活動方案是對一項活動的計劃和安排的詳細描述，它能夠確保活動的順利進行。借鑒以下活動方案的經驗和教訓，可以幫助我們制定更加切實可行和有效的活動方案。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇一
民族風情展示，民族文化宣揚。
20xx年xx月7日星期三晚上8：00～9：30。
食堂四樓團委多功能廳。
主要包括民族舞蹈表演，民族樂器演奏和民族語言。
1、葫蘆絲演奏。
2、西—藏國家登山隊代表訪談。
3、民族知識有獎問答，設置3個問題。
4、傣族舞欣賞。
5、學跳民族舞蹈。
6、民族語言競猜。
7、民族舞表演。
8、民族知識有獎問答，設置3個問題。
9、琵琶演奏。
活動細則：
1、民族知識有獎問答一共設置6個題目，三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名。
3、邀請嘉賓和各社團社長上臺學跳民族舞蹈。
1、制作宣傳板，擺放于食堂前。
2、在各宿舍樓張貼宣傳小樣。
3、短信通知相關社員屆時到場。
4、邀請社團領導，部分社團的社長作為現場嘉賓。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇二
為了迎接校園文化藝術節的到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的.藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽。現將有關事項通知如下：
五年級5月23號上午9:30。
汶源講堂。
表演形式不限，可一人也可多人，節目時間3—5分鐘。
1、舞蹈內容健康向上，符合兒童特點和校園特色。(1分)。
2、肢體動作協調，具有美感。(3分)。
3、恰當把握旋律節奏，舞蹈編排及動作設計恰到好處。(3分)。
4、具有一定的舞臺表現力，綜合素質佳。(2分)。
5、參賽選手服裝統一，妝容整潔。(1分)。
秦呈玲蘇秀華蔣峰蘇峰趙學鳳蔡燕韓月華李文敬亓常青、王君、亓妍。
尚慶琴、陳春蘭。
1.參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。
2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。
3.各級部準備一名主持人播報本組節目。
4.參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權。
5.參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂。
1、評委評比打分，采用十分制。
2、按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇三
三、活動時間：11月7日星期三晚上8：00～9：30。
四、活動地點：食堂四樓團委多功能廳。
五、活動內容：主要包括民族舞蹈表演，民族樂器演奏和民族語言。
1.葫蘆絲演奏。
2.西-藏國家登山隊代表訪談。
3.民族知識有獎問答，設置3個問題。
4.傣族舞欣賞。
5.學跳民族舞蹈。
6.民族語言競猜。
7.民族舞表演。
8.民族知識有獎問答，設置3個問題。
9.琵琶演奏。
活動細則：
1.民族知識有獎問答一共設置6個題目，三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名。
3.邀請嘉賓和各社團社長上臺學跳民族舞蹈。
六、活動要求：通過成功舉辦本次活動,使社團內部合作更加默契,加強社團與社團間的交流;同時，通過活動及時了解社團內部工作分配的成功與不足,推動社團未來的發展.
七、宣傳方式：
1.制作宣傳板，擺放于食堂前。
2.在各宿舍樓張貼宣傳小樣。
3.短信通知相關社員屆時到場。
4.邀請社團領導，部分社團的社長作為現場嘉賓。
八、經費預算：合計141元。
2.民族語言競猜準備6個獎品，每個5元，一共30元。
3.學跳民族舞蹈，現場參與者有小禮品派發，準備10分禮品，每份3元，一共30元。
4.繪制宣傳板，購買素材需要相應花銷，預計40元(若團委有材料則先從團委申請外借)。
九、活動支持：
2.活動經費需要團委給予支持。
3.需要向團委借用宣傳板。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇四
為了充分展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，豐富校園文化生活，提高學生對藝術的興趣與愛好，陶冶學生的藝術修養，發展學生的表現力和創造力。為學生提供一個自我展示的平臺，并借此發掘有舞蹈天分的學生，學校決定舉辦20xx年西南中心小學“舞動童年夢”舞蹈大賽。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇五
三、宣傳工作：宣傳板海報網站校園廣播。
四、活動地點：華奧足球場空地搭建舞臺。
五、比賽形式：
1、以舞蹈形式表現現代大學生的青春活力，展現自我。
2、舞蹈要求：內容健康，舞蹈類型不限。
3、歌唱形式：舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。
4、分為專業組和非專業組的形式進行比賽。在報名的時候，舞蹈專業的同學必須劃分到專業組，而非舞蹈專業的同學可以按自己的能力進行選擇報名。評分標準也相對不同。
六、活動計劃：
1、分為初賽和決賽，以系為單位。
2、初賽時候在各個系進行，方式由各個系的文娛部自行組織。
3、系經過選拔以后提交節目到學院文娛部，再和老師進行歌手節目驗收。最后篩選出來的20個節目可以進入決賽。
七、參與方式：
參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內)。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各系文娛部部長處報名。
八：比賽過程。
初賽：各系自行組織。
內容：(1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內)。
(2)預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮。
(3)評委提問。
決賽：準備工作。
賽前張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名現場環境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以舞動青春為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子，以搞好現場氣氛。
當天工作安排：
2、賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。
5、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
6、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
7、主持在比賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
8、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對初賽進行總結。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇六
為了提升同學們的文化藝術素養，給廣大熱愛舞蹈的學生供給一個表現自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并經過此次活動，營造學校文化藝術氛圍，發掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。
【活動主題】。
激舞飛揚，魅力青春。
【活動目的】。
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自我的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受活力的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。
【活動時間】。
自我選定。
【活動地點】。
依據你們學校的地點自我選定。
【活動對象】。
你們學校的全體同學。
【活動資料】。
一、比賽類別:此次比賽設置以下舞蹈類別，
1.民族民間舞組;(各民族傳統舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態舞蹈)。
2.現當代、流行組;(包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類)。
二、比賽形式:各類別舞蹈以節目表演形式(獨舞、群舞均可)呈現舞蹈資料進行比賽。
三、評分細則:本次比賽采取百分制，由專業評審打分，經工作人員計算出平均分。(可到藝院找相關人員)評分標準如下:。
1、動作編排及技術運用:30分。
2、思想感情:30分。
3、舞蹈表現力及感染力:20分。
4、舞蹈創意:10分。
5、音樂、服裝:10分。
備注:選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
【活動要求】。
一、著裝要求:。
1、服飾:選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露。
3、發型:不得有過分怪異的發型。
二、成套編排。
1、藝術性:。
(1)充滿活力，向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
(2)必須顯示身體全面的協調本事和活力而應避免重復。動作設計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。
(3)舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
(4)表現力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
2、完成:。
(1)成套動作的完成應貼合所選舞蹈種類的特色，動作優美。
(2)動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點;。
(3)動作完成簡便流暢，技術正確，沒有失誤;。
(4)成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配;。
(5)成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇七
一、活動主題：
揚民族精神，頌先進文化；舞青春風采，展健康身姿。
二、比賽宗旨：
為了進一步豐富校園文化生活，培養學生舞蹈興趣與能力，陶冶高尚情操，提高學生的藝術修養和審美情趣；促進我校舞蹈藝術的進一步繁榮和發展。
三、參賽對象：在校的中小學生。
四、比賽時間：20xx年12月30日下午2：00。
五、比賽地點：校舞蹈教室。
六、比賽內容及要求：
1、由各班按比賽項目的要求組織學生進行排練，并報送一個舞蹈作品參賽，作品的形式為群舞（不能超過30人）、獨舞。
2、本次比賽參賽作品題材、內容不限，鼓勵藝術創新，鼓勵積極向上、群眾喜聞樂見的藝術形式和內容，特別鼓勵提倡在弘揚主旋律的前提下，追求美好生活、富于時代精神風貌的作品。
3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內容的理解和表現，在完成技術技巧的同時，力求準確表達作品形象的性格和情緒。
4、每個作品的演出時間不少于3分鐘，不超過7分鐘；而且是新創作的作品（曾參加演出過的作品不能參加比賽）。
七、報名辦法：請各班將參賽舞蹈名稱、伴奏cd及人數于20xx年12月23日前報到音樂老師。
八、評獎辦法：
1、比賽以現場表演的方式進行評選。
3、本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。
4、附評分標準：
1、舞蹈形式及創意30%。
2、服裝造型20%。
3、舞蹈表演技術30%。
4、臺風20%。
九、注意事項。
（一）演出時間超過7分鐘或不足3分鐘扣總分10分。
（二）本辦法若有未盡事宜各班得適時修訂補充之。
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舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇八
1、每班出3個節目，每個節目人數不超5人（人員盡量不重復）。
2、要求內容健康向上，舞蹈類型不限，可現代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術體操等。
3、節目時間控制在3分鐘以內，如超時，評委可根據現場情況控制表演時間，伴奏音樂自備，統一在表演前一天交陳曲老師。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇九
為切實加強未成年人思想道德建設工作，弘揚社會主義核心價值觀，促進學校參加平壩區第二屆校園文化藝術節活動節目選拔排練工作，為下一步申報非物質文化進校園項目工作作準備，根據平教通字〔2016〕號文件和區委宣傳部領導的指示精神，結合《平壩區環宇學校組織參加平壩區第二屆校園文化藝術節活動方案》的要求，制定本方案。
一、指導思想。
以平壩區第二屆藝術節系列活動為契機，組織參加學生參加具有地方民族特色的大型舞蹈比賽，為學校樹立“民族民間文化進校園”品牌、全區申報“非物質文化進校園”項目工程作準備。
二、健全組織，加強領導。
學校成立專門工作領導小組，明確工作職責。組長：胡興朝（校長）。
副組長：彭生權（黨支部書記）成員：趙德明（總務主任）。
張云蕓（苗族教師）。
陳菲（苗族教師）。
領導小組下設辦公室于書記室。彭生權同志負責整項工作的策劃、“非遺”項目申報，趙德明同志負責服裝道具的采購；張云蕓、陳菲同志負責舞蹈的排練、原生態背景音樂的錄制、節目參賽和報送。
三、人員、服裝、道具的準備及資金預算人數：20名小學生（8-9周歲苗族兒童為主）。
道具：專門定制苗族舞蹈中采用的小板凳20對，單價30元，計劃使用資金600元。
背景音樂：時長4分40秒左右，分貝與舞蹈表演相宜，到貴安新區馬場鎮找苗族歌手用原生態方式進行演唱，聘請專業人士錄制，到貴陽文化傳媒公司處理錄影視頻，并刻錄光盤。計劃使用資金1600元。服裝：聘請具備民族工藝專業人士設計，指導苗族婦女手工縫制服裝20套（包括帽子、上衣、裙子、圍腰、銀項圈銀瑣等飾品、舞蹈鞋等），單價688元，計劃資金13760元。
密碼箱：定制20只存放服裝的旅行密碼箱，單價115元，預計資金2300元。
參加節目表演出租車輛運輸、化妝費、飲用礦泉水等，計劃資金1250元。
整項工作計劃資金19510元，由學校公用經費、單位劃撥的贊助費等項目支出。
四、節目創意。
整個節目演出以苗族詩歌形式出現，主要體現安順地區青苗獨特的服飾、舞蹈、原生態歌唱內容。既要確保節目在平壩區第二屆校園文化藝術活動中出彩，又要達到節目能代表平壩區原生態節目參加省市項目，為學校申報“非物質文化遺產進校園”項目工程奠定基礎。
專門定制的服裝、道具、背景音樂等納入學校特色文化創建內容，做好管理，為苗文化傳承及今后舞蹈項目比賽打基礎。
五、表演時間及其他。
全區第二屆藝術節文藝展演時間為2016年9月下旬，學校組織排練時間為2016年4月—9月10日。宣傳部門推薦節目為2016年9月后，申報“非遺”項目據時而定。
平壩區環宇學校2016年4月20日。
平壩區環宇學校關于制作布依族舞蹈服裝。
道具的方案。
為切實加強未成年人思想道德建設工作，弘揚社會主義核心價值觀，促進民族民間文化進校園，為下一步打造特色校園文化作準備，根據平教通字〔2016〕號文件精神，結合實際，制定本方案。
六、指導思想。
以羊昌鄉布依族苗族文化內涵發展為依托，組織學生排練具有地方民族特色的大型舞蹈比賽，為學校樹立“民族民間文化進校園”品牌、申報“非物質文化進校園”項目工程作準備。
七、健全組織，加強領導。
學校成立專門工作領導小組，明確工作職責。組長：胡興朝（校長）。
副組長：彭生權（黨支部書記）、董敏（副校長）成員：趙德明（總務主任）。
王磊（工會主席）。
王程錦（黨支部副書記）。
柏桂蘭（布依族舞蹈指導教師）。
領導小組下設辦公室于書記室。彭生權同志負責整項工作的策劃、“非遺”項目申報，趙德明同志負責服裝道具的采購；柏桂蘭同志負責舞蹈的排練、原生態背景音樂的錄制、節目參賽和報送。
八、人員、服裝、道具的準備及資金預算人數：36名中小學生（7-15周歲苗族兒童少年）。道具：紅毛線纏頭竹竿18根，刷把36把，小斗笠36個，提籃10只，小背篼10只，木棒錐10只，計劃使用資金2500元。
背景音樂：時長5分左右，分貝與舞蹈表演相宜，到羊昌鄉龍海村找布依族歌手用原生態方式進行演唱，聘請專業人士錄制成光盤。計劃使用資金500元。
服裝：參照地方布依族服飾特點，在民族服裝工藝專業人士設計公司購買36套。其中：紅色（帶裙）款：小號9套；青色或紅色（帶褲）款：小號4套，中號5套；藍色或水紅色（帶褲）款：小號4套，中號5套；鵝黃（帶褲）款：小號4套，中號5套。共計36套，單價260元，計劃資金9360元。
密碼箱：定制4只存放服裝的旅行密碼箱，單價160元，預計資金640元。
整項工作計劃資金13000元，使用資金由單位劃撥的贊助費等項目支出。（平壩區砂石行業聯合工會資助10000元，平壩區總工會資助3000元。）。
九、節目創意。
整個節目以布依族歌舞形式出現，主要體現安順市西秀區黃臘和平壩區羊昌鄉少數民族的服飾、舞蹈、原生態歌唱內容。舞蹈內容主要有竹竿舞、洗衣舞、刷把舞、民族時裝走秀等，既要確保節目在今后平壩區校園文化藝術活動中出彩，又要達到節目能代表平壩區原生態節目參加省市項目，為學校促進民族民間文化進校園、申報“非物質文化遺產進校園”項目工程奠定基礎。
安順市平壩區環宇學校2016年6月3日。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇十
一、活動背景：
自世界魔方協會（wca）成立以來，魔方已經逐步演變為一項運動，國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在20__年首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。為進一步展現當代大學生豐富多采的學校文化生活和蓬勃向上的精神風貌，現農學院學習部、林學院學習部、文理學院學習部合辦此次“指尖的舞蹈”魔方比賽。
二、活動名稱：
“指尖的舞蹈”
三、活動時間：
20__年11月4號―20號。
四、活動對象：
農學院、林學院、文理學院、信息科學與工程學院大一到大三的全體學生。
五、活動步驟：
（一）、前期宣傳：
賽決賽宣傳要求宣傳板大氣、醒目。
2、向各系各班負責人宣傳，進取調動學生們的參與熱情，利用同學們的交談完成宣傳目的。
3、進班宣傳，利用早自習或晚自習時間讓學習部干事進班宣傳。
（二）、中期準備：
1、預賽。
在報名選手中，分院進行院內初賽，總共選出24名選手進行決賽。
2、準備。
經過預賽的24名選手有為期一周的準備與互相交流時間。
3、決賽。
要求：魔方全部復原為完成。
六、具體比賽規則。
3、30秒時間到，參賽者應立即放下魔方，等待比賽正式開始。
4、完成后，參賽者將魔方放于桌面以示完成。
七、獎項設置：
設立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。一等獎頒發榮譽證書、獎狀、獎品，二等獎頒發獎狀、獎品，三等獎頒發獎狀、獎品，優秀獎頒發獎狀。
農學院、林學院、文理學院、信科院學習部。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇十一
為了提高校園文化氛圍，豐富同學們的課外娛樂活動。為同學們提供一個敢于表現得機會，在眾多同學面前敢于大膽的展現自己，更能提升我們的生活品質。增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好的交流、學習和娛樂并展示自我的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的舞會，讓同學們重新了解我們的大學生活，它不是平淡無奇的而是豐富多彩的，讓每位同學走進充滿陽光的大學世界。
xx大廈后面廣場。
mhz鬼步舞，錦繡民族舞，濰科soul鬼步舞，街舞，舞21協會社團人員，13級新生每班出20人。
1、由街舞社團表演拉開舞會的序幕，主持人后出場(要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低)。
2、主持人宣布舞會開始后，先由mhz鬼步舞社團人員帶動現場氣氛。
3、mhz鬼步舞結束后，民族舞上場，要以飛翔為主題。
4、游戲《我演你猜》游戲內容：需要一名觀眾從準備好的紙條中抽一張，然后演出紙條上寫的，讓場下觀眾猜，觀眾如果猜不出來，這名觀眾繼續表演，直到猜出。
5、街舞上場與開場舞不一致。
6、街舞演完后濰科soul鬼步出場，不與mhz鬼步社團跳的舞一樣。然后舞21協會相關人員出場。
7、從觀眾中選出二十個人進行投票，看看哪個社團的票數最高，讓票數最高的社團發表講話。
8、主持人總結結尾，舞會結束。
保持好現場紀律，觀眾進離場時也要保持秩序。保持好現場衛生，注意人身安全，注意用電安全。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇十二
二、活動宗旨。
通過健康向上、清新高雅的舞蹈比賽，反映當代青年朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌和較高的審美追求。
三、比賽內容。
參賽的舞蹈節目必須是近年來創作的舞蹈，且未參加過校級以上舞蹈比賽的節目。舞蹈內容必須健康向上，主題明朗，臺風及服裝端莊大方，符合大學生的身心特點。
四、比賽形式。
舞蹈形式分兩類：單人舞、雙人舞、三人舞一類和群舞一類（4人以上，16人以內）。每個節目參賽時間不得超過8分鐘。
五、獎項設置。
普通專業單、雙、三人舞類和群舞類分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名；專業組由本單位嚴格評選后報送前2名參賽，獎項設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
六、時間地點。
報名：10月10日前將領隊老師、舞蹈名稱、參賽人數（男、女）報送物理系團總支。
比賽：11月下旬。
地點：東校區會堂。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇十三
活中來。
(2)、鍛煉同學們的自我表現力、團隊合作力、創新能。
力、并陶冶情操、增強自信心，使其逐步適應社會競爭。
(3)、增進同學，教師之間的溝通與合作，使其更加融。
洽相處。
舞動青春。
20xx年12月20日。
承辦單位。
廣播站播音員或新生群中有主持才能的同學。
舞蹈：包括現代舞，民族舞蹈等。
健美操：競技健美操(稍有技術難度即可)。
1、抽簽排出場順序。
2、準備伴奏音樂，裁判、主持人、后勤服務人員到場準備。
3、按順序出場，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最。
低分取平均分。
4、按分數高低排行詞。
總分10分：
音樂(1’)編排(2’)動作(2’)(整齊性與標準性)表現力(2’)完整性(1’)難度系數(2’)。
按名次分等級發放不一樣檔次的獎品，以資鼓勵。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名(按報名人數多。
少可分為初賽、復賽、決賽)。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇十四
一、活動宗旨：
1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍，舞蹈比賽活動方案。
2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。
二、參加對象：
全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）。
三、參賽內容：
1、形體。
2、成品舞（成人舞蹈）。
四、節目形式：單人、雙人、三人均可。
五、評分標準（10分）。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
六、活動流程：
1、上報節目（2月25日上午）：節目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）。
七、活動時間及地點：2011年3月1日晚上6：30一樓大廳。
八、獎項設置：一、二、三等獎各1名。
----------------------------。
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現力和創造力，決定舉辦2011年江干區中小學生舞蹈比賽活動。
一、活動宗旨。
通過舞蹈比賽，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；提供學生展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采，發揚團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘學生藝術潛質，不斷提升學生的綜合素質，規劃方案《舞蹈比賽活動方案》。通過舞蹈比賽，促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。
二、活動主題。
“舞動校園”
三、活動內容。
以全區各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產黨，贊美家鄉，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動時間。
第一階段：2011年2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優秀節目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：2011年4月—5月，各校對推選的優秀舞蹈節目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：2011年5月27日，對上報的節目進行現場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
五、比賽事項。
1.分組：本次比賽分設小學組和中學組。
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學校報送一個節目（含單雙三），集團學校和九年一貫制學校可報2個節目，但只計算其中分數最高一個節目成績。
3.人數：15人至32人。
4.時間：6分鐘之內。
5.音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。
6、報名方法：2011年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發至jgsngll@，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。
聯系人：李莉電話：8695886。
3地址：太平門直街458號江干區文化中心2樓江干區少年宮。郵編：310020。
六、獎項設置：
1、優秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優秀創作獎：獲表演一、二等獎的優秀創作節目。
3、優秀指導教師獎：獲群舞優秀表演一等獎節目的指導教師。每個節目不超過3名。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇十五
一、活動目的：豐富校園文化生活為學生提供一個展現自我的舞臺，挖掘學生的潛力。
二、參賽對象：13級學前教育學生。
三、比賽內容及形式：
1、比賽形式：（1）獨舞（2）雙人舞（3）群舞。
2、比賽舞種：（1）民族舞（2）古典舞。
四、比賽安排：
1、第一階段：由各班級自己組織編排劇目，節目報送組委會。
2、第二階段決賽：由學前教育專業舞蹈老師統一組織培訓指導。
3、比賽時間：2013年12月上旬。
4、比賽地點：惠水職校。
五、比賽要求：
1、表演節目內容要求健康向上。
2、動作整齊到位。
3、舞蹈與音樂的配合4、舞蹈情感的表現。
5、服裝自備。
六、評定獎項：
1、一等獎（1名）。
2、二等獎（2名）。
3、三等獎（3名）。
4、優秀獎（數名）。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇十六
為了提升同學們的文化藝術素養，給廣大熱愛舞蹈的學生供給一個表現自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并經過此次活動，營造學校文化藝術氛圍，發掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。
激舞飛揚，魅力青春。
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自我的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受活力的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。
自我選定。
依據你們學校的地點自我選定。
你們學校的全體同學。
一、比賽類別：此次比賽設置以下舞蹈類別，
1。民族民間舞組；（各民族傳統舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態舞蹈）。
2。現當代、流行組；（包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類）。
二、比賽形式：各類別舞蹈以節目表演形式（獨舞、群舞均可）呈現舞蹈資料進行比賽。
三、評分細則：本次比賽采取百分制，由專業評審打分，經工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關人員）評分標準如下：
1、動作編排及技術運用：30分。
2、思想感情：30分。
3、舞蹈表現力及感染力：20分。
4、舞蹈創意：10分。
5、音樂、服裝：10分。
備注：選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
一、著裝要求：
1、服飾：選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露。
3、發型：不得有過分怪異的發型。
二、成套編排。
1、藝術性：
（1）充滿活力，向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
（2）必須顯示身體全面的協調本事和活力而應避免重復。動作設計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。
（3）舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
（4）表現力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
2、完成：
（1）成套動作的完成應貼合所選舞蹈種類的特色，動作優美。
（2）動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點；
（3）動作完成簡便流暢，技術正確，沒有失誤；
（4）成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；
（5）成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇十七
為了充分展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，豐富校園文化生活，提高學生對藝術的興趣與愛好，陶冶學生的藝術修養，發展學生的表現力和創造力。為學生提供一個自我展示的平臺，并借此發掘有舞蹈天分的學生，學校決定舉辦20xx年西南中心小學“舞動童年夢”舞蹈大賽。
1、每班出1?3個節目，每個節目人數不超5人（人員盡量不重復）。
2、要求內容健康向上，舞蹈類型不限，可現代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術體操等。
3、節目時間控制在3分鐘以內，如超時，評委可根據現場情況控制表演時間，伴奏音樂自備，統一在表演前一天交陳曲老師。
1、報名時間：第十二周周三前。
2、報名方式：采用辦公網報名的方式，以班級為單位報名。
時間：5月19日??23日下午2：30至放學。
第十四周一：五年級。
第十四周二：四年級。
第十四周三：三年級。
第十四周四：二年級。
第十四周五：一年級。
地點：體育館。
1、凡獲獎項的學生，都計入“文明花”評比。（“小小舞蹈家”：3分，“優秀表演獎”“最具潛質獎”“最佳創意獎”：2分）。
2、參加學校比賽的選手原則上按照班級順序進行比賽，具體的參賽順序請參照節目單。
全校音樂老師。
每級評選出5名“小小舞蹈家”，3名“優秀表演獎”，“最具潛質獎”、“最佳創意獎”各1名。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇十八
一、比賽目的：舞動我們對激情的詮釋，為了豐富員工的課余生活，展示大家的風采，我司特舉辦首屆時代陽光“楊森杯”舞林大會，以“釋”的形式玉大家進行交流、舞蹈，不僅提高大家的藝術素質，同時也能使大家在氣質、審美追求和精神面貌上上升一個高度。
二、比賽主題：心隨舞動·放飛夢想。
三、時間：2010年9月23日（周四）晚。
三、參賽人員：全員參加。
四、參賽要求：
3、請各團隊負責人在17日（星期五）前將參賽人、曲目報至辦公室倪維處；
4、我們將在20日安排各團隊負責人抽取出場順序；
5、比賽評委為公司的內、外部客戶。
6．必須化妝、統一著裝。
五、評比辦法。
1．服裝統一；
2．精神面貌好；
3．表演生動，有激情；
4．編排新穎有創意；
5、人員參與情況；
5．比賽采用100分制,自己創編加5分，且為評為現場亮分。
六、獎項設置。
團體第一名，獎勵現金1000元，榮譽證書。
團體第二名，獎勵現金800元、榮譽證書。
團體第三名，獎勵現金600元、榮譽證書。
最具創意獎，獎勵現金800元、榮譽證書。
原創舞蹈獎，獎勵現金800元、榮譽證書。
最佳男/女舞者，獎勵現金600、榮譽證書。
另設特別獎項一名：有待進步獎。
六、大賽組織。
（一）比賽籌備工作組。
組長：董琳莉。
副組長：倪維、組員：曾定。
一、趙熊、楊蒂、賴婕。
（三）接待、后勤工作組。
組長：倪維。
組員：保安部、物業組及思八達戰士。
具體任務：負責領導及嘉賓的邀請和接待工作；人員安全保衛工作；保障會議室的用電負荷及正常工作。
比賽物資準備：
1.氣球：大100個、小500個（用于懸掛舞臺四周及會議室頂墻、舞臺外沿）；（以粉色、紫色、玫紅色為基本色系）。
2.打氣筒：20個。
3.禮花棒：8根。
4.布簾（用于演員進口處）。
5.生日蛋糕（三層）+蛋糕塔+蛋糕推車。
6.300人左右的茶點及酒水（每人凳子上放一份）、另四周擺放一圈。
紅酒、生啤（用保溫桶裝，2大保溫筒）、礦泉水、點心、水果。
7.亮分牌。
8.計分紙和筆。
9.背景噴繪。
10.燈光音響的租賃。
舞蹈比賽方案活動（實用19篇）篇十九
活中來。
(2)、鍛煉同學們的自我表現力、團隊合作力、創新能。
力、并陶冶情操、增強自信心，使其逐步適應社會競爭。
(3)、增進同學，教師之間的溝通與合作，使其更加融。
洽相處。
舞動青春。
20xx年12月20日。
承辦單位。
廣播站播音員或新生群中有主持才能的同學。
舞蹈：包括現代舞，民族舞蹈等。
健美操：競技健美操(稍有技術難度即可)。
1、抽簽排出場順序。
2、準備伴奏音樂，裁判、主持人、后勤服務人員到場準備。
3、按順序出場，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最。
低分取平均分。
4、按分數高低排行詞。
總分10分：
音樂(1’)編排(2’)動作(2’)(整齊性與標準性)表現力(2’)完整性(1’)難度系數(2’)。
按名次分等級發放不一樣檔次的獎品，以資鼓勵。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名(按報名人數多。
少可分為初賽、復賽、決賽)。
（通用6篇）為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理......
最新的為了確保我們的努力取得實效，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理......