自我介紹可以通過語言、姿態和表情等多種方式進行，需要根據具體情境進行調整和適應。下面是小編為大家整理的自我介紹模板，大家可以參考自己的寫作。
自我介紹寫人（模板18篇）篇一
hi！大家好，我叫景怡然，我姓景是因為我跟爸爸、爺爺姓，怡是豎心旁加了個東臺的臺，然吧，就是天然氣的然。我今年9歲了。我在實驗小學二7班上學。我快要上三年級了！
我個子不是太矮，也不是太高，我有時扎著馬尾，有時盤著頭發。我的夢想很多，比如：宇航員、校長……我有時動不動就發脾氣。我媽媽說我是一個貪吃大王，爺爺奶奶說我是一個看電視大王。我在陌生人前顯得非常文靜優雅，而在熟人面前我顯得開朗活潑。我的特點是我的體重有點兒超重，當然我也有自己的缺點，我經常發脾氣。
我喜歡看書，我看過許多課外書，如：《白雪公主、《安徒生童話》……。
你喜歡我嗎？如果喜歡就來找我吧！
自我介紹寫人（模板18篇）篇二
大家好！我叫張樂，今年9歲，在紅旗樓小學讀書。
大家別看我有點瘦，但我的身體很健康。看我方方的臉蛋上，長著一雙明亮的眼睛。高高的鼻子，大大的耳朵，最特別的就是愛笑，口中就會露出整齊的牙齒。
我喜歡玩電腦，愛運動。喜歡讀的書很多，其中最喜歡讀的是《一千零一夜》，因為每讀完一個小故事總會有道理啟發我。做任何事情都要多動腦筋。
我的缺點是，做作業不認真，不仔細不審題。我要努力改掉壞毛病.
我的理想是，當一名出色的`醫生，因為我的奶奶得了腎病，靠透析來維持生命，很痛苦。所以我一定要立志當一名優秀的醫生.為病人解除痛苦，給他們帶來更多的快樂。
這就是我-張樂。
自我介紹寫人（模板18篇）篇三
卷卷的頭發在腦后扎一羊角小辨，一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”鑲嵌在淡淡的眉毛下。我的鼻梁有點高，一張小嘴十分愛笑。我笑的時候會出現兩個小酒窩，特別逗人。
在外人看來，我是一個名副其實的乖乖女。其實，我也是個頑皮猴。有一次，英語班弄模仿秀。我準備了人物面具，便想弄一個惡作劇，來嚇嚇同學。于是我把燈關著，躲在墻角。一個同學進來了，由于光線的昏暗，所以我帶的面具十分嚇人。那個同學看見了尖叫起來，連忙跑出去，好像要被嚇哭了。我摘下面具，便哈哈大笑起來，她才知道是我。
我的馬虎也是出了名的，為了這事老師、媽媽沒少說過我。比如做數學作業，我經常把難的應用題做對了，卻把簡單的口算做錯了。記得有一回，考一張關于簡便運算的試卷，當時覺得考得特別好，信心十足?？墒?，當試卷發下來的時候，我一看就傻了眼，竟然錯了一個口算題。這下好了，回家又要挨罵了！還有一次，英語班考試第三單元。一個聽力題，beijing，我寫成了benjing；筆試部分，單詞寫錯了。天哪！單詞聽寫可是我的強項，連這都錯了，你說我馬不馬虎？我的馬虎何時才能改掉？每次盼望的“一根油條和兩個雞蛋”都泡湯了，真是可惜不能再可惜了，但又后悔莫及，我一定要克服這個毛病。
看書可是我最大的愛好。我特別喜歡看作文書，這也使我的作文水平有了很大的進步。三年級下冊期末考試前幾天，我迷上了一本書，媽媽知道了，把書藏起來，怕影響了我的學習成績，我翻箱倒柜，終于在床底找到了它，我欣喜若狂。每次等媽媽睡了，我便拿支手電筒躲進被窩里看起書來。
這就是我。一個馬虎的女孩，一個書蟲。我說了那么多，難道你不想結識我嗎？
自我介紹寫人（模板18篇）篇四
大家好！我的名字是xx，我的英文名字是。我15歲。我是一所非常漂亮的學校叫梁冰中學的學生，我在1年級7年級。我的家鄉梁冰也是一個美麗的小鎮。
我很高興，我想和其他人交朋友。我也喜歡唱歌，但是旅行是我的最愛。我去過中國很多有趣的地方，但是我沒有去過其他國家。太遺憾了！
在學校，我學習中文，數學，英語，歷史，政治等。我都喜歡我經常幫助老師照顧班級，我認為我是一個很好的幫手。我和父母住在一起，我們每天準時回家。
當我在家時，我經常幫媽媽做些家務，媽媽說我也是好幫手。我媽媽是理發師，剪頭發很好，很善良，很多人喜歡她。她經常教我學習方法，如果你想學好英語，這是我的一些建議。首先，您必須閱讀許多文章并知道許多單詞，如果遇到一些新單詞，則可以在字典中查找它們，您應該知道它們的含義，如何閱讀和拼寫它們。如果繼續努力，您將獲得成功。然后，您應該盡可能講英語。記住一句古老的諺語：只要全心全意，世界上就沒有不可能。就這樣，謝謝。
自我介紹寫人（模板18篇）篇五
hi！大家好，我叫景怡然，我姓景是因為我跟爸爸、爺爺姓，怡是豎心旁加了個東臺的臺，然吧，就是天然氣的然。我今年9歲了。我在實驗小學二7班上學。我快要上三年級了！
我個子不是太矮，也不是太高，我有時扎著馬尾，有時盤著頭發。我的夢想很多，比如：宇航員、校長……我有時動不動就發脾氣。我媽媽說我是一個貪吃大王，爺爺奶奶說我是一個看電視大王。我在陌生人前顯得非常文靜優雅，而在熟人面前我顯得開朗活潑。我的特點是我的體重有點兒超重，當然我也有自己的缺點，我經常發脾氣。
我喜歡看書，我看過許多課外書，如：《白雪公主、《安徒生童話》……。
你喜歡我嗎？如果喜歡就來找我吧！
老師點評：很棒！詳細地表達了自己，文章結構完整，分別從外貌、身形、愛好、特長、優缺點各個方面介紹了自己！很厲害！
自我介紹寫人（模板18篇）篇六
?我，支瑞萍，個子不高，有一頭烏黑的頭發，有點男孩的性格，玩得跟男生一樣，yoyo球，陀螺，打游戲機~~~~~我干脆轉世當男的算了，唉~~~~。
?我出生在太原的.一個家庭中，我也不知道我為什么姓支~~~這種姓氏是很稀有的，就感覺我像稀有動物，我在迎澤區第二實驗小學的五年六班上課，在這五年，我和同學老師們經歷過許多風風雨雨，最讓我放不下的是我三四年級的老師――嚴老師，我和嚴老師的感情最深，突然換了老師，心里還真不是滋味啊，換個說法就是一個字：想；兩個字：很想；三個字：想想想。
?我有一個情同手足的同學，她叫羅淑寧，今年10歲，因為她生日比我小，所以他又稱我是姐姐，馬上就要畢業了，我真想和她在同一學校，同一教室，訴說同一感受?。?/p>
自我介紹寫人（模板18篇）篇七
每個人都有自己的愛好，當然我也不例外。我的愛好是游泳、打羽毛球、打乒乓球，但我最喜歡的是打籃球，我還是學校的籃球隊員呢。
課余時間和節假日在籃球場上都能看見我矯健的身影。記得在一個炎熱的夏天，一大早，我又去籃球場打籃球了，并且，打了整整一天，曬得油黑發亮，直到晚上七點才很不情愿地回家。到家時我渾身濕透，已經很累了。我一邊洗澡，一邊擺投籃的動作，什么三步上籃、勾手、跳投……，當我正在興頭上時，被媽媽發現了,媽媽對我說：“你都一天沒吃飯了,還不快點洗澡，然后去吃飯”?？晌覍寢尩脑捄敛焕聿?，仍然沉迷在籃球的世界中，繼續做著各種籃球動作。
我不但喜歡籃球，而且還特別喜歡看nba、cba等比賽。每當有籃球節目時，不管有多精彩的動畫片，我也絲毫不動搖。
這就是我，一個喜歡籃球的小男孩兒。
教師點評：
讀完這篇文章后，一個喜歡籃球的小男孩躍然紙上，栩栩如生的展現在讀者眼前。作者并沒有直接寫我是怎樣喜歡打籃球的`，而是重點寫了炎熱的夏天，我打了一天的籃球回家洗澡的時候，不顧勞累，意猶未盡，仍然做著各種籃球動作，沉迷于籃球世界中，通過這個側面場景的描寫，寫出了我對籃球運動地酷愛。之后，又略寫了喜歡看各種籃球比賽，文章詳略得當，中心突出。
自我介紹寫人（模板18篇）篇八
我叫張瀅，我的張是弓長張的張，瀅是三點水的瀅，我跟爺爺一個姓。
今年我十歲了，生日小，是屬牛的。我上二年級，在附小上學，在班里擔任紀律委員。我是一個愛好廣泛的小女孩，我最大的優點是寫字也不好看。但是，我下一個年級是三年級要寫鋼筆字，幸好奶奶認識一位心靈手巧的羅老師，羅老師寫的字可好看了，做的手工也不錯，所以我可喜歡羅老師了。我的性格活潑開朗，如果交到一個好朋友而且玩熟了，她生我的氣的話我會主動讓她原諒我。
我的眼睛大大的、身材苗條、頭發烏黑烏黑的、鼻子小小的、臉大大的，還有一雙小臉蛋很可愛。
我的愛好是畫畫，興趣也是畫畫和古箏，你們知道我為什么愛好興趣寫的都是畫畫嗎？因為我兒童畫很快就要考試了，考完后就可以學動漫了。我特別喜歡學動漫，所以我的愛好和興趣都是畫畫。
我的缺點是粗心大意，有時候寫字不好看，不聽奶奶的話，不愛干凈。但我會慢慢改正的。
我有一個美好的愿望，就是當一名畫畫老師。如果你們喜歡我，就到東臺市第一小學來找我吧！
老師點評：優秀樸實的文字，語言很順，分別從外貌、身形、性格、愛好、優缺點上介紹了自己，很棒！
自我介紹寫人（模板18篇）篇九
我喜歡扎著馬尾，自認為看著很精神。額頭還長了些許的小痘痘，對此我也很無奈。
這學期因為近視原因戴上了眼鏡，但是醫生說只要在上課的時候戴上眼鏡，放松的時候都不用戴。戴上眼鏡的我，該怎么形容呢？我自認為黑框眼鏡顯得我很淑女，但在現實中，我并不淑女，但我已經很努力了。
我還有些小調皮，總是喜歡闖禍。剛把同學弄哭的時候，才手忙腳亂的安慰他，然后十分后悔。在課上，我并不怎么喜歡發言，但是語文課上除外。
我還特別喜歡幫老師跑腿，每學期的跑腿工作差不多都是我做的。對此，我深感驕傲。
我知道我的語文不咋滴，但是至少比別人強一丟丟。
我特別特別喜歡和同學聊家常，這時我知道好多好多事情。本人自認為情商不錯，還算挺高。
我渾身上下都是缺點，其實我還是個話癆，嗓門又特別大，特別特別討厭數學的幾何。
我是語文老師的鐵桿粉絲，對語文老師的語文能提高情商深信不疑。
就寫到這吧。
你們想跟我做朋友嗎？
自我介紹寫人（模板18篇）篇十
我是一個活潑的小女孩。
戶口本搶先說：“黃依欣，女，20xx年5月12日出生?！?/p>
鏡子急忙說：“黃依欣這個人長得還不錯，雙眼皮，高鼻梁，櫻桃嘴，眼睛閃閃發光，眼中充滿智慧?！?/p>
毛筆說：“黃依欣，她喜歡寫毛筆字，寫得挺好的，就是弄得全身都是墨，讓奶奶哭笑不得?！?/p>
電子秤說：“她既不輕也不重，不肥也不瘦，剛剛好，身體十分健康。”
水彩筆說：“這個人非常喜歡畫畫，只要做完作業，就會畫畫，畫得也非常漂亮。”
這就是我，一個長得既漂亮又聰明的我。
歡迎你到我家來，我們可以一起寫毛筆字，一起畫畫，一起唱歌，也可以互相交流一下學習經驗。
自我介紹寫人（模板18篇）篇十一
大家好，我叫劉潤瑩，你們可不要搞錯，我的瑩是草字頭的應，千萬不要搞錯哦~對了，我今年10歲了，我在實小上學，下半年我就上三年級了。
我的.眼睛本來的大的，但是不知怎么就慢慢地變小了。我有烏黑的頭發，長長的眉毛和睫毛，媽媽說保護眼睛。
我的愛好有好多：喜歡拍球、打羽毛球、畫畫和跑步。我特別喜歡畫漫畫，如果你想看我可以免費畫給你看！
我的優點有很多，比如上課認真聽講之類的。當然，我也有缺點，比如粗心大意和寫作業時不認真。
我的夢想是當一名醫生，你們想和我做朋友嗎？
老師點評：很棒！很詳細地從外貌、身形、性格、愛好、優缺點上介紹了自己，結構清晰。
自我介紹寫人（模板18篇）篇十二
我叫張戈，今年10歲，讀“瀘州市忠山小學，五年級二班”。我有一頭烏黑發亮的頭發，一雙亮晶晶的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子。整天連夜的工作，一張能說會唱的嘴。耳朵是個順風耳，聽的聲音可清楚了，身材是個中等身材。我喜歡穿著一身藍色的'風衣，別看我沒有別人強壯，我還聰明靈俐，快人快語。
我最優秀，我學習從來就不搞小動作，認真聽講，所以我每天作業都做的又快又正確。
我很愛勞動，該我做衛生的時候，我從不逃跑，我做衛生都規規矩矩，比如說我做衛生不輕輕的做，我總是用力的做，看見一點點灰塵我也不放過，總是擦的亮晶晶的。
我可守紀律了，我從不被老師批評，不被留起來。
我的缺點就是自私，我愛什么東西就自己一個人獨霸。
我的愛好廣泛，踢足球、跑步、打羽毛球、藍球、看書。為什么我愛看書因為書上有許多我們不知道的知識。
我的性格聰明伶俐，老師提問題我總是第一個舉起手來。雖然有的時候我會答錯題，但我還是積極發言。我能說會唱，在一次學校我演說會上我得了第一名。
我聰明伶俐愛學習，愛勞動，非常守紀律，這就是我，我是最優秀的，我要改正自己的缺點，增加我多的優點?，F在你們了解我了吧。
自我介紹寫人（模板18篇）篇十三
我，堂堂一個小女子，但是因為是個假小子，受了很多人的白眼。自從我看了奶油老師的文章。我就有了啟發。做回我自己。我一定會去大膽創造，等我有了好成績的時候，我一定會邀請奶油老師來。
我11歲了，但很懶，媽媽叫我做事。我會一萬個不愿意。我被強迫的無可奈何的時候，我才會從椅子上慢慢的爬起，我當時就有一個念頭：越慢越好。我剛爬起。不知哪來的勇氣。又坐回去了。這時，媽媽打了我一巴掌。為此，我不知挨了多少罵。
我有個優點，那就是愛玩電腦。因為我有什么不懂的就找電腦，現在我聰明的不得了。我也很愛看課外書，每次買來了書，不管是哪一本，我都會如饑似渴的讀起來，那個勁啊，不知道有多爽。
我很喜歡畫畫，每當我很煩的時候就會拿起筆來，干什么呢？當然是畫畫了。我左一撇，右一捺。畫好后，要仔細檢查，直到滿意為止?；蛟S我不像有些畫家，不聽別人的提議，只要自己滿意，最后，他的畫還是沒有得到獎。我會吸取這個教訓，我聽完別人的評論在某些地方進行修改。別人如果覺得滿意，我不滿意的'話，會在某些不滿意的地方進行修改。你看，我這樣的修改，所以家里有很多我獲獎的證書啊獎狀。
獎狀就毫無理由的掏出錢來讓我去挑。
我愛的我的優點，討厭我的缺點。
自我介紹寫人（模板18篇）篇十四
品名：憐兒。
生產日期：1995年8月17日。
出生地：福建龍巖上杭。
保質期：一輩子。
性別：女女。
脾氣：讓人琢磨不透。
愛好：跟書有關的都喜歡。
優點：愛動腦筋，發言還算積極。喜歡語文、數學。生性幽默、天天向上、樂于助人、熱情好客、勤奮好學，愛寫作文和刺繡。
缺點：很粗心大意，做數學老是會算錯題。愛吃零食，長的還算可以。
產品外貌：身高160厘米，體重達92斤。有一雙明亮的眼睛，一張看似心形的臉。
功能：我能掃地、拖地、洗衣服、做飯、弄發型樣樣精通。
注意：只能為家人服務。
她就是我。
自我介紹寫人（模板18篇）篇十五
寫人的作文，就是以人物描寫為主的文章，人物可以是一個人，也可以是群體。寫人文章不同于一般的記事文章，記事文側重于寫一件具體的事，落腳于事情發生的詳細過程，人物不是主要的描寫內容；寫人的文章則著眼于描寫人物的言行舉止、心理動態等，文章主要是為了表現人物的一個特征、品質。人物是主要描寫的對象，事是為突出人物的性格特點、思想品質服務的。
小學生怎樣寫好寫人作文？以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。要寫好寫人為主的記敘文，應當從以下幾方面入手：
（1）。
一、寫好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發，要求抓住人物的本質特征，有選擇、有重點地描寫。人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣。“言為心聲”。人物的語言是人物內心世界的直接表現。因此成功的語言描寫能恰當地表現人物的身份、年齡、思想、品質、作風和個性特點。描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現人物的思想感情，反映人物相互間的關系。描寫人物的動作時，不僅要寫出人物“做什么”，還要寫出“怎么做”。心理活動是無聲的語言，是直接表現人物精神面貌，思想活動的手段。描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。
1、外貌描寫：描寫人物的外貌就是指對人物的容貌、身材、衣著和表情的描寫，叫做外貌描寫。我們有的同學一寫到以記人為主的作文時，往往是作這樣的描寫：高高的個子，大大的眼睛，目光炯炯有神??好像天下的人都是一個模樣。其實，世界上的人有千千萬萬，沒有完全相同的外貌。關鍵的問題是沒有根據表達的需要，去描寫人物的外貌。
怎樣根據表達的需要去描寫人物的外貌呢？
第一、根據表達的需要，描寫人物的外在特征。每個人物都有他（她）自己的特有外貌，總是在一定的程序上表現出內在狀態。由于人們的出身、經歷、素養、社會環境的影響，同時自己鮮明的個性，這些在他（她）的表情、姿態、服飾等方面都能流露出來。
第二、根據表達的需要，有重點地描寫外貌。
有的同學他們不分主次，不根據中心思想的需要，面面俱到地進行描寫?！懊济右话炎?。”可是效果呢？羅里羅嗦，讓人看半天也不會知道特征在哪里。
第三、根據表達的需要，安排好外貌描寫的順序。對于一個人的外貌，作者往往是從多方面進行的。這些方方面面，哪些先寫，哪些后寫，應該遵循一定的順序。但是，有時為了表達的需要，或者觀察角度的變化，外貌描寫的順序也會有變化。
總之，外貌描寫要有利于文章的中心思想的表達，有利于人物內心世界的展示，只有這樣，才可以說文章的外貌描寫是成功的。
例文：我有一個胖老爸，他長著一個“國”字臉，炯炯有神的大眼睛，一張大大的嘴巴。既能吃，又能喝，所以他還有一個大大的肚子。
每天早晨，陳老師就像一位漂亮的公主出現在我們眼前。
她個兒不高，一頭長長的秀發披肩而下，一雙大大的眼睛炯炯有神，看起來是那么的美麗大方！
——我心目中的陳老師。
首先，要選擇關鍵性的動作來寫。一個人做事的時候，會有許多動作。但他們不可能、也沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來。這就要求選擇那些關鍵性的、最有意義的動作來寫。其次，要寫準確。同一個動作可以用很多動詞來表示，但只有那些有特色，最能反映人物氣質的動詞，才能把人寫“活”。有一位作家說過，最難的不是寫動作，而是寫出有特點的動作，從動作中寫出人來。
例文：炒菜。
媽媽先把白菜一片片洗干凈，又一片片摞起來，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切著，把白菜切成一個個的小方塊，剩下的菜葉放在旁邊。
開始炒菜了。媽媽先把鍋坐在火上，等鍋燒熱后把油倒進鍋里，不一會兒，鍋里騰起了油煙，發出“嗞嗞”的聲響。媽媽先把切好的蔥花扔進鍋里，等蔥花變黃，騰起一股香味，又把菜倒進鍋里，抄起鍋鏟，不停地翻動著。等菜慢慢由白變黃，媽媽再倒入醬油、醋，撒上鹽，接著用鏟子翻動了幾下，撒上白糖、味精，迅速把鍋端下來，翻炒了幾下，就出鍋了。
媽媽炒的糖醋白菜，甜絲絲，酸溜溜，香噴噴，吃起來別有風味。這是媽媽的拿手菜呢！
分析：媽媽是怎樣炒糖醋白菜的呢？作者把媽媽炒菜的動作進行分解，用了表示連貫動作的詞，然后抓住媽媽炒菜時最有代表性的動作，進行具體描寫。如：先是——洗菜、切菜，開始——坐鍋炒菜，又把——菜放鍋里，再是——倒入調料，接著——用鏟翻動。在這個片段作文里，由于用了表示動作先后順序及動作連貫的詞，清楚地寫出了媽媽炒菜時的全過程，并且把媽媽炒菜時那熟練地樣子清晰地展現在讀者面前，給我們留下了深刻地印象。
例文2：爸爸接電話。
爸爸剛進家門，還沒來得及換好拖鞋，電話就響了，爸爸連忙跑到屋里接電話。瞧！他那“狼狽相”——左腳穿著拖鞋，右腳穿著皮鞋，鞋帶還是解開著的，媽媽剛拖干凈的地面上，留下了一個個單腳印，媽媽氣得沒辦法。有時候，一家人圍坐在一起吃飯，本來邊吃邊說笑，挺高興的，可那電話突然“鈴鈴”地響了起來。爸爸肯定是立刻放下飯碗，就去接電話，還經常是放下電話，又穿上衣服，急匆匆就往外走。媽媽心疼地嘮叨：“就你忙，也不知忙個啥？你的胃還要不要？”
[簡評]從對“爸爸接電話”的動作描寫中，我們不難看出他對工作認真負責的精神。
3、語言描寫。
在記敘文寫作中，進行人物語言的描寫是不可缺少的。進行人物語言的描寫，不是隨心所欲的，而是要從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。
（1）、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點。（2）、人物語言的描寫，力求反映人物的特征。成功的對話描寫，不僅要符合人物的身份、年齡、職業等特點，而且也要能反映出人物的思想感情，表現人物的性格特征。
（3）、人物語言要力求簡潔，避免有話必錄和拖泥帶水的現象。
例文：路。
遇
我迎著朝陽向奶奶家走去，一個女孩匆匆地向我走來。我躲閃不及，她正撞在我的左肩上?！鞍选蔽医辛艘宦?。
她忙說：“對不起！”
“沒關系！”我摸著被撞痛的肩膀，抬頭一看，愣了一下便失聲喊了出來：“黃菁！”
“周宇，是你呀！”她也認出了我。
[簡評]這段對話圍繞“路遇”寫出了意想不到這樣一個特點。
4、心理描寫：心理描寫：是對人物內心活動的描寫。有一點要特別注意：用第一人稱寫人時，可以寫“我”的心理活動，但不能寫別人的心理活動。因為別人心里是怎樣想的，“我”是無法知道的呀！原來心理描寫一般用在人物感情變化時。當人物遇到挫折或困難時，會產生強烈的思想活動，就需要運用心理描寫。另外在表達對往事的回憶和對未來向往的時候，也需要運用心理描寫。
當然，也可以不用這些詞語，直接通過文章中人物的內心來表現人物的心理活動。
例一：內心獨白。
我不停地在心里念叨：阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩，保佑我吧！我再也不踢球了，不看電視，不打游戲機了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，手下留情，你讓我過了這一關，我以后上課一定好好聽講，千萬千萬別讓我不及格??！
練習：我正在聽窗外小鳥吱吱喳喳唱歌的時候，忽然聽見老師叫我的名字。輪到我背書了，我默默地站起來，抬頭望著老師那嚴肅的目光。
________________________________________________________________________可是開頭一段我背錯了，我只好站在那里，頭也不敢抬。
二．通過一件或者幾件典型事例來表現人物性格，特點。
記一個人的寫人記敘文，大致有以下三種情況：
（一）通過寫一件事寫一個人。有的文章寫人只寫了一件事，寫這一類的作文要注意以下幾點：
1、要選擇有代表性的生動事例畫寫。反映一個人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫。
2、要寫出事情的發展過程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情寫具體。用一個典型事例記敘一個人，應該把這一事例寫具體，這樣人物形象才能豐滿。
4、為了使讀者對人物了解得更全面，使重點記敘的這件事有充分的依據和堅實的思想基礎，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對人物作簡要的介紹。
（二）通過幾件事寫一個人。
我們在生活中會接觸到各種各樣的人，有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點及其品質，因此，必須用兩三件事才可能說的明白，再現得充分。
通過幾件事寫一個人，要注意以下幾點：
1、幾件事不能相互矛盾，人物的性格在幾件事中要和諧、統一。
2、概括交代和具體描寫相結合。在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人，不可能將每一件事詳細敘述，因此一般可以交代和具體描寫相結合的方法。即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。
例:1：美麗的阿姨。
記得那一次，我和媽媽去坐公交車，碰到了一位“美麗”的阿姨。
我和媽媽上了公交車，坐了下來。列車到下一站了，上來一位“骯臟”的老奶奶，她衣著樸素，穿著打補丁的衣服，發出一陣陣“臭味”。車上的人們厭惡的扇了扇鼻子，不再想那兒看了。
車忽然來了個冷不防的急轉彎兒，老奶奶沒有抓緊拉壞，摔倒在了地上，發出了痛苦的呻吟。
就在這時，一位美麗的阿姨，粉色的上衣，綠色的褲子，美麗極了！只見那位阿姨站起身來，把那位“骯臟”的老奶奶扶了起來，還親切地向老奶奶噓寒問暖，像家人一樣還把自己的座位讓給老奶奶坐。這時，我的心震動了！腦子里想著這幾個問題：她們是不是一家人？也許她們不是一家人，可是為什么素不相識要去幫助？我在胡亂猜疑。
可是在我正在猜疑的時候，那位老奶奶說話了：“姑娘，謝謝你啦。我是從杭州來的，是來找我兒子的，可是錢花光了，還沒找到兒子，所以我只好以乞討為生?！?/p>
那位阿姨說話了：“不用謝，應該尊老愛幼，阿姨，你的兒子叫什么？我幫您去找吧！”說完，便拉上老奶奶去找她的兒子去了。
雖然我覺得那位阿姨只是外表美，但經過那件事，我覺得她更美了！一個人，外貌美，并不算什么，世界上美麗的人多的是呢！不過，心靈美，外貌美的人，是很少見的。只有少數幾人心靈美，外表美。他（她）們，以幫助別人為樂，那位阿姨也是。
不過，那些又具備外貌美、心靈美的人，我只暫時發現了這個公交車的阿姨。
這位阿姨使我懂得，人要心靈美。一個人光有外表美，但是內心奸詐而不懂得幫助別人，是體會不到幫助別人的的快樂的。
我以后也要向阿姨學習。做一個助人為樂的好孩子。
例文2：媽媽的愛。
有媽媽好，沒媽的孩子像根草??，這首歌很多人都聽過，也一定會唱吧！母愛是世界上最偉大的愛。
我讀小學三年級的時候那一次放學了，我一看天空，黑沉沉的，一個烏云遮住了太陽。忽然一道閃電劃破天空，雷聲霹靂，緊接著下起了傾盆大雨，我心里“咯噔”一下，我怎么回家??？看見一把把五顏六色的花傘，從我眼前走過忽然我看見了媽媽那熟悉的身影。
我頓時我高興跑到了媽媽的懷抱里，擁抱住了我親愛的媽媽。
記得上周五早晨我穿著短袖下樓時，一陣寒風向我吹來，我趕緊縮起脖子，打了一個冷顫，真冷啊！但是為了趕時間上學，只好硬著頭皮向前走。
我心里面想：“媽媽呀”！快給我送來一件衣服吧！我好冷啊！我心里一遍又一遍祈禱媽媽快快來。突然透過窗戶看到了我親愛的媽媽。媽媽手里捧著我的衣服給我送來了。我感動的一句話也說不出來了。
望著媽媽離開的背影。這時，我才明白媽媽對女兒的愛是無私的，偉大的。
自我介紹寫人（模板18篇）篇十六
姓名:洪。
年齡:七個兒童節快樂已經過去。
重量:40千克。
高度:1.19米。
最喜歡的小動物:貓和狗。
最喜歡的顏色:淺黃色和淺粉色。
外貌:紅色的臉，纖細的眉毛，水汪汪的大眼睛，小鼻子，小櫻桃嘴。
缺點:中午不睡覺。
優勢:喜歡閱讀課外書籍和寫作。
自我介紹寫人（模板18篇）篇十七
hello！我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的doris，聽我細細道來吧！
姓名：俞曦茹（英文名doris）。
年齡：11了。
性別：調皮女孩。
學歷：在小學待了4年了。
身高：150m。
長相：有點像老外。
愛好：畫畫、音樂、旅游等。
喜歡的顏色：藍色象征明亮、干凈、智慧。
討厭的顏色：黑色象征寂寞、黑暗。
喜歡的花：波斯菊——永遠快樂。
討厭的花：月桂——驕傲。
偶像：身邊的人（包括自己）。
討厭的人：驕傲、自私、
喜歡的游戲：qq飛車。
喜歡的歌：數不勝數。
喜歡的書：窗邊的小豆豆。
朋友：遇到都談得來。
世上最冷的笑話：一個包子走著走著太餓了，把自己吃掉了。
喜歡的動物：狗狗。
ok！今天先到此為止。88哩！我該去做眼保健操了。
自我介紹寫人（模板18篇）篇十八
大家好，我叫楊柳箐，我的箐是竹子頭底下一個青蛙的青，這個名字是奶奶幫我起的，是因為我出生的時候柳樹剛好要發青了，所以我奶奶幫我想出了這個名字，我是跟我爸爸姓的。
我今年9歲了，我上的學校是啟平小學，下面我將迎來三年級，對此我非常興奮。
我有一雙大大的眼睛，笑的時候我想瞇成一條縫都瞇不起來。
我性格活潑、開朗、聰明、伶俐、可愛、樂于助人、喜歡笑。小時候我喜歡問爺爺問題，爺爺會笑著回答我，可現在作業太多，我沒有空。
我喜歡畫畫，學英語，我雖然喜歡畫畫，但畫的卻不好。這年暑假媽媽把我送去學英語，可大部分全是我學過的。我的優點是在學校里成績優秀，每年都被評為三好生，我就是這樣一個人見人愛的女生，我的缺點是考試時有點粗心大意。
小朋友你想和我交朋友嗎？如果想的話，就來啟平小學找我吧！
老師點評：很棒！從外貌、性格、愛好、優缺點上很詳細地介紹了自己，很厲害！