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那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇一
歲月如歌，六年的小學(xué)生活，仿佛昨日云霞，真美。
怎能忘——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏，矯健的身姿分秒掠過，摔倒了，爬起來，摔倒了，再爬起來。班級(jí)的榮譽(yù)在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽。一聲聲吶喊在我們耳邊縈繞，一股股力量在體內(nèi)爆發(fā)。不負(fù)眾望，我們一舉奪得全年級(jí)冠軍！生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，不用說，誰都會(huì)感到快樂的。
怎能忘——多少個(gè)日日夜夜，您在不知疲倦地操勞。該休息的時(shí)間，陪伴您的卻是一摞摞的作業(yè)本，一張張的試卷。清晨，我們背起書包去上學(xué)，迎接我們的永遠(yuǎn)是一張燦爛的笑臉，那是一朵多么美麗的花啊！下午放學(xué)，您的目光又目送著我們離校。一天天，一月月，一年年。可是調(diào)皮的歲月卻讓銀絲爬上了您的雙鬢。我親愛的老師啊，您說，您愿做我們心中的那盞燈，永遠(yuǎn)照耀著我們。
時(shí)光如白駒過隙，匆匆流逝。一站又一站，我們不斷向前，灰塵淹沒了我們前行的足跡。只有記憶中的小浪花，還在那里，一朵一朵，晶瑩剔透，隨手采擷，都還有當(dāng)年淡淡的芬芳。
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇二
若時(shí)間能倒流，我愿回到兒時(shí)的美好。童年生活總是出現(xiàn)一個(gè)身影，伴隨歡笑聲，它陪我度過了大半個(gè)童年。
我原來養(yǎng)過幾條狗，但讓我記憶猶新的還是這只叫黃貝的狗，它身著黃色大棉衣，腳穿黑色大皮靴，身材有點(diǎn)胖，走起路來一晃一晃的，真是可愛極了，有時(shí)候它乖得讓我以為他真的能聽懂人話。
后來襪子還是找到了，你們猜是誰的功勞？沒錯(cuò)，是他是他就是他，小小英雄小哪吒，欸，不對(duì)不對(duì)，再來一次，跑偏了，是他是他就是他，小小少年搜尋家！雖然這話有點(diǎn)高抬它，但也不虧，誰讓它從沙發(fā)底下拖出我的兩只襪子呢？唉，媽媽對(duì)她比對(duì)我這個(gè)親生女兒還好。
人有悲歡，動(dòng)物也難免。沒過幾天，我家就發(fā)生了大事情，是的，黃貝被車撞死了，為了這件事，我都快瘋了。原本它不會(huì)出事的，是因?yàn)槲屹I完東西叫它回家的時(shí)候，它跑太快了，沒看見車，車也沒看見它，為此我傷心了好幾天，心里面愧疚不已，不吃不喝的，睡覺總能夢(mèng)見它。后來我漸漸地想開了，它或許轉(zhuǎn)世后能找到一個(gè)比我更好的主人吧，至少不會(huì)讓它受到傷害。
我的童年自此結(jié)束，后來我學(xué)著獨(dú)立，慢慢長(zhǎng)大，那一段難忘的時(shí)光，一直銘刻在心。
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇三
我佯裝捧著書繼續(xù)閱讀，一只手卻慢慢地伸向它，二后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快打去。不曾想，自己卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地挨了一記耳光。定神看了看四周，卻沒復(fù)習(xí)蒼蠅的蹤跡。不由心里暗想，它肯定是被我的氣勢(shì)給嚇跑了。
可是沒看過幾頁，它有飛回來了。這次它居然敢調(diào)到我的臉上，一會(huì)兒又跳到我的耳朵上，接著又跳到我的頭發(fā)上。給我來個(gè)頭發(fā)大梳理。它轉(zhuǎn)了幾圈，竟然有游玩到我的耳朵旁來了，還“嗡嗡”唱歌呢。這不是在耀武揚(yáng)威地向我挑戰(zhàn)嗎？“簡(jiǎn)直要?dú)馍肺乙病?/p>
我怎么能忍受它呢？可是，瞎折騰了半天，卻也沒有捉住它。我早已是怒火中燒了。然而它識(shí)時(shí)務(wù)地消失地?zé)o影無蹤了。難道這小小的蒼蠅感受到了我的殺氣了嗎？真奇怪。
抑或這塊地方是風(fēng)水寶地嗎？打不過，難道我還躲不過嗎？
我換了個(gè)座位，剛剛坐下，它卻又來了。
看來，這家伙真是不放過我了。
大不了三十六計(jì)走為上策。我走，我走，我那個(gè)走。
我大步流星地回到家中，把門關(guān)上。新鄉(xiāng)看你怎么進(jìn)來。
可是我怎么也看不下去《西游記》了。于是，左手拿滅害靈，右手握蒼蠅拍。打開門，沖了出去。就像全服武裝的戰(zhàn)士一樣沖了出去。在院子里仔細(xì)尋找，終于找到了那只蒼蠅。
它像是長(zhǎng)了法眼似的，看見我來，就飛到高空中，我拿起滅害靈，就往空中一陣長(zhǎng)噴，可是它怎么也不下來，束手就擒。
終于，我瞅準(zhǔn)它在一片樹葉上歇息時(shí)，就用雙手合在一起扣住了它。終于把它消滅了。這下我終于可以安安心心地看書了。
在生活中面對(duì)一個(gè)敵人，你是抓緊時(shí)間逃跑你，還是志在必得地想方設(shè)法地干掉它呢？
那段難忘的時(shí)光，讓我明白了：堅(jiān)持不懈，是人生中不可或缺的值得一生珍藏的財(cái)富。
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇四
在我的心靈深處，總有那么一抹美麗的微笑，一段溫暖的時(shí)光，傷心時(shí)，它給我安慰；失敗時(shí)，它給我鼓勵(lì)。
清晰地記得那天，寒風(fēng)呼呼地吹著，天地間白茫茫的一片，路上行人很少，我走在去買早餐的路上。路兩邊掉光了葉子的柳樹上，掛滿了銀條兒。冬夏常青的松柏，堆滿了蓬松松的雪球。雪飄飄灑灑，像煙一樣輕，像銀一樣白，從天空灑下。不時(shí)有那幾個(gè)調(diào)皮的雪精靈飛舞時(shí)撞在我的臉上，那涼涼的感覺一直涼到我的心里。哎，天真冷，真郁悶！我拉了拉帽子，裹緊大衣，加快了腳下的步伐。
終于到了早餐店，剛走進(jìn)去，溫暖撲面而來。那感覺真的很美，仿佛是饑餓的人得到了食物，干渴的人品到了甘泉，在黑暗中前行的人看到了光明。
我跺著腳，搓著手，邊排隊(duì)邊享受著陣陣暖意。輪到我了，我隨手把帽子摘下，我把要買的食物告訴老板娘。老板娘是一個(gè)胖胖的中年婦女，見到人總是笑瞇瞇的，有四十歲了吧。常年的辛勞，給她的眼角留下淺淺的魚尾紋印記。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。只見她拿著袋子，手中握著食物，然后飛快一轉(zhuǎn)，食物就打包好了。
我看得目瞪口呆，心想：老板娘也太厲害了吧，動(dòng)作這么嫻熟，真讓人佩服。我禁不住嘖嘖稱贊起來：“阿姨，你手好巧啊！”阿姨應(yīng)聲道：“呵呵，沒什么，每天五點(diǎn)多開始這么包，能不熟練嗎，這和你們學(xué)習(xí)上說的鐵杵磨成針，功到自然成是一個(gè)道理，好了，小姑娘，還熱乎乎的，趕緊拿好回家吧！”我抬頭迎上她的微笑，那一刻，我感受到了一絲溫暖，覺得阿姨的微笑是如此的美麗。
走出小店，才發(fā)現(xiàn)來時(shí)的郁悶已經(jīng)蕩然無存，我知道是阿姨燦爛的笑容和真誠(chéng)的為人讓我的心放松了。我歡歡喜喜地往家走，正當(dāng)這時(shí)，身后傳來急切的聲音：“小朋友，等等！”我回頭一看，竟然是老板娘，再定睛一看，她手中揮舞的，不正是我的帽子嗎！老板娘跑到了我的面前，用手拍掉了帽子上的雪，然后幫我戴上，笑容滿面地說：“天冷路滑，當(dāng)心啊，祝你一天愉快。”那微笑暖了冬日的風(fēng)，化了天地間的雪，更暖了我的冰冷的心。
難忘那個(gè)冬天，那個(gè)微笑，那一段溫暖的時(shí)光，它將一直深深鐫刻在我的記憶中，似一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心房，我也將用自己最燦爛的微笑關(guān)懷和幫助別人，讓生命之花在他人的心中常開不敗，溢滿心香。
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇五
其實(shí)，小升初于我而言已經(jīng)過去了兩年的光景，但我仍然記憶猶新。我依稀記得，在兩年前，同樣是一樣的夏天，一樣的溫度，不一樣的人與心情。
那天，是畢業(yè)典禮的開幕日。校長(zhǎng)在操場(chǎng)的禮臺(tái)上講話，即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生們?cè)谂_(tái)下安靜地駐足聆聽著。即使天氣炎熱，烈日當(dāng)天，也抵擋不了大家的熱情與激動(dòng)。最后，在臨進(jìn)結(jié)束之際，校長(zhǎng)的一句“祝六年級(jí)全體同學(xué)，在自己的初中學(xué)校里，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，考上理想的高中和大學(xué)!”讓全體畢業(yè)生歡呼地直拍掌起來。
終于解放了!
典禮閉幕后，同學(xué)們有老師帶領(lǐng)著陸續(xù)退場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員們開始收拾現(xiàn)場(chǎng)。前一秒還熱鬧的操場(chǎng)，后一秒就變得寂靜了。
回到教室后，老師去辦公室拿資料，要求班干部管理班級(jí)。同學(xué)們立即乘老師不在的時(shí)候紛紛拿出自己買的各種各樣的同學(xué)錄，去請(qǐng)別的同學(xué)填寫。大家都寫得不亦樂乎!你些我的，我些你的，我給你留言，你送禮給我。好一幅和諧歡樂的景象!
老師講完要點(diǎn)后，即刻便宣布了放學(xué)，大家成群結(jié)隊(duì)地結(jié)伴而行，臉上是燦爛的笑容，幾個(gè)伙伴們?nèi)宄扇海瑺渴滞业姆较蜃呷ァ?/p>
即使是在分離氣氛濃厚的暑假里，曾經(jīng)的朋友也不忘互相通電，彼此保持聯(lián)系。即使大家即將各自飛翔。
時(shí)間如指間的輕紗，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，如今的我已然是準(zhǔn)初三生，即將面臨的也是畢業(yè)季。可如今卻不同于當(dāng)時(shí)了。
看著曾經(jīng)的小學(xué)母校的畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們從校門口走出，心中漾起懷念之情。想著過去與而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜現(xiàn)在，展望未來。
在此，我祝愿小升初的同學(xué)們，畢業(yè)快樂!
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇六
一個(gè)板凳、一張小桌、一壺酒、一個(gè)小杯，你坐在庭院里，聽著收音機(jī)；在我童年的歲月中，總有你的身影、你的氣味、你的聲音。那段童年歲月讓我難于忘懷。
爺爺勤勞的身影。
我自三歲便常到農(nóng)村與爺爺住在一起，每日天亮我醒來時(shí)，爺爺已準(zhǔn)備好早飯，喊我起來吃。我吃完飯后，總是要與他去田地里。他怕我亂跑亂竄，活動(dòng)必須在他的視線范圍內(nèi)。直到七歲他才許我自己去出去玩，想起來他是太愛我，怕我丟失。來到田地我就在旁邊找個(gè)不種農(nóng)作物的地方挖起來，常能找到不知名的怪蟲子。“爺爺，這是什么蟲子？”“蚯蚓”。“爺爺，這是什么果子？”……玩累了我就看著爺爺，爺爺在地里勞動(dòng)，陽光照射在他身上，他顯得很高大。爺爺很瘦，很勤快。他那雙有力的大手，揮著沉重的鋤頭，很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，慢慢的我看到那綠色的迷彩服變成褐色了。一個(gè)和土地一樣色彩的黃褐色身影就這樣存在了我的記憶里。
爺爺愛喝酒。
每天晚上，爺爺就擺出他的至愛——酒，那酒是他親自釀的，很香。每當(dāng)他打開酒壇子，一股酒香就會(huì)撲面而來，彌漫在整間屋子里，使人向往之情不由而發(fā)。不過我是不許喝的。爺爺拿出酒來，便坐在板凳上，一手握著酒壺，一手端著酒杯。慢慢地斟滿酒，還會(huì)說到：“來，亮亮，咱們吃飯了！”特別是他把酒杯放在嘴邊的時(shí)候，細(xì)細(xì)抿著，一股瓊漿流入他的咽喉，接著他又享受地發(fā)出“嘖嘖”聲。那香味又飄散過來，漸漸融入我的記憶。
爺爺愛唱民歌。
爺爺最愛的除了酒就是收音機(jī)了，雖然里面總是唱著幾首我認(rèn)為不那么好聽的“咦~~呀~~”但爺爺是愛極了這民間小曲，他從來聽不煩。有時(shí)爺爺關(guān)了收音機(jī)自己唱起來。他很是陶醉，只見他抬起頭，仰起脖子“嗨！……呀！……”唱了起來。我漸漸明白，那聲音就是屬于爺爺內(nèi)心的，那個(gè)時(shí)代的美妙音樂。我就是在爺爺?shù)拿耖g小曲中熏陶長(zhǎng)大。
一個(gè)板凳、一張小桌、一壺酒、一個(gè)小杯、一臺(tái)收音機(jī)；還有一位慈祥的爺爺。這些將永遠(yuǎn)藏在那段難忘的時(shí)光中，令我回味。
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇七
月光柔柔，繁星閃爍，我們共挑燈睡夜。
清晨，我們與晨曦作伴。
遠(yuǎn)處，紅霞還未出山頭，天空還是一片灰黑色，操場(chǎng)的跑步聲還在“噠噠”做響，灰色的天空下，閃爍著同學(xué)們雙頰上滴下的汗珠，充滿信心與努力。這就是初三的清晨。“先跑三圈，再跳階梯！”體育委員一聲令下，即使會(huì)聽到幾聲哀嘆，但大家都會(huì)全身心投入鍛煉中。你可以看見大家在操場(chǎng)上努力鍛煉著，你也可以看見大家在為中考爭(zhēng)分奪秒，大家都為了取得更好地成績(jī)而奮斗著。這就是初三的剪影——清晨。
午后，我們與烈日為敵。
教室，太陽還毒辣的照向大地，窗外時(shí)常伴有蟬聲讓人煩躁，頭頂上的風(fēng)扇還在“呼呼”轉(zhuǎn)動(dòng)，課桌上同學(xué)們?nèi)詩^筆書寫，耀眼的陽光下，閃爍著同學(xué)們額上密密的汗珠，從滿理想與斗志。這就是初三的午后。“麻煩給我講一下這道題。”“我好想知道怎么做了。”……教室里的午休時(shí)間常常出現(xiàn)這種聲音，充滿謙虛與好學(xué)。“把練習(xí)冊(cè)拿出來！”老師踏入教室后，揚(yáng)著一本練習(xí)冊(cè)。“哎呀，又要講題。”教室里雖然有這種抱怨的聲音，但老師一旦講題，每個(gè)人都專心致志，聽得津津有味。輔導(dǎo)結(jié)束了，仍有同學(xué)埋入題海奮斗，有同學(xué)正為下午更好地上課而休息，都已忘卻了炎炎的烈日。這就是初三的剪影——午后。
夜晚，我們挑燈仍苦讀。
寢室，天空早已呈現(xiàn)墨藍(lán)色，仍見寢室燈在亮著，筆與紙的“沙沙”聲回蕩整個(gè)房間，燈光下仍見同學(xué)們埋頭苦想，手心閃爍著細(xì)小的汗珠，充滿信心與堅(jiān)強(qiáng)。這就是初三的夜晚。“到了時(shí)間要關(guān)燈！”生活老師每天都在提醒我們，可我們總是說：“哎呀，我們要看書，吃一點(diǎn)關(guān)吧。”你常常可以看見燈光下做作業(yè)的身影，經(jīng)常可以聽見那小聲背單詞的聲音。因?yàn)橹锌嫉膭倮蛭覀冇押玫恼惺帧＿@就是初三的剪影——夜晚。
即使云霏未開，我們依舊快樂；即使烈日當(dāng)頭，我們依舊幸福；即使夜深人靜，我們依舊拼搏。因?yàn)槌跞屛覀兂砷L(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)把握青春難忘時(shí)光。
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇八
兩年前，我來到了心語，遇見了蔡老師。蔡老師原本就是他老家水平極高的優(yōu)秀教師，后來到了福建，機(jī)緣巧合之下創(chuàng)辦了。
我來到心語也屬機(jī)緣巧合。那時(shí)，我的語文成績(jī)亟待進(jìn)步，蔡老師的提高班于我而言便是久旱之后的甘霖。
蔡老師的教學(xué)水平的確很高。上課時(shí)，他時(shí)常使用生動(dòng)的示例，尤其愛拿同學(xué)舉例子，在滿堂的歡聲笑語中教會(huì)我們知識(shí)。但有時(shí)，蔡老師也會(huì)化身為“惡魔”：為了讓我們熟記基礎(chǔ)知識(shí)，老師多次讓我們訂正鞏固古詩文及文言字詞，讓我們當(dāng)場(chǎng)背下字?jǐn)?shù)眾多的詩詞鑒賞……但正是如此，我們的語文水平在蔡老師的課堂上不斷得到提高。
蔡老師更是以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)聞名。記得在寒假期間，蔡老師為了不負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生們的期望，每天都安排了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程。而我們初三學(xué)生的沖刺班，更是每晚要上到十一二點(diǎn)。整個(gè)寒假之中，他只有過年那幾天才給自己放了個(gè)假。
在心語的日子里，除了學(xué)到了豐富的知識(shí)，更是結(jié)交了許多朋友，享受了許多快樂的日子。
最早結(jié)識(shí)的是見多識(shí)廣的鄭鑫澤。每次上課之前，我總喜歡和他談天說地。后來又認(rèn)識(shí)了風(fēng)趣幽默的林詩楊，有她在時(shí)，課堂的氣氛總是特別活躍。還有“二刺螈”陳樂航，也是個(gè)有趣的朋友。與我同校的柳厚羽，無比自戀。安安靜靜坐在角落里的田捷，文采斐然的林睿思……正是這些可愛的同學(xué)們陪伴了我在心語拼搏的時(shí)光。
如今，中考即將來臨，我們馬上就要離開了，心中著實(shí)有些不舍。在心語的這段時(shí)光，將被我銘記于心，經(jīng)久難忘。
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇九
上一次寒假買了兩只小雞，一只頭上有一個(gè)棕色的點(diǎn)，背上有五道棕色的條紋，起名一點(diǎn)鐘另一只渾身雪白，但只有脖子有根黑色的羽毛取名――羽黑。
看這兩只小不點(diǎn)驚恐不安地叫著，我心里充滿了欣慰，洋溢著幸福，甚至有了一種母親面對(duì)嬰兒的親切感。
很快，冬天冒著陣陣?yán)滹L(fēng)過來了兩只小雞，整天依偎在一起，更增進(jìn)了他們的感情等天氣暖和了，我便映星期待他們下去玩一回吃吃嫩葉和小蟲，看著他們，我更溫馨無比。
漸漸的，他們長(zhǎng)大了，而朋友又送我一只小雞，晚上兩只大雞松松地挨著小雞就擠呀擠，一羽黑溫柔的讓出一條道，等小雞雞到了中間，一黑又往中間擠了擠，嘴里發(fā)出一串咕咕咕親切地叫聲。
有一次我?guī)麄兿氯ネ妫堑貌萆睿L(zhǎng)，小雞正吃蟲，一點(diǎn)都沒注意，咔嚓一腳踩到它的背上，我當(dāng)即抓住一點(diǎn)棕使勁兒打了幾下。還有一次我把兩只雞放在樹上遠(yuǎn)看，真像兩只白色的大鳥，我還經(jīng)常把一點(diǎn)棕放在胳膊上，特像架著一只鷹。
希望能永遠(yuǎn)這樣下去。
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十
漫步在清晨的田里，聞著肥沃的的泥土味兒，聽著各種家畜的啼叫，可真是幸福啊！夏天的田地是美好的。
看，在朝陽的一抹黃暈下，有一個(gè)滄桑的背影，嗯，那個(gè)年滿六旬的老人，就是我的奶奶。我加快腳步，從漫步到小跑到快跑，我一把抱住奶奶，“奶奶我?guī)湍惆桑 蹦棠酞q豫了一會(huì)兒說：“好吧，你幫我挖花生吧，但是可別糟蹋了！”我滿口答應(yīng)了。
奶奶把我?guī)У揭黄G田前，我滿臉好奇，“花生在那兒呢？”“哪兒呢！”我順著奶奶手指的方向看去，可是那兒只有一些不知名的綠藤啊！
奶奶用手指輕輕點(diǎn)了一下我的頭說：“你不會(huì)吃了十幾年的花生，到現(xiàn)在還不知道花生在土里吧！”我瞪大雙眼，有些半信半疑“看好了！別挖錯(cuò)了！”只見奶奶一手抓藤，一手拿著個(gè)鐵玩意兒挖著，什么？這也要你教嗎？你也太小看我了！
我一只手抓著花生藤，一手挖，這也太無聊了吧！但是看看辛勤勞作的奶奶，算了繼續(xù)吧！
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十一
“無奈，無奈，無奈……氣煞我也!”每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，而我的童年卻是枯燥乏味的。每天我都背著沉重的書包去上學(xué)，老師帶著老花眼鏡在講臺(tái)上喋喋不休地講著子乎者也;多少日子總是一個(gè)人面對(duì)著天空沉思良久……唉，如果每天都放假，那該有多好啊!忽然有一天：老師對(duì)我們說：“明天我們?nèi)W(xué)工!”“什么?”我懷疑自己的耳朵有問題，頓時(shí)豁然開朗，像一只小鳥沖出籠子飛上藍(lán)天，一個(gè)字“爽!”
第一站——?jiǎng)?chuàng)新智趣園。一來到教室，只見桌子上陳列著各種各樣的模型，有鐵索橋、游樂園……真是千姿百態(tài)，五花八門。我素不知道制造模型有那么的難，單知道在玩具店里出售罷了!在這里，我們將搭起一幢幢摩天大樓，搭起一座座跨海大橋，一架架夢(mèng)想之中的飛機(jī)……“開始!”隨著老師的一聲令下，我們小組專心致志地忙碌起來，各自拿著零件拼裝出一件件好看的模型。我們一邊拿著連接棒一邊仔細(xì)地揣摩著，經(jīng)過仔細(xì)觀察之后，小組成員三下五除二把零件拼了起來，頃刻之間，一座豪華的大橋展現(xiàn)在我們的面前，再加上水中竹筏小舟，江上綠樹紅花，更加襯托出了大橋的美觀，由于我們小組的精心制作，為此而得到了獎(jiǎng)狀。首戰(zhàn)告捷，我們一跚三尺高!
第二站——燒烤。這對(duì)我們男生來說，是再好不過的事情了。由于我生性喜歡玩火，在燒烤中，我故意在肉串上灑了許多油，頓時(shí)，一團(tuán)烈火沖了出來，片刻之間，所有的肉串都披上了一層厚厚的黑色外衣——熏黑了，還不停地散發(fā)出一陣陣香味，我的口水也不知不覺地流了下來，拿起一串就啃，那香味，那嫩滑，嘖嘖!兩個(gè)字——好吃。
最后，我們來到了花匠室。在這里，我們用自己靈巧的小手做出了形態(tài)各異，栩栩如生的花朵，真是太美了。
學(xué)工，可以讓我們體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂;學(xué)工，可以提高我們的動(dòng)手能力;學(xué)工，可以激發(fā)我們無窮的想象力……我夢(mèng)想著，想象著，希望自己長(zhǎng)大了也能成為像魯班一樣的能工巧匠。
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十二
小時(shí)候總愛在夜晚拉著爺爺?shù)氖钟崎e地走在道路上，拉著爺爺粗糙的手，總感覺有些疼痛感，這時(shí)我便舉起爺爺那雙大手，停在路中間，憑借著昏暗的燈光，仔細(xì)觀察著他的手，哦，手上原來有這么多深深道的口子。兒時(shí)的我，面對(duì)這些，總是天真地問爺爺：“爺爺，你的手怎么這么難看呀，看我的手！”說著便舉起了自己的小手，爺爺撫摸著我的小手，笑著說道：“因?yàn)闋敔斃狭搜剑 蹦菚r(shí)，對(duì)于“老”這個(gè)詞我并不熟悉，只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來，我上小學(xué)了，我和爺爺依然拉著手悠閑地散著步。每當(dāng)我告訴他今天在學(xué)校的表現(xiàn)，他都會(huì)高興地抱起我，故意用他那布滿胡茬的臉來扎我。還說：“你呀，可要好好學(xué)習(xí)呀……”還沒等他說完，我便笑了起來，當(dāng)他問我為什么笑時(shí)便笑嘻嘻的指著他的衣服，爺爺扭頭一看，衣服上竟有一只大花貓的圖案。看著便揚(yáng)起他那雙粗糙而有力的大手做出要打我的姿勢(shì)，我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，調(diào)皮地對(duì)爺爺說：“打不著，打不著！”
上了初中，我住了校，與爺爺散步的機(jī)會(huì)越來越少，應(yīng)該是學(xué)習(xí)的壓力讓我無法喘氣吧！那天晚上，我正堆在作業(yè)堆中狂寫作業(yè)，爺爺推開了門，對(duì)我說：“走吧，陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，放松一下。”于是我便尾隨著爺爺出去散步，只是并沒有再拉起他的手。爺爺走在路上又嘮叨了起來：“你們呀，都去上學(xué)了，有多久沒有陪我散步了？人老了，不中用了……”說著，竟伴隨著哭腔，我不禁也有些傷感。回想起來，確實(shí)有很長(zhǎng)時(shí)間沒有陪爺爺散步了。猛然間抬起頭，在天空這張諾大的畫卷上，僅僅有一個(gè)彎月，沒有煩心的點(diǎn)綴，平時(shí)明亮皎潔的月亮似乎也變得黯淡。看到這里，我快步走到正在嘮叨的爺爺身邊，拉起爺爺粗糙瘦弱的手，對(duì)爺爺說：“爺爺，走，我陪你去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”在昏暗的道路上，在皎潔月光的映襯下，依然是那一老一少的身影，只不過有個(gè)身影變小了，而應(yīng)另一個(gè)身影卻變大了。
難忘那一段時(shí)光，難忘那一幅祖孫相伴圖，難忘那已經(jīng)微微駝背和已經(jīng)高大的一老一少的身影。
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十三
看到“難忘……”不禁讓我想起故園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多少個(gè)日日夜夜在家鄉(xiāng)度過，小院里處處都藏有天真的作者留下的痕跡。借此，讓作者回憶那美好的童年。
時(shí)光荏苒，十二個(gè)春秋稍縱即逝，但明月未變，姥姥的愛更未改變。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白月盤。”幼年，夏日夜晚，月光灑下一地清輝，灑落在斑駁的青磚黛瓦上，凹凸不平的小徑在月光的映照下格外幽靜。這時(shí)，姥姥總愛搬一把竹椅，輕揺一把蒲扇，沙啞地講述著嫦娥奔月、吳剛伐桂一個(gè)個(gè)古老而神秘的故事。她時(shí)而嘴角上揚(yáng)，語調(diào)輕快；時(shí)而神色緊張，抑揚(yáng)頓挫。每每講到關(guān)鍵之處，又前后俯仰，淋漓盡致。調(diào)皮的我總愛問一個(gè)個(gè)古怪的問題，姥姥總用她的大手拍著我，笑道：“小調(diào)皮”。空氣中的水蒸氣氤氳整個(gè)小院，眼前恍惚起來，仿佛來到神秘的月亮之上……那時(shí)，月是心中的好奇。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”童年，我將要離開家鄉(xiāng)到省城上學(xué)，心中滿是不舍。離家前一夜，姥姥早已幫我準(zhǔn)備好行囊，我們又坐在月下時(shí)，故園的小徑、斑駁的屋瓦、可愛的小鳥還有和藹的姥姥，一切都那么令人流連。姥姥輕輕摩挲著我的背，理著被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，幾次嘴角微動(dòng)，張口欲言，卻又合了嘴。飽經(jīng)滄桑的臉上布滿皺紋，仿佛一石激起千層浪。那雙凹陷的眼睛仿佛深深的潭水。整夜無言。一切都沉浸在靜謐中。今夜，月亮的光似乎格外柔和，仿佛嫦娥調(diào)暗了燈火。那時(shí)，月是心中的寄托。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”少年，我偶爾賞月，但是身邊沒有了姥姥的陪伴，格外孤獨(dú)，無心賞月。每每望著皎潔的明月，眼前又浮現(xiàn)出故鄉(xiāng)的小院，姥姥的笑顏。時(shí)時(shí)回憶起與姥姥在一起的月下時(shí)光。一切思念盡被皎皎明月所溶解，化作相思淚。那時(shí)，月是心中的思念。
月亮伴隨著我成長(zhǎng)，每當(dāng)坐在月下，我會(huì)墜入時(shí)間的長(zhǎng)河，但那段美好的月下時(shí)光不曾遺忘，難忘月下時(shí)光，難忘姥姥。
寫后小記：看到“難忘……”不禁讓我想起故園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多少個(gè)日日夜夜在家鄉(xiāng)度過，小院里處處都藏有天真的我留下的痕跡。借此，讓我回憶那美好的童年。
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十四
時(shí)光之快，快如流水，即便遇到妨礙，也一刻不會(huì)停下，直到找到我們的歸宿—流入大海里。直到死去，時(shí)間也不會(huì)等你一分一毫，也沒任何重來的機(jī)會(huì)。
六年了，我立刻快畢業(yè)了，我是在什么時(shí)間長(zhǎng)大的，連我一個(gè)人也不了解，六年了，我到底干了些什么呢？時(shí)光無法告訴我，我在這校園里經(jīng)歷了些什么，哪個(gè)又知曉呢？百年之后，哪個(gè)記得這個(gè)校園還有過一對(duì)雙胞胎是這里的學(xué)生？主席臺(tái)旁邊的那棵黃桷樹，它能告訴我。
小學(xué)一年級(jí)，我曾跟它說過話，它就像一位常識(shí)淵博的老人，什么也不做，只是靜靜的看著我，我讀出了他看我的眼神，是那樣的深沉與慈禧。六年了，六個(gè)春夏秋冬季節(jié)，我都看了他的每個(gè)樣子，看過她長(zhǎng)發(fā)翩翩，像一位婷婷玉立的少女，隨風(fēng)舞動(dòng)，看過他變的成熟穩(wěn)健，是個(gè)年青小伙，去拼搏我們的生活那種意氣風(fēng)發(fā)的感覺。看她染黃了頭發(fā)，和黃小草，黃花，黃葉一塊跳廣場(chǎng)舞的那種無比的歡樂，看過他掉光了頭發(fā)，彎下了腰，已經(jīng)無力嘆息，只能無奈的度過一個(gè)又一個(gè)寒冷的夜晚，樹的一年，不就是人的一生啊！
時(shí)間，你為何這樣不公平啊！為何！你縮短了生命，加快了腳步，你讓我怎么樣去追啊！難道大家一輩子只能是牛羊，任你牽著鼻子走嗎？不可能。時(shí)間雖然短暫，可是卻可以做任何事，做所有有意義的事，大家要使用時(shí)間，追上時(shí)間，超越時(shí)間，用時(shí)間超越時(shí)間，用同樣的時(shí)間做更多的事。
六年，黃桷樹的24個(gè)樣子，仿佛只是一瞬間從我面前閃過仿佛昨天，我還在跟他做首次的見面，六年前我站在它的腳上，六年后，我和他齊腰高。六年，可以改變一個(gè)人的一生，可以被人進(jìn)步和退步。
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十五
風(fēng)車之軸被風(fēng)“呼啦啦”地吹動(dòng)，這六年，陪我走過小學(xué)的朋友們，是我今生都不會(huì)遺棄的“珍寶”。
——題記。
綠色封殼的同學(xué)錄被攤開擺在原木色的書桌上。窗外送進(jìn)一縷風(fēng)，將壓在同學(xué)錄上的筆掀滾下去，“嘩啦啦”的風(fēng)將同學(xué)錄不停地翻動(dòng)著，一個(gè)個(gè)熟悉的名字從我眼前躍過，我心底一顫，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)溫暖的笑臉，我情不自禁地坐下，翻閱著這本充滿回憶的同學(xué)錄。
“舍不得你啊！”“畢業(yè)后要記住我呀！”“畢業(yè)了，愿能再見。”“千萬別忘了我呀！”“你好可愛呀！”“永遠(yuǎn)‘愛’你哦！”看到這些俏皮可愛的話語惹得我哭笑不得，想到這里，我腦海中的記憶，似洪水般涌現(xiàn)。
還記得嗎？明明我們一開始誰也不認(rèn)識(shí)誰，可天定的緣分讓我們走到了這個(gè)班，做了同學(xué)。
還記得嗎？每次元旦的聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們?cè)缭绲脕淼桨嗉?jí)，開始布置會(huì)場(chǎng)，擺桌子，掃地，打水，寫節(jié)目計(jì)劃，練演講詞，掛彩帶等等，一切都井井有條，大家臉上掛著笑容，相互說笑，男同學(xué)幫女同學(xué)拿椅子，多么和諧！大家迫不及待想看節(jié)目，一個(gè)個(gè)安安靜靜地坐在座位上，有的還不停喝彩，看著豐富多彩的節(jié)目，個(gè)個(gè)都樂在其中。
還記得嗎？每次春游，大家排著整齊而浩蕩的隊(duì)伍向目的地進(jìn)發(fā)，一路上歡歌笑語，朝氣蓬勃。春天的太陽，地上的花朵，離離的青草，嘹亮的歌聲，那快樂的時(shí)光……到達(dá)目的地后，大家選擇休息的地方，幾個(gè)關(guān)系好的總在一起行動(dòng)，還有幾個(gè)手里拿一堆零食，這里分一點(diǎn)，那里分一點(diǎn)。每個(gè)人都笑容滿面，感染了春天。
精彩是因?yàn)橐宦酚心恪?/p>
一路有你，給無盡的旅途增添了亮麗風(fēng)景；一路有你，遠(yuǎn)方的路不會(huì)孤單；一路有你，即使分別也留下美好的回憶。
青春不散場(chǎng)，友誼不悲傷。因?yàn)樗o我們留下了最難忘的時(shí)光！
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十六
童年,早已過去很久了。可假若現(xiàn)在回想起來，那一段短暫的時(shí)光真是快樂而又五彩繽紛的。
我還清清楚楚地記得，當(dāng)媽媽攜著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這里是那么的神秘。如今，我將要走出這校門了，我的心中很不是滋味，酸酸的。當(dāng)我最后一次望著這扇大門，凝視著老師的目光時(shí)，相信那一顆顆晶瑩剔透的“水晶”將會(huì)滴滴答答地掉在地上……童年迷人的時(shí)光，讓我難以忘懷。
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們要品德高尚；在那里，老師教我們讀書學(xué)習(xí)；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……記得，我們手牽著手，共同唱起童年的歌：“自從踏進(jìn)學(xué)校的門檻，我們就生活在老師的身邊。從一個(gè)愛哭的孩子，變成了懂事的少年……”
別了，母校！在這最后的一個(gè)多月里里，我要好好珍惜你——我難忘的時(shí)光，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)時(shí)光！
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十七
在這周星期六，我和班里的一些同學(xué)一起去御品軒做蛋糕。我們做的蛋糕是白雪公主和七個(gè)小矮人的蛋糕，我們先把蛋糕放了上去，我們一邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，一邊小心翼翼的將奶油均勻的抹在蛋糕上，然后，再往上面擠一層草莓醬，接著在上面抹上一層軟軟的布丁，最后，我們?cè)谏厦姘瓷掀恋那煽肆Π籽┕骱颓煽肆π“耍覀兊牡案饨K于完成了。
但在做蛋糕的過程中，有一些同學(xué)不敢動(dòng)手，于是，他們不知道該怎么辦，互相看了又看，突然，有一位同學(xué)大聲說：“咱們可以請(qǐng)旁邊的蛋糕師傅幫忙呀！”大家一聽，都異口同聲地說：“好啊！”他們看著蛋糕師傅熟練的動(dòng)作，感覺蛋糕師傅做的很好看，他們想：我要向蛋糕師傅學(xué)習(xí)，大膽嘗試。還有一些同學(xué)在半途中不小心把奶油抹在了自己的臉上，我看到其中一位同學(xué)把奶油抹在了下巴上，看起來像留著胡子的老爺爺，看他的樣子非常滑稽，同學(xué)們看見了，逗得同學(xué)們哈哈大笑，他的臉一下子變得紅彤彤的，像個(gè)大蘋果。我特別喜歡我做的那個(gè)蛋糕，通過這次體驗(yàn)，我知道了蛋糕是怎么做的，而且，我也感受到了許多快樂。
這一天我很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多蛋糕師傅，還跟同學(xué)們一起做了我們喜歡的蛋糕。多么有意義的一天啊！
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十八
在六年的小學(xué)生活中，最令我難忘，也最讓我感覺溫暖的時(shí)光，就是中午的時(shí)間。
上午上完二，三節(jié)課，再加上中間的跑操，到最后一節(jié)課，我已經(jīng)很累了！但是，一想到中午到了，我就高興起來，中午到來的高興并不是吃午飯，而是吃完午飯回教室的時(shí)間。
我們的老師硬是把回教室這段時(shí)間變成了美好的享受。
每一天，老師都會(huì)變化花樣。要么讓我們觀察，要么讓我們游戲。印象最深的是我們第一次和老師照相，回想起來是那么溫暖。
記得那個(gè)中午，我們正在路上自由地追逐，突然，老師讓我們停下來，到她那邊去。我想：為什么？難道快樂的時(shí)光結(jié)束了？老師認(rèn)真地給我們一個(gè)一個(gè)安排位置，并讓我們隨意擺出自己喜歡的姿勢(shì)，我想：老師這是在演哪出戲？接著老師又讓前面的同學(xué)蹲下，她把手里的一個(gè)水杯放在一位同學(xué)頭頂上，這一舉動(dòng)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來，趁機(jī)老師讓我們班的“攝影家″拿著手機(jī)抓拍這快樂又興奮的場(chǎng)景。
夏天的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)捉螞蚱。到了操場(chǎng)，老師指引我們看草坪上大大小小、顏色各異的螞蚱，一聲令下，我們就撒開腿四處跑去。捉到螞蚱的同學(xué)跑到老師跟前舉起手讓老師拍照，逗得老師一陣陣笑。我也趕緊很認(rèn)真地尋找著，想盡快捉到一只然后出現(xiàn)在老師的鏡頭里。
當(dāng)然，這事結(jié)束后，我們免不了又要寫一篇小作文。不過這也沒什么，因?yàn)橥娴瞄_心，同學(xué)們寫得也開心。
我們的老師不僅和我們一起散步、捉螞蚱、照相，還做了許多有趣的事情：有時(shí)和我們賽跑，有時(shí)在西墻邊觀察小蟲子，有時(shí)給我們講故事，教我們寫作文……這些美好的畫面就一點(diǎn)點(diǎn)拼成了中午的時(shí)光。
我喜歡和老師散步、賽跑，也喜歡和老師觀察蟲子、捉螞蚱，但我最喜歡的是和老師，同學(xué)們換不同的姿勢(shì)照相。
這一件件溫暖的事情，都被老師用相機(jī)保留了下來，“咔嚓，咔嚓……”
當(dāng)然，這些難忘的時(shí)光也深深地印在我的記憶里，在將來的某一天想起來，那該是多么溫暖呀。
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十九
猶記得，那段快樂的歲月，猶記得，那偷偷溜進(jìn)學(xué)校的日子；猶記得，那撒在路上的余暉，映著兩個(gè)快樂的影子。那些日子，我們?cè)?jīng)手拉手一起走過。
你還記得嗎，那時(shí)的我們是多么無憂無慮，那一起一落的毽子，在我們的歡笑聲中顯得那么富有活力。作業(yè)不是煩惱，而是快樂的源泉，因?yàn)檫@些作業(yè)總能讓我們學(xué)習(xí)到好玩的知識(shí)。寫完了作業(yè)，還能并肩逛街。似乎在那時(shí)，一切都能讓我們感到快樂。
你還記得嗎，那次教師節(jié)，我們一起去看望老師。我們給老師買了禮物，當(dāng)老師滿意的笑了時(shí)，花一樣的笑容也在你臉上綻放。回來的時(shí)候，你一個(gè)勁地揉眼睛，指尖似乎有一種晶瑩的液體在閃動(dòng)。我有些半開玩笑地說：“呦，我們家寶貝兒什么時(shí)候變得多愁善感了？”說完才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，原來你真的哭了。你喜歡老師，我知道你舍不得她們。但我們馬上就要畢業(yè)了，就要到中學(xué)去了，又有什么辦法呢？終于，在我的勸說下，你破涕為笑，我們又快樂起來了。
你還記得嗎，我喉嚨不太好，每次跑完步都要咳嗽幾聲，為每次都是你第一個(gè)沖過來，笑著遞給我被白開水。水喝下去，一股帶著友情的幸福感的氣流，就立馬暖暖地潤(rùn)變了全身。
自從上了初中后，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，不能一起上學(xué)放學(xué)，不能一起寫作業(yè)，不能在一起開玩笑，不能```````有時(shí)也只能在見面時(shí)聊幾句。不過，唯一不變的是我們的友情，即使我們之間隔著千山萬水，那在歲月中累積而成的深深友情，也會(huì)將我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
直到現(xiàn)在，我還時(shí)常想起成長(zhǎng)中那段難忘的歲月。
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇二十
時(shí)光之快，快如流水，即使遇到阻礙，也一刻不會(huì)停下，直到找到自己的歸宿—流入大海里。直到死去，時(shí)間也不會(huì)等你一分一毫，也沒有任何重來的機(jī)會(huì)。
六年了，我馬上快畢業(yè)了，我是在什么時(shí)候長(zhǎng)大的，連我自己也不清楚，六年了，我究竟干了些什么呢？時(shí)光沒辦法告訴我，我在這校園里經(jīng)歷了些什么，誰又知道呢？百年之后，誰記得這個(gè)校園還有過一對(duì)雙胞胎是這里的學(xué)生？主席臺(tái)旁邊的那棵黃桷樹，它能告訴我。
一年級(jí)，我曾跟它說過話，它就像一位知識(shí)淵博的老人，什么也不做，只是靜靜的望著我，我讀出了他看我的眼神，是那么的深沉與慈禧。六年了，六個(gè)春夏秋冬，我都看了他的每一個(gè)樣子，看過她長(zhǎng)發(fā)翩翩，像一位亭亭玉立的少女，隨風(fēng)舞動(dòng)，看過他變的成熟穩(wěn)健，是個(gè)年輕小伙，去拼搏自己的人生那種意氣風(fēng)發(fā)的感覺。看她染黃了頭發(fā)，和黃小草，黃花，黃葉一起跳廣場(chǎng)舞的那種無比的歡樂，看過他掉光了頭發(fā)，彎下了腰，已經(jīng)無力嘆息，只能無奈的度過一個(gè)又一個(gè)寒冷的夜晚，樹的一年，不就是人的一生啊！
時(shí)間，你為什么如此不公平啊！為什么！你縮短了生命，加快了腳步，你讓我如何去追啊！難道我們一輩子只能是牛羊，任你牽著鼻子走嗎？不可能。時(shí)間雖然短暫，可是卻可以做任何事，做所有有意義的事，我們要利用時(shí)間，追上時(shí)間，超過時(shí)間，用時(shí)間超過時(shí)間，用同樣的時(shí)間做更多的事。
六年，黃桷樹的24個(gè)樣子，好像只是一瞬間從我面前閃過仿佛昨天，我還在跟他做第一次的見面，六年前我站在它的腳上，六年后，我和他齊腰高。六年，可以改變一個(gè)人的一生，可以讓人進(jìn)步和退步。
那一段難忘的時(shí)光六年級(jí)（專業(yè)21篇）篇二十一
我的家鄉(xiāng)是有著荷藕之鄉(xiāng)美譽(yù)的寶應(yīng)縣廣洋湖鎮(zhèn)。或許是汲取了周邊湖泊的精華和靈氣，才孕育出這所美麗的學(xué)校——廣洋湖鎮(zhèn)中心小學(xué)。在這所充滿回憶的小學(xué)里，撿拾我藏于心底的記憶。
六年前，和煦的微風(fēng)領(lǐng)著我踏進(jìn)這所小學(xué)，映入眼簾的，是教學(xué)樓后那寧靜的蘑菇亭。蘑菇亭在校園一隅靜靜立著，以嶄新的姿式迎接我們這些懵懂新生的到來。
剛進(jìn)入小學(xué)的我們，那時(shí)候?qū)κ裁炊汲錆M好奇，小樹林、蘑菇亭、操場(chǎng)、基至連走廊，都是我們的天地。校園每一個(gè)角落，都有那們歡快的身影和清脆的歡笑。而我，最愛的，仍是那個(gè)不會(huì)說話，卻深知我心事的蘑菇亭。
春天，萬物復(fù)蘇。蘑菇亭的桃花開了，開的是那般爛漫，如果孩子們嬌羞的臉蛋；小草從地下探出腦袋，新奇地望著這生機(jī)勃勃的世界。打那時(shí)候起，我就愛上這兒——只要有時(shí)間，我與伙伴便攜手來到這兒，盡情嬉戲玩耍。
記得有次，我們這此玩“捉迷藏”，那時(shí)候正值春季，花啊草啊開得絢爛，極容易藏身。大家要求我來找，我不好拒絕，便答應(yīng)了他們的要求。待我蒙起眼睛數(shù)到“十”后，便在亭里四處穿梭，一心想找到伙伴。耳邊突然響起蜜蜂那“嗡嗡”的叫聲，我拾頭看去，叢中花兒開得實(shí)在漂亮，是蜜蜂在花叢中翩翩起舞，那場(chǎng)景如詩如畫，好一個(gè)宋代大詞人秦觀筆下的“正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”。
我看呆了，心里想著捉兩只蜜蜂回去養(yǎng)著，便擼起衣袖，向蜜蜂撲去，不想撲了空。我仍不甘心，一心一意捉起蜜蜂，將捉迷藏的事給忘了。
小伙伴們等不到我，便紛紛走出藏身地前來找我。原本怒氣沖天前來質(zhì)問的小伙伴，在看見我時(shí)卻都“吃吃”笑了起來，我不解，直到當(dāng)中有個(gè)女孩子領(lǐng)我去照鏡子，才發(fā)現(xiàn)我的鼻尖沾滿黃色，幾片綠葉粘在臉頰旁，如同跳梁小丑般，難怪小伙伴會(huì)笑；而此時(shí)的蘑菇亭，似乎也被我逗笑，抖落下三兩片綠葉。
我賞了這亭子六年的花開放落，聞得六年的蟲啾鳥鳴，再到蜻蜓立荷角時(shí)，我便會(huì)離開它。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒……”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母校，它教會(huì)我知識(shí)，教我勇敢，也教我成長(zhǎng)！我也忘不了蘑菇亭，它給予我快樂，我只想對(duì)這段輕盈的時(shí)光道一句：謝謝！