體育課安全教育內(nèi)容范文（16篇）

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體育課安全教育內(nèi)容范文（16篇）篇一

消防安全管理制度是為了預防火災發(fā)生而制定的制度，企業(yè)的不一樣期制也各不相同，大體包括了以下幾種詳細制度。

消防安全教育、培訓制度防火檢查制度防火巡查制度消控中心值班制度火災隱患整改制度電氣設(shè)備消防安全管理制度安全疏散設(shè)備管理制度消防設(shè)備器材維護管理制度滅火和應急疏散預案演練制度用火、用電安全管理制度動火作業(yè)安全管理制度消防安全工作獎懲規(guī)定消防安全管理制度范本第一條：

1、編制目的：為加強消防安全管理，預防火災，減少火災危害。

2、編制依據(jù)：根據(jù)《中華人民共和國消防法》編制本制度。

3、適用范圍：本制度適用于各賓館及全體員工。

第二條：各人員應當遵守消防安全法律、法規(guī)，貫徹預防為主、防消結(jié)合的消防工作方針，履行消防安全職責，保障消防安全。

第三條：第一負責人是該單位的消防安全職責人，對消防安全工作全面負責。

第四條：各人員應當落實班組消防安全職責制和崗位消防安全職責制。

明確班組和崗位消防安全職責，確定班組崗位的消防安全職責人。

第五條：各人員消防安全職責人應當履行下列消防安全職責：

1、貫徹執(zhí)行消防法規(guī)、保障消防安全貼合規(guī)定，掌握消防安全情景；

2、將消防工作與管理等活動統(tǒng)籌安排，執(zhí)行賓館年度消防工作計劃；

4、組織人員進取參與公司組織的應急疏散和實戰(zhàn)滅火演練。

第六條：落實下列消防安全管理工作：

1、擬訂年度消防工作計劃，組織實施日常消防安全管理工作。

2、組織制訂或修訂消防安全管理制度，并檢查督促落實。

3、組織實施防火檢查和火災隱患整改工作。

4、擬訂消防安全工作的資金投入和組織保障方案。

5、組織實施對公司所有的消防設(shè)施、滅火器材和消防安全標志的維修保養(yǎng)，確保完好有效。

6、組織開展對員工進行消防知識、技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應急預案的實施和演練；第三章消防安全管理第七條：將容易發(fā)生火災，且一旦發(fā)生火災可能嚴重危及人身和財產(chǎn)安全以及對消防安全有重大影響的部位確定為重點部位，應根據(jù)上述情景確的重點部位，并設(shè)置明顯防火標志，實行嚴格管理。

第八條：動火管理。

禁止在具有火災，爆炸危險的場所用火；因特殊情景需要進行動火作業(yè)的，應分別落實監(jiān)護人在確認無火災、爆炸危險后方可動火作業(yè)。

動火人員應當尊守消防安全規(guī)定，并落實相應的消防安全措施。

第九條：保障防火職責區(qū)域內(nèi)的疏散通道，安全出口暢通，堅持防火門、防火卷簾，消防安全疏散指示標志，應急照明、消防廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)。

第十條：對易燃易爆危險物品的使用、儲存、運輸或銷毀應遵守國家相關(guān)規(guī)定，實行嚴格的消防安全管理。

第四章防火檢查第十一條：重點部位由保衛(wèi)巡邏人員每小時一次巡查，重點部位由所在的部室、確定人員每日一次巡查，公司每周組織一次大檢查，巡查、檢查的資料包括：

1、用火。

2、用電有無違章情景。

3、消防設(shè)施、器材和消防安全標。

4、常閉式防火門是否處于關(guān)掉狀態(tài)；

5、消防安全重點部位的人員在崗情景；

6、消防車通道、消防水源情景；

7、滅火器材配置情景。

第五章火險隱患整改第十二條：對下列違反消防安全規(guī)定的行為，責令有關(guān)人員當場改正并督促落實：

1、違章使用，儲存易燃易爆危險物品的；

2、違章動火作業(yè)或者在具有火災、爆炸危險的場所吸煙等違反禁令的；

3、遮擋，鎖閉安全出口，占用、堆放物品影響疏散通道的；

4、消防栓、滅火器材被遮擋影響使用或被挪作他用的；

5、常閉式消防門處于開啟狀態(tài)、防火卷簾下堆放物品影響使用的；

6、消防設(shè)施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的。

第十三條：對不能當場整改的火險隱患，保衛(wèi)科應及時下發(fā)《火險隱患整改通知書》限期整改，并定期復查。

第六章消防檔案第十四條：應建立健全消防安全檔案，并能全面詳實地反映賓館消防工作的基本情景，根據(jù)情景變化及時更新，統(tǒng)一保管，備查。

第十五條：消防檔案包括以下資料：

1、賓館基本概況和消防安全重點部位情景。

2、消防管理組織體系和各級消防安全負責人。

4、消防設(shè)備、設(shè)施、器材的分布情景。

第七章獎懲第十六條：將消防安全工作納入月獎、風險金、年終考核的資料。

對消防安全工作成績突出的，予以表彰獎勵。

對未法履行消防安全職責或者違反消防安全制度的行為，根據(jù)消防安全分項制度條款予以罰款、警告、降職、撤職、直至追究刑事職責。

第八章附則第十七條：保衛(wèi)科負責對本制度貫徹、實施、監(jiān)督。

第十八條：本制度自發(fā)布之日起實施第十九條：附消防安全分項制度：

4、火險隱患立案、銷案制度。

5、火災事故調(diào)查處理制度。

7、消防工作獎懲制度。

8、消防設(shè)施、設(shè)備、器材。

10、易燃易爆危險物品消防安全管理制度。

體育課安全教育內(nèi)容范文（16篇）篇二

1、講授一堂消防安全教育課。利用每天晨會和每周集會，學校領(lǐng)導和班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，帶動全校師生對消防安全知識的重視和預防。

2、開展一次消防疏散逃生演練。更加有效的提升師生自防自救能力。

3、開展一次師生滅火體驗。每學年組織師生參加使用一次滅火器才滅火體驗活動，掌握器材的使用方法及初期火災的撲滅方法，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。

4、開展一次消防安全警示教育。組織學生觀看消防安全教育光盤，要求每位學生看完后寫出自己對消防安全的認識和感想。購買一套消防安全知識掛圖，分門別類地張貼到各個部位，有效地對學生進行了消防安全知識的宣傳。

（1）召開消防安全教育主題班會。在學生的腦海深處灌入一切事故都是可以控制和避免的“預防觀”，“安全源于責任心、源于設(shè)計、源于質(zhì)量、源于防范”的“責任觀”，“安全是最大的節(jié)約、事故是最大的浪費”的“價值觀”，“一人安全，全家幸福”的“親情觀”。

（3）每位學生制作一份消防安全知識手抄報。對消防安全有更深的理解，也充分認識到消防安全的重要性，營造濃厚的學校消防安全氛圍。一次消防知識運用，一份家庭火災逃生計劃，一次消防疏散逃生演習，一次師生消防體驗，一堂消防安全教育課，既有理論指導，又有實踐，既生動又實用，我們的目的只有一個“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”。

體育課安全教育內(nèi)容范文（16篇）篇三

1、火災基礎(chǔ)知識：

“火災”，是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害，通俗的說，著火失去控制而造成的生命財產(chǎn)損失等災難性事件，被稱為火災。在各種災害中，火災是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災害之一。

火災發(fā)生的原因包括：雷擊起火、自燃起火、使用明火不慎以及使用燃氣或電器不當?shù)取６l(fā)生火災和燃燒，必須有可燃物、助燃物（不必須是氧氣）、點火源這三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火。

1）什么是可燃物。

一般說來，凡是能在空氣、氧氣或其他氧化劑中發(fā)生燃燒反應的物質(zhì)都稱為可燃物，否則稱不燃物。可燃物既能夠是單質(zhì)，如碳、硫、磷、氫、鈉、鐵等，也能夠是化合物或混合物，如乙醇、甲烷、木材、煤炭、棉花、紙、汽油等。

2）什么是助燃物。

凡是能和可燃物發(fā)生反應并引起燃燒的物質(zhì)，稱為助燃物。助燃物的種類很多。氧氣是一種最常見的助燃物，它存在于空氣中，故一般可燃物質(zhì)在空氣中均能燃燒。

3）什么是點火源。

點火源是指具有必須能量，能夠引起可燃物質(zhì)燃燒的能源。有時也稱著火源或火源。點火源的種類很多，主要有如下幾種：

2、有非生產(chǎn)性火如煙頭火、油燈火、爐灶火等；

3、電火花如電器設(shè)備運行中產(chǎn)生的火花，短路火花、靜電放電火花等；

4、沖擊與摩擦火花如砂輪、鐵器摩擦產(chǎn)生的火花等；

5、聚集的日光；

6、已經(jīng)燃燒的物質(zhì)，可能成為它附近可燃物的點火源。

總之，一切防火與滅火措施的基本原理就是防止燃燒三要素同時存在、互相結(jié)合、互相作用。

2、防火基礎(chǔ)知識。

失去控制的燃燒和爆炸會引起火災與爆炸事故，威脅人身安全，造成巨大經(jīng)濟損失。所以，要貫徹“預防為主、防消結(jié)合”的方針，進取預防火災與爆炸事故的發(fā)生。

1）職工基本防火常識。

企業(yè)的每個崗位上的員工都應按照下頭要求，做好防火工作：

1、自覺遵守消防法規(guī)、消防安全規(guī)章制度和保障消防安全的操作規(guī)程。

2、明白本單位、本工種、本崗位的火災危險性和防火措施、事故應急措施。

3、理解消防安全教育和培訓，掌握本職工作所需的消防技能，如有關(guān)消防設(shè)施的性能。

4、發(fā)現(xiàn)火災事故隱患應及時向上級領(lǐng)導報告，及時消除火災隱患，進取糾正和制止違反消防法規(guī)的行為。

5、掌握自防自救的基本技能，會報火警、會正確使用滅火器材、會撲救初起火災。

6、明確自我在滅火和應急疏散預案中的義務(wù)和職責，進取參加消防演練。

7、不得損壞或擅自挪用、拆除、停用消防器材，不得圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。

8、禁止攜帶火種進入生產(chǎn)、儲存易燃易爆場所，禁止非法攜帶易燃易爆危險物品進入公共場所或乘坐公共交通工具。

此外，《消防法》第5條規(guī)定，任何單位、個人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施、預防火災、報告火警的義務(wù)。任何單位、成年公民都有參加組織的滅火工作的義務(wù)。

2）常見的火災隱患。

可能造成火災危險的不安全因素叫做火災隱患。一般來說，屬于下列情景之一的，都能夠認為是火災隱患：

2、建筑物的結(jié)構(gòu)和耐火等級與其使用性質(zhì)不相符的，不貼合防火規(guī)范要求的；

3、建筑物的通風采暖系統(tǒng)、電氣設(shè)備、內(nèi)部裝飾裝修不貼合要求的；

4、火源、熱源、電源距可燃物較近的；

5、禁火區(qū)內(nèi)有火源的，例如在油庫區(qū)內(nèi)吸煙、動火；

6、易燃、易爆危險性較大的場所的電氣設(shè)置不貼合防火防爆要求的；

7、易燃、易爆場所沒有按規(guī)定設(shè)置避雷設(shè)施的，或避雷設(shè)備失效的；

8、應設(shè)置消除靜電裝置而未安裝的，或靜電裝置不貼合要求及失效的；

10、生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存易燃易爆物品人員未經(jīng)消防培訓，不具備安全常識上崗的；

11、消防水源不足的；

12、未按要求配備滅火器材或消防器材缺乏及損壞的；

13、損壞或擅自挪用、拆除、停用消防器材、設(shè)施的；

14、占用防火間距，如在防火間距內(nèi)堆放可燃物品；

15、工作車間、倉庫內(nèi)設(shè)置員工宿舍的；

16、易燃物品生產(chǎn)、儲存、運輸、包裝不貼合規(guī)定的，性質(zhì)相抵觸的物品混存的；

17、室內(nèi)消火栓系統(tǒng)、自動噴淋系統(tǒng)、自動報警系統(tǒng)等固定消防設(shè)施不貼合要求的；

18、缺少防火制度和相應措施，工作人員不懂防火和滅火知識的；

19、電氣設(shè)備的類型與使用場所不相適應，電氣設(shè)備接觸不良、缺乏安全裝置的。

20、安全疏散出口少，消防通道不貼合規(guī)定或堵塞消防通道的，無疏散指示標志，無事故照明的或失火后影響人員疏散和消防車輛通行、影響水源使用的。

3、火災報警。

報警早、損失小。任何人在任何時間和場所，一旦發(fā)現(xiàn)起火，都要立即報警。報警時，應根據(jù)火勢情景，選擇恰當?shù)姆绞健Ｊ紫纫蚋浇藛T發(fā)出火警信號，同時應以最快捷的方式報告消防隊，然后再通知單位領(lǐng)導和有關(guān)部門，這是報警的基本程序。

1）向附近人員報警。

1、在辦公樓、工廠車間、倉庫、居民區(qū)、影劇院、歌舞廳、賓館、飯店、商場等場所，都能夠采用大聲呼喊、敲鑼、廣播或按火災警鈴等方法報警。

2、報警時，最好多種方法并用，凡是能引起人們注意的、發(fā)出聲響的東西都能夠做為報警的器具，促使人們了解緊急情景，迅速采取必要的行動。

2）向消防隊報警。

一旦發(fā)現(xiàn)火災，除向附近人員發(fā)出警報外，應盡一切可能打電話向消防隊報告火警。我國的火警專線電話號碼為：119。“119”火警電話撥通后，千萬不要驚慌，應講清楚如下資料：

1、起火地點的詳細地址和單位名稱，如所在的區(qū)、縣、街道門牌號或鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊和起火單位名稱。

例如，火災發(fā)生地在：某某縣，某某鎮(zhèn)，某某街、路（村）某某號、某化工公司某車間。

2、起火的部位，著火的物質(zhì)，火勢的大小，是否有人員被困等情景。

例如，某針織廠成品倉庫發(fā)生火災，很多棉制內(nèi)衣著火，火勢已蔓延到整個倉庫，有兩名倉庫管理員被困當中。

3、報警人姓名及電話號碼，以便聯(lián)系。要注意聽消防隊值班人員的詢問，要正確、簡潔地予以回答，待值班人員說明消防隊車已去火場時，才能掛斷電話。報警后，盡可能到單位門口或路口迎候消防車，并帶領(lǐng)消防車趕赴火場。

消防隊救火不收取任何費用。

3）報警注意事項。

1、一旦發(fā)現(xiàn)起火，要冷靜地觀察，了解火勢情景，選擇恰當方式報警，不要驚慌失措、貽誤時間。

2、向附近人群報警時，要盡量使周圍人群明白什么地點和什么東西著火，是通知人們前來滅火，還是讓他們緊急疏散。異常是在人員密集的影劇院、歌舞廳、賓館、飯店、商場等場所，如果火勢在初起階段，短時間內(nèi)還不能造成較大危害時，應注意通報火警方法和范圍，避免人們因情景不明而引起驚慌混亂，爭相逃生，局勢失去控制，造成很多人員傷亡。

3、發(fā)生火災后要及時報警，不要因某些因素，晚報、不報，延誤了滅火最佳時機，導致小火釀成重災。

4、火災撲救。

1）火災分類。

根據(jù)物質(zhì)及其燃燒特性，火災劃分為如下幾類：

a類火災：指固體物質(zhì)的火災。如木材、棉、毛、麻、紙張等引起的火災。

b類火災：指液體火災和可熔化的固體物質(zhì)火災。如汽油、煤油、柴油、動植物油脂、甲醇、乙醇、甲醛、乙醛等的火災。

c類火災：指可燃氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、丙烷、乙炔、乙烯、氫氣等火災。

d類火災：指金屬火災。如鉀、鈉、鋁、鎂及鎂鋁合金等火災。目前國內(nèi)還沒有撲救d類火災的定型滅火器。

電氣火災：指電子計算機、通訊機、變壓器、配電盤等電子電器設(shè)備和電線、電纜等燃燒時仍帶電的火災。如果電氣設(shè)備在滅火前或起火后已切斷電源，則不看作是電氣火災。

2）滅火的基本方法。

1、隔離法。將正在燃燒的物質(zhì)和未燃燒物質(zhì)隔離，中斷可燃物質(zhì)的供給，使火勢不能蔓延，限制燃燒范圍。主要方法有：

（1）把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；

（2）關(guān)掉可燃氣體、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū)；

（3）設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體；

（4）拆除與火源相毗連的易燃建筑物，構(gòu)成防止火勢蔓延的空間地帶。

（5）其他。

2、窒息法。減少燃燒區(qū)的氧氣量，也就是隔絕空氣，使可燃物無法獲得氧化劑助燃而停止燃燒。主要方法有：

（1）用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物；

（2）噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；

（3）用水蒸氣或氮氣、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災的容器、設(shè)備；

（4）密閉起火建筑、設(shè)備和孔洞；

（5）把不燃的氣體或不燃液體（如二氧化碳、氮氣、四氯化碳等）噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上。

（6）其他。

3、冷卻法。降低燃燒物的溫度，使溫度降到燃點以下停止燃燒。如用水、二氧化碳、泡沫直接噴射到燃燒物；向火源附近的未燃燒物質(zhì)上淋水或噴射滅火劑，防止構(gòu)成新的著火點。

4、抑制法。使滅火劑參與到燃燒反應過程中去，中斷燃燒的連鎖化學反應。常用的抑制滅火措施就是往燃燒物上噴射1211滅火劑。

5、其他。除采用隔離法、窒息法、冷卻法、抑制法等方法外，還有下列方法：

（1）斷電。若發(fā)生電氣火災或火災威脅到電氣設(shè)備時，首先要切斷電源，在使用水、泡沫滅火劑滅火前，必須切斷電源。

（2）阻止火勢蔓延。對密閉條件較好的且面積較小的室內(nèi)火災，在沒有做好滅火準備前，能夠先關(guān)掉門窗，阻止新鮮空氣進入；關(guān)掉與著火房門相毗連的房間的門，再關(guān)上相鄰房門，在可能的條件下，還應向門上澆水。

在滅火時，必須要對著火物質(zhì)進行簡單確定，選取適宜的滅火方式和滅火設(shè)施，比如，對撲救油類物質(zhì)著火，因為油比水輕，能夠漂在水面上，所以用水是無法起到滅火作用的，應當使用砂土、泡沫或干粉滅火器滅火。

3）常用消防設(shè)施的使用。

1、滅火器。

滅火器是一種常用的滅火器材，具有輕便靈活、滅火速度快等特點，主要用于撲救各種物質(zhì)的初起火災。由于初起火災范圍小、火勢弱，是火災撲救的最有利時機，所以，如果正確使用質(zhì)量合格的滅火器，撲救及時，可將火災消滅在萌芽狀態(tài)，避免造成巨大的財產(chǎn)損失和可能的人員傷亡。

目前，常用的滅火器有酸堿滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1211滅火器、干粉滅火器等。

常見滅火器的使用方法：

（2）在距離起火點約5米處，放下滅火器；

（3）一手抓好手柄，另一只手握噴管前端對準火源根部，按下壓柄，滅火劑即可順噴管口噴出。（口訣：一拔（保險銷）；二握（噴管）；三壓（壓柄））。

2、消防栓。

消防栓是一種固定消防工具。主要作用是控制可燃物、隔絕助燃物、消除著火源。消防系統(tǒng)包括，室外消火栓系統(tǒng)，室內(nèi)消火栓系統(tǒng)，滅火器系統(tǒng)，有的還會有自動噴淋系統(tǒng)，水炮系統(tǒng)，氣體滅火系統(tǒng)，火探系統(tǒng)，水霧系統(tǒng)等。

消防栓的正確使用方法：

（1）2人配合，迅速打開消火栓門；

（2）一人接好槍頭和水帶，立即手持槍頭奔向起火點；

（3）另一人應迅速接好水帶和閥門口；

（4）逆時針打開消防閥門水噴出即可；

（5）持槍頭向火源根部噴射。

3、應急照明和應急指示標志。

在火災發(fā)生時，一旦電力照明中斷，應急照明和應急指示標志能夠在必須時間內(nèi)堅持照明和指示作用，對應急逃生起到十分重要的作用，在疏散時，由于煙霧會影響人們對逃生通道和逃生出口方向的確定，此時能夠依靠應急照明燈和應急指示標志亮光的指示方向疏散逃生，逃生時，人們本能反應是彎腰或匍匐前進，因而應急照明和應急指示標志提倡低位安裝，即在靠近地面或在地面高度上供給疏散應急照明。

5、火場逃生：

火場逃生的基本原則。

1、首先應堅持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)，才能有利于逃生和自救。

2、時間就是生命，火災襲來要迅速撤離危險區(qū)，不要貪戀財物。

3、加強個人防護，防止或減少煙氣的侵害。用水將毛巾等浸濕，扎住口鼻，防止吸人高溫煙氣。用水浸濕地毯等，包裹好身體，就地滾出火焰區(qū)逃生。

4、穿過煙火區(qū)時，要爬行或盡量使身體貼近地面，千萬不要站立行走。

5、發(fā)生火災后，千萬不要乘坐電梯逃生。

6、身上著火千萬不能奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰。

7、發(fā)生火災時不能隨便開啟門窗，防止新鮮空氣很多涌人，火勢迅速發(fā)展。

8、不要驚慌失措，盲目跳樓。

體育課安全教育內(nèi)容范文（16篇）篇四

答：“檢查消除火災隱患本事、組織撲救初起火災本事、組織人員疏散逃生本事和消防宣傳教育培訓本事”。

2、每名員工應做到“三懂三會”，“三懂三會”的資料是什么？

答：“懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能；會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”。

3、什么是第一、第二滅火應急力量和疏散引導員？

答：發(fā)生火災時，在火災現(xiàn)場的員工為第一滅火應急力量，應在1分鐘內(nèi)組織撲救初起火災；火災確認后，單位按照本單位滅火和應急疏散預案，組織員工構(gòu)成的滅火應急力量為第二滅火應急力量，應在3分鐘內(nèi)開展火災撲救；發(fā)生火災時，單位各樓層疏散通道、安全出口部位負責組織引導現(xiàn)場人員疏散的工作人員為疏散引導員。

4、第一滅火應急力量應如何處置初起火災？

答：

2）靠近消防設(shè)施、器材附近的員工使用現(xiàn)場消火栓、滅火器等設(shè)施器材滅火；

3）現(xiàn)場員工迅速引導人員疏散。

5、第二滅火應急力量應如何組織開展火災撲救？

答：

1）消防控制室或單位值班人員啟動滅火和應急疏散預案的同時，報告單位負責人；

2）單位負責人迅速展開指揮，召集各行動小組按程序?qū)嵤┗馂膿渚群腿藛T疏散；

4）滅火行動組根據(jù)火災情景使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救火災；

5）疏散引導組按分工組織疏散現(xiàn)場人員；

6）安全救護組協(xié)助搶救、護送受傷人員；

7）現(xiàn)場警戒組阻止無關(guān)人員進入火場，維持火場秩序。

6、疏散引導員設(shè)置要求及如何引導人員疏散？

答：單位應在每個樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導員（佩戴熒光袖標或馬夾，手持災光棒），負責組織引導在場人員安全疏散。火災發(fā)生時，疏散引導員應經(jīng)過喊話、廣播等方式，按照滅火和應急疏散預案要求通知、引導火場人員正確逃生。

7、怎樣打火警電話？

答：

1）火警電話119打通后，應講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號碼等詳細地址；

2）要講清什么東西著火，火勢情景；

3）要講清起火的具體部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情景；

4）報警人要講清自我姓名、所在單位和電話號碼；

5）報警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點。發(fā)現(xiàn)火警應及時報警，這是每個公民的職責。

8、各崗位員工如何查改身邊的火災隱患？

答：各崗位員工應當每日上、下班前進行崗位防火自查，檢查包括下列資料：

1）用火、用電、用油、用氣有無違章；

2）附近疏散通道、安全出口是否暢通；

3）附近消防器材、消防安全標志完好情景；

4）場所有無遺留火種；其他消防安全情景。

9、重點單位日常巡查頻次及資料？

答：消防安全重點單位營業(yè)期間每2小時開展一次消防安全巡查，巡查資料為：

1）用火、用電、用油、用氣有無違章；

2）疏散通道、安全出口是否暢通；

3）消防設(shè)施器材、消防安全標志是否完好；

4）重點部位員工在崗在位情景；

10、自動消防設(shè)施管理要點是什么？

答：

1）加強消防設(shè)施日常維護保養(yǎng)，自動消防設(shè)施由專門人員操作，確保完好有效；

3）消防控制室在確認火災后，應立即將火災報警聯(lián)動控制開關(guān)轉(zhuǎn)入自動狀態(tài)（處于自動狀態(tài)的除外）。

體育課安全教育內(nèi)容范文（16篇）篇五

1、引發(fā)火災的三個條件是：可燃物、氧化劑和點火能源同時存在，相互作用。

引發(fā)爆炸的條件是：爆炸品（內(nèi)含還原劑和氧化劑）或可燃物（可燃氣、蒸氣或粉塵）與空氣混合物和起爆能源同時存在、相互作用。

如果我們采取措施避免或消除上述條件之一，就能夠防止火災或爆炸事故的發(fā)生，這就是防火防爆的基本原理。

在制定防火防爆措施時，能夠從以下四個方面去研究：

（1）預防性措施。

這是最基本、最重要的措施。我們能夠把預防性措施分為兩大類：消除導致火爆災害的物質(zhì)條件（即點火可燃物與氧比劑的結(jié)合）及消除導致火爆災害的能量條件（即點火或引爆能源），從而從根本上杜絕發(fā)火（引爆）的可能性。

（2）限制性措施。

即一旦發(fā)生火災爆炸事故。限制其蔓延擴大及減少其損失的措施。如安裝阻火、泄壓設(shè)備，設(shè)防火墻、防爆墻等。

（3）消防措施。

配備必要的消防措施，在萬一不慎起火時，能及時撲滅。異常是如果能在著火初期將火撲滅，就能夠避免發(fā)生大火災或引發(fā)爆炸。從廣義上講，這也是防火防爆措施的一部分。

（4）疏散性措施。

預先采取必要的措施，如建筑物、飛機、車輛上設(shè)置安全門或疏散樓梯、疏散通道等。當一旦發(fā)生較大火災時，能迅速將人員或重要物資撤到安全區(qū)，以減少損失。

體育課安全教育內(nèi)容范文（16篇）篇六

一、四懂四懂：

1、懂本崗位生產(chǎn)過程中火災的危險性；

2、懂本崗位生產(chǎn)過程中的預防措施；

3、懂本崗位生產(chǎn)過程中滅火方法；

4、懂組織疏散逃生方法。

員工不但懂得生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理，同時還必須把本崗位生產(chǎn)、工作中的火災危險性搞清楚，危險程度如何，有那些預防火災的措施，具體的辦法、條文，資料并嚴格執(zhí)行。

二、四會四會：

1、會報火警；

2、會使用消防器材；

3、會撲救初起火災；

4、會自救逃生。

報警方法：首先要撥打火警電話號碼119，講明起火的單位及所屬的區(qū)域街道，如果是小區(qū)要講清幾號樓幾單元幾層，左右方向，燃燒的物質(zhì)類型、火勢的大小（初起、發(fā)展、猛烈燃燒、下降、熄滅），報警人的姓名和報警電話。

如大火發(fā)生在晚上，報警的同時，還要派人到大門口或十字路口迎接消防車，與此同時進行自救滅火和疏散。

三、滅火器知識及使用方法（一）滅火器知識干粉滅火器有手提式、貯壓式。

其性能有普通（bc）和通用（abc）干粉之分。

干粉滅火器筒體內(nèi)裝的干粉，使用時在壓力的驅(qū)動下從噴嘴內(nèi)向外噴出。

干粉滅火器適用撲救液體火災、帶電設(shè)備火災，異常適用于撲救氣體火災。

這是其他滅火器所難比擬的。

它也能撲救儀器火災，但撲救后要留下粉末，對精密儀器火災是不適宜的。

（二）滅火器使用方法及注意事項干粉滅火器使用方法：干粉滅火器的使用方法：當發(fā)生火情時，消防人員應迅速手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距離燃燒處五米左右，操作者應先將開啟把上的保險銷拔下；然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下進行滅火。

滅火時要由遠而近，左右橫向掃射；在使用滅火器時，一只手應始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。

干粉滅火器使用注意事項：

1、手提式干粉滅火器使用時，一種是將拉環(huán)拉起，一種是下壓把，我們此刻使用的是下壓把式，壓下壓把，這時便有干粉噴出。但應注意，必須首先拔掉保險銷，否則不會有干粉噴出。

2、手提式干粉滅火器噴射時間很短，所以使用前要把噴粉膠管對準火焰后，才可打開閥門。手提式干粉滅火器噴射距離也很短，所以使用時，操作人員在保證自身安全的情景下應盡量接近火源。并要根據(jù)燃燒范圍選擇適宜規(guī)格的滅火器，如果燃燒范圍大，滅火器規(guī)格小，就會前功盡棄。

3、手提式干粉滅火器不需要顛倒過來使用，但如在使用前將筒體上下顛動幾次，使干粉松動，噴射效果會更好。

4、干粉噴射沒有集中的射流，噴出后容易散開，所以噴射時，操作人員應站在火源的上風方向。

5、干粉滅火器不能從上頭對著火焰噴射，而應對著火焰的根部平射，由近及遠，向前平推，左右橫掃，不讓火焰竄回。

6、在撲救液體火災時，因干粉滅火器具有較大的沖擊力，不可將干粉直接沖擊液面，以防把燃燒的液體濺出，擴大火勢。

7、干粉滅火器在正常情景下，有效期可達3—5年，但中間每年應檢查一次。

8、干粉滅火器要放在取用方便、通風、陰涼、干燥的地方，防止筒體受潮，干粉結(jié)塊。干粉滅火器不可接觸高溫，不能放在陽光下曝曬，也不能放在溫度低于—10攝氏度以下的地方。

三、火災的4種常見死亡。

1、有毒氣體（異常是一氧化碳）。

火災中，一般認為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。

2、缺氧。

由于燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態(tài)，由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。

3、燒傷。

由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。

4、吸入熱氣。

如果在火災中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。

體育課安全教育內(nèi)容范文（16篇）篇七

1、認知目標：通過真實的案例及生活場景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、能力目標：提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。

3、情感目標：引導幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的安全意識。

2、圖片：(老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。過期的食物。腐爛變質(zhì)的食物。假冒、劣質(zhì)的食物。沒洗干凈的食物)。

3、每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)。

4、一個鐵制五角星、120急救錄音、一段輕音樂。

一、激發(fā)興趣。

1、播放120急救錄音，教師緊張?zhí)釂枺喊l(fā)生什么事啦?(幼兒相互猜測)。

2、教師出示一個小小的鐵制五角星，故作神秘：“要想知道發(fā)生什么事?還要從這個小小的鐵制五角星說起。”

二、真實案例《卡在氣管里的五角星》進入。

教師講解：

這是一個真實的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，喘不氣來，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔心死了。著急的父母叫來醫(yī)院的急救車，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時來到了這里，要不會有生命危險的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后，一定不能把一些危險的東西放入口中。”

講述完后提問：

1、龍龍的身體好受嗎?

2、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

3、醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?

4、醫(yī)生對龍龍說了什么?

5、你還知道哪些東西特別危險，不能放入口中?

教師感慨：當我在電視上看到這個真實的故事時，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)?高招技術(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

三、觀看課件、情景表演深入。

1、課件《進餐時》。

內(nèi)容：幼兒在吃飯時，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯在玩玩具，跑鬧。

教師和幼兒一邊觀看一邊討論：小朋友這樣做，對嗎?為什么?

教師參與發(fā)言：人在吃飯時，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就容易嗆傷，嚴重者飯卡在氣管里，會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時，一定要安靜，不能說笑，打鬧。

2、課件《肚子為什么疼》。

內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗干凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

觀看后討論：

小朋友，冬冬的肚子為什么會疼?說一說，你是怎樣做的?

觀看圖片：

(1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

(2)過期的食物。

(3)腐爛變質(zhì)的食物。

(4)假冒、劣質(zhì)的食物。

(5)沒洗干凈的食物。

分析比較：這些東西你吃過嗎?說一說，這些東西為什么不能吃?

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會食物中毒的。

3、教師與幼兒配合情景表演《好吃的魚》。

內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。提問：

(1)明明應怎樣吃魚?

(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?

孩子共同總結(jié)：小朋友吃魚時，一定要仔細把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，因為越哭，魚刺就陷得越深，應趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。

四、游戲“判斷對錯”漸入分組進行游戲：

1、上幼兒園時，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

(用課件顯示動畫的兒童專家提醒：)不生病時，不能隨便吃藥，否則也會對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴重。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。

(用課件顯示動畫的兒童專家提醒：)小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

3、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。

(用課件顯示動畫的兒童專家提醒：)夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因為雪糕太涼容易讓胃寶寶難受的。

4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。

(用課件顯示動畫的兒童專家提醒：)玻璃球是危險物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險。

五、操作活動鞏固。

1、請幼兒把小筐里認為做得不正確的圖片挑出來，并說一說為什么。

例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。

2、師巡回觀察幼兒引導幼兒互相討論，主動操作。

六、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻。

1、教師快速在主題墻畫出笑臉和哭。

活動目標：

1、讓幼兒知道不能輕信陌生的話，不能跟陌生人走，

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

請兩位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置好情境。

餅干、巧克力、玩具等。

活動過程：

講故事《小華和陌生人》。

組織幼兒討論：

(1)小華跟誰走了?

(2)什么是陌生人呢?

(3)他怎么會跟陌生人走的呢?

(4)結(jié)果怎樣了?

(5)小朋友能不能相信陌生人的話?

(6)為什么不能輕信陌生人的話?

小結(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。

情境練習。學習一些對付陌生人的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和能力。

情境(一)：一個陌生阿姨敲門進教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧……”

師提示：

(1)你認不認識她?

(2)如果你不認識她，能不能相信她的話?

(3)小朋友都來想一想，應該對這位陌生人說什么?(讓幼兒練習)。

這樣，陌生人見騙不了小朋友，只好走了。

情境(二)：小朋友們正在草地上游戲，一位陌生的阿姨進來，對一位小朋友說：“小朋友真可愛，阿姨給你吃巧克力。”

老師提示：

陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?

陌生人遭小朋友拒絕后，邊走邊說：“真拿這些小孩沒辦法!“。

結(jié)束。提醒幼兒今后不要離開集體或成人單獨活動，遇到陌生人時，不能輕信陌生人。

體育課安全教育內(nèi)容范文（16篇）篇八

地點：高雄小學。

主講人：許萬友。

參加人：全體師生。

時間過得真快！明天就是我們偉大祖國的第六十三個生日，中華人民共和國成立67周年了！在此，讓我們共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛！

按有關(guān)規(guī)定，國慶節(jié)的放假時間有9月30日至7日，10月8日回校上課。明天，也是我們“十一”長假的開始。我首先預祝大家國慶節(jié)快樂。面對即將到來的“十一”長假，我們有太多的設(shè)想與計劃，我們有太多的欣喜與希望。

可是，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。因此在假期中，我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！下面，我要給大家提幾點假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實在行動上。

第一方面：安全第一，防范意外。

首先，要注意交通安全：要遵守交通規(guī)則，嚴守交通法規(guī)。特別要注意的是，未滿十二周歲的學生，不能騎自行車。旅游或回家要乘坐由正規(guī)營運執(zhí)照的車和船。

1、行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習慣。

2、過馬路走人行橫道，遵守“一看，二停，三通過”的交通規(guī)則。應走人行橫道線或人行天橋和人行地道。

3、遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定。

4、在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應觀察無來往車輛時，做到快速通過。

5、不要在車輛臨近時突然橫穿公路。

6、嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設(shè)施。

7、不要嬉戲、打鬧，不要在車前車后亂跑。

8、乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。

9、候車時應站在人行道上，不要在車行道上候車。文明騎車。生活安全。

其次，要防止溺水事故：河邊池塘，不能隨意靠近。不準私自或擅自下水游泳，或者去河邊釣魚摸蝦。

第三，要注意飲食衛(wèi)生安全：要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。不吃“三無產(chǎn)品”，不暴飲暴食，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。

1、不購買、食用腐爛變質(zhì)或不干凈食品。

2、不在街頭、路邊攤點就餐。

3、不要食用最近有食品安全問題的食品。

4、吃水果、蔬菜等一定要清洗干凈，對于來歷不明的食物不吃，尤其是來路不明的生菌類、野菜野果以及家禽。

另外，需要我們注意的其他安全事項還有：不要隨便接觸電源、電線和帶電電器。不能玩火，注意消防安全。外出時應向家長交待去向以便于及時聯(lián)系，未經(jīng)家長同意不要私自外出和遠游。

1、外出一定跟家人“請假”。父母要掌握好子女白天的行蹤，不要隨便帶孩子到荒涼和偏僻的地方玩耍，以防小孩因回味而擅自前往，造成迷失方向或被拐騙、綁架。

2、家庭住址、父母工作單位的全稱及電話號碼，并要求記住。因迷了路或被拐騙、被綁架，應找警察或撥打110電話學會一些“緊急避險”的方法。

3、不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。只有醫(yī)生、護士、父母才能觸摸他（她）的身體。如果不認識的人這樣做，孩子應盡快躲開。

4、一人在家，要有意識地在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要為陌生人開門。

5、和陌生人交談、行走。未經(jīng)班主任或家長允許不得私自到同學家或親戚家玩耍。

1、一個人在家時，注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門，不輕易相信陌生人的電話。上網(wǎng)時，不隨便相信陌生人的信息。

2、不用濕手觸摸電器，當別人觸電時，不要去拉。用干木棒打斷電源。

3、在沒有大人的允許不準外出到親戚朋友家玩耍。

五、用電安全：

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去玩。

3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

作為學生，因為涉世不深，加之出游時離開了學校這一自己熟悉的環(huán)境，對如何應對陌生而又復雜的社會環(huán)境毫無經(jīng)驗，安全防范意識就顯得更為重要。

乘車船時怎樣保護錢和物：

1、時刻提高警惕。

2、盡量把物品集中放在可以經(jīng)常照看得到的地方。

3、要事先準備好零用錢，將暫是不用的錢及貴重物品清點整理好，放在身上或其他可靠地方。

4、不要當眾頻繁地打開錢包，以免暴露給他人。

5、上下車向時提前做好準備，把行李歸攏在一起，清點一下。車到站時不要慌張，不用擁擠。

7、當你已經(jīng)知道誰是作案者或有可疑人時，要及時大膽地向車上公安人員報告，檢查，并爭取其他旅客支持，從而制服違法犯罪分子。

8、乘車時，注意自己的財物和交通安全。爬山時，注意穿運動鞋，禁止攀登險要處。游泳時，注意觀察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起，不擅自離開。

第二方面：遵紀守法，行為文明。

1、自覺遵守國家法律、社會公德。言行文明，以禮待人。

2、尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性胡鬧。

3、正常交往。不接觸不三不四的人；不與陌生人搭訕，不輕信陌生人的花言巧語，不結(jié)伙四處游逛、惹是生非；不參與打架斗毆。

4、不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢。

5、不進入營業(yè)性網(wǎng)吧和臺球室、游戲廳等不適宜未成年人進入的場所。不參與不健康的娛樂活動。

6、遵守法律，不偷盜、損害他人財物，參與敲詐活動。

7、未經(jīng)父母同意不得在外留宿。第三方面：勞逸結(jié)合，不忘學習。

1、認真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會公益活動。

2、看好的影片，讀健康書。假期中，要多欣賞愛國主義教育方面的電影或電視，培養(yǎng)自己的性情，陶冶自己的情操。

總之，要注意人身安全，不做危險的事，保持良好的衛(wèi)生和生活習慣。當然，我們希望大家看一些有益的圖書，收看有益的電視節(jié)目，跟父母親說說心里話，談?wù)勀愕南敕ǎ犅牳改赣H的意見，好好計劃一下，過好你的學習和生活，促進你的健康成長。

同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后，請同學們時刻警覺，高度重視，把握好安全這一關(guān)。祝大家國慶快樂！

體育課安全教育內(nèi)容范文（16篇）篇九

心理和健康是息息相關(guān)的,我們需要一個健康的身心.它要求我們過一種有節(jié)制,有秩序的生活.

2.怎樣提高心理素質(zhì)。

(1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習.

(2)充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負.

(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學習.

(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動.

(5)多讀優(yōu)秀的文學,藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠大的理想.

(6)學會思考,愛動腦筋,學會全面分析復雜問題,要礦遭受挫折的思想準備.

(7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習慣,壞脾氣.

(8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓,接受艱苦的磨煉.

(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì).

共

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體育課安全教育內(nèi)容范文（16篇）篇十

醫(yī)療質(zhì)量和安全是醫(yī)院生存和發(fā)展的生命線，開展醫(yī)療質(zhì)量和安全培訓教育活動，狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理，旨在使全院醫(yī)務(wù)人員樹立以人為本、質(zhì)量第一的思想，增強法律意識、職業(yè)風險意識、責任意識、質(zhì)量服務(wù)意識，增強我院全體職工的主人公意識和團隊協(xié)作精神，提高執(zhí)行規(guī)章制度的.自覺性，提高我院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

(一)、科室管理與自身建設(shè)。

1、科室全面管理制度完善，人員崗位職責明確，日常管理資料齊全。

2、科室及所開展技術(shù)依法準入，醫(yī)務(wù)人員依法執(zhí)業(yè)。

3、制定科室發(fā)展長期規(guī)劃和近期計劃，注意科室人才梯隊建設(shè)。

4、科室采取多種形式強化醫(yī)德醫(yī)風和行風建設(shè)，醫(yī)務(wù)人員嚴格執(zhí)行廉政要求，無違法亂紀情況發(fā)生。

(二)、醫(yī)療質(zhì)量與安全：

一科主任、護士長為科室醫(yī)療質(zhì)量管理第一責任人，科室醫(yī)療質(zhì)量管理組織體系完善，各項規(guī)章制度齊全，運用科學的組織、計劃、控制等方式創(chuàng)新性進行醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全管理。

二有全面醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全管理及持續(xù)改進的實施方案和落實措施，科室質(zhì)量控制有標準、有措施，建立日常檢查、分析、評價、反饋、處理等制度，建立醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量可追溯制度，實行質(zhì)量責任追究制。

三定期開展科室全員醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全教育培訓。

四醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度健全，落實到位，有核心制度落實保證措施，有質(zhì)量持續(xù)改進措施及記錄。醫(yī)療質(zhì)量關(guān)鍵流程，主要指危重病人管理、圍手術(shù)期管理、輸血與藥物不良反應、有創(chuàng)診療操作等，管理制度落實好。嚴格遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行診療規(guī)范和臨床操作規(guī)范，無違規(guī)操作現(xiàn)象。

五有科室醫(yī)務(wù)人員“三基三嚴”培訓計劃、考核計劃及實施方案，相關(guān)檔案完備、真實，記錄規(guī)范、詳細，心肺復蘇等基本技術(shù)操作規(guī)范實現(xiàn)全員掌握。

七開展新技術(shù)、新項目符合各級衛(wèi)生行政部門和本單位關(guān)于新技術(shù)、新項目的審批、準入、應用、評價、醫(yī)學倫理學等相關(guān)規(guī)定。

八嚴格執(zhí)行《醫(yī)療機構(gòu)病歷管理規(guī)定》、等有關(guān)規(guī)定，醫(yī)療護理文書書寫及時、準確、規(guī)范。科室有專人負責病歷質(zhì)量管理，有定期的運行病歷和出院病歷質(zhì)量評價制度和病歷質(zhì)量持續(xù)改進措施及記錄，對病歷質(zhì)量實行全程監(jiān)控、評價和反饋，不斷提高病歷質(zhì)量。

九臨床用藥合理、規(guī)范，科室有臨床用藥控制的管理制度和落實措施，抗生素應用符合指導原則，用藥記錄能在病程記錄中體現(xiàn)，全年科室平均藥品收入占科室業(yè)務(wù)總收入比例不超出本單位具體要求范圍。

十護理人員嚴格執(zhí)行護理規(guī)章制度和操作規(guī)程，為病人提供優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、溫馨、安全的護理服務(wù)。

四、科室成立感染管理監(jiān)控小組，成員職責明確，能切實有效地開展工作，嚴格執(zhí)行無菌技術(shù)操作、消毒隔離工作制度和手衛(wèi)生規(guī)范及其它醫(yī)院感染相關(guān)法律法規(guī)技術(shù)規(guī)范，醫(yī)務(wù)人員熟練掌握醫(yī)院感染知識，定期參加院感知識培訓，落實醫(yī)院感染監(jiān)測、診斷、報告制度，醫(yī)院感染率、漏報率達到規(guī)定要求，一次性使用的醫(yī)療器械、器具無重復使用現(xiàn)象，醫(yī)療廢物管理規(guī)范。

：門診工作安排合理，人員配備充足，能夠準時出診。服務(wù)規(guī)范、態(tài)度和藹，無投訴，門診檢查及用藥合理，病歷書寫整潔、規(guī)范，嚴格執(zhí)行傳染病上報制度。

醫(yī)患溝通納入制度化。嚴格執(zhí)行醫(yī)患溝通制度，有患者重點安全目標監(jiān)測措施，落實醫(yī)療糾紛三級預警機制，積極防范并妥善處理醫(yī)療糾紛，醫(yī)療過失行為及醫(yī)療缺陷報告、分析、整改制度執(zhí)行有力，有醫(yī)療糾紛投訴和處理登記本，內(nèi)容真實、完整、規(guī)范。

：嚴格執(zhí)行國家批準的醫(yī)療收費標準，科室醫(yī)療收費行為規(guī)范、準確，無錯收、漏收、巧立名目亂收費現(xiàn)象，患者日均醫(yī)療費用不高于同地區(qū)同級醫(yī)院平均水平。

一嚴格遵守醫(yī)務(wù)人員行為規(guī)范和道德準則，牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，服務(wù)流程遵循以人為本的原則，尊重關(guān)愛患者。

二嚴格執(zhí)行首診負責制，服務(wù)過程用語文明、規(guī)范，無生、冷、硬、頂、推等不良現(xiàn)象。

三嚴格執(zhí)行醫(yī)患溝通制度和保護性醫(yī)療制度，充分保障患者隱私權(quán)。

四有針對性地實施健康教育，使患者及家屬能夠了解所患疾病的相關(guān)知識和檢查、治療、手術(shù)前后的注意事項，健注重健康教育效果定期評價檢查。

：醫(yī)療質(zhì)量及安全教育活動由醫(yī)療安全管理委員會統(tǒng)一管理，教育活動要認真組織、穩(wěn)步實施、注重實效，各臨床科室要大力宣傳、積極動員、人人知曉，在活動結(jié)束后強化學習、查找問題，完善制度并及時整改。努力做到從多個方面加強對我院全體工作人員進行深刻的教育。在年底，由醫(yī)療安全管理委員會對本年度的安全教育活動的開展情況進行系統(tǒng)的分析討論，并作出書面總結(jié)。

體育課安全教育內(nèi)容范文（16篇）篇十一

今年3月28日是全國中小學生第xx個“安全教育日”，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。根據(jù)教育部相關(guān)要求，區(qū)教育局決定在全區(qū)中小學廣泛開展20xx年“安全教育周”暨“中小學生安全教育日”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項和要求通知如下：

3月28日—4月1日是安全教育周。其中3月28日（星期一）為第16個全國中小學生安全教育日。

強化安全意識，提高避險能力。

（一）切實加強安全教育。各學校要充分利用班團隊會、升旗儀式、專題講座、墻報板報、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式，采取多種途徑和方法，對學生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育以及預防自然災害的主題教育。學生上學、放學進出校門的高峰時段，要加強領(lǐng)導帶班、教師值班和安全保衛(wèi)工作。同時，高度重視并做好春季體育運動會、清明節(jié)掃墓等集體活動中的安全防范工作。

（二）認真開展安全乘車（包括騎自行車）活動。要緊緊圍繞安全教育日和安全教育周活動主題，結(jié)合各學校實際和事故發(fā)生特點，有針對性地開展安全乘車教育和演練活動，教育學生有序上下車、文明把路行。

（三）組織開展好“八個一”活動。

1.組織一次以“關(guān)愛生命，強化安全意識”為主題的國旗下講話；

2.辦好一期“文明乘車，安全你我他”安全專刊；

3.寫好一篇“珍愛健康，遠離網(wǎng)吧”作文；

4.組織一次“安全伴我成長”演講比賽；

5.舉辦一次安全主題班會；

6.開展一次“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動；

7.舉辦一期安全知識手抄報；

8.開展一次疏散演練，提高避險能力。

1.各校（園）要充分認識開展“安全教育周”暨“中小學生安全教育日”宣傳活動的重要意義，精心設(shè)計活動方案，切實將“中小學生安全教育日”和“安全教育周”宣傳活動列入重要議事日程。主要領(lǐng)導要親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，具體負責人要科學謀劃，周密部署，確保活動取得成效。

2.各學校對“安全教育周”暨“安全教育日”宣傳教育活動的開展情況要進行認真總結(jié)，對好的作法、經(jīng)驗和成效，要形成書面材料(附有關(guān)活動圖片)于4月10日前報區(qū)教育局綜治辦。對各學校開展“安全教育周”暨“安全教育日”和宣傳教育活動的`情況，區(qū)教育局將作為年度學校安全工作考評的一個重要內(nèi)容。

體育課安全教育內(nèi)容范文（16篇）篇十二

一講到安全，可能有的同學會感到厭煩。請記住:生命是寶貴的!同時生命又是脆弱的。

重視和加強了安全防范，安全事故就會遠離你，使你生命長在;麻痹大意，忽視了安全防范，安全事故就會靠近你，甚至危害生命。因此，安全問題再強調(diào)也不過分，就是要經(jīng)常講，反復講。做到時時想到安全，事事講究安全，處處保證安全。

在我們校園有部分同學無視學校和班級有關(guān)的安全紀律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為，形成了一些問題和安全隱患。

主要表現(xiàn)在：

1)一些同學課間時常在教室、樓道狹窄的通道追逐、跑跳、打鬧;。

2)部分同學上、下樓道橫沖直撞，故意推搡、擁擠;。

4)少數(shù)同學時常在教學樓梯間、樓梯口及過道攀爬、滑行防護欄。

5)同學間發(fā)生矛盾糾紛后不能夠及時找老師處理，通過拳頭說理，暴力解決;。

6)少數(shù)同學違規(guī)將危險刀具、棍棒帶入校園玩耍;。

7)一些同學交通、消防安全意識淡薄，時常隨意橫穿公路，違規(guī)違紀玩火。

本學期學校對學生安全防范工作提出如下建議和要求：

(一)校園學習活動安全。

1.遵守紀律和作息時間，不隨意遲到、早退和缺課，特別是中午靜校時間，在家吃午餐的1:50方可到校，在校吃中餐的必須在教室午休。

室內(nèi)課不得隨意離開教室，不做與課堂無關(guān)的事情，服從老師管理。如有身體有特殊疾病和不適要主動向老師報告和家長。

2.遵守學科學習、實踐操作規(guī)程與安全要求，嚴格按照老師要求和訓練操作規(guī)范進行實踐操作，參加活動或訓練。特別是體育課時，衣服穿戴要寬松，不別胸針，頭上不要戴各種發(fā)卡，活動不可太劇烈。

嚴禁穿硬梆硬底皮鞋，禁止攜帶小刀、筆、鑰匙等防礙安全的.堅硬物品，充分做好熱身訓練，防止運動創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。實驗課進出有序，嚴格遵守實驗操作規(guī)程，規(guī)范操作實驗，未得到老師允許，不得私自開關(guān)電源、接線、擺弄儀器器材、藥品等。

3.不在教室、樓道走廊追奔、打鬧和嬉戲。

4.不要亂摸亂動教室、走廊等考場公共場所的電氣設(shè)備開關(guān)、插座等設(shè)備、設(shè)施。

5.上、下樓道依次靠右行，不推搡、擁擠，不急馳奔跑，橫沖直撞。

6.嚴禁攀爬、翻越樓道欄桿、教室窗臺、校園院墻和鐵門，不得在樓道欄桿上滑行。

7.課間活動，不做做危險游戲，不得跳踩、跳蹋校園內(nèi)的水、電、氣管道。

8.禁止到池塘、大河等深水邊玩耍、捉魚摸蝦，禁止下塘池、河流洗澡，嚴防溺水事故的發(fā)生。

(二)食品環(huán)境衛(wèi)生安全與疾病防治。

1.注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。飯前、便后要洗手。不喝未經(jīng)消毒、蒸煮生水和自來水，不購買、食用過期變質(zhì)食品和“三無”食品、飲料。同時不得暴飲暴食，不亂倒飯菜。

2.飲用學生奶時，嚴格按照正確的飲用方法和學校規(guī)定的時間飲用學生奶，并認真檢查包裝袋(盒)，發(fā)現(xiàn)漏包、脹包等立即停止飲用。

3.如發(fā)生腹痛、腹瀉、胸悶、惡心、嘔吐、乏力昏沉等癥狀時，及時向同學、老師報告，以便聯(lián)系家長。并及時去醫(yī)院治療，以免加重病情，發(fā)生危險。正常上課時間外出憑填寫完整的出門條通行。

4.愛護保持教室、校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、食品飲料袋/瓶等垃圾，防止環(huán)境污染和傳染病發(fā)生。

5.加強體育鍛煉，合理安排生活作息時間，提高免疫能力。

(三)防火防盜安全。

1.禁止玩放鞭炮，不得玩火，不得燒路邊易燃物，更不得燒毀他人財物，不得損壞校園消防器材、設(shè)施。

2.發(fā)現(xiàn)破壞消防設(shè)施、器材等消防違法行為，及時報告老師和學校。

3.積極參加學校組織的消防演練，學會火災時用濕手巾蒙上鼻孔，低身通過安全出口的正確逃生自救方法。發(fā)生火災時不得參與滅火、救火。

4.妥善保管好必須保管好自己的錢物，以防遺失。

5.未經(jīng)所有人允許，不能私自亂拿和動用他人物品。

6.各班學生適時關(guān)好好教室門窗。未經(jīng)許可，不隨意進入他班教室和他人房間。

1.上學、回家途中，不準鉤肩搭背、三五成群并肩而行或追逐嬉戲，禁止邊走路邊看書;過馬路時遵守交通規(guī)則，靠右行走，不準在路上上追逐、猛跑;橫穿街道、公路或交叉路口時，應注意來往車輛，待無來往車輛沿靠安全一側(cè)通過，不得拋物擊車;嚴禁追車、爬車、吊車。

2.乘車遵守交通法規(guī)，不準在道路中間招呼車輛，不乘坐超載車，不乘坐貨車,不乘坐車況不好的車,不乘坐安全性能不好的車,不乘坐駕駛員情緒不良的車;車輛行駛中不得將頭、手等伸出車窗外，上、下車輛不擁擠，按次序上、下車，嚴禁跳車，嚴禁乘坐無營運資格的車輛。無監(jiān)護人帶領(lǐng)，不得搭乘便車、摩托車，不得讓其他家長代接代送。

3.若遇交通安全事故和受傷時及時呼救，撥打“110”、“119”、“120”、“122”電話，請求幫助和救援。

(五)防騙防暴傷害安全。

1.上學、回家途中，盡可能與同學、伙伴結(jié)伴同行，不長時間逗留和玩耍。獨行路段要求父母接送。

2.不搭陌生人的便車，不接受陌生人的糖果、食品、玩具、錢物等施舍、饋贈物品。

3.不走偏僻的小道，不獨自通過狹窄街巷，不去無人管理的公廁。

4.如遇歹徒糾纏和受到不法侵害時，要冷靜與其周旋，并設(shè)法向路人求救或撥打“110”報警求救。

5.遇到精神病患者，要盡快遠離、躲避，不要圍觀，更不要挑逗、取笑、戲弄、刺激他們。

6.嚴禁攜帶各種管具、刀具等堅硬利器、危險玩具及易燃、易爆物品進入校園。

7.不進入舞廳、卡拉ok廳、電子游戲機室、臺球室、網(wǎng)吧等玩耍。

1、不閱讀帶有色情與暴力內(nèi)容的報刊雜志。

2、注意網(wǎng)絡(luò)安全，自覺拒“黃”、拒“暴”，提倡綠色健康上網(wǎng)。3、崇尚科學、反對迷信，遠離邪教。

4、學習并掌握有毒的物品的相關(guān)知識，深刻認識有毒的物品的危害性，遠離有毒的物品，珍愛生命。同學們，萬事安全第一，百善文明為先!生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命。

只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來;只有同學們健康成長，我們的校園才會充滿陽光，充滿生機。讓我們切記：珍愛生命，安全第一,預防為主!平安是福，讓安全伴陪伴我們同行!

同時設(shè)置一名班級安全委員，落實職責，納入班干部管理、培養(yǎng)安全管理助手。班級安全委員應發(fā)揮助手作用，認真履行職責，協(xié)助班主任做好本班的安全管理。任課教師應明確責任，加強課堂教學活動安全防范管理。

教師是課堂教學活動中學生安全的第一責任人，關(guān)注每堂課學生人數(shù)是否齊全，分清和把握懲戒教育和體罰與變相體罰學生的界限，抓細、抓實、抓好常規(guī)安全的滲透教育和管理工作。

體育課安全教育內(nèi)容范文（16篇）篇十三

作為學生，因為涉世不深，加之出游時離開了學校這一自己熟悉的環(huán)境，對如何應對陌生而又復雜的社會環(huán)境毫無經(jīng)驗，安全防范意識就顯得更為重要。

乘車船時怎樣保護錢和物：

1、時刻提高警惕。

2、盡量把物品集中放在可以經(jīng)常照看得到的地方。

3、要事先準備好零用錢，將暫是不用的錢及貴重物品清點整理好，放在身上或其他可靠地方。

4、不要當眾頻繁地打開錢包，以免暴露給他人。

5、上下車向時提前做好準備，把行李歸攏在一起，清點一下。車到站時不要慌張，不用擁擠。

7、當你已經(jīng)知道誰是作案者或有可疑人時，要及時大膽地向車上公安人員報告，檢查，并爭取其他旅客支持，從而制服違法犯罪分子。

游泳時應該怎樣注意安全：

1、游泳前要了解自己身體健狀況。

2、要選擇好游泳地點，了解浴場情況。如是否有救生條件，浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、陷泥、雜草、水域深淺情況等。

3、下水前要先活動身體。如水溫太低，應先在淺水處，用水淋洗身子，適應水溫后再下水游泳。

4、不要貿(mào)然“扎猛子”、潛泳、不要打鬧，以免喝水和溺水。

5、正確估計自己的水性，不要逞能。

6、不要在急流，旋渦處游泳，禁止酒后游泳。

7、有假牙的下水前應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

8、游泳過程中，如突然覺得眩暈、惡心、心慌、氣短或四肢抽筋，要立即上岸或呼救。

9、當小腿或腳抽筋時，不要驚慌，可用力蹬腿或跳躍，或自己用力按摩，拉扯抽筋部位。

10、遇到溺水危險時，可用下述簡易方法自救：

（1）身體放松，呼及一口氣后面向水底，四肢放松下垂，讓頭枕，后頸部露出水面，直到感到需要呼吸時為止。

（2）當想呼吸時，將雙臂慢慢抬到肩部高度，同時一腿向上提到臍高度，另一腿盡量向上屈，頭部不變，節(jié)省氣力和防止身體下沉。

（3）將頭仰起呼吸，同時雙手猛力向下推，雙腳向下蹬。換氣時向別人呼救。

（4）吸氣后，又恢復開始姿勢，反復進行，可保持身體不會下沉，直到獲救。

如何避免運動損傷，最重要的是選擇最適合自己的運動方式，但有時候自己無法選擇，比如上體育課時。

2、提高預防運動損傷的自覺性。

3、正確掌撐和了解運動項目的技術(shù)要求。

4、做好準備活動。

5、加強運動中的保護。

老師們、同學們：安全，對于每一個人都是最基本的需要。由于各種案件發(fā)生的不可預測性，突發(fā)事件不可避免。但只要我們加強教育、時刻提醒，做到警鐘長鳴，高度重視安全防范意識的培養(yǎng)，才能體現(xiàn)“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”。安全教育沒有終點！

體育課安全教育內(nèi)容范文（16篇）篇十四

體育課安全教育內(nèi)容范文（16篇）篇十五

這一類的安全教育，必須家園配合同步進行。為了孩子的安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。在運動和游戲時要有秩序，不擁擠推撞；在沒有成人看護時，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。

幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品；不獨自玩煙花爆竹；不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動物；到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內(nèi)，以防意外；到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，打雷閃電時不站在大樹底下；幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。

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體育課安全教育內(nèi)容范文（16篇）篇十六

3月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，3月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。

雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環(huán)境，學校把3月份定為文明禮貌月，以學習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統(tǒng)和民族精神，“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”，我們應學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的心態(tài)。

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