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    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:QJ墨客

    名著通過(guò)豐富多樣的故事情節(jié)和生動(dòng)形象的人物形象,展現(xiàn)了世界的多樣性和復(fù)雜性。下面是小編為大家收集的一些名著評(píng)論,可以幫助我們更好地領(lǐng)略作品的價(jià)值和魅力。

    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)篇一

    在漫長(zhǎng)的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過(guò)各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的108名好漢。

    在梁山聚義的108名好漢都是被迫走上起義道路,這種逼迫來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面:一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,想必作者在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)心中充滿(mǎn)悲憤,表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿(mǎn),才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng),心理活動(dòng)描寫(xiě)得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧!

    我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì)。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我,我一定會(huì)傻站在原地,任別人把自己抓走的。

    我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng),劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來(lái)獨(dú)自劫法場(chǎng)。而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日,請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地?fù)u搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以,我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。

    我還喜歡宋江。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒,說(shuō)醉話以及在墻上題反詩(shī),表現(xiàn)了他滿(mǎn)腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來(lái)吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫(xiě)出如此大膽的詩(shī)。

    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)篇二

    大家看過(guò)的“四大名著”里的其中之一《水滸傳》么?《水滸傳》特別的好看。里面講的是一些覺(jué)得朝廷對(duì)老百姓不好的人,組成隊(duì)伍,攻打朝廷。他們就把根據(jù)地設(shè)在了梁山,因?yàn)檫@地方易守難攻,所以他們每次都取勝。他們一共有108人。所以大家都叫他們“梁山一百零八好漢。”

    在《水滸傳》里,有名氣的有許多。比方說(shuō)宋江,他三打祝家莊。魯智深,人稱(chēng)花和尚。徐寧,擁有武器鉤鐮槍?zhuān)梢糟^馬腿、林沖等好漢。我最佩服的是武松,所以他的故事我是百看不厭。我跟你們簡(jiǎn)單講講“武松打虎”吧:武松因?yàn)橛惺乱?jīng)過(guò)景陽(yáng)岡。來(lái)到景陽(yáng)岡下,看見(jiàn)店名叫“三碗不過(guò)岡”武松心想:這里怎么叫“三碗不過(guò)岡”呢?武松想著想著就走了進(jìn)去。

    武松坐下后道:“店小二,拿酒來(lái)。”店小二就拿了三個(gè)碗,一雙筷子和一碟熱菜拿到武松面前,武松因?yàn)楹芸示桶岩煌刖坪攘耍溃骸昂镁?”然后武松又說(shuō)道:“有下酒菜嗎?”店小二道:“只有熟牛肉。”武松道:“那就來(lái)兩斤熟牛肉店小二就給武松上了兩斤熟牛肉。武松又喝了一碗,然后又喝了一碗,恰好是三碗酒,叫道:“好酒!此酒好生有力。”武松吃完后,就沒(méi)人倒酒了,武松邊敲桌子邊問(wèn):“怎么不上酒了?”店小二道:“我這名叫三碗不過(guò)岡,就是喝了三碗的人過(guò)不了對(duì)面的岡,因?yàn)槲业木齐m然是在村里賣(mài)的,可是好比是老酒,所以喝了三碗就會(huì)醉倒。”“我不管,我就是要喝,要不然我就把你這店給砸了!”店小二只好給武松上酒。武松連喝十八碗酒就上山。

    聽(tīng)了“武松打虎”的故事是不是心動(dòng)了?心動(dòng)不如行動(dòng),趕快去買(mǎi)一本看看吧!

    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)篇三

    《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,也是我最喜愛(ài)的一本。其中,最令我有感觸的,便是《景陽(yáng)岡武松打虎》這篇文章了。

    這篇文章講述了武松在景陽(yáng)岡獨(dú)自一人打死了猛虎的過(guò)程,作者描寫(xiě)得十分逼真,讓我有身臨其境的感覺(jué)。

    我看得出武松是個(gè)面對(duì)困難不退縮低頭的人。武松讀了印信榜文,才知真的有虎。想轉(zhuǎn)身再回酒店去,又怕被店家恥笑,想了一會(huì)兒,說(shuō)道:“怕什么!我就上去,看會(huì)怎么樣!”武松他有在尊心,不甘愿被人嘲笑,不顧危險(xiǎn),也要上景陽(yáng)岡。雖然行為有些輕率,但還能透露出他的勇敢,畢竟,會(huì)遇到的是一只吃人的大老虎呀!和他的勇氣形成鮮明對(duì)比的,便是我們小學(xué)生了。只要碰上一點(diǎn)帶有恐怖性的事物,就會(huì)全身起雞皮疙瘩。我更是夸張,連一只小螞蟻,都可以讓我緊張半天。武松的勇氣實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)呀!

    “武松盡平生神威,仗胸中武藝,不一會(huì)兒便把大蟲(chóng)打得趴下不動(dòng),像一個(gè)空空的錦皮袋。”當(dāng)看到這句話時(shí),我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。心想:我的天哪!這武松是神吧,怎么可能一個(gè)人把一只吊睛白額大蟲(chóng)打死呢!驚訝之后,是充滿(mǎn)了敬佩。我敬佩武松能單槍匹馬地將老虎打死,也敬佩他擁有常人所沒(méi)有的冷靜。為什么說(shuō)他有常人沒(méi)有的冷靜呢?那是因?yàn)橐粋€(gè)人在沒(méi)有人的陪同下撞見(jiàn)了一頭大老虎,按常理推算,肯定是一聲慘叫后;便昏倒下去。勇敢一些的人,頂多一陣瘋跑后,被老虎吃掉。可武松卻創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!他沒(méi)有像普通人一樣,驚訝得失去思考能力,而是鎮(zhèn)定地和猛虎搏斗。

    武松在打死了老虎后,成了人們心中的“打虎英雄”。每日都有村民來(lái)向他祝賀。武松真是幸運(yùn),原本只是想回家鄉(xiāng)探望哥哥,沒(méi)想到卻成了大英雄。最后,知縣還委任武松做了一個(gè)都頭,真是可喜可賀呀!,我也希望能夠像武松那樣,成為人們心目中的英雄。我也知道,成為英雄,也一定要付出很大的努力,武松也是靠一身的武功才能打死大老虎的呀!我一定要學(xué)習(xí)武松啊!

    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)篇四

    《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一,是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類(lèi)型上屬于英雄傳奇的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)。它是由施耐庵寫(xiě)的。經(jīng)過(guò)我日夜的細(xì)讀這本書(shū)之后,感受非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是:及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),行者武松以一己之力決斗猛虎的勇猛。智多星吳用智取生辰綱的足智多謀,還有李逵在一副外表粗魯,兇狠的李逵卻有著一顆非常難得的孝心,和對(duì)摯友的關(guān)愛(ài),忠心耿耿。哪怕是上刀山下火海,他,李逵,也在所不辭。

    主要講了:因?yàn)楫?dāng)朝統(tǒng)治者的昏庸,腐朽百姓生活在水深火熱之中,因此,一群不堪欺壓的“好漢”揭桿而起,聚義水泊梁山。后受宋朝招安,受招安后忠心耿耿,為宋朝赴湯蹈火,在所不辭。最后宋江受__人所害,李逵與其葬在一起,吳用也自盡于墳前。宋徽宗對(duì)此追回不以,怒斥高俅,蔡京等__臣,為宋江修建祠堂。

    他聽(tīng)聞晁蓋是一位忠義之士于是私放晁蓋,他拒收晁蓋許諾他的一百兩黃金,他救了閻婆和閻婆惜,而因閻婆惜貪財(cái),將她殺死,他被人稱(chēng)為“及時(shí)雨宋江”,是鄆城縣的一個(gè)小官史,為人好義疏財(cái),并且十分孝順。因?yàn)樗麡?lè)于幫忙窮困的人,所以各地方的人們,都景仰他的德望。他受了小人的陷害,蒙上了不白的冤罪,被判了死刑。在萬(wàn)分危急的時(shí)候,梁山伯的英雄趕來(lái)劫法場(chǎng),把他救上山去。之后,因晁蓋去世宋江當(dāng)了他們的首領(lǐng),大破高太尉所率領(lǐng)的軍隊(duì)。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這便是忠。而林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的欺負(fù),寧死不屈,最終上吊自盡,這亦是忠。之后宋江領(lǐng)導(dǎo)梁山兄弟的幾次戰(zhàn)役,都充分顯示了他的指揮和組織才能。而在受招安之后,宋江就變成了一個(gè)國(guó)家的忠臣。他把梁山的堂名由原來(lái)的“替天行道”改為“順天護(hù)國(guó)”,這赫然是一個(gè)國(guó)家的忠臣才有的行為。

    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)篇五

    前幾天,我閱讀了我國(guó)四大名著之一--《水滸傳》。不得不說(shuō),《水滸傳》能稱(chēng)為我國(guó)四大名著之一,也是讓人不得不承認(rèn)。《水滸傳》中含有一百單八將,將他們的英雄氣概都充分地表現(xiàn)出來(lái)了。

    說(shuō)起水滸傳,我最敬佩的是這其中的一百單八將,一個(gè)個(gè)講義氣,重友情,想到這,我又不禁想起一次面紅耳赤的一件事。

    第二天我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校,卻看見(jiàn)了正在挨罵的小倪。我心中一驚。才想起來(lái)昨天下午的事,一定是教室沒(méi)打掃干凈小倪才會(huì)被挨罵。我又不禁擔(dān)心起來(lái),擔(dān)心小倪揭發(fā)我的罪行。但小倪沒(méi)有。下課后,我去給小倪道歉了。小倪卻出乎意料地原諒了我。她說(shuō):“因?yàn)槲覀兪桥笥?”

    看完水滸傳,又再次想起令我慚愧的事。從此,我也一定要學(xué)習(xí)一百單八將珍惜友誼的精神!

    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)篇六

    水滸傳,一個(gè)家喻戶(hù)曉的名著,那錦面大旗上刻著“替天行道”四個(gè)大字。書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。它深刻的揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,熱情的歌頌了農(nóng)民革命的斗爭(zhēng)。它不僅描述了一個(gè)個(gè)作惡多端、欺壓百姓的小人;也描述了一個(gè)個(gè)劫富濟(jì)貧、義薄云天的好漢。

    一個(gè)"義"字,包括了太多的內(nèi)容:《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟赴湯蹈火、兩肋插刀,就只為了一個(gè)"義"字;為人民除暴安良、劫富濟(jì)貧,也只為一個(gè)"義"字;由此可見(jiàn),一個(gè)"義"字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。“義”可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。“義”是梁山好漢聚眾舉事的動(dòng)力,它使起義隊(duì)伍日益壯大;然而“忠”則是葬送起義事業(yè)的禍根,把梁山好漢一步步引向苦難的深淵。

    梁山好漢替天行道,最終卻被奸臣高俅弄得幾近死絕,《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī),而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范,我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,人稱(chēng)黑旋風(fēng)李逵,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平、拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣,是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿(mǎn)腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。

    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)篇七

    在一個(gè)十幾平米的小房間中,一個(gè)棕色古樸的書(shū)架傲然立于墻角,上面放滿(mǎn)了各式各樣的古今中外名著,但在它們之中,我最?lèi)?ài)的還是翻看了無(wú)數(shù)遍的《水滸傳》。

    從書(shū)架上再次拿出那本有點(diǎn)褶皺的《水滸傳》再次領(lǐng)略一番書(shū)中那群梁山好漢的風(fēng)采。書(shū)中描繪了在一個(gè)佞臣當(dāng)?shù)溃傩诊柺軌赫サ谋尘跋拢?08位好漢不堪欺壓,聚義水泊梁山,此后,眾好漢帶領(lǐng)手下,圍剿其他勢(shì)力,劫富濟(jì)貧,除暴安良,但起義軍隊(duì)伍的逐漸壯大引起了朝廷重視并且受朝廷圍剿,但是困剿失敗,朝廷于是又想法子招安,但奈何朝廷_臣當(dāng)?shù)溃脻h頭領(lǐng)宋江在起義事業(yè)的巔峰時(shí)期選擇了妥協(xié)、招安,最后服毒自盡,李逵、花榮等也隨宋江而去。

    有許多人都說(shuō)《水滸傳》中的108位梁山好漢最終都落得一個(gè)凄慘的下場(chǎng)但是我并不這么認(rèn)為,人生在世,又有多少人能像他們這般灑脫地活著呢?眾兄弟做事只講一個(gè)“義”字,天下興亡,匹夫有責(zé),明知當(dāng)今朝廷黑暗,卻還是拿出了以卵擊石的勇氣,只為堂堂正正地活著。從五湖四海而來(lái),組成了一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭,結(jié)成了牢不可破的血肉紐帶和見(jiàn)弟情誼。這才是真正的兄弟,不顧生死,永不拋棄“忠”和“義”,兄弟的真諦盡在于此,溢于言表。

    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)篇八

    觀三國(guó)烽煙,識(shí)梁山好漢,嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢(mèng)斷。泱泱大國(guó)五千載,我國(guó)文化之瑰寶四大名著家喻戶(hù)曉。在這其中,《水滸傳》這本“梁山好漢書(shū)”為我獨(dú)愛(ài)。

    《水滸傳》熱情地歌頌了被壓迫人民的反抗斗爭(zhēng),“官迫民反”乃貫穿全書(shū)的關(guān)鍵詞。因飽受官府欺壓、威逼,一個(gè)個(gè)胸懷大志的好漢揭竿而起:大貪官高太尉高俅,他與兒子高衙內(nèi)官官相護(hù),總是圖謀不軌。硬生生把堂堂八十萬(wàn)禁軍教頭林沖給逼上梁山。當(dāng)然,無(wú)奈之下落草為寇的不僅是林沖,還有許多郁郁不得志的英雄豪杰。這些綠林好漢們聚義水泊梁山,發(fā)起了一場(chǎng)官與民之間的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)……但是,這場(chǎng)轟轟烈烈的反抗斗爭(zhēng)最終被官府所敗,曾一個(gè)個(gè)揭竿而起的好漢陸續(xù)倒下,真令人扼腕嘆息啊!

    在無(wú)數(shù)勇士中,“黑旋風(fēng)”李逵我甚是喜愛(ài)。他不像林沖,前怕狼后怕虎,做事優(yōu)柔寡斷。李逵就是一位具有草莽英雄本色的好漢。他雖為人魯莽,但愛(ài)憎分明、正直淳樸。李逵的孝心尤其讓人贊賞,在讀到他連殺四虎為母報(bào)仇時(shí),我感動(dòng)不已。此外,像“花和尚”魯智深,“行者”武松這樣嫉惡如仇、行俠仗義的典范,也是我欽佩的勇士。一個(gè)個(gè)栩栩如生的英雄好漢形象在我的心目中越來(lái)越高大!

    讀罷水滸,我心中有個(gè)疑問(wèn)油然而生:自古以來(lái),像梁山好漢這樣,發(fā)起一場(chǎng)場(chǎng)波瀾壯闊的農(nóng)民起義的人士數(shù)不勝數(shù)。比如瓦崗軍、黃巢等,起義都失敗了。他們明知起義成功的可能性不是很大,為何還要用自己的性命斗爭(zhēng)到底呢?我將此困惑告訴了爸爸,爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“正義之心,盡顯英雄本色。看不慣迂腐朝廷,一身正義的才是好漢。若被邪惡壓身,卻不敢反抗,不敢用正義打倒邪惡的可不算好漢!這些梁山英雄們寧死不屈,不甘心被囚禁在邪惡世界中。他們?cè)谟米约旱男悦桧炚x啊……”

    爸爸的一席話,引人深思。是啊,雖然《水滸傳》中的人物是虛構(gòu)的,但人物身上盡顯英雄本色。這本“好漢書(shū)”告訴了我們一個(gè)發(fā)人深省的道理:正義乃為人之本,萬(wàn)萬(wàn)不可忘本。我們做事要分清是非,積極伸張正義。在做好自己的同時(shí),勸阻別人的不良行為,做一個(gè)真正的英雄好漢。愿正義之花的芬芳永遠(yuǎn)彌漫在你我的心田!

    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)篇九

    初讀水滸傳,覺(jué)得里面的故事有點(diǎn)荒唐。

    這些都使我不解,我不明白施耐庵為何要這樣落筆。

    我在疑惑之余,被里面的故事情節(jié)深深得吸引,我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳,讀到第三遍時(shí),才明白作者的深意。

    讀完水滸傳,我才明白了其中的“荒唐”。

    這些荒唐,是當(dāng)時(shí)那個(gè)朝綱、民不聊生的社會(huì)造成的。

    正是朝廷、徽宗昏庸、小人當(dāng)?shù)溃庞辛撕脻h林沖被高衙內(nèi)和好友設(shè)計(jì)陷害,流放路上受盡折磨,幾次三番地遇險(xiǎn),差點(diǎn)丟了性命;正是當(dāng)時(shí)社會(huì)民不聊生,老百姓處于水生火熱之中,才有人打著“劫富濟(jì)貧”的旗號(hào)搶劫官府、富商,并受到尊重;正是那個(gè)社會(huì)朝廷力量日益變?nèi)酰庥鰞?nèi)憂(yōu)外患的局面,才有各地好漢揭竿而起、占山為王,與朝廷作對(duì)。

    不過(guò)也正是那個(gè)社會(huì),那個(gè)社會(huì)的忠君報(bào)國(guó)的主流思想,才導(dǎo)致了宋江掌權(quán)后,要把梁山這艘船駛向朝廷,像皇帝靠岸。

    但是那個(gè)x當(dāng)?shù)赖某ⅰ⒒栌篃o(wú)能的皇帝卻不是梁山的港灣,所以,梁山最終被小人所滅,真是嗚呼哀哉!悲哉!

    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)篇十

    讀完全書(shū),印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

    忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

    一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn),一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。

    義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

    我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣,是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿(mǎn)腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍?zhuān)@些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國(guó)歷揮之不去的光輝。

    一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。

    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)篇十一

    《水滸傳》是四大古典文學(xué)名著之一,作者是明代小說(shuō)家施耐庵。作者以精湛的筆法描寫(xiě)了北宋年間,以宋江為首的108位梁山好漢反抗朝廷的故事,塑造了許多有血有肉的形象,如宋江、林沖、李逵等。而這幾個(gè)人物的悲劇結(jié)局也為本書(shū)營(yíng)造了一種悲劇氛圍,使讀者深陷其中,回味無(wú)窮。在此書(shū)中,對(duì)我印象最深的是人物的描寫(xiě)。

    如反面人物高俅,他是社會(huì)混亂與統(tǒng)治者的典型代表,一個(gè)我們現(xiàn)在所說(shuō)的黑x社會(huì)代表。僅高俅發(fā)跡一事,深刻的揭露了北宋年間的社會(huì)混亂與統(tǒng)治者的昏庸無(wú)能。在這種社會(huì)背景下,_臣當(dāng)?shù)溃伊x之士遭到殘害,王進(jìn)就是忠貞耿直之士代表,但卻被謀殺。

    還有一個(gè)反面人物鎮(zhèn)關(guān)西,他是為富不仁當(dāng)時(shí)惡勢(shì)力的一個(gè)縮影,他強(qiáng)取豪奪,欺壓金氏父女為代表的窮苦百姓,最后,他被魯達(dá)所殺,這樣的結(jié)局表達(dá)了作者懲惡揚(yáng)善的美好心愿。我憎恨他們。

    我更喜歡魯智深,雖然他貌不驚人,但他身體里有萬(wàn)千力氣,他形象高大威猛,他仗義豪爽,讓讀者甚至?xí)械臒o(wú)賴(lài)們也深深地敬佩他。

    “成也宋江,敗也宋江”,當(dāng)然看這本書(shū),最重要的人物就是宋江了。他最早是小吏,他的理想是為官報(bào)國(guó),宋江有著江湖好漢的俠義精神,他樂(lè)于助人,結(jié)識(shí)了不少英雄好漢,故有“及時(shí)雨”之名,在晁蓋等人智取生辰鋼事發(fā)之后,他出于義氣,便背叛了朝廷。當(dāng)然,朝廷是不會(huì)再接納一個(gè)反賊草寇為伍的人。所以他不得已地上了梁山。但是宋江是個(gè)忠義之人,擺脫不了“忠義”的束縛,到朝廷重新招安那天,他再一次為朝廷效命。直到臨終,還為了保住“忠義”之名,還把李逵一并帶走。梁山泊的興盛和威名可以說(shuō)都是在宋江的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的,所以說(shuō),“成也宋江”;梁山泊的解體與悲劇也同樣跟宋江分不開(kāi),所以說(shuō),“敗也宋江”。應(yīng)該說(shuō)宋江是一個(gè)性格矛盾或者說(shuō)有著激烈思想沖突的悲劇人物。

    這就是我對(duì)水滸傳里許多人物中感想最深的幾位,當(dāng)然還有許多值得一提的英雄人物(如林沖,李逵等)和他們對(duì)梁山所作出的許多貢獻(xiàn),在此,不再細(xì)細(xì)介紹,但我覺(jué)得,水滸傳是一本值得一讀的好書(shū),我推薦給大家。

    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)篇十二

    《水滸傳》的主人公是宋江。主要記敘宋江、盧俊義、吳用等人幾經(jīng)周轉(zhuǎn)被朝廷招安,為朝廷四處征戰(zhàn)最后被淫邪小人陷害的故事。在兄弟之間的熱血之中飽含著忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。在《水滸傳》的所有人物當(dāng)中,宋江是最令我欽佩的。宋江為官清廉,一開(kāi)始,在他擔(dān)任的官位上,他做出了很好的成績(jī),造福百姓,并且沒(méi)有一點(diǎn)大官人的架子,且他對(duì)國(guó)家極為忠誠(chéng),最后他被迫逼上梁山是因?yàn)楸黄葰⒑﹂惼畔В彩且驗(yàn)檫@份過(guò)度的忠誠(chéng),讓他即使明白是小人給自己下毒,仍然接受事實(shí),為《水滸傳》添加了悲壯的一筆。

    在宋江身上令我感觸最深的情節(jié)莫過(guò)于遼國(guó)國(guó)王派人勸宋江降時(shí),宋江假降的情節(jié)。在宋江假降之后,吳用對(duì)他說(shuō):勸降的人說(shuō)的是對(duì)的,像我們這樣的人,繼續(xù)留在宋朝結(jié)果無(wú)非兩個(gè):賜死或者流放,朝中的奸臣不可能容得下我們,倒不如投降遼國(guó)算了,逍遙自在豈不好嗎?”宋江的回話大致可以這樣翻譯:“我身為大宋的臣,死為大宋的魂,宋朝可以負(fù)我,我絕不負(fù)宋朝。”說(shuō)完,他竟默默流淚,明知前方就是忠誠(chéng)的`懸崖,他卻仍然要跳進(jìn)去,這份對(duì)國(guó)家的赤誠(chéng)足可以驚天地泣鬼神!

    《水滸傳》中除了宋江,剩余的英雄也是五花八門(mén),有足智多謀的智多星吳用,好殺卻孝順的黑旋風(fēng)李逵,生性灑脫的花和尚魯智深……其實(shí),在《水滸傳》中我認(rèn)為刻畫(huà)最成功的非魯智深莫屬,這里的成功不是家財(cái)萬(wàn)貫,也不是封妻蔭子,而是隨心所欲的活著。早期的魯智深是一個(gè)小官,卻最?lèi)?ài)行俠仗義,曾經(jīng)拳打鎮(zhèn)關(guān)西,即使后來(lái)出家寺廟也無(wú)視寺規(guī),經(jīng)常下山喝酒,還打同寺的僧人。甚至再后來(lái)成為梁山泊的步兵頭領(lǐng)后也常請(qǐng)戰(zhàn),可以說(shuō)是不怕任何人。表面上看魯智深是魯莽,但你仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他做事都有一個(gè)共同特征——正氣率真。這才是大智若愚的表現(xiàn)!魯智深最后也是“聽(tīng)潮而圓,見(jiàn)信而寂”在海邊聽(tīng)著潮聲而死,多么浪漫呀!我也希望自己能夠活得那么灑脫。

    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)篇十三

    這個(gè)暑假,我在家讀了一本叫《水滸傳》的書(shū),我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一開(kāi)頭就講武松和宋江在柴進(jìn)家中住了十多天,等武松病好了以后決定去清河看望家兄,柴進(jìn)和宋江留不住他,便送了他些銀兩,并擺酒為他餞行。

    武松走了幾天,來(lái)到陽(yáng)谷縣地面,他的肚子也餓了,見(jiàn)前面有一家酒店,上面插著一面旗幟,上面寫(xiě)道:三碗不過(guò)岡。就走了進(jìn)去,坐了下來(lái),將哨棒放了下來(lái),叫道:“店主,快拿就來(lái)。”店主拿了三個(gè)碗,一雙筷子,一盤(pán)菜,倒?jié)M了三碗酒。武松一口氣就喝完了,并說(shuō)道:“好酒,再拿一些下酒的菜來(lái)吃。”店主拿來(lái)了牛肉,又倒了兩碗酒,店主就不倒了,只管切肉。武松敲著桌子說(shuō):“倒酒!”但沒(méi)有人幫他倒,武松叫久了,變吼道:“為什么不倒酒了?”酒家過(guò)來(lái)并指著酒旗上面的字說(shuō):“三碗不過(guò)岡!”武松問(wèn)道:“為什么叫三碗不過(guò)岡!”酒家說(shuō)道:“俺家的酒后勁大,喝了三碗就倒下,因此叫三碗不過(guò)岡。”店主拗不過(guò)他,便又倒了三碗。最后,一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他說(shuō);“這山上有一只老虎,經(jīng)常傷人,你千萬(wàn)不要一個(gè)人前行!”武松對(duì)酒家大吼,上山去了。到了半山腰,武松心里想也沒(méi)什么老虎嗎?就躺到大青石上睡了下來(lái)。突然一只老虎跳了過(guò)來(lái),這時(shí)武松被驚醒了,但他沒(méi)有被嚇跑,而是和那張牙舞爪的兇猛的老虎打了起來(lái)。他就用拳頭把老虎打的七竅流血,動(dòng)彈不得。我想到了我,平時(shí)看到一只老鼠就嚇的'躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

    自從看了這篇之后,每遇到危險(xiǎn)困難我都不害怕了。我就會(huì)想到武松打虎的情景。讓我們一起做一個(gè)勇敢的小學(xué)生吧!

    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)篇十四

    《水滸傳》這這本書(shū)是由作家施耐庵寫(xiě)的,書(shū)中寫(xiě)了梁山泊108將由上山到對(duì)抗朝廷再到被xx臣所害、隱歸山林的事情。我認(rèn)為梁山好漢落得如此下場(chǎng)全是因?yàn)槌x臣所害。

    書(shū)中梁山一百零八好漢和xx臣高俅、蔡太師等人的神態(tài)、動(dòng)作都描寫(xiě)的惟妙惟肖體現(xiàn)出每個(gè)人不同的性格。

    我最喜歡《水滸傳》中的'武松,因?yàn)樗钟旅腿瓋赡_就可以打死一只大老虎,他還十分講義氣他哥哥武大郎死了,他不顧自身安危,為武大郎報(bào)了仇。武松看到任何不平事都會(huì)打抱不平,因此他和魯智深成為結(jié)拜兄弟。

    《水滸傳》向讀者們展現(xiàn)了那一百零八英雄好漢嫉惡如仇,除暴安良,劫富濟(jì)貧,伸張正義,讓人不禁贊嘆梁山泊一百零八好漢的不凡氣概和寧死不屈的精神。

    《水滸傳》中的事讓我們懂得了許多道理比如不可以出賣(mài)親人、朋友,別人遇到困難時(shí)要竭盡全力幫助,還有只有持之以恒、堅(jiān)持不懈就可以取得最后的勝利。

    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)篇十五

    三十七回:替天行道忠義雙全——讀《水滸傳》有感近日,我讀了中國(guó)古典四大名著之一——《水滸傳》,書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。《水滸傳》的作者是施耐庵,元朝末年人,他是我們古代的一位偉大的文學(xué)家,而他創(chuàng)作的《水滸傳》則更是家喻戶(hù)曉、盡人皆知。

    《水滸傳》是我國(guó)第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō),它深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,熱情地歌頌了農(nóng)民的革命斗爭(zhēng)。它不僅描述了一個(gè)個(gè)作惡多端,欺壓百姓的害民賊,同時(shí)也描述了一個(gè)個(gè)劫富擠貧、鋌而走險(xiǎn)的好漢,他們被那些大大小小的統(tǒng)治者,上至宋朝皇帝、高官顯宦,下至惡霸地主、差役爪牙,逼得無(wú)法再生活下去,走投無(wú)路,只好走上反抗的道路。

    通過(guò)閱讀《水滸傳》不僅讓我對(duì)封建社會(huì)有了更本質(zhì)的了解,而且還讓我熟悉了每一位英雄,如:宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多么讓人神往啊!他們就好比劉備、諸葛亮、關(guān)羽、孫悟空……一般,是永遠(yuǎn)存活在人們心中的藝術(shù)形象。全書(shū)中最讓我記憶猶新的,還算是英雄好漢武松醉后打虎的故事了——話說(shuō)武松離了“三碗不過(guò)岡”后,便直奔景陽(yáng)岡。

    走了一里多路,武松便覺(jué)得又累又渴,躺到一塊大石頭上,正閉了眼要睡,忽然從亂樹(shù)叢中躥出一只吊睛白額大虎來(lái)。武松見(jiàn)了,頓時(shí)驚出一身冷汗,酒也醒了一大半,從青石上翻身跳下,抄起哨捧,閃在旁邊。

    那老虎把兩只前爪在地上略按一下,縱身一撲,武松急忙閃到一邊,老虎見(jiàn)捉不到武松,便干脆一掀,一剪,可都讓機(jī)靈的武松閃過(guò)了。

    那老虎正準(zhǔn)備再次攻擊,武松連忙掄起哨棒,從空中劈下,誰(shuí)知只打到了一棵樹(shù)上,哨捧斷成了兩截。這一下,激得老虎向武松猛撲過(guò)來(lái),武松往后一跳,老虎恰好落在他面前,武松丟掉手中的哨棒,兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它,又用拳頭猛打它,不一會(huì)兒,老虎就只剩下一口氣了,五官里全部是血,武松又到樹(shù)邊拾起半截哨棒,回來(lái)又打了一二百下,直到老虎一絲氣也沒(méi)有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣,才走下岡子去。《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,永遠(yuǎn)都活在我們的心中,永不磨滅!

    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)篇十六

    讀了《水滸傳》后,最大的感受就是書(shū)中的英雄們的豪情壯義,仗義疏財(cái)。

    先說(shuō)智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱,是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。這一段好漢壯舉,轟動(dòng)了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙,做下這樁彌天大案,背后的真實(shí)動(dòng)機(jī)又是什么?是為了劫富濟(jì)貧?還是說(shuō)為了準(zhǔn)備“農(nóng)民革命”?顯然都不是。黃泥岡上,這一伙好漢劫得了十萬(wàn)貫金珠,而后大概經(jīng)過(guò)坐地分贓,晁蓋、吳用等回了晁家莊園,三阮則“得了錢(qián)財(cái),自回石碣村去了。”隨后并沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他們有濟(jì)貧的打算,也沒(méi)見(jiàn)他們準(zhǔn)備扯旗造反(或曰起義),如果不是東窗事發(fā),保不準(zhǔn)他們真的就此安心做了富家翁,一世快活。因此,這樁大案,打劫的固然是不義之財(cái),但其實(shí)質(zhì),說(shuō)穿了,就是一次黑道行動(dòng)。

    再看鴛鴦樓上那幕血案,武松連刃十?dāng)?shù)人后,一片血泊之中,從容地將桌上銀酒器踏扁,揣入懷里帶走;而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵,沂嶺之上殺了假李逵后,也沒(méi)忘進(jìn)房中搜看,“搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)”,都拿了——李逵雖極端厭煩女色,但也知這些沾滿(mǎn)了脂粉氣的'釵環(huán)可以換錢(qián)換酒,照拿不誤。而后,還去李鬼身邊,搜回了那錠被騙去的小銀子,在這種事兒上,黑旋風(fēng)也足夠細(xì)心。

    “忠”與“義”——《水滸傳》。

    《水滸傳》是中國(guó)古代一部不朽的古典文學(xué)名著。它描寫(xiě)了北宋年間以宋江為首的一百零八位梁山好漢,“替天行道”、劫富濟(jì)貧、除暴安良,反貪官、反壓迫的英雄事跡。讀完此書(shū),我不禁為一百單八將的忠義精神所折服。

    “忠”,即對(duì)國(guó)家、對(duì)朋友忠心耿耿。九紋龍史進(jìn)救了陳達(dá)等三人,面對(duì)官府的捉拿與賞賜,他毫不動(dòng)心,面對(duì)危險(xiǎn)也不肯拿他們兄弟三人解官請(qǐng)賞,這便是對(duì)朋友的“忠”;晁蓋六人準(zhǔn)備奪取生辰綱,臨行前一起發(fā)誓:“我們兄弟六人凡一人有私心,就叫他天誅地滅!”沒(méi)有一人有私心,這也是“忠”。

    “義”這個(gè)字在梁山好漢身上表現(xiàn)的淋漓盡致。“義”,可以解釋為正義,仗義,凜然大義。魯達(dá)在酒樓遇到和他并不相識(shí)的金老父女,在聽(tīng)說(shuō)了他們的遭遇后,便到狀元橋下開(kāi)肉鋪,把鄭屠夫痛打一頓替他們報(bào)仇,這便是“義”;林沖被高俅陷害后發(fā)配滄州,路過(guò)野豬林時(shí),兩公差要謀害他的性命,卻被魯智深搭救。這也是“義”;武松聽(tīng)說(shuō)了管營(yíng)的兒子施恩被蔣忠搶占了“快活林”酒店后,找到蔣門(mén)神把他打得跪地求饒,這同樣也是“義”。

    前幾天,爸爸給我買(mǎi)了一本青少版的《水滸傳》,一看到它我就喜歡上了,經(jīng)過(guò)這幾天如饑似渴的閱讀,我美美地享受了這本名著帶給我的快樂(lè)。

    《水滸傳》描寫(xiě)的是各個(gè)英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷,刻畫(huà)了一批聚集江湖、行俠仗義的綠林好漢的獨(dú)特形象。一百零八位英雄好漢,性格個(gè)個(gè)特點(diǎn)不同:李逵的粗心莽撞、魯達(dá)的粗中有細(xì)、武松的勇猛利落、林沖的忍讓、宋江的謙恭。書(shū)中每個(gè)人物都刻畫(huà)得栩栩如生,讓人看后印象深刻,而且故事情節(jié)描寫(xiě)得曲折生動(dòng),引人入勝,讓我一看就實(shí)在舍不得放下。

    在眾多好漢中,宋江這個(gè)人物給我印象最深刻。其中之一是他很有孝心,一聽(tīng)說(shuō)父親去世連梁山也不去就飛也似的星夜趕回家中,回去發(fā)現(xiàn)是父親想念他而故意騙他回來(lái);同時(shí)他雖然相貌平平,但他為人非常豪爽、仗義,遇到他人有難處時(shí)大力幫忙,慷慨解囊,所以他聲名遠(yuǎn)揚(yáng),個(gè)個(gè)都敬仰他。他私放晁天王、怒殺閻婆惜、潯陽(yáng)樓題反詩(shī)、遇九天玄女受天書(shū)、三打祝家莊、夜打曾頭市、三敗高太尉等故事尤其讓我印象深刻。只可惜他一心為了功名而投降朝廷,導(dǎo)致最后梁山英雄都跟著他落了個(gè)悲慘的下場(chǎng)。

    看了這書(shū)后,我深深感覺(jué)《水滸傳》給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)和知識(shí),我以后一定要更多地閱讀名著書(shū)籍,去尋找書(shū)中的樂(lè)趣。

    水滸傳名著閱讀心得(精選17篇)篇十七

    今年暑假,我花了兩個(gè)月的時(shí)間讀完了四大名著之一的《水滸傳》,它產(chǎn)生于元末明初,是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回小說(shuō),作者就是路人皆知的作家施耐庵。

    人物形象的塑造能寫(xiě)出復(fù)雜的性格內(nèi)容,人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù),同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩,同時(shí)又深深地扎根于生活的土壤之中。如魯莽的黑旋風(fēng)李逵,樸實(shí)、性急的花和尚魯智深;打虎英雄武松、浪里白條張順等等,還有一種就是官員、教頭之類(lèi)的社會(huì)地位高等的人物,他們因?yàn)樵獾焦俑恍臣的迫害而不得不起義,其中林沖就是典范。當(dāng)時(shí)起義的'人對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深。朝廷敗,官員貪得無(wú)厭、壓迫百姓,將一個(gè)個(gè)好漢逼上梁山,我自然就對(duì)當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)統(tǒng)治感到反感和憤怒!施耐庵對(duì)于這些英雄人物,予以充分的肯定和熱情的謳歌,歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動(dòng),也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。

    作者對(duì)這些英雄人物的贊揚(yáng),完全是出自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級(jí)視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的叛逆,一些所謂“不赦”的罪人,把他們寫(xiě)得如此光輝動(dòng)人,可敬可愛(ài),這顯示了作者的膽識(shí)和正義感情。與此相反,作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物,則將他們寫(xiě)得丑惡不堪,和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比。從而啟發(fā)人們?nèi)?ài)什么人,恨什么人。金圣嘆評(píng)論《水滸傳》“無(wú)美不歸綠林,無(wú)惡不歸朝廷。”不管金圣嘆主觀動(dòng)機(jī)如何,這句話卻確實(shí)說(shuō)明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會(huì)意義。讓我們明白了怎樣的人才是值得我們敬佩的!

    在起義軍中,最講究的就是“忠義”二字,一百單八將每個(gè)都是為了山寨死而后已,不過(guò)這一百八人更追求忠,尤其是及時(shí)雨宋江,他時(shí)時(shí)刻刻都盼望著朝廷早日招安,就連酒后吟詩(shī)也道:“忠心愿,平虜保國(guó)安民。日月常懸忠烈膽,風(fēng)塵障卻_邪目。望天王將詔早招安,心方足。”宋江他們一伙人都是為了“替天行道”,只反朝廷、官府中的_臣,而不反皇帝,他們并不希望統(tǒng)治,只是盼望早日為國(guó)家效力,而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因。

    他們打著“替天行道”的旗號(hào)去拯救國(guó)家,去復(fù)仇,雖然失敗了,但他們的精神,仍然值得我們?nèi)ジ桧灒鞒_@一百零八位英雄豪杰,在我心中:俺們是替天行道的天神,是劫富濟(jì)貧的好漢,更是我們歷的好漢!

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    總結(jié)心得是我們提高自我認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和進(jìn)步的必要手段之一。以下是小編為大家整理的一些深入思考的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思路和啟示。兒子__x就讀于x
    幼兒園中班的教學(xué)目標(biāo)主要包括培養(yǎng)孩子的社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力。以下是一些幼兒園中班學(xué)生藝術(shù)作品的展覽,希望能藝術(shù)啟迪其他孩子的創(chuàng)作靈感。4、在生活中學(xué)
    范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作激情,讓我們更有動(dòng)力去寫(xiě)作。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些思路和指導(dǎo)。15、文中說(shuō)“圓最能象征世界所蘊(yùn)含的密碼
    學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)活力和生機(jī)的地方,每天都有許多新鮮事物等著我們?nèi)ヌ剿鳌_@些學(xué)校總結(jié)范文來(lái)自于不同背景和經(jīng)歷的學(xué)生,每一個(gè)都值得我們借鑒和思考。各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓、
    幼兒園教案可以起到指導(dǎo)教師教學(xué)的作用,提高教師教學(xué)的針對(duì)性和有效性。以下是小編為大家整理的一些幼兒園教案范本,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1.讓幼兒知道一些和父
    讀后感是讀者對(duì)于書(shū)籍內(nèi)容的理解和感受,是對(duì)作者觀點(diǎn)的思考和評(píng)價(jià),同時(shí)也是對(duì)自己思維和思考能力的鍛煉。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的讀后感范文,其中包含了對(duì)作品情節(jié)、
    自查報(bào)告要客觀、全面地評(píng)估自己,不能過(guò)于自負(fù)或過(guò)于自卑。以下是小編為大家搜集的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)廉潔從政的自覺(jué)性和堅(jiān)定
    優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發(fā)揮創(chuàng)意。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。今天是七夕,是牛
    學(xué)生演講稿可以培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和邏輯思維能力,讓我們的觀點(diǎn)更加明確有力。在這些范文中,大家可以看到不同學(xué)生的個(gè)性和觀點(diǎn),不同風(fēng)格的演講稿如何展示出獨(dú)特的魅力。
    幼兒園大班的家長(zhǎng)要積極參與孩子的教育,與學(xué)校保持良好的溝通和合作關(guān)系。小編為大家整理了一些關(guān)于幼兒園大班總結(jié)的樣例,希望能給家長(zhǎng)們提供一些參考和借鑒。
    這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)讓我深有成就感,也讓我明白了努力的付出是有回報(bào)的。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀獲獎(jiǎng)感言的范例,看看他們是如何感悟和表達(dá)的。同志們:。大家好!黨員標(biāo)兵
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更重要的是思想的深度和內(nèi)涵。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們能夠積累更多的寫(xiě)作素材和經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫(xiě)作水平。朋友,如果當(dāng)你做了好事卻被人
    除夕夜,燃放鞭炮的聲音響徹天空,驅(qū)散舊年的晦氣,迎接新年的好運(yùn)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的除夕總結(jié),以供大家借鑒和參考。看到學(xué)校門(mén)口又有賣(mài)雞寶寶的,我心里就涌下
    通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟,我們可以不斷地完善自己的思維方式和行為模式,從而取得更好的發(fā)展。心得體會(huì)范文4:在工作中,我發(fā)現(xiàn)與他人良好的溝通和合作是取得成功的關(guān)鍵。只有
    優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。以下是一些作者在寫(xiě)作過(guò)程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見(jiàn)解的優(yōu)秀作文,讓
    編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃要注重目標(biāo)的設(shè)定和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),確保教學(xué)的有效性和可持續(xù)性。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,供大家借鑒參考。1.讀懂課文講了一件什么事
    活動(dòng)方案的制定過(guò)程中,我們需要確保活動(dòng)目標(biāo)的明確性和可操作性,以便更好地指導(dǎo)活動(dòng)的具體實(shí)施。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的組織者分享的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供一些借
    演講稿是中學(xué)生培養(yǎng)自信和自尊心的一種方法,我們應(yīng)該主動(dòng)參與。如果你正在寫(xiě)中學(xué)生演講稿,以下是一些經(jīng)典范文可以供你參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!你們知道
    班主任工作總結(jié)可以幫助班主任增強(qiáng)自身的負(fù)責(zé)感和責(zé)任感,更好地推動(dòng)班級(jí)的發(fā)展。接下來(lái)是一些班主任工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助和借鑒。本學(xué)期,我擔(dān)任高一年6班班
    讀后感是在閱讀過(guò)程中形成的一種主觀觀點(diǎn),通過(guò)寫(xiě)作可以將這些觀點(diǎn)具體表達(dá)出來(lái)。現(xiàn)在我將分享一些膾炙人口的讀后感范文,希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和思考。
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)生與老師、同學(xué)之間交流的重要機(jī)會(huì),也是建立師生關(guān)系的起點(diǎn)。以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮相關(guān)文章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感,讓我們一起度過(guò)這
    經(jīng)驗(yàn)材料的撰寫(xiě)應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,便于他人理解和借鑒。下面是一些經(jīng)驗(yàn)材料的參考,它們可以幫助大家更好地總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。查擺是一個(gè)中文單詞,意
    幼兒園教案可以幫助教師有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果,促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。以上幼兒園教案范文僅供參考,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整和運(yùn)用。根據(jù)幼兒的討論結(jié)果,我們
    發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練、清晰,用詞精準(zhǔn)、準(zhǔn)確,避免使用難懂的詞匯和長(zhǎng)句子,讓聽(tīng)眾容易理解和接受。在演講前,我們可以參考一些別人的發(fā)言稿,借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)。
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,為接下來(lái)的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
    在生日這一天,我們可以盡情放松,與親朋好友一起度過(guò)美好時(shí)光。接下來(lái),我們將介紹一些精心準(zhǔn)備的生日禮物,幫助大家給親友們帶去喜悅和驚喜。今天,是一個(gè)晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光
    通過(guò)制定整改方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題解決,避免問(wèn)題擴(kuò)大化和反復(fù)出現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和參考整改方案的范例,我們可以提高解決問(wèn)題的能力和效率。為認(rèn)真落實(shí)省委、省紀(jì)
    優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言表達(dá)上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。
    教案模板是教師教學(xué)的基礎(chǔ),對(duì)于教師提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。以下是一些經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和優(yōu)化的教案模板范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。《黃鶴樓送別》這篇課文以“
    家長(zhǎng)會(huì)是培養(yǎng)孩子積極向上的家庭氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)格的重要方式。小編整理了一份家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)的樣例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W鹁吹母魑患议L(zhǎng)朋友:大家好!首先,我衷心的感謝大
    教師演講稿可以幫助教師更好地組織自己的思路,清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。演講是教師展示自己專(zhuān)業(yè)水平和教育觀念的重要途徑,精心準(zhǔn)備的演講稿可以幫助教師更好地傳遞信息和觸
    大家好!今天我將為大家?guī)?lái)一個(gè)精彩的講座,希望大家一起度過(guò)愉快的時(shí)光。接下來(lái),大家將看到一些精彩的主持詞范文,這些范文融合了多種元素,可供參考。合:大家早上好!
    汽車(chē)的綠色環(huán)保和節(jié)能技術(shù)是當(dāng)前汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要方向。以下是小編為大家搜集的汽車(chē)保養(yǎng)技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。。姓名:大學(xué)生。性別:男。民族:漢族。1981年1月
    競(jìng)聘是一種展現(xiàn)個(gè)人能力和潛力的機(jī)會(huì),可以讓我們?cè)诼殘?chǎng)中取得更多的發(fā)展機(jī)遇。以下是小編為大家收集的競(jìng)聘樣例,希望可以給大家提供一些參考。大家好,我叫湯繞。來(lái)自金融
    在重要的會(huì)議或活動(dòng)上,發(fā)言稿能夠幫助演講者更好地組織思路和掌握發(fā)言?xún)?nèi)容。如果你需要一份簡(jiǎn)單而有效的發(fā)言稿范文,那么以下內(nèi)容將會(huì)是您的不錯(cuò)選擇。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);姐
    一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。我躺在寬大的病床上
    大家好!在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我有幸成為今天活動(dòng)的主持人,歡迎各位的到來(lái)。接下來(lái),我們將會(huì)展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。甲:敬愛(ài)的老師們!乙:親愛(ài)
    優(yōu)秀作文要具備獨(dú)到的觀點(diǎn)和深厚的內(nèi)涵,能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠給大家一些靈感和啟示。王龍:你好。你們開(kāi)學(xué)忙嗎?我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)
    報(bào)告范文能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,幫助我們不斷提高自己的能力和水平。在閱讀范文的過(guò)程中,我們可以思考和比較不同作者的觀點(diǎn)和研究方法,提煉出適合自己的
    在商業(yè)領(lǐng)域,經(jīng)營(yíng)是指通過(guò)管理資源、制定策略和實(shí)施措施,使企業(yè)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的過(guò)程。以下是小編為大家整理的經(jīng)營(yíng)失敗案例,希望能給大家一些警示。合同各方:(簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)
    防患于未然,對(duì)于個(gè)人安全來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。只有提前做好準(zhǔn)備工作,才能有效地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。小編整理了一些生動(dòng)有趣的安全演講稿范文,希望能激發(fā)大家對(duì)安全工作的重視和
    教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。1、能找出直接描寫(xiě)夾竹桃的句子,體
    競(jìng)選不僅僅是爭(zhēng)取選民的支持,同時(shí)也需要展示候選人的能力和價(jià)值觀。閱讀以下范文,您將了解到一些優(yōu)秀競(jìng)選者的實(shí)際案例,從而更好地為自己的競(jìng)選活動(dòng)做準(zhǔn)備。
    教案是教師教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)藍(lán)圖,它可以幫助教師合理安排教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。接下來(lái)是小編為大家整理的二年級(jí)教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    閱讀是一種啟迪智慧的行為,而讀后感則是在智慧的滋養(yǎng)下對(duì)書(shū)中思想感悟的表達(dá)。小編為大家整理了一些有趣的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和熱愛(ài)。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作應(yīng)結(jié)合實(shí)踐情境,深入挖掘?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn),形成對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的深入體悟和獨(dú)到見(jiàn)解。希望以下范文能夠?yàn)榇蠹易珜?xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告提供一些借鑒和參考。在這短短的時(shí)間
    經(jīng)典是不斷被贊美和傳頌的,它的影響力在不同時(shí)代依然持續(xù)。下面是一些經(jīng)典范文的摘錄,希望能夠引發(fā)大家對(duì)文學(xué)藝術(shù)的思考和研究。外出旅游旅行中的心靈能更充實(shí)32風(fēng)輕靈
    不斷寫(xiě)月工作總結(jié)可以培養(yǎng)我們的反思習(xí)慣和總結(jié)能力,提高工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。以下是一些可以借鑒的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)。p時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間
    教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)資源的有效利用,確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒,實(shí)現(xiàn)教師教育教學(xué)工作的目標(biāo)。
    教案不僅包括具體的教學(xué)活動(dòng)和時(shí)間安排,還包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些幼兒園教案范文,我們可以更好地了解幼兒園教學(xué)的特點(diǎn)和要求。
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)崗位和企業(yè)的評(píng)價(jià)和感悟,是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一種總結(jié)和回顧。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇實(shí)習(xí)心得,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。短短的xx周畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)接近
    教案具體規(guī)定了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排和部署。學(xué)生在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)起點(diǎn)不同,這里為您準(zhǔn)備了一些適合不同層次學(xué)生的小學(xué)教案。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)15歌聲
    國(guó)旗下講話稿的核心是要傳遞積極向上的價(jià)值觀和正能量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀國(guó)旗下講話稿范文,希望能給大家提供一些參考。親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:生活中,微笑
    貧困申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)應(yīng)當(dāng)注重用詞得當(dāng),注意語(yǔ)氣和態(tài)度,既要表達(dá)出自己的困難之處,也要展現(xiàn)出對(duì)生活的希望和奮斗的決心。希望以下貧困申請(qǐng)書(shū)的范文能夠?yàn)槟闾峁┮恍?xiě)作思路
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷和學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文章,可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇實(shí)習(xí)心得,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫
    制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了更好地掌握學(xué)習(xí)的方向,使我們的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性和高效性。以下是一位優(yōu)秀學(xué)生過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié),希望能為大家提供一些建議和思路。
    教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)的教學(xué)理論和教育教學(xué)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě),我們可以提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。一、教材分析:這是一
    銷(xiāo)售工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)銷(xiāo)售工作的成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要工作。查看下面這些銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,或許能夠給你帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。。和對(duì)我的用心培養(yǎng),感謝經(jīng)理給予
    大班教案需要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)和調(diào)整,以滿(mǎn)足學(xué)習(xí)需求。全面理解優(yōu)秀大班教案范文的內(nèi)容和特點(diǎn),有助于提高教學(xué)效果。3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出
    合作可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和理解,提高工作效率。以下是一些提高團(tuán)隊(duì)合作效率的實(shí)用技巧和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。“小組合作學(xué)習(xí)”是新課程所倡導(dǎo)的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以回顧和回想過(guò)去的經(jīng)歷,梳理思路,發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與不足之處。請(qǐng)大家閱讀以下心得體會(huì)范文,相信其中的思想和觀點(diǎn)會(huì)給你帶來(lái)一些新的啟示。
    感恩是一種美好的品質(zhì),它可以使人們擁有積極向上的生活態(tài)度,從而更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。下面是一些關(guān)于感恩的文章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。大家好!今天我演
    在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和興趣愛(ài)好合理安排課程內(nèi)容,確保教學(xué)的連貫性和系統(tǒng)性。情景教學(xué)計(jì)劃案例,營(yíng)造生動(dòng)有趣的教學(xué)場(chǎng)景,提高學(xué)習(xí)效果。
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校展示教育資源、教學(xué)理念和學(xué)校形象的重要機(jī)會(huì)。在下面的開(kāi)學(xué)典禮照片集中,您可以看到學(xué)校師生莊重而隆重的場(chǎng)面。各位家長(zhǎng)朋友:下午好!今天是開(kāi)學(xué)日,今天
    應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件而準(zhǔn)備的一種應(yīng)對(duì)措施,其目的是保障人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。這些范文展示了應(yīng)急預(yù)案的優(yōu)點(diǎn)和重要性,也為我們提供了解決緊急情況
    自我介紹的目的不僅是讓他人了解我們,更重要的是建立初步的良好印象和溝通基礎(chǔ)。做一個(gè)自我介紹時(shí),你可以參考以下例句,讓自己的介紹更有吸引力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!我叫
    優(yōu)秀作文是寫(xiě)作能力的高級(jí)表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語(yǔ)言的魅力。在范文的基礎(chǔ)上進(jìn)行模仿和改編,可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力,提升自己的寫(xiě)作水平。
    優(yōu)秀作文是一種展示學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力和思維能力的有效途徑。在以下的優(yōu)秀作文范文中,我們可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我有夢(mèng)想,大家也有夢(mèng)
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