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    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:QJ墨客

    寫(xiě)優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和啟發(fā)。

    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)篇一

    叮叮叮,體育課上課鈴響了。這節(jié)課是要測(cè)立定跳遠(yuǎn)。

    倒了樓下,開(kāi)始測(cè)了。幸好是按學(xué)號(hào)跳,我是6號(hào)。當(dāng)我在暗地里高興時(shí),鄧貴予拿著一個(gè)充滿氣和口水的氣球?qū)χ业哪樢环拧_祝媾K!口水還“飛”到了我的嘴巴里。我馬上吼道:“鄧貴予,我要?dú)⒘四悖 ?/p>

    鄧貴予可真狡猾,看見(jiàn)我大發(fā)雷霆,馬上撒腿就跑。這鄧貴予,跑得還挺快嘛!不過(guò),還是逃不過(guò)我的“飛毛腿”。我正準(zhǔn)備撲到他的身上,他突然靈機(jī)一動(dòng),閃過(guò)了我,我卻一跤摔了個(gè)“狗啃泥”。而鄧貴予不但不“救我”,還幸災(zāi)樂(lè)禍,在旁邊一邊唱歌,一邊跑《蠟筆小星》的專用舞。

    接著,他看見(jiàn)我已經(jīng)被他耗得筋疲力盡,又開(kāi)始去“禍害”其他人,金子薇、謝奕禎、文疑琦、張小薇……全部被他擊中了。

    我努力地爬起來(lái),和被他“禍害“過(guò)的.人,組成了一個(gè)“反對(duì)派聯(lián)盟”合力專門(mén)打擊鄧貴予。我們先商量了一個(gè)計(jì)劃,然后開(kāi)始行動(dòng)。我現(xiàn)悄悄地走到他的后面,張小薇躲在他的左邊,曾緩緩走到他前面。一、二、三,沖!我們一齊沖上前,圍住了鄧貴予,把他給“嗨”了一頓。

    我們班“惡作劇”大王―鄧貴予終于有了自己的悲劇。哈哈,可笑吧!真是人生就像一個(gè)茶幾,充滿了“杯具”呀!

    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)篇二

    親愛(ài)的朋友:

    當(dāng)你走進(jìn)三年級(jí)三班,坐在第一個(gè)座位上的一個(gè)小男孩-----他個(gè)頭不高,一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的娃娃臉,很愛(ài)說(shuō)笑,那就是我今年九歲了.

    在別人眼中,也許我不是好學(xué)生,但是我有自己的個(gè)性,只要我認(rèn)定的事,我就堅(jiān)持到底.我性格外向,從不隱瞞自己的個(gè)性,我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)大笑,受委屈時(shí)會(huì)大哭.有時(shí)我很強(qiáng)大,有時(shí)我很弱小,有甜有酸的生活伴我成長(zhǎng).

    我最討厭那種諷刺、嘲笑別人,我們班就有這樣的同學(xué),專門(mén)愛(ài)打擊那些弱小的同學(xué),為這事,班主任還專門(mén)在班會(huì)上講這件事.

    我有一個(gè)缺點(diǎn),那就是我特別不愛(ài)動(dòng)手。能口算的絕不用筆算,反正一句話,能不動(dòng)就不動(dòng)手。

    平時(shí),我喜歡運(yùn)動(dòng)騎自行車(chē)、滑輪滑、打乒乓……我有一個(gè)愿望_長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師,教出來(lái)的學(xué)生干什么得都有。這就是我,一個(gè)在平凡不過(guò)的小男孩。

    xxx。

    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)篇三

    嗨,你們看題目就知道,我一定在寫(xiě)一個(gè)叫小雪的人吧,對(duì)!她是我的好伙伴!也是我的學(xué)友!你想知道她怎樣惡作劇嗎?那你就把作文看下去吧!

    小雪有一披烏黑亮麗的頭發(fā),有一對(duì)小眼睛,還有一個(gè)櫻桃嘴!她的臉上有一塊小疤,聽(tīng)說(shuō)是惡作劇搞來(lái)的,對(duì)啦,她作惡作劇可是出了名的。

    有一天,我和她去玩,經(jīng)過(guò)馬路時(shí),她叫停了一輛收破爛的車(chē),就拉著我的手跑,誰(shuí)知道,那個(gè)收破爛的還調(diào)頭來(lái)追我們,我們?cè)脚茉铰缓螅覀儚囊粋€(gè)熟悉小巷里逃過(guò)了一劫!

    還有一次,我們班搞'畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)"我們和小雪表演唱歌,誰(shuí)知道在一句“又是一個(gè)安靜的晚上”中,她唱了:“又是一個(gè)寧?kù)o的網(wǎng)上。”我們提醒她,她還怪我們忘詞了呢,誰(shuí)知看看歌詞,是她唱錯(cuò)了,她的臉?biāo)查g變得通紅了.

    經(jīng)過(guò)這些事例,你也覺(jué)得小雪很愛(ài)惡作劇吧?哈哈,她那種習(xí)慣啊,一輩子也改不了,不過(guò)我也不希望她改點(diǎn)這個(gè)缺點(diǎn),因?yàn)樗梢詭Ыo大家歡樂(lè)!

    文檔為doc格式。

    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)篇四

    自從我們班來(lái)了一位“插班生”,我的好日子就到頭了。

    我遲疑著走了進(jìn)去,只聽(tīng)見(jiàn)班主任陳老師發(fā)話了:“同學(xué)們,今天我們迎來(lái)了一位新同學(xué),叫做丁一政!”接著,老師安排座位,我“有幸”與新同學(xué)成為了同桌。

    丁一政有一雙瞇瞇眼,鼻子尤其特別,高高向上,特別像外國(guó)人。他的發(fā)型也十分有趣,頭發(fā)一根一根地豎起來(lái),像一個(gè)帶刺的球,讓人一看就想笑。事實(shí)證明,丁一政的所做作為也讓人哭笑不得。

    有一次,我上廁所回來(lái),發(fā)現(xiàn)一堆厚厚的作業(yè)本在我的課桌上。我剛想把那堆本子移開(kāi),突然看見(jiàn)本子下有一只巨大無(wú)比的蜘蛛!“啊——”我嚇得魂飛魄散,要知道,蜘蛛就是我的天敵呀!這時(shí),一陣“咯咯咯”的笑聲把我從恐懼中拉了回來(lái)。原來(lái)是丁一政!他就在附近潛伏著,一直在偷看我。只見(jiàn)他一伸手,把那只“蜘蛛”拽了出來(lái),拿在手上讓我仔細(xì)看。我往前一湊,不禁無(wú)地自容,那是一只假蜘蛛。而這一切,都是他一手操控的惡作劇!

    還有一次,為了備戰(zhàn)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都聚集在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練。我正百米沖刺,眼看就要第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線,這時(shí),一只腳伸了過(guò)來(lái)。在全體師生的注視下,我摔了個(gè)狗啃泥。在萬(wàn)眾矚目之下出糗多難為情啊,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。事后,我到處尋找“肇事者”。這時(shí),丁一政笑嘻嘻向我走來(lái),說(shuō)道:“對(duì)不起啊,絆了你一跤……”天啊!又是他,他太可恨了吧!

    這個(gè)真讓我頭疼!

    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)篇五

    我有個(gè)小表妹,臉圓溜溜、胖乎乎的,仿佛輕輕一捏,就會(huì)擠出水來(lái),一雙水靈靈的大眼睛最討人喜歡,透出一絲可愛(ài),惡作劇小妹。小小的腦袋,總能想出無(wú)數(shù)令你措手不及的詭計(jì)。

    我房間里還存放著兩件物品,一個(gè)是一些瓶子的碎片,另一個(gè)是一件背后有一道痕的t恤,這全是我那“可愛(ài)”的小表妹的杰作!

    那次是我生日,我同學(xué)送我一個(gè)花瓶作為禮物,我高興得不亦樂(lè)乎,對(duì)它愛(ài)不釋手。我拿著花瓶,歡呼雀躍地跑回了房間。這時(shí),小表妹輕輕的推開(kāi)門(mén),像只小老鼠一樣探出頭,看看我,然后一蹦一跳地進(jìn)了我房間,手里還拿著一個(gè)小盒子。“表哥,幫我一下,這盒子好難開(kāi),我開(kāi)不了。”表妹用甜甜的聲音說(shuō)。我搖了搖頭,把瓶子輕輕地放在桌子上,接過(guò)小盒子,我一下子就打開(kāi)了,可能是力氣差距,也沒(méi)有什么顧慮,事情往往就壞在掉以輕心,我打開(kāi)盒子蓋,“啪”的一聲,跳出一只蚱蜢,掉進(jìn)我的衣服里,我手腳并用,想拍出蚱蜢,誰(shuí)知一不小心,把花瓶打落在地。

    我看著掛在墻上的t恤,又想起那段可惡的回憶。

    我穿上媽媽為我新買(mǎi)的t恤,剛想去和同學(xué)打球。誰(shuí)知一出房門(mén),只覺(jué)得身子一不平衡,就和地板零接觸了,我只覺(jué)得背后辣辣的,脫下t恤一看,一條大大的痕不偏不倚出現(xiàn)在t恤上,我正郁悶,只摔一跤,怎么會(huì)破呢?回頭一看,全懂了,門(mén)上的鉤子還留著t恤的碎屑。“誰(shuí)這么沒(méi)道德啊!小表妹,過(guò)來(lái)!”我大聲叫道。

    小表妹聞?dòng)嵍鴣?lái),“不是我,不是我!”我還沒(méi)問(wèn),小表妹就不打自招了,再看她身上,濕成一大片。在我的逼問(wèn)下,她招了。我也生氣不起來(lái),她畢竟是個(gè)小孩,我又能怎樣呢?只有教導(dǎo)她幾句,可她幾天又忘了。不過(guò),我把那兩件物品放在我房間的顯眼處后,她的惡作劇漸漸少了。唉,我的小表妹哦,你幾時(shí)才能停止惡作劇啊!

    這就是我那可恨又可愛(ài)的小表妹!

    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)篇六

    古利特是一只可愛(ài)的小白兔,班上老師和同學(xué)們最喜愛(ài)它。它的興趣愛(ài)好是看書(shū),正好過(guò)幾天就是故事大王比賽了,吉利特興奮地跑向圖書(shū)館讀書(shū)去了。

    古利特這幾天激動(dòng)得睡不著覺(jué)。故事大王評(píng)選正式開(kāi)始了,臺(tái)下的觀眾有許許多多。有可愛(ài)的大熊貓、有高大的長(zhǎng)頸鹿、有大大的大象……到古利特講故事了,因?yàn)樘o張,一上臺(tái)就摔了個(gè)四腳朝天,臺(tái)下的觀眾們都在笑。古利特爬起來(lái)拍拍身上的灰,它再次站上臺(tái)時(shí)腦子一片空白,什么也不知道了。吉利特左思右想也想不起來(lái)。這時(shí),它看見(jiàn)臺(tái)下的小雞,它就把小雞當(dāng)做主角編故事,古利特說(shuō):從前,小雞和小鴨是好朋友。有一天,小鴨來(lái)找小雞玩,小雞說(shuō):“快跑啊,我的主人去山上摘蘑菇了,他要做蘑菇燉鴨。”頓時(shí),臺(tái)下的動(dòng)物哈哈大笑起來(lái),有的已經(jīng)笑趴到地上了,有的抱著肚子笑。

    最后,裁判宣布古利特獲勝,吉利特高高興興地拿著獎(jiǎng)狀回家了。

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    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)篇七

    我家的`“惡作劇大王”是一只調(diào)皮、可愛(ài)的小烏龜。

    一次,我和媽媽正在洗澡。我不經(jīng)意地看了一眼門(mén)邊,忽然看到垃圾桶動(dòng)了一下,我以為是被風(fēng)吹的,沒(méi)有在意。可是過(guò)了一會(huì)兒,垃圾桶又動(dòng)了起來(lái),并且越晃越厲害,我害怕得心里直打鼓,趕緊拉了拉媽媽,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,只聽(tīng)“撲通”一聲,垃圾桶竟然自己倒下了,把我們嚇了一大跳。媽媽輕手輕腳地走近垃圾桶,我也壯著膽子探出腦袋看,嘿,小烏龜不知道什么時(shí)候躲了進(jìn)去,正傻傻地看著我們呢!唉,真拿它沒(méi)辦法。

    還有一次是在深夜,爸爸去上夜班了,我和媽媽睡得正香,忽然聽(tīng)到邊上傳來(lái)“吱吱”的響動(dòng),媽媽驚醒過(guò)來(lái),以為家里進(jìn)了小偷,害怕得尖叫起來(lái),我被吵醒了,開(kāi)燈一看,原來(lái)是小烏龜在床邊的紙袋上爬來(lái)爬去,發(fā)出噪聲。見(jiàn)到這一幕,我忍不住“撲哧”一聲笑出來(lái)。真是虛驚一場(chǎng)!

    我家的惡作劇大王就是這樣讓人又好笑又好氣,你喜歡它嗎?

    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)篇八

    陳老師個(gè)子高高的,頭發(fā)烏黑。在我眼里,她就是一個(gè)“幽默達(dá)人”。

    同學(xué)們你看著我,我看著你,詫異極了。這時(shí)我用手輕輕地拍了一下孫碩,孫碩好像明白了什么,慢慢地站了起來(lái)。老師煞有介事地打量著他,仿佛面前是一個(gè)陌生人,她鄭重地問(wèn):“你就是‘孫石頁(yè)同學(xué)?”“我,我……”孫碩很難為情,自我解嘲地摸了摸后腦勺,笑了一下,“我是孫――碩。”“我找的是孫――石――頁(yè)!”老師拿著試卷,故意把“石”和“頁(yè)”拉長(zhǎng)。“老師,我是把‘碩字分了家。”孫碩低頭解釋道,頓時(shí)臉紅了起來(lái)。“哈哈……”全班同學(xué)哄堂大笑。老師把卷子遞給他,孫碩趕快把“石”和“頁(yè)”擦掉,工工整整地寫(xiě)了一個(gè)“碩”,老師點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)篇九

    瞧“耿大王”那一臉?lè)嗜猓训媚樕系难劬χ皇O乱粭l縫。一只肥而小的鼻子隱匿在臉上的堆肉中。“叮鈴鈴……”上課鈴響了耿大王前腳飛奔回座位上,老師后腳就踏進(jìn)了教室。

    “開(kāi)始上課!”老師喊了一聲。只看耿大王左手托著腮幫子,右手裝模作樣的立起書(shū)本,遠(yuǎn)看還以為他在聚精會(huì)神地研究書(shū)本上某些難題,近看才知道耿大王原來(lái)已經(jīng)神游在他的`美夢(mèng)之中。他的頭一點(diǎn)一點(diǎn)地,好似在雞啄米。嘴角還溢出一些口水來(lái),快要順著下巴滴下來(lái)了。

    學(xué)生的小花樣怎瞞得了老師?老師提了一個(gè)問(wèn)題隨即把目光轉(zhuǎn)向耿大王這,然后點(diǎn)了他的名。耿大王哪知道這飛來(lái)橫禍,頭突然一抬,瞇著的眼睛睜開(kāi)了一條小縫,手順勢(shì)一抹,抹掉了快要順著下巴滴下來(lái)的口水,迷迷糊糊地站起來(lái),用蚊子哼般的聲音嘀咕:“是……是……炸雞腿。”全班哄堂大笑,老師氣得鼻子都歪了,讓耿大王去罰站。耿大王裝了一副無(wú)辜的樣子走向了墻角,可憐巴巴地望著老師,老師的臉色好半天都沒(méi)能“陰”轉(zhuǎn)“晴”。

    “叮鈴鈴……”下課了,老師沒(méi)讓耿大王繼續(xù)罰站。老師才走處教室一秒鐘耿大王就從“冬眠”中迅速地復(fù)蘇,和他的一群好朋友們瘋狂打鬧,渾然不覺(jué)他那身十幾斤的肥肉在不停地抖動(dòng)著。耿大王揮動(dòng)著拳頭,移動(dòng)著腳步在排列好的課桌間擠來(lái)擠去,像一頭神氣的野牛。“噠噠噠噠……”耿大王叫嚷著,兩手做著持槍的動(dòng)作靈活地游走在課桌之間,真是一個(gè)“靈活的胖子”。不一會(huì)兒,上課鈴聲響了,耿大王又匆忙跑回座位上,臉漲的通紅,像一塊紅布,汗水浸濕了衣服。

    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)篇十

    說(shuō)起講故事,那“故事大王”的稱號(hào)非我們班吳同學(xué)莫屬了。她講的故事流暢好聽(tīng),富有感情,有時(shí)候還會(huì)配上相應(yīng)的動(dòng)作呢!

    每一次校里的、市里的、省里的故事大賽都是她參加,而且每次都能拿獎(jiǎng)回來(lái)呢!有一次,老師叫她講給我們聽(tīng),她有感情地講起故事:“從前有個(gè)人叫花木蘭,她替父從軍……”她越講聲音越大,氣勢(shì)越大,時(shí)不時(shí)搖著頭,擺著手,仿佛已經(jīng)成為了花木蘭,在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣,奮勇殺敵。她這種身臨其境的感覺(jué),估計(jì)我不練個(gè)一兩年練不來(lái)。故事講完了,還有的同學(xué)依然沉浸在故事里,無(wú)法自拔,老師走去叫了好幾聲,他才愣愣地說(shuō)了一聲:“怎……怎么了?”我們被逗地哈哈大笑,可他還不知道怎么回事呢?不愧是“故事大王”,每次講故事都會(huì)讓我們沉迷,真是名不虛傳呀!

    但“故事大王”有一些優(yōu)點(diǎn)也有一些缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是她的學(xué)習(xí)很好,上課認(rèn)真聽(tīng)課。這不,剛考的試,又考了一百分!不過(guò)她也有一個(gè)很致命的缺點(diǎn),那就是有點(diǎn)“n瑟”,哈哈。每次,她考了高分就會(huì)問(wèn)很多人考了多少分,如果考的很低,那難免有一些尷尬。

    這就是我們班的故事大王,一個(gè)有趣的女生。

    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)篇十一

    我的朋友陳俊宇是個(gè)故事大王,在我們班他可是非常出名呢!而且他的故事十分搞笑,來(lái)看看他為什么會(huì)被稱為故事大王吧。

    有一次我和他一起去吃飯,我們一邊走一邊聊天,他給我講了個(gè)故事,差點(diǎn)沒(méi)把我笑吐,他的故事標(biāo)題是“神奇的大媽”,這個(gè)標(biāo)題充滿著想象與神奇,是一個(gè)聽(tīng)著就很想聽(tīng)的故事,直到現(xiàn)在想起來(lái)也會(huì)不自覺(jué)的笑一下,我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得手舞足蹈捧腹大笑,他的故事聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)深陷其中為依法自拔,讓我心情極好。

    還有一次,我的考試考得非常糟糕,我唉聲嘆氣,但他沒(méi)有錯(cuò)。陳俊宇他就像我的故事機(jī),每天都會(huì)播故事,他又給我講了個(gè)故事,讓我破涕為笑,他的故事像一股暖流進(jìn)入我的耳朵,我的心情像死神變天使一樣,跳了起來(lái)。他的故事標(biāo)題是“鋼鐵俠坐飛機(jī)”,聽(tīng)到了一個(gè)不一樣性格,愛(ài)好完全不一樣的鋼鐵俠。

    陳俊宇會(huì)講得故事多得我數(shù)不清,他是我最好的朋友,告訴你一個(gè)秘密我也是個(gè)故事大王,他的故事比我神奇搞笑,所以我愿稱他為故事大王。

    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)篇十二

    今天是個(gè)重要的日子,因?yàn)榻裉煳乙獏⒓由虾J泄适麓笸醣荣惲恕?/p>

    一大早,爸爸開(kāi)著車(chē)送我和媽媽到浦西的比賽地點(diǎn)。到了比賽地點(diǎn)一看,許多同學(xué)早都在此等候了。

    比賽一是不緊張、二是語(yǔ)速不要太快,講得盡量慢一點(diǎn)兒,三是要抑揚(yáng)頓挫,有語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),四是……我心里反復(fù)回味著平時(shí)老師教的比賽注意事項(xiàng),不知不覺(jué)比賽時(shí)間到了,一個(gè)年輕的阿姨帶我們上了13樓的一個(gè)大會(huì)議室,發(fā)給我們每個(gè)比賽選手一瓶礦泉水,接著抽簽比賽號(hào)碼,我抽到了22號(hào)。我對(duì)抽到1號(hào)的女孩說(shuō):“你好不幸呀!”她卻笑著說(shuō):“無(wú)所謂呀,早點(diǎn)講完也不錯(cuò)呀。”

    一個(gè)主持人姐姐上臺(tái)介紹了評(píng)委老師后,比賽就正式開(kāi)始了。一號(hào)選手得分是88.58分。她下了臺(tái)還哭了呢,有可能不滿意自己的分?jǐn)?shù)。我真后悔抽了22號(hào),因?yàn)楸荣愡x手一共有25個(gè)人。我等呀等呀,好不容易等到12號(hào)又中場(chǎng)休息了。不過(guò)也沒(méi)有白休息,我還和一個(gè)評(píng)委老師合了影呢!等了很久,終于輪到我了,我講的故事是《狐貍得到的獎(jiǎng)賞》。

    要問(wèn)我的得分嗎?呵呵,那可是個(gè)秘密。不過(guò)我可以告訴你我得了二等獎(jiǎng),有可能參加全國(guó)比賽哦!

    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)篇十三

    寫(xiě)人作文:我們班的“哭鼻子大王”

    寫(xiě)人作文:我們班的“哭鼻子大王”

    大家一定很熟悉葉永烈叔叔寫(xiě)的《哭鼻子大王》吧?文中的小丟丟特別愛(ài)哭。他哭,眼淚把大火給撲滅了……小丟丟真是太厲害了。在我們班也有一位真人版“哭鼻子大王”――謝寧彥,讓我來(lái)給你介紹介紹吧!

    謝寧彥的哭鼻子神功可不是一兩天的,自從我上學(xué)起親眼目睹了,她從一年級(jí)一直哭到四年級(jí),至于她哭了多少次,恐怕連她自己都數(shù)不清了。聽(tīng)陳老師說(shuō),上個(gè)學(xué)期大哭就有十三次。數(shù)學(xué)作業(yè)本沒(méi)帶,老師讓她用別的本子寫(xiě),她不,她哭;把鋼筆甩到同學(xué)身上,她偏說(shuō)是不小心的',她又哭;作業(yè)做得不好,老師讓她訂正,她說(shuō)她沒(méi)時(shí)間,她還哭……其中有一件“大哭”事件令我記憶猶新。

    那天中午,教室里安安靜靜的,安靜的一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),只見(jiàn)謝寧彥氣呼呼地跑進(jìn)教室,手里拿著英語(yǔ)作業(yè)本。“這道題怎么做呀?”謝寧彥一邊捶著桌子,一邊把作業(yè)本一推,扔給了王璐瑤,聲音提高了八度,“哼!你說(shuō)呀!”全班同學(xué)都回頭看她,她也不管不顧,又下位找馬宇欣。這時(shí)陸逸萌看到了謝寧彥的這一行為,大聲說(shuō)到:“謝寧彥不許下位!”“哼!關(guān)你什么事!問(wèn)題目也不行啊!”謝寧彥一邊說(shuō),一邊對(duì)陸逸萌揮舞著拳頭。馬宇欣也不告訴她。謝寧彥生氣極了:“哼!你們都不愿意幫我。哇{嗚嗚”。終于謝寧彥哭了,她兩手使勁地拽著辮子,一會(huì)兒又跳起來(lái)跺腳,“鳴鳴!”謝寧彥不斷地用手抓臉,不一會(huì)兒臉上已是黑一道白一道了。她這還不罷休,使勁地用拳頭捶桌子,好一陣子,她的哭聲不見(jiàn)縮小,反而大了起來(lái),這下攪得教室里一陣亂哄哄的,膽大的男生個(gè)個(gè)捧腹大笑,膽小的女生們圍到謝寧彥身邊安慰她,還有的奔出教室告訴陳老師。幸虧陳老師親自出馬,教室里這才安靜下來(lái)。

    《哭鼻子大王》中的愛(ài)哭鬼小丟丟,最終改掉了愛(ài)哭的毛病,還為消防隊(duì)立了大功,我真希望謝寧彥也像他一樣,不再任性沖動(dòng),早日成為一個(gè)快樂(lè)的孩子。

    指導(dǎo)教師:陳曉燕。

    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)篇十四

    親愛(ài)的山區(qū)朋友:

    我叫代頌頌,你們知道我為什么叫代頌頌嗎?我猜你們不知道,因?yàn)槲业拿质怯泻x的。我還有一個(gè)雙胞胎妹妹,她叫代琦琦,琦和頌正好組成“頌琦”了。

    我今年12歲,來(lái)自美麗的潢川,誕生于一個(gè)農(nóng)民家庭,每當(dāng)看到父母辛苦的勞作我便對(duì)學(xué)習(xí)有了激情,想好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答父母,報(bào)效國(guó)家。說(shuō)起我的性格嘛,有些內(nèi)向,不像別人都活潑開(kāi)朗。我平時(shí)不善于與人交流,在這個(gè)問(wèn)題上我有很大的煩惱,就是交不到朋友。

    我的興趣有很多,比如:打羽毛球,玩呼啦圈,畫(huà)畫(huà),打乒乓球------其中我最喜歡玩呼啦圈。

    我的缺點(diǎn)有很多,內(nèi)向,不善與人說(shuō)話。當(dāng)然還有點(diǎn)馬虎了,我這個(gè)人做事總是丟三落四。記得又一次,我做完作業(yè)時(shí),竟忘了把語(yǔ)文書(shū)忘裝書(shū)包里了,到了學(xué)校我才知道自己忘了帶語(yǔ)文書(shū)。誰(shuí)然我缺點(diǎn),但我也有優(yōu)點(diǎn)啊!那就是孝敬老人。

    下面該講講我的理想了,我的理想是做一名設(shè)計(jì)師,為祖國(guó)設(shè)計(jì)出美觀而不乏精致的樓房。我會(huì)為理想而奮斗的。

    真誠(chéng)的我。

    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)篇十五

    “青爹爹,青爹爹”,一聽(tīng)就是我的侄女丹丹來(lái)了,每次聽(tīng)到這聲音,我是既興奮又害怕。

    一開(kāi)門(mén),就看見(jiàn)一個(gè)虎頭虎腦的小“東西”一溜煙似地跑了進(jìn)來(lái),開(kāi)始向我家進(jìn)攻。

    一會(huì)兒把東西掀得個(gè)滿天飛,一會(huì)兒又用腳把桌子踢得咚咚響……我在一旁氣得吹胡子瞪眼睛,可侄女好像沒(méi)看見(jiàn)似的,照樣我行我素,不該拿的拿,不該翻的翻。

    突然,侄女停止了攻擊,眼睛直直地望著一個(gè)柜子的角落里,原來(lái)里面有一個(gè)蹦球。這小東西,是在打我蹦球的主意!只見(jiàn)她側(cè)著身子,將一只手伸進(jìn)角落里,歪著頭,咬著牙,瞪著大眼睛,嘴里哼哧哼哧的,可是,那只伸進(jìn)角落里的手任憑怎么伸,怎么一抓再抓,就是碰不到那個(gè)球。她見(jiàn)自己人單力薄,不是這球的對(duì)手,便靈機(jī)一動(dòng),把手收了回來(lái),輕輕地走到我身邊,歪著圓圓的小腦袋,眨巴著美麗的大眼睛,伸著小舌頭,把整個(gè)身子靠在我身上,乖得像只小綿羊似的,望望那球,撒嬌地說(shuō):“好爹爹,我知道你心好,你就幫我個(gè)忙吧,就一個(gè)嘛。”我聽(tīng)著她的“花言巧語(yǔ)”,竟答應(yīng)了。

    我找來(lái)了一個(gè)抓癢癢的竹片抓子,伸進(jìn)那狹小的角落里,不費(fèi)吹灰之力,便把那個(gè)小蹦球給取了出來(lái)。侄女拿著蹦球,如獲珍寶,愛(ài)不釋手,但也失去了之前的那股子乖勁,拿著球到處亂砸,我懊悔至極,靈光一閃,走到侄女面前。輕輕地說(shuō):“侄女乖啊,你呢,就拿著這球,對(duì)著這面墻砸,當(dāng)它彈回來(lái)的時(shí)候,你就把它接住,好不好?”侄女不懷好意地一笑,頭一甩,竟然把蹦球徑直打向了我,正中我額頭。這時(shí)她卻嘻嘻地笑起來(lái),顯得很得意,把我弄得又好氣,又好笑。

    唉,這真是一個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮大王。

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    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)篇十六

    有一只可愛(ài)的小白兔,名字叫吉利特。它最受同學(xué)和老師的歡迎。小白兔聽(tīng)說(shuō)學(xué)校一年一度的“故事大王”比賽就要開(kāi)始了,它又害怕又激動(dòng)。最近幾天,小白兔吉利特和媽媽一起去書(shū)店看書(shū),增加知識(shí)。

    終于,到了比賽那一天,小白兔吉利特很害怕,因?yàn)樗軗?dān)心自己得不到第一名。比賽開(kāi)始了,從門(mén)口進(jìn)來(lái)的有機(jī)智的小老鼠、高大的大象、聰明的小刺猬……小白兔吉利特很緊張,因?yàn)槟切W(xué)生都是動(dòng)物學(xué)校最聰明的。百靈鳥(niǎo)裁判喊到3號(hào),小白兔吉利特走上講臺(tái),它迷迷糊糊的,因?yàn)樽蛱焱砩纤锰怼:鋈唬`機(jī)一動(dòng),它看見(jiàn)臺(tái)下的小鴨和小雞,它編起了故事:從前,小鴨和小雞是朋友,小鴨說(shuō):“你快跑。”小雞說(shuō):“為什么?”小鴨說(shuō):“因?yàn)槲业闹魅松仙讲赡⒐搅耍氤孕‰u燉蘑菇……”小雞聽(tīng)完撒腿就跑。故事講完了,大家都被逗笑了。

    比賽結(jié)果出來(lái)了,小白兔吉利特得了第一名。

    惡作劇大王寫(xiě)人(精選17篇)篇十七

    在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我班的幽默大王650字-寫(xiě)人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    "哼哼哈嘿!看我左手雙節(jié)棍,右手周杰倫!"看到這個(gè)聲音,我馬上知道我們班的幽默大王——項(xiàng)星城來(lái)了。

    他的頭發(fā)短短的,額頭上的頭發(fā)有點(diǎn)翹,小小的眼睛,不高不矮的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,長(zhǎng)得胖胖的,別看他長(zhǎng)得胖,可有一個(gè)致命弱點(diǎn)——只要你撓他的咯吱窩,他就會(huì)乖乖聽(tīng)話啦。

    有一次,我們大家上課時(shí)都無(wú)精打采的。老師便笑著說(shuō):我們請(qǐng)項(xiàng)星城同學(xué)上來(lái)為我們表演一段"拾到錢(qián)包"的'情景吧。這時(shí)他的表現(xiàn)欲望上一了。項(xiàng)星城拿起他的筆袋當(dāng)"錢(qián)包"把錢(qián)包放在地上,然后悠閑地在"大街"上走著,當(dāng)走到"錢(qián)包"眼前時(shí),故意給"錢(qián)包""拌"倒了,摔了個(gè)"狗啃泥"。"誰(shuí)?"項(xiàng)星城狼狽地爬起來(lái),兇巴巴地說(shuō):"誰(shuí)敢擋‘本大爺’的路?"他轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)了"錢(qián)包"。"哇!"項(xiàng)星城兩眼發(fā)光,怒氣沖沖的樣子早就被拋到九霄云外去了。他把"錢(qián)包"撿起來(lái),笑嘻嘻地回到座位。"哈哈哈!"大家都笑了起來(lái)。接下來(lái)的一節(jié)課,我們個(gè)個(gè)都坐得筆直筆直的,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。

    還有一次,一個(gè)同學(xué)不知道為什么,趴在桌上哭。這時(shí),項(xiàng)星城走過(guò)來(lái)講了個(gè)笑話:"一個(gè)蛋悼到河里去了,它叫什么蛋?核(河)蛋!一個(gè)蛋很倒霉,它叫什么蛋?導(dǎo)(倒)蛋!一個(gè)蛋在松花河里游泳,它叫什么蛋?松花蛋!"周?chē)娜硕脊笮ζ饋?lái),可那個(gè)同學(xué)還在哭。他又講了起來(lái)第二個(gè)笑話:"一天上地理課,校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課,老師特地拿了個(gè)地球儀。老師問(wèn)小明:小明,你說(shuō),今天教室里多了什么東西?小明回答:多了一個(gè)校長(zhǎng)。老師急了,說(shuō):校長(zhǎng)不是東西!大家都笑了,那個(gè)傷心的同學(xué)也開(kāi)懷了。

    項(xiàng)星城是個(gè)幽默大王,只要有他,班級(jí)里就有笑聲。

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    幼兒園中班的總結(jié)是為了回顧孩子在這一階段所取得的成就和進(jìn)步。以下是幼兒園中班的教育故事,希望給大家?guī)?lái)一些思考。1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增
    優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。現(xiàn)在是宋朝時(shí)期,在吳地那個(gè)
    通過(guò)撰寫(xiě)演講稿,大學(xué)生可以有效地提升自己的口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力,從而更好地面對(duì)各種演講場(chǎng)合。借鑒下面這些大學(xué)生演講稿的亮點(diǎn)和特色,可以使我們的演講更具魅力
    作為教育教學(xué)工作的重要組成部分,教學(xué)計(jì)劃的制定對(duì)于教師有效組織教學(xué)、提高教學(xué)效果至關(guān)重要。請(qǐng)大家瀏覽以下教學(xué)計(jì)劃的范文,相信會(huì)對(duì)你們的教學(xué)工作有所幫助。
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅與啟發(fā)。大海,一望無(wú)際的大海,到處都是白茫
    幼兒園教案的編寫(xiě)還要考慮家園合作,充分利用家長(zhǎng)資源。希望以下這些精選的幼兒園教案示范,能夠給各位教師帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。1、了解、欣賞風(fēng)箏,感受各種各樣的風(fēng)箏色
    大班教案總結(jié)是教師自我提升的重要環(huán)節(jié),可以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。教學(xué)總結(jié):通過(guò)大班教案的編寫(xiě)和實(shí)施,教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱情和興趣得到了更好的培養(yǎng)和發(fā)展。
    學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種方式。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。
    優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ?/div>
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生群體的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。想要寫(xiě)一份合理高效的教學(xué)計(jì)劃?以下是小編為你整理的教學(xué)計(jì)劃范文,可以作為參考。培養(yǎng)對(duì)意境的感受、分
    優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫(xiě)作過(guò)程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見(jiàn)解。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。
    通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,為今后的教學(xué)工作提供參考和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。作為一名骨干教師,既是
    優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容和語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。
    轉(zhuǎn)正自我鑒定是一個(gè)自我反省和提升的機(jī)會(huì),它能夠幫助我們找到自己工作中的不足并加以改進(jìn)。轉(zhuǎn)正自我鑒定是一份關(guān)乎個(gè)人發(fā)展的重要文件,以下是一些精心挑選的范文,期待能
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間,提高教學(xué)效率。在教學(xué)工作當(dāng)中,查閱一些相關(guān)的教學(xué)工作計(jì)劃案例可以幫助教師更好地了解教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)要點(diǎn)。以《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有針對(duì)性地進(jìn)行備課和教學(xué)準(zhǔn)備,提高工作效率。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,了解其中的設(shè)計(jì)和思路。一、誦讀。二、二、
    優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。松鼠驚呆了,急急忙忙地找森林
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和概括,這樣可以幫助我們更好地了解自己的工作表現(xiàn),為下一個(gè)月的工作提供參考。在以下的月工作總結(jié)范文中,我們可以感受
    應(yīng)急預(yù)案是對(duì)突發(fā)事件可能發(fā)生的情況進(jìn)行預(yù)先規(guī)劃和準(zhǔn)備的一種方案。請(qǐng)查看以下提供的應(yīng)急預(yù)案范本,以便你能在關(guān)鍵時(shí)刻做出明智的決策。  1)x月x日前,完成12—1
    教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估和反思是教師提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)計(jì)劃的評(píng)估可以發(fā)現(xiàn)不足和問(wèn)題,從而及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。現(xiàn)在,讓我們來(lái)看看一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)
    在大型會(huì)議或重要場(chǎng)合上,發(fā)言稿可以幫助演講者更好地表達(dá)觀點(diǎn)和傳達(dá)信息。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┠捴巳丝诘陌l(fā)言稿,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。各位人事行政經(jīng)理
    轉(zhuǎn)專業(yè)是指學(xué)生在大學(xué)期間通過(guò)申請(qǐng),從原有的專業(yè)轉(zhuǎn)入到另一個(gè)專業(yè),這是一個(gè)對(duì)個(gè)人發(fā)展和學(xué)術(shù)興趣的重要選擇,我想我也可以考慮一下轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)吧。這是一封優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申
    在編寫(xiě)二年級(jí)教案時(shí),需要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)大綱,設(shè)計(jì)出既具有系統(tǒng)性又能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的內(nèi)容。以下是小編為大家推薦的幾篇二年級(jí)教案,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運(yùn)用,讓讀者感受到文字的力量。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間,全國(guó)各地很多地
    教學(xué)計(jì)劃也是教學(xué)管理的重要手段,可以為學(xué)校和教師提供教學(xué)合理性和效果的評(píng)估依據(jù)。這些教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)教學(xué)大綱和教育教學(xué)要求制定的,可以滿足學(xué)校教學(xué)管理的需要。
    教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)過(guò)程管理的有力工具,可以幫助教師合理安排時(shí)間和資源。教學(xué)計(jì)劃范文可以激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí),幫助教師打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,提供更好的教育服務(wù)
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言優(yōu)美的作品。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會(huì)給你們的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。生物課上,老師講到了
    作文是一種能夠展示作者思維和表達(dá)能力的重要寫(xiě)作形式。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。新年伊始,中國(guó)武漢又再次回到了全球大眾的視野,一場(chǎng)沒(méi)有硝
    銷(xiāo)售合同的違約責(zé)任應(yīng)由違約方承擔(dān),根據(jù)合同約定進(jìn)行相應(yīng)的賠償。需要了解銷(xiāo)售合同的具體格式和內(nèi)容嗎?以下是一些常見(jiàn)范文供您參考。編號(hào):日期:簽約地點(diǎn):賣(mài)方:地址:
    編寫(xiě)大班教案需要根據(jù)幼兒園教育的要求和教學(xué)大綱進(jìn)行操作。以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1.感受漫畫(huà)夸張、幽默的特點(diǎn),激發(fā)幼兒
    策劃書(shū)不僅要包括項(xiàng)目或活動(dòng)的整體目標(biāo)和內(nèi)容,還需要有詳細(xì)的實(shí)施方案和時(shí)間安排。以下策劃書(shū)范文的目的在于展示優(yōu)秀的策劃文案,鼓勵(lì)大家在編寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)勇于創(chuàng)新和表達(dá)。
    通過(guò)培訓(xùn)工作總結(jié),我們可以總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的培訓(xùn)活動(dòng)提供借鑒和參考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀培訓(xùn)工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有啟發(fā)和幫助。本學(xué)年,我校為了全面提高教師
    教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)估等內(nèi)容,它可以幫助教師有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于制定教學(xué)計(jì)劃感到困惑的教師,不妨查看一下以下的范文。
    在思想?yún)R報(bào)中,我們可以借助文字記錄自己的成長(zhǎng)歷程,以便回顧和反思。思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作是一個(gè)不斷積累和提高的過(guò)程,以下是一些思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)過(guò)程中的一張路線圖,它可以幫助教師達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)計(jì)劃范文的分享可以促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步,推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷正比例意
    黨員自我評(píng)議是黨員個(gè)人對(duì)自身在黨的建設(shè)和工作中的表現(xiàn)進(jìn)行自我審視和評(píng)價(jià)的一種方式,它有助于加深黨員對(duì)自身理想信念、黨性修養(yǎng)和工作實(shí)績(jī)的認(rèn)識(shí),是提高黨員質(zhì)量的重要
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中重要的保護(hù)措施,通過(guò)規(guī)定雙方權(quán)益和責(zé)任,促進(jìn)交易順利進(jìn)行。如果你對(duì)合同協(xié)議的寫(xiě)作有一定的困惑,以下這些范文可以幫助您更好地理解和運(yùn)用。
    教學(xué)工作總結(jié)需要注重實(shí)事求是,客觀公正地評(píng)價(jià)自己的教學(xué)成果和教學(xué)效果。在這里,小編為大家整理了一些出色的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    檢討書(shū)是一種自省的過(guò)程,它可以讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界。小編為大家收集了一些精選的檢討書(shū)范文,其中包含了不同主題和風(fēng)格的寫(xiě)作。尊敬的首長(zhǎng):您好!作為一名軍
    月工作總結(jié)是對(duì)本月工作成果、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、改進(jìn)方向等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是一些來(lái)自頂尖企業(yè)的月工作總結(jié)樣例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。
    在教學(xué)工作中,制定一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃樣本,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。
    家長(zhǎng)會(huì)是安排學(xué)生教育活動(dòng)和課程的一個(gè)重要決策機(jī)構(gòu),家長(zhǎng)的參與和建議對(duì)學(xué)校課程改革有著深遠(yuǎn)的影響。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)主題演講的參考范文和講稿,供
    軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)軍訓(xùn)期間所學(xué)到的知識(shí)與技能進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式,通過(guò)反思和總結(jié),能夠更好地鞏固所學(xué)的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以提升我們的語(yǔ)言能力和思維能力,讓我們更加靈活地應(yīng)對(duì)各種情境。以下是小編為大家收集的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。設(shè)計(jì)理念:1、根據(jù)語(yǔ)
    培訓(xùn)心得可以讓我們進(jìn)一步梳理所學(xué)內(nèi)容,加深對(duì)知識(shí)的記憶和理解。下面是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得分享,希望可以幫助大家更好地理解培訓(xùn)的重要性。通過(guò)這次培訓(xùn),我的收獲頗豐,
    自我介紹需要在言辭中保持謙虛和得體,避免夸大和自夸。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心編輯的自我介紹樣本,希望能給大家提供一些借鑒。中國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界地位的崛起,鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)和幫助。地球是哺育我們成長(zhǎng)的母親
    質(zhì)量月的目標(biāo)是通過(guò)持續(xù)改進(jìn),提高產(chǎn)品的合格率和客戶滿意度。下面是一些質(zhì)量月活動(dòng)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤和失誤案例,希望能給大家提個(gè)醒和警示。家具產(chǎn)品質(zhì)量承諾及售后服務(wù)承諾書(shū)
    月工作總結(jié)是提高工作質(zhì)量的必要步驟之一,通過(guò)梳理工作過(guò)程和成果,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,有針對(duì)性地進(jìn)行提升。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)案例,希望能為大家的
    范文范本是一種用來(lái)指導(dǎo)寫(xiě)作的模板,它可以給我們提供一個(gè)思路和結(jié)構(gòu)的參考。為了幫助大家更好地掌握范文范本的寫(xiě)作技巧,下面是一些優(yōu)秀范文范本的分享。目前人們所關(guān)注的
    環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)可以促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,保護(hù)我們的子孫后代。接下來(lái),讓我們一起來(lái)了解一些環(huán)境保護(hù)的好方法和好處。聲音無(wú)處不在,無(wú)所不有,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),聲音是熟悉的,又
    自查報(bào)告是一種自我管理和自我激勵(lì)的方式,可以促使我們更好地發(fā)揮自己的潛力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看一下小編為大家整理的自查報(bào)告范文。學(xué)校安全工作小組由衛(wèi)發(fā)明校長(zhǎng)任
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種總結(jié)和反思,它有助于我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐中做得更好。下面是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作的經(jīng)典示范,供大家參考借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我叫
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