<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)

    時間:2025-06-08 作者:雅蕊

    幼兒園大班的教學目標是為孩子們在小學階段打下良好的基礎。接下來請大家閱讀一篇關于幼兒園大班總結的范文,希望對大家有所啟發。

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇一

    清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。

    1、了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動。

    2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。

    3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

    課前與家長聯系好參與本活動,電腦課件。

    1、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)。

    小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月4日清明節)。

    2、教師講述清明節的由來。

    3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

    4、出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

    現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

    5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

    6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

    教師講述清明節的一些習俗供幼兒了解。

    1、進一步了解清明節的天氣特征及風俗。

    2、理解詩歌的含義,體驗詩歌中表達的哀傷之情,并對唐詩產生初步的興趣。

    1、小朋友們記錄了清節前后的天氣變化,發現了什么?(有時天氣晴朗,有時細雨綿綿)。

    2、天氣晴朗的時候你有什么感覺?(高興)細雨綿綿的時候又有什么感覺?(煩惱、不開心)。

    1、出示掛圖,播放古詩錄音。

    教師邊提問,邊結合掛圖解釋詩歌中的詞有什么不同。鼓勵幼兒按照磁帶中的方式跟念古詩。

    2、嘗試邊念古詩邊用體態語言表現古詩的內容。

    我國唐朝出了很多著名的詩人,寫了很多優秀的詩,以后我們還會學更多的唐詩。(屈老師教案網)。

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇二

    幼兒自由講述。

    教師播放清明節由來的視頻,幼兒觀看。

    2、交流:

    師:清明節是什么時候?為什么會有清明節呢?在清明節這天我們都要做些什么?(根據幼兒回答教師出示相應圖片。)。

    3、引導幼兒初步體驗懷念先祖,懷念革命烈士的情感。

    (1)出示掃墓圖片。

    師:瞧!他們在干什么?為什么要去掃墓呢?

    小結:每年清明前后,為了表達對已經去世的親人的懷念,我們都會去他的墓前祭拜,表達哀思。

    (2)出示革命烈士陵園掃墓圖片。

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇三

    詩歌是我國文化的`瑰寶,在幼兒園課程中不乏詩歌教學,但孩子是否能真正理解詩歌中的內容,是否能真正體會詩歌的意境,不得而知。于是我們班從一開學就讓他們接觸古詩詞,幼兒對年代久遠,與他們生活毫無關系的古詩詞從一無所知到饒有興趣。慢慢的我開始嘗試將語言教育與音樂教育融合在一起,讓幼兒隨著音樂吟誦了古詩詞,使幼兒大膽地,富有創造性地表現自我的認識與想像。本次教學活動利用我國的傳統節日加上音樂的力量,使幼兒能更好的把握和理解《清明》所帶給我們的意境。

    1、體驗音樂與古詩詞的意境,學習在音樂的伴奏聲中有節奏地吟誦古詩詞,嘗試用自己的方式表現作品。

    2、探索用動作表現音樂內容,愿意與同伴一起參與音樂活動進行表演。

    3、嘗試根據古詩情境進行繪畫。

    1、幼兒在語言活動中已經會吟誦《清明》這首詩歌,并對清明節有一定的認識。

    2、材料準備:《清明》圖片,音樂,紙,顏料等。

    1、在情境中創編動作,初步用動作表現詩歌《清明》。

    師:你們知道古詩里描繪的是哪個季節嗎?猜猜詩人杜牧想表達什么樣的情感?

    (評:古詩對幼兒來說是比較難以領會的,因此我決定用音樂,動作來幫助幼兒更好的體會古詩的含義)。

    2、按節奏吟誦《清明》。

    (1)教師朗誦《清明》,同時出示圖片,幼兒欣賞。

    (評:在第一個環節中大部分使用聽覺幫助幼兒理解,而在這個環節中我追加了視覺,運用圖片幫助幼兒,更上一層樓。)。

    (2)教師再次示范朗誦歌詞,并以穩定拍的節奏配合拍手,幼兒跟隨教師按穩定拍的節奏拍手。

    (評:穩定的節奏幫助幼兒穩,準地熟悉古詩。)。

    (3)引導幼兒結合穩定拍,進行歌詞的朗誦,注意重拍的運用。

    (4)教師用動作提示,與幼兒進行歌詞的對答,教師說前半句,幼兒對下半句。如,教師說“清明時節”,幼兒接“雨紛紛”,以此類推。

    (評:以不同的方式幫助幼兒重復學習,記住古詩)。

    (5)幼兒跟著音樂完整地朗誦,吟唱歌詞。

    3、根據理解繪制圖畫。

    幼兒根據自己對古詩的理解,畫出他們想象中的《清明》圖。

    (評:這個環節是自主性比較強的,希望幼兒根據自己的理解和意愿,用畫畫的方式來表達自己對古詩的理解。)。

    4、交流欣賞。

    幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫,加深對《清明》的理解。

    1、評價。

    2、總結。

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇四

    二、引導幼兒觀看錄象,體驗清明的氣氛。

    二、.教師講解清明節的意義。

    1、清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;

    2、清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;

    3、為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

    三、組織幼兒.制作小花。

    我們今天的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來的.。為了紀念他們,今天我們一起來為我們的烈士們制作小白花來緬懷他們。

    四、教育幼兒愛祖國。

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇五

    清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

    1、了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活。

    2、使幼兒了解清明節的來歷;感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。

    3、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

    4、讓幼兒理解掃墓的意義,通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

    請幼兒注意清明節這一天看看家人是怎樣過節的。

    1、請幼兒說一說:自己家是怎樣過清明節的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家,去給已經故去的親人掃墓等民間習俗。

    2、講介之推的故事即清明節的來歷。

    3、討論:你們是怎樣過清明節的?(提示:你吃過雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過烈士陵園,又做了些什么?你在電視上看到過祭掃烈士嗎?)。

    4、讓幼兒知道:清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。

    教師:每年4月4日、5日或6日是清明節,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。

    教師講解:掃墓為什么要選擇清明呢?

    原因之一,清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;

    原因之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;

    原因之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

    今天,老師還請來了一位曾經參加過革命戰斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰斗故事。

    5、請革命軍人講革命戰斗故事。

    6、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的,培養幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國。

    7、教師播放清明節習俗的一些圖片,以加深幼兒對清明節的認識。

    蕩秋千:這是中國古代清明節習俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改之為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架,再拴上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進健康,而且可以培養勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。

    踏青:又叫春游。古時叫探春、尋春等。四月清明,春回大地,自然界到處呈現一派生機勃勃的景象,正是郊游的大好時光。中國民間長期保持著清明踏青的習慣。

    植樹:清明前后,春陽照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,中國就有清明植樹的習慣。

    放風箏:放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節,人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的。小燈籠,像閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角,據說這樣能除病消災,給自己帶來好運。

    掃墓:清明掃墓,謂之對祖先的“思時之敬”。

    插柳:據說,插柳的風俗,也是為了紀念“教民稼穡”的農事祖師神農氏的。有的地方,人們把柳枝插在屋檐下,以預報天氣,古諺有“柳條青,雨蒙蒙;柳條干,晴了天”的說法。

    清明節的習俗是豐富有趣的,因此,這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個富有特色的節日。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇六

    每年4月4日、5日或6日是清明節,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。下面小編為大家整理了兩篇大班清明節活動方案,歡迎閱讀。

    1.利用清明節掃墓的契機,進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭做文明幼兒。

    2.通過本次活動培養孩子們的愛國情懷,發奮學習的精神,使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。

    烈士陵園。

    20xx年4月1日上午。

    活動對象:大班年級。

    外出人員配備:

    1.每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生。

    2.校醫隨行,帶好藥箱。

    3.2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校。

    話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花。

    1.全體師生步行前往烈士陵園。

    2.儀式開始。

    主持人清明掃墓致辭。

    小朋友們!你們知道現在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)。

    3.幼兒代表獻花圈。

    為了表示對烈士們的崇敬與懷念,每年的清明節期間,我們都要來烈士陵園掃墓,今天我們北珊灣幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士,下面,請小朋友代表敬獻花圈。

    4.默哀。

    讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,全體默哀3分鐘!禮畢。

    我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們,下面請老師和小朋友依次獻花。

    5.近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。

    6.清明掃墓活動結束,集合隊伍。

    注意事項。

    1,穿著整潔,行為大方。

    2,不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。

    3,要以崇敬的心情參加活動,了解烈士事跡。

    4,講衛生,不準在烈士陵園里亂吃零食,亂丟垃圾。

    5,不要亂跑,不破壞綠蔭草地。

    1、使幼兒了解清明節的來歷;感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。

    2、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

    3、讓幼兒理解掃墓的意義,通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

    :請幼兒在寒食節(清明節前一天)這一天看看家人是怎樣過節的。

    1、請幼兒說一說:自己家是怎樣過寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃冷食,還要給家里已經故去的親人掃墓等民間習俗。

    2、講介之推的故事——即清明節的來歷。

    3、討論:

    (1)寒食節是怎樣來的?

    (2)現在人們為什么過寒食節?為了紀念誰?

    4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節,清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。教師:每年4月4日、5日或6日是清明節,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。

    5、討論:人們是怎樣過清明節的?(吃雞蛋、掃墓、踏青等)。

    教師講解:掃墓為什么要選擇清明呢?

    原因之一,清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;。

    之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;。

    之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

    今天,老師還請來了一位曾經參加過革命戰斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的.戰斗故事。

    6、請革命軍人講革命戰斗故事。

    7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的,培養幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

    (1)請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》,感受戰火硝煙的戰斗生活,進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。

    (2)帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、蕩秋千等活動,感受明媚的春光,體驗幸福的生活。

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇七

    1.利用清明節掃墓的契機,進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭做文明幼兒。

    2.通過本次活動培養孩子們的愛國情懷,發奮學習的精神,使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。

    烈士陵園。

    201x年3月29日上午。

    活動對象:大班四個班級各選8名幼兒。

    外出人員配備:

    1.每班1名教師、行政人員兩名。

    2.校醫隨行,帶好藥箱。

    話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花(后勤組負責準備)。

    六、活動程序。

    1.教師與幼兒坐車前往烈士陵園。

    2.儀式開始。

    主持人清明掃墓致辭。

    3.幼兒代表獻花圈。

    4.默哀。

    讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,全體默哀3分鐘!禮畢。

    5.近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。

    6.清明掃墓活動結束,集合隊伍。

    1、穿著整潔,行為大方。

    2、不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。

    3、要以崇敬的心情參加活動,了解烈士事跡。

    4、講衛生,不準在烈士陵園里亂吃零食,亂丟垃圾。

    5、不要亂跑,不破壞綠蔭草地。

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇八

    清明節又要到了,每年的清明節幼兒園都會組織小朋友們去革命烈士陵園掃墓,悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩,是他們用鮮血和生命創造了今天的美好生活,沒有他們的珍貴付出,不會有我們今天的美好生活。通過本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節的重大意義,讓孩子們記住清明節的具體時間。

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇九

    1、通過欣賞古詩、觀察圖片,初步了解古詩大意。

    2、能正確熟讀古詩。

    3、了解清明節的風俗習慣,感受清明節人們掃墓的`心情。

    4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

    5、體驗明顯的季節特征。

    1、古詩教學的自制ppt。

    (一)入場:聽《琵琶語》學古人漫步進場,感受古曲的氣氛。

    教師:現在我們聽著優美的古曲,慢慢的進場,然后輕輕地找個座位坐下來。

    (二)了解清明節的風俗。

    播放“清明介紹ppt”,教師做相應的小結。

    教師:小朋友說了很多清明節做的事,我們看看其他人會做些什么呢?

    教師:清明節這天,路上來來往往的人們帶著悲傷的表情,手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以,清明節要去掃墓,是對已經去世的人的尊敬與懷念,也因此在清明前后,人們的心情都比較難過和悲傷。

    (三)學習古詩,初步了解古詩大意。

    1、完整欣賞古詩兩遍。

    欣賞古詩朗誦。(播放課件)教師:請小朋友看大屏幕,剛才電腦里的老師已經把《清明》這首古詩誦讀了一遍,現在請你們跟著老師再來讀一遍,老師念一句小朋友跟一句。(播放古詩背景)幼兒跟著教師誦讀。

    2、看背景圖,初步了解古詩大意。

    幼兒看圖自由回答。

    3、句卡配對,進一步了解古詩大意。

    (1)出示圖卡,引導幼兒發現詩句與畫面的匹配關系。

    (2)觀察圖片,幼兒為詩句匹配圖片。

    教師:如果要給這些句卡寶寶找圖片朋友,你們認為應該怎么找。誰能為"清明時節雨紛紛"這句詩句,找圖片朋友。

    教師:誰能為"路上行人欲斷魂"這句詩句,找圖片朋友?"路上行人欲斷魂"這句話是什么意思呢?誰來說一說。

    教師:第三句詩句"借問酒家何處有"對應哪一幅畫面?

    教師:那是誰回答老爺爺的?那個小孩。哦,最后一句"牧童遙指杏花村"對應的就是第四幅圖片了。

    教師:現在你們知道古詩和這些圖畫的關系了嗎?原來圖片上的內容說的就是古詩中的內容。

    (四)朗誦古詩1、幼兒整體誦讀。

    教師:那這首古詩的名字就叫《清明》(出示字卡),寫這首詩的詩人叫杜牧,他是唐代很有名的詩人現在我們一起看著圖片再來讀一讀這首古詩。

    2、記憶大考驗兩遍。

    3、幼兒跟讀兩遍。

    4、表演讀。

    教師:你們讀得真好聽。那現在我們邊讀古詩邊做動作,我們來表演一下這首古詩吧!

    5、古詩接龍。

    (五)認字活動:學習"明"字。

    教師講述"明"的字源故事。

    教師:"明"在甲骨文中是由一個日和一個月組成,表示日月照耀、明亮的意思,也解釋為帶來光明。金文和小篆的名字是由月和一個窗形的結構組成,意思是月光照進窗內,表示光亮之意。現在的明字則確定為日月之明了,一般用為光亮之義。

    教師:我們今天學的這個字寶寶讀什么呀?

    (六)結束活動:欣賞歌曲《清明》。

    教師:今天我們學習了古詩《清明》,它還有一首好聽的歌曲呢,我們一起來聽一聽。

    活動延伸:

    學習歌曲《清明》。

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇十

    1、教師:小朋友們現在我們來看一個故事,看完之后告訴老師這個故事藏了哪個中國傳統節日。(播放視頻)。

    2、教師:這個故事里藏了哪個傳統節日?(清明節)。

    (二)講述清明節習俗。

    1、教師:大家知道清明節是哪天嗎?(4月5日)。

    2、教師:小朋友們知道現在的人們清明節都在做什么嗎?(掃墓、踏青、放風箏、蕩秋千)。

    3、教師:我們再來看看古時候的人們在清明節的時候都在做什么?

    播放課件中的古代清明節習俗。(清明上河圖、蹴鞠、寒食、牽鉤)。

    針對圖片做出講解。

    蹴鞠:和現在的足球規則一樣,是古代藤編的足球。寒食:清明前一天不生火,吃涼食。

    牽鉤:古時候的拔河。

    1、教師:小朋友們知不知道清明節是怎么來的?

    一個重要的節氣,萬物復蘇,是掃墓踏青的好日子。也是因為寒食節。

    2、教師:那我們為什么要過清明節呢?

    為了表達對已經去世的親人的懷念,我們都會去墓前祭拜,表達哀思。

    (四)結束,并觀看烈士陵園掃墓圖片。

    教師:小朋友們,在清明節我們不僅要去祭拜我們去世的親人,還要去烈士陵園祭拜那些為了保護人們而犧牲的烈士哦!

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇十一

    1、通過欣賞古詩、觀察圖片,初步了解古詩大意。

    2、能正確熟讀古詩。

    3、了解清明節的風俗習慣,感受清明節人們掃墓的心情。

    4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

    5、體驗明顯的季節特征。

    1、古詩教學的自制ppt。

    2、幼兒前期經驗準備:了解清明節的風俗習慣。

    (一)入場:聽《琵琶語》學古人漫步進場,感受古曲的氣氛。

    教師:現在我們聽著優美的古曲,慢慢的進場,然后輕輕地找個座位坐下來。

    (二)了解清明節的風俗。

    播放“清明介紹ppt”,教師做相應的小結。

    教師:小朋友說了很多清明節做的事,我們看看其他人會做些什么呢?

    教師:清明節這天,路上來來往往的人們帶著悲傷的表情,手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以,清明節要去掃墓,是對已經去世的人的尊敬與懷念,也因此在清明前后,人們的心情都比較難過和悲傷。

    (三)學習古詩,初步了解古詩大意。

    1、完整欣賞古詩兩遍。

    欣賞古詩朗誦。(播放課件)教師:請小朋友看大屏幕,剛才電腦里的老師已經把《清明》這首古詩誦讀了一遍,現在請你們跟著老師再來讀一遍,老師念一句小朋友跟一句。(播放古詩背景)幼兒跟著教師誦讀。

    2、看背景圖,初步了解古詩大意。

    幼兒看圖自由回答。

    3、句卡配對,進一步了解古詩大意。

    (1)出示圖卡,引導幼兒發現詩句與畫面的匹配關系。

    (2)觀察圖片,幼兒為詩句匹配圖片。

    教師:如果要給這些句卡寶寶找圖片朋友,你們認為應該怎么找。誰能為"清明時節雨紛紛"這句詩句,找圖片朋友。

    教師:誰能為"路上行人欲斷魂"這句詩句,找圖片朋友?"路上行人欲斷魂"這句話是什么意思呢?誰來說一說。

    教師:第三句詩句"借問酒家何處有"對應哪一幅畫面?

    教師:那是誰回答老爺爺的?那個小孩。哦,最后一句"牧童遙指杏花村"對應的就是第四幅圖片了。

    教師:現在你們知道古詩和這些圖畫的關系了嗎?原來圖片上的內容說的就是古詩中的內容。

    (四)朗誦古詩1、幼兒整體誦讀。

    教師:那這首古詩的名字就叫《清明》(出示字卡),寫這首詩的詩人叫杜牧,他是唐代很有名的詩人現在我們一起看著圖片再來讀一讀這首古詩。

    2、記憶大考驗兩遍。

    3、幼兒跟讀兩遍。

    4、表演讀。

    教師:你們讀得真好聽。那現在我們邊讀古詩邊做動作,我們來表演一下這首古詩吧!

    5、古詩接龍。

    (五)認字活動:學習"明"字。

    教師講述"明"的字源故事。

    教師:"明"在甲骨文中是由一個日和一個月組成,表示日月照耀、明亮的意思,也解釋為帶來光明。金文和小篆的名字是由月和一個窗形的結構組成,意思是月光照進窗內,表示光亮之意。現在的明字則確定為日月之明了,一般用為光亮之義。

    教師:我們今天學的這個字寶寶讀什么呀?

    (六)結束活動:欣賞歌曲《清明》。

    教師:今天我們學習了古詩《清明》,它還有一首好聽的歌曲呢,我們一起來聽一聽。

    學習歌曲《清明》。

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇十二

    教學目標:

    1.理解四季輪換,感知清明是春天的節日,產生進一步探索了解中國傳統節日的興趣。

    2.喜歡古詩、古畫等一些表達方式,在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的了解與喜愛。

    3.提高幼兒思維的敏捷性。

    4.探索、發現生活中的多樣性及特征。

    5.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗。

    教學準備:

    清明上河圖、有關清明照片。

    教學過程:

    一、猜猜講講,理解四季輪換。

    1.演示畫面一,看到這個圖形你想到了什么?

    小結:一年從1月開始,從12月結束;新的一年又從1月開始,從12月結束。

    2.演示畫面二,現在,你們又想到了什么?

    小結:一年有四季,一年中,我們從春天開始,然后經過夏天和秋天,緊接著是冬天,這之后又是春天。一年又一年,季節就是這樣在不停的交替著。

    4.小結:一年從春天開始,過了立春,是驚蟄,過了春分,是---,過了大寒,又是立春,節氣能告訴我們季節的變化。

    二、看看找找,感知清明。

    1.現在我們處在什么季節?

    2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節氣,還有哪些節氣?(引出清明)。

    3.從文字上看,清明可能是什么意思?

    4.今天王老師準備了許多圖片,請小朋友來找一找,哪些與清明有關?幼兒分組商討。(再現與遷移已有經驗:詠柳、游園不值、清明時節等古詩)。

    5.小結:清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日,是我們中國人的節日。在這個節日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,感謝先烈、祖先給我們創造的美好生活。

    三、視聽欣賞,感受傳統藝術。

    3.提問:有什么感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內容)。

    4.教師朗誦古詩進行小結:梨花風起正清明,游子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬珠楊柳屬柳鶯。

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇十三

    1.知道清明的天氣。

    2.了解清明節的習俗。

    3.體會音樂與古詩的意境,感受古詩的優美韻律。

    活動準備;。

    經驗準備:孩子對清明節有初步的`概念。

    課件準備:故事音頻《清明時節雨紛紛》;故事插圖《清明時節雨紛紛》3張;古詩音頻及伴奏《清明》;古詩插圖《清明》。

    活動過程:

    播放故事音頻及插圖《清明時節雨紛紛》,引導幼兒初步認識清明節。

    ——清明節是在什么季節呀?常常會是什么天氣?

    ——在清明節,很多人會做什么呢?

    小結:清明是我們中國重要的傳統節日。在這個節日里,人們懷念祖先、感受春天萬物蘇醒帶來的歡樂。

    ——你們家在清明節會做什么呢?

    ——除了剛才故事里說到的踏青、掃墓,你知道清明還有什么習俗嗎?

    小結:清明節的習俗豐富有趣,有踏青、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風箏等。

    播放古詩音頻《清明》,引導幼兒欣賞。

    ——這首詩描述了什么樣的天氣?

    ——這首詩表達了作者什么樣的情感?

    小結:這首詩描寫了在清明的微微細雨中,作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦,心里也有濃濃的憂愁。

    師幼一起朗誦古詩,進一步感受古詩的韻律美。

    1.再次播放古詩音頻《清明》。

    2.帶領幼兒朗誦故事,提醒幼兒注意語調的抑揚頓挫。

    活動延伸:

    家園共育。

    請爸爸媽媽拍下孩子清明的活動,并將照片帶來幼兒園,和小朋友們分享。

    附【故事】。

    清明時節雨紛紛。

    其實啊,每年的4月5號前后就是清明啦,每年的這個時候,經常會下雨,稀稀拉拉地下個不停。

    清明代表天清地明,天空非常的清澈透明,到處鳥語花香,生機勃勃呢。清明,也是掃墓的傳統節日,這時候,大家會帶著水果呀、糕點呀來到墳墓前,懷念祖先,還會除除雜草、挖挖新土,把祖先的墳墓打掃得干干凈凈。

    哇——雨終于停啦,快看!天空中出現了一條七色彩虹,太美啦。你們知道嗎?在清明節的時候,因為雨水增多,太陽光照射在雨滴上,就很容易出現彩虹哦。

    附【古詩】。

    清明。

    唐·杜牧。

    清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

    借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇十四

    現在的家長和老師都很重視孩子的智力培養,對孩子在情緒情感方面關注得不夠。在日常生活中我常常發現孩子在活動中有時候出現情緒不穩定,不能夠作及時的自我調節。幼兒園的生活相對于幼兒來說,還是很輕松和愉快的,壓力不是很大,而小學的生活和幼兒園的生活存在著很大的區別,從作息時間和作業量上幼兒可能不能一時適應。因此,我設計了情感教育活動“看得見的情緒”,讓幼兒學會控制自己的情緒,學會初步的調節情緒的方法。

    活動目標。

    1、知道每個人都有情緒,并能辨認幾種基本情緒。

    2、能對自己的情緒作出確切的表達。

    3、了解不同情緒對人身體健康的影響,初步知道調節自己的情緒。

    活動準備。

    1、六個情緒臉譜(興奮、高興、悲傷、憤怒、害怕、煩惱)。

    2、做有六個情緒臉譜的大色子。

    3、每個幼兒一個情緒溫度計。

    活動過程。

    一、幼兒聽兩段音樂(高興和悲傷的)。

    聽曲子“趕花會”。

    提問:聽后你的感覺怎樣?(高興、快樂)。

    再請小朋友聽一首曲子,告訴老師聽的感覺怎樣?

    聽曲子“北風吹,扎紅頭繩”。

    提問:聽后你的感覺怎樣?(傷心、難過)。

    教師小結:“傷心、高興都是人的情緒,今天教師給小朋友帶來了幾張表情臉譜。小朋友看一看,說一說你看到的是什么情緒,并學一學。”

    幼兒學完后,個別提問:說出你什么時候興奮?什么時候高興?……。

    二、游戲:玩色子。

    1、請小朋友上來扔色子,色子扔到一處情緒時,這位小朋友要試著做也這種表情,并說說在怎樣的情況下會有這種情緒。

    2、玩色子的小朋友根據指到的情緒,做相應的表情,讓其他小朋友猜猜,他扔到的是什么表情。

    三、討論如何調節不良情緒。

    1、你喜歡哪一種情緒,哪些情緒你不喜歡?

    2、如果你生氣、害怕、難過的時候,你會怎么做呢?怎樣才能讓自己有個好心情?

    3、教師小結。

    每個人遇事都會產生不同的情緒,那是很自然的現象。但是憤怒、悲傷、痛苦等不良情緒對人的身體健康是不好的,而愉快、平靜等良好的情緒是有利人的身體健康的。當我們生氣難過的時候,要想想快樂的事情,或找別人談談自己的心情、感受,讓自己保持一個好心情。我們小朋友快要離開幼兒園變成一個小學生了,在以后的學習和生活中還會遇到許多的困難,發生許多不開心的事,小朋友要想辦法讓自己保持一個好心情。老師希望我們大(2)班的小朋友能夠天天高高興、快快樂樂。

    四、游戲:玩情緒溫度計。

    師:小朋友發熱的時候你怎樣才能知道你發燒多少度?(體溫計)。

    我們又怎樣知道今天天氣多少度呢,用什么來測量?

    今天老師也給小朋友帶來了情緒溫度計,請小朋友自己玩一玩。在10度以下是悲傷的情緒,在10-30度之間是高興的情緒,在30-50度之間是興奮的情緒。你玩到什么情緒,你就說一說你在什么時候是這種情緒。

    小朋友自己玩,教師個別詢問。

    玩后提問:你最喜歡什么情緒?

    五、舞蹈:娃哈哈。

    活動延伸:

    繪畫活動《有趣的表情》。

    啟發幼兒畫出自己常有的幾種表情,或者畫自己喜歡的表情,鼓勵幼兒邊畫邊與同伴交流自己當時的心情。

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇十五

    活動目標:

    1、體驗音樂與古詩的意境,學習在伴奏聲中有節奏地吟誦古詩,嘗試用自己的方式表現作品。

    2、探索用動作表現音樂內容,愿意與同伴一起參與音樂活動進行表演。

    3、嘗試根據古詩情境進行繪畫。

    活動準備:

    幼兒在語言活動中已經會吟誦《清明》這首詩歌,并對清明節有一定的認識。材料準備:《清明》圖片,音樂,紙,顏料等。

    活動過程:

    1、在情境中創編動作,初步用動作表現詩歌《清明》。

    師:你們知道古詩里描繪的是哪個季節嗎?猜猜詩人杜牧想表達什么樣的情感?

    (評:古詩對幼兒來說是比較難以領會的,因此我決定用音樂,動作來幫助幼兒更好的體會古詩的含義)。

    2、按節奏吟誦《清明》。

    (1)教師朗誦《清明》,同時出示圖片,幼兒欣賞。

    (評:在第一個環節中大部分使用聽覺幫助幼兒理解,而在這個環節中我追加了視覺,運用圖片幫助幼兒,更上一層樓。)。

    (2)教師再次示范朗誦歌詞,并以穩定拍的節奏配合拍手,幼兒跟隨教師按穩定拍的節奏拍手。

    (評:穩定的節奏幫助幼兒穩,準地熟悉古詩。)。

    (3)引導幼兒結合穩定拍,進行歌詞的朗誦,注意重拍的運用。

    (4)教師用動作提示,與幼兒進行歌詞的對答,教師說前半句,幼兒對下半句。如,教師說“清明時節”,幼兒接“雨紛紛”,以此類推。

    (評:以不同的方式幫助幼兒重復學習,記住古詩)。

    (5)幼兒跟著音樂完整地朗誦,吟唱歌詞。

    3、根據理解繪制圖畫:幼兒根據自己對古詩的理解,畫出他們想象中的《清明》圖。

    (評:這個環節是自主性比較強的,希望幼兒根據自己的理解和意愿,用畫畫的方式來表達自己對古詩的理解。)。

    4、交流欣賞:幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫,加深對《清明》的理解。

    附古詩:清明(杜牧)。

    清明時節雨紛紛,路上行人欲斷渾。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇十六

    一、教學目標:

    1、簡單了解清明節的傳統習俗,樂于參與清明節的活動。

    2、初步體驗懷念先祖、懷念革命烈士的情感。

    3、學習認識清明節的由來及意義。

    二、教學重難點:

    1、重點(目標1):簡單了解清明節的傳統習俗,樂于參與清明節的活動。

    2、難點(目標3):學習認識清明節的由來及意義。

    三、教學準備:

    1、場地(多媒體)2、ppt3、《清明》視頻。

    四、教學過程:

    (一)故事導入教學內容。

    1、教師:小朋友們現在我們來看一個故事,看完之后告訴老師這個故事藏了哪個中國傳統節日。(播放視頻)。

    2、教師:這個故事里藏了哪個傳統節日?(清明節)(二)講述清明節習俗。

    1、教師:大家知道清明節是哪天嗎?(4月5日)。

    2、教師:小朋友們知道現在的人們清明節都在做什么嗎?(掃墓、踏青、放風箏、蕩秋千)。

    3、教師:我們再來看看古時候的人們在清明節的時候都在做什么?

    播放課件中的古代清明節習俗。(清明上河圖、蹴鞠、寒食、牽鉤)。

    針對圖片做出講解。

    蹴鞠:和現在的足球規則一樣,是古代藤編的足球。寒食:清明前一天不生火,吃涼食。

    牽鉤:古時候的拔河。

    (三)講述清明節的由來與意義。

    1、教師:小朋友們知不知道清明節是怎么來的?

    一個重要的節氣,萬物復蘇,是掃墓踏青的好日子。也是因為寒食節。

    2、教師:那我們為什么要過清明節呢?

    為了表達對已經去世的親人的懷念,我們都會去墓前祭拜,表達哀思。

    (四)結束,并觀看烈士陵園掃墓圖片。

    教師:小朋友們,在清明節我們不僅要去祭拜我們去世的親人,還要去烈士陵園祭拜那些為了保護人們而犧牲的烈士哦!

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇十七

    清明節是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日。根據規定,清明節放假時間安排為:4月4日――4月6日,4月7日回校上課。節日中安全問題不容忽視,為了防患于未然,在此,我們特別提出以下幾點要求,請同學們共同遵守。

    (一)崇尚文明祭祀:

    上山掃墓祭祖倡導用植樹、獻鮮花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山掃墓不要有亂砍林木行為,掃墓后要帶走所有的垃圾,不要遺留廢棄物在山上,以免破壞生態環境。每年一到清明節,到處都在燒紙錢,煙灰隨風飄散,很污染環境,尤其是很多市民在路邊燒紙錢,碰上易燃物還容易引發火災,特別是有些墳墓在山上的,危險更大,燒完后處理不好,引起火燒山,損失更嚴重。如果用送花代替燒紙錢,既環保又能表達自己對先輩的懷念。告訴吸煙的家人和親朋不要將煙頭隨手亂丟,因為這樣也會引起火災。

    (二)防火安全。

    每年清明節都是火災的高發期,因為人們有在墓前焚燒紙錢拜祭先人的風俗,非常容易導致意外傷害或火災等事故發生。

    討論:掃墓時要安全用火,不玩火、不亂放火,做好哪些防火措施?師生共同小結:

    1、請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種(打火機、火柴等),同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈,如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,釀成大錯。

    2、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火,防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火。

    3、祭祀儀式結束后,不要立即離開,要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

    4、請所有同學回家告知家長,森林防火,人人有責,如果有誰不小心引燃了森林,誰將會負法律責任和經濟賠償責任。

    5、如果有森林失火,請同學們不要參加救火行動,因為你們小,無自救能力,很容易出現傷亡事故,這樣就造成了更大的'損失,所以不允許學生救火。發現失火要盡快在大人指引下遠離火場,并及時報警。火警電話是119。

    (三)交通安全。

    我國每年因各類事故死亡人數約10萬人,道路交通事故死亡人數占60%以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍。其中學生占總人數的8%左右。這個數字向人們敲響警鐘,追根溯源,安全意識淡薄,麻痹大意,違章違紀是造成交通事故的根本原因。

    清明放假期間人多、車多,全校師生應自覺遵守哪些交通規則?師生共同小結:

    1、乘車時,要密切關注車況,嚴禁乘坐非法客運車輛;乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

    2、步行時,要注意來往車輛,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

    3、穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則,做到“綠燈行紅燈停”。穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的`公共汽車已經進站,千萬不能貿然行事,以免發生意外。

    4、同學們要記住,出門前應該及時與家長溝通,告知家長去向。

    (四)防傳染病、防食物中毒。

    1、堅決不去購買路邊小吃、流動攤販的食品,不暴飲暴食,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。流感高發期盡量避免到人群密集的地方去。

    2、做好手足口病、流行性腮腺炎、流感、風疹等春季傳染病的防控。平時做到三多:多喝水、多通風、多鍛煉。提高防病意識和自我保護能力,注重科學、文明、健康的生活方式,在外就餐時注意飲食衛生安全,養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣。

    3、假期間應養成良好的健康生活習慣,正常作息,按要求完成學習任務,假期過后,應按時到校。

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇十八

    活動對象:

    幼兒、老師、家長。

    活動目的:

    1、了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動。

    2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。

    3、敬仰懷念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

    活動內容:掃墓。

    活動目的:

    1、讓學生理解掃墓的意義,培養學生尊重烈士的情感。

    2、教育學生更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

    活動過程:

    1、讓學生知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

    教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農歷二十四個節氣中的`一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

    討論:人們是怎樣過清明節的?

    2、小結:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷先烈的主要活動了。

    3、集體制作花圈。教師:無數先烈為了人們的解放事業,為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動,現在,先請小朋友和老師一起制作一個花圈。

    4、掃墓。知道掃墓活動應注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對先烈的尊重)。

    活動反思:

    清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間,組織系列教育活動,讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受到春景的美好。

    幼兒園大班教案清明節的由來大全(19篇)篇十九

    小結:一年一度的清明節,大家在掃墓。

    2、演示畫面二,現在,你們知道清明節是怎么來的嗎?

    教師講解小結。

    3、演示畫面三,掃墓是我們應該注意些什么?

    4、從文字上看,清明多是甚么意思?

    5、今天老師預備了很多圖片,請小朋友來找一找,哪些與清明有關?幼兒分組商討。(再現與遷移已有經驗:詠柳、游園不值、清明時節等古詩)。

    6、小結:清明不但是春天的節氣還是春天的重大的節日,是我們中國人的節日。在這個節日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫順的天氣和萬物蘇醒帶來的歡樂,感謝先烈、先人給我們創造的美好生活。

    (三)視聽欣賞,感受傳統藝術。

    3、發問:有甚么感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內容)。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    自我評價是對自己的一種負責任和客觀的態度,是不斷進步和完善的動力。以下是一些成功人士的自我評價案例,希望能給大家提供一些啟示和參考。師德師風建設是關系到教育工作
    思想的力量是無窮的,它可以引領我們走向成功的道路,也可以讓我們陷入迷失和困惑。以下是小編為大家收集的思想表達范文,供大家參考和借鑒。當今世界,科學技術突飛猛進,
    范文范本是指通過大量的實例和經驗總結,得出的對應該領域寫作規范的準確描述。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家在寫作中提供一些參考和借鑒。各村民及在外工
    讀后感是我們對書中情節、人物塑造、主題等方面的思考和感受的總結,是對讀書過程的思考和反思。以下是一些經典的讀后感范文,可以給大家提供一些參考和借鑒。
    主持詞需要有條不紊地進行,確保時間的把控和活動的順利進行。希望以下這些主持詞范文能夠給大家提供一些啟示,幫助大家寫出精彩的開場白。尊敬的各位領導、各位同仁:經過
    寫心得體會是對學習和工作所得到經驗的一種記錄和分享,使得我們可以更好地傳遞和應用這些經驗。以下范文中的觀點和思考都非常獨到和深入,給我們提供了一些新的思路和角度
    通過閱讀范文,我們可以學習到一些優秀的寫作技巧和表達方式。小編為大家整理了一些范文范本,希望能給大家提供一些寫作的思路和靈感。近年來,電信網絡詐騙案件高發,給廣
    通過心得體會的寫作,可以促使我們在未來的學習和工作中有更好的規劃和提升。這里整理了一些經典的心得體會范文,供大家閱讀和學習。第一段:引言(150字)。近年來,微
    小宇同學在合作學習中表現出色,能夠與同學們和諧相處。以下是小編為大家整理的一些小學生評語范文,供大家參考。希望這些評語能夠幫助家長和老師更好地了解和關心學生的成
    活動策劃需要充分考慮到安全問題,以確保參與者的安全和活動的順利進行。下面的活動策劃范文會給大家帶來一些創意和靈感,幫助大家更好地進行活動策劃。一、活動目的:通過
    自我評價不僅僅是對自己的評價,也是對自己的鼓勵和激勵。小編精心為大家收集了一些自我評價范文,希望對大家進行自我評價時有所幫助。在思想品德上,本人有良好道德修養,
    環保是一項長期而細致的工作,需要每個人都積極參與和貢獻自己的力量。在環保事業中,有許多值得學習和借鑒的經驗,下面是一些例子。各位領導,各位工友:大家好!安全系于
    教師心得體會是教師在教學實踐中的思考和總結,是對教育教學工作經驗的提煉和歸納。下面是一些教師們分享的教育經驗和心得體會,歡迎大家一起來參考和借鑒。20x年暑假期
    服務月的目的是培養人們的關愛和奉獻精神,推動社會進步和發展。最后,我們希望通過下面的服務月活動范文,能夠激勵更多的人參與到志愿服務中,共同為社會的發展貢獻力量。
    工作計劃書的編寫也可以為工作中的決策提供依據和參考。接下來是一些關于工作計劃書的范文,供大家參考和借鑒。開展創建旅游行業優質服務品牌推廣活動,要堅持以“三個代表
    報告是一種對某個問題或情況進行描述、分析和總結的書面材料,它能夠向讀者提供準確的信息和詳盡的結論。我們或許應該寫一份報告來全面了解并解決這個問題。在下面的范文中
    通過教師工作總結,我們可以對自己的成長軌跡進行回顧,認識到自己的不足和進步。如果你正為寫一份教師工作總結而苦惱,請不要擔心,以下是一些值得參考的范文,希望對你有
    教師心得體會可以幫助教師梳理和總結自己的教學思路和方法。以下是小編為大家整理的一些教師心得體會分享,希望能給大家的教學工作帶來一些啟發和思考。。3月8日中午,我
    教學計劃是教師為了教學中的科學安排、周密部署而編制的一份教學活動詳細方案。通過借鑒這些教學計劃范文,我們可以不斷提升自己的教學質量。全面貫徹以素質教育為根本宗旨
    教學反思是教師對自己的教育實踐進行全面反思和評價的過程。教學反思需要結合實際情況進行具體分析和總結,才能更好地指導教學實踐。本課選自《品德與社會》教科版四年級上
    撰寫情況報告能夠促使我們對所面臨的情境進行深入思考和分析,從而更好地理解問題的本質。今天我們將認真分析以下這份關于客戶滿意度調查的情況報告,希望能夠改善我們的服
    調查報告的編寫應該清晰明了,結構合理,讓讀者易于理解和吸收。此次調查報告的研究角度新穎獨特,讓人們對該問題有了一個全新的認識和理解。根本就沒有問卷調查這回事,當
    導游工作總結是對自己產品推薦、服務質量等方面進行回顧和評估的重要手段。導游工作總結是提升自身職業能力和發展的重要材料,以下是一些優秀范文供大家參考和借鑒。
    在編寫工作方案時,我們需要充分了解工作的背景和需求,以及相關的約束條件。這里有一些實用的工作方案模板,供大家參考并根據自己的需求進行修改。2020年12月,“以
    演講稿是一種通過口頭表達方式向聽眾傳達信息、觀點以及情感的文本形式,它可以幫助我們提升演講技巧,展示自己的才華和魅力。聽過了這么多演講,我想我也需要寫一篇演講稿
    大家好,歡迎參加這場特別的座談會,我們將共同探討重要議題。掌聲、歡呼聲和笑聲交織在一起,讓我們一起來欣賞以下精彩的主持詞吧。各位會員:現在舉行工會換屆選舉大會。
    在編寫工作計劃書時,我們需要根據具體的工作要求和實際情況進行合理的調整和安排。以下是一些行業內領導者的工作計劃書示范,可以幫助我們了解成功的要素。根據省委關于《
    規章制度是指為了維護組織的正常運行和管理秩序而制定的一系列規定和條例。規章制度的范文是為了更好地指導和規范組織管理工作,希望大家能夠在制定規章制度時多加參考和借
    檢討書的撰寫是我們反思自身行為的一種方式,有助于我們積極應對挑戰和困難。小編為大家找來了一些有關檢討書的經典范文,供大家學習和參考,希望能夠對寫作有所幫助。
    教學工作計劃是為了規劃學校教學工作而制定的一份具體計劃。以下是一些教學工作計劃的實踐案例,經過實際應用并取得良好效果。先生/女士于。****年**月**日從。先
    施工的進展情況需要及時進行監測和記錄,以便于項目管理者做出正確的決策。下面是一些施工中的成功案例,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。1、工藝流程:。(1)鋼結構
    通過演講稿的撰寫,我們可以對自己要表達的內容進行精心組織,使思路更加清晰有條理。下列是一些被評為優秀的學生演講稿,這些作品從不同角度探討了學生所關心的話題。
    每月一次的工作總結,是我們對自己負責、對工作負責的表現,也是我們提升自己的機會。下面是小編為大家整理的月工作總結范文,希望能夠幫助大家更好地理清自己的思路和表達
    整改方案是一種對我們工作的總結和反思,它可以幫助我們發現問題、解決問題。接下來,我們一起來看看一些成功的整改方案案例,了解他們的實施過程和效果。計劃,中文詞,通
    在個人總結中,我們不僅要客觀地總結事實,還要對自己的行為和思考進行深入的分析和反思。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的個人總結案例,希望能夠給大家帶來一些啟
    通過寫心得體會,我們可以更加清晰地認識到自己在學習和生活中的問題和不足。這些心得體會的范文具有一定的參考價值,可以給我們帶來啟發和思考。心理輔導醫生是幫助人們解
    通過制定一個詳細的活動方案,可以提前做好各項準備工作,從而保證活動的順利進行。在下面的范文中,你將看到一些成功的活動方案實例,希望對你的活動策劃有所幫助。
    總結匯報材料是展示個人或團隊績效的重要方式,也是工作交流和協調的重要工具。通過閱讀這些匯報材料范文,我們可以了解不同領域的匯報特點和寫作技巧,提高自己的匯報能力
    通過講話稿,演講者可以進行系統的思考和組織,達到更好的溝通效果。如果您正在苦惱如何寫一篇優秀的講話稿,不妨看看下面的范文,或許會給您一些啟發。演講可以分為廣義和
    機關單位的規模和職能各異,既有國家級機關單位,也有地方級和縣級機關單位。以下是小編為大家搜集的機關單位人際關系處理和溝通技巧,希望能給大家一些啟示。
    在寫心得體會時,我們可以回顧自己的經歷,并進行反思和總結。小編為大家準備了一些心得體會的參考材料,希望可以幫助到大家。寄語。:堅持思想建黨和制度治黨,嚴明政治紀
    通過情況報告的編寫,我們可以及時發現和解決潛在的風險和問題,提高工作效率。如果你正在為寫情況報告而煩惱,以下是一些優秀的情況報告范文提供給你參考。主任、副主任,
    通過工作心得的撰寫,我們可以更好地規劃自己的未來發展方向和目標,為個人職業規劃奠定基礎。以下是小編為大家收集的工作心得體會范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟
    在制定工作方案時,我們需要考慮各種可能的情況和問題,并制定相應的對策和應急措施。制定工作方案是一項重要的管理任務,以下范文能夠幫助您更好地了解這一過程中需要注意
    通過醫院工作總結,可以及時發現問題,總結經驗,提高醫療服務質量。小編為大家整理了一些醫院工作總結的案例,希望能夠對大家的寫作有所幫助。緊張與忙碌的2019即將過
    實習報告要注意語言簡練、條理清晰,重點突出,使讀者在短時間內了解到實習期間的主要內容和成果。在這里,為大家推薦一些實習報告范文,希望能給大家提供一些參考和幫助。
    范文范本是一個寫作的助手,可以提供我們需要的寫作范例和參考材料。下面是一些精心整理的范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。敬愛的黨組織:我于xx月x日,經支部大
    部門的設置是為了實現工作的分工和協作,提高組織的效率和效益。以下是一些部門工作總結的典型案例,供大家參考和學習。x年,x縣地方史志辦公室按照縣脫貧攻堅幫扶工作協
    今天是一年一度的國際“勞動節”,但對我來說,是我過的最特別的“五一”。一個”,在這個“五?1.我成了真正的勞動者,知道了勞動的意義。我參加了村里的集體勞動——修
    應急預案的實施要不斷進行演練和改進,以提高預警和應對能力。應急預案的編寫需要精心組織和調查研究,以下是一些實地調研的報告和總結,供大家參考。為加強學校安全工作,
    幼兒園教案應注重培養幼兒的動手能力和交往能力,促進幼兒全面發展。請大家認真研讀以下的幼兒園教案范文,相信會對您的教學工作有所啟發。1、幼兒了解自己的牙齒并知道換
    公司的組織結構通常包括董事會、高管團隊、各部門和員工等,以實現良好的管理和運作。以下是一些知名企業的發展歷程,可以從中學習到一些寶貴的經驗和教訓。為進一步加強視
    寫檢討書是一個自我反省的機會,可以讓我們更加了解自己的優勢和不足,從而做到每天都有進步。通過閱讀范文,我們可以了解到一些優秀的思考和表達方式,對我們的寫作有所啟
    月工作總結是對自己在工作中所取得的成績和遇到的問題進行總結和反思的一種文書形式,有助于我們不斷提升自己的工作能力。請大家仔細閱讀以下的月工作總結范文,希望能夠給
    演講稿范文需要注意語言表達的準確性和清晰度,以確保聽眾能夠理解和接受演講者的觀點。這些演講稿范文的內容豐富多樣,涉及到了教育、科技、環境、社會等多個方面,可以滿
    作為一份重要的工作記錄,月工作總結有助于建立個人職業發展檔案,為未來的職業發展和晉升提供有力的支持。如果你正在為寫月工作總結而犯愁,不妨參考一下下面這篇范文,或
    通過明確的崗位職責,可以有效規范員工的行為和工作表現。下面是一份詳細的崗位職責范本,用于指導員工的工作任務。根據公司20xx年度的銷售目標,按照對市場的預測,參
    入黨積極分子要勇于擔當,敢于創新,為黨的事業發展做出積極貢獻。在黨的培養教育中,我們應當注重培養并表彰那些在黨性修養方面表現突出的入黨積極分子。敬愛的黨組織:。
    寫心得體會可以促使我們思考自己在學習和生活中的表現,從而更好地規劃未來的發展方向。以下是一些專家和學者撰寫的心得體會,他們對于某個領域或者某個問題的思考和見解可
    實習心得體會是對實習期間所學所感的總結和反思,對于個人的職業發展和成長具有重要作用。以下是一些實習心得體會的分享,希望能給需要寫實習報告的同學提供一些參考。
    心得體會是我們在學習和工作中所得到的寶貴經驗的總結和概括。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考,希望能夠對大家在總結寫作方面有所啟發和幫助。
    通過月工作總結,我們可以及時發現并解決工作中的問題,提升工作效率和質量。這些月工作總結范文中的一些優秀句子和表達方式,我們可以借鑒和應用到自己的總結中。
    開學典禮是學校每年開展的一項重要活動,標志著新的學期正式開始。以下是一些學校舉辦開學典禮的經驗和心得分享,你可以從中獲得一些有用的觀點。親愛的孩子們:春雨絲絲潤
    在三分鐘的時間里,我們可以進行簡單的冥想或呼吸練習,幫助我們放松身心。三分鐘,接下來是小編為大家整理的幾篇三分鐘演講稿,供大家參考。別小看任何人,越不起眼的人。
    心得體會是人們在經歷了一段時間的學習或工作后,對所獲得的經驗和感悟進行總結的一種文字表達。在下面,小編為大家整理了一些觸動心靈的心得體會,不妨一讀,或許能給你帶
    范文范本是對優秀作品進行梳理和提煉,可以為我們提供一個學習的方向和目標。在這里為大家整理了一些經典的范文素材,供大家參考借鑒。民主評議黨員通過自我評價、民主評議
    銀行在社會經濟中具有重要的地位和作用,是金融體系的核心組成部分。銀行是金融行業中非常重要的一部分,它是為人們提供金融服務的機構,存款、貸款、支付結算等功能的綜合
    述職報告所涉及的工作范圍可以包括工作任務完成情況、所取得的成績與榮譽、遇到的問題和解決方案等方面,將全面展現自己在過去一段時間內的工作狀態。這里有一些經過整理和
    加工是一種將原材料經過一系列工藝處理和改造,使其具備新的品質和價值的過程,它在生產和制造領域中起著重要作用。我們身邊的很多產品都是經過加工后才能得到的,這是一個
    思想匯報可以增強我們對自身行為的自覺性和責任感,促使我們更加積極主動地面對生活和工作。思想匯報的寫作多種多樣,不同人有不同的寫作風格和表達方式。尊敬的團支部:自
    這個公司從小到大,從無到有,見證了無數的辛酸與歡笑。最后是一些關于公司總結寫作的注意事項和常見問題,希望能幫助大家順利完成。1、對團縣委以及青農戰線布置的工作能
    無論是在求職面試還是參加社交活動,自我介紹都是必不可少的一環,它能夠展示我們的個性和能力。為了幫助大家寫好自我介紹,以下是一些優秀的范文供大家參考。
    一個好的工作計劃書可以幫助我們更好地組織和管理自己的工作,達到預期的目標。小編整理了一些精選的工作計劃書樣本,供大家參考和借鑒,希望對大家有所幫助。
    通過講話稿,領導者可以加強與干部群眾的聯系,共同推動工作進展。在這里,我們提供了一些領導講話稿的范文和寫作技巧,希望能夠對大家的寫作有所幫助。尊敬的各位老師,各
    通知是一種重要的組織管理工具,通過合理的通知制度可以提高工作效率和信息傳遞的準確性。下面是有關報銷流程的通知,希望大家按照規定及時提交申請。20xx年6月13日
    在實踐報告中,我們需要客觀地描述實踐過程和結果,進行深入分析和思考,從而形成有效的結論和建議。以下是小編為大家收集的實踐報告范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒
    加工需要遵循相關的工藝規范和標準,確保產品的合格和穩定性。如果你正在從事加工行業,不妨看看下面的加工范文,或許能給你一些啟示。甲方:上海xx釀酒有限公司(以下簡
    愛崗敬業的員工能夠主動學習、不斷提升自身的素質和能力。以下是一些關于愛崗敬業的個人總結,希望能給大家帶來一些啟示。尊敬的各位領導、親愛的各位同事:大家好!我是,
    在總結中,我發現了自己的弱點,為以后的提升和改進提供了方向。以下是小編整理的一些優秀心得體會范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和觀點。焦化廠是一種重要的工業設施,
    講話稿是在特定場合,通過口頭表達來傳達某種信息或觀點的一種書面材料。這些講話稿范文展示了通過巧妙運用語言和技巧,如何將觀點和情感有效地傳遞給聽眾。同志們:前不久
    在簽訂合同協議之前,雙方應進行充分的談判和溝通,確保雙方的權益得到保障。在商業合作中,簽署一份合適的合同協議至關重要,以下是一些范文供您參考,希望能幫到您。
    讀后感不僅是對書籍的回顧,還是展現個人閱讀能力和理解力的表現,可以讓他人了解我們的閱讀經歷和思考過程。以下是小編整理的一些讀后感精選,希望能夠給大家帶來一些新的
    勞動合同的簽訂不僅是企業和員工的權利,也是一種社會責任的體現。以下是關于勞動合同范文的一些案例,供大家參考和借鑒。第一條為了規范石油銷售公司(以下簡稱'hb公司
    在制定活動方案時,我們需要詳細列出每個活動的具體內容和要求,以確保整個活動能夠順利進行。以下是一些經驗豐富的活動策劃專家所分享的活動方案,供大家參考學習。
    活動方案的目的是為了達到既定的活動效果,提供給參與者一個良好的活動體驗。如果您需要一份完整的活動方案,可以參考下面的范文,獲取更多的思路和構思。為全面落實市第_
    制定一個詳細的提綱可以幫助寫作,使發言稿的結構更為清晰和有序。發言稿是演講時的得力助手,以下這些范文或許能為你提供一些靈感。各位親愛的領導們、老師們:又是一載流
    作文是一種創作的過程,我們要用心去體驗,用心去表達,才能寫出優秀的作品。小編特意為大家整理了一些優秀作文,希望可以幫助大家提高寫作水平。各位家長、你們好:感謝大
    演講稿范文可以提前規劃演講的內容結構,確保演講邏輯清晰、有條不紊。接下來,請大家聆聽一些動人心弦的演講稿范文,它們會給你帶來不一樣的感受。生活中,講個短短的兩分
    教學計劃是教師根據學科特點和學生的實際需求,設計和安排一系列的教學活動和任務。以下是一些教學計劃的實例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。一、開設目的:地方課程
    發言稿的撰寫強調簡明扼要,用簡練的詞語和鮮明的語言表達主題。接下來是一些優秀發言者的演講稿,希望能為您提供靈感和創作的思路。“百看不厭,歷久彌馨”,用來形容讀《
    范文是一種可以供人們借鑒和模仿的文學作品,它可以幫助我們提高寫作水平和表達能力,我想我們需要一些范文來作為參考吧。接下來,我將為大家呈現一些優秀的范文范本,它們
    合同協議是為了確保雙方權益的一種法律文件,我們在日常生活中經常會遇到。為了更好地理解合同協議的具體內容和形式,以下是一些示例范文供您參考。乙方:(承租人)___
    更多申請書是一種非常重要的文書,因為它可以幫助我們實現自己的目標和愿望。在下面,我們為你展示了一些成功的申請書例子,歡迎參考和借鑒其中的經驗。生病了的困難職工,
    競聘是一項重要的活動,它要求我們充分展示自己的才能和能力,以爭取對方的認可和信任。以下是一些經典的競聘范文,它們體現了優秀的寫作技巧和表達能力。各位領導、同事們
    在日常生活和學習工作中,及時總結心得體會可以讓我們更好地認識自己,發現不足并不斷進步。閱讀他人的心得體會可以啟迪我們的思維,擴大我們的視野。作為當代大學生,我們
    制定一份良好的工作計劃書是提高自身職業競爭力的關鍵步驟之一。我們整理了一些優秀的工作計劃書范文,供大家參考和學習,希望對大家的工作有所幫助。實驗教學是化學教學中
    情況報告是對特定事件或情境進行詳細描述和分析的一種書面形式,它能夠提供全面的信息和清晰的了解。這個案例報告展示了一家公司在發展過程中所面臨的問題和相應的解決策略
    經驗材料是對某種經驗的記錄和總結,是提煉出來的寶貴財富。這些經驗材料范文可以給我們提供寫作經驗材料的思路和方法,幫助我們更好地掌握寫作技巧和表達方式。
    意見建議可以為我們提供更全面和深入的分析和思考,使我們對問題的認識和理解更加準確和透徹。以下是小編為大家收集的意見建議范文,希望對大家有所啟發和幫助。
    思想匯報是一種自我反省的方式,它有助于我們發現問題并尋求解決辦法。為了幫助大家更好地了解思想匯報的寫作方式,小編整理了一些范文供大家參考。敬愛的黨組織:在剛上大
    主站蜘蛛池模板: 精品无码人妻一区二区三区| 一本一本久久a久久精品综合麻豆| 久久66热人妻偷产精品9| 亚洲精品无码永久在线观看你懂的| 精品无码专区亚洲| 国精品无码A区一区二区| 久久久精品国产Sm最大网站| 亚洲国产成人a精品不卡在线| 亚洲精品无码久久久久久| 91精品婷婷国产综合久久| 精品少妇一区二区三区在线| 国产成人精品999在线观看| 久久99精品综合国产首页| 国产精品 视频一区 二区三区| 精品国产欧美一区二区三区成人| 国产在线精品一区二区不卡| 久久精品国产清高在天天线| 最新国产成人精品2024| 久久91精品综合国产首页| 成人精品一区二区三区在线观看 | 亚洲愉拍99热成人精品热久久| 人妻少妇偷人精品无码| 国产精品久久久久久一区二区三区 | 久久免费99精品国产自在现线| 999国产精品视频| 精品一区二区久久| 99久久婷婷免费国产综合精品| 国产精品女人呻吟在线观看| 91精品啪在线观看国产| 国产精品兄妹在线观看麻豆| 99热成人精品国产免男男| 99精品视频3| 2021国产精品成人免费视频| 国产精品伦一区二区三级视频| 在线精品国产一区二区| 国产乱人伦偷精品视频免下载 | 午夜精品一区二区三区在线视| 欧美精品VIDEOSSEX少妇| 区亚洲欧美一级久久精品亚洲精品成人网久久久久 | 国产亚洲一区二区精品| 国产精品99精品久久免费|