實施方案的成功還需要付出努力和堅持不懈的執行，不能停留在紙面上。在這里，我們為大家搜集了一些行業領先企業的實施方案案例，一起來學習吧。
最新社區家庭教育實施方案大全（14篇）篇一
活動產生的背景：當今社會是學習型、信息型社會，人們需要終身學習，大量接觸信息，學習和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學家和心理學家的研究表明，2-6歲是閱讀能力培養的關鍵期。結合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學知識，針對這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的親子閱讀主題活動。
培養幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂，更重要的是指導家長共同營造家庭教育環境，促進孩子健康快樂成長。
打開閱讀之門，讓書香飄進萬家，讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花!
“我與孩子同讀書、共成長”
20xx年4月——20xx年5月。
全體教師、幼兒及家長。
確定適合本年級幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀”;“流動小書包”：小書包、經典繪本、制作好導讀手冊、閱讀記錄表。
(一)宣傳發動階段：4月上旬。
程序：
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案。
3、各年級初步確定推薦書目。
2、宣傳發動，營造氛圍。
(1)創設“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”宣傳欄。
(2)利用班級博客等宣傳讀書活動內容。
(3)發放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關注并能參與活動。
(二)實施操作階段：4月中下旬班級閱讀活動的開展：
1、開展“好書分享”活動。
(1)豐富班級圖書，發動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統一閱讀時間：
(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
(2)經典小：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經典小故事。
(3)經典誦讀：《三字經》《弟子規》《千字文》等。
4、開展“流動小書包”活動。
(1)準備好“流動小書包”。每個班級準備5個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊(幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
(2)5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書。看完后歸還，小書包在本組繼續流動。
(3)本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動。
中班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;。
大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書，或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動：向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的活動中來，進行宣傳發動。
1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網上購書，以拓寬讀書，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過的時候，送好書壓歲。
2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
3、建議利用家園互動平臺及班級網站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書》系列活動：
小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書。
中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動。
大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，書，親子共同制作一本圖書活動。
(以上親子制作在園內展示)。
(三)匯報階段(一月上旬可結合學期迎新年匯報活動)。
形式：
1、家長親子閱讀心得評比，親子閱讀經驗分享;。
2、小班開展“親子詩歌朗誦會”
3、中班可“家庭故事表演賽”
4、大班：“故事大王”比賽。
5、評選班級閱讀之星、書香家庭、書香班級。
最新社區家庭教育實施方案大全（14篇）篇二
現狀分析：
1、學習方面，有好學上進的心，缺主動學習的行動。
2、運動方面，協調和爆發力不強，耐力還行，運動及戶外時間少。
3、社會交際方面，在家人前能表現有禮貌的一面，在家長提示下，也能在一般社交中表現得禮貌。主動溝通能力欠缺，不善于主動交友，局限于小圈子。
4、興趣愛好方面，表現出對圍棋的一定愛好，能主動思考，但尚浮躁，缺乏更多的鍛煉。鋼琴練習中，不排斥，但仍然是練習時間不多。
教育設想：
重在養成良好的生活學習習慣，努力把生活和成長的快樂與積極向上努力學習融合在一起，既能感受家庭和成長的快樂，又要適度緊張保持對學習的追求，既要強身健體，養成積極開朗的性格，又要認同只有付出才會有成果的`教育過程。
教育計劃：
1、每天利用放學回家后或飯后一段時間進行戶外活動，可以是騎自行車，可以是滑輪滑，也可以是散步，但要保證在戶外，保證能有半個小時以上的時間，最好能和同學間互相交流玩耍。
2、每天養成7點鐘起床的習慣，起床后養成固定場所晨讀10分鐘習慣，近期將以讀認《三字經》為主，以后根據實際情況再做要求和指定晨讀內容。
3、晚上父母養成陪讀一個小時的習慣，注重思維訓練，注重自我學習，養成自己看書的習慣。近期重視大位數的加減法練習，爭取到年底三位數加減做到既快又準確，加強自主認字的進度，能翻閱購買的圖書。
4、關注興趣班所學的圍棋相關學習內容，可經常觀看圍棋電視節目，觀看教育視頻或者上網交流學習來提供棋藝。平時多聽鋼琴曲和經典音樂，具備一定的音樂修養。
5、養成利用單獨機會父母要不斷嘮叨，灌輸積極的為人、處事、學習、生活態度等的習慣。尊重生命，注重友情、親情，積極面對困難。
6、養成整理自己內務的習慣，保管好自己的玩具，整理好自己的書籍，收拾自己的書桌，慢慢養成獨自睡覺的習慣。
7、親近大自然，周末適度出游，條件允許的情況下，每月安排短期旅游計劃。
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最新社區家庭教育實施方案大全（14篇）篇三
以創先爭優活動為指導，以為學生成長負責、為學生發展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發點，為營造和諧、高效、優質的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系，促進各類學生健康和諧發展，促進學校教育教學水平的提高，同時加強教師的服務意識，提升教師的師德修養，改進工作作風，樹立良好的教育形象，形成我校可持續發展的育人環境。
以“增進了解，增強服務；關注學習，關注成長；家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，了解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。
1、了解學生家庭基本情況（如經濟狀況、文化教養、教育方式、家庭對學生的影響等）。
2、了解學生在家庭中表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點興趣愛好等。
3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現。與家長共商促進孩子發展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。
4、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。
5、宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。
1、定期舉行家長會和家長開放日，讓家長更多地了解學校工作，與老師近距離地交流。
2、舉辦專題講座。提高家長教育孩子的方法和素質。
（1）建立完善的教育教學體系。辦好家長學校，提高家長素質和育人水平，以努力實現現代家庭教育的基本要求。
（2）建立家教理論研究體系。開展課題研究，以先進的理論指導家教，提高家教質量。
（3）深入學習，提高認識。
（4）加強領導，廣泛宣傳。
最新社區家庭教育實施方案大全（14篇）篇四
堅持以黨建為關鍵，以服務為重點，以居民自治為方向，以維護穩定為基礎，努力把社區建設成為社會服務的載體、社會管理的依托、社會穩定的基礎，使社區在基層民主方面發揮示范作用，在提高居民生活質量方面發揮服務作用，在密切黨群干群關系方面發揮橋梁作用，在創造安居樂業美好環境方面發揮促進作用。
二、創建目標。
通過努力，使社區基本形成堅強有力、運轉協調的組織體系;管理民主、居民自治的運轉機制;廣泛參與、項目齊全的服務功能;安全穩定、治安良好的社會秩序;清潔衛生、優美舒適的生活環境;誠信互助、團結友愛的人際關系，為構建和諧望城奠定基礎。
三、創建方法。
各個社區要從以下十個方面抓好創建工作，包括創建理念、辦公設施、班子團結、居民自治、民間組織、社區服務、實事工程、主題活動、文明祥和、管理良好等十個方面。
四、評選辦法。
創建工作采取“星級評定”的辦法，即將和諧社區各項指標分成創建理念、辦公設施、班子團結、居民自治、民間組織、社區服務、實事工程、主題活動、文明祥和、管理良好十個方面，按照十分制考核，每個方面達到9分以上獲得“一星”，十個方面都在9分以上的為“十星級和諧社區”，獲得“七星”以上為“達標社區”。“十星社區”每年評選一次，由社區自薦、鄉鎮審查，縣和諧社會建設指導委員會辦公室組織檢查驗收。被評為“十星級和諧社區”的，由縣委、縣政府進行表彰。
五、保障措施和工作要求。
(一)提高認識，加強領導。開展和諧社區創建活動，是促進縣域經濟和社會協調發展的一件大事，必須堅持上下聯動，各方配合，抓好落實。各鄉鎮要高度重視和諧社區創建活動，成立創建工作領導小組，工作領導小組辦公室設在鎮社會事務辦，其主要職責是抓好和諧社區創建活動的協調、指導和監督。各社區要立足實際，找準工作的切入點，制定出本社區居委會創建活動的工作計劃和目標，并認真抓好組織實施和創建工作的落實。
(二)統籌安排，分類指導。各鄉鎮和社區要按照“十星級和諧社區”的標準，結合各自實際情況，制定具體明確且經過努力能夠達到的工作目標，確保創建工作扎實有序推進。
(三)各方配合，注重實效。各個社區要積極爭取上級部門、轄區單位的支持，與各方密切配合，認真落實各項工作任務。要定期將階段性工作進展情況于每月底以書面形式報送鎮社會事務辦，鎮社會事務辦要及時總結經驗，及時上報信息至縣民政局及縣和諧社會建設指導委員會辦公室。
最新社區家庭教育實施方案大全（14篇）篇五
以北大成功家庭教育公益講座的形式展開。
20xx年6月20號(周四)晚6：20——8：30。
6月10、12、13號講座前期給家長發送家庭教育類、祝福短信。
6月13日前由張校負責與少年宮負責人協商好場地及以少年宮的名義進行電話邀約。
6月14日針對4個號碼進行電話邀約嘗試、總結6月15號下午調整再針對2個號碼再次嘗試。
6月16日上午、17日由周村教師負責對200個少年宮學員進行電話邀約。由周村教師負責整理會場，桌椅的配備。
6月17日統計好確定的名單。
6月19號(周三)上午：由分校人員負責整理需總校老師了解的信息。下午2：00張校負責帶領總校講座參與人員分校集合。2：00——3：00會場布置：代金券、紅包、投影、音響、橫幅、展架、簡章、水、記錄紙等預備好。(所需物品由張校負責從總校配備)3：00——5：00參與老師了解分校課程介紹、講座流程。并進行講座流程演練。(詳見：講座流程、人員安排)。
6月20號(周四)上午，參與人員針對實戰演練進行調整，下午4：30所有人員分校集合進入備戰狀態，4：30——5：30再次演練。5：30人員到指定崗位進行準備。晚6：30講座正式開始。
6月21日活動報名期間，由周村老師負責。(寫，事后入錄，開課后換取正式打印單據)。
最新社區家庭教育實施方案大全（14篇）篇六
活動產生的背景：當今社會是學習型、信息型社會，人們需要終身學習，大量接觸信息，學習和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學家和心理學家的研究表明，2—6歲是閱讀能力培養的關鍵期。結合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學知識，針對這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的親子閱讀主題活動。
培養幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂，更重要的.是指導家長共同營造家庭教育環境，促進孩子健康快樂成長。
打開閱讀之門，讓書香飄進萬家，讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花！
“我與孩子同讀書、共成長”
20xx年4月——20xx年5月。
全體教師、幼兒及家長。
確定適合本年級幼兒閱讀的書目；起草“親子閱讀”；“流動小書包”：小書包、經典繪本、制作好導讀手冊、閱讀記錄表。
（一）宣傳發動階段：4月上旬。
程序：
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案。
3、各年級初步確定推薦書目。
2、宣傳發動，營造氛圍。
（1）創設“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”宣傳欄。
（2）利用班級博客等宣傳讀書活動內容。
（3）發放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關注并能參與活動。
（二）實施操作階段：4月中下旬。
班級閱讀活動的開展：
1、開展“好書分享”活動。
（1）豐富班級圖書，發動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
（2）引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統一閱讀時間：
（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
（2）經典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經典小故事。
（3）經典誦讀：《三字經》《弟子規》《千字文》等。
3、各班級在走廊墻壁創設“分享閱讀”專欄：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等。
4、開展“流動小書包”活動。
（1）準備好“流動小書包”。每個班級準備5個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊（幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
（2）5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書。看完后歸還，小書包在本組繼續流動。
（3）本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動。
中班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；
大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；教會幼兒用彩筆繪制圖書，或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的活動中來，進行宣傳發動。
1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網上購書，以拓寬讀書，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過的時候，送好書壓歲。
2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
3、建議利用家園互動平臺及班級網站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書》系列活動：
小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書。
中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動。
大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，書，親子共同制作一本圖書活動。（以上親子制作在園內展示）。
（三）匯報階段（一月上旬可結合學期迎新年匯報活動）。
形式：
1、家長親子閱讀心得評比，親子閱讀經驗分享；
2、小班開展“親子詩歌朗誦會”。
3、中班可“家庭故事表演賽”。
4、大班：“故事大王”比賽。
5、評選班級閱讀之星、書香家庭、書香班級。
最新社區家庭教育實施方案大全（14篇）篇七
習慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。
1、一切從習慣培養開始。
養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。
大量事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。
2、習慣養成絕非一日之功。
習慣是個大問題，是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。
習慣養成關鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。
3、通過習慣培養鑄造品格。
教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險。
人的品質，決定了人的發展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成為一個真正的人。但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。
不過，研究者發現，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造。
引導孩子學會學習。
吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厭學是有原因的。
放任不管，任其瀟灑;亂管瞎管，種瓜得豆;嘮叨數落，肆意打罵;代替包辦，制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。
孩子不愛學習只是表面現象，背后一定有原因：是沒有養成良好的學習習慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性?是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。
2、孩子的求知欲和學習潛能是可以激發的。
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。
興趣(好奇心)、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啟發孩子求知欲的通道。而對于孩子來說，所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。
潛能開發雖沒有絕對的“時間表”，但也有步驟，比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注于一點等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的。
“愛學”是“會學”的前提，而“會學”是“愛學”的保證，“會學”才能“學好”。
孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。
最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。
最新社區家庭教育實施方案大全（14篇）篇八
深入開展創建“柳州市和諧社區示范點”活動對進一步完善建設和諧文明的新社區，不斷提升社區管理水平具有十分重要的意義，必須認真策劃并付諸實施。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹執行黨的xx大精神，全面落實科學發展觀，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗!
二、創建目標。
在創建和諧社區活動中，龍擎苑社區被魚峰區推薦為柳州市“創建和諧社區示范點”。因此，將與創建魚峰區“社區黨建工作示范點”，柳州市“社區黨校示范點”、“十佳文化社區”工作列入同等重要的工作目標。
三、組織機構。
為進一步抓好“創建和諧社區示范點”工作，經研究決定，成立“創建和諧社區”工作領導小組：
組長：高景富(龍擎苑社區主任、黨委書記)。
副組長：朱遠紅(五菱柳機黨群工作部部長)。
李建華(柳州市第24中學校長)。
劉名俊(柳州市柳機醫院院長)。
聘請五里亭街道辦事處主任張少敏為龍擎苑社區“創建和諧社區”工作領導小組指導員。
四、工作計劃。
1加大宣傳力度。通過宣傳發動，使社區居民提高對創建和諧社區工作的認識和參與創建活動的積極性。
2、加強組織領導。以社區黨委為核心，以“創建和諧社區”工作領導小組組織實施計劃方案，黨政工青婦齊抓共管。
3、駐區單位聯動。根據“社區共建”的原則，以駐區單位聯席會議為載體，共商共量，聯合行動，促使創建活動順暢通達。
4、重視資料歸檔。認真地對創建工作過程中的所有資料進行收集、整理，并按檔案管理要求進行裝訂、保管。
1、宣傳發動(20xx月——9月)。
傳達動員，學習有關要求和規定，布置相關工作，通過各種形式開展對居民的宣傳工作。
2、實施推進(20xx0月——11月)在實施過程中注重檢查監督，發現問題及時以協調方式予以修正彌補;保持與上級有關部門的密切聯系，尋求指導與支持;注意發揮居民群眾參與活動的主動性和積極性，以保證順利實施推進;對硬件設施、環境衛生加大監控力度;注意收集有關圖文資料以整理歸檔。
3、接受驗收(20//)以謙虛謹慎、接受考驗的心態做好充分準備，不管考核結果如何，都將其當作一次對創建工作的全面檢驗，當作對今后工作的推動力，認真地尋找差距、總結教訓，以利今后將工作做得更好。
最新社區家庭教育實施方案大全（14篇）篇九
為了進一步深化文明城市創建,提升文明社區創建水平,提高社區居民素質,按照省、市、區關于文明社區創建工作的部署和要求，結合社區實際，現就開展文明社區創建工作提出如下實施意見：
一、指導思想。
以鄧小平理論和關于“三個代表”思想為指導，認真貫徹黨的xx大精神，堅持圍繞中心、以人為本、服務群眾、重在建設的方針，圍繞“明八榮八恥，創文明社區，建和諧社會”這一主題，努力建設基礎設施配套、生態環境優美、社會秩序井然、社區服務完善、文化生活豐富、綜合效益顯著、道德風尚良好、群眾滿意放心的現代城市文明社區，為我市創建全國文明城市奠定堅實的基礎。
二、主要任務。
(三)完善社區陣地，健全服務網絡。一是建立社區服務中心。按照方便快捷、優質高效的要求，各社區建立完善的社區服務中心，擴大服務項目，延伸服務內容，使廣大居民真正感受到社區服務的便捷。真正實現“上為政府分憂，下為百姓解難”這一目標。二是健全社區服務網點。通過市場化、社會化運作方式，建立健全各種形式的社區服務實體，不斷完善服務設施，形成集文化、娛樂、醫療衛生、健身、家政、餐飲、購物等多功能于一體的社區服務體系。同時要對服務人員進行專業技能培訓，加強規范管理。三是健全志愿者服務隊伍。加強各街道、駐區各單位與社區黨員、青少年的協作，建立一支具有一定規模、素質較高的志愿者服務隊伍。健全和完善社區志愿者活動相應的規章制度，強化社區志愿活動監督、評估、考核、激勵機制，形成規范化、制度化的社區志愿活動管理機制。要制定活動計劃，組織各類志愿者隊伍經常開展一些有針對性、有助社區建設與發展、有利群眾生產、生活、學習的公益活動。
腰鼓隊、京劇票友會、社區合唱團等，真正做到一個社區一個特色，使社區文化活動愛好者能夠擁有自己共同的“家”。三是廣泛開展各類文化活動。各個社區要廣泛開展各類文化活動，能夠做到“節日有晚會、月月有比賽、周周有活動、天天有舞會”，積極引導廣場式、大眾式文化活動的開展，注意把群眾自發、分散的活動組織起來，讓文化走進社區，走近普通百姓，融入居民的業余生活。多開展一些社區家庭文化節等活動，營造家庭各成員之間互敬互愛、家庭與家庭之間和睦相處的氛圍。
三、加強組織領導。
社區文明創建是實踐“三個代表”的具體行動，是構建和諧社會的客觀需要。各社區成員和居民群眾要充分認識到文明社區創建工作的重要性，把它列入議事日程，認真部署，精心安排。按照“條塊結合、以塊為主”的原則，形成以街道黨委、辦事處為主導，以居(社)委會為依托，以轄區內機關、學校、部隊、社會團體、企事業單位和全體居民為主體的共建機制。社區將成立領導小組，明確分工，從組織上、領導上、人力物力上給予社區文明創建工作以足夠的支持和保障。
最新社區家庭教育實施方案大全（14篇）篇十
為貫徹落實黨的xx屆三中全會提出的構建社會主義和諧社會的要求，推進社區建設的進一步發展，為構建文明和諧社區夯實基礎，決定在全轄區開展創建文明和諧社區活動。現制定如下實施方案：
一、創建和諧社區的指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科發展觀為統領，以構建和諧龍盛街社區為目標，以創建和諧社區示范活動為載體，以推進基層民主政治建設為重點，通過深化社區改革，規范社區組織，強化社區功能，活躍社區工作，不斷提高社區居民的生活質量和文化素質，將我社區建設成為管理有序、服務完善、治安良好、環境優美、文明祥和。
創建文明和諧社區，必須遵循以下原則：必須堅持用科學發展觀統領創建和諧社區的各項工作;必須堅持以人為本、服務居民，始終把廣大居民群眾的根本利益作為各項工作的出發點和落腳點，不斷滿足居民群眾日益增長的物質文化和生活需要;必須堅持整體推進、分類指導，與時俱進、創新發展。
二、總體要求。
文明和諧社區的總體要求是：居民自治、管理有序、設。
三、主要任務和目標。
放，實現全社區資源共享、共駐共建。加強社區黨組織建設，扎實推進流動黨員實踐活動，充分發揮社區黨組織的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用。建立健全各項工作制度和管理制度，規范社區居委會內部管理。營造全社會參與社區建設、關心社區事業、支持社區發展、管理社區事務的氛圍，形成共同創建和諧社區的合力。
(二)拓展完善社區服務，提高居民生活質量。積極開展面向居民的便民利民服務，面向特殊群體的社會救助、社會福利和優撫保障服務，面向下崗失業人員的再就業服務和社會保障服務。充分發揮市場機制的作用，引導贏利性、非營利性服務相互補充，努力實現社區服務的網絡化、社會化、市場化、產業化、系列化，為不同層次居民提供具有人文關懷的便民服務。充分發揮志愿者在社區服務中的作用，發動和鼓勵社區成員之間開展互助性服務，大力開展社區慈善關愛活動，提高社區居民自我服務的能力。
合法的方式表達利益要求，解決利益矛盾，自覺維護社區的安定團結。加強對社區居民的市容環境衛生管理的宣傳教育，組織居民開展市容環境衛生綜合整治活動，建立健全城市管理監管、協調及信息網絡，切實抓好社區的綠化、凈化及美化工作，為居民群眾營造干凈、整潔、優美的生活環境。廣泛發動居民參與社區環保、減災活動，引導居民建立良好的生活方式和生活習慣，自覺參與綠色社區、平安社區、無毒社區等創建活動，共同建設美好家園，營造安居樂業、文明祥和的社區環境。
(四)提高居民素質，促進社區文明祥和。努力培育居民的社會公德、職業道德、家庭美德和平等友愛、融洽和諧的人際關系。充分利用社區的文化室、黨員遠程教育室等文化活動設施開展豐富多彩、健康有益的文化、體育、科普、教育、娛樂活動，倡導科學文明健康的生活方式。積極開展創建學習型社區、學習型樓院、學習型家庭、學習型居民活動，不斷提高社區居民的整體素質，樹立良好的社區文明風貌。
四、有關要求。
1、要切實加強對創建活動的組織領導。成立龍盛街社區創建文明和諧社區領導組，
組長：王屹龍盛街社區黨支部書記。
副組長：黃朝娟龍盛街社區居委會主任。
麥麥提敏·可熱木龍盛街社區居委會副主任成員：張雨昕龍盛街社區內勤。
龔雨杰龍盛街社區文教專干。
信息員：祁葉萍龍盛街社區工作人員。
在強化組織領導的基礎上，充分組織和調動社會各界、廣大群眾踴躍參與創建活動。要特別注重解決創建文明和諧社區活動中與社區居民密切相關的實際問題，搞好組織協調，既強調營造氛圍，更強調扎實有效。
2、要廣泛宣傳發動、營造氛圍。要采取多種渠道和形式大力宣傳和諧社區創建活動的內容，在社區形成家喻戶曉、人人參與的局面，大力宣傳和諧社區創建中的先進典型和先進事跡，弘揚熱心社區事業、支持社區建設的精神，形成全社會共筑共創文明和諧社區的良好氛圍。領導小組辦公室要及時總結推廣好的經驗，適時召開經驗交流會議，引導創建活動健康發展。
五、工作安排：
(一)第一階段：動員、宣傳階段培訓階段(20xx年3。
月15日-20xx年4月15日)。
1、系統學習掌握和諧社區創建標準。
2、召開動員大會，全面部署創建工作，動員社區廣大干部群眾齊心協力，真抓實干，積極爭創“和諧社區”，推進和諧社區建設工作上新臺階。
(二)第二階段：組織實施階段(4月16日-9月30日)。
1、制定并分解創建任務。
2、實行例會制度，聽取和解決創建中出新的問題提出對策，制定方案。
(三)第三階段：自查、自驗、總結階段(10月1日-10月15日)。
按照《創建標準》的規定，對和諧社區達標項目，認真組織實施，做到齊抓共管，在規定的時間內使每個項目達標，實現社區的整體項目達標，達到創建和諧社區的目標和要求。
最新社區家庭教育實施方案大全（14篇）篇十一
在家庭教育中，家長扮演著重要的角色。他們對孩子的教育和成長起著決定性的作用。為了更好地實施家庭教育方案，我們需要不斷總結經驗，不斷改進方法。以下是我對家庭教育實施方案的心得體會。
第一、明確目標與原則。家庭教育的目標應該是培養孩子全面發展。在實施家庭教育時，我們要制定合理的目標，并且堅持原則。家庭教育的原則應該包括：真實、尊重、鼓勵和引導。通過真實地對待孩子，尊重他們的個性和需求，鼓勵他們去做自己喜歡的事情，引導他們樹立正確的價值觀，培養積極的品質和習慣，我們能夠更好地實施家庭教育。
第二、營造溫馨家庭氛圍。孩子成長的環境對他們的發展有著重大的影響。為了實施家庭教育方案，我們應該營造一個溫馨和諧的家庭氛圍。家庭成員之間要相互尊重和關心，互相信任和支持。尤其是家長要給予孩子足夠的關愛和溫暖。只有在一個溫馨的家庭環境中，孩子才能夠感受到家庭的溫暖，才能夠健康地成長。
第三、注重培養孩子的習慣和能力。家庭教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養孩子的習慣和能力。習慣是人們長期養成的行為方式，而能力則是人們在實踐中不斷積累的技能和經驗。在實施家庭教育時，我們應注重培養孩子的良好習慣，如健康飲食、整潔衛生、良好作息等。同時，我們也要關注培養孩子的能力，如溝通能力、解決問題的能力、團隊合作的能力等。通過培養習慣和能力，孩子能夠更好地適應社會和生活的需求。
第四、關注孩子的情感和心理。家庭教育不僅僅是知識的傳遞，更重要的是關注孩子的情感和心理。孩子的情感和心理健康對他們的發展至關重要。在實施家庭教育時，我們要多關心孩子的情感需求，給予他們更多的陪伴和關愛。同時，我們也要關注孩子的心理健康，了解他們的內心世界，引導他們正確處理情緒和壓力。通過關注孩子的情感和心理，我們能夠培養他們積極向上的心態，提高他們的生活幸福感。
第五、與孩子保持良好的溝通。家庭教育不能只是一味地灌輸，更重要的是與孩子保持良好的溝通。只有通過與孩子的溝通，我們才能更好地了解他們的需求和問題，及時進行調整和幫助。與孩子進行有效的溝通，不僅能夠增進彼此之間的理解和信任，也能夠促進孩子的自我發展和成長。在溝通中，我們要尊重孩子的意見和想法，耐心傾聽他們的心聲，積極給予他們支持和鼓勵。通過良好的溝通，我們能夠更好地實施家庭教育方案，幫助孩子成長為獨立、自信和有責任心的人。
總之，實施家庭教育方案需要家長不斷總結和改進。通過明確目標與原則，營造溫馨家庭氛圍，注重培養孩子的習慣和能力，關注孩子的情感和心理，與孩子保持良好的溝通，我們能夠更好地實施家庭教育，培養孩子全面發展。家庭教育不僅僅是一種教育方式，更是一種責任和使命。讓我們通過不斷努力和實踐，為孩子的成長貢獻我們的力量。
最新社區家庭教育實施方案大全（14篇）篇十二
今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞xx周年紀念日。為弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動學雷鋒活動的深入開展，促進我街道精神文明建設和良好道德風尚的形成，街道團委決定，今年“3.5”期間在街道廣泛開展學雷鋒活動,現將有關事宜通知如下:。
傳承雷鋒精神，青春促進和諧。
1、各社區團組織要做好“學雷鋒活動”的動員工作，向團員青年發出向雷鋒同志學習的倡議。
2、各社區團組織要出版一期以“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。
3、各社區團組織要組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題討論。
4、各社區團組織開展學雷鋒活動。內容包括：敬老助殘、環境保護、公益勞動、“一助一”結對等。
活動要求。
1、各單位要高度重視，合理安排，認真組織實施。按照本通知精神，認真組織開展好相關活動社區學雷鋒月活動方案社區學雷鋒月活動方案。
2、學雷鋒活動要講求實效，避免形式主義，使群眾深切感受到雷鋒精神在新時代青年身上有更加深刻、具體的詮釋。
3、學雷鋒活動要體現共青團的特點，努力營造全街道青年學雷鋒、講奉獻的良好社會氛圍。
4、活動中涌現出的事跡、先進典型請及時報送到街道團委，以便及時統一宣傳。
5、舉辦活動前，各單位要向街道團委報計劃，活動結束后要及時總結，將活動方案、過程、照片等報街道團委。
6、要將本次活動的整個過程及時向所在單位分管領導匯報。
最新社區家庭教育實施方案大全（14篇）篇十三
__年文化工作要以科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，以創建國家公共文化服務體系西部示范區為主線，以“完善設施、提升素質、惠及群眾”為重點，不斷提升公共文化服務能力和質量，為公共文化服務持續發展提供有效保障機制，不斷開創全縣文化工作新局面。
（一）完成文化館的新館搬遷工作。完善其服務功能及流動文化服務設施，創新服務機制，延伸服務領域，提升服務的專業化水平，使廣大群眾能夠就近方便地享受公共文化服務；對照國家公共文化服務體系（西部標準），建設非物質文化遺產保護中心（陳展室）；加強管理和規范化建設，__年6月底前達到國家二級文化館條件并通過驗收。
（二）完善縣圖書館、展覽中心、塞上江南博物館的功能和網絡配套體系建設。加強圖書館信息資源共享工程支中心建設，建立信息網站；增加館藏圖書，全縣人均藏書量達到0.4冊以上，人均年增新書在0.02冊以上；加強管理，拓寬服務渠道，加大圖書流通量，提高利用率，平均每冊藏書年流通率達到0.5次以上，人均到館次數達到0.2次以上。
（三）全面完成鄉鎮文化站的達標建設，規范全縣各鄉鎮文化站的管理，完善其功能定位，使其具備多功能室、電子閱覽室、圖書室、排練室及室外文化活動廣場的功能設施。有效做好鄉鎮文化站免費開放工作，培育好中心鄉鎮、村文化大舞臺并使之發揮作用。在公共文化標準化、均等化的基礎上定向施策，重點打造黃渠橋（輻射帶動寶豐、高莊）、姚伏（輻射帶動通伏）、頭閘（輻射帶動靈沙、渠口）、陶樂（輻射帶動紅崖子、高仁）、崇崗（輻射帶動工業園區）中心文化集鎮，從資金、設備上予以傾斜支持；有重點、有針對性地打造109國道兩側鄉鎮的重點村（每個鄉鎮抽選2-3個村），發揮現有文化舞臺、文化設備作用，從輔導師資上予以傾斜，從基層群眾文化中體現老百姓“樂在其中”的主題。
（四）提升社區文化活動室建設水平。為城關鎮北苑社區、陶樂鎮西街社區等xxx個社區配置調音臺、功放、音響等文化器材，使其達到國家公共文化服務體系西部標準。
（五）全面加強全縣村級文化活動室的建設。動員社會各方力量，支持村級文化活動室的建設，完善全縣xxx個行政村文化活動室的配套設施，使之免費對群眾開放。
（一）設立精品文化獎項，發揮文聯各協會作用。以文聯為牽頭單位，以各協會為成員單位，在全縣各界（如中小學、鄉村成立各分支協會，廣泛發現、培養文化、文藝人才。(此方案由文聯制定)。
（二）繼續舉辦“__好聲音”、“今天我登臺”大型群眾文化品牌活動，從社會各界發現不同類型的人才，建立__縣文化人才庫。
（三）深入全縣各行業，挖掘、整合民間文化人才，對文化工作執著、貢獻大，引領、示范、帶動作用大的民間藝人、文化工作者給予一定的補償，對全縣各類民間文化社團評星定級，以星級兌現權利、義務。發揮民間藝人、優秀文化工作者的作用，使其成為普及群眾文化的重要力量。
（四）以傳統文化為主線，做好傳統文化的傳承。以__縣社火為地方特色、舉辦社火編排、鼓手等不同類型的培訓班，采取由文化館牽頭，民間社團藝人授課，輔之以外聘老師的辦法，對全縣xxx個鄉鎮的文化站干及鄉鎮文化業務骨干進行培訓，使之形成鄉鄉有自己的社火人才、社火隊伍的工作格局。
（一）推進全縣公共文化設施的免費開放。積極更新理念、豐富服務內容、創新服務形式、擴大服務范圍，完善農民工、殘疾人、老年人、少年兒童等特殊群體服務項目，不斷提升基本公共文化服務質量和免費開放水平。圖書館、文化館、文化展覽中心和鄉鎮文化站、村（社區）文化活動室、電子閱覽室、圖書室、農家書屋等免費向社會開放，實現文化館、文化展覽中心每周開放時間不少于42小時；圖書館每周開放時間不少于56小時；鄉鎮綜合文化站電子閱覽室、社區文化活動中心電子閱覽室為社會公眾提供免費上網服務每周不少于42小時。
（二）創新節慶文化、廣場文化、送文化下鄉下基層等形式和內容。
年內全縣完成各類文化活動300場（次），目前已經完成71場（其中包括：冬季“三下鄉”37場、團拜會1場、春節期間“送戲下鄉”32場、歡樂鬧元宵專題晚會1場。）。
（1）__縣__年廣場及群眾文化活動安排102場，其中包括：機關單位廣場文化活動21場、民間社團演出9場、社區文藝展演5場、鄉鎮文藝展演5場、大型文化活動（__好聲音、廣場舞大賽）2場、__年全區文化惠民送戲下鄉專場演出50場（由__縣天河灣演藝有限公司獨立承擔完成）。
（2）民間社團公益性演出36場。
（3）政府公益性購買活動91場，其中包括：市局下達的“送戲下鄉”活動50場、“六進”活動（進機關、進企業、進農村、進校園、進軍營、進社區）演出41場。
2、舉辦鄉鎮文化、社區展演集，密集開展廣場文化、社區文化、村鎮文化，形成天天有活動、周周有形式、月月有主題的群眾性文化活動，真正形成基層文化“動”起來、群眾文化“活”起來、全縣文化繁榮起來的文化格局。
3、適時舉辦行業、部門“中國夢·__夢”紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年大型文化活動，營造全社會關注文化、認同文化、參與文化的良好氛圍，為全縣文化繁榮積聚力量。
最新社區家庭教育實施方案大全（14篇）篇十四
根據《關于加快智慧南京建設的意見》、《深化街道和社區體制改革實施方案》、《南京市智慧社區建設實施方案》、《高淳區關于進一步加強城鄉社區建設的實施意見》等文件精神，現就我區智慧社區建設提出實施方案如下：
一、建設目標。
在“智慧城市”整體框架下，緊扣全區社區體制改革方向，以居民為中心、以服務為導向，將各部門延伸到社區的業務系統進行整合，著力構建覆蓋全區、分級管理、上下銜接、基本功能與特色應用相結合的社區綜合管理和服務系統，全力拓展便民服務內容和領域，改進基本公共服務的供給方式，重構社區管理與服務的形態與流程，為廣大居民提供政府服務協同化、社區管理智能化、居民生活便捷化的生活環境，切實有效提升社區居民幸福感和滿意度。
二、建設原則。
一是統籌規劃，分級負責。區主管部門負責頂層設計、統籌推進，區有關部門、鎮和社區負責推廣應用并根據實際完善功能。
二是資源整合、條塊聯動。整合共享全區各級網絡、信息資源，縱向實現區、鎮、社區所有管理服務事項聯通辦理，橫向實現各部門、各鎮信息系統數據交換和共享。
三是先行試點，逐步推廣。選擇典型社區先行試點，完善實施路徑和方法，形成長效運營管理機制，加快推廣應用覆蓋全區。
四是政府引導，社會參與。建立政府主導、多方參與的推進體系，發揮政府在規劃建設、運行管理和經費保障方面的引導作用，鼓勵社會組織和企業參與建設。
三、任務分工。
(一)提升社區信息化基礎支撐能力。
1、完成社區信息基礎設施。整合社區網絡，結合政務外網提升擴容工程，實現區、鎮、社區(村)三級聯網。提高社區用戶互聯網寬帶，加快推進公益免費wifi網絡建設，部署信息顯示屏等自助設備。(牽頭單位：區智慧辦、區工信局、區發改局;責任單位：區委組織部、區民政局、區人社局、區農工委、區氣象局、區科協、各鎮等。完成時間：20xx年12月)。
2、整合共享社區信息資源。完善社區基礎信息采集交換平臺，融合智慧高淳公共信息平臺建設，進一步完善社區基礎數據共享交換標準和流程。結合各部門延伸至社區的工作需求，推廣應用低保核對、不動產登記等業務模塊，建立社區信息動態交換機制。(牽頭單位：區智慧辦、區民政局、區發改局;責任單位：區住建局、區人社局、區計生局、區殘聯、區分局、區司法局、區城管局、各鎮。完成時間：20xx年12月)。
(二)建設智慧社區綜合信息管理服務平臺。
3、建設鎮級政務服務系統。實現數據接軌承接，以及系統推廣應用，暢通聯系服務群眾“最后一公里”。并以“前臺一口受理、后臺分工協同”為原則，整合各部門業務系統，優化辦事流程，實現公共事務通辦、聯接聯辦。(牽頭單位：區政務中心、區智慧辦、區民政局;責任單位：區人社局、區計生局、區殘聯、區住建局、區分局、區司法局、各鎮。完成時間：20xx年12月)。
4、建設社區事務支持系統。建設智慧黨建，規范綜治三級信息化平臺建設，完善社區事務協商(投票)、社區志愿者管理服務、社區事務跟蹤管理、社區內部協同工作平臺及社區日志、臺賬等應用系統，整合社區黨建、綜治等業務系統。構建網格化管理體系，實現對社區人員、部件和事件信息的三維、可視、動態管理。(牽頭單位：區民政局、區智慧辦;責任單位：區委組織部、區綜治辦、區人社局、區計生局、區殘聯、區分局、區城管局、團區委、區婦聯、各鎮。完成時間：20xx年12月)。
5、建設社工工作量化考評系統。依托鎮、社區各類系統產生的業務、服務數據，推廣應用社工工作考評系統，形成社工管理和服務工作全面、準確、量化的考核評價指標體系。(牽頭單位：區民政局;責任單位：各有關單位、各鎮。完成時間：20xx年12月)。
(三)深入推進社區信息惠民服務應用。
6、拓展社區信息惠民綜合應用。根據社區居民需求，應用如拼車、二手物品交換等符合社區特點的居民互助信息服務。建設社區公益捐助系統，組織和引導針對社區內受災家庭、弱勢群體的公益慈善服務，推進新型社區鄰里關系形成。實施社區文化信息共享工程，建設標準化社區文化活動室和星級農家書屋。(牽頭單位：區民政局、區智慧辦、區文廣局;責任單位：各有關單位、各鎮。完成時間：20xx年12月)。
7、提高物業管理智能化水平。推進社區安防應急體系建設，綜合運用信息化手段發布氣象災害預警、應急避難場所、民防設施地理位置等方面信息。推進社區車輛智能化管理、水電氣遠程抄表、有毒有害氣體檢測預警、電梯安全監測等系統建設。(牽頭單位：區住房中心;責任單位：區城管局、區民政局、區分局、區氣象局、區住建局、區市場監督管理局、各鎮。完成時間：20xx年12月)。
8、推進社區商業增值服務。圍繞社區居民生活需求，規范引導各類企業、社會組織，開發建設生活信息發布、搜索、交易平臺，提供家政、配送、教育、健康等增值服務，進一步提升信息化服務水平。(牽頭單位：區民政局、區智慧辦;責任單位：各鎮。完成時間：20xx年12月)。
四、組織實施。
(一)推進計劃。
1、調研啟動階段：20xx年5月至20xx年6月。完成對現有社區業務系統和資源的詳細梳理，開展建設方案深化設計工作，對接南京已有的統一平臺技術標準。
2、試點推進階段：20xx年7月至20xx年8月。選擇信息化基礎較好、具有代表性的2個城市社區和2個農村社區進行智慧社區試點運行工作。
3、應用推廣階段：20xx年8月至20xx年12月，根據試點情況對平臺進行整改和完善工作，并逐步在全區所有社區的推廣應用。
4、持續完善階段：20xx年1月以后，在繼續完善社區綜合管理信息系統的基礎上，鼓勵支持社區及相關服務組織創新應用，進一步拓展公共服務與增值服務。
(二)保障機制。
1、加強組織領導。在區委、區政府領導下，各鎮、各相關部門分工協作，保障智慧社區網格化管理服務隊伍，形成智慧社區建設長效協調推進機制。針對相關工作任務，加快推進智慧社區綜合信息管理和服務平臺建設，確保平臺盡快上線并推廣應用。
2、落實資金保障。各鎮、各相關職能部門安排專項資金并建立動態保障機制，落實智慧社區建設和維護相關經費。同時充分發揮市場作用，積極探索政府搭臺、企業運作、社會參與的多方投入機制。
3、營造創新氛圍。各鎮、各相關部門加強對全區智慧社區建設宣傳和普及工作，鼓勵支持探索創新特色功能，充分利用先進信息技術完善社區便民應用，因地制宜推動智慧社區建設向縱深發展。