優秀作文不僅僅是文字的堆砌，更是作者內心思想和感情的真實表達。小編精心挑選了一些優秀作文范例，希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導。
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇一
我喜歡冬天過春節的時候，因為它讓分散開來的一家人團聚起來。我喜歡那熱鬧的場景，沒有悲傷，沒有煩惱。
我喜歡夏天雨后的場景，是那樣的清爽，是那樣的悠然，我的心情是那樣的快樂、高興。
我喜歡玩電腦，游戲中的刺激和反應力的測試，是一個不錯的放松方法。我喜歡和朋友一起玩電腦游戲和聊天時的快樂心情，真是無與倫比。我喜歡籃球，和朋友一起打籃球的時光是難忘的回憶。把球投進籃筐時的喜悅，是任何語言都代替不了的。還有團隊配合發揮好時，會使我們感到團結就是力量。
我喜歡玩大富翁，在那里面，有時能明白，有錢時不能揮霍，沒有錢時能明白要節約，而且還從中得到了樂趣。
我喜歡看書，特別是在夜晚，我不能自抑地要喜愛雜志里的小故事。那些文字，排著隊，一個一個地跑進我的書房里（腦袋里）。
我喜歡節日，在節日里，總是聽到人們的歡聲笑語，看到別人開心的樣子，心中總是會出現一種莫名的喜悅感。
我喜歡下象棋，把別人殺個片甲不留的感覺真是好極了，當然也會有輸的時候，熟了以后就會鼓勵自己，下次要努力啊！加油啊！
我還喜歡在炎熱的夏日里游泳，一下子跳進水里的感覺，真是太奇妙了。那種清涼的感覺真是太美好了。
......
我喜歡生活，深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡！
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇二
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”從此，我不再自卑。
我喜歡的歌有無數首。比如一年級的《時間像小馬車》，二年級的《羊毛剪子咔嚓響》，三年級的中文版《變形金剛》主題曲，除了這些還有我幼兒園喜歡的電影版《變形金剛》結尾曲，《龍珠》主題曲，《鐵甲小寶》主題曲……這些曲子都有一個特點，就是感覺讓人充滿力量，還帶上一種激動的心情，讓人感到充實和滿足。這些歌我都非常喜歡哦！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”從此，我不再自卑。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我緩緩地彎起腰，迷迷糊糊地摳摳頭，揉揉眼，伸伸懶腰，慢騰騰地起床了，“一群變形人，誰最善良？騎車人……”怎么回事？一大清早的怎么會有歌聲？我拍了拍大腦想了想。我走近“聲音發源地”，“噢”原來是從電腦傳來的聲音，是爸爸不小心點開了《變形金剛》動畫片。而我呢？靜靜地聆聽這首有吸引力且帶有剛強的歌。爸爸一步一步向我走來，我卻渾然不知，直到爸爸“啊切”的時候，我才從“夢”中醒來，我迅速回頭朝爸爸傻笑了下，之后趕緊逃回自己的房間。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”從此，我不再自卑。
時間過得很快，我該上學去了，“滴答噠噠”我哼著早上那首歌的調，邁著輕快的步伐，開心地去了學校。“光陰似箭，歲月如梭。”轉眼就放學了。我照樣哼著《變形金剛》的主題曲，沉重的步伐一下就輕快了，斜陽好似也不沉悶了，和我一起蹦蹦跳跳。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”從此，我不再自卑。
《變形金剛》的主題曲不僅僅讓我變得開朗，還讓我從學習中的“郁悶迷宮”哼著歌走到“快樂學習大本營”。我喜歡這首曲子，更喜歡里面一種隱藏的意志，而且無聊的時候我把它改成：“一群地球人，誰最聰明？葉恒宇……”
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇三
我的房間里擺放著各種各樣的玩具，有拼圖、樂高拼搭、漫威手辦、小汽車……其中我最喜歡的還是媽媽給我買的漫威手辦——滅霸。
滅霸頭上戴著金光閃閃的頭盔，頭盔兩側黑色的線條提升了他的氣質。
強壯的身體上披著金色的鎧甲，一只手拿著一把鋒利的雙頭戰刀，另一只手戴著具有無限力量的五彩寶石手套。當你近距離看他時，你會被他霸氣的外表所折服，這也是我喜歡他的一個重要原因。
媽媽給我買的這個手辦，我當時拿到時拆開包裝興奮不已。打開包裝所有零件都是散裝的，我規劃了組裝的流程，從頭到腳慢慢拼裝，雖然拼好他十分費力，但是非常值得。
拼好后，我把他立在櫥窗里，遠遠看去，那姿態，那神態，簡直威風極了！頓時間我幻想著像他一樣的英勇神武，突然覺得很自豪，我徹底喜歡上了這個玩具。
我喜歡的玩具是小熊布偶。它是我一年級語文考100分時，爸爸送我的禮物。
它全身毛茸茸的，圓圓的腦袋上長著一對黑溜溜的眼睛，一個倒三角的鼻子，還有一個三瓣嘴，可愛極了。
有一次，哥哥給我講了一個恐怖的故事，真是恐怖呀，晚上睡覺我總覺得這個故事是真的，我好害怕。這時，我看到放在床頭的小熊，于是我小心翼翼拿起小熊放在進被子里。我看著小熊的笑臉，好像在跟我說：“別害怕，有我在呢。”在小熊布偶的陪伴下，我好像沒有那么害怕了，就這樣，我漸漸進入了夢鄉。
我喜歡這只小熊布偶，它陪伴我度過了許多孤獨的夜晚，你喜歡它嗎？
我最喜歡的玩具是樂高積木，它是我四歲的時候爸爸買給我的禮物。
樂高積木五顏六色的，有各種各樣的形狀。
樂高積木可以搭成不同形狀，我常用積木搭建房子。搭建房子的時候，我先搭好樓層，再搭建里面的房屋。房屋一樓是客廳，二樓是房間，我還用紅色積木給房子做屋頂。最后我還為它配套了小家具呢。
樂高積木真好玩，我太喜歡它了。
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇四
我喜歡陽光，溫柔地撒落在大地上。我喜歡它的溫暖與明亮，它的慈祥與和藹。
我喜歡雨露，喜歡它們在清晨時密集起來，然后越來越大，成為大自然中晶瑩的藝術瑰寶，然后悄悄地從一片葉子上滑落到另一片葉子上。
我喜歡可愛的鳥兒，我喜歡它用清脆的歌聲將我們灌醉，喜歡它們呼朋引伴的賣弄響亮的歌喉。
我喜歡無色的風，被風吹過的感覺，麻麻的，簌簌的。風如母親溫柔的手，輕輕撫過你的臉。
我喜歡在春天登上那陡峭的山，在山頂上大聲呼喊著，聽著遠處轉來的回音，心里無比放松。
我喜歡江南的雪，無比洶涌的感受。喜歡那蘆絮般的小雪，一小片，一小片的，與朦朧的天灰白相間，很有“風煙俱凈，天山共色，從流飄蕩，任意東西”的韻味。
我喜歡拾起一穗遺落在秋天原野上的麥芒的時候，那種憐惜的感覺。
我喜歡當水龍頭正醞釀著滴落一顆橢圓形的水珠，一只手緊擰住閘門，愛惜的感覺。
我喜歡凝望寶藍色的天空，因濃霧而渾渾噩噩，心中涌起遺憾的感覺。
我喜歡大自然，喜歡朋友，喜歡一切的一切。
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇五
我很喜歡桂花，因為桂花不但很香，還可以做成糕點。
桂花一般在八月開花。桂花很小，藏在樹葉里，人要仔細尋找才能看到它。可是桂花的香氣，實在太迷人了。
奶奶家就有一棵傘形的桂花樹。到了桂花樹開花的季節，我就會和姐姐跑到樹下，使勁地吸著鼻子，陶醉于它的香味之中。
每當奶奶要做桂花糕時，便喊我和姐姐：“去，摘桂花！”奶奶話音剛落，我和姐姐就迫不及待地跑到桂花樹下，使勁地搖著桂花樹。對于那些搖不下來的桂花，我們就去樹上摘。我像猴子似的，“嗖嗖嗖”一下子就爬上了樹。姐姐就不行了，她要上來不把樹枝壓斷就不錯了。但她很想親手摘花，我只好把她拉了上來，找了一根特別粗的樹干給她坐，然后，我們就摘桂花。
“還愣著干什么，快摘！”姐姐的話把我驚醒了，我連忙摘桂花，不一會兒，一只籃子就裝滿了桂花。
奶奶把桂花糕做好了，我和姐姐爭先恐后地吃起來。呀！真甜，一直甜到我心里去了。
我喜歡桂花，更喜歡它那無私奉獻的品格。
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇六
我喜歡秋天，喜歡早上的濃霧，喜歡在濃霧之后看見朝陽，看見一輪紅日捅破濃霧。
我喜歡冬天下著鵝毛大雪，無數的雪花在空中飄揚，在雪的問候中迎來新一天的朝陽。
我喜歡春天，生命又開始了蓬勃的季節，在新年中，送走了舊的一年，開始了新的目標與遠航。
我喜歡夏天，在狂風與暴雨中，在炎熱中，夏天來了，春天去了，猶如人生的壯年，事業如日中天，充實著生命，完成著遠大理想。
然而我喜歡我們的人生與時間，更喜歡生活中的點點滴滴。
我喜歡歷史，歷史的興與亡，與一個帝國最高統制者密不可分，好的君王與一個龐大的帝國，使這個帝國越來越好。壞的君王會使一個帝國越來越差，最終使帝國滅亡。膽小的君王不敢兵伐，然而忍氣吞聲。膽大的君王，兵伐失敗容易被抓，歷史上的興亡與君王則密不可分。
我喜歡書，喜歡文學方面的書，優美的句子讓我贊嘆！我也喜歡歷史方面的書，它的興亡使我了如指掌，我喜歡評論的書，偉大的評論家們把某人與某朝代品的有味。我喜歡的書太多太多，因為“書是人類進步的階梯”，“書中自有黃金屋”，書中的智慧永遠長存。
我喜歡享受，我深深的喜歡與熱愛著我擁有這樣多的喜歡與愛好。
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇七
我喜歡春天，天空是如此的溫和，不暴烈、不陰翳。我喜歡走在山花爛漫的午后，風和日麗，草綠花馨，百鳥鳴囀。我喜歡看楊槐花飛雪般散落在農家小院，陽光柔柔地灑在院子里，籬笆墻上掛滿青色的瓜藤，小貓在窗臺上打著盹，小狗兒在草堆里扎著滾，我喜歡那份樸素的真實。
我喜歡漫步在綿綿的雨中，輕盈的風攜著溫和的雨絲，拂面掠額之際，帶來一縷似水的柔情。我喜歡那青石路上裊裊撐起的油紙傘，仿佛一首憂郁的詩，恍若一個遠久的夢，不經意地觸動著我的心弦。
我喜歡飛翔，喜歡讓心飛得很遠很遠，讓夢想在天地間逍遙。我喜歡青鳥飛不到的地方，在彩虹的深處，在青海湖畔，栽種我今生的夢想。
我喜歡坐在電腦前，微笑地讀著那些熟悉的名字，和一些素昧平生的人天南地北地地聊著。我喜歡聽他們的聲音，字正腔圓的京調，婉轉千回的吳噥軟語，爽朗豪放的山東腔……也許，也許永遠都不會知道他們的模樣，但我們是朋友。我喜歡朋友，有了他們，嚴冬不會冷。
我喜歡茶香在舌尖喉際回繞，喜歡和朋友在桌上談心，看茶葉在透明的杯里沉浮；喜歡在午夜時分，靜靜地想一些心事，體味一種惆悵；或者，坐在窗前聽雨打梧桐的聲音，想念兒時的玩伴，想念那些漸已模糊的身影。
我喜歡每張臉上都有溫和的笑容，孩子們單純的笑，戀人間甜蜜的笑，老人們安祥的笑容，都是這樣地美麗。我喜歡清晨的那聲親切的問候，所有的冷漠都在真誠的氛圍中悄然消散，一顆顆坦然仁愛的心靈，溫和自然地交流。
我喜歡聆聽花開的聲音，讓自己的心情隨那繁復的花瓣一層層舒展，讓所有的幸福在手心里柔媚地蕩漾；我喜歡生命的真實，身體是這樣溫暖；我喜歡生命中細微的感動，一縱即逝卻濕潤眼眸的那種感動，那些無論多久也不會淡忘的故事，都會在我的生命中凝聚成一份美麗、雋永的溫馨。
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇八
我喜歡冬天的白雪，自空中緩緩降落。我喜歡在院子里打雪仗、堆雪人，我喜歡那沒有喧嘩的光和景。
我喜歡伴著春風在田野里散步，風姑娘一路伴隨著我們，和我們一起走過田野，踏過山徑。我喜歡春天的草、葉、花，它們探出頭來，聚攏在一起，透著一派天真的草綠。
我喜歡夏日的熾熱，我喜歡在下午的美好時分到游泳館游泳。游泳館里熱鬧極了，人們或游泳，或休息，或聊天，或學習。慢慢地，天黑了，柔和的晚星一一就位。
我喜歡看秋風里搖曳的稻草。在山坡上，在土地上，彎起腰來，仿佛要報答大地的養育之恩。
我也喜歡旅游，喜歡旅游中奇異的享受。我總是到有悠久文化歷史的景點：臥龍崗、醫圣祠……我還去過海洋世界，那里的海洋動物、海底隧道等都給我留下了許多藍色的夢。最難忘記那次去日照，我們晚上在海邊看海——它原來必定不是黑色的，只是黑的天空映照下來，才在這里幻出那樣奇特的景色。
我還喜歡音樂，不管是哪種形式。我喜歡優美的歌聲，帶有和弦風格的電子琴曲，富有民族風的民族樂器曲，以及時而優美、時而高昂的鋼琴曲。我也喜歡那些小樂器演奏的樂曲，口琴小曲、口風琴小曲、笛子曲、葫蘆絲曲……我認為它們同樣能帶給我快樂。
我喜歡另一種音樂，是通過一些家常用品吹出來的。用樹葉、花生殼、水管、注射器等一些你意想不到的用品，也能吹出優美的樂曲。
我喜歡看書。我喜歡《中華活頁文選》這類文學書、《陽光姐姐小書房》這類有趣的書、《父與子》這類漫畫書等。在書中，我時而悲傷，時而快樂；時而擔心，時而興奮，跟隨主人公一起遨游作家手下勾描的世界。
我還喜歡聽歌，不管是什么類種的歌。我喜歡聽對唱歌曲、流行歌曲、兒歌、民族風格的歌曲等。在音樂中，我總是情不自禁的唱起來，忘掉一切煩惱，在音樂的世界翱翔。
我喜歡看影片，電視劇、電影、紀錄片我都喜歡。在這些世界中，我收獲了快樂，收獲了知識，也收獲了一些無法表達的內容。
我也喜歡練琴，喜歡在無聊的時候練會兒琴。在音樂的星球里，我也總是拋掉煩惱，漫游再者夢幻般的世界里。
我也喜歡做課件。在仔細閱讀課文的同時，我悟出了作者的情感以及作者要表達的意圖。課件里，我也收獲到了一些突如其來的知識，這些知識讓我更加富有，更加強大。
我喜歡朋友，喜歡在下課時突然捂住他的眼，得意揚揚地說：“猜猜我是誰？”他們總會驕傲地說：“方米粒兒！”而這時，我卻已經“飛”到千里之外了。
……。
我喜歡生活，而且深深地、深深地喜歡在我心里充滿著這樣多的喜歡！
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇九
我喜歡在春風中坐在開滿野草花的山坡上，抬頭看各種各樣潔白的云朵，還有翩翩起舞的蝴蝶，像是在旋轉轉圈。
我喜歡夏日的星辰，晚上靜靜地看著星星，星星像許多寶石眨著眼睛，對我微笑。流星沿著邊際迅速地飄落下來，流下淡淡的行痕，我趕緊許下了美好的愿望。我喜歡瑟瑟的秋風，秋風里的芒草是那么白，那么凄涼；芒草是那么美，那么孤獨。
我喜歡潔白的白雪，白雪讓許多人歡樂，它可以堆雪人，打雪仗……我們做好動作，躺在雪里冰涼冰涼的。我喜歡寂靜地觀賞奇麗，潔白的月亮就像晶瑩的白玉盤；月亮還像一位很害羞的小公主，悄悄地把美麗帶到人間；月亮還用月光，照亮了大地。
我喜歡火焰，因為火焰用它的亮光，照亮了黑暗的地方。火焰還用它的熱，溫暖著寒冷的人。
我喜歡大海，喜歡獨坐在礁石上，幽靜的聽著大海“嘩嘩”的響聲，不一會，浪花卷上來，又退下去，像一群淘氣的娃娃跑來跑去。
我喜歡冰淇淋，各種各樣的冰淇淋咬一口，美滋滋的，含在嘴里，全身又舒服又涼快。
我喜歡生活，生活里的一切一切！
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇十
我吃過黃黃的梨，紅紅的桃，可我最喜歡吃的是黃中帶綠的桔子。
今天，老師給我們帶來了一個大大的桔子。它是扁圓扁圓的，像個皮球，又像燈籠，還像小小的南瓜。它的味道酸甜可口，你吃一口，就會再想吃一口，讓人回味無窮。
它的顏色是橙綠色，就像披著一件外套，我一看見這件外套，就迫不及待地想把它脫掉。
我終于忍不住了，把一瓣桔子塞進嘴里。我輕輕一咬，哦，我的天哪！它簡直好吃極了，我忍不住又吃了好幾瓣。
桔子不但好吃、好看，作用還很大，他可以補維c，還可以做藥……
這就是我最喜歡的桔子，有機會你也嘗一嘗吧！
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇十一
吹著舒爽清涼的風兒，聽著那婉轉動聽的樂曲，我情不自禁地緩緩地閉上雙眼，靜靜聆聽著……“雪絨花，雪絨花，清晨迎著我開放。小而白，潔而亮，向我快樂地搖晃。”這首歌來之是偶然的。
電影《音樂之聲》講述的是在二戰時期，德國入侵奧地利，堅強的奧地利人民同敵人頑強地斗爭的故事。奧地利人民唱起《雪絨花》表達著自己對祖國的熱愛之情，也表示了自己對敵人的蔑視，不屈不撓的精神。當我第一次聽到這首歌時，想起了小時候的自己：那時我總說自己的祖國太弱小，不夠強大，讓入侵者搶走了我們許多珍貴的寶貝，屠殺了我們許多的同胞，搶走了我們大塊的領土……這真是天大的恥辱。后來的我長大了，漸漸地懂事了，了解了祖國的歷史變遷，目睹了祖國發生的日新月異的變化，神州七號上天、北京奧運會的成功舉辦、5·12大地震全國人民齊心協力，共渡難關……知道了祖國是東方的巨龍，也知道了祖國在世界上的重要地位，不禁感慨萬千：我們的祖國是強大而不可戰勝的，我為自己是一個中國人而感到驕傲自豪。我想：《雪絨花》這首歌最適合給那些不愛祖國而且無知的人聽，說不定，他們還會“棄暗投明”呢！
別人曾經問我，你最喜愛的歌曲是什么？毫無疑問，我最喜愛的歌曲是《雪絨花》，我喜歡《雪絨花》，更喜歡它發人深思的意義所在。《雪絨花》，傾聽我內心的成長。
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇十二
“漓江的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊！清得可以看到江底的沙石；漓江的水真綠啊！綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠……”沒當我想起這些句子的時候，就會想到以前學過的一篇課文，也就是我最喜歡的一篇課文《桂林山水》。
當我第一次接觸這篇課文的時候，他就已經把我帶到了那優美的世界里。那是在四年級時的一節語文課上，語文老師王老師神秘地走進教室，語重心長地對我們說：“同學們，今天，我們來學習一篇課文生動、語句優美的課文。”王老師說完這些話，就開始上課了。當王老師用那種情感不同的聲音為我們朗讀課文的時候，我就已經悄悄進入到了那個十分生動、優美的“世界”中去了。那些極為優美、生動的句子，仿佛一個個開心的小精靈，把我帶進了一個如同仙境般的“世外桃源”。我待在里面，似乎在也出不來了，而且我也不想出來了。
這篇課文作者運用了“總―分―總”的結構。先寫了“桂林山水甲天下”，不少人都紛紛前來參觀、觀賞。描寫了桂林中麗江的風景，其中不煩運用了比喻、打比方等修辭方法，如“漓江的水真綠啊！綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠”。這里突出了漓江水的靜、清、綠的三個特點；還寫了桂林山的風景，其中用有比喻、擬人、夸張等修辭方法，如“桂林的山真險啊！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會在倒下來”。最后在總寫桂林山水的美麗風景。
在《桂林山水》這篇課文中，我印象最為深刻的部分就是最后一個自然段。它之所以是我印象最為深刻的一部分，不僅僅是因為它的語句優美，生動，把桂林山水的每一處風景都描繪得栩栩如生，使人一見就產生了非常強烈的愛慕之心，更多的是因為通過這一段，讓我看到了作者對桂林山水美好風景的喜愛、愛在的情感，讓我對桂林山水的喜愛更上一層樓。在這一段中，有這樣一句話令我回味無窮“船在江上行，人在畫中游。”在這里，把漓江水、桂林山和桂林所有美麗的風景比喻成了一幅美妙至極的“話”，船在江上行駛，而人卻沉浸在這美妙的“畫”中。
《桂林山水》是我最喜歡的一篇課文，而它也讓我懂得了一個道理：大自然中是不缺少美的，缺少的只是發現美的眼睛。
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇十三
夏天，一個炎熱的季節。我喜歡夏天，是因為它有許多地方在引誘我！
夏天是美妙的。早晨，走到樹林間，看見小鳥邊飛邊唱。路過的小鳥也跟著他們的節奏翩翩起舞。午時又能聽到知了響亮的歌聲。夜晚，走在鄉間的小路上，有風吹樹葉聲，蟋蟀，蛐蛐聲，偶爾青蛙呱幾聲……合成了美妙的音樂。
夏天是鮮甜的，夏天里有各種各樣的水果，如多汁的荔枝，肉美的桃子，香甜的西瓜，晶瑩剔透的葡萄。各種各樣的水果都讓你忍不住想多嘗上幾口，在夏天里總能嘗上幾種解暑的水果。
夏天是快樂的，小朋友們每到暑假，都去游泳館里，有的是剛學游泳，有的是已經學會了的，都在泳池里游來游去，還有的是還不太熟練的，還在不斷地練習著，游泳館里出來的小朋友個個都高高興興的。另外，游泳還能強身健體。
夏天是多變的，早上起床晴空萬里，空氣清爽，是鍛煉身體的好時光。中午，暴烈的太陽把地面烤的滾燙滾燙。人們坐在樹蔭下，搖著扇子，議論著天氣對莊稼的好處。有時也會遇到天空烏云密布，電閃雷鳴。孩子們趕緊往家跑，雷雨馬上來了。還沒緩過神來，雨停了，太陽又出來了，天氣又開始炎熱起來。傍晚，微風輕輕吹來，吹去了人們一身的疲勞，一身的燥熱，使人感到輕松.舒暢。
看！這夏日，多么風情，多么美妙快樂！
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇十四
我喜歡早晨那份寧靜茫茫的物理時不時照出一縷縷淡黃色的光。
我喜歡春天的小毛毛雨，我喜歡和朋友一起踩水花，雖然褲子都濕透了，但我們依然很開心。
我喜歡夏天的雨，在一陣陽光籠罩之下，他來的那么突然，又那么自然，陽光散去了，豆大的雨點降落下來，地上撿起了一朵朵水花。
我喜歡秋天的葉子，深山里的葉子紅的像火，這座大山好似要燃燒起來。
我還喜歡冬天的雪花，滿天飛揚，那時候我們可以堆雪人，打雪仗，我也非常盼望冬天的雪花。
我還很喜歡呢，特別是夢見自己能飛能環游整個世界，我夢見我騎著馬在海上奔跑，還夢見大雁帶我在天上環游世界最難忘記的是有一次，我回到老家的山頂上看日出，我一路飛過來，還順便摘了個果子呢，我邊吃邊看日出，日出很漂亮，日出完了后我才依依不舍的回到了家。
我喜歡的事物太多了，我講都講不完，除了這些事物以外，我還喜歡花，我喜歡的花有濃郁的玫瑰，孤潔的百合，悠閑的素馨，我喜歡這些很有名氣的花，我也喜歡深山里面不知名的小野花，形狀很多，總是我很好奇，但是我認為它們享有同樣的尊榮。
但我最喜歡的東西還是美食，所以我是一個小吃貨。
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇十五
黑山的南湖公園是我經常光顧的地方。
夏天的一個星期六，我們一家人又來到了南湖公園，因為荷花開了。
湖面上有：粉白的荷花，翠綠的荷花，蘆葦，還有浮萍。那荷花是粉色的，花瓣越往下顏色越淺，后來變成了白色。荷花的花瓣謝了以后，就剩下一個花心。便成了為湖中照明的“落地燈”。便成了給荷葉打掃衛生的淋浴花灑。它是水面的.清潔工！
滿湖的荷葉挨挨擠擠的，組成一條綠色的大毯，載著露珠，靜默無語。
水中那綠油油的蘆葦，像是小昆蟲的救命稻草，瓢蟲啊，蜻蜓啊，青蛙啊，野鴨啊都依靠著他，他們偶爾也會跳到荷葉上，那是又一個舞臺。
湖里的一塊塊浮萍：像荷葉，又不如它硬；像綠色的粉末，又比他堅強得多。榆錢一般織成了一張密密的網。
岸上綠樹成蔭，繁花似錦，楊樹和楓樹的葉子到了秋天會紛紛落下，就像下了幾個月的“樹葉雨”，到那時，綠萍與樹葉一起看，一定更漂亮吧！
沿著園中的柏油馬路一路向東，就到了“游戲大世界”，哪里的游戲各種各樣，千奇百怪，讓人眼花繚亂。“摩天輪”是我喜歡的游戲之一，每次坐上去，我都能看見許多小山，許多的屋子，我喜愛那種感覺。“旋轉木馬”也是我喜歡的，他可以快速旋轉，制造飛奔的感覺，就像古代人騎馬馳騁沙場。
我愛南湖公園！
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇十六
我喜歡冬天，喜歡冬雪在夜晚悄悄落下，白天給人驚喜。我喜歡那純潔的雪花把世界裝扮成白茫茫的一片，美麗的雪松。
我喜歡秋天到處彌散著的果實的香氣，我也喜歡看秋葉慢慢的落下給人古樸的感覺。
我喜歡春天，喜歡哪尖尖的小芽給人喜悅感和生機感。
我喜歡夏天的夜晚，喜歡躺在草坪上數星星，看著浩瀚的星空，吹著涼爽的夜風不禁讓人陶醉。
我還喜歡植物，喜歡樹，樹雖平凡但它對人類的貢獻很大，房子建筑需要他，綠化環境需要它，凈化空氣也需要它。
我還喜歡雨后的彩虹，站在濕濕的地上望著它，好像童話世界的王子要從彩虹橋上走下。
我更喜歡書，書可以讓一個只會咿咿呀呀學語的小孩變成一個上通天文下通地理的博士。書還可以讓人的精神世界不再空虛，讓人的精神世界得到滿足。因為書可以讓我們學到課本里學不到的東西。
我最喜歡電腦，因為電腦是科技進步的見證，是溝通的橋梁。電腦的網絡可以讓遠方的親友連接在一起。我還有好多的喜歡，我喜歡我心里有這么多喜歡！
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇十七
一只魚兒的自述我是一只魚兒，遨游在歷史的長河里，在這里我懂得了呂后“巾幗不讓須眉”的尊嚴；我看到了諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已。”的忠心；我品到了岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”的豪壯。
巾幗不讓須眉——呂雉經過楚漢相爭戰火洗禮的呂雉，巾幗不讓須眉，在歷史上第一個站出來向皇位男性傳統格局叫板，勇于在男人壟斷的政權世界里角逐爭鋒，斬韓信，剁彭越，臨朝稱制，開外戚專權先河，變劉家江山為呂氏天下，呼風喚雨，讓男人們低下高貴的頭顱，拜倒在自己的石榴裙下。她俯視眾須眉，雌威伏萬民，無為治天下，成為中國歷史上第一個執掌國家大權、政績卓著的巾幗梟雄！鞠躬盡瘁，死而后已——孔明東漢末年，群雄并起，諸侯割據。
孫權、孫策占據江東，曹操挾天子以令諸侯。在赤壁之戰，曹操揮軍南下，用意在于消滅割據，一統天下。而曹操的這個企圖，卻被諸葛亮的“火燒赤壁”之計給瓦解了，曹操兵敗，無力統一，江東仍然保有其割據版圖，諸葛亮和劉備方能借勢構成鼎足三分的格局。縱觀諸葛亮的一生，亦不能不在向往之中，含有份惋惜之意，正如杜甫所說“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”三國鼎立的歷史格局，是諸葛亮自己構畫的。六出祁山，北伐中原，則系盡力完成他對劉備的責任，以致鞠躬盡瘁，死而后已。
這個情景構成了一種悲壯的美感，是孔子所謂“知其不可而為之”的類型。最終北伐未能成功，星殞五丈原。精忠報國——岳飛岳飛出生在一戶佃戶家里，少年時勤奮好學，并煉就一身好武藝。青年時代正遇金女真貴族對宋發動大規模掠奪戰爭，親眼目睹了北宋滅亡的悲慘史實和中原的淪陷。他有堅決抗擊女真貴族的壓迫、收復故土、統一國家的強烈愿望。1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍，開始了他抗擊金軍，保家為國的戎馬生涯。傳說岳飛臨走時，其母在他背上刺了“精忠報國”四個大字，這成為岳飛終生遵奉的信條。岳飛投軍后驍勇善戰，屢建戰功，威名傳遍大江南北，聲震河朔。岳飛升任通州鎮撫使兼知泰州，擁有人馬萬余，建立起一支紀律嚴明、作戰驍勇的抗金勁旅“岳家軍”。“岳家軍”相繼收復鄭州、洛陽等地，在郾城大破金軍精銳鐵騎兵“鐵浮圖”和“拐子馬”，乘勝進占朱仙鎮，金軍士氣沮喪，發出“撼山易，撼岳家軍難”的哀嘆。皇上趙構得知岳飛的勝利，怕金軍放了他哥哥，讓他當不成皇帝，再加上奸臣秦檜勾結金軍的陰謀詭計，連向岳飛發了12道金牌，讓岳飛退兵回京。
“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？架長車，踏破賀蘭山闕！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”這是岳飛的凌云壯志，只可惜他終生追求的夢想終究沒有實現。我是一只魚兒，遨游在歷史長河里的魚兒，在這漫長的長河中涌現出了千千萬萬的英雄人物，而我卻獨愛巾幗不讓須眉的呂后、鞠躬盡瘁死而后已的孔明、精忠報國的岳飛。
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇十八
我向同學們推薦一本書：《我的童年長在樹上》這本書中講述了各種各樣的小故事，有的小故事能讓我熱淚盈眶；有的小故事能讓我開懷大笑；還有的小故事能讓我憂心忡忡……但我感受到更多的卻是人生的道理！
在書中，《你有什么資格說尊嚴》《美麗的向往》《寬容是金》《不讓騎的阿魚》……我最喜歡看的就是《不讓騎的阿魚》了，具體的內容是：有一頭驢叫阿魚，他很強壯，什么事干的很棒，可阿魚就是不能讓人騎，騎上去馬上就會被甩下來。有一個馴馬師來試過，結果不用說，你們也知道，他依然是由失敗告終。可有一次他竟然駝著爺爺走回了家：那天，爺爺犯了老毛病，暈頭轉向的，最后竟然把爺爺駝回了家。但是后來爺爺去世了，阿魚在不久后也死了。
自從我看了這個故事以后，我就明白了一個道理：人是有尊嚴的，不能給別人低頭，任他人使喚。
閱讀，能使人明白各種各樣的道理，書就像一種藥，能使愚笨的人轉變成聰明的人。
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇十九
畫畫對我有著神奇的吸引力。
我從幼兒園開始，就喜歡上了畫畫。幼兒園時，老師教我們蠟筆畫，那時，我被這五彩繽紛的顏色吸引住了。我非常喜歡畫畫。上學時一下課，就拿出筆來畫畫;回到家時，做完作業就畫畫，就連出去玩，也要帶上一個小畫板。
現在，我讀小學了，美術老師教我們水彩畫，學習難度也越來越深。有一次，美術老師布置了一個作業，是水彩畫。這次的作業好難。我回到家，做完作業后，就用筆畫來畫去，就是畫不出來。過了好久，我還是畫不出來，我終于不耐煩了，把筆往桌子上一扔，啪!筆就從桌子上掉下來。這時，我驚動了在客廳看電視的媽媽，媽媽走過來，問：孩子，怎么了我生氣地說：哼!我以后再也不學畫畫了!討厭!畫畫一點也不好，畫畫簡直就是在浪費紙張嗎!媽媽聽見了，原本和藹的臉立刻變成了嚴肅的臉，說：孩子，你不能這樣!畫畫并不是在浪費紙張，你剛才這樣說就是大錯特錯。一個人，無論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，什么事都能做好!聽了媽媽的話，我的臉立刻紅了起來，感到十分羞愧。心里想：其實媽媽的話是對的。嗯，只要有耐心，什么事都能做好。于是，我繼續想。過了一會兒，我終于想出來了!第二天，美術老師表揚了我的作業，我高興的笑了。
畫畫雖然難，但是，它也給我帶來了無窮的樂趣。
公說完，我們兩個立刻哈哈大笑起來。
畫畫可真是有趣呢!我喜歡畫畫，還從中學到了一個道理：一個人，無論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，什么事都能做好。
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇二十
生活中，到處都有藝術：隨處可見的工藝品小攤，瓷器上生龍活虎的雕刻，學校同學的畫……我都非常喜愛，非常欣賞，但我最喜歡，最欣賞的，卻是那低調又不失魅力的毛筆書法。
我迷上毛筆書法的原因，純粹是因為6歲時學國畫學的。雖然我的作品不是特別好看，但展現給大家欣賞時，名字寫得亂七八糟，毀了整幅畫的形象：寫得一大一中一小也就算了，還寫得特丑。這里太細，那里太粗，是人都想找個洞鉆進去。
然后，我就對爸爸和媽媽說：“爸爸媽媽，這整幅畫，就名字做難看。”爸爸媽媽聽后，回到家就拿出紙和筆，輪番給我寫了他們和我的大名。寫的很好看，那種感覺，難以形容。
后來爸爸和媽媽總會在我們三個都有空的時候教我練毛筆字，有時，哥哥也會來寫幾個字練練。他們對我說，做事要沉著冷靜，寫毛筆字，更要如此。一點一橫寫不好，好比畫中的污點，不靜下心來，不堅持下來，永遠也寫不好字。
就這樣，我一有空就會靜靜地站在書桌前，靜靜地拿起毛筆練字，靜靜地畫水墨畫，最后，再在某個空位上，寫一個漂漂亮亮的名字。
毛筆字的那種難以形容地感覺，讓毛筆書法成了我最喜歡的藝術。我和毛筆書法，就像那久別重逢的老朋友，互幫互助：我展現它的魅力，而它，則煉就我的心態與毅力。
雖然我的毛筆書法沒有硬筆書法寫的好看，雖然我不是毛筆書法寫得最好看的那一個，但卻也無妨我的喜愛：最喜愛的藝術——毛筆書法。
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇二十一
我喜歡冬日的梅，在迷茫與白霧中升騰直上，在寒冷中孤傲地盛綻，永遠做自己的英雄。
我喜歡紫藤樹的靜，永遠站立在墻上，不浮躁也不乏味，靜立于紅塵之中，只是無聲無息地表露著自己那沉浮半個世紀的溫柔。
我喜歡無拘無束的風，走街串巷，預略著凡世間的無限風光，細細地掠過人的耳畔，靜靜地傾聽，然后帶到遠方，與那夕陽下的稻穗分享。
我喜歡朋友，她們總是和你有著志同道合的理想，有著永遠不用開口就能知曉的默契。
我喜歡那向上生長的藤，纖弱的外表下藏匿著一顆剛強的心，從不低頭走路，總是邁著大步，從不撒驕蠻橫。
我喜歡麥子，到了秋日時總是開心地彎下腰，這既是謙虛，又是對于豐收的喜悅。
我喜歡我自己，因為我那圓圓的腦袋里總是碼著一頁頁的方塊字，隨時可以寫出一篇又一篇精品美文。
我喜歡在午后書店一隅品味著圖書，那書中的俠義豪情使我佩服不已，里面那一個個的方塊字充斥著我的胸膛，一頁一頁書面翻動發出的陣陣聲音是心靈與文學的共鳴。
小學我喜歡的歌（通用22篇）篇二十二
我想，應該有很多人不喜歡豬吧？不錯！就是有很多人不喜歡豬。而我卻與眾不同，如果你問我為什么與別人不同，那我便會毫不猶豫地告訴你，因為我喜歡豬。
我為什么喜歡煩人的豬，而不喜歡可愛聽話的狗呢？因為我自認為豬很可愛，豬很漂亮。
因為豬有潤滑的毛，圓潤的臉，大大的眼睛，卷卷的睫毛，小巧的嘴，實在漂亮極了！
豬那大大的鼻子經常引來一此夫，或一些動物有嘲笑，而豬卻一點也不難過，因為豬覺得它這么有福就是沖著它這個經常挨人類、或動物嘲笑的大鼻子來的。豬的這種精神值得我們學習。
豬還有一對小小的耳朵，能聽見各種聲音。
聽了我這些話，應該有很多人都后悔以前不喜歡豬了吧！