作文是展示自己思想和文采的平臺，通過寫作可以展現自己的個性和才華。接下來是一些備受認可的優秀作文范文，這些文篇中的思想和情感會讓你感到震撼。
與自己的對話六年級（精選17篇）篇一
一天晚上，我跟媽媽一起去散步，經過一座垃圾山，垃圾們正好在開會。
最先發言的是面包，它氣呼呼地說：“我來自試驗小學，有一個小男孩把我放在他的課桌里，我才放了半天，他就說不能吃了，把我扔到垃圾車里，垃圾車里的垃圾們又合伙把我扔到外面，還好垃圾山阿姨收留了我，不然我可能還在路上受其它垃圾的傷害呢！”
傷痕累累的香蕉流著淚說：“我本來是在一戶人家里的，可惜有一位小朋友拿起我，吃完我的果肉后把我從窗臺上扔了下去，正巧掉到一位姐姐的頭上，那位姐姐憤怒地把我扔在地下，還踩了我幾腳，當我已經奄奄一息的時候，一位老太太踩在了我的身上，‘呯’地一聲滑倒了。要不是垃圾山阿姨把我送到垃圾山，可能還會有更多的人因我而受到傷害呢！”
風箏的身世更可憐，他傷心地說：“一個小朋友放我的時候不小心線斷了，他就不管我了，我在天上飄著，有時候還被樹枝戳破了好幾個窟窿，還有一次我剩下的線掛住了一個人的脖子，差點出了人命，要不是垃圾山阿姨把我帶到這里，可能還有更多人因我而丟掉性命呢！”
是的，聽了垃圾的對話，我不禁想起小時候亂丟垃圾的場面。我暗暗下定決心：一定要痛改前非，爭當環保小衛士！
與自己的對話六年級（精選17篇）篇二
每當你走進竹園小學六（6）班，就會看見一個高高瘦瘦的小女孩。她一頭烏黑發亮的長發，一雙水汪汪的大眼睛，一張白里透紅的小臉蛋。這就是我，一個愛看書的女孩。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們都興匆匆地跑出教室，唯獨我一人坐在座位上，拿出我帶的書，津津有味地看了起來。雖然外面同學們的嬉鬧聲很大，但我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。“叮鈴鈴……”又一陣響亮的上課鈴響了，我趕緊收起書，開始上課。
每天放學回家，我要做的第一件事，就是早早完成作業。我飛快地吃完晚飯，就馬上跑進心愛的小書房，津津有味地看了起來。爸爸喊我吃水果，我不動，爸爸把水果端來喂到我嘴里；媽媽喊我洗澡，我不理，媽媽把澡盆端來為我洗腳；奶奶喊我睡覺，我不愿意，撒謊說要上廁所，偷偷帶上心愛的書，在廁所里一看又是好久。實在該睡覺了，我慢吞吞地站起來，眼睛還舍不得從書上離開。躺在床上，我剛想拿出藏在枕頭底下的書，媽媽卻走過來，“啪”地一聲把燈關了。我只好把書放在枕邊，和書一起入眠。
每到雙休日，我就纏著爸爸媽媽去逛街。一到街上我才不逛街呢，只想去新華書店看書。書店里的書可真多！有作文書、漫畫書、童話書、名著小說，真是應有盡有啊！我在書的海洋里遨游，就算有人擠我、撞我，我都一動不動。等爸爸媽媽逛完一圈回來找我，我還以為他們從天而降呢！他們要我回家，我耐著不走，媽媽只好給我買一本，我才高高興興地走了，回去又有“活”干啦！
我愛看書，看書使我文思敏捷，人如其名。看書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富。
這就是我，蔣文捷，一個愛看書的女孩。你愿意和我這個“小書迷”交朋友嗎？
與自己的對話六年級（精選17篇）篇三
追逐的腳步，隨著心中崇拜的偶像一起前進。
初一下半學期，由于我們班地理成績不好，學校特批苗校長教我們地理。苗校長的課很生動，不像其他老師那樣只按課本上的講，他給我們講了很多課外的故事。地理課，似乎已經成了一種享受。為了激勵我們學習，苗校長還結合了自身的經歷，可我沒想到，苗校長的小時候竟是如此艱難。
苗校長小的時候，母親生了一場大病，無奈之下，只好停課，到醫院照顧母親。可他并沒有放棄學習，他在醫院照顧母親的同時，也在用閑暇時間去學習課本上的知識。可能是因為他的努力，又或是他理解的深度，他在那次期末考試中，除英語外，各科全部都是滿分。英語不及格，因為沒人教他英語單詞該怎樣讀，英語的語法怎么用，但他憑借自身的刻苦努力，在班里依然名列前茅。我被震撼了，敬佩之感油然而生，從之前對他的害怕，恐懼，變成了敬佩。他在我心中已經有了一些地位。(原創作文)。
后來，他為我們講了一件他做的不光彩的事情。他上了初中后，小學英語的基礎不夠，初中后學起來更加吃力了，雖然其他科目的分數都很高，但名次不太靠前。一次考試前，他不知從哪得到了一個消息：英語答案就在老師的辦公室里。他心中頓時升起兩個念頭。到底要不要去偷答案呢？最終貪念戰勝了誠實，他偷了一份答案，并如愿以償的拿到了全班第一。可當老師們對他的成績發出質疑時，他慌了，但卻不肯承認，老師終于翻出了最后底牌，“那天考試時，我發現英語答案少了一份，你英語成績一向不好，這次竟是滿分，不是你是誰。”他終于瞞不住了，便說出了實情。老師聽后，臉色反而柔和了起來，“這個消息是我故意放出去的，就是為了看看你們會不會誠實。”他聽后兩道紅霞貼在了臉上，眼角有晶瑩的淚光在閃爍。老師慈祥地說：“不論犯了什么錯誤，只要知錯就改就好了。”是啊，知錯就改就好了，他抬起頭，重新發現希望。
苗校長的經歷在我心中已經留下了不可磨滅的印象，他成為了我的偶像，我要追逐他腳步，跟隨他一起前行。
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與自己的對話六年級（精選17篇）篇四
你好！
時光如梭，轉眼間你就讀六年級了。早已從昔日那個尿床的幼兒長大成了一個懂事的少女。我在心里為你感到驕傲！
六年級，是你在小學里的最后學習生涯。“六年級”這三個字也許你聽上去沒覺得有什么特別的。但當你真正打開那扇大門時，你就會知道，你將接受不同的挑戰、遇到各種各樣的困難與挫折。但就這樣一直磨練下去，我相信你會成為一個堅強、優異的好學生！
六年級上半學期，是為參加小考的前奏。也就是說，你還不能放松。所以，我希望你要有計劃地去學習，可以合理地安排你的.作息時間。同時，我也希望你能一直在心里記著你的夢想，記著你的學習目標，在參加小考前為它們而戰！這樣，你就可以有效而輕松地去學習了。
好了，我就和你談到這兒吧。
祝
你在新的一學期里學業進步，身體健康，順心如意！
另一個你:loser·邊墻。
201x年11月1日。
與自己的對話六年級（精選17篇）篇五
我曾經對著鏡子里的自己說話。
不知道從什么時候開始，夜里的我不再容易入睡，像快要溺斃在枕頭之間，但又死不了的人，苦苦掙扎想甩掉捆綁在身上的未知物，卻徒勞無功。無奈地坐起身，走進浴室想洗把臉，黑暗中，我瞧見和我左右相反的她，忽然，我有話想說。
于是，卸下了白天重重武裝的我，用最真誠的赤裸和她交談。在她憂郁的眉宇間，我驚覺原本開朗的她，越來越不快樂，連眼睛也空蕩蕩的沒有靈魂，有的只是疲倦和煩躁，看著她孤單的面容，我們深談，她說心口像被東西壓住般，沉重的快要窒息，我聆聽她的泣訴，暗自決定要沖破挑戰。黑暗已悄悄褪去，取而代之的是溫暖黎明，微微的光灑在我們臉上，鏡子后的她，笑了。
那天夜里，我發現鏡子擁有很神奇的力量，能顯現出眼睛看不見的事物，在鏡子里，我發現最深沉的自我；壞皇后的魔鏡，映照出的不是白雪公主的美貌，而是丑陋的妒忌之心；花木蘭看見的，不是對鏡貼花黃的美麗身影，而是巾幗不讓須眉的勇氣。
鏡子，能讓我們窺見最真實的一切，所以當你彷徨無助，像被蒙蔽了雙眼，找不到方向，你需要的不是一杯酒，而是一面鏡子。和自己對話吧！你會看清屬于自己的路！
與自己的對話六年級（精選17篇）篇六
與自己對話，是袒露心靈的鏡子。時時對照自己，審視自己，超越自己r22;r22;十一歲是個敏感的年齡，也是一個覺醒的年齡。
今天，我依然如舊，并沒有勤奮學習。是啊，在忙碌的小升初學習環境中，我更應該停下來，和自己的內心來一次深刻的交談，反省一下自己都了做些什么？捫心自問，我這十一年學到了什么？我回答自己：知識宛若大海中的水，而我所擁有的，不過是一湯勺罷了，我這輩子也不能用湯勺將海洋中的知識舀完。舊的知識變為謬誤，而新的知識變為真理，一輸一出，是啊，前面的道路還很遙遠。我雖無法做到博學多才，但卻要盡一己之力去學習更多的知識。捫心自問，我對待學習和玩樂的態度端正了嗎？我回答自己：也從未疏忽過。玩樂本是一味調劑，添加生活的色彩，若當成正事，就不好了。就像姥爺說的：“人一生都在學習，小心點兒誤讓玩樂阻擋了我們的志向哦。”
捫心自問，我愛過身邊所有的人嗎？我回答自己：親人、朋友、同學……我真心愛真身邊所有的人，朋友也好，同學也罷，我都會奉獻出自己的愛。我關心身邊的每一個人。也許我做的還不夠，但卻足以使愛心插上翅膀，飛遍天涯海角。
捫心自問，有時面對挫折，有過抱怨嗎？我回答自己：也總免不了有些抱怨。當抱怨走遠，回頭才發現面對的挫折并沒有想象中的那么難。人的優點和缺點實在是太多，我也許能認清昔日的`失誤，卻很難不被明日的輝煌蒙蔽了雙眼，我們也許能在長輩的教導中撥開迷霧，卻會在新的迷霧中失去方向，我所能做的，不過是取人之長，補己之短罷了。
與自己對話，我會靜下心來，像現在這樣，與心靈對話，傾聽心底的聲音，去挖掘我最想要的。它宛如一面鏡子，時時對照自己、審視自己、超越自己。是啊，與自己對話，你還會學到很多。要想成就自己，就從了解自己開始，自己和自己對話吧！
與自己的對話六年級（精選17篇）篇七
深夜，一輪優雅的明月獨掛枝頭，調皮的小星星時不時眨兩下迷人的大眼睛，似乎在打量著周圍的環境。馬路上，空無一人，哦，不，在馬路的中央，還有一位正一絲不茍的執勤的交警叔叔。路邊，幾輛私家車恥高氣揚的臥在那里，一個比一個傲慢。
就在這時，一個蒼老的聲音響起：“哎呦，痛死我了！”“嗯，誰？”交警叔叔聽到了這一痛苦的呻吟，立刻本能地去尋找聲音的來源。“切，還號稱是高智商動物呢，連這句話是從路面這個老家伙口中發出的都聽不出來，愚蠢！”幾輛名車嘲諷地開口。
路面一聽這話，火氣頓時上來了：“幾個愣頭青，我一個孤苦伶仃的老人家，天天被你們這些‘重量級選手’壓著也就罷了，你們還罵我！”“老人家，抱歉。是我們給您帶來了不便，還請您諒解。”交警叔叔誠懇地說。
“什么呀，你以為你們人類發明了我們，你們就能代表我們嗎？我們有思想，有主見，有智商，有……總之，我們有的你們都沒有，所以你不能代表我們。還有，我們堅決不向這個老家伙道歉！”幾輛名車氣急敗壞地咆哮。
“唉，人啊，你可真不該發明出這種東西，雖說他們跑起來快，但是他們既沒禮貌又傲慢，而且，它還污染了你們人類的生存環境，同時也害慘了我這一把年紀的一身老骨頭。”不等交警叔叔和幾輛車出聲，路面爺爺又接著控訴起了那幾輛車：“一天到晚干的正事也就只有給你們這些人類提供便捷的出行，但你們人想過沒有，它們方便你們的同時，也害了你們。它們停在路面上的時候，總不安生，最終樂了它們，苦了我呀！”
聽完這番話，剛才還得意到不行的幾輛車，都羞愧的低下了腦袋，而交警叔叔聽了這一番話，也深有感觸。“路面爺爺，您說得對，是我們不好，您受苦了。”幾輛車異口同聲地道歉。“呵呵，別這樣，知錯就改，善莫大焉嘛！”路面爺爺慈祥地開口。
這時，一直默不作聲的交警叔叔打趣道：“如果沒了車，那不就萬事大吉了嗎！要不，我們就真把車銷毀了吧”
“啊！不要啊！”幾輛車紛紛求饒。
“路面爺爺，你怎么看？”交警叔叔詢問。
“年輕人不懂事嘛，給個教訓就行了，不用做那么絕。”路面爺爺彎了彎嘴角，道。“車們，還不快領旨謝恩！”交警叔叔繼續開玩笑。
路面爺爺正了正神色，嚴肅地對交警叔叔說：“開車出行固然方便，但卻污染了空氣;但若真如你所說，人類不再用車，那么你們的出行也會很麻煩。”頓了頓，路面爺爺接著道：“我給你們一個提議：車繼續生產，但不能再大規模生產。以后的車要致力于環保，盡量不排放廢氣。以后每戶盡量不要買車，而是打車出行。較短路程步行去，既有益身心健康，也能少污染些空氣；較長路程則搭飛機，只有那些步行需要很久，卻也無其他交通工具可到達的地方，再打車去。這樣不是很好嗎？”“是啊，這真的是一個好主意！”交警叔叔贊賞道。“是呀，這可真好！”“對呢對呢，路面爺爺可真是有智慧！”“路面爺爺你可真是個智者。”幾輛車附和著說。“好了，別夸我了，天晚了，歇著吧！”路面爺爺打了個哈欠，輕輕地說。
夜，真正的安靜了。
與自己的對話六年級（精選17篇）篇八
無人可代替。
是最獨特的!
天亮了，
大家起身，
又開始了忙碌的一天。
我，背起那沉甸甸的背包，
更其他人一樣，去上學了。
在學校，
因為我好學，迎來了許多采集知識的“蜜蜂”。
我到哪里，他們跟到哪里。
平平凡凡，
但，我有著與全世界都不同的思想!
其實，
大家跟我都一樣，雖平平凡凡，
但都是最獨特的!
只是你們還未發現倒罷了。
我們一起加油吧!
與自己的對話六年級（精選17篇）篇九
一陣悠揚的琴聲傳出，尋聲而去，看到一個簡樸的房間，一位少女輕輕拔動琴弦，臉上的微笑從容優雅——古箏，是她的夢想。
時間仿佛倒流，思緒悄悄飄回六年前的雨天。那天，她偷偷潛入媽媽的房間，有一種奇妙的音樂吸引著她，這里是音樂的發源地。女孩水靈的大眼睛眨了眨，媽媽好像有點不一樣：微微上揚的嘴角不失從容，纖細的手腕靈活地運轉，細長的手指靈巧地在琴弦上舞動，音符仿佛跟隨音樂在舞蹈。這引起了女孩對音樂的向往。
眼前的景象逐漸模糊。右邊，傳來一聲稚嫩的童聲：“媽媽，這是給我的嗎?”身邊的母親微笑著點了點頭：“你要收好它。”“嗯。”小女孩似乎長高了，她愛不釋手地撫摸著琴弦，眼中流露出無法掩蓋的欣喜。這造就了女孩對音樂的迷戀。
忽然，時光迅速流轉，背景變成了花園。從什么時候起細雨紛飛?從什么時候起母親不在身旁?為什么冰冷的石碑上鐫刻著母親的名字?女孩不懂，花園里的薔薇開得正艷，女孩心中只有盡的悲哀與絕望，“以后要常彈琴給媽媽聽哦，你很像媽媽小時候那樣呢。”女孩的腦海中忽然冒出了這樣一句話。她走回房間，彈奏樂章，每個音符都帶著一絲悲哀的思念，女孩自己也沒有察覺到，自己的眼角何時泛起了淚光?“古箏曾是媽媽的夢想。”腦海中又出現了媽媽的笑容，“但如今，媽媽更愿意把這個分享給你，你愿意嗎?”這是媽媽什么時候說得話?淚珠滴下，在地面上留下一片小小的濕痕。
停止彈奏，看著照片中媽媽的笑顏，“我愿意，媽媽!古箏，曾是您的夢想，但今天，卻是我的夢想，我會為自己的夢想而努力，用古箏彈奏未來!”
與自己的對話六年級（精選17篇）篇十
你好！
我和你是同一個人。每天，我們一起上學，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫信，是為了讓你知道自己的缺點，盡快改正。
從前，你做事總是挺認真的，學習也挺刻苦，可是，這些天來，你一反常態，盡干一些粗心大意的事。
還記得上次嗎？我們班進行數學小測驗的前一天，你本來應該在家里好好復習功課，可你卻坐在電視機前紋絲不動，好像被電視勾去了魂。結果，你一直看到了深夜十二點，哪還有時間復習呢？第二天早晨，我想，說不定你還會早早起床去復習一陣。可你卻睡過了頭兒，還差點誤了考試。當時，你不管三七二十一，抓起早飯就往學校跑，幸虧趕上了考試，我一直為你擔心，真害怕你又出什么差錯。果然，不出我所料，你考試的時候腦子昏昏沉沉，連思考都不思考，就往卷子上寫答案；做完以后，連檢查都不檢查，就交給了老師。交卷后，你馬上一陣風似的跑出教室，下樓玩去了，鬼知道你錯了多少道題呢！
其實，你只要平時做事認真仔細，學習再刻苦一些，我想，類似上回考試的事兒就會很少發生了。好吧，時間不早了，我就寫到這里。
祝你。
在新的一學年里。
學習進步，身體健康！
xx。
20xx年x月x日。
與自己的對話六年級（精選17篇）篇十一
親愛的自己：
人活在世上不可能事事盡如人意，遇到困難和煩心的事情，聽聽別人的奉勸，也有好處；但是，化解心里的矛盾主要還是得靠自己，心煩時不妨想想下面這些話，或許對調整心態有所幫助。
別擔心，一切都會好的。
上天對每個人都是公平的，它在關上一扇門的同時，必定會打開一扇窗；無論多么糟糕的東西，世界都為其預留了位置。相信雨點不會僅僅落在你一個人的屋頂之上，相信你自己，大千世界總有屬于你的角落；擁有積極樂觀的態度，是解決和戰勝任何困難的第一步。
別害怕，天是不會塌的。
只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。害怕時，把心思放在必須做的事情上，如果曾經徹底準備，便不會害怕；去做你害怕的事，害怕自然就會消失。人生就像「碰釘子」，碰一回釘子，長一分見識，增一分閱歷；天塌下來，還有大漢撐著，體驗一次吧！人的整個生命其實就是一場體驗。
別后悔，誰都會做錯事。
世界上沒有永遠不犯錯誤的人，做錯事，千萬別后悔。后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。要勇敢地去做，不要害怕出錯，沒什么大不了的；坦白地說，有許多人希望你會被自己的錯誤所擊敗。每一種創傷都是一種成熟。
別失望，機會還會有的。
人之所以能，是相信能。一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。生活很多時候是會有很多不公平的，不要抱怨，要努力地去適應它。創造機會的人是勇者，等待機會的人是愚者；如果天上會掉餡餅，那也會掉在把頭昂起來的人嘴里。人生充滿了嘗試與錯誤，一次失敗不代表你就出局了。
別放棄，堅持就有希望。
人生最遺憾的，莫過于輕易地放棄了不該放棄的。你可以不擁有任何東西，除了對生活的激情和對未來的希望。人生只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。希望總是出現在絕望之時！
別生氣，學會寬宏大量。
生活中總會有傷害你的人，你千萬別生氣。生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己；忍一忍風平浪靜、退一步海闊天空。好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾，寬容是人與人相互理解和信任的橋梁；樂觀的心態來自寬容，來自大度，來自善解人意，來自與世無爭。
xxx。
與自己的對話六年級（精選17篇）篇十二
1.顧雨潔：你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，特別是你的兒歌學的很好，而且你還會做小老師幫助沒有學會的小朋友。老師希你新的學期繼續發揚你的模范帶頭作用，快樂成長!
2.季燁楓：你是位活潑、懂事的小男孩，尊敬老師，友愛同伴，能主動幫老師做事，很有自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫、剪紙，泥工想象力豐富。特別是在做泥工方面你是大家學習的榜樣，老師和小朋友們都為你超強的想象力而鼓掌。希望你在新的學期繼續努力爭取更大的成績。
3.季豪杰：你是個聰明活潑的小男孩，課堂上愛動腦筋，積極舉手發言，老師和同伴們都很喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平時能主動親近老師，和小朋友團結友愛，祝賀你被評為“進步娃娃”老師希望你在新的學期再接再厲，取得更大的進步!
4.你是個聰明、懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。你愛集體，愛勞動，天天幫老師做餐前準備工作，是老師的好幫手，你學習的積極性很高，學得快，回答問題時總能讓老師有意外的驚喜。你喜歡畫畫，你畫的畫想象力很豐富，真棒!老師希望你在一年級好好學習，做個三好學生。
5.你是一個愛漂亮文靜又很乖巧的小女孩，每天早晨都會聽見你熱情而又有禮貌的和老師打招呼，能夠和小朋友你文靜、可愛、有禮貌、守紀律。學習上比較自覺，習慣好。這學期你愛動腦筋了，課堂上能看到你舉手發言。并且有事能和老師主動交流，膽子比以前大，自信心增強了。老師希望你以后在小學里好好學習，爭取更大的進步。
6.你是個很要好的孩子，誠實、有禮貌、愛集體。你的拼音、數學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋積極發言了，愛思考，可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。
7.你是文靜、乖巧的孩子，懂禮貌、守紀律，小朋友都很喜歡你。你的小手很能干，做事耐心、細心。這學期，你各方面都有了很大的進步，上課認真聽講，有時還積極舉手發言，聲音響亮，老師希望你到小學后繼續努力，取得更大的進步。
8.你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上小學了，老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。
9.你是一個天真可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢!
10.一聲響亮的“老師，早上好”，不用看就知道是你，我們的禮儀寶寶。你是個懂事的孩子，從不跟同伴發生爭執;同時你是個能干的孩子，吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好;你也是個好學的孩子，上課認真，畫畫操作細心，游戲專心??瞧!你多棒呀!老師希望，在新的一年里你能更加自信大膽的表現自己，相信你會變得更棒!
與自己的對話六年級（精選17篇）篇十三
答案是，你務必踏實學習，穩中求進，在這你爭我搶之當下，成就自己的未來；追求夢想，完善個性，在這青春活力之中尋求自己的人生。
“三分天注定，七分靠打拼”你要做一個血氣方剛、頂天立地的男兒，用自己的雙手為自己拼來驕傲和榮譽。你并不是一個十全十美的天之驕子，既然不是，又何不放手拼搏呢？命運是公平的，他總不會偏向某一個人，不可能說你天資聰慧就不必揮灑汗水。
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”學習上，謙虛謹慎，持之以恒是你沒有的'優點；心浮氣躁，馬虎頑皮，是你存在的不足。呵，揚長避短吧，不為別的，只為你自己的未來；永不言敗吧，不為別人，只為你自己的人生。
你曾經感受過光的驕傲，也經歷過慘的墮落；輸了一次并不可怕，可怕的是輸了一世。既然是只雄鷹，何必甘愿當只鳥雀。來吧！“待到山花浪漫時”，期待著那一聲黎明的破曉！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
與自己的對話六年級（精選17篇）篇十四
1.孔燁：你是個聰明懂事的小女孩，通過幼兒園的集體生活，你改掉了愛哭鼻子的毛病，你現在能和小伙伴一起做游戲了，還學會了有事主動與老師溝通和交流，特別是很有舞蹈天賦，每天早操時都能看到你充滿自信的臉膀，小朋友也會在你的感染下舞動，老希望你在新的學期越長越漂亮，取得更大的進步。
2.陳康業：你是個虎頭虎腦的小男孩，很有自己的主見，喜歡幼兒園的集體生活，樂意和同伴一起學習玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法，而且你也很樂意把自己的想法和聽到的故事講給小伙伴聽，大家都說你是我們班里的“故事大王”，希望你在新的學期繼續努力，取得更大進步。
3.你是一個聰明，活潑能干的小朋友。而且你還是一個思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒!遇到問題你喜歡主動與老師討論交流。就要上小學了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。
4.帥氣聰明的你，講文明懂禮貌，能主動為班級體做事，有較強的集體榮譽感，你的小手已經很能干了，彈琴繪畫作品都很出色，只是在完成作業時還缺乏細心。如果在學習活動中，能認真聽講且積極舉手發言就更好了。老師希望你下學期更加努力，大膽自信，讓老師感覺長大一歲的你更像男子漢!祝你新年快樂!
5.你是個文靜懂事的小姑娘。對老師有禮貌，能遵守紀律，喜歡自己的事情自己做，并且做事認真有條理，是個能干的小女孩。你喜歡唱歌跳舞，和小朋友做游戲。本學期，你的各方面能力有所提高，如果你能提高作業和吃飯的速度，那就更好了。老師相信你一定能做到的。加油哦!祝你新年快樂!
6.快樂的你是個有愛心懂禮貌的孩子，你有一張能說會道的嘴巴，會很響亮地說出自己的想法。你還有一顆善良的心，會主動關心大家，給人以幫助。每天積極地參加晨間鍛煉，看著你輕快的跑步，老師為你的進步感到高興。可是你在上課時總是坐不穩不能自律。如果你能夠養成良好的學習習慣，在紀律方面多約束，那該有多好呀!希望你在新的一年里能改掉缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到!祝你新年快樂!
7.你是一個聰明懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心自尊心都很強。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了!
9.你是一個活潑、可愛的小朋友，你的字寫得真好，你的舞姿真優美。遇到困難你能主動請老師或同伴幫忙，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子、掛毛巾等，上課你能認真聽講，還能積極舉手發言。馬上就要上小學了，老師希望你繼續努力，爭取更上一層樓!
10.你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區角的玩具。就要上小學了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得!
11.你是一個可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數學操作能力也很強，平時你能與小朋友在一起快樂地游戲，就要上小學了，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。
12.在老師的眼中稱是一個好姑娘，你求知欲強，懂事乖巧，在活動中你能遵守集體規則，是許多小朋友學習的榜樣，你有很好的傾聽習慣，平時能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，老師希望你以后能積極發言，大膽地表現自己。祝你新年愉快!
13.你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到你精彩的發言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發現你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩!加油!祝你新年愉快!
14.課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和剛開學相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經常看到你和大家在一起開心地玩。我想，如果新學期，你在課堂上能積極發言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!加油!祝你新年愉快!
15.你是一個文靜秀氣的小姑娘，做事非常認真。在活動中總是撲閃著你那雙烏溜溜的眼睛，把老師講過的話牢牢記在心里。你總是對人微微笑，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問好。畫畫做手工時總是那么細心。老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現，做個更加開朗活潑的孩子，好嗎?加油!祝你新年愉快!
17.你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇于表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!
18.你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發言。平時要廣泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想!
19.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我師”、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創造一切”。相信知錯就改的人會更有發展。積極進取，全面發展，你會更加完美!
20.經過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的`指南針，抵達科學的彼岸。
21. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。這一學期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!
22.學習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績較穩定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與一些文體活動，從各個方面來培養、鍛煉自己。
23.你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步，上課能遵守紀律，積極舉手發言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務，疊被子擦桌子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，老師希望你能大膽展示自我，表現自我，這樣你會更棒的!祝你新年快樂!
24.你是個聰明、能干的小朋友，整天愛問"為什么"。喜歡動腦筋、愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不同。上課的時候你能認真聽老師講課，積極舉手發言。但是你有時不能堅持完成任務，馬上就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，老師相信你一定是一個更棒的孩子!
25.你是個活潑、可愛的小姑娘，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學期你的進步很大：上課能認真聽講，有時還能積極舉手發言了，繪畫比以前更棒了，還學會了與別人交往，不過有時你喜歡一邊學習一邊講話。馬上就要上小學了，如果在以后學習中你能嚴格要求自己，你一定會更出色的。
26.你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現在上課你也能積極舉手發言了，你做事情認真、負責，你的作業又對又好，馬上就要上小學了，如果以后你能再大膽一點，能大膽地發表自己的見解，那就更棒了。
27.你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。
28.季協飛：聰明可愛的你在爸爸媽媽和老師的幫助下，每天都很樂意上幼兒園了，戶外活動時總能看到你和小伙伴嬉戲的場景，積極參與各種活動，聽老師的話，和小朋友友好相處。小朋友和老師都很喜歡你，你的小手真巧，做泥工花樣千姿百態，我們未來的“小雕塑家”加油啊!在新的學期老師希望你能提高自己的語言表達能力。
29.胡歡歡：你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講，我們常可以聽到你清脆的發言聲。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙，也樂于同大家分享快樂。你舞跳得很好，老師總忘不了"元旦"慶祝會上你精彩的舞蹈給大家帶來了快樂，同時你也贏得了同伴的掌聲。老師希望你今后能繼續發揚自己的長處，取得更好的成績!
30.徐柯：活潑可愛的你，喜歡幼兒園的集體生活，你的小手真巧，畫畫涂色顏色搭配很合理，通過一學期的努力你在各方面都取得了很大的進步。特別是午睡時總是第一個安靜的入睡，祝賀你被評為午睡小明星，老師希望你再接再厲，在新的學期取得更大進步。
與自己的對話六年級（精選17篇）篇十五
你好!
你現在已經小學畢業了，與那個相處了六年的母校說再見了。小學這六年中，你收獲了不少的知識，卻仍有一些缺點，希望你能夠逐漸改正。下面我來羅列一下你從前的那些缺點。
一、驕傲。還記得你上四年級的時候嗎?你因一次作業被老師表揚就沾沾自喜，回到家還不停炫耀，誰的勸都不聽，甚至對家人說：“這次作業做得那么好你們還不表揚一下?應該買點好吃的或是好玩的來犒勞我一下嘛!”第二天情形就不同了，你一下課就被老師叫去辦公室“喝茶”，原來你有三項作業沒交!你知道自己是泥菩薩過江——自身難保了，連忙道歉“請罪”，可心里卻仍舊惦記著昨天的“功績”。所以我希望你在以后的日子里，一定要改掉驕傲這個壞毛病。
二、有點自私。你過于偏愛自己了，你的舉動有時候很令人生氣。五年級那次，在聯歡活動上，老師讓大家各自帶零食來與同學分享。你怕別人搶你的，只帶了幾包食物，還特意藏好，卻對別人帶來的零食狼吞虎咽，幾乎一下子清空，像個掃地機，弄得其他同學怒不可言。到了給老師送食物的時候，你才依依不舍地拿出一根五角錢的棒棒糖。大方、不自私，是中華民族的優良傳統美德，所以我希望現在的你已經改正了自私這個缺點。
三、不喜歡幫助別人。這是我最不喜歡的一點。二年級的時候，有次放學，大家正排著整齊的隊伍出校門，可此時，一位同學摔倒了。你明明離他最近，過去扶一下只是舉手之勞，你卻故意轉過頭去，看都不看一眼。樂于助人是一種良好的品德和素養，因此，我希望作為初中生的你，能做到助人為樂。
踏入初中，便是進入了一個全新的成長階段，我相信你能改正過去的缺點，希望你能有一個美好的明天!
祝：
努力學習，積極上進!
xx。
20xx年x月x日。
與自己的對話六年級（精選17篇）篇十六
親愛的自己：
你好！你與我共度了的歲月，現在，我們來做一個總結。
首先說說你好的地方。在班上，你的英語成績是數一數二的，而且在外面學其他的英語內容學的也很好，并且決定長大后去當一名英語翻譯家，在這一點，我為你而驕傲。你的二胡也拉得不錯，被選進了民樂隊，在臺上多次表演。還有，你的性格開朗，樂于助人，在班上結交了一大堆朋友，人緣很好，在四年級下冊中，靠著實力、幸運和人緣評上了三好學生。
接著來談談你的缺點。粗心！你瞧瞧，哪一次數學考試卷上你計算得過滿分？那一次父母讓你練習計算你認真做了？每一次都是沒做幾道就丟掉去做別的事情了。而且你十分健忘，誰說的話都是左耳朵進右耳朵出，動不動就問同學作業，連我都替你害躁！最近一段時間你總收不了心，不能做到“收放自如”。
希望你能改正缺點，保持優點。
祝你天天向上，天天開心！
xxx。
日期
與自己的對話六年級（精選17篇）篇十七
親愛的自己：
你好！
這天底下有多少個兄弟，有多少個姐妹，有多少個同胞……可是，我誰也不相信，只相信你！
我相信，在我最孤獨、寂寞的時候，有你在我身邊，做我唯一的`朋友！
我相信，在我失去信心的時候，有你在我的身旁為我鼓氣，堅持做到最好！
我相信，在我得到榮譽的時候，有你在我身旁提醒我：萬萬不可驕傲，你應懂得謙虛！
我相信，在我被別人嘲笑的時候，有你在我身旁告訴我：何須在意他人的目光，你應取得更好的成績來證明自己！
我相信，我做不到哪個目標時，有你在我身旁說著：這次做不好，沒有關系，因為你下次可以做的更好。
我相信，在我在我眼淚奔眸而出的時候，有你在我身旁鄭重地說：你還是你自己嗎？哭，哭能有什么用呢！站起來，告訴大家，我不是那個懦弱的人！
我相信，在我不誠實守信的時候，有你在我身旁告訴我：難道你要昧著良心做事嗎？
我相信，在我真正開心快樂的時候，有你在我身旁和我一起分享這一時難忘的快樂。
我相信，你永遠永遠也不會離開我的，對嗎？
祝你。
學習一帆風順。
你自己。
201x年4月2日。