總指揮:張欣。

    成員:各年級(jí)組組長(zhǎng)。

    突發(fā)事件發(fā)生時(shí),所有在場(chǎng)的教職工均有職責(zé)和義務(wù)參加應(yīng)急事件處理工作。

    2.處置機(jī)構(gòu):

    (1)應(yīng)急工作組:

    組長(zhǎng):韋艷。

    成員:張欣董淑梅。

    相關(guān)年級(jí)組組長(zhǎng).相關(guān)主班教師及相關(guān)專職人員。

    (一)火災(zāi)事故。

    一.處理程序:

    1.發(fā)生火災(zāi)后,每一位教職員工均可在第一時(shí)間內(nèi)撥打火警電話“119”報(bào)警。在報(bào)警電話中,要說(shuō)明以下?tīng)顩r:起火單位.位置.著火物.火勢(shì)大小.火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型.著火部位.報(bào)警人姓名等,并立即報(bào)告應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人,并由主要負(fù)責(zé)人向教育局報(bào)告。

    2.在向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí),派出人員到園門(mén)外路口或臨近火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)地,等待并引導(dǎo)消防車輛。

    3.迅速切斷有關(guān)電源,開(kāi)啟消防電源,打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志。

    4.在場(chǎng)教職員工應(yīng)當(dāng)讓幼兒持續(xù)鎮(zhèn)定,組織幼兒有序快速遠(yuǎn)離失火現(xiàn)場(chǎng)。

    5.迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng),迅速行動(dòng),找準(zhǔn)著火點(diǎn),果斷撲救,抓住時(shí)機(jī),不等不靠,為繼續(xù)開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);在消防車到來(lái)之前,以值班人員.應(yīng)急事件處理工作成員為主,其余人員均有義務(wù)參加撲救。

    6.在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延。

    7.消防車到來(lái)之后,園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

    二.撲救方法:

    1.使用器具:滅火器.水桶.臉盆.鐵锨,水浸的棉被等。

    2.撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

    3.撲救液體物品火災(zāi),如汽油.柴油.食用油等,只能使用滅火器.沙土.浸濕的棉被等,絕對(duì)不能用水撲救。

    三.注意事項(xiàng):

    1.火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

    2.火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警,先救人,后救物。

    3.人員在逃生時(shí)應(yīng)掌握方法:用濕毛巾捂住口鼻彎腰沿墻邊依次下樓離開(kāi)。

    4.不組織幼兒參加滅火。

    5.無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和園區(qū)內(nèi)的固定消防栓,便于消防車輛駛?cè)肱c正常使用。

    6.如有人員受傷,立即撥打120進(jìn)行救治,各班級(jí)班主任負(fù)責(zé)迅速告知其監(jiān)護(hù)人;教工由應(yīng)急機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人通知其家屬。

    7.在做好搶救.救援工作的同時(shí),園行政.相關(guān)班級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng).班主任要做好幼兒幾家長(zhǎng)的思想工作,盡快恢復(fù)幼兒園的正常教學(xué)秩序,保證治安秩序的穩(wěn)定。

    8.對(duì)園內(nèi)消防安全措施作進(jìn)一步的整改。

    9.根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,在事故處理過(guò)程中,幼兒的監(jiān)護(hù)人.親屬或其他有關(guān)人員,在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧,擾亂正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

    10.如有新聞媒體要求采訪,務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得理解采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

    (二)被盜案件。

    一.處置程序和措施:

    1.被盜事件發(fā)生時(shí),當(dāng)日值班的園行政人員.教師迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面。

    2.當(dāng)日值班的.園行政立即按照程序打電話向應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人報(bào)告。

    3.應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度,邊處置狀況邊向教育局.110等部門(mén)報(bào)告。

    4.安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。

    5.根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值,經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

    6.用心協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng),為偵破案件帶給條件。

    7.對(duì)幼兒園安全措施作進(jìn)一步的整改。

    二.注意事項(xiàng)。

    1.此類案件一般內(nèi)部掌握,知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。

    2.注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),以便為偵破案件帶給條件。

    3.德育辦公室.相關(guān)班級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)和班主任要做好相關(guān)人員的思想工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

    4.根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,在事故處理過(guò)程中,無(wú)理取鬧,擾亂幼兒園正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

    5.如有新聞媒體要求采訪,務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得理解采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

    (三)食物中毒事件。

    一.處置程序和措施:

    1.就餐后,當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐.腹瀉等現(xiàn)象時(shí),立即向園長(zhǎng)匯報(bào),在第一時(shí)間將幼兒送往醫(yī)院或撥打120進(jìn)行處置,當(dāng)日值班的園行政.教師及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面,邊處置狀況邊向教育局.衛(wèi)生局.疾控中心等部門(mén)報(bào)告。

    4.穩(wěn)定幼兒情緒,做好家長(zhǎng)工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;。

    5.及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告有關(guān)處理狀況。

    6.配合有關(guān)部門(mén)機(jī)構(gòu),對(duì)學(xué)校飲食服務(wù)工作進(jìn)行相應(yīng)整改。

    二.注意事項(xiàng)。

    1.事故發(fā)生后,德育辦公室.相關(guān)的年級(jí)組長(zhǎng).班主任要做好食物中毒人員的思想工作,注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序。

    2.根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,在事故處理過(guò)程中,幼兒的監(jiān)護(hù)人.親屬或其他有關(guān)人員,在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧,擾亂正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的,應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

    3.如有新聞媒體要求采訪,務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得理解采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

    一.日常工作要求。

    1.領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理;。

    3.幼兒園大門(mén)持續(xù)上鎖關(guān)掉狀態(tài),有外人進(jìn)入時(shí),務(wù)必查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。

    1.突發(fā)事件當(dāng)事人立刻透過(guò)電話報(bào)告園長(zhǎng);。

    3.如是意外事故,保健大夫簡(jiǎn)單處理后速送醫(yī)院;如是外來(lái)人員造成的事故,迅速撥打110報(bào)警并及時(shí)向教育局報(bào)告。

    4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全;。

    5.在等待救援的同時(shí),嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

    (五)地震災(zāi)害事故處置措施。

    1.突發(fā)地震時(shí),師幼如在上課,教師等現(xiàn)場(chǎng)保教人員務(wù)必冷靜地指揮幼兒呆在座位上或躲在課桌下方就地避震,持續(xù)冷靜,待地震過(guò)后再迅速.有序撤離,以防強(qiáng)余震。同時(shí),立即切斷電源,打開(kāi)教室大門(mén),確保出口暢通,防止地震造成門(mén)窗錯(cuò)位,封閉出口。

    2.避震時(shí),身體要蹲下或坐下,抓住桌腿等牢固物體,盡量蜷曲身體,降低身體重心,注意保護(hù)頭頸.眼睛。

    3.幼兒園領(lǐng)導(dǎo).教師要迅速到崗指揮學(xué)生有序撤離,嚴(yán)防樓梯.樓道擁擠踩踏事故發(fā)生。

    4.撤離到安全地帶后,要迅速清點(diǎn)撤離教師幼兒人數(shù)。對(duì)受傷幼兒及教師立即組織救治。發(fā)現(xiàn)有被廢墟埋壓的,要盡快聯(lián)系救助(盡量持續(xù)冷靜,設(shè)法自救)。一時(shí)無(wú)法救助脫險(xiǎn)時(shí),受困人員要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

    5.救援受困教師幼兒,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

    (1)注意聽(tīng)被困人員的呼喊.呻吟.敲擊聲;。

    (2)要根據(jù)教室等房屋結(jié)構(gòu),先確定被困人員的位置,再行搶救,防止意外傷亡;。

    (3)先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者,及時(shí)搶救那些容易獲救的幸存者;。

    (5)對(duì)于頸椎和腰椎受傷的師生,施救時(shí)切忌生拉硬抬。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇十七

    保護(hù)幼兒生命安全,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),是幼兒園工作的首要任務(wù),也是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)。為確保幼兒安全,在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能迅速、高效、有序地組織幼兒避險(xiǎn),最大限度地減少幼兒傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》《消防法實(shí)施細(xì)則》等法律、法規(guī)和上級(jí)教育行政部門(mén)及消防部門(mén)的要求,結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,特制定本預(yù)案。

    一、組織機(jī)構(gòu)。

    成立消防應(yīng)急組織機(jī)構(gòu),落實(shí)人員分工,明確職責(zé)要求。

    1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):李嵐園長(zhǎng)副組長(zhǎng):李建玲副園長(zhǎng)。

    成員:曾思敏保安全組長(zhǎng)。

    鄭亞華教研組長(zhǎng)及全體教師、保育員職責(zé):

    (1)加強(qiáng)消防工作領(lǐng)導(dǎo),制定消防工作預(yù)案,健全消防工作隊(duì)伍,明確消防工作職責(zé),落實(shí)消防工作責(zé)任,完善各項(xiàng)消防措施。

    (2)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

    (3)調(diào)動(dòng)一切積極因素,恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面促進(jìn)幼兒園安全穩(wěn)定。

    2、應(yīng)急工作小組。

    (1)滅火行動(dòng)組。

    職責(zé):利用園內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進(jìn)行撲救,配合119消防人員迅速滅火。

    (2)通訊聯(lián)絡(luò)組。

    職責(zé):迅速與119消防部門(mén)取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和消防設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);負(fù)責(zé)與有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作;及時(shí)向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)示和報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)搶救處置情況。

    (3)疏散引導(dǎo)組。

    職責(zé):疏散全體幼兒迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負(fù)責(zé)重要物品的轉(zhuǎn)移和看守工作。

    (4)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組。

    職責(zé):對(duì)受傷幼兒進(jìn)行搶救,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況撥打120與醫(yī)院取得聯(lián)系請(qǐng)求急救,引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員和設(shè)施進(jìn)入救助現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助120醫(yī)療人員將重傷員護(hù)送到醫(yī)院救治,并通知受傷幼兒家長(zhǎng),教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協(xié)助救治。

    (5)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組。

    職責(zé):負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒,人員、車輛的疏散,現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù),阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),配合公安、衛(wèi)生部門(mén)施救,防止事態(tài)擴(kuò)大。

    (6)后勤保障組。

    職責(zé):保障搶救機(jī)動(dòng)車輛、物資、消防用水到位,保障搶救必需品供應(yīng)。

    (7)善后處置組。

    職責(zé):負(fù)責(zé)幼兒及幼兒家長(zhǎng)的思想工作,做好安撫慰問(wèn)工作;妥善處理各種善后事宜,配合相關(guān)部門(mén)調(diào)查,恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系。

    保險(xiǎn)。

    公司,對(duì)傷亡幼兒進(jìn)行理賠。

    二、安全預(yù)防措施。

    (1)向全體教師、幼兒進(jìn)行。

    消防。

    安全知識(shí)。

    的宣傳教育,開(kāi)展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生演練,提高教師、幼兒的防范意識(shí)和基本技能。在教育過(guò)程針對(duì)幼兒講解躲避火災(zāi)當(dāng)中濃煙的小常識(shí):彎腰低姿勢(shì)前行,用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻,沿著消防通道貼墻壁迅速離開(kāi)。

    (2)加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)教職工的消防安全培訓(xùn),增強(qiáng)園內(nèi)教職工的法制觀念和安全意識(shí),使教職員工了解本崗位的防火責(zé)任、防火措施,做到會(huì)報(bào)警,會(huì)使用滅火器材撲救,會(huì)冷靜處理組織幼兒疏散,會(huì)簡(jiǎn)單的自救辦法。

    (3)配備數(shù)量足夠的消防器材、設(shè)施和報(bào)警裝置,確保設(shè)施、器材配備達(dá)標(biāo)。每月組織兩次消防安全檢查,重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查、并建立檢查記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理,并加強(qiáng)復(fù)查,責(zé)任到具體責(zé)任人。

    (4)強(qiáng)化消防設(shè)備、設(shè)施和器材的日常檢查,加強(qiáng)消防器材管理、養(yǎng)護(hù),每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

    (5)幼兒園出入口應(yīng)有明顯標(biāo)識(shí),疏散路線有明確的引導(dǎo)標(biāo)志,確保道路和消防通道暢通。

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    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇十八

    1、幼兒園孩子小,所以一定要把我園工作抓緊抓好,抓出實(shí)效,幼兒園的安全工作是幼兒教育工作的重中之重。

    2、幼兒園的安全防護(hù)措施是幼兒園的安全保障,絕不能麻痹大意。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查幼兒園的`設(shè)施情況,對(duì)不安全隱患一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時(shí)整改,力急達(dá)到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。

    3、幼兒園的教師要時(shí)刻注意幼兒的活動(dòng)情況,及時(shí)檢查和發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)用品的桌椅用品,活動(dòng)室的場(chǎng)所門(mén)窗、地面、玩具、睡覺(jué)時(shí)的床鋪、被褥,吃飯時(shí)的餐具、食品等有無(wú)異常情況。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時(shí)報(bào)告,妥善處理好,保證幼兒的人身安全。

    4、幼兒園一旦發(fā)生應(yīng)急事件,幼兒園首先要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,說(shuō)明情況,及時(shí)指揮和組織有關(guān)人員妥善解決,做到及時(shí)準(zhǔn)確,妥當(dāng)無(wú)負(fù)面影響,根據(jù)事情的性質(zhì)和后果,對(duì)直接責(zé)任人追究其責(zé)任,保證今后不再發(fā)生此類或類似事件。

    幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度(通用19篇)篇十九

    出現(xiàn)認(rèn)為蓄意破壞引起的突發(fā)性安全事件時(shí),應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

    1、迅即組織人員進(jìn)行處理,及時(shí)報(bào)告單位領(lǐng)導(dǎo)組織力量處置。

    2、在不能控制局勢(shì)和專業(yè)救援力量尚未趕到的,情況下,要組織人員撤離,并切斷電源、燃?xì)庠矗徇w鄰近的重要物資、器材、資料,及時(shí)封圍現(xiàn)場(chǎng),并做好配合專業(yè)救援的準(zhǔn)備工作。

    3、在配合專業(yè)救援力量進(jìn)行搶救,局面得以基本控制的情況下,派專人向上級(jí)主管單位報(bào)告。

    4、在局面完全控制的情況下,注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)行勘察。

    5、組織對(duì)受傷人員進(jìn)行急救處理,及時(shí)開(kāi)展展對(duì)傷員及家屬的安撫慰問(wèn),妥善做好善后工作。

    6、對(duì)當(dāng)時(shí)就能確定的嫌疑人要立即扭送公安機(jī)關(guān),對(duì)于一時(shí)難以確定的,要注意控制現(xiàn)場(chǎng),以配合公安部門(mén)做好偵破工作。

    1、送往就近醫(yī)院急救,迅速積極地?fù)尵戎卸静∪恕?/p>

    2、組織人力嚴(yán)格保護(hù)有關(guān)現(xiàn)場(chǎng),防止中毒事故繼續(xù)蔓延。

    3、保留可疑食品和水源,供防疫部門(mén)檢測(cè)分析。

    4、向所在地區(qū)的衛(wèi)生防疫站報(bào)告,配合他們進(jìn)行調(diào)查。

    5、發(fā)現(xiàn)投毒破壞的嫌疑情況,要立即與公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系,組織偵破。

    6、單位領(lǐng)導(dǎo)必須到中毒受害者接受治療的醫(yī)院或家庭進(jìn)行:慰問(wèn),盡力挽回不良影響,防止事態(tài)惡化。

    7、事故基本查清后,要組織力量徹底銷毀被污染的物品,認(rèn)真進(jìn)行清理與消毒;并做好有關(guān)整改工作。

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    實(shí)施方案是在解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)時(shí)所采取的一系列策略和步驟。實(shí)施方案是為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而采取的行動(dòng)計(jì)劃,它可以指導(dǎo)和規(guī)范具體的工作過(guò)程。如何制定和實(shí)施一個(gè)成功的方
    報(bào)告的撰寫(xiě)需要有系統(tǒng)性和邏輯性,遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式。希望這些報(bào)告范文對(duì)大家的報(bào)告寫(xiě)作有所幫助,祝大家取得優(yōu)秀的成績(jī)。學(xué)生在校期間如有傳染病的發(fā)生,應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確
    只有將時(shí)間限制在三分鐘內(nèi),才能更好地保持專注和效率。被總結(jié)的對(duì)象不同,總結(jié)的方式也會(huì)略有不同,以下是一些三分鐘總結(jié)范文供您參考。“感恩,是一個(gè)亙古不變的話題,從
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    通過(guò)制定規(guī)劃計(jì)劃,可以有效提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。掌握以下規(guī)劃計(jì)劃的寫(xiě)作技巧和方法,相信能夠幫助大家更好地制定個(gè)人規(guī)劃計(jì)劃。一、班級(jí)概況:班級(jí)總?cè)藬?shù):3
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    工作計(jì)劃表能夠幫助我們辨識(shí)和避免工作中的風(fēng)險(xiǎn)和障礙,使我們更加有序地進(jìn)行工作。下面是一份精心整理的工作計(jì)劃表范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的工作管理有所幫助
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以更好地展示自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟示和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們:本人x
    歡迎各位親朋好友們,我很榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,與大家一同見(jiàn)證和慶祝這個(gè)特殊的時(shí)刻。10.通過(guò)閱讀以下這些總結(jié)范文,希望大家可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)寫(xiě)作技巧。
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    通過(guò)制定工作方案,我們可以更好地分配工作重點(diǎn)和時(shí)間,提高工作質(zhì)量。需要編寫(xiě)工作方案的朋友們,以下是一些編寫(xiě)工作方案的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/div>
    辭職報(bào)告是為了弘揚(yáng)職業(yè)道德和形成良好的職場(chǎng)風(fēng)氣,它能夠幫助員工和公司保持大方和友好的關(guān)系。為了幫助大家更好地完成辭職報(bào)告,我整理了一些常用的范文,供參考使用。
    策劃書(shū)還可以作為項(xiàng)目的參考文檔,在實(shí)施過(guò)程中指導(dǎo)我們的工作和監(jiān)測(cè)進(jìn)展。通過(guò)參考策劃書(shū)的范文,我們可以了解到一些常見(jiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并學(xué)習(xí)如何制定相應(yīng)的解決方案和策
    講話稿的撰寫(xiě)可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和思考能力,提高我們?cè)诠妶?chǎng)合的演講能力和口頭表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀講話稿的范文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水
    檢討書(shū)是我們審視自己過(guò)去行為的一面鏡子,通過(guò)它我們可以更加客觀地認(rèn)識(shí)到自己的不足。如果你正糾結(jié)于寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中,不妨參考一下這些范文,或許能夠給你一些啟示。
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    通過(guò)撰寫(xiě)演講稿,可以更好地組織思路,確保演講內(nèi)容的連貫性和邏輯性。這些演講稿范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,從而給大家提供了一個(gè)全面了解演講寫(xiě)作的機(jī)會(huì)。大家好!我今天
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