教育培訓活動主持詞（實用18篇）

借此機會，我想對大家表示由衷的感謝，感謝你們對本次活動的支持和付出。在座的各位，大家好！如何才能夠更好地主持一個會議呢？以下是小編為大家準備的一些主持技巧和經驗分享，供大家參考。

教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇一

同志們：

今天我們在這里召開黨的群眾路線教育實踐活動之黨員集中學習交流會，主要目的是在前階段自主學習的基礎上，通過集中學習交流，將我院黨的群眾路線教育實踐活動繼續引向深入。這次會議共有五項議程：

1.黨課《傳承、創新、發展》。

2.黨員之星事跡宣講會。

3.黨員代表交流發言。

4.布置“志愿手拉手，健康伴你行”黨員義工365主題活動。

5.宣讀《xxx醫院“天使”志愿服務工作委員會20xx年工作實施意見》。

同志們，為進一步深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性，更好地處理傳承創新發展的關系，為教育實踐活動提供強有力的理論支撐，我們在這里學習中央黨校黨建部教授、博士生導師張希賢主講的《傳承、創新、發展（實踐篇）》，講座內容涵蓋黨的群眾工作的理論精髓是什么、開創中國人本主義新時代、實現中華民族的偉大復興等內容，由于時間關系，今天我們首先觀看實現中華民族的偉大復興。

剛才，講座通過追溯歷史和展望未來，堅持理論與實際、歷史與現實相結合，對不同歷史階段團結帶領人民群眾為實現“中國夢”而奮斗的目標、方法等給予了實事求是的闡述和分析，內容豐富、寓意深刻，既有理論深度，又有很強的現實針對性。

希望大家一要以傳承為抓手，著力打造專科特色新亮點。我們醫院是全市的集臨床、教學和科研為一體的三級兒童醫院，未來五年是兒醫人爬坡過坎、攻堅轉型的關鍵時期，希望大家認真傳承歷代兒醫人在長期實踐中積累、創造的豐富經驗和一切行之有效的獨具特色的方法，把已形成的特色和優勢進一步鞏固、發展和提高，并不斷危中尋機，化危為機，力爭使特色更特，優勢更優。

二要以創新為驅動，著力激活科學發展新動力。要把創先爭優作為推動科學發展的實踐載體，積極推進工作創新，將現代科學的新技術、新成果、新理念引入到醫院的臨床、教學、科研、管理中來，要遵循發展規律，研究提出符合自身特點的科研模式，爭取早出成果，出大成果，不斷助推兒醫科學發展的美麗“蝶變”。

三要以發展為主線，著力構筑優質服務新格局。要以“提能增素樹形象，為民服務實踐行”主題活動為載體，深化服務品牌建設，要著眼于解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，不斷提升服務水平，改善服務態度，大力踐行親情化、人性化服務，逐步實現醫療服務由粗略服務向精細服務，普遍性服務向個性化服務轉化，努力滿足群眾不斷增長的健康服務需求。

請宣講員xxx。作為一名醫者她心系患兒、潛心醫術、精益求精；作為一名科副主任她傾心事業、團結協作務實創新；作為一名黨員她嚴于律己、奉獻他人、提升自己黨員xxx用自己獨特的人格魅力和一點一滴的實際行動詮釋了一個共產黨員的情懷。

（見方案）。

同志們，今天的集中學習交流會在大家的共同努力下，已圓滿結束，讓我們以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，提振精神、切實增強在危機中突破困境、在常規中大膽探索、在困難中創新有為的本領，傳承發展，創新超越，不斷開創我院黨建工作新局面。

教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇二

同志們：

現在開會。今天，村黨組織書記培訓班正式開班。這次培訓班主要分兩個階段，一個階段是集中授課，另一個階段是外出學習考察。從今天開始，我們將在區委黨校進行為期兩天的集中學習。為了確保培訓效果，在正式上課前，我們專門開一個短會，主要是進一步統一思想、明確目標、強調要求。區委區政府對這次培訓班非常重視，會前孔書記專門聽取了報告，并就辦好這次培訓班作出了重要指示。區委常委、組織部湯部長親自到會并將作重要講話。出席今天會議的還有：區委黨校副校長印國慶、區農水局局長紀有安，區民政局局長楊齊，產業園、各鄉鎮、有關街道的有關負責同志以及各村（片區）黨組織書記。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區委常委、組織部長湯天波同志作重要講話。

同志們，剛才湯部長從三個方面對我們提出了要求。

一是審時度勢，準確把握我區農村發展面臨的新機遇。

二是提升能力，全面開創農村經濟社會進步的新局面。

三是樹立形象，努力當好推進農村和諧發展的新村官。

特別是對進一步提升能力素質，改進工作作風，爭當科學發展、帶領富民、構建和諧的先鋒，湯部長講得非常詳細，具有很強的現實指導意義，會后大家要認真學習，加以領會，貫徹到今后的工作中去。下面，我就這次培訓班的具體要求，再強調幾點。

的時間，但安排的學習內容卻有很多，大家一定要抓住機遇，珍惜來之不易的機會。

二是希望同志們維護形象。這次培訓班，為了使大家能夠安安靜靜、心無旁騖地學習，確保學習效果，我們把大家安排在相對安靜的區委黨校，這里有學習氛圍，環境也很好，同時，我們還要外出參觀考察，希望大家注意嚴格要求自己，做到不該去的地方不去，不該做的事不做，不該說的話不說，時時處處注意形象。

三是希望同志們學有所得。希望大家聯系各自的工作實際，緊密結合各單位的具體情況，有重點、有目的的去學；坐下來讀點書、聽點課、交流點經驗；靜下來回顧一下工作，思考一些問題，理清今后的工作思路。培訓結束后，我們將適時安排學習成果匯報，考察了解大家的學習成效，到時每位同志都要撰寫學習心得并參加交流。所以希望大家認認真真學，力爭有所收獲。

下面休息五分鐘，請大家到門口集中拍照。（課程由印校長主持）。

教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇三

各位老師、同學們：

大學校園是我們每一個大學生共同學習、共同生活、共同成長的場所，需要安全、穩定、有序、和諧的環境。我們學院始終高度重視校園安全穩定工作，建立健全了各種安全制度，不斷加強和經常開展安全知識教育活動，全體師生共建和諧平安校園。

我們都知道：因為火的使用，人類吃上了熟食，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，有了溫暖和光明，拓展了生存空間，并極大地提高了生產力，創造了更多的財富。然而，一旦人類放松了警惕，火失去了控制，它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失，繁華的都市變成廢墟，人類親手創建的文明毀于一旦。今天我們在這專門開展消防安全知識講座，主要目的是為了增強廣大師生“四個能力建設”水平(即提高檢查消除火災隱患能力;提高組織撲救初起火災能力;提高組織人員疏散逃生能力;提高消防宣傳教育能力)，增強師生消防安全意識，加強消防安全責任感，將消防安全意識轉化為我們共同的認知和自覺的行為，努力消除各種安全事故隱患，確保學院工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

經濟技術開發區消防大隊是我們學院警校共建消防安全的合作單位，一直以來對我院的校園消防安全工作十分關心，多次與我院共同開展消防安全教育及消防演練活動。今天我們請來了消防專家——經開區消防大隊李參謀給大家講授消防安全知識，掌聲歡迎!

教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇四

主持稿。

(大家下午好，大會即將開始，為了保持會場安靜，請大家把手機調為靜音或震動，會議期間，請不要隨意走動、喧嘩，注意保持會場良好秩序。)。

尊敬的老師、親愛的青年志愿者們：

大家好，我是本次大會的主持人--，歡迎大家出席今天的經貿院“警校聯動保平安，全名推動促和諧”交通安全知識進校園主題講座。

為弘揚青年志愿者的“奉獻、友愛、互助、進步”精神，秉承貢獻社會的理念，鑄就志愿者頑強意志、磨煉迎難而上的毅力，創造和諧交通環境，在服務中密切共青團員與青年的聯系，不斷提升團員青年志愿服務熱情，我院特與東湖交警大隊聯合展開“交通安全進校園”交通協管活動。通過此次志愿活動在學校內形成團結、文明的良好風氣，讓和諧交通、安全交通、文明交通觀念深入校園的同時服務社會。借此時機開展“文明交通，平安出行，關愛生命，幸福校園”交通安全知識進校園主題講座，宣傳安全法規，使你們了解交通法律法規，普及交通安全知識，促使廣大的大學生自覺遵守交通秩序，樹立交通安全意識，以及向你們講述交通協管相關知識，做上崗前培訓。

現在我宣布本次交通安全知識進校園主題講座正式開始。

一、介紹大會領導及來賓。

現在請允許我介紹一貫關心、支持、幫助我院團委工作并親臨本次大會的各位領導和嘉賓，他們分別是：(略)。

感想各位領導及嘉賓的蒞臨。

二、觀看近年來重大交通事故視頻剪輯。

現代化的社會日益發展，在帶給我們越來越多的方便與快捷的同時，也帶來了更多的`問題。(放視頻)近年來，越來越多的交通事故在我們身邊上演。看著一條條鮮活的生命在這些交通事故中瞬間消失，簡直是令人觸目驚心，但其實這些悲劇是能夠避免的。

三、指導員講話。

今天我們有幸請到東湖區交警大隊涂指導員給我們做本次活動詳細講解及交通安全知識普及講座，下面有請涂指導員。(指導員講話)。

四、互動環節。

謝謝涂指導員給我們帶來一場生動精彩的報告，以典型的案例和具體的數據展現了交通安全的重要性，這些發生在我們身邊的血淋淋的教訓，必須引起大家的重視。下面讓我來對大家來進行一個小小的游戲，勝出者可以得到大會的精美小禮品喔(進行互動)，大家經過這個小游戲想必對交通安全有更加深刻的印象了吧。

五、團委書記總結發言。

話。

六、結束語。

同學們，交通安全不容忽視，我們正處于如花的年齡，就讓我們高舉交通安全這面盾牌，捍衛自己的生命安全吧。

現在，我宣布，經貿院“警校聯動保平安，全民推動促和諧”交通知識進校園主題講座圓滿結束。

感謝各位領導嘉賓和青年志愿者們參加今天的交通安全知識進校園主題講座，希望本次講座能給在座的青年志愿者帶來切實感悟。謝謝各位!

請嘉賓老師先行離開，感謝您的到來，隨后各位同學請有秩序退場。請工作人員持退場秩序。感謝各位的參與!

教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇五

尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們第六小學的這次家長會。可以說，今天各位的到來，是對學生學習的支持、對孩子安全的關心，也是各位對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向各位家長說聲“謝謝!”

通過召開家長會，進一步加強學校、老師與家長之間的聯系，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，更重要的是促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來、更大程度的關注孩子的安全。我們知道在學校工作的背后有兩個關鍵詞：一是孩子，二是教育。這兩個關鍵詞的存在是以安全為依托的，因此，孩子的安全問題，怎么強調都不過分。總之，“一切為了我們的學生--你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

我說一下今天的家長會的安排，今天的家長會如同以往一樣，共有兩大項內容：

第一大項由學校的顧校長講話。

第二大項請諸位家長進入教室同孩子及其班主任、任課教師作深入交流。

1、下面，我們就進入第一項，首先請顧校長介紹一下學校的發展狀況及探討孩子的習慣養成問題。

2、請諸位家長進入教室同孩子及其班主任、任課教師作深入交流。再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂。

教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇六

金色九月，我們懷著愉悅的心情迎來20xx年公路水運檢測工程師繼續教育培訓的開班典禮，這次培訓恰逢教師節期間，在此非常感謝老師們的辛勤付出。

公路水運工程試驗檢測繼續教育培訓工作的開展將對我省公路水運工程試驗檢測行業的發展起到積極的推動作用，必將進一步有效地促進公路水運工程建設與行業需求的對接。開班儀式那天與會的領導縱觀全局，對現階段以及未來我省公路行業的發展和走向作詳細的介紹，在三年大會戰后，我省公路建設將接近飽和，后期的管養將是主要的發展趨勢，公路檢測行業迎來了春天。對于我們所從事的檢測行業，我們心中充滿的是熱情，我們將用我們的熱情積極第投入到檢測行業的大潮中，盡自己的能力為公路事業的貢獻自己的一份綿薄之力。

對于《公路工程試驗檢測儀器設備檢定/校準指導手冊》這本手冊，適用于公路工程等級試驗檢測機構、工地試驗室儀器設備的檢定/校準工作，以及質量監督機構對試驗檢測行業的管理工作。其他儀器設備使用、生產單位可參考使用。在課上，老師詳細、認真地向我們學員作進一步的解說，使我們對手冊中的一些關鍵的名詞有了更深一步的理解，更加加深我們在今后的工作中對手冊嫻熟的應用。其中讓我印象深刻的是自校驗：指試驗檢測機構按照cnas-cl06《量值溯源要求》的有關規定，在內部實施的，使用自有人員、設備及環境等條件，為保證儀器設備量值準確、可靠而開展的校準活動。雖說老師給我們上課的時間較倡促，但我們還是能夠學到老師所提取的精華，這對我在今后的工作中是很有大的幫助的。

相應的我們平時用的一些試驗儀器的規格也相應的發生變化，如根據最新規范要求，沿用多年的兩套標準篩系統統一為一種規格，孔的形狀全部為方孔，其中的孔徑設置有：75mm、63mm、53mm、37.5mm、31.5mm、26.5mm、19mm、16mm、13.2mm、9.5mm、4.75mm、2.36mm、1.18mm、0.6mm、0.3mm、0.15mm、0.075mm。現行《公路工程瀝青及瀝青混合料試驗規程》（jtge20-20xx），自20xx年12月1日起施行，原《公路工程瀝青及瀝青混合料試驗規程》（jtj052-20xx）同時廢止。

讓我印象深刻的是原來我們做瀝青的三大指標試驗時，我們所做好的試摸，要先放在室溫下冷卻半個小時，然后再放在25度的恒溫水槽中保溫11.5個小時，新規范實施后，我們所澆筑的瀝青試摸就要取上限，直接放在室溫下冷卻1.5個小時以上，就省掉了放入恒溫水槽中冷卻的時間。這樣就減少一些工序，提高了做試驗的效率。

隧道監控技術對于現在的公路行業的人來說是不陌生的，對于監控量測，有這樣一個概述，隧道施工過程中，使用各種類型的儀表和工具，對圍巖和支護、襯砌的力學行為以及它們之間的力學關系進行量測和觀察，并對其穩定性進行評價。它是保證工程質量的重要措施，也是判斷圍巖和襯砌是否穩定，保證施工安全，指導施工順序，進行施工管理，提供設計信息的主要手段。隧道工程作為工程建筑物，受力特點與地面工程有很大的差別。由于隧道處于千變萬化的巖體之中，其所受外力是不明確的，施工過程中應采用量測手段掌握結構受力情況。隧道在開挖、支護、成形、運營的過程中，自始自終都存在受力狀態變化這一特性，監控量測可以了解變化情況。隧道監控量測是隧道施工安全的哨兵，是確保隧道安全施工的前提條件。所以隧道監控量測隧道施工中不可或缺的工序，實踐證明：很多隧道的變形與坍方都是因為沒有進行量測、或施工單位對量測成果不夠重視造成的，教訓深刻。

準化建設是公路行業刻不容緩的事，我們要認真地去落實上級領導對所傳達的指令，為公路行業朝著精細化管理，精細化施工邁出堅實的步伐奠定基礎，為貴州的公路事業爭創優質工程，造福貴州人民！

就全國的公路工程工地試驗室的發展趨勢而言，信息化將是不可或缺的一部分，這樣對于工地試驗室的管理又多了一道有效的監督，對于工程質量的把關又多了一道籌碼，使公路工程的建設管理更加的科學合理。

經過為期3天的培訓學習，身感自己作為一名檢測人員的使命和責任，檢測是一份神圣的職業，需要的是我們擁有正直的身段，秉承對工程質量負責的態度。我深知自己成為一名真正合格的檢測人員還有一些距離，但我把這作為了我今后工作奮斗的目標，創先爭優。這次培訓讓我獲益匪淺，對我個人專業技能的提高有較大的幫助，在此衷心地感謝為我們培訓的老師們！

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教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇七

各位老師、同學們:。

大家好!春回大地,鳥語花香,在這樣一個美好的季節里,我校特請來了交警三中隊的民警--為我們師生做一次道路交通安全主題教育,目的是為了增強我們的交通安全意識,提高自我保護能力。下面讓我們以最熱烈的掌聲對他表示熱烈歡迎和忠心感謝!

同學們，曾幾何時，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。我們的校門口緊臨公路，就曾發生過多起交通事故。特別是在上學期，一位年輕的女子就在校門口不遠的紅綠燈處被泥頭車碾壓。當時看到地上那長長的拖痕，以及留下的紅紅的鮮血,真令人觸目驚心、毛孔悚然。今天的講座對提高我們的交通法律知識，增強交通安全意識有重大的幫助。每一位同學都要認真聽講，不講話，不交頭接耳，保持會場安靜。

下面，我們掌聲有請劉曉宇警官給我們做交通安全教育講座。

同學們，剛才梁民警用生活的案例，淺顯的語言，解讀了“過馬路，左右看”“文明出行，從我做起”等一個個交通規則。告戒我們必須文明交通，從我做起;遵章守法，從每一步做起;珍愛生命，文明出行;學好交通安全知識，自覺遵守交通法規。

在這里我們再次用掌聲感謝交警三中隊的民警給我們的關心和教育。講座到此結束，祝大家幸福平安，健康快樂!

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教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇八

為切實做好旅游安全生產培訓工作，我司根據風景旅游管理局下發的文件的通知精神，為落實好20xx年度全員安全培訓，在公司范圍內開展一次全員安全培訓工作。

我公司接到溫州市鹿城區風景旅游管理局下發的關于開展全員安全培訓工作指導意見的相關文件后，公司領導做了全面的分析，充分認識到全員安全培訓既是省、市、區各級政府講安全生產大環境的需要，也是抓好本公司安全生產的一項實實在在的工作舉措。

在下一年里，自己決心認真提高業務、工作水平，為公司發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習提高自己的'理論水平和業務能力。學習公司的業務流程，學習公司的新爐型結構，要對公司的基本情況做到心中有數;第二，本著實事求是的原則，真正做好領導的助手，注重抓細節;第三，加強制度建設，完善公司制度;第四，搞好公司的衛生工作;第五，多組織一些娛樂活動，豐富職工的業余生活。

全員安全培訓工作時間緊、要求高。為積極履行好鹿城區提出的工作要求，公司全員安全培訓工作領導小組多次開會研究培訓方案，提出“嚴密組織、加強領導，大力宣傳、提高認識，仔細分工、充分準備，結合實際、講究實效”的工作思路，培訓組織分為公司負責人、安全管理人員兩塊分類實施，培訓時間以工作時間和休息時間相結合，培訓方法以送出去培訓或參加市局安全的培訓班相結合，培訓手段以集中授課與觀看專題錄相片相結合等，并詳細制訂出全員安全培訓工作計劃，下發到各部門學習掌握，保證了公司全員安全培訓工作有計劃、有步驟有條不紊地開展。

20xx年9月中旬按國家電力監管委員會通知，廠部派我前往山東威海參加“20xx電力行業網絡與信息安全培訓會”。來自全國電力行業的200多名網絡與信息安全管理人員、專責技術人員參加了培訓。培訓班邀請了公安部、國家電監會網絡與信息化工作領導小組、信息安全管理體系國家標準工作組、中國可信計算工作組、災備技術國家工程實驗室等機構的領導、專家和教授進行授課。授課內容涉及國家信息安全等級保護有關政策與要求、信息安全態勢與軟件安全、信息安全管理體系(isms)概述、信息安全等級保護保測評、web攻擊及防護技術與案例分析、數據容災備份、可信計算技術及其應用等方面。本次培訓不僅宣貫了電力行業等級保護與信息安全測評的相關政策，更側重業務層面的培訓。

為了提高全體員工對安全培訓重要性的認識，公司于7月29日召開了全員安全培訓會，公司領導做了主要工作的報告，并強調全員安全培訓工作的重要性和必要性。為更好地營造公司全員安全培訓工作氛圍，公司計調總積極開展“三個經常”活動：在公司醒目位置張貼(懸掛)全員安全培訓標語，使員工們能經常看到;適當安排全員安全培訓內容，使員工們能經常聽到;將員工的全員安全培訓成績列入年度對員工的考核內容，使員工們能經常想到。通過公司的動員和“三個經常”活動的開展，公司全體員工對全員安全培訓的認識明顯提高，參與全員安全培訓的積極性明顯增強。

全員安全培訓的最終目的是為了提高全體員工的安全思想意識、增長安全操作知識。從這一目標出發，我公司開展全員安全培訓注重抓好“四個結合”：一是抓好安全培訓工作與安全宣傳工作相結合，在培訓時開展宣傳，在宣傳中精選培訓要點;二是抓好突擊集中培訓與長期個人學習相結合。

公司將培訓教材人手一冊發至每一位員工，要求員工利用工余時間進行復習自學;三是抓好業務知識學習與安全知識學習相結合。公司將安全生產基本知識納入到員工基本業務知識學習的范疇，要求每位員工必須掌握，年度進行考核;四是安全培訓與公司文化建設相結合。安全文化是公司文化建設的重要組成部份，而安全培訓又是安全文化建設的重要組成部份。雖然公司安全文化建設尚屬起步階段，但全員安全培訓工作為公司的安全文化建設提供了一條有效途徑。既于此考慮，我們在完成全員安全培訓工作后，努力將培訓臺帳做得更好。

此次全員安全培訓工作的完成，一方面是公司高度重視、上下努力的結果，另一方面與鹿城區風景旅游管理局的指導幫助是分不開的，管理局多次來我公司進行指導方案制訂、臺帳建立等，提供教材、各類登記表、試卷等，有力推進了全員安全培訓工作的順利開展，在此我公司表示衷心的感謝。本次全員安全培訓工作雖然結束了，但我公司將以此為契機，堅持長期安全培訓制度不放松，一手抓經濟、一手抓安全，為溫州市鹿城區經濟社會的發展做出新的貢獻。

教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇九

同志們：

為認真學習貫徹黨的十七大五中全會和中紀委十七屆六中全會精神，進一步推進全鄉反腐倡廉建設，調動廣大黨員和干部把思想和行動統一到十七大精神上來，把智慧和力量凝聚到完成十七大確定的奮斗和工作任務上來，以優良的作風，扎實工作，勤奮敬業，以實際行動推進我鄉經濟社會又好又快的發展。根據市紀委《關于在全市黨員、干部中開展警示教育活動的通知》要求，為進一步增強全縣黨員干部廉潔自律意識，提高拒腐防變能力，達到以案為鑒，警鐘長鳴的目的，經鄉黨委會研究決定，召開這次廉政教育大會。

出席今天大會的縣級領導有縣紀委、縣紀委戴青明副書記，縣第三紀工委李有芬書記，縣紀委黨風室況萍主任，縣紀委宣教室劉仕斌主任，我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，參加此次大會的有鄉黨委、政府的班子成員及全體干部職工，各站所負責人及全體村干部。

今天會議的議程有三項：

一是請鄉黨委羅涓溪書記作動員講話。

二是請縣紀委戴副書記講話。

三是組織觀看《貪欲的代價——普洱市領導干部違紀違法案件警示錄》警示教育片。

下面依次進行。

請鄉黨委羅涓溪書記作動員講話。

請縣紀委戴副書記講話。

觀看《貪欲的代價——普洱市領導干部違紀違法案件警示錄》警示教育片。

會議小結。

教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇十

各位帶領、教授、酷好的同學們：

大家下午好！

請教同學們：你們知道3月31日是一個甚么特別日子嗎？對！3月31日為“全國中小生安定教誨日”。明天將來誥日便是第14個“全國中小生安定教誨日”，在這個安定教誨日即未到臨之時，我們黌舍在此召開以“加強防災減災建立和諧校園”為主題安定教誨大會，參加本次大會的有我們黌舍副校長馮校長，后勤的林主任，教導處的胡主任謝主任和政教處崔主任，讓我們用強烈喧鬧的掌聲聘請各位帶領到主持臺入坐！

本日的大會緊張有五項議程：

1、林xx主任作《食物安定》的教誨；

2、胡xx主任作《天然災禍避險知識》的'安定教誨；

3、謝xx主任作《收集安定》的教誨；

4、崔**主任作《校園暴力安定》的教誨；

5、馮xx校長作《交通安定》的教誨。

同學們，把握安定知識對我們每個人都特別緊張，盼望大家當真聽講，保存會場肅靜。

下面，進行集會第一項：請林志堅主任作《食物安定》教誨，大家用掌聲歡迎。……氣候忽然轉冷，但同學們仍然能保存會場寂靜，當真聽講，特別是八年級同學都能當真做筆記，盼望同學們連續堅定。下面讓我們用強烈喧鬧的掌聲歡迎胡xx主任作《天然災禍避險知識》的安定教誨……謝**主任作《收集安定》的教誨……崔**主任作《校園暴力安定》的教誨……馮xx校長作《交通安定》的教誨。

特別感謝各位帶領的耐煩教誨，從中可見帶領們對安定教誨工作高度的珍視和對門生的關心。特別感謝各位教授與同學，在氣候忽然轉冷的環境下仍然堅定到如今都能當真聽講，相信同學經過議定本次的校會，把握了很多安定知識，在今后的糊口生涯中自我的保衛本領必定有所進步。在此次安定教誨大會結束之時，我樸拙地祝掃數的帶領、教授和同學們：平生溫和！健康高興！讓我們以強烈喧鬧的掌聲歡送帶領！感謝大家！請各班有序回到講堂。

教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇十一

教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇十二

20xx年，我公司在市委、市政府、xxx安監局等主管部門的領導下，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，把貫徹落實《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》和《xxxx消防安全管理辦法》、《安全生產許可證條例》，把職工的安全教育培訓工作當作提高企業整體安全素質來抓。按照針對性、實用性的原則，采取多種形式，對我公司員積極開展安全生產教育培訓工作，取得了階段性的成效。據統計，1－5月，全公司共培訓正式職工、臨時工共計80多人次。由于職工安全意識和安全技能的提高，有力地推動了我公司安全生產持續穩定好轉形勢，促進了我公司棉花加工安全生產總體管理水平。現總結如下：

搞好臨時工安全生產，領導重視是關鍵。我們公司一班人充分認識到臨時工安全生產工作的階段性、復雜性，加強領導，狠抓落實，堅持把安全與生產相協調。公司領導經常分析安全生產形勢，深入把握安全生產的規律和特點，抓緊解決安全生產中的突出矛盾和問題，有針對性地提出加強臨時工安全生產工作的舉措。公司安全生產領導小組成員堅持做到時時講安全、事事抓安全、處處查安全，堅持不懈地把臨時工安全生產工作抓細抓實抓好。

針對臨時工文化水平參差不齊，工種不盡相同，不易集中的特點，我們在教學內容方面因人而異，靈活掌握。對管理層的人員，如加工廠負責人，安全員等，以學習《安全生產法》、《新疆維吾爾自治區棉花消防安全管理辦法》、《xxxxx自治區消防條例》等法律法規為主，兼學一些技術安全操作規程。對于上、下班接觸用電、車輛的員工，講解一些用電、交通安全知識，使他們易懂、易記，入心入腦，提高了他們學習安全的積極性，減少事故的`發生。

每年公司與軋花廠、收購站xxxxx簽訂安全生產責任書，明確責任和義務，一級抓一級，并要求領導與職工簽訂安全生產責任書，形成上下聯合、齊抓共管的局面，不留空檔，不留死角，使安全工作實實在在。

安全檢查是安全生產的一項基本制度，也是安全生產監督管理的重要內容之一。通過監督檢查，可以了解企業安全生產狀況，獲取安全信息，發現不安全因素，消除安全隱患，交流經驗，推動安全工作，促進安全生產。在實際安全生產檢查中，我們從查思想、查制度、查紀律、查隱患、查整改等方面入手，強力排查事故隱患，認真落實整改措施，把每一處隱患分解到相關領導和具體人員，確保隱患整改落實到位。

（一）存在的主要問題：

1臨時工的文化素質參差不齊，接受能力差易很大。

2臨時工亦農亦民，有的又有家有室，集中學習較困難，學習也不很專注。

3是少部分人員對安全學習意識不強，聽不進課，經常在上課時間進進出出，有的也不專心做筆記，課講完了，他們也忘掉了。

（二）今后的培訓思路。

2是繼續組織各崗位的臨時工進行培訓。

3是采取更加有效的方式，宣傳安全培訓的重要性，目的和意義，以引起各項目部領導對職工培訓工作的重視。

教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇十三

以黨的十六大精神為指針，以“三個代表”重要思想為指導，圍繞上級工作部署，在校長室、教導處的領導下，繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深入學習藝術、音樂、美術的《新課程標準》等理論，在新課程理念的指導下，進一步轉變教育教學觀念和行為，在藝術教學中，尊重學生個性的發展，尊重他們每個人獨特的感受表現方式，讓學生在藝術活動中嘗試成功的快樂，樹立自信的人格，讓藝術課堂充滿活力，充滿樂趣，成為孩子們心中向往的樂園。

二、主要目標任務。

1.深化課程教學改革，提高課堂教學質量。牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發學生的潛力，使學生的個性得到---地發展。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發式，培養他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。

2.以朱棣文的人文科學精神和現代教學思想為引導，繼續加強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內容，與生活相聯系，創造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。

3.倡導一個學生愛好藝術的良好態度，樹立學習藝術的自信心。加強藝術欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。

4.教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質。

三、主要工作措施。

1.強化教學常規管理。

(1)加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養。

(2)認真學習藝術大綱的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。

(3)繼續做好六認真工作，保證每一節課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環節，激發學生學習欲望，加強藝術體驗。

(4)開展多種形式的教研活動，嘗試集體備課。

2.加強教研組老師自身素質建設。

組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續開展深層次進修(本科進修及專業進修)，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業能力及綜合素質，同時建議學校為教師多提供一些專業方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。

3.繼續開展教育實驗、教育科研研究工作。

一是開展讀書工程教師讀書不少于1本，并根據實際需要做些讀書筆記。二是寫好隨筆：教研組老師堅持寫生活隨筆或教育教學隨筆，每月不少于1篇。三是做好學生作品的整理及歸檔工作，并擇優向新教育實驗網上傳。使之成為同年級師生乃至家校、校際間交流的平臺。四是繼續開展課題研究。本組課題為“朱棣文精神在小學教育中的實踐研究”，做好相關資料收集整理工作，撰寫相關論文、書面資料，并在課堂教學中努力滲透朱棣文精神，加強藝術體驗，讓學生敢于創新、樂于創新。抓好第二課堂，力爭出成績，同時使學生具有一定的藝術修養。

積極發揮藝術教研組教師的優勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環境，作出積極的貢獻，并做好學校專業隊(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時建議學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養出一批又一批的藝術之星，普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。

教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇十四

同志們：

今天召開全鎮x年度教育工作會議，今天會議的主要議題是：總結x年全鎮教育工作，安排部署x年教育工作任務，進一步統一思想，明確思路，落實責任，確保x年工作全面完成，努力推進全鎮教育事業又好又快發展。參加今天會議的有：縣教體局單書記、縣職成股王股長、劉股長，鎮政府從鎮長、鎮人在李主任、各中小學的領導班子、受表彰的先進個人。今天的會議非常重要，請大家遵守會場紀律，關閉手機，不要隨意走動或擅自離會，自覺維護會場秩序，集中精力開好會議。

今天的會議有七項議程：

第一項：請一中校長袁秀勤同志作教育工作報告;大家歡迎!

第二項：請二中校長張東方同志宣讀《關于表彰x年教育工作目標管理先進單位及師德先進個人的決定》;大家歡迎!

師德先進個人以片為單位領取，由于時間關系，不再上臺領獎。

教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇十五

給力20xx，初中，加油！

開學是進行學校教育的重要組成部分，是新學年生活的開始，能夠明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的`開端。

報告廳。

xxx。

初中部全體師生。

（在組織入場過程中，播放歌曲-----《我相信》）主持人宣布開學典禮開始。

1、全體起立，唱校歌。

2、介紹參加開學典禮的領導。

3、總校校長關校長發言------新學期寄語。

4、表彰初中部上學期優秀學生（分獎項進行頒獎）。

主持人、各處室領導宣讀獲獎名單（頒獎嘉賓由學校領導和家長組成）。

頒獎順序：

1、年級學習標兵：初一前20名，初二前15名，初三前10名。

2、初一、初二、初三三好學生獎（共名同學）。

3、初一、初二、初三優秀學生干部獎（共名同學）主持人導語。

4、初中部主任講話：xxx講話。

5、。學生代表發言：初三學生代表發言主持人導語：

6、教師代表發言：xxx。

7、xx校長總結發言。

8、主持人宣布結束，播放歌曲---《越來越好》，各班組織退場。

全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮。

全體學生：18點40分進場，班級學生按照制定的位置坐好，講文明，懂禮儀，遵守會場紀律。班主任坐在學生隊伍之中，其他教師按會場要求成排就座。典禮結束后，各班有序退場。

：總體安排；獎項設置，獎狀、獎品等；嘉賓邀請、確定發言人、負責各年級場地。

位置的安排，并組織隊員有序入、退場，準備音響布置會場，攝影安排等。

：主持，主持人導語、確定各環節頒獎嘉賓。

：負責各頒獎組織及獎狀、獎品發放、頒獎禮儀學生-----。

：起草方案，負責背景音樂、ppt等。

：豐富、完善《回顧20xx》短片內容、獲取優秀學生、集體的照片（高延虎老師協助）。

教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇十六

20xx年，我公司在市委、市政府、xxx安監局等主管部門的領導下，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，把貫徹落實《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》和《xxxx消防安全管理辦法》、《安全生產許可證條例》，把職工的安全教育培訓工作當作提高企業整體安全素質來抓。按照針對性、實用性的原則，采取多種形式，對我公司員積極開展安全生產教育培訓工作，取得了階段性的成效。據統計，1－5月，全公司共培訓正式職工、臨時工共計80多人次。由于職工安全意識和安全技能的提高，有力地推動了我公司安全生產持續穩定好轉形勢，促進了我公司棉花加工安全生產總體管理水平。現總結如下：

一、領導高度重視，大力開展臨時工培訓工作。

搞好臨時工安全生產，領導重視是關鍵。我們公司一班人充分認識到臨時工安全生產工作的階段性、復雜性，加強領導，狠抓落實，堅持把安全與生產相協調。公司領導經常分析安全生產形勢，深入把握安全生產的規律和特點，抓緊解決安全生產中的突出矛盾和問題，有針對性地提出加強臨時工安全生產工作的舉措。公司安全生產領導小組成員堅持做到時時講安全、事事抓安全、處處查安全，堅持不懈地把臨時工安全生產工作抓細抓實抓好。

二、以“針對性、實用性”為原則選擇教培內容。

針對臨時工文化水平參差不齊，工種不盡相同，不易集中的特點，我們在教學內容方面因人而異，靈活掌握。對管理層的人員，如加工廠負責人，安全員等，以學習《安全生產法》、《新疆維吾爾自治區棉花消防安全管理辦法》、《xxxxx自治區消防條例》等法律法規為主，兼學一些技術安全操作規程。對于上、下班接觸用電、車輛的員工，講解一些用電、交通安全知識，使他們易懂、易記，入心入腦，提高了他們學習安全的積極性，減少事故的發生。

三、落實責任目標。

每年公司與軋花廠、收購站xxxxx簽訂安全生產責任書，明確責任和義務，一級抓一級，并要求領導與職工簽訂安全生產責任書，形成上下聯合、齊抓共管的局面，不留空檔，不留死角，使安全工作實實在在。

四、開展安全檢查。

安全檢查是安全生產的一項基本制度，也是安全生產監督管理的重要內容之一。通過監督檢查，可以了解企業安全生產狀況，獲取安全信息，發現不安全因素，消除安全隱患，交流經驗，推動安全工作，促進安全生產。在實際安全生產檢查中，我們從查思想、查制度、查紀律、查隱患、查整改等方面入手，強力排查事故隱患，認真落實整改措施，把每一處隱患分解到相關領導和具體人員，確保隱患整改落實到位。

六、教育培訓存在的主要問題和今后的工作思路。

（一）存在的主要問題：

1臨時工的文化素質參差不齊，接受能力差易很大。

2臨時工亦農亦民，有的又有家有室，集中學習較困難，學習也不很專注。

3是少部分人員對安全學習意識不強，聽不進課，經常在上課時間進進出出，有的也不專心做筆記，課講完了，他們也忘掉了。

（二）今后的培訓思路。

2是繼續組織各崗位的臨時工進行培訓。

3是采取更加有效的方式，宣傳安全培訓的重要性，目的和意義，以引起各項目部領導對職工培訓工作的重視。

xxxxx。

20xx年x月。

教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇十七

第一次知道“金愛心教師”這一榮譽稱號是在八年前，我工作的第一年，學校委派我參加由愛的教育研究會主辦的主題為“愛的教育”培訓活動。在活動中，我聆聽了許多榮獲“金愛心教師”稱號的優秀教師的動人事跡，他們的故事從平凡中見真情，點滴間顯師愛，讓我感慨萬分。在我職場生涯之初便烙下了愛的印記，決心在今后的工作中要以這些具有金子般愛心的教師為楷模，實施愛的教育。常聽人說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”雖然我不敢自稱是神，但八年來我一直堅持著當初的信念，嘗試，摸索著愛的教育，全身心的投入到學生中去，并從中得到許多收獲與喜悅。今年被學校推薦參加第九屆“金愛心教師”評選活動，感到十分榮幸。也借此平臺向各位老師交流愛的心得。

今年帶高三畢業班，由于分學科的需要，新組成的班級里有一半以上的學生是新同學，因此盡快熟悉新學生是我剛接班的當務之急。在第一次師生見面會上，我就注意到了一位特別的學生——江旭東。在自我介紹的環節中，他表現得和一般的學生不一樣，行為懶散，說話帶強調，表達內容幼稚可笑，根本不像心智成熟的18歲大男孩。在緊接著三天的適應性學習中，我也發現了他學習習慣差，學習基礎薄弱，自我管理規劃能力差等諸多問題。

當時心想，這位肯定是問題學生，要多加關注。為了更多地了解他，暑假期間，我第一個家訪對象就是他。果然不出我所料，在和他媽媽的交流中，我了解到許多江旭東鮮為人知的經歷。原來江旭東生長在一個單親家庭中，2歲父親得癌癥病逝，母親為了他，至今未改嫁，一手挑起撫養兒子的重擔。雖然經濟條件比較好，家底比較厚，但人情冷漠，無親戚朋友來往。母親為了彌補孩子缺失的愛，包辦過多，很少讓他接觸外面的世界，所以江旭東一直生活在人際簡單的環境中，這也就造就他心智不成熟的原因所在。

加之對父親的印象幾乎蕩然無存，也沒有男性長輩的引領作用，因此缺失了男人應有的責任意識。凡事都靠著老媽，連填個表格中的家庭地址也要打電話問媽媽。這些情況我看在眼里卻急在心里，因為對一個教育工作者來說，孩子心智的健全發展，遠比學業水平上的發展重要得多。為了解決這一問題，我找江旭東淺談了一次：“江旭東，鄭老師第一次認識你，就覺得你與眾不同，言行舉止比較幼稚，說話不經大腦思考，自我管理能力差，學習習慣差導致學習效率低，成績總是不理想。進入高三了，要自覺，凡事多動動腦子，不可再瞎混了。此時不博更待何時？”一翻教條的大道理說完，只見江旭東滿不在乎的點點頭。“知道啦，知道啦，不就成績差一點嗎，有那么嚴重嗎，在家聽老媽嘮叨，在學校又要聽老師教導，真是把人逼死了。

好了，我會用功的'。”一句應付的話之后便轉身走了。接下來的幾個星期里，江旭東并沒有多大改變，生活依舊沒有目標，更別提責任二字了。我知道上一次的談話宣告失敗。我心里尋思著改變江旭東的突破口在哪，觸及他心靈的鑰匙究竟是什么？俗話說要尋其病因才能對癥下藥，我要找到造成江旭東現在這種狀況的原因，在他身上究竟缺失了什么？于是我在網上大量查找單親家庭的孩子問題的相關資料，并請教心理老師。發現正是由于父愛的缺失，父愛是不同與母愛的一種愛，父親一般不輕易表達自己的情感，在孩子心里父親總是威嚴的。在生活中父親的言行會滲透給孩子尤其是男孩子一種男性意識和責任意識。

江旭東長期生活在沒有父愛的環境中，難怪形成現在這種缺乏責任感，遇事無所謂，心智不成熟的狀態。要解決他的問題首先從他身處的環境開始。在座位上我特意安排幾個懂事穩重的男孩坐在他的周圍，目的是通過新的環境改變他的人生價值觀。他漸漸地江旭東和他們成為了好朋友，在交談中，在學習中，在玩樂中，我發現江旭東的言行，思維方式，處事態度漸漸地被這些男孩們所影響，原本只活在自己的世界里心智還像個小孩子的他似乎變成熟了，對自己的學業也有一定的目標。

我知道光從學校這頭的舉措是不足以改變他長久以來形成的性情的。還需家庭教育的配合，為此我特意請來了江媽媽，與她做了長時間的交流。我把其中的緣由都分析給江媽媽聽，“你對江旭東的愛是無私的愛，是無條件的愛，正是出于要保護這個幼小喪父的孩子，你萬事代勞，處處包辦，以至于讓江旭東覺得任何事物都來的很容易，無需付出努力就唾手可得，只要按照你給他鋪設好的路走就行了。所以才養成了他現在這種狀況。從現在起，你必須放手，讓他獨立處理生活中的任何事物，要給他獨體思考的空間，哪怕是錯誤的嘗試，也要讓他自己體會。

這樣他才會成長，成熟，成才。”臨走前，我還把之前收集的許多教育單親子女的文章送給了她，以作參考。她也表示會積極配合，給孩子營造一個健康的成長環境。幾天之后我找了一個合適的機會與江旭東懇談了一次：“很高興看到你變了，變得有點成熟，穩重，有上進心。”說到這兒，他嘴角微微一翹，不屑的搖了下頭。“你有沒有發現你媽媽也變了？”他原本不屑的神態立馬變得嚴肅起來，抬起頭等待我往下說。“她變老了，變得憔悴了，變得無力再支撐這個家了。尤其是你現在的狀況，讓她感到非常的失望。你也是年滿18歲的成年人了，原本可以成為這個家的男主人，擔當家里的頂梁柱，幫媽媽處理家中的大小事物，哪怕是換個燈泡，拆拆電扇。家訪時，你媽媽拿出你小時候的照片，驕傲地向我介紹你所取得的榮譽，那時她滿臉洋溢著欣慰的笑容。照片上的男孩活潑，機靈，又懂事。那時候雖然你媽媽一個人帶著年幼的孩子，為生活奔波，但她覺得一點也不累。

教育培訓活動主持詞（實用18篇）篇十八

為全面提高我轄區青少年的傳統文化素養和思想道德素質，特制定本方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹科學發展觀，全面落實黨的精神，充分依托學校教育資源和優勢，發揮廣極性、主動性和創造性，以相關課程、課外活動及校園文化建設為載體和平臺，積極實施中華優秀文化經典教育，使其在弘揚中華優秀文化傳統、傳承民族精神和樹立社會主義核心價值體系及提高語言文字應用能力等方面發揮重要作用，推進素質教育、促進學生全面發展。

通過中華優秀文化經典教育，引領廣廣泛深入地感受領悟中華經典，加深對中華優秀文化傳統的了解和熱愛，增強繼承和弘揚中華文化的自覺性，提高思想道德水平;提高學生的文化素養、審美情趣，閱讀、表達能力和誦讀、書寫能力。探索學校開展經典誦讀、書寫、講解的有效途徑和長效機制，為長期實施中華優秀文化經典教育積累經驗，奠定堅實基礎。

成立xx中學中小學“中華優秀文化經典教育”領導小組。

四至六年級：《三字經》。

：《弟子規》。

1.開設中華優秀文化經典閱讀校本課程課，納入正式課表，教學處要將此項工作納入學校教學工作計劃。開展中華優秀文化經典誦讀、書寫、解讀、欣賞、探究等學習活動。任課教師由語文老師擔任，工作量按語文課程的五分之一計算。做到有計劃、有檢測、有總結。

2.結合德育工作和校園文化建設開展豐富多彩的活動。利用班會、團隊活動、課外實踐活動，學生會、文學社團、興趣小組等平臺拓展中華優秀文化經典教育的途徑，以音頻、視頻、書畫等形式及校園廣播、校園網絡、墻報、校刊(報)等載體宣傳中華優秀文化經典，記錄和展示誦讀、書寫、解讀、欣賞、探究的學習過程。通過經典誦讀比賽、傳統節日專題誦讀活動、經典書寫比賽、閱讀經典征文比賽、閱讀經典演講比賽等形式多樣的課外活動，促進優秀傳統文化經典教育，展示和檢閱學習成果。

3.加強教師培訓，建設具有過硬的經典誦讀、書寫、解讀、鑒賞能力和經典教育能力的優秀師資隊伍。

1.本項工作從20xx年下學期開始在全轄區中小學正式啟動。9月14日舉行中華優秀文化經典教育啟動儀式。

2.各學校要高度重視，將此項工作納入學校教育教學工作之中，納入學校文化建設的整體規劃之中。成立領導小組，制定切合實際的工作方案，營造濃郁的中華優秀文化經典教育工作氛圍。

3.中學將此項工作納入年度目標管理考核指標，考核采取到校檢查課程教學和活動開展情況，抽查學生文化經典誦讀、背誦、默寫水平等方式。同時，通過綜合考核評選中華優秀文化經典教育先進單位，給予表彰獎勵。

4.中學根據教育局安排，進行中華優秀文化經典的誦讀、默寫、書法比賽或演講、征文比賽。

5.將文化經典納入期末考試內容，作為檢測學生閱讀中華優秀文化經典的方式之一。

6.學校在期末就此項工作開展情況寫好總結材料上報中學。