優秀作文不僅僅是語言流暢，更要有獨特的觀點和深入的思考。接下來，我將為大家分享一些優秀作文欣賞，希望能夠激發大家的寫作靈感。
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇一
美是到處都有的，在我們的身邊，不是缺少美，而是缺少發現。美德也是一樣，它其實就在我們身邊，我們要用一雙明亮的眼睛去發現這些美德。
今年，我市在申報創建文明城市期間，涌現出來一大批的志愿者，他們當中可謂是各行各業，有老有少，雖然工作性質不同，但都為常州創建文明城市奉獻了自己的力量。
每個清晨，每個黃昏，馬路上總能看見一個個穿著紅色背心的身影，指揮著交通，他們是誰?是志愿者。他們頂著烈日，擋著暴雨，只為換來一個和平的交通。他們這種無私奉獻的精神值得我們稱贊。
當地面骯臟無人清理時，一些身著紅色背心手拿大掃把的老人就出現了，他們只要看到垃圾，就一定會把它清理干凈，他們是城市的美容師，也是文明城市的締造者，他們值得我們去尊敬。
現在我們常州已經成功申請了江蘇省的文明衛生城市，這其中跟這些志愿者的勞動是分不開的。我希望今后會有更多的人能加入到他們的`隊伍，學習他們的美德，也堅信通過我們大家的努力，常州一定能獲得全國文明城市的稱號。
同學們，擁有美德是高尚的，就讓我們一起去發現身邊的美德，學習身邊的美德，去做一個高尚的人吧!
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇二
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見，繞著走了過去。這時，劉芳意看到了，立即撿了起來，放在書桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”；白手絹變成了黑手絹。之后，她又跑到小賣店，從午飯錢中節省了一元錢買了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時，同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學吳可迪去南環廣場玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”，讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，況且還散發出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進了垃圾箱里。我問他：“你不覺得惡心嗎？”他一邊擦著手，一邊笑著說：“農安是我家，‘創城’靠大家嘛！”頓時，一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一天放學，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺，我連忙說：“對不起，對不起！”“不要緊的。”為了表示我的歉意，我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個“攔路虎”——下水井蓋出現在眼前，我忙說“下水井蓋開了，老爺爺走這邊。”老爺爺一聽停了下來，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說：“如果不蓋上的話，說不定有人經過會絆倒的。”他摸呀摸，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好，站了起來。我這才發現老爺爺原來是盲人啊！不！盲人老爺爺卻是我前進路上的引路人！
美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們缺少發現。只要我們細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。
我有一個樂于助人的朋友，他叫鄧博文。
有一次，他說他爸媽不來接他，讓他等公交車乘車回家。不一會兒，來了一輛公交車，他迅速上車了，他看見了一位老爺爺摔倒了，連忙下車扶起老爺爺，便又攙扶著老爺爺上公交車，他還把剛才他自己的座位讓給了老爺爺，那位老爺爺十分感動，連忙夸他是個好孩子。
難道我們連關水龍頭這幾秒鐘的時間都沒有嗎？”我和另一個朋友慚愧的低下了頭。
我的朋友鄧博文就是這樣一個樂于助人，非常懂事的學生。
今年的一次捐款活動讓我見到了真正的中華美德！
那一天，我爸爸在還沒有吃飯的時候，悄悄地對我說：我們等會去管廣場上面玩吧！那里今晚會有一個給別人孩子捐款的活動，好像那個孩子挺可憐的！我和媽媽一致表示同意。我們懷著迫切的心情快速的吃完晚飯，就趕緊坐著爸爸的摩托車來到了廣場！天哪~~~！上面的人好多啊！來參加活動的人簡直可以用人山人海來形容了，另外，廣場邊還有人絡繹不絕地趕過來，一會兒就看見廣場上人頭攢動！
爸爸用親切而自豪的語氣說：這里聚集的人很多都是網友，雖然大家彼此都不認識，也不認識這個被捐款的人，但是他們都是因為愛而自發聚集起來的。
這時候，爸爸從錢包里掏出一張一百元的錢，示意我親自去捐款。哇，這個排隊捐款的人好多啊，我還排了好半天的隊，最終輪到我了，我輕輕的把錢放進了捐款箱，正準備離開時，一個帶著紅袖標的網友叫住了我，要我在那個登記本上留下自己的名字，我就認真的把名字寫上去。我很驚奇的發現：本子上的人數和廣場上來捐款的人一樣多，密密麻麻的，還很難找到簽名的空白地方。結束后，我們一家還合影留念了。
過了很長的時間，我一旦回想起來那個本子上的人數，我就覺得很驚喜：有美德的人可真多啊！我們都要做一個有美德的人！
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇三
老師教導我們要“團結友愛,互幫互助”,老人們常念叨“善良、真誠是美德,更是一輩子的財富”.在我身邊,美德無處不在.
暑假,悶熱的天氣使人喘不過氣來,烈日似一把利劍刺向大地。姐姐捧著心愛的禮物——生日蛋糕，和我一起走在樹蔭下。這個蛋糕是我送給姐姐的生日禮物，為了這份禮物我被“鐵算盤”老媽使喚一個月，任勞任怨（至少我是這么認為的）。就在我沾沾自喜時，姐姐突然徑直走向路的另一邊，我不經意一瞥，瞬間“炸”了——姐姐居然將我精心準備的蛋糕遞給了一個小乞丐。
我氣沖沖跑過去，用手指著小乞丐，怒目瞪向姐姐：“姐，你忒過分了，這是我特意送給你，你卻嫌棄地丟給乞丐，”我委屈的淚水直流，我真的不理解姐姐的做法。就在我預備嚎啕大哭的前一秒，姐姐揉揉我的頭，輕聲說道：“老妹，擦擦眼淚，仔細看看好嗎？”“有什么好看的-----”我不甘心地抬起頭，打量眼前的小乞丐：一個年齡和我差不多的小男孩，卻衣服破舊，臉上很臟，手中捧著蛋糕，不知所措地看著姐姐又看看哭泣的我，最后長長地看了一眼手中的'蛋糕，像捧著寶貝似的將蛋糕遞給我。
愛心融化在禮物里，一陣涼風吹來，四處蔓延，連空氣也是甜甜的。其實，美德就在你我身邊。
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇四
我的經典啟蒙老師“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信;泛愛眾，而親仁，有余力，則學文……”還在我牙牙學語時，爸爸、媽媽就經常在我耳邊給我誦讀《弟子規》里的內容，時間一長，我不知不覺就會背誦了，但還不知道講的.是些什么意思。
直到今年爸爸為我定了一份《中國少年報》，從第2753期開始我每期都能跟著錢文忠爺爺一起學習《弟子規》里的內容。通過近段時間的學習我明白了“首孝悌’的意思是：在我國傳統美德中，悌道的地位和孝道是并列第一的。“出則弟”的意思是當我們走出家門，與別人交往時，要遵守悌道，要像對待兄弟姐妹那樣與人友好、和睦相處。在以后的生活中我要孝順爺爺、奶奶，有好吃的東西要先給他們吃;還要聽爸爸、媽媽和老師的話。在學校里我要團結同學，及時幫助有困難的同學。
《弟子規》是我的良師益友，它教會了我許多為人處事的方法。今后我將在它的指導下，不斷改正自己的壞習慣，養成良好的學習習慣、生活習慣，爭當優秀少先隊員，為今后建設社會主義事業打下堅實基礎。
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美德在我身邊小學（熱門23篇）篇五
美德是一種高尚的品質，是要從小做起的，公交車上給老、弱、病、殘、孕讓座是美德；扶老人過馬路是美德；不亂丟垃圾是美德；拾金不昧是美德；見到老師主動問好是美德……而這些美德好事正藏在我們身邊，得著我們去發現去學習。
記得那一天，我上完輔導班準備乘公交車去外婆家。那天驕一陽一似火，炙熱的太一陽一烘烤著大地。好不容易等到了一輛開往南沙朱家尖車，我趕緊找了個位子坐下。
不只是因為天氣太熱了還是什么原因，今天車里特別的安靜，直到售票員的.聲音劃破了夏日難得有的寧靜，說：“那位乘客給這位老一奶一一奶一讓個座？”車廂里立刻沸騰起來；“我腿腳不好使！”“我站不穩！”“我不舒服！”“我有病在身！”“我還小”，各種各樣的借口立刻響起。而我的思想里出現了兩個小人，一個小人說：“讓被人去讓吧，坐著多舒服，那不是自討苦吃嗎？別讓！”另一個小人說：“老師教育我們要多嘴做好事，應該把座位讓給那個老一奶一一奶一，聽我的！”就在我猶豫不決的時候，一個小女孩站了出來，說：“老一奶一一奶一您做我的位置吧！”我向那個小女孩投去贊許、敬佩的目光。那個小女孩和我差不多大，不過她比我瘦，臉色比我蒼白。
到了下一站，她下車了，我也跟著跑了出去，想跟她握握手，可我卻發現她走路一拐一拐的。天哪，她竟然是一個瘸子，我呆住了，像觸電了一般倚在車門上。
從今往后，我再也沒有見過她，但她的美德行為卻深深地引導著我也做一個像她一樣的美德少年。
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇六
記得有一次，上課時還天空晴朗，可是到了放學卻下起了大雨。當時很多同學都沒帶雨具，李嘉恒媽媽把傘打在了別的孩子頭上，自己和兒子卻在雨中澆著，李嘉恒毫無怨言，手里仍沒忘記扯著那根紅繩。炎熱的夏天，同學們都會吃著冰激凌奔向自己家的轎車；寒冷的冬天，也沒有人愿意在室外多停留一秒。可他們母子卻始終堅持最后一個家長來接孩子方才離開。
李嘉恒和媽媽七年如一日地默默奉獻他們的愛心，他們的精神讓我們感動，他們手中的那條紅線永遠子啊我們眼前閃爍。
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇七
文明美德就像一泓清泉滋潤著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗;讓文明美德的新風吹遍社會，讓我們的社會迸發出文明的火花;讓我們和文明美德手拉手，結伴同行，健康幸福快樂一生!下面是yuwenmi小編整理的作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。
有人說美德是一幅多姿多彩的畫。有人說美德是一朵美麗的花兒沁人心脾，給人愉悅。更有人說美德是一枚獎章，一面旌旗，放出耀眼的光彩。
報紙上曾刊登過這樣一篇報道。苗苗從小出生于一個貧困家庭，因為家中有更多的兄弟姐妹要養活，父母不得不狠心將她拋棄了。一位好心人撿到并撫養了她，看著苗苗一天一天長大，養母心中十分高興。但好景不長，苗苗被檢查出患有白血病急需骨髓移植。心急如焚的養母絞盡腦汁總算找到了苗苗的生父，經過配型后發現條件基本相匹配，并得到了生父的同意。但由于生父不懂科學以為捐獻骨髓后自己身體會垮掉，照顧不了家里其他的人，所以又反悔并逃走躲了起來。這件事對苗苗的養母來說簡直就是晴天霹靂。為了苗苗她不遠千里又找到了他們的家里。家人獲息后都表示支持，并讓苗苗的姐姐去做配型。她僅僅只有十二歲，但她竟然決然地決定為苗苗捐獻骨髓。結果發現姐妹倆更適合做骨髓移植。但是三十萬元的巨額手術費卻成了問題。通過媒體報道后，許多好心人紛紛解囊捐款，并且不留姓名。當記者采訪他們時，他們卻說“沒仕么，這只是一點心意。”很快捐款總數就達到了二十萬。可見人間自有真情在。
不知大家是否留意在中山廣場等地都有獻血車停在那里，每天都有人排隊等候獻血，有學生、有小伙子、還有中年人。他們無償地獻出自己那殷紅的鮮血，這其中飽含著人們濃濃的真情。
噢，美德是一團跳動的火苗整日不停地在燃燒，給社會提供無限的關懷。它永遠那么溫暖，那么熱情。善良的人們用這溫暖著身邊的每一個人，他們的美德燃起永久的溫馨。美德就在身邊，美德就在你我之間。
美德分很多種，樂于助人便是其中一種。
天空把雨露贈給草木，草木獲得生機，茁壯成長;河蚌把磨礪贈給沙礫，沙礫得到打磨，變成珍珠;綠洲把水贈給人類，人類獲得資源，繁榮昌盛。
那是一個?很普通的晚上，我閑來無事，刷著qq，看到江xx同學給我發了一篇說說，關于一個丟皮衣老板尋求幫助的新聞。我十分不解江為啥讓我看，就問他：這個消息有什么問題嗎?他讓我仔細再看一遍，我發現一張微信截圖，上面寫著：“澤棟媽媽的熱心，所有人都看在眼中”。我說：“不就是有個人跟我名字很像嗎，有什么大驚小怪的?”“你再仔細看看!”江同學說。我下意識一看，微信用戶名——澤棟媽媽，真的是媽媽的微信。那條微信是評論媽媽的留言“我是做服裝的，我可以幫忙定制一件皮衣”。真的是我媽媽啊，內心突然那么驕傲，激動地沖向媽媽屋子，跟媽媽說：“老媽，你看!”媽媽很淡定地看了一眼說：“那天晚上朋友圈在傳丟皮衣的事情，我一著急，就發了這么個評論?，希望能幫到他，不止是我，還有很多威海的朋友都愿意幫忙，也許那個皮衣的主人不需要賠償呢!”
過了幾天，老媽拿手機給我看，原來那個叔叔給媽媽發微信說，“姐，謝謝啦，我濟南的朋友幫我買了一件皮衣，謝謝你幫我聯系廠家，定制皮衣就不用了，但是我還是要表示由衷的感謝!”媽媽說：“我什么也沒做啊，但是收到你真誠的感謝還是很開心，你要相信，身邊好人總比壞人多!”媽媽質樸的臉上，露出驕傲的神情，開心之情，溢于言表，像綻放的花。這就是我身邊的美德人物，我的媽媽，我為有這樣的媽媽而驕傲，為自己是威海人感到驕傲。
一件皮衣被偷，讓很多人氣憤，但威海乃至山東的好人心連在一起，在這個冬天，溫暖了一座城。如果，每個人都能盡自己所能得幫助人，美德將溫暖整個世界。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，一代代的長輩把好的傳統傳給我們，我的姥姥就是這么一個好人。
記得有這樣一件事。有一天，我發現書包帶子與書包連接的.地方破了一個口子，我沒管它，又過了幾天，放學回家，放下書包我驚訝的喊：“呀!口子變大了，大的快要斷開了。”在一旁的姥姥聽見了我的喊聲，趕忙走過來說：“沒事的，姥姥想辦法給你縫好。”就這樣，我幫姥姥穿針引線，姥姥給我縫上了書包，可能是因為書包帶太厚、太硬了，我看姥姥縫得十分費力的樣子，對姥姥說：“要不您別縫了，這個書包我用了一年了，也臟了，讓媽媽給我買個新的吧。”“不用了，多漂亮的書包呀!不能因為一個口子就扔了呀，太可惜了。”姥姥說。接著，姥姥戴上了老花鏡，中指上帶上了頂針，一針一線的開始縫了起來。不一會兒，書包就縫好了，我拿過一看，好棒啊!原來的口子不見了!姥姥說：“一會兒把它刷干凈就跟新的一樣了。”姥姥用她的言談舉止感動著我，我對姥姥更加尊敬，更加愛她。
通過一件小事兒，姥姥教會我勤儉節約的美德。今后，在我的學習、生活中，我也要像姥姥那樣，勤儉節約從一點一滴做起，形成一種習慣，把中華民族的美德傳承下去。
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇八
中華民族有很多傳統的美德，如尊老愛幼，誠實守信，見義勇為等等。我身邊有許多具有美德的普通人，也是因為他們，使我開始了學習美德的歷程。
有一次，我到媽媽店子里去。一上車，我就發現我和我們班的小向乘到了同一輛車，這時車上坐滿了人。他家住在403隊，車開得很慢，但是，在我和小向的談話時，車已經到了一個站臺，這時上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，小向看到了，毫不猶豫站起來說：“老奶奶，您來坐吧!”
我驚呆了，沒想到學習成績不咋樣的小向這么尊老愛幼，也這么善良。
還有個故事，也深深打動了我。在美麗的杭州一小區10樓，一個小孩爬上了窗臺，一不小心掉了下去。在這千鈞一發的時刻，一位士甩掉了高跟鞋，盡力地沖了上去，接住了掉下來的孩子。我真不知道她當時是怎么想的，那么舍生忘死地救一個素不相識的小孩。她就是最美媽媽——吳鞠萍。
只要人人都獻出一點愛，世界將成美好的明天。這兩個故事告訴我們世間還是好人多。而我也決心加入到好人的行業來，為這個世界貢獻自己的一份關愛。
從我懂事起，媽媽就告訴我要做一個有“美德”的人。什么是美德?媽媽告訴我美德就是高尚的品德：正直、善良、優秀。后來我就就有了這樣一個概念：那些被社會所贊頌的偉人就是有美德的人。
上星期三的一件平常事讓我明白了有美德的不一定是偉人，它可以是普通人，它時常在我身邊發生著，就像一個偉人說的那樣：美無處不在，只是缺乏發現美的眼睛。事情是這樣的：星期三的早晨，嘩啦啦的下著雨，爸爸像平常一樣送我上學，可就在學校附近堵車了，密密麻麻的電動車、人群、小汽車在雨中越聚越多，來往的人群都急著往前，因為快要遲到了，爸爸也想盡法子的去鉆空子。雨中夾雜著孩子的哭聲、家長的叫罵聲、還有那毫無用處的汽車喇叭聲，熱鬧極了。突然我發現人群開始有規律的移動起來。哦，居然是我們學校的體育老師，還有路邊商店的小老板在路邊充當“警察”在指揮交通呢，我們的老師都沒穿雨披，那小老板雖然穿著雨披，可頭露在外面，淋得像個“落湯雞”。道路在他們的指揮下很快就疏通了，我很感動，我覺得他們也是有美德的人。我問爸爸，爸爸笑著說：“美無處不在”。
從這件小事上，我明白了老師、商人甚至是打掃衛生的環衛工人，他們都是有美德的人，美德就在我們身邊。
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗;水美，清澈迂回;人更美，擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見，繞著走了過去。這時，劉芳意看到了，立即撿了起來，放在書桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹變成了黑手絹。之后，她又跑到小賣店，從午飯錢中節省了一元錢買了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時，同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學吳可迪去南環廣場玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”，讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，況且還散發出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進了垃圾箱里。我問他：“你不覺得惡心嗎?”他一邊擦著手，一邊笑著說：“農安是我家，‘創城’靠大家嘛!”頓時，一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一天放學，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺，我連忙說：“對不起，對不起!”“不要緊的。”為了表示我的歉意，我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個“攔路虎”——下水井蓋出現在眼前，我忙說“下水井蓋開了，老爺爺走這邊。”老爺爺一聽停了下來，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說：“如果不蓋上的話，說不定有人經過會絆倒的。”他摸呀摸，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好，站了起來。我這才發現老爺爺原來是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進路上的引路人!
美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們缺少發現。只要我們細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇九
不過，并不是所有人都將美德置之度外的，大多數的人還是堅持著傳統美德的。
環境衛生大家創。我校的學生從小就養成了愛護環境的良好習慣，每周，老師都會選出各班的先進分子，將校園“潔凈美”的重任給予他們擔當，這些人就是“小紅帽”。“小紅帽”的責任可多了，什么操場、升旗臺、階梯等地方，只要有垃圾，第一個動手消滅的肯定是他們。
每天，當我早上到學校時，忙碌的身影總是他們，當我晚上離開學校時，認真的身影還是他們。總之，不管風吹雨打，“小紅帽”們一定會認真維護“校園潔凈美”!
美德的確在我們身邊，關鍵是我們從小、從現在就要讓它成為我們的習慣。所以，作為新一代的“美德少年”，可不要忘了中華民族的良好品質與美德哦!
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇十
記得，那是一個驕陽似火的晴天。我和媽媽走在路上，走著走著，我們累了，在一個陰涼處休息。我們看到一個環衛工人，頂著毒辣的烈日，辛苦地拿著大大的掃帚，在路面上干活。伴隨著“刷、刷、刷”的掃帚落地聲，路面上一堆又一堆的垃圾集中在一起，被環衛工人裝進垃圾車里。忽然，她停止了干活，我很納悶：她要干什么？只見環衛工人脫下手套，俯下身子撿起了一個錢包。我和媽媽說：“媽媽你看，她會不會昧下這筆錢啊？”媽媽笑著說：“看看就知道了。”我靜靜地看著環衛工人，觀察他會有怎樣的反應。的言行。那個環衛工人直接停下手中的活計，站在路邊等待失主。
過了10分鐘，一個老婆婆走了過來，低頭尋找著什么。環衛工人跑上去，問老婆婆：“老奶奶，你在找什么？”老婆婆焦急地說：“我的錢包不見啦！“”環衛工人說：“我剛剛撿到一個錢包。老奶奶，你的錢包什么樣子？里面有多少錢？”老婆婆想了想，說：“是黑色的，有牡丹花花紋。好像有……100元。”環衛工人拿出錢包，遞給老婆婆，說：“還給您。”老婆婆激動極了，手都在顫抖地接過錢包，說：“你真是好人。謝謝啊！”環衛工人笑笑，說了一句不用謝，便繼續干活了。我在此時，心里有很多想法。
這就是美德，這就是拾金不昧的精神。美德，久居在我們的身邊，不會離去。
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇十一
我出生在一個貧因家庭中，媽媽生下我之后，一場大病之后導致雙腿殘疾，輪椅是她終生的伙伴。爸爸由于生活所迫，衰老的非常快。有一天在桑地除草時，突然雙手抖個不停，醫生診斷為帕金森綜合癥前期。真是屋漏偏逢下雨天。因此，每當到開學時，我看到同學們都高高興興，背著書包進學校，紛紛交書費，而我苦于沒錢，一莫籌展，又無可奈何。是老師上門來安慰，在同學中募捐，缺少部分由老師們分擔。每當我看到這情景，我的心中針刺一般。可回到家，看著一天天蒼老的父母，無情的淚水禁不住在我心中流淌。有時徹夜難眠，如果每學期都這樣，同學們會怎樣看待我呢？如果不交費，我將意味著失學，我多么希望有人來幫我一把。
今年上學期開學時，我想想自己已十二歲了，也該幫爸爸媽媽做一點活了，就不想上學。我們學校金校長不知怎么得到這個消息，開學第二天就來到我家了解情況，詢問了我的學習生活，開導我繼續努力學習，將來長大成為“四有”新人。金校長了解我的情況后，到處奔波，希望能夠聯系到一個合適的單位，幫助我承擔學習費用，能讓我和其它同學一樣安心地在學校里學習。為此他不知跑了多少路，磨了多少嘴皮子，才把我和與我有相同遭遇的十二個孩子，聯系了十二家企事業單位。
春節時，他又跟著結對子的單位的叔叔阿姨們一起帶上過節的禮物來看望我。開學時，又給我送來簿子、相關的課外書籍以及學習費用。每當這時，我都暗暗下決心，努力學習，報答大家的關心，特別是金校長的關懷。
金校長不但關心我入學的情況，而且關心我的學習情況，經常找我談話，勉勵我：家庭困難是暫時，有那么多的人在關心你，愛護你，趁現在還年輕，打好基礎，學好本領，將來長大不僅要家庭富福起來，讓爸爸媽媽過上幸福生活，而且也要把家鄉建設得更加美麗而貢獻你的一份聰明才智，以此來感謝大家對你的關心、愛護。
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇十二
生活中，有許多事情，小到可以說是微不足道，大到可以說是驚天動地。然而，微不足道的事情卻經常發生在我們身邊，只要我們細心去觀察、去發現。
樂于助人的奶奶。
不久前，奶奶的腳不小心崴了，走路也一瘸一瘸的。我鬧著和奶奶一起上街玩，路上遇到一位三輪車老大爺，正推著滿滿一車貨物上斜坡，可是，怎么推車子還是沒有被推上去。這時，奶奶趕快上前幫忙推了一把，三輪車終于被推上去了。當奶奶回家時，我卻突然發現，奶奶的腳正在向外流血，我不禁心疼地說：“奶奶，疼嗎？”奶奶笑著說：“不疼，助人為樂嘛！”我敬佩地看著奶奶，心想：原來助人為樂是奶奶的美德啊！
拾金不昧的同學。
在學校里，我們學著思想品德的課程，老師教育我們怎么做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生。一次課間，我玩的正歡，突然，我的紅領巾從脖子上滑落下來，但我卻沒有發覺。這時，我的身后傳來一個聲音：“喂，同學，你的紅領巾掉了。”我急忙轉過身去，那位同學將紅領巾交給我后，匆匆離開了，我還沒有來得及說聲謝謝，目送著同學的背影，我心想：原來拾金不昧是這位同學的美德啊！
奮不顧身的司機。
“一個人的離去，怎么會牽動一個城？”為什么呢？你們也許不知道，一個大巴司機，再也普通不過了，而普通中卻蘊藏著偉大，20xx年的一天，吳斌叔叔正在高速公路上正常駕駛著。突然，一個不明物體如子彈般地射入他的腹部，也許大家會想，他這時應該抱著肚子大聲疾呼，而他卻沒有那樣做，他第一時間握住方向盤，腳踩住剎車，把車穩穩地停到了路邊，并閃紅燈警示后方車輛，最后他忍痛站起來，告訴車里的26名乘客，說：“不要下車，打110和120。”而他的這一整套動作只有45秒，120來了，他立刻被送去了醫院，那時有無數名素不相識的人爭著要為他鮮血，可是他卻因搶救無效永遠地離開了這個世界。一個人救了26個人啊！這是多么偉大的壯舉啊！原來，美德更是一種舍己救人的行為。
美德是一種高尚的情操，是人與人之間架起的一座彩虹橋，正因為我身邊有了這些美德，我們的生活才因此而更加豐富多彩！
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇十三
榜樣的力量是無窮的。在我們身邊，就有這樣的榜樣少年。
“特此表揚陳自然同學拾金不昧，主動找到失主。”這是學校升旗儀式的最后一句話。說起來也真是慚愧，因為和他相比我又是多么渺小。她叫陳自然，一個二年級的小學生。就在上個星期，她拾到了幾十塊錢。然而她的臉上并沒有笑容，反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過去問她。然而她幾句質樸的語言讓我目瞪口呆?“丟錢的人一定著急了，我得給他送回去。”我的臉“刷”一下紅了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節體育課，我在操場上閑逛無意中看見了一枚一元硬幣，我環顧一下四周有沒有人，然后以迅雷不及掩耳之勢拾起，掩人耳目地放進口袋。陳自然面對幾十塊錢都不為所動，我有怎能不感到臉紅呢？我現在是多么懊悔，拾金不昧的傳統美德都葬送在我這了。陳自然，我真要為你豎起大拇指，你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧，爭當美德少年。
美德是每個人必不可少的品質，它時時刻刻都天我們的身邊出現。只要我們擁有善于發現美的眼睛，并付諸于行動，這個世界將會更加美好。
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇十四
誠信是一種人人都應具備的美德。誠信意味著實事求是，表里如一；說實話，做實事，不夸大其辭。
這周我們進行了語文課的第二單元測驗。由于核分時間比較緊，部分同學的分數出現了一點問題。有的人找老師重新核分，有的人拿著自己的錯題找老師要分。老師也幫他們改了分數。后來，老師發現這些分根本就不該加。
作為一個學生，不能欺騙同學、朋友，更不能欺騙老師和家長。英國文學家斯威夫特曾說過，“為了說一次謊，不得不發明二十句”。所以，有的人為了掩蓋自己說謊的事實，不得不想出許許多多對付的方法。
我作為初一（1）班的一員，通過這件事，我應做到：
1、認真做好每件事，不能欺騙任何人；
2、如果犯了錯誤我會主動承認，不心存僥幸心理；
3、對于考試的分數，錯的題就錯了，如果有判錯的地方，我會找老師詢問；
4、在考試中，我會認真答題，不抄襲同學的答案；
5、在與同學相處時，我會與他們誠實相處。
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇十五
沒有梅花的美麗，沒有菊花的清香，沒有小草的溫柔。它，就是仙人掌。
仙人掌是我最喜歡的植物，它和一般的植物一樣，都有一身綠油油的外衣，但是，它有一個特點，其它植物都沒有，它每天都帶著很多很多的“小寶劍”，那就是它的刺。
說到它身上的刺，你肯定會想起那般痛苦。但是，說不定你在觸碰它時，它也可能會感到疼痛。當時，你一定在哇哇大哭，但它卻默默地把痛咽了下去。你肯定會怨恨它，但如果你小心一點，也不會觸碰到它。
它每天都在沙漠中威風凜凜地站著，聽到它每天都在沙漠里，你一定會擔心它因為沒有水而枯死，那就請你放心好了，因為它有著能把地下水保存在自己身體中的“特異功能”。
一般人都不喜歡仙人掌，是因為它的身上一點也不漂亮，那他們大錯特錯了，過一段時間，它可是能開花的！當你見到它身上的黃色小花朵時，你就會醒悟過來，原來仙人掌的背后隱藏著那么神秘的美麗。
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇十六
節約，生活中常見的一個詞語，節約是美德。
節約用水，我們小學生也做得到，可這也在節約資源。我國是52個貧水國之一。在沙漠上，能喝到一口清涼的水是多么爽。我們得從節約生活中的一口水甚至一滴水做起。
其實，節約不僅只節約水，什么都要節約，如節約時間，有了時間，你多看書語文成績就好，多運動體育成績會好,多做奧數題數學成績會好。
應該怎么樣分配時間，才稱得上節約不浪費時間呢?四年級時教過一種方法：比方小紅煮飯要10分鐘，刷牙洗臉要5分鐘，吃早飯要3分鐘，整理書包2分鐘，這樣一步一步做，最少要20分鐘，我們可以先煮飯，在煮飯時可以刷牙洗臉，整理書包。干好這些事后，還有幾分鐘，便可以看書。這才是真正的節約時間。
時間就是生命，水是生命的源泉，我們要珍惜他們，少浪費，發揮大作用。
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇十七
名譽和美德是心靈的裝飾，如果沒有它，那肉體雖美，也不應該認為美。
美的標準是什么？善良，樸實，而美德又意味著什么？至善、至純、至高和博大。
一個人有了才能而且努力，還要有修養，淳厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才會站在你身邊依偎著你。
美——似乎在關愛著每一個生命，就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此，說明，每一份愛心都來源于美德。
唐謝瀅依偎可愛的小學生，她幫助過許多人，黃海倫、登德措就是其中的兩位，黃海倫是一名中學生，他因突患腦癌，不能參加考試，無錢治病，當唐謝瀅聽到這個消息時，一心想去參加義捐，但是要上課，不能去，她就做了一只粉紅色的信封裝上六百元壓歲錢讓她媽媽給黃海倫送去，這件事雖然不算大，但是一個上小學的學生做到這點已是非常地了不起了，相比有些有錢人有錢只為自己，而從不會想到別人。登德措是一戶貧困牧民家的孩子，她因遭受百年一遇的大雪災后，經濟損失嚴重，被迫退學，唐謝瀅聽說后哭了。之后她給爸爸媽媽提議，資助登德措姐姐重圓讀書夢。直到登德措已無需資助。唐謝瀅和她的爸爸媽媽現在又開始資助她的親妹妹古頌卓瑪上學。
她的舉動讓我看完都為之感動了，她以個人微小的力量讓別人得到一個大大的幸福。
生活的點滴，都在永恒的關愛之下，只要你懂的珍惜，相信美德永遠佇立在心中，如果每個人都獻出一點點的愛，那么世界就會太美好了。
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美德在我身邊小學（熱門23篇）篇十八
記得有一次，我和小妹一起去河邊上玩，鄰居小弟弟的玩具一不小心掉進河里，急得直哭，直跺腳。小妹看見了過去對小弟弟說：“小弟弟，不要哭了，什么事情告訴我好不好啊?”小弟弟邊哭邊指著被草夾住的玩具說：“我的……我的玩具……一……一不小心掉到河里去了，怎么辦?”說完又哭了起來。小妹勸小弟弟說：“不要哭了，我去幫你拿來。”說罷，走下橋去，脫掉鞋子，卷起褲腳，小心翼翼地朝著河岸邊的草堆走去，玩具離她越來近了，她一手抓住了玩具。小弟弟高興地叫啊、跳啊，小妹也高興極了，大步走上了岸，可一不小心栽了個跟頭，玻璃片割了小妹的腳，小妹忍痛走到了岸上，鮮紅的血直淌，可小妹一點兒也不在意，穿好鞋子走上岸去把玩具給那個小弟弟。小弟弟拿著玩具高高興興地走了，小妹高興地笑了，我也笑了。
還有一次，我和小妹一起去上學，路上看見了一頭牛在吃草，小妹連忙跑過去拉住了牛，把牛拴在木樁上面，可是因為力氣太小了，牛拉走了繩子，邊木樁也拔地而起了。小妹回頭一看，又跑過去，我連忙跑過去對妹妹說：“走了，快要遲到了呀，別管了。”妹妹說：“姐，你先走吧!我一會兒再去，好不好呀?”“我們一起，快走吧!”“不，我不去，我走你先走吧!”“我不管你了，我先走了。”我一賭氣就走了，我原本以為妹妹會跟上來，可是當我走了一些路之后回過頭看時，她卻仍然在那兒捆牛繩，我見妹妹快要捆好了，我就坐在石頭上等著她，果然，沒有過一會兒，小妹真地來了。
我和小妹一塊兒跑步去學校，可是，因為來遲一步，上課了，我和小妹垂頭喪氣地走進教室，不知道是怎么了，我忽然覺得很開心很開心，大概是因為我幫助了人，不，是因為我看見小妹幫助了人。
我心中不由產生一些喜悅……。
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇十九
古人云：“自修齊，至治平。”馬丁·路德說：“一個國家的前途，不取決于它的國庫之實，不取決于它的城堡之堅固，也不取決于它的公共設施之華麗，而在于它的文明素養，即在于人民所受的教育”。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼.羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，恰是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”
文明，顧名思義就是文化的意思，對于我們來說，他就像一盞明燈，指引著我們不斷前進。文明是中華民族的傳統美德，還代表了一個人的形象，一個品德高尚、有素質的人能給人一種如沐春風、溫暖、正直的高大形象。
目前，班內絕大多數同學是獨生子女，大部分同學都能夠做到互相關心、互相幫助，也有一些同學受到社會上一些不良現象的影響，或多或少存在一些不文明的行為。有的同學不講普通話，或者說起臟話來出口成章，有的同學亂扔垃圾，讓優美潔凈的校園變得又臟又亂。但是在我們身邊總有些用自己默默的行動踐行著“文明小使者”責任的同學，他們講文明、懂禮貌、尊師重教、助人為樂，他們用自己的行動讓校園更加和諧。我身邊就有這樣一位同學，他的行為不僅影響了我，還影響了很多同學，讓我們的班級更加文明。我想向大家介紹一下我身邊這位“文明小使者”。
他是一名普通的初中二年級的學生，每天堅持做著普通的事情，但堅持下來又顯得如此的不普通。乘車時看到有年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨，他馬上主動讓座給他們，看到別人不吃力了就開心；看到街道上都是過年放鞭炮落下的炮皮時，他主動去清理干凈，保持了道路的整潔，自己卻累得滿頭大汗；發現同學遇到困難時，他會毫不猶豫去幫助他，只要同學快樂了，他就快樂。
不僅是在外面，在家中他更是父母的小幫手和“貼心小棉襖”，春節期間，他利用休息時間幫父母進行大掃除、貼春聯、涮碗、掃地、收拾書桌，這樣就減輕了父母的負擔，讓爸爸、媽媽能夠在春節期間放松過年。他還用自己的壓歲錢給爸爸、媽媽買了新衣服，并且給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺都包了紅包，可能對于大人來說這些都不是什么貴重的東西，也花不了很多錢，但他這份孝順的心意就是給大人最好的禮物。
過年玩樂之余，他不忘自己還是個初中生的本分，他知道作為一名學生最大的本分就是好好學習，只有掌握更多的知識，自己才能更加文明，將文明的行為傳播給大家，使周圍的人都變得更文明，社會就能更美好。他常說：“我們作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明。”
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇二十
在今年放暑假的第一天，媽媽就安排我一個人坐火車去南京玩，爸爸在南京火車站接我。我可開心了！
那天，媽媽幫我買好了火車票，把我送到了車廂旁。可工作人員說我太小，不讓我一人上火車。這時，媽媽和車廂的工作人員王阿姨說“我兒子可能干了，從上一年級開始就自己一個人過馬路上學了，還經常一個人坐汽車去大豐爺爺家。”我也在旁邊一再的保證不會調皮，最終阿姨答應了我們的請求。
一路上，王阿姨對我可關心了，一會兒過來問我要不要喝水、吃東西；一會兒又過來問我冷不冷。還有坐在我一旁的大學生哥哥，他也很關心我，請我吃東西、喝水、還講故事給我聽呢。突然，我感覺有點冷，大哥哥立刻把他的外套拿出來蓋在我的身上。我感覺他們就像我的親人一樣，心里樂滋滋的。
不知不覺中，我們就到南京火車站。這時王阿姨過來交給我一張紙條，上面寫著她的電話號碼，讓我等不著爸爸打電話給我。我感動極了。下車后，大哥哥不放心，拉著我把我帶到售票處和我一起等爸爸。我看爸爸還沒來，于是就打了個電話給他，告訴他我在售票處。過了一會兒，爸爸就來了。他也非常感謝大哥哥和王阿姨。
王阿姨和大哥哥原來都是我不認識的人，但他們在一路上卻這么關心我，就像我的親人一樣。我在心里默默的想：長大后我也要像他們一樣，做一個對社會有用的人。
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇二十一
在一個偏僻的小山村里，有一對鄰居老李和老張，他們本來是很要好的朋友，可是，李家準備蓋房子，他們的門前有三尺寬的小路，這家很想將這三尺小路占為己有，另一家看這情況，也想將那三尺小路占居。
于是，他們就因這三尺小路，老李和老張倆家爭吵起來，甚至打起來，最后竟然將這件事情鬧到了押門，老張心想：“我兒子在皇上跟前做官，如果給我兒子寫封信，也許這場官事就會贏。”于是張老先生就給他的兒子寫了一封關于這件事的信，讓他的兒子出面打贏這場官事。
誰知張老的兒子是個很有修養的人，他看完后給他的父親回信，寫到：
“千里求書為道墻，讓他三尺又何妨。
萬里長城今猶在，誰見當年秦始皇。”
張老看完信后，很慚愧就后退了幾尺，他的鄰居見了也很羞愧，也后退了幾尺。就這樣門前的三尺小路就變成了有名的六尺巷了。
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇二十二
什么是美德？美德是一種高尚的人格，是一種神圣的觀念.......一天，我在放學回家的路上看見幾個小朋友在撿垃圾，還統一放入垃圾桶，讓我自嘆不如。
隨后的景象更是讓我驚奇，幾個老奶奶在掃馬路，看他們的裝束并不像環衛工人，這種無私偉大的精神真是讓我感動。
這些小事情雖平凡，可又有誰去做呢？
還有一次，我與一個朋友在外面玩，剛剛走到十字路口，就只聽“轟”的一聲，一個騎著電動車的老爺爺與一個二十幾歲的小伙子相撞。
可能是老爺爺年紀大了，被撞后肯定要陪很多錢，小伙子二話不說，騎上摩托車就跑。
這時，一個自行車飛速跟了過去，很明顯，這輛自行車是去追捕畏罪潛逃的小伙子。
我和朋友伸手叫了一輛出租車，緊跟在后。
只見摩托車不斷的轉彎，加速，騎自行車的人體力也有些不支，便慢了下來。
出租車司機見狀，問我們：“這是什么情況。”我們如實回答后，出租車司機便起了勁，他加快速度，窮追不舍。
摩托車的速度永遠趕不上汽車，沒過多久，汽車就橫檔在摩托車前面...............
助人為樂是美德，無私奉獻是美德。美德就藏在我們心中。
美德在我身邊小學（熱門23篇）篇二十三
學校舉行了“”照相比賽，看到這個題目，我心里不禁嘀咕：美德，真的在我們身邊嗎？但轉念又想，既然學校布置，那就一定會有。
星期天，我帶著照相機興沖沖地上了大街，可轉了大半天，卻沒能找到可以入鏡的，昨天的問題又冒了出來：美德，真的在我們身邊嗎？眼見太陽漸漸西沉，只好垂頭喪氣上公共汽車準備回家。
上了車才發現車上已是坐無隙地，只好抓住扶手隨著車子搖搖晃晃。到了下一站上來了一個老奶奶，她旁邊坐著一個大哥哥——他一直望著窗外。現在他仍舊望著窗外，好像車外的景色太迷人。
這時，人群里炸開了鍋，有的說:“現在的年輕人，竟然不給老人讓座。”有的說：“你看看那小伙子，連一個老人都不讓座，以后一定不會有多好。”我也朝那兒皺了皺眉，心里很不滿。那大哥哥好像感覺到了什么，側耳聽一聽，便起身對老奶奶說：“老人家，給您坐吧。”說完，便站了起來。我自然不會放過這個好機會，拿起照相機“咔嚓，咔嚓”把這一幕拍了下來，心想總算開竅了，順便也讓我完成了任務。那大哥哥捧著一本書，站在一邊。突然，車來了一個急剎車，他手中的書掉了下來，正好掉在我腳邊，我拿起來一看，卻看不懂。又發現大哥哥正趴在地上摸索著。我頓時明白了，大哥哥是一個盲人！我心里一陣感動，把書還給了他，并悄悄站在他的身后。
培根曾經說過，美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下,顯得更加雍容華貴。今天，我真是不虛此行。原來美德就在我們身邊！