讀書點亮智慧范文（20篇）篇一
我有一個夢想——當(dāng)一名作家。我知道要實現(xiàn)這個夢想光靠老師和家長是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要自己學(xué)習(xí)，廣泛讀書。我曾經(jīng)聽過一句名言—－書自有黃金屋。書能幫我實現(xiàn)夢想，好好讀書，用知識武裝自己。
遠(yuǎn)大的夢想最初也只是一顆小小的種子，它需要水的澆灌，陽光的普照，而知識就是那可口的水，溫曖的陽光，可知識是從書中提取出來的，說到這兒，我還是要多讀書，讓腹中的知識越來越多，這樣才能點亮夢想！
我酷愛寫作，雖然我的作文也受到同學(xué)，老師和家長的好評。但和作家相比還相差甚遠(yuǎn)。要想當(dāng)作家是離開不了書的，好詞需要書，好句需要書，好內(nèi)容也需要書，好方法更需要書。為了實現(xiàn)這個夢想，我從小多就愛看課外書，還找出好詞，好句，好段并運用到自己的作文之中，看到不懂的，我還會多讀幾次就可以，讀書百遍，其意自現(xiàn)嘛！現(xiàn)在，我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。把讀書當(dāng)作一天中不可缺少的事情，如果一天沒看書，就會很難受，很不安，看了才舒服。在書中，我覺得我在與心靈高尚的人面對面的談話，把書當(dāng)作自己的知心人，解開了我一個個的心結(jié)；在書中，我覺得我在暢游天地，世界各地風(fēng)光、異域風(fēng)情、民俗風(fēng)情盡收心中；在書中，我覺得我能穿越時空，在漫漫的歷史長河中游歷。在書中，我收獲著，成長著，快樂著。每天堅持看書，每天都學(xué)一點知識，日積月累，我學(xué)到的知識會越來越多。“一份耕耘，一份收獲。”只要肯努力，成功就會與你相會。期待著我的作家夢成為現(xiàn)實。
夢想像一只小鳥，可以讓你張開翅膀自由地飛翔，但難免會受到獵人的攻擊；夢想像一棵小草，可以受到陽光的普照，但難免會被行人踩踏；夢想像一朵野花，可以散發(fā)無限的清香，但難免會被人連根拔起。夢想被點亮的路上有著荊棘，但這一路有讀書相伴，會為我排憂解難，相信讀書會為我的夢想照亮前進(jìn)的方向。
讀書點亮智慧范文（20篇）篇二
書，是人類文明的沉淀，是崢嶸歲月的銘刻，是夜空中可以寄托情思的明月，是閱盡千帆雄偉壯闊的山河。書讀多了，心便敞闊了，生活便多彩了。春花秋月，金戈鐵馬，都化作一抹抹濃墨重彩，掩藏在卷卷書中，點亮我的人生。
書里，數(shù)不盡的是風(fēng)光，開拓了我的眼界，我每每沉浸其中，流連忘返?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”是廬山的綿延逶迤;“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”是洞庭湖的平靜秀美。書里有籠罩在朦朧月色里的荷塘，裊娜羞澀的蓮花帶我來到幽寂夏夜;有煙雨迷離的昆明小城，撐傘漫步街頭，有姑娘正挑擔(dān)賣著“火炭梅‘’……轉(zhuǎn)眼間，跟著儒勒·凡爾納的腳步，來到海底珊瑚叢一睹海洋無限風(fēng)光。如果說，身體與靈魂必須有一個在路上的話，那么讀書讓我“坐地日行八萬里”。
書里，不缺的是自古到今文人墨客的赤子之心，使我熱血沸騰。不朽名句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”貯蓄著李白對現(xiàn)實的失望和悲涼，但這句話洋溢出的自信與豪放，如同烈火，至今還在我們心中燃燒。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是對命運坎坷的蔑視，那對國家的赤膽忠心，同樣讓后世肅然起敬。文豪魯迅揮筆寫下《狂人日記》，絲毫不畏懼黑暗動蕩的社會對他的攻擊，毅然號召青年們要在黑茫茫的天地里做一束照亮四壁的火炬?！都t巖》一書，更是寫出了我國革命者們勇敢機(jī)智，頑強(qiáng)樂觀的精神品質(zhì)。每一次與他們對話，都讓我的靈魂得到升華。
書里，也藏著各種真摯而純潔的情感，陶冶者我的情操?！疤糍膺_(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮?！笔菍Π閭H的思戀?！豆げㄌ亍分校魅斯团笥褌兣c邪惡勢力斗智斗勇，互相扶助共同成長的友愛讓人感動不已。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，字里行間透露著對生命及美好事物的向往與追求，讓厭倦了日復(fù)一日平淡生活的我，又重新審視生活的點滴美好。
書，能讓我們在這個急功近利的時代慢下腳步。翻開書，一個多彩豐富的世界便展現(xiàn)在我們眼前，為現(xiàn)實中不知所措的我們指明方向，同時也讓忙碌而繁雜的生活重現(xiàn)光輝。
讀書點亮智慧范文（20篇）篇三
作為一名閱讀愛好者，我深刻認(rèn)識到閱讀在我的成長道路中扮演著重要的角色。沒有閱讀的引導(dǎo)和啟發(fā)，我很難想象自己會有今天的成就。因此，在我的閱讀經(jīng)歷中，閱讀點亮智慧，使得我閱讀更加有深度，有意義。接下來，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎覍Α伴喿x點亮智慧”的領(lǐng)悟和體會。
第一段：閱讀是提升人的智力的重要手段。
“智慧”是一個非常抽象的概念，很難一下子理解。事實上，智慧并不是天生的，而是在日積月累的閱讀中逐漸形成。閱讀是一個人提升自己智力的重要手段。為了讓自己讀書更有智慧，我通常會在閱讀的過程中多思考，總結(jié)出閱讀后的感悟和啟示。另外，我也喜歡在閱讀中學(xué)習(xí)一些新的知識，這有助于我增加智力儲備。
閱讀的范圍非常廣泛，可以包括小說、詩歌、散文等多種文體。因此，擴(kuò)大閱讀面非常重要。這不僅可以豐富自己的閱讀體驗，同時也可以幫助加深對文學(xué)性的理解和感悟。我的閱讀可以說是比較多元化的，我除了看小說以外，還會涉獵詩歌、散文、人文歷史等方面。這些不同類型的閱讀有助于不同方面的智慧點亮，可以讓我從多個角度看問題，更加全面地掌握閱讀知識和技巧。
第三段：閱讀的養(yǎng)分，滋養(yǎng)智慧的根。
閱讀不僅可以擴(kuò)大閱讀面，還可以滋養(yǎng)智慧的根。在我的閱讀體驗中，我很少淺嘗輒止，而是嘗試將每本書都讀透。最后，通過不斷地比較、分析和總結(jié)，我可以掌握一定的閱讀規(guī)律，從而更好地吸收閱讀的營養(yǎng)，并運用于日常思考和生活中。這些營養(yǎng)，每次都會滋養(yǎng)我的智慧根莖，使我更加有判斷力和思考力。
第四段：萃取精華，汲取智慧的源泉。
閱讀體驗中，有時會遇到一些不是很懂的詞匯或者表述方式。這時候，可以選擇萃取書中的精華部分，并深入研究這些部分。這樣的做法不僅可以更好地理解作者的思路，而且可以將書中的智慧融入到自己的思考中。我喜歡認(rèn)真揣摩書中的重點，努力思考作者的思路，以此汲取智慧的源泉。
第五段：用讀書點亮智慧，激發(fā)生活靈感。
閱讀可以點亮我們的智慧，卻不僅僅止步于此。我們還可以將讀書中的智慧靈感延伸到現(xiàn)實生活中，這種將書本智慧與個人生活結(jié)合的行為叫做“踐行”。在我的讀書體驗中，我嘗試著將書中智慧引入到日常生活中，并多次取得了不錯的效果。如《霍亂時期的愛情》一書啟示我“提高自控力”，《尋路中國：從鄉(xiāng)村到城市》則告訴我“發(fā)展城市與農(nóng)村的平衡”。這些啟示不僅讓我擁有了豐富的思考，更激發(fā)了我對生活不同方面的靈感。
總之，閱讀功效多多，點亮智慧是其中一個很重要的功效。不僅要擴(kuò)大閱讀面，萃取精華，更要借用閱讀中的思路，將閱讀所獲得的智慧應(yīng)用于現(xiàn)實生活，在生活中更好地發(fā)揮自身的智慧。這樣，我們就能在不斷提升自己的智慧的同時，更好地享受閱讀的快樂！
讀書點亮智慧范文（20篇）篇四
我有一次看書，池莉?qū)懙年P(guān)于教育孩子的書，書上說大家老說不要讓孩子輸在起跑線上，其實人生根本不是場比賽，每個人想要的不一樣，方向不一樣，終點都不一樣，何來起跑線。對同樣的一件事，不同的人經(jīng)歷，收獲都不一樣，這就是智慧的差別。蔡康永說“死是必然的，沒什么好掙扎的，關(guān)鍵是怎么活著?！鄙钪械拇蠖鄶?shù)時候，我們的選擇大于努力，如果我們能有智慧，即獨立思考，能有在生活中做出更好選擇的能力，在人生比較關(guān)鍵的時刻做出對的選擇，就不至于過的太痛苦。思維模式?jīng)Q定態(tài)度，態(tài)度決定選擇，選擇決定了生活。
出身、家庭、父母這些都是我們不能改變的事，坦然接受無法改變的事。把精力放在那些可以改變又需要改變的事上。我經(jīng)常在日記里提到“人生在世，無非四件事：讀書、歷事、見人、行路?！边@句話，有次一位友鄰問我，讀書真的有用嗎?不是說讀萬卷書不如行萬里路嗎?社會是最好的大學(xué)呀!
我跟好幾個前輩討論這件事，這幾天終于想明白了，我們讀書不是為了讀書，而是為了增長智慧，智慧可以從生活中的很多方面獲得，獲得智慧也是一種能力。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：從來沒有人為了讀書而讀書，只是在書中讀自己，只是在書中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己。讀書的過程實際上也是思考的過程，在思考中增長了智慧。有很多人非常的聰明，就是通常所說的一點就透，他們從生活小事就能獲得智慧。但是就我而言，我從生活中獲得智慧的能力不夠，就需要從書里獲得哪些別人已經(jīng)說明白，論述明白的智慧。很多時候我們犯錯誤是需要成本的，選擇錯誤的成本可能更大，而多讀書，讀好書，可以讓我們增加見識，增長智慧，更好的思考，有更好的思維模式，這就決定了我們的態(tài)度，在“歷事、見人、行路”時不可避免的要選擇，在做這些選擇的時候，這些選擇有時候會改變我們的生活。
我們家住的這條街大多數(shù)都是老街坊，這些老街坊因為十多年前的選擇有不同的生活，同一個工廠的同事，同一年下崗的，一個用買斷工齡的錢買了一間門臉房，出租收入從最開始的每月八百到現(xiàn)在的一萬元，在北京這個收入已經(jīng)讓他能很好的生活了。另外一個存銀行取利息生活，隨著通貨膨脹，不得不每天起早貪黑，躲城管擺地攤補(bǔ)貼家用。
只不過意識到了通貨膨脹的問題而已，只不過做了不同的選擇而已，卻幾乎改變了后半生的生活，每個人都會有這樣的機(jī)會，我們選擇的愛人，選擇的職業(yè)，選擇的生活方式，都會讓我們的人生有截然不同的狀態(tài)，我們之所以想讓自己有智慧，也只是想在面臨選擇的時候，做出更明智的決定。而讀書是成本最低，代價最小的增長見識，獲得知識的方式，而這些知識和見識，轉(zhuǎn)化成智慧就能改變生活。
很久以前在一朋友的文案里看過的廣告詞：我看過最美的風(fēng)景，卻不及書中文字描述的美麗。我刷過無數(shù)次微博，逛過無數(shù)次論壇，卻不及一本書展現(xiàn)的完整，有意義。我遇到了難題，請教、搜索、試探，最終是在書里以最短時間掌握了全部精髓。知識是強(qiáng)大的，書籍可以包容一切。
讀書點亮智慧范文（20篇）篇五
房子里的燈滅了，怕黑的人都很擔(dān)心。
路上的燈滅了，行人都害怕了。
靈魂之光熄滅，就變成行尸走肉。
――銘文。
以前一直覺得自己很活潑。那時候我害怕一個人，害怕晚上一個人走。但是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我更喜歡一個人，走夜路，一個人思考，一個人發(fā)呆，開始喜歡深沉，沉默，幻想，甚至傷心地哭泣。
我不知道這是好是壞。
也許我心里的光曾經(jīng)是螢火蟲，自然，自然，自由。我飛到我想讓它發(fā)光的地方，它就在那里發(fā)光。但是現(xiàn)在已經(jīng)換成臺燈了，臺燈位置固定，光的強(qiáng)度需要調(diào)整。螢火蟲有時間，和童年一樣短暫。滅了只能用現(xiàn)在的科技成果代替，臺燈沒時間，有電池就夠了。
我不知道這是好是壞。
感覺心里的燈漸漸淡了，因為臉上的笑容漸漸減少。是因為年齡在增長，壓力在增大嗎？偶爾感覺它明亮明亮，仿佛照亮了整個世界。為什么說是偶爾，因為只是偶爾的不經(jīng)意，超脫，看破世界，相信自己，偶爾擺脫心悸。只是偶爾。
我希望，我希望我能像以前一樣穿褲子不剪商標(biāo)，不在乎別人的看法；不舒服的時候可以發(fā)泄，不用擔(dān)心別人生氣；無論三十多歲能想什么，能做什么，都不用考慮后果；你想說什么就說什么，你總能做到這一點，你不能想太多，你可以膚淺地快樂。哦，這是不允許的，這是不允許的！
我也希望，我能一直敞開心扉，接受所有的困難，所有的挫折，所有的流言蜚語，讓我心中的燈一直亮著。我的成功，我的喜悅，可以讓它更加光明。但它只是自己出去了，因為我沒有足夠的信心給它加油。最后熄滅了，很難重新點燃。
真不知道這樣是好是壞。
點燃靈魂之燈。再次點亮熄滅的燈，讓行尸走肉壓在靈魂上，好嗎？是的，這不會是一個新的開始，這只是消失前燈光的延續(xù)。
面朝大海，春暖花開。然后試著點著，等滅了再繼續(xù)點著！
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讀書點亮智慧范文（20篇）篇六
閱讀是開啟智慧大門的鑰匙，是磨礪自己的利器。在閱讀的世界里，我們不僅可以學(xué)到知識，拓寬眼界，還可以啟迪思想，提高審美素養(yǎng)。閱讀，不僅能夠點亮我們的智慧，還能使我們變得更加成熟、堅韌和自信。
第二段：閱讀的好處。
閱讀對于人的成長、學(xué)習(xí)和生活中有諸多好處。讀書不僅可以為我們帶來知識，還能使我們思路清晰、思考敏捷，擁有充足的知識儲備，更能抓住思想的縱深，增強(qiáng)人生的體驗感和品質(zhì)感。通過閱讀，我們可以學(xué)到成功者的秘訣，從而不斷提升自己，獲得成功。
第三段：閱讀的方法。
閱讀需要我們選擇適合自己的方法。首先，我們需要選擇一本有趣、有用的書，這樣才能引起我們的興趣，提高我們的閱讀熱情。其次，要有一顆專注的心態(tài)，避免分心。最后，閱讀需要耐心和恒心，要有自律心，堅持每天讀書，積累知識。
第四段：閱讀的心境。
閱讀的心境很關(guān)鍵，讀者需保持一種開放的心態(tài)，去承接作者的思想與精神。在閱讀過程中，需要一邊思考、推理，一邊享受。這樣才能使我們從閱讀中獲得更多的啟示，提升我們的見識和智慧。
第五段：結(jié)語。
總之，閱讀對于我們的人生至關(guān)重要。有一句話說得好“業(yè)精于勤沒假，日積月累成南樓”，只有日復(fù)一日地堅持閱讀，我們才能朝著成功的方向不斷進(jìn)步。閱讀，點亮了智慧，讓我們變得更成熟、堅韌和自信，讓我們在天地間游離，有了永不枯竭的能量和無限的空間。讓我們在閱讀中成長，走向成功！
讀書點亮智慧范文（20篇）篇七
你喜歡讀書嗎？我很喜歡讀書，因為讀書不僅給了我一個想象的空間，而且讓我擁有了獨立的思考能力和獨特的觀點。
讀書就像在吃大餐一樣，每本書猶如擺在我面前的美味佳肴?！赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開始有一點苦，細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味……盡管每本書里的味道各不相同，但都能帶給我讀書的享受。
書不僅帶給我無窮的樂趣，同時也帶來知識的甘霖?！袄ハx界的荷馬”——法布爾寫的《昆蟲記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲的特點和生活習(xí)性；《天天愛學(xué)習(xí)》教會我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國悠久的歷史。……我在知識的海洋中遨游，讀書成為我生活中不可或缺的一部分。
讀書伴我成長。讀書豐富了我的情感，有時讓我開懷大笑，有時讓我淚流不止，有時讓我思考；讀書開闊了我的眼界，增長了對社會的認(rèn)識。我以后要多讀書，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。
讀書點亮智慧范文（20篇）篇八
閱讀是讓人拓寬視野、提高智慧的一種重要方式。對于那些將閱讀視為一種習(xí)慣性的活動的人來說，他們會享受到它所帶來的諸多益處。不僅僅是對于我們的語言和寫作能力，閱讀還可以培養(yǎng)出我們高超的批判性思維能力、培養(yǎng)出我們良好的品格以及對于知識的渴求。僅僅是拿起一本書，細(xì)心地品味著書中每一句話，就能點亮你的智慧，讓你的思維和理解變得更加鮮明。
第二段：閱讀帶來的知識啟迪。
閱讀不僅僅是為了獲取一些知識，而為了獲得更加深層次的思考過程。閱讀可以幫助人們練習(xí)思考和表達(dá)自己的思維的方式。通過閱讀，人們可以更容易理解其他人的想法，并能夠更好地表達(dá)自己的觀點。閱讀還可以讓人們更深入地了解人類社會的進(jìn)程和歷史。無論是分類器、小說還是歷史文獻(xiàn)，閱讀都能給人們帶來一些新的看法和知識。
第三段：閱讀帶來的心靈療愈。
閱讀幫助人們找到內(nèi)心的平靜。在我們的忙碌日常生活中，閱讀是一種絕佳的方式來放松和讓自己平靜下來。閱讀能夠帶領(lǐng)人們進(jìn)入一個完全不同的世界，他們可以在那里逃避現(xiàn)實，忘卻煩惱。閱讀是一種發(fā)泄情緒的方式，讓讀者能夠從書中尋找到自己需要的安慰和支持。閱讀可以喚起讀者內(nèi)部的許多情感，例如喜怒哀樂，然后通過情感變化來讓讀者回到和現(xiàn)實的接觸點。
第四段：閱讀對于培養(yǎng)批判性思維能力。
閱讀可以培養(yǎng)出人們高超的批判性思維能力。批判性思維是指，一個人對于所接觸到的聽聞、讀寫事物，首先要去反思其背后的意圖動機(jī)、根本的前提和前提的論證過程，進(jìn)行辨析、評判。我們需要認(rèn)真質(zhì)疑書中的想法，挑戰(zhàn)我們的不對自己想法的依賴，并表達(dá)我們的看法。閱讀可以教我們?nèi)ニ伎荚O(shè)計問題、思考解決問題和理解事情的不同方面。通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，批判性思維能力將會不斷提高。
第五段：結(jié)論。
閱讀不僅僅是一種活動，更是一種有益的生活方式。通過閱讀，我們可以獲取豐富的知識，放松我們的身心，挑戰(zhàn)我們的思維范式。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是娛樂上，閱讀都能為我們帶來更多的生活智慧。讓我們每天花費一點點時間讀書，在閱讀的過程中，點亮智慧、點亮思維方式，讓我們變得更加聰明、理性和有創(chuàng)造性。
讀書點亮智慧范文（20篇）篇九
首先，我們可以從文章中所敘述的事物上揣摩作者的寫作動機(jī)。例如魯迅的文章一般都寫廣大貧苦人民，生活中的貧困階層，封建主義落后的思想，那他的文章基本上可以歸結(jié)起來是結(jié)合當(dāng)時社會時代背景，批判社會問題的。但如果是傅雷的《傅雷家書》，則寫了許多怎樣處理事務(wù)、如何對待感情上的挫折，那表達(dá)的是對兒子的愛與責(zé)仼。
其次，情節(jié)也可以引導(dǎo)人們了解文章的寫作中心。一個故事中，出人意料的情節(jié)也表達(dá)了作者的感情，例如一個流浪漢好吃懶坐，不想干活，總想故意干壞事被抓去坐牢（他認(rèn)為在牢房里可以白吃白喝，睡得好。），卻屢次失敗，當(dāng)他想改過自新，重新做人時，他反倒被警察抓走了，表達(dá)了作者對現(xiàn)實社會的思考。這些似乎有點帶有喜劇色彩的情節(jié)卻恰恰反映了作者所要表達(dá)的觀點，所以情節(jié)也是能反映文章中思想的重要因素。
所以，讀書的智慧在于看懂作者的中心意圖，而看出作者的中心，只有先將文章讀熟，從事物和情節(jié)上尋找故事的線索，才能真正看懂、消化和吸收一篇文章的精華所在，享受閱讀文章的快樂。
讀書點亮智慧范文（20篇）篇十
當(dāng)我學(xué)了第一單元的課文之后，我越來越喜歡讀書。第一課里林海音那種熱愛讀書的精神，深深打動了我，她讀書道了忘我的境界。有時看書，到了晚上她才發(fā)覺以經(jīng)站了兩個多小時。當(dāng)季羨林說“小孩起碼要背兩百首詩，五十篇古文時”，我才知道我看的書、遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。不讀書我們哪來的智慧呢。許多文學(xué)家小時候卻是刻苦背書，讀書。
我以為那些文學(xué)家讀過的書以經(jīng)夠多了?？伤麄兒⑹沁z憾，遺憾自幾看的書還不夠。還有一點，許多大文學(xué)家可沒那么聰明，甚至有的很笨，但最后他們還是成功了。那可都是他們刻苦讀書、背書換來的，而他們愿意吃苦。劉向有一句話說的好：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。就是啊，哪怕再笨的人，只要他熱愛讀書，也會變得聰明。
在學(xué)了第三課。我看書作者說在讀一本書時，竟有這么多方式?？刹皇?，我們讀書，不是看看就行了還有要懂得意思。要不然你不知道講的到底是什么，你還不如不看呢！還有第四課作者葉文玲，她小時候酷愛讀書，并且每一次都能學(xué)到新東西，就像到了秋天，果園里滿樹的果子，我們就大豐收了。樹對于葉文玲很重要，故事里的東西常常使她牽常掛獨。所以對她的回報就是作文老是居全班之冠。如果她從小不這樣，她也不會成為大作家！
學(xué)了第一單元的我，學(xué)會了許多新知識，那些文學(xué)家大作家不是全靠他們的聰明、智慧成功的，他們還是得靠讀書。所以，書是智慧的源泉！
讀書點亮智慧范文（20篇）篇十一
有一次，我收拾自己臥室，無意中發(fā)現(xiàn)了一本泛黃的《少年彭德懷》。我便津津有味地讀了起來。讀著讀著我心里感到無比內(nèi)疚。與瘦弱精干的彭德懷爺爺相比，我總是三番兩次地從冰箱里拿出好吃的往嘴里塞，肥胖而又懶散，讀書給我力量，告訴我不要衣來伸手，飯來張口，一定要學(xué)習(xí)彭德懷爺爺那炎黃子孫的本色：生活要樸素，不能隨意攀比。
讀書給我無窮的力量，讀書讓我對生活充滿了信心和向往!
讀書點亮智慧范文（20篇）篇十二
智慧是人類與生俱來的優(yōu)勢，也是我們在人生道路上不斷追求的目標(biāo)。而要點亮智慧，在現(xiàn)代社會中，我們需要通過學(xué)習(xí)、經(jīng)驗積累和思考等方式來提升自己。智慧不僅僅是知識的積累，更是能夠理解和運用知識的能力。通過點亮智慧，我們不僅能在生活中解決問題，還能更好地面對挑戰(zhàn)和困難，實現(xiàn)自己的人生價值。
第二段：學(xué)習(xí)與開拓。
學(xué)習(xí)是點亮智慧的基礎(chǔ)，它可以幫助我們獲取新知識和技能。在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)盡量跳出自己的舒適區(qū)，積極接觸新事物和新觀念。這樣一來，我們就能打破常規(guī)的思維模式，開拓更廣闊的視野。同時，不斷學(xué)習(xí)也能幫助我們適應(yīng)社會的發(fā)展變化，在不同的領(lǐng)域中不斷進(jìn)步，為自己的人生增添更多可能性。
第三段：經(jīng)驗和實踐。
除了學(xué)習(xí)，通過實踐和經(jīng)驗積累也是點亮智慧的關(guān)鍵。實踐可以幫助我們將學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化為實際行動，從而更好地理解和應(yīng)用。在實踐中，我們可能會面對各種困難和挫折，但正是通過這些挑戰(zhàn)，我們才能學(xué)到更多的東西，不斷完善自己的智慧。因此，我們應(yīng)該積極參與實際操作，勇于嘗試，不斷積累經(jīng)驗，才能讓智慧在實踐中得到升華。
第四段：思考和創(chuàng)新。
除了學(xué)習(xí)和實踐，思考和創(chuàng)新也是點亮智慧的重要方法。通過思考，我們能夠深入思考事物的本質(zhì)和規(guī)律，從而更好地解決問題。同時，思考也有助于我們發(fā)現(xiàn)問題和挑戰(zhàn)，并提出創(chuàng)新的解決方案。創(chuàng)新是智慧的展現(xiàn)，它推動著社會的進(jìn)步和個人的成長。在現(xiàn)代社會中，我們需要敢于嘗試和創(chuàng)新，勇于提出自己的想法和觀點，用智慧去改變世界。
智慧在人生中有著重要的價值。一個智慧的人能更好地理解自己和他人，懂得如何與人相處。他們善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于面對困難。智慧還能幫助我們做出正確的決策，規(guī)劃自己的人生。在職業(yè)生涯中，智慧也是成功的關(guān)鍵之一。通過點亮智慧，我們可以在各個領(lǐng)域中獲得更好的機(jī)會和結(jié)果。總而言之，智慧是人生中不可或缺的素質(zhì)，它賦予我們智慧人生的力量。
總結(jié)：
點亮智慧人生是我們每個人的追求，需要通過學(xué)習(xí)、經(jīng)驗積累、思考和創(chuàng)新等方式來提升自己。智慧在人生中有著重要的價值，它可以幫助我們解決問題、面對挑戰(zhàn)，并成功地規(guī)劃自己的人生道路。通過不斷點亮智慧，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)，過上更加充實和有意義的生活。因此，讓我們勇敢地點亮智慧，邁向智慧人生的道路吧！
讀書點亮智慧范文（20篇）篇十三
一直覺得生命當(dāng)中，閱讀是一件非常重要的事情。閱讀，不僅僅是閱讀書籍，閱讀的還有他人、生活，以及周圍的萬事萬物。
閱讀是件玄妙的事情。讀一本書，可以淺讀一番，感受基本的文字傳達(dá)的信息，一波三折的情節(jié)、生動形象的人物刻畫、緊張不安的氛圍渲染……也可以用心深刻挖掘，不僅停留在字面上，而是透過字里行間、透過表面，去探尋作者想表達(dá)的本質(zhì)。以文字為介質(zhì)，了解書中的世界，與作者歡愉交談，正是體現(xiàn)閱讀“玄妙”所在。
同樣一本書，有些人可以停留在囫圇吞棗的階段，僅是感受情節(jié)看到結(jié)果便已滿足，有些人則結(jié)合寫作背景，不斷挖掘探索，從而深刻地認(rèn)識作者通過一本書想傳達(dá)的精神內(nèi)涵。讀同一本書的深淺程度不同，收獲不同。這也是閱讀的智慧之體現(xiàn)。
對于郭敬明，許多讀過他的書的人，對他態(tài)度褒貶不一。有些人只看到他華麗的辭藻，以及淡淡傷感的情節(jié)，而有些人則產(chǎn)生巨大的共鳴，從中感受到了某一年齡段的共同感受，甚至隱約瞥見自己青春的一角。讀書或深或淺，自身內(nèi)心的代入感也不同，從而品嘗的味道有淡有濃。
不可死讀書。不是所有書都應(yīng)該閱讀、都適合閱讀。俗話說“少不讀紅樓，老不讀三國”。每本書都有適合的讀書群。眾口難調(diào)，一本書往往無法老少皆宜，適合與否，要看看自己的認(rèn)識與選擇，同時也要敢于質(zhì)疑，在質(zhì)疑的同時是自己不斷思考的過程，從而更深地得到感觸與生活的感悟。
當(dāng)然，讀書有快與慢?？扉喿x可以短時間內(nèi)獲得大量有價值的信息，而慢閱讀則針對一些內(nèi)涵深刻值得反復(fù)閱讀的書籍，在一字一句仔細(xì)品味中獲得自己認(rèn)為重要的生命的感悟。
其實，隨著年齡的增長以及讀書量的擴(kuò)大，會隨之不斷深入。會發(fā)現(xiàn)，生命中要閱讀的不僅僅是書籍，更多的還有周圍的人、自然、生活，以及許多。閱讀最高的境界便是閱讀生命，用心感受，從而發(fā)現(xiàn)生活處處皆有學(xué)問。
其實，對于我們，人生便是最有價值的一本書，需要用心品讀、咀嚼、感受。
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讀書點亮智慧范文（20篇）篇十四
身處這個幸福而和平年代的我們無法體會到長輩的生活。飯來張口，衣來伸手對于我們來說好像家常便飯，可是當(dāng)我細(xì)細(xì)觀察爸爸的手時，體會到了許多不一樣的東西。
爸爸出生在祖國最南方的一個偏僻的小山村里，那里的生活過去十分落后，有一次一個進(jìn)城回來的人手中拿著一個打火機(jī)，爸爸小時候見了覺得很是新奇，于是就開始玩弄起來，一不小心火燒到了手背，直到現(xiàn)在那條長長的傷痕還印在爸爸的手上。從中我看到了爸爸的家鄉(xiāng)生活的落后。
學(xué)習(xí)在現(xiàn)在是孩子們最重要的事，但爸爸小時候，學(xué)習(xí)只是生活中的一點小點綴，因為家庭所需，爸爸不得不幫著爺爺干農(nóng)活，扛麥稈便是其中最常見的了，比人高而沉的麥稈壓在身上將爸爸的手劃出了一道口子，即便是這樣，為了分擔(dān)爺爺?shù)膲毫?，爸爸還是樂此不疲地干著，從中我看到了爸爸堅持不懈的毅力和孝敬父母的精神。
在爸爸家中有五個兄弟姐妹，可是只能供一個人上大學(xué)，在百般無奈下，爸爸的父母和兄弟姐妹決定讓他去上大學(xué)深造。為了不辜負(fù)家人的期望，爸爸廢寢忘食地學(xué)習(xí)著，常年用功寫字在爸爸的手上留下了一層厚厚的繭，最后終于“金榜題名”考上了大學(xué)。從中我看到了爸爸不負(fù)眾望、頑強(qiáng)拼搏的精神。
后來爸爸被分配到北京工作，他深刻地體會到北京城的競爭壓力之大，為了不讓家人失望，在北京創(chuàng)出一片天地，他開始了解各行各業(yè)的知識，并且在本科專業(yè)工程學(xué)方面集結(jié)人脈。有一次爸爸到工地視察工人們施工，身先士卒，與工人們一起搬磚，在無意之間爸爸的手指甲被弄壞了，到現(xiàn)在還歪歪斜斜地生長著。從中我看到了爸爸身先士卒，不畏艱難的職業(yè)精神。
看著爸爸那歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪的手，我看到了過去生活不富裕的人們?yōu)榱碎_創(chuàng)更美好的生活，不負(fù)家人的期望所付出的心血。爸爸手上的痕跡就記載著他過去不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏、堅持不懈的精神和不負(fù)眾望、孝敬父母的品格。同時也代表著一個時代的烙印。
讀書點亮智慧范文（20篇）篇十五
在以前，我覺得讀書是書呆子才干的事，注定與我無緣。所以平時遇到媽媽叫我看書，我干脆一溜煙跑到外面，拿起拖把假裝很買力地拖地。有時這一招也不靈，精明的媽媽一點也不“賣帳”，在媽媽的強(qiáng)迫下，我不得不坐到書桌前，但心卻早已飛到了九霄云外，一會兒我拿起筆在書上亂畫一氣，一會兒我又把頭伸出窗外看嘻戲的小鳥，用媽媽的話說，就是身在曹營心在漢。老師要求每天半小時的讀書變成了看電視，《芝麻開門》被甩到了一邊，媽媽買的課外書也被我放進(jìn)了儲藏柜，書櫥里上演起了《玩具總動員》。
我忽然明白了，書原來是生活中不可缺少的，它不像我想象的那樣單調(diào)，而是充滿了歡樂，充滿了色彩;也不像我想象的那樣無聊，而是樂趣無窮，只是我沒有真正地融入書中。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，是走向成功的法寶，是打開知識大門的金鑰匙!我們應(yīng)該多讀書，讀好書，不能把讀書當(dāng)作壓力和負(fù)擔(dān)。于是，我又把書重新搬進(jìn)了書櫥，開始嘗試著和它們互動了起來。最后，我沉迷了，并獲得了智慧。
讀書點亮智慧范文（20篇）篇十六
智慧是指人們通過長期的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗積累而獲得的知識和智慧。它是人類不斷追求的目標(biāo)，也是人生過程中不可或缺的一部分。有人說智慧是人生的燈塔，引導(dǎo)我們走過坎坷的道路，幫助我們找到人生的真諦。智慧可以點亮人生，讓人們的心輝煌照耀。
第二段：智慧跟人們的生活息息相關(guān)。
智慧是人們的一種態(tài)度，它潛藏在我們的靈魂深處，影響著我們的思維和言行。它不僅關(guān)乎一個人的成長與發(fā)展，也與社會的進(jìn)步與發(fā)展密切相關(guān)。正如人們常說的，“不積跬步，無以至千里”，只有獲得了智慧，才能在生活中做出明智的選擇，積累更多的人生經(jīng)驗。
智慧不僅可以讓人們理性地去看待生活，還可以使人們更好地設(shè)計人生的藍(lán)圖，提高自己的素質(zhì)和能力。當(dāng)人們擁有了智慧，他們才能在反復(fù)磨練中成為一個更好的自己，以更加寬廣的視野去思考問題，找到最佳的解決方案，完成自我突破。
第四段：智慧助推共同進(jìn)步，影響社會發(fā)展。
智慧不僅造就自己，也可以精心培養(yǎng)出大批尤其具有超前思維和發(fā)展遠(yuǎn)見的智者，從而推動社會進(jìn)步和發(fā)展。聚集眾人的力量，齊心協(xié)力，集思廣益，必能創(chuàng)造出新的價值和創(chuàng)意。一個智者的力量是有限的，但一批智者的力量卻是無限的。
總之，智慧對于人生的意義有著不可低估的作用。從個人到社會，智慧是社會文明進(jìn)步、持續(xù)發(fā)展的重要資源。我們應(yīng)該堅信，只有充實自己并開拓視野，才能走出屬于自己的道路，實現(xiàn)人生的價值。而智慧，正是這條道路上的燈塔，點亮我們的人生。
讀書點亮智慧范文（20篇）篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
禮炮聲聲震天下,五星紅旗似彩霞!度過了歡樂的國慶節(jié)，我們又一次站在鮮艷的五星紅旗下，開始愉快的校園生活。
今天我演講的題目是《用智慧點亮人生》。
清明節(jié)，我們誘發(fā)了“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的聯(lián)想;端午節(jié)，我們踏著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的節(jié)拍追尋屈原的足跡，這些就是經(jīng)典詩文的魅力。
我很小的時候，就開始接觸唐詩。
記得最早背誦的兩首詩是王之渙的《登鸛雀樓》和《涼州詞》。
當(dāng)然，僅僅是死記硬背，詩中的大概意思也搞不明白。
等我長大了些，上小學(xué)后，課時、課間，不斷接觸到大量的經(jīng)典名句與詩詞，依然是一知半解。
再大些，認(rèn)識的字越來越多，理解能力也越來越強(qiáng)了，好奇心、求知欲也隨之增強(qiáng)。
于是，我不再只局限于讀唐詩、宋詞和一些經(jīng)典名句，經(jīng)常會在空閑時看一些名著。
四大名著中我最喜歡讀的是《西游記》。
今年秋天，我又重溫了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。
在這收獲的季節(jié)里，我對《西游記》又有了新的認(rèn)識。
唐僧一行人為了取經(jīng)歷經(jīng)艱難險阻，一直努力堅持是他們的付出，最后取得真經(jīng)、修成正果就是他們的收獲。
閱讀經(jīng)典文學(xué)的過程，其實也是領(lǐng)悟成長的過程。
只要多留意，多思考，文學(xué)經(jīng)典里有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
我們的學(xué)習(xí)道路就如同唐僧取經(jīng)一樣，想要收獲，必須先付出。
我們每天認(rèn)真聽課、按時完成作業(yè)就是我們的付出，知識的增長和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績就是我們的收獲。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們也會遇到許多困難，關(guān)鍵看自己怎樣去面對。
如果你能戰(zhàn)勝它，就能有收獲;如果你輕言放棄了，成功注定離你遠(yuǎn)去。
在我們身邊，有品學(xué)兼優(yōu)的，也有成績不理想的。
品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生總是會令人羨慕，但是只是羨慕有什么用?有句話說得好"臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)"，學(xué)習(xí)成績不夠理想，很可能是付出的不夠。
閱讀經(jīng)典文學(xué)，令我懂得了許多道理。
我希望更多的人加入到經(jīng)典誦讀的行列，去體會前人的智慧、思想。
很高興看到以“誦讀經(jīng)典書香啟文”為主題的詩文朗誦會即將要舉行了，我號召，全體少先隊員都積極參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。
在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩!
最后，借用《鋼鐵是怎么樣煉成的》中的一段話：人最寶貴的東西是生命。
生命對于我們只有一次。
謝謝大家!
看過一個故事，說一個年輕人失戀了，他非常痛苦，就去寺廟請教高僧，如何才能放下，高僧給了年輕人一個茶杯，不停地往杯子里到熱水，熱水漫出來燙到了手，年輕人馬上松開了手，高僧說：痛了，自然就放下了。
其實生活中我們所認(rèn)為的痛苦，是還沒有認(rèn)清生活的本質(zhì)。
我們需要一段體會，或者一本書，告訴我們，如何放下，如何得自在。
《智者之旅》就是這樣的一劑良方，在被紛擾雜亂的紅塵蒙了心智之后，讓我們看清了人生和生命原本的模樣，自然、本質(zhì)、毫不做作。
書里說，人生就是一場修行，要用智慧來為生活減負(fù)，而不是滿腹心事，拖著許多沉重的包袱上路，那樣何談生命的質(zhì)量?可是現(xiàn)實生活中，許多人為了虛榮、權(quán)利、錢財不得不掩蓋自己的本性，久而久之，虛假成為了真實，掩飾成為了常態(tài)。
有人說，這是最好的時代，這也是最壞的時代。
好的時代是，我們可以站在巨人的肩膀上，物質(zhì)享受到達(dá)了前所未有的高度，壞的是，物欲橫流的世界里，人類比以往要經(jīng)受更多的誘惑，一不小心就誤入歧途，抱憾終身。
在這個時代，我們期待有一個像明覺這樣的作家告訴我們：什么才是真正智慧的人生。
智慧的獲得也需要緣分，這或許就是我們常說的，醍醐灌頂。
也許某一天看見一個孩童天真的笑臉，看見自家院子里一朵海棠花開，你突然領(lǐng)悟到生命的真諦，了悟了生命的'智慧，便開啟了生命的自主自在。
智慧不需要刻意的追逐，當(dāng)生活的閱歷夠了，經(jīng)歷的波瀾多了，智慧便滲透進(jìn)了你的言行。
告訴你為什么，然后教你怎么做，這比空洞的說教來得更深刻、更震撼!
讓我印象最深刻的就是書中認(rèn)為美好的人生需要信念，需要遷善，更需要自省。
提醒自己，原來別人的缺點在我們身上也有!現(xiàn)實中，我們常常站在自己的角度，站在自己接觸的范圍，站在自己畫的那個圈子里去看別人，看世界，看萬物。
讀不懂自己，便看不透人生，何來智慧一說?不能夠自省，那就會導(dǎo)致看待事物偏激，將不成功的理由推到外部條件上，那個活生生的真實的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來，用心去觸摸碰撞!
如果說能夠看懂別人是聰明的象征，那么能夠不斷自省則是智慧的標(biāo)準(zhǔn)，讀懂自己需要勇氣和毅力，更需要深入地剖析靈魂，把自己放在不同的環(huán)境中對比自己的理智與沖動，愚蠢與聰明。
讀懂自己，才能在人生的旅途上少走彎路，才能更加清明的看透風(fēng)景，從而淡泊名利，泰然處事。
驀然回首，人生所擁有的一切有形的物質(zhì)都會逝去，唯有智慧永存。
讀書點亮智慧范文（20篇）篇十八
人生是一場漫長而精彩的旅程，每個人都希望能夠過上智慧的生活。然而，智慧并非一蹴而就，而是需要一個人不斷的實踐和思考。在我成長的過程中，我深深體會到了點亮智慧人生的重要性。在這篇文章中，我將分享我在這個過程中得到的一些心得體會。
第一段：明確目標(biāo)和價值觀。
在追求智慧的人生中，首先需要明確自己的目標(biāo)和價值觀。正確的目標(biāo)能夠幫助我們聚焦注意力，避免浪費精力在無關(guān)緊要的事物上。而價值觀則成為我們行動的準(zhǔn)則，引導(dǎo)我們在人生中做出正確的選擇。通過反思和思考，我明確了我想要追求的是一個充滿愛、熱情和奉獻(xiàn)的人生。有了這個明確的目標(biāo)和價值觀，我能夠更好地規(guī)劃我的生活，使每一天都有意義和價值。
第二段：不斷學(xué)習(xí)和成長。
智慧的人生需要不斷學(xué)習(xí)和成長。我們應(yīng)該保持對知識的渴求，并且主動去尋求學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過閱讀、學(xué)習(xí)新的技能和與他人交流，我們能夠不斷豐富自己的知識儲備，并且開拓視野。同時，我們也應(yīng)該不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗，從失敗和挫折中汲取教訓(xùn)，進(jìn)一步完善自己。在我的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我能夠更好地理解自己和他人，從而做出更明智的決策。
第三段：保持積極的心態(tài)。
智慧是一種積極的心態(tài)。無論面對什么樣的困難和挫折，我們都應(yīng)該保持積極的態(tài)度，并且相信自己能夠克服困難。固執(zhí)的堅持和積極的樂觀能夠幫助我們面對生活中的挑戰(zhàn)，并且找到解決問題的方法。我相信只要保持積極的心態(tài)，我們就能夠在困境中尋找到希望，點亮智慧人生的火花。
第四段：善于與他人溝通和合作。
智慧并非一件孤立的事情，而是需要與他人共同努力才能實現(xiàn)的。與他人合作能夠幫助我們汲取不同的思想和經(jīng)驗，拓寬我們的視野，進(jìn)一步提高我們的智慧。同時，善于與他人溝通能夠幫助我們更好地交流自己的想法和觀點，從而得到更多的反饋和建議。通過與他人的合作和溝通，我學(xué)到了如何更好地理解他人，并且在團(tuán)隊中取得更好的成果。
第五段：感恩生活和他人。
智慧的人生是一個充滿感恩的人生。我們應(yīng)該感恩生活中的每一個美好時刻和每一個給予我們幫助的人。感恩能夠使我們更加開心和滿足，并且激勵我們更加努力地追求智慧。通過感恩，我們也能夠更好地關(guān)注他人的需求和感受，積極地幫助他人，并且建立起積極向上的人際關(guān)系。在我的成長過程中，我深深體會到感恩的重要性，它讓我更加樂觀向上，從而點亮了我的智慧人生之路。
總結(jié)：
智慧的人生需要明確目標(biāo)和價值觀、不斷學(xué)習(xí)和成長、保持積極的心態(tài)、善于與他人溝通和合作以及感恩生活和他人。通過點亮智慧人生的種種努力，我們能夠活得更加有思想和品質(zhì)，使我們的人生更加豐富和有意義。讓我們一起點亮智慧人生的火花，追求更美好的未來！
讀書點亮智慧范文（20篇）篇十九
3、教學(xué)是教與學(xué)兩方面的相互作用、相互促進(jìn)的過程，只有學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲和奮發(fā)進(jìn)取的精神時，教育才會收到最大的效果。
4、教師除自身應(yīng)努力工作，以身作則外，如何啟迪和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，并使之持久不息，乃是教學(xué)中最關(guān)鍵的問題。
1.智慧是靠“想”出來的。
智慧是思索的結(jié)晶，教師的教育智慧即是教師對教育教學(xué)問題長期研究和不斷思索的結(jié)果。教師如果能從研究的角度來從事教學(xué)工作，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，研究問題，就能不斷地增長自己的思考力、感悟力，不斷地提煉新見解、新觀點，從而全面地提高自己的學(xué)術(shù)水平和教育智慧。
2.智慧是靠“勤奮”出來的。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”?！疤觳趴糠e累，聰明靠勤奮?！毕忍斓穆斆鬟€要靠后天的努力來完成，只有在長期一點一滴的學(xué)習(xí)中才能形成一定的積累。作為一名教師，要特別加強(qiáng)對心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，把握學(xué)生在不同年齡的心理特征。教師唯有熱愛學(xué)習(xí)，從古今中外的一切文明成果中汲取營養(yǎng)，才能成為學(xué)者，成為能師。
3.智慧是靠“交流”出來的。
教師的教學(xué)是單人單科進(jìn)行的，教師的勞動在大部分時間里是個體性的。備課、鉆研教材、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)都是一種復(fù)雜的腦力勞動，要獨立完成，但決不能因此而忽視教師之間的交流作用。交流就是互相學(xué)習(xí)、共同討論?！八街?，可以攻玉”。善于學(xué)習(xí)，善于博采眾家之長為我所用，是走向成功的一條捷徑。
共同討論，益處更多。首先，討論有助于相互啟發(fā)，集思廣益。討論中別人新穎的觀點、奇特的思路都能給人以啟迪。其次，討論有助于激發(fā)靈感。討論是思想的交換，在思想的碰撞之中能夠產(chǎn)生靈感的火花，長期困擾個人的問題和疑惑往往能在討論中迎刃而解。最后，討論有助于鍛煉和提高思維能力。在討論中，激烈的思想交鋒能夠快速有效地增強(qiáng)思維的深度和廣度，提高思維的邏輯性和敏捷性。
總之，智慧型教師不是一朝一夕形成的，自身要勤于思考，不斷提高自己的思考力、感悟力、教育智慧，還要勤于學(xué)習(xí)，善于集思廣益，博采眾長?！爸腔坌徒處煛睉?yīng)成為我們每位教師不斷追求、自覺探索的目標(biāo)。
智慧教育讀書心得范文。
讀書點亮智慧范文（20篇）篇二十
智慧是人類與生俱來的素質(zhì)之一，也是一個人從幼年到成年不斷追求與提高的目標(biāo)。智慧人生是一個人在成長過程中積累智慧，運用智慧來解決生活中的問題，開啟一種全新的心態(tài)和方式。在我的成長過程中，我逐漸明白了點亮智慧人生的重要性，以及智慧人生給我?guī)淼姆N種益處與體會。
點亮智慧人生意味著我們要不斷學(xué)習(xí)和積累知識，應(yīng)對生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。智慧人生不僅使我們在個人成長中更加獨立自主，還可以幫助我們更好地與他人相處，并做出明智的決策。而關(guān)鍵在于，智慧并不僅僅是智商的體現(xiàn)，而是一種綜合素質(zhì)的結(jié)合，需要我們?nèi)娴乃伎己酮毩⒌呐袛啵瑫r也需要我們懂得借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，提升自身的修養(yǎng)和能力。
點亮智慧人生的途徑和方法千差萬別，因人而異。對于我個人而言，培養(yǎng)閱讀和思考的習(xí)慣是最為重要的一步。通過閱讀，我們可以接觸到不同的觀點和思維方式，擴(kuò)大自己的知識面。同時，通過不斷地思考并整理所學(xué)，我們能夠更好地理解和運用這些知識。此外，與人交流和分享也是點亮智慧人生的重要途徑。與他人交流能夠幫助我們從不同的視角看待問題，聽取不同的聲音和建議，從而拓寬我們的視野，提升我們的思維能力。此外，我們還可以通過參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，積極參與社團(tuán)和團(tuán)隊活動來鍛煉自己的思維和動手能力，提升自身的全面素質(zhì)。
點亮智慧人生帶給我們的益處和體會是深遠(yuǎn)而多樣的。首先，智慧人生使我們在工作和生活中更加得心應(yīng)手。通過運用智慧，我們能夠更好地解決遇到的問題，做出更加明智的決策。其次，智慧人生使我們在人際關(guān)系中更加圓融與和諧。通過善于傾聽和思考，我們能夠更好地與他人相處，提高我們的溝通和協(xié)調(diào)能力。智慧人生還使我們在思維和創(chuàng)新方面更加敏銳與進(jìn)取。通過積極思考和學(xué)習(xí)，我們能夠更好地運用我們的思維和創(chuàng)造力，開拓新的思路和方法，從而在工作和學(xué)習(xí)中更加出色。
第五段：結(jié)尾。
智慧人生是一個人成長和發(fā)展的標(biāo)志，更是一種積極向上的心態(tài)和人生態(tài)度。通過點亮智慧人生，我們能夠在生活中更好地把握機(jī)遇，面對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自身的價值和目標(biāo)。在我個人的成長中，點亮智慧人生給了我更多選擇與機(jī)會，幫助我更好地成長和發(fā)展。我相信，只要我們不斷追求智慧，踏實學(xué)習(xí)和實踐，就能夠點亮屬于自己的智慧人生。最后，讓我們以智慧點亮未來，創(chuàng)造更加美好的人生。