年度總結是一個寶貴的機會，讓我們回顧過去、展望未來、成長進步。以下是小編為大家收集的年度總結范文，供大家參考和學習。
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇一
我個人的工作成績是與我們營業部的發展分不開的，員工轉正述職報告。20__年，我的工作崗位是會計結算柜，主要負責企業單位的開戶、銷戶、出售重要空白憑證、掛失、查詢、凍結等業務。
20__年的工作主要有以下幾個方面：
一、認真貫徹落實國家相關金融方針政策、法律法規，執行行領導下達的各項工作任務，及時完成工作指標，創建一流的窗口一線員工隊伍。
二、時刻不忘學習，提高自身素質。營業部內每星期四都會組織員工學習，營造良好的學習氛圍。我能夠按時參加，并認真作好筆記。在平時辦理業務中若遇到類似學習過的業務問題，處理起帶來了很大的方便、也提高了辦業務的效力。擴展領域，不斷學習新的業務知識，在此我虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環境和內容，轉正述職報告《員工轉正述職報告》。工作之余，學習公關禮儀，使我的自身修養，思想素質有了很大提高。并與工作實際相結合，從中悟出新思路，新方法。
三、盡職盡責，力爭盡善盡美。一年來，我能夠認真遵守銀行的各項規章制度，嚴格約束自己。在自己平凡的崗位上，不計個人得失，不講條件，工作一絲不茍，力爭追求圓滿。
四、以“客戶滿意，業務發展”為目標，搞好服務，樹立熱忱服務的良好窗口形象。一年來，我時刻以大局為重，深知自己責任的重大，不敢有絲毫的松懈。因為我們的一言一行，能代表農行的形象。所以，我對自己高標準、嚴要求，不該說的話不說，不該做的事不做，積極為客戶著想，極大的方便了客戶。同時，向客戶宣傳我行的各項新技術，新業務，新政策，擴大我行的知名度。
20__年，構想未來。也是我們銀行寧波深化改革的一年，機遇和挑戰并存。我們要在鞏固20__年工作成績的基礎上，開拓進取，創新求實，做出新的努力，嚴格要求自己，及時完成領導交辦的各項工作任務。在新的一年里，我力爭做到以下幾點：
今后我將努力做到以下幾點，希望領導和同事們對我進行監督指導：
1、自覺加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力。
2、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。
3、繼續提高自身政治修養，強化為人民服務的宗旨意識，努力使自己成為一名優秀的銀行從業人員。
化的分類管理是我的一項經常性工作，我采取平時維護和定期集中整理相結合的辦法，將檔案進行分類存檔，我認真搞好錄入和編排打印，并根據工作需要，制作表格文檔。
幾個月來，我基本上保證了辦公室日常工作的有序運轉，同時積極主動地完成上級領導交辦的其他事情，并參與同事的工作資料的整理等工作。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。在領導和同事的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實。
四個月的時間轉瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問題，主要表現在：
1.缺乏創新精神。
不能積極主動地發揮認真鉆研、開拓進取的精神，而是被動消極地適應工作需要。領導交辦的事情基本上都能完成，但幾乎都只是為了完成工作而工作。
2.工作不很扎實，不能與時俱進。
忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。作不能專注于工作學習，很多知識雖然了解但卻不精。在今后的工作中，我將努力改正自身缺點，以更大的熱情投入到工作中去。
首先，加強學習，提高政治思想素質和業務工作水平，樹立良好的職業道德，以嚴肅的態度，飽滿的熱情，嚴格的紀律，全身心地投入學習，為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進一步提高自身的工作能力，以積極的心態面對每天的工作任務。
其次，我也將注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
以上是我對四個月來工作的述職，在今后工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點，彌補不足，爭取做的更好。
謝謝大家!
述職人：__x。
20__月__日。
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇二
教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。成績只能代表過去，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程。下面小編帶來的本學年度述職報告總結大全，希望大家喜歡！
本學年度，根據學校工作安排，我擔任六年級二班數學課，并兼任六年級四個班的科學課。為了總結經驗教訓，尋找不足，以利于下學期的工作，現將自己本年度的工作述職如下，如有不對，請批評指正。
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，團結同志，堅守工作崗位，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并基本順利完成教育教學任務。
一、指導思想，根據學校對畢業班工作的要求，狠抓雙基教學，努力提高考試成績合格率，完成畢業班的教學目標管理任務。由于北師大版教材以數學課程標準為依據，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變小學生的數學學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現三個面向的指導思想。目的是使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯系；體會數學的價值，增強理解數學和運用數學的信心；初步學會應用數學的思維方式去觀察、分析、解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的重要數學事實和必要的應用技能。提出的要求標準較高，且實際教學中難以操作，教材知識編排跳躍性大，知識出現斷層，作業練習題較少，這樣就給我們的教學工作造成了一定的困難。直接影響到教學任務的完成。
二、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案，根據以上情況，將北師大版教材和人教版教材進行了整合，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思。
三、注重課堂教學中的師生之間學生之間交往互動，共同發展，增強上課技能，提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數學學習環境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
四、創新評價，激勵促進學生全面發展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。
五、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習他們的優點，克服自己的不足，進一步改進提高我的工作能力。尤其像我們班數學成績很差，更需要向其他老師虛心請教，以彌補自己的不足。我們班部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就對學生進行思想教育。幫助他們樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業不會做，造成成績低下。我們班差生比較多，他們基礎比較差，學習數學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這種情況在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。
六、認真批改作業，布置作業有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程中出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
七、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發了他們的求知欲和上進心，使他們對數學產生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，自己雖然辛勤工作，不斷努力，但考試成績還是很差，究其原因主要是自己對新課程改革理念的學習和探討不夠，教育教學方法滯后，尤其是對北師大版六年級數學教材的理解上、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。本人下學期將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，重點精力放在我班近30%的學困生身上，重視雙基訓練，培養他們的學習興趣，力爭取得較好的成績，使畢業班的工作能夠取得比較圓滿的結果。向黨和人民交上一份合格的答卷。
緊張、忙碌的一學期即將結束，學校學年述職報告。本學期，在吳校長的直接領導下，在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區的整體工作取得了一定的進展和提高。但是，與吳校長開學初提出的“穩中有進，穩中改革；服務育人，管理育人；管理工作要規范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進。下面把本學期的工作向領導和全體老師匯報如下：
一、聽從領導，服從分配，統一理念，找準定位。
本學期因工作調整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區的工作對我來說，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰。它與總務處的工作不同，一個是管理任人擺布的物，一個是管理有個性、有思想、活生生的人。所以，面對兩千多名學生的服務與管理，要說沒有壓力，那是不現實的。我把這份壓力變成動力，接受了這次挑戰，并且只有一個目標，把這份工作做好，力爭保一方平穩，讓領導放心。
本學期，通過學校多次對崗位負責人的培訓，我的觀念有了很大的轉變，對學校的辦學理念更加理解，對生活區的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。1、認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執行校長對生活區工作的決議、指示和各種規章制度。2、加強生活教師隊伍建設，調動全體員工的積極性。3、做好協調工作，協調好生活區內部的關系（生活教師、組長、干事），協調好與其他部門的關系（學部、膳食中心、醫務室、總務處等）。4、做好服務工作，為學生服務，為教育、教學服務，為在座的各位服務。5、制定相應的規章制度。
二、深入實際，調查研究，不斷完善管理方法。
要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實際，調查研究。本學期，我幾乎每天都到學生寢室、餐廳、操場，觀察問題，發現問題，與老師、學生交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣，才可以證實自己的管理是否正確，因為服務對象和服務者，是管理者一切指令的受益者和實行者，只有他們的反映和實施的結果，才能準確地檢驗自己的指令是否正確，是否完善，以此來改變自己的管理工作。另外，還可以及時了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營養，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區工作性質和特點，以最佳狀態進入工作角色。
三、加強生活教師隊伍建設，發揚團隊精神，營造良好的工作氛圍。
生活區的工作要做到“學生滿意、家長滿意、學校滿意”，生活教師隊伍的整體素質很關鍵。必須有一支與學校辦學理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德，腳踏實地，熱愛本職工作，熱愛學生，具有服務意識和管理學生能力的生活教師隊伍。本學期，吳校長非常重視生活區管理工作，通過競聘，讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師，加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的整體素質，我們加強了統一理念培訓，業務（常規工作）培訓，勞動紀律培訓，安全教育培訓，管理學生方式方法培訓，教職工日常行為及儀表禮儀規范培訓，如何接待家長及參觀者的培訓等。通過培訓，基本上統一了思想，統一了認識，統一了觀念，能夠把學校的辦學思想、辦學思路，得到進一步的貫徹和落實，提高了對工作的責任感和責任心，提高了服務意識和管理能力。生活教師的組織紀律性，對工作的積極性、主動性和創造性，有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進。對畢業班的學生，我們從本學期以開始，就要求生活教師提供優質服務和嚴格管理，要做好學生情緒穩定工作，保證學生考試時具有良好的精神狀態，取得好的成績。
另外，工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的，述職報告《學校學年述職報告》。良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結協作的精神，工作互相補位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務。本學期有五位老師請假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計較個人得失，齊心協力主動補位，沒有因為老師短缺而影響工作。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風，特別是對那些沒有經過培訓的新聘教師，為了使他們盡快了解萬里的辦學理念，掌握生活區的工作特點和工作程序，盡快的進入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經驗。因為生活區的工作，不是靠幾個或十幾個人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區的工作水平整體提高。現在生活區這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識和集體意識已經成為生活區的.主流，通過我們生活區組織的那臺晚會和本學期的整體工作，充分體現生活區的凝聚力和團隊精神。
四、建立健全各項規章制度，力求管理工作規范化、程序化。
俗話說：沒有規矩不成方圓，一個部門如果沒有相應的規章制度，這個部門就會出現無序的混亂局面，如同一盤散沙，沒有任何凝聚力和戰斗力。本學期，根據生活區的工作性質和生活教師的工作特點，制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過獎金的調整，調動大家的工作積極行、主動性和創造性，體現優質優酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核，采用三級量化考核辦法，即組長、干事、生活區不定期的聯合檢查。把檢查結果及時反饋給生活教師，便于及時糾錯和改進，并與工資直接掛鉤。通過檢查評比，表揚獎勵工作優秀者，批評處罰工作較差者，維護了大多數努力工作者的切身利益。樹立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風氣，充分調動了大多數生活教師的工作積極性、主動性和創造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學生貴重物品和現金管理制度，生活區物品領用管理制度，生活教師工作程序及職責等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應該如何做，對我們任何人都是一種約束和規范，也是對我們的一種最好的保護。這些制度，只有在大家的自覺遵守下，才能保證了我們生活區各項工作的順利進行。
五、在生活管理中，加強德育服務含量，為學生打好做人的基礎。
“準軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學理念。根據我校學生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優越（物質生活、文化生活、教育條件、接受信息條件）。而現在他們正處在長身體、長知識時期，分辨是非能力較低，可塑性很強。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會對他們產生不良影響。一些學生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動觀念、集體主義、組織紀律、艱苦奮斗、行為習慣、道德風貌等方面，都不同程度的存在一些問題。針對學生所存在的問題，我們采取了一下方法：
（一）對學生要“導”。1、生活教師要以身作則，以自身良好品德修養，良好的行為習慣，文明的言談舉止，潛移默化地對學生產生著積極的影響。2、對學生導理、導情、導行、導向。“曉之以理”從傳授道德行為規范知識入手；“動之以情”從陶冶情感入手；“導之以行”從培養行為習慣入手；“煉之以志”從磨練意志入手。3、引導學生自我教育、自我意識、自我評價、自我檢查、自我體驗、自我反盛自我監督、自我控制，提高學生自律能力。
（二）對學生要“管”。惰性，人皆有之，戰勝惰性的關鍵就是訓練。習慣的養成也只能不間斷的操練和約束。學生是教育的對象，嚴格要求，嚴格管理，堅持不懈是行為訓練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來成為經常性習慣行為，一定要在明理中強化，在強化中明理。事實上這就是對學生愛的具體體現，當然，嚴格要求和管理，并不是簡單、粗暴的體罰或訓斥。
本學期，充分利用生活區廣播的宣傳作用，從檢查“六不規定”為切入點，加強學生良好行為習慣的培養。結合學校的接送工作，利用廣播、早操講評，做好學生回家、返校時應注意事項的教育工作。為防止學生物品丟失，我們制定了學生課間進寢室班主任簽字制度。為了控制學生早操、早讀遲到現象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學期通過全體生活教師堅持不懈的嚴格要求和嚴格管理，學生在生活區的表現有了明顯的改進，使很多同學改掉了以前的不良行為習慣，違犯“六不規定”的現象越來越少，最后兩次檢查，只有三、四人。
六、加強安全教育，消除安全隱患。
安全是我們學校賴以生存和發展的基本保障體系，責任重于泰山。如何保障兩千多名學生不發生安全事故，是對我們在座各位的嚴峻考驗。本學期在全體員工的共同努力下，到目前為止，學生在生活區還沒有發生一例人身安全事故。主要做了一下工作：
（一）貫徹落實校長對安全工作的要求和指示，加強安全意識，從思想上引起高度重視。
（二）建立安全事故責任制，進行從級管理，簽訂了助理、干事、組長安全責任書，生活教師對組長負責。形成從上之下的安全網絡管理體系，使安全工作的落實得到了可靠的保障。
我積極參加繼續教育,認真參加各級舉辦的教師培訓,不斷夯實基礎理論和專業知識.為了跟上時代發展的步伐,我利用業余時間學習教育學、心理學和教學法的基本原理，并運用這些原理指導教學;積極參加聽課評課活動，學習借鑒優秀教師的科研成果，向書本學習，向別人學習，使我受益匪淺，能夠寫出較有質量的教案，文字口頭表達能力強，能正確、流利、有感情地進行普通話教學。嚴謹、幽默、風趣是我的教學風格，深受學生歡迎。
在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了__教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：
在這學期中，我能夠積極地參加園里組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規章制度、不遲到、早退，積極響應園里面的各項活動。
結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。
狠抓課堂常規的落實和班風學風的建設。在每節課上課前，我都比較注重學生課堂常規的培養和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的進一步提高。
一、班主任工作。
在擔任x班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在__比賽中榮獲第一名。
我積極參加了教研室組織的音樂教研活動，在市教研員和教研組長的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，看教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向市內優秀音樂老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
二、教學工作。
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的__教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育__教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養中學生創造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學__教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。
在__的四年是學習的最多，成長最快的四年。在工作期間工作兢兢業業，服從領導的安排，團結周圍同事，思想政治上積極要求上級，努力學習新時代對青年教師的要求，遵守各項規章制度，從各方面嚴格要求自己，探索新的教學思路和方法，爭取把工作做到最好。
成績只代表過去，追求永不停止，本人必將在今后工作中戒驕戒躁，繼續提高管理能力和業務水平，爭取更大的進步。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學習教師職業道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作。
抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的基礎，發掘有__興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，并按年齡、基礎等情況分為__興趣小組初級班和創作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，__水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的__，各方來賓對我校學生的__有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
四、其它工作。
自然課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發現秘密，獲取新知識。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協調，太干癟了。如在自然課教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的__水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的__水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力!
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
我是因為喜歡才從事教師這個職業的，所以我的工作態度是積極的、主動的。從執教的第一天起，就要求己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人；即我所教育對象的未，我要對他們負責。在職業活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。
對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復信，走出我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。有次班上的學生手指破了，急需包扎，一時找不到紅藥水，我二話沒說，騎上行車去買了回，后這個學生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數情況下，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。
基礎是一種能力，未的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實己，換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學生還是接受了我的建議。科學施教同時要求教師不斷地完善身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高己的業務能力，另外公共知識方面英語、日語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，己的感覺也好，學生對你的感覺也好。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自0x級英語教育5班的班長張潔，下面是我的述職報告。
大二學年伊始，班級進行了班委改選，我有幸被推選為0x級5班的班長。在各位老師，老班委和同學們的努力下，班級建設已步入正軌，這為我在大二學年的工作開展奠定了良好的基礎。再此感謝各位老師和同學的努力與付出。
上任之際，我首先將班級建設尚未完善的地方做了進一步改善。例如，創建班級通訊錄，公共郵箱，班級博客和qq群，并將大一學年的活動策劃，各種文字影音資料，各種活動及學習總結收集備份。詳盡的信息庫建立，會有助于今后工作的記錄與開展。我召開了第一次班委會，分發班委職責文件，要求各班委各負其責，并每人交一份學期活動策劃。在而后的一年中，所有的策劃都已落實。并實行每周開班會月月班委會的例會制度，從而對班級及工作情況得以充分了解與更新。班級風貌蒸蒸日上。
這一年，我們迎接教學評估。作為班長，工作繁瑣責任重大，壓力更是不必多說，每天提心吊膽就怕出一點馬虎。在這個關鍵時刻，全班同學非常配合我的工作，并在評估期間表現突出。評估小組來聽課，剛好抽到本班，大家在課堂上的出色表現得到了一致好評，下課開門的一瞬間，項書記，廖書記，兩位禮儀，兩臺照相機都焦急的等在門口。看到教授面帶笑容，書記會心的笑了。那一刻，我的心終于放了下來。謝謝我親愛的兄弟姐妹！
這一年，大家庭里的一位成員得了重病，對于當了多年干部的我，還是第一次處理這樣的情況。慌慌張張的拿著化驗單跑上跑下，坐著救護車匆匆忙忙的去辦轉院手續，拿著一萬多塊現金怯怯生的去交住院費。回來后，安排班級所有人籌集捐款，排班探望，各位兄弟班級也在此時伸出了援助之手，給予我莫大的幫助。那段日子，身心疲憊，心情沉重。但當我看到每個人臉上的那份真誠，手拿著募捐箱不辭辛勞，我的感動無以言表。謝謝我親愛的兄弟姐妹！
這一年，我們遇到了5.12大地震。又一次的考驗擺在我面前。忘不了那個在操場睡的夜晚，我一個個寢室的囑咐帶好各種必備品，多穿衣服。忘不了余震時大家恐慌的眼神，我告訴她們，沒事，別怕。更忘不了那次大型活動中，所有人為災難流下眼淚時，我拿著話筒含淚說道，中國加油！這一刻，我需要沉著冷靜，與亂不驚。作為班長，一定要讓大家覺得，有我在，大家會安心。我24小時開機，甚至發信息給每個人，要他們堅強。在而后的一次班會上，我讓每個人寫7張祝福卡片給她們最想祝福與感謝的人，并以匿名的方式念給大家聽。當送給我的卡片一張張疊加時，我哽咽了，淚花閃閃。謝謝我親愛的兄弟姐妹！
這一年，我們中秋聯歡，燭光與月光中，感受家的溫暖；這一年我們廚藝大賽，鍋碗瓢盆，奏響心中的旋律；這一年，我們迎來了專四，共同努力戰勝難關；這一年，我們的慈善基金啟動，愛心從點滴積淀；這一年，我們跳了第一支群舞，團隊協作讓5班更加強大！這一年，我做了無數次總結文件，開了無數次會，受過委屈，得過肯定，工作日漸得心應手，也體會到當班長的不易與艱辛，更學會了感恩與信任。
新的一年里，我會更加努力，帶領全班同學向更高的目標沖刺，保持昂揚的斗志，堅定的信心，讓五班更加團結，走向優秀！
最后我想說，俱往已，數風流人物，還看五班王朝！
謝謝大家！
1、完善制度。沒有規矩，不成方圓。在制度建設上我們堅持繼承與發展的原則，即在沿用過去好做法的基礎上適當調整、修改與補充。一年來，我們先后制定下發了近10個規章制度，如《學部、班級德育常規管理十要》、《學生紀律十四條》、《班主任工作日程》、《日常行為規范優秀達標班級指標》、《自主管理示范班標準》、《衛生、紀律分擔區的劃分及管理規定》、《學生進出校門管理規定》、《活動課管理規定》、《小周六、周日學生管理規定》、《學生午休管理規定》等，這些規章制度，確保了日常德育工作規范、有序進行。目前，我們根據高中部席小宇、張曉爽等班主任的建議，正在擬訂《學生德育積分條例》，以使學生管理工作進一步規范化。
2、緊抓常規。學校常規往往能直觀反映一所學校的校風、校貌，是一項長期性的工作，需要經常抓，反復抓，抓反復。總體看，一年來學校衛生、紀律和其它常規工作狀況良好，這得益于各學部已經形成了一套完整的值周工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開展，教育處嘗試從三個方面做了努力：
加強教育和引導。拿“六不規定”來說，我們在處理個案中重視從制度的必要性和重要性入手，在要求學生“做什么”之前，給學生講清“為什么”，杜絕簡單硬性處理，用“這是集團規定”或某種權威來強迫學生被動接受。正確的行動來源于正確的思想指導。執行之前，理念先行。學生是有個性有思想的人，他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會引起學生心理煩惱和逆反心理，這一來必會給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導到位，講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。
認真檢查，做好反饋。吳校長要求我們工作中腿要勤、眼要尖。一年來，我們往返于東、西兩個校區，對午休、小班課、電視校會、周六晚、放學后等常規管理中的重c點、盲點、難點實行走動管理，經常性地巡視檢查，對每周確立的常規重點進行不定期的抽查，發現問題，及時反饋。
引入競爭機制，常抓常新。常規工作最怕做的疲沓、拖拉，看起來是小事情，卻老是做不好。為此，我們聽取了班主任的意見和建議，引入競爭機制，讓各班在爭優申報過程中提升班級常規管理水平，對優秀班級實行掛牌制，激勵他們更上一層樓，激勵別的班級爭向靠攏。如除每周評選紅旗班外，本學年我們開展了日常行為規范優秀達標班級、自主管理示范班、優秀值周班的申報評比活動。目前，我校共有日常行為規范優秀達標班級19個，自主管理示范班9個，優秀值周班17個。許多班級均實行了全員、民主管理，充分發揮學生主觀能動性，構建了本班常規管理機構，人人有崗，崗崗有人，富有推廣價值。
海爾集團總裁張瑞敏曾說過：“什么叫做不簡單？能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易”。我們全體班主任在不簡單和不容易中牢牢抓住常規管理不放松，取得良好成效。
3、抓好培訓。在信息化時代，我們人人都需要充電。在培訓方面，我堅持“兩手抓，兩手都要硬。”即一手抓班主任培訓，一手抓學生干部培訓。教育處在學部抓好培訓工作的同時，也有針對性地開展了一些培訓。如本學年共開展了4次班主任培訓，其中2次是新班主任培訓，主題分別為“學校德育管理理念、德育管理制度培訓”和“如何有效開展家校聯系”；2次是全體班主任培訓：一為自主管理示范班經驗交流，潭菊清、徐春梅、鄭曉剛、丁玉玲、李緒坤等老師做經驗介紹；一為班級管理心理教育專題講座，通過“傷熊事件”引出關注學生心理健康的話題。開展了4次學生干部培訓，如“老帶新”傳經送寶會、衛生、紀律委員工作培訓會、“自主管理中的苦與樂”交流會、新一屆學生會干部工作動員培訓會等，幫助學生增強服務意識，提高管理水平。
除定期開展培訓會外，我們還積極編印《德育文萃》，將一些好文章及時推薦給班主任，讓處在繁忙中的班主任能快捷地捕捉到新信息，武裝頭腦，促進工作。針對家長、班主任反映的學生上網影響學業問題，我們專門推出“網絡教育”專刊，供大家參考。
4、抓活思想教育。今天的學生獲取信息渠道廣，思維活躍，單一、空洞、權威式的說教很難說服他們，觸動他們的心靈，這就要求教育者采用多途徑、多渠道做好學生思想教育工作。
a、加強陣地建設。學生在校園里，如果我們不用積極的東西占領他們的心靈空間，消極的事物就會乘虛而入，并逐漸占上風。本學年，我們充分利用校會、櫥窗、宣傳板、廣播、電視等輿論宣傳工具，拓展學生視野，豐富學生生活，陶冶學生情操，凈化學生心靈，讓我們的教育在潛移默化中影響學生。就說學生看電視問題，禁止看或禁止看港臺電視連續劇，效果甚微，關鍵引導學生看。我們在本學年錄播了《對話》《東方時空》《動物世界》《科技博覽》等節目，定時播放，漸漸被學生認可和接受，并從中受到了不少教育。鄭華玉、黃啟領等老師還積極向我們推薦好的節目。我們也開展了“每周一歌”活動，把學生愛唱歌的熱情與唱好歌的導向有機結合，取得良好成效。
b、活動育人。以活動為載體，讓學生在參與、實踐、體驗中提高思想認識，獲取一份認同。在具體操作中，不為活動而活動，重視活動過程的教育與滲透。本學年，主要協助策劃開展了下列大型活動：校第六屆田徑運動會；東校區的“小制作、小發明、小科技”評比活動；東、西校區元旦迎新晚會；迎接市中學生日常行為規范檢查工作；開展“家庭禮儀”作業和“四個一”活動評選活動，評出“家庭禮儀”文明生195名，“四個一”活動優秀生234名，并予以表彰；開展市級、校級“三好學生”、“優秀學生干部”推薦評選活動，推出“身邊的榜樣、學習的楷模”專刊，舉辦“學習經驗交流會”，樹正氣、促學風，營造積極向上的校園氛圍；開展“每班一支歌”比賽活動（612、803、702、701等班級），展現班級風采，增強班級凝聚力，豐富班級文化；開展“安全教育周”活動；開展“中學生校服設計方案征集活動”和“學生校服設計展示活動”（預科部、104、810）；舉辦國防教育報告會等；開展中小學生聯誼活動；承辦小學五年級學生家長懇談會等。活動前，認真做好調研、動員、協調；活動中，給學生搭建舞臺，讓學生唱主角，比如，學生導游的興起（預科部、一部）、學生的校服學生自己設計和展示等就是例證；活動后，做好追蹤調查和總結反饋，以利改進工作，像中小學生聯誼活動結束后，我們進行了一次問卷調查，把小學生提出的問題歸納總結，并有針對性地改進。
c、抓住重點，突出特色。針對我校實際，我們重點抓好四個方面的教育，即以“六不規定”為主要內容的平民化教育，以愛校教育為先導的愛國主義教育，以萬里精神為靈魂的萬里文化滲透教育，以育人在于育心為指導的心理健康教育。比如教育學生愛國首先就應從愛校、愛家鄉做起，為此，我們啟動了“發揚萬里精神、建構人文萬里”活動計劃，組織學生唱校歌、讀萬里創業史、聽董事長專題報告、討論“如何學萬里精神，如何做一名優秀萬里學子”等，增強學生自豪感、自信心和愛校、創新、拼搏等意識，提升學生精神面貌，營造積極向上的校風、學風。
5、加強德育研究。本學年共召開10次德育研究會，把問題當課題，研究討論。努力辦好《德育簡報》，力爭使之成為具有萬里國際學校中學班主任特色的簡報。目前，我們共編印5期，報道學校德育工作動態，開辟班主任工作論壇，介紹德育管理新理論、新觀點，武裝德育工作者頭腦。本學期本著“發現典型、推廣經驗”的目的進行了一次班主任工作調研，對一些好的做法予以推廣。非常高興的是我們的班主任正在努力從經驗型向科研型發展，促進了德育科研氛圍的形成。我們也開展了班主任工作論文的小型征集和推薦活動，彭林虹、周藝、程東文、倪志成等老師的教育論文紛紛獲獎。本學期我們還啟動了寄宿制學校校園文化課題的研究。
存在的問題。
1、由于本人才疏學淺，加之經驗不足，所以工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處。一年來，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務，但事實上服務不夠，敬請原諒。
2、常規管理中，說教痕跡重，教育方法、模式上仍顯陳舊。
3、學生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬。
4、工作中，本想抓兩頭，促中間（調研、布置、服務、總結、反饋），但總覺布置任務多，關心了解班主任工作過程中的難度不夠。
5、在發揮學生會作用，調動學生干部積極性，參與學校管理、監督、檢查等方面有待加強。
6、工作預見性、前瞻性有待加強。
下學年工作設想。
1、總體要求：艱辛的勞動和科學的藝術（舉例：教育學生不穿拖鞋的不同處理辦法）。
2、學生管理上，堅持“兩條腿走路”。一是在同學中大力樹立典型，弘揚正氣，營造比學趕幫超氛圍；一是對同學中存在的不良行為予以嚴肅處理，對影響惡劣的給予勸退，絕不姑息遷就，促進校風、學風上臺階。我們將在高中部試行《學生德育積分條例》。
3、班級管理上，堅持規范與特色并重。規范即要達到學校德育管理的底線，特色即班級管理的個性化，提倡百花齊放，百家爭鳴，自主管理也好，躬親型管理也好，嚴管型管理也好，只要利于學生成長，家長滿意，就是可行的管理模式。同時引入競爭機制，創造良好的競爭氛圍，促進各班高效發展。
4、校園文化建設上，重點抓好三塊：學生社團、學校輿論宣傳工具和校園活動。內容上將更加具有層次性、連續性、豐富性、開放性，學生主體地位將更加突出。
5、德育研究上：開設班主任工作論壇，就共性問題開展討論交流，如個別生教育問題、老萬里為什么難教問題等；繼續辦好《德育文萃》、《德育簡報》，推出我校校本德育課程，初步設想推出《主題班會集》；、繼續開展寄宿制學校校園文化課題的研究，積極參加市教委“首批校園文化示范學校”申報評選活動。
總之，老師們，學校德育工作是一個整體，我在教育處也好，大家管理各班也好，我們的目標是一致的，那就是把學生培養好，提升萬里教育質量。盡管我個人能力有限，但想到有學校領導的指導，有豐富經驗的班主任的關心和指點，我對學校德育工作就充滿了信心。我愿和在座的同志們一道，齊心協力，共同把學校德育工作推向新臺階。
謝謝大家！
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇三
我認為擔任副校長一職是大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。作為一名共產黨員和黨總支委員，結合學習實踐科學發展觀活動。以科學發展觀作指導，在實踐中我積極調研走訪、慰問貧困家庭學生，為他們捐書捐款。同時，我還積極走訪教職工，調研青年教師工作生活狀況，寫成調研報告一篇即《用科學發展觀指導青年教師專業成長》。從而，提高了自己的政治素養和理論水平，提高了自己在工作中解決問題的能力，受益頗多。
二、工作成績。
（一）20xx年上半年在天印高中擔任校長助理，負責德育工作和高三年級工作。主要的成績有以下兩點：
1、德育工作方面：注重優質高效德育工作體系的建設，做到有計劃地開展法制安全、心理輔導等活動，注重學校與家庭、社區的聯系。一是學校堅持以愛國主義教育為主線，加強“五愛”教育，立足主題班會、團隊會，結合重大節日、紀念日，堅持開展豐富多彩的愛國主義教育系列活動；二是強化行為規范養成教育，加強十項常規和衛生檢查制度，堅持天天查，周周評，月月評星級班級，促使學校德育工作開展更加務實，更加系統化、常規化、具體化，促進優良校風、班風、學風的形成。
2、高三年級工作：天印高中當時由于整合的緣故，生源不理想，師資配備不合理，又借職教中心辦學，給學校高三的復習迎考帶來一定壓力。我們實事求是緊緊把做好求穩定當做頭等大事來抓，提出“樹立信心、敢于亮劍、穩中求升”的口號，最終在高考中取得了本一1人，本二6人，體育本科3人，專科率超越奮斗目標的`好成績。
（二）20xx年下半年在臨江高級中學擔任副校長一職，主要分管學校教學工作，主要成績有以下四點：
1、嚴格規范辦學方面：20xx年6月，江蘇省全面規范中小學辦學行為，深入實施素質教育。規范辦學確保“五嚴”規定，成為學校下半年的工作重心。為此組織教職工進行學習和培訓，期間我作了《尊重規律規范辦學以人為本規范管理》的報告，有力地促成了教職工對規范辦學的統一認識。圍繞課程開設、作息時間安排、豐富課外活動、校本課程、教學過程管理等方面狠抓落實，效果顯著，在年底教學檢查中得到好評，我校被評為江寧區“五嚴”規范學校。
3、市區教研活動方面：一是學校承辦活動次數較以往增多。學校先后承辦了區友善用腦活動、高三歷史、高一歷史教學研討活動，區高中英語“特帶優”后備人員暨南京市優質課評比活動，區高中語文、英語、物理、生物、政治教學研討活動。區高中語文、地理、通用技術等優質課評比活動。這些活動極大地開闊了我校教師的視野，豐富了我校教師的教學方法，提高了我校教師的教學水平，擴大了我校的影響。二是我校教師參加教研活動比賽獲獎情況樂觀。在下半年區優質課評比中，我校青年教師憑借扎實的基本功和雄厚的實力一舉拿下10個一等獎，七個二等獎。尤其是朱蕓老師在“全國第七屆高中信息技術與課程整合優質大賽”中勇奪桂冠，榮獲一等獎的好成績。
4、對教師教學進行視導：為了加強學校教學過程管理，規范日常教學行為，整合教學資源優勢，提高教學質量，進一步落實學校提出的“高效課堂”的教學理念，于十月中下旬分別對高三年級、高二年級和高一年級開展主題教學視導。經過教學視導，積極對高效課堂進行驗評及時發現教學中存在的部分問題，使我校的教育、教學質量不斷地提高，在實施“高效課堂”的道路上創造輝煌。
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇四
一年來，在院班子和主管院長領導下，在醫院各科室的支持幫助下，我科同志協調一致，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業心和責任心，結合本科室工作性質，圍繞醫院中心工作，求真務實，踏實苦干，較好地完成了本科的各項工作任務，取得了較好的成績，現總結如下：
1、全科人員在政治上，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚黨的優良傳統，牢固樹立“一切為病員服務”的理念，加強醫患溝通，不斷提高思想道德修養，認真開展自我批評，堅決抵制藥品購銷中的不正之風，將反商業賄賂提高到政治思想的高度來認識和對待，科室內無醫藥回扣現象發生。
2、全科人員能夠自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，工作中互相支持，互相理解，科工作人員分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，克服人手少、任務重、人員結構不合理的狀況，保證正常醫療服務工作的順利開展。完成各項臨床工作，認真學習崗位職責、核心制度，并嚴格按照職責、制度的要求工作，認真學習“三基”并開展崗位練兵，做到嚴格要求、嚴謹作風、嚴密組織。做到合理用藥、合理收費、服務到人，較好地完成了領導交辦的各項工作任務。
3、積極引進和運用新技術，今年加大翼狀胬肉干細跑移植手術的推廣和運用，在現有的條件下，在保證療效的基礎上積極尋求新的增長點，開展角膜潰瘍結膜覆蓋或羊膜移植等手術，取得了良好的經濟效益和社會效益。
4、幾年來圓滿完成白內障復明工程，20__年四月被省衛生廳確立為全省衛生系統貧困白內障患者復明項目示范單位，得到省衛生廳的表彰。圓滿完成省立醫院復明車一百例白內障的組織工作，及省、市級150例白內障手術任務。
5、針對一年來工作中出現的一些問題，不斷查找原因，找出不足及存在的隱患，在現有的條件及能力下，予以整改，并進一步規范操作規程，落實責任制度，杜絕差錯事故的發生。
一年來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作標準和工作質量與領導的要求還有差距，思路還需要更加寬闊。在新的一年里，要加大政治學習力度，提高工作質量，團結一致，扎實工作，高標準完成本科的工作任務和領導交辦的各項臨時指令性工作任務。
這一年里，在院、科領導的正確領導下，認真學習，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級組織的認可。較好的完成了20__年度的工作任務。
1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規范，不出虛假證明，不開大處方、不開人情方。
2、愛崗敬業保持良好的工作作風。
由于人員的變化，從三月份起，我工作量增加了很多，為此我放棄了許多外出學習的機會，堅守崗位;始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛自己的本職工作，不計較個人得失，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，全年沒有請假、遲到、早退現象。在作風上，能遵章守紀、團結同事、求真務實，在生活中發揚樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己。
在這年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
(1)協助科主任及護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。
(2)認真接待每一們病人，把每一位病人都當成自己的第一個病人。
(3)認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。
我認真學習《x省醫療文書書寫規范》，認真書寫每一張處方、每一份病案、按時按質完成每一次病程記錄。我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇五
20xx年度，在華電福建集團公司的領導和帶領下，我能夠盡職盡責、兢兢業業地做好本職工作，與同事們團結協作，努力搞好政府協調和外部關系，找準項目定位和突破點，千方百計開發市場、創造條件，帶領項目工作小組團結奮進、開拓進取，較好地完成了年度工作目標，取得了一定的進展和成績。
一、 立德為本，踏實工作(德)
我始終堅持做到對工作認真負責，全力以赴做好本職工作，努力完成上級和領導的任務，盡力滿足要求。工作責任心強，能夠堅持基本的職業操守，與同事們主動配合，共同完成工作任務，努力實現項目工作目標。
今年以來，我能夠認真學習領會黨的十八大精神，堅持在思想上、行動上始終與黨中央保持一致。十八屆三中全會召開期間，主動關注、積極了解中央關于全面深化改革的重大決策，特別是關于國有大型電力企業發展改革方向和相關政策。同時，結合自身工作實際，找準項目發展定位和思路，在華電福建公司發展戰略的指導下，修正項目發展工作目標，理清工作思路和計劃，克服各種困難，爭取早日獲得突破性進展。
劃和戰略構想，開動腦筋，全力拼搏，在挫折中總結經驗，尋找機會，總能找到前進的道路。
二、 綜合能力，鍛煉提高(能)
學習創新能力：
要做好新項目開發工作，要求項目團隊必須具備不畏艱難的心態、開拓進取的精神、宏觀大局的思路和扎實嫻熟的知識。為此，我一直堅持要求自己學習新政策、新知識、新技術、新方法，從不放松自身的政治理論、政策法規和業務知識的學習。同時，還積極帶動大家一起學習，共同提高，共同進步。耐心細致地指導其他同志加強學習培訓，促使大家能夠掌握項目工作所需的規劃分析、交流溝通、解決問題等能力。
調整實施能力：
調研收資，了解項目所處的政策環境、市場環境等;研究分析項目發展計劃，理清思路，找準定位，制訂可行的措施與方案;在實施項目推進中，遇到新問題、新情況，組織分析討論，冷靜判斷形勢與對策，及時修正措施與做法，提出改進的意見和建議，供領導決策參考;同時，密切關注政策導向與法律法規的變化，了解同行業、同類項目的進展情況與問題，做到有的放矢，心中有數。
組織協調能力：
不分家，遇到大問題共同協商解決，形成了有凝聚力和戰斗力的堅強團隊。
我還經常與電網公司、政府部門、兄弟單位等聯絡溝通，了解宏觀經濟形勢和政策變化，主動通報項目進展和實際困難，加深工作友誼，加強相互了解和信任，為項目發展營造了良好的外部環境。
解決問題能力：
遇到難點和卡殼的問題時，我能夠站在宏觀大局發展的高度，理性地分析和思考，找出問題的關鍵點和主要矛盾，有針對性地提出建設性的意見和建議。同時，調動一切資源，多方尋求支持，最后總能找到最優的解決辦法。(可舉一個案例)
三、 兢兢業業，敬業勤勉(勤)
新項目開發工作的艱巨性、復雜性、長期性與不確定性，注定了項目組人員必須有堅忍不拔的毅力和百折不撓的精神，還要承受長期努力后可能失敗的痛苦(無奈)。
我到項目組以來，總是帶領大家不辭勞苦，反復奔波，為了共同的目標拼搏奉獻，付出了艱苦的努力和汗水。一年來，我頻繁奔走在發改委、電監辦、經貿委、管委會等政府部門和電網公司等單位，反復匯報、協調、溝通、解釋，以求得各方的理解和支持，為項目能早日進展殫精竭慮，吃苦受累。
對大家說，只要我們齊心協力、勤勉刻苦，“辦法總比困難多”，一定能夠突破困局，有所收獲。
四、 辛苦努力，成績可喜(績)
通過一年來的辛苦努力，項目組20xx年工作取得較好成績，項目工作得到有效推進。
項目取得哪些實質性進展或突破?
得到地方政府、華電集團等的.表揚與認可?
自己在哪些方面得到進步和提高?如大局觀念、外部關系、知識結構等
五、 嚴于律己，警鐘長鳴(廉)
在廉潔自律方面我一貫嚴格要求自己，繃緊弦，堅決做到不碰紅線、不觸底線，從未有任何違紀言行，一年來我本人和項目組也從未被投訴、被舉報。
我能堅持做到為人正直，作風正派。在工作中能做到原則性和靈活性相結合，大是大非不糊涂，原則問題堅持到底。為實現工作目標，在細節和過程上有時可以靈活處理，但絕不能違反相關紀律和規定。
同時也要求和督促身邊同事也要從小事、身邊事做起，防微杜漸，強化拒腐防變意識。
接受群眾監督，筑牢項目發展全過程的政治防線。
展望20xx年，項目推進等前期工作任務更加艱巨，這將給我和項目組的知識結構、應變能力、創新思維等帶來新的考驗和挑戰。我要進一步堅持學習，針對自身的欠缺和不足，明確改進的目標和方向，重點理解和領會十八屆三中全會精神，牢牢把握國有企業全面深化改革的大局和方向，對法律法規、政策導向、發展前景等要有更清晰的認識。同時要逐漸調整工作思路，抓住關鍵問題，找到項目突破的辦法，努力使得各項目前期工作扎實穩步推進。
尊敬的區委干部考察組:
現將我履行崗位職責情況作以下簡要匯報，不當之處，敬請各位領導和同志們批評指正。
在學習寫作方面，善于學習、勤于思考，始終堅持集中學習和個人學習相結合、堅持每天擠時間閱讀黨報黨刊文件與摘抄精辟語句段落相結合、政治理論學習與業務學習相結合、理論研究與解決實際問題相結合，重點學習了十八大報告、十八屆四中全會精神、《道與法——領導者的智慧》、《中共中央辦公廳關于進一步加強和改進黨委督促檢查工作的意見》、《中共xx省委辦公廳關于貫徹落實〈中共中央辦公廳關于進一步加強和改進黨委督促檢查工作的意見〉的實施意見》、《黨政機關公文處理工作條例》、《黨政機關公文格式》等政治業務知識。
按照先學一步、多學一些、學深一層、先行一步、高人一籌的要求，深入學習、深刻領會xxx、劉云山、趙樂際等中央領導同志系列重要講話精神，省委書記xxx在聽取息烽縣開展黨的群眾路線教育實踐活動情況匯報時的講話，省委書記xxx在省委常委(擴大)會議傳達學習中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議精神時的講話以及區委黨的群眾路線教育實踐活動辦公室提供的有關文件會議資料。
通過不斷學習，我不斷洗禮頭腦，凈化心靈，增強了政治堅定性、敏銳性和鑒別力，不斷拓寬了自己的思維，培養和練就了較強的政策理論水平、組織協調能力、解決具體問題的能力，以及較強的語言表達能力和文字綜合能力，做到了工作中不講外行話、不做外行事，有力地維護了區委辦、督查室、教育實踐活動督導組良好形象。
稿件、詩歌xxx余篇，被xxxxxxxxxxxxxxxxxxx(業務工作)，x次在區委黨校給新進工作人員上課。
在履行職能方面，工作態度認真負責，兢兢業業，任勞任怨，不辭辛勞，始終保持強烈的事業心和高度的責任感，牢固樹立“三服務”和“推動工作有效落實”的工作理念，對照群眾觀念找不足，對照工作思想找不足，對照工作落實找不足，找到了精神狀態、群眾觀念、作風形象、執行能力等方面存在的問題與差距。
在抓好辦公室公文處理的基礎上，注重執行，把黨委重大決策部署、重大項目、領導批示件分為一個個看得見、摸得著、可操作的具體方案，做到一件事情一件事情督辦、一個問題一個問題解決、一個環節一個環節落實，一個步驟一個步驟推進，實現問題在一線發現、信息在一線收集、聲音在一線傾聽、身影在一線扎根、工作在一線落實，高質量地完成了領導安排的各項工作任務。
一是敢于堅持原則、敢于“唱黑臉”糾正問題，狠抓了上級黨委、政府各種重要會議文件精神以及區委、區政府重大決策部署的落實，扎實辦理了領導批示件、上級督辦事項，對各種大型會議會風會紀、農村黨風廉政、解放思想大討論、“整臟治亂”等其他工作落實情況進行了跟蹤督查。
重點對學習貫徹xxx總書記重要批示精神、中央八項規定、xxxxxxxxxx文明專項行動、“同步小康干群連心”、十八屆四中全會宣講活動、xxxxxxxxxxx(業務工作)。
委市委出臺十項規定以來現在自身沒有了“四風”方面問題的實際情況，教育引導各參學單位采取“先逐一對照‘四風’找出相應的反義詞，再逐一相應否定”的方式，深刻理解“四風”，查準查實“四風”問題，進行“自我革新”。如：查找“奢靡之風”方面的問題，可先找其反義詞，即清正廉潔或勤儉節約，再進行否定，即不清正廉潔或不勤儉節約，再結合自身實際找“不清正廉潔、不厲行節約”看有哪些表現;查找“享樂主義”方面的問題，可先找其反義詞，即艱苦奮斗，再進行否定，即不艱苦奮斗，再結合自身實際找“不艱苦奮斗”看有哪些表現等。
在廉政建設方面，認真學習《黨員領導干部廉潔從政若干行為準則》，不斷增強免疫力，時刻保持清醒頭腦，常用黨性原則和道德規范衡量自我、反思自我、約束自我、完善自我、充實自我，不以“不是我一個”來原諒自己，不以“一次不要緊”來開脫自己，不以“一點兒無所謂”來放縱自己，做到了白天知足常樂、晚上睡覺安寧、走路腰桿挺直、說話感覺踏實。對自己應做的工作能及時處理，不推諉、不拖延，對大的問題，不擅作主張，不越權。
沒有利用手中的權力為自己或親友謀利益，能管住自己配偶、子女。沒有發表過與黨的路線、方針、政策和主義相反的言論，也沒有制造和傳播過政治謠言，更沒有與組織決策相違背的行為。堅持民主集中制，敢于嚴格要求，嚴格管理，關心、愛護干部。
同時，自如至終吃五谷雜糧的我，沒有忘本，深知：無論行多遠，永遠象稻谷、小米、高梁等莊稼一樣厚重，為人低調，高調干事，懂得奉獻，知道感恩，真實不做作，謙卑不驕傲，踏實不浮躁，這是我們農村人的根、血脈、魂魄。
精神，整體推進各項工作的改革創新，為服務轉型發展、服務基層部門、服務黨員群眾、服務領導干部做出自己應有的成績。
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇六
尊敬的各位領導、同志們：
今年上學期本人在第三中學工作，本學期調任xx中學。所以，我主要以xx中學的工作為重點，對自己一年來的工作，從自身素質的提高，學校的整章建制，師資隊伍建設，領導班子建設，校園文化建設，辦學條件的改善等八個方面向組織及各位領導、同志們作如下述職。
一、努力學習，不斷加強自身修養，逐步提高自身思想素質，為進一步提高自己的工作水平夯實堅實的理論之基。一年來，自己始終堅持對馬列主義的學習，自覺把它們作為自己的思想理論源泉。不斷實踐，認真學習“三個代表”重要思想及精神實質，結合十六大精神，十六屆三中、四中全會精神，迎合新課改教育思想，進行了深刻的認識和學習，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把“三個代表”作為自己行動的準則，工作中時刻提醒自己，校長一任，出成績一方。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好使人民群眾滿意的民族教育而不懈努力。在工作中，自己始終堅持以一個*黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，*上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性、發展性，本人能積極帶頭認真組織參加各類*學習和業務學習，在學習中，本人能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動兩者結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。因此，在學校事務管理中，本人一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，執行財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
二、注重調查研究，遵循繼承改革，發展創新的總體思路，努力營造一種具有親合力的工作氛圍，創造一種干事創業的工作環境。年初，本人剛剛調至xx中學工作，對這里的情況不熟悉，不了解。我本著沒有調查就沒有發言權的原則，先是對本校的師資配備、教學裝備、學校環境、存在問題等方面進行了廣泛細致的調查、了解和分析，研究制定改進的對策和辦法，同時，我利用節假日時間深入到教職工中間去，找了近30人，積極主動地去與他們交談、溝通，了解他們的生活狀況，工作狀況，思想動態，了解教師的教育理念和整體情況，之后，我覺得本校教職工隊伍中青年教師較多，新老接替不均，個別教師思想相對滯后，再加之隨著社會的發展，新課改的逐步推行，以前制訂實行的一些制度已明顯不適應當前教育形勢的發展要求和我校教育教學現狀，造成部分教師情緒壓抑，工作處于被動狀態，逆反心理嚴重。針對這些情況，本人從開始就與中層領導及部分教師聯系，傾聽他們對辦好民族教育的意見和建議，使教師減輕了壓抑情緒，增強了工作的信心。本人還多次召開各部門負責人會議，研究制定了新的符合教育形勢的一系列教育教學管理制度。我們重新制定了《教職工年度考核辦法》、《目標責任管理辦法》、《教師隊伍管理辦法》、《學校安全管理辦法》、《xx中學關于處理違紀學生的暫行辦法》、《落實貫徹教育改革意見的管理實施辦法》、《新課改教師、學生的評價辦法》、《新課改的實施辦法》等12個方面的30多種規章制度。這些制度的重新建制，突現了一種立足實際的精神，一個事實求是的原則，一切從人本主義出發的思想。從多年的教育教學管理的經驗中，我得知：要想真正做到管理育人，服務育人，用制度去規范人，約束人，鞭策人，那么這些制度的制定，首先得從廣大教職工的利益出發，去維護好他們的權利和義務，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環境，才能順人心，通人氣，才能極大地調動教職工工作的熱情和無窮的創造力。新制度運行以來，教職工漸漸轉變了以前的認識和看法。埋頭鉆研，致力于課題研究的多了，裝樣子，耍架子的少了；沉下去搞課堂教學的多了，作風漂浮，不求實際的少了；一種敬業、樂業的良好的教學風氣正在逐步形成。
三、積極推動新課改，努力倡導教育革新，用新觀念、新理念去加強師資隊伍建設，塑造一支作風正、業務精、敬業精神強的教職工隊伍。青少年思想道德的發展現狀和教育形勢面臨的嚴峻挑戰，使我深深地認識到，教育不革新，將會愈來愈走向極端化，教育思想和教育方法，不轉變、不改變，將使教育陷入極度尷尬的局面。為此，我們積極大膽地推動新課程改革，在成立新課改領導小組的基礎上，首先實行《綠苑》期刊的發行，及時宣傳反映新課改中有關教師、學生等諸方面的新理念和新做法，讓廣大教職工逐步去認識它，認同它，對教職工思想認識的轉變起到了潛移默化的作用。另外，本人還經常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認識、交流新課改實施過程中的疑慮和難點。在課堂調研的過程中，不僅對我自身業務能力有了極大的提高，而且使我更加深刻的認識到了課堂改革的重大意義，使我更加堅定了教育革新的信心和勇氣，認識到了要用新的思想去武裝我們的教師隊伍的緊迫性和使命感。三是繼承創新。在推動新課改的同時，為了明確各級組織的工作責任和任務，使本學年的工作能夠順利圓滿的完成，學校又與各級組織層層簽訂目標責任書，將職業道德的遵守、安全問題、質量的完成情況納入教師工作考核，凡出現以上問題的實行一票否決制，使大家明確了責任，增強了責任意識。四是深化教職工考核制度。在新的教育理念下，我堅持實行教師的定性與定量的考核辦法，改變過去一張卷子、一套試題給教師定終身的一刀切做法，在對教師的考核上，走多元化道路，增加透明度，實行“陽光”操作，以“學校領導評價教師”，“教師評價學校領導”，“教師評價教師”，“學生評價教師”等多種方式結合，按一定的程序，全員參與考核，規范操作，減少了隔閡，消除了誤會，增強了同志之間的信任，從而整合了教師隊伍工作中軟、懶、散和事不關已的不良習氣和作風。使廣大教職工內心有了壓力，工作有了責任感，增強了教師工作的自覺性和積極性。教師隊伍的成長和壯大逐步走上了良性發展的軌道。
四、加強領導班子建設，努力開創新的工作局面。一個好的班子，肯定能領導出一個好的集體，一個優秀的集體必定有一個好的領導班子。本學期，我堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了中層領導崗位的責任制、承諾制，使每個領導都明確了自己的工作職責、范圍和權限，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。各級組織分工協作，各司其職，使學校的大小事務，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，并積極倡導教職工要創造性地完成工作。這樣充分調動了各基層組織管理者的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。第二、完善班子的議事決策程序，重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負責，協調配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。第三，在班子組織建設上，本人特別強調每個班子成員要加強學習，提高自身思想素質和管理能力。因為，現在社會的發展日新月異，人民群眾的生活創造豐富多彩，不學習勢必就會落隊，不學習，勢必就會落后，不學習就難以勝任自己肩負的'重大責任。古人說的好：“學者非必為仕，仕者必如學”。領導班子不學習，就做不好領導工作，就沒有做領導的資格。我是這樣說的，也是這樣做的，對于上級和學校安排的學習任務，我首先積極主動的進行學習，融會貫通，然后才對教職工宣講。在我進行課堂調研的基礎上，我積極參加學校的各類公開課，以帶動全體教師相互學習，相互促進，相互提高。同時，我還極力支持選派學校有經驗的骨干教師外出參加觀摩、學習活動。三月份，骨干教師參加了教育局組織的課程教學改革交流會，四月份，帶領高三任課教師到樂都參加20xx年高考研討會，為大家創造性的開展工作提供了條件。這些對教學工作最實際、最有效的做法，為整個領導班子成員樹立了榜樣，帶了好頭，從而使班子團結一心，齊心協力，增強了班子的戰斗力。第四、重視學校群團組織的建設，積極鼓勵他們對學校工作提出意見和建議，發揮他們參政議政的作用，努力營造了一種暢所欲言的民主氛圍，善于聽取來自各方面的意見和建議，及時解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見，提高了領導班子的辦事效率，一個團結協作，共謀發展，同心同德，廉潔高效的領導集體正在形成。
五、注重校園文化建設，努力開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生校園生活，陶冶學生情操，培育學生特長，促進學生全面發展。文武之道，一張一弛。為了豐富師生的校園文化生活，大力培養學生的專長，促進學生的全面發展，培養學生的個性特點，增強他們的實踐能力和創新精神。本學期，針對過去活動安排有名無實，學生夏日乘陰涼，冬日曬暖墻的狀況，成立了音樂、美術、體育等藝術興趣小組，指派有專長的老師負責指導訓練，做到了有時間、有計劃、有任務、有場地。同時發揮了工會、教代會、團委、學生會等群團組織的重要作用，中學生法制教育系列——法制講座等活動，利用大型展板、櫥窗、黑板報、學習園地等及時宣傳黨和國家的方針政策、教育信息，弘揚美善，揚棄丑惡。全校師生隆重舉行了“紀念五四運動”及xx中學首屆文化藝術周等。這次活動反響積極，效果好，青海電視臺5月4日《新聞快訊》、《正午10分》欄目均作了報道。這些教育系列活動的開展，一方面活躍了師生的文化娛樂活動，更重要的一面是為學生的健康成長提供了廣闊的發展空間，給學生進行自我鍛煉提供了一個大舞臺，我們出發點是同學的心有多大，我們就應為他們搭建多大的舞臺。
六、加強教育教學管理，提高教育質量。千頭萬緒抓根本。在制定切實可行的規章制度和調動領導班子成員積極性的基礎上，在學校管理中，我首先推行了目標責任管理制。校長與教導處和教師簽訂了教育教學《工作目標責任書》、《安全目標責任書》，層層明確任務、責任，層層抓落實。
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇七
一學年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。
在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業不會做，造成成績低下。
班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、
學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。發現個別學生的問題時，能夠主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
教師年度個人述職報告
一、政治思想方面： 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提
高教學水平。
8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學全國英語競賽中獲三等獎。 "進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
年度考核教師個人工作總結述職
本年度，本人認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，文明禮貌。
教學方面，本人能繼續注重業務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學基本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養，啟發學生創造性思維，發揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校內承擔公開課、實驗課任務。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。
一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
教師年度考核個人工作總結
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、 教育工作方面
記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
小學體育教師個人年度總結（1）
德：一年來，我能積極參與學校組織的政治學習，業余時間也能通過報紙、電視、網絡等多種媒體學習了解黨和國家的方針政策，關心國家大事。積極參與各種活動并積極工作。教育教學中能恪守教師職業道德，遵守學校的管理制度，積極工作，團結同事，關愛學生，沒有任何體罰或者變相體罰學生的現象。認真學習貫徹黨的教育方針，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，嚴格遵守學校的各項規章制度，完成上級和學校的分配的任務。以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，大力推進素質教育，使所任教班級教育教學質量有了明顯提高。現將本年度來工作總結如下：
能：我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發揮教師為主導的作用
平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握重點難點。以愉快式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。
（二）調動學生的積極性。
“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
（三）做好后進生轉化工作
每位學生都會同時存在優點和缺點，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學風和教學效果。幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。
5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
通過以上工作，教學班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，使他們順利完成了義務教育。
幾個班的體育教學工作應該說已然駕輕就熟，學生上課的積極性和各項身體素質的不斷提高給了我最大的教學熱情。教學的同時我很重視教育的引領作用，不讓課堂發生的一些教育問題過夜，更不會隨便讓這些問題轉交到班主任手中去處理，平時注意保持和班主任的交流，全方位多角度去了解認識自己的學生，避免了很多因為教師主觀而導致的師生對立的情況發生，再此，我要衷心感謝和我搭班的各位班主任，因為你們的積極協作，才讓我的課堂成為學生放松精神娛樂身心鍛煉身體的場所。
勤：一年來能做到早到遲走，能遵守學校各項規章制度，有事必事先請假，遇到工作和家庭沖突的時候，能在保證圓滿完成工作的前提下協調好二者的關系，不計報酬不計時間按照計劃不折不扣的去完成各項工作。
績：教師的成績就是學生的.不斷成長和提高。一年來各項工作不能說取得了什么成績，只是基本上達到了預定的工作目標。我校首屆教代會即將召開，在籌備召開的過程中工會能做到規范、有序、合法、合情，各種資料已經準備齊備，教代會各項籌備工作得到了學校黨支部的高度認可。
作為述職，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態和工作情況，我深知工作需要自
己積極思考努力實踐和大家一起努力才能完成，更知道成績的取得需要各方的通力協作，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正！
小學體育教師個人年度總結（2）
一學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：
一、理論學習方面：通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的前沿網站，并認真做筆記，積極撰寫自己的所感所思。
二、體育教學方面：
一學期來，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專業的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現在已經形成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和市級教研督導課中受到市級體校領導和學校領導的好評，并獲得優秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的成績。
三、業余訓練方面：
田徑運動是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任田徑運動的教練員，承擔了學校田徑運動訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。
為備戰xx縣級冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
四、學校群體工作：
在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組老師一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質健康的目的。
五、個人成績
1、縣市教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。
2、率隊參加xx區田徑運動會獲四個單項前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級田徑賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學校第十五四屆校運會。
5、圓滿完成學校09年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”數據及時上報工作。
總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正！。
先給大家講個故事——獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命奔跑，獵狗在它身后窮追不舍，最后受傷的兔子逃生了。獵狗說：“我已經盡力而為了！”兔子說：“它是盡力而為，而我是竭盡全力！”這個故事啟示我們：盡力而為固然不錯，但竭盡全力才能真正取勝，做到最好。大到整個學校，小到個人，我們若非以竭盡全力的姿態“奔跑”，勢必被淘汰。回顧xx年年，我想我可以問心無愧地對自己說一聲：我做到了“竭盡全力”。下面我就xx年年教學工作和班主任工作兩塊來談。
一、 教學工作
上半年我和廣大優秀而辛勤的同事們一起，順利送走了我校第二屆畢業生，迎來了我校繼xx年首屆中考輝煌后的又一次勝利。至今回想起來，那些艱辛仍然歷歷在目：六冊語文書上密密麻麻的批注、一摞摞親自從題目的挑選到剪貼到復印到批改到講解再到批改的試卷、一張張花名冊上用紅藍筆標注的花花綠綠的成績分析、一個個記事本上已然被劃掉的重默者的名單對于一個首次從事畢業班教學的青年教師來說，我每一步的前進更要比別人付出多得多的汗水。然而，在這些因浸透了淚水、汗水和歡笑而顯得格外充實的日子里，在這些和優秀的實驗人一起作戰的日子里，我很幸福。這種幸福緣于校領導的貼心關懷，緣于老教師們的悉心指導，緣于同齡者的并肩攜手，也緣于學生們給我的欣慰和感動。
欣慰的是中考名列前茅的班級均分和優秀率，感動的是學生對我的感激、敬佩和信任。上一屆九（7）班的杭文杰同學畢業后給我寄來卡片，卡片上的一行行文字讓我為之動容： 胡老師，是您在我失意時，一次次地鼓勵、關心我。讓我這個曾經放棄過學習語文的人重新燃起了對語文的希望。我走了，請您放心，您的呵護已經讓我學會了如何堅強，將來沒有你，我也會走出一條屬于自己的道路。
我想，當一個人能對另一個人的一生產生這樣的影響的時候，他的付出再多也是值得的。另外，還有曾經總是被我留到天黑默寫而今偶爾從新加坡回國也要抽空來看我的夏晟凱、曾經總是因為作業為民請命跟我“討價還價”如今跟我成了筆友的李書鴻，他們都改變了我之前對“師生情”只是空洞的說教和造作的宣傳的理解，而今，我才切身領悟了這三個字溫情而厚重的內涵，這對我來說應該是比取得優異成績而獲得的更大的收獲。
二、 班主任工作
當校領導用信任的眼光、鼓勵的話語對我委以重任的時候，我就暗暗告訴自己：竭盡全力吧！一個學期以來，我對七（5）班里的每一位學生都傾注了真誠而無私的關愛，在緊抓他們成績的同時，時刻關注孩子們的快樂和健康，校領導布置的每一項工作我都盡全力把它做好，學校的每一項活動我都組織學生們積極地參加。大合唱比賽一等獎、運動會團體總分第三名，精神文明班級體的榮譽稱號、冬季三項比賽團體總分第三名、廣播操比賽第二名，一張張獎狀貼滿了雪白的墻壁，一串串笑聲充斥了溫暖的教室，在一次次的付出和感動中，這個新組建的大家庭漸漸融洽溫暖起來，團結、競爭、文明、誠信的班風逐漸感染了七（5）班這個大家庭里的每一位成員。
心理上的波動直接影響到學習和成長，所以我時刻關注學生們心理上的變化，也為此做了很多努力。有一位學生在周記中流露出低落、偏執、挫敗的情緒。我把班級同學的學籍卡中登記的獲獎情況拿出來給他看，讓他了解大家在小學都一樣優秀；我又將有學生把他定為學習追逐目標的考試小結和周記拿給他看；我甚至跟他說：校長特別跟我提起你，說你在面試的時候表現得非常優秀，說你數學、寫作特別突出，告訴他，大家都對他充滿了期待和信任。我看到外表剛強內心脆弱的他聲淚俱下的樣子，我明白這次談話很成功。果然，日后，他整個人活潑起來，學習也更加刻苦。
要得到愛首先得付出愛。我的付出換來了孩子們的信任和肯定，在學校對班主任工作的測評中，學生們對我的滿意率幾乎每項都為100%。
另外，我在搞好教學工作和班主任工作的同時，也不忘努力地提高自身的素質，在本年度中，我獲得了第五屆“dell杯”江蘇省現代教育技術課件評比二等獎、蘇州高新區教師解題基本功競賽一等獎、第四屆年會中小學生作文競賽優秀指導老師的榮譽稱號，第三屆全國中小學生迎奧運作文大賽初中組指導教師一等獎，這些小小的成績都將鼓勵我在向一名更加成熟更加優秀的人民教師轉型的過程中走得更加穩健。
當然，以往的工作中還有很多不足，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我堅信，只要我們每一個人都樂崗敬業、團結一心，在校領導的帶領下像兔子一樣竭盡全力地奔跑，我們實驗初中定能迎來更加輝煌燦爛的明天！謝謝！
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇八
回顧我這半年以來的工作，喜憂參半，功過參半。自暑假協助前任主席xx開始組織社團聯合會整體工作，到社聯主席團改組，進而協助現任主席xx主持開展工作，我一直盡職盡責，勤勤懇懇。
自我總結一下，這半年我主要完成了以下幾項工作：
1、暑假期間社團風采集資料籌集準備，贊助費的聯系。原本懷著美好預期的我們，由于社團風采集的不完備，贊助商出的錢較少，贊助方案最終被團委否決掉了。雖然本件事情無疾而終，但為我們以后的贊助工作做了一定的鋪墊。
2、本學期初迎新籌備安排工作。如同往年，作為校級組織的社團聯合會，自然需要承擔迎接新生這一新學年的重大任務。這是關系著新生及其家長對我校第一印象的重大事件。我們的工作不僅代表著社團聯合會的形象，更關乎著整個學校的形象。參加完校團委的籌備會后，我立刻組織安排了本部門的工作。期間，由于學校相關工作的變動，我們臨時調換了工作，由原來的飲用水發放到后來協助保衛處負責新生樓層的安全保衛工作。雖然，臨時變動工作十分倉促和突然，但在我的組織協調及上一屆社聯全體人員的共同努力下。我們的工作得到了保衛處的贊賞，也贏得了新生和新生家長的好評。
3、社團聯合會新學年干事咨詢納新會以及社團聯合會新一屆干部推薦選舉。
干部干事納新是關乎社團聯合會今后發展的重大事件。干部是社團聯合會發展和當前工作開展的中堅力量，而干事則關乎著社聯未來的發展前途。在此兩次選拔中，我都較好的完成了自己的組織協調工作，保障了兩次選拔工作如期有效進行。為社團聯合會的發展補充了新鮮血液，便于了日后社聯工作的'正常開展。
4、全校社團的集中統一納新。社團納新是我本學期的組織籌備的第三次納新工作，在前兩次納新經歷后，我已積累了不少經驗，組織本次工作顯得就得心應手多了。在有序的前期準備工作后，我們選取了在大學生活動中心大廳舉辦本次社團納新這一社團工作開展的盛會，納新當天，參加者云集，原本寬敞的大廳在那一天顯得相當擁擠。勞累一天后，我們也圓滿結束了本年度的社團納新工作。
5、社團文化節的組織協調。社團文化節是校園社團文化的一個重頭戲，在此期間，我和我分管的兩個部門都充分參與到了這次重要活動中，有效的協助保證了本次社團文化節的順利開幕和圓滿閉幕。
除了上述這些，還有社團年終考核，“優秀社團干部”、“社團活動積極分子”前期的相關組織安排以及社團文化優秀品牌活動的材料的收集和組織評審。
敘述了這么多，但我面對這些工作成績時，卻感覺眼前的文字蒼白無力。成績都屬于過去，相反失誤和不足才從屬于未來。因為失誤讓我警醒，讓我更加清晰正確地認識這個世界，讓我在以后的人生道路上走的更平穩。
回過頭來，仔細總結自己工作的不足，主要有以下這些：
1、面對問題和麻煩時，沒有奮勇向前解決問題，有些退縮避讓。
2、在社聯指導老師調換，經歷的動蕩時期，沒有有效控制工作局面，協調好新任指導老師和老干部間的關系，使得一批有經驗老干部離去，導致后期一些工作開展的被動。
3、工作期間，與各主席協調溝通不夠，沒有充分協助主席打造好新一屆社聯的組織合力。
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇九
今年我繼續擔任設備副廠長，根據公司“關于對處級單位領導班子及成員進行年度考核通知”文件要求，下面就一年來本人的思想學習、廉潔自律和工作情況向考核組和同志們進行述職報告。
一年來，堅持以科學發展觀為指導，緊扣低成本運行中心工作，堅持中心組學習與自學相結合，認真領會黨的十七屆四中全會精神，認真參與學習貫徹實踐“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”主題教育，深入學習調研、撰寫分析報告、制定和落實整改方案，不斷轉變工作方法，以實際行動促科學發展。工作中時刻遵循八個堅持、八個反對的要求，嚴格執行領導班子建設“六好標準”、“八項要求”。認真貫徹執行集團公司指示精神。在工作中以“四最”方針為準繩，班子成員間，主動匯報溝通，密切配合協作，做到了拾遺補缺、分工合作。
在注重政治理論學習的同時，還不斷加強專業的管理知識和技術知識的學習，提高學習的主動性和針對性，工作的著力點放在建設和鞏固具有一軋特色的管理模式上，堅定不移推行卓越績效管理，強力打造標準工作方式，指導設備專業管理的不斷進步;為專業技術人員積極搭建交流平臺，創造動手實踐機會，不斷提高技術人員的專業素質，實現分管專業各項工作的不斷進步，20xx年一軋廠分別榮獲公司設備管理優秀單位、計量先進單位、節水先進單位和信息化實施推動單位等榮譽稱號。
20xx年以來，在集團公司領導及廠班子成員的關懷指導下，我作為廠設備管理負責人，針對棒型材需求旺盛的市場機遇，積極貫徹公司“市場倒逼”機制，圍繞質量最好、指標最優、成本最低的指導方針，及時調整設備管理思路，樹立預防為主思想，強化專業帶動，降低運行成本，提高運行質量，努力尋求設備管理在低成本和良好的設備運行保障兩方面的最佳平衡點，以最低的成本投入，實現了設備的穩定、經濟運行，為全廠年產243萬噸起到了支撐保障作用。
一是以夯實設備基礎管理為重心，切實增強抵御市場風險和駕馭現代化裝備的能力。
積極推進tnpm管理，對設備實行了a、b、c分類管理，逐步確立了以三級點檢為基礎，靜態點檢為輔助，在線檢測做補充的一軋特色的設備管理模式。針對不同機組生產特點，以周期檢修、總成替換為手段，對設備“量身定制”維護檢修方案，建立了適合三機組的設備定修模型。完成了主要設備的《四位一體六步閉環維保基準書》、《soon體系設計書》和《檢修作業規范》，并完成了三級點檢標準化作業的制度建設，為崗位標準化作業打下了堅實基礎。持續開展設備點檢競賽，暢通信息收集渠道，提高隱患治理的時效性，確保了停車時間資源的有效利用，全年共發現、治理各類隱患4195項。編制《關鍵設備故障處理手冊》，開展針對性跨工種培訓，不斷增強職工故障處理能力。
重抓專業安全管理，針對性開展特種設備、壓力容器、安全用電等隱患排查專項治理活動，現場安全本質化水平明顯提升。全廠設備運行高效穩定，逐步實現了設備管理由“被動型事故處理”到“主動型預防維護”的有效轉變。20xx年，全廠設備事故次數同比降低%，事故時間同比降低%，并實現了全年無一起4小時以上設備事故的多年夙愿，而也是至今為止公司唯一實現該指標的生產單位。20xx年主要關鍵量化績效目標完成率%，同比提高%。三機組機電設備共實現五個無事故運行月，260機組機械設備實現連續72天無事故運行，且全年該機組運行指標居全國可比同行業之首。20xx年連續第八年榮獲集團公司設備管理優秀單位。
二是創新管理，拓寬思路，不斷提高抓綜合指標提升能力。
堅持預知預控指導思想，實施設備差異性管理，對設備分工序、按臺套，做深入細致的研究，查找制約生產的關鍵環節，制定針對性維護預案;組織專業技術人員結合產量和產品規格負荷情況，運用先進的儀器診斷技術，對設備檢修周期進行修訂。堅持“四個結合”的策略，即“信息收集與生產、工藝專業”相結合，“隱患治理與接點檢”相結合，“設備維護與生產操作”相結合，“設備定檢修與機組換輥”相結合;籌建檢測儀器試驗室，使精密的檢測設備真正為生產服務，為設備預知預控維修提供可靠依據。開展崗位點檢標準化競賽活動，整體提升設備綜合管理質量和動態保障能力，在20xx年設備事故降低50%基礎上，20xx年一季度，全廠設備事故次數同比降低%，事故時間同比降低%，主要關鍵量化績效目標完成率100%，專業保障能力高起點上實現再跨越。
一是以提高三機組加熱、精整處理能力為重點，加快實施技改革新。針對影響260機組質量和產能發揮的瓶頸環節，積極參與組織260機組加熱爐技改項目的技術論證和方案設計;利用400機組暑期檢修，加快10m定尺臺架上線。20xx年還組織完成了400機組獨立循環水系統方案設計工作，儲備發展后勁。
二是圍繞各機組的瓶頸環節、生產關注的焦點，積極組織攻關。相繼實施了300機組500主機三只短路接觸器分別控制、軋機橫移鎖緊裝置改善、400機組直流主傳動的設計和調試、300、260機組2#飛剪剪切精度攻關等一大批技改技措項目，為生產的高效運行提供了堅實的技術保證。在上卸鋼變頻輥改用耐磨合金、部分設備增設自動補油器等“四新”技術應用方面也進行了積極的嘗試，為設備的穩定運行、降低備材消耗，提供了有力的技術支持。
一是注重節能減排攻關實效，將西區濁水循環系統的改造完善作為節水攻關重點，對西區三個泵房的供水設備、管路及供電設施進行增容改造，逐步滿足生產需求;強化用水的精細管理，三機組噸鋼水耗同比分別降低20%、20%和52/4%，20xx年再次被公司評為節水先進單位。
二是圍繞電耗降低，嚴格落實新修訂的節電管理制度，細化用電指標考核;積極探索適合一軋廠的節電方式和節電技術，動員所有力量確保260機組tsc系統恢復;實施全崗位、全生產過程的節電管理;三機組噸鋼電耗較公司考核指標分別降低%、%和%，全廠噸鋼電耗同比下降0/23kwh，節約成本30/78萬元。
三是突出抓好物資資金使用的計劃管理，嚴格執行“五個結合”，日常消耗做到計劃合理、使用節約，專項資金做到計劃實施規范、流向明確清晰，實現資金的可控、在控，全年共核減物資計劃105項，節約資金104萬元。備件庫存周轉天數為67天，在集團公司名列前茅，20xx年再次被評為公司倉儲管理先進單位。
四是組織清倉利庫、澄清家底，梳理物資管理流程，對通過置換和節約下來的資金，集中用于解決生產難題、化解設備瓶頸，使有限的資金，形成對生產高效運行的強力支撐。
五是堅持“能修復備件不報廢，能自制備件不外委”為原則，全面開展修舊利廢工作，拓展自加工種類和范圍，20xx年完成修舊利廢產值萬元，節約購置費用萬元，開發新品種32個，內加工完成產值萬元。在股份公司名列第一。
六是積極發揮專業人力資源優勢，大力開展內部協作檢修，全年共完成廠內協作檢修項目41項，共計1670個工日，節約人工費35萬元，節約了設備檢維修成本。
深入貫徹落實中紀委四次全會精神和集團公司黨風廉政建設工作會議精神，在工作中嚴格執行四大紀律、八項要求、省委廉潔從政十二條規定及《安鋼集團公司領導干部廉潔從業實施辦法》的有關要求，做到常修為政之德，常思貪欲之害、常懷律已之心、常棄非分之想，常省自身之過，在分管的責任范圍內，認真履行管理監督職責，講黨性、講原則，不利用職務便利，為個人謀取私利。在物資管理中注意用好賦予自己的權力，堅持“安鋼利益優先，一軋廠利益為先”的原則，對物資流通的全過程進行監控。
五是把好監督關：運用erp企業資源信息系統，實現資源共享，增強了物資計劃的透明度，有效避免了不廉行為的發生。
在過去的一年中，雖然取得了一定成績，但還存在一些缺點和不足。如：政治業務和專業技術學習連續性不強，工作方法還需要更加細致等。在今后的工作中，我將努力揚長避短，持續改進，為我廠的進步，為集團公司的發展，做出自己最大的貢獻。
謝謝大家!
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇十
徐慶洪，男，現年36歲，201x年9月在圣城街道一中任教至今。201x.9至201x.9連續擔任班主任工作，201x.9至201x.9擔任校團委書記，201x.9至今從事級部主任工作。根據工作需要，曾任教過地理、歷史、政治、物理四個學科。
回顧13年的工作可以歸結為愛心、學習、創新六個字。
一、愛心。
教師的全部心思就是如何愛學生。作為一名教師不僅要愛優生，更要愛問題生，因為由于種.種原因他們更需要老師的關心和幫助。
每逢過年過節總會收到學生的祝福短信。有一次，我收到一張賀卡，寄賀卡的是一位畢業多年的學生，她在賀卡中說，當年作為一名中途轉學的借讀生，老師公平、公正的態度，讓她很快消除了陌生感，并很快融入到了班集體。也許我不經意的做法給學生留下了很深的印象，所以當她拿到單位的新年賀卡時，她將第一張賀卡寄給了我。
去年我任教的班級里有位學生不注重個人衛生，身上有股難聞的味道，去年我給八年級六班當班主任，剛開學不幾天，有個女生就給我寫了一封信，信中強烈要求老師給她調位，還說為了不傷害同桌的自尊心，不能在信中告訴我調位的理由。事后我經過了解得知，她的同桌不太注意個人衛生，身上有股難聞的味道，弄得周圍的同學都對他有意見。對此，我沒有簡單的一調了之，而是耐心的做那位女生的思想工作。我跟她說，你嫌他，別的同學一定也嫌他，我把你們倆調開，誰又愿意做他的同桌，這樣調來調去，對他會有多大的傷害呀，這樣還怎么讓他在同學們面前抬起頭來做人。那個女生甚至建議，原先他就沒有同桌，暗指讓他單人單桌就行。面對女生的堅持，我沒有妥協。我試圖讓她從道理上明白，調位不是解決問題的根本辦法，改變那個男生的衛生習慣才是根本。為此，我利用周末進行家訪，第一次，在大棚邊我和家長達成一致，從改變孩子的個人衛生開始，讓孩子融入集體。從大棚回到學生的家里，我又和學生達成一致，每天按時刷牙，及時理發，勤洗衣換衣。此后我又連續進行了兩次跟蹤家訪，使學生的衛生習慣和個人形象發生了根本變化，學生們也從最初的排斥逐漸接受了他。
學生過生日時，我都會送給他(她)一份生日禮物，一張我親筆贈言的生日賀卡，上面有祝福，也有評價、期望和感恩。禮物不在重而在與代表了老師的一份心意，同時也架起了我和學生無障礙交流的橋梁。
用愛心喚醒愛心，給問題學生改正的時間，讓每一個從我們手下教過的學生都感受到成長的快樂。這是我一直追求的。
二、學習。
離開學習，一個人很難得到提高和突破。為了提高自己的業務，我積極參加教育局組織的各類外出培訓，每次培訓回來，我都寫一篇心得體會。記錄培訓中的所聽、所思、所悟，以期得到提高。
201x年8月16日在世紀學校進行了為期一天的培訓，時間雖短，但收獲頗豐。可以說是我工作十年來感觸最深的一次培訓。那次培訓的主題是關注行走在教育邊緣的級部主任。一天的培訓如同一頓豐盛的精神大餐，專家和前輩的報告，給了我很大的震撼，讓我們在聆聽智者的同時反思自己。回來后我寫了一篇題為“行動的先行者，思想的領路人”的心得體會。也是從那個暑假我建立了自己的教育博客，至今已寫了190多篇原創博文，記錄了課堂的點點滴滴，記錄了我和學生的成長故事，也記錄了教學中的問題和困惑。這些都充實了我的教學之路。
201x年8月20、21日在濰坊市委黨校進行了為期兩天的培訓。培訓期間我有幸第二次聆聽濰坊市教科院李秀偉主任的講座，他提倡每一位教師都應成為研究型教師，以研究的姿態經歷教學，以教學的名義投身科研，這一理念給了我很大觸動。回來后結合世紀學校張樂華老師的考前指導講座，我寫了一篇心得體會----做自己的人生教練。多讀書、多實踐，一個能引領自己成長的老師，才能成為學生學習的榜樣，才能更好的引領學生成長。
201x年壽光市教育局組織的“暑期新課改培訓班”讓我近距離的觸摸了課改的實質，體驗了高效課堂的流程、組織和實施，給我帶來了春風花雨般的愉悅。回來后我寫下了心得體會----“讓課改的星火在這個夏日成為燎原之勢”，從那一刻起，我下定決心實行課改。課改是要擔風險的，尤其是在畢業班。而我始終認為成績是檢驗課改是否成功的標準。讓學生在課堂上輕松學習，高效學習，體驗學習帶來的快樂，同時成績又能經得起學生、家長的檢驗。所以我戰戰兢兢起步，自己分小組，設計小組評價，規范課堂秩序，形成課堂評價規則。只是課前分組這一項內容，就用了一個月的時間。也給同事帶來了很多麻煩，剛開始時會耽誤學生課間的休息時間，拖動桌子的聲音也影響了樓下教室和校長室的辦公。為了讓課堂動起來，我試著在課堂上欣賞每一位學生，觀察他們的優點、特長，及時肯定、鼓勵，讓他們在興奮、激動中度過每一節課，由此我也深深的理解了今天的老師應該適應學生的觀念。為了提高課堂效率，課后我經常寫教學反思，記錄課堂的得失，反思、改進、總結、提高，我和學生在探索中一同體驗成長的酸甜苦辣。
三、創新。
為了養成學生良好的學習習慣，我讓學生每人建立一個自我管理記錄本。本子上記錄著每天的晚作業、周末作業和各種假期作業。將作業記錄到本子上，再按記錄的內容檢查作業是否帶齊，上學前再針對記錄本整理好作業，防止學生忘帶、漏交和無故不完成作業。每周一次的班會，學生都將重要內容記錄到筆記本上，保證了班會的效果。同時還記錄每天上午、下午第一節前的預習內容，為了合理利用時間，我要求學生到校后自主安排學習內容，并先將計劃寫在記錄本上，然后按計劃實施。不要看到老師后再學習，而要在老師進教室前就做該做的事情。通過一個小小記錄本，學生的自理習慣、自主學習的習慣都得到了鍛煉，每當在教室里看到學生專注的學習神情時，我都為學生的進步感到無比的高興和自豪。
一條短信就是一次真誠的交流。家長和我們的交流少了些誤會和摩擦，多了些理解和和諧。
從一本書上得知，放學前讓學生靜坐能減少交通事故的發生，每周五第四節放學后，我都讓學生靜坐一分鐘，平息一下周末興奮的神經，讓他們平平安安的離開校園。不僅如此，期中、期末考試時，每科考試前，我都讓學生靜坐一分鐘，讓學生以一個良好心態開始考試。
四、剛送走的這一級學生所取得的成績。
由于生源等客觀原因，剛畢業的這一屆學生成績一直與兄弟學校有較大的差距。經過幾年的努力，這種差距逐漸縮小。升八年級時分差為32.14分，期末考試時分差縮小為22.08分，到升九年級時分差已縮小至10分。
尤其值得一提的是八年級地理、生物會考時的情形。模擬考試時，我們還排在全市的中下游，但學業水平考試成績卻有了很大提高，生物名，地理名。這一成績的取得，滲透著每一位老師的心血和汗水。高考監考期間，班主任包班，一有空堂，班主任就補上，課堂上有問題，班主任及時處理，沖刺前的早讀和下午第一節前，班主任都靠在班里，為備考、復習創造了良好的條件。地理、生物老師更是沒得說，從這個教室里出來，走進另一個教室，高跟鞋換成了平底鞋，最后還是累得腿都拖不動了。
炎炎夏日，班主任和任課老師給學生們買來了雪糕、糖果，學生又把分到的雪糕送到老師手里，那個夏日有太多的感到，一個個匯聚成了激情燃燒的六月。
尊敬的各位領導及同事，
大家好首先感謝大家能用一顆認真的心來聽我的述職報告，希看大家會由于我的報告而有一個好心情。
201x年對于我來說是成長的一年，也是收獲的一年，我來到醫院工作已有一年多時間了，作為一名新世紀的護理職員，在工作中，我嚴格遵守職業道德，遵守醫院及各科室的各項規章制度，在學習上，我積極主動的學習業務知識，此外，在護理部的正規培訓，強化了我的操縱技能，在思想上，我本著以病人為中心，以質量為核心，以安全為條件的服務理念，端正服務態度，勤奮工作，積極進取，以后我也會秉承一個x有的道德品質及素質，努力做好自己的本職工作，以上便是我簡短的個人述職報告，假如有什么寶貴意見希看大家提出，謝謝!
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇十一
12、抓好校園安全工作。每天進行一次消防安全排查，每周對校園內外安全進行排查，每月進行一次安全演練，從而加大對校園安全的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出板報、上安全課加大宣傳力度。對學生進行交通、溺水、食品衛生、用電、防火、突發事件等安全知識加以教育指導。教育學生進行自救、自護的基本常識。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等，借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
13、抓好每月教育敘事工作。這一年共安排了10個主題：二月：安全在我心中;三月：文明之風滿校園;四月：緬懷先烈;五月：感恩教育;六月：畢業季;九月：我的老師;十月：我的祖國;十一月：文明禮儀伴我行;十二月：國學在我心中;一月(2020年)：我的故事。每月設立一個鮮明的主題，意在對學生加強思想道德品質教育，構建一個和諧的美麗校園。
14、抓好學生集體活動。主要是做好“兩會一演”，即“五一五四運動會”，“元旦運動會”;“六一文藝匯演”。
15、抓好校園文化建設。在經費嚴重緊張的情況下，投資近15000元布置了走廊文化、班級文化、樓梯文化、墻體文化，讓學生置身校園，抬頭可讀，閉眼即誦。
16.抓好財務管理工作。在每一學期初都要制定較為完善的收支預算計劃，量財力而行事，不亂花一分錢，力求花最少的錢，辦最大的事。一旦有大的支出，先列出預算，再召開班子會議討論支出的可行性，最后召開教師代表會討論通過方可實施。努力讓教育經費更好地服務于學校的教育教學。
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇十二
20__半年的工作時間轉瞬即逝，在_項目的半年工作中，對工地財務工作我又有了更明確的認識，同時也增長了見識，精進了工作技能，體會到了基層工作的重要性。現將我這半年的工作內容總結如下：
首先是關于項目開戶銀行變更的有關工作，作為一個合法的企業，必須遵守有關法律法規，正常開立企業財務賬戶。有了_項目的工作經驗，_項目的一切工作就顯得如魚得水。我積極與有關領導及銀行工作人員溝通，第一時間完成了企業銀行賬戶的開立任務，確保了企業資金運轉的載體。
在解決好銀行開立賬戶的有關事宜后，第二個任務就是申請辦理企業網上銀行，以求得高效率的辦公速度。有了前面開立銀行賬戶的鋪墊，開通企業網銀就體現出了水到渠成的感覺。企業網銀的開通，不僅使財務辦公的手段簡化了，同時也更能及時，準確，清晰的反映企業的銀行剩余存款。
在解決好有關銀行方面的工作后，接下來我面臨的就是對_項目賬務方面的實質性的工作。首先是財務賬套的建立。在與項目財務科長馮璐璐的多次探討與交流后，配合總公司的各項要求，及時的將_項目財務賬套確立成功。為確保能夠按月反映企業經營報表提供了前提。
財務部門必須對項目的經營成果有一個準確的認識，并提供出相應的數據。一些相關的檔案管理同樣也是必須做到有檔可查。在確立賬套后，我便開始了各種合同的整理工作。各科室，各部門分別分類登記保存，做到各種合同有檔可查，并了解各份合同內容，做到心中有數。
對于外委結算方面，在及時登記各種結算臺賬的同時，利用私人時間，獨立建立了各施工作業隊工程款項支付明細臺賬，保證工作中能夠第一時間向項目領導提供外委款項支付情況。
由于_、_兩個項目尚存在尾留事宜，在這段期間，還負責按月上報這兩個項目的財務報表，及日常零星工作。
在今后的工作中，我為自己擬定了如下工作目標：
首先，認真做好本職工作，在款項支付與費用報銷方面，嚴格遵循總公司有關財務規定，為領導把好財務關。
其次，做好財務報表及其他財務數據的編報及整理工作，協助各科室完成好總公司規定的各種報表。
再次，加強自身的政治學習，勤與各個職能科室溝通、學習，積累管理經驗，率本科室其他工作人員做好項目管理工作。
最后，竭盡全力完成好領導交給我的每一項工作。
對于上半年沒有做好的工作，在20__下半年的工作中，我將以飽滿的工作熱情，積極的工作態度去予以完善。在今后的工作中還需積累管理經驗，總結，實踐，理論學習，開拓創新意識，使個人綜合素質和整體實力得到全面發展，為企業的快速發展貢獻出自己的一份力量。
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇十三
幾個星期來，在紀委和各辦公室領導、同事的正確帶領下，基本熟悉了辦公室的工作資料，且與辦公室成員以及干部一道，按照“想干事、會干事、干成事”的要求，認真履行職責，努力去完成安排的各項工作任務。
一、注重理論學習，不斷提高自身素質，努力提升工作本事。
人的思想政治素質的靈魂是理論素質，提高自身素質的基礎是學習，提升工作本事的源泉還是學習。我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高業務水平。堅持用馬列主義的立場、觀點、方法去分析研究解決問題，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及利益觀。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，始終把黨和人民的利益放在首位，個人利益無條件地服從黨的利益，忠于職守、勤奮敬業、真抓實干，切實為群眾辦好事、辦實事，不斷學習、不斷進取。
二、愛崗敬業，認真履行工作職責，努力提升工作質量。
繼續發揚干一行，愛一行，鉆一行的工作作風，以高度的職責感、使命感和工作熱情，進取負責地開展工作。針對__及__工作的資料，抓緊汽車摩托車及家電下鄉法律法規政策的學習，努力熟悉__及__工作業務。不恥下問，虛心向老同志請教，主動參與工作。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級和黨組分配的各項工作。工作中，進取完成好黨組及辦公室交辦的各項任務，努力做到不辜負領導信任，不愧對同志給予的支持尊重。嚴格要求自我，進取主動地研究探索工作中遇到的各種問題。
三、存在的不足。
在辦公室工作不足主要有：
2、對工作情景缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行;。
3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量;。
4、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得那里的工作環境是令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前在辦公室營造構成的團結一致的氛圍給了我工作的信心。
我明白，上頭的工作表現也許不能讓領導感到滿意，但我堅信自我能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。所以我會繼續堅持不驕不躁、艱苦奮斗的良好作風，不自滿、始終把自我擺在低位，與同事、同志平等相處，尊重領導，克己謙讓，樂于助人，真誠相待。進取開展批評和自我批評，認真虛心聽取干部同事的意見提議。把單位當成自我的家一樣，愛護公物，勤儉節儉，從節儉一滴水一度電做起，認真管理好財和物。
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇十四
xx年在校黨委和行政的領導下，本人和部門同志團結協作，兢兢業業，踏踏實實地干好本職工作，取得了一些成績，現小結如下：
在政治上嚴格要求自己，不斷加強政治學習，提高自身政治素養。在深入學習和實踐科學發展觀的活動中，深刻理解科學發展觀的、精神實質和要求，結合工作實際不斷查找自身存在的問題并加以改進，用科學的理論武裝頭腦，增強黨性，把學習成果落實到實際工作中去。
上半年本人在教學處工作，分管教學教務科。做到一切從我校的開放教育發展大局出發，和處里同志團結協作，兢兢業業，踏踏實實地做好本職工作。主要工作有：組織了全省電大系統迎接中央電大“年開放教育教學檢查”，并帶隊實地檢查了鹽城電大、東臺電大、連云港電大和灌云電大，及時發現問題，及時解決問題;為了加強規范化管理，特別是對市、縣電大的管理，編制了《江蘇廣播電視大學開放教育管理文件匯編》，制定了《江蘇廣播電視大學基層電大開放教育教學教務管理規范與工作流程》，為了使制定的《管理規范與工作流程》科學合理，查閱了大量的文件，并廣泛征求處里同志及招生辦和考試中心等部門的意見，對稿子進行了多次修改，還將其放在網上征求市、縣電大的意見。
月份本人被調到城市科學系任副主任，分管教學教務工作。為了盡快適應高職教育，做好本職工作，本人認真學習教育部及學校關于高職教育的有關文件和精神，并參加參加由中國教育學會教育機制研究分會主辦的職業教育課改教改系列主題-“工學結合課程開發實務操作”專題研修班。在這期間主要工作有：做好考試、教材購買等常規教學教務工作;組織全系做好09級專業培養方案的制定及08級專業培養方案的修訂，并直接負責了對“環境監測與治理”專業群的培養方案的制定;積極做好校外實習基地建設工作，到12月底三個教研室全部完成了學校布置的任務(2-3個校外實習基地/專業)，其中“環境監測與治理”專業群校外實習基地達到10個;組織各專業做好學生技能大賽工作;做好教師之間互相聽課工作，給每位教師發了聽課記錄本，要求教研室內教師必須互相聽課，互相學習，本人也聽了近10節課;組織“環境監測與治理技術”及“人物形象設計”兩個專業申報省級特色專業工作，本人自己負責“環境監測與治理技術”專業的申報工作;積極組織校內實訓基地建設工作，其中環境藝術設計(園林景觀)專業有了自己的實驗室，可以在校內開展部分實驗實訓。
除了管理工作，作為一名普通教師認真履行教師職責：承擔了《化工原理b》、《化工原理基礎》和《大氣污染控制技術》三門課的講授工作，上課時注重“工學結合”盡量突出高職特點;積極做好科研工作，撰寫了三篇論文(其中2篇sci收錄)，獲江蘇省高等學校大學生實踐創新訓練計劃xx年立項項目1項;建立了“環境監測與治理技術專業”專業網站，探索將遠程教育手段應用到高職教育中。
雖然取得了一些成績，但仍存在不少問題，主要是到了新的工作崗位，在怎樣充分調動教師的積極性，將三個教研室的力量融合起來，還需進一步努力。
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇十五
一年的時間很快過去了，在一年里，我在_領導、__領導及同事們的關心與幫忙下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，經過報紙、雜志、書籍進取學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的職責感和事業心，進取主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。
3、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自我的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
4、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自我，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的提高，開創了工作的新局面，為____做出了應有的貢獻。總結一年的工作，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。
在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為___的發展做出更大更多的貢獻。
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇十六
（-）。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
一年的時間如同白駒過隙，又是十月，在這里，2017屆人文學院社團聯合會已經任滿一年。
在過去的一年里，人文學院社團聯合會在院黨委的領導下、院團委的指導下以及學院各行政科室的關懷下，人文學院社團聯合會引導社團辦出水平、辦出特色、開展系列豐富多彩的社團活動，促進了社團“走出去”的步伐，推動了社團持續健康而又有序的發展，進一步增強了人文社聯以及下轄十大社團的知名度與影響力，并取得了豐碩的成果。
人文學院社團聯合會不斷完善自身建設，優化部門職能，加強部門特色。使部門能夠更好的服務于社團。秘書部、活動策劃部、新媒體中心、宣傳部逐漸建立起一套完整的培訓制度。針對活動類型的不同形成“活動中鍛煉、活動中總結”的工作模式。督察部進一步完善《人文學院社團工作活動章程》、《人文學院社團聯合會部門職能考核評分細則》等。為社團的健康有序發展做出引導。
人文學院社團聯合會致力于引導社團走向一個更高的方向。一個五星級社團四個四星級社團的總體發展之下，各社團也都獲得了進步。東隅話劇社榮獲江蘇省“水杉杯”話劇展演一等獎、徐州市“劇凌瓊霄，沁栩東隅”七大高校話劇節一等獎、江蘇省大學生藝術展示三等獎、徐州工程學院歷史舞臺劇比賽優秀獎、徐州市十佳社團等榮譽稱號。新風志愿者協會榮獲徐州市優秀青年志愿服務事業貢獻獎榮譽稱號、徐州市優秀青年志愿服務團隊稱號、徐州工程學院五星級社團等榮譽稱號。飛揚詩歌朗誦協會在徐州工程學院歷史文化月朗誦比賽中榮獲二等獎。此外，人文學院社團聯合會積極引導各社團進行招新、日常活動開展等工作，使各社團匯集各式各樣的人才，為社團的持續發展打下了堅實的基礎。
2017-人文學院社團聯合會陸續開展了多項有足夠份量并能夠提升自我影響力的大型活動。“劇凌瓊霄，沁栩東隅”七大高校話劇節的盛宴仍在眼前回蕩，七大高校各路精英為我們展開了一場精彩絕倫的話劇展演。葉兆言先生的大講堂為我們帶來了文學上來自大家的熏陶。“言本由衷，語當不盡”演講比賽各位選手大顯身手，一篇篇發自內心的深情演講，引人深思，受益匪淺。“愛上悅讀”讀講一本書活動那優美的聲音，激昂的語調，流暢的幻燈片，把現場氣氛一次又一次地推向高潮。“與你，無問西東”屆畢業生晚會，時光作渡，眉目成書。悠揚的音樂飄然入耳，閃耀著青春之光。
人文學院社團聯合會積極引導各社團開展屬于自己社團的品牌活動。由春天的華爾茲社團舉辦的“q風回雪，羽衣翩躚”星光舞會，舞出青春，舞出風采。曦園讀書社一次次的“最為雋永是書香”讀書沙龍系列活動使同學們有了一個思想上互相碰撞的機會。東隅文學社和秀林學社聯合承辦的“老旦青衣水袖長”戲曲普及大賽，讓同學們有機會感受到淳樸韻味的戲劇，領略到戲劇的`魅力。創業社團、對外漢語教育協會聯合承辦的“孤掌難鳴，齊心協力”團體游戲大賽不僅讓同學們在緊張的課業之余得到放松，還增強了同學們體育鍛煉意識和團隊意識，更為我校精神文明建設作出了貢獻。新風志愿者為久怡健康中心老人們特別準備的“愛在端午，怡養天年”端午節暨父親節文藝匯演活動弘揚了“敬老、愛老、助老”的傳統美德，又提高了志愿者們的服務水平和對老人的關心意識。對外漢語教育協會和外國語學院學生會承辦的“中韓文化交流會”不僅促進了中韓文化的交流，也增進了兩國學生友誼。同時，今年也是曦園讀書社、秀林學社、飛揚詩歌朗誦協會、春天的華爾茲社團成立十周年。陸陸續續的十年已至，十年的時光搭載著十年不同人的努力，也希望下一個十年更多的社團能夠發展的更好。
不忘初心，方得始終。這是進入大學以來印象最為深刻的一句話。人文學院社團聯合會能夠走到今天，是大家共同努力，共同拼搏的結果。在此，感謝陳雙杰、錢辰珂、劉戀等前幾屆眾多社聯人所做出的貢獻，也感謝2017屆人文學院社團聯合會兩位副主席、十四位部長、十五位社長、五十三名干事以及眾多社團成員的付出與奉獻。
為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。在學生組織工作的一年，有挫敗也有失落。更多的是一場場活動辦下來的滿足與喜悅。一年下來大小三十三個活動，每一個活動都有大家的身影。歲不寒,無以知松柏;事不難,無以知君子。一年的風雨兼程，希望大家在以后的日子里。回想這一年的努力，想到的是這一年的收獲與感動。未來，無論在何處，在何時，遇到困難時，不要被眼前的阻礙所蒙蔽，因為，痛苦是短暫的，快樂是無限的。哪怕遭受再多的困難與阻礙，一件件的去克服，去解決，保持著一顆平常心，去面對生活中的風風雨雨。堅信彩虹就在風雨后。
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇十七
一、加強學習領會，不斷提高自己的理論素養和寫作能力。
由于崗位的特殊性，分管辦公室文字綜合工作，主觀對政治理論和業務素質要求相對比較嚴格，客觀上要求自己要不斷加強學習領會，夯實理論基礎、熟練掌握領會上級院的決策部署和政策文件精神，工作中能與同志們團結一致，打成一片，做到了吃透“上情”，摸清“下情”。因此，一年來，我能夠自覺養成勤于學習領會的習慣，除堅持參加院里的正常工作外，抽時間、擠時間，每天堅持看書讀報，瀏覽__網頁、關注新聞動態，利用業余時間加班加點學習領會理論知識和法律知識，不斷豐富自己、提高自己，在思想上、行動上與黨組保持高度一致，同時，積極撰寫宣傳信息調研，先后在《x日報》、《x風云》、《x網》、市x網、x周報、電視臺上發表信息調研20余篇。
二、立足本職，嚴于律已認真做好各項工作。
今年以來，工作積極主動，勤勤肯肯，兢兢業業，不論是院領導交辦的任務，還是辦公室分配的工作，或是自己預見需要做的事情，我都能夠做到一絲不茍，統籌兼顧，有條不紊，認真負責地去把每一件事情干好。
一是我秉承不計個人得失，愛崗敬業，工作中踏實肯干，生活中樂觀待人待事，早一點上班，晚一點離開，用延長工作時間，為自己充電，提高工作能力;用延長工作時間，把工作做深、做細、做精、使自己滿意，讓領導放心。
二是認真搞好統計報表和機要收發工作，每月按時上報統計報表，對報表中存在的問題，能夠虛心請教，認真糾正，定期搞好統計報表分析，用事實說明道理，用數字說明問題，受到了市院的表彰。同時，在機要收發上，認真學習領會操作規程，熟練掌握操作技能，嚴格落實保密規定，及時準確收發機要文件，為領導及時掌握上級精神，提供可靠的政治保障。
三是積極開展人民監督員工作。一年來先后組織二次召開人民監督員會議，組織人民監督員學習領會有關法律知識、使人民監督員學法、用法、懂法。積極與人民監督員溝通，對我院“三類案件”、“五種情形”適時進行監督，由于采用的方法、措施得當，文書制作標準規范，得到了人民監督員對__工作的肯定。同時，我院召開的“三類案件”、“五種情形”的做法被市院做為樣本在全市推廣。
四是積極開展宣傳調研活動，為改變我院宣傳調研的落后局面，按照領導的意圖，制定了20__年1號文有關《宣傳信息調研活動實施方案》，并按照方案內容，對宣傳信息調研任務進行分解，落實到干警，隨時調度，適時進行通報，及時兌現獎懲，有力地促進了宣傳信息調研工作的開展。
五是加強內部團結，注重協調配合;一年來按照辦公室的工作分工，我和x主任、x主任以及其他同志，相互配合，密切協作，做到分工不分家，遇事一齊抓，站在前干在前，圓滿完成院黨組交給的各項工作任務。
六是積極開展批評與自我批評，不斷修正自己，提高自己，盡最大努力完成好黨組交給的工作任務。
三、加強協調，搞好服務，較好地完成了領導交給的各項工作任務。
辦公室的主要職能是參與政務、管理事務、搞好服務，歸根到底是為領導、為科室、為干警提供優質服務。因此，今年以來，我把提高服務質量作為工作的立足點，盡心盡責干好本職工作，努力為領導、為科室、為干警提供盡可能好的服務。認真做好上傳下達工作，辦公室無小事，尤其是在領導身邊工作，要做到事無巨細、不遺不漏，逐一落實。一方面，認真分析、領會、把握領導工作的重點，圍繞領導的工作思路，通過辦公室的“樞紐”作用，做好上“情”下“達”工作，體現領導的工作意圖。另一方面，通過督查落實，及時掌握工作落實情況，做好下“情”上“傳”工作，使領導及時了解各項工作的進展情況。
四、注重廉潔自律，克已奉公，帶頭樹立__“窗口”形象。
在努力工作，改造客觀世界的同時，自己能夠不斷加強主觀世界的改造，注重黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，構筑牢固的思想道德防線。在學習領會、工作和生活中，能夠從我做起、從小事做起，從現在做起，防微杜漸，對公家的一事一物，一草一木，做到不貪不沾;能夠正確對待榮譽、地位，擺正自己位置，以大局為重，大事講原則，小事講風格，規范自己的言行，做到自省、自重、自警、自勵;能夠遵守公共財務使用有關規定，不權為私用，不損公肥私。
五、存在的問題和今后的打算。
知不足而奮進是我的追求，行不止塑品德是我的目標。我雖然做了些工作，但離黨組的要求和同志們的期望還有很大的差距。一是開拓性、創造性工作不夠，有求穩怕變的思想;二是主動性仍顯不夠，職能作用沒有充分發揮;三是理論學習領會和專業知識的學習領會需要進一步加強;四是參謀助手作用發揮不夠。為此我要以此次述職為契機，虛心接受領導和同志們的批評和幫助，努力學習領會，勤奮工作，以良好的精神風貌，扎實的工作作風干好今后的各項工作。
以上是我的述職，請各位領導和同志們批評指正。
社團年度總結述職報告大全（18篇）篇十八
大家上午好！
我是洛陽理工學院20xx屆社團聯合會主席曹炳旺，剛剛過去的20xx年，在悉心的耕耘中社團聯合會同學生社團一起，滿載收獲并肩走來。在這收獲中請允許代表社團聯合會感謝雷書記的仔仔關懷和諄諄教導、感謝孟老師陪我們一路風雨兼程！感謝關心和支持社聯工作的朋友們，感謝你們，作為院團委領導下的三大校級學生組織之一，社聯秉承服務、引導、監督、管理的核心理念，20xx年社團聯會工作堅持內、外兩條線，加強內部組織建設，不斷完善各項管理制度。在以服務社團為基礎上，力求工作突破創新，謀得發展成長。首先在服務方面一年中我們著重強調對社團的服務意識，即用心幫助，有效解決。從社團角度出發換位思考，在實際中探索人性化的操作模式。
八大職能部門分工明確、統籌兼顧：辦公室協助主席團進行各項工作的統籌安排、外聯部有求必應為社團爭取贊助竭盡所能、宣傳部向校內向外傳遞團聯、社團第一印象、負責各項重大活動的組織部、定期反饋制傾聽社團聲音，體現平等與尊重的督察部，組織多次大型文藝活動的文藝部。每周一、周四的集體辦公更進一步詮釋了“服務”意識，努力背后社團的抵觸少了，肯定多了，抱怨少了，理解多了。
其次實在突破創新方面，突破創新的實現來自一支有戰斗力的團隊，我是從協會空降的主席，在這里我更要感謝三位副主席和各位部長們，是你們的接納和幫助讓我很快融入這個團隊，在最短的時間里完成了新一屆社聯的重組。一年的共同努力讓我們的社團在同學中的影響力、號召力卻達到了一個新的高度。在社團工作我們走出局限，15個院級社團的選舉、社團團支部的設立、第一屆團日活動的舉辦和第三屆文化節開幕式以茶話會形式的嘗試。我們在力求精品社團的基礎上大力扶持小社團、新成立社團。使小社團、新社團如魚得水，亮點活動不斷涌現。
再次是發展成長，精誠的團隊合作是發展的原動力，經過這一年的努力，社團無論從規模還是影響上都有提升。20xx年我院已有在校注冊社團98個，并且新的社團還在增加。20xx年吸收大一會員6869名，全校參與社團活動的同學有一萬多名。除英語協會、環保協會、民樂協會、武術協會、瘋狂學聯等為代表的一批精品社團外，越來越多的優秀學生社團脫穎而出。活躍在理論學習、體育、公益等方面，成為學院社團文化建設中一道絢麗的風景！
回望過去，在取得成績同時也有許多問題：
一：社團文化傳承還需要進一步加強。
二：社聯以及社團組織建設有待進一步加強，社聯、社團規章制度仍需進一步完善，尤其是社團內部規章制度應該更加透明化。
三：社聯、社團干部的培訓。
四：團聯各部門之間的合作不夠緊密。
五：社聯、社團活動的提前通知，新聞不夠及時，質量有待提高。
展望未來，任重而道遠，通過一代代社團人的努力和不斷探索，我院社團已初見成效，我希望新一屆團聯干部在院團委的指導和支持下，進一步提升工作水平，全方位服務社團和學生，更好的發揮社團聯合會的橋梁和紐帶作用。
一、增強服務意識，提高服務水平，不斷創新工作機制。
二、以弘揚校園文化，展現社聯人良好的精神風貌為目標，加強宣傳和打造全方位的宣傳陣地。
三、不斷完善內部體制建設，完善內部規章制度。
四、不斷完善現有精品活動，堅持不懈的承辦下去，辦出特色、辦出品牌，為社團打造更多的活動交流平臺。
五、堅持不懈的傳承好“服務學生社團的健康發展，服務于廣大學生的全面成才”的精神和宗旨。
各位領導，團聯的各位同事，特別感謝大家一年來對我工作的支持和鼓勵，感謝你們的理解與付出！生命有限，有夢最美，走入社聯與各位共同進退是我畢生的榮幸，感謝大家！