在教師心得體會中，可以總結自己在教學過程中的成功經驗和失敗教訓，為今后的教學提供參考。以下是一些教師心得體會的范文，供大家參考。希望能夠對大家的教學工作有所啟發和幫助。
教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇一
黃大年博士1958年8月生，1982年畢業于原長春地質學院(現在吉林大學朝陽校區)地球物理系，1996年畢業于英國lieeds大學地球科學學院，獲博士學位。后擔任劍橋大學研究員。黃大年是新時期歸國留學人員和高校教育工作者的杰出代表，用畢生努力實現了愛國之情、強國之志、報國之行的統一。他熱愛祖國，品格高尚，始終把祖國富強、民族振興作為矢志不移的追求目標2009年12月，由國家(第二批)引進回國，組建并擔任吉林大學暨吉林省“移動平臺探測技術中心”重點實驗室主任。目前擔任：“十二五”863資環領域主題專家;863“航空探測關鍵技術裝備”項目首席專家;國家“地球深部探測關鍵儀器裝備”項目首席科學家。研發內容有：高精度探測傳感器、探測儀器、無人機探測系統、萬米超深科學鉆探裝備以及大型地學軟件系統等前沿探測技術裝備。成果獲評“中國十大科技進展新聞”之一等多項獎項。很多人評價他是“純粹的知識分子”，因為他“什么職務也不要，就想為祖國做些事”，很多人評價他是“另類的科學家”，因為他對待科研只一句“我沒有敵人、也沒有朋友，只有國家利益”。
我們要學習他熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的赤子情懷，學習他恪盡職守、為國家培養凝聚人才的高尚風范，學習他創新創造、勇追國際前沿科技的可貴擔當，學習他勤奮拼搏、為實現強國夢鞠躬盡瘁的崇高精神，以更加昂揚的精神狀態和務實的工作作風，擼起袖子加油干，立足崗位做貢獻，為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇二
隴縣天成鎮九年制學校閆軍燾。
近年來，我校以“創強”工作為統攬，校容校貌、教師教書育人的師德風尚有了很好的變化，在發展素質教育方面取得了不錯的成績。但是，隨著教育事業的快速發展，我校教師甘于奉獻、敢為人先的敬業精神需要進一步培養、弘揚，教師的課堂教學、因材施教、潛能生轉化、留守兒童管護、家訪等方面的工作藝術水平相對滯后，學校教育事業的發展壓力不斷增大。
學習黃大年先進事跡后，我很受教育。黃大年同志對國家民族有責任和擔當，始終以祖國需要為最高追求，毅然放棄國外優越的科研生活條件回到祖國，承擔起一名教育科研工作者為祖國富強、民族振興貢獻力量的責任和擔當。黃大年同志堅守教書育人的本分，無論有多少頭銜和職務，都不忘自己首先是教師，始終以“為祖國培養人才”為己任，恪盡教書育人本分。黃大年同志守住了知識分子的精神家園，把所有的熱誠和才華奉獻給祖國，把生命最絢麗的部分獻給他鐘情的教育科研事業。
黃大年同志是教育戰線上的楷模，我深受鼓舞。我將和班子一道，帶領全體教師努力做好以下四方面的工作。
一、堅持黨建領航，強師德，抓隊伍建設，打造陽光教師團隊。
1.堅持“兩學一做”，堅持師德學習，不斷提高政治素養和師德修為。
2.發揮黨員的先鋒模范作用和領導干部的示范引領作用，讓黨員領導干部的先進示范作用在學校的教育教學的各個方面真正發揮出來，真正貢獻出來。
3.點燃教師的教育激情，深入打造陽光教師團隊。
（1）完善修改個人的教育規劃、教育愿景，書寫自己的教育夢。
（2）進一步科學化人文關懷管理。學校提出方案，教師討論，形成制度，使教師在制度的管理下感受人文關懷。
（3）提升教師陽光教育大講堂的質量。讓教師相互講自己的教育故事，講自己對教育的認同與理解，使大家互相有收獲、有進步。
（4）加強國旗下講話管理，增加教師國旗下演講的次數，讓教師的教育思想有更多的傳播舞臺。
（6）依托青藍工程、骨干體系建設等，建立教師個性發展目標，幫助青年教師獲得階段性成就感。
（7）科學化評價教師工作，學校、家委會、學生共同參與評價，學校正確引導，是教師有職業成就感。
二、堅持精細化、目標化管理，不斷提升團隊管理水平。
1.認真學習“創強”標準、《義務教育學校管理標準》、《義務教育學校校長標準》、課程標準、學生六大核心素養等，明確任務，具體目標，厘清職責，條塊包抓，風級實施，定性與定量相結合，理清思路，方法措施有效。
2.考核、總結、評價及時跟進日考核、周小結、月匯總不流于形式，力爭做到陽光操作、求真務實，體現公平公正，以弘揚教育正氣。
三、抓實教學研究工作。
1.繼續深入開展錯時教研。管理要嚴格，內容要有草根性，要能解決備課、課堂、轉差等工作，解決“三課”落實中存在的問題。
2.教研要緊緊圍繞“雙向五步探究型陽光課堂”深入開展，有效解決教學相長的問題，解決學生主動學習的問題，解決學生學習興趣培養的問題。
3.抓好4個省級課題結題工作，要認真開展已申報的中國關工委“十三五”重點規劃課題的子課題研究工作。學校將抓好過程管理，注重成果總結，不斷促進提升陽光少年（兒童）晉級增星活動的實效性，為學校特色創建奠定基礎，并讓教師不斷獲得學術研究的成就感。
四、加強學生的教育管理，培養陽光少年兒童。
我們將繼續完善陽光少年（兒童）晉級增星活動管理辦法，進一步引導教師更加細致地收集過程資料，更慷慨地表揚學生，更耐心地指導學生學習、活動的方法，更準確地組織評價工作。
我們也要進一步引導家長認識到這一陽光綜合評價方式對學生自身發展歷程促進作用的重要性，并認真配合學校共同做好這項工作，達到不斷糾正學生“三觀”，力爭促使學生學習習慣好，具有接受了教育之后的底蘊；會學習、會實踐；使他們有擔當，愛學校、愛家、愛家鄉，有家國情懷。
黃大年的精神，值得我和我們的老師深入學習、領會、實踐。我們力爭辦受人尊敬的教育，辦對得起的教育。
教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇三
在中國，有許許多多無名、有名的科學家，他們拋棄一切，毅然回國，為祖國的科技事業做出了巨大的貢獻。而黃大年教授就是其中一位。
7年前，黃大年教授在英國的科學界享有很高的地位，金錢、名譽、地位和國際一流的科研團隊。但是，這些對他來說都不重要，他回國的決心一刻也沒有動搖過。就這樣，懷著一顆赤子之心，他回到了母校吉林大學。他從回校的第一天起，就投入到了高強度的工作中，別的同事都是每天工作8小時，而他卻把一天24小時的時間全部時間投入工作當中。
在這7年中，他憑著高深的科學專業技術水平和一股剛強的毅力，填補了我國在地球地理控測的多處空白。有專家說過，黃大年同志在這7年中的成績相當于別人五十年的成就。他的這一股愛國情懷也深深感染了他的"學生，不少同事也都說他是一個超人！
但是，超人也有累的時候。2016年底，他終于倒在了病床上。但他心中的腳步卻從沒有停歇過，在病床上，他堅持給學生講課，耐心地講解學生們的疑惑。
2017年1月8日，黃大年教授最終沒能戰勝病魔，不幸離世，長眠于祖國的土地之下，享年58歲。他走得太突然，走的太可惜，對于我們，對于國家，對于世界，這都是一個重大的損失！
黃大年教授雖然去世了，但我們要學習黃大年教授的愛國之情懷，鞠躬盡瘁，懷著一顆赤子之心。我們要努力學習，將來為祖國而貢獻出自己的一份力量。
教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇四
感謝教育部讓我有再一次緬懷大年的機會，再一次感受大年心有大我、志誠報國的情懷。
給我印象最深的是，我們還沒有謀面時，有很多共同的英國朋友。就在他決定去吉大簽協議時，他通過朋友了解到我的情況，主動從英國打電話到國內，和我聊他的想法和理想，逐字逐句都充滿了愛國激情，讓人沸騰。他的項目啟動后，他采用了“紅”“藍”軍對標開發的模式。他讓我和我的團隊在他的“十二五”項目中承擔“紅軍”路線——深地探測軟件基礎地球物理通用框架工作，他帶領他的`團隊組裝兩條線路上的專業模塊。在合作過程中，他始終充滿著戰斗的激情。5年的風風雨雨一晃就過去了，大年取得了豐碩的成果，我為他感到自豪和驕傲。去年在達拉斯，我們匆匆一見，當時大家還激情地討論下一步計劃，沒想到一轉身他就走了，我們都感到無比悲痛。
大年是當代海歸報國的杰出代表，他的事跡將不斷激勵我們和年輕的一代，為努力實現中國夢奮斗。
我與大年合作多年。隨著時間的推移，他越來越忙，有時，電話的溝通都不得不中斷，這說明他在超負荷工作。中國成為強國的過程中，需要各種人才為我們國家在各個方面去努力。雖然我們無怨無悔，但我們也相信和希望國家更加珍惜這些人才，保護這些人才，減輕他們在工作中的壓力。
人才強則國家強，相信國家能讓人才價值最大化，一定會為各類人才提供更寬廣的舞臺和完善的機制。大年精神永繼!
教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇五
黃大年同志的先進事跡，在我社區引起了強烈反響。“心有大我、至誠報國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻”這24個字，既是對黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是黨中央對廣大知識分子的期望和要求。
黃大年同志的偶像是鄧稼先。2009年，他做出了同樣的選擇，毅然放棄國外優越條件，回到祖國工作?！爸灰鎳枰冶厝σ愿啊?。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命。黃大年同志教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個學生都是璞玉。他以“為祖國培養人才”為己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發展的人才需求上。他治學嚴謹，因材施教，努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養了一批“出得去、回得來”的人才，用行動闡釋了什么是“教學和育人相統一”“言傳和身教相統一”。黃大年同志淡泊名利、甘于奉獻，耐得住寂寞，坐得了冷板凳。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術瓶頸，突破了國外技術封鎖，是新時代踐行科技報國的典范，以他的能力和貢獻完全可以申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報，他卻說：“時間有限，先把事情做好?！彼麩o私忘我工作到生命最后一息，為實現強國夢奉獻了全部心血和力量，體現了中國知識分子的風骨和境界。
學習黃大年同志的先進事跡精神，就要求我們要時刻不忘總書記的殷切期望，把黨中央的要求內化于心、外化于行，努力探索新時期社會治理的新境界;學習黃大年通知的先進事跡，就要求我們耐得住寂寞，坐得了冷板凳，將群眾的呼聲和愿望作為自己工作的導向和方向;學習黃大年同志的先進事跡，就要求我們勤于學習，研究社情、民意，將老百姓對美好生活的向往作為我們工作的目標。
教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇六
黃大年同志是享譽世界的地球物理學家。2009年，他毅然放棄國外優越條件回到祖國貢獻力量。8年間，他只爭朝夕、刻苦鉆研，帶領科研團隊勇于創新、頑強攻關，取得了一系列重大科技成果，填補多項國內技術空白，部分成果達到國際領先水平；他夜以繼日、忘我工作，不計得失、甘為人梯，為了國家事業奮斗至生命最后一息?；仡欬S大年同志58歲的生命歷程，始終澎湃著“只要祖國需要，我必全力以赴”的愛國之情，踐行著“振興中華，乃我輩之責”的報國之志，在人們心中樹立起一座巍然屹立的精神豐碑。
偉大的事業需要偉大的中國精神，偉大的征程需要偉大的中國力量。黃大年同志的先進事跡感人肺腑，崇高品格激蕩人心，為我們砥礪奮進、振興中華提供了寶貴精神力量。以黃大年同志為榜樣，就是要學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，學習他教書育人、敢為人先的敬業精神，學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操。高揚愛國主義主旋律，讓敬業奉獻成為價值追求，讓崇德向善蔚為社會風尚，我們就能始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在實現中國夢的新征程上奮力前行。
時代是人生的舞臺，夢想是奮斗的燈塔?！白鲆欢湫⌒〉睦嘶ū简v，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發展”，這是黃大年的夙愿，也是人生的寫照。面對得與失的考量、進與退的抉擇，黃大年以身許國、無怨無悔，用畢生奮斗回答了人生的價值坐標應如何定位，標明了人生的道路方向該怎樣把握，在產生強烈心靈震撼的同時，更帶來深刻的思想啟示。
哲人有言：世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。推動祖國的教育科研事業發展，是黃大年的志向和擔當。從自己做起，從本職崗位做起，交出合格答卷，是我們每個人的職責和使命。讓我們學習弘揚黃大年同志的崇高精神，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中，在決勝全面小康、實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢的時代進程中貢獻智慧和力量。
教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇七
黃大年精神，我覺得可以概括為三個詞：誠信、愛國和強業。
一是誠信。
1977年恢復高考制度后，黃大年考入長春地質學院地球物理系，由于成績優異留校任教。1992年在長春地質學院送他出國時他表示，我學成后一定第一時間回國。1997年，他在英國利茲大學獲博士學位后，第一時間回國。后來又為了國家需要和進一步學習跟蹤國際前沿技術，他在長春地質學院黨委集體決定下再次出國，也促成他于2009年在國家召下回國，回到吉林大學。在當下社會誠信缺失的情形下，黃大年是誠信的典范。
二是愛國。
他有強烈的愛國心。他的愛是發自內心，是有基礎的。他有良好的家庭教育背景，父母都是知識分子，對子女的教育都是國家利益高于一切。甚至在父母病危與他聯系時，都是告誡兒子，你干的是大事，是國家的事，你干的事高于一切，父母能理解，你在崗位上好好工作，不要為父母分心。他在大學的畢業留言和入黨申請書中，都表現出強烈的愛國之情。所以他的愛國不是沖動，而是發自內心的，是多年家庭、學校、國家教育的結果，是一種責任擔當的體現。
三是強業。
他常講，國家支持我出國不是為了拿一個學位和享受國外優越的物質條件，而是學習人家的先進技術和理念，將來要為國家服務，為中華民族的崛起作貢獻。所以他能舍棄國外那么優越的條件，即使家里經濟損失那么大，也要毅然決然回國，就是為了把我們國家的地球物理事業做強、做大。他不是為名利回國的。回國的7年里，他一直在為怎么做強我們的地球物理事業奔走。比如，“十二五”期間國家863計劃的航空重力梯度儀的研發項目，一個億的研究經費，他一分錢沒留，都給了具體的研究單位，甚至為這個項目出差，他都自己墊錢。這個我都不理解。我們單位考核也需要經費，也要業績，但他就是這樣，從不計較個人的利益。他回國后，抓緊一切時間做科研和人才培養，大家戲稱他為“科研瘋子”。他從事的地球物理工作是系統工程，主要是解決國家需要的資源和國土安全問題。他規劃承擔了吉林大學到目前為止體量最大、經費支持最多的一個項目，經費達3.26億元，組織了國內幾十家單位400多人的科研隊伍聯合攻關，成果填補了多項國內空白，大大提升了我們學科在國內外的地位。
教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇八
“只要祖國需要，我必全力以赴。”黃大年同志說到了，也做到了。他用實際行動詮釋了愛國之情、強國之志、報國之行的統一，充分展現了個人夢想與中國夢的統一，彰顯了一名新時期歸國留學人員、高校教育工作者的奉獻精神和崇高品格，為我們樹立了榜樣和標桿。
肝膽許國終不悔。回顧黃大年同志的人生歷程，我們深切地感受到：他是一個至誠無私的愛國者，始終以祖國的需要為最高追求;他是一個目光高遠的科學家，始終瞄準國際前沿創新創造;他是一個高瞻遠矚的教育者，始終用戰略視野和高尚人格培養凝聚高端人才;他是眾人眼中的“拼命黃郎”，始終忘我拼搏，為實現中華民族偉大復興中國夢鞠躬盡瘁。斯人已逝，他的精神值得我們認真學習和大力弘揚。
我們要學習黃大年同志熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷。他毅然放棄國外優越的科研條件和安逸生活，成為東北地區第一批歸國者，投身改革開放和社會主義現代化建設的時代洪流。黃大年同志對祖國的真摯感情，必將感染和激勵著更多人投身實現強國夢的偉大事業中。
我們要學習黃大年同志創新創造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔當。他在科研上始終是一個被追趕者,回國后，以服務國家重大戰略和經濟社會發展需求為目標，在所從事的領域“開疆拓土”，形成了具有自主知識產權的核心技術。“男兒自以身許國”，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的責任與擔當，更感受到了以身許國的義不容辭和義無反顧，為我們積極投身社會主義建設的偉大實踐、共筑中國夢樹立了榜樣。
我們要學習黃大年同志恪盡職守、為國家培養凝聚人才的高尚風范。他常說，自己最重要的身份是一名教師。他以“為祖國培養人才”為己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發展的人才需求上。他治學嚴謹，因材施教，努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養了一批“出得去、回得來”的人才。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他用行動闡釋了師者之行、之德，是我們在本職崗位上奮發進取的一面鏡子。
我們要學習黃大年同志忘我拼搏、為實現中國夢鞠躬盡瘁的崇高精神。“常思奮不顧身，而殉國家之急?！秉S大年同志以高度的責任感和使命感，爭分奪秒推動科研進展、人才培養，在我國從科技大國向科技強國邁進的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻給了祖國，把生命最絢麗的部分奉獻給了他所鐘情的事業。他留給我們的精神財富具有強大的帶動性和感召力，必將激勵和鞭策我們不忘初心，在實現中華民族偉大復興中國夢的壯闊篇章中砥礪前行。
教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇九
黃大年祖國至上、忠于人民的熾熱情懷，他創新創造、趕超一流的可貴擔當，他以德施教、甘為人梯的高尚風范，他無私忘我、鞠躬盡瘁的崇高精神，讓社會各界為之動容、為之鼓舞、為之敬仰。
他是一個具有極其強烈的報國理想和報國沖動的人，他恨不得國家在軍工、在一些敏感的戰略學科晝夜間就趕上西方發達國家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情，他是我所見過的對國家科學事業、對國家繁榮富強最衷心的科學家。
作為戰略科學家，黃大年教授以國家需求為己任，爭分奪秒，搶占技術高地。他將身軀鋪架在我國從科技大國向科技強國邁進的道路上，是新時期歸國留學人員科技報國的典范。
黃老師始終精心守護著矢志報國的純粹之情，把個人的生命和所熱愛的科研事業、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連，他的至誠至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為國家有這樣的老師感到驕傲和振奮。
大年所做的一切都永遠不會被忘記，他的理想和精神，包括他已經開創的事業都會后繼有人。在大年精神的激勵之下，我一定要努力工作，把最好的青春獻給黨和人民，把畢生所學都教授給我的學生。
黃大年為祖國奉獻終生的熾熱情懷，像一顆種子，播撒在無數人身邊；他勇于探索的科研精神，像一把火炬，傳遞在科研工作者實現中國夢的征途上；他為人師表、立德樹人的高尚情操，像一支蠟燭，照亮了青年學子的心。他一生的追求，將是我們所有人畢生的夙愿。要以他的精神為鞭策，努力學習，學習黨的知識，鉆研業務，成為一名優秀的教師。
黃大年對國家的責任與擔當，對祖國的忠誠與感恩是他精神價值的核心。這種使命與擔當精神和拳拳愛國之情將激勵和鼓舞更多人砥礪前行。作為高校教師，我要將他的精神傳播出去，引領更多青年學子，也要學習大年教授的為師風范，不但授之以道，育之以德，還要甘為人梯，愛生如子，為國家為社會培養德才兼備的棟梁之才。"。
黃大年的先進事跡宛若一部有血有肉且酣暢淋漓的教科書，每一頁都寫滿了愛國之情，每一篇都抒發了強國之志，每一章都印證了報國之行。作為高校老師，我要號召全校學生向黃大年同志學習，傳承其澎湃的愛國情感，賡續其堅定的理想信念。
教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇十
黃大年是英國歸僑、著名地球物理學家，生前擔任吉林大學地球探測科學與技術學院教授、博士生導師。20xx年，黃大年毅然放棄國外優越條件回到祖國，刻苦鉆研、勇于創新，取得了一系列重大科技成果，填補了多項國內技術空白。他秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業作出了突出貢獻。
中國僑聯主席林軍號召廣大歸僑僑眷和海外僑胞向黃大年學習，學習他報效祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的赤子情懷;學習他恪盡職守、為國家培養科技人才的高尚風范;學習他勇于創新、攀登前沿科技高峰的可貴擔當;學習他勤奮拼搏、為實現報國夢鞠躬盡瘁的崇高精神;學習他弘揚和踐行，做高尚的人、純粹的人、有益于人民的人。
黃大年生前系國家“”入選專家，國家“”專家聯誼會第三屆執委會副會長，吉林大學新興交叉學科學部學部長、地球探測科學與技術學院教授、博士生導師。20xx年1月8日，因病不幸去世，年僅58歲。
黃大年是新時期歸國留學人員和高校教育工作者的杰出代表，用畢生努力實現了愛國之情、強國之志、報國之行的統一。他熱愛祖國，品格高尚，始終把祖國富強、民族振興作為矢志不移的追求目標，20xx年毅然放棄國外優越條件回到祖國，成為東北地區第一批國家“”專家;他師德高尚，誨人不倦，主動擔任本科層次“李四光實驗班”班主任，用心提升青年教師和團隊成員國際交流互動潛力，培養了一批“出得去、回得來”的人才;他刻苦鉆研，業績突出，作為國家“863計劃”首席科學家，突破國外禁運和技術封鎖瓶頸，取得一系列重大成果，填補多項國內技術空白;他不求名利，甘于奉獻，長年不休，帶病工作，把生命最絢麗的部分獻給他鐘情的'教育科研事業。為表彰先進，弘揚正氣!
我們要學習他熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的赤子情懷，學習他恪盡職守、為國家培養凝聚人才的高尚風范，學習他創新創造、勇追國際前沿科技的可貴擔當，學習他勤奮拼搏、為實現強國夢鞠躬盡瘁的崇高精神，以更加昂揚的精神狀態和務實的工作作風，擼起袖子加油干，立足崗位做貢獻，為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開!
教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇十一
黃大年同志先進事跡感人至深，習書記重要指示催人奮進，我們要把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
心有大我，至誠報國。看到習書記對黃大年同志先進事跡作出的重要指示，不少熟悉了解黃大年的人都流下了激動的淚水：“愛國情懷，這就是黃大年的精神支柱，這就是黃大年的幸福源泉!”作為黃大年的秘書，王郁涵見證了他為祖國科技事業付出的全部心血：“黃老師一生為國，放棄國外優越生活毅然回到祖國，他心里有祖國、有學校，卻沒有考慮‘小我’?！?/p>
“他是一位真正的愛國者。”采訪過黃大年的新華社記者王海鷹回憶說，黃大年為了國家，一切都可以舍棄：金錢、房產、職位、家庭、健康……這個“科研瘋子”把自己全部獻給了國家。
黃大年的先進事跡宛若一部有血有肉的教科書，每一頁都寫滿了愛國之情，每一篇都抒發了強國之志，每一章都印證了報國之行。
提起好友黃大年，同為海歸學者，清華大學副校長、中科院院士施一公有不舍，更有敬意：“大年是一個具有極其強烈的報國理想和報國沖動的`人，我能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情。他是我所見過的對國家科學事業、對國家繁榮富強最癡心的科學家?！?/p>
“我們要以黃大年同志為榜樣，學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷……”習書記作出重要指示?！啊衽d中華，乃吾輩之責’是黃老師從年輕時就秉持的信念，并終生為之奮斗，他將滿腔熱血全都獻給了祖國的地球物理事業?！?/p>
我們要充分汲取黃大年教授的精神養分，內化于心、外化于行，在自己的事業和學業道路上，發揚黃大年教授的崇高精神，為我們國家的建設做出更多、更大的貢獻。
教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇十二
“只要祖國需要，我必全力以赴。”黃大年同志說到了，也做到了。他用實際行動詮釋了愛國之情、強國之志、報國之行的統一，充分展現了個人夢想與中國夢的統一，彰顯了一名新時期歸國留學人員、高校教育工作者的奉獻精神和崇高品格，為我們樹立了榜樣和標桿。
肝膽許國終不悔。回顧黃大年同志的人生歷程，我們深切地感受到：他是一個至誠無私的愛國者，始終以祖國的需要為最高追求;他是一個目光高遠的科學家，始終瞄準國際前沿創新創造;他是一個高瞻遠矚的教育者，始終用戰略視野和高尚人格培養凝聚高端人才;他是眾人眼中的“拼命黃郎”，始終忘我拼搏，為實現中華民族偉大復興中國夢鞠躬盡瘁。斯人已逝，他的精神值得我們認真學習和大力弘揚。
我們要學習黃大年同志熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷。他毅然放棄國外優越的科研條件和安逸生活，成為東北地區第一批“__”歸國者，投身改革開放和社會主義現代化建設的時代洪流。黃大年同志對祖國的真摯感情，必將感染和激勵著更多人投身實現強國夢的偉大事業中。
我們要學習黃大年同志創新創造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔當。他在科研上始終是一個被追趕者,回國后，以服務國家重大戰略和經濟社會發展需求為目標，在所從事的領域“開疆拓土”，形成了具有自主知識產權的核心技術?！澳袃鹤砸陨碓S國”，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的責任與擔當，更感受到了以身許國的義不容辭和義無反顧，為我們積極投身社會主義建設的偉大實踐、共筑中國夢樹立了榜樣。
我們要學習黃大年同志恪盡職守、為國家培養凝聚人才的高尚風范。他常說，自己最重要的身份是一名教師。他以“為祖國培養人才”為己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發展的人才需求上。他治學嚴謹，因材施教，努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養了一批“出得去、回得來”的人才?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他用行動闡釋了師者之行、之德，是我們在本職崗位上奮發進取的一面鏡子。
我們要學習黃大年同志忘我拼搏、為實現中國夢鞠躬盡瘁的崇高精神?！俺Ｋ紛^不顧身，而殉國家之急?！秉S大年同志以高度的責任感和使命感，爭分奪秒推動科研進展、人才培養，在我國從科技大國向科技強國邁進的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻給了祖國，把生命最絢麗的部分奉獻給了他所鐘情的事業。他留給我們的精神財富具有強大的帶動性和感召力，必將激勵和鞭策我們不忘初心，在實現中華民族偉大復興中國夢的壯闊篇章中砥礪前行。
近期一個響亮的名字再次響徹在我們內心，他樸素，辛勤刻苦，衣著簡便，一生多余積蓄;他富有，兩袖清風，表里如一，是無私的愛國者;他固執，執著科研，心無旁騖，一心只在實驗室;他豁達，淡泊名利，安貧樂道，一生的平凡鑄中國科研的偉大;對于家人的不理解，他說“忠孝難兩全，家國難兼顧”;談起老一輩科學家，他說“看到他，你會知道怎樣才能一生無悔，什么才能稱之為中國脊梁。當你面臨同樣選擇時，你是否會像他那樣，義無反顧?”是的，他義無反顧了，他就是吉林大學地球探測科學與技術學院教授、國家深探專項裝備研發項目首席科學家、國家863航空探測裝備主題項目首席科學家，他就是黃大年同志。
很多人評價他是“純粹的知識分子”，因為他“什么職務也不要，就想為祖國做些事”，很多人評價他是“另類的科學家”，因為他對待科研只一句“我沒有敵人、也沒有朋友，只有國家利益”。
“不專則不能”“科研需要瘋子，需要拼命”“唯癡迷者成大業”——戰略科學家黃大年用58年的人生證明了這些成功經驗。這兩天媒體的追憶中，他的一句話尤為令人動容：“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣”。
堅守崗位，追求夢想、不知疲倦，爭分奪秒、唯恐落后，這是黃大年給人的印象?！鞍芽蒲挟斪鳌槿恕薄懊磕瓿霾?30多天”“經常吃了速效救心丸搞工作”……這就是黃大年的真實生活寫照，黃大年成就了祖國在科學技術上的多處“彎道超車”。7年間，黃大年和眾多科學家一起創造了多項“中國第一”，為我國“巡天探地潛?！碧钛a多項技術空白。
曾經，錢學森回國時，一位美國海軍將領說，“一個錢學森抵得上海軍陸戰隊5個師的兵力”。7年前，黃大年歸國時，有外國媒體評價，“他的回國，讓某國當年的航母演習整個艦隊后退100海里”。但當我們驚嘆那些科技英才的過人之處，羨慕他們成功的榮譽，感慨他們的神奇時，卻可能忽視他們身上的執著精神，無窮毅力。
如今世界多極化發展，發展迅速，科技競爭乃是一個國家、一支軍隊核心能力的競爭，一旦落后，可就是國家能力、軍隊實力的落后。這就要求科技人才必須有一股“拼命勁”，勇于爭第一。正所謂，“性癡，則其志凝，故書癡則文必正，藝癡則技必良”。錢學森鐘情于導彈研究，終成為一代巨匠;宋文驄醉心于國防重器，終成為“殲-10之父”;黃大年癡迷于前沿攻關，終成為科技巨星。無數科技英才的事跡表明，鐘情專一、埋頭苦干的人，才有希望登上科技的峰巔。
中國要建設科技強國，不是一句口號，也不可能一蹴而就，它離不開一大批像黃大年那樣的“科研瘋子”，離不開他們身上的“拼命勁”。
科學無國界，科學家有祖國。”新中國成立初期，一大批海外英才集體回國，他們認為，“回國不需要理由，不回國才需要理由”。憑著這樣的家國情懷，很多人甘心做“沉默的砥柱”，為中國創造了“兩彈一星”。今天，我們正走向民族復興，而民族復興的支撐在于科技振興，在于眾多科技人才凝心聚力科技興國。在黃大年心中，“振興中華，乃我輩之責”“作為一個中國人，國外的事業再成功，也代表不了祖國的強大。只有在祖國把同樣的事做成了，才是最大的滿足”。只有中國強大了，他們的內心才更為強大。正是擁有一顆“祖國高于一切”的初心，讓黃大年這樣的科學家隱忍克己、樸實包容，只講奉獻、不圖回報，不求名利。
科技進步，日新月異，不進則退。在科技興國的戰場上必須有“一招鮮”。這個“一招鮮”就是顛覆性技術，有它我們才有發言權。然而，“在科學的競跑中，任何取得的成績都將馬上成為過去，一個真正的科學家總會有極其強大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了”。就是這種“不安全感”、這種“本領恐慌”，讓黃大年這樣的科學家，兀兀窮年、玩命工作，為國家和軍隊發明了核心技術，創造了科技戰場上的“一招鮮”，成為中國有利的武器。
“以出世的態度做人，以入世的態度做事”。這是美好的人生。很多科學家之所以成果豐厚，就在于以出世的態度做學問、搞研究，超然物外;以入世的態度愛國家、愛科學，殫精竭慮。黃大年就是這樣的人，“參加學術會議或講座，他能一口氣準備十幾頁的材料，但要讓他填報個評獎材料，半頁紙都寫不滿”。反之，名利心盛，耐不住寂寞，只看重科研資金，不聚焦科研攻關，就很難有大的成就。
“鞠躬盡瘁，死而后已”做一朵朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發展。在歷史的長河中，無數個黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來，鑄就起了民族脊梁，中國的脊梁，每名科技工作者都應以“黃大年們”為榜樣，大力弘揚“冷板凳”精神，始終保持一股不回頭，拼命勁，在科技興國的偉大征程中書寫華美篇章，樹立高大形象。
“以黃大年同志為榜樣，學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷”。習近平總書記對黃大年同志先進事跡的重要指示，深刻闡明黃大年精神的豐富內涵，激勵全體中華兒女，高揚愛國主義精神旗幟，凝聚起更加磅礴的力量，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。
科學沒有國界，但科學家有祖國。無論身在何處，黃大年同志始終心系祖國，秉持科技報國理想?！皣以谡賳疚覀儯覒摶厝?”在他心里，國家至上、民族至上、人民至上是不變的信條，祖國需要就是最高需要，服務國家就是最好歸宿。心有大我，就不會囿于小我;胸懷至誠，就會選擇奉獻擔當。正因為這樣，黃大年才會毅然放棄國外的高薪豪宅回到祖國，為了科研創新沒日沒夜地埋頭苦干，為了國家的事業奉獻聰明才智，直至獻出自己的生命。對祖國的大愛，是黃大年心中最熾熱、最真摯的情感力量，更是他最質樸、最深沉的行動表達。一個人應該怎樣愛國、如何報國，黃大年為我們樹立了價值標桿和光輝榜樣。
學習黃大年同志的愛國情懷，就要像他那樣熱愛祖國、胸懷大局，讓小我融入大我，積極投身改革開放和社會主義現代化建設的偉大事業。以崇高的追求超越小我，實現人生更大價值，才能做一個“大寫”的人。黃大年選擇回國、選擇辛勞，是因為他把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為更高追求，深信“只有在祖國把同樣的事做成了，才是最大的滿足”。心有大我是一種格局、一種境界，也是一種信念?！皣液?，民族好，大家才會好”。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，在大局下思考，在大局下行動，就能匯聚每一個人的奮斗力量，為實現個體夢想開拓更加廣闊的空間，為實現共同夢想開創更加光明的前景。
學習黃大年同志的愛國情懷，就要像他那樣腳踏實地、苦干實干，用實際行動詮釋愛國之情、報國之志。在黃大年的辦公室墻上，有一張巨大的日程表，標注著天南地北的軌跡，密密麻麻——這是奮斗者的生命足跡。短短幾年時間里，黃大年帶領科研團隊奮力拼搏、毫不懈怠，取得了一系列重大科技成果，有的領域5年的成績超過了過去50年。這個“像太陽一樣的人”，燃燒了自己，用生命踐行了“只要祖國需要，我必全力以赴”的誓言?！耙恍膱髧娜耸钦鎸嵈嬖诘?，只做不說的夢想是會發光的”。愛國貴在行動，報國就要實干，只有在火熱的實踐中彰顯愛國之情、詮釋報國之志，才能書寫無愧于祖國、無愧于時代的絢麗篇章。
夢想之路從無坦途，行百里者半九十?，F在，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標，但各種問題和矛盾依然紛繁復雜。從深化改革的硬骨頭，到脫貧攻堅的硬任務，再到保護環境、改善民生等方方面面的艱巨工作，都要求我們不能松勁，而要迎難而上、發憤努力。“國家者，我們的國家”，每一個人都拿出自己的擔當，在各自崗位上作出自己的貢獻，合力破解發展難題，共同推動社會進步，我們的國家就會越來越美好，圓夢的腳步就會越來越堅實。
“我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國……”。不久前，一首《我愛你，中國》在“一帶一路”國際合作高峰論壇的文藝演出中，觸動著人們的心懷。這首歌，也是黃大年最喜愛的歌曲。古往今來，愛國始終是中華民族最為深厚的歷史情感，流淌在中華兒女的血液之中，激蕩在振興中華的奮斗路上。向黃大年同志學習，汲取心有大我、至誠報國的精神力量，不忘初心，奮發進取，我們每一個人都可以向祖國和人民交出精彩的人生答卷。
教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇十三
提起好友黃大年，同為海歸學者，中國科學技術協會第九屆全國委員會副主席、清華大學副校長、歐美同學會·中國留學人員聯誼會副會長、中科院院士施一公有不舍，更有敬意，“大年是一個具有極其強烈的報國理想和報國沖動的人，他恨不得國家在軍工、在一些敏感的戰略學科晝夜間就趕上西方發達國家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情，他是我所見過的對國家科學事業、對國家繁榮富強最衷心的科學家?！?/p>
長春光機所高光譜與輻射計量研究室黨支部書記、研究員張達說:“作為戰略科學家，黃大年教授以國家需求為己任，爭分奪秒，搶占技術高地。他將身軀鋪架在我國從科技大國向科技強國邁進的道路上，是新時期歸國留學人員科技報國的典范。”
“我要為黃老師手動點贊!”吉林大學校友、清華大學馬克思主義學院碩士研究生駱文杰忍不住內心的激動，“黃老師始終精心守護著矢志報國的純粹之情，把個人的生命和所熱愛的科研事業、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連，他的至誠至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為母校吉林大學有這樣的老師感到驕傲和振奮!”
“他一生的追求，是我們畢生的夙愿”
話語中透著傷感，卻帶著堅定，黃大年學生時期的輔導員、中國國土資源航空物探遙感中心原主任王平說:“大年所做的一切都永遠不會被忘記，他的理想和精神，包括他已經開創的事業都會后繼有人。在大年精神的激勵之下，我們國家的地球物理事業將得以繼承、繼續發展，而且對國家的經濟發展和國家振興都將起到推動作用!在不久的將來，大年所做的工作就會結出碩果，這碩果也是他在九泉之下的安慰?！?/p>
事實恰是如此。在黃大年的母校，吉林大學黨委已經作出向優秀教師、吉林省特等勞動模范黃大年同志學習的決定。學校還集中開展了事跡巡回宣講、主題征文、主題黨(團)日學習、閱讀媒體專題報道等形式多樣的學習宣傳活動。吉林大學副校長孫友宏說:“黃大年為祖國奉獻終生的熾熱情懷，像一顆種子，播撒在無數人身邊;他勇于探索的科研精神，像一把火炬，傳遞在科研工作者實現中國夢的征途上;他為人師表、立德樹人的高尚情操，像一支蠟燭，照亮了青年學子的心。他一生的追求，將是我們所有人畢生的夙愿。”
在黃大年的辦公室，本報記錄黃大年事跡的長篇通訊《把一切獻給你我的祖國》就夾在留言板上。在失去了事業上的導師、生活中的摯友后，黃大年團隊的科研人員負重前行、更加勤奮地工作。黃大年科研團隊的核心成員、吉林大學地探學院教授于平說:“我們能做的，或者說是對黃老師在天之靈可以告慰的事就是繼承和發揚他的精神，把他未竟的事業繼續下去，這樣才能對黃老師有個交代，對國家有交代?！?/p>
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教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇十四
科技興則民族興，科技強則國家強。對一名科技工作者而言，投身祖國科技創新的時代洪流，為建設世界科技強國作出貢獻，是最大的使命擔當，也是最高的榮譽褒獎。
被人們稱為“拼命黃郎”的海歸戰略科學家黃大年曾經說過：“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣!”七年間，他帶領400多名科學家創造了多項“中國第一”，為我國“巡天探地潛?！碧钛a多項技術空白，不少處于國際領先地位。斯人已逝，追思猶存。黃大年以只爭朝夕的精神投身科研，譜寫了一首矢志創新的奮斗之歌，樹起了一座勇攀高峰的精神豐碑。
科學技術是第一生產力，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要支撐。而真正的核心技術是買不來的，必須牢牢抓住創新這個“彎道超車”的關鍵，才能大踏步追趕科技潮流、搶占時代先機。黃大年無時無刻不想著趕超前沿、不想著超越極限，他帶領科技團隊參照國際最高水平、瞄準關鍵核心技術，在地球探測科學領域奮起直追，取得了深部探測能力達到國際一流水平等重要成果?！盁o限風光在險峰”，只要堅定信心、勇于登攀，我國廣大科技工作者完全有能力作出更多創新創造，在一些重要科技領域實現跨越發展，在新一輪全球科技競爭中大顯身手、贏得主動。
科技不創新不行，創新慢了也不行。科技競爭歷來就是時間和速度的賽跑，如果不識變、不應變、不求變，就可能陷入被動，錯失發展機遇。“一個真正的科學家總會有極其強大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了。”黃大年正是懷著這樣的憂患意識和強烈緊迫感，恨不能一分鐘掰成八瓣兒用，把自己的生命發揮到極限?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”，這是他用創新實踐同時間賽跑的真實寫照，更是他追逐夢想的強大動力。有付出才有回報，敢拼搏方能立潮頭。黃大年把對祖國的摯愛、對科研的執著，濃縮在自己的人生書寫之中，激勵著人們繼續求索、接力奮斗。
科技競爭比的是速度，拼的是智慧。5年大于50年，黃大年靠什么讓我國深探項目從遠遠落后到比肩一流?探求就里，這與他的求實作風和科學方法密不可分。他運用系統思維安排科研攻關，既注重激發人才的主觀能動性，又注重考核督察等機制保障，既突出重點項目攻堅，又兼顧配套技術支持，形成了系統整合、協同推進的工作方法;他秉持融合理念布局，以交叉、融合的思路拓展作業面，在碰撞中尋求突破，在差異中做大增量，取得科研工作的“化學反應”“裂變反應”;他采取開放態度開展學術科研，深度參與國際交流合作，充分利用全球創新資源，在更高起點上推進自主創新。黃大年在工作中形成的一整套思路、策略、手段和方法，為怎么創新、如何突破作出成功示范，積累了寶貴經驗。
非常感謝國家局黨組給我這個機會，作為一名測繪地理信息科技工作者，代表中國測繪科學研究院，在此發言，就學習貫徹落實對黃大年同志先進事跡的重要指示和國家局黨組關于學習黃大年同志先進事跡的工作部署，談幾點自己的體會。
連日來，對黃大年同志先進事跡做出的重要指示，在廣大知識分子和科技工作者中產生了強烈反響，如果說錢學森是老一輩海外回國科學家的光輝典范，那么黃大年就是新時期留學歸國人員的時代楷模，也是當前全國科技工作者的學習榜樣。通過學習，黃大年同志那種對祖國和人民的赤子之心、對科研事業的孜孜不倦、對人才培養的傾情付出，多次累倒在科技創新工作一線奉獻精神和先進事跡，深深感動。
在物質生活日益豐富，物質追求相對刻意的今天，太需要像黃大年同志那種愛國、創新、奉獻的“時代精神”，在建設創新型國家的偉大征程上，也太需要像黃大年同志這樣戰略科學家的“創新引領”。
作為一名科技工作者，我也一直在思考，學習黃大年什么樣的精神，如何學習黃大年精神。
巴甫洛夫說過，“科學是沒有國界的，但科學家是有自己的祖國。”1982年，大學畢業時，黃大年在給同學的畢業贈言中寫道：“振興中華，乃我輩之責”。作為旅居海外長達18年之久的華人，生活優裕、事業驕人，如果沒有對祖國的無限熱愛，是難以放棄國外優厚的待遇和良好的科研條件，毅然決然選擇回國效力;作為一名科學家，如果沒有對國家發展前途的責任擔當，是難以全身心、持之以恒地投入到科技報國的崇高事業中。在面對國外團隊的挽留時，他說：“作為一個中國人，國外的事業再成功，也代表不了祖國的強大。只有在祖國把同樣的事做成了，才是最大的滿足?！秉S大年身上集中體現了一名杰出科學家報效祖國、服務人民的赤子情懷。
新時期的科技工作者學習黃大年精神，就是要按照的指示要求，學習黃大年同志心有大我、至誠報國，把愛國之情、報國之志融入到祖國改革開放的偉大事業之中、融入到人民創造歷史的偉大奮斗之中，把個人的理想前途與國家和民族的命運緊密結合起來，把為國家富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為自己的畢生追求，為實現創新型國家建設貢獻自己的一份力量。
創新是科研的靈魂。長期以來，由于我國科技創新水平總體上落后于西方發達國家，我們主要實施了“引進消化吸收再創新”發展思路。當前，作為全球第二大經濟體，為實現“兩個百年”奮斗目標，我們比以往任何時候都更加需要強大的科技創新力量，特別是原始創新能力和自主創新能力。2014年，在院士大會上講話指出，我們不能總是用別人的昨天來裝扮自己的明天，不能總是指望依賴他人的科技成果來提高自己的科技水平，只有把核心技術掌握在自己手中，才能真正掌握競爭和發展的主動權，才能從根本上保障國家安全。黃大年同志回國短短7年多的時間里，作為首席科學家，帶領科研團隊通過頑強攻關，突破了國外的技術封鎖，在地球深部探測等多個交叉領域取得一系列重大科技成果，填補多項國內技術空白，靠的就是自主創新。
作為與國家安全密切相關的測繪地理信息行業，無論是在基礎研究、還是技術裝備與國際先進水平尚有一定的差距，特別是核心技術受制于人的格局并沒有根本改變。作為測繪地理信息科技工作者，學習黃大年精神，就是要學習他勇于探索、潛心鉆研、矢志創新的科學精神，面向測繪地理信息事業發展的國家需求，圍繞“五大業務”體系的技術需求，以更加扎實的、更加務實的科研作風，加強現代測繪基準、全球測圖、地理國情監測等關鍵領域的技術攻關與突破，提高自主創新能力，推動測繪地理信息強國建設。
放棄國外優越條件回到祖國，承擔著分不到一分錢的國家重大項目，隱姓埋名地參與多項軍工項目，學校領導多次催他申報院士，他卻說“先把事情做好，名頭不重要”，吃一把速效救心丸繼續工作，這就是黃大年同志的奉獻精神，源于他對科研事業的追求和對祖國和人民最深沉地熱愛。而面對學生、同事，他更多的關心與關懷，慷慨支持有困難的學生，積極促成青年科研人員出國深造。黃大年同志總是以出世的態度做學問、搞研究，超然物外;以入世的態度愛國家、愛科學，殫精竭慮。
作為科技工作者，學習黃大年精神，就是要學習他那種淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，心里永遠裝著事業、國家與他人，唯獨沒有他自己，為實現科技報國而鞠躬盡瘁、無私奉獻的崇高品德。
黃大年雖然走了，但是作為新時期我國優秀知識分子的“時代楷?！?，他給我們留下了寶貴的精神財富，是新時期廣大科技工作者的“精神標桿”。對黃大年同志先進事跡的指示，不僅體現了黨中央對知識分子的關懷，更是對全國廣大科技人員的鞭策與激勵。我們要以黃大年精神為指引，積極響應的號召，按照國家局黨組的部署，全面深入地做好黃大年先進事跡的學習，矢志不渝地加強測繪地理信息科技創新，把個人的理想與事業的發展和國家的進步緊密結合起來，立足崗位，多做貢獻。
當然，我們也需要更加關心廣大科研人員的身心健康，通過科技體制改革，充分利用國家有關科技創新的有利政策，創造性地開展工作，營造更加有利于科研人員潛心研究的良好氛圍，全面推動測繪地理信息科技創新。
謝謝!
“我們要以黃大年同志為榜樣，學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，學習他教書育人、敢為人先的敬業精神，學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量”。這是近日對黃大年同志先進事跡作出的重要指示。
在2016年“七一”重要講話時說到“不忘初心，繼續前進”，黃大年同志堅定初心，淡泊名利，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中，為我們豎起了標桿。他的形象，如太陽熾烈，也如薔薇芬芳。黃大年精神，是我們在各個工作崗位上施展拳腳時汲取精神的力量，邁向更好的未來和遠方。如何將這份精神融進我們的血脈，筆者認為，要“養神”和“鑄魂”。
學習黃大年家國情懷，要“養神”?！靶拗孕模涞履苏妗?，養神的根本在于內心的修煉。所謂神，意象頗多，這里所言“養神”之“神”是指一個人的意識、觀念、心力、風骨。心是內在的，神是外在的，要養神須修心，修心之目的在養神，即“內斂于心，外化于氣。精誠所至，金石為開”。在工作中，我們基層干部必然會遇到挫折和失敗，這時養神修心尤其重要。具體來說，就是要修好忠誠心，養信仰堅定之神;修好進取心，養奮發有為之神;修好責任心，養恪盡職守之神;修好求實心，養誠實守信之神;修好友善心，養寬厚謙讓之神;修好敬畏心，養慎獨自律之神。神暢則頭腦清醒心平氣和，或許會靈機一現，豁然開朗，問題和困難也會隨著迎刃而解。心懷大我，不困惑于“井底”和“瓶頸”，以充實平和之“神”去行萬里。
學習黃大年家國情懷，更要“鑄魂”?！拌T魂”最根本的是要堅持用黨的創新理論武裝頭腦，打牢信仰之基。信仰一旦形成，就會成為支配和左右我們行為的持久精神動力。一個人有了堅定的信仰，就會百邪不侵、執著奮斗、自強不息。無論是處于順境還是逆境，絕不動搖信仰。信仰是精神支撐，是奮斗目標，就像是大海中的燈塔，在黑暗中為我們指明方向，在迷途中為我們指明目標，保證我們前進的正確道路，支撐我們戰勝困難。
要鑄魂勵志，就要做到理論入心、信念入腦，澄清各種模糊認識，堅定政治信仰，自覺融入到為實現中華民族偉大復興中國夢奮斗的歷史洪流中去，貢獻自己的力量。
教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇十五
的重要指示和黃大年同志的先進事跡，在北大師生中引起了強烈反響。“心有大我、至誠報國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻”這24個字，既是對黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以習近平同志為核心的黨中央對廣大知識分子的勉勵和要求。
北京大學黨委提出，要迅速掀起學習熱潮，進一步加強以師德師風建設為核心的教師隊伍建設，進一步深入落實全國高校思想政治工作會議精神，要以教師思想政治工作的新成效，為創建中國特色世界一流大學提供新動力。
學習黃大年同志的為人，心有大我、至誠報國。黃大年同志的偶像是鄧稼先。2009年，他做出了同樣的選擇，毅然放棄國外優越條件，回到祖國工作?！爸灰鎳枰?，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關注社會相統一”。
學習黃大年同志的為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個學生都是璞玉。他以“為祖國培養人才”為己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發展的人才需求上。他治學嚴謹，因材施教，努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養了一批“出得去、回得來”的人才，用行動闡釋了什么是“教學和育人相統一”“言傳和身教相統一”。
學習黃大年同志的為學，淡泊名利、甘于奉獻。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術瓶頸，突破了國外技術封鎖，是新時代踐行科技報國的典范，以他的能力和貢獻完全可以申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報，他卻說：“時間有限，先把事情做好?！彼潜娙搜壑械摹捌疵S郎”，無私忘我工作到生命最后一息，為實現強國夢奉獻全部，體現了中國知識分子的風骨和境界。
以習近平同志為核心的黨中央始終高度重視教師隊伍的建設。2014年五四青年節，在北大考察時強調，教師承擔著最莊嚴、最神圣的使命，教師要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導學生心靈，以學術造詣開啟學生的智慧之門。2014年教師節前夕，在北京師范大學提出，廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。2016年12月，在全國高校思想政治工作會議上又提出堅持教書和育人、言傳和身教、潛心問道和關注社會、學術自由和學術規范相統一的要求。高校學習黃大年同志的先進事跡精神，必須與“四有”“四個統一”的要求緊密結合起來，時刻不忘的殷切期望，把黨中央的要求內化于心、外化于行，努力探索師德師風建設的新境界。
北大將結合自身實際，進一步深化對教師思想政治工作規律的認識，充分尊重廣大教師的主體地位，發揮他們的積極性、主動性、創造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧靜和諧，為教師創造好環境、好氛圍、好生態，努力為國家和人民培養出更多黃大年式的優秀知識分子。
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教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇十六
黃大年同志是享譽世界的地球物理學家。09年，他毅然放棄國外優越條件回到祖國貢獻力量。8年間，他只爭朝夕、刻苦鉆研，帶領科研團隊勇于創新、頑強攻關，取得了一系列重大科技成果，填補多項國內技術空白，部分成果到達國際水平；他夜以繼日、忘我工作，不計得失、甘為人梯，為了國家事業奮斗至生命最后一息?；仡欬S大年同志58歲的生命歷程，始終澎湃著“只要祖國需要，我必全力以赴”的愛國之情，踐行著“振興中華，乃我輩之責”的報國之志，在人們心中樹立起一座巍然屹立的精神豐碑。
偉大的事業需要偉大的中國精神，偉大的征程需要偉大的中國力量。以黃大年同志為榜樣，就是要學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，學習他教書育人、敢為人先的敬業精神，學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操。黃大年曾說，自己最看重的身份是教師。學為人師，行為世范，他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才。他因材施教、循循善誘，幫忙每一名學生設計成長路徑，為他們修改每一篇論文；他慧眼識才、甘為人梯，為國家培養和凝聚了一大批創新人才。
在學生眼中，黃大年不是高高在上的學術，而是亦師亦友的忘年之交。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，黃大年深情詮釋了師者本色、學者風范，在人們心中刻下一個大寫的“人”字。作為一名教育工作者，在職業道德上，學高為師，身正為范，我們要像黃大年同志一樣，堅守職業道德，以培育人才為己任，教書育人。在專業能力上，我們要學習黃大年同志，嚴于律己，不斷學習，努力提高自己的專業技能，不斷提升自己的教學能力。在關愛學生方面，黃大年同志愛生如子，資助家庭困難的學生，我們也要懷有一顆愛生之心，關心學生的思想和生活，愛崗敬業，恪盡職守。
“做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發展”，在歷史的長河中，無數個黃大年一般的民族脊梁燃燒自己、照亮未來。他們的英名永在，他們的事業長存，他們的精神將永遠激勵我們不忘初心、繼續前進，為實現中國夢書寫無愧于祖國和人民的輝煌篇章。
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教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇十七
黃大年同志始終堅守愛國主義精神，矢志不渝實踐科技報國的理想。無論是在讀書求學、國外工作還是歸國任教期間，都始終把祖國富強和民族振興作為追求。
他時刻把祖國的需要放在首位。1992年，心懷報國之志的黃大年被公派到英國攻讀博士，成為地球物理領域研究高科技敏感技術的少數華人之一。20xx年，他毅然放棄國外優越條件，回到母校吉林大學從事科研和教學工作。作為國家“863計劃”“高精度航空重力測量技術項目”的首席科學家和國土資源部“深部探測關鍵儀器裝備研制與實驗項目”的負責人，他在短期內突破國外嚴格禁運和技術封鎖瓶頸，取得一系列重大成果，填補多項國內技術空白，為深地資源探測和國防安全建設作出了突出貢獻。
他心系祖國發展和吉林振興，以戰略視野和高尚人格為國家培養凝聚人才，多次受邀赴全國多地指導地方科技建設和經濟轉型，深入吉林省部分地區推動和協助產業轉型，牽頭籌劃在吉林省建立“無人機產學用基地”和“吉林大學留學生報國基地”。
他因材施教，鼓勵和引導學生將個人價值與國家前途命運緊密聯系在一起，悉心指導的44名研究生(其中18名為博士生)獲得省部級以上獎項14人次，主動擔任本科層次“李四光試驗班”的班主任，所帶班級被評為長春市“十佳班級”。
他關心學生，默默資助生活困難的學生，熱心幫助患重病的學生家長解決治療問題。他目光高遠，為學生和團隊成員創造接觸世界最前沿科技和最先進設備的條件，提供與院士等國內外專家交流的機會，支持和資助26人次參加國際學術會議，培養了一批“出得去、回得來”的人才。
他無私忘我工作到生命最后一息，為實現強國夢想奉獻全部，經常工作到凌晨兩三點鐘，幾乎沒有休過寒暑假和節假日。他平均每年出差130余天，最多的一年出差160余天，3次累倒在工作崗位上。
他不計個人名利，只想把自己掌握的國際最前沿科技成果和經驗全部奉獻給祖國，在國內外學術領域和海外歸國人才中享有很高的聲譽，受到科研人員和學生的愛戴，得到各級組織的充分肯定。曾榮獲中國僑界貢獻獎、吉林省勞動模范、吉林大學“三育人”標兵等榮譽稱號。
黃大年同志是新時期歸國留學人員愛國報國的先進楷模，是高校教育工作者教書育人的杰出榜樣，是踐行社會主義核心價值觀的優秀代表。他用畢生努力實現了愛國之情、強國之志、報國之行的統一，把個人夢想融入到實現中華民族偉大復興中國夢的壯闊篇章之中，充分展現了一名新時期歸國留學人員和高校教育工作者的奉獻精神和崇高品格。
為表彰先進、弘揚正氣，省委、省政府決定追授黃大年同志為“吉林省特等勞動模范”，并在全省廣泛開展向黃大年同志學習的活動。教育部追授黃大年教授“全國優秀教師”榮譽稱號，并號召全國廣大教師和教育科研工作者向黃大年同志學習，立足崗位做貢獻，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。
教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇十八
黃大年是英國歸僑、著名地球物理學家，生前擔任x大學地球探測科學與技術學院教授、博士生導師。2009年，黃大年毅然放棄國外優越條件回到祖國，刻苦鉆研、勇于創新，取得了一系列重大科技成果，填補了多項國內技術空白。他秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業作出了突出貢獻。
中國僑聯主席林軍號召廣大歸僑僑眷和海外僑胞向黃大年學習，學習他報效祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的赤子情懷；學習他恪盡職守、為國家培養科技人才的高尚風范；學習他勇于創新、攀登前沿科技高峰的可貴擔當；學習他勤奮拼搏、為實現報國夢鞠躬盡瘁的崇高精神；學習他弘揚和踐行社會主義核心價值觀，做高尚的人、純粹的人、有益于人民的人。
黃大年生前系國家“”入選專家，國家“”專家聯誼會第三屆執委會副會長，x大學新興交叉學科學部學部長、地球探測科學與技術學院教授、博士生導師。2017年1月8日，因病不幸去世，年僅58歲。
黃大年是新時期歸國留學人員和高校教育工作者的杰出代表，用畢生努力實現了愛國之情、強國之志、報國之行的統一。他熱愛祖國，品格高尚，始終把祖國富強、民族振興作為矢志不移的追求目標，2009年毅然放棄國外優越條件回到祖國，成為東北地區第一批國家“”專家；他師德高尚，誨人不倦，主動擔任本科層次“李四光實驗班”班主任，用心提升青年教師和團隊成員國際交流互動潛力，培養了一批“出得去、回得來”的人才；他刻苦鉆研，業績突出，作為國家“863計劃”首席科學家，突破國外禁運和技術封鎖瓶頸，取得一系列重大成果，填補多項國內技術空白；他不求名利，甘于奉獻，長年不休，帶病工作，把生命最絢麗的部分獻給他鐘情的教育科研事業。為表彰先進，弘揚正氣！
教師學習黃大年先進事跡心得體會（優秀19篇）篇十九
在5月30日首個“全國科技工作者日”即將到來之際，對黃大年同志先進事跡作出重要指示，廣大科技工作者深受鼓舞。
記者25日從中國科協獲悉，為響應號召，中國科協、科技部決定追授黃大年同志“杰出科學家”榮譽稱號，號召廣大科技工作者以黃大年為新時代科技工作者楷模，學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，教書育人、敢為人先的敬業精神，淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操。把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中。
據了解，中國科協、科技部把向黃大年同志學習的活動，作為慶祝首個“全國科技工作者日”的重要內容之一，號召廣大科技工作者弘揚精忠報國、敢為人先、求真誠信、拼搏奉獻的中國科學家精神，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心，接續奮斗，在建設世界科技強國、實現中華民族偉大復興中國夢的壯闊篇章中砥礪前行。
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