護士培訓總結報告（專業18篇）

護士是醫院中艱苦工作的一群人，她們忍受著巨大的工作壓力，默默地付出，為病人的康復做出貢獻。請大家一起閱讀這份護士的總結，她談到了自己的專業發展和學習經驗，以及參與的志愿服務活動。

護士培訓總結報告（專業18篇）篇一

在過去的三個月里，我有幸參加了xx醫學院附屬第一院舉辦的xx省第三十期危重癥護理技術學習班，現我又回到了我所熟練的工作崗位和我的同事們一起共同工作的，倍感親切和溫馨，首先感謝醫院、領導給予的這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為有她們的辛勤工作，使我能安心完成進修學習。

我進修的單位是xx醫科大學附屬第一醫院，重癥監護加強醫療科icu，成立于1xxx年，是全院性綜合性icu，經數十年發展，并于20xx年11月搬遷至新外科綜合樓，為層流病室，擁有30張床位，現因人員不足，開放20張。擁有眾多先進的設備，（先進的監護系統，呼吸機、crrt、血氣分析儀、有創血流動力學監測設備、便攜式纖支氣管鏡、氧動胸外按壓儀、床邊心電圖機、除顫儀等等、還有新進便捷的物品輸送系統等）這些先進的設備讓我們大開眼界。

在進修的頭兩個月里，先安排我們上理論課，系統學習急危重癥專業知識及icu常用的各項操作技能。隨后就進入臨床跟班學習。體會較深的有如下幾點：

2、嚴格交接班制度，icu的病人交接班嚴格規范，班班清楚，環環相扣，交班者對病人氣管插管的深度，深靜脈導管置入的深度，身上有幾根引流管，各有什么作用，引出的量、性質均要口頭交待，皮膚有無壓紅，出入量情況，這些都必須十分清楚，交班時詳細交給接班者，在共同查看病人情況，這樣病人受益了，護士也起到提升進步。

3、不足處是icu在新進入護士培訓不夠到位，新老護士素質水平差異極大。在進修學習中，廣泛的接觸到不同型號的呼吸機的使用、心電監護和心電圖知識，對icu眾多新進的設備儀器的接觸和學習，使我們對監護儀器的性能、操作方法及適應癥有更深一步的了解，能夠較熟練的把握各種監護儀器的作用原理、使用方法及保養措施。

通過進修培養熟練把握對危重癥患者的觀察和護理，使我在原有的基礎上加強臨床觀察能力，能夠及時發現病情變化，提高應變能力、知識水平以及素質得到一定提高，也培養臨床配合醫生工作的能力。

最后，我要再次感謝醫院的領導給了我這個寶貴的學習機會，使我有了諸多體驗和感受，使我對工作生活有更多的思考，不僅開闊了視野，也提高了自己的素質，使我今后更能適應工作需要，進修是短暫的，收獲是不小，只有提高了臨床護理技能，更新護理理念，才能做一名合格的基層護理管理者。

護士培訓總結報告（專業18篇）篇二

就業是民生之本。鼓勵和促進創業不僅有利于擴大工人的就業機會，為社會創造更多就業機會，而且有利于如何更好地創業。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

我校位于享有“中國銀都”美名的便江河畔，創建于1980年，是具有獨立法人資格的辦學實體。學校占地20.5畝，總建筑面積7683平方米。現有在職教職工44人。其中碩士研究生1人，本科35人;高級職稱16人，中級職稱18人;國家級普通話測試員1人，省級普通話測試員2人;平均年齡47歲。前幾年，在上級黨政和主管部門正確領導和關心支持下，辦學條件逐步完善，培訓質量穩步上升，辦學成效明顯提高，得到了上級領導的充分肯定和社會的一致好評。2015年9月順利通過驗收成為省示范性縣級教師培訓機構。我校以此為新的起點，進一步優化辦學軟硬件，扎實提高辦學品位，推動各項工作再上新臺階。下面，我就去年以來我校所做的工作及成效做個簡要匯報，敬請各位領導、專家和同仁批評指正。

一是領導高度重視。近些年來，縣委政府高度重視教師隊伍建設和教師培訓工作，縣教育局將我校的建設與師訓工作納入教育發展規劃和督導檢查范疇，按“三高三優”(即高起點規劃，高標準建設，高水平管理;經費優先保障，人事優先安排，問題優先解決)標準進行建設和管理。每個年度教師培訓計劃和相關培訓文件都由縣教育局下文，而且每個培訓項目都有縣局主辦聯系股室，在培訓課程、教師選聘和組織管理方面予以積極協作，確保了各項培訓工作。二是經費保障有力。建立了經費保障機制，將培訓經費納入縣財政預算并設置專戶，做到培訓經費、基本建設經費和專項經費按時足額撥付，讓所有教師包括民辦學校教師都享受免費培訓。縣委宣傳部長曹玉春、副縣長文建軍多次到我校召開現場辦公會，解決具體問題。2015年撥付教師培訓經費萬元、建設經費萬元;2015年撥付教師培訓經費萬元、建設經費萬元。三是辦學條件進一步優化。重新裝修了校門和工會退教協活動室，建設了文化墻和休閑書吧，為所有教職工配備了人手一臺手提電腦，新增圖書2000余冊，建好了100m光纖直通校園局域網，建好了校園周圍圍欄，鋪好了入校柏油路。

我校教學現代化、辦公數字化、管理科學化水平有了進一步提升，把學校建成集教師培訓、休閑為一體的樂園的美好愿景基本實現。

教師進修學校教師培訓工作匯報材料教師進修學校教師培訓工作匯報材料二、注重文化建設，打造書香校園。

一是重新裝修了校門。投入10多萬元對校門進行了重新裝修，特邀省書法協會主席李鶴林書寫的校門對聯提升了校門的文化品位。二是建好了文化藝術墻。投入10余萬元，建設160平米黑色大理石背景文化藝術墻，以孔子等古代名家名人關于教育思想以及修身養性的名言為主要內容，進一步彰顯我校作為教師培訓機構的文化特色，凸顯出我校的育人理念和高雅品味。三是建設了休閑書吧。投入26萬元，高標準建設了休閑書吧，集紙質媒體、網絡媒體和電子圖書庫閱覽視聽，書法創作，咖啡茶飲休閑于一體，成為我縣乃至全市首屈一指的休閑書吧。書吧開放以來，已經接待包括省宣傳系統、市教育文化宣傳系統等10余個團體的參觀考察，得到他們的一致好評。四是對校園文化內涵進行再升級。特邀30多名省市縣書法家親臨獻墨，創作了休閑書吧鎮吧之寶——10余米書法長卷和120多幅書法作品，作品內容以教育、修身和人生哲理為主，其中近100幅作品經裝裱后張掛于學校綜合樓走廊過道、書吧、學員寢室、食堂等場所。所有作品的內容都是全校教職工人人參與并積極推薦的。學校在原定的辦學理念、校訓、校風、教風、學風的基礎上，還征集選定了校徽、校歌，并將所有校園文化資料整理編輯成《校園文化手冊》。

通過一年的努力，我校在校園文化方面特色彰顯，無論是辦公樓、宿舍樓、食堂還是花園，校園處處有文化，濃厚的文化氛圍讓走進校園的每一個人無不受到潛移默化的感染和熏陶。

一是以新課標為標桿，繼續開展了初始年級教師培訓。繼2015年第一批三期對義務教育初始年級教師進行集中培訓之后，去年我們進行了第二批培訓，共有847人參訓。培訓內容包括新課標解讀、新教材內容和教法分析、新課程課例等，深受好評。二是以課堂研討為主要形式，扎實開展了送教下鄉活動。去年5月份組織了小學語文、數學和英語高校開放課堂研討活動，在全縣5個片組點分別舉行，共有618人參訓。每個培訓點都安排了語數外各一堂研討課，主講教師為市縣名師或優秀教師，并在課#from本文來自d#前進行了充分磨課，再搬上講臺供全體學員研討學習。去年5月到11月，為配合創建“現代教育技術試驗縣”工作，在全縣20多所學校開辦了信息技術應用能力全員培訓教學點，有2089名教師參訓。今年3月22日，我校組織了省市教科院“送教送研到永興”活動，有6名省級專家、4名市級名師和4名縣級優秀教師同時在4個授課點上了小學語文、數學、英語和科學一共8堂研討課以及4堂新課改講座。課后都就進行了充分的互動研討。參訓教師共856人。學員普遍感覺這種走進課堂的培訓模式具有很強的針對性、實踐性和可操作性，受益匪淺。三是以遠程培訓手段，加強基礎學科和短缺學科培訓。()去年上半年組織了省級遠程培訓項目8個，培訓876人，其中7個班級獲得優秀班級獎勵;下半年組織國培計劃培訓500余人參訓。去年我校被評為省遠程培訓先進單位。四是以學科基地為依托，強化重點學科的專業培訓。對初中語文、數學和地理以及小學語文、數學和英語等主要學科或我縣薄弱學科，在全縣范圍選擇朝陽實驗小學、長郡文昌中學等6所學校作為學科教研基地，每門課程確定3-5名學科帶頭人為兼職教師，定期組織學科培訓和學術研討活動。今年已經組織了3次活動，培訓600人次。同時，縣教育局對學科基地建設成效進行評估并進行每年1-2萬元的獎勵。五是以休閑書吧為載體，建立教育沙龍帶動各種培訓。去年11月，在省教科院李紅婷博士的大力倡導和協助下，建立了永興縣教育沙龍，是專門針對我縣教育改革中遇到的問題進行研討的學術性組織，可以說是打造了我縣的“教育智囊團”。目前該組織已經開展了3次活動，對我縣地方課程和校本課程開發進行比較深入的研討，聽取了李博士關于“信心的教育”、“希望的教育”等專題講座。同時，全縣書法協會組織30余名會員到我校書吧學習交流、獻學獻畫。這種形式對振興我縣教育具有很強的創新性、針對性和實效性。

上述之外，我校舉辦了包括行政干部培訓、教師專項培訓等30多個項目的培訓。去年全年共舉辦各類培訓40多期，總計培訓5518人次。今年以來，已舉辦培訓10余期，已經培訓1200多人次。

由于嚴格按照“開班有方案，開課有計劃，課后有學員測評、結業有總結和評比”的程序開展培訓，教師上課由學生測評，以保證教學效果。嚴格實行簽到制度，并把考勤考核與學員年終考核、績效考評掛鉤。今年，縣教育局對教師培訓管理提出了更高要求：每期培訓班開班前，其辦班方案要經過縣教育局分管領導和陳聲繁局長審批;培訓過程中，縣教育局分管領導和相關股室要跟班管理和進行質量監測。這樣多管齊下，促使培訓質量進一步提高。據統計，去年學員的測評滿意率均達90%以上，部分課程滿意率達到了100%。

教師進修學校教師培訓工作匯報材料各類報告一是努力建設學習型學校，扎實開展了“三個一”讀書活動。要求每人每年讀一本好書，上一堂好課，寫一篇好調研論文，以全面提高教師隊伍素質。二是積極選送教師外出學習。全年共派出20名行政干部和教師到省內外參加培訓者培訓。三是做實校本研訓。學校領導每年必須講一堂課，所有人外出學習歸來，必須在校本研訓活動中進行匯報，把參訓所學輻射到全校教師。學校教師上課前必須先試教研討，通過后再上講臺。對從省市聘請的專家的講座，要求所有教師參加聽課學習。四是加大教育科研力度。學校要求教師每年都要撰寫1篇高質量的教研論文，學校每年組織優秀論文評選并給予獎勵。去年申報并獲得批準省級“十二五”教師教育課題《優秀教師成長規律研究》，目前正在進行調研。經過多種途徑，加強教師的師德和業務培訓，取得了一定成效。

總之，在上級領導的關心支持下，我校辦學條件進一步優化，培訓模式和內容進一步創新，培訓針對性和培訓效益進一步提高。去年下半年，縣委政府和縣教育局為我校確立了新的奮斗目標——創建國家級示范性縣級教師培訓機構。為此，縣財政已經安排專項投入計劃，今年預算90萬元，明年110萬元，分期撥款，總投入200萬元，建設能容納400人的高標準、高檔次的學術報告廳，前期工作正在緊鑼密鼓推進。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”在今后的工作中，我們將眾志成城，攻堅克難，加壓奮進，開拓創新，努力把我校打造成為全省一流、全國有名的教師培訓基地，力爭兩年內把我校建設成為名副其實的國家級示范性縣級教師培訓機構，成為全省教師學術交流的“洼地”。

首先感謝醫院給我們護士長這個機會，使我們在輕松愉快的心境當中感悟到學習的樂趣，也體會到了醫院對我們的人文關懷以及素質等方面的培養，短暫而緊張的學習使我們內心深受鼓舞、無比震撼，幾位院領導精彩的講說讓我們對醫大四院的發展有了更進一步的認識，對四院為我們搭建的強而有力的平臺更加自信，對自己將來的成長更加明確了方向。

田書記論述的《團結包容與協作共榮》，教會了我們如何做人。上善若水，上德不德，人間正道，大愛無疆，讓我們看到了那博大的胸懷，體會到了那做人的最高境界。做人并非修身更應修心，因為我們是與人打交道的，善心、愛心、耐心、細心正是這種仁愛、博愛的具體體現，這也正是任福明書記所論述的也是聞院長所倡導的親情化服務的真諦。論醫療技術，護理技能我們與醫大一院還存在一些距離，但服務是我們自身隨時捕捉的亮點，在醫大四院發展的今天，著眼于服務，以親情化服務為挈基，更能展現我們與其他醫院的不同，況且只要我們具備以上“四心”，這項工作就會做好。任書記的講說讓我們對親情化服務有了更深的理解。親情化服務就是我院的品牌，品牌就是精神，就是口碑，我們的一言一行就是醫院的名片和聲譽，患者感激的目光就是護理工作質量。

孔江院長論述了護士長應具備什么樣的綜合素質，一個優秀的護士長除具有過硬的業務技術，分析創新能力，還應具備良好的溝通協調能力，并具有良好的心理素質，并列舉了孔子、屈原等古人如何面對挫折，如何在逆境中振奮精神，寫下了不朽的流傳千古的精典著作，讓我們體會到了心理健康的重要性。

王平院長淺談建立和諧醫護關系，說是淺談但我感覺卻受益匪淺，他從四個方面論述了醫護關系由傳統的主導—從屬型，應逐步向交流—并列—互補型轉變，護士長在管理過程中的藝術與技巧，如何協調醫護之間的關系給予相應的對策。通過學習，使我感受到了護士長的作用是橋梁，是樞紐，是調和劑。

張勁松院長特別就學科建設與護理工作做了進一步細致認真的講解，李景林院長論述了教學相長中如何發展護理學科，使我們開闊了眼界，增強了自信心。學科建設是醫院建設的核心，是醫院可持續發展的生命線，科研在于思維，思維決定人生成敗。人和人最根本的差別不是在精力上，也不是在體力上，而在于思維。護理部主任是學科帶頭人，每個護士長都是學術的帶頭人，原來我們總是認為學術、科研對我們來說很遙遠，但只要我們變換思維方式，持之以恒，跟進、跟進、再跟進就一定能夠獲得成功。

此外，溫孚強院長，王鐵軍院長分別在績效考核與后勤保障如何與護理和諧統一分別做了交流，使我們對功效掛鉤，后勤保障部門有了更深一步的認識。

最后聞院長做了總結性發言，并重點論述了如何提高戰略執行力，爭做優秀護士長，他強調在錯誤面前不要找任何借口，借口就是敷衍自己，原諒自己的擋箭牌。服從是一種美德，一個優秀的下屬首先是懂得服從上級，全力支持上級計劃。說到這，我覺得很慚愧，對護理部所要求的工作沒有完全的高效執行，以至于在護理工作中顯得很被動，通過學習我們深知一個高效的執行者應加強道德修養，忠誠負責，誠信廉潔。善于讀書學習，善于動腦思考。

通過以上幾位院領導的培訓，我感到自身很受觸動，也更加有信心。只要自己盡心、盡力、盡自己的本分腳踏實地的做好每一項工作，不斷發揮潛力、開拓思路、善于組織、敢于管理、善于計劃、敢于指揮就能夠做一名優秀的護士長，新時期智慧型的管理者。

短暫而愉快的培訓結束了，我們懷著依依不舍的心情踏上了返程的客車，身體雖有些疲倦，但內心卻久久不能平靜。工作的意義不僅在于滿足生存需要，更在于能為平凡的生活增添價值和色彩。面對年輕充滿活力的護理隊伍，面對醫大四院快速發展的今天，我驕傲，因為我是醫大四院人！

在初冬的第一場寒流來臨之際，我很榮幸與百名學員一起滿懷激情與夢想參加了市勞動教育局成功舉辦的20xx年第五期創業陪訓。除了寒冷的天氣之外，全球經濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想的人，現在要面對的不僅僅是季節的轉換，更要面對經濟環境對我們實現夢想的巨大考驗。

在學習的過程中，我學到了以下幾點：

一是學習創業理念，當前越來越多的下崗職工自謀職業或自主創業實現再就業，創造了財富。創業，不僅是實現就業，還是實現對人生的追求和自身價值。

二是學習創業知識，要全身投入到學習當中去，學習創業需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創業過程中走彎路，減少不必要的損失，為創業夢想插上有力的翅膀。

三是學習創業的技巧和本領。通過學習和交流，準確把握社會發展的潮流和方向，運用技巧和本領，在越來越細的社會分工和日新月異的行業中追求最合適自己的創業道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業精神和學員的認真積極的學習態度所深深感動。教師根據每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創業的計劃書，通俗易懂的講解每一個理念和問題，決不讓學員帶著疑問離開教師。學員們有的為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。通過培訓，大家掌握了系統的創業知識體系，清醒地看到自己所從事行業的市場形勢及創業環境，學會去如何組織、計劃、實施和做大做強等，更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式，創業綜合素質有了很大的提高。

通過這次培訓，我對我的賓館經營項目的操作運營有了更深刻的認識，我總結了“四要”：

一、要生存。在夢想和現實沖突之時，生存是第一需要的。創業之初，特別是在極其困難的時候，企業要先學會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標不能變。

二、要學習。在危機中學習，提高抗風險能力，利用這個時期有針對性的學習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理張力，為危機之后的發展做好準備。

三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環境的變化利用有利的政策，隨時調整企業策略。

四、要總結。仔細總結過往經驗，并思索未來發展和經營模式。

最后感謝各位領導的親切關懷，感謝各位教師的認真輔導。冬天已經來了，春天還會遠嗎？我堅信通過此次培訓，我將會做一個企業的享受者。

短短一周的創業體驗已經結束，在這一周的創業體驗中我們獲得了很多，深深懂得了創業的來之不易和創業的艱苦。但同時我們也收獲了很多，團隊見得協作精神得到了培養，我們的銷售能力得到了提高。下面幾點就是我們團隊的創業體驗感受。

一、就是我們分工進行市場調查，通過向同學詢問他們所需衣服的價格是多少，什么樣的風格等等，再后來就是貨品的批發。我們宿舍的幾個人分工明確，推選出一個小隊長負責全面的工作，其他的四個人負責資金的管理和貨品的訂購運輸。在這個過程中我們深深感受到一個團隊不僅要有很好的團隊協作能力，同時一個團隊要結合自身團隊的特點要推選出一名團隊的，這樣才能使自己的團隊不至于遇到問題時而出現意見的不合，最終導致團隊的凝聚力下降。

二、就是在大學生體驗街體驗創業的時候的感受。在銷售的過程中我們要學生怎樣和同學溝通，怎樣想辦法把自己的商品銷售出去，我們感到這里的很多東西需要我們去學。例如，以前我們從來沒有在外面社會上賣過東西，剛擺攤時總感覺心里膽怯，從來沒有當著這么多人賣過東西，在以后的幾天中我們發現自己能和顧客主動的溝通了，它鍛煉了我們的溝通能力，敢主動和別人講話了。在銷售的過程中，我們也深深感受到了銷售的艱難，為了吸引顧客，我們只有提供更周到的服務，滿足他們的需要，這樣才能把自己的商品銷售出去，才會有利潤，把顧客看作是“上帝”，這樣他們下次再購買商品時才會再到你的店里面來買東西。

三、就是我們在創業體驗過程中所遇到的許多的問題，例如，進貨時怎么樣和廠家討價還價，使自己的成本降到最低，這樣我們所沒有想到的地方。還有就是服裝風格定位不準，不能滿足學生這一類群體的風格，最終導致我們的銷售很低。在以后的銷售過程中一定會注意到這兩點，商人最求的是利益化，只有做到利潤出現，這樣我們的創業才可以成功。把握市場需求也是一個團隊所需的，只有把市場需求的，只有把市場定位好，才能在后期的工作中少走彎路。

四、就是要相信自己的能力，在創業體驗的過程中我們團隊都深有體會，自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好。還有就是有計劃和目的的做事，例如：下一步銷售怎么做，采取什么樣的方式這都是我們要考慮的。同時在創業過程中遇到問題時要培養創造條件解決問題的能力，沒條件自己要創造條件，要是所有的條件都成熟了，這問題就用不著你來處理了。大有大的做法，小有小的做法，聰明的有聰明的做法，笨有笨的做法。創業者就是要創造條件，創造條件的能力越強，解決問題的希望越大。

五、就是資金管理和分配。我感覺這在創業過程中葉是非常重要的。例如，資金怎么管理分配，這在整個創業過程中是極其重要的，沒有了資金支持，創業就是無稽之談。所以在資金管理一定要重視起來。在我們創業體驗過程中，把資金分配看做一項非常重要的任務，我們把資金分為啟動資金和流動資金，啟動資金主要是作為成本，而流動資金主要作為突發情況使用，這樣就避免了因資金不足導致創業失敗的風險。但在資金的使用上我感覺在我們的使用過程中有點不合理，不能把資金有效的分配，還有就是成本，在進貨時可以與商家進行商量，在確保質量的條件下把成本壓到最低，這樣就減少了我們的資金，我們的利潤就會有很大的提高。同時我們也懂得了利潤是商家所追求的最終目的，如果最后銷售是虧損的，那么創業一定就是失敗的。

六、就是團隊的管理。一個優秀的創業團隊一定會有一個完整的體系。例如獎罰的體系，職位分配的體系等。獎罰體系一定要具體到每一個點上，比如在我們團隊中沒有按時到達銷售地點在利潤分紅時都會受到相應的罰款。同時，如果自己賣出的衣服比按規定的多，同時也會受到獎勵。這樣就激發了隊員的銷售熱情。

以上幾點就是我們這兒團隊在創業的體驗。創業體驗時間只有短短的七天，但是我們收獲了很多的理論知識，但是我們沒有把它運用到實踐，只有把理論和實踐做到相結合，用理論指導實踐，用實踐來檢驗理論，這樣我們才能掌握真正的知識。短短的創業體驗同時也為我們以后的創業打下了一個良好的基礎。

能參加此次醫院舉辦的護士長管理培訓班，我深表榮幸。這次為期兩天的學習，給我留下了及其深刻地印象，感觸良多。

怎樣才能成為一名合格并且優秀的護士長？作為一個沒有管理經驗的年輕護士來說，其實是挺困惑的。此次培訓中，通過老師的一番講解，我了解到：一名護士長在日常工作中承擔著多種角色，如領導者、聯系者、陪伴者、監督者、傳播者、代言人、企業家、資源調配者、調停者、協調者。而要成為一名優秀的護士長還要有孜孜不倦的學習精神和過硬的專業技能，不斷的探索和研究本專業的疑難問題，合理的處理人際關系，發揮自己的人格魅力，增加團隊的凝聚力等等。

在這次培訓中，仁濟醫院護士長的講課，讓我感觸頗深，獲益匪淺。她的管理藝術中展現的魅力和她豐富的經歷，是我今后努力學習的典范。她通過自己的不斷學習，不斷努力，不僅成為專業領域的佼佼者，更是在自己的管理道路上不斷創新，不斷突破，創造了一條富有個人特色的管理方式。就如易院長所說，學習是能力的來源、是知識的源泉、是能力的提升渠道，學習是一種意識、是一種態度、更是一種習慣。在許美護士長的身上，讓我看到了充分認識學習的重要性和必要性。

同時，她的以護理團隊為主體的管理理念、管理方法，以提升團隊的凝聚力、學習力、創新力、價值力為管理目標，在提升整個護理隊伍的能力方面起著重要的作用。這讓我認識到，作為護理管理者，要合理利用和分配人力資源，適當授權，用人之長，善于發現有能力的人，最大限度的調動護士的主觀能動性，發揮護士的潛能和團隊精神。鼓勵護士參與和關心科室的護理管理工作，做到人人有職責，最大限度的提高護理工作質量。作為管理者對護士的培養，是讓她們做考生——以“學會”為目的去尋找已知的現成答案；還是做學生——以“會學”為手段去探索未知的世界？答案肯定是后者。就像如今持續護理質量改進中，很多醫院開始進行的品管圈活動，它的精神就是，強調團隊精神，提倡全員參與、自動自發，進行頭腦風暴，開發無限腦力資源，做到事半功倍。

同時，在此次培訓中，讓我更深入地了解了二八法則在護理管理中的應用，了解了目前護理質量持續改進的方法，如pdca循環、品管圈（qcc），這些都是我們今后工作的方向。

通過此次培訓，讓我更新了觀念，拓寬了思路，增長了見識，更明確了護士長的職責。護士長不僅要有較高的業務能力和綜合能力，而且要有奉獻精神。另外，護士長還應有多元意識，只有不斷地努力和進取，不斷地學習和創新，不斷地完善自己，才能提高管理效果。思路決定出路，態度決定高度，我將在今后的工作中努力學習專業知識，爭做自己專業領域的翹楚，要有批判性思維，勤于思考，在探索中解決問題，在前進中鍛煉成長。

時光荏苒，短短一個月，中共林芝市委黨校2018年中青年干部培訓班已經告一段落。此次黨校培訓班從2018年6月12日開始至7月11日結束，共計參學學員30名，分別來自市直單位、縣區、鄉鎮的優秀副科級年輕干部。

在市委組織部、校領導及班主任的親切關懷與嚴格監督下，共計舉辦學院論壇4次，舉辦模擬新聞發布會1次，撰寫心得體會xx篇、學習總結xx篇、調研報告xx篇，全班30名學員圓滿完成了各項學習任務，結業率達到100%，取得了明顯效果，現將培訓情況總結如下：

市委組織部和黨校領導非常重視本期培訓工作。在開學之前，組織部和黨校有關負責人就對本次培訓就行了多次研究，將此次中青二班培訓定義為黨校關于中青年干部培訓的實驗班，組織部劉業強親自修改課程計劃，市委副書記謝英出席開班儀式并做了重要講話，重點闡明了培訓干部的重要意義，對培訓工作提出了具體要求，對參培學員寄予了殷切期望，并實時關注培訓學習動態，在赴河南異地培訓前指示：“一是要一個不少的去，一個不少的回來;二是要深入思考如何防止福利陷阱、斷崖效應”，指明了全班學員的學習方向，調動了全班學習了學習積極性，為辦好本期培訓打下了堅實的思想基礎。辦班期間，組織部相關領導自始至終全程跟蹤，掌握情況，主動與班主任溝通，及時幫助解決培訓工作中出現的問題;校領導自始至終全程關注，黨校常務副校長xxx全程參加了模擬新聞發布會，提出了寶貴的意見建議，黨校副縣長王建飛帶領班級前往河南異地培訓，并多次參加學院論壇。正是在相關領導的關心關懷和各位老師的傾心付出下，本次培訓工作才能取得預期效果，實驗成功。

本次培訓，改變了以往教師講、學生聽得模式，充分加強師生互動、學員互動，講課堂講座與學員論壇相結合，講區內培訓與異地培訓相結合，講理論學習與情景模擬相結合，既提高了學員的理論知識，又提高了干部的實踐能力，還提升了學員的講演水平。

一是政治理論方面。設置了《黨的十九大報告解讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想》《自治區第九次黨代會精神、九屆三次全會精神解讀》等，并設置了《習近平治國理政大家談》專題論壇。“理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定”，經過系統學習，學員進一步厘清了馬克思主義的“源”與“流”、“傳”與“承”之間的關系，加深了馬克思主義理論的認識，進一步堅定了理論自信、道路自信、制度自信。

二是黨性錘煉方面。設置了《擔負起新時代中國共產黨的歷史使命》《牢記使命夯實信仰之基》《貫徹全面從嚴治黨精神深化黨風廉政建設》《傳承紅色基因弘揚長征精神》《不忘初心牢記使命》《老西藏精神解讀》等，前往波密感受了“兩路精神”，重走了318國道，參觀了通麥兵站，瞻仰了十英雄紀念碑，并前往河南實地感受歐學習焦裕祿精神、紅旗渠精神，前往蘭考縣張莊感受習近平總書記率先垂范踐行群眾路線，在心得體會交流會上，大家紛紛表示觸動大、體會深、收獲多，黨性得到了錘煉、靈魂受到了洗禮。

三是必備知識方面。設置了《弘揚憲法精神全面推進依法治國》《依法民族事務促進民族團結》《加強調查研究做好調查研究》《公文寫作的特點和注意事項》《公務禮儀》《保密知識教育》等，并前往市人社局參觀學習如何做好xxxxxxxx。

一是思想更加成熟。全班學員對黨有了更加深刻的認識，更加堅信黨的領導，深刻認識到：只有堅持共產黨的領導，好不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義偉大道路，只有實行偉大斗爭、建設偉大工程、創造偉大事業，才能成就中華民族偉大復興的偉大夢想。作為一名普通共產黨員，要不斷加強自身黨性修養，用黨最新思想和理論武裝自己的頭腦，并堅持和發揚艱苦樸素、科學務實等優良傳統，用好調查研究、群眾路線等黨的致勝法寶，理論聯系實際、創新工作方式，才能更好地做好本職工作，為實現偉大中國夢貢獻力量。

二是理論得到提升。我們深入學習了中國特色社會主義系列思想，特別著重學習了習近平新時代中國特色社會主義思想;認真學習了準則、條例、新黨章，從黨的性質和宗旨，黨的指導思想、最高綱領、現階段任務、黨的作風和紀律，極大地加深了我們對黨的基本理論、基本知識的理解。在學習中，我們認識到：當代中國，堅持中國特色商戶ui主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。現如今，全面把握中國特色社會主義的科學內涵、明確其歷史方位，深刻認識學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義的重要性和緊迫性，是解決“四大危險”、應對“四大考驗”的關鍵，對于統一全黨和全國各族人民的思想、對于發展中國特色社會主義、對于實現中華民族偉大復興中國夢，具有十分重要的理論和現實意義。

三是能力得到增強。每次理論課后，我班及時開展主題多樣的討論課，以加深對理論知識的理解和運用。我們先后開展了“習近平治國理政大家談”“xxxx”“xxx”“xxxx”四次學員論壇，舉辦了xxxxx主題討論課。大家緊密結合自身本職工作，就如何貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平談治國理政的指導意義、新時期如何踐行好群眾路線以及精準扶貧、鄉村振興、社會治理等多方面、多層次、多角度進行了廣泛而深入的討論，思維能力、表達能力、分析能力得到了全面提高。課上，同學們熱烈討論，踴躍發言，展現了不同思維面的閃光點，指導老師真切的點評為我們的討論課畫上了圓滿句號。

四是充滿青春活力。本期學員平均年齡30歲左右，精力充沛、思維活躍、充滿激情。在學習期間，在課程緊、任務重的情況下，在積極參加學員論壇、認真完成學習任務的基礎上，還制作了xx期學習宣傳視頻、xx少期黑板報，撰寫了xxx期學習簡報，開展了xx次黨員活動，自發組織了xx次交流，舉辦了結業晚會。特別是在河南異地培訓中，在學習講座和參觀焦裕祿紀念館、紅旗渠、張莊、裴家寨、(制作古琴的村)的過程中，各學員與培訓老師積極溝通交流、與河南干部深入探討、向講解人員深入了解，邊參觀邊學習，邊了解邊思考，不是走馬觀花，而是真學真思。大家既嚴肅又活潑，既有個性又守紀律，展現了林芝干部良好形象。

通過本次培訓學習，同學們表示：要以此次培訓學習為起點，繼續認真學習、勤奮工作，牢記共產黨人的初心，肩負起這一代人的使命，為建設“五個林芝”努力奮斗。

黨的群眾路線教育實踐活動主要任務是：要落實為民、務實、清廉，這就務必使每個黨員干部子女必須弄懂弄通。“我是誰、為了誰、依靠誰”只有解決好了這個問題，才能夠保證每個黨員干部在黨的群眾路線教育實踐活動中取得實實在在的效果。

我是誰?作為每個黨員干部只有把人民始終放在心中，才能真正為人民辦實事、辦好事真正同人民群眾打成一片，做他們的貼心人。只有弄清了“我是誰”才能更好地認清自己，才能更好地改造自己、提升自己、鍛煉自己、凈化心靈、改進工作作風。在務實上下功夫，講黨性、重品行、作表率。弄清了我是誰，才能夠與人民群眾有深厚的感情，才能夠明確群眾是真正的英雄，我們的一切工作都是從群眾中來，到群眾中去。始終要與人民群眾同呼吸，共命運，心連心，工作中才能真心拜群眾為師，虛心向群眾學習請教，把握群眾所思，從群眾中得到解決問題的靈感、動力和方案。和群眾一起解決群眾最需要、最關心、最直接、最現實的利益問題，只有認清了我是誰，建立群眾觀念，才能把群眾放在心上，最終得到群眾的信任。

為了誰?一切為了群眾。這是我們黨前進的方向，目標和價值的追求，為誰謀利益始終是一個根本性、方向性的問題。我黨從誕生之日起，就把實現人民解放和幸福明確地寫在自己的旗幟上，融入到全部的奮斗實踐之中，雖然現在我們的國情、民情、世情發生了深刻的變化。但無論怎么變，為人民服務的方向永遠不會變，這個目的不會變，代表最廣大的人民群眾利益這個原則不能變。作為一名黨的干部要時刻問自己工作是“為了誰”，要時刻把人民群眾裝在心里，始終牢記人民利益高于一切，以對群眾高度負責的態度去發動群眾，以對群眾的滿腔熱忱服務群眾，反映人民群眾的呼聲，為人民群眾謀利益，盡心極力為群眾排難解紛。這樣我們的工作才能順利。

依靠誰?一切依靠群眾。從群眾中來到群眾中去，群眾是我們一切的動力源泉。充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團結群眾，可以說“一切工作的根基在群眾、智慧在群眾、力量在群眾。歷史唯物主義認為：人民群眾是人類社會發展的決定性動力，只有人民群眾，才是歷史的創造者、才是真正的英雄。

根據組織安排，我有幸參加了市委黨校2020年秋季市直機關科級干部培訓班的培訓學習。經過為期一個月的黨校學習培訓，受益匪淺，豐富了理論，開闊了眼界，拓寬了思路，現將自己一個月來的學習情況總結如下:。

在這一個月里，黨校課程安排得非常合理，即有校內老師的悉心講解，又有外請專家授課。比較系統地學習了習近平新時代中國特色社會主義理論體系、全球視野下的中國發展、現代經濟知識強化學習、黨的建設和黨性修養、重走抗聯路、向身邊的抗疫英雄學習等多個單元的知識。授課老師不僅理論功底深厚、創新思維能力強，而且以自身的實踐經歷現身說法，不吝賜教，使我們受益匪淺。教學方法靈活多樣，采取專題講授、收看專題片、學員課堂等方法進行教學，收到了很好的學習效果。一個月的學習，既使我充分感受到了知識的密集和信息更新速度快的沖擊，又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新信息，思想觀念得到了極大的更新。

黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課。在市委黨校的精心安排下，我們順利地完成了重走“抗聯路”紅色革命傳統教育。在東北抗聯史實陳列館及抗聯路的教學過程中，讓我又一次受到了革命傳統教育和黨性洗禮，信念更加堅定：要把對黨的事業的忠誠，作為一種信念來堅持，作為一種準則來恪守。通過學習，讓認識“黨性”就是作為共產黨人的“人性”，是共產黨區別于其他政黨成員和普通群眾的“特質”。具體來說，黨性突出地表現為政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、把握政策的原則性、改革創新的敏銳性和反腐倡廉的戰斗性這“五性”。通過市委黨校的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養、鍛煉的途徑和方法，進一步提高了黨性修養和黨風意識，增強了組織性和紀律性。

一是積累了新的專家資源。認識了一批專家學者，并聆聽了他們的講座，受益匪淺;二是密切了與市委黨校和市直機關單位及黨校老師的感情。一個月的學習生活，使我仿佛又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活等等，從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。一個月的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發展的動力。

路漫漫其修遠兮……一個月的學習生活給我補充了更多的營養，是我工作和學習的一個“加油站”。時間雖短，但她使我學到的很多;時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光!對于我們每一位學員來說，學習經歷難能可貴，對我而言是一筆寶貴的人生財富。對于老師們的諄諄教誨我將深懷感恩之情，回到崗位上后，我將把學習的豐碩收獲化作繼續前行的不竭動力。我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，為本溪的發展貢獻自己應有的貢獻。

2019年，在市紀委監委和區委的堅強領導下，區紀委監委認真貫徹落實中央和省、市紀委全會精神，以“爭一流、創示范”統攬各項工作，持之以恒正風肅紀反腐，紀檢監察工作取得了新進展新成效，受到省、市紀委監委和區委的充分肯定。

(一)堅守政治機關定位，積極協助區委推進全面從嚴治黨。

高質量開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。堅守紀檢監察機關作為政治機關的初心使命，以主題教育為契機錘煉紀檢隊伍忠誠干凈擔當的政治品格。全面開展集中學習，組織各類學習研討20余場。深入開展征求意見、調查研究、檢視問題、整改落實等工作，圍繞解決監督執紀問責工作中的突出問題和群眾反映強烈的堵點痛點問題，廣泛征求意見61條，檢視問題98條，立行立改33條，開展調研59次，形成調研報告18份。深入開展專項整治工作，牽頭制定全區2個專項整治方案共13項整改措施，深化標本兼治，把“當下改”與“長久立”結合起來抓，把建章立制和解決問題統一起來，不斷鞏固深化專項整治成果，形成長效機制，確保主題教育順利實現預期目標。

自覺把紀檢監察工作放在全區經濟社會發展大局中來思考和謀劃。緊緊圍繞全區中心工作開展監督檢查，做到區委區政府決策部署到哪里，紀檢監察的監督檢查就跟進到那里，確保區委區政府重大決策部署的貫徹落實。對重大項目、生態保護、安全監管、城市管理和民生工程等開展明察暗訪53次，暗訪單位91個(次)。貫徹落實黨內問責條例，精準有效用好問責利器，做到失責必問，問責必嚴。對巡察發現的政府投資建設工程零代建、招投標濫用直接票決法存在的重大廉政風險，向相關單位發出《監察建議書》，推動規范完善政府投資建設項目的管理和監督。

牢固樹立支持和鼓勵廣大干部干事創業、擔當作為的鮮明導向。認真貫徹落實中央“三個區分開來”的要求，精準把握和靈活運用監督執紀“四種形態”，寬嚴相濟。在定性量紀中綜合運用省紀委監委提出的“七看”，即看違紀情節、看危害程度、看時間節點、看動機原因、看認錯態度、看一貫表現、看群眾口碑，綜合考量，慎重處置，實現政治效果、紀法效果和社會效果相統一。縱深推進受處理人員回訪監督工作，不拋棄不放棄受處理黨員干部，幫助“跌倒”的干部重新站起來，體現組織關懷和嚴管厚愛。創新開展為被錯告誣告黨員干部澄清正名工作。明確澄清正名工作適用對象，規范工作流程，細化澄清正名方式和范圍，確保澄清正名工作規范有序開展。堅持突出“關鍵少數”，把區直單位及街道班子成員特別是“一把手”作為主要對象，大力營造良好的干事創業氛圍。

堅定不移糾“四風”、樹新風。堅持暗訪、查處、追責、曝光“四管齊下”，綜合運用“反四風隨手拍”舉報平臺、監督卡、新媒體等方式方法，堅決防止“四風”反彈回潮。嚴肅查處違規發放津貼補貼、“私車公養”、財務管理不嚴等違反中央八項規定精神問題。把發現和查處形式主義、官僚主義典型問題作為監督檢查、審查調查、巡察等工作重點，制作以整治形式主義、官僚主義為主題的暗訪實錄片，集中曝光作風散漫、紀律松弛、不擔當不作為等問題，有效促進機關作風建設大提升。

認真履行協助區委推進全面從嚴治黨的職責。組織區屬單位黨(工)委(黨組)書記50余人開展黨章黨規黨紀專題培訓，壓緊壓實各級黨委(黨組)全面從嚴治黨主體責任，推動主體責任與監督責任貫通協同、形成合力。扎實開展紀律教育學習月活動，舉辦全區處級干部黨章黨規黨紀教育培訓班，以區委書記帶頭講廉政黨課為示范，帶動全區各單位黨組織一把手講廉政黨課100余場次，營造風清氣正的政治生態。

(二)保持懲治腐敗高壓態勢，鞏固反腐敗斗爭壓倒性勝利。按照省、市紀委的部署要求，著重查辦反映強烈、問題嚴重的典型案件，堅持“看不準的不動手，看準了的不松手”，堅持精確懲治，持續釋放越往后執紀執法越嚴的強烈信號。堅持以人民為中心，深入整治民生領域“微腐敗”，精準查處涉黑涉惡腐敗和“保護傘”。深化運用監督執紀“四種形態”，第一種形態處理人次占比排在全市各區前列，監督執紀由“懲治極少數”向“管住大多數”拓展，較好體現了新時代紀檢監察工作高質量發展的基本指標要求。

加強紀檢監察的基層基礎建設，夯實全面從嚴治黨的根基。一是加強業務指導。以開展街道紀工委監督執紀綜合考評為抓手，壓緊壓實街道黨工委全面從嚴治黨主體責任和紀工委監督責任。修訂《街道紀工委監督執紀工作指引》，指導和幫助街道紀工委高效規范開展監督執紀工作。4個紀檢監察室分別對接聯系6個街道紀工委，提升街道紀工委審查調查工作水平。創新開展兼職案件審理員工作，從街道紀工委優選兼職案審員6名，在區紀委監委指導下交叉審理案件，以案代訓快速提升業務能力，有效破解監察職能向街道延伸后基層專業能力不足的問題。二是加強基層執紀執法規范化建設。在全市率先實現街道紀檢監察標準談話室全覆蓋，在社區紀委創新建設交心工作室，為基層監督執紀工作提供保障。市紀委監委在我區召開現場會向全市推廣。三是加強社區紀委建設。制定印發《龍華區社區紀委工作指引》，推進社區紀檢工作規范化。通過學習培訓、跟班鍛煉、輪崗交流、抽調辦案、參與巡察等以干代訓的方式，快速提升社區紀委干部履職能力。四是基層紀檢監察工作亮點紛呈。觀湖街道充分挖掘振能家風家訓和崇文重教等社區歷史文化資源，大力弘揚廉潔家風文化;民治街道紀檢監察談話室、社區紀委交心室標準化建設受到省、市紀委監委主要領導的肯定和表揚;龍華街道創新推行政府投資建設工程“2+2+2”廉潔提醒承諾制，同時向工程建設單位和施工單位發出《廉潔提醒函》、簽訂《廉潔承諾書》;大浪街道以清正廉潔的本土干部為原型創作廉政音樂短劇，加強正面引導教育提升街道全體黨員干部廉潔意識;福城街道創新開展基層黨組織政治建設監督檢查，“靶向”瞄準離群眾最近的基層黨組織和黨員干部開展監督，全面凈化基層政治生態;觀瀾街道組織舉辦“廉政大講堂”“一把手講廉政黨課”“廉潔衛士杯”知識競賽等活動，增強廣大黨員干部廉潔自律意識，筑牢拒腐防變思想防線。我區紀檢監察基層基礎建設工作在省紀委施克輝書記現場調研時受到肯定和表揚。

(三)切實履行監督第一職責，強化對權力運行的制約和監督。

抓實抓細日常監督。以《龍華區區屬單位黨組織紀檢監督工作指引》為抓手，嚴格督促區屬單位黨組織紀檢機構正確履職，促進全面從嚴治黨主體責任和監督責任落實。綜合運用聽取匯報、個別談話、檢查抽查、列席民主生活會等形式，強化近距離、常態化、全天候的監督。推動日常監督與執紀問責、審查調查相銜接，認真處置監督中發現的問題線索。對衛生系統執法監管存在漏洞等問題發出紀律檢查建議書和監察建議書，督促相關單位通過強化制度建設達到管根本、管長遠的效果。區紀委監委派駐2名干部到區屬兩大醫院任專職紀委書記，加強醫療領域廉政風險防控，有效解決公立醫院內部監督乏力難題。全區共開展談話提醒人次排在全市各區首位。

探索加強一把手監督的有效路徑。堅持區委書記約談被巡察單位黨組織一把手做法，確保巡察成效最大化。創新回訪監督約談一把手機制，督促案發單位查找權力運行風險點，堵塞漏洞。強化新任一把手廉政提醒教育，機構改革后向23位區屬單位新任黨政一把手發出廉政提醒函，壓實一把手全面從嚴治黨主體責任。

扎實開展巡察工作，把巡察監督落實落地落細。設立3個常設巡察組，配齊配強正副組長。挑選精兵強將參加每一輪巡察，確保發現問題形成震懾的能力和水平。全年共開展3輪巡察，巡察18個單位黨組織。堅持發現問題和整改落實并重，扎實做好巡察“后半篇文章”。每輪巡察結束后及時向被巡察黨組織和分管區領導通報巡察結果，組建督查組對12個已被巡察黨組織進行整改情況督促檢查。我區巡察工作的做法和成效受到市委巡察辦和區委區政府的充分肯定。

優化派駐監督，充分發揮派駐機構“探頭”“前哨”的作用。完善派駐監督工作機制，賦予派駐機構監察職能，深化轉職能、轉方式、轉作風，提升精準監督、精細監督的質量和水平，為推動全面從嚴治黨和反腐敗斗爭向縱深發展提供有力保證。加強對派駐機構的管理、指導、服務和監督，壓緊壓實駐在單位黨組織全面從嚴治黨主體責任，形成同向發力、協作互動的工作格局。加強重點領域和關鍵環節的監督檢查，推動區公共資源交易中心組建全區統一適用的小型建設工程承包商預選庫，規范區直部門及各街道的小型工程發包行為，強化對招標權力的監督和制約。

加強監察審計聯動，形成更強監督合力。建立并完善監察審計聯動工作機制，制定印發《龍華區監察審計聯席會議制度》，定期交流信息。強化巡察審計協調聯動，構建全方位協同監督網絡，提升監督整體實效。聯合審計部門通過“政府投資項目變更及結(決)算監督系統”選取21個建設項目280次變更進行現場監督檢查，有力促進政府投資項目建設的規范高效。

(四)大力開展廉潔文化建設，營造不想腐的氛圍。

充分發揮“道德風范館”的廉潔教育平臺陣地作用，舉辦“清風龍華，禮贊祖國”“廉政公益電影展播”“我是小小講解員”等活動40余場，共接待區內外黨員干部、市民群眾以及在校學生共計271批10843人次參觀，廣受好評。深化以案為鑒、以案促改工作，精心制作警示教育片《戒鑒與警醒》，以身邊案例警醒身邊人，起到良好震懾作用。舉辦紀檢監察開放日、信訪舉報宣傳周、黨紀法規知識競賽等活動，凝聚各方力量、群策群力推進黨風廉政建設和反腐敗工作。組織全區243名新提任干部任前黨章黨規黨紀考試，提升全區處科級干部紀法意識和廉潔自律意識。在主流媒體開辟《正風龍華》專欄，在各類媒體刊登廉政宣傳稿件300余篇，其中中央級媒體28篇，省級媒體50篇，市級媒體150篇，名列全市各區前茅。向轄區各單位發放廉潔宣傳冊2萬余冊，向全區黨員干部發送廉潔提醒短信32萬余條，打造“一街道一品牌”的廉潔文化名片，厚植廉潔文化的社會土壤。

(五)加強自身建設，打造政治過硬本領高強的紀檢監察隊伍。

高度重視委機關黨的建設，將黨支部原有的3個黨小組進一步細分為9個，明確黨小組、小組長的職責定位，制定黨小組工作指引，規定各黨小組每個月最少開展兩次活動，每次不少于兩個小時，通過抓黨支部建設帶動整個機關、整個隊伍全方位的提升。不斷加強學習、培訓、調研、練兵，提高紀檢監察干部日常監督、執紀審查、依法調查的本領，培育紀法兼備的“通才”。出臺《龍華區監察委員會特約監察員工作辦法》，從區“兩代表一委員”中聘請19名特約監察員，以開放姿態主動接受監督。嚴格落實監督執紀工作規則和監督執法工作規定，認真落實辦案安全制度和安全責任。對反映紀檢監察干部的問題線索認真核查，對執紀違紀、執法違法的行為“零容忍”，及時打掃庭院、清理門戶，保持紀檢監察隊伍的純潔性。

護士培訓總結報告（專業18篇）篇三

在這10個月的時間里，香港護理同僚們“以人為先、專業為本、敬業樂業、群策群力”的精神讓我尤為感動。同時，他們完善的護理臨床層級管理、感染控制、風險管理、職安健體制等，也給我耳目一新的感覺。現將學習心得總結匯報如下：

一、專業至精，育人至誠。

在每周的理論學習中，我有幸得到各大醫院專科護士及專科顧問醫生的授課，從中我們充分領略到他們專業知識的淵博。帶教老師也都具備扎實的專業基礎知識，他們對每一個自己主管的患者都能做到系統、全面的評估。在她們身上，我深切的感受到護士不僅僅是打針發藥，更重要的是具備思考的能力，能及時發現患者病情的變化，預防相關并發癥的發生。深入走進她們的工作和學習后，我才明白，香港護士高水平的專業知識與醫院完善的護士培訓制度是分不開的。

原來香港各公立醫院對護士的繼續教育是很重視的，每一個科室都有一套完整的培訓計劃：對護士進行分級培訓;其次香港的護士價值觀要比國內的積極。同樣是護士，為什么會有這么大差距?雖然在護理教育上是有些差異，但我想原因是國內護士缺乏自我的經營。從學校畢業進入臨床，大多數人已給自己的職業生涯的追求畫上了句號，很少人再有遠大的目標，或者只是因為滿足醫院硬性要求才去攻讀夜大。通過與香港老師的溝通，我發現他們畢業后，大部分人會繼續進修，不斷增長自己的才識。在進修過程中，每一位護士會根據個人意愿選定自己的專業，而醫院科室都不會給護士強加硬性的規定。每一位護士在學習的主動性方面也十分顯著的。在工作時候，一旦遇到不熟悉的疾病，護士會馬上從科室床邊電腦(與圖書館聯網)迅速下載該疾病的相關知識，了解疾病的病理生理。目的就是為了密切的觀察疾病發展，掌握護理要點，給予患者最準確到位的護理。批判性思維是香港護士共有的思維模式。面對每一項臨床操作，香港護士都會問：“我為什么要這樣做?如果我不這樣做，還有什么其它的方法?如果我不這樣做，患者會怎么樣?”正是她們這種好學，不斷學習的精神，使得香港護士具備扎實的專業基礎和評估診斷能力，使得香港醫院整體的護理水平得到提高，不同專科也逐漸發展。他們造福患者、服務社會的同時，也不斷提升了護理專業的價值。

香港護士從不吝嗇自己的知識，對每一個學習的進修人員或者同事，做到有問必答。遇到自己不會的，就找同事回答或者回家找資料，第二天定會告知對方正確答案。在她們心中，可以分享的知識才是真正的知識。帶教老師們認真、誠心、寬闊的胸懷，還有靈活的帶教技巧讓我受益匪淺。

二、全人護理、團隊精神細節的注重，引領了香港護理特色之一——全人護理。“生老病死是很自然的人生規律，如果有一天，我們生病了，希望得到的照顧就是我們今天的工作”。在香港，這句樸實的話語已成為香港護理界的一句箴言。香港醫院從多角度、全方位實踐“全人關顧”理念，以尊重人的價值和尊嚴，維護個人身體、心理、社交及心靈的健康為福祉，使患者享受到優質服務，員工得到全面發展，機構獲得良好聲譽。例如：環境設施方面，醫院環境幽靜、行走路線標牌運用各種顏色標明，清晰可見。例如日間化療中心裝修地面為木地板，家具與墻面裝飾全部采用家居用品，讓癌癥的患者在化療時有溫馨和家的感覺。icu住的都是急危重癥患者，但香港老師都把他們當一般患者看待。他們會主動跟患者說話，給他們聽音樂，看電視等等。不僅關愛患者，他們還教家屬為患者按摩、洗臉、抹身等技巧，讓家屬也參與其中，使他們覺得自己能為親人做點事，心理感到安慰，而患者也感受到親情的溫暖。“一切以患者為中心”在她們看來絕對不是口頭的空話，而是她們身體力行的真實寫照。也許有人會說，我們哪有時間去做這些溝通工作?的確，現在的護理工作忙碌而又瑣碎，有時甚至讓人變得很麻木。但將心比心，換位思考，如果自己是患者，我們希望得到的是怎樣的護理服務呢?只要我們用自己所希望得到的護理去服務患者，在工作中多一份真誠，多一份主動，多一份問候，多一份關愛;平常照顧患者時，給予他們多一點鼓勵，多一個微笑，多一點溝通，多一次祝福，我堅信可以取得更好的護理效果。

何謂團隊?其實就是他們所說的teamwork。他們認為，無論是多大或者多難的事，只要一個團隊的人共同努力，相互協作，都可以順利并且高效率地完成;相反如果大家沒有團隊精神，各干各，互不相干，就算是再小的事也難以順利完成。在香港每個患者從入院那刻起就有醫生、物理治療師、營養師、護士、醫務社工、心理治療師、社區護士等團隊，根據患者的需要為之服務。團隊精神在icu病房里面尤其顯得重要。主要是由于icu病房里突發事件多，搶救多，而且都是些隨時都會因為病情變化而危及生命的患者。大家相互協作，互相幫助，再艱辛的工作也能順利完成。在香港學習短短的十個月里，我就親身參與了幾次多科室合作的演習。

三、層級制度明確，人性化的管理模式。

香港病房護理，采取層級制度的管理模式，各個層級所做的工作都不一樣，每一個病房的護理隊伍都設有部門運作經理(dom)、病房經理(wardmanagement)、專科護師(ns)、護士長(apn)、注冊護士(rn)及登記護士(en)，病房經理、專科護師所屬事務由部門運作經理管理;部門運作經理負責部門的統籌管理工作;病房經理負責行政管理;專科護師除了專科業務管理，如：護士培訓、護理質量控制之外，也參與醫管局相關課程、指引及科研工作等;臨床的所有工作則由注冊護士完成，大家在完成本職工作的同時又互相協作，發揚團隊精神，確保患者的護理質量。另外還配有技術服務助理(tca)，負責儀器常規管理、調試、保養、維修及備件的購買;健康服務助理，負責護理用品的更換和補充、保管，負責患者的終末處置和外出勤雜等工作;醫療秘書(文員)，負責接待、內外聯系及醫療文件的統計、整理和保管;衛生員，負責病房衛生(要求達到一塵不染的效果)。通過人事的周密設置，各人員按職責行事，使患者感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫護人員的呵護之中。

說到層級管理，不得不提到在ic(incharge)，也就是主管的意思，相當于我們國內的護理組長。ic是由資深護士來擔當的，每一位都經過培訓與考核，其工作在臨床作用中發揮重要的作用。比如他們需要非常熟悉患者的情況，負責安排管理每班次的床位，負責每日文書的質量控制，評估護士的工作能力(如：患者需要做crrt，他們會優先考慮經過crrt課程培訓的護士來管該床患者)，給患者提供最好的、最恰當的服務。同時又要兼顧對護士實踐能力的培養，分析在職護士各自掌握的護理技能與不足之處進行不同方案的培訓(例如氣管插管的配合工作，ic會針對性對新畢業的護士進行培訓)。其工作過程可充分地體現其病房管理能力，這點很值得我們的護理組長在工作過程中借鑒，我們可以根據實際情況，讓護理組長參與到護理管理中，發揮一個護理組長真正的作用。

四、精益求精的感染控制和風險管理。

香港醫院的感染控制做得相當好，每個部門都設有專門的感染控制的醫生和護士進行持續檢測科室的感染控制情況。首先，醫院感染控制部門制定關于感染控制的明確指引。科室專門負責感染控制的職員，根據實際情況，進行補充、細化本科室相關的詳細指引，并指導、促進、監督同事共同參與。

給我印象最深刻的就是醫護人員的洗手。他們把洗手作為控制醫院感染的重要手段。每接觸患者之前、無菌操作之前、直接接觸患者之后、接觸患者血液和體液后、接觸患者床單位后都要洗手。洗手設備方面，病房的洗手池與病床為1：6;而icu按1：2的比例配置。病區的入口、走廊、護士站均安裝洗手池，每張病床床尾或床旁治療車都放有一瓶酒精消毒液，便于醫務人員在接觸患者前后的快速手消毒。而五顏六色，圖文并茂的洗手宣傳海報也隨處可見，可以毫不夸張地說，只要有人的地方，就有宣傳海報，它起到了時刻提醒的作用。

另外，icu的普通病房的床邊掛有明顯的圖標指示牌，分別有空氣傳播、飛沫傳播、接觸傳播這三種防護隔離措施。每張指示牌都以圖片和文字明確標明醫護人員必須采取的防護措施，以及需要此種隔離的所有疾病的名稱。icu還設有負壓隔離病房，高度懷疑或確診為空氣傳播的患者，需要進行嚴格隔離。在幾次參與轉運h1n1患者的演習中，我對之留下了深刻的印象。

在職工教育方面，要進入醫院工作的職員，無論任何職位，在進入臨床工作之前都有必修的感染控制課程。其內容以容易記憶的圖片，錄像等形式展開，讓上課的員工學得輕松，同時也記憶深刻。該課程每隔18個月，員工必須重復學習。而為了節省員工時間，除第一次感染控制培訓須親臨現場接受教育之外，其它的每隔18個月的培訓可采用網絡教學的方式，并附帶小而容易的測試，目的在于讓各項感染預防措施深入人心。為持續監測科室的感染控制情況，醫院感染控制部門人員長期駐守在臨床，隨時進入臨床部門檢查洗手的實施情況，記錄并及時反饋給相關科室。而科室管理人員則針對問題，及時制定新的指引。

醫療是一個高危的行業。工作變化多，多類工序緊密編排，極大的時間和心理壓力等等，存在極大的出錯風險。針對醫療錯誤發生的模式，香港醫院提倡以“瑞士奶酪(芝士)理論”來進行風險的管理，將風險逐層抵擋在安全網以外，保障患者及員工的安全。

香港醫管局總共出臺了兩版的護理標準和一版患者護理實踐指引。根據這些標準醫院又制定了很多的病房工作手冊，針對危機管理、災難應對計劃、病房運作、護理操作、感染控制等多方面有規范的文字資料，并附有護理品質的稽核表格。對各部門的護理品質進行評核比較。醫院有專門的臨床稽核部門，對所有的醫護人員進行全面的評估審核，對每一個臨床醫護程序進行檢查和監控，從而保證專業的問責性及行為。這是臨床守則的一部分。進行臨床稽核的目的不是為了要懲處醫護人員，瑪麗醫院蔡經理說了一句最經典的話是，“當護士出了差錯時，不是人的問題，85%的醫療失誤是制度的問題。他們會根據這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會及時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質量，減少差錯事故的發生。”

五、“五常法”在病房物品管理中的應用。

香港的醫院病房對物品的管理都采取五常法，即是“常組織：減少不必要的物品積壓;常整頓：易取易存;常清潔：創造良好的工作環境;常規范：提高辦事效率;常自律：共同建立強大及高效率的團隊”，在這種物品的管理方式下，病房的所有物品都顯得規律、整齊。icu是集人員、物品、儀器最多的地方，對儲物室、儀器物品、文件、更衣室、職員休息室等進行此種管理方式，會給工作人員帶來一個方便、快捷、安全的工作、學習環境。

而在此基礎上延伸，對急救物品或常用物品進行集束化的管理，例如收癥籃、出街籃、纖維支氣管鏡車等等，保證了3秒便可以準備好物品的效率，且避免了遺漏，減少了護士在準備物品上使用的時間，真正做到把時間留給患者。而且，容易記憶的優點也讓新入職的人員感到輕松，無需花額外的時間拼命記憶物品的位置。

六、關愛員工，周到的職安健系統。

因為香港有完善的工傷法律條例，所有醫院對員工職業安全健康都十分重視。醫院不僅照顧患者的生理、心理的健康，亦關心員工，努力創造一個良好的工作氛圍，使員工在工作中擁有愉快的心境，同事間能夠彼此信任，精誠合作，得以發揮團體無窮的力量。他們對每一個新上崗的員工都會進行《職業安全與健康》的課程培訓，力倡在工作中學會自我保護。在醫院的走廊、公共場所，隨處可見職安健宣傳海報，指導員工正確進行體力勞動，及正確使用各種防護裝備。在病房，有多種器械輔助護士搬運患者，減少護士的體力負擔，防止員工發生職業損傷。一旦有員工在工作時間受傷，主管部門的負責領導需要親自到現場拍照調查原因，評估分析危險因素，改善環境或工具，防止下一次類似事件的發生。

通過這次學習，我感受到香港專科護士精深的專業素養與個人修養，看到她們如同享受生活般享受工作，我看到了自己的渺小，也在深深的思考著自己對待工作的方式——護士既是一份“工作”，也是一個“職業”。我就好比一顆種子，帶著領導殷切的期望，我在香港護理這塊肥沃的土壤中，吸取各種營養，沐浴陽光，剛剛開始發芽，離開花結果還很遙遠，成長的道路還需要不斷的吸取陽光和雨露，可能會面臨干旱、暴風雨或蟲災，過程有挫折的痛苦，也會有成功的喜悅。我衷心希望與每一位同事分享我的所學，一如既往地，腳踏實地的做好每一件事情，不斷學習，充實自己，帶著新的“夢想、能量、希望、表現、突破”進入臨床工作中，為我們醫院的護理事業添磚加瓦，為患者的安康不遺余力。

護士培訓總結報告（專業18篇）篇四

醫院為了使新聘用員工進一步牢固樹立救死扶傷，格守醫德，刻苦鉆研，精益求精，為祖國的精神衛生事業奮斗終身的思想，在今年8月份舉辦了--年新聘用員工崗前培訓班，我很榮幸地參加了這次培訓班。

精神病專科醫院護理工作是一個多么神圣而偉大的職業，它肩負著救死扶傷的重擔，我們醫護人員是拯救被病魔纏身病人的天使，是能讓他們擺脫病痛，重獲健康的希望.所以，我們要更加努力學習專業知識，不斷提高自身的業務水平和能力，以便更好地服務于患者。記得醫學會李仲宏會長在給我們講授(如何做一個好的醫護人員)的時候，他對我們這樣說過，走好醫護職業生涯第一步要先熱愛醫務事業，無償獻身于醫務事業，護理人員要具備“愛心、仁心、細心、耐心、責任心”的態度從事臨床工作，要以“慎獨”精神要求自己，以愛心、同情心、責任心對待病人，做到態度和藹，急病人所急，想病人所想，盡自己所能減輕病人的痛苦。其次，就是做到1、培養應變，應急能力，2、不斷學習，善于總結，3、鍛煉實際操作能力，4、擁有良好的溝通能力，5、做到“四勤”手勤、腿勤、眼勤、口勤。

令我印象最深的一堂課是護理部王莉主任給我們講授的(護士禮儀)，她講到“護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象，同時也是醫院整體形象的關鍵之一”，人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替，產生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的微笑，表現出對患者的尊重、理解和同情。

護士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養，文雅美觀的蹲姿顯示護士職業的素養，輕盈機敏的步態走出護士的動態美，這些都能體現出護士良好的禮儀修養..

俗話說：“不學禮，無以立，”試問現代社會哪個無“禮”行業可生存、發展?我們護理和我們醫院憑什么得到社會的認可和病人滿意?所以，禮儀能表達護理人員的文化素質，打造護士完美社會形象可樹立醫院行業口碑。

隨著人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務，護士各種服務除行業技術外，言行舉止也是充分體現對病人的關心、照顧，因此，面對未來的醫療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。

最后，我想說的是因為市三院良好的醫院文化，嚴謹的帶教老師和負責的領導班子，我愿意留在市三院，在院領導領導下，立足本職工作，遵守醫院各種規章制度，踏踏實實工作，決不辜負醫院對我們的期望。

護士培訓總結報告（專業18篇）篇五

這次培訓也使我們的執業素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心。

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，要更好的服務于患者。

禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的`方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的，必須在這個認識的前提下，時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。

關于舉止：處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現為對工作的態度。對于工作任務，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態度。工作中難免會遇到困難，要注意調節自己的心態，以積極的態度去面對挑戰。對工作只有心存責任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務。

在最后一天的護理操作演練中，我了解到了自己當初做的時候為什么做不好。了解到一些細節的東西很重要，剛開始的基礎很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛苦的教導，我會好好努力工作，不讓你們失望的。

護士培訓總結報告（專業18篇）篇六

大家好，我是新生兒的專業護士，我很榮幸去醫院新生兒科學習了6個月，那時我想我一定要認真學習他們的先進護理技術，才不枉此行，在這六個月時間里，我深切地感受到除了學習護理技術外，先進的醫院管理模式，周到的職業安全防護及護理觀念等諸多，都是值得我們學習的地方。總結了以下幾個方面。

一、人性化管理：

首先是良好的團隊協作，多元的護理人員梯隊，病房的護理隊伍都設有護士長、專科護士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時又相互協作，確保護理的質量。病房助理，負責外出患兒檢查及外出勤雜工作，衛生員，負責病房衛生(要求達到一塵不染的效果)，通過人事周密設置，各人按職責行事，一切盡在醫護人員的呵護之中，病房過道貼著醫療安全圖片，指導員工在工作中如何保護自己，從而防止發生意外，接觸血液，體液時均戴手套，小心處理針及利器，做到勤洗手，避免交叉感染。

通過學習期間，我了解盛京醫院對員工也進行了人員素質培養，由護士長根據護士情況提供相應的學習機會，組織各種類型學習班，以提高員工的素質，對于護理人員的臨床稽核，護士長說了一句最經典的話是“當護士出了差錯時，不是大的問題，而是制度的問題，他們會根據這件事做修改，完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會及時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質量，減少差錯事故的發生”醫院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，如會在病房里安裝音樂播放器，心理輔導等等。

二、先進的設備及技術水平。

科學有效的器械設備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動，使用起來得心應手。除此之外，新生兒病房還有資深的護理隊伍，他們掌握著先進的護理水平，如picc，動脈留置、十二指腸插管喂養等，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監護病人占20%～30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上。

三、優質的服務。

在新生兒病房中，護理人員給患兒做處置時，都要先和患兒溝通及安撫。例如：寶寶，阿姨要給你采血，不要動，不要哭，輕輕的馬上就可以了，這樣既減少了對新生兒心理上的傷害，同時也加深了我們之間的感情。在早產兒出院前，會為家長開辦早產兒護理學習班，由專門護士為家長做解釋指導工作，讓家屬掌握早產兒洗澡，喂養，等等相關日常護理，直至家長明白為止，才會放心的將早產兒交給父母。通過標準得體的服務方式，向患兒家屬表示關心與同情，體現醫院的服務水準，將服務規范自然地融入到服務意識中，應用于醫護實踐中，病房為出院病人設置了熱線咨詢電話，24小時負責提供各類咨詢服務，使患者與醫院保持熱線聯系，隨時獲得醫療服務的專業指導。

總之，通過醫院的學習，使我從技術和思想上有了明顯的提高，對開展picc、十二脂腸插管喂養、動脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外，為了減少患兒痛苦，通過一次動脈穿刺完善了各種血液檢查，減少穿刺次數，也提高了成功率，彌補了我院的空白。做為新生兒護士，不僅技術高超，更要有先進的護理理念，來提高人員素質，不僅要有責任心，也要有愛心，良心，做好每項工作，嚴格遵守無菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護理質量。做每個孩子的保護天使。

護士培訓總結報告（專業18篇）篇七

根據《中共中央、國務院關于進一步加強農村衛生工作的決定》和興安盟盟委、盟行政公署關于衛生下鄉具體要求，根據盟衛生局衛生下鄉工作實施方案意見，結合我旗實際開展了卓實有效的工作，現將衛生下鄉工作總結如下：

加強組織領導、深入開展衛生工作。

為了全面貫徹落實黨的“十六大”提出的全民族健康素質，實現全面建設小康社會的奮斗目標，確保衛生下鄉工作的順利實施，經局務會研究決定成立科右中旗衛生局衛生下鄉工作領導小組，并下設辦公室，具體負責組織實施衛生下鄉工作。按照興安盟衛生局衛生下鄉工作實施意見，開展了積極穩妥，行之有效的衛生下鄉活動。先后組織31支醫療隊，醫護人員135人，接受診治患者__50人次。全年工捐贈藥品、資金、物品折合人民幣1.6200.00元，舉辦各類培訓班15次，培訓蘇木嘎查衛生技術人員3200人次。在衛生下鄉工作中，時刻以“三個代表”重要思想為指導，以務實的工作態度，扎實的工作作風，精益求精的技術深受農牧民的好評。

衛生下鄉成績顯著。

為解決我旗貧困地區缺醫少藥的實際問題，醫療隊從最邊遠貧困嘎查開展巡回醫療，為農牧民選醫送藥，代欽塔拉蘇木哈日沁扎拉嘎嘎查是一個典型的沙化嚴重，交通不便，群眾生活水平很底的貧困嘎查，缺醫少藥。衛生局黨委十分重視，組織醫療分隊深入嘎查開展義診活動，接待患者120人次，免費投放藥品__00余元。同時，衛生局副科級以上領導與嘎查5名特困戶結成“一助一”對子，每人捐款人民幣100元，避免了因家庭困難而面臨輟學的孩子。當看到被病魔困繞的一張張面孔又渴望得到診治的農牧民時，他們顧不得喝上一口水，全神貫注為農牧民療傷治病。衛生下鄉活動深受廣大農牧民的歡迎，不但解除了農牧民飽受疾病的痛苦，有減輕了他們的經濟負擔，同時也強化了農牧民衛生健康意識，使廣大農牧民積極主動參與平時講究衛生，改變陋習遠離疾病的活動中來。使他們認識到只有健康的體魄才能全身心的投入到生產建設中，更好的為社會主義建設服務，實現全面小康社會。

加大宣傳力度，強化健康意識。

衛生下鄉不單一是醫療隊，同時也是衛生健康教育宣傳隊，走到哪里就把衛生健康知識帶到那里，宣傳與人民群眾生活直接關系的醫療衛生保健知識，先后共發放衛生健康知識手冊23622本、宣傳單27300張。在旗電視臺播放《全國九億農民健康教育行動》電視系列片及“非典”防治知識，累計播放時間900分鐘。5月4日組織旗衛生技術人員進行醫療衛生保健防治知識測試。6月22日在旗委、旗人民政府的高度重視和大力支持下，舉辦全旗衛生系統“非典防治知識競賽”活動，這是對我旗醫護人員的醫療預防保健知識的一次強化培訓，有力地促進了我旗醫護人員更好的熟悉掌握業務知識技能。

四、以衛生下鄉為契機，開展對口支援活動。

為了把衛生下鄉工作落實到實處，做為一項長期重要工作來抓，建立和完善對口支援的衛生支援工作制度。旗人民醫院與巴仁太本衛生院，旗蒙醫醫院與巴彥淖爾衛生院結成“一助一”單位，旗直醫療預防保健單位對口扶持一個蘇木鎮衛生院，蘇木鎮衛生院扶持嘎查衛生室，全面開展對口支援活動。旗人民醫院、旗蒙醫醫院充分發揮了“傳、幫、帶”作用，幫助基層培訓衛生專業人員，全面提高了蘇木鎮衛生院和嘎查衛生鄉村醫生的業務技術水平和綜合服務能力。

施醫療救助，減免特困戶患者費用。

發揚救死扶傷的人道主義精神是醫療衛生單位的神圣職責。旗醫院、蒙醫院、中醫院相繼開展了綠色通道，設120、96999、4129999急救電話，巴鎮地區及鐵路接病人免費，其它地區均半價。并開設了特困戶病房，為特困患者減免醫藥費，共減免人民幣7200元。同時開展獻愛心活動，共捐款人民幣5600元，捐物折合人民幣8000元。為特困患者免去診療時的后顧之憂，充分發揮了醫療衛生單位聯系黨和人民群眾的紐帶作用，使廣大人民群眾真正感到了黨的關懷。

總之，衛生下鄉活動收到了農牧民的歡迎和贊賞，得到了農牧民的認可。衛生下鄉技術力量不減，送醫送藥不停。為保障人民群眾健康，早日進入小康社會做出貢獻。

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護士培訓總結報告（專業18篇）篇八

一年來在院領導及分管院長的領導下，在各科的密切配合支持下，在護士長的團結協作努力完成護理工作任務，總結如下：

認真學習關于“三個代表”重要思想，積極開展醫療質量管理效益年活動，堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應衛生改革，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。

兩次參加學習班，并積極參于醫院組織的醫療事故修理條例培訓授課工作，多次組織護士長及護理人員學習，讓護理人員意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發生。

深化衛生改革，執行新的醫療事故處理條例。我院推行綜合目標管理責任制，開展醫療質量管理效益年活動等新的形勢，對護理工作提出了更高的要求，因而護理部認真組織學習新條例，學習護士管理辦法，嚴格執行非注冊護士執業，根據精神衛生中心，泰安人民醫院、洛陽醫學教。育網搜集整理人民醫院等經驗，結合我院實際，重新完善修定護理工作制度23項，明確各級各班護士崗本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊位職責25種，規范護理操作規程17項，并修定了護士長、護士質量考核標準，整體護理質量考核標準(辦公室、質檢科、總務科等給了很大支持)，使護理工作有章可循、有法可依，逐步使護理工作制度化、標準化、規范化、科學化管理。

1、加強護士職業道德教育和文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到每一個護理崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范，舉辦了精神科護士學習班，4月份又舉辦了護士禮儀培訓班，請南華酒店老師指導，并從中選拔了11名護士刻苦訓練參加了全市的護士禮儀大賽，并取得了優異的成績(護理部及11名隊員、犧牲節假日加班加點)，展現三院護士的風采，同時為三院爭了光。

2、加強愛崗敬業教育，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了整體護士素質及應急能力，全年的病人滿意度提高到97.6%.

3、加強業務學習，護理部每月組織業務講座共計36學時，護士長積極認真授課，獲得了滿意的效果，科室堅持每月一次業務學習，每周一題晨會提問，堅持危重病人護理查房，加強護理人員三基訓練，組織2次技術操作考試，均取得優異的成績，合格率達100%.

4、選派護理人員外出進修共4人，護士長3次參加學習班共計22人次。

5、鼓勵在職護理人員參加護理大專學習，現專科畢業58人，本科學習的22人，提高了整體水平。

護士培訓總結報告（專業18篇）篇九

--年，在醫院領導對各級各類護士培訓工作的重視下，各科護士及全院護理人員的支持理解下，護理部結合衛生部“優質護理服務"、“三好一滿意"、“創先爭優"活動，市衛生局“崗位大練兵"活動的相關要求，對全院各級各類護理人員進行了培訓和考核，現總結如下：

1、醫院領導高度重視培訓工作：醫院舉辦了管理培訓班，院長吳道全對全院護理管理人員和骨干進行了題為《用結果說話拿結果交換》的專題講座，分管院長蔣奎副院長進行了題為《責任與責任心》的專題講座。

2、加強了護理人員“三基"“三嚴"培訓：督促、鼓勵未取得護士執業資格證書的護理人員自學相關知識，并對通過全國護士執業資格考試考試者予以首次注冊。護理部共進行“三基"技能訓練7次，包括：20--年版徒手心肺復蘇、簡易呼吸器的使用、靜脈采血等14項基礎護理技術操作訓練，共約有1280余人次參加技能培訓。舉行業務講座12次，結合臨床實際涉及優質護理服務相關知識、護士法律法規、職業防護、院感控制等32個專題，約有2l50人次參加業務知識講座的學習。結合衛生部《臨床護理實踐指南》組織了全院各級各類護理人員護理基礎理論考試1次，403人次參考，平均81.25分，合格率90%;護理技能考核7次，224人次參考，平均分93.2分，合格率98.8%。

3、規范化培訓人員的管理：對今年新聘l5名護理人員進行了為期一周的崗前培訓。理論培訓內容涵蓋職業道德教育、法律法規和職業禮儀等;技能培訓內容有急救技能(徒手心肺復蘇、簡易呼吸器的使用)、密閉式靜脈輸液、無菌技術等;并對其進行了強化實習和規范化培訓，讓她們了解護士職責和醫院的規章制度，幫助她們樹立愛崗敬業的職業信念，使新護士盡快實現角色轉換，為勝任護理工作奠定了基礎。護理部及科護士長對20--—20--年聘用護理人員進行護理基礎知識及理論講座共16次。

4、外出進修及專科護士培訓：根據護理人員分層次培養計劃，通過派出去和請進來等相結合的辦法進行培訓。全院全年共選派了護理管理者和護理骨干80名外出短期培訓;23名護理骨干到華西醫院、四川省人民醫院、四川省腫瘤.醫院、成都市婦幼保健院等地進修專科護理學習3__6月;11名護理人員參加腫瘤、急診、糖尿病護理、血液凈化、手術室、精神科專科護士培訓，并順利取得四川省專科護士證書。60名護理管理人員參加省衛生廳、省護理學會舉辦的護理管理人員崗位培訓及護理新知識、新理論學習。

5、學歷教育：鼓勵護理人員專升本的學。習卜有22人獲得了護理本科文憑;有30名護理人員專升本在讀;3名護理人員參加瀘州醫學院在職研究生學習。

8、12月響應市衛生局“全市衛生系統崗位大練兵’’號召，積極開展護理人員崗位大練兵活動，選派了2名優秀選手參加市衛生局組織的全市衛生系統“崗位大練兵"大賽，均獲二等獎;在全院護理人員中形成趕、學、比、超的氛圍。

7、按照相關制度落實了全院護理會診、護理查房和護理疑難病例討論，在形式、內容上較20--年有所提高，對臨床護理工作具有較強的指導意義。全年組織了護理會診和護理查房23次，護理疑難病例討論4次。副主任護師參與修訂了全院護理質量考評標準、護理常規等l5項。主管護師協助護士長對下級護士進行考試、考核，組織護理查房、護理會診和護理病例討論。

8、承擔了235名護生臨床帶教工作。

1o、選派了28名主管護師及以上護理人員到涼山州雷波縣人民醫院、內江市威遠縣人民醫院對口支援，她們的工作受到了對口支援單位的好評。

11、各級各類護理人員積極參加學習，均達到規定繼教學分。

二、存在不足。

1、少數護理人員主動學習意識不夠，參加醫院或護理部組織的講座學習積極性不高。

2、個別科室對各級各類護士在職培訓重視不夠，科內業務知識和技能培訓未落實到位。

3、護理人員撰寫護理論文的意識不強，論文質量不高。

4、護理技能、護理理論考試合格率未達標。

三、整改措施。

1、護理部將繼續加強各級各類護理人員的培訓考核，制定相應的培訓計劃，注重低年資護理人員的培養，提升全院護理人員的整體素質。在--年的基礎上，繼續加強護理人員的法律法規、基礎護理、護理安全、護理服務等知識的培訓。

2、護理部擬舉辦護理科研論文撰寫講座，對護理人員撰寫護理論文提供一定的幫助，濃厚學術氛圍，鼓勵護理人員撰寫論文，給予論文發表者獎勵。

3、護理人員培訓及考核結果納入科室績效管理。

護士培訓總結報告（專業18篇）篇十

首先，通過此次培訓學習，我對醫院文化、發展歷史及托管民生醫院的概況，醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德，職業禮儀運用，醫患溝通技巧，消毒隔離與職業防護，護理核心制度及護理程序等相關知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

其次，這次培訓也使我們的執業素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心。

常言道：沒有規矩，不成方圓。規章制度與規程，規范我們的行為，促進人員的治理。《護士與法》使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執業找到理論依據。

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的.責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，要更好的服務于患者。

通過這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。醫護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。

最后，我覺得這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

護理之路，如履薄冰，因為有了醫院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

護士培訓總結報告（專業18篇）篇十一

根據護理學科發展方向及醫院護理人員培訓的目標，制定并落實病區培訓計劃，各項培訓計劃能如期完成，我科護理人員整體素質也有了一定的提高，達到培訓目標要求，也逐步向規范化培訓邁進了一步。以下為我科護理人員今年的工作總結。

一、首先在護士中樹立終身學習的理念。

告訴護士護理工作與病人的生命息息相關，護理質量的高低是保障病人安全的首要條件之一。護士的業務水平直接影響著護理質量。在科內努力創造濃厚的學習氛圍，適時，適地開展各種學習活動，把如何提高護理人員的技術水平作為管理重點來抓。

二、采取多種培訓方法，向多元化培訓靠近。

采用授課、演示、討論等方法，使培訓工作更具有科學化，做到“學有所用”。本年度共舉行了業務小講課能培訓次，護理個案查房次，基本技能培訓及專科技項，急救知識及技能培訓次。針對護理人員急救反應薄弱還重點培訓了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合。

三、設立培訓組織。

由護士長擔任組長，護理骨干組成一支培訓組織。根據學科發展要求和護理人員自身特點設定培訓計劃并組織實施。且定期對培訓開展工作情況進行督導，不斷探討和完善各種培訓方法，把實用性、有效性作為培訓的目標。

四、落實護士規范化培訓和繼續護理教育。

我科目前有規范化培訓護士對象為人，基本上達到了規范化培訓的要求，能運用護理程序為患者實施整體護理。但由于培訓水平不高以及培訓對象的取心不強，限制了培訓對象業務水平的提高。表現在基礎知識不扎實，基本護理技能不熟練，專科技能水平不高等，在人員培訓上缺乏一套科學、有效地辦法，培訓人員往往精力不足，難以逐一落實和開展。

面對種種困難，培訓小組不氣餒，認知到培訓教育任重道遠，決不能松懈。在正視自身缺點的同時努力改進培訓工作，也取得了一定的成效。本年度護士“三基”理論知識達標率為99%，基本技能合格率100%.

五、支持和鼓勵護士繼續學習。

努力提高專業知識水平，以更好地服務于病人。同時努力為護士外出學習創造機會，使護士能了解護理學科的發展動態。定期組織人員學習國內外的先進護理經驗，拓寬人員知識面。

六、繼續開展《優質護理服務示范工程活動》。

積極推進優質護理服務，實行責任制護理，護士分管病人，幫助生活不能自理的病人完成生活護理，幫助護士正確定位基礎護理，保證生活護理落實到位。

七、不足的地方。

缺乏對培訓效果的評估，有落實不到位的現象。護理人員精力有限、學習的自覺性不高。缺乏新業務、新知識的開展。年輕護士較多，操作水平較低，缺乏工作經驗，對安全護理存在一定的風險。優質服務部分工作未落實到位，護理人員配備不足，部分生活護理未能落實到位，個別護士對優質服務活動執行力度不到位。

護士培訓總結報告（專業18篇）篇十二

護士培訓總結報告（專業18篇）篇十三

按照xxx的統一部署，在xxx的直接領導下，xx地區鄉科級干部(業務骨干)培訓班已圓滿結業。現將培訓情況總結如下：

本期培訓班11月6日開學，11月18日結業，為期15天。xx的49名鄉科級干部參加了這次培訓。根據培訓計劃，學員們經過“宣傳思想工作形勢任務”、“宣傳思想工作實務”、“能力和綜合素質提升”、“上海周邊地區考察”等四個專題的學習，聽取了6個專題報告，參加了4次現場教學，考察了23個宣傳文化項目。

在第一專題學習階段，學員們聽取了《關于上海文化產業發展的思考》、《學習黨的十七屆六中全會文件精神、推動社會主義文化大發展大繁榮》等專題報告。

參觀考察了上海城市歷史陳列館、上海博物館、中共“一大”會址紀念館、豫園民俗文化等上海宣傳文化場所。

在第二專題學習階段，學員們主要到全國文明城市——上海浦東新區開展了精神文明創建工作的現場教學，到上海群眾藝術館開展了上海群眾文化工作的管理與創新的現場教學及上海嘉定區進行區縣宣傳文化建設的現場教學。參觀考察了浦東市民中心、浦東圖書館、東方新聞網站、上海群眾藝術館、上海汽車博物館等文化場所。

在第三專題學習階段，學員們聽取了《人際溝通與語言藝術》、《網絡輿情與突發公共事件危機管理》、《把握和駕馭現代領導活動規律》等3個專題報告。并安排了金山區楓涇古鎮現場教學點。

在第四個專題考察階段，學員們考察了杭州西湖和蘇州園林等傳統文化，領略了長三角地區的綜合發展。體驗到上海周邊地區的文化建設和生態文明。

本期培訓班學員，絕大部分是第一次來上海學習。因此，他們十分珍惜這次難得的學習機會，在課堂上專心聽講，認真筆記，在考察時細心觀看，抓緊拍攝。盡管整個培訓班安排緊湊，學員們還是不辭疲勞，自覺遵守紀律，保持著高昂的學習激情。培訓班結束時，學員們一致反映，培訓班內容豐富，服務到位，在上海看看、走走、聽聽，真是印象深刻，終身受益。

二、主要收獲：

通過理論講授到實際考察，學員們拓寬了思路，開闊了視野，學到了經驗，找到了差距。感受深刻，收獲很大。

1、認清形勢，增強了xx宣傳文化干部的責任感、緊迫感。

培訓班學習期間，正值全國宣傳文化戰線認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，宣傳文化工作大發展，大繁榮時期。學員們結合形勢任務專題的學習，對做好喀什的宣傳文化工作，建設文化xx事關維護地區的和諧和民族團結，促進xx經濟社會發展大局，有了更清醒的認識，進一步增強了做好新時期宣傳文化工作的責任感和緊迫感。

本期培訓班領隊xxx深有感觸地說：這次培訓，使我們開拓了視野，啟迪了思路，進一步感受到改革開放的強大動力，進一步感受到了解放思想的巨大創造力，進一步認清了我們工作中存在的問題與差距，進一步激發了加強宣傳文化工作、投入xx跨越式發展和長治久安的使命感和責任感。我們將以科學發展觀為指導，以參加這次培訓班為動力，堅持高標準嚴要求，開創性地做好本職工作，努力把學到的知識和方法應用到宣傳文化工作的實踐中，為加快xx的發展做出新的貢獻。

2、開闊視野，學到了上海的經驗，找到了自身的差距。學員們在上海聽了浦東新區、嘉定區、上海群眾藝術館等現場介紹，聽了專家、教授的理論結合案例的演講，看了上海市的博物館、圖書館、體育中心及社區的文化活動中心等宣傳文化、體育設施，開闊了視野。xx認為，這次到上海學習參觀，看到了我們的差距，感受深，啟發大。這次學習參觀，最大的啟發就是從先進地區的經驗中，尋找能夠真正意義上實現科學發展的共同規律，從而以開闊的思路、創新的舉措來推動我區各項事業的進步和科學發展。xx通過培訓在認識到差距后說：我感覺自然條件我們不能比，經濟條件我們不能比，我們能比的是求真務實的作風。少說大話、空話、假話，多干實事，學習先進思想和先進的管理手段，把人的積極性調動起來，做到熱愛單位，熱愛本職工作。xx說：通過這次培訓學習，提高了我的政治素養，增強了處理事務的能力和與職工溝通能力，打開了視野，對群眾文化建設有了更新的認識，要把在上海學到的知識，運用到工作中去，為今后開創性開展廣播電視工作奠定基礎。

3、聯系實際，拓展xx文化發展新思路。

通過培訓，學員們看到了xx與上海宣傳文化硬件上的差距，更找到了工作理念上的差距。結合實際，對下一步建設文化喀什有了自己的新思路。xx說：我認為主觀上缺乏快速發展、改革創新的意識是制約我們快速發展的主要原因。樹立以百姓文化需求為導向的服務理念，充分調動群眾參與的積極性，把對文化產品的選擇權由政府交給基層、交給群眾，打造群眾“文化超市”，使公共文化服務更貼近實際、貼近生活、貼近群眾。這就是我們考慮工作的出發點和落實點。xx認為，我們的工作要更多考慮的是廣大市民和普通老百姓，要增強文化服務意識。在文化管理上要涇渭分明，盈利性的和公益性的要分類清晰，要把超卓、出新、出彩，敢為人先，爭創一流作為一種精神追求，始終以加倍昂揚的精神狀態投入到工作中去。

三、幾點體會。

本期培訓班之所以能取得圓滿成功，主要得益于以下方面：

1、兩地宣傳部領導重現和支持。

xx兩地宣傳部領導的高度重視和傾力合作，是本期培訓班成功的重要保證。在第一次培訓合作取得經驗的基礎上，xx兩地宣傳部領導對本期培訓方案的制定、修改就有了更默契的配合。為提高基層宣傳文化干部隊伍建設，xx領導下決心選派了由一名處級干部帶隊，組織49名鄉科級宣傳文化干部參加培訓，這是絕無僅有的。xx親自參加開班儀式和結業歡送聚會，并對培訓班和學員們提要求，寄希望。老干部xx還親自為學員授課。培訓班領隊xx全過程參加和支持培訓班工作，保證了培訓班的正常運轉。

2、理論聯系實際，培訓內容既豐富又有深度。

培訓班貫徹理論聯系實際的指導思想，立足于提高學員的思路和方法。培訓期間安排的6個專題報告，均由部里老領導和資深專家、教授擔綱主講，既有理論深度，又結合實際案例引人入勝。具有一定的前沿性、針對性和操作性。培訓班還安排了三個區和一個館的現場教學及23個場館供學員們實地考察，極大地提高了學員們學習的激情。學員們紛紛贊嘆：上海學習是難忘的，理清了思路，找到了方法。

3、展現上海精神，周密、精心服務。

周密、精心服務是展現上海海納百川、快節奏工作、國際大都市風貌的重要方面，也是培訓班取得成功的重要保證。整個培訓班緊湊的計劃、學員們飲食起居的安排、以及每項內容時間點的周密考慮，都給學員們留下了深刻的印象。尤其是安排17名維吾爾族干部在上海過古爾邦節，令民族同志感動。在學習間隙，我們安排學員們登上東方明珠塔、坐船在黃浦江上夜游飽覽上海新貌。組織學員們觀看時空之旅和漫步南京路。學員們如同進入了時空隧道，大開眼界。

四、幾點思考。

培訓班已經結束了，在總結工作時，我們結合首期培訓經驗，對進一步做好培訓有以下思考。

1、合理安排課程、現場教學研討時間比例。

以本期培訓班為例，根據教學計劃，幾乎每天都在忙于奔波，學員們認真坐下來消化、研討的時間就沒有了。我們將在培訓內容，現場教學、考察和研討時間比例上作適當調整，創造學員之間或學員與專家之間的研討、對話條件，以利于更好地提高培訓質量。

2、抓好學員撰寫小結和心得體會這一環節。

培訓班結束，撰寫學習小結，往往是我們容易忽略的一環。學員們通過培訓，提高在那里，要體現在結合自己的工作實際寫出的心得上。我們在布置時，往往只提一個字數和時限要求，而忽視質量要求。針對一、二個本崗位急需解決的專題或對本地區宣傳文化建設方面有價值的建議寫出小結，這是我們需要考慮的方面。

護士培訓總結報告（專業18篇）篇十四

xx年充分利用宣傳欄、集中學習、專家講座、視頻培訓和班組安全教育等各類載體開展安全教育培訓，全年共組織安全教育培訓16次，人次，安全考核4次,達標率100%，并建立安全教育一人一卡臺帳建設，使全處所有員工充分認識到安全工作的重要性，逐步實現安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉變。

二、201x年安全教育開展情況。

為切實做好我處的安全教育工作，規范安全生產培訓管理工作，建立健全管理制度，確定專人，明確職責，加強了對處全體人員和外協單位人員安全培訓的管理工作，主要做好以下幾方面工作。

(一)高度重視，專人負責。

溫州處歷來高度重視安全生產培訓教育工作，把培訓教育工作作為抓好安全生產工作的源頭工作來認真組織實施。為了更加完善安全培訓考試體系，年初制定了全年培訓計劃，做到統一教材、統一考試標準和統一證書管理;專人負責做好了每期培訓和檔案的管理工作和具體事務。

(二)理論結合實際，做好內部講師講課。

xx年溫州處安全教育培訓工作堅持結合實際，聘請既有政策理論水平又有實踐經驗的專家授課，同時又在單位內部挖掘業務技術骨干擔任內部講師，促進好的員工從“臺下”向“臺上”轉變，受到全體參訓人員的好評。

今年安全教育的內容主要從安全態度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個方面來開展。安全態度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態度教育兩個方面內容。通過勞動保護方針政策的教育，使員工提高對安全生產意義的認識，深刻理解生產與安全的辯證關系，糾正各種錯誤認識和錯誤觀點，從而提高員工安全生產的責任感和自覺性;通過法紀教育，使員工認識到自覺遵章守法，是確保安全生產的保障條件。安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術知識教育。主要包括勞動保護方針政策法規、組織結構、管理體制、基本安全管理方法等知識，促使處領導和安全管理人員更好地做好安全管理工作，使所有一線員工都具各崗位工種操作時所需要的專門安全技術知識。安全技能培訓包括正常作業的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進行安全技能培訓應預先制定作業標準或異常情況時的處理標準(作業程序、作業方法、作業姿勢等)，有計劃有步驟地進行培訓。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復同樣的符合安全要求的動作，使員工形成條件反射。

(三)做到因人施教，增強針對性。

員工隊伍的文化程度不同、工種崗位不同、技術技能不同，他們對安全教育培訓的要求是不一樣的。溫州處注重研究教育培訓對象，在安全教育培訓前，對教育培訓對象進行深入地調查摸底，根據不同情況進行分類排隊，在設計教育培訓的內容和方法時，充分考慮到員工隊伍的差異和受教育者的實際情況，做到因人施教，增強針對性。按照教育的對象把安全教育培訓可分為五大類型。一是領導人員的教育，主要是進行勞動保護方針、政策、法規、體制、安全規章制度、基本的安全技術知識和基本的安全管理知識的教育。二是中層管理人員的教育，中層管理人員一般不直接參與到安全生產現場，受到生產中傷害的可能性較小，他們所承擔的安全生產責任相對要小的多，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明中層管理人員與安全生產有著密切的關系，參加安全教育培訓是十分必要的。三是專兼職安全管理人員的教育，他們從事具體的安全管理、安全技術和勞動衛生方面的工作，應該具有系統全面的安全知識。為此，參加了更加系統的專門教育。四是新員工的教育，新員工要接受管理處、科所區、班組三級的安全教育。管理處、科所區的教育內容主要是勞動保護方針、政策、法規、安全生產規章制度、勞動紀律、基本安全技術知識、安全防護知識以及管理處、科所區的安全生產狀況、危險場所、設備等情況和事故報告制度等。班組教育則側重于安全技能培訓，即結合本崗位的具體情況和特點，學習安全操作規程，訓練安全操作技能，掌握安全防護方法等。五是特種作業員工的教育，對特種作業的員工必須進行專門培訓，并經過有關部門的嚴格考試，取得特種作業安全操作證后，才準其上崗操作。我處的特種作業員工主要為電工，培訓一般采用短訓班的形式進行，而且持證后須按規定的年限進行年審。

三、下一步培訓打算。

(一)安全教育要堅持經常化，要重視經常性的安全教育，做到警鐘長鳴，防患未然。要有計劃地把集中教育和經常教育有機地結合起來。

(二)教育方式方法要靈活多樣，結合事故案例進行教育，使人觸目驚心、印象深刻，給人以啟示警戒，久久難忘;模擬性的安全訓練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能;競賽性質的教育方法能激勵人進取，而且生動有趣。總之，要根據各個單位的實際情況，有所發展，有所創新，才能取得好的教育效果。

(三)要研究人的心理、個性特點，對個別容易出事的人要從心理上、個性上分析他的不安全行為產生的原因。有針對性地進行個別的教育和引導。

護士培訓總結報告（專業18篇）篇十五

根據電教室安排，為了使學校全體教師初步學會交互式電子白板的使用，20xx年x月x日下午放學，在教導處的組織安排下，全體教師在五年級一班教室（裝有交互式調子白板設備）參加了培訓。

本次培訓主要采取現場演練、教師學操作方式進行，培訓時間從下午5點持續至下午6點。在授課過程中，授課教師任曉麗盡職盡責，全方位、多角度的向學員傳授專業知識和操作技能；全體教師興趣濃厚，認真聽課，積極配合授課老師。在現場演練過程中，培訓老師手把手傳授其他教師操作流程和技術要領，同時配合理論知識講解，整個培訓過程氣氛活躍、融洽，可以稱為一次較為成功的內部培訓。

通過本次培訓，全體教師初步掌握了交互式電子白板的操作要領，增強了使用多媒體設備的技能，為以后在教學中更好發揮作用提供了一個良好的'學習的平臺。同時，通過本次培訓，進一步加深了全校教師的感情交流，為今后工作過程中的團結協作打下了一個良好的基礎，達到了預期的良好效果，但在培訓實施過程中，仍有諸多不足，需要在今后中進行改善，如培訓時間短過于倉促，未能全部每位教師操作一次；個別教師計算機方面知識嚴重欠缺，白板的操作還有待于自己摸索和再培訓。

這次培訓，由于學校領導高度重視并親自參與，每位老師也。

積極參與，使整個培訓過程順利圓滿完成。在今后的課堂教學中，學校將鼓勵教師積極使用多媒體教學設備，提高課堂教學效率。同時也要將這門技能不斷深入研究學習，使每位教師操作起來得心應手。

護士培訓總結報告（專業18篇）篇十六

護士培訓總結報告（專業18篇）篇十七

2、基本情況。

3、現場評估情況。

4、學員收獲(對培訓中的知識點進行總結)。

5、費用使用情況。

6、組織部門總結及建議。

導言是報告的開篇詞，一般較為簡練，例如：

根據集團領導指示(或集團培訓計劃)，我部于5月@日—@日在@@會議室及@@公司包裝車間組織了@@集團精益6s培訓，現將整體工作總結如下：

撰寫基本情況時很多伙伴會耗費大量筆墨，這樣的做法值得反思。每次培訓前都有上呈的請示報告，在請示報告中會詳細說明情況，在進行培訓總結時就應簡練敘述并說明異常。我有一條基本情況撰寫的限制性條件供大家參考：

撰寫基本情況的字數要少于組織部門的總結及建議的字數。

基本情況里面要至少寫明2項：1、學員參訓情況;2、簡要介紹為什么做這次培訓。

這里指的評估是培訓評估的第一層：現場反應。由于培訓工作總結報告需及時上呈，所以對于培訓的后期效益可在半年度或年度培訓工作總結報告中進行匯報。

撰寫現場評估情況的幾個關鍵事項：

1、對異常情況進行說明;。

2、對參與評估的人員數量進行說明;。

4、根據評估情況對本次培訓工作做一個客觀的評價;。

在現場評估中可能會出現滿意率100%的情況，這個時候我們應該如何撰寫評價呢?

100%是個極限值，它的出現是對培訓組織人員的成分肯定，同時也意味著到了頂峰。我在實際工作中遇到過3次滿意率100%的情況，在撰寫報告時我有以下的建議：

1、要淡定!不要刻意對成績進行渲染。滿意率100%是可遇不可求得事情，如果進行渲染會讓自己背上沉重的包袱。我組織過數百次培訓，也只獲得過三次100%度滿意率。如果渲染成績變成了自己的考核項時，可就真是搬起石頭砸自己的腳。

2、要稱贊!首先要稱贊領導給予的機會，其次要稱贊學員的表現，再次要稱贊各相關部門給予的支持。

我記得蒙牛的牛根生說過一句經典的話：財散人聚。

學員收獲是對培訓中的核心知識點進行提煉，這個內容是容易被忽略的地方。每次培訓真正的收獲不是主題而是培訓內容中的知識點。培訓工作總結報告必須對每次培訓中的核心知識點進行提煉和歸納。這樣做有3個好處：

1、為培訓后期推廣、評估工作準備第一手資料，培訓的后期推廣內容往往就在這些提煉的知識點之中。

2、減少后續培訓工作中不必要的浪費;。

3、為年度總結儲備資料;。

要寫好學員收獲這項必須進行一下幾項前期工作。

2、在《培訓效果評估表》中要有學員填寫收獲、提出建議的設計，培訓后進行歸納分析;。

3、在培訓進行期間和培訓結束后要與部分學員進行直接交流;。

撰寫學員收獲應注意這樣的2個問題。

1、三天以內的培訓，知識點總結應控制在10條以內;。

2、知識點總結要簡潔、客觀且重點突出，非必要不做說明;。

3、自己要對這些知識點熟悉，領導詢問時可以細致回答;。

費用使用情況主要是三個內容：

1、本次培訓中各項費用的支出情況;。

2、各項支出與預算的對比情況;。

3、異常情況說明;。

這個模塊的撰寫是培訓工作總結報告的核心，前面五項內容對培訓工作進行較為全面的展示，組織部門總結及建議就要進行凝煉，并且提出具有可實施性、具備專業級水平的建議供領導做決策參考。這里提出建議的質量將在很大程度上決定訓后活動的開展及培訓知識點的落實，我有以下幾點寫作心得：

2、對收集的培訓師建議、學員意見要進行要點匯報;。

3、對培訓工作中值得借鑒的好方法進行細致闡述;。

4、在總結中加入一些培訓時的照片。這一點很重要，這樣做可以讓領導了解培訓的實況并讓自己的總結報告與眾不同。

5、要果斷提出培訓的訓后活動方案及培訓知識點的落實計劃和方法。具體方法的數量不要多，可控制在3條以內，實施步驟需詳細說明。

根據地稅局教育培訓工作安排，省局組織系統44名副科級領導干部，在河北大學舉辦了為期八天的培訓班，經過各方共同努力，圓滿地完成了八天培訓學習任務，取得了良好的效果。

建校90年的河北大學是一所在河北省以及全國都有廣泛而深刻影響的高等學府，其厚實的文化底蘊深深地影響著參加培訓的每名稅務干部。此次培訓旨在提升副科級干部領導能力，開拓視野，增長見識。培訓設置了社會主義核心價值體系深層次探討、行政問責與依法行政、公共部門人力資源管理、服務型機關建設、xx宏觀經濟走勢、河北區域經濟發展走勢、和諧家庭與個人成長、領導素質修養、公共財政與稅制改革、中國文化精神與現代價值等10余門課程。這些課程實用性、針對性強，激發了參訓人員的學習興趣。

來自各領域的專家學者，采用通俗易懂的言語、幽默詼諧的`方式，深入淺出、旁征博引，結合生活和工作實際向學員們闡述了各自的學術觀點和實踐經驗，對現實社會中各種經濟、政治現象的進行評論講解，使學員在了解國家大政方針的產生背景和深刻內涵，精彩之處博得了學員們的陣陣掌聲，激發了學員學習的積極性和對事物的深刻反思。同時，河北大學的教授實事求是的治學態度和憂國憂民的愛國精神，震撼了每一名參加培訓干部的心靈。特別是能夠如此近距離聆聽法律界、經濟學、國學等方面大師親身傳教，使參訓者倍感受益，使參訓的同志們切實感到在黨性修養、政治理論、業務知識、領導藝術等方面有了長足的進步，切實增長了見識，開闊了眼界，提高了本領，增強了做好本職工作的信心。

培訓伊始，培訓班就成立了班委會，班委會設班長1名、副班長1名，支部書記、文體委員、生活委員、學習委員、紀律委員各1名。下設學習小組4個，每個學習小組都安排一名責任心強的同志任組長。同時，河北大學安排財稅系主任、博士、教授宋鳳軒同志任該班班主任。健全的組織機構保證培訓工作的順利進行并最終取得圓滿效果。

在短暫的八天學習中，河北大學“勤奮、嚴謹、務實、創新”的學風，深深地感染著每一位參加培訓的同志。在大學老師和大學學子們的感召下，參加培訓的同志抓緊一切時間，如饑似渴地學習充電，學習態度達到前所未有的空前熱情。培訓期間恰逢酷暑，全班同學珍惜來之不易的學習機會，克服種種困難，自覺遵守各項紀律，全身心投入到學習中，以一個普通學子的身份切身體驗大學生活，親身體會了學習的苦與樂。這段學習的經歷，成為每一名參訓人員的寶貴人生財富。

培訓之前，省局與河北大學就對培訓工作進行了細致周到的安排，培訓過程中，省局教育處領導及大學方面在學員的吃、住、行等方面都體現了重細節、抓落實，實實在在地為學員服務。如住宿的賓館干凈整潔、離教室的距離遠近適中、一日三餐安排的品質豐富、營養均衡，提前復印了講義并人手一份，便于學習等等。這些都給學員們留下了深刻而美好的印象。

通過培訓學習，干部們對如何做好一名德才兼備的領導干部和提高領導能力有了新的認識。學會從多角度看待問題、分析問題和解決問題。同時深刻理解了國家在轉型時期面臨的各種問題和挑戰，增強了危機意識和責任意識，堅定了干好地稅工作、推動河北地稅事業又好又快發展的信心和決心。

護士培訓總結報告（專業18篇）篇十八