<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:念青松

    應(yīng)急預(yù)案的有效性直接影響著突發(fā)事件的處理效果和后果的承受程度。以下是一些應(yīng)急預(yù)案范文的精選,它們涵蓋了各種場景和應(yīng)對(duì)策略,希望能給您帶來一些新的思路。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇一

    為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除學(xué)生突發(fā)事件的危害,保障學(xué)生的身心健康和生命安全,維護(hù)正常的校園秩序,營造良好的育人環(huán)境,根據(jù)上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全管理的精神,結(jié)合我校實(shí)際特制定本預(yù)案。

    1、本預(yù)案所稱“學(xué)生突發(fā)事件”主要是指危及學(xué)生身心健康和生命安全的突發(fā)性事件,如由心理原因引發(fā)的學(xué)生自殺、自殘、自虐性事件,學(xué)生離校出走或失蹤事件,學(xué)生打架或群毆事件,學(xué)生重大失竊事件,學(xué)生發(fā)生交通意外或其他重大惡性事故,學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事件,學(xué)生急病、食物中毒或發(fā)生群體性流行疾病等事件。

    2、加強(qiáng)學(xué)生的日常教育工作,針對(duì)各種可能發(fā)生的突發(fā)事件,開展多種形式的教育,增強(qiáng)師生的處理突發(fā)事件的意識(shí)和能力。

    3、組織多層次的預(yù)警體系,在各班級(jí)設(shè)立信息員,建立信息反饋系統(tǒng),與班主任、年級(jí)主任、德育處、安全辦管理人員組成暢通的信息網(wǎng)絡(luò),及時(shí)反映各種突發(fā)事件的信息。

    4、強(qiáng)化管理、增強(qiáng)責(zé)任心,各級(jí)管理人員加強(qiáng)檢查力度,規(guī)范檢查內(nèi)容,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理隱患。

    5、完善學(xué)生心理咨詢工作,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行預(yù)控。

    6、嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)、銷假制度。

    7、加強(qiáng)學(xué)生用餐管理,嚴(yán)禁學(xué)生叫外賣,加大學(xué)生食堂的檢查工作。

    1、學(xué)生自殺、自殘、自虐性事件的處理。

    (1)學(xué)生發(fā)生自殺、自殘、自虐性事件,知情人員除立即實(shí)施救治外,還應(yīng)及時(shí)將情況報(bào)告班主任或年級(jí)主任、德育處、安全辦,也可直接向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)、分管德育領(lǐng)導(dǎo)、分管理安全領(lǐng)導(dǎo)或者學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

    (2)班主任或年級(jí)主任、德育處、安全辦獲悉情況后,應(yīng)立即組織人員將傷員送至校醫(yī)室或市區(qū)醫(yī)院,并在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場,同時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

    (3)突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)將情況通知學(xué)生家長,并做好家長來校的接待和安撫工作。

    (4)學(xué)校組織人員對(duì)事件開展調(diào)查,必要時(shí)應(yīng)配合公安機(jī)關(guān)做好情況不明的自殺案件的偵查工作。

    2、學(xué)生離校出走或失蹤事件的處理。

    (1)學(xué)生擅自離校后,知情人員應(yīng)及時(shí)將情況報(bào)告班主任。

    (2)班主任在獲悉學(xué)生擅自離校的情況后,應(yīng)立即向年級(jí)主任、德育處、安全辦匯報(bào),同時(shí)及時(shí)在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查了解。對(duì)去向不明的學(xué)生應(yīng)立即組織查找,及時(shí)查明該學(xué)生的去向。

    (3)在無法查明學(xué)生去向的情況下,班主任應(yīng)該將情況向?qū)W校匯報(bào),并及時(shí)通知學(xué)生家長。

    3、學(xué)生打架或群毆事件的處理。

    (1)學(xué)生發(fā)生小范圍沖突、打架情況,知情人員應(yīng)立即報(bào)告班主任。發(fā)生學(xué)生群毆事件,知情人員應(yīng)首先立即報(bào)告年級(jí)主任、德育處、安全辦,同時(shí)將情況報(bào)告班主任。

    (2)班主任、年級(jí)主任、德育處、安全辦在獲悉情況后,應(yīng)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場,設(shè)法穩(wěn)定局勢(shì),防止事態(tài)惡化。如有人員受傷,應(yīng)立即組織人員將傷員送至校醫(yī)室或市區(qū)醫(yī)院診治。同時(shí)班主任應(yīng)立即將情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

    (3)對(duì)大規(guī)模學(xué)生群毆事件,突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在獲悉情況立即向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

    (4)發(fā)生學(xué)生傷亡的,突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)將情況通知學(xué)生家長,并做好家長的接待和安撫工作。

    (5)突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)組織開展調(diào)查,盡早向目擊者了解事件的真實(shí)情況,查清事件原因和經(jīng)過,對(duì)于重大事件還應(yīng)配合有關(guān)部門的調(diào)查取證工作。

    4、重大失竊事件的處理。

    (1)學(xué)生發(fā)生重大失竊事件后,應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校安全辦報(bào)案,同時(shí)將情況報(bào)告班主任或年級(jí)主任、德育處。

    (2)班主任或年級(jí)主任、德育處、安全辦應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,組織保護(hù)現(xiàn)場,配合學(xué)校開展調(diào)查取證工作,并做好失竊學(xué)生的穩(wěn)定工作。

    5、交通意外或其他重大惡性事故的處理。

    (1)學(xué)生發(fā)生交通事故,班主任或年級(jí)主任、德育處、安全辦在接到通知后,應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系。

    (2)突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在獲悉情況應(yīng)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并積極配合醫(yī)院和交警部門,做好學(xué)生的救治和事故處理工作。做好學(xué)生家長的接待和安撫工作。

    6、學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件。

    (1)學(xué)生宿舍發(fā)現(xiàn)火情后,應(yīng)立即開展滅火,同時(shí)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、德育處、安全辦報(bào)告。

    (2)突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組獲悉情況后,應(yīng)立即組織有關(guān)人員導(dǎo)現(xiàn)場進(jìn)行滅火。當(dāng)火情嚴(yán)重?zé)o法自行撲滅時(shí),應(yīng)立即撥打119電話報(bào)警。同時(shí)立即采取緊急措施,打開消防通道,疏散學(xué)生,隔離電源,力爭將損失減到最低。

    7、學(xué)生急病、食物中毒或發(fā)生群體性流行疾病事件的處理。

    (1)學(xué)生發(fā)生突發(fā)性急病或食物中毒后,應(yīng)立即報(bào)告班主任或年級(jí)主任、德育處、安全辦。

    (2)班主任或年級(jí)主任、德育處、安全辦問明情況后,應(yīng)立即與校醫(yī)室取得聯(lián)系,迅速組織人員將患者送至校醫(yī)室救治或派車送至市區(qū)醫(yī)院,同時(shí)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    (3)如發(fā)生重大急病以至涉及生命危險(xiǎn)的事件,突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)通知學(xué)生家長。

    (4)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中發(fā)生群體性流行疾病或大面積食物中毒事件,突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組除立即與醫(yī)院取得聯(lián)系外,還應(yīng)及早采取隔離等措施。

    8、心理援助與危機(jī)干預(yù)處理預(yù)案。

    (1)學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生心理健康檔案,針對(duì)存有心理問題的學(xué)生要建立定期約見制。

    (2)學(xué)校對(duì)心理疾病嚴(yán)重的學(xué)生應(yīng)向?qū)W校心理健康指導(dǎo)中心進(jìn)行個(gè)別咨詢或聯(lián)系轉(zhuǎn)介到相關(guān)機(jī)構(gòu)或醫(yī)療單位。

    (3)對(duì)于有過激行為(如自殺)、突發(fā)精神障礙的個(gè)體以及其他嚴(yán)重影響校園穩(wěn)定的危機(jī)情況,學(xué)校應(yīng)及時(shí)與學(xué)校心理援助部門聯(lián)系,并通知學(xué)生家長。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇二

    為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理,保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校制訂突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本預(yù)案。

    本預(yù)案所稱突發(fā)事件,是指突然發(fā)生的,造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、地震、洪災(zāi)、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

    一、組織與指揮。

    (一)學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

    突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員組成,校長任組長。

    組長:王濤。

    副組長:左加峰張永波。

    成員:崔久團(tuán)牟清華杜山蘇磊楊鈺王均霞。

    代世超王仕平張春傳王萬文劉復(fù)利。

    應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):

    1、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

    2、安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作。

    3、根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施。

    4、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場采取控制措施。

    (二)突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則,決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。

    (三)學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi),()做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作,切實(shí)履行各自職責(zé)。對(duì)部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)見,并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,采取相應(yīng)的措施,發(fā)生事故,主動(dòng)納入學(xué)校預(yù)案工作程序。

    (四)應(yīng)急狀態(tài)期間,領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,做好本部門(班級(jí))的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。

    (五)學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員,對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。

    二、監(jiān)測與報(bào)告。

    (一)開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任,值班教師、教學(xué)活動(dòng)的帶隊(duì)教師、學(xué)校安全門衛(wèi)等人員更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé),一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭,應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

    (二)建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息,采用逐級(jí)匯報(bào)制度,事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門匯報(bào),并隨時(shí)與上級(jí)單位保持密切聯(lián)系。

    (三)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類突發(fā)事件,應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì),根據(jù)事件性質(zhì),及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救,并向相關(guān)的政府職能部門、上級(jí)主管部門逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前,對(duì)事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。

    (四)突發(fā)事件向外發(fā)布情況,需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意,在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測、夸大其詞,或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

    三、應(yīng)急調(diào)查與救治。

    (一)突發(fā)事件發(fā)生后,校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門,負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗(yàn),采取控制措施等,對(duì)危害程度做出評(píng)估。

    (二)突發(fā)事件發(fā)生后,在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對(duì)無法判斷傷情的傷病員,應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。

    (三)突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)生管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施,加強(qiáng)學(xué)生管理,并做好學(xué)生思想政治工作,確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

    (四)突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要,可以采取臨時(shí)停課、放學(xué)、疏散等措施,并及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。

    (五)突發(fā)事件發(fā)生后,根據(jù)事件性質(zhì),應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系,在適當(dāng)條件下,告知事件原因、處理結(jié)果,或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治。

    (一)火災(zāi)。

    學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警,迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場所的火災(zāi),教育活動(dòng)必須立即停止,并對(duì)人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員,及時(shí)搶救。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報(bào)告。補(bǔ)充如下:

    1、火勢(shì)比較大,靠學(xué)校自己的力量難以撲滅,應(yīng)立即撥“119”報(bào)警。

    2、重點(diǎn)部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi),靠學(xué)校自己力量無把握短時(shí)撲滅,可能危及重點(diǎn)部位,應(yīng)立即直接撥“119”報(bào)警。同時(shí)采取自救措施,轉(zhuǎn)移物品,打開消防通道,疏散人員,隔離電源。

    3、一般火災(zāi)情況(火勢(shì)較小、火勢(shì)發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅)應(yīng)立即組織自行撲火,事后將火災(zāi)發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報(bào)上級(jí)主管部門。

    (二)惡性傷亡事故。

    當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí),應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場,并在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)未死亡人員,學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救,無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況,應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門(公安部門、醫(yī)療救治中心等)報(bào)警。

    對(duì)惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查,實(shí)事求是,配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。

    (三)傳染性疾病暴發(fā)、流行。

    應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)傳染病病人和疑似傳染病病人,采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施,防止造成疫情擴(kuò)散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等,應(yīng)及時(shí)采取如下措施:

    1、對(duì)全校師生員工采取必要的保護(hù)措施,發(fā)放必要的防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備,提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。

    2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度。教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,增強(qiáng)抗病能力。注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,搞好居室衛(wèi)生,勤曬衣被。

    3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人,各種集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消,盡量減少不必要的會(huì)議和集體活動(dòng)。

    4、一旦發(fā)生疫情,嚴(yán)控外來人員進(jìn)入,教育學(xué)生自我保護(hù),限制學(xué)生去人員密集的公共場所。對(duì)我校外出工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度,經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。

    5、學(xué)校采取必要的消毒措施。

    (四)臺(tái)風(fēng)、地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害。

    發(fā)生自然災(zāi)害,必須以生命第一,學(xué)校可以采取必要的停學(xué)。對(duì)影響師生安全教育教學(xué)活動(dòng),都應(yīng)及時(shí)作出安排,或采取必要的防范措施,在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的,應(yīng)及時(shí)告知家長接送或在路上護(hù)送,也可以報(bào)警。對(duì)可預(yù)見性自然災(zāi)害,應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,作出安全部署,對(duì)不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等,應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施,事后應(yīng)及時(shí)施救,并向事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào)。

    (五)環(huán)境污染。

    1、調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源,如化工廠、液化氣廠等,如果可能造成環(huán)境污染的源頭物,因及時(shí)向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。

    2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件,應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生,并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,疏散過程維護(hù)好師生的秩序。

    3、平時(shí)對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救教育。

    (六)人為破壞。

    1、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏,阻止不法人員進(jìn)入校內(nèi)。

    2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故,及時(shí)報(bào)警。學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者,進(jìn)行人員安全疏散,對(duì)傷員進(jìn)行救治。

    3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件,及時(shí)報(bào)警,并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。

    4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,報(bào)警,及時(shí)送傷者入醫(yī),保護(hù)現(xiàn)場,調(diào)查原因。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇三

    突發(fā)事件是指不可預(yù)見,突然有可能發(fā)生的火災(zāi)、洪澇災(zāi)、工程事故、電擊、中毒等事故。

    1、公司應(yīng)急救援指揮小組。

    組長:馮志剛。

    常務(wù)副組長:朱福龍。

    副組長:劉瑞華、梁平。

    成員:孫紅霞、

    2、辦公地點(diǎn):辦公室。

    3、電話:

    4、應(yīng)急車輛:

    1、組織全體職工學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急救援知識(shí)、規(guī)程,對(duì)應(yīng)急救援器材提前準(zhǔn)備,做到質(zhì)量合格、完好存放、地點(diǎn)合適,使用方法正確。

    3、發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件,發(fā)現(xiàn)人要在第一時(shí)間向上報(bào)告,并保護(hù)現(xiàn)場,積極搶救傷員。

    4、各級(jí)救援指揮小組接到突發(fā)事件報(bào)告后,要立即根據(jù)事件性質(zhì)、規(guī)模、啟動(dòng)應(yīng)急救援方案,在調(diào)動(dòng)救援隊(duì)伍實(shí)施救援的同時(shí)向有關(guān)特警電話報(bào)警(火警119、急救120、交通事故122、其他110)請(qǐng)求支援。

    5、救援實(shí)施時(shí),要做到指揮有序、措施得當(dāng)、急而不亂。

    6、突發(fā)事件救援完畢后,相關(guān)人員要協(xié)助有關(guān)部門做好突發(fā)事件的調(diào)查、處理工作。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇四

    1.1火災(zāi)發(fā)生后現(xiàn)場人員應(yīng)先用濕毛巾捂住口鼻搶救被火圍困人員。

    1.2把被濃煙窒息昏迷者背到空氣新鮮暢通處,托起患者的下頜,使病人的頭向后仰,猛壓病人上腹部來暢通氣道,有必要時(shí),搶救者用手捏閉病人的鼻孔,然后吸足氣進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸。

    1.3事故發(fā)生后現(xiàn)場人員應(yīng)立即撥打119火警電話并詳細(xì)說明事故地點(diǎn)、燃燒物資、嚴(yán)重程度及本部門的電話號(hào)碼,并派人到路口接應(yīng)。

    1.4撥打現(xiàn)場值班電話和通知有關(guān)負(fù)責(zé)人。

    1.4.1沖水冷卻法,即將水直接噴射到燃燒物上,以熄滅火焰或?qū)⑺畤姷礁浇慈紵目扇嘉锷希箍扇嘉锩馐芑鹧鏌崃Φ耐{,避免燃燒。

    1.4.2隔絕空氣法,即用干粉滅火器或濕棉被等難燃物覆蓋在燃燒表面,隔絕空氣,以將火熄滅。

    1.4.3防止蔓延,即將火焰附近的易燃物和可燃物從燃燒區(qū)轉(zhuǎn)移后,防止正在燃燒的物品飛散,以阻止燃燒蔓延。

    1.5項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場的物資、車輛的調(diào)度。

    常備藥品:消毒用品、急救物品(繃帶、無菌敷料)及各種常用小夾板、擔(dān)架、止血帶、氧氣袋、滅火器等救火物資。

    醫(yī)院救護(hù)中心:120報(bào)警:110火警:119。

    4.1事故發(fā)生時(shí)應(yīng)組織人員進(jìn)行全力搶救,視情況撥打120急救電話并通知有關(guān)負(fù)責(zé)人。

    4.2分析著火原因,視情況采取相對(duì)應(yīng)的措施。

    4.2.1書面文物,重要的檔案資料等,一旦著火切不可用水撲救。

    4.2.2不溶于水的易燃液體著火后不宜用水撲救,因?yàn)橹鸬囊兹家后w會(huì)漂浮在水面上,到處流淌,反而造成火勢(shì)蔓延。

    4.2.3機(jī)器設(shè)備失火不能用水撲救,一則是水有導(dǎo)電性易造成電器設(shè)備短路燒毀;二則是容易發(fā)生高壓電流沿水柱傳到消防器械上使得消防人員觸電造成傷亡。

    4.2.4硝酸、鹽酸、硫酸遇火不能用水撲救,因?yàn)檫@三種強(qiáng)酸遇水后會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈的放熱反應(yīng),引起強(qiáng)酸四處飛濺,甚至發(fā)生爆炸。

    4.2.5鉀、鈉。鋰和易燃的鋁粉、錳粉等著火,千萬不可用水撲救,因?yàn)樗鼈儠?huì)與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成大量可燃性氣體——?dú)錃猓坏腔鹕霞印坝汀保覙O易發(fā)生爆炸。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇五

    成立邛崍市清欠辦春節(jié)期間突發(fā)事件處置應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”),領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市規(guī)劃與建設(shè)局建管科,聯(lián)系電話:xxxxx。

    領(lǐng)導(dǎo)小組。

    職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理因拖欠工程款或民工工資而產(chǎn)生的突發(fā)事件。

    處理突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室接到突發(fā)事件報(bào)告后,辦公室應(yīng)迅速通知處理突發(fā)事件應(yīng)急小組人員立即趕赴現(xiàn)場,如遇不可預(yù)料的特殊原因不能及時(shí)趕赴現(xiàn)場,應(yīng)立即報(bào)告辦公室,同時(shí)通知事件單位負(fù)責(zé)人趕赴現(xiàn)場,到達(dá)現(xiàn)場后應(yīng)立即采取措施防止事件的進(jìn)一步惡化。

    1、首先向先期到達(dá)的相關(guān)單位或現(xiàn)場負(fù)責(zé)人了解情況;

    2、召集相關(guān)單位和現(xiàn)場負(fù)責(zé)人對(duì)聚集民工進(jìn)行疏散,并做好民工的說服安撫工作;

    4、要求造成突發(fā)事件的相關(guān)各方寫出書面情況報(bào)告及內(nèi)部處理意見;

    5、將現(xiàn)場協(xié)調(diào)處置情況向信訪局寫出情況快報(bào);

    6、將突發(fā)事件的最終處理意見結(jié)果及時(shí)報(bào)告信訪局。

    1、反映迅速,強(qiáng)化協(xié)作。

    接到通知后迅速行動(dòng),立即通知相關(guān)單位及人員到現(xiàn)場協(xié)調(diào)處理。

    2、耐心細(xì)致,做好說服。

    對(duì)事件涉及各方做好認(rèn)真細(xì)致的政策、法規(guī)的宣傳解釋工作,說服當(dāng)事各方通過友好協(xié)商,化解矛盾,解決糾紛。

    3、依法協(xié)調(diào),妥善解決。

    依照相關(guān)法律、法規(guī)和文件精神進(jìn)行協(xié)調(diào),將矛盾沖突、糾紛予以妥善解決。

    4、及時(shí)通報(bào),加大處罰。

    對(duì)處理結(jié)果及時(shí)向相關(guān)部門通報(bào),對(duì)違規(guī)的責(zé)任單位和責(zé)任人要堅(jiān)決依法查處,及時(shí)通報(bào)處罰情況,防止類似事件的再度發(fā)生。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇六

    第一條為規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(以下簡稱應(yīng)急預(yù)案)管理,增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性,依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》等法律、行政法規(guī),制訂本辦法。

    第二條本辦法所稱應(yīng)急預(yù)案,是指各級(jí)人及其部門、基層組織、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等為依法、迅速、科學(xué)、有序應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,最大程度減少突發(fā)事件及其造成的損害而預(yù)先制定的工作方案。

    第三條應(yīng)急預(yù)案的規(guī)劃、編制、審批、發(fā)布、備案、演練、修訂、培訓(xùn)、宣傳教育等工作,適用本辦法。

    第四條應(yīng)急預(yù)案管理遵循統(tǒng)一規(guī)劃、分類指導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、動(dòng)態(tài)管理的原則。

    第五條應(yīng)急預(yù)案編制要依據(jù)有關(guān)法律、行政法規(guī)和制度,緊密結(jié)合實(shí)際,合理確定內(nèi)容,切實(shí)提高針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。

    第六條應(yīng)急預(yù)案按照制定主體劃分,分為政府及其部門應(yīng)急預(yù)案、單位和基層組織應(yīng)急預(yù)案兩大類。

    第七條政府及其部門應(yīng)急預(yù)案由各級(jí)人及其部門制定,包括總體應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案、部門應(yīng)急預(yù)案等。

    總體應(yīng)急預(yù)案是應(yīng)急預(yù)案體系的總綱,是政府組織應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的總體制度安排,由縣級(jí)以上各級(jí)人制定。

    專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案是政府為應(yīng)對(duì)某一類型或某幾種類型突發(fā)事件,或者針對(duì)重要目標(biāo)物保護(hù)、重大活動(dòng)保障、應(yīng)急資源保障等重要專項(xiàng)工作而預(yù)先制定的涉及多個(gè)部門職責(zé)的工作方案,由有關(guān)部門牽頭制訂,報(bào)本級(jí)人批準(zhǔn)后印發(fā)實(shí)施。部門應(yīng)急預(yù)案是政府有關(guān)部門根據(jù)總體應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和部門職責(zé),為應(yīng)對(duì)本部門(行業(yè)、領(lǐng)域)突發(fā)事件,或者針對(duì)重要目標(biāo)物保護(hù)、重大活動(dòng)保障、應(yīng)急資源保障等涉及部門工作而預(yù)先制定的工作方案,由各級(jí)政府有關(guān)部門制定。

    鼓勵(lì)相鄰、相近的地方人及其有關(guān)部門聯(lián)合制定應(yīng)對(duì)區(qū)域性、流域性。

    第八條總體應(yīng)急預(yù)案主要規(guī)定突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的基本原則、組織體系、運(yùn)行機(jī)制,以及應(yīng)急保障的總體安排等,明確相關(guān)各方的職責(zé)和任務(wù)。

    針對(duì)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的專項(xiàng)和部門應(yīng)急預(yù)案,不同層級(jí)的預(yù)案內(nèi)容各有所側(cè)重。國家層面專項(xiàng)和部門應(yīng)急預(yù)案側(cè)重明確突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)原則、組織指揮機(jī)制、預(yù)警分級(jí)和事件分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、信息報(bào)告要求、分級(jí)響應(yīng)及響應(yīng)行動(dòng)、應(yīng)急保障措施等,重點(diǎn)規(guī)范國家層面應(yīng)對(duì)行動(dòng),同時(shí)體現(xiàn)政策性和指導(dǎo)性;省級(jí)專項(xiàng)和部門應(yīng)急預(yù)案側(cè)重明確突發(fā)事件的組織指揮機(jī)制、信息報(bào)告要求、分級(jí)響應(yīng)及響應(yīng)行動(dòng)、隊(duì)伍物資保障及調(diào)動(dòng)程序、市縣級(jí)政府職責(zé)等,重點(diǎn)規(guī)范省級(jí)層面應(yīng)對(duì)行動(dòng),同時(shí)體現(xiàn)指導(dǎo)性;市縣級(jí)專項(xiàng)和部門應(yīng)急預(yù)案側(cè)重明確突發(fā)事件的組織指揮機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、監(jiān)測預(yù)警、信息報(bào)告、應(yīng)急處置措施、隊(duì)伍物資保障及調(diào)動(dòng)程序等內(nèi)容,重點(diǎn)規(guī)范市(地)級(jí)和縣級(jí)層面應(yīng)對(duì)行動(dòng),體現(xiàn)應(yīng)急處置的主體職能;鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道專項(xiàng)和部門應(yīng)急預(yù)案側(cè)重明確突發(fā)事件的預(yù)警信息傳播、組織先期處置和自救互救、信息收集報(bào)告、人員臨時(shí)安置等內(nèi)容,重點(diǎn)規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面應(yīng)對(duì)行動(dòng),體現(xiàn)先期處置特點(diǎn)。

    針對(duì)重要基礎(chǔ)設(shè)施、生命線工程等重要目標(biāo)物保護(hù)的專項(xiàng)和部門應(yīng)急預(yù)案,側(cè)重明確風(fēng)險(xiǎn)隱患及防范措施、監(jiān)測預(yù)警、信息報(bào)告、應(yīng)急處置和緊急恢復(fù)等內(nèi)容。

    針對(duì)重大活動(dòng)保障制定的專項(xiàng)和部門應(yīng)急預(yù)案,側(cè)重明確活動(dòng)安全風(fēng)險(xiǎn)隱患及防范措施、監(jiān)測預(yù)警、信息報(bào)告、應(yīng)急處置、人員疏散撤離組織和路線等內(nèi)容。針對(duì)為突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作提供隊(duì)伍、物資、裝備、資金等資源保障的專項(xiàng)和部門應(yīng)急預(yù)案,側(cè)重明確組織指揮機(jī)制、資源布局、不同種類和級(jí)別突發(fā)事件發(fā)生后的資源調(diào)用程序等內(nèi)容。

    聯(lián)合應(yīng)急預(yù)案側(cè)重明確相鄰、相近地方人及其部門間信息通報(bào)、處置措施銜接、應(yīng)急資源共享等應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

    第九條單位和基層組織應(yīng)急預(yù)案由機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和居委會(huì)、村委會(huì)等法人和基層組織制定,側(cè)重明確應(yīng)急響應(yīng)責(zé)任人、風(fēng)險(xiǎn)隱患監(jiān)測、信息報(bào)告、預(yù)警響應(yīng)、應(yīng)急處置、人員疏散撤離組織和路線、可調(diào)用或可請(qǐng)求援助的應(yīng)急資源情況及如何實(shí)施等,體現(xiàn)自救互救、信息報(bào)告和先期處置特點(diǎn)。大型企業(yè)集團(tuán)可根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和實(shí)際工作需要,參照國際慣例,建立本集團(tuán)應(yīng)急預(yù)案體系。

    第十條政府及其部門、有關(guān)單位和基層組織可根據(jù)應(yīng)急預(yù)案,并針對(duì)突發(fā)。

    事件現(xiàn)場處置工作靈活制定現(xiàn)場工作方案,側(cè)重明確現(xiàn)場組織指揮機(jī)制、應(yīng)急隊(duì)伍分工、不同情況下的應(yīng)對(duì)措施、應(yīng)急裝備保障和自我保障等內(nèi)容。

    第十一條政府及其部門、有關(guān)單位和基層組織可結(jié)合本地區(qū)、本部門和本單位具體情況,編制應(yīng)急預(yù)案操作手冊(cè),內(nèi)容一般包括風(fēng)險(xiǎn)隱患分析、處置工作程序、響應(yīng)措施、應(yīng)急隊(duì)伍和裝備物資情況,以及相關(guān)單位聯(lián)絡(luò)人員和電話等。第十二條對(duì)預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)是否分級(jí)、如何分級(jí)、如何界定分級(jí)響應(yīng)措施等,由預(yù)案制定單位根據(jù)本地區(qū)、本部門和本單位的實(shí)際情況確定。

    第十三條各級(jí)人應(yīng)當(dāng)針對(duì)本行政區(qū)域多發(fā)易發(fā)突發(fā)事件、主要風(fēng)險(xiǎn)等,制定本級(jí)政府及其部門應(yīng)急預(yù)案編制規(guī)劃,并根據(jù)實(shí)際情況變化適時(shí)修訂完善。

    單位和基層組織可根據(jù)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件需要,制定本單位、本基層組織應(yīng)急預(yù)案編制計(jì)劃。

    第十四條應(yīng)急預(yù)案編制部門和單位應(yīng)組成預(yù)案編制工作小組,吸收預(yù)案涉及主要部門和單位業(yè)務(wù)相關(guān)人員、有關(guān)專家及有現(xiàn)場處置經(jīng)驗(yàn)的人員參加。編制工作小組組長由應(yīng)急預(yù)案編制部門或單位有關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

    第十五條編制應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)在開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急資源調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

    (一)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。針對(duì)突發(fā)事件特點(diǎn),識(shí)別事件的危害因素,分析事件可能產(chǎn)生的直接后果以及次生、衍生后果,評(píng)估各種后果的危害程度,提出控制風(fēng)險(xiǎn)、治理隱患的措施。

    (二)應(yīng)急資源調(diào)查。全面調(diào)查本地區(qū)、本單位第一時(shí)間可調(diào)用的應(yīng)急隊(duì)伍、裝備、物資、場所等應(yīng)急資源狀況和合作區(qū)域內(nèi)可請(qǐng)求援助的應(yīng)急資源狀況,必要時(shí)對(duì)本地居民應(yīng)急資源情況進(jìn)行調(diào)查,為制定應(yīng)急響應(yīng)措施提供依據(jù)。

    第十六條政府及其部門應(yīng)急預(yù)案編制過程中應(yīng)當(dāng)廣泛聽取有關(guān)部門、單位和專家的意見,與相關(guān)的預(yù)案作好銜接。涉及其他單位職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)書面征求相關(guān)單位意見。必要時(shí),向社會(huì)公開征求意見。

    單位和基層組織應(yīng)急預(yù)案編制過程中,應(yīng)根據(jù)法律、行政法規(guī)要求或?qū)嶋H需要,征求相關(guān)公民、法人或其他組織的意見。

    第十七條預(yù)案編制工作小組或牽頭單位應(yīng)當(dāng)將預(yù)案送審稿及各有關(guān)單位復(fù)函和意見采納情況說明、編制工作說明等有關(guān)材料報(bào)送應(yīng)急預(yù)案審批單位。因保密等原因需要發(fā)布應(yīng)急預(yù)案簡本的,應(yīng)當(dāng)將應(yīng)急預(yù)案簡本一起報(bào)送審批。第十八條應(yīng)急預(yù)案審核內(nèi)容主要包括預(yù)案是否符合有關(guān)法律、行政法規(guī),是否與有關(guān)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了銜接,各方面意見是否一致,主體內(nèi)容是否完備,責(zé)任分工是否合理明確,應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別設(shè)計(jì)是否合理,應(yīng)對(duì)措施是否具體簡明、管用可行等。必要時(shí),應(yīng)急預(yù)案審批單位可組織有關(guān)專家對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評(píng)審。第十九條國家總體應(yīng)急預(yù)案報(bào)國務(wù)院審批,以國務(wù)院名義印發(fā);專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案報(bào)國務(wù)院審批,以國務(wù)院辦公廳名義印發(fā);部門應(yīng)急預(yù)案由部門有關(guān)會(huì)議審議決定,以部門名義印發(fā),必要時(shí),可以由國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)。

    地方各級(jí)人總體應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)經(jīng)本級(jí)人常務(wù)會(huì)議審議,以本級(jí)人名義印發(fā);專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)經(jīng)本級(jí)人審批,必要時(shí)經(jīng)本級(jí)人常務(wù)會(huì)議或?qū)n}會(huì)議審議,以本級(jí)人辦公廳(室)名義印發(fā);部門應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)經(jīng)部門有關(guān)會(huì)議審議,以部門名義印發(fā),必要時(shí),可以由本級(jí)人辦公廳(室)轉(zhuǎn)發(fā)。

    單位和基層組織應(yīng)急預(yù)案須經(jīng)本單位或基層組織主要負(fù)責(zé)人或分管負(fù)責(zé)人簽發(fā),審批方式根據(jù)實(shí)際情況確定。

    第二十條應(yīng)急預(yù)案審批單位應(yīng)當(dāng)在應(yīng)急預(yù)案印發(fā)后的20個(gè)工作日內(nèi)依照下列規(guī)定向有關(guān)單位備案:

    (一)地方人總體應(yīng)急預(yù)案報(bào)送上一級(jí)人備案。

    (二)地方人專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案抄送上一級(jí)人有關(guān)主管部門備案。

    (三)部門應(yīng)急預(yù)案報(bào)送本級(jí)人備案。

    (四)涉及需要與所在地政府聯(lián)合應(yīng)急處置的中央單位應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)當(dāng)向所在地縣級(jí)人備案。

    法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的從其規(guī)定。

    第二十一條自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生類政府及其部門應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)向社會(huì)公布。對(duì)確需保密的應(yīng)急預(yù)案,按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

    第二十二條應(yīng)急預(yù)案編制單位應(yīng)當(dāng)建立應(yīng)急演練制度,根據(jù)實(shí)際情況采取實(shí)戰(zhàn)演練、桌面推演等方式,組織開展人員廣泛參與、處置聯(lián)動(dòng)性強(qiáng)、形式多樣、節(jié)約高效的應(yīng)急演練。

    專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案、部門應(yīng)急預(yù)案至少每3年進(jìn)行一次應(yīng)急演練。

    地震、臺(tái)風(fēng)、洪澇、滑坡、山洪泥石流等自然災(zāi)害易發(fā)區(qū)域所在地政府,重要基礎(chǔ)設(shè)施和城市供水、供電、供氣、供熱等生命線工程經(jīng)營管理單位,礦山、建筑施工單位和易燃易爆物品、危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性物品等危險(xiǎn)物品生產(chǎn)、經(jīng)營、儲(chǔ)運(yùn)、使用單位,公共交通工具、公共場所和醫(yī)院、學(xué)校等人員密集場所的經(jīng)營單位或者管理單位等,應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地經(jīng)常組織開展應(yīng)急演練。

    第二十三條應(yīng)急演練組織單位應(yīng)當(dāng)組織演練評(píng)估。評(píng)估的主要內(nèi)容包括:演練的執(zhí)行情況,預(yù)案的合理性與可操作性,指揮協(xié)調(diào)和應(yīng)急聯(lián)動(dòng)情況,應(yīng)急人員的處置情況,演練所用設(shè)備裝備的適用性,對(duì)完善預(yù)案、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急機(jī)制、應(yīng)急措施等方面的意見和建議等。

    鼓勵(lì)委托第三方進(jìn)行演練評(píng)估。

    第二十四條應(yīng)急預(yù)案編制單位應(yīng)當(dāng)建立定期評(píng)估制度,分析評(píng)價(jià)預(yù)案內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性,實(shí)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案的動(dòng)態(tài)優(yōu)化和科學(xué)規(guī)范管理。第二十五條有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)修訂應(yīng)急預(yù)案:

    (一)有關(guān)法律、行政法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、上位預(yù)案中的有關(guān)規(guī)定發(fā)生變化的;

    (二)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)及其職責(zé)發(fā)生重大調(diào)整的;

    (三)面臨的風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生重大變化的;

    (四)重要應(yīng)急資源發(fā)生重大變化的;

    (五)預(yù)案中的其他重要信息發(fā)生變化的;

    (六)在突發(fā)事件實(shí)際應(yīng)對(duì)和應(yīng)急演練中發(fā)現(xiàn)問題需要作出重大調(diào)整的;

    (七)應(yīng)急預(yù)案制定單位認(rèn)為應(yīng)當(dāng)修訂的其他情況。

    第二十六條應(yīng)急預(yù)案修訂涉及組織指揮體系與職責(zé)、應(yīng)急處置程序、主要處置措施、突發(fā)事件分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)等重要內(nèi)容的,修訂工作應(yīng)參照本辦法規(guī)定的預(yù)案編制、審批、備案、公布程序組織進(jìn)行。僅涉及其他內(nèi)容的,修訂程序可根據(jù)情況適當(dāng)簡化。

    第二十七條各級(jí)政府及其部門、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公民等,可以向有關(guān)預(yù)案編制單位提出修訂建議。

    第七章培訓(xùn)和宣傳教育。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇七

    認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和省教育廳有關(guān)學(xué)校安全工作的重要指示,切實(shí)貫徹全省安全工作會(huì)議精神,以講政治的高度自覺維護(hù)學(xué)校的`安全穩(wěn)定。一旦學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件,必須快速反映,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場,迅速向區(qū)教育局報(bào)告事態(tài)發(fā)展?fàn)顩r,妥善處置,努力將事態(tài)控制于校內(nèi),花解于班級(jí),把矛盾消除在萌芽。

    控制事態(tài)發(fā)展,限制在最短時(shí)間,最小范圍內(nèi),使負(fù)面影響和損失減少到最低程度,做好學(xué)生工作,安定學(xué)生情緒,盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序。

    1、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立處置重大突發(fā)事件指揮部,指揮部組成人員名單如下:李法凱、張偉、黃建生、黃順明、楊益民、吳聰鵬、黃振華、楊建志、陳聰益。指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組成員:李法凱為組長,黃建生為副組長。

    2、工作小組和職責(zé)設(shè)立處置重大突發(fā)事件工作小組,負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全和穩(wěn)定工作。

    (1)指揮辦公室主任:

    黃xx副主任:吳xx成員:黃xx、陳xx、楊xx工作職責(zé):承擔(dān)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機(jī)構(gòu)的只能傳達(dá)上級(jí)指示,協(xié)調(diào)各處室對(duì)突發(fā)事件處置。并向?qū)W校指揮部匯報(bào)和聯(lián)絡(luò)工作。宣傳教育工作,根據(jù)中心和學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告,開展法制宣傳教育等;做好對(duì)外新聞聯(lián)絡(luò)和校園網(wǎng)絡(luò)控制工作;即使收集事態(tài)發(fā)展的信息和取證材料等。

    (2)現(xiàn)場指揮組組長:

    李xx副組長:黃xx成員:各年級(jí)年段長、班主任工作職責(zé):按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令,具體組織實(shí)話現(xiàn)場處置工作,即使向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事態(tài)發(fā)展,處置情況,規(guī)劃方案《處置校園重大突發(fā)事件的預(yù)案》。包括穩(wěn)定情緒,開展勸阻,疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作,制止破壞校園公共財(cái)物及其他破壞活動(dòng)。嚴(yán)防學(xué)生鋌而走險(xiǎn)事件發(fā)生。

    (3)保衛(wèi)工作組組長:

    吳聰鵬成員:保衛(wèi)科工作人員工作職責(zé):根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令迅速封鎖現(xiàn)場,設(shè)法切斷鬧事群體與外界的聯(lián)系,控制事態(tài)發(fā)展,及時(shí)做好校園重要部位的安全工作,看好校園各個(gè)出入口,堅(jiān)決封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進(jìn)入校園。根據(jù)事態(tài)發(fā)展輕重情況,負(fù)責(zé)與110聯(lián)系。

    (4)后勤保障組組長:

    陳聰益副組長:蘇逸挺成員:后勤和食堂工作人員職責(zé):根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令,組織動(dòng)員后勤工作人員和學(xué)校宿舍管理員,配合其他工作小組,進(jìn)一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護(hù)措施,為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。

    1、工作原則。

    (1)哪個(gè)部門、哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)班級(jí)發(fā)生事件,由誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰主辦、誰負(fù)責(zé)的原則,各部門各工作小組相互支持,在校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下,共同配合工作。

    (2)快速反映原則。學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件,第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場,第一時(shí)間果斷處置。

    (3)堅(jiān)持疏導(dǎo),防止激化的原則,重在思想教育,做過細(xì)思想工作。

    (4)盡可能減少損失的原則。一切以保護(hù)全校師生人身安全和國家財(cái)產(chǎn)不受損失為目的,避免傷亡事故發(fā)生。

    (5)無條件服從原則。一切服從大局,堅(jiān)決服從校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮,相互配合對(duì)發(fā)生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。

    2、具體處置措施。

    (1)校園一旦發(fā)生突發(fā)事件,學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本校安全穩(wěn)定工作,觀察事件發(fā)展動(dòng)向,了解情況,及時(shí)掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系,按指揮中心要求,做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作,組織落實(shí)本校機(jī)動(dòng)隊(duì)為應(yīng)急力量,并隨時(shí)接受指揮中心調(diào)動(dòng)。

    (2)嚴(yán)格安全保衛(wèi),割斷外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系,關(guān)閉校門,組織外來干涉學(xué)生的串訪。

    (3)管好本校學(xué)生,做好學(xué)生思想工作。學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開有關(guān)部門會(huì)議,講清事實(shí)真相,不止處置措施,各年級(jí)、班主任根據(jù)指揮小組要求,將學(xué)生控制在各班教室,做好學(xué)生思想工作,全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒,堅(jiān)決封堵,防止學(xué)生走出教室、走出校門,以避免我校學(xué)生卷入事件。

    (4)一旦本校發(fā)生重大突發(fā)事件,指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間向?qū)W區(qū)、教育局報(bào)告事態(tài)發(fā)生情況,不隱瞞事實(shí)真相,如實(shí)上報(bào),不貽誤時(shí)機(jī),并采取響應(yīng)措施,控制事態(tài)發(fā)展。

    (6)當(dāng)鬧事者不聽勸告,肆意破壞校園財(cái)物,或沖出校園進(jìn)行非法活動(dòng)時(shí),保衛(wèi)部門迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時(shí)直接與公安部門取得聯(lián)系,依法強(qiáng)行制止事態(tài)發(fā)展,并采取強(qiáng)制措施,將鬧事骨干帶離鬧事地點(diǎn)。同時(shí)組織力量繼續(xù)做好一般鬧事者與參與人員的勸說工作,直至事態(tài)平息。

    (7)妥善處理事后工作。當(dāng)事態(tài)得到基本控制,或平息后,要繼續(xù)做好思想教育工作,抱著教育多數(shù),幫助少數(shù),挽救個(gè)別,穩(wěn)住大局的原則,做好安定工作。學(xué)校后勤保障組要熱情做好后勤服務(wù)工作,以進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)生情緒,防止事態(tài)反復(fù)。

    1、照明用具;

    2、照相機(jī);

    3、錄音機(jī)。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇八

    為了有效地處置各類突發(fā)安全事故和治安事件,高效有序的做好安全事故救護(hù)和突發(fā)事件的穩(wěn)定工作,維護(hù)社會(huì)的安定。根據(jù)國務(wù)院有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定。結(jié)合我隊(duì)的實(shí)際情況,制定本預(yù)案。

    第一條應(yīng)急工作原則:政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮原則;緊急處置原則;分級(jí)、分部門負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)一致原則;局部利益服從全局利益原則。

    第二條突發(fā)事件(故)是指:

    1、安全

    事故:

    (1)本單位職工因工人身重傷、死亡的事故;

    (2)因公路及附屬設(shè)施損壞造成的過往車輛、行人的人身傷亡事故;

    (3)其它經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重的事故。

    2、火災(zāi)事故。

    3、治安事件:

    (1)本單位職工因工與外界發(fā)生打架斗毆;

    (2)本單位職工發(fā)生惡性違法事件。

    4、本單位或群眾集體上訪事件。

    安全、火災(zāi)事故分為輕微、一般、重大和特大事故四個(gè)等級(jí):

    (1)輕微事故是指一次事故造成人員輕傷,或經(jīng)濟(jì)損失在5千元以下者;

    (2)一般事故是指一次事故造成人員重傷,或經(jīng)濟(jì)損失在5千萬至2萬(含2萬)元者;

    (4)特大事故是指一次造成人員死亡3人以上,或經(jīng)濟(jì)損失在20萬元以上,或性質(zhì)特別嚴(yán)重,產(chǎn)生重大影響者。

    第五條突發(fā)事件(故)發(fā)生后,應(yīng)按下列程序處理:

    (一)因公路及其附屬設(shè)施損害(水毀)造成的安全事故:

    3、事件(故)發(fā)生后,現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)立即向本單位事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組和交通主管部門報(bào)告,重(特)大事故還應(yīng)向區(qū)政府安全監(jiān)管部門報(bào)告。

    4、有人員傷亡情況的,應(yīng)首先通知當(dāng)?shù)匦l(wèi)生醫(yī)療部門,協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行搶救。

    (二)單位職工因工造成人員重傷、死亡的安全事故:

    1、事故發(fā)生后,應(yīng)首先對(duì)負(fù)傷人員進(jìn)行施救,同時(shí)盡可能地保護(hù)好事故現(xiàn)場;

    3、事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組在及時(shí)確保傷員的救護(hù)治療措施和死亡人員的安葬事宜的同時(shí),還應(yīng)全力會(huì)同公安機(jī)關(guān)、安監(jiān)機(jī)構(gòu)作好事故原因的調(diào)查工作。

    (三)火災(zāi)事故:

    1、單位辦公樓或宿舍一旦發(fā)生火災(zāi)事故,現(xiàn)場人員須立即撥打火警電話,請(qǐng)求援助;

    2、在場領(lǐng)導(dǎo)或干部應(yīng)立即關(guān)閉電源總閘并疏散樓內(nèi)人員,首先確保人身安全;

    4、火災(zāi)撲滅后,事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組和單位主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)將火災(zāi)情況、人員傷亡情況、損失情況及時(shí)向交通主管部門和區(qū)政府安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)報(bào)告。

    (四)突發(fā)治安事件:

    1、現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即控制局勢(shì),盡量作好調(diào)解工作,避免局勢(shì)進(jìn)一步擴(kuò)大;

    4、在對(duì)負(fù)傷人員進(jìn)行治療的同時(shí),進(jìn)一步調(diào)查事件發(fā)生的原因,若本單位執(zhí)法人員應(yīng)負(fù)主要責(zé)任,要對(duì)其進(jìn)行教育并按制度進(jìn)行處理,涉及到法律責(zé)任的,要及時(shí)與對(duì)方進(jìn)行調(diào)解,共同商議賠付事宜。

    (五)群眾上訪事件:

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)首先作好上訪群眾的接待工作;

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)群眾的上訪事由及時(shí)安排調(diào)解人員;

    4、單位任何職工不得與上訪群眾發(fā)生吵鬧,不得對(duì)上訪群眾視而不見。

    5、領(lǐng)導(dǎo)小組組長要及時(shí)把群眾上訪事件的發(fā)生時(shí)間、人數(shù)、事由、接待情況、處理情況進(jìn)行總結(jié)報(bào)主管局。

    第六條安全事故報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容:

    (一)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn);

    (二)事故發(fā)生的初步情況;

    (三)事故人員傷亡情況;

    (四)對(duì)事故原因方面的初步判斷;

    (五)事故報(bào)告人的單位、姓名、職務(wù)及聯(lián)系電話。

    第七條事故處理后的書面結(jié)案報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容:

    (一)事故原因及經(jīng)過;

    (二)事故責(zé)任及對(duì)責(zé)任者的處理;

    (三)事故教訓(xùn)及今后防范措施;

    (四)善后處理過程情況;

    (五)有關(guān)方面及事主家屬的反映;

    (六)事故的遺留問題及其它。

    第十二條成立黔江區(qū)公路路政管理大隊(duì)安全事故(件)應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組:

    第十三條本預(yù)案自20xx年一月一日起施行。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇九

    為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善突發(fā)事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,確保學(xué)校教育教學(xué)安全、有序,根據(jù)我校實(shí)際情況特制定本方案。

    深入貫徹落實(shí)盛州、縣的總體部署,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針,深化校園安全監(jiān)管,加強(qiáng)學(xué)校的強(qiáng)應(yīng)急疏散演練,切實(shí)提高突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力,確保學(xué)校教育教學(xué)安全、有序。

    本方案適用我校突發(fā)事件應(yīng)急工作:對(duì)學(xué)校可能發(fā)生的入校襲擾、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)以及突發(fā)事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發(fā)流行、自然災(zāi)害、校園傷害案件等突發(fā)事件。

    1、應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

    為做好我校安全保衛(wèi)工作和突發(fā)事件應(yīng)急工作,特成立學(xué)校安全保衛(wèi)和突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組。負(fù)責(zé)組織制定學(xué)校安全保衛(wèi)和突發(fā)事件應(yīng)急方案、對(duì)全校保衛(wèi)和突發(fā)事件應(yīng)急工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一部署,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動(dòng)。

    組長:xxx

    副組長:xxx

    成員:黃秀春、龍春生、姚建華、賈宗友、向世忠、向成杰、孫延、王興忠、龍海、各年級(jí)組、各功能室。

    (1)組長負(fù)責(zé)全校安全保衛(wèi)和反恐工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報(bào)送以及協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門對(duì)突發(fā)事件的處理。

    (2)副組長負(fù)責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動(dòng)預(yù)案,組織相關(guān)人員對(duì)事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。

    (3)成員負(fù)責(zé)各系統(tǒng)的安全、法制教育,對(duì)多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的安全管理。

    (一)以下安全要求由龍春生、龍海、王興忠老師具體落實(shí),分管領(lǐng)導(dǎo)向大文。

    1、校外周邊30米內(nèi)無亂設(shè)攤點(diǎn),嚴(yán)禁學(xué)生在校外購買零食。

    2、禁止學(xué)生乘坐摩托車、農(nóng)用車上學(xué),無證車。

    3、嚴(yán)禁不良青年到學(xué)校周邊騷擾學(xué)生。

    4、門衛(wèi)管理:上課期間實(shí)行封閉式管理,外來人員必須憑有效證件登記,異常情況及時(shí)處置并報(bào)學(xué)校和派出所,學(xué)校財(cái)物出校門時(shí),必須有一定手續(xù),無手續(xù),值日教師和門衛(wèi)有權(quán)扣。

    5、學(xué)生每期的安全、法制、教育。

    6、各班有暴力傾向和心理偏差學(xué)生的控制和教育,分解到教師、班主任人頭。

    7、有安全隱患區(qū)域設(shè)置警示牌。

    8、學(xué)校出入口設(shè)置交通警示牌、減速帶。

    9、學(xué)生下自習(xí)的監(jiān)管由值周教師負(fù)責(zé),組織實(shí)施。

    10、加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震等突發(fā)性事件的應(yīng)急訓(xùn)練。

    11、消除校內(nèi)亂停放車輛現(xiàn)象,嚴(yán)防校園及周邊機(jī)動(dòng)車傷害學(xué)生事故的發(fā)生,教師機(jī)動(dòng)車指定地點(diǎn)停放。

    12、對(duì)校園周邊社區(qū)精神病人、有嚴(yán)重心理疾并反社會(huì)人群的排查。

    13、校園及周邊治安秩序治理情況報(bào)安全保衛(wèi)和反恐工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

    (二)以下安全要求由孫延老師具體落實(shí),分管領(lǐng)導(dǎo)向大文。

    1、定期檢修保養(yǎng)教室及教師辦公室電路。開關(guān)、插座、電扇等出現(xiàn)破損,必須立即更換。

    2、定期排查校園危房,對(duì)教室及公共設(shè)施的窗玻璃、釘子進(jìn)行專門排查。

    3、小賣部食品安全檢查與記錄。

    4、食堂食品安全(健康證、衛(wèi)生、餐具消毒、食品采購索證、留樣、各種記錄等)。

    5、防傳染病流行,校園消毒工作。

    6、消防器材設(shè)置,防火教育。

    7、檢查夜間校內(nèi)照明設(shè)施。

    8、校園、操場及周邊道路平整、完好,排水通暢。

    9、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的易燃易爆及危險(xiǎn)物品的存放與保管。

    10、加強(qiáng)教師宿舍收費(fèi)的管理。

    (三)以下安全要求由石安光校長具體落實(shí)。

    1、教職工中有嚴(yán)重心理疾病教師的排查及管理。

    2、購置警用設(shè)備、保衛(wèi)人員著裝。

    3、小賣部食品安全檢查與記錄。

    4、教師體罰學(xué)生、語言暴力。

    5、整個(gè)安全工作的組織實(shí)施

    (四)以下安全要求由班主任具體落實(shí)。

    對(duì)學(xué)生的安全教育做到天天講,周周小結(jié),并做好記錄。班主任要建立每個(gè)學(xué)生家長的聯(lián)系檔案。各班的班干部增加一名安全委員,協(xié)助老師進(jìn)行安全檢查監(jiān)督,制止不安全行為。

    1、班內(nèi)設(shè)施(電線、電燈、電器、其他設(shè)施等)出現(xiàn)安全隱患上報(bào)并及時(shí)處置。

    2、學(xué)生行為安全:嚴(yán)禁學(xué)生打架、玩火、玩煙花爆竹、銳刃鈍器、私自下池塘游泳、到池塘邊玩耍玩水、與校外不良青年交往、課間追逐瘋跑,做好自習(xí)課安全管理。

    3、參與住校生安全教育與管理。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十

    組長:(校長)。

    副組長:(后勤主任)。

    組員:

    在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任,做到防范于未然,切實(shí)做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患,特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

    一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報(bào)119和副組長,學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。

    2、迅速切斷配電箱總電源;。

    4、現(xiàn)場有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

    1、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;。

    2、了解電鋪設(shè)的線路;。

    3、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);。

    4、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn);。

    5、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;。

    6、了解火的走勢(shì);。

    7、清楚逃生路線以便疏導(dǎo)他人逃生。

    8、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。

    火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助xx消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅(jiān)持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責(zé)任不放過,沒有落實(shí)防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十一

    建設(shè)局建管科,聯(lián)系電話:

    領(lǐng)導(dǎo)小組

    職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理因拖欠工程款或民工工資而產(chǎn)生的突發(fā)事件。

    處理突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室接到突發(fā)事件報(bào)告后,辦公室應(yīng)迅速通知處理突發(fā)事件應(yīng)急小組人員立即趕赴現(xiàn)場,如遇不可預(yù)料的特殊原因不能及時(shí)趕赴現(xiàn)場,應(yīng)立即報(bào)告辦公室,同時(shí)通知事件單位負(fù)責(zé)人趕赴現(xiàn)場,到達(dá)現(xiàn)場后應(yīng)立即采取措施防止事件的進(jìn)一步惡化。

    1、首先向先期到達(dá)的相關(guān)單位或現(xiàn)場負(fù)責(zé)人了解情況;

    2、召集相關(guān)單位和現(xiàn)場負(fù)責(zé)人對(duì)聚集民工進(jìn)行疏散,并做好民工的說服安撫工作;

    4、要求造成突發(fā)事件的相關(guān)各方寫出書面情況報(bào)告及內(nèi)部處理意見;

    5、將現(xiàn)場協(xié)調(diào)處置情況向信訪局寫出情況快報(bào);

    6、將突發(fā)事件的最終處理意見結(jié)果及時(shí)報(bào)告信訪局。

    1、反映迅速,強(qiáng)化協(xié)作

    接到通知后迅速行動(dòng),立即通知相關(guān)單位及人員到現(xiàn)場協(xié)調(diào)處理。

    2、耐心細(xì)致,做好說服

    對(duì)事件涉及各方做好認(rèn)真細(xì)致的政策、法規(guī)的宣傳解釋工作,說服當(dāng)事各方通過友好協(xié)商,化解矛盾,解決糾紛。

    3、依法協(xié)調(diào),妥善解決

    依照相關(guān)法律、法規(guī)和文件精神進(jìn)行協(xié)調(diào),將矛盾沖突、糾紛予以妥善解決。

    4、及時(shí)通報(bào),加大處罰

    對(duì)處理結(jié)果及時(shí)向相關(guān)部門通報(bào),對(duì)違規(guī)的責(zé)任單位和責(zé)任人要堅(jiān)決依法查處,及時(shí)通報(bào)處罰情況,防止類似事件的再度發(fā)生。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十二

    (2)按照各自的分工進(jìn)行工作。

    (1)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理;

    (3)幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入時(shí),必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。

    (1)突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報(bào)告園長;

    (4)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全;

    (5)在等待救援的同時(shí),嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

    (6)各班教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象。

    (3)組織由保健老師、后勤副園長、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍,具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜;

    (4)穩(wěn)定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;

    (5)及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告有關(guān)處理情況。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十三

    建設(shè)局建管科,聯(lián)系電話:

    領(lǐng)導(dǎo)小組。

    職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理因拖欠工程款或民工工資而產(chǎn)生的突發(fā)事件。

    處理突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室接到突發(fā)事件報(bào)告后,辦公室應(yīng)迅速通知處理突發(fā)事件應(yīng)急小組人員立即趕赴現(xiàn)場,如遇不可預(yù)料的特殊原因不能及時(shí)趕赴現(xiàn)場,應(yīng)立即報(bào)告辦公室,同時(shí)通知事件單位負(fù)責(zé)人趕赴現(xiàn)場,到達(dá)現(xiàn)場后應(yīng)立即采取措施防止事件的進(jìn)一步惡化。

    1.首先向先期到達(dá)的相關(guān)單位或現(xiàn)場負(fù)責(zé)人了解情況;

    2.召集相關(guān)單位和現(xiàn)場負(fù)責(zé)人對(duì)聚集民工進(jìn)行疏散,并做好民工的說服安撫工作;

    4.要求造成突發(fā)事件的相關(guān)各方寫出書面情況報(bào)告及內(nèi)部處理意見;

    5.將現(xiàn)場協(xié)調(diào)處置情況向信訪局寫出情況快報(bào);

    6.將突發(fā)事件的最終處理意見結(jié)果及時(shí)報(bào)告信訪局。

    1.反映迅速,加強(qiáng)協(xié)作。

    接到通知后迅速行動(dòng),立即通知相關(guān)單位及人員到現(xiàn)場協(xié)調(diào)處理。

    2.耐心細(xì)致,做好說服。

    對(duì)事件涉及各方做好認(rèn)真細(xì)致的政策、法規(guī)的宣傳解釋工作,說服當(dāng)事各方通過友好協(xié)商,化解矛盾,解決糾紛。

    3.依法協(xié)調(diào),妥善解決。

    依照相關(guān)法律、法規(guī)和文件精神進(jìn)行協(xié)調(diào),將矛盾沖突、糾紛予以妥善解決。

    4.及時(shí)通報(bào),增加處罰。

    對(duì)處理結(jié)果及時(shí)向相關(guān)部門通報(bào),對(duì)違規(guī)的責(zé)任單位和責(zé)任人要堅(jiān)決依法查處,及時(shí)通報(bào)處罰情況,防止類似事件的再度發(fā)生。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十四

    為及時(shí)妥善處理突發(fā)事件,提高社區(qū)保障公共安全和處置突發(fā)事件的能力,有效預(yù)防和妥善處置突發(fā)公共事件,保障公眾生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序,保持社會(huì)政治穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快、又好發(fā)展,結(jié)合宜春里社區(qū)的實(shí)際,特制定社區(qū)處突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

    一、目的。

    制定消防應(yīng)急預(yù)案,是為了在社區(qū)面臨突發(fā)火災(zāi)事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速針對(duì)火勢(shì)實(shí)施有組織的控制和撲救,避免火災(zāi)現(xiàn)場的慌亂無序,防止貽誤戰(zhàn)機(jī)和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

    二、因素。

    重大火災(zāi)事故一旦發(fā)生,勢(shì)必給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成重大的損失,而且直接影響的社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展。

    三、機(jī)構(gòu)設(shè)置。

    在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下,社區(qū)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮。設(shè)立專項(xiàng)應(yīng)急處置工作小組負(fù)責(zé)重大火災(zāi)事故的應(yīng)急處置,領(lǐng)導(dǎo)小組的任務(wù)確定總體處理方案和行動(dòng)決策,及時(shí)掌握事故處理和變化情況按照要求及時(shí)上報(bào)區(qū)有關(guān)部門。工作小組負(fù)責(zé)執(zhí)行有關(guān)決定,協(xié)調(diào)交通、醫(yī)療救護(hù)等部門組織傷員急救、善后處理等工作。

    四、搶救措施。

    社區(qū)發(fā)生重大安全事故、重大火災(zāi)事故后,單位自救機(jī)構(gòu)要果斷采取措施,立即控制事態(tài)、封閉現(xiàn)場、疏散群眾、對(duì)傷員實(shí)施搶救、切斷一切火源,防止火災(zāi)蔓延,并向有關(guān)部門報(bào)警,尋求救援,領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴現(xiàn)場,根據(jù)事故現(xiàn)場情況及時(shí)調(diào)度救援力量,指揮現(xiàn)場救助,疏散群眾維護(hù)現(xiàn)場,同時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào),如發(fā)現(xiàn)有傷亡情況迅速與搶救醫(yī)院等搶救單位聯(lián)系搶救。

    五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

    社區(qū)成立消防安全應(yīng)急指揮工作站,負(fù)責(zé)社區(qū)火災(zāi)現(xiàn)場指揮,消防安全應(yīng)急指揮工作站由社區(qū)黨支書記和社區(qū)居委會(huì)成員、社區(qū)消防志愿者組成。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十五

    1.生命至上。保障考生和考試工作人員的生命安全和身體健康,做到健康考試、公平考試。

    2.科學(xué)精準(zhǔn)。依法、精準(zhǔn)、科學(xué),因地制宜做好各項(xiàng)涉疫管理工作,維護(hù)考生的切身利益。

    3.處置有力。涉疫應(yīng)急處置過程做到發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接,要把疫情突發(fā)事件控制在發(fā)生地,最大程度控制疫情擴(kuò)散,確保統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)有序。

    (一)考點(diǎn)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:xxx。

    副組長:

    成員:學(xué)校各處室、各年級(jí)部負(fù)責(zé)人。

    疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校對(duì)該病的綜合防治工作。

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

    辦公室主任:xxx。

    辦公室成員:

    三、

    總指揮:xxx(副書記)。

    副總指揮:xxxxxx。

    (一)下午16:50各工作小組就位,及時(shí)將各設(shè)施調(diào)試、準(zhǔn)備就緒,準(zhǔn)備就緒后各組組長利用對(duì)講機(jī)向總指揮報(bào)告請(qǐng)示。

    1.考生入校門,體溫檢測組成員依次對(duì)入校人員進(jìn)行體溫檢測和證件審查。如發(fā)現(xiàn)考試工作人員或考生身體狀況異常的,由常建斌副校長將其安置在涼棚處,短時(shí)休息后進(jìn)行復(fù)測,合格進(jìn)入。

    2.依然體溫異常者進(jìn)入復(fù)檢室(西值班室)提供短時(shí)間休息調(diào)整,同時(shí)上報(bào)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組李洪剛主任,由信息報(bào)送組上報(bào)市應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組。經(jīng)疫情研判組協(xié)同市教育局、招生考試機(jī)構(gòu)依據(jù)專業(yè)評(píng)估建議綜合研判評(píng)估考生不具備相關(guān)條件的,考生不得與健康考生同考場考試,由備用隔離考場監(jiān)考教師帶領(lǐng)安排其在考點(diǎn)內(nèi)的備用隔離考場考試。

    3.由考務(wù)史建忠對(duì)考生所耽誤的考試時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì),通過信息報(bào)送組于凱立即上報(bào)市教育局應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)省招生考試管理中心批準(zhǔn)予以補(bǔ)齊。責(zé)任人:李洪剛(辦公室主任)史建忠(教務(wù)處主任)。

    4.經(jīng)上報(bào)后,由衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)第一時(shí)間安排對(duì)其進(jìn)行核酸檢測,如考生核酸檢測結(jié)果呈陽性后,后續(xù)科目由李洪剛主任聯(lián)系市應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組將其安排至專用隔離考點(diǎn)進(jìn)行考試。

    4.備用隔離考場考生如核酸檢測結(jié)果呈陽性,由專業(yè)醫(yī)護(hù)人員及時(shí)做好該考場的終末消毒。責(zé)任人:牛彬(副主考)。

    5.教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)做好向考生及家長的解釋工作,必要時(shí)可由疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的專業(yè)人員配合。

    6.備用隔離考場考生的試卷、答卷、草稿紙、物品等在專業(yè)醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)下,單獨(dú)封裝、記錄,并進(jìn)行嚴(yán)格的外包裝消毒,確保移交和接收安全。

    7.校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌做好考生疫情管理等后續(xù)保障工作,特別是做好對(duì)核酸檢測結(jié)果呈陽性考生同考場人員的疫情防控跟蹤監(jiān)測和安撫工作,避免其他考生恐慌情緒的發(fā)生。

    (二)考試過程中發(fā)現(xiàn)考試工作人員及考生有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的。

    由監(jiān)考教師立即上報(bào)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組,信息報(bào)送組李洪剛主任第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào),由信息報(bào)送組李洪剛主任逐級(jí)上報(bào)市教育局、招考辦,經(jīng)市衛(wèi)生健康部門、疾控中心和醫(yī)療專業(yè)人員的個(gè)案研判,校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組全力配合,合理安排考生考試。

    1.具備繼續(xù)完成考試條件的考生,安排其在考點(diǎn)內(nèi)備用隔離考場考試。

    (1)考點(diǎn)立即將考生轉(zhuǎn)移至備用隔離考場。責(zé)任人:蘇志明(校醫(yī))。

    (2)信息上報(bào)組立即上報(bào)市教育局應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。

    (3)考生從普通考場轉(zhuǎn)移至備用隔離考場所耽誤的時(shí)間y由考務(wù)史建忠主任統(tǒng)計(jì),通過信息報(bào)送組于凱立即上報(bào)市教育局應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)省招生考試管理中心批準(zhǔn)后予以補(bǔ)齊。

    (4)當(dāng)科目考試結(jié)束時(shí),由負(fù)責(zé)研判的醫(yī)護(hù)人員魏新興、李靖醫(yī)生當(dāng)場簡要向本考場內(nèi)考生進(jìn)行解釋和說明,避免其他考生恐慌。責(zé)任人:牛彬(副主考)。

    (5)備用隔離考場考生的試卷、答卷、草稿紙、物品等在專業(yè)醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)下,單獨(dú)封裝、記錄,并進(jìn)行嚴(yán)格的外包裝消毒,確保移交和接收安全。

    (6)轉(zhuǎn)移至備用隔離考場的考生,當(dāng)科目考試結(jié)束后在不影響考生本人和其他考生當(dāng)科及后續(xù)科目考試的情況下,由衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)第一時(shí)間安排對(duì)考生進(jìn)行核酸檢測。核酸檢測結(jié)果呈陽性的考生,由信息報(bào)送聯(lián)絡(luò)組李洪剛主任聯(lián)系安排其下一科目在市專用隔離考點(diǎn)考試。

    (7)備用隔離考場考生如核酸檢測結(jié)果呈陽性,由專業(yè)醫(yī)護(hù)人員及時(shí)做好該考場的終末消毒。責(zé)任人:牛彬(副主考)。

    (8)負(fù)責(zé)研判的市衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的專業(yè)醫(yī)護(hù)人員,會(huì)同市教育局、招考辦做好向考生及家長的解釋工作。責(zé)任人:牛彬(副主考)。

    2.有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考試工作人員。

    由流動(dòng)監(jiān)考人員第一時(shí)間通知校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組,立即替換使用備用考試工作人員,并做好工作對(duì)接。衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)第一時(shí)間安排對(duì)有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考試工作人員進(jìn)行核酸檢測。

    3.校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌做好考生及考試工作人員的疫情管理等后續(xù)保障工作,做好對(duì)核酸檢測結(jié)果呈陽性考生及考試工作人員同考場人員的疫情防控跟蹤監(jiān)測和安撫工作,避免其他考生及工作人員恐慌情緒的發(fā)生。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十六

    為在…期間做好突發(fā)事件的處置工作,確保市民游園活動(dòng)的有序進(jìn)行及做好公園…工作,按照市委、市政府和市園林局的要求,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本突發(fā)事件處置預(yù)案。

    1、統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)各方。在公園管理處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,密切配合、快速高效地開展處置工作。

    2、立足預(yù)防,爭取主動(dòng)。公園對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全工作引起重視,開展定期和不定期安全工作專項(xiàng)檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,做好相關(guān)記錄,把安全隱患解決在萌芽狀態(tài)。

    3、快速應(yīng)對(duì),減少損失。如發(fā)生突發(fā)事件,公園按預(yù)案要求以最快的速度,盡最大的努力,采取有效措施,最大限度地避免和減少人員傷亡,減少財(cái)產(chǎn)損失。

    公園成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,公園黨委書記為組長,負(fù)責(zé)總指揮、協(xié)調(diào)。指定分管安全工作的副職為副組長,負(fù)責(zé)具體工作。專職安全工作人員及其他在崗人員為組員。

    (一)、信息監(jiān)測。

    1、公園做好安全自檢自查工作,開展定期(每周一次)和不定期(節(jié)假日)安全工作專項(xiàng)檢查,每季度以書面形式向公園管理處報(bào)告安全工作開展情況,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排查。

    2、公園管理處每個(gè)季度至少安排兩次對(duì)公園進(jìn)行安全檢查,針對(duì)檢查過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要書面通知公園各部門整改,并做好隱患整改的跟蹤,將整改情況及時(shí)進(jìn)行書面反饋。

    (二)應(yīng)急處置。

    1、公園火災(zāi)安全事故。

    (1)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即切斷火災(zāi)點(diǎn)電源采取措施予以撲滅,值班人員應(yīng)在第一時(shí)間撥打“119”電話向消防部門報(bào)警,并同時(shí)報(bào)告公園領(lǐng)導(dǎo)、公園管理處及局領(lǐng)導(dǎo)。

    (2)在消防隊(duì)未到達(dá)之前,園區(qū)在崗人員應(yīng)積極撲救,保護(hù)現(xiàn)場,疏通好消防通道,并派人在門口接應(yīng)消防車以便消防隊(duì)及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場。

    (3)火災(zāi)撲滅后1小時(shí)內(nèi),公園管理處將起火原因和災(zāi)情書面報(bào)告局安辦。

    (4)公園干部職工根據(jù)有關(guān)部門和局要求做好善后工作。

    2、游客意外傷害事故。

    (1)事故發(fā)生后,報(bào)警工作人員應(yīng)及時(shí)向公園領(lǐng)導(dǎo)和公園管理處主任報(bào)告,并做好游客救助和現(xiàn)場保護(hù)。

    (2)公園領(lǐng)導(dǎo)和公園管理處主任在接到報(bào)告后應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場組織指揮救援處理,根據(jù)事故性質(zhì)大小,報(bào)告局相關(guān)科室、局領(lǐng)導(dǎo)。

    (3)所有園區(qū)在崗人員在接到救援信息后應(yīng)主動(dòng)投入現(xiàn)場救援,并主動(dòng)做好人員之間的分工協(xié)作。

    (4)保安人員應(yīng)負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場并保管好傷者的隨身物品。

    3、防風(fēng)防汛工作。

    (1)公園在臺(tái)風(fēng)季節(jié)和汛期來臨前,應(yīng)檢查人員在位及相關(guān)設(shè)備和物資準(zhǔn)備情況。

    (2)公園應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)防汛防風(fēng)工作應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,確保通訊聯(lián)絡(luò)24小時(shí)暢通,值班員應(yīng)主動(dòng)與局辦公室對(duì)接并實(shí)行零報(bào)告制度。

    (3)公園要按上級(jí)指令及時(shí)做好閉園和防災(zāi)搶險(xiǎn)工作。

    (4)在搶險(xiǎn)過程中,遇到可能發(fā)生的問題應(yīng)及時(shí)與局防風(fēng)防汛辦取得聯(lián)系,力爭快捷、高效地解決問題。

    (5)災(zāi)后要及時(shí)做好公園恢復(fù)開放工作。

    公園依據(jù)事故性質(zhì)和應(yīng)急預(yù)案,參照上述程序,采取有效措施,及時(shí)、正確、科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)、疏散、處理,做好善后處理處置工作,并根據(jù)事故程度及大小,及時(shí)報(bào)告公園管理處、局相關(guān)科室、局領(lǐng)導(dǎo)。

    (三)應(yīng)急結(jié)束。

    公園安全事故應(yīng)急小組在確認(rèn)突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作已結(jié)束,次生、衍生事件危害被消除后,按程序及時(shí)結(jié)束應(yīng)急處置工作。并將情況及時(shí)報(bào)告公園管理處和局相關(guān)科室。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十七

    建設(shè)局建管科,聯(lián)系電話:xxxxxxx。

    領(lǐng)導(dǎo)小組

    職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理因拖欠工程款或民工工資而產(chǎn)生的突發(fā)事件。

    處理突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室接到突發(fā)事件報(bào)告后,辦公室應(yīng)迅速通知處理突發(fā)事件應(yīng)急小組人員立即趕赴現(xiàn)場,如遇不可預(yù)料的特殊原因不能及時(shí)趕赴現(xiàn)場,應(yīng)立即報(bào)告辦公室,同時(shí)通知事件單位負(fù)責(zé)人趕赴現(xiàn)場,到達(dá)現(xiàn)場后應(yīng)立即采取措施防止事件的進(jìn)一步惡化。

    1、首先向先期到達(dá)的相關(guān)單位或現(xiàn)場負(fù)責(zé)人了解情況;

    2、召集相關(guān)單位和現(xiàn)場負(fù)責(zé)人對(duì)聚集民工進(jìn)行疏散,并做好民工的說服安撫工作;

    4、要求造成突發(fā)事件的相關(guān)各方寫出書面情況報(bào)告及內(nèi)部處理意見;

    5、將現(xiàn)場協(xié)調(diào)處置情況向信訪局寫出情況快報(bào);

    6、將突發(fā)事件的最終處理意見結(jié)果及時(shí)報(bào)告信訪局。

    1、反映迅速,強(qiáng)化協(xié)作

    接到通知后迅速行動(dòng),立即通知相關(guān)單位及人員到現(xiàn)場協(xié)調(diào)處理。

    2、耐心細(xì)致,做好說服

    對(duì)事件涉及各方做好認(rèn)真細(xì)致的政策、法規(guī)的宣傳解釋工作,說服當(dāng)事各方通過友好協(xié)商,化解矛盾,解決糾紛。

    3、依法協(xié)調(diào),妥善解決

    依照相關(guān)法律、法規(guī)和文件精神進(jìn)行協(xié)調(diào),將矛盾沖突、糾紛予以妥善解決。

    4、及時(shí)通報(bào),加大處罰

    對(duì)處理結(jié)果及時(shí)向相關(guān)部門通報(bào),對(duì)違規(guī)的責(zé)任單位和責(zé)任人要堅(jiān)決依法查處,及時(shí)通報(bào)處罰情況,防止類似事件的再度發(fā)生。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十八

    學(xué)校消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主的原則,成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:(校長)。

    副組長:

    組員:

    在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任,做到防范于未然,切實(shí)做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患,特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

    一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報(bào)119和副組長,學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。

    2、迅速切斷配電箱總電源;。

    4、現(xiàn)場有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

    1、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;。

    2、了解電鋪設(shè)的線路;。

    3、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);。

    4、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn);。

    5、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;。

    6、了解火的走勢(shì);。

    7、清楚逃生路線以便疏導(dǎo)他人逃生。

    8、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。

    火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助xx消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅(jiān)持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責(zé)任不放過,沒有落實(shí)防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇十九

    為切實(shí)做好安全生產(chǎn),保證公司各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,有效地預(yù)防和控制突發(fā)事件的發(fā)生和危害,提高公司對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,做到“突而不急、而不亂”將事故損失降到最低限(特別是人員傷亡),制定本應(yīng)急預(yù)案。

    突發(fā)事件是指不可預(yù)見,突然有可能發(fā)生的火災(zāi)、洪澇災(zāi)、工程事故、電擊、中毒等事故。

    1、公司應(yīng)急救援指揮小組

    組 長:馮志剛

    常務(wù)副組長:朱福龍

    副 組 長:劉瑞華、梁 平

    成 員:孫紅霞、

    2、辦公地點(diǎn):辦公室

    3、電 話:

    4、應(yīng)急車輛:

    1、組織全體職工學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急救援知識(shí)、規(guī)程,對(duì)應(yīng)急救援器材提前準(zhǔn)備,做到質(zhì)量合格、完好存放、地點(diǎn)合適,使用方法正確。

    2、突發(fā)事件應(yīng)急救援演練每年春季應(yīng)進(jìn)行一次。

    3、發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件,發(fā)現(xiàn)人要在第一時(shí)間向上報(bào)告,并保護(hù)現(xiàn)場,積極搶救傷員。

    4、各級(jí)救援指揮小組接到突發(fā)事件報(bào)告后,要立即根據(jù)事件性質(zhì)、規(guī)模、啟動(dòng)應(yīng)急救援方案,在調(diào)動(dòng)救援隊(duì)伍實(shí)施救援的同時(shí)向有關(guān)特警電話報(bào)警 (火警119、急救120、交通事故122、其他110)請(qǐng)求支援。

    5、救援實(shí)施時(shí),要做到指揮有序、措施得當(dāng)、急而不亂。

    6、突發(fā)事件救援完畢后,相關(guān)人員要協(xié)助有關(guān)部門做好突發(fā)事件的調(diào)查、處理工作。

    應(yīng)急預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(精選20篇)篇二十

    3、電話:

    4、應(yīng)急車輛:

    1、組織全體職工學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急救援知識(shí)、規(guī)程,對(duì)應(yīng)急救援器材提前準(zhǔn)備,做到質(zhì)量合格、完好存放、地點(diǎn)合適,使用方法正確。

    2、突發(fā)事件應(yīng)急救援演練每年春季應(yīng)進(jìn)行一次。

    3、發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件,發(fā)現(xiàn)人要在第一時(shí)間向上報(bào)告,并保護(hù)現(xiàn)場,積極搶救傷員。

    4、各級(jí)救援指揮小組接到突發(fā)事件報(bào)告后,要立即根據(jù)事件性質(zhì)、規(guī)模、啟動(dòng)應(yīng)急救援方案,在調(diào)動(dòng)救援隊(duì)伍實(shí)施救援的同時(shí)向有關(guān)特警電話報(bào)警(火警119、急救120、交通事故122、其他110)請(qǐng)求支援。

    5、救援實(shí)施時(shí),要做到指揮有序、措施得當(dāng)、急而不亂。

    6、突發(fā)事件救援完畢后,相關(guān)人員要協(xié)助有關(guān)部門做好突發(fā)事件的調(diào)查、處理工作。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    競選需要人們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力,從中獲得成長和成就感。以下是小編為大家收集的競選演講范文,僅供參考,希望能給大家一些思路和靈感。各位評(píng)委、同學(xué)們:大家好!我是會(huì)
    在年度結(jié)束之際,我們常常會(huì)對(duì)過去一年的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行回顧與總結(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精選年度總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感。“學(xué)海無涯,學(xué)無止境”,
    開學(xué)典禮也是教師們和學(xué)生們相互交流、相互了解的機(jī)會(huì),有助于建立良好的師生關(guān)系。在開學(xué)典禮上,全體師生齊心協(xié)力,共同點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸹āWプ〗▏鴛x年的教育契機(jī),對(duì)師
    人生是一本厚重的書籍,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的故事和經(jīng)歷,我們應(yīng)該好好總結(jié)和記錄下來。人生是一段充滿變數(shù)和挑戰(zhàn)的旅程,我們需要懂得總結(jié)與反思。怎樣寫一篇較為完美的人
    在市場競爭激烈的環(huán)境下,促銷方案成為企業(yè)的重要手段之一。以下是一些行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)實(shí)施的促銷方案,可以幫助您了解市場最新動(dòng)態(tài)。活動(dòng)主題:冬季顯風(fēng)情,燙出好心情。1.
    總結(jié)是一種反思的過程,幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并為未來的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些成功的主持人開場白案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。合:大家晚上好!女:圣誕佳節(jié)喜相逢
    買賣需要雙方的合作和理解,只有雙方互利互惠,才能達(dá)到良好的交易效果。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,電子商務(wù)成為了買賣交易的重要形式,以下是一些電商平臺(tái)的使用心得。
    公司的成功與否取決于其戰(zhàn)略規(guī)劃、市場競爭力和組織管理能力等因素的綜合表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的關(guān)于如何在公司中獲得成功的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    演講稿范文可以幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見,使我們的演講更具說服力和影響力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考。這些范文內(nèi)容包含了不同主題和風(fēng)格
    通過制定策劃方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)工作,避免盲目行動(dòng)和臨時(shí)應(yīng)對(duì)。大家可以參考以下范文,了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的策劃方案實(shí)例,以幫助自己更好地制定和執(zhí)行計(jì)劃
    家長會(huì)是家庭與學(xué)校之間搭建橋梁的一種形式,有助于共同關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和成長。小編整理了一些家長會(huì)的好處和重要性,希望大家能夠認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值。尊敬的各位家長:晚上好
    作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。讓我們一起來讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。炎夏以至,又高又藍(lán)的天空上,
    發(fā)言稿的語言應(yīng)該簡練明了,避免使用過多的專有名詞和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。發(fā)言稿是一個(gè)成功演講的重要基礎(chǔ),以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。老師好,各位家長
    實(shí)習(xí)周記可以幫助我們回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容和所取得的成果。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)周記的范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。一級(jí)保養(yǎng)作業(yè)的項(xiàng)目有:1、在駕駛
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們可以詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間的具體工作內(nèi)容和所取得的成果。如果你還不知道如何寫一份出色的實(shí)習(xí)報(bào)告,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些幫助。
    教學(xué)反思是教師對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行思考、分析和總結(jié)的過程。以下是小編為大家收集的教學(xué)反思范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)思路:利用故事、圖形等激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能
    銷售工作總結(jié)是反思銷售策略和銷售方法效果的重要手段。在下面的總結(jié)范文中,可以看到不同銷售人員在總結(jié)中的不同思路和經(jīng)驗(yàn)分享。剛出大學(xué)校門,就應(yīng)聘到一家保健品公司中
    通過社會(huì)實(shí)踐,我們能夠從實(shí)踐中學(xué)到很多知識(shí)和技能,提高自身素質(zhì)。以下是一些社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目介紹和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:大家下午好!
    黨課是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行政治理論教育的一種重要形式,它有助于增強(qiáng)黨員的黨性覺悟和組織觀念,也是提高黨員的業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)的有效途徑。以下是小編為大家收集的黨課學(xué)
    述職報(bào)告是對(duì)自己過去一段時(shí)間工作情況的回顧和自我評(píng)價(jià),也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提供工作進(jìn)展的一種形式。下面是一些精選的述職報(bào)告范例,可以幫助大家更好地寫出自己的報(bào)告。
    優(yōu)秀作文不僅具有語言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞蛶椭?/div>
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹尽=裉欤?xiàng)老師說:“我們班下
    對(duì)于過去一段時(shí)間的工作,我希望通過寫一份述職報(bào)告來記錄下來。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供您參考和借鑒。各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:大家好!一年多
    新的一年即將到來,讓我們以一份總結(jié)的方式,為自己定下新的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家搜集整理的新年總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天作文課,老師帶我們?nèi)タ茨L乇硌?/div>
    事跡材料可以作為個(gè)人或組織申請(qǐng)工作、獎(jiǎng)項(xiàng)或職務(wù)的重要參考材料。下面是一些耐人尋味的事跡材料,也是一些積極向上的故事分享。侯xx,南朱家莊聯(lián)小一(2)班紀(jì)律委員,
    優(yōu)秀作文不僅僅是語言組織的技巧,更是作者對(duì)世界的獨(dú)特理解和感悟的展現(xiàn)。這是一篇通過生動(dòng)的語言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示出學(xué)生才華的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞。
    寫一篇優(yōu)秀的作文是我們對(duì)自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。接下來請(qǐng)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌T鴰缀螘r(shí),我過于較真,經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)小事而大
    在主持詞中,主持人需要用簡潔生動(dòng)的語言介紹活動(dòng)的目的、議程安排以及來賓嘉賓的身份和重要性。接下來,小編將和大家分享一些主持人的成功案例和經(jīng)驗(yàn)。。合:大家晚上好!
    租賃合同是為了確保租客和房東的權(quán)益不受侵犯而制定的。使用示例:租賃合同是一種雙方約定租賃關(guān)系的法律文件,具有法律效力。如何撰寫一份清晰明確的租賃合同,是租賃交易
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們?cè)诠ぷ髦械囊淮畏此己涂偨Y(jié),也是推動(dòng)自己不斷進(jìn)步的機(jī)會(huì)。如果你正在寫月工作總結(jié),以下是一些范文供你參考,或許能夠給你一些靈感和思路。
    工作匯報(bào)是一種重要的工作技能,能夠幫助我們提升溝通和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的工作匯報(bào)范文,希望能夠幫助大家寫出更出色的工作匯報(bào)。財(cái)政局負(fù)責(zé)地方的財(cái)政
    公司通常有一個(gè)明確的目標(biāo)和使命,為員工提供一個(gè)共同的努力方向。以下是小編為大家整理的公司人力資源管理范文,希望能夠給大家在人力資源管理方面提供一些參考和指導(dǎo)。
    心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,對(duì)今后的學(xué)習(xí)或者工作有很大的借鑒作用。欣賞心得體會(huì)范文可以讓我們感受到他人的思考和成長,喚起我們對(duì)學(xué)習(xí)的共鳴和勉勵(lì)。
    服務(wù)月是一項(xiàng)重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能夠幫助我們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。以下是小編為大家整理的關(guān)于服務(wù)月活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和成功案例,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。
    一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。大自然的聲音是奇妙的
    作文是展示個(gè)人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過寫作來提高自己的表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。今天是五月九日――母
    述職報(bào)告通常包括工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、成果與反思等方面的內(nèi)容。請(qǐng)大家參考以下小編為大家整理的精彩述職報(bào)告范文,相信會(huì)給你一些啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):20xx年是市場
    通過年度總結(jié),我們可以查漏補(bǔ)缺、進(jìn)一步提升自己,在新的一年有更出色的表現(xiàn)。以下是小編為大家精心挑選的年度總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。以深化基礎(chǔ)教育課程改革為
    讀后感記錄了我們閱讀過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,通過對(duì)書中情節(jié)、人物和主題的思考,我們可以更全面地理解書籍的內(nèi)涵和意義。讀后感是在閱讀一本書或文章之后,對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考
    運(yùn)輸?shù)囊?guī)模和范圍不斷擴(kuò)大,需要科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新來提高運(yùn)輸效率。以下是一些運(yùn)輸行業(yè)相關(guān)的總結(jié)摘錄,希望能夠幫助你更好地理解運(yùn)輸行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。健全有效的預(yù)算管理
    職工的工作成果和貢獻(xiàn)應(yīng)該得到相應(yīng)的認(rèn)可和激勵(lì),以提高他們的工作積極性。在這里,我們?yōu)榇蠹医榻B一些職工在工作中遇到的困難和應(yīng)對(duì)策略。尊敬的科室、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):你們好!
    英語是一門全球通用的語言,學(xué)好英語可以讓我們走遍世界。以下是一些優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)到一些寫作技巧和表達(dá)方式,同時(shí)也可以
    優(yōu)秀作文要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來新的見解。這些優(yōu)秀作文的中心思想明確,邏輯嚴(yán)密,展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見解和思考能力。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家
    公司必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范,同時(shí)要履行社會(huì)責(zé)任,關(guān)注環(huán)境保護(hù)和社會(huì)公益。接下來是一些公司管理方面的案例分析,值得我們思考和借鑒。同學(xué):祝賀你被我校正式錄取,
    策劃方案的編寫需要充分考慮目標(biāo)、資源、時(shí)間等各方面的限制條件,確保其可行性。以下是一些專業(yè)團(tuán)隊(duì)編制的策劃方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),提高團(tuán)員青
    通過讀后感的寫作,我們可以拓寬自己的知識(shí)面和閱讀廣度。在下面的范文中,我們可以看到不同作品的讀后感表達(dá)了不同的情感、思考和體驗(yàn),希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
    活動(dòng)方案的制定過程中,需要考慮到活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)和安全問題,從而更好地保障參與者的安全和利益。這里有一些充滿創(chuàng)意和實(shí)用性的活動(dòng)方案,供您參考和借鑒。1、使幼兒知道6月
    規(guī)章制度是指一個(gè)組織或機(jī)構(gòu)為了管理和規(guī)范成員行為而制定的行為準(zhǔn)則和規(guī)定。遵守規(guī)章制度是每個(gè)成員的基本義務(wù),也是展示個(gè)人素質(zhì)的重要方面。1、貫徹執(zhí)行預(yù)算管理相關(guān)法
    優(yōu)秀作文是通過精辟的見解和精彩的語言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯募记?/div>
    優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見解。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫作,不斷提高。
    自我評(píng)價(jià)是一種自省和自我反思的方式,有助于個(gè)人的成長和發(fā)展。以下是一些關(guān)于自我評(píng)價(jià)的優(yōu)秀文章,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。時(shí)光如梭,不知不覺,又迎來了新的一年、初
    通過制定提綱,我們可以更好地組織學(xué)習(xí)材料,提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家搜集的一些提綱范例,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地制定出自己的提綱,寫出高質(zhì)量的文章
    主持詞應(yīng)該能夠?qū)χ匾马?xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),使得與會(huì)者們?cè)跁?huì)議結(jié)束后對(duì)每個(gè)議題都有所收獲。在下面的范文中,我們可以找到一些有用的靈感和寫作技巧。同志們:在市委高度重視
    幼兒園中班的活動(dòng)要貼近孩子的生活實(shí)際和興趣,激發(fā)他們的積極參與。幼兒園中班是孩子們從幼兒園起的第二個(gè)班級(jí),是從玩耍中逐漸過渡到學(xué)習(xí)的階段。在幼兒園中班,孩子們開
    通過寫心得體會(huì),我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和思考記錄下來,方便以后查閱和回顧。在這個(gè)過程中,我對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更深入的認(rèn)識(shí),從而找到了改進(jìn)和提升自己的方法和途徑
    規(guī)章制度是社會(huì)生活的基礎(chǔ),沒有規(guī)章制度就沒有秩序和穩(wěn)定。我們應(yīng)該尊重規(guī)章制度,自覺履行自己的義務(wù)和責(zé)任。小編整理了一些規(guī)章制度的實(shí)施細(xì)則和操作手冊(cè),供大家參考。
    學(xué)習(xí)是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過程,可以讓我們不斷更新和提升自己的認(rèn)知水平。下面是一些學(xué)習(xí)方法和技巧,希望能為大家提供一些建議和思路。1、了解中國戲曲的有關(guān)知識(shí),關(guān)注戲
    在寫作中要注重語法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響整體的印象。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。愛是一縷陽光,讓心靈即便在寒
    作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂趣,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。下面是一些常見作文錯(cuò)題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯(cuò)誤。尊敬的喻老師:您好!轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)
    活動(dòng)方案的編寫是一個(gè)細(xì)致入微的工作,需要考慮到各種不同情況的可能性。小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助大家更好地編寫自己的活動(dòng)方案。為全面貫徹教育方
    入黨積極分子要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平,不斷豐富自己的黨性修養(yǎng)。以下是一些入黨積極分子的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。作為一名大學(xué)生,加入黨組織,
    事跡材料的撰寫可以運(yùn)用文字、圖片、圖表等多種方式,以便更好地呈現(xiàn)出所記錄的事件和行為。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,旨在為大家提供參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。請(qǐng)大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所裨益。團(tuán)聚,是美好的;團(tuán)聚,讓人向往;團(tuán)聚,
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。1、萬水千山總“師”情,孜孜不倦總
    寫月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步發(fā)揮自己的特長和能力。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些寫作參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文是對(duì)語言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞椭笇?dǎo)。剛上初三時(shí),便早已對(duì)初三的日子有
    通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進(jìn)一步提高自己的語文素養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導(dǎo)。是溫暖。早晨披
    在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。小編為大家匯總了一些精選心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素
    年度是一個(gè)時(shí)間段,它是人們對(duì)過去一年的工作、學(xué)習(xí)、生活等進(jìn)行總結(jié)和概括的重要方式。回顧過去一年的成績和經(jīng)歷,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。年度總結(jié)不僅是對(duì)自己的一
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和感悟,通過總結(jié)心得可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的表現(xiàn)和取得更好的成果。總結(jié)心得是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的梳理和
    在如今快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中,汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡拇嬖冢o我們的出行提供了無限的便捷和快速。以下是一些汽車愛好者推薦的經(jīng)典汽車,你可以了解一下。
    學(xué)習(xí)是一種自我提高的方式,可以讓我們更好地面對(duì)生活和工作中的各種問題。下面是小編整理的一些優(yōu)秀學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。為把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代
    元宵節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,代表著家庭和睦、社區(qū)和諧的價(jià)值觀念。以下是小編為大家搜集整理的元宵節(jié)總結(jié)樣本,希望對(duì)大家有所幫助。元宵節(jié)那天,吃完晚飯,我與爸爸、媽媽、
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束后對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié),為今后的求職提供參考。通過以下這些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,相信能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。
    經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。心得體會(huì)范文9:我通過這次演講經(jīng)歷,意識(shí)到演講能力對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和成功非常重要。只有我們能夠自信地表達(dá)自己
    心得體會(huì)是通過自己親身經(jīng)歷,對(duì)某種事物或經(jīng)歷感悟和思考的文字表達(dá)。它可以讓人更好地反思和總結(jié)自己的所思所感,從而獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我覺得寫一篇心得體會(huì)真的是
    在進(jìn)行任何重要的項(xiàng)目或活動(dòng)前,編寫一份策劃書是非常必要的。以下是小編為大家收集的策劃書范文,供大家參考和借鑒。四.活動(dòng)名稱:“系絲帶愛心花,傳祝愿”五.活動(dòng)目標(biāo)
    1.購銷是指商品的購買和銷售活動(dòng),是商業(yè)中最基本的經(jīng)濟(jì)行為之一。以下是市場營銷專家為大家總結(jié)的購銷經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。甲方(買方):乙方(賣方):根
    心得體會(huì)可以是對(duì)一本書、一部電影或者一次旅行的思考和感悟,它讓我們更加深入地理解和欣賞藝術(shù)作品。為了方便大家寫心得體會(huì),以下是一些范文可以供大家參考。
    教案模板有助于教師思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、評(píng)估方式等教學(xué)要素,從而提高教學(xué)質(zhì)量。下面是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教案模板范文,希望對(duì)大家的課堂教學(xué)有所幫助。
    計(jì)劃書有助于我們確定優(yōu)先事項(xiàng)、分配資源和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,以達(dá)到最佳效果。以下計(jì)劃書范文來源于企業(yè)、學(xué)校和個(gè)人的實(shí)際案例,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。本奶茶店取名為“
    在大班教案中,通常包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。大班教案的設(shè)計(jì)需要我們關(guān)注教學(xué)目標(biāo)和幼兒的發(fā)展需求,以下是一些范文供大家參考。
    優(yōu)秀作文通過細(xì)膩的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起欣賞作文的優(yōu)美之處。我有許多藏著知識(shí)的寶庫,可
    學(xué)習(xí)心得可以讓我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的困惑和問題,從而更好地解決和克服它們。小編為大家搜集整理了一些學(xué)習(xí)心得的范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)能夠起到積極的促進(jìn)作用。
    讀后感是我們對(duì)閱讀體驗(yàn)的總結(jié)和反思,它能夠幫助我們更好地提升自己的思考能力。這些讀后感范文涵蓋了文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的作品,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
    租賃合同是一種法律文件,用于約定租賃雙方在租賃物品使用期間的權(quán)利和義務(wù)。接下來是一些租賃合同示范,供您參考和了解一些常用的合同條款。甲方:_________乙方
    整改報(bào)告是對(duì)一個(gè)組織、機(jī)構(gòu)或個(gè)人在工作中存在的問題和不足進(jìn)行分析和總結(jié)的一種書面材料,它可以幫助我們找出問題的根源,并提出解決方案。我想我們需要寫一份整改報(bào)告了
    大學(xué)生自我鑒定是一個(gè)持續(xù)的過程,我們可以通過不斷地反思和調(diào)整,提高自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展能力。下面是一些典型的大學(xué)生自我鑒定范文,供廣大同學(xué)參考和借鑒。我總是嚴(yán)格要求
    優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會(huì)從中受益匪淺。
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所參與的項(xiàng)目和活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括,是對(duì)自己綜合能力的評(píng)價(jià)和提升。小編整理了一些精選的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年4月,在學(xué)校老
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行反思和總結(jié),對(duì)問題進(jìn)行分析和解決,有助于提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。通過閱讀以下范文,我們可以了解到不同實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的成長和收獲,
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)和歸納,有助于提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。__年7月4日上午,__
    規(guī)章制度的存在可以提供一個(gè)有序和穩(wěn)定的環(huán)境,確保各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行。規(guī)章制度的制定過程需要注意的一些要點(diǎn),以下范文供大家參考。第二條鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道興辦的敬老院(敬老
    經(jīng)驗(yàn)材料的寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法,也可以讓我們更好地推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長。經(jīng)驗(yàn)材料是通過個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中積累的知識(shí)和技能,總結(jié)出來的可供借鑒的寶貴
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己思想和行為的梳理,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我和他人。以下是一些寫心得體會(huì)的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。新聞是我們了解世界的窗口,時(shí)
    通過寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和消化。心得體會(huì)是一種自我反思和總結(jié)的方式,以下范文或許能給你一些啟示和思考。最近我讀了一本書《三國演義》,講的是東
    應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行需要各部門、各單位的密切合作和緊密配合,只有這樣才能做到資源的最優(yōu)配置和協(xié)同作戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的部分應(yīng)急預(yù)案模板和案例,供大家參考和
    讀后感可以是對(duì)自己在閱讀過程中的感受、情緒和情感的記錄和呈現(xiàn)。閱讀下面這些讀后感,你會(huì)發(fā)現(xiàn)作品對(duì)每個(gè)人的觸動(dòng)和共鳴是如此多樣而又真實(shí)。《向世界上最好的醫(yī)院學(xué)管理
    優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問題的思考。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。一只蝸牛很餓,它四處尋
    主站蜘蛛池模板: 欧美精品v欧洲精品| 国产精品免费观看| av国内精品久久久久影院| 国产精品H片在线播放| 久久精品亚洲精品国产色婷| 国产精品免费看久久久香蕉| 国产精品无码无卡在线播放| 亚洲AV成人精品日韩一区18p| 98香蕉草草视频在线精品看| 精品国产三级a∨在线欧美| 人妻无码精品久久亚瑟影视| 国产成人久久精品二区三区| 9久久9久久精品| 乱码精品一区二区三区| 亚洲а∨天堂久久精品9966| 精品久久久久久无码人妻热| 你懂的国产精品| 精品亚洲永久免费精品| 国产精品熟女一区二区| 亚洲一区精品无码| 欧美成人精品高清在线播放| 国产精品99久久久久久www| 中国精品videossex中国高清| 2020亚洲男人天堂精品| 精品国产一区二区三区不卡 | 精品无码av一区二区三区| 亚洲精品无码久久久久AV麻豆| 国产亚洲精品免费视频播放| 亚洲人成亚洲精品| 久久99精品国产一区二区三区| 国产欧美日韩精品a在线观看 | 夜色www国产精品资源站| 亚洲欧美日韩国产精品| 久久国产精品久久精品国产| 精品国产香蕉伊思人在线在线亚洲一区二区 | 日韩一区二区三区精品| 国产精品国产三级国产a| 久久夜色精品国产网站| 国产精品成人无码久久久久久 | 区亚洲欧美一级久久精品亚洲精品成人网久久久久| 亚洲精品无码久久一线|