活動方案的編寫需要考慮到參與者的需求和興趣，確保活動的吸引力和可執行性。希望以下的活動方案范文可以給您的活動策劃帶來一些創意和靈感，提升方案的品質和效果。
機關親子家庭日活動方案（優質16篇）篇一
當天下午，鏗鏘有力的《弟子規》拉開了親子共讀匯報展示的序幕。全班以學生、家長報名的方式，將學生、家長分為四個親子誦讀小組，每組準備充分，誦讀精彩紛呈。爸爸媽媽們都紛紛系上紅領巾，和孩子們一起展示讀書成果。每個家庭各顯身手，有的家庭共同朗誦，有的表演書中故事，有的你問我答，有的向大家展示自己家庭的讀書筆記……每個孩子，每個家庭都洋溢著快樂幸福的笑容，教室里、校園里被濃濃的書香浸潤著，孩子們被瑯瑯的誦讀聲激勵著……經過兩個半小時的激烈角逐，展示活動終于落下了帷幕。
此次活動的展開將激勵更多的孩子、更多的家庭以家庭為主陣地，孩子家長共同閱讀，同享閱讀的快樂，建設“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的活動中來。
機關親子家庭日活動方案（優質16篇）篇二
為認真貫徹落實總書記關于“以培育社會主義核心價值觀為主要內容，繼續積極探索，廣泛深入地開展家庭文明建設活動，以好的家風支撐起好的社會風氣”重要批示精神，根據全國、省婦聯統一部署，在開展尋找“最美家庭”活動工作基礎上，按照集中尋找與階段性推進相結合的工作思路，今年，市委宣傳部、市文明辦、市日報社、市廣電臺、市婦聯將繼續在全市深入開展“尋找最美家庭”活動,現將有關事項安排如下：
一、活動主題。
尋找最美家庭、構建和諧詩城。
二、活動時間。
20全年。
三、參選范圍。
凡工作生活在馬鞍山市，夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助、低碳環保、愛崗敬業，在群眾中有良好影響的各類家庭，均可報名參加。
本次活動采取自薦和他薦相結合的方式，可登陸市婦聯網站“尋找最美家庭”專欄，下載相關表格進行自我推薦;也可采取自下而上推薦方式，全市婦女之家、各縣區婦聯、各相關單位婦委會和工會女職工委員會進行有組織地層層推薦。市婦聯、市文明辦負責活動的組織實施，對推薦上報的事跡材料進行初審。評選活動委員會根據初審意見，選出馬鞍山市“最美家庭”候選家庭，在相關新聞媒體和候選家庭所在單位(轄區)公示。公示無異議，評選活動委員會將向社會正式公布評選結果，并于5月15日國際家庭日前后舉行命名暨事跡報告會。
五、活動形式及步驟。
1、活動啟動。今年的活動采取集中尋找和常態化推進相結合，自文件下發之日起，活動正式啟動。市婦聯將在相關新聞媒體(馬鞍山日報、馬鞍山電視臺、馬鞍山人民廣播電臺、馬鞍山聲頻網、@馬鞍山發布、馬鞍山文明網、市婦聯網站)刊登馬鞍山“尋找最美家庭”評選活動通知，大力宣傳活動氛圍，讓評選活動家喻戶曉。
2、活動推進。
今年的活動突出五個環節，即曬家庭幸福照片，憶良好文明家風，講家庭和諧故事，展家庭文明風采，秀家庭未來夢想。市婦聯將在五個基本環節基礎上，重點采取以下推進方式。
(1)“十百千萬”尋找計劃。即：每個社區(村)尋找推薦不少于十戶社區(村)“最美家庭”、每個鄉鎮(街道)尋找推薦不少于百戶鄉鎮(街道)“最美家庭”、每個縣(區)尋找推薦不少于千戶縣(區)“最美家庭”，全市共尋找萬戶“最美家庭”，市婦聯將從中擇優選出一定數量的市級“最美家庭”。
(2)四級聯動“四個一”尋找展示計劃。社區(村)“四個一”活動：一塊光榮榜、一場故事宣講會、一場家風家規交流會、一場婆媳談心會;鄉鎮(街道)“四個一”活動：一段微視頻、一個原創家庭節目、一場家規交流會、一場家庭美德宣講會;縣(區)婦聯“四個一”活動：一場家庭才藝匯演、一場家規家教研討會、一個書畫攝影展、一部宣傳展示片。市婦聯：一場命名總結會、一個事跡宣講團、一次微視頻大賽、一封好家風倡議書。
(3)月度、季度、年度尋找計劃。今年的“尋找最美家庭”活動將向黨政機關、企事業單位、部隊延伸。各級黨政機關、企事業單位、開發園區婦委會(婦工委)、工會女工委每月推薦本單位、本系統最美家庭1戶，季度、年度最美家庭將在月度最美家庭中評選產生。市婦聯將逐月通報。
(4)重大節日結點尋找計劃。本次尋找活動將緊密結合重大節日結點，如春節——尋找文明新風類最美家庭、“三八”婦女節——尋找自強不息類最美家庭、學雷鋒日——尋找志愿奉獻類最美家庭、“五一”——尋找愛崗敬業類最美家庭、“六一”——尋找科學教子類最美家庭、國際環境日——尋找低碳環保類最美家庭、“八一”——尋找情系國防類最美家庭、重陽——尋找孝老愛親類最美家庭等等。同時，與好丈夫、好妻子、好女兒、好兒媳、好婆婆、好爸好媽、好鄰居評選相結合，真正做到學身邊榜樣，向最美看齊。
(5)各大系統尋找計劃。充分發動黨政機關、企事業單位婦委會、工會女工委作用，在全市各大系統中尋找最美財稅系統、教育系統、衛生系統、警務系統、金融系統、文體系統等最美家庭若干戶，努力做到全覆蓋、齊參與。
3、總結宣傳。
各級婦聯組織要在用足媒體、擴大宣傳上下功夫，要充分利用廣播電視、報刊網絡等媒體的力量，刊登播放活動的宣傳片、公益公告，開辟專題專欄專版，大力展示家庭故事，好家風好家訓，使活動廣而告之、家喻戶曉。適時開展各級總結宣講活動。
六、活動要求。
1、集中聯動開展尋找，使活動形成規模聲勢。各級婦女組織要充分認識到這次評選活動的重要意義，要集中力量發動群眾，組織婦聯干部深入基層，走家串戶，面對面向婦女和家庭宣傳活動的目的、意義，講解活動的步驟、方法，宣傳畫要張貼到各社區，讓群眾知道參與活動的路徑，使婦女和家庭感受到活動的熱度。要扎扎實實搞好活動，吸引群眾走出家門，到婦女之家，通過“曬憶講展秀”，感受中華民族美德，接受核心價值觀教育。
2、抓住節點開展尋找，使最具特色的最美家庭層出不窮。要把“尋找最美家庭”活動與重大節日，特別是中華民族傳統節日連接起來，讓群眾感受活動一年四季無所不在。各級婦聯組織可與宣傳部門聯合，在主流媒體在重大節日發布各具特色的最美家庭，形成強勢的媒體傳播力和社會影響力。同時可以在不同時間節點，開展各種尋找活動，使活動潛移默化、常態化的`影響群眾的生活。
3、因地制宜開展尋找，使文明家庭建設永葆生機。基層婦聯要從本地的實際出發，立足常態化推進。要照準活動與時代精神的對接點，與婦女群眾的共鳴點，與家庭需求的契合點，立足婦女之家，有創造性的組織開展豐富多彩的尋找活動，力求把更多生動可親、真實可信、優秀可學的最美家庭事跡宣傳推廣出去，為文明和諧社會建設貢獻力量。
各縣區婦聯、婦委會、工會女工委將于2016年2月-3月開展集中尋找活動，擇優推薦，名額不限，于3月15日前將所需材料(紙質和電子)送交市婦聯組宣部(聯系電話xx，電子郵箱xx)。候選家庭所需材料包括：1、最美家庭的事跡材料(不少于1500字);2、馬鞍山市“最美家庭”推薦(自薦)表，表內主要事跡不少于500字。
機關親子家庭日活動方案（優質16篇）篇三
xx省婚姻家庭咨詢師協會全體理事、會員：
五月十五日，是第22個“國際家庭日”。為幫助我省居民解決在婚姻家庭中遇到的情感困惑，經省協會研究決定將于“國際家庭日”組織婚姻家庭咨詢師舉辦大型的免費公益婚姻咨詢活動。現將活動具體事項安排如下：
一、活動主題：“經營幸福婚姻愛在家庭”國際家庭日免費公益咨詢活動。
二、活動時間：20xx年5月15日。
三、活動地點：xx省內各地中心地段或大型居民社區。
四、活動內容：婚姻咨詢、婚戀指導、婚姻勸和調解、夫妻關系調適、家庭關系改善、婚姻障礙排除、危機處理、情感疏導等專業咨詢服務。
五、工作要求：
(一)每個咨詢點制作小型宣傳條幅及準備咨詢桌椅，條幅中應注明xx省婚姻家庭咨詢師協會及協辦咨詢機構名稱。
(二)每個咨詢點安排2-5名婚姻家庭咨詢師，為居民提供幸福婚姻家庭現場指導;。
(三)協助來訪者填寫《免費婚姻咨詢登記表》，并由咨詢師簽署專業建議;。
(四)每個咨詢點指定專人負責活動的記錄、拍照、資料收集及媒體宣傳報道等工作。
六、主辦單位:。
xx省婚姻家庭咨詢師協會。
七、活動經費由各咨詢機構或個人負責落實。
八、聯系方式。
電話：xx。
郵箱：xx。
省協會網站:xx。
聯系人：黨xx。
xx省婚姻家庭咨詢師協會。
20xx年五月八日。
機關親子家庭日活動方案（優質16篇）篇四
活動目的：
1.感知不同質量的物體上拋、下落的不同現象，培養幼兒探索精神。
2.激發幼兒自制玩具的興趣，培養動手、動腦能力和克服困難的精神，體驗成功的喜悅。
活動準備：
1.塑料袋、沙包、紙張、夾子若干。
2.難度不同的半成品材料，降落傘范樣。
活動過程：
一、操作、探索。
1.探索塑料袋與沙包上拋的不同現象。
2.讓孩子運用已有的經驗說出易拋與不易拋的物體。
3.探索紙與夾子上拋不同現象。
4.探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現象。
5.探索怎樣使紙能快一點落下的方法。
6.留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些。
二、幼兒自制玩具。
1.討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。
2.鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具。
3.幼兒制作玩具，教師個別指導。
玩玩具，體驗成功的喜悅。
機關親子家庭日活動方案（優質16篇）篇五
204月20日，在4·23“世界讀書日”到來之際，山西省“書香飄萬家”家庭親子閱讀活動啟動儀式在運城市新絳縣西街實驗小學舉行。山西省婦聯副主席吳波，省婦聯兒童和家庭工作部部長牛成林，運城市委常委、統戰部長荊青蓮，市婦聯主席王鳳婷，新絳縣委書記李玉林，新絳縣委副書記、縣長解芳，運城市婦聯副主席趙巧云、李曉紅，新絳縣委副書記趙高堂，新絳縣政府副縣長、縣婦兒工委主任庾根來等領導出席啟動儀式。
家是親情的港灣，家是成長的搖籃，家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，父母陪伴孩子閱讀，與孩子共享閱讀樂趣，可以讓孩子在閱讀中陶冶情操，滋潤心靈，頤養天性。此次活動的目的就是要將培育和踐行社會主義核心價值觀與生動有效的家庭教育有機結合，把親子閱讀作為家庭生活的'基本生活方式，積極嘗試豐富多樣的親子閱讀方式，以書為媒，享受親子閱讀的美好時光，傳遞科學家教理念，在全社會形成建設書香家庭，培育良好家風，促進兒童健康成長的良好氛圍。
機關親子家庭日活動方案（優質16篇）篇六
世界讀書日在即，由全國婦聯和國家新聞出版廣電總局共同主辦的“書香飄萬家”家庭親子閱讀活動21日在北京啟動。主辦方將充分利用公共文化資源，凝聚社會合力，關愛困境家庭，滿足不同家庭親子閱讀的個性化需求，開展形式多樣的親子閱讀活動，使千千萬萬家庭和兒童獲益。
全國婦聯副主席、書記處第一書記宋秀巖在啟動儀式上表示，家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。讓孩子從小在“第一任老師”的引領和陪伴下，在“第一所學校”中，養成閱讀的習慣，體驗閱讀的快樂，讓父母與孩子在書香中共同成長，是每個家庭的使命和責任。
國家新聞出版廣電總局副局長周慧琳也指出，從國家社會來講，家庭閱讀、親自閱讀是基礎;從孩子的成長來講，家庭閱讀是人生的第一粒紐扣，從小養成閱讀的習慣和興趣，才能將這粒紐扣扣好。當天的啟動儀式還發布了210種親子閱讀優秀書目和家庭親子閱讀活動內容。
為了貫徹落實總書記注重家庭、注重家教、注重家風的重要指示精神，充分發揮廣大婦女在家庭生活中的獨特作用，全國婦聯與國家新聞出版廣電總局聯合開展“書香飄萬家”全國家庭親子閱讀活動。
機關親子家庭日活動方案（優質16篇）篇七
1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡階段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，勇于克服困難，體驗勝利的.愉悅。
3、為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通與了解。
時間：xx年3月13日上午9：00—11：00。
地點：中心小學操場。
1、運動員進場(順序：小班級、中班級、大班級、學前班級)。
2、園長致辭。
3、家長代表講話。
6、參觀作品展示區(美術作品及幼兒一(!)日活動相片)。
1、發邀請函，做好宣傳工作。
2、各崗位人員密切配合，互相協調，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等)，保證活動順利進行。
3、各游戲準備。(詳見比賽項目說明，各班老師提前將游戲材料、獎品等物品放在相應位置上。)。
4、團體操相關準備。(要求：幼兒精神飽滿、動作到位，班主任帶操。)。
5、各班場地安排。(由級組長協商安排;3月12日上午彩排，下午放學后布置場地)。
機關親子家庭日活動方案（優質16篇）篇八
培養幼兒手眼協調、手指的靈活性和協調性。
材料投放：
人手一份紙印蘋果，紅、黃長條紙。
指導重點：
幼兒引導孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進行粘貼。
家長指導孩子正確撕紙、團紙。
材料投放：
紅、黃、藍三色泥，動物模子若干
指導重點：
幼兒：
1）觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。
2）觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。
家長：
1）可以問問孩子是什么小動物？
2）鼓勵用不同模子來壓動物。
材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細長棒的繩子
指導重點：
幼兒：
1）看誰的項鏈長？
2）心情愉悅穿。
家長：
1）讓孩子選擇喜歡的顏色。
2）引導幼兒按成人的指令串珠子。
3）問問孩子穿了什么顏色？什么形狀？送給誰？
材料投放：大小不同顏色鮮艷的積木。
指導重點：鼓勵幼兒用圖形搭出一樣東西。
幼兒搭出后家長了解孩子搭了什么，是些什么圖形？
材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動物。
指導重點：幼兒請孩子把動物送回家。
家長鼓勵孩子嘗試說說送什么動物回家。
目標：培養幼兒手眼協調能力，能靈活地把東西送給瓢蟲。
材料：七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐（人手一份）
指導重點：
1）認識七星瓢蟲。
2）數一數它身上有幾個洞洞？老師給你們幾個豆豆？
3）請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。
觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？
怎樣分配十顆豆豆？為什么？
機關親子家庭日活動方案（優質16篇）篇九
各位家長、親愛的小朋友：
大家好!首先非常感謝家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動，我園對家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
春為四季之首，萬物復蘇，在這生機勃勃的春天，家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加每一個游戲活動。
一，宣傳
二，親子活動訓練
三，活動場地布置
四，抽組工作人員的交流培訓
五，正式開始
中班
羊角球比賽
玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。
要求：羊角球不能脫離地面，人員必須蹲坐在羊角球上面。
吹球進框
桌下放只塑料盒，桌上放幾只乒乓球，爸爸媽媽和寶寶輪流吹球進框，看誰進球多。
要求：家長和孩子必須輪流吹球。
小腳踩大腳
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
要求：幼兒的腳底必須充分和家長的腳面接觸，脫離者立即按要求重新做好。
大會規則
1、請全體家長、幼兒遵守大會秩序，按照指定的位置就位。
2、除工作人員外，其他人員一律不準進入表演場地，需要拍照攝像的家長請在我們指定的區域進行，不要影響孩子們的表演和其他家長的觀看。
3、請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在表演結束前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好管理工作。
4、各班請兩位家長負責維持本班的秩序、安全、衛生等工作。
5、家長要保護好每個幼兒在運動會期間的各種安全。
6、為促進家長、老師和幼兒的情感，每個幼兒的家長(爸爸或媽媽)必須積極配合參加。
7、游戲吹球進框只限幼兒參加，羊角球比賽、小腳踩大腳、男女家長必須報名參加。
8、抽到的家長要積極配合園內工作。
9、親子運動會期間幼兒的安全由家長和老師共同協助負責。
10、比賽準備時家長要幫助自己的孩子對每個游戲的理解，或者可以家中提前演練。
11、獎品由園內組委會共同頒發。
機關親子家庭日活動方案（優質16篇）篇十
活動目的：
1.感知不同質量的物體上拋、下落的不同現象，培養幼兒探索精神。
2.激發幼兒自制玩具的興趣，培養動手、動腦能力和克服困難的精神，體驗成功的喜悅。
活動準備：
1.塑料袋、沙包、紙張、夾子若干。
2.難度不同的半成品材料，降落傘范樣。
活動過程：
一、操作、探索。
1.探索塑料袋與沙包上拋的不同現象。
2.讓孩子運用已有的經驗說出易拋與不易拋的物體。
3.探索紙與夾子上拋不同現象。
4.探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現象。
5.探索怎樣使紙能快一點落下的方法。
6.留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些。
二、幼兒自制玩具。
1.討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。
2.鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具。
3.幼兒制作玩具，教師個別指導。
三、玩玩具，體驗成功的喜悅。
機關親子家庭日活動方案（優質16篇）篇十一
一、親子繪畫主題：“畫春天”
二、活動時間：3月。
三、活動對象：各班幼兒和家長。
四、活動目的：
1、春天是一年中最美的季節,通過“畫春天”親子活動,讓幼兒接觸大自然，欣賞春天美景,感受春天的'變化。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的向往和感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。同時也讓幼兒豐富的想象力和創作力得到充分的發揮。
3、教育幼兒愛護、保護公物、花草樹木等設施,嚴禁幼兒攀摘,亂丟垃圾,并注意安全及環境保護意識。
五、活動細則：
1、參賽畫紙規格：a3或a4大小的圖畫紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(由幼兒園統一粘貼)。
2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。
六、活動獎項：
每個班級分別評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
七、上交作品時間：204月。
快樂城堡幼兒園。
年3月20日。
機關親子家庭日活動方案（優質16篇）篇十二
活動目的：
1、帶領寶寶和家長一起捕捉春天的氣息，豐富寶寶的認知。
2、提高寶寶動手操作能力。
3、做好對外宣傳，增加早教中心美譽度。
活動準備：
15米長白布，廣告色(紅，黃，藍，綠，紫，橙，白)，涂色刷30支，擴音器一臺，錄音機一臺，小盆40個，小桶8個，大桶1個，衛生紙2卷，條幅8米一條。
活動過程：
1、開場前主持人維持現場秩序，講解活動流程。
2、帶大家一起做律動《照鏡子》《小豬睡覺》。
3、變魔術：用三個礦泉水瓶裝半瓶水，進行搖晃分別變成紅，綠，藍三色，激發家長和寶寶的興趣。
4、宣布主題：繽紛色彩，快樂成長。
5、請家長帶寶寶依次來老師這里領取畫筆和調色盤，小一點的寶寶我們可以選擇用手來作畫。(老師做個別指導)。
6、集體合影。
人員安排：
主持：
簽到(統計人數)：
掛條幅：
照相：
現場協調：
繪畫指導：
放音樂：
物品管(清)理：
要求：統一著工裝。
機關親子家庭日活動方案（優質16篇）篇十三
__公園。
1、一次性臺布數個。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的音樂和錄音機，電池。
6、長繩一條。
7、照相機。
1、親子游戲：
(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
(2)玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網，幼兒當成小魚。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)。
(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。
3、集體統一玩2個游樂項目。
4、大家三五成群，自由活動。
機關親子家庭日活動方案（優質16篇）篇十四
活動題目：爸爸媽媽，我們來一起做游戲吧!
——指導小班幼兒家庭親子游戲和親子關系的形成
指導對象：小班幼兒家長
活動時間和地點：幼兒園會議室
幼兒與家長及家教的狀況分析：
學期初，我們對本園60名小班家長的游戲觀念作了調查，發現：游戲的重要性還沒有被我園小班家長真正認識與接受。
在我們的問卷中，有這樣一道題目： 你同意以下哪種觀點?a游戲就是學習;b游戲不同于學習;c游戲和學習要結合起來。
“游戲就是學習”的含義是：游戲是學習的一種形式。“游戲不同于學習”的含義是：游戲不是學習。“ 游戲和學習要結合起來”的含義是：游戲不是學習，因而要將這兩者結合起來。
調查的結果是，對于第一種觀點，家長中只有6人同意。對于第二種觀點，家長都沒有人同意。對于第三種觀點，家長中189人同意。這就涉及到對“學習”的理解。人們習慣地把識字、念書或讀寫算的技能訓練看作是“學習”，而不認為幼兒游戲也是學習。
研究表明，游戲是幼兒的學習，而且是一種更為重要的學習形式。我們在生活中可以看到這種情形：1～2 歲的孩子在玩玩具，玩具掉在地上了，他(她)要去把玩具撿起來。撿一個掉在地上的東西對于成人來說是一 件容易的事;但是，對于這么小的孩子來說，卻不是一件簡單的事。仔細觀察一下，就會發現孩子首先是蹲下去，用手去夠;夠不著;站起來，往前走幾步，再蹲下去;夠不著，再站起來……可能要經過二三次調整才能 拿到玩具。這種空間知覺，不是靠成人教會的，而是幼兒在游戲實踐中逐漸積累的。類似的例子還可以舉出很多。這種經驗的獲得是一種很重要的學習，但是這種學習的重要性迄今沒有被人們普遍認識。
預期的活動目標：
1、幫助家長樹立科學的家庭教育的觀念。
2、了解親子游戲的意義。
活動的前期準備：對家長進行調查問卷;收集相關家教的文章。
活動開展過程的概要介紹與精彩部分的介紹：
一、幫助家長建立科學的教育理念
1.以尊重孩子為基礎，建立平等的親子關系。
請家長觀察日常生活中的孩子，了解孩子的興趣、發展的水平，根據孩子的實際狀況選擇活動，做到尊重孩子。在活動中傾聽孩子意見，注意孩子的需求，及時調整活動安排。親子活動是走進孩子內心的捷徑。通過游戲、通過活動、通過一塊完成一件事情,建立彼此的信賴度，逐步形成和建立平等的親子關系。
2.進一步了解孩子的心理、生理特點，遵循科學的方法。
家長通過觀察和學習，逐步了解孩子心理和生理的特點。三至六歲孩子是個性傾向開始萌芽的時期。感知覺逐漸完善。對生動、形象的事物和現象容易認識。注意力不穩定，對感興趣的事物注意力較易集中，但時間不長。以具體形象思維為主。孩子的情感常受外界情境所支配，情感容易激動、變化、外露并且不穩定。在個性方面逐漸表現出性格、興趣、能力等方面的個人特點。在活動中注意遵循規律，使用適合孩子特點的方法，注重科學。
3.注重情感體驗和能力的培養，為終生發展奠定一個良好的基礎。
家長應該明確的認識到親子活動過程中，除了發展孩子的認知、良好個性以外,親子之間的情感交流應該成為游戲的最重要目的,孩子在游戲過程中獲得良好情感體驗是其成長、發展的基礎。孩子需要的是愛而不是知識和技能的灌輸。親子活動應更加富于感性,而不是知識性和系統性。在孩子通向成長的道路上協助他構建自我。
家長在活動中注重孩子各種能力的培養而不是培養技能和技巧。家長應該和孩子一起通過嘗試、體驗、動手操作等活動，激發幼兒的好奇心和探究欲望，發展孩子的認識能力。在活動中還注重培養孩子的基本生活自理能力。積極和孩子進行交流，提高孩子語言交往的積極性、發展語言能力。在藝術活動培養孩子初步的感受美、表現美的情趣和能力。
4.家長應當民主地、平等地對待子女。
體罰、溺愛或把孩子當玩具逗玩都是不尊重兒童的表現。只有民主、平等地對待孩子，家長才可能在游戲中和孩子結成平等的玩伴關系，才可能尊重兒童的需要與興趣。游戲中 不能家長單方面說了算，使游戲對孩子來說成為一種“被迫”行為。
5.在游戲中培養幼兒的創造性。
家長在游戲中應培養與鼓勵兒童的創造性與獨立性，不要“望子成龍”過切，處處“越俎代庖”，去代 替孩子游戲，代替孩子動腦筋想辦法，克服困難。不要養成孩子離不開大人的依賴態度與習慣。
6.在開展親子游戲的同時，鼓勵與支持兒童的獨立游戲以及與伙伴的交往與游戲，培養兒童獨立游戲的興趣和能力，培養兒童和同伴交往和游戲的興趣和能力。
二、介紹幾種親子游戲若干，并請兩位家長來示范
親子游戲(一)：包糖果
目標：鍛煉手的團捏能力，發展手指的.靈活性。
準備：兩種顏色的縐紙5張
玩法：父(母)先拿一張縐紙用力團捏，邊團捏邊說：“用紅色紙捏捏、團團。”“用力捏，使勁團。”“圓圓的糖做好了!再拿一張綠色紙把糖包起來。”糖果做好啦，真好看!”“你一定也能學會包糖果，讓我們一起來做吧!”孩子包糖果，父(母)從旁指導和幫忙。全部完成后，把“糖果”放在小盤里，數一數有幾粒，看看哪一粒包得最好，父(母)隨時鼓勵孩子。
建議：包糖果的紙可以就地取材，如吃完糖果后的包裝紙;做糖用的紙必須要柔軟，如餐巾紙。包糖果用的數量可以自由決定。孩子在操作過程中，家長不要代替他。
親子游戲(二)：打老虎
目的：訓練孩子看準目標投擲的能力。
準備：老虎的圖片或玩具，小沙包。
玩法：1、父母事先將怪獸的畫片或模型掛在椅子背上，準備好數只小沙包。
2、父母說：“老虎真壞，專吃小動物，讓我們一起來打老虎。”接著示范投沙包，讓寶寶模仿著用小沙包打老虎。
3、小沙包投完后，讓寶寶自己走過去把沙包撿起來，再繼續投。
4、父母在寶寶投沙包的過程中，很自然地把椅子推倒，并說：“老虎被寶寶消滅了，寶寶真棒!”
提示：如寶寶投不中時，可適當調整距離，父母還可在一旁喊：“加油，加油!”鼓勵寶寶投中目標。
親子游戲(三)：對齊啦
目的：變換腳的動作，發展動作靈活性。
玩法：父母和孩子面對面站好，邊念兒歌邊跳。重復多次。念到“腳尖對腳尖”時，雙方將各自的左腳前伸，碰一下腳尖;念到“腳跟對腳跟”時，碰一下腳跟。
提示：游戲可交換左右腳，可將手拉起來玩。
附兒歌：腳尖對腳跟，一一對對好。腳跟對腳跟，一一排排好。
親子游戲(四)：我們來玩報紙
目的：訓練幼兒爬的動作。
準備：舊報紙數張。
2、孩子從報紙下爬過，不弄破報紙就贏了。
3、爸爸、媽媽再把報紙降低約10厘米，讓孩子試試看能不能爬過去而不把報紙弄破。
三、交流
請家長來談談自己在家庭中曾經嘗試過的親子游戲。
活動的效果：
通過講座，我們小班家長感受到了正確的家教觀念對孩子健康成長的重要性。而在家庭教育中開展親子游戲的重要性家長也認識到了，意識和觀念也有所提高。
活動后指導者的反思與總結：
在講座中，我們的家長還是很認真地聽完了講座，也達到了預期的目標。在討論時，因有大部分家長都沒有過親子游戲的嘗試所以氣氛還不夠熱烈，但他們都認為通過今天的家教指導活動，他們會在家長嘗試親子游戲。
機關親子家庭日活動方案（優質16篇）篇十五
對孩子來說，“涂鴉”和語言一樣，是孩子和我們的最深動地情感交流。這個國際家庭日里，讓我們的孩子與父母一起感受涂鴉的樂趣，一起快樂暢想，一起創意涂鴉，一起創造屬于我們的禮物!
活動目標：
給各個家庭搭建一個交流平臺，以促進家庭和諧、溫馨，增加寶寶家庭歸屬感，融洽親子關系。
活動內容。
繪畫：用顏料、水彩筆、蠟筆、等作為涂鴉工具在長卷白布上涂鴉。
衣服彩繪：用顏料、水彩筆、蠟筆、等作為涂鴉工具在白色t恤上畫圖案。
人體繪畫：手指畫、手掌畫、指紋畫、足畫或直接涂色在手上、腳上。
參加人員以及要求。
要求轄區內3歲以上寶寶，以家庭形式參加活動，4月25日開始報名截止日期到5月5日，以20組家庭為上限，每個家庭至少一個家長陪伴，(二個家長最好)預計于5月9日舉辦活動，所有物品社區準備。
機關親子家庭日活動方案（優質16篇）篇十六
時間：
5月12日8：30――19：00。
5月13日8：30――19：00。
地點：
xx公園。
招募人數：
150―200個家庭（媽媽和寶寶一起畫畫，很簡單的啊）。
活動目的：
活動內容：
每個家庭在長畫卷上，父子或母子一起畫出自己心中所想。繪畫題材不限制。（有繪畫范本稿）。
活動提供：
繪畫工具（油畫棒、水彩筆、顏料、鉛筆等）。
提醒：可以自帶一些寶寶喜歡的圖書啊！！
詳細內容：
1、8：00―9：00簽到。
2、家長孩子們根據編號各就各位開畫。
3、免費拍攝親子合影。
4、畫完之后剪刀裁下每人作品自行帶走，（各位回家后可以把這畫裝裱起來，肯定是個相當好的裝飾品并且有紀念意義。）。
5、活動結束。