制定教學計劃需要教師全面了解學生的基礎知識、能力水平和學習需求，以及課程標準和教學資源。以下是一些經驗教訓的教學計劃，希望能給其他教師提供一些參考。
誰說女子不如男教學設計（優秀15篇）篇一
星期三中午，我們在教室做作業，只聽幾個女同學說：“已經沒有純凈水了。走，我們去抬水。”我都懷疑自己聽錯了，要知道抬水這重活可都是男生全包了的，我們女生可從未抬過水呀！我連忙放下手中的筆，抬起頭，看見周佳雯、蔡淑欽、岑武青等幾個女同學準備去抬水。我很詫異。怎么今天“女將”親自出馬了？她們也不像是開玩笑，挺認真的！
她們叫上我一塊兒去，我們拎起空水桶就走出教室。一路小跑到一樓的領水室。我有點佩服她們的勇氣，又有點擔心她們是否能抬的動，或許等會兒要搬“救兵“呢！只見她們把水票交給衛生老師，然后迅速搬起一桶水。先是兩個人一起搬。等到了三樓，體力已經消耗了大半兒。水桶差點就從背上滾了下來。她們配合得十分默契，我就在一旁鼓勵：“加油，加油，堅持就是勝利！”她們磕磕碰碰終于到了四樓，嘿呦嘿呦，終于來到了教室，臉上露出了勝利的喜悅。而而后又同心協力把水桶放在飲水機上。瞧，各個氣喘吁吁，面紅耳赤。此時，全班沸騰了，抬水的女同學在我們的心目成了“女英雄”。給同學們帶來了水的甘甜。
男生能做到的事，我們女生同樣也能做到。呵，！
誰說女子不如男教學設計（優秀15篇）篇二
每個男生原先都愛欺負女生，因為女生沒有力氣好欺負。但是誰說的女子不如男，我們女生可不是好欺負的，用句俗話說就是“老虎不發威，你當我是病貓”。
那次有一個男生把我們班的女生惹怒了，女生受不了了就一下子對男生大吼大叫還踢了男生一腳，以后男生再也不去招惹了。
女生可不會再讓男生欺負了，古代的時候是男尊女卑，我覺得太不公平了。現在可不一樣了，現在是現代了，男女平等我們女生可不會再讓這種不公平的事情在發生了。古代是女人跟隨男人，現在是男人跟隨女人。沒有女人誰給男人做衣褲、做飯。還有很多的家務活呢？誰干呀？男人自己在古代豈不是要累死了嗎？再說我們女生多才多藝，男生馬馬虎虎的那能比上我們女生，男生不細心不仔細總容易出錯，還不是得讓我們得他們指出。而且男生特別調皮總惹出不少麻煩，別人看見時還做鬼臉，我們女生就大不同了，不但不惹麻煩，又文靜又淑女，別人看見表揚幾句臉上就露出害羞的紅暈。男生不同意了說到：“哪個英雄不是男的呀？你們說呀，說不出來就別逞強！”我們這就回答你：“女英雄有花木蘭、武則天、江姐、穆桂英、劉胡蘭。你們可記清楚了，千萬別忘了哦！我們不想再說了。
就在我們身邊也有呀!我在新聞網上看見一名男子來到校門口，當時校門還沒開那人看是無緣無故的殺小學生，有幾個學生當場身亡，有幾個學生受重傷搶救無效身亡，就在那名男子殺人時，旁邊一位清潔阿姨與那名男子殊死搏斗也身受重傷。而旁邊的一位男保安卻無動于衷，看了結果無趣地走開了。你們男生自己評一評我們女的不如男嗎?”！
誰說女子不如男教學設計（優秀15篇）篇三
受幾千年封建傳統思想的影響，先前，女孩在人們眼里永遠都不如男孩。女孩到處受到社會的歧視。人們認為女孩是不會有多大的出息，只有男孩才能干出一番大事業，才能有所作為。
我們也耳聞目睹許多拋棄女嬰的事例，喪盡天良的作案者把剛出生的女嬰丟在民政局門口、垃圾堆旁……顯然這是“重男輕女”的思想在作祟。殊不知，他已經觸犯了法律，等待他的將是法律的嚴懲！
雖然我是個男孩，但是每當我看到女孩受到這般那般的歧視的時候，心里就異常氣憤，深深為她們鳴不平。
如果村上誰家添了一個小寶寶，街坊鄰居知曉了，便會問：“生了啥？”如果生的是男孩，人家就會說：“恭喜，恭喜！”如果生的是女孩，人家就會說：“也好，也好！”僅僅兩句話就可以看出人們是重男輕女。唉！可悲啊，人們！你們怎么能用這種眼光看待女孩？要知道，男孩能做的事，女孩也照樣能做。世界上不是有無數的女英雄、女模范、女科學家嗎？如汪鳳嬌，當上了外交官；撒切爾夫，當上英國首相；鐳的發現者——居里夫人是二十世紀最杰出的女科學家，曾獲得過兩次諾貝爾獎；她的兩個出眾的女兒，大女兒伊雷娜是一位杰出的科學家，曾獲得過諾貝爾化學獎。小女兒艾芙是著名的教育家和傳記作家。她們都是女人，可她們都干出了驚天動地的事兒來，她們取得的成就是多么偉大呀！讓我們永遠摒棄“男高女低”的封建思想，還女性朋友一個平等的地位！
女孩在黨和政府的關愛下健康地，茁壯地成長。今天，她們為振興中華而努力；明天，她們將為中華騰飛而效力。
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誰說女子不如男教學設計（優秀15篇）篇四
我是個溫柔內向的女孩，但我有個信念：只要我們努力，沒有什么事情做不到！所以不能說內向膽小的我比男生差，因為我的堅強和毅力絕不比男生遜色。
有一次，表哥又要來我家玩，聽到這個消息，我不禁憂心忡忡，因為只要有他的到來，我心愛的芭比娃娃們可遭了殃，他不僅會把娃娃丟得一天一地都是，還隨意踩踏娃娃，他認為這樣很快樂。這可怎么辦才好呢！我冥思苦想著。
還沒有想出對策，“壞人”已經到了，我焦急地說：“噢，天哪！怎么辦？”。他一進來就得意洋洋地說：“表妹，你媽媽說你想要保護娃娃，不讓我玩？要做到這點，你就必須和我比賽體育，如果你輸了就必須把娃娃給我玩。”我驚呆了，媽媽憑什么告訴他，還讓我的弱點被識破了？表哥說：“今天我們比踢毽子、打羽毛球、騎自行車、仰臥起坐和俯臥撐。五戰三勝，我看你還是認輸吧！”“哼，我才不會呢！”我嘟起嘴說。
羽毛球、踢毽子、騎自行車這三項比賽我贏了前兩項，接下來是仰臥起坐，只要拿下這項，我的芭比娃娃就可以逃離災難了。表哥率先做起了仰臥起坐，兩分鐘做了二十一個，我心中不由打起鼓來，我能做這么多嗎？他得意地說：“這局我必勝，即使你前面再厲害也沒用，這局才決定勝負呢！”雖然把握不大，但看他那得意勁，真討厭！我說：“小心樂極生悲，為了我的娃娃，我會拼命贏你的。”邊說邊在墊子上躺了下來，一開始我做得很快，但當我做到18個時，我已氣喘吁吁，體力明顯不支。這時表哥說：“放棄吧，你不可能贏我的！”“不！”一個聲音說，這時似乎有一股力量注入身體，我振作起來，一口氣做了五個。耶！贏了，我成功地幫布娃娃們消除了“災難”。表哥沮喪地進了客廳。
女孩心細如發，她可以猜透母親難言的苦衷，可以理解老師的良苦用心。但女孩也有深刻的思想，頑強的毅力。無論是替父從軍的花木蘭，還是無私奉獻的居里夫人，她們那矢志不渝，不讓須眉的英雄氣概，足以讓人肅然起敬。？今天，我堅強的毅力就是最好的證明。
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誰說女子不如男教學設計（優秀15篇）篇五
誰說女子不如男？世界的巾幗英杰那么多：女英雄花木蘭，大公無私的居里夫人，愛國的常香玉，熱愛家鄉的黃道婆......
我有一個比我大一歲的哥哥，但他比我矮，平常很是不懂事，還愛和他的媽媽頂嘴，把他媽媽的頭發都急白了。
記得在我三年級的時候，我的哥哥四年級，他在學校的時候給他們班的一位女同學寫情書，被他媽媽知道了，他還死不認錯，他的媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，最后干脆拿一根樹枝來教育他，在他的屁股上打了幾條紅印。而大家都說我是爸爸的小棉襖，孝順父母。
還有一次，打羽毛球次次都贏了我的哥哥他向我再次發起挑戰。在比賽的時候，我們定了一個點為中點，哥哥讓我先發球，因為他知道我打羽毛球次次都是因發球而輸的，所以他讓我先發球。可是，我心中一直想著：“我不能輸，我一定要把球發出去！”我深吸一口氣，然后把羽毛球向上一甩，竟然打出去了！打了哥哥個措手不及。這時小評委比著：哥哥1個，我0個。這時哥哥心急了，連忙發球，卻沒料到我準準地接住了，并且用力地把它發了出去！哥哥也打了回來，這時我向上一跳，用盡全力打了出去，這次的球與以往的完全不同，因為它飛得高，落得遠，還沒等哥哥跑到羽毛球跟前，它已經落地了！這時哥哥的頭發已經濕透了。就在這時，我又用剛才的力氣打了過去，哥哥再也沒有接住。這時小評委比著：哥哥3個，我0個。“耶！我贏了！”我繞著房子開心地叫著。而哥哥的臉紅得像煮熟的蝦一樣。
我是怎樣打贏從來沒有贏過的哥哥的？還不是因為我輸了后天天都在努力練習。那些聞名全國的名人也不是一樣？天天都在努力，誰說的女子不如男？男女平等！
作者：2635315913。
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誰說女子不如男教學設計（優秀15篇）篇六
頭上有一個辮子，辮子下面還有一個辮子，哈哈！這就是雙辮子的雙子座的我，明茈芮。
或許，人們都認為男孩子的力氣比較大，但，我的力氣，一點也不輸于男孩子的哦！
20xx年暑假的一天，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去外婆家玩兒。外婆家在湖南懷化市的一個很美的地方，它叫洪江。
到外婆家的時候，已經是傍晚了。外婆的家里還來了表哥、舅舅他們一家人。
吃完飯，大家都覺得很熱，于是，我提議去田里摘幾個西瓜來吃。我和表哥都爭著搶著要去摘，外婆讓表哥去了，經過我的再三央求下，外婆同意我去了，但，只是站在旁邊看著或幫忙，說什么：我一個女孩子搬不動那么大的西瓜。所以，就只能站在旁邊看著或幫忙。
我拿著一個筐子，屁顛屁顛地跟在表哥身后走，不出幾步遠，就到了田里了。
表哥說："你就在旁邊看著吧！我能行的，不需要你幫忙。"。
于是，我就只好呆呆地站在一邊了。
"哎呦！哎呦！怎么拔不動啊！你還在那里光站著干嘛？快過來幫忙啊！”表哥說。
于是，我回答他："是誰叫我在旁邊看著的？是誰自己說不需要我幫忙的？”
他呀！那是又羞又怒啊！臉紅得像個大蘋果似的，他沒辦法了，只好來求我說："唉！剛才的話就全當我放屁了，這下你可以來幫忙了吧！"。
"可以啊！那我過來幫忙了，你可以走開了。哼！”我得意地說。然后，我走了過去，一下就拔出來一個大西瓜。
我說：”我的力氣比你大。”
這回輪到表哥拿筐子了，我先把西瓜放到了地上，當我把大西瓜扔給他時，雖然聲音很小，但我還是隱約聽到一句："哼！有什么了不起的？你只是力氣比我大而已嘛！我鄙視你。”
可是，就在西瓜要掉下來的一瞬間，幸好我提醒他躲開了，不然，就要砸到了。
他這次，可是真心佩服我了。
再回到外婆家，表哥搶先著跟外婆說剛才發生的事，外婆表揚了我，我都覺得我的力氣天下第一了。
我倒是覺得，男子不如女起來了。
誰說女子不如男教學設計（優秀15篇）篇七
木蘭決定女扮男裝替父從軍，她把自己的想法告訴了家人。
父親聽了木蘭的話，皺緊眉頭說：“木蘭，你又何必呢？我雖然年事已高，但還能出征。你是個女孩子，刀槍無情，倘若你出了什么事的話，我和你母親如何是好？”木蘭說：“爹，你年老體弱，怎能出征呢？我從小跟你習武練功，到了戰場上，我會保護好自己的。”父親無話可說，只好答應。
母親忍不住哭了起來。她說：“蘭兒，戰場上，你一個姑娘家，怎么能跟男子一樣沖鋒陷陣呢？”木蘭說：“誰說女子不如男，我已經練就了一身高強的`武藝，現在正是為國為家分憂的時候。”
弟弟也舍不得姐姐，他說：“我是個男子漢，還是我去當兵！姐姐，你留在家里照顧年邁的父母。”木蘭說：“弟弟，你年歲還小，安心在家讀書、練武，長大后再為國效忠。”
家人覺得木蘭說得有理，盡管舍不得，但也難以勸阻。最后，木蘭告別親人，踏上了漫漫征程。
指導老師石紅英。
誰說女子不如男教學設計（優秀15篇）篇八
初識女兵張春娥，溫婉文靜、話語輕柔，發前留著“萌萌”的劉海兒，大大的眼睛透著靈光，渾身散發女孩的秀氣。整一可愛“萌妹子”。您別被這“萌萌”的外表迷惑了，張春娥內心那可是個十足的“女漢子”。
營里拉歌比賽，張春娥的連里派出一名男兵應戰，指揮軟弱無力，動作好似拉面，看著都沒勁，而對手勢頭強勁，上來就是一陣“狂轟濫炸”，形勢頓時出現一邊倒。張春娥坐不住了，闊步走上前臺，一把拽下男兵：“你下去，我來。”說完大臂揮舞，清澈的眼睛里透著殺氣。扯開嗓門與對手“交上了火”，大家的士氣被張春娥瞬間點燃，拉歌聲一浪高過一浪，震得桌椅直晃蕩，一邊倒轉敗為勝。
連隊有此“女漢子”。有人歡喜有人憂。要說最“恨”張春娥的還是男兵。連隊考核五公里，女兵按說沒此內容，但張春娥非要跟著湊熱鬧。上了跑道，張春娥腳下生風，活似踩了“風火輪”，把眾多男兵甩在身后。考核過后，連長楊濤板著臉將男兵一頓“臭罵”。男兵咬牙發狠：“下次一定超過她。”
“萌萌”的張春娥，其實性格火辣，最煩拖沓。一次，連隊組織卸煤，一大卡車的煤堆得像個小山，大家誰都不愿往上走，磨蹭半天也不見效率。人群中張春娥吼了一聲：“怕臟的往后站，我們女兵先來。”說完挽起衣袖、褲腿帶著女兵往上沖。大伙見狀傻了眼。這卸煤的體力活，女兵干的'比男兵賣力，這要傳出去，男兵真是顏面掃地，張春娥的舉動，刺痛了男兵神經，她們拎鍬爬上煤堆。還暗自與女兵較勁。預計半天的勞動量，一個小時就“結束戰斗”。
雖說是個“女漢子”，但也有情不自禁的時候。月初，老兵退伍，相處多年的姐妹脫下軍裝。臨走那天，張春娥抱著離隊戰友哭得稀里嘩啦，浸濕了衣衫，哭花了臉。這會兒大伙才發現，“女漢子的心里其實還有一個‘柔弱’的萌妹子”。
誰說女子不如男教學設計（優秀15篇）篇九
都說“貓到福來”，一只虎皮貓就自己跑到了我朋友的家里，給自己找到了新的好主人，也給我朋友她們家的生活增添了很多趣事。
我的好朋友菲菲十分喜歡這只美麗可愛又優雅的虎皮貓，所以給她起了一個好聽的名字：咪咪。咪咪剛來到菲菲家時，瘦瘦的，都沒什么肉，性格也十分內向，舉止優雅，常靜靜地坐在墻角邊，一動不動。但與菲菲和她喜歡小動物的爸爸媽媽們生活了一段時間后，可以說是脫胎換骨了。他們一家把它養得肥肥胖胖，并讓它變成了“女漢子”。
就拿走路來說吧，以前，她走路的速度很慢，尾巴是垂下來的，腦袋微微往下傾斜。那腿腳更是她最有特色的地方了。她的腿走路的時候也不會很彎，就像在走鋼絲似的，只走一條直線，就邊轉彎也是直角轉彎，而現在的她，被開朗的`菲菲帶成了一個“女漢子”，走路時總是蹦蹦跳跳的，而且速度還極快，和剛開是就是“判若兩人”。
除了走路變化了以外，她還練成了一個絕技，那就是好的跳躍能力了。有一次，它竟然一下子跳上了書桌，在電腦的鍵盤上跳來跳去，打出了一句沒人能看懂的“喵星語”，做完這一切，她又飛快地跳下書桌，整個過程不超過十秒，真是神速。如果換作是以前剛來時的咪咪，那一定都不敢上電腦桌。她現在可喜歡跳躍了，跳來跳去，哪兒都上得去。
怎么樣，我朋友家的“女漢子”厲害吧！這全歸功于菲菲一家對她的愛護，看到它那么開心的生活，讓我也深深地體會到了擁有一個愛的港灣該是多么幸福，這個港灣的名字就叫“家”。
誰說女子不如男教學設計（優秀15篇）篇十
誰說女子不如男，星期五下午，六（2）班的女生就能證明給男生看。
星期五下午第二節課，有一場重頭戲，就是我們班女生與六（5）班男生進行的足球比賽，比賽前，同學有的緊張，有的異常的興奮。比賽開始，兩隊隊員陸續上場，人全部到齊了，我發現六（5）班都按陣容站到各自的位置上，而我們班卻三一群，五一群，一點也不像比賽的，懶散歸懶散，不過，她們比賽打得還不錯。一開始，我們班就發起了進攻，艾蓓和陳媛媛滿常跑，不一會兒，她們便氣喘吁吁。場邊的同學和拉拉隊不停地為自己隊的球員吶喊助威，整個賽場沸騰了，沙莎可為我們班立下了汗馬功勞，對方一次次有威脅的射門都被她一個人破解了，上半場，兩隊互交白卷，以0：0收場。
下半場還沒開始，隊員們在咕嚕咕嚕地喝水，而我和王翀便在那兒排兵布陣，讓隊員下班場怎么打。
下班場開始，我們班的攻勢更加猛，陳媛媛在沖向對方球門時，對方拉人犯規我們班贏得了一個寶貴的任意球，當然，任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了，“嘟”哨聲響起，起跑！射門！球進了！球員們歡呼雀躍，由于體力不支，我們換下了張旦，陳媛媛，換上了劉月和王菊，一開場，劉月就給她們一個下馬威，一個大腳從中場蹦到球門，這好象示意，六（2）班是強的，我在想離比賽結束還有幾十分鐘，隊員把這比分保持到終場是很困難的，比賽在激烈地進行著，時間在一分一秒的消逝，而我們越來越緊張，果然不出我所料，比賽快結束時，對方攻破了我們的球門，這使我們功虧一簣，比賽結束，兩隊不得不面臨點球大戰。
點球大戰，我們以5球3進比5球1進贏得了比賽勝利，沙莎可說是我們班的救世主，連續撲出有威脅射門。
我們班女生贏得了足球比賽，出乎大家意料，因為大家都認為男生們本來就擅長踢足球，對手班級一定會贏。這次的男女足球賽證明了女子并非不如男。
誰說女子不如男教學設計（優秀15篇）篇十一
女孩一般：行為良好，聰明，安靜，有女士風扇，但我認為這是傳統的女孩風格，不屬于我。即使我的父母給了我一個漂亮和安靜的名字，但我的脾氣仍然是taidalielie，這樣馬虎，這是我的獨家風格。
下午的運動課，男孩們正在打排球，突然，一個從我的腳打滾，嘿，這是球？嘿，江林蚊子，幫我們排球扔掉。哦，原來那群男孩子打仗哦，我在我心里。了好幾次：哦，甚至敢叫我昵稱，我得讓你試試我的蚊子強大。我在地上拿起排球，慢慢地走到那群男孩子，男孩們也敦促我快點，死到結束的不知道，只有三四米遠的時候，我把球舉到那個我說昵稱砸了。一個球的結果將是，嘻嘻，我在一邊笑。
誰說女子不如男教學設計（優秀15篇）篇十二
自古以來，人們都存在一種“女子不如男”的封建思想，且古代生男稱為“弄璋”，生女稱為“弄瓦”璋是好的玉石，瓦是紡車上的零件。這實在是為重男輕女的說法。古代思想家孔子曾說過：“唯女子與小人難養也。”我認為這只是片面看法，并非囊括所有女子。
博古論今，細數紅顏。武則天就是女子中的典范。她才華橫溢。登上龍座，她勵精圖治，撐起了大唐的一片江山，在大唐叱咤風云多年。她唯我獨尊，堪稱一代女中豪杰。
隋唐的花木蘭，在外敵大舉進犯邊關，國家征兵之時，她沒有猶豫，棄女裝，卸紅妝，替父參軍進殺場。巾幗不讓須眉，盡展弱女情懷。
張海迪身殘志堅，軀體三分之一失去知覺，仍不向命運之神屈服，以頑強的意志力與病魔斗爭，自學成才，譜寫了不平凡的人生。
回望歷史，杰出的女子畢竟少數，還是說平凡女子如何不遜色男子吧！
在生活中，女子為老人服侍體貼，床前盡孝，是父母的小棉襖。在家中不思苦累照顧子女，默默付出。女子，是在奔跑的，即使眼含熱淚，她也要奔跑。笑顏面對各種挫折與磨難。我們子女沒有一點不如男子。
我是一個女孩，自然關心女孩的命運。我們終究不平凡，凡事都要與男生一掙高下，我們，就是要證明，女孩絕不遜色于男孩！
誰說女子不如男教學設計（優秀15篇）篇十三
一頭飄逸烏黑的長發，高高的個子，一雙有神的眼睛，挺拔的鼻梁，再加上她那開朗的性格，給人的第一印象就是一個活潑可愛的精靈。她就是班上個子最高的女漢子——羅辰鈺。
當我第一次遇見她時，給我深刻的印象就只有一個字——高！我仿佛看見海拔最高的珠穆朗瑪峰都被羅辰鈺踩在了腳下。高高的個子，再加上她的'女漢子本性，我和小伙伴們都驚呆了。
之所以稱之她為“女漢子”，是因為羅辰鈺不僅活潑開朗，還特別堅強，將女漢子的形象展現得淋漓盡致。
在一次短暫的下課時間，有人突破了她的忍耐限度。只見火花四濺，羅辰鈺的小宇宙爆發了，四周的時間都靜止了，我發現情況不妙，便立刻扯開話題，終于讓羅辰鈺消了點兒氣。闖禍的人很天真地以為警報解除了，正準備開溜時，羅辰鈺一個尖銳的眼神射了過去，一把揪住他的衣領，像拎小雞似的一把把他拉回來，大吼一聲：“小子，往哪兒跑！”這陣勢猶如泰山壓頂，這嗓門簡直是地動山搖，嚇得那人臉都白了，兩腿發顫，一個勁兒地賠禮道歉。我突然有點兒同情那個人了。女漢子生氣了，后果很嚴重！
女漢子，顧名思義，是在不該淡定的場合特別淡定，在該淡定的場合特別不淡定的……少女。她們總是出其不意，就像是一朵朵特別的……奇葩。
這就是豪爽的女漢子，一朵可愛又特別的奇葩。所以，這位活潑開朗，可愛豪爽的女漢子——羅辰鈺，就深深地刻在了我的腦海里了。
誰說女子不如男教學設計（優秀15篇）篇十四
在我們中華小學第九屆科技節上，我制作的船模獲得了特等獎，捧著獎狀和獎品的時候，我心里有說不出的興奮和喜悅。“李程你真厲害！船模比賽把男生都比下去了！”很多同學圍著我說，我聽了心里很自豪。
比賽前，我也很猶豫：船模是男生的強勢項目，我一個女孩子能和男孩子比嗎？最后我還是給自己打氣：“誰說我們女孩子不行，對，就做船模！”
說干就干，我上網查了相關資料，請教爸媽這方面的知識，摸清原理后，買來了馬達、電池、螺旋槳等工具，很快就把船模的樣子做好了，可就在調試時我發現我設計的船不聽使喚——不能前行，老在原地打轉，怎么回事呢？我又到網上查了這方面的資料，原來我還沒給船安裝上所謂“引航器”的“舵”。
功夫不負有心人，經過多次的調試，我自制的船模終于可以在水面上平穩行駛了，我高興極了。可沒想到，比賽要開始時，我的船模螺旋槳突然不動了，我心里非常著急，急忙向指導老師求助。覃老師幫我檢查了一下，拿了把螺絲刀來按了按電池，一按住電池，螺旋槳便轉了起來，我松了一口氣，可是一放開，又不動了，我急得像熱鍋上的螞蟻。原來是我沒把線接好，后來覃老師又重新幫我接了一下線，小船就“嗡嗡”地有開了起來。我重新回到了比賽場地，我想：一定要成功呀！到我上場時，有人看到我一個女孩子也來參加船模比賽，有些疑惑，“女孩子也要參加，能行嗎？”“行不行，一下見分曉。”我自信地答道。
果然，功夫不負有心人。比賽結果出來了，我設計的船模終于成功了，獲得了特等獎，我一下成了同學們眼里的女中豪杰。
通過參加本次的船模比賽，讓我懂得：只要有信心，沒有完不成的事。
同學們，你們看，男孩子做的事女孩不是照樣能行嗎？
誰說女子不如男教學設計（優秀15篇）篇十五
現在的社會應該男女平等，不應該有像以前的封建思想。可是，在我老家農村還是有許多人偏愛男孩、重視男孩、輕視女孩。你看，古今中外有許許多多的女英雄：像花木蘭——替父從軍，黃道婆——無私地向家鄉人民傳授先進的技術，南丁格爾——不顧家人的反對，選擇了自己的事業，常香玉——到處奔波，為祖國捐贈了一架戰斗機……這些都是有著濃烈的愛國精神的巾幗英杰。下面你們就聽一聽發生在我身上的故事吧！
記得那是一個冬天，我還在讀一年級。快要期中考試了，大家都在抓緊時間復習。這時，一個和我坐同排的男孩子風風火火地走到我面前說：“像我這種聰明的人才，不復習也能考上優生，像你這種愚蠢的人考及格就好了，還在裝模作樣的復習。哼！”這時，我就像一只發怒的小子對他說道：“喂，你有什么好了不起的，不是還沒有考試呢嗎？當心考試之后滿臉通紅，不敢抬頭喔。那么，我們就來比一比，誰輸了，就要跟誰道歉。”“好，一言為定，比就比，誰怕誰啊。”那些女生聽到我要比賽，紛紛給我加油，而男生整天就知道玩，不好好復習。我心里默默地想：哼，我們贏定了。緊張的考試開始了，我十分輕松地答完題，認真地檢查了幾遍，便交卷子了。
幾天后的一節語文課上，徐老師宣布考試成績時，我心像有一只小兔子咚咚地亂跳，就像快要停止了呼吸。忽然，老師念到了我的名字：“曾理瑤九十二分。”我高興地上臺拿了卷子，再回頭看看那個男生，面紅耳赤，不敢抬起頭。下課后，我到那個男生的座位上，看了看他的分數：八十四分。我說：“你難道不給我道歉嗎，你可是君子一言，駟馬難追！”他吞吞吐吐地說了聲：“對不起”之后，就跑出去了。
從古至今的那些女豪杰們都是我學習的榜樣，誰說女孩不如男？
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