在寫(xiě)作中，要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性，使作文更加富有表現(xiàn)力。學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀作文范文，從中學(xué)習(xí)一些好的寫(xiě)作技巧。
我心愛(ài)的小百靈小學(xué)生范文（16篇）篇一
我和姐妹們的寶貝很多，其中我最喜愛(ài)的是一只可愛(ài)的小布熊，它有一身潔白如雪的絨毛，大大的'圓腦袋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，活像真的一樣。那棕色的小鼻子下面，掛著一張可愛(ài)的笑著的嘴。
每次做完作業(yè)后我都抱著它玩。每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，總會(huì)抱起它，看見(jiàn)它的微笑，我又有了勇氣。
有一次做完作業(yè)，我和妹妹舉行小熊選美大賽，由大姐姐當(dāng)裁判，比誰(shuí)的小熊更漂亮。于是我抱起了小布熊，給它精心地打扮。先給它戴上粉紅色的，相嵌著大紅色鉆石的公主小皇冠，閃著紅色耀眼的光。再夾上五顏六色的發(fā)夾。又給它戴上閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈。接著，我給它戴上我精心串的手鏈，然后，還幫它穿上了漂亮的公主裙子，把它打扮得漂漂亮亮的。最后，我的小布熊終于贏了。
小布熊就是我心愛(ài)的寶貝！它帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，我喜歡心愛(ài)的小布熊！
我心愛(ài)的小百靈小學(xué)生范文（16篇）篇二
因?yàn)槲业母哔F，我自然就成商場(chǎng)中人人搶購(gòu)的寶貝。我被一個(gè)富人拿走了。我這么尊貴的杯子，就連上帝都不符合我的身份，更何況他只是一個(gè)小富翁，真是令我大為不快！
最近那個(gè)富翁運(yùn)氣不好，老是輸錢(qián)，老是給我吃平常人喝的粗茶，我吃得都快頭疼了。我一個(gè)堂堂的杯中之王，豈能受這種待遇。漸漸地，我開(kāi)始回?fù)簦唤o我吃飯，我就故意用力跳下桌子去，把茶弄得滿(mǎn)地都是，看他還給不給我吃人參水。可時(shí)間久了，那人煩了，竟然把我當(dāng)成一個(gè)花瓶，埋上土，在上面種了花。真是可惡，那些臟兮兮的泥土?xí)盐业幕ㄈ菰旅矚У舻模切┗〞?huì)把我尊貴的'身份襯得低微的，我是一個(gè)杯中之王，有一對(duì)稀罕的耳朵，我不應(yīng)該成為一個(gè)普通的花瓶，不，是一個(gè)永遠(yuǎn)高貴的花瓶。我不能把青春年華浪費(fèi)在這段可憐的日子里，可我是大王，這些事不應(yīng)該我來(lái)碰，應(yīng)該讓那些身份卑微的人來(lái)干才對(duì)。我在一個(gè)雨天受不了外面的大風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，終于倒下了。
第二天，我被宣告成了一堆廢物。我不敢相信，我如此漂亮的容貌，尊貴的身份全都化為烏有。我的身體碎了，但記憶沒(méi)有碎。
我心愛(ài)的小百靈小學(xué)生范文（16篇）篇三
我家里，有一個(gè)書(shū)香小屋，一走進(jìn)去，就如同踏上了仙界，一股書(shū)的清香飛入耳鼻。里面有我所有愛(ài)看的書(shū)，有童話(huà)的，有科技的，還有教育的……可我最?lèi)?ài)看的莫過(guò)于《小學(xué)生時(shí)代》了。
拿著書(shū)香小屋中的“一家之主”來(lái)到客廳的沙發(fā)上，端端正正地坐在那，津津有味地讀起來(lái)。《小學(xué)生時(shí)代》這本書(shū)的封面就特吸引人，最引人注目的是《小學(xué)生時(shí)代》這幾個(gè)加粗的大字。
翻開(kāi)第一頁(yè)，就看到了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的圖畫(huà)，圖畫(huà)中有許多校園中的小明星，下面還跟著一條條工整的字體。書(shū)中有許多的詩(shī)歌，僅僅只是幾句話(huà)，但是詩(shī)歌中蘊(yùn)含著許多的人生哲理。要是累了，就安靜下來(lái)看看幾個(gè)小故事，也許這幾個(gè)故事也可能即將發(fā)生你身邊，所以只有看了書(shū)中的`解決方法，才知道應(yīng)該怎樣面對(duì)。
書(shū)中還經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)智力的小游戲，受許多小朋友喜愛(ài)，有找不同、一筆畫(huà)等等。更能讓我學(xué)習(xí)的是右側(cè)會(huì)給我們?cè)S多漫畫(huà)，讓我們判斷對(duì)錯(cuò)，誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)。《小學(xué)生時(shí)代》這本書(shū)有時(shí)如同一位文化程度高的教師，會(huì)輔導(dǎo)我們?cè)鯓訉?xiě)好一篇文章，一段段精彩的段落出現(xiàn)在我眼前。有時(shí)又像我生活中的開(kāi)心果，開(kāi)心了要看看他，不開(kāi)心了更要看看他，這樣更能讓我開(kāi)懷大笑，使我心情變得倍兒爽！這本書(shū)個(gè)我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人，學(xué)會(huì)了數(shù)不清的知識(shí)。看了那么多動(dòng)物的故事，仿佛我與動(dòng)物們?nèi)跒橐惑w了，可愛(ài)的小兔、狡猾的狐貍……生動(dòng)的動(dòng)物明星讓我難以忘懷。
我心愛(ài)的小百靈小學(xué)生范文（16篇）篇四
我家養(yǎng)了一只小百靈，每天早上，天剛蒙蒙亮，它就“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)，聲音清脆悅耳。我一聽(tīng)便知道要起床了。
小百靈長(zhǎng)得真可愛(ài)。寶石般的眼睛外面有一圈白色的絨毛，真像戴了一副眼鏡，一身灰白兩色的羽毛：脖子上像戴了一條白色的'圍巾，腹部穿了一件灰色的上衣，看起來(lái)活像一個(gè)知識(shí)淵博的小科學(xué)家。
每天上學(xué)時(shí)我都要在那兒耽擱一會(huì)兒，看看它。一天，我像往常一樣看著它，不知為什么，它不停地在籠子里上蹦下跳，左轉(zhuǎn)右走。這是怎么了？當(dāng)我身處疑問(wèn)時(shí)，偶然看見(jiàn)放鳥(niǎo)食的罐子空了，我心里的疑問(wèn)一下子解開(kāi)了。哦，原來(lái)是餓了！于是我趕緊地取了些鳥(niǎo)食放在陶罐里，小百靈一下子就沖過(guò)來(lái)，快速地啄食起來(lái)，很快鳥(niǎo)食就被它吃光了。它又對(duì)我叫著，我只好又給它倒了些，它就高興地在籠子里為我唱起歌來(lái)。我越看它越覺(jué)得可愛(ài)。
有天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小百靈用嘴不停地啄籠子，好像要飛出籠子，得到自由。
早上起床后我看著小百靈，心里不禁感到傷心，因?yàn)橄氲娇傆幸惶煳倚膼?ài)的小百靈會(huì)回歸大自然……小百靈似乎看透了我的心思，耷拉著眼睛，低著頭。
我心愛(ài)的小百靈小學(xué)生范文（16篇）篇五
那只小貓是黑白色的，像熊貓的顏色，眼睛在黑夜里亮亮的，像亮晶晶的玉石，胡子白得透明。而且頭非常像老虎的頭。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，爪子尖尖的，走起路來(lái)靜悄悄，非常漂亮!
我們一進(jìn)大姨家的門(mén)，小貓就會(huì)高興地歡迎我們;餓了就一直跟著大姨“喵喵”叫;那只小貓每天早早起來(lái)，在家里和院子里“巡邏”;要出去就在門(mén)口“喵喵喵”叫……非常可愛(ài)!
聽(tīng)大姨說(shuō)，那只小貓每天“巡邏”是在看有沒(méi)有老鼠。大姨家原來(lái)老鼠成群，自從養(yǎng)了那只小貓后，許多老鼠都被它抓住了。其它的老鼠也聞風(fēng)喪膽，抱頭鼠竄。小貓的本事可真大呀!
我愛(ài)這只小貓!
我愛(ài)小烏龜。
我喜歡的小動(dòng)物有很多，但我最?lèi)?ài)的還是那可愛(ài)的小烏龜。
小烏龜穿著一件深褐色的格子外衣，十分堅(jiān)硬，就像古時(shí)候?qū)④姷目滓粯印Ｋ成嫌惺齻€(gè)像六邊形的格子，就像棋盤(pán)一樣。它的頭是三角形的，頭的最前面有兩個(gè)小鼻孔，鼻孔的后上方是兩只滾圓的小眼睛，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的。它有四只腳，每只腳上都有五只尖尖的小爪子。我愛(ài)逗小烏龜玩，把它翻個(gè)四腳朝天。只見(jiàn)它先是四腳亂蹬，然后頭用力往地上一頂，脖子猛地一扭就翻過(guò)身來(lái)了，接著又把頭昂得高高的，就像勝利的將軍一樣神氣。我又用手敲了幾下它的殼，它以為有“敵情”，嚇得趕緊把頭、腳、尾巴全都縮進(jìn)硬殼里了。哈哈，這下真的成了縮頭烏龜了。過(guò)了一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，就又慢慢地把頭、腳、尾巴伸了出來(lái)。
這真是一只可愛(ài)的小烏龜!
我心愛(ài)的小百靈小學(xué)生范文（16篇）篇六
它長(zhǎng)著一身雪白的毛，摸上去軟綿綿的，可舒服了。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵有時(shí)高高豎起，有時(shí)候向兩邊耷拉著。高高豎起時(shí)好像在認(rèn)真聽(tīng)著什么，耷拉下來(lái)時(shí)好像誰(shuí)把它惹生氣了，無(wú)精打采的。但是，有時(shí)候卻是一只耳朵豎起、一只耳朵耷拉著，是喜是憂(yōu)，只有它自己知道。
小寶貝喜歡吃蘿卜、白菜等食物。在吃東西時(shí)，它那三瓣嘴不停地蠕動(dòng)著，感覺(jué)很忙碌似的，常就把我逗笑了。
去年冬天，地上鋪了一層雪，我和小寶貝在雪地上畫(huà)畫(huà)。我踩出蝴蝶，它踩出一串串小花，好像蝴蝶在花叢中飛舞，美極了。我和它就像兩個(gè)小畫(huà)家。
到夏天的時(shí)候，小寶貝不知不覺(jué)就長(zhǎng)大了。我和爸爸感覺(jué)把他關(guān)在單元房里實(shí)在受拘束，決定把它帶回老家，放到奶奶的院子里，好讓它自由自在地跑動(dòng)。看著它鉆到墻邊的樹(shù)枝垛后面，我想是不是它有點(diǎn)傷心，躲起來(lái)怕看到我。我也有點(diǎn)難過(guò)了。
我默默地祝福它生活的更好，心想，我每次回老家時(shí)，都一定要來(lái)看我的小白兔！
我心愛(ài)的小百靈小學(xué)生范文（16篇）篇七
我家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小兔子。瞧，它有雪白的毛，白得像一堆雪花，可愛(ài)極了。那豎著的長(zhǎng)耳朵，紅水晶似的小眼睛，惹人喜愛(ài)的三瓣嘴，細(xì)細(xì)的胡須，讓人看一眼都會(huì)喜歡上它。
它前腳短，后腳長(zhǎng)使它走起路來(lái)總是蹦蹦跳跳的。長(zhǎng)耳朵，短尾巴是兔子最可愛(ài)也是最特別的地方，人家小狗小貓都是短耳朵，長(zhǎng)尾巴唯獨(dú)它是長(zhǎng)耳朵，短尾巴你說(shuō)它特不特別？紅蘿卜是兔子的.美味佳肴。每當(dāng)我把紅蘿卜放到它們的面前時(shí)，它們總是津津有味地吃，一邊吃一邊環(huán)視著四周，好像有人在遠(yuǎn)處虎視眈眈盯著它的美味奪走似的。它們吃食的時(shí)候，還不停的添自己的上唇，它的嘴一張一合的，好像說(shuō)：“好吃極了！我還要，我還想吃。”每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)多往兔籠里多塞一些紅蘿卜，還撫摸著小兔柔軟的毛親切地說(shuō)：“吃吧，吃吧，多吃點(diǎn)不夠了還有。”那些小兔在我的呵護(hù)下，健康成長(zhǎng)，同時(shí)也讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。
第當(dāng)我看到這只可愛(ài)的小兔子總會(huì)情不自禁地說(shuō)：“我愛(ài)你，小兔子”。
我心愛(ài)的小百靈小學(xué)生范文（16篇）篇八
在我的書(shū)包里有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它非常特別，而且我也很喜歡這個(gè)文具盒，下面我來(lái)介紹一下吧！
它是粉紅色的，正面上有一個(gè)美羊羊在喝果汁的圖案，漂亮極了。每支鉛筆，每把尺子，每塊橡皮和每支圓珠筆，都舒舒服服地躺在自己的“床”上，它們都很友好，誰(shuí)都不占誰(shuí)的位子，也不搶別人的“床”。我考試時(shí)，多虧了這幾個(gè)文具，但是最重要的算是文具盒了，因?yàn)橐菦](méi)有文具盒，我就不能把這些文具放進(jìn)去了，所以，我一定要考出好成績(jī)，算是給文具盒的回報(bào)了，文具盒這么辛苦，我一定要努力才行啊！
我心愛(ài)的小百靈小學(xué)生范文（16篇）篇九
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)六年了，酸甜苦辣都曾體會(huì)。但我就是不放棄，而是勇敢地去攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)。歸根結(jié)底，就是我熱愛(ài)小提琴。
記得六年前的一天，媽媽陪我去琴行面試，張老師錄取了我。從此，我成為當(dāng)時(shí)年齡最小的學(xué)生，小提琴開(kāi)始伴隨我的業(yè)余生活，伴隨著我的成長(zhǎng)，從持琴、持弓、跳弓、頓弓……直到能拉出優(yōu)美的曲子，我每天按老師布置的作業(yè)一遍遍、一曲曲地練習(xí)著，從不偷懶，不管刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，我用鄧亞萍的名言激勵(lì)自己：“做好一件事，要有信心、決心、耐心、恒心。”如今，我已通過(guò)國(guó)家七級(jí)考試，獲得許多大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，我會(huì)在學(xué)琴的路上一直走下去。
要想在秋天收獲果實(shí)，就要在早春辛勤勞作。我的手指磨出了老繭，但換來(lái)的是考級(jí)時(shí)的優(yōu)異成績(jī)。我學(xué)習(xí)樂(lè)理時(shí)累得頭昏腦脹，但換來(lái)的是對(duì)樂(lè)譜的理解和感悟。媽媽表?yè)P(yáng)我時(shí)，我欣慰；媽媽批評(píng)我時(shí)，我決心迎頭趕上，不退縮，不逃避。小提琴的優(yōu)美旋律深深吸引著我，令我陶醉。每當(dāng)家人看到電視播放小提琴演奏的節(jié)目時(shí)，總是喊我觀看，鼓勵(lì)我也成為那樣的藝術(shù)家。我心中暗暗下定決心：一定不讓爸媽的辛勤付出付之東流，將來(lái)要像鋼琴家朗朗那樣，成就自己藝術(shù)的巔峰。
簡(jiǎn)評(píng)。
讀罷此文，小作者對(duì)小提琴的喜愛(ài)之情躍然紙上。當(dāng)我們坐在舞臺(tái)下欣賞藝術(shù)家的表演時(shí)，那種藝術(shù)的魅力讓我們癡迷，但誰(shuí)能知道，要想學(xué)會(huì)一門(mén)技藝，需要付出多少艱辛和汗水。小作者寫(xiě)出了自己學(xué)琴的經(jīng)歷，寫(xiě)出了真實(shí)的情感歷程，寫(xiě)出了自己的志向和愿望，其奮進(jìn)的人生態(tài)度鼓舞人心。
（指導(dǎo)老師：王曉磊）。
我心愛(ài)的小百靈小學(xué)生范文（16篇）篇十
我有一塊心愛(ài)的滑板，每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，我就喜不自禁，想起了它的來(lái)歷。
記得上個(gè)月的期末考，我考了一百分，媽媽高興地說(shuō)：“你考得真棒，周末帶你去買(mǎi)滑板。”這個(gè)是我盼望很久的事情了。
到了周六，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天上飄著許許多多的云娃娃，它們?cè)谔焐峡旎畹赝嫠＃拖裎业?心情一樣快樂(lè)。我和媽媽到了超市，我飛快地跑向文體柜，我左看看，右看看……忽然，一個(gè)閃閃發(fā)光的滑板吸引住了我。只見(jiàn)那滑板上面的四周有一顆顆晶瑩剔透的珠子，尤如天上的星星在眨著明亮的眼睛。滑板上還有一只笑容滿(mǎn)面的美羊羊，它可愛(ài)極了。滑板下面有兩個(gè)輪子，轉(zhuǎn)起來(lái)能夠了發(fā)出五彩繽紛的光。我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“我就要這塊了。”到了家里，鄰居的小朋友紛紛跑到我家，他們摸摸滑板，摸摸輪子，臉上都露出了羨慕的神情。
如今，滑板已經(jīng)伴隨我一個(gè)多月了，我也已經(jīng)學(xué)會(huì)操控它了，我永遠(yuǎn)都將把它當(dāng)成好朋友，一直陪伴在我的身邊。
我心愛(ài)的小百靈小學(xué)生范文（16篇）篇十一
我的書(shū)包是爸爸媽媽在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)送給我的，也是我最喜歡的米奇。
書(shū)包是紅色的，上半部是長(zhǎng)方形的。上面有一只既可愛(ài)又活潑的米老鼠，它正在像模特一樣擺造型。外面有一個(gè)兜，可以裝紙巾。側(cè)面有兩個(gè)兜，可以裝水瓶。背面有兩個(gè)比肩寬的網(wǎng)狀書(shū)包帶，里面裝滿(mǎn)了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印。下面還有兩條很窄的帶子，可以隨意調(diào)節(jié)，書(shū)包最上端有一個(gè)小提手，不想背的時(shí)候就可以提著，非常方便。
書(shū)包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件，如鉛筆盒，作業(yè)本，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩年多了，把書(shū)包撐得鼓鼓囊囊的，我對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情，上學(xué)，它與我一起去學(xué)校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進(jìn)明亮的教室聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。放學(xué)了，書(shū)包里的鉛筆盒噼哩啪啦地響，好像在敲奏一首優(yōu)美的交響樂(lè)。它們陪伴我度過(guò)美好的時(shí)光。
想到每天都能背著心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊！
我心愛(ài)的小百靈小學(xué)生范文（16篇）篇十二
我有一個(gè)鉛筆盒，它是老師看我學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，為了鼓勵(lì)送給我的，是我最最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品的其中之一。
鉛筆盒的外形呈長(zhǎng)方形，高約3厘米，長(zhǎng)約15厘米，寬約7厘米，上面印著許許多多的顏色：例如說(shuō)：黃色，藍(lán)色，紅色，黑色，綠色交加在一起，仿佛在玩疊羅漢呢！
我心愛(ài)的小百靈小學(xué)生范文（16篇）篇十三
我從我房間的書(shū)桌上看到了一枝細(xì)小的鋼筆，這枝不起眼的鋼筆，勾起了我往日的回憶。
今天我看到同桌有一枝很好看的筆，心里癢癢的。放學(xué)了，爸爸來(lái)接我，走在回家的路上看到一個(gè)小攤在賣(mài)力地吆喝“買(mǎi)鋼筆嘍，好看的鋼筆！”這聲音瞬間把我吸引了過(guò)去，我千挑萬(wàn)選終于找到一枝非常漂亮的鋼筆，上面刻著精美的米老鼠圖案，我心花怒放，連忙把爸爸拉過(guò)來(lái)，生怕被別人買(mǎi)走。我興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，你看這枝鋼筆多好看呀！”那個(gè)小販也對(duì)爸爸說(shuō)“是呀，你看他多喜歡這枝鋼筆呀，這枝筆不貴，只要十元錢(qián)。”而爸爸卻漫不經(jīng)心地說(shuō)“家里這么多筆用完了再買(mǎi)吧。”爸爸這個(gè)回答讓我原來(lái)的好心情都沒(méi)了。爸爸看到我失魂落魄的樣子，最終還是給我買(mǎi)下來(lái)了，拿著這枝心愛(ài)的鋼筆我興致勃勃地飛奔回家。
我回到家中坐在沙發(fā)上觀察這枝美麗的鋼筆，心里一陣陣的歡喜，晚上我都睡不著覺(jué)了，心里在想：明天一定要給同學(xué)們看。
第二天我來(lái)到學(xué)校把那枝美麗的鋼筆拿了出來(lái)，吸引了許多同學(xué)的目光，就仿佛一個(gè)魔法把同學(xué)們的目光都吸引了過(guò)來(lái)。
今天傾盆大雨，上午第一節(jié)課要考試，我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶筆，向同學(xué)借筆他們都不借，急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“叮叮叮”上課鈴響了，老師抱著卷子走了進(jìn)來(lái)，我越來(lái)越著急。“吳奎慶、吳奎慶”門(mén)外傳來(lái)一個(gè)輕脆而熟悉柔軟的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是媽媽冒著大雨給我送那枝漂亮的鋼筆來(lái)了，我看著濕漉漉的媽媽流下了一滴滴感動(dòng)的淚水。
這支看似不起眼的鋼筆，里面蘊(yùn)含著太多父母對(duì)我的愛(ài)，我愛(ài)你，心愛(ài)的鋼筆。
我心愛(ài)的小百靈小學(xué)生范文（16篇）篇十四
我的鋼筆已經(jīng)陪伴了我兩年，它可以說(shuō)是我的學(xué)習(xí)伴侶的好朋友！
那時(shí)候，我和爸爸在街上買(mǎi)鋼筆，我一眼就看上了這支鋼筆，鋼筆好像也好像對(duì)我說(shuō)：“小主人快把我領(lǐng)走吧，我好孤獨(dú)啊！”
爸爸看著我求欲的眼神，只好給我買(mǎi)了下來(lái)，我看著這只新鋼筆，開(kāi)心極了！回到了家，我打開(kāi)鋼筆套，哇！鋼筆頭都是土豪金打造的！真奢侈。
鋼筆的上面，畫(huà)著一位兒童，他笑著臉，像在對(duì)我說(shuō)：“你好呀！小主人！”在他的下面，鑲著許多鉆石。你別看它平時(shí)溫文爾雅，但有時(shí)候，它卻對(duì)我非常的嚴(yán)厲。
上一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)寫(xiě)就不想寫(xiě)了，我準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，突然它嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)道：“你怎么可以這樣嗎？寫(xiě)寫(xiě)就玩，這是你應(yīng)該做的嗎？剛才叫你快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完了不就可以玩了嗎？”所以你一定要快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)。
我低下了頭，紅著臉想到：“它說(shuō)得對(duì)，我一定要認(rèn)真寫(xiě)，不能辜負(fù)鋼筆對(duì)我的期望！”
不一會(huì)兒，我就將所有的作業(yè)全部寫(xiě)完了，我笑著對(duì)它說(shuō)道：“謝謝了，哥們兒！”
這支鋼筆不僅顏色獨(dú)特鮮艷，而且寫(xiě)起字來(lái)也很流暢。
每次和其他同學(xué)比寫(xiě)字的時(shí)候，我就沒(méi)輸過(guò)，因?yàn)檫@支鋼筆給了我力量，這只鋼筆陪伴了我好多年，卻一點(diǎn)也看不出破舊，因?yàn)橛辛宋业木谋ｐB(yǎng)和照顧，所以，它完好如新。
我愛(ài)這支陪伴了我許多年的鋼筆。
文檔為doc格式。
我心愛(ài)的小百靈小學(xué)生范文（16篇）篇十五
我有一個(gè)漂亮的文具盒，外表是寶藍(lán)色的，它的正面有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上還鑲嵌一顆珍珠，背面是網(wǎng)狀的，文具盒的邊上全都有金色的鑲邊，兩邊還有拎帶，而且拎帶是用白色珍珠串起來(lái)的，可漂亮了！整體看它就是一個(gè)迷你版的精致的小挎包。
它既漂亮又實(shí)用，可以把我上學(xué)所有要用的文具通通裝進(jìn)去，還可以進(jìn)行分類(lèi)擺放，便于我尋找。文具盒整體比普通的文具盒大一點(diǎn)點(diǎn)，但是它很輕，因?yàn)樗怯梅甲龀傻模锩嬉还灿形鍖樱_(kāi)拉鏈中間層最寬最深，可以放鉛筆、鋼筆、圓珠筆等，旁邊的夾層窄一些，可以擺放三角尺、直尺之類(lèi)的文具，正面掀開(kāi)蝴蝶結(jié)蓋子里面有一個(gè)夾層可以擺放筆芯、橡皮、修正帶等，背面掀開(kāi)蓋子有兩面都可以使用，一面有五個(gè)筆孔，可以插削好的鉛筆，這樣可以防止筆芯斷了，另一面是網(wǎng)狀的夾層可以擺放一些小字條。
我心愛(ài)的小百靈小學(xué)生范文（16篇）篇十六
我們家柜子上擺著一個(gè)“小娃娃”工藝品。這個(gè)小娃娃工藝品是我媽媽在人民公園玩套圈圈的游戲時(shí)套到的，它是用石膏做成的，它有兩個(gè)功能，一是用來(lái)擺設(shè)，二是用作儲(chǔ)蓄罐。
這個(gè)小娃娃臉胖嘟嘟的，眼睛大大的，眉毛彎彎的，咧著一個(gè)大嘴巴，腳成八字站著，看上去可愛(ài)極了！
這個(gè)小娃娃帶著一頂粉色的圓邊帽，穿著一件紅色的襯衫和一條紅色的小短裙，還穿著一雙棗紅色的繡花鞋。他帽子上有一個(gè)扁扁的小洞，硬幣就是從這個(gè)小洞你投進(jìn)去的。每當(dāng)有硬幣我都會(huì)叮咚一聲，投進(jìn)小娃娃的肚子里，這個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)多美妙。
有一次我和媽媽去超市買(mǎi)東西，售貨員阿姨給我找回了幾個(gè)硬幣，回到家我立刻到小娃娃身邊，小娃娃好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人我很餓了，快點(diǎn)給我吃東西。”我笑著說(shuō)：“好，這就給你吃。”我拿出了硬幣投進(jìn)小娃娃的肚子里，吃完后，小娃娃好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，現(xiàn)在我飽了，你不要再給我吃了。”
我喜歡我的小娃娃儲(chǔ)蓄罐，我更喜歡制作這些民族工藝品的能工巧匠，是他們用智慧和汗水將我們中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
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