<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)

    時間:2025-07-03 作者:琉璃

    在中班教案中,教師應該注重培養幼兒的綜合能力,包括言語、思維、動手等方面的能力。以下是一些經驗豐富的幼教老師分享的中班教案,希望對您的教學有所幫助。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇一

    1、知道哪些是危險的游戲,懂得在游戲注意安全。(認知)。

    2、積累安全生活經驗,有自我的保護意識。(技能、情感)。

    3、愿意積極參加到活動中。(情感)。

    了解哪些是危險游戲,知道游戲時應該注意什么。

    有自我保護的意識。

    幼兒情境游戲中的照片。

    一、鼓勵結合日常生活經驗,大膽進行講述。

    1、討論:在幼兒園你最喜歡的活動是什么?小朋友應該怎樣玩游戲?

    2、提問:你在生活中看到過哪些不安全的運動?你有什么好辦法?

    二、出示幼兒游戲中的照片,師幼共同討論。

    (通過討論法解決重點)。

    1、觀看圖片并討論。

    (1)戶外活動奔跑時相互碰撞。

    (2)玩大型運動器時,頭朝下滑滑梯、追逐、打鬧。

    (3)區、角活動時,用剪刀、木棍對著別人或者打鬧。

    (4)玩碎玻璃或尖銳的物品。

    (5)把一些好看、好聞的東西放進嘴里。

    2、提問:圖上的小朋友做的好嗎?為什么?你覺得應該怎樣做?

    三、了解運動中的安全。(解決難點)。

    1、分組討論:在游戲中應該怎樣注意安全?

    如:踢球、玩沙包、做操、上下樓梯時等等。

    2、請幼兒結合自己的實際情況,說一說在游戲中應該注意避免哪些危險動作。

    3、出示不同運動的場景,請幼兒區別對與錯,并說出理由。

    四、幼兒互相評比“小小安全員”,引導幼兒在日常生活中有自我保護的.意識。

    (通過情境游戲來檢驗幼兒的自我保護意識)。

    1、了解人體主要關節的名稱及作用,知道關節能使身體彎曲,對人體活動有重要作用。(認知)。

    2、學會簡單保護關節的方法。(技能)。

    3、愿意積極參加到活動中。(情感)。

    知道各個關節的名稱以及它的作用。

    學會保護關節的方法。

    已有經驗準備:幼兒已有玩過木頭人的游戲。

    1、玩具娃娃;兩份同樣大小數量的積木若干;音樂《幸福拍手歌》。

    2、圖片:幼兒操場上游戲的照片三張。

    一、游戲:“木頭人”導入活動。

    (游戲調動幼兒參與興趣)。

    教師:“你們玩過木頭人的游戲嗎?”

    (教師帶領幼兒游戲2-3次)。

    提問:“你們剛才在玩的時候身體的什么地方在動呢?怎么動的?誰來跟大家說說!”

    小結:剛才我們在玩游戲的時候胳膊在動,手腕在動,膝蓋在動,腳也在動。這些連接身體的地方都是關節,也就是我們的腕關節,肘關節,膝關節,踝關節。

    二、出示玩具娃娃,感知關節與人體活動的關系。(重點)。

    1、出示玩具娃娃,請幼兒觀察,找出娃娃哪里都可以活動?

    小結:娃娃的腕關節、肘關節、膝關節、踝關節都可以動,我們的關節能夠彎曲,有的關節還能轉動,這樣我們的身體就能夠靈活地活動了。

    2、討論:有了這些關節人體才能怎樣?沒有這些關節人體又會怎樣?

    小結:沒有這些關節身體就是僵硬的,不能靈活的活動。

    (引導幼兒結合生活實際體驗關節的重要作用。)。

    三、游戲“機器人與小精靈”,感知關節的作用。

    (游戲前應讓幼兒學一學機器人和小精靈工作。幼兒分成兩隊,一隊幼兒扮機器人一隊幼兒扮小精靈,教師扮“工程師”發出口令。兩隊分別取放積木蓋建房子,比賽看哪隊先將房子蓋好,兩隊互換角色重復游戲。)。

    討論:為什么小精靈隊蓋的快,機器人隊蓋的慢?

    教師與幼兒共同總結:人體如果沒有關節行動起來很困難,有了關節活動起來很靈活方便。關節對人體活動和運動有很重要的作用。

    四、教師出示圖片,幼兒觀察,感知保護關節的重要性。

    (結合幼兒生活經驗,通過討論解決難點)。

    圖一:幼兒互相推拉。提問:“他們在干什么?這樣做會怎么樣?”

    圖二:幼兒奔跑。提問:“奔跑的時候應該注意什么?容易怎么樣?”

    圖三:幼兒玩老鷹捉小雞的畫面。提問:“玩的時候容易發生什么問題?”

    討論:“這些現象會使小朋友怎樣?容易我們應該怎樣保護關節,避免傷害?”

    小結:活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;體育活動中注意互相躲閃避免摔傷;跳躍或提拿重物時注意保護好自己的關節,不使關節拉傷或扭傷。

    五、隨音樂《幸福拍手歌》離開活動場地。

    總結:我們要注意保護自己的關節和身體,要經常參加體育鍛煉,讓我們的身體更加健康,做個健康、快樂的小朋友。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇二

    1、熟悉音樂旋律和分辨樂句的基礎上,能聽音樂做游戲。

    2、初步學習創編蝴蝶飛舞的動作以及蝴蝶停飛時的造型。

    1、花園背景圖,蝴蝶活動教具,四朵形狀,顏色各異的`花朵教具。

    2、花寶寶,蝴蝶頭飾若干。

    3、磁帶。錄音機。

    一、導入活動。

    春天來了,花兒開了,草兒綠了,小動物都出來做游戲了。聽聽誰來了?

    二、完整欣賞。

    1、幼兒欣賞第一遍,教師提問:你們聽出是什么小動物在做游戲啊?(幼兒自由回答)。

    2、幼兒欣賞第二遍,教師隨樂講述故事,并輔以動作。

    (1)春天來了,花兒伸伸懶腰,展開了美麗的花瓣!紅花,蘭花開了,黃花,紫花開了,美麗的蝴蝶飛來了,一會兒停在紅花上采蜜,一會兒飛到黃花上聞一聞,一會兒停在藍花上比美,一會兒又和紫花說著悄悄話。花兒與蝴蝶把春天打扮的分外美麗。

    (2)提問:是什么小動物在游戲啊?它在找什么呢?

    3、幼兒欣賞第三遍,教師出示背景圖,隨音樂演示教具。

    (隨音樂演示的寧靜的花園,競相綻放的花朵,飛飛停停的蝴蝶,不僅形象美觀,色彩鮮艷,而且與音樂十分吻合。這種視聽結合的欣賞方式使幼兒仿佛身臨其竟,音樂形象也變得更加鮮明)。

    (1)提問:蝴蝶在花園里一會兒飛,一會兒停,它在花上停了幾次?

    (2)蝴蝶是一開始就馬上找到花的嗎?它停在花上會對花兒說什么呢?

    教師邊演示蝴蝶教具,邊哼唱曲調,其間以蝴蝶的口吻,如"真甜啊""好香啊""真美啊""你好啊"提示每一樂句句尾,引導幼兒創編出蝴蝶停飛時的造型動作。

    4、幼兒邊聽音樂,邊表演蝴蝶找花的情景,教師及時肯定幼兒優美的造型。

    5、教師做蝴蝶姐姐,幼兒做花寶寶,共同隨樂曲表演。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇三

    知識方面:了解有關知識;明確危害安全的行為。

    能力方面:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。

    覺悟方面:認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。

    教學重點:危害安全的行為,及自救措施。

    教學方法:導、讀、議、評相結合。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇四

    基于學生實際。

    四年級的學生處于第一學段的初期,有強烈的好奇心、求知欲強。因此在教學時,要從啟發興趣、激發思維入手,學生自己總結學習辦法,鼓勵暢所欲言,使學生產生學習的愿望,愿意表達自己獨特的思想。

    1.通過與學生交流課程綱要,了解本學期英語學習的課程內容、課程目標以及課程評價。

    2.通過了解教師對學生的評價和學習辦法,激發學生自主學習的主動性。

    通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點,教學內容和評價辦法。

    1.通過課程綱要的分享,了解本學期的教學目標,并了解英語學習中的`重點,并養成習慣.

    2.圍繞《課程綱要》展開討論,就自己感興趣的地方進行思考,積極發表自己的見解和建議。

    1課時。

    【教學準備】課前學生根據要求“預習要求”自學;教師準備課件。

    通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價。

    一、談話導入。

    1、同學們,今天的課堂上老師要帶領大家認識一位新朋友,它就像一幅地圖一樣,能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標,理清學習內容、了解學習安排,真正成為學習的小主人,它就是——《課程綱要》。(板書課題)。

    二、新授。

    2、那這些內容我們怎么合理安排呢?(ppt出示一單元學習時間安排)。

    3、目錄就像路標一樣,指引我們了解每單元都有哪些內容,下面我們一同以第一單元為例,一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示ppt,指生說)。

    4、請大家打開第二單元,想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示ppt,指生說)。

    5、下面我們分成四人小組合作學習,分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學習)。

    6、小組匯報(ppt出示)。

    8.為了更好地掌握以上本領,我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望,希望你們通過努力達成一個個目標。(課程評價推介)。

    三、回顧梳理。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇五

    二、入廁。

    在分組上廁所的過程中,發現問題解決問題。

    三、室內活動。

    四、離園活動。

    1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失。

    2、知道靠右行,不搶行。

    3、按幼兒園的作息時間入園。

    五、延伸活動。

    家長給孩子講訴生活中的安全知識,增強幼兒安全意識。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇六

    幼兒對食物包裝袋上的秘密很感興趣,他們每每湊在一起討論著包裝袋上有什么,有些還認真地讀者上面的文字,希望自己可以直接知道里面裝的是什么。針對孩子旺盛的求知愿望,我設計了這樣一個探索活動,希望孩子們能開動腦筋,在這樣一個比較開放的活動中收獲更多。

    1、喜歡參加探究活動,有自我保護意識。

    2、通過仔細觀察、記錄的方法發現食品袋上的信息,認識食品袋上的防偽條碼、保質期、生產日期,以及與身體健康的重要關系。

    3、有關注食品衛生安全的好習慣。

    4、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

    5、培養幼兒對事物的判斷能力。

    1、每個幼兒帶一袋有包裝袋的食品。

    2、幼兒記錄信息表、水彩筆、自制掛歷卡。

    3、幼兒掌握一些文字、年月日的表達方式。

    一、幼兒自主觀察食品袋,引起幼兒參與活動的興趣。

    1、幼兒自主觀察食品袋。

    2、提問:你們都發現了什么?

    出示大的記錄紙,教師將幼兒的回答用簡筆畫的形式記錄在紙上。

    小結:哦,你們發現了包裝袋上有漂亮的花紋、文字、標志,這些讓我們一看就知道是什么食品了。

    3、進一步發現包裝袋上的重要信息。

    師:那到底哪些秘密是直接可以告訴我們食物是安全的、健康的呢?我們來看一下大屏幕!

    二、觀看幻燈片,認識包裝袋上的'防偽條碼、保質期、生產日期

    1、幼兒觀看幻燈片,知道這些信息與身體健康的重要聯系。

    認識生產日期、保質期、防偽條碼。

    保質期:是在規定的貯存溫度條件下產品保持其質量和安全性的時間。

    防偽條碼:是指由一組規則排列的條、空及其對應字符組成的標識,用以表示一定的商品信息的符號。有了它你在超市或者商場購買的食物就可以通過電腦很快查到,而假冒偽劣的商品的條形碼就不能在電腦上查到。

    小結:以后不管吃什么食品,一定要仔細看看這些信息,才能保證我們吃的食品是安全的、健康的,對身體是沒有害處得。

    2、出示兩瓶生產日期不一樣的牛奶

    (1)提問:請小朋友看看這兩瓶牛奶哪瓶是生產日期過期的牛奶?

    (2)出示自制掛歷卡,教師講解如何分辨過期食品和健康食品。(重點引導幼兒辨別保質期中月份的變化。)。

    三、操作練習,提升認識。

    現在請你將自己的答卷交給客人老師,讓她們幫忙看看你做得對不對。

    我覺得本次活動的亮點就是充分的體現了幼兒的主動性,以孩子的主動觀察、探索為主。以及教師的退位。在活動中,從最初幼兒找出各種標志,通過觀察猜想它們的含義到在表格中檢查標志,分類找出食品,處處體現出教師在活動中的退位,使幼兒成為了本次活動的主體。充分的體現了孩子的主動觀察和主動探索。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇七

    1、幼兒記憶火警號碼119,認識安全標示。

    2、使學生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

    3、培養幼兒能積極參加活動,并學會自我保護。

    4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

    5、提高幼兒思維的敏捷性。

    安全標示圖片。

    幼兒記住火警號碼119。

    安全溫馨提示:演練時注意安全。

    一、導入人類的生存和發展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制,就會燒毀人類的財富,奪去人們的`健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。例如:在我們的身邊就有火災發生,因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的發生是非常必要的。

    二、教學。

    (一)、小朋友們,你們遇到火災發生時會怎么辦?如何進行逃生?(幼兒自由討論,發揮幼兒的想象。)。

    1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。火勢不大時,要披上浸濕的衣服向外沖;

    3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

    4、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

    7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

    8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發出求救信號。

    三、游戲:

    1、《快速反應》。

    規則:幼兒聽到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個幼兒最快。

    2、進行火災演練。

    規則:幼兒分4組,匍匐前進,進行逃生訓練。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇八

    1.知道自己長大了,樂意為班級做更多的事情。

    2.能結合日常活動,共同商量適宜的值日生服務內容。

    3.能用繪畫的形式表現值日生的`工作內容。

    空白值日生掛牌,紙、筆若干,小拖把,掃帚等。

    1.討論:升入中班后,值日生可以做哪些事情?

    2.結合日常生活,初步確立值日生的服務內容。

    教師:在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個階段期間,值日生可以做些什么呢?(引導幼兒自由發言)。

    引導幼兒從晨間活動入手,梳理生活中幼兒能做的事情。如:晨間輕器械的擺放,掛毛巾,餐前折紙巾,飯后幫老師整理打掃餐桌等。

    3.設計值日生標志。

    教師:怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負責做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設計標志吧!你想為負責什么工作的值日生設計標志?想一想可以用什么圖案來表現?(引導幼兒通過繪畫的方式來表現值日生的工作)。

    提問:如果我們為負責掛毛巾的值日生設計標志,你想怎樣設計?

    鼓勵幼兒開動腦筋,自由發揮設計值日生標志,并在此過程中,教師巡回指導,幫助幼兒解決設計中遇到的問題。

    4.評選值日生標志。

    值日生標志設計完成后,教師將所有幼兒的設計作品展示出來,讓每位幼兒介紹自己設計的值日生標志。根據討論、投票,師生共同選擇適合的標志作為班級值日生的標志。

    1.值日生可以承擔的事情主要分為兩類:餐前(后)值日和日常值日。其中,餐前(后)值日是大家一起進行的,日常值日可以做的事情包括:給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。

    2.確定好值日生任務標志后,教師可以直接選用幼兒的設計或在此基礎上稍加改進,封塑后作為正式的值日生任務標志。

    3.教師要注意留存每一位幼兒設計的值日生任務標志,并輪流使用幼兒設計的標志,不能挫傷幼兒的積極性,要鼓勵幼兒更加主動地創造和學習。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇九

    《綱要》中明確的指出:“要為幼兒一生的發展打好基礎”,教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿,它著重于孩子的發展。教育目標在整個教育活動中起著導向作用,也是教育價值的具體體現。基于此認識,我在每個教學活動中都能把孩子的最近發展區作為目標制訂前提條件。在以上《安全小衛士》教學活動中,我制訂的三個具體目標既能圍繞教育總目標,又能突出教學內容自身的教育價值,顯性之處在于力圖通過強調安全意識教育的重要性,通過培養幼兒從小就能讀懂標志,按照標志的要求來規范自身行為或影響成人行為,達到人人都為創建“平安社會、平安校園、平安生活”的社會出一份力的教育目的;隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統一其中,同時指向于幼兒生活質量的提高,即安全與健康。

    活動的準備在活動中占有重要的地位,活動的準備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準備:

    1.安全教育情景錄像、安全標志圖片。

    2.水彩筆、記號筆、白紙等。

    經驗準備:了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

    1.培養幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

    2.設計標志。這既適合幼兒的現有水平,但又有一定的挑戰性。

    學法:主要采取了體驗法,幼兒在活動中體驗設計自己的標志圖,感受游戲的快樂,體驗成功的快樂。

    利用身體語言,激發興趣。觀看、交流討論、探索。設計標志。

    興趣是最好的老師,本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。

    教師用肢體語言來表達標志的意思。如小心觸電的標志:身體表現觸電時的狀態。

    然后請幼兒猜猜教師表達的是什么意思。教師先不拿出標志,請幼兒大膽猜測是什么標志,發展幼兒的想象能力和表達能力。(肯定與尊重幼兒的想法,不能因為幼兒說得不對,而批評幼兒。)。

    把標志拿出來,驗證幼兒的想法。并認真仔細觀察標記的形狀、特征。

    第二次的標志可以采用另外一種方法,如拿出標志,請幼兒各自利用自己的身體語言來表達標志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達的能力。)。

    這些標志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應注意哪些安全呢?

    進行生活中的情景錄像觀看,具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。

    1.小朋友們上下樓梯時你推我擠的現象,發生小朋友摔下樓的情景。

    2.小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

    3.在玩游戲時(如滑滑梯),不按游戲規則,爭先恐后,發生摔跤的情景。

    4.在玩石區,拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。

    5.將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

    6.拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

    7.在教室里到處跑、追追打打。

    8.在幼兒園迷路了怎么辦。

    組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

    師生談話活動,教師引導幼兒想出各種正確有效的方法。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇十

    尊重你我他(主要領域:社會)。

    1.學會傾聽,不打斷別人說話。

    2.能使用禮貌用語,并在集體中尊重他人、欣賞他人。

    3.體驗尊重別人和被別人尊重的喜悅。

    幼兒用書、《趣味學習單》、電子課件。

    1.尊重你我他。

    (1)教師:在生活中,我們哪些行為可以表現出對別人的尊重呢?請你舉例說一說。

    (2)教師小結:見面主動問好,懂得傾聽,面帶微笑,不大聲喧嘩,意見不同時好好說,等等。

    2.引導幼兒思考、了解尊重別人的表現有哪些。

    (1)教師:我們上課時,如果小朋友都想發言該怎么辦?(舉手示意,輪流說)。

    (2)教師:在集體中大家都想說話時,我們可以等待,傾聽他人說話,就像小朋友在說話時老師認真地看著你,聽你說話一樣。

    (3)教師:在討論問題時,大家的意見不同,怎么辦?(和別人的意見不同時,我會好好說,不亂發脾氣。)。

    (4)教師:當有人和你說話時,你應該怎么做?(我會專心聽別人講話)。

    (5)教師:當別人借東西給你使用時,你該怎么說?(謝謝)。

    3.學念兒歌《尊重你我他》。

    (1)教師:兒歌中有沒有你聽不懂的地方?

    (2)教師針對幼兒的疑惑進行解釋說明,如“儀表”是指形象和行為。

    (3)請幼兒說一說禮貌用語,做一做基本的禮儀動作。(微笑、鞠躬、揮手、握手)。

    1.活動延伸:教師可以讓幼兒學說禮貌用語,爭做“禮貌達人”,也可以讓幼兒完成《趣味學習單》的相關練習,進一步鞏固所學知識。

    2.區域活動:引導幼兒在美工區設計并制作班級各區域標志,如給閱讀區制作安靜標志,給飲水區制作排隊的標志。

    兒歌。

    尊重你我他。

    好孩子,講文明,儀表大方修養好。

    見客人,問聲好,起立相迎微微笑。

    會傾聽,會等待,別人說話不打擾。

    有禮貌,會謙讓,不急不慢很友好。

    本活動主要引導幼兒學會傾聽,會使用禮貌用語,在別人說話時耐心等待,學會在集體中尊重、欣賞他人。在活動中,教師要重點引導幼兒思考了解、尊重別人的'表現有哪些,并舉出實例,通過設身處地的思考來真正體驗尊重別人和被別人尊重的喜悅。在活動中,教師也可引導幼兒進行有關于“尊重”的情境表演,加深幼兒的體悟。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇十一

    1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

    2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動中。

    3、學會關心和幫助小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

    1、保教人員檢查活動室內外的安全。

    2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進一步了解幼兒園。

    一、入園活動。

    1、熱情接待入園幼兒,相互問好。

    2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢。

    二、入廁。

    在分組上廁所的過程中,發現問題解決問題。

    三、室內活動。

    四、離園活動。

    1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失。

    2、知道靠右行,不搶行。

    3、按幼兒園的作息時間入園。

    五、延伸活動。

    家長給孩子講訴生活中的安全知識,增強幼兒安全意識。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇十二

    1同學們,很高興見到大家,首先我要恭喜你們進入到一個新的階段,進入初中的學習生活,希望在接下來的學習生活里,我們能成為好朋友。

    2當然我還是得先做個自己介紹,

    3在這里,我特別想和大家分享一些事。在xxxx年的x月,也就是十年前,我和在座的各位一樣剛剛踏入這個地方,開始我的初中生活。在來到一個班集體,我沒有像在座的大多數人一樣幸運,進入班級都是熟悉的面孔,感覺還是蠻孤單的,但是人總不能孤單一輩子吧,做什么事情總有第一步,勇敢地踏出第一步,收獲到的會大于默默無聞的。

    曾聽人說:上輩子回頭100次,才換來今生的擦肩而過,上輩回頭500次,才換得今生同車一程。可想而知,上輩子是要回頭多少次才可以換來今天我們的相聚呢?所以在今后的日子里,無論分到哪個班,都希望同學們都珍惜這難得的緣分,和睦相處,相互幫助,相互學習。當然,也希望你們遇到我的時候可以和我打個招呼,或者暫時我還不知道你的名字,但是你會是我值得驕傲的學生。

    本節課有必要和同學們一起談談初中階段的數學的學習。

    那國有國法,家有家規,上我的課也有規矩:

    一.互相尊重。在我的課堂上,我不允許有那些搗亂課堂,課堂上睡覺,課堂上說交頭接耳,課堂上吃東西等等不是課堂上應該做的事,對于這些不尊重課堂紀律、不尊重老師的,你也別指望我能尊重你。

    二.做好課前預習。一個好的預習行為習慣反應了你的自學能力,做好預習,能讓你的聽課效率事半功倍。在預習的時候,可以先粗略瀏覽本節知識的結構體系,再細讀重要概念、公式、法則、定理,對難以理解的概念作出記號,以便帶著疑問去聽課。

    三.課中認真聽講。課前2分鐘準備好課本、課堂練習本,文具。課堂上要“想、聽、講、做”“想”就是隨時準備思考老師、同學提出的問題,想一想想如果是我會怎樣去解決,“聽”不僅要聽老師對知識的講解,還要聽其他同學們的不同解決方法,“講”就是大膽說出你的答案,你的見解,答錯沒關系,我們這是個開放的課堂,積極愉快地學習才是我們的課堂。“做”就是積極參與課堂活動,動手認真完成課堂練習。

    三.課后消復習,主要復習當天所學的內容,特別是公式,概念等只需要記住的知識,還有要注意復習例題的書寫格式,解題切入點之類的。

    四.做好練習,這是我要著重講的,特別是作業,作業要求很簡單:

    1.先復習再做作業。

    2.獨立完成,不可以抄作業,不會做你可以寫在作業本上告訴我。

    3.字跡清楚,書寫規范。

    4.作業用黑色或者藍色筆書寫,畫圖必須用鉛筆和尺子,作業批改后,有做錯的必須用紅色筆在旁邊做完整的修改。

    5.作業我會按時批改,也希望你們按時完成上交。

    當所有這些都做得很好的時候,成功已悄悄為你開始開門了。如果再加上你嚴格的自己管理與堅持不懈的毅力,相信你會成功的!

    1以一個負責人的態度,飽滿的精神給我好好考這次分班考試。

    2寫一個簡短的(至少50字)的自己介紹(姓名、興趣愛好、學科強弱項等)以及寫下你希望的數學課堂是怎樣的(明早上交)。

    趣味數學:

    從前,在一座古老的山上,這個山上有一古寺叫都來寺,一天,一位山下的人上山去打柴,在休息之余,來到了這個古寺,他就和寺中和尚交談起來了。

    打柴人:“你們這座寺中一共有多少個和尚啊?”和尚說:“我也不清楚總共有幾個和尚,但是,通過碗的數量就可以推算出和尚的數量。”

    “在我們這座寺廟里,3個和尚合吃一碗飯,4個和尚合分一碗湯,一共用了364只碗。”和尚解釋到。

    那你知道一共有多少個和尚嗎?

    解:設有和尚x名。

    1/3x+1/4x=364。

    7/12x=364。

    x=364÷7/12=624。

    解:先把兔子帶到對岸,放下兔子自己返回;再把蘿卜(狗)帶到對岸,放下蘿卜(狗),再帶上兔子返回;放下兔子,再帶上狗(蘿卜)到對岸,放下狗(蘿卜),獨自返回;最后再帶上兔子到對岸。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇十三

    1、說說自己在假期中的收獲。

    2、暢談打算,建立目標。

    3、培養學生良好的學習習慣。

    4、瀏覽新書,激發學習興趣。

    5、充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

    一、說說自己在假期中的收獲。

    師:大家在假期里肯定過得非常愉快,非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲,同學暢所欲言。

    二、暢談打算,展現風貌。

    讓學生在新學期對自己有一個新的認識,新的目標、新的打算。時刻用一個美好的算來激勵自己。讓學生談打算來激發出學生持之以恒、自覺學習的強大興趣和動力。

    三、學習習慣,牢記心間。

    師:同學們說的都很好,老師相信大家說到做到,我們該怎樣才能成為會學習的好孩子呢?

    1、規范學習習慣(聽、說、讀、寫、問、想)。

    (1)堅持明天晨讀:清晨腦筋最清醒,記憶力最佳,要放開嗓子,有感情的朗讀課文。

    (2)規范寫字姿勢:注意三個“一”,分別是眼離書本有一尺,手離筆尖有一寸,胸離桌子有一拳。

    2、老師在黑板上寫下一個“聰”字,引導同學們看字形。這個聰字告訴我們,要想成為一個聰明的孩子,必須做到:“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。

    上課時,大家要帶上這四件法寶:

    帶上“眼”——提示同學們要仔細看清書上的字,黑板上老師的范寫,不要東張西望。

    帶上“口”——提示同學們要大聲讀書,回答問題,不要畏畏縮縮。

    帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認真聽老師講解,認真聽同學發言,別讓自己的耳朵開小差。

    帶上“心”——提示小朋友要用心讀書,走進書中的故事里,圖畫里,用心感受其中的美,用自己的心體文中人物的心靈。

    我國偉大的教育家葉圣陶說:“教育是什么?往簡單方面說,只須一句話,就是培養良好的學習習慣。”

    通過學習習慣的培養,關注學生良好學習習慣的養成,引領學生快樂地走進學習的殿堂,為他們今后的學習按上飛翔的翅膀,讓學生可以輕輕松松地學,又能學得扎扎實實,讓他們真正愛上學習。

    四、瀏覽新書,興趣盎然。

    1、師:同學們你們看,我們手中的這本語文書就是我們的'好朋友,能教會我們知識,幫助我們不斷地進步。我們一起來看一看,多漂亮呀!讓學生雙手捧著課本,輕閉雙眼,把頭深深地埋進課本里,深吸一口氣,聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學生說說聞后的感受!

    2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

    3、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請幾名同學一起讀讀文章的題目,一邊讀,一邊糾正讀音。

    4、仔細看看目錄中的這些插圖,猜猜它是哪篇文章的?你是怎么猜的?

    5、讀了這些題目,看了這些插圖,你最想讀哪個故事,那就快快翻開書本去讀吧!

    這種形式學生感到很新奇,注意力自然得到了很好的調整,心情更是得到了很好的放松,從而課堂氣氛就得到了很好的調節。孩子們從聞書開始,從封面看起,自由地讀讀每個單元,每幅圖畫,每篇課文的題目;我們隨心所欲的談論著最喜歡的課文,談論著最漂亮的圖畫,我們一邊為即將學到這么多知識,讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書聲不斷。學習語文的興趣也油然而生。

    6、寫一句座右銘:課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘,并且寫在課本的最醒目的地方,讓座右銘時刻伴隨著我們的學習生活,激勵我們一起前進。并找一個適當的時候大家進行交流。

    五、安全教育常抓不懈。

    (一)導入:我們必須抓住時間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。為了確保我們能快樂學習,安全警鐘要長鳴。

    (二)中學生應注意安全的地方:

    1、學生討論。

    2、集體歸納。

    (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火。

    (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,寧慢勿快,通過路口要做到一停二看三通過。

    (3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜應向老師及時反映。

    (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,禁止吃零食等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

    (三)學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

    (四)安全教育總結。

    堅持安全第一,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實提高孩子們的安全意識和安全防范的能力,為學校教育教學工作的順利開展打下扎實的基礎。本學期主要從以下方面展開教育:

    1、教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無安全保障的黑車。杜絕乘坐三輪車。

    2、教育學生注意校園安全,樓道、室內、校園禁止追逐打鬧。上下樓梯要靠右行,禮讓他人。

    3、教育學生做好個人衛生,不留怪式發型,不穿奇裝異服。

    4、教育學生按時到校,不遲到,不早退,按時午休。

    六、提出希望,快樂成長。

    師小結:同學們,新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,在這里,老師給大家提幾點希望和要求:

    (1)端正自己的學習態度,以飽滿的熱情投入到學習中去:上課認真聽講、課后認真寫作業、考前認真復習、考后認真總結,一定能讓自己的學習成績又一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

    (2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家,文明衛生的良好環境需要大家的共同維護,徹底告別不文明行為和習慣,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

    (3)愿我們在高二(1)班這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進步每一天。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇十四

    1、充分認識安全的重要意義,掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。

    2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

    3、了解校園中存在的安全隱患,及時解決安全隱患問題。

    4、進行預防災害,特別是春、夏季節自然災害,提高應付突發事件的能力。

    掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。

    掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

    多媒體課件。

    同學們,新的學期開始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現在開學了,老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的`學期,安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。

    《酒后駕車發生事故的思考》。

    同學們看完這個視頻你想說些什么呢?(生討論發言)。

    師:轉瞬間,這些活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時,我們又必須面對的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實到我們的學習和生活中,我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結)。

    1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

    2、學校圍墻存在的安全隱患。

    3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。

    4、校園意外傷害的隱患。

    師:那我們該怎樣預防呢?

    1、注意課間安全。

    課間、體育課以及參加集體活動時,前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

    2、校園圍墻的安全。

    不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

    3、交通安全。

    要遵守交通規則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走,在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。

    4、講究飲食安全。

    拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。

    6、每位同學還要注意心理安全。在同學間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰,以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解,以平和的心態來面對。

    1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。

    不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線,不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話,遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。

    2、要學會自護自救,要提高自我防御能力。

    學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

    3、自我防范意識。

    同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行,不要走小路,遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行。

    4、緊急電話:

    “119”——火警。

    “110”——報警。

    “120”——急救。

    “122”——報警。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇十五

    老師們可以為新學年布置教室,在外觀上來一個大變樣!比如設計一個金秋碩果或者班級家園的主題,利用一切你找得到的海報、小折紙、小飾品等來表現,當然可以尋求美術老師等設計達人的幫助了,快快把教室裝扮起來,并保密。

    等到學生們一走進教室,說不定都會大聲驚呼起來:“哇~~教室好不一樣,好漂亮啊!”那么現在就精心準備吧,但最重要的是想好主題和風格。

    調查顯示,有40%的教師,開學第一課會選擇讓學生唱主角,組織學生圍繞暑假生活見聞、閱讀情況和新學期的計劃等展開討論。既鍛煉了同學的口才,又總結分享了假期的生活;增進了同學們之間的互相了解和見聞;還營造了一個輕松的開學氛圍,真是一舉多得,不可錯過!

    老師們當然可以先開場了。可以聊聊最近的新聞,談談我們小朋友如何逃生和自我保護……在輕松愉悅中把孩子們引向現實廣大的世界,讓他們期盼快點長大!

    有的教師認為:圍繞“我的暑假”主題,以“擊鼓傳花”的游戲方式,肯定會使現場的氛圍活躍不少。鼓勵同學們大膽介紹自己,還不時打趣周圍認識的好朋友,分享他們的生活經歷,這樣的課堂氛圍就輕松又活潑了。最后,通過投票,選出了男女班長、文娛委員、勞動委員和體育委員。伴隨著優美的旋律,隊員們和同學們齊聲合唱青花瓷,班會就此落幕。

    也有的老師是這樣做的:放假前,我給孩子們的作業是:開了一份書單,讓孩子們選其中的一本或幾本閱讀;其次是讓孩子們將假期的所見所聞用照片記錄下來。在開學前分成幾組讓孩子們先聊聊讀后感,曬曬自己記錄的照片。每組的成員將本組的讀后感和照片制作成ppt由代表在全班展示。開學第一課就是孩子們的聊天課。

    一些教師選擇讓孩子們進行大掃除、搞衛生,讓新學期從新環境開始。有的老師會準備一堂手工制作課、動手勞動課,讓學生親自動手操作,讓新的學期在動手勞動中開始。

    五年級的一位班主任是這樣做的:開學前一天,我把教室及走廊的公共衛生都打掃干凈,把孩子的位置留給孩子報到時由他們自己打掃,打掃干凈后,孩子談感想,并把它寫下來。孩子們珍惜自己辛勤勞動的成果,因此,自己坐的桌椅、地面的保潔工作整個學期都做得相當不錯。

    很多教師,在開學第一課會圍繞新學期的計劃、學生安全、學習方法等舉行主題班會、主題講座,或者播放一些充滿正能量的視頻,如《開學第一課》、國內外大學開學典禮演講、ted勵志演講,讓學生從內心深處受到感染,從而進入學習狀態。

    有一位教師這樣計劃開學第一課:提前準備好賀卡,送給學生做開學禮物。而賀卡是需要學生自己認領,因為寫著每一位學生的不同性格,進步,需要加強的方面,還有老師對他們今后的希望。通過尋找自己的賀卡來讓學生了解自己,同時讓學生回首過去的一年自己的成長,展望自己今后的努力方向與目標。

    游戲也是開學第一課的一種選擇。寓教于樂,通過精心設計的游戲,讓學生不知不覺進入學習的狀態。你看看以下老師的做法。

    四平盲童學校的一位老師:新學期開學典禮暨趣味運動會。開展“動起來迎開學”趣味運動會,通過跳繩、轉呼啦圈、跳袋鼠、運球、螃蠏背西瓜、接力賽、拔河、打乒乓球等學生喜聞樂見的運動項目。讓孩子們輕松運動起來,健康快樂迎接新學期到來。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇十六

    教學目標:

    1、(開學第一課)新學期伊始,師生共討論教室布置,并發動學生準備布置材料。

    2、仔細翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。

    3、針對每節不同的內容,找出所需材料并做記錄。為整個一學期學習作準備。

    教學重點:記錄每節課所需材料,為一學期開學第一課學習作準備。

    教學難點:讓學生找出不同課所需的多種不同材料。

    課前準備:美術教材、鉛筆。

    教學過程:

    一、組織教學。

    二、第一部分:

    (自我介紹)同學們,進入美術教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論。

    (以幾個人自由組合的方式進行討論。

    1、如何進一步整體地美化我們的美術教室?

    2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。

    3、完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內,以組的形式,自由布置好美術教室)。

    小結:書的外形大了、書中的內容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好!

    三、作業布置:

    1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應用了那些工具?

    (水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)。

    列出第一課到最后一課所應用的工具。(要求仔細翻閱每一頁,特別是。

    可擴展工具或聯想到其他工具。)。

    3、作業在“成績一覽表”一頁完成。

    四、巡回指導:

    1、全面觀察學生作業。

    2、及時發現學生對每一課工具的認識不足,并引導細心觀察。

    五、總結:

    以小組為單位,討論下節課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,也可自己帶好工具。)。

    課上學生自主性發揮較好,討論時學生能積極參與。但作業中部分學生對一些課的工具使用認識還不夠,有待于教師進一步引導(課中時間不夠也是一個因素)。

    本學期要任教五、六年級的美術課了,因為是一個班一星期只有1節課,我發現自己更加珍惜和孩子們相處的機會,想盡自己更多的努力去把豐富的內容教給他們,所以在第一節課,我想跟他們談談:我們為什么要學習美術?首先要談談什么是“綜合素質”。綜合素質的含義有很多種,我想網上的這種解釋和美術科比較相似:

    “不行!”

    “如果競選班長,他需要什么能力?”

    “管理能力,管得住同學”

    “很好!那么文娛委員呢?”

    “能歌善舞”

    “對了,也就是有音樂類的特長,能組織節目的能力”

    “宣傳委員?”

    “會畫畫,能出墻報”

    所以除了學習成績好,其他能力在生活中重要嗎?孩子們點了點頭,我繼續問:“那么,學美術就一定是畫畫嗎?畫得不好怎么辦,放棄嗎?”

    看著孩子們比較茫然的表情,我請他們翻開了課本第一頁,圖片中的雕塑、陶瓷、壁畫激發了他們的思維,馬上回答了我的第一個問題。接著第二個問題,有個和我比較相熟的學生開玩笑說:我畫得很丑,我還是放棄吧。于是我就說:剛才我們都說了美術的種類很多,你都嘗試過了嗎?你覺得自己都會失敗嗎,其他不輕言放棄的同學都是你的好榜樣!為了激勵他們,我講了自己小時候畫畫比賽失敗后放棄了畫畫,卻沒想到最后做美術老師的故事,同學們聽得津津有味。

    最后,我對學生說出了對他們寄予的希望:畫畫不好看不要緊,最重要的是培養我們藝術素養,你不能畫,可以評、可以動手做,這些也是我們的綜合素質之一,它看起來雖然不需要成績考核,卻是對一個人的內涵的考核。希望他們能開始理解,并熱愛這門課程。

    文檔為doc格式。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇十七

    1.通過活動使幼兒對幾種常見安全標志的圖案、意義有初步的認知,從而在日常生活中注意保護自己。

    2.引導幼兒辨別哪些行為時危險的,哪些是安全的,并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

    3.能結合自己經驗創造性地設計出與日常生活相匹配的安全標志。

    在活動中占有重要的地位,活動的準備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準備:

    材料準備:

    1.安全教育情景錄像、安全標志圖片。

    2.水彩筆、記號筆、白紙等。

    經驗準備:了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

    1.培養幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

    2.設計標志。這既適合幼兒的現有水平,但又有一定的挑戰性。

    學法:主要采取了體驗法,幼兒在活動中體驗設計自己的標志圖,感受游戲的快樂,體驗成功的快樂。

    利用身體語言,激發興趣。觀看、交流討論、探索。設計標志。

    (一)利用身體語言,激發幼兒的'興趣。

    興趣是最好的老師,本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。

    教師用肢體語言來表達標志的意思。如小心觸電的標志:身體表現觸電時的狀態。

    然后請幼兒猜猜教師表達的是什么意思。教師先不拿出標志,請幼兒大膽猜測是什么標志,發展幼兒的想象能力和表達能力。(肯定與尊重幼兒的想法,不能因為幼兒說得不對,而批評幼兒。)。

    把標志拿出來,驗證幼兒的想法。并認真仔細觀察標記的形狀、特征。

    第二次的標志可以采用另外一種方法,如拿出標志,請幼兒各自利用自己的身體語言來表達標志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達的能力。)。

    銜接語:這些標志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應注意哪些安全呢?

    (二)關于幼兒園生活安全的情景錄像。

    進行生活中的情景錄像觀看,具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。

    組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段:

    1.小朋友們上下樓梯時你推我擠的現象,發生小朋友摔下樓的情景。

    2.小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

    3.在玩游戲時(如滑滑梯),不按游戲規則,爭先恐后,發生摔跤的情景。

    4.在玩石區,拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。

    5.將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

    6.拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

    7.在教室里到處跑、追追打打。

    8.在幼兒園迷路了怎么辦。

    組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

    師生談話活動,教師引導幼兒想出各種正確有效的方法。(發展幼兒的口語表達能力。)。

    小結八個安全小故事的正確方法。

    銜接語:在幼兒園有這么多需要注意的事情,還有沒有別的危險的事情需要注意的呢?

    (三)組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險的事情不能做,并請幼兒按照自己的想法設計一些安全標志,再討論哪些標志適合放在教室里使用。(幼兒對于自己設計的標志放在教室里體驗成功的快樂。)。

    激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發生的各種危險,在自主尋求自護辦法后,與大人共同商討自護的辦法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。

    中班第一學期開學第一課教案(匯總18篇)篇十八

    1.通過談話,鍛煉幼兒的口語表達能力。

    2.讓幼兒進一步體驗與老師、小朋友久別重逢的快樂情感,并用適當的詞匯表達自己的心情。

    3.培養幼兒樂意與人交談、認真傾聽他人說話的習慣。

    1.開學第一天,老師熱情地迎接每一個孩子回到學前班,并與幼兒相互問候。

    2.教學掛圖《開學了》。

    3.幼兒用書第1頁。

    1.教師出示掛圖,引人談話主題“開學了”。

    教師提問:“開學了,小朋友和老師見面真高興,你猜猜他們都說了什么悄悄話?”

    2.引導幼兒描述自己上學的心情,并傾聽他人表達和轉述他人的心情。

    (1)教師提問:“你想對老師和好朋友說什么呢?”引導幼兒自由交談。

    (2)組織幼兒相互交流,保障每個幼兒都有表現和表達的機會。交流內容:開學了,我有什么快樂的事,有什么不快樂的事,有沒有什么擔心的事。

    3.鼓勵幼兒運用詞匯進行口語表達。

    (1)鼓勵幼兒運用“快樂”或“髙興”等詞語,說一句完整的話表達自己現在的心情。

    (2)教師提問:“誰能來給大家講一講,你的朋友對你說了些什么?”強化幼兒的傾聽行為。

    4.引導幼兒用多種方式表達自己的心情。

    教師提問:“如果你很高興,你想用什么方式來表達?”讓幼兒自主表現、自主表達。

    幼兒可以用拍手、拍肩等表示高興,也可以用抹眼、跺腳等表示不高興。

    5.幼兒、老師一起隨音樂集體表演。

    1.此活動適合剛開學時進行,可以拆分為多個活動。

    2.一周之內可進行第二次談話活動——“我的計劃”,弓i導幼兒制訂本學期的個人計劃,以便更好地迎接小學生活。

    4.延伸活動:仿編兒歌“如果感到(+高興、生氣等),你就……”,幫助幼兒認識自己的情緒。

    [附]幸福拍手歌(美國傳統民謠)。

    如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就快快拍拍手呀,看哪,大家都一起拍拍手。

    如果感到幸福你就擠個眼,如果感到幸福你就擠個眼,如果感到幸福你就快快擠個眼呀,看哪,大家都一起擠個眼。

    如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就快快拍拍肩呀,看哪,大家都一起拍拍肩。

    如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就快快拍拍手呀,看哪,大家都一起拍拍手。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    在三分鐘里,我們可以做一次深呼吸,讓自己重新集中注意力。以下是小編為大家整理的三分鐘內放松和恢復精力的方法和建議,希望能夠幫助大家保持積極的心態、提高工作效率。
    教學工作計劃是教師針對學生的學習需求和教學目標,制定出的具體行動計劃。以下是一些教學工作計劃的案例分析和評價,供大家參考和學習。教學目標:1、體會詩人在詩中所表
    月工作總結可以總結每項工作的做得好和做得不好,從而提高自我認知。以下范文中的寫作思路和方法可以幫助我們更好地結構化寫作,提升總結的質量和效果。加入xx已x個多月
    活動方案的編寫可以提前排除一些可能出現的困難和風險,確保活動的順利進行。小編為大家整理了一些制定活動方案的注意事項,希望對大家有所啟發和幫助。一、指導思想:1.
    在大班教案中,我們可以運用多種教學方法和教具,提升幼兒的學習效果。若你對大班教案編寫有疑問,以下是小編整理的一些實用技巧,供大家參考。1、正確認識校園欺凌的危害
    社區工作計劃是指針對社區發展、管理等方面的需求,在一定時間內制定的具體實施方案。以下是一些經典的社區工作計劃范文,希望能為你提供一些啟示和指導,讓你的計劃更加完
    閱讀范文范本可以讓我們了解行業或領域中的一些經典案例和成功故事。這些范文涵蓋了各個領域及各個層次的總結,相信能夠給大家帶來很多啟示。時光荏苒,轉眼我已在這座美麗
    通過撰寫報告范文,我們可以更好地了解和展示某個主題或研究領域的最新進展。這些報告范文都是由經驗豐富的專業人士撰寫而成,可以幫助你提高自身的寫作水平。
    三分鐘可能改變不了世界,但卻可以讓我們更好地面對世界。如果你正面臨寫總結的困擾,可以閱讀以下范文,或許會有所啟發。大家好!首先,我要感謝各位領導和同志們的信任與
    書寫更多的申請書可以幫助我們更好地了解自己,認清自己的長處和不足。接下來,我們將分享一些成功撰寫的更多申請書樣本,以供大家參考和借鑒。尊敬的各位領導:我叫王國雄
    心得體會是一種積累,通過整理和總結,我們可以把自己的經驗轉化為寶貴的財富。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。當然
    年度是一個重要的時間節點,可以對過去一年的成績和經歷進行總結。年度總結范文的閱讀不僅可以拓寬我們的視野,還可以讓我們更好地理解寫作的邏輯和結構。為了落實《中醫醫
    通過簽署合同協議,雙方可以建立和諧的商業關系,確保合作的穩定性和可持續性。合同協議的范文應該是靈活的,可以根據實際需要進行增刪改,以使其更符合實際情況。
    策劃方案是一項具有挑戰性和創新性的工作,需要運用各種方法和技巧來解決問題。通過閱讀策劃方案范文,我們可以了解到不同領域和行業的策劃案例,積累寶貴的經驗。
    在開始策劃之前,我們需要明確目標和需求,明確我們要達到的目標是什么。以下是小編為大家整理的一些成功的策劃方案范例,供大家參考和借鑒。以培育和踐行社會主義核心價值
    幼兒園大班的課程設置多樣,包括語言、數學、科學等學科。以下是小編精選的一些幼兒園大班總結范文,與大家一同分享,共同進步。時間過得飛快,不知不覺中我們可愛的孩子們
    個人總結是一個反思自我的過程,可以提高我們對自身行為和決策的認知和理解。以下是一些來自頂級企業和知名專家的個人總結范文,相信能夠對大家提供一些有價值的參考。
    國旗下,是我們的民族象征和自豪,是我們對祖國最真摯的熱愛之情,它每天都伴隨著我們的成長和奮斗。國旗下是我們最崇高的榮譽和最莊嚴的時刻,我們在國旗下肅立,不僅是對
    銷售合同是買賣雙方之間確立商品交易權益和義務的法律文書。以下是小編為大家整理的銷售合同范本,供大家參考。希望能對你的合同起到一些借鑒作用。甲方:乙方:甲、乙雙方
    家長會是家長們了解孩子在學校表現和成長情況的機會,能夠深入了解孩子的學習、生活和發展狀況。小編為大家整理了一些家長會的注意事項和經驗總結,希望能給您的家長會帶來
    在自我介紹中,可以適當夸大自己的成就,但要注意不要過度夸張,保持真實性。如果你想了解一些成功的自我介紹案例,那么不妨看看以下這些精選范文,或許能給你一些啟示。
    初二教案包括教學目標、教學內容、教學方法和評價方法等。以下是小編為大家整理的一些優秀初二教案范文,希望能給大家提供一些教學思路和參考。賞析一:這是一篇充滿歷史滄
    在工作中出現問題時,及時采取整改措施是保障工作質量和效率的必要步驟。接下來,我們將分享一些經過驗證的整改措施,希望對大家有所啟發。現對照檢查如下:。(一)“理想
    通過制定應急預案,可以提高組織和個人對危機事件的警惕性和敏感度。在實踐中,我們發現了一些應急預案的常見問題和解決方案,希望對大家的工作有所幫助。為了加強學校安全
    書寫心得體會可以培養我們對于學習、工作和生活的積極態度和主動思考能力。小編為大家搜集了一些名人的心得體會,希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。毫無疑問,任何一個國
    實習鑒定是實習單位對實習學生的一種考核方式,通過鑒定結果可以為實習學生提供實際工作經驗和職業技能的展示和參考。下面是一些具有指導意義的實習鑒定示例,供大家學習和
    多讀范文范本有助于擴大我們的寫作范圍和提升我們的寫作能力。以下是小編為大家收集的一些優秀范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。當我讀到去吧,去呼吸山
    總結范文的寫作可以參考相關的模板和樣例,以提高寫作的效果和質量。接下來,讓我們一起來看看這些總結范文,從中學習和借鑒經驗。3月3日是全國愛耳日,根據區教育局的要
    教學反思是教師提高專業能力和教育教學水平的有效途徑,是教學工作的重要一環。教學反思的第一步是認識自己的教學思維和行為,以下是一些教師對自己教學思維的反思和總結。
    情況匯報是一種重要的工作和學習方法,可以幫助我們更好地管理時間,提升自己的綜合素質。情況匯報是在一定時間內對工作、項目、事件等情況進行詳細陳述和匯總的一種書面材
    教師工作計劃是指在一段時間內,教師對自己的教學工作進行梳理和規劃的一種重要文件。下面是一些教師工作計劃的案例,供大家參考并進行參照。歷年來,上級主管部門相繼為我
    述職報告可以幫助我們發現在工作中存在的問題和不足之處,從而提高自身的工作效率和專業能力。通過閱讀這些述職報告范文,我們可以進一步了解不同崗位的職責和要求。
    經驗材料是我們寶貴的財富,它們可以告訴我們什么是有效的,什么是不可取的。小編整理了一些有關學習方法和經驗的材料總結,希望對大家的學習有所幫助。根據區委《關于堅持
    廣播稿可以幫助聽眾深入了解社會、了解世界,拓寬視野,增長知識。如果您正在需要撰寫廣播稿的時候,可以參考下面的范文,其中包括了不同主題和風格的廣播稿,希望對您有所
    心得體會是一個對自己進行自我反省和調整的機會,從而更好地應對類似的情境。下面是一些優秀的心得體會范文,希望對大家的寫作提供一些啟示。稻草人讀書,是一本由美國作家
    在撰寫發言稿時,我們需要考慮受眾的需求和背景,以確保傳遞出準確的信息。下面是我為大家整理的一些優秀發言稿范文,供大家參考學習。讓我們一起來看看吧!尊敬的主席團成
    政務工作需要具備廣泛的知識儲備、靈活的思維方式和高超的溝通協調能力。小編整理了一些政務工作的成功案例,供大家借鑒和學習。這個暑假,我參加了由黎明職業大學與晉江龍
    寫一份工作總結不僅可以總結培訓的成果,還可以反思培訓的過程和方法,以便在今后的工作中做出改進。培訓工作總結是對過去一段時間內所進行的培訓工作進行總結和概括的一種
    感恩是一種源自內心的善良品質,能夠讓我們更加快樂和滿足。最后,念念不忘,必有回響。感恩的力量將伴隨我們一生。下面是小編為大家整理的,供大家參考。演講稿的內容要根
    幼兒園工作計劃需要包括每個月的重點工作內容和活動計劃。以下是一些幼兒園工作計劃的實施心得和建議,供大家參考借鑒。幼兒園20xx年春保教工作計劃幼兒園保育工作的好
    月工作總結是對上個月工作情況進行總結和分析的一種方式,可以幫助我們發現問題和提升工作效率。以下是小編為大家整理的實用月工作總結范文,希望可以給大家提供寫作思路和
    通過年度的總結,我們可以發現自己的優勢和不足,進而提升自我。以下是小編為大家準備的一些年度總結范文,不同風格的寫作可以給大家提供多樣化的思路。20xx年我鎮婦聯
    教學工作計劃的最終目的是提高學生的學習效果和素質,培養學生全面發展的能力和素養。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,供大家參考和借鑒。中班幼兒美術教育活動是
    通過寫作范文,我們可以更好地掌握寫作的基本要素和技巧。接下來是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠幫助到大家。1、真戀愛的八種感覺:美麗的感覺,親愛的感覺,羨
    在這個充滿喜悅和期待的時刻,我愿意擔任起主持人的角色,為大家呈現一場精彩的活動。下面是一些寫作大師的總結范文,希望能夠給大家提供有益的思考。父愛如山,母愛如海!
    幼兒園大班的課程也包括身體素質的培養,幫助孩子們發展良好的身體協調和運動能力。下面是小編為幼兒園大班學生們整理的總結范文,希望對大家有所幫助。1、進一步了解鞏固
    三分鐘是一個很短的時間,但是它足以讓我們放松一下,調整心態。以下是一些小編為大家收集的三分鐘演講范文,希望能給大家提供一些思路和參考。親情就像迷茫中的路標,指引
    通過寫心得體會,我們可以更好地了解自己的成長和進步。在下面的范文中,可以看到作者對自己的思考和經驗的深刻總結和概括。飛機慢慢起飛,窗外白云朵朵。是的,我作為xx
    通過自我介紹,我們可以互相了解并建立起初步的信任和友好關系。我精心準備了一份自我介紹,希望能讓大家更好地了解我。尊敬的各位面試官:大家下午好!我是來自xxx大學
    一個好的計劃書應該具備詳實的內容和可行的行動步驟,它能夠為我們提供一個清晰的工作方向。下面是一份精選的計劃書范文,希望對大家編寫自己的計劃書有所啟發。
    讀后感可以幫助讀者進一步挖掘和理解作品的深層含義和藝術價值。這些讀后感范文涵蓋了不同類型的書籍,可以幫助大家更好地理解和抒發自己的感受。今天我們學習了《富饒的西
    通過教學工作總結,可以了解教學的得失和成效,以便進一步完善教學方法和提高教學質量。隨后是一些教學工作總結的經典范文,希望對大家的工作有所啟發和幫助。
    培訓心得體會的撰寫可以讓我們更深入地思考自己的學習目標和規劃。這些培訓心得范文涵蓋了各個領域和專業,讓我們從不同視角去看待培訓。今年暑假,我有幸在xx十八中參加
    工作計劃書是在工作開始之前進行的一種重要準備,它可以讓我們更好地把握工作方向和目標。這份工作計劃書范文可以為我們提供一些建議和思路,在編寫自己的計劃書時有所借鑒
    活動策劃可以為企業提升品牌形象和企業文化,帶來更多的曝光和口碑傳播。活動策劃中的一些常見問題和挑戰,以下是一些應對方法和建議。4.拓展積極人際關系。(1)隨機分
    家長會是家長們了解學校教學和管理情況的重要窗口,有利于家長參與學校決策。以下是小編為大家精選的家長會范文,供大家參考和借鑒。各位家長:首先,對各位家長能在百忙之
    通過編寫一份計劃書,我們可以更好地安排時間,提高學習和工作的效率。接下來,我們一起來看看這些優秀的計劃書范文,從中學習一些成功的經驗和方法。奧米茄大酒店擁有可容
    充實的內容和豐富的文化知識是寫好作文的保證,我們要通過廣泛閱讀來積累素材。推薦大家閱讀以下優秀作文范文,它們展現了不同層次的寫作能力,對寫作有很好的啟發作用。
    競選是一個充滿挑戰和競爭的過程,候選人需要通過展示自己的優勢來吸引選民的支持。小編整理了一些優秀的競選案例,希望對大家在競選中的表現有所啟發。尊敬的老師、親愛的
    在小班教案中,教師會詳細規劃每節課的教學內容、教學目標和教學方法,幫助學生獲得更優質的教育。下面是小編整理的小班教案范文,希望對教師們的教學實踐有所啟發。
    開學典禮是教育工作者與學生家長共同參與的一項莊重而莊重的儀式。以下是小編為大家收集的開學典禮范文,僅供參考,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。尊敬的老師們,親愛同
    個人總結是一種對自己負責、對他人負責的態度和行為,通過總結和反思,我們可以成為更成熟和優秀的自己。下面是一些個人總結的范文,供大家參考和學習,希望能夠幫助大家寫
    應急預案是提前預先制定的、有關危急情況下的工作措施的文件,是保護員工安全的基本措施。以下是小編為大家收集的應急預案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    在即將邁入小學的階段,我們需要對幼兒園大班的學習做一個簡單的總結和反思。讓我們一起來看看以下幼兒園大班總結范文,了解孩子們在成長過程中的點點滴滴。通過看看、聞聞
    報告范文的語言應該簡練明了,邏輯清晰,讓讀者能夠輕松地理解和把握其中的要點。總之,這些報告范文為我們展示了優秀的寫作和思考方式,希望能夠給我們的寫報告提供一些啟
    銷售工作計劃是銷售人員在一定時間內對銷售目標、策略和實施步驟進行規劃和安排的重要文件,能夠幫助我們梳理思路,提高工作效率。接下來,小編為大家分享一份經過驗證的銷
    通過撰寫心得體會,我們可以更好地了解自己的成長和進步。小編為大家整理了一些關于學業、工作和生活的心得體會范文,供大家參考和學習。今年12月2日是“全國交通安全日
    在一段時間內完成的工作需要通過述職報告進行總結,以便評估自己的工作效果和成長。以下是小編為大家整理的一些優秀述職報告范文,供大家參考。通過學習這些范文,可以了解
    運動會是學校各個班級和社團之間進行競技比拼的重要場合,有助于促進大家之間的友誼和交流。以下是一些運動會總結的優秀范文,展示了學校在體育教育方面的重要成果和進步。
    非常榮幸能夠站在這個舞臺上,與各位一起分享這美好的時刻。讓我們一起來聆聽一些值得借鑒的主持人的主持詞,體驗一下他們的專業和獨特之處。男:送你一千個祝福,祝福里有
    這本書的主題雖然看似簡單,但其中蘊含的思考和人性的探求讓我感慨良多。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考,讓我們一起來看看吧。
    培訓過程中,我與其他參與者積極交流和合作,共同分享和學習,形成了良好的學習氛圍。想要了解更多關于培訓心得的寫作技巧和方法,請看以下小編為大家準備的范文。
    通過寫述職報告,我們可以為未來的工作設定目標,并制定行動計劃。接下來是一些優秀員工的述職報告范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思路。尊敬的各位領導、各位代表、各
    活動策劃的成功與否,取決于我們對參與者的需求和市場的了解,以及對活動執行過程的掌控能力。活動策劃需要創新和突破,以下的范文可以給您一些新的思路和靈感。
    在這個特殊的時刻,我認為作為主持人應該將氣氛推向高潮,我會盡力做到!接下來,我將向大家介紹一些精彩的節目安排,希望大家能夠全程參與。在六一兒童節的文藝演出晚會上
    心得體會是人們在某個經歷或活動后,對所見、所聞、所思進行總結和反思的過程。以下是小編為大家收集整理的一些心得體會,希望對大家有所啟發和幫助。今天,校園記者中心組
    講話稿可以用于各種場合,包括學校演講比賽、工作會議、慶典典禮等,它是展示個人能力和溝通能力的重要方式之一。這是一篇精心準備的講話稿范文,領略其中的表達技巧和語言
    職工是企業家精神與員工責任的結合體,他們是企業發展的中堅力量。下面是一些職工福利和權益保障的實例,供大家參考和借鑒。一、基本情況分析:七班的學生思想較為活躍,能
    年度總結是年底對一年工作和生活的概括和總結,它有助于我們審視過去的成績和不足,為未來制定有效的計劃和目標。在下面的范文中,可以看到不同年齡段和職業的人的年度總結
    離婚協議可以幫助雙方平等地分割財產,共同關注子女的福利,并在離婚過程中減少爭議。來自不同背景和經歷的人制定了不同的離婚協議范本,以下是其中的幾個經典案例。
    教師總結是對一段時間內教學工作的整體回顧和總結,對教師個人和學校的發展都具有重要意義。在教師總結的過程中,我們可以參考一些優秀的教師總結范文,從中學習和借鑒經驗
    教案模板的不斷總結和改進有助于提高教師的教學水平和效果。下面是我為大家整理的幾個教案模板范例,供大家參考借鑒,希望能幫助到大家。(一)教學內容:《認識鐘表》是義
    范文范本可以給我們提供寫作的思路和方法,讓我們從中受益匪淺。在這里,我們將為大家展示一些精選的范文范本,以期激發創作靈感。電器公司各部門、各門店:各位同事,大家
    撰寫情況報告是一種對所面臨問題進行深入分析和思考的過程,通過梳理和總結,我們可以更加全面和清晰地認識問題的癥結和解決方案。附件中是對競爭對手的情況報告,詳細分析
    制定活動方案時還需要合理安排活動的預算和資源,確保活動的順利進行。請大家跟隨小編一起來看看下面這些精心準備的活動方案范文。2、幫助需要幫助的朋友,獻上我們的微薄
    通知常見的應用領域包括學校、企事業單位、政府機關等,其形式多樣,例如書面通知、電子郵件通知等。最后,祝大家在通知寫作方面取得良好的成果,能夠準確、清晰地傳達自己
    范文范本是指在某一領域中,具有代表性和借鑒意義的樣本文章或作品,可以為我們提供寫作的參考和指導。范文范本可以作為我們寫作的參考和借鑒,幫助我們提高作品的質量和觀
    幼兒園小班的教學方法要靈活多樣,適應孩子的發展特點。我們整理了一些幼兒園小班的優秀作品展示,供大家欣賞和學習。教師在教育活動中應是學生的良師益友,是人類靈魂的工
    事跡材料的撰寫需要結合具體實例,突出自己在學習、工作和生活中的亮點和突破。接下來,我們一起來看看一些優秀的事跡材料范例,給大家帶來一些啟發和思考。xxx,女,1
    新的一年已經開始了,是時候對過去的一年進行回顧,總結經驗,為未來做好準備了。小編為大家整理了一些精選的年度總結范文,希望能給大家一些指導和鼓勵,同時也希望大家可
    合同協議是商業活動的文本,它詳細規定了各種權益和義務,確保交易的公平性和合法性。以下是一些常見的合同協議范本,希望能為大家提供一些寫作上的靈感和參考。
    民主生活會要堅持民主集中制原則,充分發揚民主、講究集中,維護集體利益和個人尊嚴的統一。以下是小編為大家收集的民主生活會范例,供大家參考和學習。習近平總書記在十八
    編寫教案需要充分考慮學生的學習需求,以及課程標準和教學大綱的要求。如果你需要一些關于一年級教案的范文,不妨看看以下小編為大家準備的教案集錦。1、知道坐、立、走的
    述廉報告既是對廉政工作的一種梳理和概括,也是對廉潔自律情況的一種自我檢視和表述。落地生根的述廉報告范文,記錄了廉政工作者的心路歷程和努力成果。尊敬的領導,各位同
    寫檢討書需要真誠面對自己的錯誤,勇于承擔責任,不回避問題。以下是小編為大家收集的檢討書范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。隨著安全生產以科學發展觀為指導,牢固
    讀后感是對所讀內容的理解和個人觀點的表達,可以幫助讀者更好地提煉和吸收書中的精華。以下是一些寫得深入淺出、觸動人心的讀后感范文,相信會給大家帶來一些啟發和思考。
    讀后感是一個展示個人觀點和思考能力的機會,可以借此表達自己對作品的獨特見解。接下來是一些優秀的讀后感范文供大家參考,希望能夠對大家寫作有所幫助。小時候看過的書也
    中班教案是指中班教師編寫的,旨在引導幼兒全面發展的教學計劃和指導材料。小編為大家推薦了一些精選的中班教案范文,希望能夠對教師的教學工作有所幫助。各類圖形拼成的火
    中班教案是教師在日常教學過程中為指導學生學習而編制的一種教學計劃和指南。需要一些中班教案的參考資料嗎?這里有一些范文供你參考。1、綜合運用剪、折、團、捏等技能用
    參加社團活動可以讓同學們更好地了解自己的興趣和目標,找到自己的人生方向。小編為大家整理了一些社團活動的收獲和收益,希望能對大家有所啟示。信商魔方愛好者。信商魔方
    主站蜘蛛池模板: 2020国产精品| 国产精品嫩草视频永久网址| 91久久婷婷国产综合精品青草| 国自产精品手机在线观看视频| 久久精品人人做人人妻人人玩| 国产欧美日韩精品专区| 国产精品一级片| 亚洲国产精品无码久久| 国产综合精品蜜芽| 日韩精品免费在线视频| 精品久久久久久久无码| 亚洲精品网站在线观看不卡无广告| 丰满人妻熟妇乱又伦精品劲| 国产亚洲精品观看91在线| 精品无码一区二区三区爱欲| 中文字幕九七精品乱码| 牛牛在线精品观看免费正| 国产精品成人观看视频| 久久se精品一区精品二区| 国产精品ⅴ无码大片在线看| 亚洲高清专区日韩精品 | 国产亚洲精品岁国产微拍精品| 国产午夜精品一区二区三区不卡 | 在线精品动漫一区二区无广告| 精品无码三级在线观看视频 | 国产AV国片精品一区二区| 久久精品国产久精国产| 精品永久久福利一区二区| 亚洲精品国偷自产在线| 亚洲一区无码精品色| 日韩精品欧美国产在线| 日韩精品一区二区三区不卡| 精品国产国产综合精品| 精品国产一级在线观看| 精品久久久久久无码中文野结衣 | 91精品啪在线观看国产| 亚洲国产精品一区第二页 | 欧美精品三区| 久久久国产精品| 免费精品精品国产欧美在线欧美高清免费一级在线 | 日韩精品无码Av一区二区|