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    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)

    時間:2025-06-11 作者:靈魂曲

    通過編寫一份計劃書,我們可以更好地安排時間,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。以下是小編為大家收集的計劃書范文,希望能夠給大家在編寫計劃書時提供一些參考和啟示。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇一

    1、在品德修養(yǎng)上,應(yīng)知榮明恥,具有熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、崇尚科學(xué)的高尚品德,具有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約。遵紀(jì)守法,遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。

    2、在學(xué)習(xí)生活上,應(yīng)具有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤思好問,牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,不偏科,注意全面發(fā)展。

    3、在藝體活動上,應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉,上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課,做好“三操”,體育成績達(dá)到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個年齡段的最低要求,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。

    1、自我推薦——用文字的形式介紹自己(統(tǒng)一表格)。

    重點(diǎn)介紹自己的特別之處,最好能以故事的形式講述自己的閃光點(diǎn)。要求:低年級100字,中年級200字,高年級300字。

    2、才藝展示——舉行“我是朝天未來星”中隊活動,學(xué)生可以通過自己寫文章朗誦、唱歌、舞蹈、繪畫、樂器、手工表演等方式展示自己的閃光點(diǎn)。(4月28日)。

    3、根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)和個人特點(diǎn),每班評選出一名“朝天xx星”,如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。

    4、5月10日把“朝天未來星”的推薦評選表(自我推薦、中隊意見等)交到大隊部,5月16日拍照。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇二

    為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,促使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會審美,全面提高學(xué)生素質(zhì),增強(qiáng)班級凝聚力,促使我校良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的.形成。

    全能之星守紀(jì)之星學(xué)習(xí)之星進(jìn)步之星誠信之星文明之星。

    (1)全能之星:思想品德好,遵紀(jì)守法,為人誠實(shí),積極向上;助人為樂,積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難;刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀;德、智、體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高。

    (2)守紀(jì)之星:思想品德好,有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有良好的思想道德品質(zhì),敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,集體榮譽(yù)感強(qiáng);模范地遵紀(jì)守法,當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為,在做好自律的同時,能配合班主任開展紀(jì)律工作,對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。

    (3)學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,樂于探究,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

    (4)進(jìn)步之星:學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法科學(xué),綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高,并能及時總結(jié)經(jīng)驗。

    (5)誠信之星:誠實(shí)不撒謊,不欺騙他人、不做損人利己的事情,遇事堅持道義,主持公道,能見義勇為,敢于批評不良行為,考試不作弊,不抄作業(yè)、不弄虛作假。

    (6)文明之星:能自覺遵守法律、法規(guī),模范遵守學(xué)校校規(guī),言行舉止大方得體,儀表整潔,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),無任何違紀(jì)現(xiàn)象,有為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡,并能深受師長、同學(xué)好評,人際關(guān)系好,具有中學(xué)生的良好形象。

    l、班級中每周評選“班級之星”。由班長周末提名,星期天下午自習(xí)課進(jìn)行評議表決。

    2、各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上,推薦1-2名同學(xué)(必須是班級之星中產(chǎn)生)參加年級組“每月之星”的評選,于每月最后一周周三前,將符合評選條件的推薦人選報送年級組,由年級組評選出“每月之星”。

    3、每周各班評選出的“班級之星”由各班主任在班級范圍內(nèi)予以表揚(yáng)并在班級公示欄張榜公布;年級組評選出的“每月之星”由學(xué)校利用宣傳櫥窗、廣播站,向全校公示,并進(jìn)行表彰。

    4、各班級要高度重視,認(rèn)真組織好本班級的評選工作。要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮“班級之星”、學(xué)校“每月之星”的示范帶動、教育作用,為全體學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵學(xué)生的健康成長。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇三

    為加強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn),爭當(dāng)先進(jìn)的熱情,在全校學(xué)生中營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校將在本月開展“校園之星”評選活動。

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā),在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做全面發(fā)展的合格職校生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

    關(guān)注每一個學(xué)生的成長,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

    人人爭當(dāng)校園之星,大家共建和諧校園。

    xx省民政學(xué)校全體學(xué)生。

    凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守校規(guī)校紀(jì)。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

    由學(xué)校制定校園之星的評選項目及標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況申報,每名學(xué)生限申報1個星,由班主任組織本班同學(xué),對申報“校園之星”的同學(xué)進(jìn)行民主評議,獲得通過的由班主任上報后在全校師生中進(jìn)行投票,根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行頒星獎勵,“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“勞動之星”、“文體之星”、“禮儀之星”各評出3名,申報表連同電子檔于4月15日(星期五)前上報。

    1、學(xué)習(xí)之星:自主學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

    2、文明之星:模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,孝敬父母,尊老愛幼,對人有禮貌,主動問好,見面行禮,與同學(xué)友好相處,互幫互助,相互合作,舉止文明。

    3、勞動之星:熱愛勞動,積極參加校內(nèi)外勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做,主動為班級做一些力所能及的事,有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣,珍惜勞動成果。堅持搞好班級和清潔區(qū)衛(wèi)生,值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不隨地吐痰。

    4、文體之星:積極參加各項文體活動,在各項競賽中取得優(yōu)秀成績,并能帶動全班同學(xué)參加文體活動,豐富課余生活。

    5、禮儀之星:舉止大方,熱情友好,寬容謙讓,禮貌待人,有較高的文明素質(zhì)和禮儀修養(yǎng),助人為樂:關(guān)心他人,在他人急需的時候,能主動熱情地給予關(guān)心幫助和照顧。

    評選出的校園之星,學(xué)校頒獎,并通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、櫥窗“校園之星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報道。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇四

    為全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求及學(xué)校的其它各項規(guī)章制度,積極促進(jìn)學(xué)生自己管理、自己教育、自己服務(wù),促使學(xué)生提高認(rèn)識、加強(qiáng)修養(yǎng)、完善自己,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使之內(nèi)化為學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)激勵學(xué)生奮發(fā)向上,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人,特制定“優(yōu)秀學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法。

    1、模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《班評細(xì)則》,給其他同學(xué)起好榜樣作用。

    2、能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,各科考試、考查學(xué)期成績優(yōu)秀。

    3、積極參與學(xué)校管理,努力完成學(xué)校、班級交給的任務(wù);熱心為班級、同學(xué)服務(wù)、樂于助人;長期堅持做好事。

    4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,熱愛勞動,自覺抵制精神污染。

    5、在校有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥;在家有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任;在社會有教養(yǎng)、會共處、守公德。

    以校為單位評選。全校每學(xué)期評出15名優(yōu)秀學(xué)生(不分年級)。

    1、班級初評:班任根據(jù)學(xué)生的各方面表現(xiàn)提供符合條件的學(xué)生名單。(不限人數(shù))。

    2、學(xué)校復(fù)評:在班級初評的基礎(chǔ)上,學(xué)校根據(jù)值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。

    注:出現(xiàn)罵人、打架現(xiàn)象、有重大違紀(jì)違規(guī)行為的一票否決。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇五

    全面貫徹黨的教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)文化傳承和社會主義核心價值觀的宣傳教育工作,優(yōu)化個性,培養(yǎng)特長,弘揚(yáng)正氣,樹立典型,展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè),切實(shí)做到面向全體,面向發(fā)展,樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀,為了學(xué)生一切得發(fā)展,使學(xué)生人人成為校園之星,將來成為一個的公民奠定良好的基礎(chǔ),我校教育特制定“校園之星”評比條例。

    長期以來,我國的學(xué)校對學(xué)生的評價方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣,重智育而輕其它各育,導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能,發(fā)展不平衡。由于名額指標(biāo)的限制,對絕大多數(shù)學(xué)生來說,經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊,從而壓抑了學(xué)生的個性,使他們產(chǎn)生心理壓力,失去自信,影響健康成長。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案,在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),只要努力,總有展示和獲獎的機(jī)會,總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵,不斷增加孩子們體驗成功的機(jī)會,有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展,認(rèn)識自我,樹立自信。從而達(dá)到我校對學(xué)生的全面評價。

    “校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、紀(jì)律之星、家庭孝星、體育明星、藝術(shù)(繪畫、手工制作、歌唱)之星等十項。

    “校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強(qiáng)。條件如下:

    (1)品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;

    (2)全面發(fā)展,能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動,取得突出成績;

    (3)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;

    (4)在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的;

    (5)能出謀劃策,積極參與學(xué)校的學(xué)生會自主管理,參加各類社團(tuán),在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊賞。

    2、評選推送的周期為兩周,材料為推薦表+7寸生活照+推薦詞;

    3、年級主任將“校園之星”材料上交教育處,由教育處組織向全校公示。

    1、學(xué)校教育處將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書,并通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

    2、學(xué)校教育處以年級為單位,在恰當(dāng)?shù)臅r候組織“校園之星”在年級教育會上進(jìn)行演講,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

    3、在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及評選團(tuán)干等其他評優(yōu)的重要參考條件。

    1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

    2、各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

    3、各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇六

    為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育,為樹立典型,在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)隊員全面發(fā)展,激發(fā)隊員勇于爭先的進(jìn)取精神,勤思好問,樂于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)校園活力,提高隊員的積極性。學(xué)校將在本學(xué)期開展第三屆“校園之星”的評選活動。

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā),避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教,真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校政教處、團(tuán)委決定在同學(xué)中開展第三屆“校園之星”評選活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

    武漢市第二十三中學(xué)全體學(xué)生。

    1.全面發(fā)展之星:為人誠信,熱愛生活,學(xué)習(xí)積極,成績優(yōu)秀,待人友善,孝順父母,熱愛集體,勞動積極,德、智、體全面發(fā)展的'學(xué)生。

    2.誠信之星:誠實(shí)守信,言行一致,不說謊話,不說大話,知錯就改,講信譽(yù),答應(yīng)別人的事一定要做到,做不到要向?qū)Ψ秸f明情況,不隨意拿別人的東西,借東西及時歸還。

    3.勞動之星:熱愛勞動,積極參加校內(nèi)外勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做,主動為家庭做一些力所能及的事,有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣,堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,珍惜勞動成果的學(xué)生。

    4.禮儀之星:尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,主動問好,見面行禮,尊老愛幼,同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,相互尊重,相互合作。舉止文明,尊重他人,樂于助人,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

    5.孝順之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難;

    6.自強(qiáng)之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強(qiáng),人格高尚;

    1.各班利用自習(xí)課,由學(xué)生自主報名(或由班主任提名),推選“校園之星”候選人每班2名(為不同類型)。

    2.各班班長將本班2名“校園之星”候選人名單交到政教處,候選人需填寫武漢市第二十三中學(xué)“校園之星”推薦表并上報個人事跡材料100-200字以內(nèi)(以電子稿形式交到政教處肖老師處),于3月25日前交政教處審閱存檔。

    3.候選人事跡材料將公布在校園宣傳板上并下發(fā)到各班班長手中,同學(xué)們首先學(xué)習(xí)候選人事跡然后于4月19日中午時間進(jìn)行選舉,產(chǎn)生第三屆“校園之星”。

    (1)政教處將會同團(tuán)委將評選出的“校園之星”在全校表彰大會上進(jìn)行表彰,并在校園電子屏和學(xué)校宣傳欄上展示。

    (2)班主任應(yīng)在班內(nèi)對“校園之星”優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

    (3)“校園之星”將作為學(xué)校推薦市、區(qū)級“優(yōu)秀學(xué)生”的重要人選。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇七

    為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣,積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,弘揚(yáng)正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。

    組長。

    副組長。

    成員各班班主任。

    七、八年級學(xué)生。

    (一)全能之星。

    1、德、智、體、美、勞全面發(fā)展,學(xué)習(xí)成績名列段前茅(期末成績名列段前50名)。

    2、具備兩個以上校園之星的條件,且均有街道級以上的教育行政主管部門組織的比賽中獲獎勵。

    (二)學(xué)習(xí)之星。

    1、學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,課堂表現(xiàn)優(yōu)異,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

    2、各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,期末成績名列段前30名。

    3、獲得校級以上學(xué)科比賽中獎項(包括獲得小科學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家榮譽(yù)稱號)。

    (三)文學(xué)之星。

    1、熱愛文學(xué),有著教好的的文學(xué)底蘊(yùn)和良好的語言組織表達(dá)能力。

    2、積極參與學(xué)校組織的各類征文和演講比賽,并在曾在校級以上并獲獎。

    (四)科技之星。

    1、喜愛科技創(chuàng)造,有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有研究性學(xué)習(xí)、小課題、綜合實(shí)踐成果、科技小論文獲獎。

    2、上述各項作品曾獲街道級以上的獎勵。

    (五)藝術(shù)之星。

    1、具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,對音樂、書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實(shí)的基本功。

    2、積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽,在活動及比賽中表現(xiàn)突出。

    (六)體育之星。

    1、堅持鍛煉身體,積極參加體育活動,身體健康強(qiáng)壯。

    2、有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、排球、籃球、足球、田徑等)。

    3、在校級以上的體育比賽中獲得名次。

    (七)道德之星。

    1、嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)、校紀(jì)校規(guī),遵守公共秩序,有良好的道德品質(zhì)。

    2、尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),平等待人。

    3、誠實(shí)守信、拾金不昧、關(guān)心集體,樂于助人。

    4、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,為維護(hù)良好的校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。

    (八)工作之星。

    1、熱愛集體,能協(xié)助班主任管理班級紀(jì)律,是班主任的好幫手。深受同學(xué)們的擁護(hù)。

    2、能很好的完成學(xué)校布置的任務(wù),有效協(xié)助學(xué)校的日常管理工作。

    1、名額:各班要嚴(yán)格把握評選條件,一個項目一般只限推薦1人。

    2、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“校園之星”。

    3、被推薦的候選人,必須將個人簡介(內(nèi)容包含參選項目的有關(guān)榮譽(yù))以電子稿的形式發(fā)到ftp首頁校園之星文件夾,并將榮譽(yù)證書的復(fù)印件上交到學(xué)生工作處以供考評。截止時間:6月24日,逾期視主動放棄參賽資格。

    4、最后由“校園之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績,確定學(xué)年度“校園之星”。

    1、學(xué)校召開表彰大會,舉行隆重的頒獎儀式。

    2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎名單、照片和先進(jìn)事跡。

    3、獲獎情況記入學(xué)生檔案。

    4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者,可以優(yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營活動或其他類型的實(shí)踐活動。

    5、作為以后評選“校園之星”及市、區(qū)、校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇八

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng),向不文明陋習(xí)告別,特制定本方案。

    各班評選出1名班級“文明禮儀之星”,由學(xué)校學(xué)生處和團(tuán)委對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認(rèn)定,在全校34個班級的34名選送學(xué)生中評定10名并授予“校園文明禮儀之星”稱號。

    2.能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處,知道謙讓(10分);

    4.愛清潔,講衛(wèi)生(5分),不亂丟紙屑果皮(10分);

    6.學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦學(xué)習(xí),成績在班內(nèi)良好。(15分);

    對有下列行為的學(xué)生不予參評:

    1.隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰者。

    2.不按時打掃衛(wèi)生者。

    3.破壞花草樹木者。

    4.在校園內(nèi),尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧,使用不文明用語現(xiàn)象者。

    5.不穿校服、穿拖鞋、佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長發(fā)者。

    6.進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧、舞廳者。

    7.打架、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。

    8.抽煙、酗酒者。

    9.遲到、早退者。

    由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分,經(jīng)班委認(rèn)定后推薦2-4名候選人進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“文明之星”。將各班班級最終得票數(shù)最多的1名學(xué)生推薦為“校園文明禮儀之星”。

    各班要實(shí)事求是,評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主,對推薦名額寧缺勿濫。

    學(xué)校對獲得文明禮儀之星稱號的學(xué)生通報表揚(yáng),頒發(fā)證書。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇九

    為了營造校園科技創(chuàng)新文化氛圍,培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新意識,號召大學(xué)生積極參與科研活動,我校團(tuán)委、校學(xué)生科協(xié)舉辦“創(chuàng)新之星”評選活動。以此樹立典型模范,激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的熱情,挖掘和造就科技人才,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    全校學(xué)生。

    1.時間:20xx年3月24日至20xx年4月4日。

    2.參評范圍:各類競賽(包括自然科學(xué),社會科學(xué)類)獲獎選手。

    1.時間:20xx年4月7日至20xx年4月14日。

    2.形式:專家評審。

    邀請學(xué)校里的權(quán)威專家、教授對候選個人和團(tuán)隊進(jìn)行評審。最終評選出兩個最佳團(tuán)隊,十個最佳個人。

    由校科協(xié)宣傳部對獲獎團(tuán)隊及個人統(tǒng)一進(jìn)行事跡編撰。

    形式:

    制作電子書刊,鏈接到校團(tuán)委網(wǎng)站,校科協(xié)網(wǎng)站及特思網(wǎng)站上;。

    制成宣傳冊,于表彰大會上進(jìn)行發(fā)放。

    1.前期宣傳:

    制作三個條幅(一條掛在主區(qū)南門,一條掛在東區(qū),一條掛在科學(xué)會堂里);。

    制作兩張宣傳展布(主區(qū),東區(qū)各一幅);。

    制作宣傳單(在主區(qū)及東區(qū)食堂門前發(fā)放)。

    2.時間:20xx年4月24日。

    3.地點(diǎn):科學(xué)會堂。

    4.內(nèi)容:

    主持人對獲獎?wù)哌M(jìn)行事跡介紹;。

    獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言;。

    相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話;。

    頒獎;。

    表彰大會后進(jìn)行新聞?wù)恚瑢⑿侣劯灏l(fā)到學(xué)校主頁上;同時,與校電視臺、校廣播站聯(lián)系,進(jìn)行活動的相關(guān)報道。

    5.獎勵措施:頒發(fā)獲獎證書,獎杯;獲獎選手每人在年終獎評上加3個思測分。

    1.時間:20xx年4月28日。

    2.地點(diǎn):待定。

    3.形式:由獲獎選手與同學(xué)進(jìn)行面對面的交流,傳授經(jīng)驗。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇十

    鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育,樹立典型,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā),避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教,真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校繼續(xù)在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動。在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

    關(guān)注每一個學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

    (一)全能之星。

    1、德、智、體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高。

    2、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅。

    3、具備其他兩個以上(含2個)校園之星的條件。

    (二)書畫之星。

    1、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實(shí)的基本功。

    2、具備有關(guān)方面認(rèn)證的考核證書,或者在鎮(zhèn)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、攝影比賽中獲獎勵。

    (三)音樂之星。

    1、具備文藝表演才能,在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

    2、具備有關(guān)方面認(rèn)證的考核證書或者獲鎮(zhèn)級以上的獎勵。

    (四)禮儀之星。

    1、尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,主動問好,見面行禮,尊老愛幼,同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,相互尊重,相互合作。

    2、舉止文明,尊重他人,樂于助人,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

    3、在待人接物時經(jīng)常使用禮貌用語“您好”、“謝謝”、“對不起”等。

    (五)智慧之星。

    1、各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

    2、課堂表現(xiàn)優(yōu)異,深受老師好評。

    3、獲得校級以上學(xué)科比賽中獎項。

    4、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),還能帶動周圍同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

    (六)體育之星。

    1、上好每一節(jié)體育課。

    2、在校運(yùn)動會時能踴躍報名,積極參與。

    3、熱愛班級以及學(xué)校榮譽(yù),為班級和學(xué)校加油助威。

    4、有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。

    5、在校級以上的體育比賽中獲得名次。

    (七)環(huán)保之星。

    1、積極參加班級值日工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件事情。

    2、看見垃圾隨手撿起,扔進(jìn)垃圾箱。

    3、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不隨地亂扔果皮紙屑。

    4、環(huán)保工作深受同學(xué)和老師的好評。

    (八)工作之星。

    1、熱愛集體,熱心為同學(xué)服務(wù);

    2、在班級、年段、學(xué)校等各級各類學(xué)生組織和社團(tuán)中做出卓有成效的工作,具有明顯的榜樣作用。

    1、評選時間安排在6月初——學(xué)期結(jié)束。

    2、每個評選項目當(dāng)選者一般為3人,若沒有合適人選可空缺。

    3、校園之星的'候選人由七年級、八年級各班班主任或班委會、團(tuán)支委推薦。各班要嚴(yán)格把握評選條件,一個項目只限推薦1人。

    4、被推薦的候選人,必須將個人簡介(內(nèi)容包含參選項目的有關(guān)榮譽(yù)),以電子稿的形式發(fā)到xx,截止時間:下周五,逾期當(dāng)主動放棄參賽資格。

    5、“校園之星”評選辦公室對推薦的候選人進(jìn)行考察篩選,提出初步人選,并將其事跡予以公示。每個項目的初步人選盡量不超過6人。

    6、由全體教職員工和學(xué)生在網(wǎng)上對年度“校園之星”候選人進(jìn)行投票。

    7、最后由“校園之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績,結(jié)合網(wǎng)上投票情況,確定年度“校園之星”。

    1、學(xué)校召開表彰大會,舉行隆重的頒獎儀式。

    2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎名單、照片和先進(jìn)事跡。

    3、獲獎情況記入學(xué)生檔案。

    4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者,可以優(yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營活動或者其他類型的實(shí)踐活動。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇十一

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng),展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,根據(jù)前階段學(xué)校開展的“文明禮儀”主題教育活動,學(xué)校決定由本學(xué)期開始舉辦首屆校園文明之星評選活動,讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣,營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍,鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn),最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良,人才輩出的目的,校園文明之星評選辦法。

    對有下列行為的學(xué)生不予參評:

    1、隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰者,工作計劃范文《校園文明之星評選辦法》。

    2、不按時打掃衛(wèi)生者。

    3、破壞花草樹木者。

    4、在校園內(nèi),尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧,使用不文明用語現(xiàn)象者。

    由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下:

    1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分,經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人(候選人自評分必須在80分以上)進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”,并填寫“校園文明之星推薦表”。

    2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核,然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。(原則上各班一名)。

    1、各班要實(shí)事求是,評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主,對推薦名額寧缺勿濫。

    2、推薦表各項目要填寫完整、真實(shí)。

    4、所有材料截止日期為4月10日。

    校園文明之星每學(xué)年評選一次,由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書,有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布;該星作為以后評選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇十二

    堅持德育為先、育人為本的原則,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向,以社會主義核心價值體系教育為主線,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長認(rèn)知規(guī)律,豐富德育內(nèi)涵,重視榜樣作用,關(guān)注全員參與,建設(shè)學(xué)校德育新途徑。

    二、活動目的。

    在學(xué)生參與活動過程中培養(yǎng)學(xué)生正確的價值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的行為習(xí)慣;利用該活動促進(jìn)學(xué)校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)的橫向溝通,建立更有廣度的學(xué)校德育體系;樹立一批學(xué)生榜樣,引導(dǎo)全體學(xué)生在選舉榜樣、學(xué)習(xí)榜樣的過程中成長。

    三、評選標(biāo)準(zhǔn)。

    凡申報"校園之星"的學(xué)生都必須模范遵守小學(xué)生行為規(guī)范、行為守則,思想品德優(yōu)秀,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,積極參加學(xué)校組織的各類活動,在某一方面具有突出的進(jìn)步、突出的專長。嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分者不予考慮。

    "校園之星"評選活動分別從在校生的思想品德、科學(xué)文化、操作技能、藝術(shù)才能等方面進(jìn)行評價,主要設(shè)立以下20種類別:文明禮儀之星、遵規(guī)守紀(jì)之星、誠實(shí)守信之星、學(xué)習(xí)榜樣之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運(yùn)動之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團(tuán)活動之星、自強(qiáng)自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講之星、組織管理之星、公益服務(wù)之星、校園讀書之星、勞動創(chuàng)造之星,并從以上20個類別中推選產(chǎn)生"xx校園之星楷模",并從其中擇優(yōu)上報推選產(chǎn)生"鄂爾多斯市校園之星楷模".

    1.各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦等方式,并通過候選人的公平競選,最終由全體同學(xué)評選出本班的"校園之星"2人。

    2.請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡材料(電子版)務(wù)必在11月3日之前發(fā)到xxxxxxx@,并打印一份紙質(zhì)版交到云科偉老師處,(紙質(zhì)版和電子版缺一不可,否則將取消評選資格)逾期未交的班級,視為自動放棄評選,并將扣掉班主任考核分。

    5.學(xué)校根據(jù)各班上報"校園之星"候選人材料和實(shí)際考察,將評選出的"校園之星"在11月5號前上報教育局。

    六、宣傳、表彰辦法:

    1.學(xué)校統(tǒng)一拍照公布在校園網(wǎng)上,并在宣傳欄上宣傳,每天的播音時段上播放先進(jìn)事跡.

    3.凡被評為區(qū)級的"校園之星",將為所在班級相應(yīng)加分,并作為以后評選市級、自治區(qū)級"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

    七、評選時間:

    20xx年11月1日――20xx年11月5日(評選區(qū)級)。

    八、注意事項:

    1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

    2.各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)"讓學(xué)生嘗到成功的喜悅"的良好氛圍。

    3.各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開,增加透明度。

    九、組織機(jī)構(gòu)。

    組長:張xx。

    副組長:吳xx蘇xxx。

    委員:孟xx楊xx魏xx云xx。

    xx實(shí)驗小學(xué)德育處。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇十三

    堅持以社會主義核心價值觀教育為主導(dǎo),主動適應(yīng)時代發(fā)展與青年需求,充分尊重學(xué)生主體地位,通過在我校開展榜樣示范、典型引路的“校園之星”評比活動,發(fā)現(xiàn)典型,宣傳典型,學(xué)習(xí)典型,從而在全校范圍內(nèi)掀起弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)善良、崇尚高雅、爭當(dāng)先鋒的熱潮,用先進(jìn)人物的事跡感染學(xué)生,用身邊的榜樣打動學(xué)生,引導(dǎo)和激發(fā)廣大青年學(xué)生形成積極上進(jìn)、勇?lián)厝巍钪境刹拧⒖炭嗲趭^、樂于助人、健康陽光的時代風(fēng)尚,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)與和諧校園建設(shè)。

    全體在籍學(xué)生。

    每年評選一次,時間定在每年11月。

    (一)基本條件:

    1、有較高的.思想道德素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、有奮發(fā)成才、報效祖國的遠(yuǎn)大理想。

    2、具有明確的人生奮斗目標(biāo)和強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,勤奮學(xué)習(xí),成績優(yōu)良。

    3、積極參加志愿服務(wù)等社會實(shí)踐活動,有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

    4、有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為,關(guān)心集體,樂于助人,模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度,綜合素質(zhì)測評成績優(yōu)秀。

    5、獲得過校級以上(含校級)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和其他大獎等榮譽(yù)者優(yōu)先。

    (二)具體條件:

    1、校園才藝之星:具有舞蹈、歌唱、表演、播音、主持等方面的特長,舞臺表演有自己的特色和風(fēng)格,能夠通過自己的才藝帶動其他同學(xué)。

    2、校園自強(qiáng)之星:在壓力、挫折和磨難面前表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力,勇于與命運(yùn)抗?fàn)?在經(jīng)濟(jì)上積極追求自立,用奮斗回應(yīng)人生的坎坷,富有理想、心懷感恩、熱心公益。

    3、校園勤儉之星:為人要樸素、崇尚節(jié)儉、不鋪張浪費(fèi),爭做節(jié)約表率,能帶動本宿舍同學(xué)一起為校園節(jié)約做貢獻(xiàn)。

    4、校園運(yùn)動之星:要熱愛體育運(yùn)動并有體育特長,在體育方面獲得較高榮譽(yù)稱號,能發(fā)揚(yáng)體育精神,帶動其他同學(xué)積極參加體育活動。

    5、校園愛心之星:必須在某一方面體現(xiàn)自己的愛心行為,比如鮮血、拾金不昧、義務(wù)勞動等,得到相應(yīng)榮譽(yù)的個人優(yōu)先。

    6、校園創(chuàng)業(yè)之星:具有較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識,在校期間從事創(chuàng)業(yè)活動并取得優(yōu)秀業(yè)績,創(chuàng)業(yè)項目具有較強(qiáng)的成長性,創(chuàng)業(yè)活動中能遵紀(jì)守法、誠信經(jīng)營。

    7、校園文明之星:必須有較高的自身素質(zhì),通過日常行為,講文明懂禮貌,能自覺維護(hù)校園利益和環(huán)境衛(wèi)生,能模范遵守校園文明五不準(zhǔn)。

    8、校園貢獻(xiàn)之星:曾為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn),并受到表揚(yáng),比如招生骨干、為校贏得榮譽(yù)者。

    9、校園學(xué)習(xí)之星:要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,并取得優(yōu)異的成績,連續(xù)獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)獎學(xué)金和榮譽(yù)。

    10、校園勞動之星:熱愛勞動,維護(hù)校園環(huán)境,積極參加校園的義務(wù)活動。

    1、違法法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)者;

    2、考試課程有不合格者。

    本人提出申請,系內(nèi)初評并公示,學(xué)校復(fù)評并公示,表彰獎勵并宣傳。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇十四

    一、評選標(biāo)準(zhǔn):

    1、在品德修養(yǎng)上,應(yīng)知榮明恥,具有熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、崇尚科學(xué)的高尚品德,具有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約。遵紀(jì)守法,遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。

    2、在學(xué)習(xí)生活上,應(yīng)具有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤思好問,牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,不偏科,注意全面發(fā)展。

    3、在藝體活動上,應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉,上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課,做好“三操”,體育成績達(dá)到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個年齡段的最低要求,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。

    二、評選內(nèi)容及步驟:

    1、自我推薦——用文字的形式介紹自己(統(tǒng)一表格)。

    重點(diǎn)介紹自己的特別之處,最好能以故事的形式講述自己的閃光點(diǎn)。要求:低年級100字,中年級200字,高年級300字。

    2、才藝展示——舉行“我是朝天未來星”中隊活動,學(xué)生可以通過自己寫文章朗誦、唱歌、舞蹈、繪畫、樂器、手工表演等方式展示自己的閃光點(diǎn)。(4月28日)。

    3、根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)和個人特點(diǎn),每班評選出一名“朝天xx星”,如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。

    4、5月10日把“朝天未來星”的推薦評選表(自我推薦、中隊意見等)交到大隊部,5月16日拍照。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇十五

    為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型,全面提高學(xué)生素質(zhì),促使我校良好校風(fēng)的形成,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮儀、善學(xué)習(xí)、會運(yùn)動、樂合作、惹人愛的“東二小陶子”。經(jīng)研究決定,在全校范圍內(nèi)開展“東二之星”評選活動。

    為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步推進(jìn)評價制度改革,樹立學(xué)生正確的榮辱觀,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高;引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生,發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注每一個學(xué)生的成長,讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。

    德育處。

    組長:

    副組長:

    組員:

    凡屬我校在籍學(xué)生均可參加評比。

    1、推薦申評階段:

    各班級根據(jù)學(xué)校各類“每月之星”申報條件,評比出本班級“班級之星”。各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上,推薦1名同學(xué)(必須是班級之星中產(chǎn)生)參加學(xué)校“每月之星”的評選,并填寫學(xué)校“每月之星”申評表,寫明參評項目,于每月最后一周周三前,交教導(dǎo)處。各班級組織初評的過程必須體現(xiàn):公平、公開、公正的原則,實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦相結(jié)合的方法。

    2、評審公布階段:

    學(xué)校將根據(jù)各班級上報的推薦材料,經(jīng)評審小組評選出各種類別的學(xué)校“每月之星”,評選結(jié)果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng),向全校公示,并進(jìn)行表彰。

    (一)基本條件:

    凡申報“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛校園、尊敬師長、能模范遵守《小學(xué)生守則》和《東二一日常規(guī)》,思想品德好、人格魅力強(qiáng),恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好。熱愛學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,并在學(xué)校和班級的各項活動中起積極的帶頭作用,有一定的活動能力,有一定的影響力,是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。

    (二)各項具體條件。

    思想道德方面:

    能自覺遵守法律、法規(guī),模范遵守學(xué)校校規(guī),言行舉止大方得體,經(jīng)常用“請、謝謝”等禮貌用語,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),無任何違紀(jì)現(xiàn)象,有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡,并能深受師長、同學(xué)好評,人際關(guān)系好,具有小學(xué)學(xué)生的良好形象。

    2、守紀(jì)之星:

    思想品德好,有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,集體榮譽(yù)感強(qiáng);遵守紀(jì)律好,當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為,在做好自律的同時,能配合班主任開展紀(jì)律工作,對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。

    3、孝友之星:

    思想品德好,做事講誠信,不弄虛作假;不說謊話、假話,不搞兩面派;團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,孝敬父母。

    4、奉獻(xiàn)之星:

    講奉獻(xiàn)、有愛心、能夠主動幫助弱小或有困難的同學(xué),積極為班級服務(wù),成績突出。

    5、誠信之星:

    誠實(shí)不撒謊,不欺騙他人、不做損人利己的事情,遇事堅持正義,主持公道,能見義勇為,敢于批評不良行為,考試不作弊,平日不抄作業(yè)、不弄虛作假。

    6、愛校之星:

    思想品德好,模范的遵紀(jì)守法,集體榮譽(yù)感強(qiáng);積極維護(hù)學(xué)校利益,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),為學(xué)校樹立良好的社會形象作出了積極貢獻(xiàn);愛護(hù)公共財物,自覺做到節(jié)水節(jié)電,是學(xué)生中愛校模范。

    7、勞動之星:

    講究衛(wèi)生,有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加講衛(wèi)生活動,并起表率作用,關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動習(xí)慣,積極參加勞動鍛煉,勞動中能吃苦肯干,不怕臟、不怕累。

    8、儉樸之星:

    節(jié)約意識強(qiáng),愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品,平時能節(jié)約用水、用電,做到不亂花零用錢,不亂買零食,生活簡樸,同學(xué)之間不攀比,不講排場,得到大家一致好評。

    科學(xué)文化方面:

    1、科技之星:

    獨(dú)立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并采取有效的方法解決問題,具有創(chuàng)新意識,積極探究,勤于動手,在學(xué)校的科技活動中有出色的表現(xiàn)。

    2、環(huán)保之星:

    積極開展環(huán)保宣傳教育,積極參加社區(qū)和學(xué)校組織的環(huán)保活動。能從自身做起,處處以身作則講環(huán)保,做到垃圾分類,廢舊電池扔進(jìn)專用箱等。

    3、學(xué)習(xí)之星:

    學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,樂于探究,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

    4、文學(xué)之星:

    熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項征文活動,積極向紅讀組和紅領(lǐng)巾廣播站投稿。具備良好的語言組織、表達(dá)能力,積極參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動,曾在班級或校級(含校級)以上比賽中獲獎。

    5、進(jìn)步之星:

    學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法科學(xué),綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高,并能及時總結(jié)經(jīng)驗,經(jīng)常受老師表揚(yáng)。

    6、勤奮之星:

    學(xué)習(xí)刻苦,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度端正,各方面逐漸進(jìn)步不斷提高,追求進(jìn)步,積極爭取入團(tuán)、入隊。

    身體素質(zhì)方面:

    1、體育之星:

    堅持鍛煉身體,認(rèn)真上好體育課和活動課,積極參加各種體育活動和比賽,身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)校及以上組織的各項體育活動和比賽有較好名次。

    2、健康之星:

    身體素質(zhì)良好,堅持上好兩操一課、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操,注意飲食衛(wèi)生,本月內(nèi)沒有病假。

    3、衛(wèi)生之星:

    有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加講衛(wèi)生活動,并起表率作用,關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況,能主動撿起校園內(nèi)的垃圾等或能認(rèn)真為班級做好晨檢工作等。

    審美素質(zhì)方面:

    1、文藝之星:

    了解一定的樂理知識;具有音樂、舞蹈等特長,有豐富的演出經(jīng)驗;有較強(qiáng)的組織能力,能夠幫助老師組織文藝表演。

    2、書畫之星:

    喜愛書法、繪畫,書法、繪畫方面有特長,在校級以上書法、繪畫比賽中獲獎。

    個性心理方面:

    1、自信之星:

    相信自己能學(xué)好,在學(xué)習(xí)上遇到困難不輕易放棄;能和同學(xué)和睦相處。

    2、自強(qiáng)之星:

    注重品德修養(yǎng),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人;有遠(yuǎn)大理想,身處逆境,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏,勇于進(jìn)取。

    3、才干之星:

    積極參與學(xué)校或班級管理工作,有服務(wù)同學(xué)意識,在同學(xué)中有較高的聲譽(yù),在管理工作中做出優(yōu)異成績的各班班干部。

    1、各年級、各班級要高度重視,認(rèn)真組織好本班級的推薦和自薦工作。

    2、要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮“班級之星”、學(xué)校“每月之星”的示范帶動、教育作用,為全體學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵學(xué)生的健康成長,加速成才。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇十六

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育;樹立典型,在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神;形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)校園活力,提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)從“以人為本,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā),將在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

    關(guān)注每一個學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步;營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園,賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)。“賞識使人自信,激勵使人進(jìn)步。”以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。通過榜樣帶動的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

    人人爭當(dāng)校園之星,師生共建和諧校園。

    市六中全體學(xué)生。

    凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

    校園之星每個月評選一期,采用自下而上民主推選辦法,一個學(xué)生可以申報多項先進(jìn)獎項,班主任需根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行,參照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn),推薦1名單項之星進(jìn)行審批,要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠,寧缺勿濫。

    1、誠實(shí)守信之星:言行一致,表里如一,為人忠厚,遵紀(jì)守法。

    2、孝敬父母之星:孝敬父母,尊長愛幼,聆聽長輩教誨。

    3、勤奮學(xué)習(xí)之星:認(rèn)真完成作業(yè),惜時如金;目標(biāo)明確,勤奮努力,堅持如一;學(xué)習(xí)成績好;進(jìn)步快。

    4、環(huán)保衛(wèi)生之星:注重環(huán)保,講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,生活有規(guī)律。

    5、體育才藝之星:熱愛鍛煉,能在學(xué)校各項文體活動中上表現(xiàn)突出,為班集體爭光。

    6、愛護(hù)集體之星:愛護(hù)集體榮譽(yù),愛護(hù)集體財物。主動抵制不良風(fēng)氣。

    7、遵守紀(jì)律之星:嚴(yán)格遵守學(xué)校日常行為規(guī)范,模范遵守校紀(jì)班規(guī)。

    8、文明禮儀之星:尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明禮貌,為人謙和。

    1、“校園之星”可通過個人申報,學(xué)生投票,班主任篩選推薦,學(xué)校審核,每月每班一名,不論是誰,只要有閃光點(diǎn)都有機(jī)會在校園中展示自我。

    2、各班要加大宣傳力度,發(fā)動學(xué)生積極參與,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

    3、各班要創(chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍,發(fā)動學(xué)生開展?fàn)幮潜P腔顒樱⒁饨逃龑W(xué)生本月被評為班級之星,下月不一定再被評上。

    4、各班要創(chuàng)設(shè)良好的議論氛圍,注意評選的公平,公正,增加透明度,適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇十七

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng),并積極落實(shí)上級布置的“比學(xué)趕超”工作,展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,根據(jù)學(xué)校開展的徽章“集贊”活動、“文明禮儀”主題教育活動,學(xué)校決定由舉辦“校園文明之星”評選活動,讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣,營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍,鼓勵更多的學(xué)生“比、學(xué)、趕、超”,最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良,人才輩出的目的。

    組長:陳海。

    副組長:莊秉光丘志華莫蝶飛。

    組員:葉綠容葉雪琴賴春花葉細(xì)妹彭雪紅。

    葉愛瓊羅素丹陳麗芬羅歲景葉素綠。

    1.注重儀表,穿戴整潔,樸素大方做表率;

    2.文明禮貌,尊老愛幼,團(tuán)結(jié)友愛互謙讓;

    3.愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,服務(wù)社會講奉獻(xiàn);

    4.揚(yáng)善棄惡,申張正義,扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛心;

    5.遵守秩序,注意安全,公共場所不喧嘩;

    6.遵守紀(jì)律,積極思考,維護(hù)課堂求配合;

    7.愛惜名譽(yù),勤奮向上,品德端正心坦蕩;

    8.崇尚先進(jìn),見賢思齊,嚴(yán)以律己知廉恥;

    9.學(xué)習(xí)刻苦,誠實(shí)守信,立志成才有理想;

    10.自尊自信,銳意進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新重踐行。

    1、亂扔果皮紙屑,嚼口香糖、隨地吐痰者,不按時打掃衛(wèi)生者。

    2、經(jīng)常不按時完成學(xué)習(xí)作業(yè)者。

    3、破壞花草樹木者。

    4、在校園、樓道及課室內(nèi)追逐打鬧,使用不文明用語現(xiàn)象者。

    5、有染發(fā)、紋身、戴耳環(huán)等不文明行為者。

    由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下:

    1、根據(jù)徽章“集贊”情況評選出候選人(每班3人);

    2、候選人在班上進(jìn)行自我推薦;

    3、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件進(jìn)行投票;

    4、班委認(rèn)定,得票數(shù)最多者確定為“班級文明之星”;得票數(shù)超過班級人數(shù)半數(shù)者推薦為“學(xué)校文明之星”,并填寫《校園文明之星推薦表》;候選人對照評選條件及先進(jìn)事跡,由學(xué)校大隊委評選產(chǎn)生“校園文明之星”,并送評鎮(zhèn)“美德少年”。

    1、各班要實(shí)事求是,評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主,嚴(yán)格推薦。

    2、推薦表各項目要填寫完整、真實(shí)。

    3、所有材料截止日期為6月29日,于學(xué)期散學(xué)會上公布表彰。

    校園文明之星每學(xué)年評選一次,由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書,有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布;該星作為以后評選市、縣、鎮(zhèn)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

    校園十佳之星評選方案及標(biāo)準(zhǔn)大全(18篇)篇十八

    鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,啟發(fā)學(xué)生德育。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育,樹立典型,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā),真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校在同學(xué)中開展評選“班級之星”“校園之星”活動。在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

    關(guān)注每一個學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用,使隊員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

    1各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評選條件,要求全體學(xué)生會背記牢。

    2每月20至26日內(nèi)班級學(xué)生自薦或推薦候選人,并組織班委認(rèn)定候選人。

    3班委認(rèn)定的候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級之星”。

    4、各班級將班級之星于25日前報年級處。年級處審批后,28日前以班為單位報政教處。

    第二階段:校園之星評選每學(xué)期兩次被評為同一名稱“班級之星”的同學(xué),學(xué)校政教外分兩輪進(jìn)行審評后確定為該名稱的校園之星。

    第一輪:由學(xué)生會組成工作小組評選,或利用班會課時間進(jìn)入各班級進(jìn)行舉手投票。

    第二輪:團(tuán)委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說。可進(jìn)行投票。

    第三階段:獎勵每學(xué)年5月份、12月份下旬,學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處,聯(lián)合對班級之星、校園之星進(jìn)行表彰和獎勵。

    1.在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌,對個人頒分證書,或星牌。

    2.學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評為校園之星的同學(xué),該生本期綜合素質(zhì)評定可直定a級,

    3.某生一學(xué)期內(nèi)被評為3個以上校園之星,可直推校級及以上三好學(xué)生,或優(yōu)秀干部。

    1、各級、各班主任要高度重視評選活動,使活動起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機(jī),加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo),真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來。

    2、要實(shí)事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡,事跡簡介和事跡材料要高標(biāo),嚴(yán)禁弄虛作假,評選活動要堅持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。

    3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個步驟、每個環(huán)節(jié)的時間要求,以確保評選工作如期完成。

    4、推薦表各項目要填寫完整、真實(shí)。

    凡申報“班級之星”“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能符合申報該星的條件,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

    1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣,具備扎實(shí)的基本功。在校或鄉(xiāng)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎勵。

    2、具備藝術(shù)才能,在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

    3、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發(fā)表。

    5積極參與班級或?qū)W校運(yùn)動會。有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。

    1、擔(dān)任班干部或班干部,能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨(dú)立工作能力強(qiáng)。

    2、曾獲校級以上優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀領(lǐng)隊、優(yōu)秀學(xué)生干部(含團(tuán)隊、學(xué)生會、班級、寢室、伙管委等)稱號。

    1、學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

    2、自主學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

    3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級一等獎或鄉(xiāng)以上的獎勵。

    4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的。

    1、尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,主動問好,尊老愛幼,同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,相互尊重,相互合作。

    2、舉止文明,尊重他人,樂于助人,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

    3、在待人接物時經(jīng)常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等。

    4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。

    5、有典型的事跡,并得到大家一致好評。

    1能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等,不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。

    2自己力所能及的事能自己做,答應(yīng)的事要言而有信,知錯能改、勇于承認(rèn)。

    3能主動、真誠的幫助他人。

    1熱愛勞動,能積極、主動地做好學(xué)校值日生、大掃除工作,勞動時不怕臟,不怕累。

    2自己的事情自己做,家里的事情幫著做,學(xué)校的事情熱心做。

    3有典型的事跡,并得到大家一致好評。3見到不講衛(wèi)生的人和事能主動上前勸阻。

    1.個人儀容儀表樸素大方,節(jié)約各種用品,不亂花零錢,不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。

    2.節(jié)約用水、用電、珍惜個人及公共用品,為班級及學(xué)校、家庭材物保護(hù)做出貢獻(xiàn),受到班任、校領(lǐng)導(dǎo)及、家長及同學(xué)好評。

    1熱愛集體,有為班級,為學(xué)校,為他人服務(wù)的思想。

    2經(jīng)常為班級,為學(xué)校,為他人服務(wù),為同學(xué)公認(rèn)。

    3有典型事跡。

    1自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度,放學(xué)持證出入、兩操、課外活動、用餐、時能自覺遵守紀(jì)律,并協(xié)助老師維護(hù)秩序。

    2在校外能自覺遵守公共場所秩序,不打電子游戲,不賭博,不打架斗毆,不欺負(fù)弱小。

    3在同學(xué)中起表率作用。

    1講究個人衛(wèi)生,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲,服裝整潔,隨身帶好手帕或餐巾紙。

    2講究公共衛(wèi)生,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起。

    3積極參加班級值日工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。

    4為班級或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)者唐莊初中“校園之星”申報表:

    1、學(xué)生個人可自薦,也可推薦他人。

    2、班級可組織評星小組或由班委兼任。

    3、評星可選學(xué)生突出的一點(diǎn);可以月月連評,要“星光燦爛”光映一片。

    4、每月評出后在班級“十星”欄內(nèi)表彰。并與28日前報政教處。

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