制定實施方案時，應考慮到不同利益相關者的需求和利益，確保公平、公正和共贏。下文是一份實施方案的模板，希望能夠對大家寫作提供一些指導和參考。
應急管理實施方案（通用18篇）篇一
xx區應急管理局創建文明城市文明勸導志愿服務活動實施方案為進一步提升公民文明素質和社會文明程度，大力提升城區的整體形象，充分調動局機關干部職工參與創建文明城市的積極性和主動性，大力培育文明風尚，提高居民文明素質，提升主城區文明形象，按照區創文辦相關要求，結合我局實際，特制定本實施方案。
一、指導思想弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，提高公民思想道德素質。按照《全國縣級文明城市測評體系（2017年版）》要求，結合創文工作實際，開展文明勸導志愿服務活動，提升市民綜合素質和城市文明程度，營造“全民參與、全城同創”的濃厚氛圍，進一步夯實創建工作軟件基礎。
二、活動主題以“講文明、樹新風、促和諧”為主題，以文明勸導為重點，引導市民摒棄不文明言行，養成良好的日常行為習慣，共建文明和諧xx。配合有關職能部門，對市容市貌、環境衛生、經營秩序、社會治安、交通秩序等不文明行為和現象進行勸導。
三、
活動時間及地段（一）時間：每周五下午工作時間，迎檢期間另行安排（具體安排表附后）。
（二）地段：xx社區第xx組所轄區域。
四、勸導內容（一）對市民亂扔亂倒、亂停亂靠、亂搭亂建、亂貼亂畫等不文明行為進行勸導。
（二）督促沿街經營戶落實“門前三包”。
（三）對市民亂穿馬路、闖紅燈、隨地吐痰、踐踏草坪、采摘花草樹枝、噪音擾民等不文明行為進行勸導。
（四）做好文明創建工作宣傳，普及文明城市創建相關知識，收集文明城市創建群眾意見。
五、活動要求（一）提高認識，加強領導。我局成立以xx局長為組長，局黨組成員、總工程師xx為副組長，各股室股長及負責人為成員的創文工作領導小組。全局干部職工要高度重視，把文明勸導志愿服務活動作為當前的頭等大事予以落實，做到日常工作與文明勸導“兩不誤、兩促進”。局創文領導小組負責文明勸導工作的統一調度，辦公室負責各項具體工作的安排和協調。
（二）嚴格要求，提升標準。嚴肅紀律，所有干部職工都要按照安排統一著裝（志愿者馬甲、帽子、小紅旗、口哨），按時上崗，做到行為規范、文明勸導。上崗服務期間，認真履行職責，帶頭說文明話、做文明人、辦文明事，嚴禁使用不文明的語言，嚴禁離崗、串崗、玩手機、扎堆嬉鬧、著裝不整等不文明行為。
（三）爭先創優，營造氛圍。局全體干部職工都要樹立爭創“文明勸導先進單位”的目標，認真開展文明勸導活動，及時發現推介身邊的先進典型，努力營造志愿服務的濃厚氛圍。吸引和感召更多的人加入到文明勸導志愿服務的行列中來，讓更多的人成為精神文明的傳播者、創建文明城市的實踐者。
（四）嚴明紀律，強化考核。文明勸導志愿服務活動人員需將每次活動開展情況（文字敘述及照片）交志愿服務大隊辦公室。按照文明勸導志愿服務活動負責人員、時間、路段安排，局創文領導小組將不定期對干部職工到崗情況、志愿服務活動質量等進行督查并將督查情況予以通報，其結果將作為對局干部職工年度績效考核的重要依據。
應急管理實施方案（通用18篇）篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據《xx市交通運輸局關于印發“應急管理基礎年”活動方案的通知》（市交字〔2020〕xx號）要求，為進一步加強全縣道路運輸行業應急體系建設，夯實道路運輸行業安全生產基礎，結合道路運輸行業工作實際，特制定本方案。
一、指導思想。
深入貫徹******關于安全生產若干重要批示指示精神，牢固樹立安全生產“紅線”意識，強化“底線”思維，按照“管行業必須管安全，管業務必須管安全，管生產經營必須管安全”的原則，全面提升我縣道路運輸行業應急處置能力和安全管理水平。
二、總體目標。
結合全縣道路運輸安全隱患整治攻堅行動開展，排查各類安全隱患，嚴厲打擊非法營運和各類違法違規行為，整治道路運輸安全生產存在的突出問題，督促運輸企業落實安全生產主體責任，建立健全源頭治理體系，為我縣道路運輸高質量發展提供堅實的安全保障。
三、主要任務。
（一）加大道路旅客運輸、道路危險貨物運輸整治力度，確保發現隱患整改率xxx％。相關部門要及時摸排安全隱患，針對排查發現的安全隱患問題，切實落實安全防控措施，制定整改清單，實行動態管理。嚴格落實“四個一律”和“五個一批”，對于存在重大安全隱患、整改不到位、敷行塞責、影響企業安全生產保障的，要采取停業整頓等措施堅決作出處理，倒逼企業落實安全生產主體責任，確保隱患整改率達到xxx％。
（二）開展重點企業源頭治理。一是要加強對重點企業的監管力度。把好企業準入關、車輛準入關、從業資格關，依法加強對重點車輛和駕駛員的安全監管，健全和完善安全管理制度，認真盡職履責。二是加強重點車輛行車監控。要定期排查客運車。
當前隱藏內容免費查看輛違反凌晨x－x時停運或者接駁運輸規定、危險化學品運輸車輛違反x－x時通行規定的情況，對違反禁行規定的，要抄告當地公安交管部門，加強對駕駛員安全教育和監管。
（三）嚴厲打擊各類違法違規行為。要對道路客運車輛開展全面檢查，重點檢查安全帶、逃生錘、4g動態監控是否齊全有效，充分利用4g視頻實時監控設備，及時發現和查處車輛超員、嚴重超速、駕駛員接打電話、駕駛員抽煙、遮擋攝像頭等突出違法違規行為。要強化車站源頭監管，嚴歷查處和打擊車輛超員出站、“三品”檢查流于形式、出站檢查不到位等嚴重違規行為。
四、工作要求。
（一）加強組織領導。成立“應急管理基礎年”領導小組，由xxx擔任組長，胡榮生、陳興康任副組長，各部門負責人為成員，各部門要充分認識開展“應急管理基礎年”活動的重要性和迫切性，切實把強化道路運輸應急管理基礎能力建設和構建應急管理體系作為保障人民群眾生命財產安全的有效舉措。
（二）加強信息報送。每月xx日前將工作開展情況、存在問題、下一步工作安排等書面材料報市運管局安委辦（聯系人：；聯系電話：；電子郵箱）。
應急管理實施方案（通用18篇）篇三
為廣泛宣傳和普及應急管理知識，增強廣大師生危機防范意識，提高廣大師生應急避險和自救互救的能力，根據要求，結合我市教育工作實際，特制定本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持以人為本、預防為主，充分利用各種有效形式，在全市教育系統廣泛宣傳和普及應急管理知識，增強廣大師生的危機防范意識，提高廣大師生的應急避險和自救互救能力，進一步促進《突發事件應對法》的落實，維護全市教育系統安全穩定形式。
二、組織領導。
應急管理實施方案（通用18篇）篇四
(一)加強應急管理機構和應急隊伍建設。一是在實現人員、設施、辦公場所三落實的基礎上，進一步充實辦公經費。加強對應急管理人員的業務培訓，打造一支業務素質過硬的專業管理隊伍。二是按照“一專多能、一隊多用”的要求，抓好應急專業隊伍建設。三是積極多渠道籌措資金，加大資金投入，配足配齊應急救援物資和裝備。
(二)建立健全應急信息報告制度及應對突發公共事件的聯動機制。一是進一步完善信息報告制度，充分發揮電話、傳真、政府門戶網站等媒介的作用，確保做到信息報送快速、真實、準確;加強信息報告員隊伍建設，充分發揮其在應急處置和應急管理中的信息傳送、宣傳教育作用。二是進一步建立健全應急處置聯動機制，做好縱向和橫向的協同配合工作，并嚴格按照應急預案中應急響應啟動級別，準確無誤地啟動應急響應，確保一旦有事，能夠有效組織、快速反應、高效運轉，及時應對和處置突發公共事件。
(三)繼續完善應急管理工作制度。進一步探索完善應急管理工作考評制度，逐步建立“統一指揮、反應靈敏、協調有序、運轉高效”的應急聯動機制。進一步加強應對突發事件科學決策機制。進一步健全應急管理監督檢查機制，按照《突發事件應對法》的要求，進一步分解落實應急管理任務和責任，切實做好重點危險源應急防范工作。
(四)加強應急宣傳培訓。一是深化應急管理“進社區、進村、進企業、進學校”工作和規范化建設，充分發揮基層組織和單位應對突發公共事件的作用，立足于自我防范，更好發揮管理預防、處置搶險的作用。二是繼續有計劃地組織開展應急知識和《突發事件應對法》的學習、教育，充分利用網站、電視、報紙、宣傳欄等形式，廣泛宣傳和普及公共安全知識、應急管理知識、防災救災和自救知識，適時組織街道全體干部職工進行應對突發事件的演習和訓練，提高街道干部職工參與應急管理能力和自救能力。三是加強應急知識培訓，定期或不定期舉辦應急管理人員和處置人員培訓班，提高應急管理和應急處置能力。
應急管理實施方案（通用18篇）篇五
局屬各單位、公交公司、客運企業：
為進一步推進應急知識的宣傳和普及，根據莊河市應急辦統一部署，定于。
9
月
20。
日至。
26。
為進一步推進應急知識的宣傳和普及，我市定于。
9
月
20。
日至。
26。
“知應急、學應急、懂應急、會應急”的良好氛圍，為加快我市經濟社會發展創造安全、穩定、和諧的交通運輸環境。
為認真開展好。
“應急管理宣傳周”活動，交通局成立局長王玉科為組長，副局長李耀適、工會主席姜貴賓為副組長，局屬各單位主要負責人、機關各相關科室負責人為成員的活動領導小組，負責交通系統應急宣傳活動的組織領導。
領導小組辦公室設在交通局綜合運輸科，辦公室主任由李耀適兼任，成員為姜殿偉、梁愛民。聯系電話：
89706283,。
電子郵箱：
1498319264@。
本次宣傳周活動的主題是。
“抓安全、促穩定、保平安”。
以推動應急管理知識。
“進社區、進鄉村、進學校、進企業”為主要載體，重點推動解決基層應急管理知識普及“最后一公里”問題。
本次宣傳周活動要緊扣主題，緊密結合本單位本行業工作實際，面向社區村屯、學校、企業進行宣傳宣講和分析解讀。采取政府主導、相關部門配合、新聞媒體參加、企事業單位及社會團體共同參與的形式，開展好各項宣傳活動。
9
月
23。
1
個，展板。
4
塊、彩旗。
4
面，于。
14。
led。
和車前頭穿插粘貼宣傳標語，出租車電子屏幕每天要定時滾動播放宣傳口號，營造良好的社會氛圍。
各單位要組織本單位干部職工
觀看主題宣傳片、警示教育片，組織事故案例和事故模擬教育。
并組織應急管理、安全生產大討論，對典型事故進行剖析。
吸取事故教訓。
用事故教訓推動企業落實安全生產責任、加強應急管理，完善防范措施。
促進安全生產和應急管理工作。
宣傳周期間，各單位要結合自身工作特點，組織開展單項演練、聯合演練、綜合演練等不同形式的應急演練，側重與群眾生命財產安全密切相關的自救逃生演練。通過演練，熟悉應急處置程序，鍛煉和提高應急管理工作人員指揮協同能力、應急反應能力和綜合保障能力，提高公眾的避險和自救互救能力。通過開展應急預案培訓、演練、評估等一系列活動，進一步完善應急救援體系，加強預案管理，提高企業事故救援和應急處置能力，健全企業和政府間預防預警和應急處置機制，推動應急管理工作的落實。結合安全生產工作部署，開展安全生產大檢查，各單位開展各類地毯式風險隱患排查，特別是加強對重點行業、重點部位排查。對排查找出的隱患問題，要立即整改。對不能立即整改的，要采取有效防控措施，努力把各類風險消除在萌芽狀態，確保社會生產、活動秩序安全穩定。各單位要成立宣傳周活動領導小組，主要領導親自掛帥，全程指揮和參與宣傳活動。通過宣傳周活動來鍛煉和檢驗應急管理工作，提高基層應急管理人員的組織協調能力和創新能力。各單位要認真借鑒以往宣傳活動經驗，緊密結合本行業、本單位實際，圍繞今年的活動主題周密制定宣傳周活動實施方案，力求宣傳形式創新、內容豐富、方法多樣、效果明顯，確保宣傳周活動落到實處。在宣傳周期間要調動、整合一切可以利用的資源，加強與相關單位之間的協調與溝通，充分發揮應急管理宣傳周的整合引導作用，形成上下聯動、配合緊密、新聞媒體積極參與、社會各界積極響應的整體合力，創造全社會關心、支持、參與應急管理工作的良好氛圍。在宣傳周活動中，行業管理部門在安排好本單位活動的同時，加強對監管企業宣傳活動的指導，推動基層應急管理工作開展，確保宣傳周活動順利進行。宣傳周活動結束后，各單位要及時對宣傳周活動開展情況、取得的成果及經驗進行總結，并將總結報告（含電子版）及相關影音資料于
9
月
27。
日前報局綜合運輸科。
應急管理實施方案（通用18篇）篇六
7
·
19。
”洪災給我縣人民群眾正常生產生活造成極大損失，為盡快撥付中央和省級自然災害生活補助資金，幫助人民群眾盡快擺脫困境、恢復正常生產生活，特制定本方案。
通過發放救災款物，達到受災群眾有飯吃、有衣穿、有房住、有醫看、有干凈水喝，并經過過渡安置，逐步實現受災群眾的正常生產生活。
各鄉鎮在資金發放和救助實施過程中，要堅持公開公正、突出重點的原則，要嚴格通過。
“戶報、村評、鄉審、縣批”的工作程序確定救助對象，建立發放臺賬，自覺接受受災群眾和社會各界的監督。要重點保障好重災戶、優撫戶、低保戶、五保戶、貧困戶，不得平均分配。
按照市委辦公廳、市政府辦公廳《關于明確我市。
7
·
19。
”洪澇災害受災群眾安置救助標準的通知》（石傳〔。
2016。
〕
15。
號）文件規定：應急救災階段，受災群眾基本生活救助標準為每人每天不低于。
30。
元，救助時間為。
15。
天；過渡安置階段，一般受災群眾基本生活救助補助為每人每天不低于。
30。
元，無糧、無錢、無自救能力的特困受災群眾基本生活救助標準為每人每天不低于。
60。
元，救助時間為。
3
“五統一”發放程序，即災民生活救助申請書一式三份，災民救助表、因災倒房表、因災死亡表一式三份，村民代表評議會議記錄一式三份，村兩委班子救災會議記錄一式三份，鄉鎮批準的《災民救助申請審批表》一式三份。縣、鄉、村分別存檔，救災款領取時由災民本人提供身份證號和賬號，鄉鎮直接撥付賬號，不得支取現金。
應急管理實施方案（通用18篇）篇七
為切實抓好這次活動，10月19日上午7：30，利用國旗下講話時間，校長親自作了學校應急管理宣傳周活動的動員，對整個宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責，會后下發了《小甸子小學應急管理宣傳周活動方案》。要求各位教師充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及應急管理的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對應急管理工作的參與意識和責任意識，提高師生應急避險和自救互救能力。領導的高度重視，為全校應急管理宣傳活動的開展提供了強有力的保障。
二、精心組織狠抓落實。
自教育局下發開展應急管理宣傳周活動通知以來，學校召開專題會議制定討論全校的宣傳周活動實施方案。為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。一是成立領導小組，成立了以校長祝振華為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。其他部門各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。
三、形式多樣內容豐富。
全校開展應急管理現場宣傳活動各年級結合學校實際、學生實際，在應急管理宣傳周活動中開展了豐富多彩、效果顯著的宣傳活動。
1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：全面加強應急管理，依法應對突發事件。并張貼在校門口。
2、充分利用各種形式廣泛宣傳應急管理法律、法規政策和相關知識，針對學校特點和學生特點，邵延新老師和趙波老師利用學校宣傳板創辦了以提高應急避險意識和普及應急避險知識為主的圖文并茂的黑板報。
3、工會主席組織全校教師和學生參與了應急避險知識答題活動，參與率達到100%，這在一定程度上普及了應急避險的知識。
4、學校大隊部牽頭，利用中午休息時間，組織學生觀看影像資料，對學生進行防地震、防食物中毒及交通安全教育，并指導學生辦一次安全教育手抄報。
5、全校教師在校應急管理領導小組統一部署下，收看了學校應急知識講座光盤，并寫出了幾萬字的觀后感。
四、效果明顯深入人心。
1、學校各部門對應急管理工作的認識明顯增強。經過這次活動，全校師生對應急管理有了新的認識。一是對應急管理工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。
這次宣傳活動基本達到了正確引導學生積極主動學習、掌握防災避災基本技能的宣傳目的。
文檔為doc格式。
應急管理實施方案（通用18篇）篇八
〕
15。
號），促進突發事件風險管理工作系統、科學、規范、有序開展，特制定本實施方案。
立足依法治區，適應經濟發展新常態，以構建突發事件風險管理體系為核心，以保障公眾生命財產安全為根本，以風險識別為基礎，以風險評估為手段，以風險控制為目的，統籌組織、條塊結合，分類管理、分級負責，全面開展、重點突破，動態評估、綜合控制，全面提升突發事件風險防控能力，著力構建源頭治理、動態管理、應急處置相結合的風險管理機制，有效預防和切實減少突發事件發生。
到
2017。
年底，建成覆蓋全區各行業、各單位的突發事件風險管理體系，形成“各級政府分級負責、政府部門牽頭實施、責任主體認真履責、基層組織積極參與”的突發事件風險管理工作格局。分級分類建成風險管理數據庫，實現風險管理工作程序化、標準化、常態化和風險識別、風險評估、風險控制、應急處置全過程的綜合管理。
4
大類突發事件，貫穿全區規劃、建設、運行、發展等各個環節。各鎮街、區政府有關部門和有關單位要根據實際，明確本地區、本行業、本單位風險管理具體內容。
突發事件風險管理包括風險識別與登記、風險評估、風險控制三大基本內容，并通過開展監測與更新，實現對各類突發事件風險的科學化、常態化、動態化管理。
1.
區政府應急辦。
控制。
措施，統籌、協調、督促和檢查各鎮街、區政府有關部門和有關單位風險管理工作。
2.
區政府有關部門和有關單位。
各區級行業主管部門要按照“誰主管、誰負責”的原則，負責本行業風險管理；牽頭落實本行業風險管理工作，對接細化風險管理工作規范、流程、標準；建立行業風險管理數據庫；組織做好本行業風險識別、風險評估、風險控制和匯總報送等工作；指導和督促各鎮街、企事業單位風險管理工作。
3.
各鎮街。
負責建立轄區風險管理機制，統籌本區域內風險管理工作；建立區域風險管理數據庫；協助區政府有關部門和有關單位開展行業風險識別、評估；對無行業主管部門的各類風險統籌開展風險識別、評估，制定風險控制措施并匯總報送區政府應急辦；指導、督促、檢查村（社）、轄區企事業單位風險管理工作。
4.
各企事業單位和基層組織。
各類企事業單位、基層組織是風險管理工作責任主體，要按照行業風險管理和區域風險管理要求，負責開展風險識別、登記、建檔和風險評估，并向各鎮街和行業主管部門報送相關信息；制定風險控制措施并抓好落實。大型群眾性活動按照“誰承辦、誰負責”的原則，由承辦單位負責活動風險管理。
統籌考慮各個流程、各個環節、各種類型和不同時期的風險，充分考慮多方面影響和各種次生、衍生災害后果，運用現代科學技術和方法進行綜合分析。
結合工作實際，突出工作重點，做到工作責任落實到位、信息采集真實準確、分析評價客觀科學、應對措施切實可行，確保及時發現并消除、降低各類風險。
廣泛運用現代科學技術與方法，借鑒國外研究成果和國內行業成熟做法，充分發揮專家和專業機構作用，建立健全專業標準體系，提升風險管理科學化、專業化、規范化水平。
按照。
“統籌組織、條塊結合、分工負責、層層落實”的要求，建立政府主導、社會參與、協調聯動的風險評估格局，構建橫向到邊、縱向到底的風險管理體系。
根據自然環境、人文條件、管理水平、周邊環境等外部條件，把握風險變化規律，及時更新風險數據，調整防控措施，開展科學分析，從源頭防范突發事件的發生。
準備動員階段（即日起至。
7
月
31。
日）。
由區政府應急辦牽頭，舉辦全區突發事件風險管理工作培訓會，對各鎮街、區政府有關部門和有關單位風險管理分管領導及工作人員進行培訓；與市政府應急辦及市地理信息中心對接，解決突發事件風險信息登記系統的安裝和使用問題。
培訓指導階段（。
8
月
1
日—。
31。
日）。
由各鎮街牽頭，對所轄區域內的企事業單位、基層組織風險管理工作人員進行培訓，已有行業標準及評估方法的區政府有關部門和有關單位要積極與市級部門對接，按照分類管理原則，對所屬行業的企事業單位、基層組織風險管理工作進行培訓指導。
風險登記階段（。
9
月
1
日—。
11。
月
30。
日）。
由各鎮街、區政府有關部門和有關單位牽頭，全面督促企事業單位、基層組織開展風險識別與登記、風險評估、風險控制，并按照行業、屬地兩條線，將已登記的風險上報區政府應急辦。區政府應急辦根據工作推進情況，通過專題會、現場會、上門指導、調研座談等方式督導工作進程。
檢查驗收階段（。
12。
月
1
日—。
15。
日）。
區政府應急辦對各鎮街、區政府有關部門和有關單位的風險管理工作進行檢查驗收，對已完成工作的單位進行獎勵，對未完成工作的單位通報批評并在綜合目標考核中扣減相應的分值。
各鎮街、區政府有關部門和有關單位要高度重視突發事件風險管理工作，明確風險管理工作分管責任人，具體負責統籌協調風險管理工作。要結合工作實際和職能職責，制訂風險管理工作實施方案，主要負責人要切實履行風險管理第一責任人的責任，對本地區、本行業、本單位風險管理有關表冊、材料親自審定、簽發。
各鎮街、區政府有關部門和有關單位應明確牽頭科室（辦公室）負責本地區、本行業、本單位風險管理工作，要采取集中培訓、以會代訓、觀摩學習等方式開展風險管理人員培訓。區政府應急辦要加快推進風險管理專業人才隊伍建設，組織編制培訓教材，分期分批開展業務骨干培訓。
各企事業單位、基層組織開展風險識別、評估、控制等工作經費由本單位負責；各鎮街風險管理工作經費由本級財政分別負擔，各行業主管風險管理工作經費在部門預算中統籌安排。對按照要求完成風險管理工作的單位，區政府將給予工作經費獎勵。
區政府已將風險管理工作納入區級綜合目標考核，區政府應急辦將按照過程與結果并重的原則加強督促檢查，考核實際工作成效。
應急管理實施方案（通用18篇）篇九
堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹實施《中華人民共和國突發事件應對法》，貫徹落實以人為本、執政為民理念，正確履行政府的社會管理與公眾服務職能，提高社區應急自救能力，創新應急管理體系，維護我區人民群眾生命財產安全，保障我區經濟社會和諧穩定。
二、組織領導。
區政府成立社區應急管理體系建設領導小組，由區政府常務副區長任組長，區政府辦副主任、應急辦主任任副組長，區城管局、區建設局、區規劃和國土分局、區衛生局、區安監局、區民政局、區財政局、區質監分局、公安分局、消防大隊及各街鄉分管領導為成員。領導小組辦公室設在區應急辦，負責社區應急管理體系建設的組織協調和指導工作。
三、工作目標。
編制區社區應急總體預案，完善預警處置機制，進一步加強消防安全宣傳和消防設施建設、開通社區醫療急救綠色通道，建設社區應急避難場所。
(一)在現有預案的基礎上，建立標準化的社區應急預案體系，健全社區應急組織機構，明確專職聯絡員，進一步完善社區突發事件預警及處置機制。
(二)配合市民政部門培育發展社區志愿者組織，組建社區應急志愿者隊伍。
(三)做好社區消防安全、應急知識和應急避難場所的宣傳工作，將工作納入年度應急宣傳計劃，在5年內逐步完善社區公共消防設施建設，建立社區消防網絡。
(四)在市衛生部門的指導下，推進社區醫院的急救綠色通道建設。
(五)根據轄區內社區分部情況，充分利用我區中小學操場等現有設施，逐步建設應急避難場所。
四、責任分工。
區應急辦負責全區社區總體預案的編制工作，并承擔社區應急管理體系建設工作的總體協調和督辦任務。各街鄉、各相關部門分工如下：
(一)社區應急專項預案的編制和預警處置機制完善。
(二)社區應急志愿者隊伍建設。
責任單位：區民政局，各街、鄉。
(三)消防安全、宣傳和消防設施建設。
責任單位：消防大隊，各街、鄉。
應急管理實施方案（通用18篇）篇十
為全面了解掌握全縣應急管理工作總體情況，進一步提高應對突發事件能力，推進應急管理工作高效有序開展，按照市政府辦公廳《關于認真貫徹落實河北省突發事件應對條例的通知》（秦政辦〔〕123號）和《關于開展度基層應急管理工作自查活動的通知》要求，縣政府決定在全縣范圍內開展應急管理工作專項檢查活動。為確保活動順利開展，制定本方案。
從12月20日起至12月26日止。
組成縣應急管理工作專項檢查組，采取查閱資料和現場檢查相結合的方式，對全縣各鄉鎮、各部門應急管理工作進行全面檢查，并參照《秦皇島市應急管理工作考核評分標準（試行）》，對各鄉鎮、各部門貫徹落實《中華人民共和國突發事件應對法》、《河北省突發事件應對條例》情況逐項檢查評分。
第一階段（12月20日至12月23日）：各鄉鎮、各部門對照檢查內容和要求，結合自身工作職責，全面查擺應急管理工作中存在的問題與薄弱環節，及時進行整改。同時，要根據人員調整、工作變動情況，盡快完成原有應急預案修訂工作。
第二階段（12月24日至12月25日）：縣應急管理工作專項檢查組赴各鄉鎮、各部門進行抽查，對照檢查內容，結合整改情況，進一步提出完善意見。
第三階段（12月25日至12月26日）：各鄉鎮、各部門結合自查和抽查情況，對應急管理工作進行全面分析總結，形成文字材料（含電子版）于12月26日前報送縣應急辦（郵箱：[xx]）。
（一）提高認識，強化領導。各鄉鎮、各部門要充分認識此次應急管理工作專項檢查的重要性，切實加強組織領導，主要負責人要親自調度安排，明確專人負責，確保按時完成任務。
（二）建章立制，規范管理。各鄉鎮、各部門要以此次專項檢查活動為契機，進一步建立健全應急管理體制機制，配全應急管理人員、裝備設置，高效開展重要信息報送工作。要進一步規范日常管理，整理完善各種資料，包括原件、復印件、影像資料、電子文件等，建立應急管理工作長效機制。
（三）加強排查，嚴格整改。各鄉鎮、各部門要全面掌握本鄉鎮、本部門應急管理工作現狀，認真查擺應急管理工作存在的突出問題，找準薄弱環節，創新整改思路，落實整改措施，切實提高防范和處置突發事件的能力。
應急管理實施方案（通用18篇）篇十一
關閉所有設備源和電器開關;高損耗部門員工巡本區域;貴重商品應立即鎖進陳列柜內; 關閉收貨平臺大門，嚴格控制人員進出;暫時停止收貨，準備好所有的手電筒及手提應急燈，重點是前臺和各出入口的控制; 維護好秩序，確保無擁擠和通道堵塞;確保正在進行大鈔收取的人員安全送回現金房。
2. 電梯突然停用
3、電梯上的購物車出現危險情況
第一時間通知電工、防損部及值班店長;電梯兩端安排員工幫助顧客推車上下; 及時阻止準備上下電梯的顧客;迅速疏散電梯上的客流，及時呼叫附近同事協助;如有受傷顧客，應及時送往醫院。
注：除購物車外，其余任何車輛均不允許上斜坡電梯
4. 防止卷閘門突然自動放下
5. 顧客瘋狂搶購、現場失控
6. 電子秤故障
7. 顧客堵在倉庫門口，爬貨架
8. 購物車、購物籃不夠用
9. 顧客之間吵架、打架
第一時間通知防損部、值班店長上前勸阻時，應站在兩名顧客之間，兩手升起成一字， 絕不允許摟抱其中的任何一名顧客如有顧客受傷，應盡量挽留住另一名顧客，并詢問另一 名顧客是否需要報警，要報警，則替他報警 ;派人到商場門口等候警察到來，并引導其進入事發現場 積極主動的配合警察工作。
10. 顧客與員工發生沖突，員工被毆打
員工應第一時間報告管理層及防損部，由他們出面處理 應將顧客帶往安靜場所，傾聽顧客訴說，使其平靜情緒 了解情況應分別和員工和顧客交談，以免再次發生沖突。
如屬員工過失，應立即道歉，并作相應處理;
如員工受傷，由管理層決定是否就醫 注意事項：
目擊員工不應袖手旁觀，應立即上前勸解或拉開，不偏袒我方員工
11. 商品陳列不安全，砸傷顧客
第一時間組織人員將顧客送醫
及時通知防損部、商品所在部門對不安全陳列及時拆除
對現場進行拍照 清點破損商品
12.緊急出口被顧客推開
值班店長及防損部到達現場后，對緊急通道進行查看，檢查有無人員進出， 當一切檢查無誤后，將門上鎖，貼封條。
13. 商品被打破
防損部填寫《異常事故報告》，進行調查、反饋、跟進 注意事項：
顧客無意損壞商品，不應讓顧客賠償，即便是價值很高的商品
14. 發現小偷偷盜、團伙作案，如何制止商品被竊
收銀臺掃描時如發現該商品價格有問題，如認為價格過低等，應巧妙告知前臺防損員核查確認是否被換了條形碼 注意事項:
當顧客(小偷)已走出收銀區時
15. 顧客在賣場吃喝商品
禮貌的告訴顧客，在商場內不能吃東西 帶領顧客到最近的收銀臺買單;
16. 有關玻璃被擠碎
17. 有人惡意破壞商場設施、設備、商品
第一時間通知防損部及值班店長
對于被破壞的商品和設施進行統計和收集 按要求截停當事人
通知公安機關進行處理
18. 有人在商場內照相、攝影
第一時間通知值班店長及防損部
禮貌的告訴顧客在商場內不能照相及攝影
絕對不允許用手去遮擋鏡頭或爭搶相機
等值班店長到達現場后，交予其處理
19. 搶劫事件的發生
看到顧客的物品放在購物車內，要做及時的提醒;要注意在商場內漫無目的閑逛且多次進出商場的人;定時作安全廣播;商場內有安全提示牌，有防損部專門信息欄與員工分享相關信息。
防損會在商場區域范圍內進行攔截，如攔截失敗，防損可協助顧客到派出所報案 注意事項：
我們應表現出積極協助的態度
不能給予顧客任何承諾，如查看錄像帶、經濟賠償等， 更不允許提供任何書面證明
20. 顧客物品丟失
廣播室根據商場客流情況加大安全廣播力度;商場員工和促銷員工對有疏忽的顧客及時做出提醒，尤其是把貴重物品放在購物車籃中的顧客;防損部和管理層加強巡視。
a、顧客當時發現財物被偷竊，且清楚記得行竊之人
b、顧客不知何時丟失財物
如有必要，根據顧客要求協助他/她到派出所報案
c、目擊小偷偷竊顧客財物 第一時間告訴受害者，以挽回損失
處理同時通知防損部及管理層
證據充足，把小偷送往公安機關
21. eas報警引起的誤報
切記不要用手去接觸顧客
如顧客不滿意處理，認為未受到尊重，并進行投訴，應由防損教練或商場管理層出面解釋并致歉。
在出口處盡量安排有防損員，以便在系統報警時立即處理 不能用手拉(拽)顧客
面帶笑容，言語簡潔，讓對方在最短時間知道你想說什么 要注意不要用懷疑顧客拿了商店東西等字眼，應避免使用懷疑、偷、拿、搜或檢查等詞語;當班防損員要快速單獨處理系統報警，避免引起圍觀及顧客反感 ;如有人圍觀，應及時疏散 ;如對方拒絕合作，店內又無充足證據，應讓其離開。
切記：每位顧客都是清白的，除非你已掌握確鑿證據。
22. 顧客在購物時傷病、急發病
顧客在商場內暈倒 單身購物，不省人事
目擊員工不可移動病人，守護現場，第一時間通知商場 管理層、防損部
管理層根據實際情況，撥打120聯系醫院進行緊急救援。
可能情況下聯系其家人 單身購物(或有人陪同)，有清醒意識
目擊員工第一時間通知商場管理層、防損部妥善處理，并提供相應幫助
詢問顧客是否需要聯系其家人，或到醫院治療
23. 存包處引起投訴的處理程序
顧客存包時，一對一服務，存包牌親自遞到顧客手上，員工須提醒顧客保管好存包牌
存包柜及時上鎖，顧客物品輕拿輕放 按相應牌號取包，留意顧客特征及相應物品 妥善保管工作鑰匙，現金辦嚴格執行鑰匙的管理規定; 存包處張貼醒目的存包注意事項 制止非存包處員工出入存包處 如有可能，運用cctv監控。
對于顧客當日未取的寄存物品，建立詳細登記本
24. 收銀員多掃描、漏掃描
注重收銀員崗位培訓，掌握正確的掃描角度 收銀員邊掃描商品邊看屏幕
掃描動作干脆利落，不要長時間將商品停放在掃描器上
防損員在前臺不停巡視、監督
25. 存包牌丟失的事件發生
先安慰顧客不要著急，并將顧客帶到服務臺
服務臺了解情況后，廣播播放尋物廣播;
若顧客記得其存包柜號碼，教練應立即通知存包員，暫禁止領取，并在此柜內外做明顯標志。
接著詳細詢問顧客柜中物品清單，應特別詢問有無個人證件及物品特征(如手袋顏色)。
確認與顧客所述無誤后，為顧客辦理領取手續;
如當場有人拾到
26. 節假日日人流負荷過大開門和關門時間
預估客流高峰的發生 根據報告數據預估即將來臨的節假日客流高
未節假日商場可以通過節假日前的宣傳力度及對當地的市場調查預估節假日時的客流高峰.
入口處實行分段關門后,出口處應加派人員控制顧客從此處進入商場.避免秩序混亂
各崗位節假日前培訓充足，以便準確、快速服務顧客
各崗位要安排充足的人手，以備急用。
如前臺應開滿收銀機，有人幫忙裝袋，保持通暢
廣播間要更多進行安全廣播
商場相應地方應準備好急救藥箱 未經商店總經理同意不得擅自中途關門
必要時，公司應提前與政府相關部門協商，安排人員協助維持店外交通和人員秩序
27. 顧客兒童丟失
員工盡可能了解小孩的外貌特征姓名、年齡、頭發和眼睛的顏色、體重和身高以及穿著(衣服樣式和顏色，尤其是所穿的鞋)
通過廣播室，播出尋人廣播，例如：我們有位穿紅色襯衣，藍色牛仔褲和黑色旅游鞋的5歲小男孩走失了，他的頭發為黑色，體重40磅”。
如有發現，請他帶至服務臺
將家長帶至顧客服務臺，并向當班匯報
如果找到了小孩，該小孩不是與其家長或合法監護人在一起，則要盡量留住帶小孩的大人。
但不要極力阻攔他/她離開商場，致電給警察。
警察到達后，向他們詢問處理意見。
將事情前后經過告訴給警察
28. 零鈔不足 如何防止零鈔不足
29. 顧客重復刷卡、退貨事件
前臺成立專門的設備維護小組，定期維修保養
如顧客有疑問，應主動提醒其到銀行查詢交易明細，同時留下顧客聯系電話
a、顧客發現并投訴
? 傾聽顧客訴說，審核相關資料(顧客的存折、小票等)
? 如當場不能確認，留下相關資料的復印件及聯系電話，通過銀行及財務部證實
? 如已確認，向顧客致歉，解釋通訊問題的原因，請顧客諒解
? 在服務臺登記該顧客相關資料
? 由現金辦填寫調帳證明，傳真至財務部
? 錢到帳后，財務部會通知到現金辦 現金辦追蹤該筆款是否已到顧客帳上
? 如果財務部及現金辦的帳目均未有出入，請報告防損部調查
b、顧客未發現，財務對帳時確認為多刷
? 由現金辦填寫調帳證明，傳真至財務部
? 財務部將所扣款返回顧客卡上，并第一時間通知店內
30. 顧客要求多拿購物袋
31. 工作人員送貨引起顧客不滿投訴事件發生
商場內有醒目的送貨規則標牌
送貨時間由專人按順序安排，有關單據填寫清晰、準確 顧客特別要求可請示管理層靈活處理(如另外請車等)
周邊區域顧客的送貨要求要盡量滿足，銷售高峰人手緊張情況下，要向顧客耐心解釋
32. 消防噴淋頭破損
第一時間通知防損部、工程部、關閉給水閥
防損部現場進行拍照，統計損失商品，填寫《事故報告》
33. 消防警鈴報警 處理程序
第一時間通知防損部、電工、值班店長，到現場查找報警原因
34. 生鮮區域、特價商品促銷區域人流量增大，超負荷，搶購商品事件發生
35. 懷疑顧客偷東西如何處理(技巧講解)
應急管理實施方案（通用18篇）篇十二
一、目的意義：
為切實做好當前職業健康安全工作，增強公司抵御突發事故、事件的能力，真正做到萬一事故發生時工作責任制落實、應急措施全面有效、人員搶險救災協調得力、災情及時上報，以達到最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的，充分保障作業人員生命安全，特舉辦本次消防火災事故疏散演練。
二、組織機構：
三、演練的具體時間安排：
1、演練時間：20__年1月19日9：30——10：30。
2、演練地點：發酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側。
3、參加人員：公司全體員工。
四、演練活動地點及活動形式：
此次演練模擬發酵車間首層失火，逃生演練過程;其他車間、部門緊急集合演練;全體消防員應急處理能力和滅火能力。
演練前應進行一下內容講授;。
1、消防安全知識普及：如何預防火災、撲救初起火災、面對突發事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。
2、突發事件的演練：火災等正確逃生自救演練。
3、消防實際操作演示：正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。
六、演練活動程序：
1、9：20全體員工進入演練狀態。
2、9：30于振洋于發酵車間首層門口處指定區域內打開預設的煙霧彈，此時首層門口處煙氣彌漫。首層倉庫員工梁宏毅發現有火情報警。立即電話通知發酵車間車間主任及消防員王全來。報告后首層員工撤離現場。發酵車間(王全來)得報后立即現場確認火情，確認火情蔓延迅速并無法控制后立即1、王全來按下附近的手動報警開關。
2、模擬電話報警(梁宏毅撥打于振洋電話)。
3、梁宏毅電話通知劉廣春副總。
4、劉總接到電話后立即趕赴現場。
滅火演練：
1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時出發，進行滅火演練。
2、同時其余消防隊員負責滅火后添加燃燒物準備下次滅火。
3、消防員輪替后由員工進行滅火演練。根據時間長短，每車間安排10人左右進行滅火演練。
全體消防員進行現場清理工作。
應急管理實施方案（通用18篇）篇十三
消防演習目的:檢驗項目部員工、施工隊伍及義務消防應急組織應對火災的能力,考核日常消防訓練，教育的技能和成效,提高全體員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針得到更好的貫徹落實，項目部決定舉辦20__年消防應急演練，方案如下:。
一、演練時間:20__年_月_日下午12:30。
二、演練地點:施工現場及宿舍區。
演練現場:南側宿舍區。
消防應急演練路線:從宿舍疏散到宿舍區門場地。
三、演練內容:以職工自救互救及消防滅火演練為主。
具體內容為:(1)火情報警演練;(2)宿舍樓火災時的疏散、逃生演練;(3)常見的消防滅火演練。
四、領導組織機構。
項目部成立由方燕翔任總指揮的消防應急演練指揮部，由項目經理毛建明協調分工，具體指揮，___任技術指導。下設消防滅火組及疏散應急小組，由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關人員組成。
五、具體職責及分工如下。
(1)報警組。
組長:____。
組員:_______。
當班保安發現現場火情，一名保安立即撥打火警電話“119”報警。另一名保安在第一時間用電話報告項目部消防應急演練指揮部。項目經理____在第一時間趕到演練現場。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源;電工立即切斷生活區總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
(2)疏散組。
組長:____。
組員:_______。
___負責指導施工現場管理人員和施工人員迅速有序的通過安全出口，到達樓外的施工道路上。
各班組負責人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安全地帶集中并清點人數，并安排相應管理人員在各樓梯口管理和監督職工有序疏散情況。
(3)引導組:。
組長:___組員:______。
(4)警戒組:。
組長:____。
組員:______。
(5)滅火組:。
組長:___組員:____________。
(6)演練照相:___。
應急管理實施方案（通用18篇）篇十四
根據龍巖市人民政府《龍巖市人民政府關于進一步加強和改進消防工作的意見》(龍政綜[20xx]197號)及《永定縣人民政府辦公室關于印發進一步加強和改進消防工作的意見》(永政辦[20xx]132號)文件精神，切實加強我鎮消防工作，全面落實消防安全責任制，增強全民消防安全意識，全面提升社會防控火災能力，為全鎮經濟發展和社會穩定創造良好的消防安全環境，龍潭鎮人民政府決定在全鎮范圍內實行消防安全網格化管理。現制定實施方案如下：
一、指導思想。
以黨的xx大精神為指導，以科學發展觀為統領，以確保火災形勢持續穩定為目標，深化消防安全責任制體系建設，堅持工作中心下移，實現消防安全檢查經常化、消防宣傳教育普及化和火災防控全民化，切實落實政府消防安全責任制。通過實施消防安全網格化管理，進一步明確各有關部門消防安全管理責任和工作內容，健全鎮、村兩級消防安全管理體系，構建“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責”的消防安全工作格局，堅決遏制重大火災事故和減少一般火災事故的發生。
二、組織領導。
鎮政府成立以盧焜華副書記為組長，企管站站長盧顯聰為副組長，相關消防工作聯席會議成員單位負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，辦公地點設在綜治辦，綜治辦常務副主任闕仕華兼任辦公室主任，具體負責對消防安全網格化管理工作的組織協調、督促、指導。各村、單位也要成立相應組織，負責本轄區消防安全網格化管理工作。
三、工作目標。
通過實施消防安全網格化管理，進一步明確鎮政府、派出所、村及其他有關部門消防安全管理責任和工作內容，全面落實社會單位的消防安全主體責任，健全鎮、村消防安全管理體系，有效預防和遏制重特大火災事故發生。
四、工作模式。
“網格化”管理是以鎮為基礎，以村為基本單元將轄區劃分為若干網格，明確“網格化”管理的人員、工作職責和工作任務，形成橫向到邊、縱向到底、責任明確、監管到位的消防管理網絡。基本工作模式是以鎮為“大網格”，成立消防工作領導小組，解決基層消防工作“無人抓、無人管”的問題;以村為“中網格”，細化村委消防管理職責，解決經常性管理不到位的問題;以村、村民樓院、村組為“小網格”，成立群眾性消防組織，解決日常防范措施不落實的問題。
五、工作措施。
(一)建立“網格化”管理組織。依托農村和城市社區安全生產管理網絡，建立消防安全網格化管理組織。以鎮轄區劃分為第一級網格(大網格)，成立以鎮主要負責人為組長、分管負責人為副組長，公安派出所、安監站、綜治辦、工商所、村、轄區重點場所等單位負責人為成員的領導小組，辦公室設在安監站，負責組織、協調、指導轄區整體消防工作。以行政村劃分為第二級網格(中網格)，成立以村委會主任為組長，村委會成員、巡防隊員、轄區重點單位負責人為成員的工作小組，負責組織開展消防安全檢查、消防宣傳等。在第二級網格(中網格)的基礎上，結合各自的實際，將村劃分為若干個責任片區，形成第三級網格(小網格)，由鎮相關部門、村委會等單位人員共同參與，按照責任片區組成若干個檢查小組，明確責任人，定期開展消防安全檢查、進行消防宣傳教育。
(二)健全工作制度。鎮政府要建立健全消防安全檢查、消防宣傳教育培訓、聯席會議、消防安全責任獎懲等各項規章制度，制定村民防火公約，辦公室懸掛消防安全管理網絡圖。
(三)完善工作條件。鎮、村消防安全管理組織要有固定的辦公場所和宣傳教育基地，配備消防安全檢查必需的設備和工具。
(四)明確工作責任。鎮政府與所屬單位、村的消防安全目標責任書簽訂率達到100%。村委會把轄區內生產經營單位的消防安全納入管理范圍，簽訂消防安全目標責任書。
(五)明確工作內容。一是定期開展消防安全檢查。鎮政府每月上旬確定一個工作日為消防安全檢查日，檢查小組對責任片內所有的單位和沿街門店進行全面排查，將檢查中發現的問題，要及時下發《隱患整改通知書》，并督促消防安全隱患單位進行整改。二是積極組織宣傳教育培訓。鎮政府每月確定一個工作日為消防安全宣傳日，以消防安全宣傳“五進”(進社區、進學校、進企業、進農村、進家庭)為載體，對社區、居民樓院、農村、企業、中小學等采取多種形式的消防安全宣傳教育。各村要經常性地對村民進行消防安全宣傳教育，切實提高村民消防安全意識和自防自救能力，逐步建立鎮、村為一體的三級培訓網絡。每個村都要設置固定消防宣傳欄。
六、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。加強消防安全網格化管理工作，是貫徹落實科學發展觀的內在要求，是構建和諧社會的重要組成部分，是建設平安永定的重要內容。消防安全網格化管理事關廣大人民群眾的切實利益，事關全縣安全和諧發展。各相關部門一定要站在構建和諧社會的高度，切實把消防安全網格化管理納入構建和諧社會的總體規劃，放在各項工作的重要位置，全面推進，協調發展。
(二)部門聯動，密切配合。各部門要相互協作，建立聯席工作機制，真正形成齊抓共管的消防安全工作局面。要對排查出的安全隱患及時移交有關職能部門，職能部門要對移交的隱患及時進行處理，并將處理情況及時進行反饋。對較大隱患，各部門要密切配合，制訂措施，開展統一行動，集中處理。鎮政府要定期召開由公安派出所、安監、工商及轄區重要單位參加的聯席會議，通報情況，部署工作。
(三)著眼長遠，健全機制。鎮政府各部門要將村消防工作納入構建和諧社會的總體規劃，要將消防安全“網格化”管理作為一項重要措施長期堅持，要建立健全鄉鎮和消防領導組織，逐步完善火災隱患排查、消防宣傳教育、部門聯動、聯戶聯防和考評獎懲等工作機制，在全鎮建立消防安全“網格化”管理長效機制。
(四)狠抓落實，嚴格考評。鎮政府將推進消防安全“網格化”管理工作納入年度工作目標，逐級簽訂目標責任書，狠抓各項工作措施落實。要以“第二級網格(中網格)”為依據，對各檢查小組的工作開展情況進行考核評估，一旦發現漏查和不查現象，將嚴肅追究相關人員的責任。鎮政府將把消防安全“網格化”管理工作列入各單位年度考評重點，對工作措施落實到位、成效明顯的部門、村進行通報表揚，對動作遲緩、落實不力的單位進行通報批評;年終組織考評，并將考評結果納入政府綜合目標考核體系。
應急管理實施方案（通用18篇）篇十五
一、可能引發幼兒園暴力事件的主要原因：極端分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為。
二、組織機構：
1、幼兒園安全工作成立領導小組：
組長：鄧潔。
副組長：鄧長美。
組員：全體教師。
領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：
(1)通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。
(2)警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
(3)醫療救護組：負責對傷員進施救治和處理。
(4)物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
(5)周旋應付組：負責和外來危險人物周旋，應對。
三、事件的預防：
1、由符合條件的專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。
2、對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾化解工作。
3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
4、積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。
四、事件處理：一旦發生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警：撥打“110”報警電話。
2、選派應變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。
3、保護有關對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。
4、一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫務室或醫院進行搶救，并通知家長或家屬。
5、保護現場，配合警方調查。
6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報區教育局辦公室。
五、各部職責：
1、幼兒園安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由副園長指揮，以此類推廣。
2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。
(1)總指揮：_x。
(2)通訊聯絡組：_x。
(3)警戒保衛組：_x。
(4)醫療救護組：_x。
(5)物資保障組：_x。
(6)周旋應付組：_x。
應急管理實施方案（通用18篇）篇十六
為了進一步加強校外借宿生的安全教育和管理，結合旗教育局《關于開展“全旗中小學校外借宿生安全管理活動月”活動的通知》文件精神，現將我校的“活動月”的實施方案呈報給你們。
以全面落實《中小學幼兒園安全管理辦法》為目標，堅持“安全第一，預防為主”的方針，以構建政府、各部門、學校、住宿生業主、學生家長齊抓共管的立體管理體系和科學的管理機制為重點，多方配合，查隱患、堵漏洞、促整改、求實效、嚴管理，確保校外住宿生安全。
我校成立了校外借宿生安全工作領導小組。負責我校此項工作的具體實施，制定實施方案，監督檢查。做到責任明確、抓好落實、健全制度。并相應成立借宿點和接送學生車輛中設立信息員，不定期反饋安全管理信息，并負責整理后上報相關部門。
1、5月9日懸掛橫幅。
2、利用廣播、板報、主題班（隊）會的形式，向學生廣泛宣傳校外借宿生安全知識。
3、開展遠離網吧、告別三廳的安全教育活動。
4、開展一次對校外借宿生安全隱患大排查活動，并做詳細記錄，并針對存在隱患以類別上報相關部門，徹底存在的各種安全隱患。
5、活動月期間，聘請交警輔導員、衛生防疫員、法制輔導員為全體師生輔導交通安全教育常識、飲食衛生、疾病防疫常識和法制教育常識。
6、組織學生開展一次逃生、消防和防煤氣中毒演練活動。
7、指導學生家長與住宿生業主、派出所與住宿生業主、交警部門與接送學生車主、學生家長與接送學生車主簽訂安全責任協議書。
8、組織開好借宿生業主會議和校外接送學生車主會議。
應急管理實施方案（通用18篇）篇十七
一、幼兒春游的時間:_年4月16日上午8：30-----下午15：30返回幼兒園。
地點：人民公園。
人數：160人(小、中、大班)。
二、春游組織單位;由幼兒園統一組織安排。
三、春游領導小組及應急小組。
1、領導小組組長：柏長紅。
領導小組成員：
四、人員安排：
總指揮：
分管負責人員：負責大班年級。
負責中班年級。
負責小班年級。
各班教師及臨時安排的教師準時到崗到位。
五、安全第一原則。春游前對幼兒進行春游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內外環保教育等。
為應對春游期間的突發事故，除成立了春游安全領導小組外。還設立了醫療保障組、緊急處理組、春游全面協調人等各職能小組，分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。
突發事件處理程序。
(一)事故發生后，現場人員應立即向總指揮及分管人員報告。由總指揮根據情況作出決定，嚴重時立即送往醫院，并立即通知家長。
(二)在組織應急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。
(三)一般性事故，分管人員可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給總指揮，同時組織人員進行處理。
(一)安全常規措施：
1、隨車有領導、園保健老師一名、各班三名教師及臨時安排的在班教師。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態。
3、各班教師要清點三次幼兒人數(在出發前清點一次幼兒人數、到達目的地清點人數、在整隊返回時再次清點人數)在出發前制定幼兒春游花名冊，在家長接幼兒時由家長簽字再接走幼兒，確保幼兒及教師的安全。
4、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒游戲活動，在組織活動時，要求幼兒及小班、托班的家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動。
(二)因天氣變化活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應準備。
2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3、針對幼兒可能出現的情緒波動，做好引導、妥善處理善后事項。
(三)車輛故障處理：
1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
2、中途車輛故障：
(1)帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領導。
(2)故障為影響安全的，一律停駛，緊急調車改乘。
4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
(四)、幼兒突發疾病、意外傷害：
1、師幼在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊領導立即聯系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫院。
2、師幼在活動時突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫院診療。
(五)幼兒走失處理：
1、教師必須三次清點幼兒人數。
2、如發現幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。
4、立即通知總指揮，帶隊教師關注尋找。
(六)、交通事故處理：
1、在春游期間如有嚴重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。2、迅速報告教育局事故情況。
3、保護好現場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。
4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫院檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
三、本次要求：各班教師要提前做好春游前的安全教育與計劃，抓住機會對幼兒進行認識大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環保，自備塑料袋，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，進游樂場觀看動感電影、游玩碰碰車、海盜船、章魚、轉馬、滑行龍時，老師要有序的組織，分組帶領幼兒游玩，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動始終在教師的視線內活動，確保本次活動的安全。
應急管理實施方案（通用18篇）篇十八
以黨的精神和“三個代表”重要思想為指導，通過精細化管理樹立“細節決定成敗，態度決定高度，心志決定命運，現在決定未來”的理念，要落實“誰的課堂誰負責”，“誰的班級誰負責”、“誰的人誰負責”，“誰的崗位誰負責”，“誰的分管誰負責”的崗位責任制。要從學生的基本文明行為和養成教育抓起，要把管理的每個細節落實到每個教師和學生身上，做到處處有人管，事事有人抓，努力打造一流名校、一流名師、一流學生。
二、工作目標。
1、學校各項管理制度健全，措施得力，方法得當，責任明確，檢查到位，嚴格細致，做到事事有人管，事事有人做。
2、校園布局合理，做到綠化、美化、凈化、教育化、人文化;教育教學、消防安全、師生生活設施齊全。
3、嚴格按新課程標準開足開齊課程，以教學“五認真”為抓手，細化教學過程管理，探索課堂教學新模式，全面提高教學質量。
4、教職工敬業愛崗，教書育人，為人師表，無私奉獻。
5、學生文明守紀，自強、自立，積極向上，珍愛生命，充滿青春活力。
三、具體內容。
1、學校行政管理。
學校出臺三年發展規劃和制定學期計劃，明確學校辦學理念、辦學宗旨、辦學目標、管理措施，要求嚴密、細致、具體可行，做到職責分明、制度完善。學校出臺的各項具體工作計劃、方案、管理制度等要細致入微，把可能出現的情況和處理辦法都及時考慮進去，經過一定程序的論證、審議之后，予以實施。盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失，學校行政管理人員平時要深入一線，走到師生中去，在檢查、督促的同時掌握第一手素材。使學校運行穩健，同時能在群眾中起到模范帶頭作用。帶著大家干，做給大家看，要多關心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現管理的人文化。
2、教育管理。
德育工作要有時代性、針對性和實效性，重視養成習慣的培養、重視健全人格的培養、重視法律知識的普及，做到目標層次化、內容系列化、渠道網絡化、活動制度化。在教育實施過程中，要始終堅持務實的作風，每學期制定德育工作計劃并做好總結工作。著重從學生良好的行為習慣、讀書習慣、生活習慣、安全防范、品德習慣的培養中提高學生綜合素質。在教育方法的使用上重點圍繞行為訓練法、榜樣示范法、個案研究法、情感熏陶法進行探討。在安全方面，要強化安全責任意識和教育教學活動中的安全管理。和每位教師簽訂安全責任書。利用國旗下講話、晨會對學生進行安全教育。在每個節假日放假前，學校利用集體晨會對全校師生進行交通安全、防水、防盜、防電等為主題的安全教育。平時利用黑板報、展板等多種途徑開展安全教育活動。堅持每天教師值日制度，成立學校安全領導小組，明確分工，制定學校安全工作預案、重大、突發事件匯報制度和預案，把學生的生命安全和身體健康放在第一重要的位置來予以保證。
在養成教育和德育工作中，要從學生主動、和諧、全面發展的高度來培養學生的自主、自立、自強、自護意識，提高綜合能力和素質。要發揮家長學校的教育功能，堅持家校聯合制度，定期家訪、召開家長會，充分發揮家長委員會作用，建立學校、家庭、社會三結合的立體育人網絡。制定“流動紅旗”評比細則，每天檢查每周頒發，并以此為依據，每學期評出優秀班集體和優秀班主任;制定“三好學生”評比細則，每學期末進行評比。制定班主任考核細則，激勵班主任加強對學生的養成教育。
學校教育工作要考慮發揮各類課程的教育功能，通過主題班隊會活動課、社會實踐活動、結合各種重大節日、紀念日、宣傳日開展系列活動。制定學期讀書方案，開展書評活動和讀書報告會。認真組織開展體育節、藝術節和科技節，制定詳細方案，活動結束做好總結。通過系列活動的開展來培養學生健康的體魄、良好的文明禮儀習慣、生活習慣、學習習慣、學習品質、穩健的心理素質、遠大的理想、正確的人生觀和高尚的道德品質，為孩子的一生發展做好奠基。
3、教學管理。
質量是學校的生命線，嚴格按照《課程計劃》的規定開齊開足各類課程，開足課時，確保學生每天一小時課外活動時間的落實。做到班班有特色、人人有特長，促進學生身心全面發展。制定“大課間活動方案”、“大課間活動安排表”。規范教學流程，按“學習—備課—上課—作業批改—輔導—評價—反思”流程管理教學行為，制定學習匯報制度、質量調研考核制度和細則、制定教學五認真檢查細則并認真檢查做好記錄。通過制度與考核規范學校教學秩序，提高教學質量。
4、教師管理。
強化教師職業道德教育，制定師德考核方案，每年進行一次師德考核，針對反饋進行考核與整改。每學期進行民主測評，意見征集活動。推行教師聘任制，二次分配浮動考核制度以激勵教師工作積極性。加強教師業務培訓和專業提高，制定教師專業發展六個平臺：一節展示課、一篇好論文、一張考試卷、一次家訪、一位同伴、一個學生，每年簽訂師徒協議，學校在進行常規的教師專業素質培訓同時，培養網絡管理、藝術人才、心理健康教育等方面特殊人才，優化教師隊伍結構。學校充分發揮工會、教代會的民主監督和參政議政職能，堅持校務分開制度和每學期對干部隊伍民主測評制度，在發揮教職工主人翁意識的同時增強干部隊伍的勤政廉政自覺性。學校黨支部要強化對黨員干部的思想教育和行為規范教育，建立黨員學習制度和例會。建立保持共產黨員先進性教育的長效機制。
5、總務后勤管理。
總務處要處處樹立前勤服務的觀點，做好年度資金的收入入賬、開支的預算、教學設施、設備的采購，登記造冊。使用回收制度，加強過程管理，各項維修、建設等工作。堅持開源節流的總務管理宗旨。制定每月學校安全檢查制度，檢查學校電路、電器、教學用房、體育器材等設施、設備，及時消除安全隱患。確保小賣店食品衛生安全。建立健全衛生室管理制度和巡視制度，門衛對進出人員要進行登記。
6、校園文化、特色管理。
繼續開展以山水文化為核心的校園文化特色活動，認真制定方案，精心組織，通過開展豐富多彩的活動，使師生的身心受到美的熏陶，感悟山水精神。
四、實施步驟。
第一階段，動員階段(1—3月)。組織全體教師認真學習《中小學管理規范》和學校精細化管理實施意見精神，制定本校《學精細管理工作實施方案》，提高全校師生對精細化管理的認識。
第二階段，實施階段(4—6月)。各部門全面落實《工作實施方案》，進一步修訂有關制度，全面進行教風、學風、校風建設。全校師生都要樹立強烈的質量意識，不斷提高德育管理水平和課堂教學質量。學校要求各部門都要明確工作要求，細化工作目標，制定具體工作方案，層層把關，認真抓好落實。學校精細化管理領導小組將定期對各部門工作進行檢查。
第三階段，督查整改創優階段(7—11月)。學校將組織領導小組對各部門精細化管理情況進行全面檢查。對精細化管理工作中做得好的部門進行表揚，對存在的問題進行分析，提出整改措施，限期整改。
第四階段，總結深化階段(12月)。繼續落實精細化管理，建立并完善長效精細化工作機制，組織考評，進行“精細管理年”專項總結，推動學校精細化管理工作的深入開展。