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    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)

    時間:2025-05-28 作者:筆硯

    活動方案的編寫需要結(jié)合實(shí)際情況和組織目標(biāo),靈活運(yùn)用各種策略和手段。希望以下的活動方案范文可以給您的活動策劃帶來一些創(chuàng)意和靈感,提升方案的品質(zhì)和效果。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇一

    "六一"兒童節(jié)即將來臨,為了使慶祝本次活動,使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案:

    1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,通過游園活動,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

    2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會,展示自己的本領(lǐng),給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

    3.讓幼兒在參與節(jié)日的慶祝活動中,進(jìn)一步感悟節(jié)日氛圍,從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識。

    時間:6月1日全天。

    地點(diǎn):大班組各教室和室外。

    形式:年級組進(jìn)行。

    內(nèi)容:

    1.上午游園活動,幼兒自己拿表格竄班游玩。

    (1)各班游戲簡介。

    大一班游戲:名稱:吹球大王。規(guī)則:紙杯一排,乒乓球一個,把球從從第一個紙杯吹到最后一個紙杯,獲勝。

    大二班游戲:名稱:夾珠。規(guī)則:在一個臉盆內(nèi)裝滿水,再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內(nèi)(半分鐘),夾起指定個數(shù)(8個)得獎。

    大三班六一游戲:名稱:掌上明珠游戲玩法:準(zhǔn)備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)。

    大四班:游戲名稱:彈球游戲。游戲玩法:準(zhǔn)備三個網(wǎng)球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。幼兒站在桌子前面,每人三個網(wǎng)球,逐一將球往地上扔,若彈起的球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),即得獎,彈進(jìn)多者為勝。

    大五班六一游戲:吹蠟燭。游戲準(zhǔn)備:六根蠟燭、一個打火機(jī)。游戲規(guī)則:準(zhǔn)備六只蠟燭并點(diǎn)燃,蠟燭按一定距離,橫排在桌子上面點(diǎn)燃,參賽者站在規(guī)定的起點(diǎn)線外,需在規(guī)定時間(一分鐘)里吹滅所有蠟燭,即得紅花獎勵。

    (2)設(shè)獎情況。

    幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物,結(jié)束活動。

    2.下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔:各班自行開展。

    (1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽。

    (2)給予孩子們充分的肯定和掌聲。

    (3)品嘗水果和零食,進(jìn)行聯(lián)歡活動。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇二

    勝利的精神,體驗(yàn)“采珠情”游戲的樂趣。

    2.通過開展“六一采珠情”游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流。

    20xx年6月1日上午8:30

    小班組全體幼兒、家長、老師、保育員

    戶外操場3片和多功能教室

    1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲。

    同時參加。根據(jù)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,按規(guī)定時間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次。設(shè)一等

    獎家庭3組,二等獎家庭8組,三等獎家庭12組。

    1.各班主持開幕;

    2.孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目;

    3.觀看錄像,了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則

    4、各家庭按組依次進(jìn)行比賽;

    5.頒獎、結(jié)束。

    親子“采珠情”游戲

    準(zhǔn)備:布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩

    游戲規(guī)則:

    一組6對家庭同時參加,聽到口令,幼兒把布袋當(dāng)小船,坐于中間,家長拉住布袋的兩角

    往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然后家長和幼兒同時進(jìn)入布袋,跳至懸空的繩下。在

    籃子里取一根彩帶和雙面膠,用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上,家長托起幼兒,幼兒再用

    雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點(diǎn),重復(fù)取珠、運(yùn)珠、掛珠的情節(jié),

    到規(guī)定時間滿為止。

    每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種。

    一等獎一組:獎品

    二等獎一組:獎品

    三等獎二組:獎品

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇三

    1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》,營造濃濃的“大手拉小手,牽手共閱讀”的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

    2.通過閱讀活動,提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力,讓書成為教師成長的伴侶。

    3.鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

    4.調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)家園合作。

    二、活動主題:

    大手拉小手,牽手共閱讀。

    3月——12月。

    全體教職工、幼兒及幼兒家長。

    五、活動組織機(jī)構(gòu):

    組長:

    副組長:

    組員:

    1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初,要求教師制定個人讀書計(jì)劃,每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,那成長的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等,不斷充實(shí)自我。五四節(jié),開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。

    2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時記錄感受,如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,闡述喜歡的理由(提煉式),該文給予我的教育教學(xué)啟示,同時上傳新教育博客,相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評。

    (二)班級讀書活動。

    1.班級開展“閱讀”活動。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動開展情況,每學(xué)期評選巧嘴巴寶寶。

    2.完善班級“圖書角”,同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實(shí)現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動,由幼兒園發(fā)出倡議,每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書,充實(shí)圖書區(qū)域。

    3.中大班要發(fā)揮值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理,各班要定期更換圖書,保持圖書整齊干凈。

    4.利用廢舊材料,通過家長、幼兒共同收集、制作,開展書簽征集評選活動,并將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景墻。

    (三)親子共讀活動。

    各班以家長委員會為紐帶,向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到“大手拉小手,牽手共閱讀”的活動中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》,進(jìn)行宣傳發(fā)動。

    1.建議家長帶幼兒到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。

    2.建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選,兒童節(jié)期間將開展“親子繪本講讀”比賽。

    3.利用班級網(wǎng)頁、家長qq群及家長學(xué)校,分享交流親子閱讀體會,并進(jìn)行好書推薦。

    七、其他事項(xiàng):

    1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

    2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。

    3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇四

    【活動時間】。

    20__年5月30日。

    【報名條件】。

    1、幼校中班學(xué)生。

    2、幼校輔導(dǎo)班學(xué)生。

    3、好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。

    4、肇東人論壇的會員及其自己的寶貝。

    【活動人數(shù)】。

    成人會員不限,參加的小朋友限額為20人,按報名先后,額滿即止。如果活動前有人提出因事退出,再開放補(bǔ)報一人。

    親子活動的節(jié)目包括有:(到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)。

    節(jié)目:

    一:給孔子像禮拜我有一顆感恩的心。

    二:齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語學(xué)而第一》。

    三:手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》。

    四:自薦節(jié)目。

    活動一:《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》。

    活動二:《爸爸、媽媽,讓我牽你走》。

    活動三:齊齊做動作。

    活動四:學(xué)生與家長自薦節(jié)目。

    活動五:父母孩子互贈禮物。

    活動六:集體合影留念。

    活動費(fèi)用及報名相關(guān)事項(xiàng)。

    1、【活動費(fèi)用】此次活動中不收取任何費(fèi)用;

    2、幼校免費(fèi)提供現(xiàn)場飲用的礦泉水,對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與,最重要是注意安全,過一個開心愉快的六一節(jié)!

    【活動目標(biāo)】。

    讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節(jié),通過本次親子活動增強(qiáng)孩子與父母的感情。

    【活動形式】。

    活動為主,共同參加。

    【課前準(zhǔn)備】。

    1、邀請學(xué)生父母參加活動,并送孩子一份特別禮物留念。

    2、活動場地:院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛,可以加游戲說明。

    3、準(zhǔn)備好各種游戲所須道具。

    【親子游戲設(shè)計(jì)】。

    活動一:《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》。

    活動二:齊心步。

    活動要求:把家長與學(xué)生腳綁一起,向前走規(guī)定距離,在最短時間內(nèi)完成獲勝。

    1、帶必須綁在腳夫踝處。

    2、帶分別由指定工作人員綁扎。

    3、中途脫帶,要停下再來,把繩綁好再比賽。

    活動三:齊齊做動作。

    方法:親子與家長站成一排(5人)。

    叫口令:喊1:向右轉(zhuǎn)。

    喊2:向左轉(zhuǎn)。

    喊3:向后轉(zhuǎn)。

    喊4:向前跨一步,喊5時不動,做錯出局,剩下為勝。

    活動四:

    《爸爸、媽媽,讓我牽你走》。

    方法:家長帶眼罩,孩子牽家長的手,學(xué)生不能出聲,帶家長走過路障(可自改,可利用場地環(huán)境)能走過獲勝,偷看當(dāng)輸。

    活動五:互贈禮物。

    孩子與父母面對面,互說本次活動的感受,說一句祝福的話,并送上一份禮物。

    活動六:合影留念。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇五

    通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟孩子教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

    2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。

    (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。

    (3)每班設(shè)計(jì)一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

    (4)各班開展孩子進(jìn)行續(xù)編故事教育活動,使孩子獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

    (5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

    3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計(jì)劃到園長室。

    4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

    5、xx做好主持工作準(zhǔn)備。

    6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個孩子的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

    1、孩子詩歌表演賽。

    (1)目的:培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

    (2)要求:每班準(zhǔn)備一首孩子詩歌;選材符合本班孩子水平;孩子人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

    (3)評獎:

    根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳音色獎。

    2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。

    (1)目的:通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)孩子的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

    (2)內(nèi)容與要求:要求孩子人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求孩子的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

    (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)孩子制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

    (4)評獎:根據(jù)孩子的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

    4、“二幼之星”比賽。

    (1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園孩子的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即孩子愛說、會說、敢說;培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神面貌。

    (2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:

    a、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

    b、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

    c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。

    (3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上,選派出3名孩子參加年級賽,在年級賽中,學(xué)前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。

    (4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。

    (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進(jìn)行,年級賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。

    (1)活動目的:使孩子通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到孩子園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

    (2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。

    (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

    目的:通過廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

    時間:5月20日至6月1日。

    5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

    5月27日:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;

    5月30日:“二幼之星”比賽;

    5月31日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:孩子舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇六

    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的`的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,請按照此方案做好安排。

    1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

    2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。

    3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

    20xx年x月x日下午x:00。

    1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);。

    2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排;。

    3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品;。

    4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動安全預(yù)案,做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;。

    5、辦公室做好配合,負(fù)責(zé)攝像工作。

    每班出兩個節(jié)目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。

    1、總指揮:xx。

    2、安全及場地組織:組長:xx。

    成員:各班主任及配班教師。

    3、場地布置:組長:xx。

    成員:xx。

    4、音響:xx。

    5、攝像:xx。

    8、主持:xx。

    9、評委:xx。

    10、后勤供應(yīng):夏xx(準(zhǔn)備獎狀、獎品、化妝品等)。

    1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。

    2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。

    3、5月xx日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。

    3、各班要重視節(jié)目排練,爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。

    八、獎項(xiàng)設(shè)置。

    本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇七

    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今天是20xx年的兒童節(jié)我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行,為了使慶祝活動順利進(jìn)行,特制定此方案。

    【活動目標(biāo)】

    通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

    【活動主題和宣傳口號】

    1、活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

    2、宣傳口號:

    【活動準(zhǔn)備】

    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

    2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

    3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

    【活動內(nèi)容】

    (一)活動倡議

    1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

    2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

    3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

    4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

    (二)系列活動

    本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

    1、幼兒故事、童話劇表演賽

    (1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

    (2)要求:每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

    (3)評獎:

    根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。 b、最佳舞臺設(shè)計(jì)獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計(jì)6個。

    c、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

    2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

    (1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

    (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

    (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

    (4)評獎:

    根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

    a、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個,一等獎4個,二等獎5個

    b、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

    3、小能人比賽

    (1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

    (2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進(jìn)行。

    (3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

    (4)評獎:根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

    4、巧嘴兒比賽

    面貌。

    (2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:

    a、故事演講比賽:要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時,要求普通話準(zhǔn)確,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

    b、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)

    c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。

    (3)比賽形式:各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

    (4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

    (5)比賽時間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,半決賽在5月中旬進(jìn)行,決賽在5月28日進(jìn)行。

    5、結(jié)對子游園

    (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

    (2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

    (3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個游戲項(xiàng)目,游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

    (4)活動形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

    【活動時間安排】

    5月25日:幼兒故事、童話劇表演;

    5月26日:巧手兒比賽;

    5月27日:小能人比賽;

    5月30日:巧嘴兒比賽;

    6月1日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)

    【擴(kuò)大影響】

    目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

    時間:5月26日至6月1日。

    媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

    方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇八

    “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日,長林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌。

    二、活動目標(biāo)。

    通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

    三、活動主題及口號。

    主題:慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂。

    口號:“我能行,我真棒!”

    四、活動安排。

    1、活動時間:__月__日8:00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;__月__日——__日9:00大會堂節(jié)目彩排;__月__日上午全園彩排;__月__日6:30家長、教師為小朋友化裝,8:00幼兒進(jìn)大會堂,9:00節(jié)目正式演出(時間暫定)。

    2、活動地點(diǎn):__大會堂。

    3、參與人員:全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。

    4、總策劃:__、__、__。

    5、安全工作:各班班主任。

    6、主持人:教師主持__,幼兒主持__、__。

    7、舞臺布置:__、__。

    五、活動流程。

    1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

    2、幼兒文藝匯演。

    3、大班畢業(yè)照。

    六、活動準(zhǔn)備。

    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我真棒!”)。

    2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:

    (1)排練歌表演節(jié)目。

    (2)各班調(diào)動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。

    3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎狀、獎品和禮品。

    4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

    七、活動方案及具體時間安排。

    (一)慶祝大會。

    1、入場8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)。

    2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

    (二)幼兒文藝匯演。

    本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。

    1、文體節(jié)目表演:

    (1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。展示長林分園特色圍棋、口風(fēng)琴教學(xué)。

    (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

    2、超級變變變:

    (1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

    (2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng),幼兒表現(xiàn)大方,音樂清晰。

    4、家長助興表演:

    (1)目的:家長展示自己的風(fēng)采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

    (2)要求:表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂。

    八、畢業(yè)班合影活動。

    在教室的指導(dǎo)下排好隊(duì)合影。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇九

    xx年5月31日(根據(jù)各加盟園情況而定)

    迎六一,愛心舞動

    1.獻(xiàn)愛心,用歌聲來表達(dá)對災(zāi)區(qū)小朋友的問候。

    2.通過此次活動,讓小朋友體驗(yàn)愛別人是一件開心的事,同時也會得到別人的愛。

    3.讓孩子能通過不同的表達(dá)方式,展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受,并能欣賞他人的表演,遵守會場的紀(jì)律。

    4.充分調(diào)動老師們的主觀能動性,給老師機(jī)會大膽呈現(xiàn)自我,同時調(diào)動家長積極性,配合孩子的獻(xiàn)愛心活動,同時懂得保護(hù)的環(huán)境,從爸爸媽媽做起,帶動孩子一起去行動,愛護(hù)我們的地球,愛護(hù)我們生存的環(huán)境。

    文藝表演

    1、開場舞:《歡聚一堂》

    2、舞蹈:《開門紅》

    3、兒童劇:《小兔子乖乖》

    4舞蹈:《好一個小能手》

    5、模特步

    6、舞蹈:《堅(jiān)持》

    7、現(xiàn)代舞

    8、師幼操

    9、英語童話劇

    10、舞蹈:《嘿!加油》

    11、舞蹈:賽馬

    12、結(jié)束舞蹈:《恭喜祖國富起來!》

    1.全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動,一起動手裝飾教室的環(huán)境。

    2.以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作:

    (1)各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準(zhǔn)備工作。

    (2)每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。

    (3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì),特別要做好早(課間)操和隊(duì)列的練習(xí)。

    (4)各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服,同時準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動所需服裝、道具及器材等。

    3.幼兒園準(zhǔn)備捐款箱、國旗、彩旗,若干花束、汽球等活動所需物品。(各加盟園根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握)

    4.幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動結(jié)束后,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

    5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

    6、活動前,全園合理安排彩排場次,確保演出效果。

    1.安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。

    2.全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節(jié)日,每一個孩子都要上臺展現(xiàn)自己,我們沒有任何權(quán)利剝奪孩子參與活動的機(jī)會,所以設(shè)計(jì)不同層次的節(jié)目尤為重要,這一點(diǎn)老師們都能做到。

    3.利用家長和社區(qū)等可利用的公共資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力,老師們責(zé)任又很重,沒有太多精力去操辦班級以外的事情,那我們該怎么辦呢?發(fā)動家長和社區(qū)力量為孩子服務(wù),消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長們積極響應(yīng),上百名家長報名“志愿者”,為孩子們制作道具,社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護(hù)持續(xù)。活動的成功舉行離不開所有人的付出。

    4.節(jié)約為主,減少不必要的浪費(fèi)。

    7:00

    1.校園門口懸掛“慶六一、愛心舞動”條幅或張貼節(jié)目海報、粘貼畫等。

    2.合唱臺擺放到位,并做好會場準(zhǔn)備工作。

    7:20

    1.孩子來園化妝,各班發(fā)動家長志愿者協(xié)助老師給孩子化妝。

    2.指定老師負(fù)責(zé)召集各個班級孩子搬椅子到會場,定位與擺放。

    3.演員候場的地方張貼節(jié)目單(標(biāo)注:各節(jié)目負(fù)責(zé)人、主要演員)

    7:40~8:10

    早餐、繼續(xù)化妝、補(bǔ)妝,換服裝。

    8:30

    1.演出人員全部候場——催場人員(2名)點(diǎn)名、安排地方

    2.觀眾入場——會場人員(2名)組織安排:關(guān)掉手機(jī)、環(huán)保、喝彩等

    3.主持人入場——2名老師、2名孩子

    4.確定一名老師作為拉拉隊(duì)長——要道具:喇叭、自制手鈴、彩旗等

    5.確定保健人員2名

    6.確定照相、攝像人員各1名

    7.確定1名教師負(fù)責(zé)贈送禮物、上臺送花(確定花、孩子)

    8.確定安全巡視人員(如在社區(qū)內(nèi)可請社區(qū)保安協(xié)助等)

    9:00

    演出正式開始

    1.主持人:致開場詞

    2.入場式:國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)按大、中、小、小小班順序入場

    3.請到會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

    4.“迎六一,愛心舞動”大型聯(lián)歡晚會

    5.播放《歌聲與微笑》音樂,活動在音樂聲中結(jié)束。

    11:00

    演出結(jié)束

    1.合影留念

    2.孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導(dǎo)孩子把椅子帶回班級等

    11:30老師歡送家長、孩子離園、放假

    11:30學(xué)校老師責(zé)任到人收拾會場、保潔、相關(guān)物品的整理歸還入庫等

    12:00聯(lián)歡會結(jié)束

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇十

    為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月__日在__溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進(jìn)行,特制定本方案如下:

    一、活動目的。

    通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動,使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動,進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。

    二、活動內(nèi)容。

    1,學(xué)生作品展示;

    各校在__小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個展示臺,此項(xiàng)工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。

    2,文藝節(jié)目匯演。

    三、組織機(jī)構(gòu)。

    組長:

    副組長:

    成員:

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,__紅兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動工作。

    四、活動安排。

    時間:20__年5月23日。

    地點(diǎn);__小學(xué)。

    主辦單位:__中心學(xué)校。

    場所布置:會標(biāo),宣傳標(biāo)語。

    出席人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。

    活動程序:

    1、8;00-8;30;慶祝儀式。升國旗。領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。

    3、8:30-9:00;評委觀看各校學(xué)生作品,并給作品評分。

    五、活動要求。

    (1)5月22日,各校攜帶本校學(xué)生作品到__溪小學(xué)布置展廳。教室安排;__溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,第一個教室__小學(xué)、__小學(xué),二個教室__溪小學(xué),三個教室__中學(xué),第四個教室__小學(xué)、__小學(xué)。

    (2)5月23日上午,各(公文有約提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加,__小學(xué)、___中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗,參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。

    (3)各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點(diǎn)。

    (4)活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé),__小學(xué)配合完成。

    (5)各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組。評分方法:去分和最低分,取其平均分為該項(xiàng)目得分。

    六、活動評比。

    1、評比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)校總評。

    2、獎項(xiàng)設(shè)置;

    (1)學(xué)生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

    (2)文娛節(jié)目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

    (3)學(xué)校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;

    3、獎金設(shè)置。

    (1)學(xué)生作品獎:一等獎__元、二等獎__元、三等獎__元。

    (2)文娛節(jié)目獎:一等獎__元、二等獎__元、三等獎__元。

    (3)學(xué)校總評:一等獎___元、二等獎___元、三等獎___元。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇十一

    3、整合家庭、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資源,因地制宜地促進(jìn)幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展,增進(jìn)家園的交流與溝通,密切家園之間的合作。

    1、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標(biāo)、玩法等細(xì)節(jié);

    4、幼兒園準(zhǔn)備游園活動獎品、六一禮物和氣球;

    5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍

    活動策劃——趙思敏

    大班、中班活動負(fù)責(zé)人:劉娟、梁遠(yuǎn)桃

    小班活動負(fù)責(zé)人:胡文靜

    安全措施:盧妙英、鐘麗榮、黃浩斌

    宣傳、攝影:王玉菊

    開心餐:膳食委員會成員

    參加人員:全體教職工、幼兒、家長

    六一系列活動之一

    集體生日及募捐活動

    通過組織五月份師幼集體生日會,讓孩子學(xué)習(xí)感謝父母的養(yǎng)育之恩,不忘桂城貧困孩子之危,以讓紅絲帶飄起來的募捐活動,對孩子進(jìn)行感恩教育。

    1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學(xué)子捐款

    2、活動地點(diǎn):中、大班級:升旗臺,

    小班級:一樓大堂

    六一系列活動之二

    快樂·優(yōu)雅————六一劇場

    1、通過奧爾夫劇場表演,培養(yǎng)幼兒從小做一個自信、優(yōu)雅的人;

    2、加強(qiáng)家園之間的交流,讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的快樂。

    1、中、小班家長參加,幼兒穿上夏季唐裝,大班幼兒做觀眾

    2、活動地點(diǎn):幼兒園一樓音樂廳

    3、場次安排

    5月28日:大大、大a、中a、小a、小h

    5月29日:大b、大c、中b、小b、小g

    5月30日:大d、中c、小c、小d

    5月31日:大e、中d、小e、小f

    六一系列活動之三

    玩轉(zhuǎn)科學(xué)游園會

    1、以科學(xué)啟蒙游戲,培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則;

    2、使幼兒在游戲中體驗(yàn)與同伴合作、感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功與快樂。

    3、進(jìn)一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

    1、小班:玩轉(zhuǎn)科學(xué)親子游園會;

    (下午3:30,幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳)

    中大班:玩轉(zhuǎn)科學(xué)幼兒游園

    (上午9:30)

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇十二

    為豐富我園文化生活,給我園幼兒搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛幼兒園的情感,提高幼兒的全面素質(zhì),讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排:

    歡慶“六一”,快樂成長,童心飛揚(yáng)。

    1、以班級為展示單位,每個單位至少出3-4個節(jié)目(一個教師2個節(jié)目),展示節(jié)目由班主任和科任教師協(xié)調(diào)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。

    2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在4月10日前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報園務(wù)辦公室以便園務(wù)統(tǒng)一安排。

    1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

    2、節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術(shù)、雜技及語言類為主要節(jié)目,由每班兩個老師共同創(chuàng)作編排。

    3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

    4、展示服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行協(xié)商解決。園務(wù)不做具體規(guī)定或安排。

    5、各班于5月1日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到園務(wù)辦公室匯總。

    本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動的的評分工作,特制本標(biāo)準(zhǔn)。

    (一)每個節(jié)目滿分10分。其中:表演狀態(tài)2分;節(jié)目內(nèi)容取材2分;表演藝術(shù)水平2分;節(jié)目背景設(shè)計(jì)1分;節(jié)目時間控制1分;節(jié)目整體感覺2分。評分為一位小數(shù),取平均分為最后得分。

    (二)活動評比細(xì)則:

    (1)表演狀態(tài)(2分):演出服裝、化妝到位0。5分,表演者動作恰當(dāng)?shù)皿w0。5分,表情自然大方0。5分;整體狀態(tài)控制較佳0。5分。

    (2)節(jié)目內(nèi)容取材(2分):創(chuàng)意新穎0。5分,自然健康0。5分,能展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌1分。

    (3)表演藝術(shù)水平(2分):朗誦、相聲、順口溜、小品,表演者:吐字清晰0。5分;語言流暢0。5分;整體水平感覺1分。歌曲演唱者:聲調(diào)準(zhǔn)確0。5分,音量控制適中0。5分;整體水平感覺1分。

    (4)節(jié)目背景設(shè)計(jì)(1分):以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主,應(yīng)酌情扣分。

    (5)節(jié)目時間控制(1分):整體時間要求3——6分鐘;不夠3分為太短,節(jié)目時間太短應(yīng)酌情扣分。

    (6)節(jié)目整體感覺(2分):此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評分的基礎(chǔ)上進(jìn)。

    行評分。以上各項(xiàng)整體結(jié)構(gòu)合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強(qiáng)、形式新穎、臺風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮)。

    (三)、評分要求:

    采取10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。如果在總分同等情況下,節(jié)目有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

    本次演出設(shè)一等獎節(jié)目2個獎100元;二等獎節(jié)目3。

    個獎80元;三等獎4個獎60元。

    5月底(具體時間以園務(wù)通知為準(zhǔn)),在園內(nèi)操場。

    (一)、領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:施定高郭曉飛。

    成員:

    職責(zé):組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定,全程安排整個活動組織程序,做好整個活動的策劃。

    (二)、籌備組。

    組長:

    成員:

    職責(zé):負(fù)責(zé)方案的制定、會議的全盤落實(shí),檢查、落實(shí)各班節(jié)目的訓(xùn)練、服裝的設(shè)計(jì)、彩排、化妝。

    (三)、后勤服務(wù)組:

    組長:郭曉飛。

    成員:

    職責(zé):負(fù)責(zé)整個活動過程中的音響設(shè)備、道具、用電、場地、舞臺設(shè)計(jì)、必要的物資供應(yīng)。

    (四)、安全保衛(wèi)組。

    組長:郭曉飛。

    成員:

    職責(zé):負(fù)責(zé)整個藝術(shù)展示活動過程中的幼兒紀(jì)律、安全,保證藝術(shù)展示的順利、圓滿完成。

    (五)、活動協(xié)調(diào)組:

    組長:徐立玉。

    成員:

    (六)、活動主持人:王蕊茹賢慧。

    (七)、評委組:外聘人員。

    (八)、音響調(diào)試組:

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇十三

    六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,讓每個幼兒在活動中體驗(yàn)成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛,體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂,小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實(shí)際情況,特制訂慶六一活動方案:

    1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

    2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。

    3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

    1、活動主題:“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,快樂童年過六一”

    2、宣傳口號:“展風(fēng)采,慶六一、我運(yùn)動、我健康、我快樂”

    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。

    2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備。

    4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品,提前粘貼到指定位置。

    5、提前布置好活動場地,檢查場地的安全,并專人負(fù)責(zé),制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。

    1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

    2、時間:5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動。

    3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

    4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

    5、地點(diǎn):幼兒園各班教室、大操場。

    活動一:開場:園長、家長代表、幼兒代表講話。

    1、入場8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。

    2、園長講話和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

    3、評選優(yōu)秀家長,發(fā)放榮譽(yù)證書。

    活動二:幼兒早操活動展示。

    (1)目的:通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識,從而達(dá)到我運(yùn)動、我健康的樂觀心態(tài)。

    (2)要求:每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示,展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

    1)小班徒手操、模仿操表演。

    2)大班、中班繩操、徒手操表演。

    3)時間:5月31日上午8:30分—9:10。

    活動三:“快樂童年過六一,親子趣味運(yùn)動會”

    (1)活動目的:通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動、我張揚(yáng)、我快樂、我健康的宣傳口號。

    (2)活動要求:要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,并使他們體驗(yàn)親子活動的樂趣。

    (3)游戲內(nèi)容:各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽,此項(xiàng)活動邀請家長一起參與,家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械,注意安全。

    (4)活動形式:面向全體幼兒,在幼兒園大操場進(jìn)行。

    (5)活動時間:5月31日上午9:10—10:20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動所需服裝、道具及體育器材。

    游戲名稱:青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動,游戲規(guī)則另行制定。

    1、托班、小班親子活動:

    (1)游戲名稱:《青蛙過河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,a、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長和孩子同時站在a地墊上,然后換到b地墊上,以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn),先到者為勝。

    (2)游戲名稱:我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。

    2、中班親子活動:

    (1)《二人三足》材料準(zhǔn)備:4至。

    8根帶子。游戲玩法:孩子拿著帶子從起跑線開始,跨過跨欄,跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),把帶子交給父母親,母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),此時兩人三足走向終點(diǎn),誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝。

    (2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

    3、大班親子活動:

    (1)全家總動員:

    準(zhǔn)備:氣球若干。

    比賽規(guī)則:孩子手拿氣球,站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備,聽到口令后,立即向前跑,把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子),把氣球放到父母的背上,父母使勁把氣球氣球夾破,在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

    (2)揪尾巴。

    準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

    方法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

    規(guī)則:游戲中尾巴不能用手死死地抓住,只能別在孩子的褲腰上。

    活動四:“展風(fēng)采慶六一大型畫展。

    目的:通過繪畫展示活動,讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣,提高審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的幼兒園生活。

    參加人員:全體幼兒、家長及教師。

    時間:5月31日10:20---10:40。

    地點(diǎn):在幼兒園的操場、走廊、門廳。

    活動內(nèi)容:《暢想未來》《保護(hù)我們的家園》《快樂的幼兒園》。

    活動辦法:以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組,分別由各班老師帶隊(duì),進(jìn)行游園參觀畫展,老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。

    活動要求:作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實(shí)。

    活動五:幼兒美食分享活動。

    活動時間:5月31日上午10:40——11:10。

    (1)目的:通過此項(xiàng)活動,培養(yǎng)幼兒之間的感情,分享節(jié)日的快樂。

    (2)活動形式:每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。

    (3)要求:各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧,注意衛(wèi)生和安全。

    六一”是孩子們的快樂節(jié)日,也是幼兒園面向社會和家長進(jìn)行自我宣傳、自我展示,擴(kuò)大影響,提高知名度和美譽(yù)度的重要時機(jī)。我們將充分利用這個節(jié)日,認(rèn)真準(zhǔn)備,組織好各項(xiàng)活動,爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。

    為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進(jìn)行,特制定本方案如下:

    通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動,使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動,進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。

    1,學(xué)生作品展示;。

    各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個展示臺,此項(xiàng)工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。

    2,文藝節(jié)目匯演。

    組長:

    副組長:

    成員:

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動工作。

    時間:20xx年5月23日。

    地點(diǎn);xx小學(xué).

    主辦單位:xx中心學(xué)校。

    場所布置:會標(biāo),宣傳標(biāo)語。

    出席人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。

    活動程序:

    1、8;00-8;30;溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.

    3、8:30-9:00;評委觀看各校學(xué)生作品,并給作品評分。

    (1)、5月22日,各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學(xué)、xx小學(xué),二個教室xx溪小學(xué),三個教室xx中學(xué),第四個教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。

    (2)、5月23日上午,....各(提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加,xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗,參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.

    (3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點(diǎn).

    (4)、活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé),xx小學(xué)配合完成.

    (5)、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組.評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項(xiàng)目得分.

    1.評比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)校總評。

    2.獎項(xiàng)設(shè)置;。

    (1)學(xué)生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;。

    (2)文娛節(jié)目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;。

    (3)學(xué)校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;。

    3、獎金設(shè)置。

    (1)、學(xué)生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

    (2)、文娛節(jié)目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

    (3)、學(xué)校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

    1、通過開展慶祝“六一”文藝活動,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

    2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置戶外演出環(huán)境,張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。

    2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備。

    1)各班排練2---3個節(jié)目。

    2)各班做好活動前的環(huán)境布置。

    3)各班需提前為幼兒購買好服裝。

    3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容,列好節(jié)目單,并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿,由小主持人配好主持詞。

    1、慶“六一”文藝表演。

    1、活動時間安排:20xx年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。

    2、活動對象:本園每位教職工、幼兒及家長。

    3、活動地點(diǎn):本園大操場。

    4、活動內(nèi)容形式:舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時裝表演等。

    (二)活動主要流程。

    1、小主持人開場致詞。

    2、園長主持講話。

    3、文藝表演活動開始。

    4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。

    (三)注意事項(xiàng)。

    1、活動當(dāng)天,各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備。活動開始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。

    2、活動中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序,照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

    提醒家長:

    (1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

    (2)請家長如需攝影或拍照,不要超越本園所規(guī)定的安全線,以免影響后面的觀眾。

    (3)請家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序,不要大聲喧嘩,并照看好自己的孩子。

    (4)在接走幼兒后,需與帶班老師打招呼。

    (5)請家長、幼兒注意路上安全。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇十四

    快樂度六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。

    龍灣公園。

    我成長我快樂。

    游戲活動的器材及游戲小獎品,六一幼兒小禮品。

    組織幼兒及家長進(jìn)入預(yù)定場地后,用彩繩圍圈,幼兒及家長半圓型入座(提醒家長帶小墊),幼兒在前家長在后。

    師:大三班的小朋友們,明天是幾號你們知道嗎?六月一號是屬于我們小朋友的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)"。為了慶祝這個節(jié)日,我們專門組織了這次大型的游園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了,現(xiàn)在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節(jié)日,并對家長同志們一直以來對大家的關(guān)心愛護(hù),以及對工作的支持表示感謝!

    本次活動分成三大部分:

    一、幼兒及家長才藝展示,以活躍氣氛;。

    二、知識小競賽,以展示幼兒的學(xué)習(xí)成果;。

    三、親子游戲,以增進(jìn)親子間的感情,增強(qiáng)體質(zhì)。

    (一)幼兒及家長才藝展示。

    師:通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,人才濟(jì)濟(jì)的。下面就請xxx來給我們展示一下吧!

    師:俗話說"有其子必有其母",我們大三班的小朋友多才多藝,那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝!下面就有請xxx家長為大家表演節(jié)目xxx。

    (二)知識小競賽。

    師:謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過后我們都升入學(xué)前班了,那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識準(zhǔn)備呢,現(xiàn)在我們就以知識小競賽的形式考驗(yàn)一下大家。

    知識競賽包括,古詩兒歌接龍、快速計(jì)算、英語對答。

    (三)親子游戲。

    師:家長同志們,我們小朋友表現(xiàn)的好不好?那現(xiàn)在也請你們加入我們吧,我們一起來玩游戲。

    猜家長目標(biāo):加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自己家長的感情。

    玩法及規(guī)則:請5-6名幼兒蒙上眼睛,家長分別走到幼兒面前,老師說出家長的特征,如發(fā)式,衣著。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親昵的獎勵和一件小禮品。

    二人三足目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流,鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

    玩法及規(guī)則:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請五對家長和孩子站在起跑線上,老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)終點(diǎn)跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。勝者獎勵一件小禮品。

    水果蹲目標(biāo):鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性,增進(jìn)幼兒及家長的感情。

    玩法及規(guī)則:選六個人排成一行,每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子,比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊:"蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲",則被點(diǎn)到名的"香蕉"立刻蹲下,同時喊下一個目標(biāo)。被喊到名字卻沒有反應(yīng)的人被罰下場,最后留下的兩人為贏家。

    擊鼓傳花目標(biāo):讓全體幼兒及家長都參與進(jìn)來,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,增進(jìn)幼兒與家長的感情。

    玩法及游戲規(guī)則:教師背對幼兒敲鼓,家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花,鼓聲停止時,傳到誰手里,就請這對家長和孩子給大家表演節(jié)目。

    齊唱班歌結(jié)束整個活動。

    七、活動結(jié)束,清點(diǎn)人數(shù),幼兒由家長帶領(lǐng)離開場地。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇十五

    一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,通過"六一"的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升,對下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動性的作用。活動可用新形式的方式,具體展示給家長,要有"人沒我有,人有我優(yōu)"的思想,開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動,來進(jìn)一步的吸引家長的眼球,以達(dá)到宣傳本園的效果。

    通過開展"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

    1、內(nèi)容安排:慶六一幼兒畫展。

    2、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動。

    3、時間:

    4、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

    5、各分園推選2個節(jié)目參加全園彩排,以備市里的節(jié)目,并參與分園考核。

    (一)慶六一幼兒畫展。

    ),確定一個繪畫主題(班級之間不能有重復(fù))。

    (1)目的:培養(yǎng)幼兒對各種繪畫形式的認(rèn)識和興趣,激發(fā)幼兒的繪畫愿望,讓幼兒展示多姿多彩的繪畫形式。

    (2)要求:各班確定一個繪畫主題,教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫作品,然后選擇優(yōu)秀的代表作品進(jìn)行展示,展示內(nèi)容包括創(chuàng)意繪畫主題簡介和作品欣賞,作品統(tǒng)一用a4紙。

    (3)獎項(xiàng):各班選出幼兒作品一等獎10%,二等獎15%,三等級25%頒發(fā)獎狀,并選出指導(dǎo)教師獎9名(各園3名,大中小每級部一名),頒發(fā)榮譽(yù)證書。

    (二)慶六一文藝匯演。

    形式:幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽。

    (1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

    (2)要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

    (3)人數(shù)規(guī)定:參加彩排的節(jié)目,8-12人,超出13人以上,在平均分中加0.5分,不夠人數(shù)規(guī)定的,在平均分中減0.5分。

    (4)獎項(xiàng):

    1、全園根據(jù)表演(6選4)評出團(tuán)體獎一、二、三等獎,其中一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名,兌現(xiàn)獎金100元,80元,60元。教師平均分配。并選出一二三等獎的指導(dǎo)教師獎,下發(fā)榮譽(yù)證書。

    2、分園選出團(tuán)體獎一、二、三等獎,各占10%、25%,15%下發(fā)獎狀,并兌現(xiàn)獎金100元、80元、60元。教師平均分配。并選出一二等獎的指導(dǎo)教師獎,下發(fā)榮譽(yù)證書。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇十六

    歡樂童年精彩無限——xx藝術(shù)兒童節(jié)。

    屆時,各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

    (一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計(jì)。

    凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。

    1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的xx首兒歌,一部、三部、大酒店同時進(jìn)行,各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。

    2、兒童舞蹈演出:由xx公司提供,只在大酒店晚會中間參差進(jìn)行,——由徐鼎明負(fù)責(zé)落實(shí)。

    4、趣味謎語竟猜:共設(shè)謎語xx條一部、二部、大酒店同時進(jìn)行,大酒店晚會隨機(jī)進(jìn)行安排,由主持人負(fù)責(zé)。

    5、xx六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進(jìn)行。

    (二)聯(lián)動促銷。

    活動二:5月xx日——6月xx日活動期間,凡在六一期間來xx各店用餐者,均可免費(fèi)獲贈氣球一個。

    (三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾。

    1、舞臺設(shè)計(jì):“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。

    2、宴會廳內(nèi)布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

    3、其他點(diǎn)綴:在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。

    2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。

    3、媒體宣傳:xx省交通臺、xx交通臺、xx日報《經(jīng)濟(jì)時訊》、xx晨報。

    4、視覺宣傳:5月xx日(提前xx天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達(dá)到的效。

    本次活動套餐設(shè)計(jì)以營養(yǎng)為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進(jìn)行,套餐分設(shè)六款,共計(jì)xx套。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇十七

    勝利的精神,體驗(yàn)“采珠情”游戲的樂趣。

    2、通過開展“六一采珠情”游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流。

    20xx年6月1日上午8:30。

    小班組全體幼兒、家長、老師、保育員。

    戶外操場3片和多功能教室。

    1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲。

    2、將班里的學(xué)生分為7組,每組6人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組家長和小孩同時參加。根據(jù)比賽項(xiàng)目的'游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,按規(guī)定時間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次。設(shè)一等獎家庭3組,二等獎家庭8組,三等獎家庭12組。

    1、各班主持開幕;

    2、孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目;

    3、觀看錄像,了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則。

    4、各家庭按組依次進(jìn)行比賽;

    5、頒獎、結(jié)束。

    親子“采珠情”游戲。

    準(zhǔn)備:布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩。

    游戲規(guī)則:

    一組6對家庭同時參加,聽到口令,幼兒把布袋當(dāng)小船,坐于中間,家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然后家長和幼兒同時進(jìn)入布袋,跳至懸空的繩下。在籃子里取一根彩帶和雙面膠,用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上,家長托起幼兒,幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點(diǎn),重復(fù)取珠、運(yùn)珠、掛珠的情節(jié),到規(guī)定時間滿為止。

    每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種。

    一等獎一組:獎品。

    二等獎一組:獎品。

    三等獎二組:獎品。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇十八

    六月一日是全世界兒童的節(jié)日。什么樣的六一才能讓孩子們享受節(jié)日的快樂為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛,體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂,結(jié)合本園實(shí)際情況,我園在總結(jié)了歷年六一兒童節(jié)活動方案之后,經(jīng)過多方研討,特制訂________年六一活動方案:

    1、開展慶六一系列活動,使幼兒積極參與,展現(xiàn)自我風(fēng)采,體現(xiàn)合作與交往的快樂,感受關(guān)心他人的幸福。

    2、家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從而提升自己的家庭教育觀念,提升家園共育水平。

    3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

    健康幸福美麗快樂。

    幸福的童年美如夢。

    一、排練階段準(zhǔn)備。

    1、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:

    (1)根據(jù)幼兒園整體安排,排練形式多樣的節(jié)目,如合唱、舞蹈、團(tuán)體操之類,保證每一位幼兒都參加。

    (2)做好幼兒、家長節(jié)日前的思想工作。

    (3)培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力。

    3、召開家長會,向家長宣傳六一活動,以便家長做好配合工作。

    4、各班根據(jù)六一活動安排做好各項(xiàng)工作的分配。

    二、演出階段準(zhǔn)備。

    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、氣球、彩帶等等方面,使幼兒園有全新的變化,同時在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

    2、準(zhǔn)備場地。提前做好各項(xiàng)工作。

    1、小班組,在園內(nèi),以年級組為單位,組織活動。

    2、中大班以節(jié)目的形式上臺演出。

    一、成長篇。

    1、小班組半日開放活動(小班組)。

    開放班級:小班。

    開放時間:____月____日____月____日。

    參加班級:大班組。

    活動時間:____月____日。

    活動地點(diǎn):多功能廳。

    活動內(nèi)容:《我是怎么來的》。

    二、環(huán)保篇。

    1、中班組物物交換(中班組)。

    活動時間:____月____日____月____日。

    參見班級:中班組。

    活動形式:以年級組為單位,統(tǒng)一組織。

    活動地點(diǎn):活動場。

    活動說明:以年級組為單位制定詳細(xì)活動方案。

    2、綠色種植交流會(中班組、大班組)。

    活動目的:通過交流,幼兒回顧植物的生長過程,體驗(yàn)勞動的樂趣,感受種植的意。

    義,培養(yǎng)環(huán)保意識。

    參加班級:中班組、大班組。

    活動時間:____月____日____月____日。

    活動說明:具體詳情,隨后通知。

    3、作品展示。

    活動目的:展示幼兒繪畫作品作品。

    參加班級:中班組、大班組。

    展板主題:《美麗社區(qū),我的家》、《綠色環(huán)保人人夸》、《水墨的色彩》、

    《兒童繪畫世界》。

    展板分配:大班組兩塊展板,分別展示幼兒日常作品、環(huán)保繪畫作品;中班組一塊展板,展示幼兒日常繪畫主題作品;國畫班兩塊展板,分別展示國畫與兒童畫。

    活動說明:隨后詳細(xì)情況由年級組長統(tǒng)一安排,作品于15之前交由劉老師處,劉老師負(fù)責(zé)制作。

    三、愛心篇。

    1、母親節(jié)活動(小班組)。

    活動時間:____月____日(星期五)。

    活動形式:以班為單位,組織開展慶祝母親節(jié)活動。

    具體活動:以年級組為單位,召開會議商討安排,各班制定詳細(xì)活動方案。

    具體負(fù)責(zé):班主任。

    2、愛心募捐活動(中班組、大班組)。

    活動時間:____月____日____月____日。

    助他人,奉獻(xiàn)愛心。

    (2)、以班為單位,組織幼兒捐款。

    活動要求:班級捐款需要登記清楚幼兒姓名、捐款數(shù)額。

    具體負(fù)責(zé):年級組長,各班主任配合。

    活動說明:具體活動內(nèi)容隨后詳細(xì)安排。

    四、快樂篇。

    活動主題:幸福的笑臉美如花。

    活動內(nèi)容:舞蹈串燒、兒歌表演、走秀、親子游戲等。

    活動形式:以年級組為單位,以匯報演出的形式開展活動。分兩部分,第一部分,每。

    班兩個節(jié)目演出,要求形式多樣,突出小班幼兒可愛稚嫩的特點(diǎn);第二部。

    分,各班親子游戲。

    活動地點(diǎn):多功能大廳班級。

    活動方案以年級組為單位制定。

    (二)中、大班文藝匯演。

    活動主題:幸福的童年美如夢。

    活動內(nèi)容:舞蹈、童話劇、合唱、團(tuán)體操等。

    節(jié)目具體要求:

    一、舞蹈:

    1、舞蹈人數(shù)1620人之間,表演時間35分鐘。

    2、節(jié)目內(nèi)容符合當(dāng)前形勢,健康、幸福、美麗,賦予童真童趣的兒童特點(diǎn)。

    3、選曲節(jié)奏明快、有動感,適合表演。

    4、服裝精美、靚麗,色彩鮮艷,符合主題。

    二、團(tuán)體操。

    1、節(jié)奏明快,隊(duì)形具有藝術(shù)感,編排有特點(diǎn),全班參與。

    2、音樂有旋律,有動感,易排練。

    3、服裝統(tǒng)一、整齊,適合團(tuán)體操表演。

    4、可以徒手表演,也可器械表演。

    三、合唱:

    1、選材歌曲適合童聲合唱。

    2、服裝統(tǒng)一、整齊,符合合唱要求。

    3、隊(duì)形有造型、有動作,具有表演性、藝術(shù)性,合唱花樣豐富。

    四、童話劇。

    1、選材具有表演性、教育性的著名經(jīng)典故事等。

    2、語言精練,發(fā)音準(zhǔn)確。

    3、時間控制在5分鐘以內(nèi)。

    4、根據(jù)角色選取服裝。

    節(jié)目審核安排:

    1、____月____日,音樂、節(jié)目初定。

    2、____月1____日第一次審核,審核未通過,將取消上臺演出。

    3、____月____日第二次審核節(jié)目的排練情況。

    4、____月____日第三次審核。

    此方案由于準(zhǔn)備倉促,錯誤之處待后修改。

    長慶涇渭苑幼兒園。

    ________年____月____日。

    節(jié)目審核安排:

    1、____月____日,音樂、節(jié)目初定。

    2、____月1____日第一次審核,審核未通過,將取消上臺演出。

    3、____月____日第二次審核節(jié)目的排練情況。

    4、____月____日第三次審核。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇十九

    元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,正月十五鬧元宵歷史悠久。在活動中,幼兒通過制作、表演和游戲活動等形式,了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣,體驗(yàn)元宵節(jié)的歡樂氣氛,獲得歡度元宵節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)。

    活動時間:20xx年2月10日下午14:30。

    活動地點(diǎn):幼兒園大會議室、班級、操場。

    活動目標(biāo):感受快樂的元宵氛圍,愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動手能力、語言表達(dá)能力、動作協(xié)調(diào)能力。

    一、14:30---14:40家長入場。

    1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來并引導(dǎo)家長簽到。家長與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動的照片,幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時,了解不同班級與場地的活動內(nèi)容,幫助家長了解幼兒的活動情況。

    二、14:40---15:40游戲活動。

    幼兒園共開展六大主題活動,幼兒與家長按照游園地圖所繪的順序參加活動,當(dāng)參加過一項(xiàng)活動后,會有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注:地圖上所繪的活動順序是不同的,避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。

    活動1:燈謎猜猜猜。

    活動地點(diǎn):大一班。

    活動目的:了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。發(fā)展語言表達(dá)能力,養(yǎng)成愛動腦筋的品質(zhì)。

    活動準(zhǔn)備:布置活動場地(全園幼兒與教師共同制作的花燈,每個花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂。

    活動玩法:幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下,在大一班進(jìn)行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈,取出里面的燈謎,猜出燈謎后到大一班兌獎處換取一張小貼畫。

    活動規(guī)則:每名幼兒只摘下一盞花燈。家長可將謎面念給幼兒聽,啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。

    備注:燈謎的來源是兩天前家長和幼兒共同收集的。

    活動2:花燈制作diy。

    活動地點(diǎn):大二班。

    活動目的:體驗(yàn)元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法,習(xí)運(yùn)用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動手能力,養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì),與家長合作制作花燈。

    活動準(zhǔn)備:師生共同收集各種花燈、班級幼兒制作的花燈、做好的簡單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》。

    活動玩法:先將燈繩從燈芯中心穿過,下部打結(jié),再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上,將燈片上的開口與燈芯開口對插,燈片全部查好后,花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎處換取一張小貼畫。

    備注:幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料,可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長的幫助下使用剪刀和訂書器。

    活動3:巧手做元宵。

    活動地點(diǎn):中一班。

    活動目的:體驗(yàn)元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓、團(tuán)、揉的方法制作元宵,體驗(yàn)制作的樂趣,發(fā)展動手能力。

    活動準(zhǔn)備:元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。

    活動玩法:欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面,放在手心上搓成一個圓球,接著在圓球上方壓一個小洞,放入一小塊美味的餡,最后捻緊封口團(tuán)成圓);幼兒動手操作。制作完成后到中一班兌獎處換取一張小貼畫。

    活動規(guī)則:每個幼兒制作最多制作六個元宵,放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中,要輕輕地做,注意桌面和地面的衛(wèi)生。

    活動4:寶貝勇闖迷宮。

    活動地點(diǎn):操場。

    活動目的:喜歡迷宮活動,體驗(yàn)探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

    活動準(zhǔn)備:幼兒桌椅若干、攀爬加1個、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具,迷宮的起點(diǎn)終點(diǎn)標(biāo)記圖各一張。音樂《小雞進(jìn)行曲》。

    活動玩法:播放音樂,幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動作。當(dāng)聽到口令后,幼兒快速的從入口進(jìn)入,利用箭頭指示的方向,通過獨(dú)木橋(攀爬加)、走過神奇的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門),如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口。

    活動規(guī)則:活動時不碰撞桌椅,找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫。

    活動5:有趣的套圈。

    活動地點(diǎn):小一班。

    活動目的:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,感受與同伴共同游戲的樂趣。

    活動準(zhǔn)備:礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水),塑料小圈若干。音樂《套圈》。

    活動玩法:每名幼兒5個圈,套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶,可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎勵,獎勵可以累積。

    活動規(guī)則:幼兒站在線外進(jìn)行游戲。

    活動6:本地小吃特賣會。

    活動地點(diǎn):一樓大廳。

    活動目的:感受元宵節(jié)上品小吃的民俗,練習(xí)點(diǎn)數(shù)能力。

    活動準(zhǔn)備:各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(幼兒桌子)。

    活動玩法:每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃。

    活動規(guī)則:幼兒能夠正確的點(diǎn)數(shù)自己得到的小貼畫的個數(shù)。

    三、

    15:50---16:10游園活動。

    舞龍表演、扭秧歌。

    活動目的:欣賞舞龍和扭秧歌表演,感受元宵節(jié)的歡樂氣氛。

    活動準(zhǔn)備:舞龍的相關(guān)服飾。

    大一班、大二班參與表演的小朋友,提前化妝換好衣服,在本地小吃特賣會活動現(xiàn)場表演。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇二十

    1.通過此次活動,豐富幼兒角色體驗(yàn),提高動手能力,鍛煉與同齡人之間的交流,發(fā)展語言表達(dá)能力和增強(qiáng)勇氣。

    2.以通關(guān)的形式完成任務(wù),讓幼兒體驗(yàn)“勞動獲得成果”的喜悅,并學(xué)會節(jié)約糧食。

    3.培養(yǎng)幼兒樂于助人、幫助幼小的品質(zhì),學(xué)習(xí)文明禮儀,體驗(yàn)作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。

    大、中、小班幼兒兩兩自由配對,大手拉小手,互相自我介紹后,共同完成一項(xiàng)任務(wù)。

    完成任務(wù)后,在老師那里得到一張自助餐門票,一起吃午餐。

    上午10:00——12:00。

    (2)提前劃分好各班的活動場地;(任務(wù)名稱桌椅等等)。

    (3)人員安排到位,各司其職;(見附表)。

    (4)背景音樂《找朋友》《快樂的節(jié)日》等。

    2.各班級準(zhǔn)備:

    (1)制作數(shù)字標(biāo)簽(1-18),每個數(shù)字做18個;。

    (2)各班分配的任務(wù)和材料自備;。

    (3)照相機(jī)(各班負(fù)責(zé)各班的照片采集——可用于成長冊和活動總結(jié));。

    (4)在活動之前每班給幼兒進(jìn)行安全教育和各活動游戲規(guī)則的了解;。

    (5)向各班幼兒介紹《3-6歲基本文明禮儀規(guī)范》。

    3.后勤準(zhǔn)備:

    自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。

    5月29日上午。

    9:20——桌椅布置。

    9:30——熟悉游戲規(guī)則。

    聽音樂找朋友,兩兩配對。

    自我介紹。

    完成任務(wù)。

    11:00——領(lǐng)取門票,享用自助餐。

    12:00——現(xiàn)場收拾整理。

    注:

    2.上午10:30,各班保育員到后勤幫忙,負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié);。

    3.各班教師在本項(xiàng)目結(jié)束后,到進(jìn)餐點(diǎn)幫忙;。

    4.所有教師和孩子一起進(jìn)餐。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇二十一

    院的環(huán)境進(jìn)行布置。宣傳畫、投影儀、椅子等節(jié)日的象征和電影院的象征。

    通過開展慶祝”六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)孩子們喜歡看動畫片,但多數(shù)時間是看電視,那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則,學(xué)會安靜欣賞。

    20xx年xx月xx日下午1:00。

    幼兒園音樂廳。

    1、下載電影,安好投影儀。

    2、工作人員xx人(從大班年級組里選出),全園幼兒參加看電影,分成二組(第一組:大一班、大二班、中一班第二組:中二班、小一班、小二班、托班)。

    3、每班組織幼兒每個人帶一個一次性紙杯和一袋膨化食品(不允許帶堅(jiān)果、果凍等食物帶來后綜合在一起,到食堂拿兩輛餐車,將零食提前擺放好,幼兒憑副卷領(lǐng)取零食),一次性紙杯便于幼兒吃完零食后使用。

    4、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌xx個。

    1、參加活動不擁擠、要排隊(duì)。

    2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

    3、活動時要注意安全。

    4、中大班幼兒在活動中要能夠謙讓小一些的小朋友。

    1、電影院名稱。

    目標(biāo):讓幼兒參與活動中,能夠大膽表達(dá)。

    過程:大班年級組組織幼兒進(jìn)行電影院名稱的設(shè)計(jì)討論會,并投票選出最合適最有創(chuàng)意的電影院名稱。

    2、設(shè)計(jì)電影票(各班級自己找時間設(shè)計(jì))。

    目標(biāo):能夠讓全園幼兒參與到活動中,在活動中體會到節(jié)日樂趣,同時鍛煉幼兒的繪畫能力,提高責(zé)任感。

    過程:電影票的簡單模式教師要提前制定出來,以名片的模式制定,上面包括排號、座位號,以及副卷,然后發(fā)放到各個班級,請幼兒自由創(chuàng)作,大班幼兒可以自己動手繪畫,中小班可以涂顏色的形式進(jìn)行。

    3、宣傳。(開播前一天、離園時間宣傳)目標(biāo):鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力,提高責(zé)任感,知道有禮貌。

    過程:請大班四名幼兒到各班進(jìn)行宣傳,并簡單講解劇情,離園時大班四名幼兒發(fā)放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好,并設(shè)計(jì)宣傳宣傳廣告。

    4、環(huán)境布置。(xx月xx日下午)目標(biāo):能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣,以及了解電影院的簡單布局。

    過程:每班出一名教師進(jìn)行場地布置,將宣傳畫、椅子擺放好,需要90把椅子,將椅子分為九排,每排十把椅子,提前將排號、座位號打出來,并貼好,椅子先用音樂廳的小藍(lán)椅子,不夠后再從各個班級里抽出,(要保證孩子們的正常活動)。

    5、踩點(diǎn)。(xx月xx日上午)目標(biāo):讓幼兒熟悉場地,能夠知道遵守規(guī)則,保證電影院的秩序。

    過程:各班要帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的座位在哪里,并告知安全要求,保證電影開播前能夠自己大膽地進(jìn)入場地。

    6、進(jìn)場。

    目標(biāo):鍛煉幼兒大膽的能力,知道遵守規(guī)則,了解電影院檢票的程序。

    過程:入口設(shè)置檢票員4名進(jìn)行檢票,零食發(fā)放員4名進(jìn)行發(fā)放任務(wù),檢票后的幼兒要憑副卷領(lǐng)取零食,自己尋找排號、座位號,從大班年級組找出9名引領(lǐng)員,在每排座位第一號前,幫助能力較弱的幼兒找到座位。

    7、公共場所規(guī)則。(開播前5分鐘)目標(biāo):鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力,同時讓幼兒了解公共場所的規(guī)則并提出不同年級組的小任務(wù),讓幼兒能夠在玩中學(xué)。

    過程:請一名幼兒進(jìn)行宣讀公共場所規(guī)則(大班幼兒商量制定出來),提出不同年級組的小任務(wù),然后請園長講話,宣布電影正式開播。

    8、播放電影《xx》。

    9、抽獎活動(15分鐘)。

    目標(biāo):讓幼兒感受節(jié)日帶來的快樂。

    過程:準(zhǔn)備抽獎箱,由副園長進(jìn)行抽獎,抽出10名幼兒,園長發(fā)獎品。

    10、離場(10分鐘)。

    目標(biāo):懂得有秩序的離場,注意保持場地衛(wèi)生。

    過程:由各班級教師組織幼兒離場,一排一排先出來然后站隊(duì)離開。

    全程所有的活動,組織者要進(jìn)行資料保留工作,用照相機(jī)和錄像機(jī)將過程保留下來,組織活動中一定要保證所有幼兒的人身安全,以及設(shè)備設(shè)施的安全,不準(zhǔn)出現(xiàn)任何的安全事故,見到安全隱患要即時的消除,或停止,另尋求其他方案。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇二十二

    通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

    1.活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。

    2.宣傳口號:

    我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

    1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

    2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

    1.目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

    2.時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

    3.對象:本園全體教師、幼兒和家長。

    4.辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

    (二)系列活動。

    本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

    1.幼兒故事、童話劇表演賽。

    (1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

    (2)要求:每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

    (3)評獎:

    根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。

    a.節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;

    b.最佳舞臺設(shè)計(jì)獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計(jì)6個。

    幼兒園六一活動方案及流程(通用23篇)篇二十三

    共同參與、積極體驗(yàn)、快樂成長、放飛夢想。

    六一快樂周系列活動。

    xx月xx日(周一)――xx月xx日(周五)。

    幼兒園。

    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1―2個節(jié)目的參與機(jī)會,而準(zhǔn)備的時間可能長達(dá)1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程,我園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn),將 “以活動結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

    1、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開展)。

    2、我運(yùn)動 我健康 我快樂(周二上午)(全園分各年齡段形式開展)。

    3、幼兒個人才藝表演(周三上午)(先班級選拔,后全園形式開展)。

    4、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開展)。

    5、美食大分享(周五上午)(以班級形式開展)。

    6、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開展)。

    注:如遇天氣變化,時間另作調(diào)整。

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    在工作中,我們可以通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷優(yōu)化自己的工作方法和流程。以下是一些來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作心得體會范文,希望能夠給大家提供多樣化的參考。
    寫心得體會可以促使我們更加深入思考,提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。下面這些心得體會都是從親身經(jīng)歷中總結(jié)出來的,具有實(shí)踐性和可操作性。在小學(xué)擔(dān)任實(shí)習(xí)美術(shù)老師的時候,在
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    作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的片段,通過閱讀和分析,可以了解作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧。
    活動方案的制定需要進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃和安排,以確保活動的順利進(jìn)行。活動方案的制定需要有一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧,以下是一些可供參考的范議和建議,希望能對你有所啟發(fā)。
    讀范文如讀經(jīng)典,每一篇范文都可以給我們帶來新的思考和啟示。10.以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能為大家提供一些寫作的思路和方法,使我們的文章更加精彩和與眾
    寫心得體會可以讓我們更好地記錄下自己的思考和感悟,以便日后回顧和回憶。閱讀這些心得體會范文,可以讓我們從不同的角度思考問題,開拓自己的思維和眼界。激勵干部隊(duì)伍活
    幼兒園大班是孩子們?yōu)閷韺W(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)的重要階段。幼兒園大班是孩子們在幼兒園階段的最后一年,是孩子們培養(yǎng)社交能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。如何在幼兒園大班階段培
    最后,活動方案還需要進(jìn)行評估和總結(jié),我們可以通過收集反饋和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來改進(jìn)和完善未來的活動。在日常工作中,活動方案的編寫是一項(xiàng)必不可少的工作,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)
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    寫心得體會可以促使我們更有條理地組織思維,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。假如你對心得體會還不太熟悉,下面為你推薦幾篇經(jīng)典的心得體會范文,供你參考。當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)
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    畢業(yè)典禮是學(xué)校和家長們?yōu)閷W(xué)生們未來的成功加油鼓勁的時刻。為了幫助大家更好地寫好畢業(yè)典禮總結(jié),小編整理了一些令人難忘的范文供大家欣賞。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同
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    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)履職的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,對于加強(qiáng)組織、凝聚力量具有重要意義。小編為大家挑選了一些典型的領(lǐng)導(dǎo)講話稿片段,讓我們一起欣賞學(xué)習(xí)。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
    教學(xué)工作計(jì)劃可以作為教師向?qū)W校和上級主管部門報告教學(xué)工作的依據(jù)。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。(1)積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法。
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    培訓(xùn)心得體會是對個人在培訓(xùn)中的收獲和成長的記錄和反思。小編為大家整理了一些培訓(xùn)心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作方法和技巧。第一段:引言(約200字)。
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    通過制定教學(xué)計(jì)劃,我們可以提前預(yù)知課程的難點(diǎn)和重點(diǎn),有針對性地進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備。以下是一些教學(xué)計(jì)劃實(shí)例,希望能夠幫助到正在編寫教學(xué)計(jì)劃的老師們。天接云濤連曉霧,星河
    寫心得體會有助于加深對學(xué)習(xí)和工作過程的認(rèn)識,提高自我反思和總結(jié)的能力。這些心得體會范文深入淺出,字字珠璣,值得大家細(xì)細(xì)品味和參考。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識到作為酒店
    作為主持人,我將盡力為大家營造一個輕松愉快的氛圍,希望大家能夠享受這次活動。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀主持人的表現(xiàn),從中學(xué)習(xí)與借鑒。女:親愛的同事們。合:大家晚上
    合同協(xié)議的制定需要雙方充分協(xié)商,明確交付標(biāo)準(zhǔn)和支付方式等內(nèi)容。在下面是一些合同協(xié)議的實(shí)例,希望能為你的合同起到一些啟發(fā)作用。現(xiàn)經(jīng)甲乙雙方充分了解、協(xié)商,一致達(dá)成
    學(xué)校是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要場所,我們可以在此嘗試各種新的想法和項(xiàng)目。以下是小編為大家搜集的學(xué)校經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)韱⑹尽?ldquo;小小手,握緊筆,心中牢牢
    演講稿可以通過生動的例子和個人經(jīng)歷來增加說服力和吸引力。以下是小編為大家搜集整理的中學(xué)生演講稿范文,希望對大家的演講能有所啟發(fā)。歲月靜好是因?yàn)橛嗅t(yī)護(hù)人員替我們負(fù)
    簡歷是求職和升學(xué)過程中必備的文件,它能夠讓雇主或招生委員會了解我們的個人情況。個人簡歷是用于展示個人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的重要材料,它能夠清晰地概括和總結(jié)個人的背景和
    下半年是我們展示自己能力的時刻,我們應(yīng)該在這段時間內(nèi)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。下半年是一年中的后半段時間,它標(biāo)志著一年的過半,也是我們回顧和規(guī)劃
    小學(xué)教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時間和活動,提高教學(xué)效果。精選的小學(xué)教案案例供大家參考,希望能夠給大家的教學(xué)工作帶來一些幫助。教學(xué)目標(biāo):1.了解安全的重要性。2
    活動方案的詳細(xì)和全面性直接關(guān)系到活動的成功與否,應(yīng)該在制定過程中充分討論和完善。接下來,我們一起來看看一些經(jīng)典活動方案,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
    寫心得體會能夠幫助我們形成自己的思考方式和方法論,提高我們的思維能力和判斷力。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。。這個暑假里,我讀
    一篇好的學(xué)生演講稿需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動的語言表達(dá)。讓我們一起閱讀一些經(jīng)典的學(xué)生演講稿,領(lǐng)略其中的智慧和魅力。。尊敬的同學(xué)們,老師們:時間已所剩無幾。在這
    軍訓(xùn)心得是我對軍事訓(xùn)練中所得到的收獲和啟示進(jìn)行總結(jié)和歸納的一份文字材料。來自不同學(xué)校和不同年級的軍訓(xùn)心得文摘,匯聚了各種各樣的寫作思路和人生感悟,值得我們一一品
    幼兒園教案的編制是為了促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這些幼兒園教案示例是經(jīng)過多位教師精心編寫和實(shí)踐的成果,希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。1、知識目標(biāo)知道中秋節(jié)是
    策劃方案是為了確保我們能夠在項(xiàng)目中達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)和效果,必須經(jīng)過細(xì)致的計(jì)劃和思考。通過參考這些策劃方案范文,我們可以深入了解策劃的思路和方法,從而更好地進(jìn)行工作
    述職報告可以幫助個人了解自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)問題,尋求解決方案,并幫助自己制定更加明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。接下來是幾份優(yōu)秀述職報告的摘要和亮點(diǎn),一起來看看吧。
    在幼兒園小班中,孩子們開始逐漸熟悉學(xué)校生活,與老師和同學(xué)建立聯(lián)系。小編為大家整理了一些幼兒園小班作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。為深入貫徹落實(shí)《3-
    畢業(yè)是一個人從學(xué)校畢業(yè)后進(jìn)入社會的一個重要時期,它不僅標(biāo)志著一個學(xué)生學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,也意味著他們將迎來新的職業(yè)生涯。現(xiàn)在是時候畢業(yè)了,我想我們需要給自己一個總結(jié)
    感恩是一種表達(dá)自己真實(shí)情感的方式,它能夠讓我們更加坦誠地對待他人。以下是小編為大家收集的感恩手記,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌延幸活w感恩的心,才更能體會到
    教案還可以提供教學(xué)過程中可能遇到的問題和解決方案,幫助教師應(yīng)對各種教學(xué)挑戰(zhàn)。教案的設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),注重學(xué)科知識和核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。教學(xué)目的:1、通過
    軍訓(xùn)心得體會不僅能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),也能夠促使我們形成正確的軍事觀念和態(tài)度。以下是一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得體會范文,供大家參考和借鑒。在不斷快速發(fā)展的今天,身為中國
    通過考試總結(jié),我們可以找到自己學(xué)習(xí)中的不足之處,進(jìn)而有針對性地進(jìn)行糾正和提高。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的考試總結(jié),希望能給大家提供一些借鑒和參考的思路。下午六點(diǎn),所有
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    采購管理需要注意物資的庫存和使用情況,避免采購過度或采購不足的問題。以下是一些常見的采購問題和解決方法,供大家參考和借鑒。經(jīng)雙方協(xié)定一致,簽訂水泥購銷合同條款如
    讀書心得是對閱讀一本書籍的感悟和理解進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們更好地掌握書中的知識和思想,我想我應(yīng)該寫一篇讀書心得了呢。讓我們一起來看看下面這
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    心得體會是個人對某個事物、經(jīng)歷或工作的深刻認(rèn)識和理解。接下來,我們將分享一些關(guān)于寫心得體會的范文,供大家借鑒和參考。習(xí)書記在黨的會議所作的報告,舉旗定向、高瞻遠(yuǎn)
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