加強隊伍建設工作總結（精選21篇）

月工作總結是每個月結束時對過去一個月的工作進行總結和概括的一種重要材料。以下是小編為大家收集的月工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助大家寫出一份優秀的月工作總結。讓我們一起來看看吧。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇一

黨和國家一向重視中小學班主任工作，曾在一系列的重要文件中對班主任工作的重要性做出指示并專門提出具體要求。特別是近年頒發的《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》指出：要完善學校的班主任制度，高度重視班主任工作，選派思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的優秀教師擔任班主任。

班主任是班集體的組織者、領導者、教育者，是聯系班級各任課教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁，是學校管理和德育工作的骨干力量，是學校領導對學生進行教導工作的得力助手，是學生德智體美勞全面發展的引路人。班主任思想品德優劣，業務水平和工作能力高低，對學生個人的健康成長、對優秀班集體的形成、對整個學校教育教學質量的不斷提高起著舉足輕重的作用。因此，對班主任隊伍的管理就理所當然地成了教師隊伍管理的重點，在整個教育教學工作中具有特別重要的地位。在加強班主任隊伍建設上，我們加強了對《中小學班主任工作暫行規定》的學習和領會，從而增強了全校廣大教師尤其是中青年教師從事班主任工作的主動性、積極性，進而制定出臺了我校《關于貫徹的實施意見》，主要抓了以下幾個方面的工作：

1、在班主任的選聘上：我們嚴格堅持選聘標準，堅持公平競爭、擇優上崗的原則，注重品德，紅專兼顧，實行自薦與群眾推薦相結合，老中青相結合形成梯隊，注重“結對子”、“傳、幫、帶”的教育，鼓勵“比、學、幫、趕、超”，對不稱職者及時予以更換。我們通過雙向選擇，優勝劣汰，經校長嚴格考察，報校務會批準，將政治覺悟高、責任心強、熟悉班級管理、教學經驗豐富、作風民主、辦事公道、深受學生愛戴、在教師中有較高威望的教師選聘為班主任。

2、在班主任的培養上：為了加強班級管理，提高班主任工作藝術和管理水平，我們注重加強對班主任的政治思想教育、職業道德教育、業務素質教育，提高班主任的學歷水平，要求小學班主任大專化、具備面向21世紀的從事班主任工作的綜合素質能力。此外，我們堅持每月一次的班主任例會制度、每學期一次的班主任理論研討會或經驗交流會、每學期一次的班主任德育論文暨創新教育個案評比、為每個年級組訂閱一份《德育報》、每位班主任老師訂閱一份《班主任》雜志等培訓提高的有效措施。

3、在班主任管理理念的更新上：我們要求全體班主任要切實樹立四種新的管理理念：一是樹立整體理念，即班主任、任課教師、學生都是班集體不可分割的一部分，任何人的光榮都是班集體的光榮，任何人的遺憾都是班集體的遺憾；二是樹立平等理念，即師生平等、生生平等，班主任工作的最高目標是“為了一切學生”的成長和發展，為學生一生的發展和幸福奠基；三是樹立人本理念，即承認學情差異、并重個性張揚、追求全面發展，以人為本、以生為本；四是樹立創新理念，即廣泛開展實踐活動，改革班會組織形式，建立適應社會發展的班級管理制度及學生操行評比體系。

4、在班主任工作能力的提高上：我們要求全體班主任要著重提高四個方面的工作能力：一是提高施愛能力，即培養愛生感情、豐富愛生內容，讓學生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄；二是提高協調能力，即服從學校安排，團結任課教師，融入社會并與家庭密切合作，建立學校—家庭—社會“三位一體”的德育育人網絡；三是提高個別教育能力，即制定優等生、中等生、困難生不同的施教措施，鍛煉提高與學生個別談話的水平，提倡“特別的愛給特別的你”；四是提高激勵能力，即提倡正面教育引導學生，探討班主任表揚學生的藝術，建立完善班級學生激勵制度。

出考核總分，優勝者依次確定為先進集體、先進個人，從而使班主任管理逐步走上有據可循、有章可依的規范化軌道。

6、在激勵機制的運用上：我們主要開展了以導師班主任、優秀班主任、優秀班集體、優秀中隊、遵紀守法光榮班、優秀國旗中隊、文明班級、紀律衛生紅旗班級競賽等為主要內容的評先樹優系列活動，對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級、獎金分配、補貼兌現、先進評選、榮療、旅游等方面的優先照顧，適當增加了班主任工作津貼，實行了階段性考核獎勵兌現，以此來增強班主任工作的榮譽感，調動班主任工作的積極性。

7、在班主任工作的督導上：我校成立了班主任工作督導小組，校長、教科室主任副組長，成員由校委會人員組成，校長負責主持日常管理工作。設立班主任管理監督意見箱，自覺接受來自社會各界、學生家長的教育咨詢、信息反饋、輿論監督，及時糾正班級管理工作中存在的偏差失誤。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇二

時代的發展，教育的改革，呼喚高素質的班主任隊伍。《中國教育改革與發展綱要》中明確指出：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在班主任。建設一支具有良好的政治業務素質、結構合理、相對穩定的班主任隊伍是教育改革和發展的根本大計。”何東昌說過：“一個優秀的班主任就是一個教育專家”。班主任是教師隊伍中的骨干和中堅力量。班主任自身素質如何，直接關系到素質教育的成敗。所以，學校工作中，建設好班主任隊伍是至關重要的。什么時候這支隊伍抓好了，學生管理工作就主動，什么時候忽視了班主任工作，學生管理工作就被動。班主任是班級建設的組織者、管理者、領導者和教育者，是學校進行各項工作的得力助手和骨干力量。一個班級如果沒有一位好的班主任，那將是不堪設想的班級。一個學校如果沒有形成一支比較好的班主任隊伍，那將是不可思議的學校。那么，在新形勢下學校應如何加強班主任隊伍的建設呢？下面我就這個方面問題談一談自己的一些思考。

學校的一切工作最后都要落實到“育人”上，校長在教育思想上要樹立全面的素質教育質量觀：德育為首，全面發展；教學任務，全面完成；教學質量，全面提高；班主任對學生要全面關心，全面負責。教師要樹立“學生第一”的思想，校長要樹立“教師第一”的思想。只有端正了教育思想，堅持以德育為首，教育教學質量才能穩步地全面提高。學校德育工作靠誰來落實到位呢？只有班主任才能擔此重任。可以這樣說，不重視班主任工作的校長，就不是一個好校長。

學校必須高度重視班主任工作，始終把班主任隊伍建設放在學校工作的重要位置，要把班主任隊伍的建設放在更加突出、更加重要、更加基礎的地位。因為班主任的工作每天做的都是一些看起來很平凡的事情，但是這些小事，關系著每一個孩子的成長，關系著每一個家庭的幸福，關系著我們民族和國家的未來。所以，我們要把班主任工作在整個教育教學當中的地位擺在更加突出的位置上、更加重要的位置上、更加基礎的位置上。

二、校長要深入實際、率先垂范。

“打鐵要靠本身硬”。學校領導要身先士卒、自甘吃苦，做好模范。學校主要領導應戰斗在教育教學第一線，與班主任一道同甘共苦。校長要經常深入教室、活動場室，經常與學生交談，對各班的動態能了如指掌。經常和班主任交換意見，幫助班主任把班級工作落到實處，只有“下情明晰、措施得力、效果更佳”，才能出現良好的班主任工作新局面。

校長重視了班主任隊伍建設，就能強化執行系統。黨的方針政策、上級的指示精神和學校的各項工作，就能通過班主任及時、迅速地貫徹到底。這樣，校長也能脫開身來，不致于整日陷入事務堆里不能自拔，從而有更多的時間和精力去考慮學校的大政方針，運籌把握學校的發展，提高管理績效，辦出自己特色，不斷把學校工作推上新臺階。

三、加強制度管理，確立有效的班主任管理機制。

學校經過一定時間的管理經驗的積淀和提升，要結合學校具體實際，針對班主任管理，落實一系列行之有效的管理制度。加強班主任管理制度的建設和創新，實現以制度管人，以制度服人，以制度培育人，以制度發展人的管理方式。如建立各項常規制度，以指導班主任的工作程序，使之能正常健康地開展，如班主任一日常規工作制度，班級工作檢查制度，家訪制度，班級德育考核制度等。如文明班級量化評比制度的實施，可以把班主任工作的管理引入到規范化渠道，使班主任工作更細致、更深入、更全面，更具有條理性。通過加強制度管理，促進班主任工作上軌道上水平。

學校要通過強化班主任隊伍管理，提高班主任管理能力，奠定培養政治方向明確、思想道德高尚、行為規范優秀、身體心理健康的人才的基礎。班主任在教書育人的工作中承擔著重要的職責，他們是學校教育工作最基層的組織者和協調者，是班集體建設的指導者，是中小學生健康成長的引領者，是中小學思想道德教育的骨干，是溝通家長、社區及學校的橋梁，是實施素質教育的最重要、最關鍵的力量。

另外，我們還要注意做好班主任工作的協調工作，處理好班主任與班主任之間，班主任與科任老師之間，事與事之間，部門與部門之間，班級與班級之間的各種矛盾，使班主任與班主任之間團結融洽，班主任與科任老師之間精誠合作，事與事之間互相促進，人與事之間組合得當，部門與部門之間通力協作，通過對班主任工作的指導與協調，及時發現問題，并把問題消滅在萌芽狀態。

學校領導要經常研究班主任工作，了解班主任的工作狀況，規范班主任的行為，建立班主任工作檔案，定期考核班主任的工作，考核結果要作為班主任和教師聘任、獎勵、晉升職務的重要依據。

四、要注重班主任的選拔和培養。

班主任是學校德育工作的主力軍，也是學校管理工作的主力軍，是學校德育工作能否取得實質性成效的關鍵，也是學校形成良好校風、教風、學風，不斷提高教育教學質量的關鍵。選拔和培養班主任，學校要著重從以下幾個方面入手：

1.班主任要有良好的道德素質和師德修養。古人云“師者，傳道、授業、解惑也。”教師必須具有良好的師德。作為班主任教師其政治素質、道德素養、人格魅力往往對學生有著示范作用和潛移默化的影響，能夠如春風融化學生內心深處的冰霜，似雨露滋潤學生的心田，使學生受到感染，得到教育。所以師德師風是學校衡量教師能否勝任班主任工作的首要條件。

2.班主任要敬業奉獻，對學生有一顆愛心。班主任工作能否做好，重要原因在于有沒有敬業奉獻精神及愛生之心。當班主任把滿腔的愛獻給學生時，收獲的必將是結滿桃李的累累碩果。

3.班主任要有開拓創新意識。能夠面對形勢發展的需要，在遵循教育規律的前提下不斷進行創新改革的教師才能做好班主任。

4.班主任要有精良的業務知識。“學高為師，身正為范”。班主任老師不僅僅是提高學生道德素質的指導者、班級工作的管理者，而且是學生科學文化知識的傳播者。淵博的知識和高超的教學藝術博得學生的敬重，學生對班主任的信任和敬仰程度在很大程度上還取決于教師自身的業務水平。

5.班主任要有較強組織協調能力。一個班集體的健康發展必須要處理好各種人際關系，包括與任課教師、家長、社會等關系。班主任教師必須能合理處理好班中同學之間的矛盾和糾紛，能協調好任課教師之間的關系，能保持班集體利益與學校整體利益的一致性，能充分利用家庭、社會對學生發展的有利因素。

6.班主任能夠以身作則。“身教重于言教”，作為班主任，應該用自己的模范行動去熏陶感染學生，在嚴格要求學生的同時，必須嚴格要求自己。只有做到言行一致，才能真正在學生中樹立起威信，才能推動班級工作的順利進行。

學校從以上幾方面選拔和培養班主任，學校的班主任隊伍建設就會不斷加強，而成為學校的主力軍、生力軍。

五、要為班主任工作創造必要的條件，大力加強學習培訓，促進專業發展。

學校要切實維護班主任教師的合法權益，減輕他們過重的精神壓力和工作壓力，保障他們的身心健康，及時了解他們在工作和生活中遇到的困難和問題，為他們排憂解難。總的來說，我們要進一步提高班主任工作的重要地位，培養一支高素質、高水平的隊伍。

班主任的素質是多方面的，是隨著社會發展、科技從低級向高級發展的動態的過程。班主任只有首先具有良好的素質，才能塑造出適應時代需要的開拓型人才，為提高中華民族的素質打下緊實的基礎。“班主任是學生的精神關懷者”，其專業道德、專業素質、專業技能在很大程度上決定了學校德育的有效落實。我們要求研究型班主任除了應具有正確的價值觀，強烈的事業心，先進的教育理念，完備的現代教育理論外，還要鼓勵班主任學會研究、善于反思、敢于創新、不斷積累、勤于寫作。關注班主任的專業發展，就是關注人的可持續發展。學校是充滿著教育生機與活力的真實教育情境，它不僅具有促進學生發展的職能，而且有促進教師成長的職能。校長要走進教師的真實教育生活，關注教師的現實發展需要，使教師的教育專業情感植根豐富多彩的學校生活，從而實現教師的真實可見的專業發展，這是當代學校功能的拓展，從本質上講也是學校教育功能的生命力所在。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇三

如何加強輔導員隊伍建設少先隊輔導員作為黨的思想政治工作者，受團組織的委托，擔負著用社會主義思想團結和教育少年兒童的重任。當前礦區各學校少先隊輔導員基本都有班主任兼任，且都擔任著重要學科的教學工作。在抓好班級管理，完成繁重的教學任務的同時，還要投入精力主動組織開展少先隊活動，對于輔導員來說，難度之大可想而知,這從一定程度上導致少先隊活動的開展模棱兩可，輔導員工作的主動性滯后，少先隊工作的空間、時間、活動資金受到限制，輔導員的地位、待遇等問題受到不同程度的影響，面對這種狀況，大力加強輔導員隊伍建設，培養建設好一支高素質的少先隊輔導員隊伍，是加強少先隊工作，提升少先隊教育水平，推動少先隊工作社會化的關鍵勢在必行。現就如何加強輔導員隊伍建設談幾點意見：

一、嚴格選拔，源頭把關多年的實踐證明，只有高素質的隊伍，才會有高質量的工作。因此，我們不斷探索和改進、完善輔導員聘任制度，嚴把“入口關”，切實將那些熱愛少年兒童、熱愛少先隊工作、作風正派、年富力強的優秀教師和優秀青年選拔到少先隊輔導員崗位上來。對于各類輔導員堅持每學年聘任一次。新學年伊始，面向全體教師通報設崗情況、部署競聘定員實施意見，原任或擬任輔導員根據要求撰寫競聘報告，確定時間召開輔導員（班主任）競聘上崗現場會，競聘會上個人宣讀競聘報告，由學校領導、管理人員及原任輔導員組成的評委會，對所有參聘人員的報告并結合該同志工作實績，分定性和定量進行測評，根據測評結果，優勝劣汰，由學校和礦團委審議通過定員定崗，并聯合下文、頒發聘書予以認定，從而調動了廣大輔導員工作的積極性，增強了輔導員從事少先隊工作的責任心，進而強化了隊伍，為少先隊工作的健康發展奠定了基礎。

二、強化培訓，提升素質一個優秀輔導員，不僅需要較強的理論知識和組織活動能力，而且還需要相當廣博的學識，甚至在某些活動項目上要有過硬的本領。基于這一認識，我們立足實際需要，面向未來需求，以加強輔導員自身修養，提高少先隊素質教育能力和水平為重點，采取年級段遞進培訓和輔導員資格層面培訓相結合，注重加強輔導員的培訓工作，為更好地服務青少年成長成才打好堅實基礎。建立輔導員培訓檔案。學校始終重視少先隊輔導員的培訓工作，把其列入了學校德育工作計劃，同時建立健全少先隊輔導員的培訓計劃和個人培訓檔案，每學期或每學年對輔導員的培訓次數、培訓內容以及培訓作業、取得成果均記錄個人檔案，作為推優樹先的考核依據。這樣做既能促使輔導員自覺學習、進步，又便于了解輔導員的成長情況，進一步完善培訓體系，也是我校少先隊工作檔案化管理的重要環節。豐富培訓內容。近幾年我們遵循少先隊輔導員崗位規范要求，對新任輔導員或擬聘任輔導員進行以輔導員基本素質要求、少先隊工作基本理論與基本知識、少先隊工作基本方法和新技能為主要內容的培訓；而對于在職中隊輔導員進行以學習少先隊工作新理論、掌握少先隊工作新方法和新技能，提高少先隊教育及管理能力，研究和交流少先隊工作經驗為主要內容的培訓；對于富有少先隊工作經驗并具有一定理論修養和研究能力的資深輔導員，采取主題研討進行工作創新，創造機會讓他們參加上級組織開展的團隊素質教育活動，并鼓勵他們參加函授或刊授學習，開闊視野，增強創新意識和創新能力；而對于學校大隊輔導員則支持其到名校、重點校參觀、實地考查，以求用嶄新的教育理念和創新活動來豐富和推進我校少先隊工作。拓寬培訓渠道。在輔導員的培訓渠道上，我們沒有拘于形式。采取以會代訓、開展活動、交流學習等方式，對輔導員進行培訓。為提高輔導員信息報道水平，聘請礦宣傳科編輯進行知識講座；為提高中隊輔導員隊活動設計水平，組織開展少先隊主題活動設計競賽，并組織了優秀中隊隊活動觀摩；為提高輔導員理論研究水平，組織開展“輔導員新世紀讀書榜”、舉辦輔導員讀書班、開展讀書研討會、舉行讀書競賽評選以及少先隊科研大比武等活動，來豐富輔導員的知識。為相互交流，取長補短，組織舉辦了輔導員工作經驗交流會；為提高輔導員個人素質和基本技能，每學年都要組織青年教師演講比賽、書法繪畫比賽和元旦書畫展評等技術比武活動，切磋技藝。為開闊視野，提高輔導員的組織能力和組織水平，每年暑假都要組織優秀輔導員和優秀學生干部進行夏令營活動；他山之石可以攻玉，為此文明堅持讓大隊輔導員每學年外出培訓一次，學習先進的教育理念，借鑒創新性少先隊活動，力求引領和提升我校少先隊工作新局面，近幾年分別赴北京、威海、濟南、泰安、肥城參加了各類少先隊輔導員培訓班。這些培訓方式使輔導員學到各種技能，獲得多種信息，得到全方位的鍛煉。

三、建章立制，嚴格管理。制度是做好各項工作的根本保證。少先隊輔導員能否有的放矢地開展工作，缺乏制度的約束和鞭策是不行的。少先隊輔導員的業績如何體現，也需要一個科學、公正的考評體系。只有這樣才能有效地調動廣大輔導員工作的積極性和主動性，克服以往輔導員工作中干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的不良現象。一是建立和完善目標管理體系，確保少先隊工作落到實處。目標管理體系即崗位屬地管理“誰主管，誰負責”。首先我們制定明確了各級各類輔導員工作的職責和工作要求，然后按照少先大隊工作思路各中隊擬定學期中隊工作計劃，最后對各中隊工作計劃進行審定，再進一步完善充實少先大隊整體工作措施，從而使各中隊輔導員工作重點突出，工作目標明確。具體工作中，少先大隊注重加強“布置檢查和總結、使用和培養、數量和質量、考核與獎懲”四個環節的管理。這樣做既有效地解決以往工作中出現的人員不到位、目標不明確、責任不到人、工作推諉扯皮的現象，又調動和激勵了廣大輔導員工作的主動性和積極性，整體工作得以健康發展。二是建立和完善制度管理體系，保證各項工作順利開展。只有建立了比較完備的制度體系、有規可依、有章可循，才能更好地實現工作目標。首先我們通過培訓學習讓全體輔導員明確了從事輔導員工作應具備的政治理論條件，達到人人熟知輔導員工作的職責和日常工作要求是什么；其次將各項要求形成制度，做到人手一冊，比如：《輔導員必備素質要求》、《輔導員工作實施細則》、《輔導員工作考核標準》、《文明中隊考核細則》等，對照標準和細則，對每位輔導員的工作開展和落實情況實施考核，并將考核結果與輔導員月度津貼相掛鉤，輔導員月度津貼實施浮動，按月度個人得分情況，獎優罰劣。三是建立和完善監督檢查考核體系，充分調動輔導員工作的積極性，確保工作制度的落實。要使各項制度真正落到實處，把各項工作納入規范化管理的軌道，必須加強有力的監督檢查體系，抓好落實。我們主要采用了政教處檢查督導、少先隊大中隊干部檢查考核、學生群體評議反饋三大體系，增加輔導員工作的透明度，接收來自多渠道的督導促進。我們的做法是：學校少先大隊抽調各中隊優秀學生干部，成立了一日值日班長和紅領巾值日值班隊伍，每天分固定崗和流動崗檢查督導各中隊全方位工作；少先隊大隊輔導員不定期抽查各級部工作開展和落實情況；月度輔導員工作例會上中隊輔導員要匯報工作的布置和落實情況。在動態管理上采取一天一檢查一記錄，一周一考核公布，一月一匯總一兌現輔導員月度津貼，并頒發月度競賽流動紅旗；在靜態管理上采取每學期組織一次輔導員互評、少先隊員評教活動，評教結果分定量、定性、滿意率三項予以認定，并將評教結果反饋給輔導員教師本人。每學期工作業績考核情況，少先大隊都將記錄備檔，既要作為推優樹先的條件，還要作為每學年輔導員競聘上崗的重要依據。

四、落實待遇，提高地位多年來，我們特別重視對少先隊輔導員的培養教育，也十分關心他們的政治和經濟待遇問題，因為我們知道這些問題是廣大輔導員特別關心的問題，處理力度的大小，直接關系到輔導員工作積極性的調動和能力的正常發揮。因此在實際工作中，我們不但理解、尊重、依靠、關心、信任廣大輔導員，在政治上給予關心，生活上給予無微不至的關懷和幫助，而且盡可能地創造一些有利條件為他們解決一些實際問題，對輔導員的付出給予充分認可，體現勞而有為。一是重視發現、大力宣傳優秀輔導員的事跡。充分利用廣播電視、宣傳欄、紅領巾廣播站等有效載體，宣傳少先隊輔導員的工作業績，增加輔導員工作的透明度和優秀輔導員的知名度。多年來，凡是受到上級組織表彰獎勵的各級各類輔導員，我們都要及時拍攝錄像在礦閉路電視予以報道，拍攝照片在宣傳欄予以張貼，撰寫稿件在校紅領巾廣播站對其工作業績予以宣傳，力求做到家喻戶曉，人人皆知，增強輔導員個人的知名度，提升輔導員工作的榮譽感，體驗少先隊工作的成功感，有力地調動了輔導員工作的熱情和積極性。二是抓好輔導員待遇的落實。學校大隊輔導員是按照副教導主任的條件進行配備、管理和使用的，享受相應的政治、經濟待遇，定期參加校務會，每周兼自然課４節，目的是投入時間和精力開展少先隊工作；中隊輔導員由班主任兼任，除班主任費外，還享有一定的津貼費；在評選先進、評定職稱、申請學科帶頭人時，輔導員從事少先隊工作的能力、水平和實績均納入了測評依據；輔導員節假日組織開展少先隊活動的，我們創造條件按照有關規定給予了適當的工作補貼；對于少先隊輔導員撰寫的少先隊工作文章和理論研究成果在各級報刊、新聞單位發表或獲獎，學校少先隊輔導員負責或輔導的集體、個人獲各級教育部門共同表彰獎勵，均與同一級別的教學論文和成果同等對待，受到上級團組織表彰的優秀輔導員或先進個人，與同一級別的優秀教師、優秀班主任享受同等的政治榮譽和經濟待遇；三是注重優秀輔導員的表彰獎勵，關心優秀輔導員的成長。在實際工作中我們特別注重選樹工作典型，并定期進行表彰。對他們做到了既有有精神上的鼓勵，又要有物質上的獎賞，讓其有為就有名，有為就有利，力求有為還有位，為從事少先隊工作的輔導員創設了良好的競爭氛圍。當工作先進是件好事，所以人人都想當。多年來，我們搞這項工作時特別慎重，處理不好會起反作用，不但會打擊輔導員個人積極性，還會帶來不良影響從而導致工作的不健康發展。每每有機會選典樹標，我們既發揚民主，又要結合工作實績，還要高度集中，確實將推出的人選具有先進性、代表性。對推出的各類典型既要表彰，進行物質上的獎勵，還要進行跟蹤培養。迄今為止，我校小學部中層管理人員都有過中隊輔導員工作的經歷，且都受到過公司“優秀輔導員”的榮譽表彰，獲公司級“優秀輔導員”榮譽表彰的中隊輔導員，現在已經有六人分別擔任年級組長、教研組長以及學科帶頭人，小學部現有黨員10人，其中9人是在從事中隊輔導員工作時光榮加入黨組織的。綜觀他們的成長過程，關鍵是少先隊工作和教育教學工作有一個良好的同等的發展空間。

五、加強聯系優化環境重視第二課堂、校外輔導員隊伍建設。第二課堂輔導員、校外輔導員是少先隊輔導員隊伍的重要組成部分，這支隊伍具有強大的潛力，是少先隊組織新鮮血液的注入者，是少先隊工作社化的生力軍。因此，在鞏固學校大中隊輔導員隊伍的基礎上，一直在創造條件不斷壯大這支輔導員隊伍，調動家長和社會各界有識之士的積極性成立了社會、家庭、學校教育網絡，整合社會教育力量，共同參與青少年學生的教育培養。經過幾年的努力，現在我們已經擁有第二課堂輔導員20人，校外輔導員16人。同時正著手完善各中隊、雛鷹假日小隊的志愿輔導員配備工作，創設良好教育氛圍，形成巨大合力，增強少先隊工作的力度和活力，推動學校少先隊工作再上新臺階。在輔導員隊伍建設中，領導是提高管理規范化、科學化水平的關鍵，學校領導對少先隊工作的重視程度以及決策的好壞，直接關系到輔導員隊伍建設的成敗。因此我們首先按照團隊工作的需要并結合學校實際，成立了以校長、書記為組長的學校團隊工作領導小組，并經學校校務委員會研究將少先隊輔導員隊伍建設納入學校德育工作計劃，然后按照“政治穩定、業務優良、專兼結合、結構合理、相對穩定”的總要求，完善優化少先隊輔導員，體現教育與管理、教書與育人、培養與考核的有機結合，建立健全了少先隊輔導員隊伍。有了學校領導的重視和支持，建立健全了組織隊伍，少先隊工作的開展就如魚得水，人員配置、制度建設、金支持、時間供給、空間調整等一系列問題迎刃而解，為少先隊工作搭建出一座寬裕的平臺。經過幾年的努力和探索，我們在輔導員隊伍建設方面走出了可喜的一步，少先隊全方位工作也有大幅度提高，得到了上級有關組織的認可和表彰，先后榮獲山東省雛鷹行動示范化學校、泰安市少先隊工作先進單位、泰安市“十佳”道德教育示范學校；，連續７年獲公司級團隊工作紅旗單位，2000年公司少先隊素質教育現場會在我校成功召開，2001年少先隊素質教育活動被評為為礦十件新風之一，2003年成功組織承辦了集團公司第五屆鼓號操大賽，02-03年中學生通訊社、齊魯少年小記者站在我校相應建立，現任大隊輔導員被授予“山東省優秀少先隊輔導員”榮譽稱號。在新的形勢下，輔導員隊伍建設將面臨新的機遇和挑戰，它是一項長期的經常性工作，絕非急功近利能見效的，這需要我們長遠規劃，在實際工作中不斷探索研究，繼承以往輔導員隊伍建設的優良傳統，積累新形勢下輔導員隊伍建設的新經驗、新方法。只有這樣，才能把這支隊伍建設成為一支“招之即來、來之能戰、戰之能勝”的戰斗集體。使少先隊輔導員隊伍真正成為黨和人民可信賴的教育隊伍，成為是少年兒童教育工作不可或缺的教育力量。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇四

各位領導、同志們：

今年以來，在鎮黨委政府的正確領導下，村黨支部嚴格貫徹落實從嚴治黨的要求，不斷改進黨建工作方法，通過黨建引領村級事業發展提高基層黨支部的戰斗力，現就我村20__年的黨建工作述職如下：

一、履職工作情況。

一是堅持以理論學習為先導。認真開展黨員干部政治思想教育，切實加強黨性修養和理想信教育，不斷提升黨員干部思想政治素質，將思想統一到服務群眾上來。

二是堅持學習，制定了黨支部定期學習制度。堅持每周進行一次理論學習，每月一次集中討論，每季度上交一篇學習心得，定期檢查學習筆記，保證學習效果。今年以來，每位“兩委”成員已完成了讀書任務兩本，撰寫讀書筆記2000字以上。

三是認真開展專題教育。按照鎮黨委統一安排布署，先后組織開展了“新常態、新作為、新業績”主題教育，“守紀律、講規距”專題教育等學習教育活動。組織觀看電教片3次，開展學習交流1次，切實加強黨風廉政教育和個人黨性教育。

四是堅持“兩委”例會制度。制定村“兩委”例會制度，組織村“兩委”成員每周一上午召開例會，對上周工作進行總結梳理，凡是該完成的工作沒有完成的，一律在會上說明原因并做出檢討，對本周工作進行部署，明確責任分工，確保鎮里安排的工作有人負責，有人落實。

五是落實“三辦”工作方法。嚴格落實村干部坐班值班制度，將值班安排進行公示，要求村干部嚴格按照值班要求在村黨員群眾服務中心值班，與特殊情況外出必須向支部書記請假并安排他人代班，確保群眾辦事有人接待，每月底對值班記錄進行一次檢查，對群眾反映的問題進行一次回頭看，做到事事有回聲，件件有著落，確保對群眾不欠賬。

六是完善“三務”公開制度。完善黨務、村務、財務公開制度按照統一標準建立公開欄，并根據工作情況及時更新內容做到黨務、村務、財務及時公開。主動接受群眾監督，比如：對項目建設，低保評議等工作，及時將信息予以公示，消除群眾疑慮保證了工作進度。

七是建立流動黨員管理制度。以春節流動黨員返鄉為契機，對返鄉流動黨員進行上門走訪收集基本信息，聽取建議并根據收集到的信息登記造冊，建立村干部分組包片聯系制度，定期通電話等方式與流動黨員聯系，讓他們了解支部情況，增強感情聯系。

八是村支部認真落實上級黨委黨風廉政建設方面的規定。經常組織黨員干部學習各種黨紀黨規和各種禁令，學習中央八項規定和省市的禁令，有效地禁止一些違法、違紀事情發生，營造了一個風清氣正的工作環境。

二、存在的主要問題及原因分析。

二是制度建設滯后。遇到“疑難雜證”都想推、拖，沒有強有力的制度約束。

三是流動黨員多，后備干部缺乏。全村96名黨，其中50多人在外務工，增加管理難度，現在一般有能力的年青人都在外創業打工，在家務農人員年紀都偏大。

產生上述問題的原因：一是思想認識不到位，創新意識不強，部分黨員理想信念動搖，宗旨觀念淡；二是干部工作隨意性大，雖有制度約束，但落實不好，對一些違紀現象都是輕描淡寫。

三、下步工作思路和主要措施。

一是加強對在職黨員的管理。認真組織黨員學習黨的最新知識和黨在農村的新政策，進一步增強黨員的先進性。二是加強對無職黨員的管理，引導無職黨員參與村里的各種事務，發揮無職黨員的引領作用，增強黨員在群眾中的影響力。三是認真制定便民服務制度，執行村干部值班制度，認真落實“三會一課”制度，建立健全支部__生活會制度和工作制度。在此基礎上我們充分發揮履行職責，圍繞領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好的“五好”目標來改進工作方法落實責任，為全面推動我村經濟發展工作應有的貢獻。

述職人：___。

20__年__月__日。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇五

班干部是班里的骨干，是班集體的核心，是凝聚班集體的紐帶，一個班能否形成良好的班風、學風，與班干部良好的素質，與他們的模范、榜樣作用，與他們在班中的威信和工作能力有很大的關系。可以說，一支強有力的班干部隊伍，是搞好班級工作的基礎。因此，建立一支責任心強、素質高、能力強、作風過硬的班干部隊伍，是班級管理的一項極其重要的工作。有了一支強有力的干部隊伍，班級管理就成功了一半。

二、班干部如何發揮好自己的作用。

1.提高思想意識。

作為一名班干部成員，首先在思想上要提高認識。從大的方面說，班干部首先應該熱愛自己的祖國，具有愛國主義情感。班干部更應與時俱進，關心祖國的前途命運，與祖國、民族同呼吸，共命運。另一方面，愛國主義并不是一句空洞的口號，具體表現首先應是愛學校，愛班級，愛宿舍，尊敬師長，友善同學；對待學業，應該是孜孜以求，進取不息；應該是班級良好輿論氛圍的創設者、維護者、引導者和實踐者。雖說高中的班干部成員算不上什么真正的領導，更談不上大權在握，但畢竟也是一個班級中某些具體事務的管理者或是協調者，因此，作為班團委的成員，就不能再以一個普通學生的身份來要求自己，要有強烈的集體觀念和良好的大局意識，特別是在一些大是大非的問題面前，更應該保持清醒的頭腦，真正發揮好思想引領者的作用。比如在“保釣”事件上，作為學生干部就應該想辦法將同學們強烈的愛國熱情轉變為努力學習的動力，而不是隨波逐流、鼓動是非，使問題變得復雜化。唯其如此，班干部才能在思想上真正起到榜樣的作用。

2.提高責任意識。

3.以身作則，提高威信。

首先，必須樹立一個班干部形象，以身作則，做好本職工作，善于總結反思，提高業務水平，這是基礎。作為班干部一定要起榜樣示范作用，做任何事情要以一個班干部約束自己，你要知道你的一舉一動同學們都在關注著，所以，你的學習要是努力的，你的思想要是進步的，你的行為要是得體的，你的語言要是文明的。班干部只有努力去做到最好，在工作的時候才會更有信服力，否則就會出現“你連自己都管不好還怎么管別人的說法”存在，缺少了威信力，班干部工作是很難進行下去的。

其次，要建立良好的人際關系。不管是做什么干部，最主要的都是群眾基礎，要和同學們搞好關系，更重要的是學會愛人。要把同學們的利益放在第一位，因為你是不是真心幫他們，他們是可以感覺的到的，帶領全班同學把成績搞好，各種活動搞好，也許剛開始的時候其他同學因為各種理由不是很配合你，但是日久見人心，堅持下去就是勝利。把愛心撒給別人，別人就會回報你友情、信任，你的威信就在不知不覺中提高。

第三，班干部要有平等意識。有些班干部覺得戴上了一個“干部”的頭銜，就以為自己高其他人一等，在工作的時候往往看不起同學，對犯錯的同學冷嘲熱諷，嗤之以鼻，這樣既不能達成管理的效果，也會影響同學們之間的關系。其實我們每個人都是同學們中的一員，我們每個人都是平等的，如果以一種上下級的關系去管理班級事務，是不可能“管”好的，也是不可能贏得同學們的支持的。

第四，班干部工作要講求方法。應該說同學們選出的班干部，說明同學們對其工作和態度的信任，說明這些同學符合同學們心目中的班干部形象，但往往有一些班干部缺乏有效的工作思路，從而感覺自己的工作力不從心。因此班干部最好要去創新性地做工作，明確以一種怎樣的方式能夠既做好工作又能符合同學們的認識，力爭讓自己的工作為同學們所認可，取得同學們的信任和支持。

總之班干部工作是比較累的，也是最容易受委屈的，但當你真的以一顆服務的心、奉獻的心投入到為同學們服務、為班級奉獻的時候，你會發現自己收獲了很多，這些東西是書本上學不到的，它們來自你的實踐、來自你的智慧、來自你的努力。相信，在我們2011級全體班干部的共同努力下，一定會把我們的班級、年級乃至我們的學校建設的更加美好。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇六

班級干部最了解班級情況和問題，最能及時準確地反映全班學生的思想要求和愿望。班干給班主任掌握班級情況、把握學生思想脈搏、針對性地進行教育管理工作，提供有力可靠的依據。班干起到了班主任耳目的作用，是班主任的得力助手，同時也架起了班主任和學生之間溝通的橋梁。高效的班級管理離不開一支優良的班干隊伍，班干隊伍建設是班主任必須思考和解決的重大問題。

一、慎重選擇。

班干既肩負著重要的管理職責，又承擔示范和帶頭作用，對班風建設和班級管理產生深遠影響，選擇不當會有諸多負面效應，選擇班干應進行多方面的、綜合的考慮。

首先，班干的思想品德必須過硬。班干身上應該有正氣，否則己不正不能正人，不能服眾，不能樹立自己的管理權威，更不可能發揮應有的模范帶頭作用甚至會有負面的導向。判斷一名同學是否有正氣，要看其日常表現和言談舉止。對于班干苗子，班主任應多接觸、多了解，也要了解其他同學、老師對其評價。誠信、有責任感和公益心，是我對班干的一個基本要求。

其次，班干的學習成績應該優良。一方面，班干具有優良的學習成績和學習習慣，能促進班級形成較好的學風。另一方面，優良的學習成績折射出其較好的意志品質和行為習慣。再者，作為班干需要投入大量的時間和精力，而學生的第一要務是學習，成績較差的同學難以平衡學習和工作的關系。我選擇班干的標準之一是成績至少中等偏上，優秀者優先。

再次，班干應具備較高的工作熱情和較強的工作能力。班級管理工作比較瑣碎，沒有工作熱情就難以持久地做到認真負責，沒有工作熱情也就不能創造性開展工作，取得良好的工作業績。新生一入學，班主任就應該調查了解哪些同學具有較高的為班級工作的熱情，并記錄在案，重點考察，從中選擇班干苗子。管理工作是做人的工作，難度比較大，班級管理工作千頭萬緒、紛繁復雜，沒有較強的工作能力是難以駕馭的。從事班級管理工作需要較強的組織管理能力，要敢說敢干，善于與別人溝通，善于謀劃，善于指揮，要比較潑辣。我在選擇班干時會了解同學們過去是否有擔任班干的經歷，同時有意安排事情讓一些同學去做，借以考察他們的工作能力。

在正式任命一名班干之前，我都會對其有較長期的考察，比較充分的了解，確信其基本符合擔任班干的各項條件。本學期我擔任新生班級06電子電工3班班主任，開學時，出于工作需要，先挑選總體印象較好的周婷、高霜兩位同學作為臨時班干，兩周以后，發現她們的確勝任工作，再根據他們的特點分別任命為班長和生活委員。其他班干則是經過更長時間的考察，逐步充實到班干隊伍中去的。在選擇新班干的過程中，我還特別注意聽取老班干的意見。

二、精心培養。

班干隊伍初步確立以后，并非萬事大吉，要使其盡快成熟起來，每個人都能獨當一面，同時又能相互協調配合，共同協助班主任高效地管理好班級。

第一，嚴格要求。我要求班干在各方面能起表率作用，品德、表現、學習、工作都不能落后，在諸多方面有過人之處，能夠服眾。新生剛入學，我就公布了選擇班干的標準，并在以后的班會中多次強調。經常跟班干講，要嚴以律己、寬以待人。在班干出現小問題或者是某些工作做得不到位，我及時加以提醒，使其迅速改進。如果班干嚴重違紀或者長期工作懈怠，則堅決予以更換，避免班級管理工作陷入被動。本學期期中考試前，我班文娛委員嵇素杰與其他三位同學一起夜不歸宿，我對其進行了嚴厲批評，并免去了其班委職務。

第二，明確分工。按職務進行分工，班長統領全局，并負責考勤；學習委員負責組織各種學習競賽、協助任課老師進行。

教學。

管理；勞動委員負責教室值日衛生的安排和監督管理；生活委員負責班費的收繳與管理，還負責宿舍工作；體育委員負責體育課、課間操的管理和體育活動的組織；文娛委員負責黑板報以及文娛活動的組織。通過明確分工，落實責任，使得班級事事有人問，保證了班級管理工作的有條不紊。同時分工不分家，強調班干之間的協調與配合，每遇大事，要求班委會討論之后，再行決策，形成管理合力。

第三，充分放權。注重提供各種機會讓班干不斷得到鍛煉。新生開學時，讓多名培養對象上講臺讀校紀校規等學習材料，鍛煉他們的膽量。班委會組成后，班會課上經常由各個班委分別總結各自所負責的方面并提出改進措施，氣氛比班主任一言堂生動多了。對于重大活動，我只給出指導性意見，具體安排由班委會討論決定，分管班委總負責并訂計劃、寫總結。當然，重大活動由班委會共同組織，有分工、有協作。比如，本學期的院運動會，我班由體育委員李海霞總負責并具體負責通知和提醒運動員的參賽、安排服務人員對運動員參賽前后的服務，周婷、顏星星負責宣傳投稿，高霜負責啦啦隊。在班委會的精心組織下，我班取得了良好的成績，還獲得了精神文明獎。賦予班干考評權，根據班干的考評結果對相關同學提出表揚或批評，并最終以此作為決定學期操行等第的依據之一。

第四，全力支持。中職學生良莠不齊，有些學生在初中就形成了一些不良習慣，不服從管理，連老師都敢頂撞，更不把班干放在眼里。針對這種情況，一方面我要求班干管理時做到公平、公正，注重方式、方法，用民主、平等的理念實施管理，遇到不服從管理的同學，不跟他發生正面沖突，記錄下來，及時向我匯報；另一方面我多次在班會上強調，班主任不可能全天候跟著班級，班級管理更多的靠班干，要求所有同學服從班干管理，這是組織紀律性的重要體現。對于問題比較多、比較大以及比較刺頭的同學，我多找其談心，曉之以理、動之以情，盡量爭取他們的轉化，不把矛盾交給班干。經常與班干溝通、交流，了解班級情況，聽取他們的想法和意見，在他們工作上遇有疑難和困惑時，給予他們具體的指導。

經過慎重選擇和一段時間的精心培養以后，班主任可以在班級建立一支精干的班干隊伍。班委個個表現出色，起到模范帶頭作用；能力強，可以獨當一面；工作具有積極性和主動性，而且團結協作，共同協助班主任把班級管理得井井有條。此時，班主任能從繁瑣的班級日常管理事務中得到較大解脫，集中精力解決影響班級發展的一些重大問題，如差生問題、班風建設問題等。深入思考班級管理中涉及的理論問題，使得班級管理從應付轉向發展。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇七

我校是如何加強班主任隊伍建設的面對新形勢新任務，辦讓社區滿意的學校，班主任老師的作用顯得更加重要，進一步加強班主任隊伍建設，顯得更為緊迫。班主任素質關系到了學校可持續發展，更關系到學生培養的大問題。我校十分重視班主任隊伍建設，堅持以科學發展觀為指導，制定了加強班主任隊伍建設的多項措施。

沒有對學生的愛就沒有教育，愛是教育的前提和基礎。我們引導班主任樹立以“愛”為核心的師德觀念，把班級當作自己的“家”，凡要求學生做到的班主任自己首先做到，以高度負責的態度言傳身教，用榜樣的力量去規范學生行為，把對學生的“愛”潛化到日常教育中。一個具有愛心的班主任，才是一個有高度責任感和良好師德規范的班主任。

我們主要在以下三個方面加強班主任師德建設。一是學習，學習胡錦濤總書記關于科學發展觀的論述，認清形勢，明確任務。學習《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，認知師德建設重要性，提高責任意識。二是大力宣傳和推廣師德先進典型。我校堅持每周一次班主任會議制度，及時總結班主任在育人工作中的先進經驗。如在開展樹立社會主義榮辱觀教育活動中，我們發動師生、家長“海選”感動xx的十佳典型，大力宣傳優秀班主任事跡。宣傳學習典型，以本校的典型為主，也宣傳學習區、市、全國優秀班主任事跡。營造師德建設的輿論氛圍，激勵班主任敬業愛生，以高度責任心帶好班，教好學生。三是把師德納入班主任考核中去，評先進實行師德“一票否決”制，師德也是選用班主任的首要標準。沒有良好的教師職業道德是不可能當好班主任的。

班主任工作能力是帶好班集體，教育好學生的重要保證。班主任必須具備良好的文化素質，這是提高工作能力的基礎。通過精湛的教藝使學生獲取更多的知識和信息，學生也會對班主任信服，甚至崇拜。班主任不僅精通所教學科知識，還要使自己一專多能、多才多藝。不僅是“專家”而且還是“雜家”。提高班主任育人能力，我們采取了以下措施。

1、立足本校，短期培訓。送班主任出去學習，因受條件所限，能出去學習的人很少。我們堅持校本培訓為主，利用開學前的寒暑假培訓班主任。時間短，參學人多，不影響工作。“短平快”，多快好，有實效。我們邀請天津名師、優秀班主任、教師進修學院教師等來校作專題講座，以先進的教育理論和信息來充實班主任的理論功底，提升他們的專業修養，引領他們投入工作實踐和研究。當然，只要有機會，我們盡可能多地選派骨干班主任老師參加區、市班主任研修班、名師工作室學習。通過校內校外學習培訓，為班主任提高工作能力，做好學生工作打下基礎。

2、加強青年班主任工作能力提高的力度。在我校青年班主任的比例越來越大，提高他們素養和能力尤為迫切。我們堅持以老帶新，能者為師的辦法，幫助青年班主任和工作能力欠佳的班主任提高水平。采取拜師一幫一和開展小專題研討的辦法，這兩種辦法都行之有效。小專題研究，聯系實際，帶著問題研究學習，立竿能見影。例如，如何開好主題班會，如何進行家訪，如何處理違紀事件……開展小專題研討對班主任工作能力和質量的提高有較好的促進作用。

3、堅持在教育活動中提高班主任工作能力。實踐鍛煉人，實踐出真知。我們堅持把組織參加教育活動作為提升班主任工作能力的主渠道。我們要求班主任對每個節日的紀念活動都要精心策劃，科學設計、認真組織，不斷挖掘、創新“節日文化”的豐富內涵。“節日”活動既是德育工作的載體，也是提高班主任工作能力的平臺。班主任在這個平臺上演練教藝，施展才干，鍛煉能力。一批年青班主任迅速成長，學校教育、教學質量也在班主任隊伍建設中不斷提升。

三、把考核管理列為班主任隊伍建設重要內容，全面提升班主任素質。班主任是班集體的組織者、管理者和引導者，班主任隊伍是一個團隊，是教師隊伍中的一支骨干力量。對班主任實行考核、評價，是學校管理工作的重要內容，是加強班主任隊伍建設的必要措施。

1、制定和完善班主任管理制度。我校先后制定的制度有班主任崗位責任制度、班主任理論學習制度、班主任業務培訓制度、班主任例會制度等。使班主任職責明確、工作學習有章可循。保證班主任工作正常運行，學校布置的工作得到貫徹落實。

2、制定班主任考核評價辦法。我校對班主任德、能、勤、績實行考評。考評分常規工作考核和師德績效評價兩部分。平時對常規工作實行量化考核，期末對師德績效實行定性評價。兩者結合起來，建立客觀、公正、全面的考評機制。考評結果與班主任津貼、評優晉級、獎勵表彰結合起來。激勵班主任與時俱進，實現由管理型、經驗型班主任向專業型、研究型班主任轉化，以適應學校發展、教育發展的需要，把學生培養成為社會主義事業的建設者和接班人。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇八

訂立合同各方：

學生，________________________，以下簡稱丙方。

為了開辟人才培訓的渠道，加速智力開發，保證受培人員的質量，明確培訓各方的責任，為社會主義現代化建設提供更多更好的人才，經甲、乙、丙三方協商一致，特訂立本合同，以便共同遵守。

一、甲方對丙方的授課內容，應按照教育部對同類本科生(或大專、中專生)所規定(部屬學校按其系統的有關規定)的科目、學時安排，不得降低對丙方的要求。

甲方對丙方在校期間的德、智、體發展情況，應于每學期末向乙方作一次詳細介紹。

二、甲方如發現丙方有違反校紀校規的行為，應及時與乙方取得聯系，共同研究處理辦法。

丙方在期末思想品德評為“差”等，學期內有三門功課不及格，一年之內有兩門功課補考不及格者，甲方有權勸其退學或取消其學籍。

三、甲方負責丙方獎學金的評定和發放。

獎學金每學期評定一次，分一、二、三等，具體評定和發放方法、標準，按甲方的統一規定辦理。

四、乙方承擔丙方在校學習期間的全部學費和獎學金費。

學費每人每學期______元，獎學金每人每學期______元，其它費用每人每學期______元。

丙方的以上費用，乙方應于每學期學生報到時直接匯到甲方，或由丙方帶交給甲方。

五、乙方應按規定發給丙方工資(標準工資加地區生活費補貼，不發獎金)和其它福利待遇。

丙方如在甲方食宿，乙方按規定每天補助丙方生活費______元(如國家有新規定，按新規定執行)，向甲方支付丙方的寄宿費和代伙費。

丙方節假日回家的來回路費，乙方按規定給予報銷。

丙方如不在甲方食宿，其家離甲方兩公里以上，乙方應按國家規定按月發給交通費補貼。

六、乙方要加強對丙方的管理和教育，要經常了解丙方的學習和思想品德狀況，如發現丙方有問題，應及時配合甲方教育和處理。

七、丙方學習結束，經甲方考核、考試合格準予畢業后，乙方應根據丙方所學專業和甲方提供的丙方德、智、體發展情況，合理安排其工作。

八、丙方必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理，努力學習，遵紀守法，從德、智、體三方面全面發展，爭當“三好學生”。

丙方如違反校規校紀，要自覺接受甲方和乙方的處理。

丙方如中途退學，或被甲方勸其退學或取消學籍的，應承擔向甲方交付的各項費用，丙方如不交付，乙方有責任代丙方交付。

九、丙方學習結束經考核、考試合格準予畢業后，必須到乙方單位工作，一般在______年內不得提出調離乙方單位。

丙方如因特殊情況必須調出，必須符合上級的有關規定，經乙方同意后，方可辦理調離手續。

丙方如畢業后不回乙方單位工作，或回乙方單位工作不到______年要求調離工作的，應向乙方償付丙方在校期間乙方支付的各類費用和工資。

本合同自甲、乙、丙三方簽字之日起生效，于丙方學習期滿畢業后自行失效。

甲、乙、丙三方均不得擅自修改或解除合同。

合同中如有未盡事宜，須經三方共同協商，作出補充規定。

補充規定與本合同具有同等效力，但不得與本合同內容抵觸。

本合同正本一式三份，甲、乙、丙三方各執一份；合同副本一式______份，交______市教育局……等單位各留存一份。

學院或學校(甲方)：____________(公章)。

代表人：________________________(蓋章)。

電話：__________________________。

銀行賬戶：_____________________________。

(乙方)：___________________________(公章)。

代表人：________________________(蓋章)。

職務：________________________________。

電話：___________________________。

銀行賬戶：__________________________。

丙方：_______________________________(蓋章)。

________________________單位職工或干部。

簽訂日期：__________________________

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇九

二零一三年二月。

如果說教育是國家發展的基石，教師就是奠基者。有好的教師，才可能有好的教育。我國有１６００萬教育工作者，他們長期以來兢兢業業，默默耕耘，不計名利，甘為人梯，培養了一批又一批優秀人才，為我國教育事業和現代化建設做出了不可磨滅的貢獻。但是必須看到，我國教師隊伍整體素質亟待提高、教師的地位待遇有待加強、教師管理機制需要完善。能否造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，是我國教育發展中一項重要而緊迫任務。

師退出機制；加強學校崗位管理，創新聘用方式，完善激勵機制，激發教師積極性和創造性；加快完善教師培養培訓體系，通過研修培訓、學術交流、項目資助等方式，造就一批教學名師和學科領軍人。

建設一支高素質的教師隊伍，必須辦好師范教育。教育是為人類文化承先啟后的事業。以教育為職業者，必須具有淡泊名利的高尚志趣，刻苦勤學的精神，誠摯友愛的感情。師范教育的目標絕不是造就“教書匠”，而是要造就堪為人師的教育家。師范教育不能僅注重讓學生在知識、能力和專業素質方面得到應有的發展，更要注重未來教師氣質的培養，最重要的是文化熏陶。師范學校的專門訓練，不限于教學的技能，而尤其在于多年的教育文化氛圍中涵濡浸漬，使學生對教育實踐的興趣油然而生，對于教育事業的敬仰日益堅定。

教師是學校的一面鏡子，教師隊伍素質的優劣，是教書育人、教學質量的關鍵。教學是學校的中心工作，教師是教育教學工作的主體，是推進教育發展的第一資源。有效加強教師隊伍建設，切實推進教師隊伍素質全面提高，是學校工作的有力保障。那么，該如何切實有效地加強教師隊伍的建設呢？我認為應從以下四個方面抓起：

一、加強班子管理，提高帶頭作用。

俗話說：“上梁不正下梁歪”“三軍易得、一將難求”等，這些話聽起來不夠和諧，但卻從不同側面反應出領導班子在教師隊伍建設中的重要性。校長是教師發展的領頭雁，班子管理人員是教師發展的基石。學校要積極調動班子成員的個人積極性，明確分工，做到分工不分家，發揚協作精神。還要組織班子成員學習教育教學理論，不斷加強工作方法的改進，提高每一位成員的領導力，不斷提高班子的整體素質。

二、加強常規管理，提高教師能力。

規范有序的管理制度是嚴格隊伍建設的前提。建立并健全規范有序的管理制度，用制度來規范人、管理人、培養人、激勵人。制度的規范、全面關系到學校的全面有序發展，制度的合理與否直接關系到人心所向，而制度的易行與可操作性則決定著教師群體的激情與效益，因此，學校制訂的管理制度要全面有序，人性化，可操作。如我校就制訂了《班主任量化考評制度》、《教師績效考評制度》、《教師常規工作評估制度》、《教職工安全工作考評制度》、《教師繼續教育培訓制度》等。

三、加強教師培訓，提高教師素養。

教研活動是提高教師業務素質的重要途徑，如實施“青藍結對”活動，可以使剛參加工作的教師最快成為一名合格的教師。開展“三課”活動即骨干教師上示范課，年青教師上公開課，新教師上過關課的教研活動，可以極大促進教師的成長。大力推行“推門聽課”活動，把聽公開課變成聽常規課，更清楚地了解教師教學現狀，幫助教師發現問題，解決問題，促使教師成材。采取“走出去、請進來”的方法，可以大大調動教師學習的積極性和主動性等。

四、建立激勵機制，及時反饋評估。

建立競爭機制和激勵機制有助于調動教師積極性，有助于推動各項工作快捷創造性地完成。如何建立和完善競爭激勵機制要從以下幾個方面進行：

1、加強師德建設，打造德藝雙馨教師隊伍，促進教師隊伍德育素質的整體提升。

2、加強校本研修，促進教師專業成長。

3、崗位競爭，引導、激勵教師致力于教學質量的提高，全面優化教師配置。

為考核每位教師在每學期的工作表現，學校要成立學年工作評估小組，對每位教師的工作進行細致、全面的考核。從德、能、勤、績四個方面，進行量化，并予以排名公布。此項工作雖然煩瑣，但綜合地表現了教師的表現，也為教師的評優、晉級、職稱評定等工作提供了切實的依據，使得學校工作能深入人心。

五、關愛并行發展情感紐帶。

現代社會要求教師在人格上做個完人，在教育行為上不能商業化，家長，學生對教師的高要求，都強化了教師的工作壓力。為化解教師工作壓力，學校應豐富教工活動室設施，吸引廣大教師參與，豐富教師的課余生活。另一方面，針對突發事件實現個案處理。如對患病教師要及時探望等。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇十

在圓滿落幕的十七大中已經明確提出，要更好的實施人才強國戰略，堅持黨管人才原則，創新人才工作體制機制，激發各類人才創造活力和創業熱情，開創人才輩出、人盡其才新局面。這就要求我院必須樹立和落實科學人才觀，以人才的使用、培養和引進為重點，以完善人才工作機制為保障，致力于培養和造就一支高素質的人才隊伍，為建設物勘院新的輝煌提供人才支持和智力保障。

一、解放思想，牢固樹立科學的人才觀。

胡錦濤總書記指出：“做好人才工作，落實好人才強國戰略，必須以馬克思主義為指導，從當代世界和中國深刻變化著的實際出發，根據黨和國家事業發展的迫切需要，解放思想，實事求是，與時俱進，樹立適應新形勢新任務要求的科學人才觀，克服在人才問題上的各種不合時宜的觀念。

這就要求我們，首先正確認識人才的科學概念。

以前，我們一直把學歷和初級以上職稱知識分子作為人才的評價標準，這樣的人才觀已經不適應新時期新任務的要求了，因為這種人才觀不利于調動人才的積極性，也不能調動那些沒有學歷而通過自學、有實際能力的人的積極性。在新形勢下現代社會的人才觀是：品德高尚、掌握知識與能力較強和業績較突出，為我院的發展作出積極貢獻的人，都是我院迫切需要的人才。

其次，深刻理解科學人才觀的內涵。

點。

第三，管理人員更應牢固樹立科學人才觀。

一要更新選人觀念，營造人才脫穎而出的良好環境。管理人員要有政治家的鑒別力和敏銳性，準確地推薦人才，公正地評價人才，合理地使用人才。充分認識到用準用好一名人才，能促進我院經濟發展，為我院做出卓越貢獻。二要創新培養機制，促進人人都可以成才。管理人員要牢固樹立人人都可成才的觀念，以培養每一位職工都能成為人才作為己任，激勵全院職工刻苦學習，愛崗敬業，立志成才，從而開創你追我趕、人才輩出的新局面。三要創新用人理念，調動人才積極性。用人之道在于知人善任。我們管理人員必須精通“用人之道”，善運“用人之道”，做到“適才適用，適人適職”。力求優勢互補，科學配置，分工合作，讓他們各得其所，各盡所能。

二、創新思路，著力拓展技術人才素質開發工作的新局面。地處經濟欠發達地區，由于條件所限，我院人才培養開發體系必然要受到一定的制約與影響，人才總量少、專業結構不合理、整體素質受社會環境影響，因此，我院的人才素質開發工作要立足于所處地理環境的實際情況，創新思路，沖破傳統思維定式和工作模式，創造性地抓好人才開發工作，使物勘院成為一個人才聚集之地、人才創業之地、人才輩出之地。

引進人才策略。一是用項目凝聚人才。

人才往往流向能為實現自身價值搭建舞臺的區域。對人才來說，項目就是舞臺，項目就是事業。通過項目吸引和聚集人才，通過人才推動項目實施，把引進人才與引進項目結合起來，把人才開發與重點產業開發結合起來。二是用環境吸引人才。環境優則人才聚、事業也就興。對人才來講，事業就是感召力，環境就是吸引力，服務就是凝聚力。完善管理政策、分配政策、獎勵政策、福利政策。三是面向社會積極引進人才。大力引進各類急需緊缺人才。對一些高層、急需人才和專業技術人才，通過臨時聘請、租借、兼職、技術指導和合作開發等方式引進人才智力為我院服務。

自有人才的培養和使用策略。

因為我院地處東北地區，在人才的引進上存在一定的困難，因此，我們應該在現有職工培養和挖潛上下功夫，充分挖掘我院現有人才，用好我院現有人才。搞好現有人才的管理和使用是充分發揮人才作用的關鍵。

一是創新培養機制，促進人人都可以成才。首先要改革培訓方式。要按照缺什么、補什么、學什么的原則，由單一的政治理論向全方位、系統化的方向轉變，由過去以知識培訓為主向知識培訓與素質開發并重轉變，由課堂填鴨式。

教學。

向現場體驗式、案例式、模擬式、研討式等教學方式轉變，由目前單一的培訓向鼓勵開展多層次的自學轉變，使領導干部以及全院職工的培訓真正做到不僅是知識的灌輸，更是觀念的轉變、能力的提高、內在素質的開發。其次要強化實踐鍛煉。只有讓相關技術人員投身于我院生產建設的偉大實踐當中，才能使其加深對技術理論和生產實踐重要思想的理解，提高運用理論指導實踐的能力。為我原職工的成長提供更多的實踐舞臺，將其放到艱苦環境中去磨礪，放到基層中去鍛煉。再次通過培養與使用相結合，創造人才輩出的生動局面。人人都可以成才不等于人人都是人才，對那些通過學習和實踐鍛煉的已經培養成熟的技術人才，要及時提拔使用，激勵全院職工刻苦學習，愛崗敬業，立志成才，從而開創你追我趕、人才輩出的新局面。

二是建立年輕人才和后備人才培養機制。對德才兼備的優秀人才，要大膽使用、破格使用，做到有愛才之心，識才之智，容才之量，用才之藝，千方百計做好發現、培養、凝聚開發人才工作，努力開創一個人才隊伍百舸爭流、萬馬奔騰，人才活力競相迸發、聰明才智涌流的新局面。

三是選好人用好人。首先是選好人，要破除論資排輩、平衡照顧的舊思想，樹立“誰有本事誰干，誰能干好誰干”的新觀念。敢于打破地域、身份、資歷等條條框框的限制，不拘一格選拔人才，使各類人才創業有機會、干事有舞臺、發展有空間、工作有激情、貢獻有回報。其次是用好人，要破除求全責備的舊觀念。人才并非全才，每個人都有長處和短處，在不同的崗位，發揮的作用可能完全不同，有的崗位能磨練出珍珠般的光彩，有的崗位卻使其變的黯淡無光。要因才擇位，恰當合位，使每個崗位和每個人達到最優化結合，充分發揮人才效率，最大限度地挖掘和利用現有人才資源，使資源優勢轉化為經濟優勢。

才工作的新要求、新任務，堅持不懈地為建設富裕文明和諧的新一代物勘院提供堅強的人才支撐和智力保障，使我院在地質經濟改革的浪潮中走向新的輝煌！

劉英偉。

2008年12月28日。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇十一

做好新形勢下煤炭企業黨員的發展、管理和教育工作，關系到煤炭事業的長遠發展，同時也是煤炭企業黨建工作需要探索的一個長期課題。結合楊河煤業黨員隊伍建設實際，筆者深入到基層黨支部和黨員隊伍中進行了調查研究，通過分析現狀，查找原因，對黨員發展、管理和教育的方法和途徑進行探索和思考。以下是筆者對當前煤炭企業加強黨員隊伍建設的現狀、建議和思考。

一、存在問題及原因分析。

從楊河煤業黨建工作總體情況來看，黨員隊伍建設能夠適應社會發展，響應時代要求，能結合企業實際，把黨建工作與黨組織建設、人才隊伍建設、企業文化建設和思想政治工作緊密結合，取得了很多黨建工作理論和方法的突破，促進了黨建工作的新提升。在取得成績的同時，我們也看到了存在的問題，以及存在問題的原因。

（一）少數基層黨支部對黨員隊伍建設工作重要性認識程度不夠深。

部分黨員黨性意識淡薄，思想消沉，不思進取，責任意識不強，進取精神不足，先鋒模范作用發揮不明顯。主要表現在：支部黨員教育、管理的相關制度不完善；支委班子成員對發展黨員工作程序不熟悉；部分黨員不想學習政治理論和鉆研業務知識，且不能正常參加黨組織活動；工作存在應付及質量不達標準，把自己混同于一般群眾等等。

（二）少數黨員價值取向有所偏離。

這一問題主要在年輕黨員上比較明顯，部分年輕黨員對社會的負面現象認識不清，遇到個人利益與集體利益相沖突時，考慮個人利益較多，服務意識不強，對金錢、物質考慮多，沉迷于物質生活的奢華，奉獻精神不強，抱怨心理存在。

（一）黨員隊伍發展的主要做法。

在發展黨員工作中，楊河煤業做到“三抓”，即抓規劃，抓培養，抓機制，嚴格把好黨員隊伍的入口關，黨員隊伍質量和結構不斷優化。首先，明確思路，抓規劃。每年，結合黨員隊伍實際狀況，制定黨員發展計劃，注重從生產一線、技術骨干、優秀團員青年、少數民族中發展黨員，保障了黨員隊伍結構的合理性和科學性，使不同工種、不同崗位都有黨員在發揮作用。其次，嚴把關口，抓培養。各黨支部建立了入黨積極分子檔案，實行動態管理和教育。組織部門定期深入到基層黨支部對《培養考察表》的填寫、學習紀錄、思想匯報等嚴格檢查，查找工作中存在的問題，及時幫助改進工作。最后，規范程序，抓機制。嚴格落實發展黨員推優、公示、預審、票決、責任追究五項制度，規范發展程序，確保發展質量。

（二）黨員隊伍管理的主要做法。

有效的管理是規范黨員行為、加強黨員隊伍建設的重要途徑，通過健全完善黨員管理機制，在思想、學習、工作等方面全覆蓋，既約束了黨員行為又規范了黨員隊伍建設。首先，建立量化考核機制。對黨員進行設崗定責，進一步明確了黨員的職責、任務，細化了常規工作指標，并將日常量化考核結果與評先、表彰、任用掛鉤。其次，建立黨內民主評議和群眾測評黨員機制。每年進行一次民主評議黨員工作，在黨員自查的同時，組織黨員互評、群眾測評，掌握黨員各方面表現，通過批評與自我批評，幫助黨員認識自身不足，明確整改方向，抓好整改工作。再次，建立健全黨內表彰激勵機制。廣泛深入地開展評先選優活動，樹立先進典型，挖掘先進事跡，通過“七一”表彰和有效宣傳，營造弘揚先進、激勵后進的良好氛圍，保持黨員隊伍的先進性。

（三）黨員隊伍教育的主要做法。

在分析黨員年齡層次及構成情況的基礎上，結合學習型黨組織建設的新要求，楊河煤業提出了以“能力建設”為目標的學習理念，并采取四項措施來強化黨員教育，收到了良好效果。首先，黨員教育制度化。在完善黨委中心組學習、三會一課、黨員聯系群眾、黨員定期匯報等制度的基礎上，制定黨員教育計劃，有步驟地開展系列學習活動。

通過調研，筆者認為，在黨員隊伍建設上，應重點思考以下幾方面的工作。

（一）創新黨員教育模式。

黨員教育要達到好的效果，必須進一步豐富學習方式方法，努力做到教育過程有吸引力，有新鮮感，力求思想性、知識性、現實性和趣味性融為一體。要把黨性黨史黨風教育和企業“十三五”規劃作為教育培訓的重要內容，通過日常集中培訓、舉辦專題講座等形式，加強黨員意識、黨性觀念、社會公德、職業道德及科學文化知識的常規教育。要注重培訓的針對性和實效性，通過在企業建立培訓基地，將外出學習交流、參觀考察、邀請專家教授來企業培訓等形式結合起來，使學習達到應有的效果。

（二）增??落實黨建工作制度的堅定性和自覺性。

基層黨組織既要做黨建制度的遵守者，又要做制度的執行者、落實者，只要敢于碰硬，認真落實各項制度，黨員隊伍建設工作就會收到實效。要利用各種渠道和載體，加大黨建工作制度創新以及黨建工作制度落實的重要性、必要性和緊迫性的宣傳，不斷提高廣大黨員干部的制度意識，為黨建工作的有效實施提供良好的輿論環境和社會氛圍。同時，要加強對廣大黨員干部正確的世界觀、人生觀和價值觀的教育，不斷提高其貫徹落實黨建工作制度的自覺性。

（三）建立健全黨內外監督及黨內激勵關懷幫扶機制。

要嚴格黨員組織生活制度，定期開展黨組織負責人與黨員、黨員與黨員之間的談心交流活動，掌握思想和工作情況，并將思想政治工作融入聯系、交流與互動之中，及時幫助解決工作生活的中困難。要尊重黨員主體地位，進一步完善黨內重大決策征求意見和情況通報制度，落實黨員對黨內事務的知情權、參與權和監督權。同時，要發揮各方面綜合優勢，切實從精神上激勵黨員、生活上關心黨員、工作上扶持黨員。

建設一支高素質的黨員隊伍，是有力促進煤炭企業大轉型大跨越發展的重要保障。黨員隊伍建設及其管理是一項系統而長期的任務，只有隨時代和社會的進步，不斷改進工作方法和方式來加強黨員教育、管理，黨員隊伍才能充滿活力，黨員隊伍才能在轉變中適應，在發展中提高。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇十二

為認真貫徹落實中共中央《關于進一步加強政法干部隊伍建設的決定》(中發[1999]6號)、省委省政府《關于進一步加強政法隊伍建設的決定》(冀發[2003]13號)、省委辦公廳轉發省委政法委《關于加強縣級黨委政法委建設的意見》的通知(冀辦發[xx]15號)和滄州市委市政府《關于進一步加強政法隊伍建設的意見》(滄字[2003]84號)文件精神和有關政策規定，全面推進政法隊伍的革命化、正規化、現代化建設，結合我市實際，提出如下意見：

一、堅持政治建警，提高政法隊伍整體素質。

1、強化政治理論教育。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全體干警，深入開展保持共產黨員先進性教育活動和社會主義法治理念教育活動，用正確的法治理念統一執法思想，堅定不移地堅持政法工作的社會主義方向，永葆政法隊伍忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。政法各部門黨組織要緊密結合實際，制定學習計劃，確定學習內容，完善學習制度，認真抓好落實。

2、加強和改進思想政治工作。深入開展理想信念、根本宗旨、職業道德、遵紀守法和廉政教育，引導干警牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立執政為民的思想。重視和加強對干警業余活動的管理，及時了解掌握干警的思想動態，有針對性地做好思想政治工作。把解決思想問題同解決實際問題結合起來，為干警辦實事。

對那些忠于職守、勤奮工作的干警大力宣傳、表彰，弘揚正氣。各級領導干部要率先垂范，敢于叫響“向我看齊”的口號。

3、加強教育培訓工作。政法部門要建立干警教育培訓基地或培訓中心，開辦干警培訓班，采取全員滾動教育訓練模式，分期分批對干警進行封閉輪訓。每3年對全體干警輪訓一次，總體時間不少于1個月。加強培訓考試考核工作，將干警培訓考試成績納入目標考核的重要內容，與晉職晉級掛鉤。支持鼓勵干警積極參加各類學歷教育，深入開展崗位練兵活動，提高干警實戰業務技能。

4、規范報批管理程序。組織人事部門要在加強政法干部隊伍建設方面投入更多的精力，并支持黨委政法委發揮好協管政法領導干部的職能作用。市委政法委要加大協管力度，完善協管干部工作機制，理順工作關系，推進政法部門領導干部管理的規范化。政法部門科級干部的任免，由市委組織部征求市委政法委意見后提出初步方案，市委組織部和市委政法委共同考察后，報市委常委會審批。

市直政法部門股級干部的調整任免，由部門黨組(委)根據干部職數拿出初步方案，由市委政法委書記辦公會研究同意后按規定提交有關機關審批或認定。市公安局享受副局級待遇的股級干部的調整任免，應報市委組織部備案。政法系統紀檢監察領導干部的任免，仍按滄紀發[1996]6號文件有關規定執行。需履行法律程序的干部，必須在履行法律程序后方可辦理任免手續。凡不符合報批程序任免的，一律無效。

5、大力推行政法領導干部競爭上崗、聘任、交流制度。政法部門中層領導職位出現空缺，除特殊崗位經批準外，一律通過競爭上崗公開選任。專業性較強的領導職務實行聘任制，聘任期一般不超過5年，可連續聘任。特別優秀的年輕干部或工作特殊需要的，可以按規定條件、程序破格提拔。

政法委干部一般應從政法部門的優秀人才中選調，對不能適應工作需要的必須堅決調離。政法委干部要納入同級政法部門干部交流輪崗序列，加大交流輪崗力度。實行政法委與政法部門干部相互交叉掛職鍛煉，要選拔優秀的政法委干部充實同級政法部門領導班子。

6、認真落實談話、誡勉、免職、辭職、降職制度。政法委要積極協同組織部門加大對政法部門領導干部的考察力度，對于領導干部和干警出現違反有關紀律禁令和規章制度或其行為引起群眾強烈不滿的，要及時進行誡勉談話。對于領導干部在年度考核、干部考察中，不稱職票超過三分之一，經組織考核認定為不稱職的，要免去現職。

因工作嚴重失誤、失職造成重大損失或惡劣影響，或隊伍管理不嚴、屢出問題，或對重大事故負有重要領導責任，不宜再擔任現職的，本人應引咎辭職;因工作能力較弱或其他原因，不適宜擔任現職的，要降職使用。

7、加強和完善監督管理。黨委政法委要強化對政法部門執法活動的監督。進一步完善監督機制，明確對政法部門執法活動進行監督的內容、程序和方式，組織開展經常性的多種形式的執法檢查，推動監督工作制度化規范化建設，保證國家法律正確實施，促進社會公平正義。

以建立干警執法檔案為載體，建立健全以促進執法公正為核心的執法質量管理體系，積極推進執法規范化建設，切實改進執法工作，研究解決執法活動中存在的突出問題。堅決落實執法公開、執法責任和錯案追究制度,及時查處違反法律和政策的案件。

8、從嚴治警，整肅紀律。嚴格執行中央政法委《四條禁令》、公安部《五條禁令》和省委政法委《約法三章》、《三條紀律》，以及上級政法各部門的有關規定，不間斷地組織開展紀律作風整頓和執法檢查，整肅紀律，剎住歪風。每年要對不適合做政法工作的干警進行清理，根據有關規定作出開除、辭退、清調處理，保持政法隊伍的純潔。

四、健全和完善政法工作保障機制。

9、建立政法經費保障機制。政法部門所需經費一律由財政支付。確保干警工資按時足額發放，嚴禁拖欠。把社會治安綜合治理專項經費、大要案準備金、見義勇為專項基金、因公犧牲傷殘特困干警資助金、教育培訓費列入財政預算，市委政法委要加強對大要案準備金的監管。

要將政法部門的基礎建設納入社會發展規劃，加強科技強警工作，逐年加強政法部門基礎設施建設和網絡、交通、通訊等裝備建設，增加科技含量。嚴格執行政性收費罰沒款收入“收支兩條線”的規定，嚴禁下達罰沒款指標，嚴禁使用涉案當事人或單位的錢物。

10、認真落實從優待警政策。認真落實現行干警津貼，并隨經濟發展不斷提高標準。每年組織政法干警進行一次體檢，各級醫院開設救治政法干警綠色通道，落實政法干警年休假制度。

11、加強對政法隊伍的領導。黨委政法委是黨領導、管理政法工作的職能部門和重要組織形式，要在黨委的統一領導下，充分發揮職能作用。政法部門要不斷增強黨的觀念，自覺接受黨的領導，及時向黨委報告工作中的重大情況和重大問題，確保黨的路線方針政策和國家法律得到正確執行。

12、加強政法委機構建設。按照政法委編制數不低于干警總人數的3%的要求，要逐步充實政法委的力量。市委政法委專職副書記、綜治辦主任由符合相當同級黨委部、委、辦正職干部的同志擔任。加強紀檢監察機構建設，市委政法委設紀工委，專門負責對政法干警違紀問題的教育、查處工作。

落實黨風廉政建設責任制，推進政法系統黨風廉政建設的深入開展。加強政法部門政工機構建設，市委政法委和政法部門設政治處，政治處主任由同級政法部門副職兼任或由同級副職干部專任。政法各部門政法處專職政工干部人數，公安局不少于4人，法院、檢察院不少于3人，市委政法委、司法局不少于2人。

13、加強政法部門黨組織建設。切實加強政法部門黨組黨委自身建設。政法部門都要建立機關黨組黨委(黨總支、黨支部)。各基層政法派出機構要建立黨支部。聯合專案組工作超過1個月的，建立臨時黨支部，各級黨組織特別是基層黨支部，要發揮戰斗堡壘作用，履行好抓黨建帶班子、抓黨員帶隊伍的政治責任。

14、為政法工作創造良好的輿論環境。從有利于維護社會和諧穩定、有利于維護司法公正、有利于維護政法隊伍整體形象出發，政法委、宣傳部要協調和指導有關部門共同做好政法宣傳工作和對政法機關的輿論監督。堅持弘揚主旋律，大力宣傳社會主義司法制度的優越性，宣傳黨領導政法工作取得的成績，宣傳政法干警的先進事跡。進一步明確宣傳紀律，嚴格執行重大案件報道審批制度，政法部門對外宣傳材料要經市委政法委審核，上報重要材料要向市委政法委備案。要規范宣傳程序，引導媒體全面準確地報道政法工作。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇十三

為實施人才強縣戰略，建設一支高素質的人才隊伍，推進全面建設小康社會，根據中央、省、市有關人才工作的文件精神，結合我縣實際，現就加強人才隊伍建設提出如下意見。

1、人才問題是關系我縣發展的關鍵問題。全面建設小康社會，人才是根本。適應國內外形勢的發展變化，完善社會主義市場經濟體制，提高黨的領導水平和執政水平，牢牢掌握加快發展的主動權，關鍵在人才。要實現我縣的跨越式發展，必須把人才工作納入我縣國民經濟和社會發展的總體規劃，大力開發人才資源，走人才強縣之路。

2、新時期人才工作的根本問題是實施人才強縣戰略。牢固樹立“人才是第一資源”的觀念，把人才作為推進我縣各項事業發展的關鍵因素，建設一支規模較大、結構合理、素質較高的人才隊伍，真正實施人才強縣戰略，提高我縣的核心競爭力和發展支撐力。

實施人才強縣戰略，必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十六大、十六屆三中全會精神，堅持以人為本，堅持黨管人才原則，著眼于創新機制、激活人才，充分發掘縣內外兩種人才資源，緊緊抓住培養、吸引、用好人才三個環節，大力加強以黨政人才、企業經營管理人才和專業技術人才為主體的人才隊伍建設，努力把各類優秀人才集聚到各項事業中來，為我縣實現跨越式發展和全面建設小康社會提供堅強的人才保證和智力支持。

3、人才隊伍建設主要預期目標。到**年底，各類人才總量達1.56萬人，比**年1.15萬人增長35.6%。其中，具有研究生以上學歷達100人，大學本科學歷達0.3萬人，大學專科學歷達0.75萬人；到2010年，各類人才總量達1.98萬人，其中具有研究生學歷或高級職稱的高層次專業技術人才、列入縣級以上各類優秀拔尖人才占專業技術人才總量的5%以上。全縣從今年起到2010年，大力實施企業人才工程、農村實用人才工程、和“新世紀121人才工程”。

4、努力構建現代國民教育體系。統籌城鄉教育，全面普及九年義務教育，積極發展高中階段教育，全面推進素質教育。進一步加強成人和職業技術教育，加快推進職業教育的改革和發展，培養各行業職業技術人才。借助于高校、科研院所及社會各類教育培訓機構在人才培養方面的優勢，加快培養一批高素質的各類專門人才。有計劃地選送人才到高校或送到發達地區培訓，適當擴大從高校吸收優秀畢業生。

5、加快構建終身教育體系，創建學習型社會。整合教育培訓資源，完善多層次、全方位的教育培訓網絡，加快構建我縣獨具特色的終身教育體系，在全縣創建學習型機關、學習型社會。繼續落實《2001—2005年**縣干部教育培訓規劃》，以素質建設為核心，樹立大教育、大培訓觀念，大力加強各類人才的培訓和繼續教育工作。有計劃地選派黨政領導干部和機關企事業單位各類人才出市、出省掛職鍛煉、培訓考察。強化各類培訓機構和用人單位在人才培訓中的主體地位，鼓勵干部職工接受繼續教育，完善帶薪學習制度。提高企事業單位專業技術人員繼續教育經費比例，用于職工教育培訓的經費，應達到職工工資總額的2.5%以上。制定科學規范的質量評估和監督辦法，提高教育培訓成效。

6、組織實施**縣人才“121”工程。從今年起，每年重點選拔培養10名縣以上有影響的學科（行業）帶頭人，引進各類優秀人才20名，重點培養100名農村實用技術和企業經營管理人才。

7、開辟人才引進“綠色通道”。調整和完善現行戶口政策，取消指標限制，以準入條件代替入城指標。凡獲得國民教育本科學歷以上文憑或學士以上學位證書的應屆畢業生以及急需的高級專業技術人才、高級經營管理人才和高級技能型人才，不受單位編制限制，可以優先在事業單位就業；對來縣內投資創業的人才，可按本縣有關政策落戶，其隨遷配偶、子女需辦理戶口的，可優先落戶。各部門一律不得收取工本費以外的任何費用。

8、圍繞招商引資，大力引進急需人才和緊缺人才。鼓勵和支持各類人才在國家沒有明確禁止的一切領域投資創業，把招才引智與招商引資密切結合，爭取引進一個項目，注入一批資金，聚集一批人才。堅持引進資金、技術、人才、智力并舉，營造有利于人才成長的優良環境，把體制內外，有無學歷職稱、有無戶籍、呈現和潛在的人才，都納入視野，不拘一格引人才，讓各種特質、不同性格的人才都能在**創業和發展。重點是圍繞我縣“辦電興工，拓城興旅”戰略引進急需和緊缺的小水電開發人才、高新技術人才、經貿管理人才和高級技能型人才，以及通曉金融、經濟、法律的高級專業技術人才和懂技術會經營善管理的復合型人才。對引進的省內外有知名度的高級專家、碩士及副高以上專業技術人員，可給予一次性安家補貼2—10萬元。本著不求所有、不求所在，但求所用的原則，鼓勵各單位采取調入、聘用、借用、兼職、合作交流、技術指導、技術入股以及領辦、自辦、合辦、承包等方法引進人才、引用智力。

9、加強人才基地建設。鼓勵縣高級中學、職業技術學校和大型企業建立科研中心、技術中心。加速金星工業園創業服務中心的建設，吸引更多的高級專業技術人才和經營管理人才，并為入園企業提供人才咨詢、人力資源管理等服務。

10、深化干部人事制度改革。建立以能力和業績為導向、科學的社會化的準確識別和評價人才的有效機制。以公開、平等、競爭、擇優原則選人用人。一是深化黨政干部選拔任用制度改革。完善選任制，改進委任制，規范考任制，推行聘任制，保證群眾在干部選拔任用工作中的民主權力，綜合運用干部考察、民主測評、年度考核和群眾監督等途徑，逐步形成規范有效的干部能上能下機制。二是今后公務員隊伍凡進必考。三是在企事業單位全面推行崗位管理制和全員聘用制，實現企事業單位用人由固定用人到合同用人轉變。四是今后事業單位新進人員，都必須向社會公開招聘。完善聘用制有關政策，規范程序，全面啟動和逐步規范人事爭議仲裁，切實維護用人單位和受聘人員的合法利益。

11、推進職稱制度改革。建立和完善“個人自由申報，社會公正評價，單位自主聘任，政府宏觀調控”的職稱社會化評聘機制。建立和推行職稱資格注冊驗證管理制度，打破職稱資格終身制。實施職稱評定與專業技術人員職務聘任的評聘分離，允許用人單位根據實際情況，對專業技術人員實行高職低聘、緩聘或不聘；允許其按結構比例自行設置崗位，促進專業技術職務聘任與崗位聘用相結合。對社會通用性強、責任重大、事關公共利益的專業技術崗位，實行執業資格準入制。適當放寬農民技術職稱的申報條件，農民技術職稱應以實際技能考核為主，中專以上學歷的農民技術人才可申報中、高級農民技術職稱。

12、強化分配激勵機制。推進事業單位收入分配制度改革，在進一步搞活內部收入分配的同時，重點探索按生產要素、按貢獻參與分配的實現形式，建立向優秀人才和關鍵崗位傾斜的分配激勵機制。鼓勵企事業單位逐步推行崗位工資制、合同工資制、年薪制、獎勵工資制等多種分配方式。允許事業單位實行按崗位、任務和業績相結合的分配辦法，合理拉開各類人員之間的收入差距。在職務科技成果轉化取得的收益中，提取一定比例，用于獎勵項目完成人員和對產業化有貢獻的人員。允許高薪聘用急需和緊缺人才。

13、健全人才社會保障機制。全面落實和完善各類人才的養老、失業、醫療、工傷、生育保險，鼓勵有條件的單位和企業為高層次優秀人才辦理補充養老和補充醫療保險。

14、重視知識產權保護和管理。投資高新技術項目新辦企業的，注冊資本實繳30%可先予核準登記，不足部分在3年內分期繳足。經認定的高新技術可作價入股，所占注冊資本比例最高可達35%。對具有重大產業化前景的高新技術成果和專利項目，經縣市科技部門認定后，可申請轉化資助。加大行政執法力度，查處知識產權侵權案件。進一步提高知識產權服務水平，建立管理規范、服務優質的知識產權服務體系，充分發揮行業協會在知識產權保護工作中的作用。

15、鼓勵人才離崗創業。鼓勵和支持機關企事業單位專業技術人才、經營管理人才和技能型人才依法投資創業。領導干部、事業單位專業技術人才在本縣離崗創業的，在3年內可保留原身份職級不變；到我縣農村和艱苦地區創業的，除可保留原單位身份外，經與原單位協商，還可享受國家規定的基本工資的固定部分。

16、積極推動人才流動。鼓勵縣內企事業單位人才在完成本職工作的前提下，在縣內企事業單位兼職。經單位同意，企事業單位專業技術人才、經營管理人才和技能型人才可不辦理調動手續，受聘到其他企事業單位工作。鼓勵人才向民營經濟實體流動，其人事、檔案關系委托政府人事部門人才服務機構，連續工齡計算、職稱考試評審不受影響。探索黨政機關一般干部和股級干部跨行業、跨部門交流、輪崗、競爭上崗制度，打破機關干部不提拔就不交流的僵化局面，整合黨政人才資源，實現人才結構優化配置。

17、充分發揮農業科技人才和鄉土人才的作用。抓好農村人才資源開發，搞活農村人才市場。建立農村人才信息庫，把具有一技之長、拔尖實用人才、科技致富帶頭人和群眾公認的“田秀才”、“土專家”向社會公布，為廣大農民拜師學藝提供信息。鼓勵農業人才到基層和農業生產第一線工作。加快引進農業高層次人才。采取多種形式鼓勵和激勵農業科技人才。組織和指導鄉土人才為農民開展實用技術培訓，提供生產技術指導和技術咨詢服務，解決農民生產、加工和經營中的實際問題。積極探索有利于農村人才成長和發揮作用的機制，注重發揮鄉土人才的示范效應、輻射效應。

18、充分發揮技能型人才的作用。加強技術工人尤其是高級技能人才的職業技能培訓，完善定期考核、晉級制度，不斷提升技能型人才的技能層次，積極為技能型人才開展技術革新活動創造條件，充分發揮技能型人才的作用。提高高級技能型人才特別是技師和高級技師的工資水平和福利待遇，被聘任為技師和高級技師的技能型人才在工資、養老和單位內部職工福利等方面享受中、高級專業技術人員相同待遇。

19、加快人才市場建設。完善人才市場運行機制，推進人才市場供需兩個主體實現“單位自主擇人，人才自主擇業”。充分運用市場調節手段，吸引各類人才流向農村和民營企業。加快發展人事、崗位培訓、檔案管理、人才派遣等服務工作，注重為對象提供人事政策咨詢、檔案托管、職稱評定、代辦社會保險和落戶手續等全程服務，重點做好大中專畢業生、辭職或辭退的公務員、企事業單位專業技術人員、管理人員的人事，做好改制企業專業技術人員和實行聘用制管理的事業單位工作人員的檔案入庫及管理工作。加強與縣外人才市場的聯系，為縣內各類人才的輸出和急需、緊缺人才的引進牽線搭橋，促進人才資源合理配置，有序流動。

20、推進人才信息化建設。建立和完善茶陵人才信息庫，探索人才群體建設，整合人才資源。建立全縣人才統計指標新體系和人才統計年報制度。建立人才信息反饋機制，定期我縣人才供求信息。

21、堅持黨管人才原則。堅持黨縱覽全局、協調各方的原則，形成黨委統一領導，組織部門牽頭抓總，有關部門各司其職、密切配合，社會力量廣泛參與的人才工作新格局。建立人才隊伍建設領導小組聯席會議制度和例會制度。把人才工作納入各級黨政領導班子工作目標責任制，定期進行考核。

22、落實黨管人才要求。黨管人才主要是管宏觀，管政策，管協調，管服務。各級黨委要按照管好用活人才的要求，搞好統籌規劃，制定人才工作重大方針政策，明確發展目標，推進各類人才隊伍建設協調發展。堅持分類指導，針對各類人才的不同特點和成長規律，創新人才工作理論、體制和方法，使人才各得其所、各盡其能。注重整合力量，建立統分結合、協調高效的工作機制，充分調動一切積極因素，形成人才工作合力。積極提供服務，通過政策支持、精神鼓勵、環境保障，不斷改善各類人才的工作和生活條件，以感情和人格的力量，提高對人才的吸引力和感召力。實行依法管理，加快推進人才工作的法制化，增強工作的規范性和有效性。用事業造就人才，用感情留住人才，用環境凝聚人才，用機制激勵人才，用法制保障人才。

23、加大人才工作投入力度。健全政府、社會、用人單位和個人多元化投入機制。各級政府要加大對人才隊伍建設的投入力度，安排必要的資金，用于人才培養、人才規劃、人才引進、人才開發、人才機制建設等工作。切實加強對人才投入資金使用的監督管理，提高人才投入效益。從今年起，縣級財政設立政府人才隊伍建設專項資金。

24、加大宣傳工作力度。切實加強宣傳思想工作，努力營造有利于各類優秀人才脫穎而出的社會環境。要大力宣傳人才隊伍建設的新思想、新理念，宣傳各地各部門在推進人才隊伍建設中采取的新辦法、新舉措，宣傳各類用人單位的典型經驗和優秀人才的典型事跡，宣傳人才在縣域經濟社會發展中的重要作用，營造良好的輿論氛圍，激勵、吸引各地各類優秀人才來茶創新創業。

各級各部門要緊密結合本地本部門實際，制定配套政策和具體辦法，加強督促檢查，確保落到實處。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇十四

人才是我們黨和國家的寶貴財富，是經濟社會發展的第一資源，人才作為第一資源的地位及作用，決定了發展戰略中必須把人才隊伍建設放在優先的位置。為此，就加強人才隊伍建設提出以下幾點建議。

一是確立人才工作優先發展理念。堅持黨管人才原則，政府要高度重視人才工作，努力做到人才資源優先開發、人才結構優先調整、人才資本優先積累、人才投入優先保證，在全縣營造出尊重人才、愛惜人才的良好氛圍。

二是創新人才培養方式。除了引進高層次人才隊伍之外，還可以通過制定詳實的人才培養計劃培養出高層次人才。鼓勵本地人才通過深造、脫產學習來提高自身素質；提供更多的機會外出學習、鍛煉的機會，增強他們的知識能力和業務水平。

三是健全人才激勵機制。在通過詳細調查摸底全縣人才隊伍現狀的基礎上，進一步修改細化已有的人才獎勵政策，注重具有針對性和可操作性，遵循市場經濟規律，發揮市場主體在人才培養、吸引、使用、配置、激勵中的主體作用。建立完善勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的制度，形成靈活多樣的分配形式，建立規范有效的人才激勵制度。不斷強化待遇留人、事業留人和感情留人，為各類人才的創新創業和發揮才能創造提供更加優越的政策保障，確保人才引得來、留得住、能發揮作用。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇十五

根據上級要求和安排部署，現將我院上半年隊伍建設工作總結報告于后。

一、基本情況。

我院現有政法專項編制xx名，行政事業編制xx名。在職干警xx人，其中：政法專項編制xx人，行政事業編制xx人;黨員xx人，團員、群眾xx人。201—6月共受理各類案件xx件，審結xx件，審結率xx%,調解率xx%，撤訴率xx%。

二、工作亮點。

(一)法院黨的建設成效明顯。一是緊扣“一個中心”，讓創先爭優成為法院建設的不竭動力。二是發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，塑優黨在審判機關的先鋒模范形象。三是突出“三個重點”，更好地履行黨建帶隊建促審判的工作職責。即大力推進思想政治建設、大力推進黨風廉政建設、大力推進機關效能建設。

采取“六大舉措”，在促進社會和諧穩定中主動作為創一流。即牢固樹立為民宗旨，在轉變作風能動司法上主動作為創一流;扎實開展“警民親暨直接聯系服務群眾”活動，在貼近民心上主動作為創一流;加強審判質效管理，在維護民利上主動作為創一流;深入推進“大調解”工作機制，在促進民和上主動作為創一流;嚴厲打擊和有效預防犯罪，在保障民安上主動作為創一流;切實改進服務方式，在改善民生上主動作為創一流。

(二)“警民親”工作成績顯著。深入開展直接聯系和服務群眾工作，以主動作為、扎實有效的工作不斷密切黨群、干群關系，贏得群眾公認。院領導和社區工作小組長親自走進社區、親自了解情況、親自解決問題，督導抓好落實派出xx名干警，與xx個社區、xx個居民小組開展直接聯系和服務活動，與xx戶貧困群眾結成幫扶對子，投入資金xx萬元，幫助改善基礎設施、解決涉民生問題、幫扶困難群眾等xx項、解答群眾提出的問題xx余條。

年1—6月，已入戶走訪xx余戶(次)，發放聯系卡xx余張，填報登記卡xx余份。收集各類意見xx余條，歸納匯總xx條，向黨委、政府專題匯報解決。及時指導、解答社區、組及群眾提出的民事訴求xx余條，為幫扶對象和困難群眾贈送幫扶資金(物資)xx余元，籌集資金xx萬元硬化長約2公里機組道，解決676人行路難問題，調解解決群眾安置樓自以來不通水、電、氣，無法入住等問題20余個。

(三)執行工作取得新進展。積極創新，全力推進“涉民生案件”專項執行活動。院領導高度重視并精心部署，以“保民生，促和諧”為主題，以涉民生、群體性案件為重點，加大執行力度，切實維護當事人合法權益，并及時召開執行工作會議部署、推進專項活動開展。充分運用民生案件快速執行機制，啟動綠色通道，做到快立快執。大力開展“夜間執行”、“突擊執行”、“集中執行”，對惡意逃避抗拒執行的，依法果斷采取強制措施。在專項活動中，已對29件案件的35位特困申請執行人，發放救助款19萬余元，充分彰顯了司法公正和人文關懷。

(四)窗口部門建設取得突破。狠抓立案信訪工作，深入開展“文明窗口”創建。一是強化認識，深刻理解前沿工作內涵。全體立案信訪工作人員樹立大局意識、責任意識，明確崗位職責、人員分工，切實做到工作流轉順暢，措施得力，服務文明，樹立人民法院優良形象。二是全員創建，積極推進文明窗口建設。不斷加強立案工作規范化建設，從語言文明、行為規范、嚴格考核等方面著力爭創一流，出臺《導訴接待暫行規定》，使人民群眾從訴訟開始、歷經過程到訴訟結束都真正感受到人民法院愛民、護民、為民的文明司法之風。三是沉底實干，妥善化解涉訴信訪難題。高度重視涉訴信訪排查、化解工作，做好個案分析提出切實可行的化解方案，加強涉穩源頭防范和治理，充分整合各方資源，順暢工作協調溝通，確保社會和諧穩定。

(五)政法干警核心價值觀教育實踐活動扎實開展。一是切實提高認識，把教育實踐活動作為加強法院隊伍思想政治建設的一條主線，加強組織領導，深入思想發動，確保活動開展得扎扎實實、卓有成效。二是細化實施方案，細化教育內容，加強保障措施，認真查擺問題、剖析原因，有針對性地進行整改，確保人人參與活動、人人受到教育、人人得到提高。三是抓好宣傳引導，打造品牌，培育總結一批先進典型。四是突出主題、注重結合，將核心價值觀教育實踐和“警民親”活動與各項活動有機結合起來，立足本職、不辱使命，主動作為創一流，為全區經濟社會又好又快發展營造和諧穩定、公平公正的法治環境。

(六)法院文化建設特色鮮明。狠抓文化建設助推爭創“兩個一流”。區法院牢固樹立以文化建設提升干警素質，推動審判工作，爭創“兩個一流”的理念，形成了一整套特色鮮明的法院文化體系，促進法院整體工作邁上新臺階，被省高院命名為“全省法院文化建設示范單位”，并積極爭創“全國法院文化建設示范單位”。一是組織領導堅強有力。成立了法院文化建設領導小組，在組織、人事、經費、制度上給予了充分保障，做到年初有規劃、月月有活動，年中有檢查，年底有總結。二是規劃布局特色鮮明。按照“高點定位、精品規劃”的總體要求，出臺全院文化建設統一規劃，形成了廉政文化、東坡文化、審判文化、和諧文化、禮儀文化等五個板塊集中展示法院文化。

三是資金投入專項保障。投入專項資金，打造具有特色的文化墻，建立榮譽室和閱覽室，開辟《文化長廊》和《廉政長廊》學習園地，營造了濃厚的文化氛圍和學習環境。四是審判工作緊密結合。堅持把法院文化勤、廉、儉與審判文化融為一體，將中華傳統文化融入審判工作之中，做好大調解工作，講求公正與效率，提高審判質量，保障社會穩定。五是豐富內涵凝聚人心。弘揚“公正廉潔為民”的司法核心價值觀，培養法官隊伍的文化認同感和歸屬感，強化宗旨意識、政治意識、大局意識、為民意識和責任意識。六是送出文化服務社會。充分調動全院干警開展文化建設的積極性，黨、政、工、青、婦組織協調配合，進社區、校園、鄉鎮進行法制宣傳，培訓人民調解員50余人次，使法院文化走出機關，服務社會，贏得了群眾的贊譽。

我院黨組緊緊圍繞“抓班子，帶隊伍，促發展”的工作思路，狠抓隊伍建設，努力踐行“為大局服務、為人民司法”工作主題，切實履行憲法和法律賦予的職責，法院各項工作取得長足發展，為全區經濟又好又快發展提供了有力的司法保障。

(一)狠抓司法理念建設，確保法官隊伍政治堅定。堅持服務大局為首任，始終堅持“黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上”的指導思想，院黨組一班人率領全院干警堅決有力地貫徹落實區委決定。第一，努力服務經濟發展，促進經濟發展中的矛盾在經濟發展中得到化解;第二，努力服務民生需求，促使民生需求中的社會矛盾在民生改善中得到化解，妥善處理婚姻、合同糾紛、相鄰侵權等案件;第三，努力服務穩定和諧，妥善處理好訴訟來院的每一個案件，率先在全省選派26名法官到各鄉鎮擔任人民調解委員會指導員和邀請人大代表、政協委員參與案件調解工作等舉措受到了最高法院、省、市法院的肯定，人民法院在涉訴信訪中只能做“減法”，不能做“加法”，無一件新的生效涉法涉訴案件發生。

(二)狠抓司法能力建設，確保法官隊伍業務精通。采取走出去、請進來、崗位練、以老帶新等方式，加強干警培養教育。針以來新進青年干警思想認識不夠到位、工作經驗不足、工作能力較弱的問題，通過召開青年思想建設座談會、集中組織學習培訓、選送上級參訓等形式，提升青年干警素質。選送干警參加上級政法部門組織培訓3期20人次，參加上級法院培訓4期20人次，參加區委組織培訓3期15人次，院內組織集中培訓3期200人次，下派干警深入基層學習培訓2次20人次。通過教育培訓，有效地提高了干警的思想素質、業務能力和做群眾工作的能力。

(三)狠抓工作作風、紀律作風建設，確保法官隊伍作風優良。司法作風事關黨和人民法院的整體形象，沒有過硬的司法作風，難以完成日益繁重的司法審判任務，也難以贏得人民群眾的滿意。我院在司法作風建設采取了以下措施：第一，全院干警實行上、下班打卡制度，嚴格考勤;第二，對法官在開庭、調解、執行、接待、出席公共活動，規定了較為詳細的司法禮儀;第三，設立了開放式的立案窗口，制定了“五個一”和“二十五字”方針、三十條便民措施，受到了省、市、區各級領導的肯定。

(四)狠抓反腐倡廉建設，確保法官隊伍清正廉潔。一是深入開展司法規范化建設，結合“人民法官為人民”主題實踐活動和“公正廉潔執法”活動，開展“警示教育”活動，邀請區紀委領導上黨風廉政課。二是簽訂黨風廉政責任書，開展“勤廉雙優”活動，觀看警示教育片，制定了《制度匯編》下發各部門執行，把廉潔公正作為法官品行的基本標準和職業道德底線，始終保持思想純潔、品行端正、廉潔勤政、公正司法的職業操守。三是聘請社會各界人士16人擔任廉政監督員，加大對法官工作監督力度，增強了干警自律意識，實現“零”違紀。每半年向人大、政協報告工作，自覺接受監督。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇十六

為深入實施人才強市戰略，充分發揮人才在落實“橋頭堡”戰略中的基礎性、戰略性、決定性作用，推動清遠經濟社會發展實現新跨越，根據中央、省、市人才發展規劃綱要精神，結合實際，現就進一步加強我市人才隊伍建設提出如下意見。

（一）牢固樹立人才優先發展理念。黨的十七大以來，我市各地各部門積極實施人才強市戰略，人才工作取得了新的成效，人才隊伍不斷壯大，整體素質不斷提高，為全市經濟社會發展提供了有力的人才保障。但是，從總體上看，我市人才資源“欠開發”的情況還比較突出，人才總量不足、結構不合理、分布不平衡等問題依然存在，人才問題已成為制約我市經濟社會加快發展的瓶頸因素。未來幾年，是我市加快“廣東區域協調發展示范區、環珠三角高端產業成長新區、華南休閑宜居名城和大廣州衛星城”建設，落實“橋頭堡”戰略、加快轉型升級、建設幸福清遠的戰略機遇期，也是積極參與區域人才競爭、打造人才比較優勢的關鍵時期。面對新形勢新任務，全市各級黨委和政府要牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，確立人才優先發展的戰略布局，堅持人才資源優先開發，人才結構優先調整，人才投資優先保證，人才制度優先創新。各地各部門要把人才優先發展的要求具體化、政策化、項目化，把人才優先發展部署落實到科學發展的全過程，加快形成人才優先發展的戰略布局。

（二）明確我市人才隊伍建設戰略布局。以科學發展觀為統領，以解放思想為動力，堅持黨管人才、人才優先原則，圍繞落實“橋頭堡”發展戰略和富民強市的奮斗目標，深入實施人才強市戰略。抓住引進、培養和使用三個關鍵環節，不斷推進觀念創新、政策創新和機制創新，大力加強以黨政人才、企業經營管理人才、專業技術人才、高技能人才、農村實用人才、社會工作人才為主體的人才隊伍建設。努力造就一支規模宏大、結構優化、布局合理、素質優良、效能顯著，與我市城市定位、功能相稱，與產業結構轉型升級相匹配的人才隊伍，為我市經濟社會發展實現新跨越提供強有力的人才保障和智力支持。

（三）加強黨政人才培養。一是繼續發揮好市委黨校（行政學院）在黨政干部教育培訓中的主渠道和主陣地作用，每5年對全市黨政干部進行一次系統的政治理論輪訓。二是深化政企合作，進一步擦亮“清遠干部大講堂”干部培訓品牌。三是繼續選派黨政干部到國內著名高校輪訓，同時開拓國（境）外培訓工作，著力培養黨政干部的戰略思維和創新能力。四是選派新提拔的縣處級干部到我市較大規模非公企業掛任黨組織書記1—3年，在服務企業科學發展中培養鍛煉干部。定期組織黨政人才到先進地區跟班當“學徒”，學習借鑒先進經驗。五是加大領導干部跨部門、跨地區交流力度，疏通企業、科研院所、高等院校的高級人才與黨政機關干部交流渠道，推行干部定期輪崗、競爭上崗、公開遴選、績效考評制度，不斷激發干部隊伍活力。

（四）加強企業經營管理人才培養。一是加大政府在教育培訓等方面的扶持力度。二是每年組織一批優秀企業經營管理人員到著名高校和國際化專業培訓機構參加學習深造。三是組織企業經營管理人才到省內外知名企業學習交流。四是建立市領導與企業家溝通聯系平臺，定期舉辦企業家聯誼活動。五是建立創業人員和企業家孵化基地，促進企業經營管理人才隊伍建設。

（五）加強專業技術人才培養。一是圍繞產業轉型升級和自主創新能力的提高，廣泛開展知識更新繼續教育。每年選送一批成績突出、影響較大、帶動力強的優秀專業技術人才，到國內外著名高校、企業、科研院所進修深造或開展科技合作。二是定期在戰略性新興產業中選拔認定創新領軍人才和創業領軍人才，并給予津貼、融資等方面的支持。三是完善人才柔性流動政策（項目合作、雙向掛職等），引導專業技術人才向重點領域、欠發達地區、民族地區、基層一線有序流動。

（六）加強技能人才培養。一是健全完善以企業為主體、職業院校為基礎、企業需求為導向的職業培訓體系，開展貼近產業、貼近企業、貼近前沿的技能人才培訓，重點抓好支柱產業急需的中高級技能人才培養。二是充分發揮行業協會的橋梁和紐帶作用，深化校企合作，有針對性地開展“訂單式”技能培訓。三是強化崗位培訓，廣泛開展技能競賽活動，促進崗位成才。四是指導企業完善技術工人培訓、使用、考核等制度，有效激勵技能人才干事創業。

（七）加強農村實用人才培養。一是在清遠職業技術學院增設農業類二級學院，加強對農村實用人才的針對性培養。二是以農村干部、生產能手、經營人才、能工巧匠為重點，推進新農村人才資源開發，選拔培養一批“鄉村之星”。三是以各類農村勞動力轉移培訓基地為依托，大規模開展農民實用技術、農民創業培訓和農民上網培訓。四是開展農民技術職稱評審工作，發掘一批“土專家”、“田秀才”和致富帶頭人，力爭用5年左右時間培養50000名具有農業崗位技能鑒定證書的現代職業農民。

（八）加強社會工作人才培養。一是每年選拔一定數量的高校畢業生到城鄉社區參與或從事社會管理工作。二是在市技師學院設立社工人才培訓基地，促進大批社工人才的培養。三是動員和組織與社會工作有關的人員參加資格考試，壯大具有專業技術資格的社會工作人才隊伍。四是落實社會工作人才福利待遇，為社會工作人才成長和干事創業提供良好條件。

（九）突出人才引進重點。充分利用我市區位優勢，圍繞高端新興電子信息、半導體照明、綠色能源、商貿旅游、汽車配件、裝備制造等主導產業，重點引進所需的領軍人才、創新創業人才、高級專業技術人才、高級經營管理人才和高級技能人才等。

（十）完善引才優惠政策。制定《清遠市引進培養緊缺適用人才若干規定》，以優惠政策吸引高層次人才來清遠創業、工作。在人事關系調轉、檔案管理、職稱評審、配偶隨調、子女讀書及就業等方面開通“綠色通道”。在市機構編制部門建立引進高層次人才專項編制庫，專門用于解決機關事業單位引進高層次人才過程中的人員編制短缺問題。建立人才與項目雙激勵制，為引進的高層次人才提供津貼待遇和項目幫助。實施人才安居工程，解決初次來清遠創業就業的高層次人才住房問題。

（十一）發揮用人單位引才主體作用。鼓勵用人單位創新引才方式，多渠道引進人才，并加大引才投入，改善人才的工作、生活條件。企業依法將引進人才的購房補貼（租房補貼）、科研啟動經費等費用列入成本核算。

（十二）推行柔性引才借智發展。堅持“不求所有，但求所用”的原則，采取科技咨詢、講學、課題研究、兼職、技術合作、技術入股、合作經營、投資興辦實業等各種方式引進國內外人才和智力。積極落實我市與珠三角城市戰略合作框架協議，邀請珠三角城市高層次人才到我市開展專家服務行、科技下鄉等活動。開展“院士專家清遠行”活動，邀請中國科學院、工程院院士以及相關專家教授帶領其創新團隊，到我市企業、園區、高校，開展合作洽談、技術指導、學術報告、決策咨詢等活動。面向國內外招聘具有國際國內行業領先水平的領軍人才、核心專家擔任項目負責人或政府顧問，由市政府聘為“特聘專家”，按項目完成情況給予獎勵或發放津貼。實施“夕陽紅人才引進計劃”，面向全國引進科技、教育、文化、衛生、農業、經營管理等領域退休人才，制定優惠政策，激發工作熱情，借智助推發展。

（十三）加強引才載體建設。加快清遠經濟開發區和各類工業園區建設，培養一批潛力大、前景好的中小微型高新技術企業，擴大全市吸納高素質人才的空間。鼓勵和幫助企事業單位建立一批特色鮮明、與本市產業導向密切相關的博士后科研工作站（流動站）和博士后創新實踐基地。每年重點資助1—2個以高新技術為主的重點學科、重點實驗室和工程技術研究中心、企業技術中心。圍繞我市優先發展的重點產業，從國內外引進一批創新創業人才或團隊帶資金、帶項目、帶技術來清遠創業。對技術成果國內領先、具有較好市場潛力和產業化前景的項目由財政擇優給予持續資助。

（十四）鼓勵社會引才機構參與競爭。大力發展我市人才中介服務組織，鼓勵社會資本參與競爭。建設專業性人才市場，并吸引知名引才機構入駐清遠，通過專業化的服務渠道和個性化的服務模式引進產業領軍人才和高端科研人才。積極發展網上人才市場，加大網上引才力度。

（十五）建立健全人才選拔使用制度。選用一大批知識型、專業型、專家型干部充實到市縣黨政領導班子隊伍中。建立與現代企業制度相適應的人事管理制度，為企業家成長和創業提供廣闊空間和舞臺。在重點領域和產業園區建立專家工作站，發揮專家團隊在科技成果轉化、技術咨詢服務等方面的作用。建立符合事業單位特點的人事制度，使更多優秀專業技術人才和管理人才各得其所、才盡其用。

（十六）建立健全人才評價制度。制定體現科學發展觀要求，重在群眾認可的黨政人才評價辦法。制定反映經營業績和綜合能力，重在市場認可的企業經營管理人才評價辦法。制定綜合體現學術、技術水平，為社會和業內認可的專業技術人才評價辦法。制定重在體現核心職業技能、核心從業素質的技能人才評價辦法。制定農村鄉土人才專業技術資格評審辦法。制定社會工作人才評價辦法，以科學的評價機制激發各類人才的潛能，做到人盡其才、才盡其用。

（十七）建立健全人才激勵制度。出臺《清遠市政府決策顧問延聘辦法》，延聘在某一行業或領域有較高造詣的高層次人才為政府決策顧問，政府在出臺重大政策和安排重大項目之前，認真聽取政府決策顧問的意見建議。邀請業績突出并具有參政議政能力的高層次人才列席黨政重要會議和人大、政協會議，鼓勵建言獻策，為黨委、政府決策當好參謀助手。設立“清遠市突出人才貢獻獎”和“清遠市政府特殊津貼”，對全市各行各業中作出突出貢獻的人才進行重獎。修訂完善《清遠市專業技術拔尖人才選拔管理辦法》，制定《清遠市突出人才貢獻獎評選獎勵實施細則》和《清遠市政府特殊津貼發放辦法》。建立和實施民族地區人才津貼制度，對民族地區建設事業重點任務和重大項目的關鍵專業技術崗位人才實行專項特殊津貼。對獲得省以上獎勵的人員，參考國家和省的做法，給予一定的資金獎勵。積極鼓勵企業及社會力量以多種形式參與人才獎勵。

（十八）加強對人才隊伍建設工作的領導。各級黨委、政府要切實把人才隊伍建設擺上重要議事日程，真正做到“一把手”抓“第一資源”。各級黨委組織部門和政府人社部門要建立健全人才工作專門機構，配齊專職人員，整合人才工作力量，進一步形成統分結合、協調有力、運轉高效的人才工作新格局。市、縣（市、區）人才工作協調小組要充分發揮組織領導、政策制定和協調服務作用，創造性地抓好人才工作和人才隊伍建設。人才工作協調小組成員單位要認真履行職責，研究制定配套政策并抓好落實。

（十九）建立人才工作責任制度和報告制度。把人才工作尤其是人才隊伍建設情況納入各級黨政領導班子目標責任制，定期進行考核。落實各級黨委、政府和市直單位一把手親自抓人才工作的責任制度，明確規定責任落實不到位、考核不達標的單位主要領導不得提拔重用，不能獲評市級及以上榮譽稱號，年度考核不能評為優秀等級。建立人才工作報告制度，各縣（市、區）和市直各單位每年底必須向市人才工作協調小組書面報告人才工作情況，市人才工作協調小組要將人才工作重大事項及時向市委、市政府作專題匯報。

（二十）建立完善人才服務體系。開辟人才服務“快車道”，建立健全人才跟蹤服務制度，為各類人才提供便捷、優質、高效的服務。建立清遠市專家信息庫，向社會公開發布高層次人才供求信息，搭建高層次人才和用人單位的供需橋梁。建立黨政領導干部聯系專家制度，及時聽取高層次人才意見建議，幫助排憂解難。建立清遠市科技資源數據庫，為高層次人才創新創業提供科技創新公共服務平臺。建立企業人才工作聯系會議制度，及時聽取企業等各方對人才工作的意見建議，幫助企業解決人才發展難題。

（二十一）動員和組織全社會力量做好人才工作。充分發揮各人民團體在人才工作中的作用，動員和組織全社會力量關心和參與人才工作。充分發揮行業協會、商會在引才方面的作用，搭建由政府牽頭，行業協會、商會及社會力量參與的引才平臺，有選擇地在國內外主要人才集散地或人才輸出地舉辦宣傳活動，吸引各類人才到清遠發展。宣傳部門要制定人才宣傳工作年度計劃，創造性地做好人才宣傳工作，努力營造人才工作的良好氛圍。

（二十二）加大人才工作投入力度。逐步建立以用人單位為主、各級財政共同負擔、社會力量廣泛支持的多元化人才資金投入機制。市財政將市人才發展專項資金額度由原來每年60萬元調整為每年2000萬元，并根據實際需要和財政狀況逐步加大投入力度。市人才發展專項資金主要用于人才引進、培養、獎勵以及人才基地建設等。市財政局要確保人才發展專項資金落實到位。市人力資源和社會保障局會同市財政局負責制定人才發展專項資金的使用辦法和實施細則，資金分配使用需經市人才工作協調小組提出審核意見并報市政府審批，由市財政局組織實施并進行監督。各縣（市、區）也要在財政預算中安排人才發展專項資金。鼓勵用人單位設立人才發展專項資金。鼓勵市內外社會組織和個人以各種形式支持人才資源開發事業。

（二十三）積極營造尊才愛才用才的創業環境。大力弘揚科學精神、創新精神，形成激勵人才干事創業的社會環境；積極營造尊重人才、支持創新、寬容失敗的人文環境；依法保護人才的基本權益，創建保障有力的法治環境；提高政府行政效能，為吸引人才來清遠創業創造良好的政務環境；充分發揮用人單位主體作用，大力改善人才工作、生活條件，創造優美、舒適、和諧的工作生活環境。

本《意見》自發布之日起施行，由市人才工作協調小組辦公室負責解釋。各級、各部門要結合實際制定相應實施細則或辦法，確保各項政策措施落到實處。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇十七

人才是我們黨和國家的寶貴財富，是經濟社會發展的第一資源，在全縣加快綠色崛起、率先實現小康、建設美麗霍山的進程中，人才隊伍起著十分重要的作用。近年來，霍山縣不斷健全機制、完善政策措施、優化人才環境，人才隊伍逐步壯大，人才素質穩步提升，人才隊伍建設取得一定成效。但是人才隊伍建設與經濟社會發展的需求還有很大差距，尤其在電子商務、互聯網+、醫療衛生、金融服務、企業管理、工程建設等領域，人才總量不足、人才結構不夠合理，高層次、高技能和創新型人才嚴重短缺等問題依然存在，并日益顯現。其主要原因有如下幾點：

霍山縣是山區小縣，交通不便，社會經濟發展和發達地區相比相對滯后因此，人才發展環境也有一定距離，本地的人才大都不愿回來發展，對外地高層次人才的吸引力更是不夠。

在醫療衛生、金融服務等行業里，由于該縣的工資水平較低，高層次人才通過橫向比較，很難達到他們的預期目標。

高層次人才大多數都希望擁有良好的工作氛圍、社會地位和工作條件。作為山區縣，在專業技術方面，缺乏高層次人才團隊和科研設施等工作條件，個人的專業特長難以得到充分發揮。

人才作為第一資源的地位及作用，決定了發展戰略中必須把人才隊伍建設放在優先的位置。為此，就加強人才隊伍建設提出以下幾點建議。

堅持黨管人才原則，政府要高度重視人才工作，努力做到人才資源優先開發、人才結構優先調整、人才資本優先積累、人才投入優先保證，在全縣營造出尊重人才、愛惜人才的良好氛圍。

除了引進高層次人才隊伍之外，還可以通過制定詳實的人才培養計劃培養出高層次人才鼓勵本地人才通過深造、脫產學習來提高自身素質；提供更多的機會外出學習、鍛煉的機會，增強他們的知識能力和業務水平。

在通過詳細調查摸底全縣人才隊伍現狀的基礎上，進一步修改細化已有的人才獎勵政策，注重具有針對性和可操作性，遵循市場經濟規律，發揮市場主體在人才培養、吸引、使用、配置、激勵中的主體作用。建立完善勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的制度，形成靈活多樣的分配形式，建立規范有效的人才激勵制度。不斷強化待遇留人、事業留人和感情留人，為各類人才的創新創業和發揮才能創造提供更加優越的政策保障，確保人才引得來、留得住、能發揮作用。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇十八

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇十九

隊伍的問題歸根結底其實就是民警的思想問題，思想問題解決了，隊伍管理的問題自然就迎刃而解。目前，公安隊伍建設的突出問題主要表現在四個方面：一是不轉變觀念。為人處事、執法辦案還是以管理者自居，沒有樹立“立警為公，執法為民”的服務理念，“四難”現象仍不同程度地存在，態度生硬，辦事推諉，傷害了群眾感情，疏遠了警民關系；二是不敬業愛業。缺乏“干一行愛一行”的思想，在工作中不主動不積極，不求有功，但求無過，得過且過，甚至在崗不作為，過一天混一天；三是不學習創新。學習意識不強，綜合素質有待提高。有的民警學習的目的就僅僅是混個文憑，不學習新知識更不接受新知識，甚至對政治理論的學習也是敷衍了事，對本身的業務鉆研也不深，滿足于現有經驗，對業務知識一知半解；四是不依法辦事。法制觀念淡薄，違反程序辦案的現象仍然時有發生，甚至在履行職責時舍法取利，褻瀆法律，徇私枉法。

二、隊伍狀況的原因分析。

上述問題的存在有著多方面的因素，是復雜的內、外部因素相互交織影響的結果，究其原因主要有：一是自身受社會環境的負面影響，價值觀發生扭曲，這是造成隊伍思想問題的根源；二是在隊伍管理上，思想政治工作方法單一，說的多，做的少，新的方法不多，針對性不強，特別是基層公安機關的思想政治工作缺乏規范和指導；三是激勵競爭機制仍需不斷完善。要在績效考核上下功夫，建立隊伍管理的長效機制，有效地激發了隊伍活力。四是公安機關個別管理者存在認識偏頗，“重業務輕思想”的現象仍然存在；五是教育培訓工作沒有跟上，忽視了教育培訓工作對提升民警綜合素質的重大作用，特別是在業務工作培訓上更需要加強。

近年來，公安機關先后開展了“三項教育”、嚴肅警風警紀的“五條禁令”的貫徹執行，從解放思想的“貫徹十六大，全面建小康，公安怎么辦”的大討論到“立警為公，執法為民”的宗旨教育，從“人要精神，物要整潔、說話要和氣、辦事要公道”的基本要求，到全面提高隊伍戰斗力的“大練兵”活動，這些活動無一不是在加強隊伍思想建設，但是思想建設不是一句空話，俗話說：“人上一百，形形色色”，因此政治思想工作也就要因人因時而異，并且務必要在實際行動和效果上下功夫，堅決避免走過場、做樣子，只有這樣才能真正帶出一支“政治合格，業務精通，作風優良，執法公正”的人民公安隊伍。

（一）加強思想政治建設，強化責任意識，牢固樹立執法為民的思想觀念。

加強思想建設要樹立“政治建警，政治強警”的觀念，一是要加強隊伍的政治理論學習，以理論上的清醒確保政治上的堅定。堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝廣大民警的頭腦，提高馬克思主義修養，堅定對建設有中國特色社會主義的信心和決心，堅定對共產黨領導的信心，增強政治敏銳性和政治鑒別力，永葆人民警察忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色；二是要加強“執法為民”的理念教育，把增強與人民群眾的感情作為最基本的、經常性的教育來抓，夯實“執法為民”的根基。重要的是要加強對干警世界觀、人生觀、價值觀的教育，牢固樹立群眾至上的觀念，牢固樹立以民為本的思想，把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標準，進一步和諧警民關系；三是要改進思想政治工作的方式方法，變“灌輸”、“強制”為“引導”、“關愛”，經常性地開展民警思想善分析，有針對性有目的性地做好思想政治工作，并建立民警的思想狀況記錄檔案。

（二）加強領導班子自身建設，努力建設過硬的領導班子，提高執政能力。

按照“政治堅定、開拓創新、團結協調、廉潔勤政”的要求，將各級公安機關的領導班子建成硬班子，以領導班子的表率作用，帶動公安隊伍建設。要把握三個要點：一是建設一個講政治、講大局的領導班子。圍繞“建一流班子、帶一流隊伍、創一流業績”的目標，樹立政治意識、大局意識，充分體現出領導班子的凝聚力和向心力；二是建設一個開拓創新、求真務實的領導班子。要改進領導作風，增強從嚴治警的政治責任，帶頭學習政治理論和業務知識。要有強烈的事業心和責任感，勇于挑戰自我，敢于面對困難和阻力。要與時俱進，開拓創新，創造性地開展工作，做事業發展的帶頭人。三是建設一支廉潔勤政、克己奉公的領導班子。班子成員要經常按照廉潔自律的要求，對照檢查自己。工作圈內，堅持建功立業為人民；生活圈內，堅持一身正氣拒腐蝕；交際圈內，要耐得住艱苦，抗得住誘惑，守得住小節，筑牢拒腐防變的思想道德防線，努力做到一身正氣，兩袖清風。

(三)加強制度建設，統一公安隊伍的紀律要求，建立配套完善的管理運行機制。

抓隊伍建設，一要靠教育，二要靠制度。好的機制是實現從嚴治警，確保隊伍不出問題的保證。在制度建設上，首先要解決脫離實際和流于形式的問題。脫離了實際的制度不可能貫徹實行，同樣，制定好的制度如果不堅決執行，也是一紙空文。其次要解決管理、監督不力的問題。監督既要有內部的，也要有外部的，那樣才能真正體現出制度的嚴肅性和公正性。在制度建設上，必須嚴格管理和教育。要加強對民警的宗旨觀念教育和理想信念教育，不斷提高民警的政治素質和思想境界，從思想根源上最大限度地減少民警的違法違紀問題。要嚴格監督，嚴肅法紀。各級領導要經常深入基層檢查督促工作，發現問題及時提醒、及時解決；要把內部監督和外部監督有機的結合起來，把公安機關的內部監督部門的事后查處為主變為事先防范為主，把預防民警違法違紀的關口前移。要進一步健全完善警務公開制度，不斷提高公安工作的透明度，接受社會各界和廣大人民群眾的監督。要堅持把解決民警思想問題、作風問題、工作問題與解決民警政治、經濟待遇和實際生活困難相結合，凝聚警心，調動廣大民警干事創業的工作熱情。

（四）加強教育培訓，增強學習意識，不斷提升公安民警的綜合素質。

隨著經濟的發展和社會的進步，人民群眾的法制觀念和意識比過去任何時候都要強，因此對公安隊伍也提出了更高的要求。當前，民警整體素質不高是制約公安隊伍建設和公安工作發展的“瓶頸”。因此，要高度重視公安隊伍的整體素質，著力解決執法水平與社會經濟發展不相適應的問題。一是要建設學習型的公安機關。要引導民警多讀書、讀好書，要形成一種濃厚的學習氛圍，要善于接受新生事物，摒棄舊的思想觀念，特別是舊的執法觀念，樹立執法為民的思想；要加強法律知識，業務技能的學習和培訓，將民警鍛煉成本領域本崗位的專家能手；二是要注重培訓的實效性和針對性。學習培訓要與民警的晉職晉銜結合起來，與基層實戰單位的備戰備勤結合起來。要積極探索時間短、見效快、質量高的培訓途徑，針對不同警種、不同層次，制定并落實針對性、實用性的培訓方案。要著眼于實戰需要，做到學以致用，提高民警的實戰本領。要積極推進科技強警戰略，大力實施人才戰略，著力提高公安工作的現代化水平。三是要在民警中大力倡導“終生學習”理念，鼓勵民警自覺養成良好的學習意識，從書本中學，在實踐中學，通過理論學習指導工作實踐。

（五）加強警察公共關系建設，和諧警民關系，塑造良好的社會形象。

警察公共關系是近幾年來提出的新課題，搞好警察公共關系建設是和諧警民關系的重要舉措。首先，要加強公安機關內部公共關系建設，促進部門之間、民警之間的思想溝通，增進團結、步調一致、真誠合作，形成巨大的組織凝聚力；其次，要加強與外部的溝通聯系，爭取各種組織、團體和公眾的理解支持與協助。要通過聯系會或者走訪等多種形式，定期了解社會大眾對公安工作的意見和要求，發動和組織公眾參加隊伍監督；第三，要加強對外宣傳工作。充分利用廣播、電視、報刊、網絡等大眾傳播工具，介紹公安工作情況，推行警務公開，促進公安機關與公眾之間的相互了解，使公安工作真正得到社會公眾的理解和支持。要大力宣傳公安機關在維護穩定、打擊犯罪、服務群眾、搶險救災等工作中所取得的重大成效，主動引導社會輿論。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇二十

陳權代表：

您好！您提出的《關于加強人才隊伍建設引進優秀人才的建議》收悉，現答復如下：首先，感謝您對人才工作的關心和支持。人才是經濟社會發展的第一資源。您的建議內容正是人才工作正在努力實現的目標。近年來，我市深入實施人才強市戰略，取得了一些成效：截至2016年底，全市專業技術人才54616人。年度考核198個單位的7036名專業技術人員，其中正高級職稱的328人，副高級職稱的1806人。政府津貼人員55人，省百千萬層次人才，百層次10人，千層次18人，萬層次70人；技能人才97594人，其中高級技師145人，技師3094人，高級工13873人，中級工50303人，初級工30179人；省優秀高技能人才16人。省技能大師工作站7個，市技能大師工作站18個，省職業技能培訓示范基地2個，職業技能培訓學校10所，民辦職業培訓學校39所。現階段研究制定與我市經濟發展相適應的人才政策，是人才工作服務于轉型發展的核心問題。人才政策的著力點在于為企業和人才的發展和成長提供廣闊的平臺和優質的公共服務。

（一）堅持黨管人才原則，積極研究制定因才用才政策。全市人才統籌規劃和組織協調工作由市委組織部人才辦負責。我市的引才政策主要依據《阜新市關于引進高層次創新創業人才的優惠政策》（阜人才辦發〔2015〕2號）和《阜新市引進高層次人才實施意見》（阜人才辦發〔2011〕2號），兩個文件中對我市引進高層次人才創新創業給予了政策上的支持，。

近期，我局草擬了職能范圍的《關于深化人才發展體制機制改革的實施意見》，在為人才與用人單位搭建便捷高效的對接平臺、優化吸引、培養、使用人才的政策環境、促進人才順暢流動、鼓勵人才創新創業、改進人才培養機制和引才用才機制等方面提出了有突破性、創造性的意見，目前草稿已報送市人才辦。《實施意見》的出臺為我市在培養、吸引、使用、留住人才方面發揮積極的作用。

（二）積極向上爭取政策扶持，為我市人才隊伍建設提供支撐。緊緊抓住省委、省政府鼓勵和引導人才向遼西北地區流動、重大人才工程項目適當向遼西北地區傾斜的有利契機，從研究政策、爭取政策上下功夫，創造人才發展服務我市經濟建設的政策環境。一是通過申報國家、省級高研班項目、萬名專家服務基層項目等專業技術人才知識更新項目，為我市產業發展培養人才。二是通過開展“國務院特殊津貼”、“遼寧杰出科技工作者”、“百千萬人才工程”的人選選拔推薦，激發廣大專業技術人才創新創業活力，帶動我市專業技術人才隊伍整體素質提升。三是通過開展我市“第一屆優秀專業技術人才和技能人才”評選，鼓勵優秀人才發揮作用，盤活存量人才，營造優秀專業技術人才脫穎而出的良好氛圍。四是實施《中國留學人員回國創業啟動支持計劃》，鼓勵有自主知識產權和專利的高層次留學人才回家鄉創業。五是加大柔性引才服務創新創業和轉型升級的工作力度。做好博士后流動站和創新實踐基地建設工作，為我市引進高層次人才提供服務。

（三）在市人才辦領導下推進“引鳳還巢”計劃。市人才辦已將吸引阜新籍在外人才回流作為今年的工作要點之一。將通過組織阜新籍高層次人才聯誼會、阜新學子家鄉行活動等形式，吸引阜新優秀人才回鄉創業。我市氟化工園區已吸引243名氟化工人才回流。

二、貫徹落實高校畢業生就業扶持政策，為高校畢業生就業創業提供便利。近年來，我市積極貫徹落實國家在扶持高校畢業生就業創業方面多項優惠政策，實現離校未就業高校畢業生就業率75%：

（一）落實高校畢業生見習補貼政策。2017年一季度已為30家企事業單位發放175名畢業生就業見習補貼81萬元。向23家企事業單位征集見習崗位34個，為53名畢業生與企業建立了人崗對接。

（二）落實創業場地補貼政策。2017年一季度，全市共有64人申報場地補貼，其中大學生17人，就業困難人員16人，返鄉農民工30人，退伍軍人1人。在市級以上創業大賽獲獎，并在我市登記注冊的高校畢業生創業項目，獲得一等獎給予1萬元創業資助、獲得二等獎給予5千元創業資助、獲得三等獎給予3千元創業資助，目前已有10人獲得獎勵。

（三）積極促進高校畢業生就業。發揮人力資源市場和人力資源網站的作用，開展“第四屆大中城市聯合招聘高校畢業生(春季)專場活動”等高校畢業生專場招聘會。構建創業孵化體系。鼓勵高校畢業生到孵化基地創業。為高校畢業生創業者提供創業空間、網絡空間和資源共享空間，進駐孵化基地的高校畢業生初創企業兩年內“零房租”入駐，并提供創業培訓、開業指導、項目推介、小額貸款、經營咨詢、法律援助、創業社保補貼、創業服務補貼等“一條龍”公益性服務。

（四）實施“三支一扶”計劃，引導和鼓勵高校畢業生到基層工作。該項計劃已實施9年，先后有200余名高校畢業生到我市各鄉鎮從事過支農、支教、支醫、扶貧工作。三、加強輿論宣傳，努力在全社會形成尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好氛圍。強化人才工作宣傳引導，通過“遼寧杰出科技工作者”、“遼寧大工匠”、“阜新市第一屆優秀專業技術人才和技能人才”的評選和表彰，樹立一批我市的優秀人才、先進典型，積極營造識才愛才敬才用才的良好氛圍。

加強隊伍建設工作總結（精選21篇）篇二十一

當前，在加快改革開放，建設社會主義市場經濟的新形勢下，公安隊伍的思想政治工作出現了很多新情況、新問題。面對新形勢，如何帶出一支“政治合格、業務精通、作風優良、執法公正”的隊伍，切實加強和改進公安思想政治工作，就成為公安機關亟待解決的一個實際問題。

一、芒市公安局隊伍現狀**公安局現有***近年來，芒市公安機關先后開展了****活動，從“人要精神、物要整潔、說話要和氣、辦事要公道”的基本要求，到全面提高隊伍戰斗力的“大練兵”活動，芒市公安局隊伍建設取得了明顯的成效。主要表現在：一是隊伍紀律作風有了明顯改變，很少發現舉報投訴民警違法、違紀和服務態度的信訪情況；二是“立警為公、執法為民”的思想觀念進一步樹立，公正文明執法和執法質量進一步提高；三是服務經濟建設的意識增強，服務態度、服務質量有了明顯進步。

但是，當前也有少數民警的思想狀況不容忽視，對當前公安工作和隊伍建設產生了一定的影響。主要表現在以下四個突出方面：一是部分民警敬業精神不強，缺乏立足崗位建功立業的意識和干勁，工作不求有功，但求無過；二是少數民警學習不自覺，素質提高緩慢。有的民警學習的目的是混文憑，混學歷，而不是學知識，學能力。少數民警隊政治理論學習很少，法律業務鉆研得不深，結合實際運用得更少，滿足于一知半解，滿足于現有經驗；三是部分民警宗旨觀念不牢，為人處事、執法辦案以管人者自居，在接到群眾報警、求助和到基層單位檢查工作時，態度生硬、辦事推諉，傷害了群眾感情，疏遠了警民關系；四是少數部門和民警法制觀念淡薄，違反程序辦案的現象仍然時有發生。

二、原因分析。

公安思想政治工作之所以存在上述問題，有著多方面的因素，是復雜的內外比因素相互交織制約影響的結果，其產生的主要原因是：

（一）受市場經濟負面影響，少數民警的價值觀發生扭曲。

目前，我國正處于社會轉型期，人們的思想觀念和價值取向正發生著多方面的變化，呈現出多元化的趨向，反映在公安隊伍上，必定會給一些民警帶來不良影響，民警的價值觀也呈現出多元化趨向。可以說，社會環境發生了巨大變化，對民警的思想也產生了潛移默化的影響，客觀上增加了公安思想政治工作的難度。

（二）思想政治工作方法單一，針對性不強，缺乏規范和指導。針對新形勢下的思想政治工作，目前仍是說得多，做得少，新的方法不多，仍以工作會議替代了政治教育，行政命令替代了思想工作，新辦法、新招數不多，缺乏滲透性和思想政治工作的親和力。公安思想政治工作的重點在基層，但由于缺乏統一的工作規范，缺乏強有力的指導，很多基層思想政治工作者面對新情況、新問題，往往感到無所適從，如何有效開展思想政治工作是公安機關普遍感到困惑的問題。

（三）激勵競爭機制仍需不斷完善。

近年來，我們雖然先后實行了績效考核等隊伍管理長效機制，有效地激發了隊伍活力，取得了明顯成效，但在目標設臵、獎懲兌現、落實力度上仍存在一定的不足，未能充分激發民警的工作熱情。宣傳典型、弘揚正氣力度不夠，對先進典型只注重了發現、培養，在宣傳典型、發揮先進典型的導向性和激勵作用方面做得還不夠。

（四）存在認識偏頗。

由于業務工作是硬指標，上級要求緊、考核多，容易立功受獎，因此，大多數民警的主要精力都放在了業務工作上，這樣就導致隊伍中普遍存在著重業務工作、輕思想工作的傾向。

三、對策建議。

（一）加強思想政治建設，牢固樹立執法為民的思想觀念。

公安機關是武裝性質的國家治安行政力量，是人民民主專政的重要工具，要高度重視思想政治工作，始終把政治建警放在首位，確保這只隊伍政治上永遠合格。堅持政治建警，首要的就是要加強隊伍的政治理論學習，以理論上的清醒確保政治上的堅定。要針對多元化文化對公安隊伍的影響和沖擊，堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝廣大民警的頭腦，用大道理引導小道理，使廣大民警切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，在思想上、行動上與以胡錦濤為總書記的黨中央保持高度一致，永葆人民警察忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。堅持政治建警要把增強與人民群眾的感情作為最基本的、經常性的教育來抓，夯實執法為民的根基。少數公安民警對群眾缺乏感情是導致民本思想不牢、執法不公不嚴的重要因素。不解決與人民群眾的感情問題，就無法解決公安機關為誰執法、為誰服務、如何執好法、如何服好務的問題。公安民警只有對群眾懷有深厚感情，工作中才能有強烈的主觀能動性和創造性，才能把群眾的事當成自己的事辦，才能真正把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標準。因此，必須教育廣大民警牢固樹立群眾至上的觀念，牢固樹立以民為本的思想，把增進公安民警與人民群眾的感情作為公安思想政治工作的一項基本內容，引導廣大民警將對群眾的樸實感情上升為警察的基本職業道德和職業榮譽感，體現為具體的警務工作責任制。

（二）加強領導班子自身建設，努力建設過硬班子。要按照政治堅定、開拓創新、團結協調、廉潔勤政的要求，努力建設過硬班子，以領導班子的表率作用，帶動公安隊伍建設。一是要講政治、講大局，把思想政治建設放在班子建設的首位。要堅持用科學理論武裝頭腦，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，形成正確的權力觀、地位觀和利益觀，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想和不良風氣的侵蝕，經得起各種風浪的考驗；二是要開拓創新，做事業發展的帶頭人。班子成員要有強烈的事業心和責任感，用于挑戰自我，敢于面對困難和阻力。對公安工作面臨的新情況、新問題，要以與時俱進、開拓創新的精神，認真進行研究，創造性地開展工作；三是要襟懷坦蕩，精誠團結。要按照民主集中制的原則，對班子成員的工作進行細化分工，既明確具體，又相互協作，重大問題堅持集體研究，形成顧大局、講團結、比奉獻、謀發展的工作氛圍；四是要樹立良好警風，做到廉潔勤政。班子成員要經常按照廉潔自律的要求，對照檢查自己。工作圈內，堅持建功立業為人民；生活圈內，堅持一身正氣拒腐蝕；五是要嚴格落實各項制度，規范領導班子建設。要嚴格落實領導干部責任追究制度、述職述廉制度和談話制度，普遍開展經濟責任審計，強化領導干部的廉潔從政意識，全面實行競爭上崗制度，規范領導干部交流工作，推行干部任期制。

（三）嚴格公安教育訓練，不斷提高公安民警的綜合素質。

經濟的發展和社會的進步對公安隊伍提出了更高的要求。當前，民警整體素質不高是制約公安隊伍建設和公安工作發展的“瓶頸”。民警在執法工作中存在的一些偏差和違規違法問題，大多數是由于素質不高造成的。這些年，公安機關由于培訓的實效性和針對性不強，培訓與民警自身的發展進步沒有掛鉤，導致培訓的效果欠佳，今后，教育訓練應積極貫徹落實《公安機關人民警察訓練條令》，與民警的晉職晉銜結合起來，與基層實戰單位的備戰備勤結合起來。要積極探索時間短、見效快、質量高的培訓途徑，在總結近年來教育培訓經驗的基礎上，針對不同警種、不同層次，指定并落實針對性、實用性的培訓方案，采取軍事化管理方式，并聘請上級領導業務骨干、專業教師授課，提高培訓的品位和層次。教育培訓要著眼于實戰需要，做到學以致用，提高民警的實戰本領，要積極推進科技強警戰略，大力實施人才戰略，著力提高公安工作現代化水平，積極應對當前實用技術型、智能型犯罪日益突出、偵查難度加大的問題，要在民警中大力倡導“終生學習”理念，鼓勵民警自覺養成良好的學習習慣，從書本中學，在實踐中學，通過理論學習指導工作實踐。

（四）統一公安隊伍的紀律要求，建立配套完善的管理監督制度。

公安隊伍之所以會發生這樣那樣的問題，既與公安工作的性質、特點密切相關，同時也與教育、管理、監督不力密切相關。要解決公安隊伍存在的問題，首先必須嚴格管理、嚴格教育。要加強對民警的宗旨觀念教育、理想信念教育、法律和文化知識教育，加強業務技能培訓，不斷提高民警的政治素質、業務素質和實戰本領，最大限度地減少民警的違法違紀問題；其次要嚴格監督，嚴肅法紀。領導班子要經常深入基層檢查督促工作，直接聽取下去群眾對民警的意見，發現問題要及時提醒、及時解決；紀檢督察部門要變事后查處為事先防范為主，把預防民警違法違紀的關口前移。要進一步健全完善警務公開制度，不斷提高公安工作的透明度，更加廣泛、更加有效地接受社會各界和廣大人民群眾的監督；第三要在從嚴治警的同時，堅持依法治警。要以國家公務員管理條例、人民警察法和人民警察內務條令為依據，認真貫徹落實公安民警能力素質標準和錄用、獎懲、紀律標準，以及任職、晉升標準等。要嚴格執行人民警察錄用制度，切實嚴把“進口”關，從源頭上保證公安隊伍的基本素質。要堅持經常性的督查和嚴肅查處違法違紀案件相結合，認真糾正公安執法活動中出現的侵民、擾民、傷民等問題。要敢于堅持原則、敢于碰硬，以對人民群眾高度負責的精神來處理違法違紀案件，做到發現一起嚴肅查處一起，絕不姑息遷就、包庇護短，努力預防和減少違法違紀案件的發生。

（五）建立配套完善的警務保障機制，落實從優待警的相關舉措。

要堅持把解決民警思想問題、作風問題、工作問題與解決民警政治、經濟待遇和實際生活困難相結合，凝聚警心，調動廣大民警干事創業的工作熱情。一要在民警的政治待遇上多給予考慮。積極探索建立一系列選拔任用領導干部的新機制、新舉措，注重在公安工作和隊伍建設的實踐中考察、識別和提拔干部，提高政治待遇，對在業務工作和隊伍建設等方面做出貢獻的要及時記功表彰；二要切實做好后勤保障工作，努力保障辦案經費，增加必要的裝備，特別是涉及到民警自身防護的裝備一定要保證；三要關心民警生活，經常了解民警的家庭、思想狀況，幫助他們解決實際困難，切實提高民警的物質生活待遇；四要采取措施，積極保障公安民警正當執法權益。

當前，在加快改革開放，建設社會主義市場經濟的新形勢下，公安隊伍的思想政治工作出現了很多新情況、新問題。面對新形勢，如何按照***同志在全國“20公”上提出的要求，帶出一支“政治合格，業務精通，作風優良，執法公正”的隊伍，切實加強和改進公安思想政治工作，就成為公安機關亟待解決的一個實際問題。

一、隊伍現狀。

以重慶市**縣為例，該縣位于四川盆地東南部、重慶西北部，唐長安四年（公元704年）建縣，因境內“小**山”而得名，是國際主義戰士邱少云的故鄉和蜚聲中外的**龍的發祥地。全縣幅員面積1334平方公里，轄33個鄉鎮，人口81萬。維護**社會政治穩定的公安隊伍，到2005年，全局現有民警350人，大學文化程度100人，占28.57，大專文化199人，占56.85，中專32人，占9.1，高中18人，占5.1。除局領導外，有主任科員80人，占22.85，副主任科員189人，占54，科員66人，占18.85，辦事員5人，占1.42。近年來，公安機關先后開展了“三項教育”、整肅警風警紀的“五條禁令”的貫徹執行，從解放思想的“貫徹十六大，全面建小康，公安怎么辦”的大討論，“立警為公，執法為民”、“公正執法樹形象”的教育整頓，從“人要精神，物要整潔、說話要和氣、辦事要公道”的基本要求，到全面提高隊伍戰斗力的“大練兵”活動，公安隊伍建設取得了明顯成效。主要表現在：一是民警隊伍紀律作風有了明顯改變，非凡是貫徹執行“五條禁令”以來，無一例違例事件的發生。很少發現舉報投訴民警違法、違紀和服務態度的信訪情況。二是“立警為公，執法為民”的思想觀念進一步樹立，公正文明執法和執法質量進一步提高。三是服務經濟建設的意識增強，服務態度、服務質量有了明顯進步。

但是，當前也有少數民警的思想狀況不容忽視，對當前公安工作和隊伍建設產生了一定的影響。主要表現在以下四個突出方面：一是部分民警敬業精神不強，缺乏立足崗位建功立業的意識和干勁，工作不求有功，但求無過。二是少數民警學習不自覺，素質提高緩慢。有的民警學習的目的是混文憑，混學歷，而不是學知識，學能力。少數民警對政治理論學習得少，法律業務鉆研得不深，結合實際運用的更少，滿足于一知半解，滿足于現有經驗。三是部分民警宗旨觀念不牢，為人處事、執法辦案以管人者自居，“四粗四難”的頑癥仍不同程度地存在。在接到群眾報警、求助和到基層單位檢查工作時，態度生硬，辦事推諉，傷害了群眾感情，疏遠了警民關系。四是少數單位和民警法制觀念淡薄，違反程序辦案的現象仍然時有發生。

二、原因分析。

公安思想政治工作之所以存在上述問題，有著多方面的因素，是復雜的內外部因素相互交織制約影響的結果，其產生的主要原因是：

（一）受市場經濟負面影響，少數民警的價值觀發生扭曲。

目前，我國正處于社會轉型期，人們的思想觀念和價值取向正發生著多方面的變化，呈現出多元化的趨向，反映在公安隊伍上，必須會給一些民警帶來不良影響，民警的價值觀也呈現出多元化趨向。可以說，社會環境發生了巨大變化，對民警的思想也產生了潛移默化的影響，客觀上增加了公安思想政治工作的難度。

（二）思想政治工作方法單一，針對性不強，缺乏規范和指導。

針對新形勢下的思想政治工作，目前仍是說的多，做的少，新的方法不多，仍以工作會議替代了政治教育，行政命令替代了思想工作，新辦法、新招數不多，缺乏滲透性和思想政治工作的親和力。公安思想政治工作的重點在基層，但由于缺乏統一的工作規范，缺乏強有力的指導，很多基層思想政治工作者面對新情況、新問題，往往感到無所適從，如何有效開展思想政治工作是公安機關普遍感到困惑的問題。

（三）激勵競爭機制仍需不斷完善。

近年來，公安機關雖然先后實行了績效考核、等級治理等隊伍治理長效機制，有效地激發了隊伍活力，取得了明顯成效。但在目標設置、獎懲兌現、落實力度上仍存在一定的不足，未能充分激發民警工作熱情。宣傳典型、弘揚正氣力度不夠。對先進典型只注重了發現、培養，在宣傳典型、發揮先進典型的導向性和激勵作用方面做的還不夠。

（四）存在熟悉偏頗。

由于業務工作是硬指標，上級要求緊，考核多，輕易立功受獎，因此，他們的主要精力都放在業務工作上，這樣就導致隊伍中普遍存在著重業務工作，輕思想工作的傾向。

三、對策建議。

（一）加強思想政治建設，牢固樹立執法為民的思想觀念。

公安機關是武裝性質的國家治安行政力量和刑事執法力量，是人民民主專政的重要工具，要高度重視思想政治工作，始終把政治建警放在首位，確保這支隊伍政治上永遠合格。堅持政治建警，首要的就是要加強隊伍的政治理論學習，以理論上的清醒確保政治上的堅定。要針對多元文化對公安隊伍的影響和沖擊，堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝廣大民警的頭腦，用大道理引導小道理，用主流文化消解亞文化的負面影響，使廣大民警切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，在思想上、行動上與以胡錦濤為總書記的黨中心保持高度一致，永葆人民警察忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。堅持政治建警要把增強與人民群眾的感情作為最基本的、經常性的教育來抓，夯實執法為民的根基。少數公安民警對群眾缺乏感情是導致民本思想不牢、執法不公不嚴的重要因素。不解決與人民群眾的感情問題，就無法解決公安機關為誰執法、為誰服務，如何執好法、如何服好務的問題。公安民警只有對群眾懷有深厚感情，工作中才能有強烈的主觀能動性和創造性，才能把群眾的事當成自己的事辦，才能真正把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿足作為第一標準。因此，必須教育民警牢固樹立群眾至上的觀念，牢固樹立以民為本的思想，把增進公安民警與人民群眾的感情作為公安思想政治工作一項基本內容。引導民警將對群眾的樸素感情上升為警察的基本職業道德和職業榮譽感，體現為具體的警務工作責任制。

（二）加強領導班子自身建設，努力建設過硬班子。

要按照政治堅定，開拓創新，團結協調，廉潔勤政的要求，將各級公安機關的領導班子建成硬班子，以領導班子的表率作用，帶動公安隊伍建設。一要講政治、講大局，把思想政治建設放在班子建設的首位。要堅持用科學理論武裝頭腦，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，形成正確的權力觀、地位觀和利益觀，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想和不良風氣的侵蝕，經得起各種風浪的考驗。二是要開拓創新，做事業發展的帶頭人。班子成員要有強烈的事業心和責任感，勇于挑戰自我，敢于面對困難和阻力。對公安工作面臨的新情況、新問題，要以與時俱進、開拓創新的精神，認真進行研究，創造性地開展工作。三要襟懷坦蕩，珍視團結。要按照民主集中制的原則，對班子成員的工作進行細化分工，既明確具體，又相互協作，重大問題堅持集體研究，形成顧大局、講團結、比奉獻、謀發展的工作氛圍。四要樹立良好警風，做到廉潔勤政。班子成員要經常按照廉潔自律的要求，對照檢查自己。工作圈內，堅持建功立業為人民，為人民干實事，謀福利；生活圈內，堅持一身正氣拒腐蝕；交際圈內，要耐得住艱苦，抗得住誘惑，守得住小節，筑牢拒腐防變的思想道德防線，努力做到一身正氣，兩袖清風。五要嚴格落實各項制度，規范領導班子建設。要嚴格落實領導干部責任追究制度、述職述廉制度和談話制度，推行引咎辭職和責令辭職制度，普遍開展經濟責任審計，強化領導干部的廉潔從政意識。全面實行競爭上崗制度，規范領導干部交流工作，推行干部任期制。

（三）嚴格公安教育練習，不斷提升公安民警的綜合素質。

經濟的發展和社會的進步對公安隊伍提出了更高的要求。當前，民警整體素質不高是制約公安隊伍建設和公安工作發展的“瓶頸”。民警在執法工作中存在的一些偏差和違規違法問題，大多數是由于素質不高造成的。這些年，公安機關由于培訓的實效性和針對性不強，培訓與民警自身的發展進步沒有掛鉤，導致培訓的效果欠佳，今后，教育練習應積極貫徹落實《公安機關人民警察練習條令》，與民警的晉職晉銜結合起來，與基層實戰單位的備戰備勤結合起來。要積極探索時間短、見效快、質量高的培訓途徑，在總結近年來教育培訓經驗的基礎上，針對不同警種、不同層次，制定并落實針對性、實用性的培訓方案，采取軍事化治理方式，并聘請上級領導業務骨干、專業教師授課，提高培訓的品位和層次。教育培訓要著眼于實戰需要，做到學以致用，提高民警的實戰本領。要積極推進科技強警戰略，大力實施人才戰略，著力提高公安工作現代化水平，積極應對當前實用技術型、智能型犯罪日益突出、偵查難度加大的問題。要在民警中大力倡導“終生學習”理念，鼓勵民警自覺養成良好的學習習慣，從書本中學，在實踐中學，通過理論學習指導工作實踐。(四)統一公安隊伍的紀律要求，建立配套完善的治理監督制度。

公安隊伍之所以會發生這樣那樣的問題，既與公安隊伍的工作性質、工作特點密切相關，同時也與教育、治理、監督不力密切相關。要解決公安隊伍存在的問題，首先必須嚴格治理，嚴格教育。要加強對民警的宗旨觀念教育、理想信念教育、法律和文化知識教育，加強業務技能培訓，不斷提高民警的政治素質、業務素質和實戰本領，最大限度地減少民警的違法違紀問題。其次要嚴格監督，嚴厲法紀。各級公安機關的領導要經常深入基層檢查督促工作，直接聽取轄區群眾對民警的意見，發現問題及時提醒、及時解決；公安機關的內部監督部門要變事后查處為主為事先防范為主，把預防民警違法違紀的關口前移。要進一步健全完善警務公開制度，不斷提高公安工作的透明度，更加廣泛、更加有效地接受社會各界和廣大人民群眾的監督。第三，要在從嚴治警的同時，堅持依法治警。要以國家公務員治理條例、人民警察法和人民警察內務條令為依據，認真貫徹落實公安民警能力素質標準和錄用、獎懲、紀律標準，以及警官的任職、晉升標準等。要嚴格執行省級統一考錄人民警察制度，切實嚴把“進口”關，從源頭上保證公安隊伍的基本素質。要堅持經常性的督查和嚴厲查處違法違紀案件相結合，認真糾正公安執法活動中出現的侵民、擾民、傷民等問題。要敢于堅持原則、敢于碰硬。以對人民群眾高度負責的精神來處理違法違紀案件，做到發現一起嚴厲查處一起，決不姑息遷就、包庇護短，努力預防和減少違法違紀案件的發生。(五)建立配套完善的警務保障機制，落實從優待警的相關措施。

要堅持把解決民警思想問題、作風問題、工作問題與解決民警政治、經濟待遇和實際生活困難相結合，凝聚警心，調動廣大民警干事創業的工作熱情。一要在民警的政治待遇上多給予考慮。積極探索建立一系列選拔任用領導干部的新機制、新舉措，注重在公安工作和隊伍建設的實踐中考察、識別和提拔干部，提高政治待遇，對在業務工作和隊伍建設等方面做出貢獻的要及時記功表彰。二要切實做好后勤保障工作，努力保障辦案經費，增加必要的裝備，非凡是涉及民警自身防護的裝備一定要保證。三要關心民警生活，經常了解民警的家庭、思想狀況，幫助他們解決實際困難，切實提高民警的物質生活待遇。四要采取措施，積極保障公安民警正當執法權益。警察是和平年代人身危險性最高的職業。目前我國法律對警察執法行為的保護較為分散籠統，沒有根據警察職業特點的立法非凡保護，更沒有可具體操作的條款。建議增設對襲警行為的非凡處罰條款，增加對辱罵、惡意投訴民警行為的處罰規定，維護民警人身安全和執法權威。要設立專門機構，及時受理和處置侵犯民警權益的案件，真正為民警主持正義。

關系活動創造良好的基礎和前提。其次，要加強與外部的溝通聯系，爭取各種組織、團體和公眾的支持與協助。要與地方黨委、政府和上級公安機關保持密切聯系，經常聽取他們對公安工作的意見，爭取理解支持；要加強與執法執紀監督員和民間社團的聯系，定期了解社會大眾對公安工作的意見和要求，發動和組織公眾參加隊伍監督和社會治安工作；要深入社區、農村，宣傳公安隊伍建設和公安工作情況，宣傳安全常識，幫助解決群眾的困難。第三，要加強公安宣傳工作，鞏固擴大宣傳陣地，不斷提高公安宣傳工作的覆蓋面和社會影響力。充分利用廣播、電視、報刊、網絡等大眾傳播工具，介紹公安工作情況，推行警務公開，促進公安機關、公安民警與公眾之間的相互了解；運用事實和法律影響、說服公眾，修正其不恰當的看法、觀念和行為，最終使公安民警與公眾之間的態度、行為和觀念相統一，使公安工作真正得到社會公眾的理解和支持。要充分利用大眾傳媒，大力宣傳公安機關在維護穩定、打擊犯罪、服務群眾、搶險救災等工作中所取得的重大成效，主動引導社會輿論。要嚴格執行“五條禁令”，持之以恒地抓好內務條令、練習條令和即將頒布實施的紀律條令的貫徹落實，健全各種執勤執法規范，從最基本的行為準則抓起，加強養成教育，形成公安隊伍良好的職業風范。要抓緊制定相關規定，積極組織實施公安機關非凡是派出所等“窗口”單位的統一外觀標識建設，以方便人民群眾，抓住以人民群眾滿足為標準的這個基本點，抓住以人為本，全面塑造、提高、發展民警的這個新生點，來做好正規化建設這篇大文章。