人生是一個追逐夢想的旅程，總結是我們對夢想追求的反思和總結。接下來是一些關于人生目標和人生意義的文章，希望能夠為您的人生之路提供一些啟示和指引。
美好人生高三（專業20篇）篇一
一個人可以沒有姐們，沒有兄弟，但絕對都有一位曾經開導過自己，叫自己做人，做事的老師。
我的老師姓張。我們都親切地稱呼她“張老師”。張老師的身材高高的。腰板直直的。濃密的眉毛下，兩只亮晶晶的眼睛非常有神。張老師不斷地開導我們，引導我們走向快樂學習的星光大道。
老師像溫柔的母親，上三年級的時候，有一次大賽，作文的題目是《我最喜歡的明星》。當時，我才八歲，遇到這樣的題目，老師還讓我去參賽，真是讓我不知所措。頭一天晚上，我冥思苦想地寫了一篇還令我滿意的作文，第二天早上到老師那兒就被改得面目全非。我垂頭喪氣地離開李老師辦公室。上科學課的時候，張老師把我一個人叫到道里給我分析作文題目，講解作文的寫法，老師啟發我用課本中類似的寫人的方法其思考，我專心地聽著，眼睛都沒有眨一下，最后終于開竅了，寫了一篇很長很長的作文，最后榮獲三等獎，這時，我覺得自己是天下最幸福的人，我打心眼里感激張老師。
以后，我不斷地反思老師教我寫作文的方法，我就覺得學語文是天下最美妙的事情，因為我有了一位了解我的老師。
美好人生高三（專業20篇）篇二
人生，好比山嶺，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜、苦、辣、咸。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜，在困難中獲的經驗，在拼搏中得到喜悅，這樣，我們的人生才會更加美好！
雖然人生的道路彎彎曲曲，失敗乃家常便飯，但是我們要記住：水能穿石，因為持之以恒，人能成功，因為堅持不懈。
人生，也是一朵芳香四溢的花，那樣我就摘下哪個五彩繽紛的花向大家說說！
我的媽媽為了讓我不在駝背，走路時抬頭挺胸，能有一個好氣質，就給我報了拉丁舞班。剛開始，我每天積極的去上課，可自從加了芭蕾課后，我就漸漸產生了一個念頭，曠課，曠一節是一節。于是，我就按我想的做，每次都是以為肚子疼不去，可最終還是露餡了。
一天，又到去芭蕾課的時間了，一個同學來叫我一起去，她已經很長時間沒有去上課了，我對她說：“現在的老師把星期六改成芭蕾課了，壓腿超疼，那老師可狠了。”同學的表情越來越害怕，我火上澆油，對她說：“要不就不去了，我帶你去我家樓上玩，我幫你補課，好嗎？”
她猶豫了一會兒，對我說：“好吧。”于是，我悄悄地帶她上樓，兩個小時后，她家長讓她回家，她和我告別后就走了。我也下樓吃飯，這件事被媽媽知道了，媽媽火冒三丈，揍了我一頓，之后又教育我說“玉玉，樂于助人是好的，但是我們可以用課余的時間來幫助她，媽媽辛辛苦苦掙錢，讓你學拉丁舞，而你卻總想著曠課，孩子，你知道“冰凍三尺非一日之寒”的意思嗎？”我搖了搖頭，媽媽告訴我：“水凍了三尺厚，它并不是一天天冷，就凍了這么厚，它是很長時間天都很冷，才能凍的這么厚，這和你學舞蹈是一樣的，要想學好舞蹈，就要學會堅持不懈，玉玉，你明白了嗎？”我點了點頭。
雖然因為這件事我挨打了，但是，我感到很快樂，因為我從困難中明白了一個道理，它時時刻刻提醒我讓我做什么事都堅持不懈。
人生是美好的，因為我們可以從中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命運，我自己掌握，我一定會通過自己讓我的人生更加精彩，更加美好！
美好人生高三（專業20篇）篇三
在我們的生活中有很多的美，有可能是在鄉間稻田被一陣風吹過后搖搖擺擺的美；也有可能是奧運選手為了得到金牌，即使身體不適也要堅持到底的畫面感動了你。
說到風景之美，我覺得海邊的沙灘是最美的。爸爸帶著全家出去玩，沿途經過了許多彎曲的道路，把我們全家都弄得疲憊不堪，到了飯店后，大家當已經筋疲力盡了，等到把行李都放進房間時，我打開后門一看，哇！一大片沙灘吔！那清澈的海水讓我忍不住想要跳進去游泳，那一大片沙灘讓我想要躺在上面曬日光浴，或者是和家人一起打沙灘排球，這里的風景把我們全家從城市的勞累都帶走了，這里簡直是人間天堂呢！藍藍的天、藍藍的海，在遠處連成一條線，那一刻，真美！
在傍晚的時候，我看到了幾對的情侶坐在沙灘上，我躲在另一端仔細地觀察他們，他們的臉上有著很多在城市每天都匆匆忙忙的人的臉上，都看不見的幸福笑容，那笑容平靜安撫了我急躁的心，他們之間的愛，像太陽般永恒，這個畫面，在我心里，久久無法散去。
現在，每當我想起這一幕，我的心都有種激昂，一刻的美，是一劑強而有力的藥，可以伴自己走過這人生。
美好人生高三（專業20篇）篇四
春風把我帶到了校園，只見綠榕亭的主人——一棵大榕樹，在春風的吹拂下看上去更老了，由于春風把他的胡子叫醒了，胡子長長了，也長大了。胡子在風中飄揚，像是在對大家微笑，還像是在對大家招手。我又來到了人間仙境——植物園，這里有全校最好看的的景色，地上有很多植物，有金黃色的生姜，嫩綠的時蔬——油菜，生菜，卷心菜。它們全部被春風叫醒了。散發著朝氣的同學們來了，生菜大聲叫賣自己：“綠油油的生菜2元一斤了，新鮮無害，絕對美味。”“只須9。9元就可以買到9支漂亮玫瑰了，我家的玫瑰呀，有紅有橙有粉，味道香噴噴的。”旁邊的玫瑰叫賣道，還邊叫賣搖擺著邊點頭。我摘了一朵，真的'好香！
春風把我帶到了水濂湖公園，只見江邊的垂柳在春風的吹拂下，看上去那樣纖細，那樣溫順，比上次來冬季來的時候多了一些氣勢，它從睡夢中醒來，接到了魚兒的問候，接到了游人的精神和笑臉，接到了春雨的洗禮。“它醒了，和大家一樣精神勃勃，神采飛揚。”我心里想。
春風把我帶到了黃旗山，遠遠望去，整座山綠油油的。由于大樹睡醒了，所以它們用葉子組成了一道道“保護傘”，越是往山里走去，越是樹木遮天蔽日。它們像一位位勇士，用自己龐大的身軀遮擋著太陽。
春季真好啊！看看城市，清爽清爽的。這個時候，我發現春季一點也不遠，它就在大家的身邊，就在大家心中。
美好人生高三（專業20篇）篇五
人生是美好的,盡管每個人有著不同的理解.
爺爺說:'人生就像樹根,要扎的實,扎和深才能吸取土壤中更多的營養.做人就要做個實實在在踏踏實實的人.'我明白了:踏實的人生才是美好的人生.
奶奶說:'人生就像一根長長的線,兒女就像是風箏,無論飛得再高'再遠,也要'再遠,也要飛回到溫馨的家園,投入到父母溫暖的懷抱.'我又懂得了:牽掛的人生才是美好的人生.
爸爸說:'人生就像一棵大樹,在暴風驟雨來臨時,是它伸出臂膀為人們遮風擋雨;在烈日炎炎的夏日,又是它為人們灑下了一片綠蔭.'我又明白了:奉獻的人生,才是美好的人生.
媽媽說:'人生就像姹紫嫣紅的花,在人生的花園里開放著五彩繽紛的花,有紅的黃的白的紫的……發出誘人的清香，招引來了翩翩起舞的蝴蝶和嚶嚶嗡嗡的小蜜蜂。”我又懂得了：多彩的人生才是美好的人生。
我想了又想，我會這樣說：“人生就像是一棵小草，它是那么的渺小，春天來了，但是，卻是它為大地送上一件綠衣；它又是那么的頑強，在暴風雨中從不低頭，正如白居易詩句里的那樣：“野火燒不盡，春風吹又生。”這是在告訴我們：人生要頑強，才會受得起挫折。”我又感悟到了：頑強的人生才是最美好的人生！
雖然每個人的人生是不盡相同的，但人生應該都是美好的，只要我們通過努力，每個人都能創造出一個燦爛輝煌的美好人生！
美好人生高三（專業20篇）篇六
小鳥飛上藍天，在天空中自由的地翱翔；鮮艷奪目的花朵，受到陽光的滋潤，在成長；陽光也灑在我身上，但我并不那么快樂，因為不久，我將離開自己已生活了6年的母校。
我這顆舍不得的心，將成為自己永久的思念！
我也因此悟出了一個道理：只要我們團結一致，就能創造出美好的境界。
我回首美好的過去，展望陽光燦爛的未來。我將拉起奮斗的船帆，向人生的光明大道前進！
美好人生高三（專業20篇）篇七
先前我有看過一篇“地球百人村莊”的文章，內容提到，如果我們把全球的人口變成一個只有100人的部落時，發現其中80個人的居家生活不理想，70個人是文盲，50個人營養不良，一個人擁有電腦……等。最后還提及如果我們的冰箱里有食物、有衣服穿、有地方住，我們就比全世界75%的人富有；如果我們早晨醒來時還算健康，那是值得恭喜的，因為有一百萬的人將活不過一個星期；如果我們從不曾經歷戰爭的危險、被監禁的寂寞、被凌虐的痛苦、或是饑寒交迫，那是幸運的，表示我們比5億的人還好命……看到這些，想想自己所擁有的真的很多，感覺自己真的是好幸福。
我們的一生可以擁有的東西其實很多，除了實質的財物外，還有親情、友情、愛情、機會、運氣、夢想、自由……等，這些可能是好的，會帶給我們無比的快樂；也可能有壞的，會成為我們沉重的負擔。但是也因為這些許多，方才將我們的人生點綴得更加燦爛。譬如說，父母總是不斷的為我付出，關心我、呵護我，卻不求回報，那種珍貴無私的愛；老師總是孜孜不倦的傳授我們知識及做人的道理，那樣諄諄教導的愛護我們；可以和同學談天說地，互相關懷，同窗情誼的交流；可以唱一首喜歡的歌，感受詞曲的美妙，抒發情緒……等，喜怒哀樂，各在其中。這些，不就是我現在所擁有的，它們都不是金錢所能買賣、衡量的。
一段難忘的經歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一幅美景，一個暢懷大笑……等，這些人生的寶藏，就在我們身邊，等待我們用心去挖掘。好好的去珍惜擁有，別讓它成為遺憾，人生就會無限美好！
美好人生高三（專業20篇）篇八
溫暖是一種小確幸，當我們的生活中充滿了太多苦惱壓力，焦慮等等太多的不美好的時候，我們心底里最柔軟的深處總是期待這溫暖自己的一句問候，一個擁抱。當我們內心煩躁不堪的時候，溫暖就變成了小清新小文藝里的一部分，過于平常，平凡的如一粥一飯般，平凡的不值得去關注，而當某個人的某一個舉動觸動了你內心最柔軟的深處的時候，溫暖就真的變成了一種奢侈品。
那中淡淡的，美好的，會心的微笑，是需要修煉的。有些貌似俗透底的話，因為被太多多人重復的太多，往往變成了最接近人生真理的無限可能。相由心生，一個內心糾結苦惱的人是如何才能給你一個自然順暢的微笑？一個內心快樂溫暖的人又該如何才可以讓自己一直面無表情？雖然，在生活中有人也很擅長做一個演員，掩飾自己的情緒，但是，心靈所攜帶的信息是騙不了人的，由靈魂帶來的溫暖感，一定會營造出某種舒適的氣場。所以說，溫暖是一種小確幸，是人生中美好的小確幸。
每個人都擁有小確幸，
我也擁有很多小確幸，
最近我的小確幸是，
可以和自己喜歡的朋友在一起玩耍，
想喝奶茶的時候就可以喝奶茶，
可以在睡夢中夢見我喜歡的一群人，
可以穿自己喜歡的衣服，
家人都平安好好地，
有人記得我的存在，
在學校的時候可以和自己喜歡的人似也非似的溫暖自己的心，
還有，我在長大，一切都在進步。
所以，我很幸福，
謝謝一切。
只要用心，就能擁有很多小確幸。
美好人生高三（專業20篇）篇九
中華向來都是禮儀之邦，以禮待人是中華民族的傳統美德。然而我最近卻發現一些人總是臟話不離口，遇到事就動手動腳的。其實大可不必這樣做，以禮待人可以讓生活更美好。
我們班的王剛和李明最近因為一點小事就打一架。那天下午，我們班的王剛來到他的座位上后，發現他的語文書不見了，這可把他給急壞了，因為下節課就是語文課。于是，他連忙彎下腰四處尋找，急得他冒出了滿頭大汗，臉紅得跟個猴屁股似的。后來他終于發現在他同桌的桌洞內有兩本語文書，抽出來一看，正好有一本書是他的。王剛氣得渾身發抖，五官都有些走形了，正在這時，他的同桌李明回來了。王剛見李明回來了，馬上就大吼一聲：“李明，你給我過來。”李明聽后一愣，趕緊走過來。接著王剛就拿著語文書說：“李明，你竟敢偷我的書。”邊說邊給了李明一巴掌。李明忍無可忍，就和王剛打了起來。
這件事的兩種經歷加深了我對以禮待人這句話的認識，他讓我知道了以禮待人可以化解生活中的許多矛盾，讓人們避免許多不必要的爭吵，節約了許多時間，進而使人們生活在一個更加和諧又高效的社會里。
“以禮待人生活更美好。”這句話一直提醒著我，讓我在日后的生活中以禮待人，克制住自己的怒氣，理智地處理棘手的事情。
美好人生高三（專業20篇）篇十
人生，一個蘊涵深意的詞眼；人生，意味著承擔與挑戰，在人生的道路上，總是歡笑與淚水交織，成功與痛苦并存。古往今來，沒有誰的一生是一帆風順的，強者總是找到成功的機會，弱者總是找到千百條失敗的理由，巴爾扎克曾經債臺高筑；安徒生少年時飽受人間冷暖：林肯也曾在生活的最底層摸爬滾打；遭受八十一難的玄奘，畢竟取得真經；糧水斷絕，眾叛親離的哥倫布，竟然發現了美洲：凍、餓、病三重壓迫下之莫扎特，畢竟寫出了《安魂曲》……借口是懦夫的托詞。
試問，我們又何嘗不是這樣呢？生活中的我們，總會遇到這樣那樣的挫折，它們就如同絆腳石一般阻礙我們前進的步伐，可正是因為挫折的存在，才使我們的人生變得多姿多彩。沒有挫折的歷練，我們就感受不到成功的美好。
相信大家對保爾·柯察金肯定不陌生吧？他的悲慘經歷讓人感到辛酸，他幾次都在鬼門關前徘徊，幸運的是他每次都戰勝了死神，他的經歷告訴我們：挫折并不是不可戰勝的，正如大海沒有礁石，激不起浪花；人生沒有挫折，激不起斗志。所以，朋友，當你面臨困難時不要輕言放棄；不要因路上的絆腳石變得不思進取，萎靡不振；不要因人生的一時失意而怨天尤人；不要因人生的挫折而垂頭喪氣，如果輕易說不，就無從體味到成功的喜悅。不要輕易說不，因為堅持就是勝利，鮮艷的花朵總是在堅持中綻放；不要輕易說不，因為陽光總是在風雨后，成功人士的背后總是歷經磨難。我們應該堅信：走出荊棘，眼前會是鷗翔魚躍的水天一色；離開困境，眼前會是鋪滿鮮花的康莊大道：登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
朋友們，讓我們直面挫折，勇往直前，做生活的強者，做命運的主人！
美好人生高三（專業20篇）篇十一
閱讀，一個美好的字眼，它能讓貧乏的人們獲得豐富的精神食糧，它能讓沮喪的人們看見前進的希望。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”而我恰恰是汲取著這種營養品成長的。
我出生在一個文化氛圍濃厚的家庭。媽媽是一名教師，更是一個酷愛閱讀的人。我家不但有專門的書房，沙發上，床頭柜上的書更是觸手可及。受她的影響，很小我便徜徉在書海中。書中人物起伏跌宕的命運深深地吸引了我，書中的道理也促使我思考自己的生活。書讀久了，我便覺得書有兩種作用。首先書是你的心靈導航儀。當你遇到難題時，只要想一想書里的道理，馬上可以管理好自己的情緒。有一次，我因為看書入迷被困在教學樓里。當時，天快黑了，教學樓里空無一人。我急得大哭起來。哭了一會兒，我的腦海里突然冒出了剛才看書時看到的一句話：“方法總比問題多。”我便冷靜下來，大聲呼喊：“有人嗎？請給我開門。”可我的嗓子都喊啞了，也沒有人聽見。我想可能是傳達室的師傅出門了吧。于是，我便不再喊了，靜靜地望著傳達室門口。大約過了半小時吧，一個人影終于出現了———傳達室的師傅回來了。我邊大喊大叫，邊使勁拍打樓門。師傅聽見了，趕緊跑過來把我“解救”出去。回到家后，我仔細一想，是書籍幫助了我。讀書可以使人內心變強大，讀書的好處可真多啊！
其次，書籍是生活的指南針。書中的很多東西特別實用。有一次回老家，為了防止意外，我便帶上了《自救方法》這本書，沒想到還真派上了用場。老家的土路很難走，我不小心磕傷了。我馬上按照書上說的方法做起來。我先用溫鹽水沖洗傷口，然后擠出臟血，最后消毒。沒過幾天，傷就好了。
聽了這么多，可能有人要說了，現在是信息時代，電腦、手機上什么都有，只要一百度，什么查不到啊？看什么書啊？的確不錯，電腦、手機上什么都有，但都是一些“快餐文化”，我們看了不會留下深刻的印象。而書籍———尤其是一些經典著作，是人類文化的精華，經受了時間的考驗，讀過后會深深地觸動你，引發你對人生的思考。所以我們一定要好讀書，讀好書，才能完善自己，讓自己“更上一層樓”。
余秋雨說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸”。“一個人如果在青年時期就開始平庸，那么今后要擺脫平庸就十分困難”。作為青少年，我們正在閱讀的黃金時期，讓我們早一天捧起書本來吧。遲一天，就多一天平庸的困擾；早一天，就多一份人生的精彩。
美好人生高三（專業20篇）篇十二
有人說，理想是美好的人生。落葉帶走了炎熱的夏天，迎來了童話般的秋日。一些落葉隨著年齡的變化，已隨風飄落，密密地鋪在大地上，這時候它們不再吝嗇自己的美麗，點綴著蒙蒙的大地。就像有些人一樣，隨著時間的變化正慢慢蒼老，而有些人卻擁有著人生的光芒——美麗的理想，認真地拼搏，奮力地爭取，就像是森林里那些樹木竭盡全力地去爭奪溫暖的陽光和肥沃的土壤，而那些弱者卻傻傻地等待著如同海里的一滴水微不足道的奇跡。那些擁有美麗夢想的人，人生怎么不會美好?有人說，奮斗是美好的人生。春天，鳥語花香。大家放聲高歌，歌頌著春天的生氣勃勃。小草搖了搖稚嫩的小腦袋，慶祝自己剛剛鉆出了大地媽媽的懷抱；花咧開了燦爛的笑臉，歡呼雀躍地招呼著蝴蝶和蜜蜂；柳樹搖擺著苗條的身姿，長長的頭發隨風飄動。這畫面是多么美麗，多么生機盎然。那么，正在奮斗著的萬物不就是擁有著美好的人生嗎？在學校里，學生們認真地學習知識，他們在奮斗；在田野里，農民伯伯們笑著插秧，他們也在奮斗，這就是美好人生.有人說，平凡是美好的人生。平凡，是一個沒有華麗裝飾的詞語，如同它本身的意義一般，它是那么的不起眼。可是，誰又能想得到，平凡亦是不平凡，平凡亦是人生的美好。我們可以平凡地去看著蔚藍的天空，想著由白云砌成的城堡，里面住著美麗公主和英俊的王子；我們可以平凡地在兒童節給同學們送去簡單的賀卡，洋溢著我們對同學的關愛，簡單的祝福散發著溫馨的氣息。平凡地去做著平凡的事，沒有轟動，沒有喝彩，但是卻是人們最熟悉、最親切的。平凡，也是美好的人生。
美好人生高三（專業20篇）篇十三
現代這個社會正在積極倡導文明。網絡上、大街上都可以見到“文明社會”這樣的字眼。可是，不文明現象仍然時有發生。
我第一次對文明現象有深刻感悟是在初中。
那天，我們全班同學正在上自習課，課堂上很安靜。我默默地寫作業，內心一片平和，因為這個世界在我的眼里是如此美麗。可是，很快這種美麗被打破了。
一個有著啤酒肚的中年男子，他穿著得體的黑色西裝，就那么突然出現在教室門口，然后開始了他特別粗俗的用詞的演講，全程他都站在門口。我們班的班主任在他說話的時候走上了講臺，什么話也沒說，看起來那個男人的身份比他高的`。我們全班同學本來都在寫作業，但是他的演講讓我們全班同學都愣愣的聽完了——這是對長輩的禮貌，長輩講話一定要認真聽。我聽得很認真，但是我的眼睛盛滿了純真、驚訝和疑惑。后來，那個長輩看了我一眼，我們的視線一對上，我快速把奇奇怪怪的情緒收了起來，露出了一個禮貌的微笑，我想我應該包容這個世界不美好的一面。
我認識一個朋友，她無法容忍他人不文明的行為，她會選擇不留情面的遠離或者直言不諱。這讓她的人緣很不好，大家都說她特別自我。她現在已經知道了自己的錯誤。
這個世界有不美好的一面，如果我們無法包容，我們就會痛苦。包容心會讓我們快樂，同時會讓我們的心靈得到升華，讓我們更加美麗。
美好人生高三（專業20篇）篇十四
過上了美好的生活，心情自然也就變得好多了，這對于我們的學習來說，是很有幫助的。比如：當你感到煩惱、無聊的時候，你可以去想一想你的未來是有多么美好，這樣你的煩惱和憂愁就會煙消云散了。其實世界上有很多東西是我們想得到而得不到的，但是，只要你追求上進，有那個決心，用自己的雙手去創造，去勞作，你就一定能得到。然而這都是你值得擁有的。繼續努力，美好的生活就在明天等你。
美好的生活就像一杯香噴噴的奶茶，散發出誘人的香味，像是在指引我方向。是它鼓勵我要充滿自信，向往明天，要相信一天比一天更加美好。如果半途而廢，離你本該只有短短的一步之差，卻會又與你相隔萬里，這會使你悲憤不已。難道你會這樣就甘心嗎?不會，我反而會更加的不認輸，更加自信。我會對著藍天告白：“美好生活，我來了!”因為這樣可以激發人的意志，使我重新回到正軌。
美好的生活像一股清澈的小溪，它時不時發出滴答滴答地聲音，像是在提醒我不能放棄，要堅強。它每發出這個聲音時，我都會陶醉其中，靜靜地想我未來的`生活會是什么樣子。有了它的提醒，我就會變得更加勤奮;有了它的提醒，我就會變得更加刻苦;有了它的提醒，我就會變得更加堅強。我永遠都不會放棄我對美好生活的追求和向往。
過上幸福美好的生活，是每個人都渴望的。如果你很貪婪、懶惰，那你注定和美好生活無緣;但是你努力了、刻苦了、認真了，你就能終生獲得幸福!
美好人生高三（專業20篇）篇十五
很多同學只重視課堂上認真聽講，課后完成作業，而忽視課前預習,有的同學根本沒有預習，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到期預習的重要性。那么預習有什么樣好處呢?課前預習也是學習的重要環節，可以提高聽課效果，還能夠復習、鞏固已學的知識，最重要的是能發展學生的自學能力;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。在預習時，應做到：了解教材的大概內容與前面已學的知識框架;找出本章或本課內容與前面已學知識的聯系，找出所需的舊知識，并補習此時的知識;找出本課的難點和重點;對重點問題和自己不理解的問題，用筆劃出或記入筆記。
2、專心聽課的習慣。
集中注意力聽課是非常重要的，心理學告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中，它是心理過程的動力特征。注意的指向性，可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對活動的調節和監督的功能。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路。要把老師在講課時運用的思維形式、思維規律和思維方法理解清楚。目的是向老師學習如何科學地思考問題，以便使自己思維能力的發展建立在科學的基礎上，使知識的領會進入更高級的境界。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向集中在當前的學習任務上，心不在焉，必定視而不見，聽而不聞。
3、及時復習的習慣。
及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解，防止通常在學習后發生的急速遺忘。根據遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學過的知識，應及時復習。隨著記憶鞏固程度的提高，復習次數可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要趁熱打鐵，學過即習。切忌在學習之后很久才去復習。這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等于重新學習，大大降低了學習的效率。
《論語》說“溫故而知新”，就是說復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個新的收獲主要指的是知識達到了系統化的`水平，達到了融會貫通的新水平。什么是知識的系統化，就是指對知識的掌握達到了一個更高的境界，也就是從整體、全局或聯系中去掌握具體的概念和原理,使所學的概念和原理回到知識系統中的應用位置上去。它的好處是能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉化過程。系統化的知識，容量大,既好記又好用。因為孤立的事物容易忘記，而聯系著的事物就不容易忘記。
4、獨立完成作業的習慣。
明確做作業是為了及時檢查學習的效果，經過預習、上課、課后復習，知識究竟有沒有領會，有沒有記住，記到什么程度，知識能否應用，應用的能力有多強，這些學習效果問題，單憑自我感受是不準確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會應用，要在做作業時通過對知識的應用才能得到及時的檢驗。做作業可以加深對知識的理解和記憶。實際上，不少學生正是通過做作業，把容易混淆的概念區別開來，對事物之間的關系了解得更清楚，公式的變換更靈活。可以說做作業促進了知識的“消化”過程，使知識的掌握進入到應用的高級階段。做作業可以提高思維能力;面對作業中出現的問題，就會引起積極的思考，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學的知識得到了應用，而且得到了“思維的鍛煉”，使思維能力在解答作業問題的過程中，迅速得到提高。做作業可以為復習積累資料;作業題一般都是經過精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習題也不應一扔了事，許多高考狀元的經驗是建立典型題集和錯題集，定期進行分類整理，歸納總結，作為復習時的重要參考資料。
美好人生高三（專業20篇）篇十六
現在我的理想是當一名攝像師家。我要操起手中的攝像機，拍下那一張張美麗的畫面:花園中，五顏六色的鮮花爭香斗艷，遼闊的大草原上，小草調皮地隨風舞蹈，像一個無邊無際的綠地毯，成群的牛羊悠閑地啃食著青草，牧羊人人揮動手中的鞭子在草原馳騁，林中。茂密的古樹遮天避日，淙淙的小溪靜靜地流淌著，鳥語花香，小動物們歡快地蹦來跳去。早晨，東方剛露出魚肚白，這是對美好生活的憧憬，傍晚，如血的殘陽飄在天幕上，夜晚，一彎月牙懸掛在天際，閃亮的星星襯托出它的和諧和朦朧之美。我還要拍下:媽媽被狠心人用槍打下來的嗷嗷待哺的小鳥，來斥責那些殘忍和貪心的人們。拍下那些冒著黑煙的工廠，告戒人們不要再破壞我們生存的環境了。
人生是美好的，日子是不同的，讓我們一起暢想未來那美好的生活吧!
美好人生高三（專業20篇）篇十七
去年七月開始了我的高三生活。踏著陽光，心情好好。我是多么憧憬高三，憧憬大學。那種的日子應該多么美好。就像剛洗完澡般的舒服。
終于迎來了高三，可是事實卻和我的想象相差好多，好多，好多……高三的日子是多么的無趣，是那么的壓抑。沒有笑臉，沒有歌聲，沒有一點雜音，除了學習還是學習。空洞的生活，寂寞的心靈。我在開學后的第一次月考，考的好爛，就像蘋果擺了一年。
不過后來的`生活改變了我的想法。原來高三的日子是那么的可愛，那么的惹人愛。我漸漸的愛上了它。它是充實的，雖然沒有歌聲；它是冷靜的，雖然沒有笑臉；它是寧人難忘的，因為它刻骨銘心。每天奔跑在上學的道路，心情是欣然的。抬頭仰望藍天，陽光很刺眼，也很溫暖，暖的我的心瞬間渙然冰釋。我每天很自覺地起床，很自覺地吃核桃，因為媽媽說那能補腦。我的成績沒有很大的進步，我的心好黯然。我付出了，卻沒有回報，誰的心里都會不舒服。但是我沒有放棄，因為我有我的夢想，我有我的天空，我有我的世界。
不管什么情況，我會開心的過日子，我會開心的餓學習。
為了我的夢，實現。
美好人生高三（專業20篇）篇十八
上帝是公平的，他賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。但在生活中有許多人無視交通規則，釀成了不少令人傷心的事情。
1999年，一個酷暑難耐的夏日，太陽象一個火球似的炙烤著大地，熱得人直冒汗珠。我正在公路邊的小店里買冰棒。當我從小店走出來時，看見一個六七歲的小女孩從母親手里接過錢，興沖沖地從公路那邊朝小店直沖過來，那神情似乎除了買東西那邊朝小店直沖過來，那神情似乎除了買東西這件事，整個世界都被她遺忘了。就在此時，一輛汽車從從坡上疾馳而來。盡管汽車已經開始剎車，但已經晚了，就在這電光石火之間，小女孩睡在了車輪下，但已經是永遠地睡著了。只有那手中的錢在空中飄蕩著，慢悠悠，慢悠悠的飄落在地。這時，一陣風兒吹過，路邊的老樹發出陣陣嗚嗚的悲鳴，似乎在為這小女孩感到惋惜。是啊，她還是一棵幼小的樹苗，還沒有開出燦爛的花朵，還沒有結出豐碩的果實，就枯萎了。
這是我第一次目睹死亡，我驚呆了，這難道就宣布了一個生命的結束嗎？我不由得陷入了深深的思考……小女孩不注意交通安全，不遵守交通規則，不僅過早的結束了自己的生命，而且給家人帶來了心靈深處的巨大創傷。
希望所有的人們都注意交通安全，遵守交通規則，為筑起一道牢牢的防護林。
有時生活就是缺少那么一點關懷因為糾結于心中對于《》的感受無法表達，所以上網查了些關于這部電影的相關評論，希望可以找到些共鳴。不想將這次影評簡單的當作應付考試......
美好環境，———讀《孟母三遷》有感（賀筱婷）美好環境的影響決定著人們成長的因素，良好的環境可以創造美好的人生。孟母為了孟子健康成長不惜三次搬家，前兩次搬到了不適合......
詩歌一：那縷月光我把月光打成蝴蝶結隨它們落在不安分的發上再捻一縷奪目的光線系在兩棵樹的腰間秋千，開始在空中搖晃一下蕩近了故鄉又一下蕩遠了對你的想象其實蕩到樹......
作文......
美好人生高三（專業20篇）篇十九
《》讀后感成人教育之父——戴爾·卡耐基，是美國著名的企業家、教育家和演講口才藝術家，他的作品不僅影響著當年經濟蕭條的美國的大眾，還影響著如今世界千千萬萬的人，我便是其中一個。
早在20世紀上半葉，當經濟不景氣、不平等、戰爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時，卡耐基先生以他對人性的理解，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和著作喚起了無數陷入迷惘的人的斗志，激勵他們取得輝煌和成功。
在他眾多的著作中，我特別喜愛《》這本結合簡單的社會現象。
論述了自己鮮明的觀點。他用簡單明了的理論和生動活潑的事例，詳細地分析了人們具有的一般性格，如何尋找快樂的人生，并且對其進行大量的分類，總結觀察人類特點和方法，同時提供相應的有效的策略。內容涉及上下級之間、同事之間、朋友之間以及家庭之間等各種社會關系的處理，很實用，也很有意義。《》猶如一盞明燈，指引著人們去改變態度從而改變人生，使我受益匪淺。
這也讓我想起曾經中國男足的主教練——米盧的一句話，“態度決定一切”。
學著改變自己，學會以快樂的態度去對待工作，對待生活，把這作為自我提升的第一項。書中說：
“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。”從此我逐漸學會了，當改變不了環境的時候，可以改變自已去適應環境；當改變不了事實的時候，可以改變態度去面對事實；改變不了過去卻可以把握現在；不能左右天氣卻可以改變心情；我對生活微笑，生活也會對我微笑。這是我讀《》受益最突出的一點。
人的一生能有多少年華？如意之事不常有，不如意之事十八九。在漫長的人生旅途中，一個人總會遇上不順心、不如意以及現實中為難自己的事，這些事一旦成為現實我們不必沉湎于痛苦之中，總在感嘆自己倒霉，而應該笑著面對現實，坦然接受一切，甚至利用它改造它。
現實就是我們怎樣察覺它，越客觀、越準確、越積極，現實給我們的心理挫折與打擊的可能性就越小，而我們也就能適應觀察而積極主動的生活。這種積極樂觀的生活態度一點一點的激勵著，鼓勵著我，催我上進，促我成功。
人總要面對生活中的挫折、失敗，但不要把它當作退縮的理由。人生最重要的不是用所擁有的來衡量，而是如何從你的損失中獲利，我想這才是我人生。卡耐基先生說過：
“真正的快樂不見得都是愉悅的，它多是一種勝利。”說的很對，有時候快樂發生在你身上是不幸所鑄就的，它本身不值得愉悅，但卻鍛煉了你，使你的內心得到了充實，所以這也是一種勝利。結合生活再去回味書中的道理，更別有一番滋味。于是，當挫折再次來臨，我就不在畏懼和彷徨，我一邊想辦法度過難關，一邊想自己不會白白經歷坎坷和不公，這些東西會讓自己變的成熟，自己會在其中成長起來。于是，困難越來越“可愛”，生活也越來越美好。這邊是一個的一個重要特征吧。
人生的完整性在于知道如何面對缺陷，如何勇敢地屏棄不現實的幻想而又不以此為缺憾。人生也不是一場拼字游戲比賽，不管你拼出多少單詞，一旦出現了一個錯誤，你便前功盡棄。人生更像是一個棒球賽季，即使最好的球隊也會輸掉1/3的比賽，而最差的球隊也有春風得意的日子。我們的目標就是多贏球，少輸球。當我們接受不完整性是人類本性的一部分時，當我們不斷地進行人生滾動并能欣賞其價值時，我們就會獲得其他人不僅能渴望的完整人生。我相信這就是上帝對我們的要求：不求“完美”，也不求“永不犯錯誤”，而是求得人生的“完整”。
無論在多么明媚的陽光下，總會存在一點暗色，不管你是否覺察？虛弱的陽光確實是無力渲染，這就是真實。不要覺得美總是高高在上的！心無所貪，凈土則生。有所作為才是人生中的最高境界。大度地去寬容，真誠地去為別人的快樂而高興。
于是，我真的感覺自己可以擺脫一些生活的瑣屑，可以集中精力去面對生活中那些真正需要自己付出的事情。生活于是一點一點變得美好起來，心情也變得一點一點快樂起來。這是個良性循環，生活也就變得越來越簡單快樂，自己的態度也越來越樂觀。一切開始向更好的方向發展。我很欣喜的感受到了自己在向前進，向著跟高的人生高度攀登。這一切的改變是那么真實，放佛一只螞蟻在向上爬，雖然慢，但是真真切切的！看完這本書，給了我一種撥云見日的感覺。它讓我堅信，快樂和美好是一件很簡單的事，只要你我選擇了正確的態度！生活中總有數不清的快樂和美好在等待著我們的挖掘。世界不是缺少沒，而是缺少發現美的眼睛！
美好人生高三（專業20篇）篇二十
我常常聽大人們說：“性格決定命運”。我覺得，習慣決定著我們的生活，好的習慣讓我們的生活變得更加美好。
當你在坐公共汽車時，你有沒有給老爺爺、老奶奶，還有拄著拐杖的叔叔，還可能是抱著小孩的阿姨讓座呢？炎熱的夏天，手里拿著剛剛吃完的冷飲包裝袋，你會像射門的球員一樣臨門一腳將垃圾踢向垃圾桶嗎？看到四川地區可憐的孩子們，你會省下一個漢堡的錢為他們買一本課外書嗎？你會對身邊遇到不幸的人真心的說一句祝福的話嗎？……我們身邊能做的還有很多，所以我們要從小養成好習慣，嚴格要求自己，真心幫助別人，才能讓我們的生活多姿多彩。
習慣決定著我們的生活，我們每個人都應該擁有一種責任感，一種使命感，要讓壞習慣慢慢變好，也要讓好習慣一直堅持下去。
只有良好的習慣，才能成就美好的人生，但是好習慣不是說能養成的，為了我們大家生活得更美好，我們必須養成良好的習慣。“良好習慣，”，這是多么正確的一句話呀！
同學們，讓我們互相學習、互相鼓勵，養成好習慣，我們都會擁有幸福的人生！