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2023年黨員黨性分析(模板13篇)篇一
自開展“守紀律講規矩”集中教育活動以來,我受到的思想教育很大,內心感慨很深,進一步增強了發揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照活動目標和要求,結合當前重點工作和自身思想工作作風實際,現進行如下黨性分析。
一、存在的突出問題。
1、政治思想高度不夠。
本人對建設有中國特色社會主義,對黨的路線、方針、政策是堅定擁護,但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦,指導思想能夠深入學習。但平時認為只要政治上、行動上一致,積極干好本職工作就可以了,沒有把自身工作同共產主義聯系起來,沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠,對黨和國家的一些重要精神和政策不夠細致深入的思考,也沒有認真的學習和領會,缺乏一些較高的政治素質,不善于用政治的頭腦思考問題,缺乏政治的敏銳性,特別是在工作中,由于認為自己只是一名最基層的工作人員,所以看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考問題解決問題,不利于自身工作的提高。
2、深入學習力度不足。
在平時的工作中,我雖然注重了政治和業務學習,但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足,存在時緊時松的現象,致使自己對新知識、新思維掌握不多,了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心忍勁,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
二、產生問題的根源:
1、先進性標準整體不高,認為工作只要過得去就行,沒有養成好的習慣,學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,領導怎么說就怎么干,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習。
2、在工作中,總覺的自己只要完成本職工作,不出問題,就滿足了,本職以外的、領導不安排的不管不問,有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性,開拓創新、銳意進取的意識不強。
3、業務用的著就學一點,用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透,鉆的不深,不愿過多過深地去研究業務,有滿足于一般的思想。
三、改進措施:
針對自身的問題和不足,在以后的工作中,我一定做到以下幾點:
2023年黨員黨性分析(模板13篇)篇二
在一個多月的黨員先進性教育活動中,各個方面的同志們為我提出了許多的寶貴意見,我虛心誠懇地接受,衷心地感謝。經過廣泛征求意見,深刻剖析自己,認真對照檢查,我還存在許多問題,主要表現在以下幾方面:
1、宗旨觀念弱,群眾意識不強。
全心全意為人民服務,不只是口頭上說說而已,而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好,表現為關心群眾不夠,深入群眾不夠,心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。一是我們單位有幾位退休老干部,身體不好,我對他們過問很少,關心很少,沒有想辦法解決他們的困難,關心他們的疾苦。二是現在由于很多單位改制,出現了很多下崗工人,其中有些人生活很困難,我作為理論工作者,沒有深入他們中進行調查研究,了解他們的思想狀況、生活狀況,反映他們的要求,提出自己的建議。這些都是我宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現。
2、學習意識淡化,思想觀念落后。
理論學習系統性不強,深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習,但學習的內容不系統,不廣泛,有時只注重實用主義,急用先學,不注重全面、系統。一是大學畢業20多年來,自己沒有要求到其他學校和科研機構學習過,最多也只有口頭提請,有時同志們邀請我到省委黨校學習都不愿意;二是不主動參加科研活動,許多國家級理論機構邀請我參加研討會都不積極努力爭取參加,到今一次也未果,理論素質日下;三是不善于鉆研業務知識,不關心研究政治形勢,不注重政治理論學習,政治意識淡化,理論知識淺薄。缺乏市場意識,缺乏開放意識,缺乏創新意識,思想觀念落后于市場經濟的發展。
3、工作思路不寬,工作力度減弱。
在具體工作中思路不寬。一是紀檢工作只限于宣傳、上傳下達上級的有關文件精神,滿足于不出事,而如何結合本單位的實際進行貫徹落實,沒有自己的工作思路;二是分管的科研工作,沒能提出一套切實可行的方案,沒有組織一次校內理論研究會,更不用說象往年一樣組織全市鄉鎮黨校系統的理論研究會,得過且過,并且缺乏大膽負責,敢于碰硬的勇氣,對碰到的業務協調問題,好辦的就多辦,難辦的不愿多涉及;三是不愿做艱苦細致的調查研究、理論研究工作,在科研上不能起帶頭作用,對其他同志的科研工作不能起指導作用;四是相互協調、統籌兼顧的工作也做得不夠好,如不情愿講政治理論課,待人接物十分差;五是對待上面布置的學習教育活動,有點搞形式主義和花架子。
4、精神不十分振作,事業心不是很強。
沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的早期革命思想,總認為自己馬上要50歲了,就要下了,精神狀態不是很好,精神不夠振奮。一是有早退、歸隱的思想,如托關系想早搞非領導職務外去打工;二是不思進取,不愿意投身改革大潮,工作躑躅不前,如對學校的整體工作考慮得較少,總認為有“一把手”和其他領導同志頂著,用不著自己多關心,多管閑事。因此,總的工作狀態是滿足于發表幾篇文章,其他時間全消磨在報刊雜志和電腦中。
2023年黨員黨性分析(模板13篇)篇三
作為一名預備黨員,應該按照黨性原則不斷進行自我教育、自我磨練和自我完善。以下是本站小編精心搜集的預備黨員黨性分析范文,希望對你有幫助!
今天第26屆預備黨員培訓班正式開課了,很榮幸能聽到向三久老師給我們上的第一堂課——黨性修養。向老師結合自己實際,從黨性修養是什么,為什么要加強黨性修養,做什么來加強黨性修養以及如何做才能加強黨性修養這四個方面,給我們上了一堂非常有意義的教育課,在這堂課中我深刻理解到黨性修養的重要意義。
從書上我了解到,黨性修養,是指共產黨員在革命和建設的實踐中,從政治思想、道德品質、作風紀律和知識技能等方面,按照黨性原則不斷進行自我教育、自我磨練和自我完善,使自己的黨性得到增強和完善的過程。要成為黨員隊伍中的一員,應該堅持不懈地加強黨性教育,自覺實行黨性鍛煉和黨性修養,不斷強化先鋒隊意識,積極履行黨員的義務,才能充分發揮先鋒戰士的作用。
黨性修養的核心的是政治修養,最根本的是堅定理想信念。作為領導干部,必須始終保持政治上的清醒與堅定,善于從政治上觀察和處理問題,不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力。共產黨同志在中央紀委三次全會上的重要講話精神,加強領導干部黨性修養,樹立和弘揚優良作風,切實解決領導干部思想作風和黨性修養方面存在的突出問題,以堅強的黨性和優良的作風保證科學發展觀的貫徹落實,是全軍部隊當前的一項重大政治任務,必須抓緊抓好。
如何加強黨性修養是我們新生力量要學習和努力做到的,通過這堂課的學習,結合自己實際,我覺得可以從以下幾個方面做:
(一)學習革命理論。加強革命理論的學習是我們了解黨,了解歷史,增強黨性修養的前提條件。通過理論知識的學習,能夠堅定我們的信念,提高在問題上的深入認識。學習不是一簇而就的學習,是與時俱進的學習,中央領導同志指出:“理論上成熟是政治上成熟的標志,沒有理論上的成熟和堅定,就不會有政治上的清醒和堅定。”只有我們高度重視理論武裝工作,狠抓科學發展觀的學習貫徹,以理論上的清醒保證政治上的堅定,我們才能深入的看到問題本質。
(二)培養愛黨感情。培養愛黨情懷是我們培養黨性修養的關鍵。而愛黨的關鍵在于我們要有高度的革命事業心和責任感,這體現著我們對黨事業的忠誠。熟話說“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”,這是一種崇高的理想,也是對黨,對國家,對人民熱愛的高尚情懷。我們可以通過了解黨史,觀看有關電影,積極參加黨史競賽,關心國家政事來增進與黨的親密接觸。
(三)投身社會實踐。共產黨人黨性修養的一個顯著特征是實踐品格,換句話說,就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則,要注意對客觀實際的正確把握,最基本的方法是一切從實際出發,深入調查研究,不唯書、不唯上、不唯實,克服忙于應酬、工作精力不集中的浮躁心態和“情況不明決心大”的官僚主義傾向。因此,增強共產黨員黨性修養就必須在“建設”上做文章,少說多做,說到做到,表里如一,上下一致,真正堅持求真務實的實踐原則,以適應黨性修養與時俱進符合時代發展的需要。
總之,只有我們多以身作則,時刻嚴格要求自己,正確認識黨性修養的重要性,并身體力行、持之以恒地加強黨性修養,我想,我們一定能成為一名合格的共產黨員!
首先是世界觀,世界觀是人們對世界各種現象和事物的總的看法,而作為一名黨員應堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀,它是建立在對客觀事物的正確認識的基礎上正確的、科學的世界觀。當今世界進入一個全球化的階段,國與國之間的交往日益密切,今年六月二十七號中央中聯部表示,中國共產黨在對外交往過程中注重跨越意識形態差異和實務合作。
隨著中國國際社會地位日益提高,中國的國際交往越來越頻繁,我們共產黨員要始終堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀,能夠在資本主義的發展變化中,看到資本主義的不可克服的矛盾,高舉中國特色社會主義旗幟行走在國際的大舞臺上。
其次是人生觀,人生觀主要是指對人生問題的總的看法。我們共產黨員正確的人生觀應該是立為人們服務的人生觀,這樣的人生觀可以使我們正確對待生死、榮辱、得失、苦樂和貧富關系,使我們能夠正確對待在人生道路上所遇到的各種問題,知道和學會如何處理順境和逆境,從而克服人生道路上的困難。我們知道,我們黨自成立以來,就是不斷的同各種困難作斗爭,而人民群眾是我們堅強的后盾,因為我們是本著最廣大人民的利益而成立起來的黨,這就注定我們必須要時時刻刻為人民服務,作為我們人生路上的指南。現如今,社會上的一些共產黨員將人民群眾的利益拋之腦后,而時時以自我為中心,追求自身最大的利益,他們是我們黨員中的“糟粕”,應該予以清除。
最后是價值觀,價值觀是指人們對客觀事物的一種認識和評價。我們共產黨人應該樹立怎樣的一種價值觀呢?根據人民網上的一篇評論,我們共產黨人的價值觀,是以馬克思主義理論指導,以無產階級和人民大眾為價值主體的,以在全世界實現共產黨*為最高價值目標的,以黨和人民利益高于一切、全心全意為人民服務為根本價值取向的,以為社會做出最大貢獻為崇高價值追求的,以“三個有利于”和“人民滿意不滿意”為基本評價標準的價值觀。它是共產黨人行為的最高準則和最終歸宿。
作為一名預備黨員,我們應該時時以這樣的世界觀、人生觀、價值觀勉勵自己,這樣我們才能做到共產黨主席所倡導的“講黨性、重品行、做表率”,才能算是一名合格的共產黨員。
在“六個一”工程中,通過簽署一份承諾、研讀一部經典、開展一項調查、做好一周義工、幫助一個同學、組織一次評議,讓我在學習實踐中不斷自我認識,加強了實踐協調能力。本次“六個一”工程立足于生活實際,以整個黨支部為載體,積極聯系廣大同學,圍繞共產黨員的時代特征、素質能力、發揮作用等專題,引導大學生預備黨員完成“六個一”工程。
在“六個一”工程完成后,我將繼續以嚴格的標準武裝自己,學習與實踐相結合,使自己在為人民服務的路上走的更踏實長遠,使自己更加符合黨員的身份。以下是我對“六個一”工程的總結:
一、簽署一份承諾。
在社會發展的新時期,不斷加強黨員的先進性,發揮黨員的模范帶頭作用是。
一項重要的任務。作為黨員,我們應該從群眾中來,到群眾中去,謹記為人民服務宗旨。在“六個一”工程實施過程中,我謹記自己對社會的這一份承諾,盡力履行自己作為黨員的義務。
二、研讀一部經典。
我研讀了《共產黨宣言》,并且在開學初和其他黨員進行了讀書交流活動。個人就自己的情況,結合這些活動中自己的體會和收獲,認真寫下了。
讀后感。
把自己的認識轉化為文本把自己的思想凝聚、提煉。我和其他黨員在集中交流的時候分享了彼此的讀后感在這一過程中又是一個學習的過程讓大家在交流的過程中得到了思想上的提升。同時在交流的過程中我也發現了自己思想上的不成熟想問題不夠深入等缺點在以后的日子里我一定會好好改進提高自己的黨性領悟。
三、開展一項調查。
暑期關于社區居民對蔬菜安全意識的調查進行的時間雖然不是很長,但是我。
們小組成員對每一件事都認真對待。通過調查,我們了解到逾60%五山區居民認為現今蔬菜安全存在隱患,絕大多數居民認為蔬菜食品存在著農藥殘留和重金屬污染的問題。八成以上的居民希望政府能加大介入力度,加強措施以保證蔬菜安全。我們小組也順利完成了一份完整的。
調研報告。
在調查的過程中我體會到社會中存在著很多問題,需要我們去發現、去探索,我們要關注留心身邊的事情,得到從課堂上、書本中學不到的東西。
四、做好一周義工。
作為一名大學生,經常參加學校和社會的志愿者服務活動,為社會奉獻自己。在這次“六個一”工程提供的平臺中,志愿活動的形式讓我的眼界更加開闊了,對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。在服務中心,雖然做的事情比較瑣碎,但是我都認真完成了,不僅是在做實驗助手、還是作為圖書館志愿者中,我都盡力做好本分。這次志愿者活動經歷也讓我對生活和做事的態度產生了重大的影響,作為在學校里的學生,作為社會的一份子,我們應該學會付出。所以,在今后的日子里,我會繼續努力,以黨員的要求來嚴格要求自己,不斷完善自己,積極為人民服務。
五、幫助一個同學。
在這三個月里,我順利地完成了幫助劉東紅同學因學習壓力、考試壓力引起心情煩躁、郁悶,對其進行心理疏導的任務,也促使她對很多事情不敢嘗試的膽怯心理。通過關注受助者的微博、qq心情、飛信心情等間接了解對方的心理,感情問題,通過與受助者分享面試經驗,通過模擬面試情景來強化被幫助對象的面試經驗等一系列措施。在這一過程中,我深深感受到即使是朝夕相處的同學,也未必清楚同學所遭遇的煩惱,在日程生活中,應該更加主動去觀察同學的異常、主動去關心同學。同學之間深厚的友誼是需要去維護的。作為一名預備黨員,不僅是要關注國家大事,侃侃而談就可以的。國家大事固然要了解要思考,但是我們更應該從身邊出發,做自己力所能及的事情。幫助同學這是一個很好的機會,讓自己回饋社會,為同學們服務。此外,在幫助同學的過程中,自己也能得到進步,這是一種很好的分享與自我提升的過程。
總的來說,在這次“六個一”工程中,在為社會做出貢獻的同時,我也從這次活動中很好的改正和修煉了自己。“六個一”工程給了我一個反思自己、改正自己缺點的機會。在以后的學習工作中,我將以更加嚴格的標準來武裝自己,學習與實踐相結合,讓自己更加發揮大學生黨員的黨性,讓自己更好的奉獻社會,服務社會。爭做一名優秀的共產黨員。
2023年黨員黨性分析(模板13篇)篇四
我于7月從地方特招入伍,現在_____任助理工程師,10月我光榮的加入了共產黨。入黨以來的半年多時間里,我對黨章和“三個代表”重要思想進行了全面的學習;下半年,我們基層部隊開始了“保持共產黨員先進性”教育。作為一個基層干部黨員現我將我入黨以來的學習情況、自身存在問題以及改進措施向組織匯報如下。
1.月我入黨以來,為了提高對黨的認識、自身政治覺悟,以及加強自己的歷史責任感,我開始了對新黨章的學習。學習全我對我們的黨史有了進一步的了解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。我們中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律,它的基本原理是正確的,具有強大的生命力。中國共產黨人追求的共產主義最高理想,只有在社會主義社會充分發展和高度發達的基礎上才能實現。社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程。我堅信:堅持馬克思列寧主義的基本原理,走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路,中國的社會主義事業必將取得最終的勝利。
2.黨的把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一道,確立為我們黨必須長期堅持的指導思想,在全黨興起一個學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。作為一個新黨員我積極響應黨中央、中央軍委的號召,學習“三個代表”重要思想,為此我認真研讀了報告和新黨章,為了更好地理解“三個代表”重要思想這一系統的科學理論,我又閱讀了中宣部下發的《“三個代表”重要思想學習綱要》,把對《綱要》的學習納入了學習計劃。通過學習,我了解到:“三個代表”即是我們黨要代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求,是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器,是中國共產黨集體智慧的結晶,是黨必須長期堅持的指導思想。始終做到“三個代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。就我們部隊來說,貫徹“三個代表”就應該是努力提高部隊的戰斗力,只有我們的國防強大了,才能保衛人民的和平勞動,才能使人民安居樂業,才能有利于我國生產力的提高。所以說作為我們軍人,安心本職,努力訓練,把心思放在怎么提高部隊戰斗力上,才是代表了中國最廣大人民的根本利益。部隊應該怎么提高戰斗力呢?我作為一個只有三年軍齡的技術干部在具體實施方法上比不上許多老同志,不過我還是有一些一家之言。第一,我認為要提高戰斗力,實事求是是基礎,為什么呢?孫子兵法曰“知己知彼,百戰不殆”,如果一個部隊連自身的實力水平都不清楚,或是連自身存在的問題都不敢正視,不敢去面對,不敢去改正,還怎么去提高戰斗力,還怎么去戰勝敵人,更不用說“百戰不殆”了。部隊戰斗力的提高需要講真話,干實事,而不是說空話,弄虛作假;應該多做一些能改善官兵生活,有利于部隊正規化建設的事,少做一些勞軍傷財、空虛無用的形象工程、政績工程。第二,要提高戰斗力,解放思想是關鍵。不可否認,我們中國人民解放軍有著光榮的革命傳統,直到現在這些光榮傳統也發揮著極其重要的作用。不過我們不能把目光僅限于此,應該放寬視野,多向西方軍事強國學習、借鑒。這不只是說對軍事科學技術裝備等硬件的學習,更重要的是在部隊管理經驗,練兵方法,戰術、戰法等軟件上的學習。這就需要部隊官兵解放思想,不受縛于傳統,努力走出去,對一些外來新觀念新思想,只要有利于我軍戰斗力的提高就去其糟粕、取其精華,為我所用。第三,要提高戰斗力,就必須堅持與時俱進。國際形勢風云變幻,科學技術日新月異,自海灣戰爭、科索沃戰爭以來無數高科技武器面世,我軍也受到極大震動,自一戰、二戰以來的大規模軍團會戰的機械化戰爭方式可以說是正式壽終正寢。而我軍處于機械化轉變尚未完成,信息化建設正在起步的階段,這就要求我們不能拘泥常規,而是必須進行跨越式發展,加快部隊的正規化、信息化建設,緊跟國際形勢與時俱進,讓部隊的建設發展符合當代戰爭要求,形成自已的“撒手锏”武器和戰術、戰法。只有把“三個代表”重要思想帶入部隊才能更好的完成我們的歷史使命。
3.今年7月,我們基層黨員開始了“保持共產黨員先進性”教育。黨員先進性教育活動是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導的。基層的黨員先進性教育活動開展以來,我思想上高度重視,認真學習黨的理論知識,努力提高自身能力素質,積極參加站里隊里組織的黨員先進性教育的專題授課,認真做好各項學習筆記,認真觀看全軍先進共產黨員的事跡報告會。在觀看全軍先進共產黨員事跡報告會中,他們無私的犧牲奉獻精神,安心本職,忠于職守的工作品質,對黨和軍隊事業的無限忠誠,他們的高尚德操,動人事跡深深的觸動了我的心靈最深處。特別是那個常年在青藏高原工作的黨員,比起我來說他所面臨的自然環境更加惡劣,可是他數十年如一日,無怨無悔。我認識到,他們把自己的一生獻給黨、獻給人民事業是多么高尚的人生追求和價值取向啊。所以,我作為共產黨人的一員也要像他們那樣,學習他們那種無私忘我的奉獻精神,認真履行好自己的軍人義務。同時,他們那種扎實的工作作風,出色的個人能力也使我意識到要端正思想作風,扎實工作作風,努力提高自身的綜合能力素質,提高防腐拒變的能力,認真學習高科技知識,為試驗任務順利進行打好堅實的基礎,扎實工作作風,發揚神箭精神,扎根戈壁,奉獻青春,認真履行崗位職責。在我隊人員相對薄弱的情況下做到服從命令,聽從指揮,服從隊里的工作安排,刻苦的學習業務,提高能力充分發揮自身的優點,努力向一專多能的全面型人才方向發展。使自身各方面能力素質得到長足進步,為今后的各項試驗任務作好充分的準備。
4.通過這次“保持共產黨員先進性”教育活動,我查找了自身存在的問題和整改措施并且給自己定下了今后的努力方向。通過深刻的自我反省,我認為自己存在以下的問題:第一,在政治教育中雖然作好了各項筆記,也認真聽看了站里隊里的授課、教育錄象。但是,缺乏系統的學習,存在囫圇吞棗的問題,對所學的不能及時消化吸收并應用于工作生活中。第二,在連隊生活中,存在做老好人思想。第三,專業理論水平還有待于提高。第四,有時對自己要求不夠嚴格,有得過且過思想。針對上述問題我準備利用這次“保先”教育活動加強黨的基礎理論學習,把書讀懂讀薄,讓政治學習系統化,長期化;用實際行動踐行“三個代表”,一切行動以“三個代表”為指引;加強自身能力素質的提高,努力學習專業技術理論,為今后在工作和生活中踐行“三個代表”打下堅實的基礎;轉變思想作風,注重自身養成,嚴格要求,發揮黨員的先鋒模范作用。
以上是我向黨組織提交的黨性分析材料,不足之處請黨組織予以指正。
2023年黨員黨性分析(模板13篇)篇五
黨員黨性分析報告(一)
一名黨員,應該具有自我剖析和自我改進的覺悟和素質。在同志們的幫助下,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,進行了認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題,與上級要求相比,還相差甚遠。為警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作,按照要求,本著無愧于組織,無愧于群眾的態度,就本人在各方面存在問題自我剖析如下:
一、存在問題
(一)系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結,是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展,是當代的馬克思主義,內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質,將受益無窮。
三個代表重要思想是新時期黨的智慧的新總結,特別是科學發展觀理論建設和學習,是我黨在當前形勢下的新里程碑。然而我多年來不能持之以恒地堅持理論學習,特別是工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里,常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題,頭疼醫頭,腳疼醫腳,對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。
(二)對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務,常常只是根據上級布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
(三) 平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心群眾,與其他同事交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
(四)工作中不夠大膽。在工作中,但總是礙于面子,不好意思,找出這樣那樣的理由,得過且過,不愿得罪人。
二、原因分析
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
第一、對政治學習”走過場”,停于形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度 ,只能說有求知欲望,但缺乏持之以恒的自覺性,更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場,觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢,解決新問題,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。
第二,作為一個黨員,對自己的要求不夠高,認為工作那么忙、事情那么多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
第三,開拓進取精神不夠,既不爭先,也不落后,甘居中上游,當個太平人就行了,”高起點、大跨度,大發展,爭先進”這些都與己無緣,入黨時那種敢為人先的精神,而今已大不如前。
三、整改措施
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。
(一)加強政治理論學習,提高自身素質。今后將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯系實際,抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣,制定出詳細的政治理論學習計 劃,擠出時間予以落實,通過學習,不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治修養,增強分析問題解決問題,辯別是非的能力,并注意與實際結合起來,指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難,盡可能地更熱情主動地關心群眾,與其他同事多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
(三)對工作做到干一行、愛一行、鉆一行,無論遇到什么困難,都要做到熱情不退、作風不松、干勁不減,干好本職工作的思想不動遙樹立工作的高標準,嚴要求,干工作不能只求過得去,不求過得硬,干工作就要爭第一,創一流,成為群眾學習的榜樣,時刻發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
黨員黨性分析報告(二)
民主評議會議后,根據同志們提出的意見和建議,我重新對自身存在的問題和不足,以及存在問題的原因和造成的危害進行了深層次的剖析。現將修改后的黨性分析報告如下:
***,男,現年46歲,大學文化,1975年12月參加工作,1982年7月入黨,歷任供銷社會計、財務科長、市委組織部科長、市委電教中心主任、市商貿委黨委副書記兼紀委書記、市招商辦副主任等職,現任市我們單位服務中心黨委副書記、副主任。
一、學習情況及體會
按照市委和我們單位黨委保持共產黨員先進性教育活動實施方案的安排,我積極參與到這次活動中,遵守學習時間,完成學習書目,認真做好讀書筆記,同時又閱讀了不少有關黨員教育的規定、條例及有關知識。在前段時間的活動中,共寫讀書筆記2.6萬字,心得體會3篇。通過兩個多月的學習,武裝了頭腦,更新了知識,提高了素質,振奮了精神,增加了干勁,促進了工作。按照上級精神、我們單位黨委安排和督導組的意見,對照黨員先進xx性標準,以奮戰在抗擊非典一線的黨員為鏡子,以黨的好干部鄭培民為榜樣,找到了自身差距,認識到了存在的問題,深刻認識到存在問題的危害性。
二、個人存在的問題和不足
對照《新時期共產黨員先進性標準要求》以及新時期黨員存在的11大問題和77種表現,我個人認為主要存在以下四個方面的問題:
1、理論學習系統性不強,深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習,但學習的內容不系統,不廣泛,有時只注重實用主義,急用先學,不注重全面、系統。特別是市場經濟、wto知識學的比較少,不適應當前社會主義市場經濟發展的需要。
2、業務協調力度不夠,工作標準不高,存有畏難發愁的活思想。對分工的業務協調工作,缺乏大膽負責,敢于碰硬的勇氣,對碰到的業務協調問題,好辦的就多辦,難辦的不愿多涉及。如發現有的業務在辦理過程中,存有讓群眾多跑腿的現象,自己不是按照市委、市政府的要求,發揚鍥而不舍的精神將問題解決徹底,不愿過多得罪人,面上滿足于過得去,降低了工xx作標準。
3、思想還需進一步解放,促進提速的辦法仍需探索。在分管的業務工作中,由于自己的思想解放程度還不夠高,與市場經濟和人民群眾對政府提速的要求還不很適應,特別是研究各部門審批業務、進一步簡化審批程序等方面研究的還不夠深入,有些工作按部就班。
4、自身建設還有待于進一步加強。雖然自己能夠自覺遵守黨的廉政建設規定,注意廉政建設,但仔細檢查起來,在業務應酬上還存有陪客現象。
三、存在問題的原因和危害
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:
一是宗旨觀念有所淡化。認為自己工作了二十多年,有時產生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
二是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監督、()自我提高。工作有時憑經驗,按部就班,忽視了自我的進一步完xx善和提高,不能緊緊跟上時代發展的需要,降低了自我要求,用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
三是思想松懈工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化,工作標準也隨之降低,不是高標準嚴要求,而是處理問題時瞻前顧后、患得患失,得過且過,怕得罪人,不愿碰硬,不能堅定立場、堅持原則,因而影響工作質量。
由于以上問題的存在,最終造成在個別工作上的被動,增加了個別工作上的難度,導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。
四、整改措施
1、加強學習,提高整體素質。在以后的工作中,注意學習方式,系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、wto知識,不斷適應時代發展的要求。
2、進一步增強責任意識,加xx大協調工作力度。在以后的工作中,樹立工作的高標準,大膽負責,敢于碰硬,堅持原則,鍥而不舍,進一步加大業務協調工作力度,使我們單位的業務協調管理工作上一個新的臺階。
3、進一步解放思想,適應工作需求。我們單位作為一個新事物,需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題,因此,在今后的工作中,注意思想的解放,觀念的創新,以適應新時期工作的需求。
4、加強自身建設,做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員,要“拒腐蝕、永不沾”,牢記黨的宗旨,認真遵守黨的廉政建設規定,做到廉潔自律,勤政為民。
黨員黨性分析報告(三)
一、學習情況及體會
在保持共產黨員創先爭優活動中,深入學習了有關講話、文件和資料,共寫心得體會二篇,記學習筆記一萬余字。通過學習,重溫了黨的基本理論知識,對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握,自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員先進性標準,對照新的歷史時期對黨員發揮先鋒模范作用的要求,對照身邊的先進典型事跡,自己進行了深刻反思和檢查,找到了差距,認識到了不足,進一步增強了爭先創優、樹好形象的責任感和緊迫感。
通過這段時間的學習,我感覺到最大的進步是能夠專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時,通過學習,進一步加深了對“先進性”教育活動的認識和理解。一是進一步認識了創先爭優活動的意義。開展創先爭優活動,是中央綜合判斷國際國內形勢、深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現狀,經過全面考慮做出的重大決策。
能否從容應對復雜多變的國際局勢,能否維護和利用好我國發展的重要戰略機遇期,能否科學把握我國改革發展的過程,推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的全面協調發展,實現新的歷史時期下建設和諧社會的目的,是對我們黨的執政能力的考驗,也是對各級領導干部和廣大黨員素質的考驗。
二是進一步理解了保持黨員先進性對保持黨的先進性的作用。
黨的全心全意為人民服務的宗旨,“立黨為公、執政為民”的理念,只有靠廣大黨員的行動來體現,才能為廣大人民群眾所認識; 黨員先進性是鞏固黨的執政地位的關鍵和基礎,要長期執掌好政權,關鍵在于黨員特別是黨員領導干部保持先進性。
三是進一步明確了該如何保持黨員的先進性。我們必須具有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的寬廣胸懷,自覺實踐“三個代表”重要思想,堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念,堅持黨員領導干部帶頭,發揚求真務實的作風,多辦實事。
二、個人存在的問題和不足
一是堅持學習的恒心和毅力不足。只有堅持不斷學習,才能做出具有較高思想理論水平的管理工作、也才能勝利完成領導交給的各項工作任務。堅持法規理論學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活,但總有一種“山窮水盡疑無路”的感覺,認真分析起來,也是由于自己學習、工作抓得不緊不實的緣故。
二是深入實際不夠,解決實際問題少。工作的大部分時間都是把自己的思想關閉在辦公室的圈子里和一些日常工作及會議中,深入實際的時間少,雖然自己有時也協調辦理了一些業務,但就事論事的情況多,認真研究、深入解決關鍵問題的情況少。
三、下步整改措施
一是加強學習,提高理論修養。學習的內容要廣泛,進一步加強對“三個代表”重要思想的學習,特別是從宏觀上把握精神實質,應用黨的基本理論解決工作中的問題,把黨的政策法規宣傳好、貫徹好、執行好,爭做文明行政、文明的好榜樣。
二是深入實際,解決實際問題。切實圍繞業務工作,及時發現和解決工作中存在的問題。
三是謙虛謹慎,戒驕戒躁。堅持學習,向實踐學習,謙虛謹慎,戒驕戒躁,不斷提高自己的黨性修養。謙虛謹慎,戒驕戒躁是我們黨的優良傳統。在革命戰爭年代是我們黨戰勝一切困難險阻的法寶之一。在學習和貫徹執行好國家的有關政策法規的同時。
四,需要深入進行探討。創新必然聯系實際,學習是永恒的主題,而發現和解決問題,又必然要通過開展批評和自我批評,民主評議和民主生活會等方式。只有不斷學習,才能不斷創新;只有善于發現和解決問題,才是真正的創新。因此,建立鼓勵創新、堅持學習、發現和解決問題等機制的過程,提高黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力,是隊伍建設工作永恒的主題,在新的歷史條件下,要全面總結過去工作的經驗和教訓,以三個代表的重要思想為方向,以科學發展觀為指導,為保持我市的繁榮穩定作出新的貢獻。
大學團委例會會議記錄
為總結交流這個學期xx學院各團支部工作經驗,改善團支部活動開展所遇到的問題,進一步加強xx工程學院各個團支部的工作的貫徹與落實,6月29日下午,xx學院團委組織召開了學院團委工作經驗交流會暨第一次團部例會,會議主要交流討論了半年來各個團支部的各項工作的開展狀況及工作過程中所遇到的困難,并討論研究了改進辦法及下一步的工作計劃,此次會議由學院團委書記xx主持,xx09,10級七個中隊的團總支副書記參加了此次會議。
下午5點20分會議準時召開,會議伊始,各位團總支副書記分別做了自我介紹,xx書記對半年來各個中隊團總支的工作情況做了簡要總結。隨后各個團支書依此就本中隊近期的開展的活動情況及活動開展中積累的經驗及遇到的困難做工作總結,并相互交流的彼此的工作經驗,討論了相關問題的解決辦法。
會議中,各個中隊團支書總結了自己開展工作的經驗,09-2中隊的“激情四月”系列活動,通過各種球類棋類比賽激發中隊同學的參與活動的熱情,豐富了同學們的業余生活,給各位團支書留下了深刻的印象,活動過后,同學們真的能切身感受到從活動中學到了東西”。09-2中隊的xx同學這樣說。
會議的重點是總結討論活動開展中遇到的困難,主要有以下幾個方面:
1、活動形式單一
各個團支書集中反映,像開展“走正確的路,團結更多的人”這樣的說教性比較強的活動,主要還是以主題班會的形式,同學積極性不高,活動開展很被動,落實其他活動時,團支部有時也打不開思路,班會,征文,座談會等形式已逐漸不被同學們所接納。沒有收到好的成果及活動目的。
2、活動開展過于頻繁,影響學習
會議中,10-1中隊的團總支副書記指出學校及學院的活動開展過于頻繁,因為時間關系本中隊的特色活動一直沒有得到開展,其他中隊的團支書也反映同學們抱怨學校活動多,沒有太多的自由時間自習,導致學習成績下降。學校組織的集體活動,中隊的活動,區隊的活動,自己的學習之間時間關系有交集,導致同學既影響了學習,又沒有積極的心態去參與活動。
3、活動內容老套
會議上,10-4中隊的團支書提出,目前的大型活動內容主要是運動會,團體操,紅歌會,演講比賽,等,作為國家的211工程高水平大學,能否將更多的活動內容傾向于學術方面的研究,例如各項學科專業大賽,建模大賽,英語演講大賽等,以此提高同學們熱愛學習,熱愛科研的精神,做一名真正的有知識有能力的大學生。
4、海上專業與陸上專業
海上專業同學反映,專業內沒有女生,開展活動形式內容受到很大的限制,影響同學們的積極性;而陸上專業因為不是半軍事化管理,同學們的團隊意識不強,開展活動到場人員問題一直得不到解決,海陸之間的優勢互補是解決問題的關鍵。
會議最終制定了下一步學院團委以及各團支部的工作開展方向
1、專項活動
2、明確分工
各團干部要更加明確分工,明確任務,各團支書,組織委員,宣傳委員承擔起自己的責任與義務,加強合作,從而高效優質地完成任務。
3、打開思路,創新活動形式
4、社會實踐
下學期,各個團總支可積極組織策劃參與社會活動,學院將組織“走進社區”系列活動,讓大學生走進社區,了解社會,為將來進入社會,承擔社會義務做準備。
5、理論學習
黨賦予每個黨員的任務和使命,按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小 平同志說的那樣:“人民,是看實踐。”我們一定要看到自己的責任,要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個 代表”這一重要思想,真正體現出共 產 黨 員的先進性。
2、 加強自我改造,提高綜合素質。
文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領。只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養,使自己更全面地發展。提高創造力和審美能力,培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率,切實做好教書育人工作。
3、剖析自己,虛心接受,更快進步。
我知道嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的:“認識自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對于自己的弱點總是原諒的,還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標準來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能使自己更快地進步。
篇二:教師黨性分析材料
通過一段時間的學習使我認識到,開展黨支部員先進教育活動,是新勢下按照“三個代表”要求,加強黨員隊伍建設的現實需要,促使黨員內練素質,外型形象,充分發揮黨員的崗位先鋒模范作用,根據學校支部“保選”活動計劃的安排,我圓滿地完成第一階段的學習任務后,在第二階段學校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時,作為個人我及時對照黨員先進性標準,認真進行自查自擺,找準存在的問題,開展批評與自我批評,以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況,剖析如下:
一、存在的主要問題
1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識,又高于感性認識,是付事物規律性的集中反映。由于理論功底淺,常常只看到現象而看不到本質,缺乏入理的分析。如學生常規差多起來的現象,感覺學生越來越難教等。再是形勢在變,而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比,現在比過去好,今年又比去年進步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創新,難以升位,研究起點不高,其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大,年輕教師的理論水平已超在前列,而自己越來越怕寫文章了。
2、專業知識缺乏,業務水平不高。學校的后勤涉及到財務、財產設備、基建維修、食品質量、市場經濟、價格變化等等方面,在管理中按程序辦事,是防止腐敗,責任分擔瓣措施,而專業知識精、業務水平高是現行市場經濟,信息時代的社會特點中,少花錢,辦好事的重要條件。由于自己專業業務水平不高,就比較重視按程序辦事,有時對一件事做完了,也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區的校園網建設。
3、執行制度存在欠缺,有礙于情面的現象,如發票簽字程度,或有時為學校辦事而“打的”的超范圍報銷現象以及有的事在賠償或追究責任上,由于本人處理意見的不明確,使得總務處有關人員在管理中進退兩難,影響了制度執行的嚴肅性。對待學生有時也是過的去就好沒有嚴格的要求。
4、普通話水平低
二、對存在問題的原因分析
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足,認為政治學習太死板、太空洞、不實用,除集中學習和完成規定要求外,平時比較強調客觀原因或忙于工作事務,而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高,影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以嚴于律己,寬宏待人的為人準則思想的影響,在管理事務中,常常會為別人著想,他這樣做有什么理由,自認為不是什么原則性事,都會為別人開“綠燈”。即使學生在課堂上,只要他(她)是圍繞課內容而隨便發言,我也會為他(她)找理由,而不會嚴格要求去批評。實際上,這樣做難勉有失公平,沒能及時制止不良現象。
3、在業務上滿足于現狀,缺乏刻苦鉆研的精神,后勤管理中,條條塊塊都有專人負責覺得業務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事時,集中時間突擊了解學習一下,使得自己放松學習,難以真正的“沉”下去。
三、整改措施
1、切實加強政治理論學習,尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想,增強黨性鍛煉的自覺性,進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識,深刻認識到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累,而是世界觀改造的重大問題,認識到理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能保證共產黨人的先進性和純潔性。
2、加強業務知識學習,努力提高綜合素質。隨著形勢的發展,學校的管理,教學工作任務都將更為艱巨,對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習,首先從實踐中學,向廣大的教職工學習,學習他們先進方法和思想,即使是點點滴滴,同時勤于從書上學,學習自己主管工作的專業知識,學習教育教學理論,業精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。
3、完善制度增強執行制度的嚴肅性,實踐證明,要制定一項制度不難,但要操作好制度卻不易,為增強執行制度的嚴肅性,首先在制定中,勤鉆研,細推敲,便于操作,同時加強制度的宣傳,加強對有關問題的解釋,虛心聽取各方的意見和建議,便于操作過程中合理公正,其次增強對不良現象斗爭的勇氣(對此我也于5月23日早上在上班的路上,嘗試批評妨礙別人交通的不道德者,事后心情特別愉快)切實樹立黨員的良好形象。
4、我會認真地學習普通話,爭取不斷有所進步。
篇三:教師黨性分析材料
在學習動員階段集中認真學習、個人自學、分支部討論相結合。現將我的個人黨性分析如下:
一、主要學習篇目文章
在這段時間里我學習了所有的
2023年黨員黨性分析(模板13篇)篇六
黨員黨性分析與總結一自參加工作以來,至今已工作近40年,曾在工廠和部隊工作,在現單位工作也接近30年,從事過業務、行政管理、組織人事和黨務等工作。
我自參加工作以來,至今已工作近40年,曾在工廠和部隊工作10年,在現單位工作也接近30年,從事過業務、行政管理、組織人事和黨務等工作。
自入黨以來,在黨組織的教育和同志們的幫助下,我能夠時常以黨員的標準衡量檢查要求自己,無論在什么崗位上都能夠擺正自己的位置,以身作則、任勞任怨、盡心盡力盡責地工作,努力去完成各項任務。回顧自己的工作經歷,總的感覺是“無愧于黨、無愧于心”,“心安理得、無怨無悔”。我一直認為自己是一個黨性比較強的共產黨員,但通過先進性教育活動學習,按照五對照的要求和黨員的標準檢查起來,自己還有許多問題和不足,還需深挖根源、認真整改,不斷從思想上繼續入黨。在這里我也衷心的希望大家給我多提寶貴意見,使我能在同志們的幫助下更快的認識和改正自己的問題,更好的履行一個老共產黨員應盡的職責。
一、存在的主要問題:
1、日常學習不刻苦,政治理論和知識水平還需要進一步提高。第一是學習政治理論不夠,多年負責組織安排學習只是根據上級統一部署,照本宣科、按部就班,缺乏新意,重布置、輕落實;第二是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠,第三是拓寬知識面學習不夠,有時只停留在學過、看過,學習不深不透、不求甚解,特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
2、創新意識不夠。我們這一代人,由于多年接受黨的正面教育,因此能夠始終堅信共產主義理想,對黨忠誠老實,這一點自己相信到老都不會變。作為我本人又通過系統的政治歷史學習,學習過國際共運史、社會發展史等,對馬列主義總體上有一個較為明確的認識。但進入新時期,面對許多新問題、新情況,新做法,我們這些人往往容易拘泥于老的傳統和過去的觀念,對現實的一些事情。習慣用老辦法解決新問題,用老經驗解決新矛盾,創新的思維不活。遇事常常瞻前顧后,不求有功,但求無過,我個人就經常這樣。因而遇到實際問題,理解上有時就往往慢半拍,出現等等看的現象,創新意識不足。如對“不管黑貓白貓、逮住老鼠就是好貓”“姓資還是姓社”等等方面的問題的認識和理解。
3、工作作風不夠深入,做思想政治工作有隨大流的傾向。對于思想政治工作,從內心講自己也感到非常重要,有一段時間也想下功夫、提出建議促一下。但工作中一遇到困難和阻力,與其他單位一比,就半途而廢了。思想上有隨大流的想法,工作作風上有時就容易松懈、不夠嚴謹,在工作標準上有時要求也不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去要求自己。
4、潔身自好,同壞人壞事、不良風氣斗爭不夠。我歷來主張安分守己、本本分分做人,自己對自己要求是比較嚴的,出軌、破格的事不作。對壞人壞事、貪污、____現象自己雖是深惡痛絕,每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時,或是看到電視劇中惡人當道、好人受難時,自己也是氣憤不一,久久難平。但看完聽過后,一聯系實際,看黑暗面一多,所有的激動就煙消云散了,總感到自己的力量是微乎其微的,管不了、也不起作用。另外,我們這一代人經歷過“”,又看過企業中我們的同齡人下崗后的艱難生活,對生活的艱辛有切身的體驗,深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果,因而在工作中就只知一味埋頭苦干,不愿在同志們中說三道四,不愿評論和批評他人,即使自己有不同看法,也不在公眾場合枉加議論。
5、存有“船到碼頭車到站”的思想。自己已逾花甲之年,參加工作近40年,自認為一生無功勞也有苦勞,該退休頤養天年了。因此放松了對自己的要求,工作只局限于上級布置什么就做什么,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。工作也不夠深入細致,埋頭日常工作時間較多,開展深入細致的工作自然就少。
6、在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊,個別時候把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。
二、存在問題的主要原因:針對以上問題,認真剖析自己內心深處的根源,主要有:
1、政治理論學習不夠深入,不能經常用辨證的發展的眼光看問題。馬克思主義是歷史唯物主義和辯證唯物主義的統一,由于自己只側重于以往理論的記憶和對照,而忽視了馬克思主義也不是一成不變的理論,也要發展和提高的時代要求,因而對一些新生事物理解缺乏前瞻性,墨守成規,創新意識不強。當今世界,千變萬化,共產主義運動也必須順應歷史發展的要求,適應社會前進的大趨勢。迄今為止,馬克思主義以前的理論都是在特定的歷史條件下的產物,她代表了社會發展的方向,但她不可能涵蓋所有和全部,況且每個國家具體條件、實際情況都有所不同。馬克思主義只有和具體實際相結自參加工作以來,至今已工作近40年,曾在工廠和部隊工作10年,在現單位工作也接近30年,從事過業務、行政管理、組織人事和黨務等工作。
我自參加工作以來,至今已工作近40年,曾在工廠和部隊工作10年,在現單位工作也接近30年,從事過業務、行政管理、組織人事和黨務等工作。
自入黨以來,在黨組織的教育和同志們的幫助下,我能夠時常以黨員的標準衡量檢查要求自己,無論在什么崗位上都能夠擺正自己的位置,以身作則、任勞任怨、盡心盡力盡責地工作,努力去完成各項任務。回顧自己的工作經歷,總的感覺是“無愧于黨、無愧于心”,“心安理得、無怨無悔”。我一直認為自己是一個黨性比較強的共產黨員,但通過先進性教育活動學習,按照五對照的要求和黨員的標準檢查起來,自己還有許多問題和不足,還需深挖根源、認真整改,不斷從思想上繼續入黨。在這里我也衷心的希望大家給我多提寶貴意見,使我能在同志們的幫助下更快的認識和改正自己的問題,更好的履行一個老共產黨員應盡的職責。
一、存在的主要問題:
1、日常學習不刻苦,政治理論和知識水平還需要進一步提高。第一是學習政治理論不夠,多年負責組織安排學習只是根據上級統一部署,照本宣科、按部就班,缺乏新意,重布置、輕落實;第二是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠,第三是拓寬知識面學習不夠,有時只停留在學過、看過,學習不深不透、不求甚解,特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
2、創新意識不夠。我們這一代人,由于多年接受黨的正面教育,因此能夠始終堅信共產主義理想,對黨忠誠老實,這一點自己相信到老都不會變。作為我本人又通過系統的政治歷史學習,學習過國際共運史、社會發展史等,對馬列主義總體上有一個較為明確的認識。但進入新時期,面對許多新問題、新情況,新做法,我們這些人往往容易拘泥于老的傳統和過去的觀念。習慣用老辦法解決新問題,用老經驗解決新矛盾,創新的思維不活。遇事常常瞻前顧后,不求有功,但求無過,我個人就經常這樣。因而遇到實際問題,理解上有時就往往慢半拍,出現等等看的現象,創新意識不足。如對“不管黑貓白貓、逮住老鼠就是好貓”“姓資還是姓社”等等方面的問題的認識和理解。
3、工作作風不夠深入,做思想政治工作有隨大流的傾向。對于思想政治工作,從內心講自己也感到非常重要,有一段時間也想下功夫、提出建議促一下。但工作中一遇到困難和阻力,與其他單位一比,就半途而廢了。思想上有隨大流的想法,工作作風上有時就容易松懈、不夠嚴謹,在工作標準上有時要求也不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去要求自己。
4、潔身自好,同壞人壞事、不良風氣斗爭不夠。我歷來主張安分守己、本本分分做人,自己對自己要求是比較嚴的,出軌、破格的事不作。對壞人壞事、貪污、____現象自己雖是深惡痛絕,每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時,或是看到電視劇中惡人當道、好人受難時,自己也是氣憤不一,久久難平。但看完聽過后,一聯系實際,看黑暗面一多,所有的激動就煙消云散了,總感到自己的力量是微乎其微的,管不了、也不起作用。另外,我們這一代人經歷過“”,又看過企業中我們的同齡人下崗后的艱難生活,對生活的艱辛有切身的體驗,深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果,因而在工作中就只知一味埋頭苦干,不愿在同志們中說三道四,不愿評論和批評他人,即使自己有不同看法,也不在公眾場合枉加議論。
5、存有“船到碼頭車到站”的思想。自己已逾花甲之年,參加工作近40年,自認為一生無功勞也有苦勞,該退休頤養天年了。因此放松了對自己的要求,工作只局限于上級布置什么就做什么,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。工作也不夠深入細致,埋頭日常工作時間較多,開展深入細致的工作自然就少。
6、在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊,個別時候把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。
二、存在問題的主要原因:針對以上問題,認真剖析自己內心深處的根源,主要有:
1、政治理論學習不夠深入,不能經常用辨證的發展的眼光看問題。馬克思主義是歷史唯物主義和辯證唯物主義的統一,由于自己只側重于以往理論的記憶和對照,而忽視了馬克思主義也不是一成不變的理論,也要發展和提高的時代要求,因而對一些新生事物理解缺乏前瞻性,墨守成規,創新意識不強。當今世界,千變萬化,共產主義運動也必須順應歷史發展的要求,適應社會前進的大趨勢。迄今為止,馬克思主義以前的理論都是在特定的歷史條件下的產物,她代表了社會發展的方向,但她不可能涵蓋所有和全部,況且每個國家具體條件、實際情況都有所不同。馬克思主義只有和具體實際相結合。
總之,通過教育學習我作為黨員更加明確了自己肩負的責任和義務。我們現在正處在一個歷史轉折時期,這是我們的驕傲,也是我們國家的驕傲。我們必須要審時度勢,堅定信心,做好自己的本職工作,嚴格遵循新黨章對我們的要求,抓住機遇,應對挑戰,務實創新,始終站在時代發展的前列,解放思想,實事求是,與時俱進,為我們的共產主義事業而奮斗!
2023年黨員黨性分析(模板13篇)篇七
我存在以下問題和整改措施:
一是,黨的理論水平還很欠缺,關于新時期黨的新理論需要不斷去悟,先進性是馬克思主義政黨的本質屬性和根本特征。所以我要在平時的學習和工作上加強這一方面的學習。
二是,知識面太窄,信息更新的速度不夠。能力的提高程度依托于知識量的多少,自己本職工作需要的專業知識不能滿足工作需要,業務中面對非常多的問題,要反應快,就需要知識量和經驗做后盾,不斷實踐才能鍛煉出高素質的業務人來。我會在以后的工作中嚴格要求自己,給自己制定一個合理的讀書計劃,要求自己不斷學習進步,跟上工作的需要。
三是,特長不突出。培養和發展自己的特長。所謂自己的特長是針對工作上的,比如也可能是在談判,也可能是在葡萄酒的品鑒,也有可能是在開拓市場等等,一味的要求自己大而全,反而最終什么也不能掌握的很精。人人都應該有特長,大家是一個團隊,互相協作才能把事情做好。所以我要下來在不斷提高和認識自己,通過同志們的批評和幫助,我會盡快確定自己的長項,博的基礎上做到專。
懇請黨組織監督我的學習工作,如果有什么做的不好的地方,希望組織給我及時批評指正。
我是1984年在公司加入中國共產黨的,20多年來,是公司這所大學校、是黨的培養教育,使我從一個農村青年逐漸成長為一名企業基層管理人員。無論在哪個工作崗位上,我時刻銘記入黨時的誓詞、黨的宗旨、黨員的責任,按照黨員標準正正派派做人,認認真真做事,為黨的事業,為肩上承擔的崗位責任,立黨為公思想明確,理想信念堅定,盡職盡責地做好本職工作。
在開展保持共產黨員先進性教育活動中,通過對“____”重要思想、__大文件精神、《中國共產黨黨章》、《保持共產黨員先進性教育讀本》等有關文件資料的學習,按照“八個堅持、八個反對”,和新時期保持共產黨員先進性的基本要求,從理想信念、組織紀律、為人民服務宗旨、履行崗位職責等方面,檢查剖析自己的平時工作、思想動態,對照優秀黨員的先進事跡,對照領導、群眾提出的意見和建議,自己身上確實存在:黨員先進性作用發揮不夠,與時俱進的創新能力不強等問題,為找準原因,明確整改方向,今后更好地開展工作,自己查找問題如下:
存在的主要問題。
1、先進性作用發揮不夠。
作為一名入黨20多年的老黨員,先進性作用發揮不夠,主要表現在對黨的思想路線、方針政策的貫徹執行,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,缺乏時不我待的使命感和危機感,不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝頭腦指導工作。從政治角度觀察、分析問題的能力不強,認識事物看表面難以看清本質,對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及時事政治,但思想上并未對學習高度重視,學習目的不夠明確,學習缺乏思考,只停留在字面上的理解,沒有意識到其思想精髓,使學習變得形式化、教條化。沒有真正讓學習到的理論指導實踐、指導日常工作。以致于在工作中只注重自己的苦干實干,而不注意發揮職工群眾的智慧和能力。在長期的革命斗爭中,我們黨之所以能從小到大、從弱到強,就是密切聯系群眾,充分發揮人民群眾力量的結果。密切聯系群眾是我們黨的優良作風和政治優勢,毛澤東同志曾經諄諄教導我們:“人民,只有人民,才是創造歷史的真正動力”。要保持共產黨員的先進性,就要虛心學習人民群眾的高尚品格和聰明才智,在各項工作中,堅持科學發展觀,尊重社會發展規律,堅持為實現共產主義崇高理想奮斗和為人民群眾謀利益的一致性,以自己的模范帶頭作用,影響身邊的員工,把正在做的事做好。把經營管理作為中心工作,為公司的規范運作,健康發展出力流汗、獻計獻策。
2、與時俱進的創新能力不強。
在當今日趨激烈的競爭社會,知識、觀念的更新日新月異。要使自己的思想行為符合社會發展的需要,要保持共產黨員的先進性,增強自己在員工群眾中的影響力、帶動力,就必須不斷加強學習,不斷更新思想觀念。近兩年來,隨著年齡的增長,放松了與時俱進的職業素質提高和創新能力的學習培養。總覺得自己是一個基層的普通黨員已經干不了什么大事,工作中缺乏主動性和創造性,缺少學習新知識、新理念的動力,立足實際多,勇于創新少,敢想敢干的創新精神不足。通過先進性教育活動的開展,“____”思想的學習,使我認識到:作為黨的一分子,要代表先進生產力的發展要求,代表先進文化的前進方向,代表廣大人民的根本利益,不加強學習,不解放思想,怎么能順應時代進步潮流,適應新的工作崗位的實踐要求?新的工作環境要求我:必須進一步加強學習,始終站在時代的前列和實踐的前沿,以高度的事業心、責任感,尊重客觀規律汲取新鮮經驗,摒棄憑老方式老辦法想問題,做工作的舊有習慣,以飽滿的工作熱情,保持清醒的頭腦,為經營管理這個企業的中心工作做好服務、當好配角。要以職工滿意不滿意作為自己工作業績的衡量標準,樹立黨員一面旗的良好形象。
2023年黨員黨性分析(模板13篇)篇八
一年來通過參加組織的和自己私下的深入學習,進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;通過廣泛征求意見,按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求,進一步明確了自身存在的問題。作為一名黨員,自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗,理想信念堅定,進取精神比較強,宗旨意識比較突出,大局觀念比較鮮明,遵章守紀比較自覺,工作作風比較扎實,任務完成比較圓滿。下面,自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”建設的基本要求,進行對照檢查和黨性分析。
一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價。
自己對黨是忠誠的,對崗位是熱愛的,對履職是努力的,對工作是認真的,對自身要求是嚴格的。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明,個人的黨性觀念不斷增強,堅持群眾路線的根基不斷夯實,改進作風的標準不斷提高。
(一)是堅持黨的宗旨意識不動搖,始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員,隨著入黨時間的延長,對黨的樸素感情越深厚,對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視,與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷,能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外,從來不渴求什么,是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下,不管干什么工作,始終全力以赴、盡心盡力,從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。
(二)是堅持履職盡責不懈怠,始終保持顧全大局的全局觀。多年來,自己始終有一種學習知識的緊迫感,擔心自己因為素質低而不適應工作,擔心能力差而完不成任務,擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識,研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律,始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念,能夠本著為集體、為學生、為個人負責的原則,積極做好本職工作,認真履行崗位職責,踏踏實實搞好服務,努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
(三)是堅持遵規守紀不變通,始終保持立黨為公的權力觀。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關系,始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己,自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度,加強風險防范和制度約束,嚴格自律,努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規定出臺后,能夠認真學習,領會精神,掌握政策,抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上,放在履行職責中,甘愿奉獻。
二、存在的主要問題和根源分析。
自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色,但是,用新時期黨員先進性的標準要求來衡量,與黨章和黨的群眾路線來對照,還存在一些差距。
(一)是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習,大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么,要求什么學什么,僅僅滿足于完成要求和規定的學習內容,個人根據自身實際,有計劃、有重點、有目標地學習少,缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真,個人自學比較少,對于考試考核的內容學習比較認真,一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯,往往是滿足于學了,知道了,缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗,影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒,靜下心來、特別是利用業余時間學習少。由于學風不夠好,在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。
存在這一問題的根本原因,是思想上對于學習不夠重視,態度不夠端正,真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面,對于國家在改革中不斷發展,黨的理論在實踐中不斷創新,自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新,每一個重要政策出臺,都能認真學習,掌握精髓,以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定,另一方面,感到自己政治比較堅定,思想比較純潔,有一種放松感,缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務知識學習,比較懶惰,往往是得過且過,滿足于一般的了解,沒有刻苦鉆研。
(二)是深入實際不夠。在實際的工作當中更多的是站在教師的角度思考問題,以教授過程為教學的最終目標,很少能真正站在學生的角度去思考教學中學生的真正獲得。長期的教學工作慢慢形成了一種定勢,少一些指導性、針對性、實效性。
存在這一問題的根本原因:還是形式主義在作怪,因為缺少深入實際,缺乏真正鉆進去的精神和實際行動,表面文章多,但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實,教學工作關乎每個學生的學習,關乎他們的成長和獲取知識,應當是教師最關心的問題。
(三)是創新動力不足。通過多年的努力,自己擔負的各項工作井然有序,各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中,能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足,能夠及時汲取和借鑒。無論什么情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責,嚴格要求,經受住工作任務、復雜環境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態,使自己對于創新工作方式、取得新的突破上,缺少動力,滿足于完成任務、不出問題,自我要求的標準有所降低,滿足于自我理解、自我原諒,有時主觀態度上比較積極,但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。
存在這一問題的根本原因,是人生觀、世界觀、價值觀問題,是個人思想作風、工作作風的綜合反映。一個人的思想觀念、意識態度是摸不著、碰不到的,但卻可以看得見,透過行動的軌跡可以折射出思想上的波動曲線,關鍵是自己對待工作的標準有湊合心理,先進性意識還不強,進取心缺乏,說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高,黨員的角色意識不夠強。主要是黨性宗旨意識不強,有得過且過、差不多就行的心里。總認為自己不貪圖私利,就不等于沒問題;自己努力去做了,即使有點其他情況,也不感到內疚。表面上看是標準不高,而其根本原因在于自我要求的放松,組織觀念、集體觀念的淡化,缺少黨員先進性的追求和境界。
三、下一步整改措施。
作為一名黨員干部,通過這些群眾路線教育,通過征求到的群眾意見和查擺到的問題,通過開展黨性分析,通過自我反思和剖析,對自己有了一次新的認識和估價。保持黨的先進性只有起點、沒有終點,每個黨員必須面對這個終身課題,長期不懈地堅持鍛煉和整改。
(一)堅持黨性鍛煉,在保持先進性中踐行群眾路線。要強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置,用理論上的清醒保持政治上堅定,自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模范實踐者;要加強組織紀律,遵守各項規定;要始終維護黨的領導權威,保持敏銳的政治警覺性,確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要堅持群眾路線,關心同時,學生職工。
(二)堅持嚴格自律,在履行根本職能中踐行群眾路線。群眾路線教育,最根本的問題,是要始終保持“我是誰?、為了誰?、依靠誰?”的正確態度。作為黨員,要始終保持先進性。要努力做到緊跟新形勢、適應新要求、促進新提高。始終以大局為核心,進一步提高自身素質,在保持思想先進中促進工作先進和能力素質提升;按照黨員標準要求,確立更高的工作起點和目標追求。
(三)堅持艱苦奮斗,在保持優良傳統中踐行群眾路線。艱苦奮斗與群眾路線緊密相關。我們的工作與艱苦奮斗、勤儉節約密不可分。因此,要認真貫徹黨中央八項規定,認真落實“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求,堅決反對享樂主義和奢靡之風,自覺做到標準不降、本色不變、作風不浮。要嚴格管理,勇于負責,當好表率,做到艱苦奮斗的本色不減,嚴格要求的緊迫感不減;不管物質條件、生活待遇、工作環境有什么變化,清廉簡樸的本色不能丟,在生活上,保持健康向上的情趣,樹立良好的形象。
2023年黨員黨性分析(模板13篇)篇九
我真誠地向黨組織進行思想匯報,不斷打掃思想上的灰塵,常自警、常自律、常自省、常自檢,才能不斷改進工作中的不足。
我熱愛教師這神圣的職業,要用勤勞的雙手和赤誠的心靈裝點這高尚的事業。我為這份事業做出了十分具體的規劃:1~2年成為合格型教師;3~4年成為經驗型教師;5~7年成為專家型教師。“樂學、敬業、鉆研、實干”成為我工作的信念。參加工作以來,我將同事的意見和建議視為對我成長的關心和愛護,對我工作的支持和關注,“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”使我有了勇挑重擔決心和信心。我潛心研究教材教法,自主自覺加強自身建設,努力提高理論水平和業務能力,積極投身于教學實踐。英語、計算機、扎實的專業技能技巧和科研能力使我獲得微軟國際認證,01年、05年、06年三次榮獲國家級優秀課,多次在各級刊物上發表論文和教學案例。我和同事們團結協作,取長補短,把我們的聰明才智發揮到極致。我積極參加學校英語藝術節的統籌工作;和體育老師一起做好大課間操校園集體舞的創作與排練工作;與班主任默契配合完成教育教學任務,大力支持大隊部組織的各項活動。在同事們的支持下,我所編排的.舞蹈《遠山的呼喚》、《歡快的舞步》、《跳躍》、《歡樂頌》、《舞動的北京》應邀參加了區市內各種大型文藝演出和比賽。這正是我校開展“保持黨員先進性”教育的重要經驗:堅持一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去,正確引導群眾參與,自覺接受群眾的監督。
在教育局和學校的大力培養下,同事們的關注、幫助下,我自2000年開始從事雙語教學研究工作。作為黨員教師,我關愛學生、與時俱進、合作進取、勇挑重擔。從多角度多領域出發,以學生自主發展為本,深入理解新課程理念,準確把握音樂雙語教學的理論基礎,教育教學之路越走越寬。先后在音樂雙語教學、雙語藝術課、雙語健康課、校本課程開發“雙語有氧健身課程”的繼承與發展的探索中,走出了一條有個性風格的雙語教學之路。同時提出“音樂―游戲―教學”三位一體的教學理論架構,在理論與實踐有機結合的潛心鉆研中,轉變教師角色,通過有特色的教學活動,推動課改實施。先后得到英語教育專家陳琳教授,音樂教育專家楊瑞敏司長、金亞文教授、謝嘉幸教授、曹理教授,雙語教育專家姜洪德教授,音樂名師劉德昌老師、耿玉慧老師,大連市長賀f以及省、市、區級教研員的肯定和贊賞。特別是在雙語教研組、綜合教研組內開展的集體備課、集體研討活動中受益匪淺,與同事們積極探討、交流信息,互助合作、共同提高。人人談課改,時時想教學,無處不育人。如今科學、體育、數學、美術等學科的雙語課,更是上得有聲有色。
先進性教育活動使我看到了自己的一點成績,也發現了自身的不足,進一步警示我:在改革開放和發展社會主義市場經濟的環境中,作為一名黨員的任務更為艱巨。我必須居安思危,增強憂患意識,堅持用發展的眼光審視和評估自己,以改革的精神加強和完善自己,永不自滿,永不懈怠,自覺、主動、持續地推進先進性建設。這次教育活動對我觸動很大,以上工作匯報只是一個新的起點,今后的路依然任重道遠。毛澤東同志說得好:“人民正確思想是從哪里來的?是從天上掉下來的嗎?不是。是自己頭腦里固有的嗎?不是。人的正確思想只能從社會實踐中來……”。實踐是認識的源泉,我要再接再厲,身體力行實踐“三個代表”重要思想,努力成為教師隊伍中的優秀黨員。
文檔為doc格式。
2023年黨員黨性分析(模板13篇)篇十
我查找到近幾年工作和學習中存在的一些問題,并深究了存在這些問題的原因,對以后改進問題的方法、步驟進行了計劃。
一、存在的問題。
1、思想方面,雖然能堅持黨的基本路線,但對黨的理論知識學習被動,沒有學習的自覺性,談起黨的歷史和政策腦中一片空白。
2、工作積極性下降,近年來工作積極性較xx年參加工作時有所下降,在工作中對自己的要求不高,由于時限比較長,能及早完成的工作總是拖到最后期限,以至于工作安排不緊湊,浪費了許多時間。按時上下班做得比較差,總要遲到幾分鐘或早退幾分鐘。
3、工作主動性差,大部分工作都是等領導安排和指揮,自主完成工作的自覺性不高,有些工作可以提前介入的,沒有意識到或者意識到了卻沒能獨立的開展。對單位重大工作漠不關心,不善于提建設性的意見。
4、工作中缺乏創新意識,參予了卓小路、小丹路的工程建設,一線建設管理的方法按部就班,不能創新的開展工作,與工程建設管理發展有所不相適應。
5、榮幸地參加了幾次業務和管理方面的培訓,但學以致用不夠,僅僅是學了,沒有在實際工作中運用和推廣,沒有把學到的東西和大家一起討論交流。
6、對相關知識的學習停留在幾年前的水平上,沒有進步,就像有句革命諺語“躺在功勞簿上睡大覺”。
7、不及以前能吃苦耐勞,把革命優良傳統拋在了腦后,表現在對辦公室衛生、樓梯衛生打掃的次數明顯減少。
8、去年經常性出入娛樂場所,參予過打麻將,不注意作為機關工作人員的形象。既浪費了休息時間又犧牲了學習時間,消磨了學知識和學文化的大好時光,對身心健康不利。
二、存在問題的原因剖析。
1、對黨的知識學習得太少,業務工作之余很少花時間學習,沒有意識到思想上進步的重要性,對馬克思主義理論學習不深刻,對黨80多年艱苦奮斗的歷史沒有進一步認識,對國際國內形勢認識不清。
2、思想上一直有這樣的想法,一名剛參加工作的工作人員一定比工作時間長的工作人員的積極性高,自己出現以上問題是正常的,而且一度忽略了自己的黨員身份,沒有按共產黨員先進性的要求衡量自己。
3、工作中存在一種依賴性,缺乏主觀意識和責任感,覺得工作好壞都是領導著急和關心的事,只要領導不催,問題就不大,就可以拖。
4、與同事很少展開工作方法和工作問題的探討,對學習成果至之不理,學了、懂了就滿足了,沒有運用,沒有交流,沒有提高。
5、沒有把學習和培訓是為了更好的工作這個問題認識清楚,事業心不強。學習和培訓的機會是相當寶貴的,領導和同事們把機會交給了你,你就應該珍惜,學以致用。
6、沒有認識到從狹義上講知識和技能是一個人得以在社會上生存的基本保障,從廣義上講知識和技能是一個國家、一個民族得以生存和發展的根本性問題。這種學習不進步的境況發展下去是非常可怕的,長此以往,就要落伍,就要被社會淘汰,對工作和自己都不利。
7、有“三個和尚沒水喝”的嫌疑,以前單位上年輕的同志少,就主動的干些力所能及的事,現在年輕的同志多了,就互相推,拈輕怕重。
2023年黨員黨性分析(模板13篇)篇十一
最近學校開展"教育行為規范年"活動,通過這次活動,自已認真反思,深刻認識到教師素質對教育質量的提高有著重要的作用.有道是"百年大計,教育為本",教育關系到一個國家的未來.我們學校是一所市級示范性學校,身為一名高中教師,更應該事事以身作則,給學生做好榜樣.經過這段時間自我的深刻反思,我對自已在工作、生活等方面存在的問題剖析如下:。
一、在政治思想方面;。
本人高度自覺,長期堅持政治學習,寫讀書筆記,努力提高自身的思想政治素質,學習,教育法、教師法、中小學教師職業道德規范,按照各種法律法規嚴格要求自己,從不打牌賭博、違法亂紀,遵守社會公德,實踐社會主義榮辱觀,忠誠黨的教育事業,為人師表.
二、在教育教學方面;。
本人虛心請教,不懂就問,以豐富自身的業務知識,努力提高自身的教育教學能力、及業務水平,做到"活到老,學到老".嚴格執行師德規范,有較強的事業心、責任心,愛崗敬業.堅持"一切為了學生,為了學生的一切",樹立正確的人生觀,重視對每一個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績的好差作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生.正確處理教師與學生家長的關系,與家長共同探究如何使學生發展的方法與措施.在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量.
三、在工作方面:。
本人又兼任勤工儉學出納員、食堂和豬場管理等工作,在工作上兢兢業業、扎扎實實;在經濟上從不貪污挪用公款,能做到廉潔自律.食堂管理工作做得有聲有色,能團結同志,工作做得到位,每次上級領導到校檢查工作,都很滿意.在生活上,關心愛護每個就餐學生,盡量幫助他們解決一些實際困難和實際問題,如吃飯時菜咸了、吃去菜蟲了、蒼蠅了等等,都幫他們調換,使學生們滿意.這些工作自已也很做得出色.
存在的問題:。
一是思想認識還不夠.一直以來,我以為我只是一名普通教師,只要教好書、上好課、管好學生,對得起學生和家長,努力完成學校領導交給的工作,就算是盡職盡責了.除了學校組織的政治學習外,平時對國家大事關心不夠.
二是工作作風不夠扎實.遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想.在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作.
三是學習知識不夠全面.總喜歡看自己有關教學業務方面的書籍,其他書看得較少,特別是一些理論性的看得較少.先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收有一些,但面上還不夠廣.認為那些理論書籍看起來枯躁無味,看了也沒有什么實際意義.幾十年的教學己使自已的教學方法有了一種相對固定的模式,有時認為那些理論只是停留在書本上,在實踐中很難行得通的.因此,就存在著一種不著急、無所謂的心態.備課時雖然很認真,但懶于思考教學方法,疏于練習教學基本功.
四是有些工作做得不到位.如20xx年豬場年利潤不高,工作有些失誤,購買牲豬和飼料等有時驗收不到位,導致豬場年利潤下降.
今后的改進方向:。
首先、要從思想上、行動上提高自已的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想,提高自已的鉆研精神,不要遇難而退,要敢于與一切困難作斗爭的思想和作風.刻苦鉆研業務知識,做到政治、業務兩過硬.
其次、愛崗敬業,熱愛教育和學校,認真備好課、上好課,認真批改作業,不敷衍塞責.在平時多向有經驗的教師請教,多聽課,多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗.
第三、熱愛學生,關心和愛護學生,尊重學生的人格平等、公正對待每一位學生,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,保護學生的合法權益.
第四、嚴謹治學,刻苦鉆研業務,樹立優良作風,不但學習新知識,探索新規律,改進教學方法,提高教學水平.
第五、團結協作,尊重他人,虛心學習,關心集體,維護學校聲譽,共創文明校風.
第六、改進工作作風,各項工作都要認真負責,爭取做到位,避免工作造成失誤.
總之,在教育教學過程中,嚴格要求自已,志存高遠,不斷加強師德修養,甘為人梯,樂于奉獻,做一個受學生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師.
2023年黨員黨性分析(模板13篇)篇十二
首先自己作為一名黨員干部要帶頭做到“四個自信”(即堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、與人民群眾的感情聯系自信),以自己的言行帶動他人,為扭轉社會不良風氣貢獻一份力量。二是志存高遠、堅定信念,解決好思想解放不夠,創新意識不強的問題。善于從全局的高度,從戰略的高度來觀察和處理問題。三是加強學習,學以致用,解決理論聯系實際不緊,學習風氣不濃的問題。堅持在學中干,在干中學,把科學發展觀貫穿于工作的全過程,解決工作中存在的突出問題,把理論學習和實際工作結合起來,把學習的成果轉化為分析問題、解決問題的能力,轉化為更多的社科普及工作的思路和辦法,轉化為不斷開辟學習發展的新境界。四是踐行宗旨,努力保持與人民群眾的血肉聯系,轉變作風,牢固樹立群眾觀念,踐行黨的宗旨,牢固樹立群眾利益無小事的觀念,密切聯系群眾,黨深入基層調研,了解實情,根據群眾需要,把工作做實。通過社科普及的廣泛開展,以通俗易懂的方式向人民群眾普及社會科學知識,向人民群眾解答熱點難點問題。為提高全民族的思想道德素質和科學文化素養而努力。
3、高標準,嚴要求。積極主動的通過學習理論知識和不斷實踐,努力做到政治思想覺悟高,愛崗奉獻績效高、工作標準要求高,要求部屬做到的首先自己先做到,做得更好。正人先正己。第一,修煉思想品質,追求高風亮節。思想品質是一個人最重要的內在品質,對人的行為起著直接的支配作用。作為黨員領導干部,要不斷修煉自己的思想品質,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。黨員領導干部切不可將自己等同于一般干部和普及群眾,更不可出現道德失范,要努力提高自己的道德素質,成為道德規范的積極倡導者和執行者,自覺用共產主義道德標準約束和規范自己,永葆共產黨人的本色,以為人民服務為核心宗旨,做到立黨為公、執政為民,當好人民的公仆,注重細節,以行動在人民群眾中樹立良好的榜樣形象。第二,堅定政治立場,始終高舉旗幟。作為黨員干部任何時候任何情況下都要確保在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖,自覺抵制國內外不良思想的侵蝕。矢志不渝地為實現黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領和最終目標而奮斗。如果在思想上動搖了這一點,也就動搖了共產黨人的根本政治立場,就必然會偏離正確的政治方向。這就要求,黨員領導干部任何時候都要堅定正確的政治信仰,特別是在大是大非面前、在重大原則問題上一定要旗幟鮮明,始終與黨中央保持高度一致,堅定共產黨的領導,堅定中國特色社會主義發展道路。第三,提高業務技能,做到技高一籌。黨員領導干部只有努力提高業務素質,不斷增長才干,做到技高一籌,才能贏得群眾的信賴和支持,只有成為德才兼備的有用之才,才能帶領所在部門的黨員干部和群眾一道創造一流業績。第四,廉潔自律,遵紀守法。帶頭貫徹執行xx屆中央委員會政治局《關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》和省委、省政府出臺的《關于改進工作作風密切聯系群眾的十項規定》。不慕虛名利祿,時刻以身作則,廉潔自律。一是要抵得住誘惑,以反面典型為戒,隨時警示自己;經得起考驗,不越紅線,守得住道德底線。從思想上筑起一道堅不可摧的防線,自覺抵制由權力地位所衍生的種種誘惑。二是要看得開名利,賴得住寂寞。不為名所累,不為利所縛,不為權所動,不為欲所惑;甘于清貧,樂于奉獻,不拿感情替代原則謀私利。
認真對照黨員的標準,自我剖析認為在以一個優秀黨員的要求上還是存在著一定的差距的,在今后的工作中,我將揚長避短充分發揮自身資源和優勢,自覺接受周圍群眾的監督,堅持權為民所用,情為民所系,利為民所謀,把群眾滿意作為最終標準,同時將帶領全部門的人員把智慧用在工作上,把精力用在為民造福上,一心一意為社會科學普及工作努力工作。
我們共產黨人一定要大興密切聯系群眾之風,大興求真務實之風,大興艱苦奮斗之風,大興厲行節約,反對鋪張浪費之風,狠剎公款吃喝浪費之風。新一屆黨中央領導班子執政以來,在短短的幾個月時間內,在轉變作風,樹立形象、杜絕公款吃喝之風等方面做出了榜樣,反腐倡廉力度不斷加大,人民看到了希望。我們要緊緊團結在以為首的黨中央周圍,不斷踐行科學發展觀,踐行實干興邦,提高群眾滿意度和公信度。為不斷推動我省社科事業的繁榮發展,為實現中華民族的偉大復興,建設美麗中國做出我們社科工作者的貢獻。
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2023年黨員黨性分析(模板13篇)篇十三
自開展保持共產黨員先進性教育活動以來,我一方面積極參加教育活動各項學習培訓,撰寫心得體會,廣泛征求意見,開展批評和自我批評,查擺自身存在問題;另一方面作為鎮先教辦成員,積極參與做好有關文稿的起草和活動的組織工作。同時,正確處理好學習教育活動與做好本職工作的關系,真正做到兩不誤、兩促進。我97年到**鎮參加工作至今已近9年,99年5月入黨至今已有6年,從事秘書工作至今已近5年。在工作中,我時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,切實做到:一是認真工作。面對繁重的工作,經常放棄休息時間,加班加點,任勞任怨,按時按質完成任務;二是努力學習。結合工作認真開展理論學習和業務學習,認真做好文稿起草和信息上報工作,努力提高自身綜合素質;三是遵紀守法。認真遵守黨紀國法和鎮機關的有關制度規定,自覺做到廉潔自律;四是擺正位置。對辦公室工作,基本做到多向領導請示匯報、多與同事商量溝通,積極當好領導的參謀助手,不越權越位,不推諉了事,正確處理好上下級之間、同級之間的關系。近兩年來,先后被縣委辦、政府辦評為“信息工作先進個人”。
方向。
一、存在問題及其表現。
通過學習教育,特別是聽了同志們提出的意見,我深深感到,雖然自己在主觀上想做一個合格的,甚至是優秀的共產黨員,但自身仍然存在不少缺點和不足,與保持黨員先進性的要求還有較大差距。其問題主要表現在以下幾個方面:
(一)學習不夠扎實。雖然平時較為注意學習,但在學習內容上往往憑個人愛好,自己喜歡的方面就多學,不喜歡的方面就學得少。在學習時間上往往隨意性較大,學的時候可能集中較長時間學習,工作忙起來經常會忽視了學習;在學習方式上往往注重實用主義,急用先學,計劃性和系統性不強。
(二)工作質量不高。突出表現在各類綜合文稿的起草工作上,對自己的要求還不夠嚴格,對文稿的謀篇布局、邏輯結構、文字雕琢等方面,不能從精益求精、盡善盡美的標準上去把握,滿足于“過得去”,有時甚至會產生“見仁見智”的錯誤思想,以及依賴領導修改的想法。
(三)協調能力有待加強。作為秘書,對辦公室工作能夠盡心盡力,但對某些專項工作則考慮得不多,滿足于一般的提意見、建議,如機關伙房和車輛管理,有時存在消極情緒,缺乏大膽負責、迎難而上的勇氣,好辦的就多辦,難辦的就不愿多涉及。
(四)開拓創新能力不強。在工作中,存在不少薄弱環節,如信息報送工作有時還不夠及時,這雖然有其客觀原因,但根本在于自身對這些工作的認識還不夠到位,缺乏主動性和創造性,工作思路還不夠寬、辦法還不夠多、力度還不夠大。
(五)深入基層、深入群眾不夠。由于辦公室工作較忙的關系,自己下基層調查研究的機會不多,就算下去也是完成某項具體工作任務就回來,極少深入到一般群眾當中聽取意見、建議,造成對基層工作、群眾問題的了解流于泛泛,不深不透。
二、存在以上問題的原因。
一是先進性標準不高。認為工作只要過得去就行,沒有養成好的學習習慣,學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,總以為方針政策是上面的事,上面怎么說就怎么干,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習。
二是工作緊張壓力較大。總覺得秘書工作千頭萬緒、壓力重重,這壓力一方面來自組織對自己的信任,另一方面來自于自身經驗的不足,在一定程度上存在著情緒化的問題,自我不出問題,就滿足了,本職以外的、領導不安排的不管不問,有與己無關的思想,工作干勁沒有持久性。
三是存在得過且過思想。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,會抱有可拖就拖的心態,今天不行,就等明天再說,對問題采取回避的態度,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自然出現。雖然感到潛在的壓力和緊迫,但缺乏自信心,缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態度,開拓創新、銳意進取的意識不強。
三、今后的努力方向。
針對以上存在問題,對照《黨章》和共產黨員保持先進性的基本要求,我決心在今后的學習和工作中,從以下四個方面進行努力:
(一)進一步加強學習。首先,要切實加強政治理論學習的系統性和深度,努力提高自身的理論素養。其次,要樹立“干一行、愛一行、專一行”的思想,克服基礎薄弱的困難,下大力氣學好業務知識。再次,要在繼續保持良好學習習慣的基礎上,認真制訂學習計劃,“缺什么,補什么”,努力拓寬知識面,完善知識結構,特別是要努力追趕知識更新的腳步,不斷加強對新理論、新知識的學習。
(二)進一步增強開拓創新能力。對秘書工作的難點問題,要借鑒兄弟單位的經驗,抓緊研究制訂新方案,探索采取新舉措,努力開創新局面。如對信息上報工作,要進一步加強與業務科室的溝通聯系,拓寬信息來源渠道,提高信息報送的時效性和針對性。
(三)進一步加強綜合協調能力的鍛煉。要努力做好辦公室工作,積極協調各條線的工作,對辦公室以外的工作多提合理化建議,為領導和其他同事分憂。要進一步加強對辦公室作為全鎮“樞紐”部門的認識,努力做好上傳下達、綜合管理、協調服務等工作,做到既堅持原則,不回避矛盾,不怕得罪人,又有理有節,講究方式方法,注意處事藝術,做到在推進各項工作中鍛煉自己的綜合協調能力。
(四)進一步提高工作質量。要進一步增強工作責任心,從嚴要求自己,對待每一項工作、每一篇文稿,認真吸收領導和其他同志的優點,在用詞準確、精練上下工夫,精益求精,力爭達到領導的要求,當好參謀助手。